“学富五车”出自《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”历史典故惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”
学富五车
【拼音】： xué fù wǔ chē
【解释】： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】： 《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【举例造句】： 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 ★ 清 · 李 汝 珍《镜 花 缘》第十六回
【拼音代码】： xfwc
【近义词】： 博大精深、博学多才、见多识广
【反义词】： 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
【用法】： 作谓语、定语；指学识渊博
【英文】： read five cartloads of books
【故事】： 春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自著书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车，知识非常广博。
春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自著书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车，知识非常广博。学富五车语出《庄子杂篇天下》篇：惠施有方，其书五车。惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以五车、五车书、书五车、五车竹简、惠车等来表示对饱学之士的称赞。
"学富五车"最早出自《庄子·天下篇》，原文是"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。"其书五车"的"书"是动词，就是写。"其道舛驳，其言也不中"，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是"其道舛驳，其言也不中"。
人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深.但你知道“学识”为什么能用“车”来载,“才高”又怎么可以用“斗”来量吗?告诉大家,它们分别出自两个典故.“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方,其书五车,其道舛驳,其言也不中.”说的是战国人惠施方术甚多,却杂乱不纯,而且言而不当.所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车.古时的书都是用竹简（片）制成的,每片上刻有字,串起来就成了书.当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观,但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了.“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻.他说：“天下才有一石,曹子建（曹植）独占八斗,我得一斗,天下共分一斗.”看来,谢灵运对自己的才学也是相当自负的.后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人.唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王（即曹植）八斗才.”诗中就借用了“才高八斗”这个典故.
【释义】五车：指五车书。形容读书多，学问渊博。【出处】战国·庄周《庄子·天下》。庄子有一位朋友，名叫惠施，是宋国人，曾做过梁惠王的宰相。他认为，万物都在变，没有静止不动的时候。他说：“日方中方睨，物方生方死。”就是说，太阳刚正中就偏斜，万物刚生出就已死去。这是从时间长流的观点来看，惠施认为，无物不变，无时不动。他认为，任何东西的性质都是相对的，因此，事物之间也就没有绝对的区别。他说：“天和地卑，山和泽平。”就是说，天和地一样低，山和湖一样平。他用诡论的方式说明，天地万物是一体的。他提出了“太一”、“小一”、“大同异”，“小同异”等观点，认为万物相同，也完全相异。庄子评价他说：“惠施多方，其书五车。”肯定惠施的学术丰富、广博，涉及多方面，赞扬他的书很多，五车也装不下（学富五车）。但同时又指出惠施的思想“舛驳，其言也不中”，就是说他讲的道理很深奥、驱杂，无所不有，言辞也多有不尽恰当之处。
按照你的描述，成语“学富五车”意思是形容学问渊博，出自庄子的文章《庄子·天下》。原文是：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”这句话的意思是称赞惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。这个成语出自《庄子·天下》。
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发表一篇论文需要多少钱？这个想必是大家投稿的时候很关心的问题，一般来说，肯定是在自己能力范围之内以及期刊符合要求的前提下，越便宜越好。那么在回答这个问题之前，首先大家要明白，学术期刊很多都是收费发表，而不是像有些作者认为的，不仅不需要花钱，还能得到稿费，因为学术期刊和发行类杂志不一样，除了能得到资金扶持以维持杂志社运营的期刊外，剩下的期刊都是需要自负盈亏，而学术期刊本身的特性（专业性强、枯燥乏味）注定了其无法通过发行量和广告来获得主要收入，便只能收取版面费。投稿能得到稿费的，一般是发行类杂志以及常年征稿的公主号等。诚然，像是一些高端期刊，比如学报、核心期刊等，免收版面费的有很多，或者即便是收费，收得也不多，而且如果是非常优质的稿件还可以免费甚至得到稿费，关键就在于文章质量如何（还要看作者的资历是否达标）。但能写出高水平文章的终归还是少数，大部分人发的还是普刊（前提是毕业论文、保研、评职称、评奖学金等加分认可普刊）。那么发表一篇普刊论文版面费是多少呢？这个真没有统一的答案，普刊里其实也有免费的期刊，但投稿难度非常大，甚至可能和核心比肩，这种的就不多说了，单说收费普刊，这些期刊里，就目前而言，便宜的有两千多，贵的四五千、五六千甚至更贵的都有，不过特别贵的和相对便宜的都是少数，一篇3-4版的文章投稿普刊，起发费用基本是在三四千，当然教育类的期刊和医学类的期刊整体会偏贵一些，尤其是名字稍微好听点的（就是期刊名和教育、医学稍微沾边的）。注意：以上只是普刊的大概收费情况，具体收费如何要结合具体的期刊来，毕竟期刊都是自行定价，而每本期刊的定价都不一样。总会碰到有作者问，为什么现在期刊都这么贵了？以前不是很便宜吗？一篇论文一两千甚至几百就能搞定。没错，以前确实是便宜，那个时候不仅便宜，投稿难度也没这么大，如今即便是一个非知网收录的普刊，但毕竟是以前，以前什么不便宜？房价没有飙升得这么离谱，蔬菜水果也没这么贵，就连一支平平无奇的雪糕都能卖出天价......而现在，就说期刊吧，整个期刊行业经过整改后（目前其实也还在整改中，并未停止），很多期刊的起发版面都调整为至少3-4版，即便单版收费维持原来的不变，乘以三或四之后，单篇论文的总费用也上来了。而起发版面增多，导致期刊每期可安排的论文篇数也大幅下降，然后发表论文的需求量并未减少，供不应求的情况下，只能涨价以控制收稿量（或者提高收稿要求）。有些期刊是出于控制收稿量的目的涨价（或者提高收稿要求），有些是跟风，有些则是迫于无奈，别人都涨价，就它不涨，那大家投稿的时候肯定都会优先选择它，因为便宜啊，这样一来，其收稿量自然也会增多，审稿都审不过来了，这时候要么暂停收稿一段时间，先把已收的稿件消化完，要么就是涨价以控制收稿速度，当然还有一招：提高收稿要求或者缩减收稿范围，如此就可以退掉部分稿件， 而且因为投稿难度增加了，就算便宜，后面的收稿量也会慢慢的相对减少。不过说实话，今年期刊涨价确实过于离谱，真是什么乱七八糟的期刊都能涨到天价......如今发表一篇论文的费用越来越贵，而且涨价势头目前来看也并未停止，所以建议大家，如果发表论文是刚需，越早投稿越好，便宜且容易，以后即便是普刊，难度和费用预计都会不断提高，这从今年的收稿情况就可以看出来。以上讨论范围仅限知网、万方、维普收录的普刊，至于现在几百元还可以发的，都是龙源或者期刊网收录的期刊，这些期刊是什么情况，大家应该多少都懂吧。有时候感觉，如果发一篇普刊论文需要五六千的费用，还不如发一篇专科学报划算，毕竟学报比普刊整体上高了个档次，一般加分的时候也会更多些。
中国知网发表一篇论文发表的版面费是与刊物级别有关的。
1、目前主要分为：普刊、核心期刊。对于普刊来说就是：省级类的期刊和国家级期刊，而核心类的期刊主要分为：北大核心、南大核心、cscd核心、sci核心、ei核心、科技核心等等。对于费用的问题来说普刊的自然要比核心类的期刊低很多了。
2、对于当前来说一般性省级500元起，国家级800元起;核心国内常见分为统计源核心、北大核心、cscd核心、南大核心，一般性统计源核心在5000元起，北大核心和cscd核心在10000元起，南大核心在20000元起。
扩展资料：
能发表核心论文的人员在相关领域是具有一定地位与能力的，我们要注意的是论文的撰写内容，要明确自己要表达的中心思想并且有生疏词语的话，一定要记住在文章要解释出来，要特别注意论文内容的撰写方面是很关键的，论文内容也与版面费有关的，要多加的注意。
核心期刊在期刊的区域内属于有一权威性的了，而且对论文的原创度要求也比较的高，一般的核心论文字数要求在6000字左右，在3到4页的篇幅。
而普刊大家都很常见的，选择普刊的也比较多，分为省级期刊、国家级期刊，普刊的费用一般在几百到几千的都有，要根据文章的实际情况来看。
写作文的要素是什么
写作文的要素是什么，有人认为写作能力是用文字表达出心中所想所做，这个理解是错误的，假如你这样去理解的话，可能永远都写不好。一起来看看写作文的要素是什么吧！
一、要求。
按照小学各阶段的水准，提出作文的要求：①写通顺每句话。②写清楚一件事。③把这件事的经过写清楚。④这件事对你有什么意义(受到什么教育)，表达出来自己的喜怒哀乐。不强调要写多长，只要能按这些简单的要求写好，就可以了。
二、兴趣。
兴趣是最好的老师。提出了一些简单的要求，可能有部分学生仍然觉得是很难写的，那么就要激发其兴趣，写得较好的同学，发现他们的闪光点，及时给以表扬。写得差一点的同学，总会有一些闪光的地方，也及时给以鼓励，最好不给予任何批评。这样全体同学都得鼓劲，激发了他们的上进心，也同时培养了写作兴趣。
三、观察。
有了写作兴趣，就应该培养学生的观察能力。观察是人们认识事物的第一步，如果学生对身边的事物缺乏直观的认识，就让他们去写，这确实很难。通过仔细地观察，获得真实、深刻、细致的资料，写出来才真实生动，不然的话就显得空洞。因此，培养观察能力是写好作文的基础。例如写一种小动物——-小鸡，先观察它的形状、样子，然后观察它的活动方式、行为动作，观察仔细，才能写得真实。
四、想象。
丰富的想象力是写好作文的源泉。有了仔细观察，可以写出真情实感。如果在教学过程中，引导学生展开丰富的想象，可以使文章丰富多彩、充实生动。例如写小鸡，毛绒绒的样子，但长大以后像个什么样子，是母鸡，还是雄鸡，学生可以想象。如果长大后是母鸡，它可以生许多蛋，养出更多的小鸡。如果是雄鸡，它会长出一身漂亮的羽毛，叫声洪亮，催人们早起。有了仔细观察，所写出的形状、行为动作，再加上丰富的想象，这样的作文看起来不仅真实具体，而且生动充实。
五、积累。
有了上面几个方面，但要写好一篇文章，还必须注重平时的词语积累。能写清楚一件事，若能恰当的运用一些词语使文章有一个质的变化，量的积累才有可能导致质的提升，没有丰富的词语积累，学生无法写好作文。而起步作文就是缺少恰当的词语进行润色。要积累词汇是多方面的，从课文中摘抄好词好句，积累一些名言、古诗词、儿童诗歌、成语等，理解其意思，朗读成诵，并学习应用。有了丰富的词汇积累，学生的语言资料库不断丰富完善，长期积累、内化，作文能更加生动起来。
六、信心。
作文命题非常广泛，要留给学生最大限度的自由发挥的空间，不要条条框框太多，给学生造成压抑感。从小题目入手，让其自由发挥。初学作文，水平不高，但总会有闪光点，多鼓励、多表扬，以增强写作信心。
七、情感。
有感情的文章，才能充满着内涵。教师要善于指导学生的创作情感，每个学生的生长环境不同，个性特点、兴趣爱好也不相同;看问题的方法、角度不同;对事情的认识也不相同，所写文章表达的情感不同，喜、忧、委屈、感受也不同，只要表达出真情实感就是好文章。
八、修改。
作文写好了，要多读几遍。古人云：书读百遍其义自见。多读几遍，能找出文中的不足，文中不足就要修改，所以修改也很重要。自己读、别人读、老师读，读后听取别人的建议，进行修改，提高文采。
1、时间(事情发生的时间)
2、地点(事情发生的地点)
3、人物(事情发生中的人物)
4、起因(事情发生的原因)
5、经过(事情发生的经过)
6、结果(事情发生后的结果)
文中修辞手法的作用：
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
一、作文正文的写法
1、演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
2、 归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
4、提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
一、 写作前，要具备什么能力，如何去思考？
1、会说话、会写作文就会写作
只要你会说话，能写出 600-800 字的作文，你的写作就是没有问题的。人和人之间是有差别的，有的.人文字功底深，写出来的东西就好，有的人文字功底较弱，只是为了遣词造句，凑字数，努力提高写作文采，为了提高写作水平，这样只是暂时的，要想永远提高，就要学会思考。
2、高手和常人的区别就是—高手善于思考
高手写作的前提就是爱思考。假如你不思考只注重与遣词造句，随便去写这样你可能一辈子都写不好，因为在写作上你和高手的区别就是除了遣词造句外，还有一个很重要的思想就是—思考。
同一件事情，别人只写到 2 点，你可能写了 5 点并且其余 3 点还有联系，这样你写出来的东西一定会很好，即使你在遣词造句稍微弱一点，你的写作也会比别人更胜一筹。
3、 拉开思考水平核心—输入
比如：你写有关南方人打工生活，你从来没有聊过这个话题，也不去读书、不翻阅资料，就写不好，只是凭空想象去写，这样与出来的东西较虚没有真情实感，不切合实际，就写得不好。输入思考的内容就是“无本之木，无源之水”写出的内容没有力度，写作是对思考过后的输入。
二、 如何提升输入效果？
学习的本质就是一个每天不断学习，不断阅读，思考和输入相结合的过程。
无论你每天的工作有多忙，都要挤出一点时间，坚持阅读，做到阅读时的文字输入。
1、 提高文字输入强度，没有数量就没有质量
每年读 500 万字的人和每年读 50 万字的人，他们的写作是必然不同的，因为他们的大脑信息存储量多少不一样，干货多少也不一样，所以注定他们的写作是不一样的。
其实一年读 500 万字并不难，算下来也就每天 1、37 万字。比如 3000 字文章读完需要 13 分钟，1、37 万字相当于把 3000 字的文章读了 5 遍，就大概一个小时。
困难的就是每天要坚持，高手也就是这样坚持读书1小时练出来的，如果你每天坚持，不久后你也会成为一个高手。
2、提高输入标准
有一次，朋友给我推荐了一本书，听他说起来挺不错的，我用了一周的时间快速读完了，看过之后也不过如此，不像朋友说得那么好，那么吸引人。之后我在豆瓣上看了一下评分，只有 6 分，当时有点后悔，浪费了我一周的时间，评分这么低的书为啥要去读。
阅读也是同样的道理，各行各业领域都是不一样的，要阅读一些经典名著，口碑好的、有名气的、有影响力的、不能太随意。关注公众号也是同样的道理，选高质量，至于如何去选公众号，要自己用心去挑选。
3、提高输入效果
很多人都说，自己读的书并不少，阅读质量也很高，为什么写出来的文章没有多大进步呢？
好多人都遇到这个痛点，关键并不在于你读完了多少书，你读了许多书，读完之后什么都不知道，也不知道书中讲了什么内容。
这样读书又有什么意义呢？这样只完成了阅读，没有起到读书的作用。
记住书读完不是目的，吸收才是目的。主要就是要学习这本书对你的价值，对你有什么启发，书中有什么好的技巧方法需要值得去学习。自己在写作中可以借鉴书中的好方法去提高自己。
读书的几个建议：
要带着目的带着问题去读书，才知道什么地方需要详细，哪里需要简略去读。
养成边读边思考边做读书笔记的习惯，好内容要反复阅读、反复思考，对于不太懂得要反复琢磨，弄清为止。
读完这本书之后问自己，问题是否得到解决。
要代入自己的工作和生活场景。
三、 如何强化输出能力
1、 坚持写、高频写
面对世间万事万物，永远保持有一颗好奇之心，问出他的本质，你就会有内容去写，不会觉得无话可说。
刚开始写的时候，每天必须坚持写，简单的写一段话 200 到 300 字，写自己、朋友、同事等都可以，不要太在乎质量的好坏，每个人开始都不可能写得那么好，只要去坚持写，就会越来越好。
2、学习写观点方法、又要写故事
要提高写作能力，生活中的观点方法很多，自己对各种观点的看法以及评论，都可以写自己的想法，可以磨炼自己的意志。对生活有所帮助的、积极上进的、乐观向上的都可以去追求。
从小到大，我们听了许许多多的故事。每个人都挺喜欢听故事，比如成长类、励志累、历史故事类的等都爱听，这些也可以去写，因为没有人不喜欢听故事。
3、建立自己写作流程和反馈系统
首先做好自己的写作流程和框架，认真构思、列出大纲，填写正文、列举案例、故事内容，对于难懂的观点，多举事例如名人、对国家有所贡献的人、正能量明星之类的，让读者一目了然，明白其中在道理，写好后认真校对，排版。
不同的人有自己不同的写作习惯，各其所好去完成。始终要记得心里揣着一个人，围绕你心中的那个人去写，就不会走偏路，才能去写好。
首先，提升自己的内容质量。其次，提升自己的百家号指数。你可以参考百度经验【提升百家号的指数的技巧？】
而具有一定的写作能力应该说是人的基本功，是每人都应该具备的能力。无论是写营销策划方案，写软文、公关稿件，还是策划事件，宣传文案，无一不要求写作能力。可是，相当一部分营销人却不擅长写作，对写作非常的头疼。 其实，内容写作不是什么难事，是有套路和规律可遵循的。今天和大家分享下自己实战一百多篇文章总结出来的写作的套路和规律，无论你的文笔是否出色，学完这个套路后，你都能写出至少中等水平的文章。这个套路适用性很广，不仅适用于文章，对于方案、宣传文案都适用。 写出一篇优秀的文章，可以总结为几句话，“列提纲;提炼中心;填充内容”。下面莫小米以写作本文的过程为例，分别详细阐述。 1做好资料分析 大资料时代，通过资料的支撑，来判断，你的粉丝 到底喜欢什么内容，你的粉丝的阅读**惯是什么， 那种情况下**的文章阅读效果最好。 各种的资料统计，对微信运营者后期的工作和规划，都有指导性的作用。所以，我们要学会，利用资料，分析资料来提高工作效率。当然，这一切的前提都是建立在资料的真实性和准确性基础之上。 2注意标题 好的内容是微信推广的基础，那么一个好的标题，就是引导读者点选的关键点。 两者缺一不可， 平淡的标题在好的内容面前也是苍白无力的。 标题党的原则就是，新奇、独特、吊胃口! 3列好提纲 写一篇文章之前，第一个步骤是列提纲，这个是写好文章的前提条件(你是不是每次写文章都感觉无从下手，就是因为你没有列提纲的原因，不先列出提纲，任何人都会无从下手)。列提纲的目的是什么，列提纲的目的是拆分文章，把一篇文章拆分成不同的部分，每个部分相对独立;每个拆分后的小部分，能拆分的再继续拆分一层。这样子，写作才有清晰的思路和下笔之处。做这步的时候，要用笔画出提纲来，不然思路会跟不上。 在这个快节奏的时代，使用者浏览微信的时间比较碎片化，手机萤幕就那么大，如果每天提供的内容较多，容易使读者产生牴触和反感，对于运营者而言，更是劳心劳力。 从资料统计来看，一次图文**在三条为宜，并分清主次! 对内容编辑人员来讲，同样的时间，用心编辑好一篇文章，比为了完成任务，释出N篇，更有意义。内容要做精，不要多。 一篇好的文章，能源源不断的在朋友 圈传播，为你带来粉丝。相反，如果你本身的内容就做的很烂，再多的数量也不会给你带来多少粉丝。所以，质量比数量重要。
1蹭热点，会比普通文章更容易被检索到 2每天释出时间有4个会比平时高 8点大家在地铁的时候 12点午休的时候 6点下班的时候 休息的时候 3标题党 4内容为王 一定要同时具备实效性 可读性 趣味性 实用性。
不管什么时候，我们一定要相信好内容的力量。好内容是什么？阅读量超高的，不一定是好内容；但阅读量超低的，基本可以确定不是好内容。视讯来自：爱奇艺一些做自媒体的朋友经常说：我的内容那么好，咋就没人看呢？怎么就成不了爆款呢？有些得罪人但需要说明的是，这种自我评价多数时候都靠不住。移动传播有一些规律可循，比如说标题的精心打磨制作，比如说使用者的情绪唤起……但是，不要沉溺于此，要记住一句话：你可以轻易欺使用者一次，但很难欺使用者第二次。就算不欺，传播上的成功，也是极难复制的，这跟使用者的兴奋度和注意力衰减有关。自媒体好内容至少有两个标准：1要足够快又足够好。快指的是移动传播峰值以小时计算，上午的热点，到了下午可能什么都不是，如果自媒体追热点必须在几小时内出炉，但快是远远不够的，还要好——这里指的是深度或角度及适合移动端的精准呈现，而不是资讯的简单传递和观点的简单罗列——这事之后会被写稿机器人取代；2价值观正确它要坚守相对稳定及美好的价值观，物以类聚人以群分，不管你做自媒体玩不玩社群，事实上你都在“圈人”。表面看，好内容的两个标准都蛮简单的，但具体到日复一日需持续生产优质内容的自媒体来说，这绝非易事，没有刻苦及专业的训练，没有背后花苦功夫的积累，你也许能爆款一次，再爆一次试试？你看到知道咪蒙、papi酱现在火了，你知不知道她们有早年混迹豆瓣、天涯社群“焦虑得睡不着觉”的事？
一.标题要好,有吸晴最好。二、字数也要相当。三、写些热点话题,最好是有争议的话题。
很正常，百家号流量异常已经持续一段时间了。很多老号，以前一天上千的收入，现在一天几块几十块。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读书，是提升一个人生存质量的好方法，也是一个民族爱学习的直接体现。全国卷二关于“国民图书阅读率”的作文，是一道现实性很强而又不乏深度的新题。构思本题时，不能脱离材料单纯地谈读书很重要或读书是种享受，首先要“全面理解材料”，明确它展示的是我国当前存在着阅读危机；其次是选准“一个侧面、一个角度”切入进来。仔细分析材料，不难发现涉及三层意思：一是“六年来我国国民图书阅读率持续走低”，二是对于“为什么不读书”各人有自己的说法，三是网上阅读的比率越来越高。对于以上侧面，你可任选感触最深的一个方面予以阐述。例如，可联络社会现实，指出图书的本质表现为内容的深刻性和文化积累的丰富性，而这一点对提高国民素质非常重要，正如有位名人指出的“鄙视书、不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终身受到惩罚；如果这一罪过是由整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到历史的惩罚”；可以结合自己的阅读体会，谈论不能光看对阅读的认同率是高是低，重要的是读书是一种行为，只有付诸实施，才真正说明具有读书意识；可以探究阅读率持续走低的深层次原因(比如有些人越来越沉湎于物质享受之中，以各种各样的娱乐活动取代了读书；有些人是被越来越芜杂的人事、越来越繁重的工作所困，丧失了读书的时间与乐趣；在目前的教育中，在没完没了的背题、押题、练题的求学生涯中，学生们体会不到阅读的快乐，难以养成或保持读书的习惯；图书质量下降，也是影响国民阅读的原因之一，等等)。又如，可比较传统阅读和网路阅读的区别(阅读方式、阅读内容不同等)，强调网路阅读不能替代图书阅读，备受青年人推崇的网路阅读实际上是种“浅阅读”，虽然我们不能保证传统阅读的内容都是精华，但网路的精华内容比传统阅读要少得多，网路内容目前还不能同纸质媒体相提并论——需要提醒的是，也不能把网路阅读这一新生事物贬得一无是处。当然，你还可以就如何引导网路阅读(比如提倡网路深层阅读，又如把一些经典著作完整、准确地放到网上以方便网民阅读)，如何激发国人读书的积极性(比如举办读书节，营造浓郁的书香氛围)等提出自己的建议。可选角度相当多，关键是不能人云亦云，泛泛而谈；一定要形成明确的观点，写出自己的体验与见解。
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在这样一个信息爆炸的新媒体时代，我们获取信息的渠道五花八门，快捷的方式也让我们更加追求效率，一篇有价值有灵魂的文章才能获得读者多一些精力多一些关注。 那怎么写一篇有血有肉鲜活的文章让读者瞩目？五步法走起。 01选题，我们要解决什么问题 首先就是选题，我们想写一篇什么类型的文章，想解决哪个领域的问题，比如有医学背景的医生选择医学专业科普类，专注于儿童教育的学者擅长亲子育儿类等等。我们可以选择自己擅长的领域来写作，提供解决方案，这是让文章有价值的第一步。 我们举个例子来讲，公众号十点读书一篇文章《长期主义者，顺大势，拼优势》，这是关于个人成长类文章，传达的是积极进取的正能量，也是易火的一类文。 02收集素材 一篇有干货的文，往往需要素材的论证，让读者清晰明了的同时，因增加了说服力更容易接受观点的传达，不然干巴巴的说教讲道理读者并不会开心和感激。继续分析上述示例： 素材选取的是李佳琦的故事，李佳琦众所周知，而作者选用李佳琦直播带货大获成功的故事，正是要表达的顺大势拼优势，从具体事例中让读者知道怎么是顺大势，也知道了拼优势的重要性。 素材收集不只是名人故事，如果平时自己积累不多，也可在豆瓣知乎等查找高赞的评论或者观点，来丰富自己的素材，让文章更有力量。 03生活案例不可少 除了素材，自己生活中的故事也是鲜活的主要因素，因为是我们亲身经历，感情更真诚，更能引起读者共鸣，从而更能走进读者心里。04金句让文章上高度 一篇文章的如果金句频出，会大大加深读者的认同感，也让文章升华更加有深度。 05爆款标题，体现文章干货和价值 就像我开头说的，信息爆炸的时代，各种文章层出不穷，怎么在海浪般的信息中脱颖而出，需要一个爆款标题一招致胜。 好了，到这里，一篇有价值有血有肉鲜活的文章也该成功了，刻意练习加坚持重复，期待我们早日写出让读者喜欢的有价值文章。