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人类其实已经死过2次文章

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人类其实已经死过2次文章

1、人类2012年已经灭绝了,关于人类其实已经死过2次的说法网传是出自2012年世界末日。玛雅人曾经预言2012年是世界末日,但是所谓的世界末日并没有发生,人类还是像平常的一天度过了,所以大家都认为世界末日是谣言。此后却有一些人表示在2012年确实发生了世界末日,因为时间重置跳出了这场灾难,在世界末日这一天人类已经死过了等等说法,但此说法并未得到相关证实,还是要相信科学为准; 2、现在的人类是第几次人类,有说法称人类有两次生命,一次是出生一次是觉醒,觉醒是指认知上的觉醒,但是人与人本身就有一些认知上的差异,所以死的时候也会经历两次,这种说法很多人表示并不认同。也有人表示人的两次生命一次是活给别人看的,一次是活给自己看的,死的时候人类也要经历两次死亡,一次是自己感觉到死了,一次是在别人心中你已经死了,但是事实上人都是只有一次生命存在; 3、人类只有一次死亡。死亡是指生命终止了,而且是不可逆转的永久性的终止。美国一项研究表明,当人的心脏停止跳动的时候大脑还是在运作着的,简单的说,就是人类的大脑对于自己死亡这个事实是有意识的。之所以有说法称人类其实要经历两次死亡,是指第一次是自身死亡,第二次是彻底被人遗忘,当一个人死后几年就会慢慢被世人所遗忘,渐渐就会被世界所遗忘;

大家可曾记得2012年世界末日的传言,如今已经过去了快10年了,大家依旧过得好好的,并没有世界末日,人们都认为世界末日只是一个谣言罢了,真正的人类已经灭绝了是真的吗?不过网上也传出2012人类已经灭绝证据,真相究竟如何呢,让我们一起来看看吧。

1、曼德拉死了两次

2013年曼德拉去世的消息震惊世界,很多人表示记得曼德拉很久之前就已经死了,有些人称还在电视上看到过曼德拉的葬礼。曼德拉的死一时间引起了强烈讨论,人们纷纷把曼德拉的死与2012年世界末日联系在一起,认为2012年人类研究灭绝了,只是因为时空被重置了,人们没有感觉出来。

2、记忆开始凌乱

有很多人表示在2012年之后有很多记忆都开始凌乱,明明前不久刚发生过的事,会完全没有印象或者觉得已经过去了好久一样,有些人甚至觉得昨天发生的事就像是去年发生的一样,有一种时空错乱的感觉。许多人就开始将这种现象和2012年世界末日联系在一起。

3、玛雅人预言

不少传闻说,玛雅预言我们生存的世界会在2012年迎来第五个太阳纪”,届时地球上所有生物和文明都将重新开始,有些人就觉得这就说的是地球要毁灭了、人类要灭亡之类的说法,但是实际上,这应该就是跟我们平时所说的世纪是差不多的,是用来计算时间的。

事实上这些所谓人类已经在2012年灭绝的证据只是很多人的一种猜测,没有什么科学依据,可信度不高,很多时候或许是我们生活压力太大了导致对一些事情的印象并不深刻,这就有一种记忆凌乱的感觉,实际上与所谓的世界末日没有任何关系,也不能成为2012人类灭绝的证据。

相信很多人都对玛雅预言有过一定的了解,当时最让人影响深刻的就是2012人类已经灭绝,不过一直到现在2021年人类世界依然没有任何变化。但是却有一些2012人类已经灭绝证据在网上不断传播,这又让很多人再次疑惑起来,那么人类在2012已经死了是真的吗?今天就来用科学的眼光分析一下这些所谓的证据。

现在网络上的证据不外乎是2012年死去的名人死两次,这包括当时南非总统曼德拉等等,当时很多人都信以为真,其实这些都是谣传,或者说是有些人别有用心编出来的。就拿当时南非总统曼德拉来说,他真正去世的时间是2013年的12月5号。

其次便是有人觉得好像一些现在发生的事情在以前也发生过,有过一些模糊片段,这种现象其实就是一种生理现象。也可以理解成似曾相识的意思,也叫海马效应。这种现象也是十分正常的,这也根本不能说明时间错乱,2012年人类已经死亡了。再有的就是有些人觉得自己有些空白记忆,这些就更好解释了,这很大可能就是由于压力太大,或者正常的记忆片段流失造成的情况。

那么既然这些都是假的,为什么当时这些所谓的2012人类已经灭绝证据还有那么多人相信了,这首先就是前面提到的玛雅预言,虽然玛雅预言没有全部实现,但是玛雅人对于历法的计算,航海图的绘制等却是十分精准的,这就让人很容易相信玛雅预言中的情况,再又加上一些人自己的正常行为因素,心理生理影响,所以2012这样的语言证据就被会很多人不断的传播。

其实现在想想,这些所谓的预言或许可以给人类一个善意的提醒,那就是人类世界之间需要和平相处,爱护自己的家园,同时也需要不断的开创更高的科学技术,相信只要这样,我们的世界,人类文明就可以一直延续保存下去。

已经发表过的文章如何查重

不同论文查重系统数据库是不一样的, 论文查的标准一般是以连续重复N个字符的方式来进行判断的,同时论文查重系统目前不能识别图片、表格和公式。论文查重系统检测的是论文中重复文字的比例,不是指的论文的抄袭严重程度,论文重复比例越高,说明论文重合字数越多。同时存在抄袭的可能性就越大。是否属于抄袭和剽窃别人论文还是要由学校的专家组来决定。

工具/原料:

oppo真我q2、安卓、WPS Office最新版本。

1、首先打开WPS Office,点击右下角应用,如图。

2、接着点击论文查重。

3、其次点击选择文档,如下。

4、选择你要查重的论文,如图所示。

5、点击开始查重,就可以啦。

论文查重,直白点说就是把自己写好的文章,上传到一个查重系统,他自会比较文章的重复地方,出一份重复率的报告。目前,查重系统的种类非常多。不同论文需要的也不一样,例如本科论文一般查知网等。期刊论文就要用期刊系统去查。硕博论文有硕博专用版。用的系统不对,查不来的结果也无意义。

先找一个合适的系统,一般可以选择学校规定的那款,然后找到查重入口,按提示上传论文。尽量选择Word文档。然后会弹出付费页面,按提示的上字数购买。最后提交检测等待出检测报告就可。

知网查重自己已经发表过的文章

具体步骤如下:

1、“cncnki查重”知网论文查重平台; 适合自己的知网检测系统。选准直接点击进入知网检测系统。

2、选择“选择查重系统”。

3、以“大学生本科学位论文查重”为例。然后点击“立即查询”。

4、再选择“立即查询”。

5、选择“论文标题,论文作者”输入相关的信息。

6、选择“属性分类”以本科论文为例子。

7、选择“毕业论文的word文档”上传。选择支付方式,输入手机号码,然后点击“提交检查”就可以查询论文重复率。等待一定时间凭订单号下载报告,还是打开原网址,可以点击左上方导航。

并不会,学位论文查重时会除掉自己已发表的论文。

现在已知的查重系统中,只有知网查重系统有“去除本人已发表的论文”的选项,只要在论文查重时,勾选其选项的话,检测系统就会自动排除出来。

但是值得注意的是,只有“中国知网”才有,其他的检测系统还没有开发出其功能,而且,有的学校也不认可,在研究生论文中引用自己已发表的论文。

扩展资料;

自己已发表的论文仍然被计算在重复率的原因;

1、提交知网论文检测的时候,没有正确输入作者的姓名,知网查重系统是通过该名字来识别出作者曾经发表过的文献的,如果没有输入正确的作者姓名,或者压根没有输入作者姓名,那么知网当然会识别不出你曾经发表过的论文,从而造成去除本人已发表的重复率跟总文字复制比的数值一样。

2、学校知网检测时,没有勾选去除“本人复制比”这一选项,从而造成知网没有识别本人已发表的文献。需要注意的是:如果检测文献作者不是相似文献中的“第一作者”,而是第二作者或第三作者等,系统将不会去除该相似文献。

所以如果在选择引用自己已发表的论文内容时,一定要注意下自己是不是“第一作者”,因为很多毕业生在发表论文时都将导师放在第一作者的文字,而自己是第二作者。

这样的情况下,无论学校的检测系统如何设置,自己发表的论文都会算进后续论文的重复率,因为“去除本人参考文献这一设置”仅对第一作者有效!

3、如果学校知网检测系统里面没有勾选“仅去除第一作者本人”选项,只要检测论文作者和相似列表中作者相同,不论是第一作者还是第二作者等,知网系统都不会将那个检测文献作者和相似文献列表作者相同的相似文献去除。

知网查重,自己已发表的文章可以当作一个章节,操作方法如下:

1、首先在电脑中打开浏览器,搜索知网,点击进入官网,如下图所示。

2、然后在打开的知网网页中,找到论文查重入口点击进入,如下图所示。

3、然后在打开的论文查重系统页面中,打开并登录学生端口,如下图所示。

4、然后在打开的页面中,上传自己的论文,并付款,如下图所示。

5、上传完成后,可以下载结果,并进行修改,直到合格,如下图所示就完成了。

已发表的论文,且该论文已被知网收录,后续查重时,姓名一栏填写真实的作者名字,这样知网查重时可以将填入姓名栏的作者已发表论文去除掉,得到“去除本人已发表文献这个复制比”。

经济类论文2万字

学校又要求规定的啊 看各个学校的

经济管理类论文范文

导语:经济管理学科是一项应用性较强的学科,基于社会视角下的高校大学生,更应该具备一定的问题分析能力、实际操作能力、创新创业能力。以下是我为大家整理的经济管理类论文范文,欢迎大家阅读与借鉴!

摘要: 社会视角下高校经济管理类人才培养应从实验、实训、实习、毕业论文设计等实践教学方面进行创新性的锻炼与提升,加大学生社会实践、科研活动、竞赛模式等参与度,全面提高学生问题分析能力、实际操作能力、创新创业能力等。本文针对社会视角下高校经济管理人才培养过程中存在的弊端进行分析,并针对如何提高实践教学,实现现代化、专业化的教学模式提出几点改革措施。

关键词: 社会视角;经济管理;人才培养;实践教学

随着高等教育创新创业理念的提出,传统的人才培养模式已不能满足当前大学生对教学的要求,不能适应社会对创新型人才的需求。这不仅需要大学生拥有过硬的理论性知识,更要具备较强的专业技能。因此,高校经济管理类人才培养应以实践教学为主要教学方式,建立完善的教学体系,提高教学水平,增强学生的学习能力、实践能力、创新能力,全面提升大学生的综合素质。

一、社会视角的高校经济管理类人才培养体系构成

(一)高校经济管理类人才实践教学类型

高校经济管理类人才培养是经济管理专业实践教学的主要目的,而在社会视角的影响下,高校经济管理实践教学应从四个方面进行分类式的综合性教学法:首先是实验,主要对学生的理解、运用、分析以及解决问题等多方面能力进行培养,是培养学生逻辑思维能力的主要途径。其二是实训,主要以锻炼与提升学生技能为主,包括信息资料处理、外语交际、计算机应用等基本技能和软件操作、业务处理等专业技能。其三是实习,主要锻炼学生综合能力的关键,从专业、毕业以及创新创业等方面实现实习目的。最后是毕业论文或设计,这是实践教学中的最后环节,可充分呈现出学生能力、知识、素养等多方面水平程度,也是对实践教学效果的最后总结与评价。

(二)经济管理类人才培养狭义实践教学体系观分析

传统的教学模式相对枯燥、乏味,对培养人才起不到预期的效果,将实践教学模式融入到高校经济管理类人才培养中,不仅能提升教学水平,还能使学生得到更多方面的锻炼。思想解放、能力培养、技能锻炼是实践教学的主要特点,若是与社会实践、科研实践、竞赛模式等相融合,会使高校经济管理实践教学更具有宏观特点。实现宏观教学体系,可提高对学生专业能力、适应能力、处理能力、创业能力、创新能力等多方面的培养。

二、社会视角的高校经济管理类人才培养误区分析

社会视角的高校经济管理教学是一项周期性较长的教育工作,在教学中理念与实际操作非常重要,然而这两个层面却成为很多高校经济管理教学的误区。

(一)理念层面上存在的.误区

高校中经济管理教学理念主要是以理论传授、知识讲授为重点,却忽略能力锻炼、素质培养、缺乏实践性教学内容。在教学过程中教师以传统的灌输方式来完成教学任务,认为只要把该讲的知识都讲一遍就可以,至于学生能否明白与接受,只能看学生自己的学习能力;对教学方式缺乏创新意识,缺少互动性环节。

(二)实际操作层面存在的误区

实际操作中,缺少系统完善的教学质量监督管理体系,认为学生只要参与操作就可以,没有对活动内容的考核与评价环节,忽略了学生的实际操作水平。教学设施与设备过于陈旧落后、甚至一些设备已经无法使用,完全不能满足教学活动的需要。认为学生参加到社会实践,实际操作技能自然就会得到提升,因此,校外实习也成为了形式。

三、社会视角的高校经济管理类人才培养改革措施

(一)引导学生实现理性的抽象向理性的具体发展

在实际高校经济管理教学中,多数是以理论教学与实践教学两种方式相结合,然而两者构成比重非常关键,对教学质量有直接影响。理论教学环节若是占据整个课堂的大部分时间,就会使实践教学环节相对减少。而实践环节作为培养学生能力的主要途径,应加以重视,并合理策划课程安排;将传统的理论教学模式进行改革,采用以实践教学环节为主的新型培养方式,使学生理性的抽象学习转变成理性的具体学习,更容易增强对知识的理解能力、运用能力。

(二)构建完善的实习基地

由于很多高校经济管理类人才培养过程中对实际操作存在思想上的偏差,使实践教学设施设备不健全,实习基地准备不完善、不合理,导致学生无法得到良好的锻炼。因此,高校应该加强对实习基地建设的重视,从经费、政策等方面大力支持实践教学;建设完善的实习基地和实验室,提供较全面的软硬件系统,建立完善的模拟数据系统,借助信息网络技术的应用特点,实现现代化、专业化的实验室,并配套相关的管理制度。

(三)提高教学模式规范性

规范的教学模式是促进高校经济管理教学水平稳步提升的关键,科学合理的教学形式可以促使教学方式方法的进步,发扬优点,改进缺点。而在建立完善的教学体系过程中,首先要转变教学观念,本着解放思想、勇于创新的教学观念来更好的提高教学环节设置与计划,与时代性、变化性相结合,促进学生对经济社会发展的深入了解。实训环节要加强对现代技术、科学研究等方面的培养,促使学生适应现代社会发展与变化。

(四)加强教学质量管理与控制科学的实践教学体系需要较为完善的实践教学管理和质量控制制度和机制作为基础,应当借鉴ISO质量管理模式,构建实践教学质量管理体系。主张通过ISO质量标准明确质量管理目标、完善质量管理文件、加强监督和考核、规范实践教学运行、搭建实践教学网上管理平台等措施,来提高实践教学质量管理的制度化、规范化、现代化水平。事实上,教学管理和质量控制是一个系统的工程,它需要各高校建构符合自身校情的实践教学评价指标,落实质量评价工程以真正实现实践教学培养之目标。

四、结语

社会视角的高校经济管理类人才培养体系包含实验、实训、实习、社会实践、毕业论文设计等环节。针对人才培养在理念和实际操作层面存在的误区,提出在理念上要辩证地认识到理论教学与实践教学之间的关系;在实际操作层面要多管齐下,切实提高实践教学质量。

作者:杨敏 单位:云南师范大学文理学院

参考文献:

[1]胡树林,李姝影,赵发兰.基于知识管理的高校人力资源管理研究[J].科技管理研究,2012,32(5).

[2]朱清华.高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究[J].课程教育研究,2015(4).

浅谈生态环境的外部性与环境经济政策

摘要:生态环境是人类生存和发展的基本条件,是经济、社会发展的基础,生态环境问题已威胁到人类的生存和发展。将外部性概念引入环境保护领域,是为了寻找促使外部性问题内在化的有效方式,以解决日益严重的环境问题。与环境问题有关的外部性,主要是生产和消费的负外部性。环境经济政策是国家环境当局从影响成本―收益入手,引导经济当事人进行选择,以便最终有利于环境的一种政策手段,其主要目标之一是最大限度地减弱以至消除其外部性的影响,将外部性问题内在化。

关键词:生态环境;生态环境问题;环境外部性;环境经济政策

生态环境是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和,即影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境是人类生存和发展的基本条件,是经济、社会发展的基础。生态环境问题是指由于生态平衡遭到破坏,导致生态系统的结构和功能严重失调,从而威胁到人类的生存和发展的现象,如外来物种入侵、土地荒漠化等。生态环境具有经济学特征,生态环境问题的基本经济特征是效益的公共性和外部性,与环境问题有关的外部性,主要是生产和消费的负外部性。为了保证资源配置的有效性,需要对外部性进行治理。

一、环境外部性产生的原因

外部性是一个经济学的概念,它是指私人成本或收益与社会成本或收益的不一致,从而导致资源不能得到有效配置。外部性理论是在20世纪初由福利经济学代表人物庇古提出,后经新古典经济学代表人物马歇尔发展而形成。外部性也称作溢出效应、外部影响、外部效应,在实际经济活动中,生产者或消费者的活动对其他生产者或消费者带来的非市场性的影响,即对他人产生有利的或不利的影响,但不需要他人对此支付报酬或进行补偿的活动。依据作用效果进行分类,分为正外部性和负外部性。正的外部性也称作外部经济,指的是个体的经济活动或行为给其他社会成员带来好处,但他自己却不能得到相应的补偿。负的外部性也称外部不经济,指的是个体的经济活动或行为使其他社会成员受损,但他自己却没有承担相应的成本。

环境外部性有正、负之分。如上游居民种树,保持水土,下游居民的用水得到保障,这是环境正外部性;上游伐木造成洪水泛滥和水土流失,对下游的种植、灌溉运输和工业生产产生不良影响,这是环境负外部性。与环境问题有关的外部性,主要是生产和消费的负外部性,尤其是生产的负外部性。一个社会个体包括个人或企业等在经济活动中不顾及环境成本,将自身的利益建立在将成本分散为社会承担,它会导致低效率的社会资源配置状态和生态环境污染、恶化的负面影响,是典型的个体成本外溢的负外部性问题。

环境外部性产生的原因大致包括如下三个方面:

一是产权模糊是外部性尤其是负外部性的一个典型来源。由于生态环境是一种特殊的物品――公共产品,使用上具有非竞争性和非排他性,公共产品的产权通常是不明晰的,任何人无法用有效的手段阻止他人对某一公共产品的使用。这样的环境资源,私人对其的损耗和破坏带来的后果皆由社会分担,因而会刺激单个利益主体对其的过度利用,以谋求自身利益的最大化导致经济消极外部性的产生,于是,“公地悲剧”必然会不断上演,即出现了大量的把好处留给自己、坏处转嫁给社会的“搭便车”现象。

二是“市场缺陷”导致负外部性。古典经济学家认为,市场是一双看不见的手,引导“经济人”在谋取自身利益的同时,客观上促进社会福利,自利心对社会不仅没有坏处,甚至比社会关怀更能促进社会福利。但是市场机制发挥作用要有一定的前提条件,或者说有一定范围的,那就是产权首先必须是明晰的。公共产权是未加明确界定的产权,它将带来“市场失灵”,导致很大的外部性。

三是“利益分散”下产生外部性问题。无论在何种经济体制下,经济活动都是分散进行的,各经济主体在利益上有其相对独立性。由于有意识地增加外部成本同降低其私人内部成本紧密相连,私人的生产活动易通过对此种物品的破坏构成对他人和社会的危害,而这种危害并没有作为成本反映在私人的生产成本中,因而各个经济主体通常只考虑内部成本与效益,忽视了企业的社会责任。

二、市场失灵和政策失效使外部性不能得到有效解决

环境外部性产生的原因回答了环境污染和自然资源破坏为什么会存在的问题,从而为有效地利用法律解决这些问题提供了新的思路。市场和政府在解决环境外部性问题中扮演着重要角色。一方面,它们能有效解决环境外部性问题;另一方面,环境负外部性又是市场失灵和政策失效的重要表现。

市场在环境领域的作用是非常有限的,或者更为准确的说市场之于环境保护是有缺陷的,失灵的。公共产权是未加明确界定的产权,它将带来“市场失灵”,市场失灵使外部性不能得到有效解决。产权制度是市场机制发生作用的基本前提,只有把产权相关的责、权、利界定清晰并使其得到有效的保护与监督,才能充分调动资源所有者和经营者保护和合理利用资源的积极性。“所有人的财产,就不是任何人的财产,所有人都可自由取得的财富对任何人都没有价值,因为一个人如果愚蠢到要等个合适的时候来使用这笔财富,他只会发现别人已经捷足先登了。”

这样,对于公共资源,每一个人在开发利用的同时,为了追求利润的最大化,他不会去珍惜公共资源,由此产生的成本就有可能让共同体内的其他成员承担。产权不清晰是生产效率低下的原因,也是环境资源受到破坏的原因之一。最典型的例证是公共牧场,由于公共草场无人负责,人人都抱着“不用白不用”的心理去放牧自家的羊,导致过度滥用,草场毁坏。在中国,环境资源的产权存在隶属关系混乱,产权未加界定或界定不清,或名义产权和实际产权脱节,这导致已有使用权和收益权受侵犯的事件频频发生。

市场失灵的另外一个重要方面是许多环境资源属于公有财产,根本不可能明确产权或建立产权和市场的交易成本太高,从而导致外部性。一些环境资源不能界定产权主要是因为不具有独占性和排它性,即某一个人享用、受益的同时不能阻止他人一起享用、受益。如大气和深海资源就很难建立有效的产权,即使划定了产权,但监视、保护起来难度很大。生物多样性的产权界定成本高得无法估计,有可能达到人类无法承受的地步。

基于这一点,如果明确其产权,由某个人独占使用,整个社会将难以接受。这样的环境资源,私人对其的损耗和破坏带来的后果皆由社会分担,因而会刺激单个利益主体对其的过度利用,以谋求自身利益的最大化导致经济负外部性的产生。对于基础资源的开发、加工与分配,市场运作富有效率,能产生足够激励;而对于污染废弃物的处理,市场运作失灵,几乎完全没有效率。

这是因为,大气和水等资源具有公共资源的属性,污染物排放是对共有资源的破坏,但这种破坏发生在生产和交换过程之外的市场外部,不受市场力量的约束。在环境资源的开发利用中,还有一片市场失灵空间――即那些没有市场价值的资源,如生物多样性、生态系统功能,以及许多没有被人们开发利用的动植物品种等。前面所说的外部性,不论是排污也好,还是公有资源的收获,它们都有市场收益。而那些没有市场价值的资源,不存在市场利用问题,只是伴随着其他经济活动而被随意处置。

实际上,它们并不是没有价值,只不过是没有直接的使用价值罢了。以生态系统功能为例,如一片森林,可以涵养水分、保持水土、吸收二氧化碳,从而减轻河流淤塞和污染,但这种没有直接使用价值的资源,在现实市场交易中价格为零,因而市场活动主体涉足这些领域动力不足或根本不愿投资,进而也不利于环境保护和生态平衡。

市场失灵为政府干预提供了机会和理由,政府可通过建立政策和改革制度来纠正市场失灵,使外部性问题得以解决。但有时政府制定的政策却不能纠正市场失灵,反而把市场进一步扭曲,导致政策失效。

一是国家宏观决策可能对环境造成不良影响。二是环境政策本身存在失误,会加速环境资源的退化。如有些国家的法律许可污染者的权利。发达国家和地区出于产业升级的需要,会把一些低技术,低附加值,高污染的行业向发展中国家或地区转移,为了片面追求经济增长,一些政府明知其对环境有害却允许其投资。许多地方受不当政绩观的影响,片面追求GDP增长:一方面,盲目发展高耗能、重污染产业,同时包庇纵容违法排污行为;一方面对治污工程不重视,没有积极筹集治污资金或未安排资金用于城市污水、垃圾处理等基础设施建设,这也是造成生态环境恶化的原因之一。

政府的这些短期行为多半是出于经济的考虑,为了优先发展本国或本地区的经济,片面追求经济效益而忽视了环境效益,因而外部性始终伴随决策全过程。如果政府对环境资源这一公共物品采取不恰当的补贴和税收形式从而对价格机制进行干预,使得价格偏离真正资源成本,也会产生极大的外部性。另外由于存在信息不足与扭曲,政府实施的时滞和寻租活动等问题,而且政府代理人有自己的利益动机,行为受各利益集团影响,加上政府干涉也需要成本,导致政府失灵,影响生态环境的维护和改善。政策失效带来的结果可能比市场失灵更糟,把本来正常运行的市场机制扭曲了或市场失灵需要政府出面干预时政府却没有反应,还有可能就是政府自身政策目标是成功的,但是对环境却产生了外部效应。

三、外部性问题内在化的环境经济政策

为了保证资源配置的有效性,需要对外部性进行治理。环境负外部性是市场失灵和政策失效的突出表现,而且由于环境问题的复杂性、艰巨性,在解决外部性问题时,应结合使用市场调节和政府规制等方法,保证在明晰产权等市场机制运作基础上,充分发挥政府环境管理作用,使外部性问题内部化,促进环境的保护与可持续发展。环境经济政策是国家环境当局从影响成本―收益入手,引导经济当事人进行选择,以便最终有利于环境的一种政策手段。因此,最大限度地减弱以至消除环境问题的负外部性的影响,将(下转300页)(上接292页)外部性问题内在化,是环境经济政策的目标。

政府可以采用直接管制、税收和补贴等方式来解决外部性问题。政策工具主要有创建市场(明晰产权、可交易的许可证如排污许可证和开采许可证),利用市场(补贴、环境税费、执行债券、押金―退款制度),环境规制(标准、禁令、执照、责任、不可交易的许可证和配额),公众参与(信息公开、加贴标签、社区参与)。具体有两大环境经济手段:一是庇古手段,即所谓市场失灵,必须通过政府直接干预解决环境问题,包括税收、补贴、押金―退款。

具体来说,就是由政府给负外部性确定一个合理的负价格,由负外部性的制造者承担全部外部费用,通过这种征税和补贴,就可以实现外部性的内部化。这种政策建议后来被称为“庇古税”。二是科斯手段,通过政府借助市场机制解决环境问题,包括私人合约、排污权交易。科斯认为,外部性的产生是由于产权没有界定清晰,而有效的产权可以降低甚至消除外部性。自然资源等环境要素可以在市场上进行交易,通过产权的明晰来使外部性内在化,因为自然资源禀赋使用价值、物质性效用等属性,构成了自然资源价格的内在依据;自然资源的有限性、稀缺性及其对整个生态系统的影响是自然资源具有价格的外在依据。

长期以来,中国在环境经济领域主要使用倾向于政府干预的环境经济手段。现在,随着中国社会主义市场经济体制逐步完善,解决环境经济问题的路径选择和使用手段也正经历着重大改革,新的排污收费制度已经颁布,排污权交易制度正在由试点向全面铺开的阶段过渡。由于环境资源禀赋的自然性与其开发利用的社会性的冲突,使得环境资源的产权安排不可能采取单一的私有产权结构,而应通过私有产权、公共产权和国家产权的结合性安排,来内化负外部性,排污权交易制度的应用前景将十分广阔,改革后的排污收费制度也将发挥其应有的作用。

参考文献:

[1]马中.环境与自然资源经济学概论(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2006.

[2]刘春发.竞争均衡下的森林外部性以及其经济学意义[J].林业经济问题,2008,(2):109-112.

[3]樊胜岳,等.生态经济学原理与应用[M].北京:中国社会科学出版社,2010:299.

据学术堂了解,每个学校对于毕业论文的字数要求是不一样的,本科毕业论文最起码要几千字,有些高校要求字数需达到一万字以上,不同的学校标准都是不一样的。

已经发表的论文二次查重

有的,将影响参加答辩情况。

字复制比小于8%(含)者,视为通过检测,可直接参加毕业论文评阅。学生可自行打印报告单,参加答辩。对于查重比例在此范围内但比例偏高的学生论文,导师应认真分析原因,要求学生修改论文,从严掌握。

文字复制比在8-15%(含)之间者,须进行修改,填写《对“学术不端文献检测系统”检测结果的学位论文修改说明》,经导师签字认可后方可进行评阅。但不需要二次查重。论文修改经导师签字认可后,学生可自行打印报告单,参加答辩。

扩展资料:

本科毕业论文查重的相关要求规定:

1、需提交修改后的论文重新检测,检测后学院出具检测报告一式两份,由负责检测的老师签字,并加盖学院公章,一份由申请者本人留存,一份学院留存。

2、第二次检测文字复制比小于8%(含)者可参加毕业论文评阅和答辩,文字复制比大于8%者取消本学年毕业论文评阅和答辩资格。

3、文字复制比超过15%的同学,学院已将二次上传论文权限下发。请登陆系统核实,并尽快上传修改后论文。

参考资料来源:北京航空航天大学-本科毕业论文查重结果通知

可以。没有明确规定论文不能直接进行第二次查重。学校和需要提交论文的机构只提出论文的标准格式、字数、重复率等要求,大家只需要按照这些要求写。因为学生们写论文的时候,重复率基本上很高,所以需要事先查重修改。此外,一些学生在第一次查重后,重复率仍然不符合标准,需要继续重新检测,但是还是希望你先进行第一次查重。实际上,有些同学担心自己一直在查重,论文查重统会收录我们的论文。这个用担心。现在查重系统只收录正式发表的论文,对于还没有发表的论文,查重也没有问题。一些查重软件在调查报告书中显示了以前的记录,但只显示了上次查重的时间和查重率,对论文没有影响,学校也没有直接否定上次查重的结果。

一般来说,一篇论文无论是检查一次、两次还是多次,都不会有什么不良影响,只要不心疼查重费用就好。就算自己写论文,也不能保证重复率一次达标,都需要进行论文检测。

很多同学一次过不了论文查重,需要修改论文。主要目的是降低论文的重复率,通过学校的论文查重。现在高校对论文的要求越来越严格,论文的重复率也越来越高。有同学想出了一个好办法,可以顺利快速的过论文查重。即在论文写作的修改阶段,使用论文查重系统检测论文的重复率,而不是直接将最终论文提交给查重系统进行查重。

其实两次甚至多次查重都不会影响学校的查重结果,因为论文查重不会收录学生提交的论,所以再次查重的时候,不会对查重率的结果产生不利影响。

相反,提前进行论文查重也为论文修改和降重提供了方向,让写作者有了明确的修改目标。多次查重可以让写作者更好地看到自己的论文存在哪些问题,哪些地方需要改进,哪些地方需要降低重复率,从而更好地修改论文。

不会的。原因是如下几点:1、事实上,多次进行查重不会提高重复率,因为大多数查重平台都是基于互联网的,如果论文不发表,检测多少次都是不受影响的。此外,不同平台的检测结果也会略有不同,如果需要一个相对可靠的查重结果,可以选择官方网站以及第三方平台,可以满足用户各方面的小要求。2、我们进行论文查重的主要目的是为了降低论文重复率,查重次数多了不会产生负面影响,相反的,由于反复多次的查重修改反而对提高论文质量有所帮助。查重次数多了带来的唯一弊端就是需要支付更多的查重费用,增加了经济压力。3、虽然多次查重并不会对论文查重结果产生不良影响,但是我们还需要注意一些细节上的问题。这是因为论文的修改降重一个漫长枯燥的过程,我们在这个过程中往往容易忽视一些细节上的问题,例如文章的格式、文章中的错别字、查重系统数据库的更新等问题。所以查重次数多了意味着修改次数就多了,那么稍不注意,就会出现一些细小的错误。故我们查重次数在1-3次是最好的。

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