《新课程》是省级教育类期刊ISSN：1673-2162CN：14-1324/G4——中州期刊联盟
是由山西出版传媒集团主管，山西三晋报社传媒集团主管的省级期刊！
《新课程》ISSN：1673-2162CN：14-1324/G4有小学版，中学版，教研版多种版本，实际属于一号多刊，所以您看到的一期会有几本书，是不同版本的。可以选择其它的一号一刊的期刊发表评职称会更可靠一些，仅是建议，供参考
想太多了吧！所有期刊都是一刊一号。 没有一刊多号这一说法。 政策也不允许。
所谓国家级是个不很正规的说法：有的会将主管单位是中央某部委的算国家级，有的会把某个核心标准算国家级。《课程教育研究》这个杂志是内蒙古社科联办的是每月三刊的旬刊，这个可以在新闻出版署网站查到，有刊号。但它不是任何评价指标的核心期刊，所以肯定不是国家级。你所谓的《课程教育研究》——新教师教学大概是这个旬刊的一个版次吧？不过如果知网上检索不到就不要投了，这类收取版面费，旬刊形式的正规期刊一般都会上知网的。
只有《课程教育研究》是正规期刊。如果有多余字期刊就不是正规期刊了，属一号多刊，是非法出版物
《课程教育研究》--新教师教学不上知网，《课程教育研究》上知网~~
报纸、杂志的一号多刊是只指一个国际、国内统一连续出版物号的月刊，或没有正式公布自己是半月刊或旬刊的情况下，出刊几种同名的的刊物并外加后缀，同时每个刊没有单独的邮发代号的刊物，可视为一刊多号。所以许多地区要交作者发表的期刊要三号齐全，即国际刊号，国内刊号和邮发代号。（个人观点，仅供参考）
你说的情况应该是一个国内统一期刊号，而不是一个邮发代号。如果期刊分上旬、中旬、下旬的话，应该是3个邮发代号。
一号多刊是指一个国内统一连续出版物号，可以出几种同名的的刊物，比如教学类的刊物，用同一个国内统一连续出版物号，可以出同名的高中版、初中版、小学版……
不是。一种期刊对应一个邮发代号。期刊杂志又称连续出版物，有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物，每期的内容不重复。根据期刊的出版周期可将期刊分为：旬刊，出版周期为10天； 半月刊，出版周期为15天； 月刊，出版周期为30天； 双月刊，出版周期为两个月； 季刊，出版周期为一个季度，即3个月； 半年刊，出版周期为6个月； 年刊，出版周期为1年。
通过教育厅网站“在线参与”询问才可，我与你同等焦急。特别是那个《新课程》分上中下到底是还是不是。中学版，小学版肯定属于一号多刊了，因为有后缀。前三个看运气了。有答案了请回复，我评中级。小中高估计不行。 评过了，《新课程》是正式刊物，不属一号多刊。有后缀的都不行。
严格意义上，刊物名字后面带后缀的都是一号多刊，但是现在这种现象很普遍，不能以此判断刊物是否正规。如果担心，可以发那些不带后缀的刊物，有好多呢。你懂的
是。《中学课程辅导·教学研究》是套刊。套刊，是一号多刊。有些杂志社为了创收，将杂志一个刊号出几个刊，分别标为上旬刊、中旬刊、下旬刊等，或者标以学术版、理论版等。其国内刊号、国际刊号和邮发代号都是一样的。
报纸、杂志的一号多刊是只指一个国际、国内统一连续出版物号的月刊，或没有正式公布自己是半月刊或旬刊的情况下，出刊几种同名的的刊物并外加后缀，同时没有单独的邮发代号的刊物，可视为一刊多号。所以许多地区要交作者发表的期刊要三号齐全，即国际刊号，国内刊号和邮发代号。一种期刊对应一个邮发代号。期刊杂志又称连续出版物，有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物，每期的内容不重复。根据期刊的出版周期可将期刊分为：旬刊，出版周期为10天； 半月刊，出版周期为15天； 月刊，出版周期为30天； 双月刊，出版周期为两个月； 季刊，出版周期为一个季度，即3个月； 半年刊，出版周期为6个月； 年刊，出版周期为1年。（个人观点，仅供参考,如果还有啥疑问可发到邮箱提问）
新课程》杂志是国家新闻出版总署登记注册的正式期刊。另一个不是的
《新课程研究》杂志为长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的教育类学术期刊，是中国教育学会教育实验研究分会会刊。中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》中国期刊运营中心网全文收录，《中文科技期刊数据库》收录期刊，《中国核心期刊（遴选）》数据库收录期刊。《新课程研究》经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社联合主办，《杂志研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，学术性、前瞻性和时代性。
不是，下面的不懂就不要回答嘛，人家这个本来就是省级期刊而已的
国家级期刊，是由 教育部基础教育课程教材发展中心 指导的学术性期刊