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政治教学论文发表期刊

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政治教学论文发表期刊

就中学政治教学参考。

辛辛苦苦写好了一篇文章,却不知道应该投稿给哪个期刊,即使投了,又很多也是石沉大海,下面就是思想政治方面的文章可以投稿的期刊: 《世纪桥》:杂志是中共黑龙江省委党史研究室主办,世纪桥杂志社编辑出版的人文社会科学类期刊。以服务党史研究、总结执政经验、关注改革实践、透析时代热点、展现党员风采、传播先进文化、繁荣学术事业为宗旨,以发展和培养学术新人为已任,倡导学术的当代性、应用性和首创性,注重期刊的标准化、国际化和现代化建设。 主要栏目: 党史研究、党的建设、思政建设、马克思主义研究、思政教育、思政研究、研究综述、党建研究、思想政治研究等等。 文章示例: 《共产党宣言》中人的自由发展思想探究 论马克思恩格斯新闻观的内涵 论《德意志意识形态》中马克思的异化思想 社会主要矛盾转化与高校思想政治教育“双不”表征及破解路径 新工科理念融入高校思想政治课堂的必要性 高校大学生创业教育的体系与方法的探究 《世纪桥》信息含量大,出版快捷。主要栏目有党风党建、经济纵横、行政论坛、法学园地、企业管理、文史新义、文化艺术、教育探索、信息科学等。同时也发表新兴学科、边缘学科的论文。本刊以总结党的执政经验、关注改革实践、透析时代热点、传播先进文化、繁荣学术事业,以发展和培养学术新人为已任,倡导学术的当代性、应用性和首创性,注重期刊的标准化、国际化和现代化。 投稿时作者要将便捷的联系方式注在稿件的显要位置,因为编辑部在收到作者的稿件后,要经过初审、复审、终审、编辑加工、校对等多个环节,每个环节都可能出现一些问题需要与作者进行沟通,如果沟通渠道不畅通,就可能影响或延缓稿件的录用和刊出。作者还应利用网络和电话主动进行稿件查询,随时与编辑进行联系。( 论文发表投稿,可联系征诚期刊,可通过下方的个人简介联络我们。 )

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧,这种情况您最好去咨询下单位的人力,详细了解职称评定的条件,然后对照着去努力更有针对性。

你指的是高中政治教学类的核心期刊吗?肯定没有的。一般核心期刊大多是科研学术类的,与教育相关的核心期刊很少,发表的大多也是管理方面较宏观的文章(为领导们服务嘛- -),而且不会分类细到各学科,更不要说高中政治了。

政治学期刊

国际政治的核心期刊,你可以看《世界经济与政治》,《国际问题研究》,《现代国际关系》,《美国研究》,《外交评论》,《欧洲》,还有人大复印资料《国际政治》,《中国外交》,应该算是比较权威的吧。

这个问题我来回答 因为太多不好回答 所以我要整理一下 你可一定要采纳啊 我也不容易为了这点经验。法学核心期刊:甘肃政法学院学报主管单位:甘肃省教育厅主办单位:甘肃政法学院快捷分类:政治/政法出版地区:甘肃国际刊号:1007-788X国内刊号:62-1129/D创刊时间:1986发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊中国法学主管单位:中国法学会主办单位:中国法学会快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1003-1707国内刊号:11-1030/D创刊时间:1984发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:9-12个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊北方法学主管单位:黑龙江大学主办单位:黑龙江大学快捷分类:政治/政法出版地区:黑龙江国际刊号:1673-8330国内刊号:23-1546/D创刊时间:2007发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊法学论坛主管单位:山东省法学会主办单位:山东省法学会快捷分类:政治/政法出版地区:山东国际刊号:1009-8003国内刊号:37-1343/D创刊时间:1986发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊行政法学研究主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国政法大学快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1005-0078国内刊号:11-3110/D创刊时间:1993发行周期:季刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/行政法及地方法制综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊当代法学主管单位:吉林大学主办单位:吉林大学快捷分类:政治/政法出版地区:吉林国际刊号:1003-4781国内刊号:22-1051/D创刊时间:1987发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:9-12个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/法理、法史综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊法学研究主管单位:中国社会科学院主办单位:中国社会科学院法学研究所快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1002-896X国内刊号:11-1162/D创刊时间:1954发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊法学评论主管单位:教育部主办单位:武汉大学快捷分类:政治/政法出版地区:湖北国际刊号:1004-1303国内刊号:42-1086/D创刊时间:1980发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊清华法学主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:清华大学快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1673-9280国内刊号:11-5594/D创刊时间:1998发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊中外法学主管单位:国家教育部主办单位:北京大学快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1002-4875国内刊号:11-2447/D创刊时间:1978发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:1-3个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊现代法学主管单位:重庆市教育委员会主办单位:西南政法大学快捷分类:政治/政法出版地区:重庆国际刊号:1001-2397国内刊号:50-1020/D创刊时间:1979发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSCD核心期刊、北大核心期刊法学家主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国人民大学快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1005-0221国内刊号:11-3212/D创刊时间:1989发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊甘肃政法学院学报主管单位:甘肃省教育厅主办单位:甘肃政法学院快捷分类:政治/政法出版地区:甘肃国际刊号:1007-788X国内刊号:62-1129/D创刊时间:1986发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊法学主管单位:北京市法学会主办单位:北京市法学会快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1001-618X国内刊号:11-1648/D创刊时间:1980发行周期:月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊政治学核心期刊:理论探讨主管单位:中共黑龙江省委党校主办单位:中共黑龙江省委党校快捷分类:政治/政法出版地区:黑龙江国际刊号:1000-8594国内刊号:23-1013/D创刊时间:1984发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊科技与法律主管单位:中华人民共和国科学技术部主办单位:中国科学技术法学会;北京大学法学院快捷分类:自然科学出版地区:北京国际刊号:1003-9945国内刊号:11-2922/N创刊时间:1989发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:1-3个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:国家级期刊日本问题研究主管单位:河北省教育厅主办单位:河北大学快捷分类:社会出版地区:河北国际刊号:1004-2458国内刊号:13-1025/C创刊时间:1964发行周期:季刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊中国特色社会主义研究主管单位:北京市社会科学界联合会主办单位:北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心;北京市社会科学界联合会 北京市科学社会主义学会快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1006-6470国内刊号:11-3527/D创刊时间:1979发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊日本学刊主管单位:中国社会科学院主办单位:中华日本学会;中国社会科学院日本研究所快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1002-7874国内刊号:11-2747/D创刊时间:1985发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊中共福建省委党校学报主管单位:中共福建省委党校主办单位:中共福建省委党校快捷分类:社会出版地区:福建国际刊号:1008-4088国内刊号:35-1198/C创刊时间:1989发行周期:月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊理论与现代化主管单位:天津市社会科学界联合会主办单位:天津市社会科学界联合会快捷分类:社会出版地区:天津国际刊号:1003-1502国内刊号:12-1166/C创刊时间:1989发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊世界经济与政治论坛主管单位:江苏省社科院主办单位:江苏省社会科学院世界经济研究所快捷分类:经济/金融出版地区:江苏国际刊号:1007-1369国内刊号:32-1544/F创刊时间:1981发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/经济与管理科学/经济体制改革综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊台湾研究集刊主管单位:厦门大学主办单位:厦门大学台湾研究院快捷分类:社会出版地区:福建国际刊号:1002-1590国内刊号:35-1022/C创刊时间:1983发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊当代世界主管单位:中共中央对外联络部主办单位:中共中央对外联络部快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1006-4206国内刊号:11-3535/D创刊时间:1981发行周期:月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:北大核心期刊新视野主管单位:北京市委党校主办单位:中共北京市委党校;北京行政学院快捷分类:出版地区:北京国际刊号:1006-0138国内刊号:11-3257/D创刊时间:1984发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊国外理论动态主管单位:中共中央编译局主办单位:中共中央编译局世界发展战略研究部快捷分类:出版地区:北京国际刊号:1674-1277国内刊号:11-4507/D创刊时间:1991发行周期:月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊中国法学主管单位:中国法学会主办单位:中国法学会快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1003-1707国内刊号:11-1030/D创刊时间:1984发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:9-12个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊求实主管单位:中共江西省委党校;江西行政学院主办单位:中共江西省委党校;江西行政学院快捷分类:政治/政法出版地区:江西国际刊号:1007-8487国内刊号:36-1003/D创刊时间:1959发行周期:月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊阿拉伯世界研究主管单位:国家教育部主办单位:上海外国语大学中东研究所快捷分类:社会出版地区:上海国际刊号:1673-5161国内刊号:31-1973/C创刊时间:1978发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊北方法学主管单位:黑龙江大学主办单位:黑龙江大学快捷分类:政治/政法出版地区:黑龙江国际刊号:1673-8330国内刊号:23-1546/D创刊时间:2007发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊中共中央党校学报主管单位:中共中央党校主办单位:中共中央党校快捷分类:社会出版地区:北京国际刊号:1007-5801国内刊号:11-3847/C创刊时间:1997发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊法学论坛主管单位:山东省法学会主办单位:山东省法学会快捷分类:政治/政法出版地区:山东国际刊号:1009-8003国内刊号:37-1343/D创刊时间:1986发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:3-6个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊当代世界与社会主义主管单位:中共中央编译局主办单位:中共中央编译局;世界社会主义研究所;中国国际共运史学会快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1005-6505国内刊号:11-3404/D创刊时间:1980发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/中国政治与国际政治综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊法学研究主管单位:中国社会科学院主办单位:中国社会科学院法学研究所快捷分类:政治/政法出版地区:北京国际刊号:1002-896X国内刊号:11-1162/D创刊时间:1954发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊法学评论主管单位:教育部主办单位:武汉大学快捷分类:政治/政法出版地区:湖北国际刊号:1004-1303国内刊号:42-1086/D创刊时间:1980发行周期:双月刊期刊开本:A4审稿时间:6-9个月所在栏目:/人文社会科学/社会科学I/政治军事法律综合综合影响因子:期刊级别:CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊这些资源都是从 上找到的 你也可以自己去找找。好累!!

问题一:请教什么是一类期刊,二类期刊,三类期刊 希望能帮到你,满意请采纳喔~ 一类期刊是国家级的核心期刊,二类的是除国家级核心期刊之外的其它核心期刊,三类的就是普通期刊,每个地方的分类不太一样。 一般期刊等级的划分 ? 按期刊的主管部门分级 ? 期刊是否公开出版分级 ? 以期刊质量分级 期刊分级的级次和称谓 期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊,故一般分级层次不多,大多为2--3级,少数在4级以上。如: 2级:核心期刊--非核心期刊 来源期刊--非来源期刊 3级:国家期刊奖--国家期刊奖提名奖--非获奖期刊(以获奖与否划界,也可看作是2级) 一级期刊--核心期刊--其它期刊 一级期刊--二级期刊--三级期刊 4级:全国高校社科学报双十佳--全国高校社科学报百强--全国高校 优秀社科学报--其它社科学报 一等奖--二等奖--三等奖--未获奖 期刊级次的称谓有很多种,主要有: (1)按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊。 (2)按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊。 (3)核心期刊,如《中文核心期刊要目总览》。 (4)称一级期刊、二级期刊、三级期刊(如四川省第二次期刊质量考评,评定1998年全省期刊质量为一级期刊179种,二级期刊93种,三级期刊6种)。 (5)优秀期刊(如1999年社科院举行的期刊评奖活动中,《文学遗产》等八种刊物被评为“优秀期刊”)。 (6)一等奖、二等奖、三等奖,如1992年国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办的首届全国优秀期刊评比中,设优秀期刊一、二、三等奖。 (7)十佳期刊,如江苏省社科类十佳期刊,首届全国高校社科学报双十佳。 (8)来源期刊,如中国科学引文数据库来源期刊。 (9)国内权威刊物,如《湖南大学校定国内权威刊物目录》。 (10)重要学术期刊,如《湖北大学一级和重要学术期刊目录》。 由于给期刊定级的机构、院校很多,定级的出发点、目的和标准各不相同,期刊分级的称谓也就显得五花八门。需要指出的是,由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注,而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”,在某次定级中可能是最高级别,而在另一个定级中可能是第二级或第三级,最典型的如全国高校社科学报评奖,在“优秀学报”上还叠着两级,分别是“百强”(第二级)和“双十佳”(第一级)。而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多,出处不一但又未标明,读者很难弄得明白 问题二:什么是一类期刊和二类期刊? 请参考: 邯郸学院中文学术期刊分类认定意见 (自然科学部分) 一类期刊: 科学通报(中国科学院)、中国科学(中国科学院) 二类期刊: 1. 综合类:自然科学进展 2. 数学类:数学学报、数学进展、数学年刊、应用数学学报、高校应用数学学报 3. 物理学类:物理学报、高能物理与核物理、天文学报、半导体学报、金属学报 4. 化学类:化学学报、高等学校化学学报、化工学报 5. 生物类:植物生理与分子生物学学报、动物学报、遗传学报、生物化学与生物物理学报 6. 地理类:地理学报、地理研究、地理科学 7. 计算机技术类:计算机学报、软件学报、计算机研究与发展 8. 电子、电工、自动化类:自动化学报、电子学报、电工技术学报 9. 材料科学类:无机材料学报、中国稀土学报、材料研究学报 10. 体育类:中国运动医学杂志 三类期刊: 1. 综合类:中山大学学报(自然科学版)、清华大学学报(自然科学版)、复旦学报(自然科学版)、武汉大学学报(理学版)、南京大学学报(自然科学版)、东北大学学报(自然科学版)、北京大学学报(自然科学版)、北京师范大学学报(自然科学版) 2. 数学类:数学物理学报、应用概率统计、应用数学和力学、工程数学学报、数学研究与评论、系统科学与数学、计算数学 3. 物理学类:中国激光、原子与分子物理学报、物理学进展、天文学进展、光学学报、计算物理、物理 4. 化学类:分析化学、化学通报、应用化学、物理化学学报、无机化学学报、有机化学、高分子学报、分析试验室、色谱、硅酸盐学报、光谱学与光谱分析 5. 生物类:昆虫学报、微生物学报、实验生物学报、生物工程学报、生态学报、水生生物学报 6. 地理类:自然资源学报、经济地理、地理科学进展、资源科学、人文地理、中国人口、资源与环境、环境科学、自然灾害学报、地球学报 7. 计算机技术类:小型微型计算机系统、计算机科学、计算机工程与应用、计算机应用研究 8. 电子、电工、信息、自动化:电子与信息学报、信息与控制、电视技术、通信学报、电力系统自动化、电力电子技术 9.材料科学类:功能材料、复合材料学报、人工晶体学报 四类期刊: 1. 上述一、二、三类学术期刊以外的中文核心期刊(须为专业学术、理论、技术性刊物,并以《中文核心期刊要目总览》2004年版为准,北京大学出版社)上发表的学术论文; 2. 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊: 1. 在一般本科院校学报上发表的论文; 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊: 1. 在一般专业学术性期刊上发表的论文; 2. 被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议论文集的学术论文。 (社会科学部分) 一类期刊: 中国社会科学(中国社科院) 二类期刊: 1. 综合类:社会科学战线、文献(国家图书馆)、国外社会科学 2. 哲学类:哲学研究(中国社科院哲学所)、马克思主义研究(中国科院马列主义所)、自然辩证法通讯(中国科学院) 3. 社会学类:社会学研究(中国社科院社会学所)、统计研究、人口研究、中国人口科学(中国社科院人口所)、世界宗教研究(中国社科院宗教所)、民族研究 4. 管理学类:中国行政管理、管理世界(国务院发展研究中心)、企业管理(中国企业管理学会、国家经贸委) 5. 政治学类:政治学研究(中国社科院政治学所)、求是、世界经济与政治 6. 法学类:法学研究(中国社科院法学研究所) 7. 经济学:经济研究、经济学动......>> 问题三:请教什么是一类期刊,二类期刊,三类期刊 国内目前没有给期刊分级的权威标准。但是可以看几个指标。如果被北大出版的《中文核心期刊要目总览》确定为核心期刊,或被中国国家科技部确定为科技论文统计源期刊,或被南京大学编辑的中文社会科学期刊引文索引确定为源期刊,一般可成为国内的核心期刊;有些也按期刊的出版机构划分。但是要想确定为一级(国家级),最基本的条件应该是全国性机构(学会、协会)出版的期刊。你提供的杂志算为省级期刊,或你说的二级期刊较为合适。 问题四:什么是CN类刊物? CN期刊为我国目前鉴定期刊真伪的唯一标准。即国家新闻出版总署正式批准出版的期刊都应具备CN刊号。 九品论文 问题五:期刊类型是指什么 期刊可以从不同角度划分类型。大致有以下几种划分角度: I、按期刊的载体分:印刷型、电子型、缩微型等。 2、按内容、用途分:学术性期刊(有学报、公报、通报、会志、汇刊等);科普性期刊;技术性期刊;情报性期刊;检索性期刊(文摘、题录、索引等);工具资料性期刊(统计资料、要人传记、时事纪要等,);行业性期刊。 3、按出版机构分:学术团体;大专院校; *** 机构;公司企业;商业机构;科研部门等。 4、按文种分:中文期刊;外文期刊。 5、按刊期分:定期(周刊、旬于U、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等);不定期; 6、按期刊文献级别分:一次文献期刊(又称一级文献),如:公报、会报、会志、学报和江刊等;二次文献期刊(又称二级文献),指书目、索引、文摘、题录等;三次文献期刊(又称三级文献),如述评、综论、评论和进展报告等。 问题六:论文发表怎么看期刊的级别?什么是三类期刊,几类期刊的划分标准是什么? 按新闻出版总署的相关规定,期刊没有级别之分;而我们目前大多参照的分类标准是由各机构和主管部门根据自身情况对期刊所进行的划分,每一个地区或者同一个地区不同的职能机构对期刊的认定标准都不同,所以了解几类期刊,请直接向其所在单位了解。 问题七:什么是c类期刊 你们学校或单位,根据省里的规定,再结合自己的实际情况,一般是按照研究领域的专业性,把全国的刊物划分为A、B、C类,和你们研究领域最合适的,就是A类,其次的是B类,再次是C类。刊物的目录,只有你们单位的人事处有,其他地方的规定,对你们来说,是无效的。 问题八:医学论文里,什么是一类期刊,二类期刊,核心期刊,一般期刊。求解。 第一档:跨学科的顶级刊物。包括知名的science,nature,pnas。 这些刊物是面向所有自然科学学科的,发表难度特别大,一般国内学生不太可能发表,差不多都是要看作者在学术圈的影响力足够大才有可能发表,初出茅庐的小毛孩就算写得再好也被拒是经常的。一般来说都是经过美国院士或者英国XX牛人推荐,并且以他的信誉担保才能发表。所以说各位民科看到了吧,真正的学术腐败是在美国,用面子跟资历来卡人。 顺便说下这上面的文章大多是宣传性质的,感觉可参考性不大,其他大神也跟我有同样的观点。这一档次的论文都是几个特别牛的老师一辈子看能不能发一篇。能发一篇你只管开公司数票子就是。 第二档:本学科的综合性刊物rev mod phys,phsy rev letter,phys rev ABCDE。 这个档次的同样对于我们博士生而言很难,但也有人做得到。这上面确实有不少牛论文,可参考性很大。但是一般理论都写的比较深,要读懂很难。如果有幸在这上面一作名义发一篇基本上下辈子混饭不成问题了= = 第三档:本研究方向的顶级会议,顶级刊物。 这个级别的我们一般叫1区,一般来说这个级别是一个博士生能发表的最高级别了,我们所要求发一篇1区才能博士毕业,但是实际上还是有一部分的人只能发个2区,最后拖着拖着也就混毕业的。 在这上面发文章代表有一定的影响力的,一般来说一个研究方向,哪个大学的谁谁谁发了一篇啥啥啥,国内哪些人发过顶会基本上同行都清楚。能发一篇1区区美国top50混个博士后问题不大。 我刚读博时听说身边有博士发这个觉得特别佩服,现在想起来,加把劲我倒也不是做不到。。。 这一档审稿人一般是本领域的超大牛。 第四档:非顶会的SCI会议,刊物 这个级别跟2区还不太一样,有些文章还不算2区,但在评职称好像把这一些都当2区这一档(除非真的是篇用了点trick的垃圾论文)这个级别还是发的比较多的,一般来说连这个档次都发不了,那博士还真毕不了业。我在读研阶段以三作发过一篇。 这档的审稿人一般是一些比较有名气的大学教授吧,这个档次的审稿人还是认识几个,第三档的就高攀不上了。。。 第五档:EI档 一般来说这个档次硕士生发一篇EI才能毕业,但是实在发不了发一篇核心到也能说过去。我读研时也发过一篇。感觉这个档次的论文的贡献度可能不怎么大,但是要求你在做这次研究时从选题,找资料,实验,写作都按照现行科研的规范才能发表。在这上面发文章,也算是一次科研的体验吧。 顺便说下,这个档次的论文也是我老师说的分水岭,我老师见过无数民科,他说最牛的也就发个核心,能发EI的,即使是中文EI的一个也没见过。蒋春暄发的代数几何群也不是EI收录的,但因为是外文刊物,也不知道归到哪一档好,说核心嘛也不是。 吧里各位民科朋友可以挑战,挑战成功了就可以成为中国最牛的民科。 还顺便说下,第五档的论文,很多美国教授不认可,不少美国教授认为SCI以外的论文都是没有审稿的(垃圾)论文,如果你要发前四档的论文最好不要引用第五档的。 第六档:核心期刊 我们一般叫黑心期刊,硕士毕业的最低要求,也是可以评职称的最低档次论文(再低的论文,你发100篇也没用,不认可),我没发过,不好说。感觉很多一般大学的硕士混毕业在上面发。 下面七八九十,十一档是我自己排的,因为这些文章老师不让看。。。 第七档:国家级刊物 这一级别,如果是科研,还真不好说有什么价值,比较烂一点的学校可能要求学生发这级别吧。但是如果不是前沿科研,到还真有不少值得参考,总而言之不太学术。很多都是花钱就能发。 第八档:省级刊物 这个级别。。。。我知道中等数学杂志不错,虽然......>> 问题九:7类和8类期刊是什么? 您好 ,九品论文很高兴为您解答,希望能帮助到您。 论文帮发表 望采纳 划分标准是怎样的? 问题十:省级期刊属于几类刊物?是三类吗? 每个地方的划分是不一样的,这个是要看在那里发,还是问问当地的人比较好

中学政治教学参考期刊

是的,中学政治教学参考期刊级别为核心期刊,出刊周期为旬刊,期刊创办于1972年。中学政治教学参考是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的学术性期刊。

主要栏目:

《中学政治教学参考》所载文章内容充实,信息量大。栏目以科学理念为指导,以重大问题为出发点,着意创新,高度抽象概括,最终形成五大模块,29个栏目。

时势时话:信息视窗,热点聚焦,教育时话,精彩断想,课改平台,话说教材

教学习修:德育工程,教学新视,教学研究,理念资源,课例点评,交响互动,经典回放、教海导航,释疑解惑

飞越梦想:考试研究,考纲解读,全程导练,探幽揽胜

活水天成:时事述评,教学兵法,探讨争鸣,人文视野,广角镜头,梦想追求

时空连线:心灵对话,编读往来,大家启智,在线采撷荣誉表彰

《中学政治教学参考》曾获全国首批编辑出版规范化合格期刊、全国中等教育类编校质量优秀期刊奖。

办刊宗旨:

《中学政治教学参考》坚持以基础教育服务的办刊宗旨,突出“科学性、知识性、实用性、导向性”的特色,传播教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平。

期刊简介: 本刊为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。杂志具有学术性、实用性、资料性的显著特点,是教师、教研工作者的好助手。主要内容:语文、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、美术、音乐、体育等学科的教学方法和经验。教学理论的探讨、课程内容的选择、考试制度的改革。投稿邮箱: 师教育新理念及业务培训。学校管理、校园建设、班主任工作经验等。办刊宗旨:本刊坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新的教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者提供交流经验、刊发教研成果提供平台。本刊坚持学术创新方针,强调理论联系实际,具有科学性、理论性、实用性和资料性的特点。栏目设置:新论视窗:理论探索、热点聚焦、名师专稿教学时空:教法指导、学法指导、教学设计应考策略:题型推荐、考点剖析、解题技巧学海泛舟:学习心得、新书评价、工作杂谈一家之言:个人见解、理论争鸣、疑难解答综合平台:学校管理、班级工作、实践活动这是这本杂志的简介,你可以看一下,另外需要给你说明一下,好像是这本杂志现在是旬刊,上旬和中旬是核心 下旬就是普通的国家级杂志,这个你在发表的时候要问清楚,不然好的话后期很麻烦的。希望你能采纳我的答案

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问 题、新成果;刊登教研论文和研究资料

政治学类期刊

学术期刊有以下这些:

学术期刊有《中国信息教育》、《中国教师》、《中国德育》、《中国教育信息化》等。学术期刊是一种经过同行评审的期刊,发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。

学术期刊按级别分类:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。

学术期刊按内容分类:哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。出版类别有:综合性社科期刊,专业性人文期刊,高校综合性社科学报。

一、按照不同的分类标准,学术期刊可以分为以下种类:

1、按等级划分:A级学术期刊(A1级、A2级)、B级学术期刊(B1级、B2级)、C级学术期刊

2、按发行单位划分:“国家级”刊物、“省级”刊物。

3、从内容上划分:哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。

4、从出版类别划分:综合性社科期刊、专业性人文期刊、高校综合性社科学报。

二、了解学术期刊分类的意义:学术期刊是传播学术信息的一种最迅速、最重要的载体,是教、科研人员交流知识信息的舞台。要在国内重要学术期刊上发表学术论文,提高学术水平与知名度,先行了解国内学术期刊分类的相关知识,很有必要。

中国政治学院,外交的摇篮

不知道,我应经不相信他们了!

你陷入了两个误区,第一是任何期刊和会议的投稿都没有限定学历,期刊论文不是学位论文,只有通信作者和第二第三作者之分,只有水平要求,没有学历要求,很多论文都是学生当第一作者导师当第二作者,作者的身份论文本身不做任何说明。而且本科生直升博士往往限定的就是论文数量和质量,本科生不能发论文的话怎么会有此说?第二是期刊的审稿(也就是你说的难度)并不是很严格,但是在检索收录的时候会很严格。公认度一般用被收录的检索和文献的影响因子来度量,不是以你发表在什么期刊上来度量。有些期刊会被相关检索全文收录,所以认为某些期刊比较有影响力的话不严格说也对。有几个比较容易投稿的国家级核心期刊你可以关注一下:杭州师范大学学报.社会科学版,山东大学学报.哲学社会科学版 ,武汉大学学报.人文科学版 ,东北师大学报.哲学社会科学版,吉林大学社会科学学报 。但是我个人不推荐您自己发表,期刊审稿虽然不怎么严,但是有个发表时间的问题,我建议您找本校的一些有影响力的老师帮助,冠上他的名字,找他有关系的学报来投稿,同时愿意让他当通信作者(指导老师为通信作者学生本人为第二作者的情况下,一般单位都把学生也算成第一作者)的话一般也会为你报销相关费用。如果您坚持自己发表,审稿通过到发表出来恐怕一年时间都是少的,甚至入学开始投稿到毕业也发表不出来也有可能。另外数千元的版面费自费的话也很不划算,自费这么一笔钱去获得一个很可能毕业也是处在待发表状态的论文,何苦来哉?就算是SSCI全文收录的期刊审稿通过,你毕业的时候待发表状态的论文也不能标注为待检索,任何人也不会承认的。

政治学期刊论文

任教授的论文。

教授的用词还是比较严谨的,甚至有科学家令人惊奇地声称,根据有待确证的证据,都说明他后续沿引的证据可能是真的,可能是假的。

他将后续论点建立在这种或真或假的论据之上,已经说明他是在做“带有一定想象或假设意义上的讨论。

就好比现在很多论文喜欢讨论人工智能对未来20年世界的影响一样,只不过任教授的讨论的可能是100年以后的世界。

基本信息

不论是哪一种心态,都可以说是旧中国改革至今留下的必然后遗症,都是新中国必须直面的群众统治者共有的心态问题,若是不得到及时解决,它必然影响中国在新的世界体制下的发展脚步。

清华大学政治学教授任剑涛提出,中国人深藏一种中国与西方势不两立、你死我活的文化。他认为,中国人应该告别晚清战争带来的受害者的心态,以及强行排外的战狼式爱国。

这两种心态都直接导致中国无论是文化还是政治领域,都与西方相抗衡,格格不入,使得中西两种文化没有办法平等发展下去。

初中政治论文的写作方法 一、存在问题及对策 1欠新”。主要表现在立意不新,见解不新,取材不新,写不出时代信息,也没有自己的独立见解,使小论文看去“一般化”,没有特色,缺乏新的感觉。为此,要注意1立意要新。新意从何而来?来自时代的洪流,来自现实的生活。所以应从现实生活中,从改革开放中出现的一些新情况,新问题中作认真的调查,深入的分析 2见解要新。文章论述的角度要新,不落俗套。不照搬他人说法,防止“老生常谈”的做法,力求自己的独到见解给人以新的启示。例如:春游是许多学生参加过的集体活动。以春游为题的小论文一般是以歌颂祖国美好河山,改革开放的巨大成就为主题的。如换一个新的角度,作者从春游中学生花钱大手大脚出发,作深入调查,分析钱的来源,以及为什么要花这么多钱。从表面现象发掘问题的本质,并提出在新的形势下,如何杜绝奢侈之风,使勤俭节约的传统美德在青少年一代的身上继承、发扬。这一见解就与众不同,就能给人以新的启示。 3取材要新。文章所用材料要从新近发生的各种社会现象选取。特别是人们关心的热点问题,热门话题或能引发人们思考,但又不易被人们关注的给人以启迪的新材料 2欠精”。主要表现在:选用材料太多,论文越定越长,与“短小精悍”的要求背道而驰。对此,应注意 1论文的题目要小,要具体。有些同学写的论文题目太大,例如《理论联系实际》、《论经济体制改革》、《论人生价值》等,同学们的水平有限,题目过大,选用材料多了,文章篇幅就太长,写少了就显得空洞,难以说明问题,很难符合小论文的要求。因此,题目不要过大,选取其中一方面讲就可以了。如《良药也可以不苦口》、《驳孟母三迁》等,应从大处着眼,小处着手,力求以小见大 2选票要精。写小论文必须要有丰富而又真实确凿的材料。但这么多的材料又不能都搬上去。否则,一个材料连着一个材料,就如记流水帐一样,既长又没新意。因此,要对这些丰富而又确凿的材料进行去粗取精的处理。所选用的材料要紧扣文章观点,富有代表性,既典型又生动,这样才会写好小论文。

3)文章字词要精练,小论文写作要认真,不能马虎应付。文中的每一句话,都要面向主题,不能东拉西扯,不着边际,以至离题万里。不少同学起好初稿后,就如释重负一样,丢到一边,不看也不修改,抄好了就交给老师,或者是为了凑足一定的字数而短话长说。这样的小论文质量肯定不高。为此,写好初稿后,要多看几遍,反复修改,仔细推敲,把多余的话删去,病句错句改正过来 3欠融”。事理脱节,即事实材料和理论挂不上勾,谈不拢。写小论文要求一事一议,整理交融;层次清楚,说明力强。所谓“事”即事实,事例;所谓“理”即指哲学、政治、经济学的基本原理。一般来说,要克服以下三种毛病 1重“事实”轻“理论”。有些同学写小论文时一头栽进事例的堆子里,整篇文章象记流水帐一样罗列了不少例子、材料。从战斗英雄黄继光、邱少云、董存瑞到全心全意为人民服务的雷锋叔叔……有时看起来好象很生动,但文章缺乏基本理论的分析,这就失去了小论文的特点,使人看了不得要领,甚至不知所云,给人一种花言巧语而又空洞无物的感觉。为此对所掌握的材料要进行去粗取精,由表及里的透彻分析,选取典型的例子,把例子的道理讲清楚,使小论文的主题鲜明,给人以启迪。
2)重“理论”轻“事实”。有些同学觉得既然是小论文,似乎总是“理论性”越强越好。文章引经据典,洋洋洒洒。道理讲一大堆,但缺少例子印证,以至从理论到理论,空话套话连篇,结果是文章缺乏说明力。对此,要明白事实胜于雄辩的道理,选取有说服力的例子,让事实说话,会收到意想不到的效果。
3)理论与例子衍接生,做不到事理交融。事理交融是指理论和事实有机联系,摆事实,讲道理,即能够准确运用马克思主义的基本原理恰如其分地分析在学习、工作和生活中遇到的问题。同学写小论文,普遍有一个通病:先写一段理论,然后公式化地加上一个例子;或先写一个例子,后面再例行公事地加上一段理论,就象水和油混在一起一样“层次分明”。不能做到事理水乳交融。要克服这一毛病,应注意事理的统一,通过例子引出道理,或运用道理分析例子,光讲例子或光讲道理都不行。一篇好的小论文,应当既有生动实在的例子,又有作者自己的见解,在摆事实中讲道理,把讲道理渗透于摆事实中,夹叙夹议,叙议结合,做到事理交融 二、写政治小论文的几点体会1要热爱生活。“热爱是最好的老师”。一个热爱生活,对生活轻描淡写,当一天和尚撞一天钟的人,是写不出引人入胜的小论文来的。热爱生活,就是要求同学们关心我国的改革开放和社会主义现代化建设,从火热的社会生活中寻找生命之源,创作之源。不能整天愤世疾俗、怨天尤人,埋怨生不逢时,带着变色镜看社会。这不仅是一个生活态度问题,也是一个十分重要的立场问题,直接关系到立意如果生活上没有上进心,思想境界不高,立意也就不会高。倘若立意不高或不正确,再华丽的辞藻又有什么用?在当今时代应该歌颂社会的主旋律,当然不是说不能触及个别丑恶的现象.要学会从社会生活中摄取材料,充分占有材料。“巧妇难为无米之炊”。材料既是形成观点的基础,又是表现观点的支柱。改革开放和现代化建设,丰富多彩的社会生活蕴藏着无比丰富的写作原料的矿藏,它是小论文写作取之不尽、用之不竭的源泉。当然并不是说材料越多越受欢迎,但缺乏材料绝对写不出令人信服的小论文 3要做生活的有心人,善于从生活中提炼主题。“意在笔先”,“留心处处皆学问”。同样生活在一个学校里,有的同学写出来了,有的写不出来,一个很重要的原因就是缺乏观察、缺乏感受、缺乏思考。任何一篇有见地的政治小论文,从议题的选定,主题的确立,到谋篇成文,都基于对现实生活的深刻的理解、冷静的分析,周密的论证,正确的立意。只有走进生活深处,用全身心去观察体验,才能做到所见者深,所知者深。尤其要善于感受到别人感受不到的东西,做到“人无我有、人有我新”。一个人的感受越深刻、越独特,小论文的个性就愈鲜明,价值就越高。初学写作的人,应该从自己周围熟悉的东西写起,扬长避短,从自己生活基础最丰厚的地方选取写作材料,根据表现、论证主题的需要选择材料。选择真实可靠、准确无误的材料,选择那些能够深刻提示事物本质,具有广泛代表性和强大说明力的典型、新颖、生动的材料,才能及时按住时代脉博。防止出现罗列事实、堆彻材料的现象。荣获“知国情、爱中华”全国征文大赛一等奖的《家乡变化启示录》就是作者深入调查了解家乡的变化之后有感而发的。作者没有停留在对家乡的朴素感情,而是深挖细掘,寻找变化的根据,并敏锐地发现了发展中国家农村存在的问题,把对家乡的爱上升到对社会主义祖国,对党的富民政策的深沉的热爱。另一篇《邹蕴,你真走运》的小作者是在观察了年春节联欢晚会上的一组感人镜头而生发的感想。可见小作者确是生活的有心人,很善于捕捉生活的瞬间,并加以升华,让瞬间变为永恒。有不少小论文是从“我”的独特视角来审视家庭、学校和社会生活的,突出了一个“小”字,以小见大。 如何写好论文结构式摘要 关键词] 论文结构 摘要 健康网讯: 《中国脊柱脊髓杂志》编辑部 目前科技期刊的论文摘要均要求按结构式摘要的格式书写,即明确写出目的、方法、结果、结论四部分。针对部分作者在摘要写作中存在的不足,对文摘编写详细说明如下,以供写作时参照。 目的:简介研究背景或目的,用一、两句话概括,不要简单重复文题中已有的信息。 方法:简述研究所用原理、条件、材料、对象和方法,并说明有无对照、病例或实验次数。 结果:实验的、研究的结果、数据,所得数据需经统计学处理。 结论:结果的分析、比较、评价、应用,并说明得到何种启发或提出问题及展望。 在摘要的写作中应注意的问题:①客观如实地反映所做的研究或工作,不加作者的主观见解、解释或评论;②着重反映新内容和作者特别强调的观点;③排除在本学科领域已成常识的内容;④用第三人称的写法,应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方式,而不使用“本文”、“我们”、“作者”等作为主语;⑤采用规范化名词术语(包括地名、机构名和人名);⑥缩略语、略称、代号,除非本专业读者能清楚理解,否则首次出现时不论中、英文均应给出全称;⑦应采用国家颁布的法定计量单位;⑧注意正确使用简化字和标点符号。

中国社会现象及分析始终坚持马列主义基本原理 永远高举马列主义伟大旗帜---------中国社会现象及分析马列主义的基本原理是构成马克思主义科学体系的基本组成部分。马克思主义基本原理为无产阶级和一切被剥削,被压迫人民提供了认识世界和改造世界的正确立场,观点和方法,是马克思主义的精神实质即灵魂。马克思主义基本特征要求我们:既要坚持马克思主义,又不要把马克思主义当作僵死的教条;既要发展马克思主义,又不能认为马克思主义“过时”而盲目崇拜某些资产阶级哲学和社会思潮。马克思主义基本原理既然是构成马克思主义科学体系的基干部分,所以只有坚持马克思主义的基本原理,才能向前发展马克思主义。坚持是发展的前提,发展是坚持的结果,在坚持中发展,在发展中坚持,这是马克思主义的辩证法。历史经验证明,真正坚强的马克思主义者,往往是在革命低潮和逆境中成长起来的。革命低潮和逆境困扰人,也磨砺人。历史向人们敞开大门,谁能在改造客观世界中,不断认识世界,揭示历史规律,谁就能不断丰富,发展马克思主义,并成为真正的马克思主义者。在革命高潮中,群众热情高涨,前进路上伴随着的是顺利和胜利。此时,马克思主义常常成为一种时髦,各阶级,各阶层的人物或为革命胜利所激动,或想通过革命达到个人的什么目的,因而革命队伍中常常鱼目混珠,不可避免地出现一些假马克思主义者,甚至修正主义者。当前,世界局势极其复杂,资本主义相对和平发展,社会主义国家的经济发展水平和人均消费水平还没有超过发达的资本主义国家,发达资本主义国家尚未出现无产阶级革命势头,帝国主义,霸权主义对发展中国家的政治,经济,文化,军事侵略日渐猖狂。社会主义国家纷纷土崩瓦解,特别像中国的市场经济体制改革正经历着坎坷之路,防西化,防资化,防修正主义,防和平演变,防腐朽变质,已到了迫在眉睫,刻不容缓的程度。摆在我们面前的是一场严峻的考验。要记取历史上的经验教训,正确分析形势,做既清醒又坚定的马克思主义者,在为实现无产阶级伟大历史使命过程中,在为实现共产主义的伟大实践中,在为实现全人类的解放这一宏伟理想中,做出自己的贡献。一 中国社会的经济状况1,贫富差距过大的问题贫富差距的大小,是衡量一个社会先进与否的重要标准。古今中外,任何一次朝代的更替,任何一次社会的变革,无不是由于贫富差距的加大而造成的。造成这一现象的根本原因,既有社会生产力的客观因素,也有执政者的主观因素。过大的贫富差距最终会激化阶级矛盾。在现阶段的中国,随着市场经济体制改革的不断深化,资本的积累日渐集中。资本的持有者通过剩余价值的剥削积累,将资本不断投入到扩大再生产中,使资本更加的集中。如此的循环,使资本持有者的人数日渐减少,但资本的持有总量却不断增多。这样的结果,必将是贫富差距不断增大,最终将产生新的资产阶级和新的无产阶级,进而产生新的阶级矛盾。这是马克思在光辉巨著《资本论》中早已阐明的真理!如果贫富差距不断增大,那么就背离了马克思主义的基本原理,背离了邓小平理论中关于走共同富裕的道路的初衷,背离的中共中央十六大中提出的在本世纪头二十年全面建设小康社会的目标。一直以来,中央通过税收来控制分化的加大,但资本家们把账算的很清,没有利润的事,他们绝不会去做。所以税收只能减缓分化的速度,而无法从根本上转变这一趋势。那么问题究竟出在哪儿呢?这就引入到下一个问题。2,生产资料所有制问题经济基础决定上层建筑,生产资料所有制决定生产关系,决定社会制度。这是马克思主义的基本原理。邓小平也讲:“以公有制为主体,多种经济方式并存。”为什么要这样讲呢?完全的公有制和完全的平均主义分配方式,是无法促进劳动者的积极性,是无法推动生产力的发展的,所以这种极端的做法,不符合唯物主义辩证法中事物两面性的观点,矛盾对立统一的观点。那么为什么要以公有制为主体呢?这就是事物的另一面了,不以公有制为主体,就容易造成生产资料私有化的集中,进而产生新的阶级矛盾。是不是以公有制为主体,这是一个原则问题,是关系到走资本主义道路还是社会主义道路的问题。但世界上不存在绝对的事物,也就是说暂时还不能完全实现公有制,所以要实事求是的分析问题,灵活解决问题,就要允许多种经济方式并存,这是策略问题。总之,既要讲原则,也要讲策略。在现阶段,一味的,盲目的追求总体经济的发展,使得私有制一步步吞食国有资产。在农村,非法占有农民耕地,使农民流离失所,无处安身。在国有企业中打着改革的旗号进行改组,工人大批下岗,国有资产大量流失。这其中,腐败分子和资本家大捞特捞,成为了新的官僚资产阶级和资产阶级。特别是将国民的文化素质和身体健康这两件对中国未来具有深远影响的大事不顾。实行了教育和医疗的产业化,使社会主义的优越性荡然无存。使广大人民群众的教育和医疗暴露在赤裸裸的资本主义金钱关系和剥削制度之下。工薪阶层无力支付高额学费和医疗费,而私有学校和医院的资本家们又惟利是图。贫困失学,无钱看病的现象比比皆是。有人讲这是合法的。对,是合法的。但资本主义国家的资本家利用各种手段剥削工人也是合法的,难道我们也回认同吗?这从本质上讲,根本不是合法不合法的问题,而是阶级立场问题,是社会制度问题。小 结邓小平精辟的指出:社会主义最本质的特征有两条:一是生产资料公有制占主导地位;二是共同富裕,不能出现贫富两极分化。而我们面临的问题,恰恰是这两个问题。我们讲马克思列宁主义,讲高举邓小平理论的伟大旗帜,讲全面建设小康社会,就是为了解决好这两个问题啊!但对资产阶级剥削压迫,投机倒把的本性报有幻想,一味只注重经济的发展,而忽略了社会制度的根源,是极其危险的啊!减小贫富差距,全面建设小康社会,达到生产力的高度发展,进而消灭资产阶级和生产资料私有制,过渡到共产主义社会。这个过程中,绝对不能放松对右倾思想的警惕,防止修正主义,防止资产阶级自由化,防止资本主义化,防止和平演变,是关系到亡党亡国的大问题。二 中国社会的文化状况中国社会的文化状况,已日渐倒退。一切腐朽的,落后的,带有迷信,愚昧,颓废,庸俗色彩的文化大行其道。封建主义的,资产阶级的文化日渐盛行。这些文化腐蚀人们的精神世界,危害社会主义事业,是潜移默化的,是十分危险的。主要表现在以下几个方面:1,凶杀,色情,暴力的内容充斥于网络,图书,音像市场。直接导致了人们思想的世俗化和低级趣味,进一步导致了杀人,抢劫,偷盗,娼妓,赌博,吸毒泛滥,犯罪率上升,给社会治安造成极大危害。2,宣扬资产阶级文化信仰。拜金主义,金钱至上,金钱万能,一味强调索取,不讲奉献,吹捧所谓资本家的成功学,讲资本家剥削工人的各种手段出版成书,冠之以企业管理之类的美名,引导人们争相成为以剥削他人为目的的资产阶级。3,崇尚享乐,自私自利,极端个人主义。以人权为幌子崇尚资产阶级自由化,强调个人,不注重集体。追求安逸享乐的生活,只强调物质生活和男欢女爱,无使命感和责任感。特别指出的是,我们党员干部中受这种思想影响极其严重。我们党要永远保持无产阶级先锋队的本色,坚持为人民服务的思想,坚持始终代表最广大人民的根本利益,在物质生活上和广大人民群众同甘共苦。许多人民群众还不能实现温饱,广大党员干部有什么资格享乐呢?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一个封建士大夫尚且如此,更何况我们共产党人呢?共产党万万不可沦落为官僚主义统治阶级。4,对劳动人民感情冷漠,甚至鄙视。“农民”已成了一句骂人的话,是土,落后,乡巴佬的代名词,农民已成了许多人鄙视的群体。工人也成了“蓝领”,“工薪阶层”这样一些贬义词的名称。无产阶级劳动人民地位空前底下。5,爱国热情减退,民族凝聚力差,崇洋媚外,出国热,追逐“绿卡”。6,道德品质低下,中华民族传统美德沦丧。7,老一辈的革命光荣传统的丢弃,认为是过时的。对老一辈无产阶级革命家,革命烈士,英雄模范人物的敬仰日渐冷淡。8,认为马克思主义过时,呆板,教条。思想政治工作不到位,爱国爱党爱人民的主旋律得不到弘扬。对中国屈辱的近代史了解不够,对中国现阶段的国情了解不足。对当前我国面临的复杂国际形势认识不深,缺乏忧患意识。9,教育普及程度低,贫困失学者较多。国民总体文化素质较低。小 结在这里,要特别指出的三点根本问题:1,广大的文艺工作者,究竟是以赚钱,出名为目的,还是以为广大的人民群众服务,为培养和教育好祖国的下一代——————社会主义和共产主义的接班人为目的。2,既然不是以赚钱,出名为目的,那么为了什么呢?就是为了要奏响时代的主旋律,弘扬中华民族奋发向上,自强不息的伟大民族精神,提倡科学的,理性的,振作的,高尚的先进文化,颂扬在党的领导下中国人民取得的光辉成就,坚定崇高的共产主义信仰,树立远大的共产主义理想。3特别是要站在无产阶级劳动人民的立场上,强调人民群众是历史的英雄,是国家的主人,是最伟大,最光荣的劳动者。文化这一块阵地,你不取占,敌人和反动派就会去占,其造成的严重危害和深远影响是不可低估的,是十分危险的。帮助人民树立正确的世界观,人生观,价值观,是关系到意识形态领域的大问题,是关系到亡党亡国的大问题。总 结综上,就要求我们始终坚持马列主义基本原理,永远高举马列主义伟大旗帜。我们为共产主义理想而奋斗,一定要有长期艰苦奋斗的思想准备,要有战胜各种艰难险阻的决心。如果没有这种意志和勇气,缺乏百折不挠的奋斗精神,美好的理想就会像五颜六色的肥皂泡一样迅速破灭。我们经常看到,有不少人曾憧憬共产主义的美好理想,但由于缺乏长期的艰苦奋斗的思想准备,有的在敌人面前屈服了,有的在困难面前退却了,有的在挫折面前动摇了,有的在失败面前灰心了;更有的在诱惑面前麻痹了,更有的在胜利面前昏头了。而那些有伟大奋斗精神的同志,正像马克思所说的那样,把奋斗看作最大的幸福,环境越艰险,任务越困难,为理想而奋斗的信念越坚定。这种鲜明的对比告诉我们,奋斗精神对于实现共产主义理想是多么重要。全世界无产者,联合起来!努力奋斗吧!共产主义是人类社会的必然归宿,她一定要到来!她一定能胜利到来!

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