论文封面格式如下：
1不管是期刊论文、学术论文、学位论文还是其它各种毕业论文等，按本文介绍的方法排版就是对的，因为基本的论文格式是通用的。这里以模板的形式详细介绍通用论文格式。
2毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上，论文内容应完整、准确，层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。毕业设计说明书字数不低于8000字。
3论文撰写前应翻译完整的外文文献1～2篇（中文字数不低于3000字），要求翻译的内容与课题相关；撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。
4论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。
5论文采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。
6文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。
论文各部分要求
1论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：
(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)参考文献，(9)附录，(10)致谢。各部分的具体要求如下：
2封面：采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期。
论文题目不宜过长，一般不超过25个字。论文封面中题目为小一号黑体字，可以分成1或2行居中打印；作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期等为仿宋—GB2312三号。
1. 论文的格式模板 论文的格式模板 小论文的格式怎样,1500字的？写一篇世界经济与政治的 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖. 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整.字数少可几十字，多不超过三百字为宜. 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方. 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）. 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题. 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论. 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾.参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行. 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证. （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息.。 【征文的格式是什么样的？最好给一篇范文】 （征文格式） 文章题目（字体：3号，黑体）主 题 词：xxx(4号字，黑体)内容摘要：xxx(4号字，楷体，150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文：……（5号字，宋体，3500字左右）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释：采用尾注形式，需注明引文。 附件：征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档，页面大小为A4，不分栏；行间距设为单倍行距，字符间距设为标准；页边距为上，下厘米，左，右厘米，页眉厘米，页脚厘米.版面格式范例如下： （中文大标题前按宋体 5 号字，单倍行距空一行）论文的中文标题（宋三，加粗，居中）作者姓名（宋五，不加粗，居中）作者单位，省份城市，邮政编码（宋五，不加粗，居中）（空一行）摘要："摘要"二字为宋体，五号字，加粗，退两格；摘要的文句为宋体，五号字，不加粗；摘要字数不要超过 300 字.（如有条件，请同时提供英文摘要及关健词）关键词： 格式同摘要 词数不多于 5 个 。求普通论文的格式,有范文模板更好！！ 标准论文格式时间： 作者： 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。 白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25mm，地脚（下）20mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。 除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。文头：封面顶部居中，占两行。 上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：作者：XXX学校：XXX 年级：XXX 学号：XXX指导教师：XXX 职称：XXX答辩组成员：XXX（主持人） 职称：XXXXXX 职称：XXX……答辩日期：X年X月X日申请学位：学士（不申请可省略此项）由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。需要列目录的论文，目录要独占一页。 “目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。 关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。 字型字体同摘要。正文：关键词下空一行开始。 正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题：一级标题。 标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。 二级标题，标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三、四、五级序号分别为“1.”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。 每级标题的下一级标题应各自连续编号。注释：注释采用脚注形式。 加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的 *** 数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。 每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。 参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。 附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。 说明文的格式是什么 说明文.说明文要注意说明对象的特征.对象特征，就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志.抓住了特征，也就抓住了事物的本质.为了说明得更有条理，根据说明的特点，说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序.说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等，同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法.明文，大多数不是只用单一的说明顺序，而是多种说明顺序交错使用，因此，在写作时要合理安排好说明顺序：一要安排好全文布局顺序.二要安排好说明主体的顺序.三要安排好段落内部的顺序.说明文不是以情感人，而是客观地说明事物，它追求的是科学的真实.画蛇不能添足，画虎不可类犬.说明的对象是怎样的，就必须如实地说成是怎样的.准确，是说明语言的基本特点.说明语言要做到准确，涉及遣词造句各个方面的问题.首先要注意用词的确切，否则，将会使事物的性质失真.另外，要注意必要的限制，特别是时间、空间、范围、条件、数量等方面的限制.要注意三点：一是选择说明方法要看能不能有助于达到说明目的.二是要有助于加强文章的趣味性.三是综合运用说明方法时应该有所侧重.多种说明方法在同一篇说明文往往是综合甚至交错运用的.这样综合运用说明方法，而又有所侧重，就能具体而生动地显示事物的特征，又能给人清晰的印象。
论文封面格式模板如下：
一、封面
题目：小二号黑体加粗居中。
各项内容：四号宋体居中。
二、目录
目录：二号黑体加粗居中。
章节条目：五号宋体。
行距：单倍行距。
三、论文题目
小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体：小四号宋体。
3、字数：300字左右。
4、行距：20磅
5、关键词：四号宋体，加粗。词3—5个，每个词间空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二号TimesNewRoman。
2、内容字体：小四号TimesNewRoman。
3、单倍行距。
4、Keywords：四号加粗。词3—5个，小四号TimesNewRoman。词间空一格。
六、绪论
小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅。
七、正文
（一）正文用小四号宋体
（二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式。
一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。
二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。
三级标题序号如：123标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
四级标题序号如：（1）（2）（3）标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
我觉得吧。。还怎么样。不知道大家是怎么知道的呢。如果是在电视上的话，那可千万不要认为他的杂志好。椐我所知他们主力人员都不在呢了。。我有买过好多次的，但确实是一次不如一次。 最后一次买的是后我买的是增刊。那别提多垃圾了。大概没什么好写的了。把网王的剧情，用那中片头回顾的文字就介绍了一便。。 本人也是动漫爱好者。现在买的是动感新势力。和 动画基地。。我觉得还一般了。不知道，朋友你觉得怎么样
买上几本漫画杂志然后学学一学。领悟一下。如果别人告诉你。那你以后不会有太大的发展了
最好是比较简洁的图片，图片的最好是大家都认识的，或者是最近很火的日本动漫 吸血鬼骑士 死神k 鲁路修 我想一般没有人不认识吧 ..
你可以去贴吧试试。。。
案例征集方案
篇一：案例征集活动 方案 （1335字）
清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。2015年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、健康成长。为更好地总结 、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。具体事项安排如下：
一、征集内容
各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排
1.初赛
各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2.复赛
主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量
萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。所有报送材料在评选结束后不再退还，如需留存，请在报送前自行备份。
四、视频要求
各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10分钟内，可以是DVD录像光盘也可以是视频电子文档（文档格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等，文件大小需要控制在150M以内）。DVD光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515室，收件人：黄金树，邮编：310003;视频电子文档请登陆杭州网2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集活动专区，点击进入视频上传通道上传视频。若上交的DVD录像无法正常播放或图像、声音模糊，将取消参评资格。如视频拍摄制作需要技术支持，或上传过程遇到技术障碍，请联系杭州网记者陈笛：85053050 ,潘露敏：85053052.
五、其他
本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。暑假期间，活动主办方将组织获奖师生代表参加"寻访抗战英烈足迹"红色夏令营活动，具体事宜另行通知。
六、联系人
杭州市教育局宣传与德育处应伟东，联系电话：87074131;
浙江革命烈士纪念馆惠娜，联系电话：87031643;
杭州网教育频道黄金树，联系电话：85094998.
篇二：优秀案例征集活动方案 （1982字）
为深入贯彻科学发展观，按照党中央关于"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略要求，落实北京市加强社会建设"1+4"文件精神和区委区政府部署，促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，推广社会工作成功经验。根据2010年农村社区建设工作安排，区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动，具体方案如下：
一、活动目的
进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际操作能力，推进农村地区社会工作人才队伍建设，展示社会工作的研究成果，推广经验，宣传典型，示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。
二、征集原则
（一）真实性。参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于本地社工的实际工作，内容要真实，记述要客观。
（二）专业性。参选案例所提供的文字材料要具备案例编写基本要素，运用个案、小组和社区社会工作专业方法，体现对每一类对象开展工作的主要流程，体现社会工作的专业理念。
（三）适用性。参选案例须具有一定现实意义和可操作性，可代表一类服务的操作程序，对同类服务具有典型示范作用。
涉及内容主要是社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、青少年服务、司法矫正、教育卫生等方面。
三、参加范围
1、凡取得助理社会工作师或社会工作师证书并从事社区工作的人员必须参加。
2、凡从事社会工作的农村地区大学生村官必须参加。
3、鼓励其他社区专职工作者参加。
四、具体要求
（一）内容要求
1、个案工作案例由案例背景介绍（反映案主基本资料：姓名、性别、年龄、学历等。介绍案情概况：案主生理、心理、行为、情绪等已知情况）、案例分析（预估）、服务计划 （包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划 实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
2、小组工作案例由案例背景介绍（目标人群基本概况、背景）、案例分析（预估）、服务计划（包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
3、社区工作案例由案例背景介绍（社区背景、需求评估、意义、目标、任务）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
所有参选案例应符合上述格式要求，不符合格式的案例不予评审。
（二）文字要求
1、案例正文字数以4000-6000字为宜。
2、文字简洁，语句通顺、逻辑性强，事实清楚，分析到位，能够给人以启迪与借鉴。
3、涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用"社会工作者"和"服务对象"的表述，不使用"社工"、"工作者"、"工作员"、"辅导员"、"咨询者"、"案主"、"工作对象"、"当事人"等等表述。
4、对于一些敏感内容，如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容要真实并应注意保密。（编印案例汇编时，案例出现案主及其家庭成员姓名、住址、单位等隐私内容，再作技术性处理）。
（三）格式要求
封面即案例的首页，该业无页码，具体内容包括：案例名称（一号宋体加黑横排居中），社工姓名、社工单位、职务、联系电话、E_mail（三号宋体横排左对齐）。
正文即为案例内容部分，具体格式示例如下：
一级标题（格式：黑体，三号）
二级标题（格式：楷体，三号）
三级标题（格式：仿宋，加粗，三号）
四级标题及段落文字（仿宋，三号）
页面设置：A4纸，行距30
五、具体工作
1、成立机构：2010年5月底前成立由相关专家组成的案例征集评审委员会。
2、工作动员：2010年4月底前，召开第二届社会工作优秀案例征集活动动员会，并对参加案例征集评选活动的社会工作者进行社会工作案例制作相关知识培训。
3、工作推进：2010年4月-11月，开展社会实践并进行案例撰写工作。2010年6月、10月进行中期和后期培训，就案例制作过程中的问题进行解答。
4、案例征集：2010年11月1-10日，以办事处为单位，将稿件和相关工作照的电子版发送至社区科邮箱
5、案例甄别：2010年11月11-20日，各办事处社区办组织人员对案例具体工作对象进行回访，确保案例的真实性。
6、案例评选：2010年12月底前，案例评审委员会经过一评、二评、终评3个环节，对案例进行专业、客观的严格评审，最终确定优秀案例20-30个，并编印《朝阳区农村地区社会工作优秀案例汇编》。
六、总结表彰
召开朝阳区农村社会工作优秀案例征集活动总结会，总结工作经验，对优秀案例进行表彰奖励，并深入宣传推广。
七、工作要求
各地区要高度重视，切实做好组织工作，按照方案要求明确须参加案例征集的人员，并提供尽可能的条件给与支持，确保案例实践和撰写工作顺利进行。
篇三：年度案例征集工作方案 （1194字）
一、活动筹备期（主要在6月份进行）
1、确定最终征集范围——5月下旬以前完成
2、准备案例征集活动方案的材料——5月下旬~6月中旬？
草拟"关于****征集活动的通知"——5月下旬？
案例征集活动介绍：活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件（自荐、推荐）、奖项设置、活动呈现方式（合作期刊）、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6月上旬
准备案例撰写模板（针对不通的征集范围）主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6月上旬
邀请名单——随时更新和补充
评选标准（为评审工作做准备）——6月份开始
3、网站改版工作，贴近举办案例征集活动的风格——6月上旬
4、网络媒体宣传推广活动——6月中旬
5、设计并完善专题活动调查表——6月份开始
二、案例征稿期（11月之前完成）
1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持）——7月上旬
2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导——6月开始
3、联系厂商赞助事宜（针对不同的专题活动）
4、筹备专题活动，重点围绕每个专题活动的特点进行案例征集启动工作并收集指标体系建议——6月份开始
5、每个专题活动都需撰写调查报告，形成文档——6月份开始
6、及时跟进案例征集工作，收集有效稿件——6月份开始联系
7、结束自荐和推荐环节——11月份
8、将稿件分类汇总，从中重点筛选优秀案例，提炼出突出单位在某方面的管理经验和可借鉴模式——11月份
三、案例评审期（主要集中在11月份完成）
1、召开指标体系专家意见征集会，邀请突出单位来参与指标体系修订工作——7月份开始
2、组建评审专家团（由行业资深专家组成）和评审小组（不断的完善指标体系——9月份
3、指标体系试运行阶段——测评某个单位电子政务成熟度水平——10月份
4、撰写评测报告并改进指标体系模型——11月份
5、重点拜访部委主任现场指导指标体系模型（从合理化、规范化、可用性方面入手）——11月份。
6、召开案例评审会，评选出优秀案例并推选优秀单位。
7、邮件和红头文件的形式告知获奖单位，通知大会领奖
四、大会筹备期（主要在12月份进行）
1、将所有征集的优秀案例进行整理汇集成册，联系印刷公司沟通封面设计和印刷总体报价
2、案例汇编封面样式、内文排版等
3、印刷工作、案例光盘制作、证书和奖牌制作并付款
4、联系大会合作公司
5、设计会议主题和会议议程，提早确定大会领导发言人和支持人
6、与演讲嘉宾前期沟通准备相关PPT
7、开会时间和场地确定
8、确定重点邀请名单——12月份
9、参会人员邀请工作——12月份开始
10、确定大会领导发言人和支持人12月份
11、设计颁奖环节1月
12、会议前期先要跟各位颁奖嘉宾沟通确认，以免颁奖现场混乱1月初
13、会议正式召开同时发布2010年案例征集评选成果暨发展趋势研究，大会上重点颁奖并汇报年度案例成果册并发布电子政务几个专题活动研究报告——1月份
篇四：案例征集活动方案 （1025字）
为进一步落实科学发展观，推动中小学德育工作的改进创新，决定组织开展苏州市德育工作创新案例征集评选活动。具体方案如下：
一、组织机构：
主办单位：苏州市教育局
承办单位：苏州市中小学德育学会苏州市网上家长学校
二、征集时间：
2009年2月25日-3月25日
三、具体步骤：
1、自评和推荐。各市、区在自评的基础上，各确定10—15个优秀案例向市教育局推荐；
上交材料包括：一是《苏州市德育工作创新案例申报表》，案例介绍1500—2000字以内，案例标题要生动鲜明，内容要说明产生背景、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况，语言凝练，陈述清晰，避免套话，一招一例；点评300字左右，点评者须获得过教育部门颁发的苏州大市级以上荣誉。二是两张相关照片（电子排版，打印在一张A4纸上）。所有材料于3月20日前报苏州市教育局政宣处，同时发送电子稿。
2、专家评审。3月20日—25日期间，市教育局组织德育专家进行评审，评出10个一等奖，20个二等奖，30个三等奖，若干个推广奖。
3、表彰奖励和新闻宣传。优秀案例入选《苏州市中小学德育工作创新案例选》（暂名）一书，正式出版。
四、征集范围：
近五年来苏州市中小学德育工作中具有创意、产生积极影响的案例。可以是一个地区、一个部门、一个学校、一个班级或者一个小组开展的创新活动，如"阅读苏州"夏令营、阳光少年评选等；可以是有关的制度创新、机构建设创新，如"德育导师制"、片区德育工作制等；也可以是广大教育工作者在实践中形成的创新做法，如思品课实录、主题班会课活动等。
五、申报条件：
1、参评案例要"新".主题突出，创意新颖；措施具体，特色鲜明；形式生动，真实感人。
2、参评案例要"实".具有时代性、针对性和可操作性，吸引力和感染力大，群众认可，学生欢迎，效果显著。
3、参评案例可以是已在国家、省、市、区获过奖的，在报刊杂志发表过的，或者新闻媒体报道过的，也可以是从未参加过任何征集评选报道的`；可以是已经结束的，也可以是正在进行的。
六、工作要求：
1、高度重视。征集评选活动是推动中小学德育工作发展的重要举措，是展示各市、区中小学德育工作创新成果的大好舞台。有关部门要认真组织，精心安排，确保这项工作顺利开展，收到实效。
2、严格把关。案例应该是加强和改进中小学德育工作的成功经验、有效做法，要实事求是，把握标准，保证质量。
3、加强宣传。要抓住征集评选的有利契机，发现树立一批有影响力、说服力的典型进行宣传，把中小学德育工作不断引向深入。
篇五：案例征集方案 （1182字）
一、活动目的：在经营性出版机构全面完成转企改制，面向市场求生存发展的背景下，在出版行业不断适应市场，增强实力，努力走出去的大环境下，充分发挥传媒优势，配合国家文化创意产业发展和中国出版"走出去"战略，发掘优质畅销书在创意营销和创意设计方面的新思维、新视角，以及成功背后的故事，总结盘点2012—2013年度中国图书创意营销与创意设计经典案例，从出版机构、出版人及出版物等不同角度进行宣传和总结，培养富有创造力的优秀人才，以此提升出版界对市场把握的整体能力，促进行业创新与发展。
二、活动形式：整合优秀媒体资源和专家资源，与知名出版机构共同发起"中国图书创意营销与创意设计案例征集"活动，邀请中外出版机构、出版人、评论家推荐各自满意的作品参加。征集活动不收取参与者任何费用，由业内知名专家学者和本报共同确定具有代表性的案例和人物。优秀案例将作为报纸和网站年终盘点的内容以特刊和专题形式发布，并拟同时召开专家和优秀案例代表参加的主题沙龙，邀请其他媒体参加。优秀案例发布后，将定期举办公益性图书创意营销与创意设计沙龙，为提升行业创意营销与创意设计水平提供交流平台。
三、发布媒体：中国新闻出版报、中国新闻出版网、《中国出版》杂志，并邀请其他数十家优秀媒体及网站参加主题沙龙。
四、主办单位：中国新闻出版报、知名出版机构
五、承办单位：中国新闻出版网、中国新闻出版报出版发行新闻部（《出版周刊》《发行周刊》《读周刊》）
六、支持单位：各出版机构、设计公司等
七、活动时间：2012年12月—2013年3月为征求意见期，2013年4月活动启动，2013年12月发布年度优秀案例。以后逐年发布。
八、活动方案：中国图书创意营销与创意设计案例征集活动，由各出版机构、出版人自我推荐优质畅销书、长销书，中国新闻出版报、中国新闻出版网对其中的经典案例进行年终盘点共同构成。经典案例将从畅销书、长销书的"社会评价与影响力"、"营销手法的创新"、"销量与版权贸易"、"创意设计与装帧艺术水平"等不同角度，与主办方共同推出，使经典案例具有权威性和生命力。同时，通过微博、视频、专题、新闻、广告、联合采访、公益讲座等不同形式，推荐给数十家知名媒体，有主题、有重点、有步骤地进行宣传推广，打造"中国图书创意营销与创意设计优秀案例"的影响力和号召力，为中国出版业加油。
中国图书创意营销与创意设计优秀案例的年终盘点将分出版机构、产品和人物三个方面分别推出，即：
1、中国图书创意营销（优秀企业）案例盘点
2、中国图书创意营销（畅销书、长销书）案例盘点
3、"走出去"中国图书创意营销案例盘点
4、中国图书创意营销（金牌人物）案例盘点
5、中国图书创意设计（优秀作品）案例盘点
6、中国图书创意设计（优秀人物）案例盘点
7、还将推出"最具创意书名"、"最佳图书评论"经典案例盘点，使优质图书推广活动具有更多视野、更多关注价值。
为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的学生国际博物馆日活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
活动主题：
践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。
活动目标：
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景：
1.落实北京市教委自_年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期准备：
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。
进程实行：
月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。
为了贯彻国家文物局《关于开展“国际博物馆日”宣传的通知》，增强博物馆的使命意识，责任感和自觉性，充分发挥我馆的社会教育和传播功能，更好地为社会及其发展服务。围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，结合我馆的实际情况，现制定如下宣传活动方案：
一、活动主题
博物馆藏品架起沟通的桥梁
二、活动领导小组
组 长：唐xx
副组长：刘xx
成 员：安xx、张xx
三、活动时间
5月18日上午9点至下午4点
四、活动地点
民族风情园内（xx傩文化博物馆大厅）
五、活动内容
1、展板展览。在广场进行非遗和傩文化及博物馆情况的图片展。
2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规和傩文化方面的咨询解答，旨在普及文物知识和文物保护法律法规,增强市民的文物保护意识。
3、文艺演出。进行傩戏和非遗方面的节目展演。
4、有奖知识竞答。在文艺演出中进行有奖知识竞赛活动。知识竞赛的内容以博物馆的有关知识、文物法律法规的有关知识为主。
六、宣传媒体
《xx网站》、《xx日报》、xx电视台、xx交通广播电台等媒体进行宣传报道。
今年国际博物馆日，深圳博物馆将推出如下活动：
一、免费文物鉴定
时间：5月18日10:00-12:00
地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅
活动内容：邀请广东省文物鉴定站、深圳市考古鉴定所及深圳博物馆的文物鉴定专家为市民提供免费鉴定。
参与方式：现场领号
二、博物馆之夜系列活动
为了能够更好地满足观众观展需求，提供更多丰富多彩的活动，今年的“国际博物馆日”，深圳博物馆历史民俗馆(市民中心A区)将延长开放时间至夜间21:00。
1、特别导赏
时间：5月18日19:00-21:00
地点：历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅
活动内容：《盛世侧影——河南博物院藏汉唐文物精品展》将在晚间的19:00、20:00各安排一场特别导赏。
19：00专场主讲人：乔文杰，深圳博物馆古代艺术研究部专业研究人员
20：00专场主讲人：雷镭，深圳博物馆明星志愿者讲解员
2、拓片体验
活动内容：
A、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;
B、老师指导，参与者动手制作拓片;
C、参与者可以将自己制作的拓片带回家。
活动时间：
5月18日19:00-21:00
活动地点：
历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅
参与方式：预报名
网络：
电话：82107924(工作日10:00-12:00，14:30-17:30)
报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)
注意事项：
传统拓片的工序较多，要求参与者对力度有一定的掌控能力，8周岁以下儿童谢绝参加，敬请谅解。
3、领取深博护照
时间：5月18日19:00-21:00
地点：历史民俗馆(市民中心A区)服务台
活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。
根据《国家文物局关于举办20XX年度“5·18国际博物馆日”宣传活动》的通知，我馆根据通知精神，积极做好 “国际博物馆日”宣传活动，及时制定活动实施方案：
一、精心组织，加强领导
我馆高度重视“国际博物馆日”的宣传活动，专门成立国际博物馆日活动领导小组，针对今年“博物馆藏品架起沟通的桥梁”的主题，研究活动形式，制定了活动方案，进行了严密的安排部署，做到早安排，早计划，落实责任，分工到人，确保活动顺利开展。
二、国际博物馆日当天，开展主题宣传活动
5月18日当天，我们在显眼处悬挂宣传国际博物馆日的主题标语、在博物馆展厅LED屏幕展示今年博物馆日主题，同时，为观众讲解古遗址保护的相关知识及意义，开展各项咨询服务。
三、国际博物馆日前后，举办形式多样的宣传活动
1、继续实行免费措施
去年，我馆通过采取相关应对措施，延长博物馆的开放时间，免费提供讲解服务，引起了社会各界的高度关注，取得了轰动的社会效应，极大提升了钧瓷文化的影响力。今年，我馆也实行延长开发时间，并免费提供讲解服务，得到更好的效应。5月18日正值周日，届时将有多所中小学组织学生来博物馆参观，我馆将选派优秀的讲解员为学生进行现场讲解。让学生们对馆内文物及古窑址进行了解。
2、做好社会教育和宣传工作
开展博物馆进校园、进社区活动，普及宣传弘扬钧陶瓷文化。与慧润阶梯和东区实验小学签订合同，已做好课件，课程表已经制作完毕、安排好我馆讲解人员到课堂与学生面对面交流，并制定下一步上课计划。
3、在网站上制作国际博物馆日专题栏目
为了达到更好的宣传国际博物馆日，我馆在禹州钧官窑址博物馆网站上制作了国际博物馆日专题栏目。内容包括：
1.“国际博物馆日”的由来;
2.我市开展的'历届国际博物馆日的活动回顾;
3.我馆关于“国际博物馆日”开展的各项活动。把国际博物馆日专栏制作成飘窗的形式在网站上宣传，时更新内容，以大力普及文化遗产知识。
4、利用博物馆日、助残日，提供优质的文化服务
今年5月18日既是国际博物馆日，又是全国助残日，我馆将为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务，实现文化惠民方面发挥的积极作用。
5、开展看大河儿女，赏钧瓷之美“金鼎钧窑杯”钧瓷赏盘主题作品展
近日，博物馆与禹州市钧瓷文化旅游实验区管理办公室、中国钧瓷收藏家联谊会联合举办“金鼎钧窑杯”钧瓷赏盘主题作品展活动，集中展示当代钧瓷赏盘作品150余件，集中展示了独具窑变神韵的钧瓷赏盘之美。
6、加强博物馆安全保障措施
博物馆自正式开馆以来，实行免费开放。免费开放得到了社会各界的热烈响应，民众开始走进博物馆、了解博物馆，免费开放取得了多方面的积极效果。在“国际博物馆日”活动期间，首先观众量持续保持在高位，对博物馆的管理运行特别是文物、公共设施和观众安全、参观环境造成了巨大压力。我馆积极采取实施日总人数控制测算、适当控制客流、成立应急问题处理值班室、增加管理服务人员等应对措施，切实保障免费开放规范有序。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。
二、活动时间
活动自2015年5月16日开始，至5月30日结束；宣传活动由滕州市文广新（文物）局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。
三、活动安排
（一）集中宣传活动
在滕州博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。
（二）滕州博物馆活动安排
1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。
2、举办《北辛历史文化图片展》、《滕州文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。
（三）汉画像石馆活动安排
1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示滕州悠久的历史和深厚的文化。
2、举办《回望汉朝--滕州出土文物展》，滚动播放考古发掘录像；并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。
3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。
（四）依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，滕州博物馆、汉画像石馆将在各自网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。
集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，滕州电视台、滕州日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。
为提升博物馆文化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于“5·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论文征集。现将有关事宜安排如下：
一、论坛研讨与论文征集主题
博物馆与文化景观
二、论坛研讨与论文征集的主要内容
本次研讨会将围绕国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论文征集范围为：
1．博物馆与文化景观
2．经济、社会的可持续发展与博物馆事业
3．博物馆可持续发展的对策与建议
4．博物馆文化交流与国际合作
5．博物馆与公共教育
6．新型博物馆建设与发展
三、论坛征文注意事项
1．投稿须为作者本人原创，确保不涉及保密、署名无争议，如有观点或版权问题，皆由作者本人承担。
2．稿件原则上不超过5000字，其中包括300到500字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式，包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引文页码。稿件没有公开发表。所有征文稿件请自留原稿，不予退稿。
3．论文请以word文档形式通过电子邮件发送，文件名及电子邮件标题均请注明“国际博物馆日主题论坛征文”。征文截稿时间为4月15日。
4．征文请附上作者简介：第一作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位，研究方向，以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络联系方式。
5．征集的论文将择优邀请与会并汇编正式出版。
四、征文联系
联系人：
电话：
E-mail：
xx省文物局
2月23日
20xx年5月18日是第xx个“国际博物馆日”，6月9日是“国际档案日”。为纪念这两个节日，向师生及公众充分展示我馆馆藏资源与服务内容，同时帮助广大师生了解档案馆及校史馆的工作业务，熟悉相关事务的办理流程，感受我校深厚而别具特色的历史文化，我馆决定于5月18日至6月9日期间，开展为期三周的系列主题活动。具体方案如下：
一、活动主题
北外记忆——让档案活起来
二、活动时间
5月18日—6月9日
三、活动目的
通过内容丰富、形式多样的档案宣传活动，提升师生甚至是公众重视档案、利用档案、保护档案的意识和能力。
四、活动安排
（一）文化交流——档案法律法规有奖知识竞赛
活动期间，组织档案员及相关人员参加国家档案局举办的全国档案法律法规知识有奖竞赛活动，以提高师生重视档案、利用档案的意识。具体时间，以国家档案局该项活动安排为准。
（二）文化服务——毕业生档案转递流程演示
6月7日下午14点30，档案馆工作人员在馆内进行有关毕业生档案转递流程的演练活动。以实体化操作的形式使同学们近距离地了解与自身密切相关的个人档案的转递方法。
（三）文化传承——展品走进“校史馆”
5月18日，“‘一带一路’上的校际友谊之光——校史馆馆藏我校受赠礼品展”（三）开展，继上两期展览之后，再次推出一批新的展品，充分展示实物档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用。
（四）文化宣传——张贴海报
我馆将在馆内展示国际博物馆日和国际档案日官方主题海报，以个性化的方式表达活动主题，传递档案、校史所具备的文化内涵。海报主题分别为：“之北外，之档案，之记忆”、“校史馆和谐家免费进惠大家”、“兼容并蓄，博学笃行——让历史醒过来”、“以史为鉴，面向未来——让档案活起来”和“档案梦——必经之路强档之梦”。
（五）文化记忆——新媒体传播
在此期间，我馆将通过网站、微信等媒体平台，进一步普及有关档案、校史的相关知识，充分展示档案史志“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值。
热烈欢迎师生关心、支持并积极参与我校的档案校史工作。
此外，5月18日，北京地区将有多达97家博物馆免费开放，共开展102项主题活动，其中包括47项展览、13项讲座、42项活动。欢迎广大师生前往参观，相约博物馆。活动清单见xx
艺术活动的创设不仅仅局限于课堂上，教师还可以开展适当的课外活动，让学生真正感受大自然的魅力。下面是我给大家整理的艺术主题活动方案模板，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
艺术主题活动方案模板1
一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园 文化 氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。
三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：
五、举办单位：__理工大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家 文章 或自己原作);绘画作品(油画、水彩、 素描 、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：
⑴、活动场地：二教一楼的部分场地
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上 其它 部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)
④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!
墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干!
艺术主题活动方案模板2
为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：
一、学生书画比赛
比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行
比赛地点：各班课室
比赛要求：
1、具体内容另行通知。
2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)
3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)
4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角
参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜
二、教师书法比赛
比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课
比赛地点：一楼电教室
比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。
比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。
参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名
评委：
艺术主题活动方案模板3
一.活动主题：
二.活动目的：新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的'国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画 爱好 者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三.活动时间：比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。
四.比赛项目：书法(毛笔)，绘画( 国画 、油画、 水彩画 、漫画、素描)。
五.活动负责人：宣传部各成员。
六.活动流程：
1.前期策划.宣传及准备工作
(1) 策划书 拟定和审批
时间：待定
(2)活动前期宣传：
展板：时间(待定)，由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。
书面通知:大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。
(3)活动准备:我们将 申请书 画大赛作品展出场地;联系大赛评委，组建评委团;部署我部各成员做好给方面细节工作。
2.作品征集：
(1)时间：待定
(2)要求：参赛作品长不超过米，宽不超过1米(务必注明参赛者姓名.班级.联系方式)。
(3)方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。
(4)为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。
3.作品整理及保存
(1)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。
(2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。
4.作品评审
(1)时间：待定
(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
(3)所设类别：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。
(4)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名);绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。
(5)活动后期宣传：
获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。
作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。
七.作品展览：
1、时间：待定
2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
3、地点：待定
4、相关事宜：
(1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。
(2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责.
(3)若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。
八.获奖者颁奖：
各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。
九.结束工作
1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。
方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。
2. 活动 总结 ：由部长撰写 工作总结 备案，还要写一份活动概况。
3.活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。
十.经费预算：待定
艺术主题活动方案模板4
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术 教育 的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、 黑板报 评比
3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创” 手抄报 、演讲比赛
6.专业技能比赛
五、活动时间及安排
1.组织活动：20__年10月——20__年2月
2.各项比赛具体时间： 附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1.内容要求
内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐：卡拉ok(独唱)
②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞， 现代舞 、民族舞。
美术、书法类比赛：
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类比赛：
1.朗诵比赛：自选现代 散文 、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛
3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶
月10——10月18日
现代诗歌朗诵比赛
月15日——10月31日
首届宿舍文化节
月10日——12月20日
声乐比赛
月5日
舞蹈比赛
月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
月14日前
美术、书法作品上交
月21日
黑板报评比
月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8.. 12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1.比赛地点：阶梯教室、学术 报告 厅。(临时通知)
2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。
3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。
4.比赛时间如有变化临时通知。
艺术主题活动方案模板5
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书 策划方案 4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：结束
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
毕业论文封面格式要求页面设置：页边距上，下、左（装订线：）、右、页脚；封面格式设置字体：四号宋体、居中、指导师签名必须手写。论文封面格式：题目：姓名：宋体 小三 居中学号：学院:专业：指导老师:协助指导老师：年 月 日 宋体 小三 居中毕业论文封面格式要求页面设置：页边距上，下、左（装订线：）、右、页脚；封面格式设置字体：四号宋体、居中、指导师签名必须手写论文封面说明：1.封面纸张：学校统一要求2.封面内容与格式：xxxxx只能写题目、姓名、学号、班级栏等内容，姓名、学号、内容水平方向需要做一定的调整，使内容在相应的位置居中3.其他要求：毕业论文要拟写规范如和用word编辑封面？一、先建立一张空白的word，双击打开，在里面输入"学样信息、题目、学院、专业、学生姓名、学号、指导师、年月日"等。二、将选中部分文字居左显示，在“视图”选项选择“标尺”按钮，打开当标尺，拖动标尺调整选中部分文字的位置三、下面划横线，一次点击【插入】-【形状】选择直线四、按住shift，根据自己所需要绘制的长度线段，按住crtl复制刚才所绘制完成的直线五、封面就完成了论文的封面是给阅读教师第一眼所看到的，为此这个格式是不能错的。---------------拓展资料毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
论文封面格式如下：
1不管是期刊论文、学术论文、学位论文还是其它各种毕业论文等，按本文介绍的方法排版就是对的，因为基本的论文格式是通用的。这里以模板的形式详细介绍通用论文格式。
2毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上，论文内容应完整、准确，层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。毕业设计说明书字数不低于8000字。
3论文撰写前应翻译完整的外文文献1～2篇（中文字数不低于3000字），要求翻译的内容与课题相关；撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。
4论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。
5论文采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。
6文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。
论文各部分要求
1论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：
(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)参考文献，(9)附录，(10)致谢。各部分的具体要求如下：
2封面：采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期。
论文题目不宜过长，一般不超过25个字。论文封面中题目为小一号黑体字，可以分成1或2行居中打印；作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期等为仿宋—GB2312三号。
各个学校的规范都不一样。我们学校如下：一）学生应明确毕业设计（论文）的目的和意义，刻苦钻研，勇于创新，按照指导老师的要求保质保量地完成毕业设计（论文）的各项工作。（二）学生应虚心接受老师的指导，独立完成毕业设计（论文）。实事求是，不伪造数据，不抄袭、剽窃他人成果，与往届毕业设计（论文）题目相近的论文，正文部分重复率不得超过10％。否则该毕业设计（论文）成绩记零记分，并按有关规定给予纪律处分。（三）进行毕业设计的学生，每生至少手工绘制2张零号图纸，绘图准确，符合国家标准，图面整洁、清晰、质量高，程序设计的题目需要编写2000行的程序，用计算机进行辅助设计的题目需要有完整的设备三维造型及其主要零件（需要打印到A4纸上），并按规定编写设计说明书；撰写毕业论文者，文字不得少于8000字，论文必须论点鲜明、论据充分、数据准确，不得抄袭他人成果，有一定的理论或实践意义。（四）学生应在指定的地点进行毕业设计（论文）工作。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/3者（含1/3），取消答辩资格，不予评定成绩，并按结业处理。六、答辩及成绩评定（一）学生在毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。（二）毕业设计（论文）资料、成果（需要完成各种附件的填写，包括指导教师意见、评阅人意见等）由学生本人于论文答辩前一周内交学院教学办公室审核、验收、存档，验收合格后才有资格进行毕业论文答辩工作。学生答辩时，其设计（论文）成果由答辩组组长统一借出，填写答辩成绩，并于答辩结束3天内归还存档。（三）各系（教研室）于学生答辩前1周内制定详细的答辩计划，包括：分组状况、各答辩组成员（3或5名副高以上职称的专家组成，至少有1或2名非本专业的教师，并坚持指导教师回避制度。）、计划答辩地点、答辩学生人数等，报学院教学办公室，由主管院长签字批准。（四）答辩小组应对毕业设计（论文）选题、方案设计、设计说明书、实验或计算测试结果、文字表达、格式、结论、创新性等进行评阅，并根据学生答辩情况，确定答辩成绩，写出评语。（五）毕业设计（论文）成绩一般采用五级记分制，以百分制表示：优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格60分以下。（六）论文成绩评定过程中杜绝搞平衡，实事求是评价。优秀、良好、中等成绩的比例分别控制在：20％、40％、30％左右，及格与不及格比例约10％。（七）每个答辩小组按照本组答辩学生总人数的8％（四舍五入）推荐本组优秀论文，参加学院专家小组优秀论文答辩，成绩优秀的按比例推荐参加郑州大学本科生毕业设计（论文）优秀论文评选。 七、论文写作与装订（一）毕业设计格式要求应符合本学科专业设计的国家标准；毕业论文格式要求与本学科科研论文要求相同。即：1、前沿（概述），2、实验过程（方法），3、实验结果与讨论，4、结论，5、参考文献。论文装订顺序：封面（格式见附件8，版式固定，字号固定，只替换文字），中文摘要，英文摘要，目录， 1、前沿（概述），2、实验过程（方法），3、实验结果与讨论，4、结论，5、参考文献，6、表格附件1、附件2、附件3、附件4、附件5 ，7、外文翻译，8、外文原文，9、致谢。论文封面统一用白色120 g铜版纸，有书脊文字（五号字，宋体）：设计（论文）题目（第一个文字或字符距顶端5 cm）、学生姓名、学号，按照附件9中格式下载，替换题目，姓名和学号，论文题目字数变化，但一定要保证姓名和学号的位置、距离不变，以便统一整齐存放。（二）毕业设计（论文）工作结束后，学院教学办公室认真进行书面总结。填写附件6、附件7，在毕业设计（论文）工作结束7天内将工作总结报教务处。（三）毕业设计（论文）时间：“3＋1”模式，统一为8＋16＝24周。（四）排版要求：1、所有文字部分一律用A4号纸激光打印，一级标题用三号黑体；二级标题用四号黑体；其他标题和正文用小四号宋体（表格内填写内容用小四号楷体），所有英文（数字）全部采用Time New Roman，正文标点符合为全角。段落前空2个汉字，倍行距。页面设置: 上/下/左/右分别为; 页码标在右下。其中，参考文献(参考文献部分标点符号，数字统一用半角,标点符号后加一个半角空格) 注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式（以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3-5]）。科技书籍、专著注录格式和科技论文的注录格式如下：科技书籍与专著作者. 书名. 版本(版本为第一版时可省略), 出版地, 出版社, 出版日期, 引用内容所在页码。例如：[1] 高景德, 王祥珩, 李发海. 交流电机及其系统的分析. 北京: 清华大学出版社, 1993年8月. 120-125.[2] Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor Electronics. Copyright 2004 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120-250.科技论文的注录格式：作者. 论文题目. 刊物名，卷(期)(年份), 起止页码例如：[1] 李永东. PWM供电的异步电机电压定向矢量控制. 电气传动，4(1)(1991), 52-56[2] Colby R．S．A. State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System. IEEE Trans, 21(4)(1984), 、标题层次毕业设计的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“”、“”、“”等,第三级为“”、“”、“”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用.…和.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。3、公式（1）公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“＋”、“－”号）后转行。（2）公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如（49）或（），采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。（3）文中引用某一公式时，写成“由式（）可见”，而不写成“由可见”或“由第式可见”，等等。（4）将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，请注意避免含义不清。例如，a/bcosx就会既可能被认为是a/(bcosx)，也可能被认为是(a/b)cosx。（5）公式中分数的横线要写清楚。连分数（即分子、分母也出现分数时）更要注意分线的长短，并把主要分数和等号对齐。4、表格（1）表格必须与方案叙述有直接联系，不得出现与方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。（2）每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。（3）全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”，而不写“第2表”或“2表”。（4）表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。（5）表格应写在离正文首次出现处最近的地方，不应超前和过分拖后。5、 插图（1）毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀洁美观，可以用计算机绘图。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。（2）图的内容安排要适当，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则：当你把插图放在桌上，你站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。（3）每幅插图应有题目和序号，全文的插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，如图45或；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。（4）由若干分图组成的插图，分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。(5)各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。
百度里面多的是呀……以借鉴一下下哟
大学学术论文格式模板
无论是在学习还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的大学学术论文格式模板，希望能够帮助到大家。
一、纸型、页面设置、版式和用字
毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：
作者：
学校：
年级：
学号：
指导教师：
职称：
答辩组成员：
xx（主持人）职称：
xx职称：
答辩日期：
申请学位：学士（不申请可省略此项）
由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。
三、论文
论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。
需要列目录的`论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。
论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；
作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。
完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。
论文摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。
关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。
正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：
一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。
二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三、四、五级序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。
参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。
附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。
实例：（略）