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黑龙江畜牧兽医杂志稿酬多少

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黑龙江畜牧兽医杂志稿酬多少

是按页面收费的。每页3百到6百。差不多吧,这个价算是合适吧。

1200元的费用,算是一般吧。你谈到的这个刊是省级普通期刊。

只要文章过关,杂志社就乐于发表的,尽管投稿。每个期间杂志社的存稿量是浮动的,具体可咨询杂志社啊,录稿通知下来就告诉你,几月出刊了。

该杂志使用投稿,投稿的时候会有邮件回复的啊,一般审稿周期是个月,中稿率还是比较高的,楼主可以放心。实在急着用的话,也可以打电话问问编辑,编辑老师都很客气的,我已经在这个杂志发表2篇文章了。

黑龙江畜牧兽医杂志

1、畜牧兽医学报 2、中国兽医学报 3、中国预防兽医学报 4、中国兽医科技(改名为:中国兽医科学) 5、中国兽医杂志 6、草业学报 7、中国草地(改名为:中国草地学报) 8、草地学报 9、动物营养学报 10、蚕业科学 11、黑龙江畜牧兽医 12、草业科学 13、中国家禽 14、动物医学进展 15、中国饲料16、畜牧与兽医 17、饲料工业 18、中国畜牧杂志 19、饲料研究 20、中国畜牧兽医

不太符合要求,质量问题。退稿了应该是有不太符合要求的地方,或者直接是因为内容质量有问题,重复率比较高,建议对你的文章进行必要的修改,然后再投稿,以提高通过几率。《黑龙江畜牧兽医》创刊于1958年,半月刊,是由黑龙江省畜牧兽医局主管、黑龙江畜牧兽医杂志社主办的学术期刊

中国畜牧杂志、中国畜牧兽医文摘、畜牧兽医科技信息

黑龙江畜牧兽医半月能收录。根据查询相关公开信息显示:黑龙江畜牧兽医杂志,出版周期为半月刊,杂志期刊属于预定型商品。

黑龙江畜牧兽医投稿多少字

不是CSSCI,是中文核心期刊《黑龙江畜牧兽医》创刊于1958年,是黑龙江省畜牧兽医局主办、黑龙江畜牧兽医学会承办的科技期刊,现为半月刊。为了便于管理,上半月刊称为科技版,侧重学术性,每月10日出版;下半月刊称为综合指导版,侧重指导性和实用性,每月20日出版。。《黑龙江畜牧兽医》是全国中文核心期刊,是畜牧、动物医学类12种核心期刊之一,多次荣获省优秀科技期刊奖、全国畜牧兽医优秀期刊奖,1992年、1996年先后荣获全国优秀期刊二等奖、三等奖。

不太符合要求,质量问题。退稿了应该是有不太符合要求的地方,或者直接是因为内容质量有问题,重复率比较高,建议对你的文章进行必要的修改,然后再投稿,以提高通过几率。《黑龙江畜牧兽医》创刊于1958年,半月刊,是由黑龙江省畜牧兽医局主管、黑龙江畜牧兽医杂志社主办的学术期刊。

投稿不一定有用,还要看人家想不想发

随着畜牧业发展速度的不断加快,兽医行业的发展也应该不断的加强。下面是我为大家整理的畜牧兽医论文,供大家参考。

摘要:近年来,我国的畜牧兽医体系逐渐得到完善,为我国畜牧兽医的发展奠定了基础,但是我国畜牧兽医的相关法律法规并不健全,需要进一步完善,才能促进畜牧业的提升与发展。

关键词:畜牧兽医;法律法规;问题;对策

畜牧兽医体系所包含的范围广泛,其中不仅仅包括着畜牧兽医技术方面以及服务方面的一些体系,还包括着 政策法规 体系以及法律法规体系。在现实生活中,人们常接触的就是畜牧兽医技术以及服务方面的体系。但随着现代动物疫病的不断出现,为了保障人民的生命安全及健康,国家政策已经对畜牧兽医的发展上给予了非常大的支持,以保证畜牧兽医体系更好的发展。

1我国畜牧兽医法规体系的现状

畜牧兽医所从事的有关畜禽 饲养 管理技术工作,饲料厂从事化验员、产品销售和技术服务工作,各级兽医站从事地区畜禽疫病防治工作,各级卫生防疫站或监测站从事畜禽防疫和检疫工作,宠物医院从事诊疗、美容等工作可以保障人们的健康及食品安全,并且能够保障农牧业的良好发展。在畜牧兽医的法规体系之中,有着规章、法律、行政法规以及地方性法规等诸多的法规,其中畜牧业相关的法律法规,有数十部之多。这数十部的法律法规,还对畜牧业相关的工作人员制订了工作规范,对一些相关的部门制订了日常的畜禽养殖、饲料兽药、动物防疫以及质量安全等所需要去履行的各项职能。但由于我国畜牧兽医业起步较低,发展较慢,工作人员的素质也普遍较差,所以这些法律的实施就比较困难,从而暴露出这些法律法规中的一些不完善之处。

2我国畜牧兽医法规体系中存在的问题

行政执法困难

目前,虽然我国畜牧业相关的法律法规,总数已有了数十部之多,也取得了一定的成效,但其中存在的问题还有很多。首先执法主体上的问题,在我国,若是发生突发事件或是重大疫病时,动物防疫部门、食品安全部门以及卫生部门等都会运用自身的行政执法能力解决问题,但是根据《动物防疫法》来说,行政执法的能力只存在于动物防疫监督机构,但在处理事件时,许多部门的加入就导致了执法主体的分歧。这样一来,就会降低各部门的行政执法效率,若是事件处理不当,相关部门之间就可能互相推卸自身的责任,最为严重的就是延误了受害群众的救治及保护时间,后果不堪设想;其次,执法规范以及执法人员的素质问题,就我国目前的一些相关法律法规来说,其中对一些执法规范的要求非常的不严谨,这就会使得执法人员在执法中没有一个参考标准,导致对执法把握不准从而导致一些严重的问题发生。

对畜禽产品的检验检疫以及监管力度不够

在近年来,由于畜禽产品安全而导致的问题,使得人们的生命财产健康受到了极大的威胁,也证明了畜禽产品的检验检疫以及监管方面力度不够。造成这类问题的最主要因素就是相关法律法规的不完善,让不少的畜牧产品经营者有空子可钻。

相关法律法规不健全

目前,我国在畜牧兽医方面法律虽多,但还有着诸多的不完善之处,一些法律的实施细则也并不能及时地对外公布,这就使得一些法律法规在实际工作中很难实行。我国在兽医以及动物屠宰方面,只有相关的规范进行约束,这些规范从根本上说并不能算作是法律,故而也就缺少了法律所带来的威慑力,导致人们对这些规范视而不见,这些问题都制约了我国畜牧业的健康发展。

3我国畜牧兽医法规相关问题的解决对策

完善畜牧兽医法律法规

一是要去对已有法律进行完善以及细化,及时出台更有针对性的法规或是实施细则;二是要使我国目前的畜牧兽医法规与国际相接轨;三是要去填补一些畜牧兽医领域的法律法规空白,从而使得畜牧兽医的法律法规能够更加的完善。

严格执行畜禽产品检验检疫以及监管制度

目前我国的相关法律法规中对检验检疫的标准比较宽松,故而就导致了我国近几年来食品安全事故的频发,所以说必须要严格畜禽产品的检验检疫标准。《动物检疫法》以及《兽医法》等相关法律法规要对官方的兽医制定更加明确的标准,才能实现真正的专业化。

加强畜牧兽医相关的行政执法能力

目前我国畜牧兽医相关的法律法规并不完善,在其执法的过程中更是困难重重,所以必须要加强畜牧兽医相关的行政执法能力。一是改变多方执法的缺点,统一执法部门;二是提高相关执法人员的素质;三是要加强对畜牧兽医相关的行政部门的管理。

参考文献

[1]包玉华,贺艳,张博.我国畜牧兽医法律法规体系存在的问题及对策[J].黑龙江畜牧兽医,2014(12):1-3.

[2]张辅.试论当前畜牧兽医行政执法中的问题及对策[J].畜牧兽医科技信息,2010(01):26-28.

[3]赵乐乐.基层畜牧兽医行政执法中存在的问题及对策[J].农业技术与装备,2014(23):46-47.

计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruc-tion,CAI)是人们利用先进的计算机来开发学习资源,去实现最优化的教学目标。当今时代,CAI已成为 教育 科学与教育技术的重要组成部分,展示了教育实现现代化的诱人前景。

1计算机辅助教学的发展简况

CAI最早起源于美国、西欧,1958年IBM公司开发了第一个计算机辅助教学系统。美国已推出的著名CAI系统有:LOGO系统、PLATO教学系统[1]。四十多年来,CAI为教育发展现代化起到了推波助澜的作用。现在,越来越多的CAI软件已成为商品在市场上出售,内容包括:从幼儿教育到高等教育,从普通教育到专业教育。在医学方面,因特网上有大量的医学教学软件可供医学教学与医学科研使用,如解剖教学软件、心脏病多媒体教学软件、内科教学软件[2]。在畜牧兽医方面,美国与德国的“兽医外科技术教学、自学软件”,“计算机多媒体在奶牛繁殖、疾病防治方面教学网络的建设”均取得很大的进展,成功地应用到了教学、技能培训中[3,4]。比利时研究人员开发的“猪病预警系统”,具有听音辨病的“活化功能”,计算机对咳嗽等声音的辨音图正确率达92%[5]。Veltmandeng(1984)设计出了家禽系列教学软件,内容包括家禽管理、品质控制、疾病防疫等;Delaware的解剖学和生理学教学软件,Georgia的教学软件家禽管理经济学(1990)等均取得了很好的教学效果。在国内,由于CAI的研究起步较晚,基础较差,但经过广大科技工作者的刻苦努力已取得了一定进展,在我国的一些高等农业院校,如:内蒙古畜牧学院、南京农业大学、河北农业大学、河北职业技术师范学院等畜牧兽医专业,均把CAI的研究作为下个世纪发展高等农业教育的方向,内蒙古农牧大学研制的动物病理学计算机辅助教学软件,采用标本、画面、图像、动画、视频真实地反映了动物的基本病理过程、系统器官疾病以及传染病和寄生虫病的病理特征,是病理学教学中增强教学内容的直观性,解决学生因缺乏感性知识而学习困难的有力工具,并可缩短教学时间、提高教学效果、改善教学环境,是 教学 方法 和教学模式的一次飞跃[6]。苏清浦运用现代数值与计算机计量医学研制出《禽病诊断专家系统》和《猪病诊断专家系统》达到远程诊断与教学使用[7]。总之,这些软件的开发和利用为培养学生的各种技能提供了有利条件。

2畜牧兽医专业特点与CAI

畜牧兽医专业课程中重要的一部分属于形态学科,直观性强,大多数通过直观性、形象性来获取专业知识,如:解剖学、组织与胚胎学、病理解剖学、寄生虫学、微生物学、传染病学、临床诊断与卫生检验学等。

目前畜牧兽医专业教学形式的优点和不足

对于多数院校的教学有如下几种形式:(1)利用黑板、挂图、实物标本的讲授,具有灵活性,但由于课时限制,使之不能多次重复或面面俱到。这对于畜牧兽医专业的一些技能操作的规范性、熟练性无疑是一个阻碍。(2)利用幻灯和投影教学,虽能将教学内容生动、形象、直观地显示在学生面前,但缺乏动感。(3)电视教学表现力强,形象生动,不受时空限制,扩大了教学规模和范围,获得了广泛应用,但缺点是具有一过性、强制性,不能直接进行交流与反馈。

在提高教学效果方面的优势

与以往的电化教学手段相比,CAI是交互的双向教学方式,与教师的一般课堂教学模式相比,计算机可针对不同程度的学生提供具有按学生特点进行因材施教的个别化学习方式。与一般教师相比,计算机是一个客观的没有感情的教师,因而对待学生不厌其烦,能激发学生的学习兴趣,可使学生减少学习压力,增加学习动力。

畜牧兽医多媒体CAI课件的开发

CAI的核心问题是课件,一个高质量的软件才能把CAI教学系统的巨大作用发挥出来。开发人员最好由专业教师根据教学规律,将教学理论、教学设计方法与先进的软件开发技术相结合,才能开发出满足教学目的、具备科学性,而且能更好的吸引学生,激发学习兴趣,人机界面友好,使用方便、可靠的软件,这就要求教师有一定的计算机软件应用知识,当然有计算机专业人员和电教人员协作会作出更好的应用软件。目前应用于多媒体制作工具包括:Pow-erpoint,VisualbasicToolBook,Action,Director,Au-thorware,方正奥斯(FounderAuthorToo98),洪图多媒体编著系统,摩天和银河多媒体编著系统等,而配合CAI开发的工具软件有AdobePhotoshop、Cool3D、3DMAX、3Dstudio、CoreldRAW8、XARA3D等[8]。

3计算机辅助教学的应用前景

计算机辅助教学具有交互性,使人与媒体的关系由被动型转变为主动型,学习者就能够完全有效地控制媒体的运行,学习的主动性大大提高,改变了以往媒体的顺序贮存、播放的缺点。随着多媒体技术的不断发展,CAI软件广泛地采用了动画、影像、音响等多媒体形式,集语言、文字、图像、声音、动画、视频图像于一体,具有电视机、录像机、幻灯、音响等传统媒体的功能,使用方便,效果更好。正在开发的畜牧兽医CAI软件的推广应用将适合未来农业教育发展的大趋势,成为现代教学的主要特征之一。在职业教育、业余教育、终身教育、远程教育、远程网络诊断系统中,CAI将会日益拓展广阔的发展空间。预计到下一个世纪初,我国的CAI研究与开发将使我国的农业高等教育上一个新台阶,也可以缩短与国外CAI教育研究的差距。

参考文献:

[1]刘国章,吕小定.医学多媒体组合教学设计[M].北京:人民军医出版社,~337.

[2]周勃,张延龄,张洁,等.电脑报[Z].1998年合订本下册,351~356.

[3]AllenSW,[J].JofVetMedi-calEducation,1997,24(1):2~5.

[4]GallandYGC,[J].JofVetMediEducation,1994,21(2):35~39.

[5]新华通讯社主办参考消息,1999年11月3日第七版.

[6]郝先谱,林曦,裴喜春,等.动物病理学计算机辅助教学软件[J].动物医学进展,1999,20(3):11~12.

[7]苏清浦.兽医临床诊断数字系统的设计与应用[J].计算机与农业,1999,3,32~34.

[8]陈荣,陈华.多媒体设计宝典[M].北京:人民邮电出版社,1999.

0 引言

河南是农牧业大省,要构建符合省情的现代农牧业,促进中原经济区建设,把河南省建设成为全国乃至世界上有重要影响的优质畜牧产品生产加工基地、食品工业基地,就迫切需要大量的畜牧兽医人才和技术支撑。河南牧业经济学院是教育部畜牧兽医教学资源库的协作成员单位,是全国教指委动物科学类教学指导委员会理事长单位。目前学校已拥有一批精品课程专题网站,其中国家级精品精品6门、省级精品课程9门、教指委精品课程4门,校级精品课程55门;此外,该校还成功申请了5门国家级精品资源共享课,省级精品资源共享课11门。

为了充分发挥该校优质教学资源的作用,着力体现该校畜牧兽医学科的专业优势以及和行业结合紧密的特点,进一步提高学校的教学质量和水平,畜牧兽医教学资源库的建设与应用显得尤为重要,畜牧兽医教学资源库可以提供优质的网络教学资源和学习的平台,满足在校师生和非在校人员个性化学习、自主性学习和探索性学习,为河南培养出更多专业的畜牧兽医人才,为河南畜牧业的发展积蓄后备力量。

1 畜牧兽医教学资源库建设的内容

由畜牧兽医优秀教师组成教学资源开发团队,参照国家及企业的技术标准、专业建设标准和岗位技能标准,整合学校优质的精品课程资源和共享资源课,建设畜牧兽医教学资源库。畜牧兽医资源库主要包含专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库5个资源库。

专业资源库建设

参照国家相关专业技术标准,制定畜牧兽医专业资源库建设内容。畜牧兽医专业资源库建设内容主要包括专业技术标准、专业建设指南、行业信息、国家职业资格标准、国家政策法规等。其中专业技术标准分为国家标准、地方标准和行业标准,在专业技术建设时应参照相应的标准进行建设;专业建设指南主要包括人才培养方案调研表、人才培养方案、师资配备建议、实验实训配备建议、职业能力要求、专业教学标准等,具体专业在建设时应参照专业建设指南进行建设;行业信息主要包括行业政策动态、行业相关网站链接、行业专家信息、行业培训信息、行业会议信息、新工艺、新技术信息,为用户提供行业相关信息;国家职业资格标准包括家畜饲养工国家职业标准、家畜繁殖工国家职业标准、动物疫病防治员国家职业标准、国家疫病检验员国家职业标准、乳品检验员国家职业标准、乳品预处理工国家职业标准、饲料检验化验员国家职业标准、兽医化验员国家职业标准、畜禽产品检验工国家职业标准、饲料厂中央控制室操作工国家职业标准、宠物养护与疫病防治工国家职业标准标准等,各种人才培养时应参照国家职业资格标准进行培养;国家政策法规主要包括行业法规、行业法令、管理条例、管理办法、行政许可、行政规程、行政细则、行政规定、行政方案、行政意见等方面,可以依据国家规定的相关政策法规对各个内容进行填充,以供专业建设时参考。

课程资源库建设

畜牧兽医课程资源库建设以《猪病与猪病防治》、《牛羊生产与疾病防治》、《养禽与禽病防治》、《水产动物病害防治技术》、《动物营养与饲料加工》、《动物育种与繁殖技术》等专业核心课程为基础,以学习单元的形式开发课程资源,课程资源主要包括:课程标准与课程大纲、课程教案、课程教学课件、实验实训指导书、标本图片、课程视频、作业库、试题库、参考资料、教材、课程答疑、论坛等。

岗位资源库建设

岗位资源库建设主要包括岗位设置、岗位标准、生产文件、求职者信息和企业信息等。其中岗位设置主要提供了家畜饲养工、家禽饲养工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、宠物美容师、宠物养护员、兽医化验员、乳品检验员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽药营销员、饲料营销员、畜产品营销员等主要岗位及其各岗位要求的岗位核心技能;岗位标准包括岗位操作标准和 岗位职责 ;生产文件包括 安全生产 规范、操作规范、生产计划单、工作手册和作业指导书等;求职者信息包括应往届畜牧兽医 毕业 生的求职简历及各种求职信息等,企业可以通过求职者的信息招聘求职者;企业信息包括企业网站链接、企业产品信息介绍、企业招聘信息等,求职者可以通过企业招聘信息找工作。 培训资源库建设

培训资源库建设主要包括师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等。其中师资培训主要是专业教学能力培训和专业技能培训;学校和企业进行校企进行校企合作,对即将毕业的大学生进行企业 入职 培训、岗位技能强化培训、新技术培训、班组长培训等岗位技能培训;创业创新培训主要对大学生进行创业教育,指导撰写创业创新计划书及创业过程指导等;职业资格认证培训是通过专业的培训辅导,帮助大学生和员工通过国家规定的相关职业资格认证和技能鉴定;技能大赛培训是通过专业老师的指导,使学生具备犬外科手术、鸡新城疫检测方面的技能,参加相关机构组织的畜牧兽医技能大赛,以提高学生的动手能力。

素材资源库建设

畜牧兽医教学素材库建设是一个循序渐进、不断更新的过程。教学素材库按照媒体类型可以分为:文本库、视频库、图片库、图形库、教学课件、音频库、动画库、虚拟作品、虚拟仿真软件、企业案例等;教学素材库按照类别分类可以分为:猪资源库、禽资源库、牛羊资源库、水产资源库、宠物资源库、饲料资源库、兽药资源库、畜产品资源库等。

2 畜牧兽医教学资源库平台的建设

对畜牧兽医教学资源进行合理分类,全面整合,并利用数据库管理系统和网络的优势,研发畜牧兽医教学资源库管理平台,为学生自主性学习提供环境,促进传统教学模式的转变。畜牧兽医教学资源库平台可以实现学生学习过程的跟踪管理、教师教学过程的管理、学员培训过程的管理、素材资源的管理、岗位资源的管理、课程考试的管理、教师上传资源的评价管理等功能,为在校师生和非在校学员提供优质的畜牧兽医教学资源和学习的平台,以实现自主性、主动式学习。畜牧兽医教学资源库平台主要包括资源中心、学习中心、就业中心、资源检索等功能模块的建设,畜牧兽医教学资源库平台框架图如图1所示。

资源中心模块

资源中心模块包括专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库五个子模块,这五个子模块分别按照畜牧兽医教学资源库建设的内容进行建设。

学习中心模块

学习中心模块包括选课模块、课程学习模块、课程考试模块和互动交流模块等子模块,其中选课模块可以实现在校学生和非在学校学的选课功能;课程学习模块利用课程学习控制技术,学习途中有记录,不能跳转,只能循序渐进地去学习,不能拖拉,只有通过相应测试才能进行下一章节学习;考试模块中提供了题库,待学员学完课程以后,进入考试模块,系统会自动从系统中的题库中抽取相应题目构成试卷供学员考试,考试通过后,该课程的学习才计入成绩;互动交流模块提供在线答疑和论坛的功能,供学生和教师进行交流。

就业中心模块

就业中心模块包括就业政策、企业招聘模块和求职者应聘模块等子模块。其中就业政策对当前就业形势及就业相关政策进行了规定,为求职者提供帮助;企业招聘板块主要包括企业的基本信息,招聘岗位的职位要求及职责要求等,招聘者还可以对应聘者的信息进行筛选,选择优秀应聘者入职;求职者应聘模块主要为求职者提供企业招聘岗位信息供求职者填写自己的求职信息。

资源检索模块

资源检索模块包括类别树检索模块、关键字检索模块等子模块。对畜牧兽医教学资源按照专业、课程、岗位、培训、素材的结构进行分类存储,并做好关键字段的设计和确定,实现资源的统一管理,并能够实现按类别树、按关键字方式进行全文检索,提高资源的有效利用率。

3 畜牧兽医教学资源库平台的有效应用

畜牧兽医教学资源库平台是网络教学的载体

为了促进教学改革,提高教学质量,实现师生的网络化教学,学校部署了畜牧兽医教学资源库平台,并出台了相关的网络教学改革方案,督促14个教学院系使用畜牧兽医教学资源库平台进行了网络教学,网络教学数据统计如图2所示。全校利用平台共建立网络课程422门,总访问量469329人次,使用平台进行网络教学的教师总数是428人,占总教师总人数的59%,使用平台进行在线学习的学生人数为10577人,占总学生人数的。平台的数据统计功能,可以统计教师的各种教学活动数据并加以分析,对教师的教学过程进行管理和考评,还可以统计学生的各种学习行为和活动数据对学生的学习过程进行管理和考评。

畜牧兽医教学资源库平台是教学资源的优秀展示平台

为了提高教师的教学水平和教学质量,学校利用平台组织了的河南牧业经济学院“海润杯”教学技能竞赛,46名老师参加了比赛,并利用平台上传了优质的教学资源,全校师生可以通过平台对优质的教学资源进行观摩学习;学校利用平台完成了27门教学改革试点课程的立项工作,并利用平台进行网络教学;学校还利用平台对参加全国微课比赛的38门优秀的微课课程作品展示、选拔,全校师生可以通过平台对微课课程进行在线学习。

畜牧兽医教学资源库平台可以促进教学改革,实现资源共享

畜牧兽医教学资源库平台可以促进主动式、协作式、研究型、自主型学习,形成开放、高效的新型教学模式的重要途径,是示范性院校展示和推广本校教学改革成果的重要平台。教学资源库建设平台以资源共建共享为目的,以创建精品资源和进行网络教学为核心,搭建由专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库、素材资源库五大资源库组成的畜牧兽医教学资源库平台,共上传各类教学资源6TB,建立网络课程422门,“海润杯”教学竞赛优质课程46门,教改立项课程27门,微课课程38门,面向海量资源处理,集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理平台。实现资源的快速上传、检索、归档并运用到教学中,实现优质资源的共建共享。

畜牧兽医教学资源库平台可以满足不同人员的个性化学习、发展需求

畜牧兽医教学资源库平台中的培训资源库提供了师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等功能为畜牧兽医师资水平提高、大学生创新创业、企业员工职业职格认定、提高行业水平、加强校企合作交流提供了重要平台,满足了教师、学生、企业员工、社会学习者等人员的教学需求、职业发展需求、终身学习需求和个性化学习需求。学校成立了大学生创业孵化园,平台的就业中心中有大学生创业孵化园的各类新成立公司的信息,吸引毕业学生和社会人员创建新公司18个,为150多人解决了就业问题,学校先后组织各类畜牧兽医技能培训10余次,为800多毕业学生和社会人员提供了专业技能培训和岗位培训。

4 结束语

畜牧兽医教学资源库平台的建设是一个循序渐进、不断更新完善的系统工程。畜牧兽医教学资源库平台的建设,能够整合畜牧类的优质资源,突出畜牧兽医专业的优势,将优质资源共享给社会,提供自主学习的平台,为推进中原经济区建设,培养畜牧兽医类人才做出重要贡献。

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黑龙江畜牧兽医杂志谷成龙

有很多,比如遗传上的应用、病原学检测、免疫方面的应用等等。

1      畜牧兽医学报

2      中国预防兽医学报

3      中国兽医科学

4      中国兽医学报

5      动物营养学报

6      动物医学进展

7      中国畜牧兽医

8      中国兽医杂志

9      中国畜牧杂志

10      畜牧与兽医

11      蚕业科学

12      中国家禽

13      中国饲料

14      黑龙江畜牧兽医

15      家畜生态学报

16      中国动物传染病学报

17      饲料工业

18      中国兽药杂志

这就是 最新的

动物营养与饲料科学研究领域的中文核心期刊

饲料研究  ,已经被踢除了,不再是 中文核心了。

现在养猫的人越来越多了,而养猫呢就像养孩子一样,生怕他得病。对于猫来说,最常见的病就是猫藓了。而我最近刚成为铲屎官,烧饼接回家的时候他刚好两个月零五天,结果大概一周左右就发现烧饼右前爪和右后爪上开始掉毛,当时发现是这样的: 然后我翻了下前几天的照片,发现刚到家的时候右后爪就有一点点征兆了,应该是之前就有携带真菌。 发现之后当然是很着急,问了猫舍和宠物医院,都说太小不建议现在治疗,可以等一个月后疫苗打完以后再治。等了几天后,发现掉毛区域有所扩大,想着毕竟是传染性的皮肤病,如果现在不去抑制等扩散了之后治起来也很麻烦,于是上网搜集了各种治猫藓相关的知识,想到了一个现在比较适合烧饼的治疗方案,结果不到一个月就基本恢复了。方案很简单也省心,同时也收集了一些别的思路,就写出来分享给各位铲屎官们。 按照规矩,先说说猫藓是怎么回事,结合百度以及我自己查的一些资料来说,重点看黑字: 猫癣是一种常见的猫皮肤病,会引起猫皮肤表面脱 毛圆斑、鳞屑、结痂 等,感染猫的真菌有2种,即 犬小孢子菌和须毛癣菌 , 98 %是犬小孢子菌引起的(文献记载,也有一说是70%,而据统计,其实狗藓也有70%是由犬小孢子菌引起的),随着病的演变,成为有刺激性的干燥圆形斑疹。 对于猫藓,总体的治疗思路就是: 检测-治疗 的不断循环。检测的目的主要是确定猫藓的患处,以及在后续治疗的过程中可以知道治疗方案是否有效。 最正规的检测方式其实是从猫的患处取样,在沙氏培养基里培养出菌落然后根据形态来判断是那种真菌,但是一般人家里是没有条件用这种方式的,而且去到宠物医院很多医院也不太做培养(可能是因为很多抗真菌药都是广谱的),这时候可以采用另外一种方法。 由于犬小孢子菌在动物身上附着的时候会利用动物的皮毛中角蛋白,然后利用其中的色氨酸进行生长代谢,而代谢产物是能够在320-400nm的长波紫外线照射下发出特异颜色的荧光(通常为黄绿色),所以可以用能发出长波紫外线的 伍德氏灯 来对猫患处的真菌做检测。 伍德氏灯淘宝就有得卖,不过不需要买那种很大的专业设备,买一只小手电筒状的就足够家用了。家里有验钞灯的也可以用这个来替代。 具体操作就是用伍德氏灯在暗室下(可见光会有干扰)照射猫脱毛的患处,一般来说最好全身的毛都翻一遍,以检查除了明显的患处外,还有没有正在发育的菌落。相信我,那诡异的荧光绝对一眼就能看出不同。我就不上照烧饼的图了,因为...根本没有!黑暗环境下一手抓猫一手手电筒还要再拍照这种操作在下根本!做不来! 治疗的话分为营养、用药和环境卫生三个部分,用药的话,局部、全身和内服可以根据实际情况来选用。 一般来说,自身免疫力好的猫是不太容易得猫藓的。但是猫的免疫力属于一个比较玄的属性,你是没办法去测量的。而通行的办法是补充维生素B族,维生素B族有诸多好处,即使是人,皮肤的一些问题如脂溢性皮炎,也是可以通过补充维生素B6改善的。 给猫补充维生素B一般可以通过购买猫维生素片喂食来补充,但是...我详细研究了一下配料表,这成分和我吃的维生素片没啥区别啊,而且你要勾引猫吃小药丸,里面一般是塞了诱食剂的,丑拒! 于是我又去查了一下我吃的维生素B的辅料,没有什么明显的会对猫咪有害的物质,网上也有人给猫喂过人用的维生素,所以我就放心给烧饼吃了。不过要注意一下用量,根据猫维生素片的含量换算了一下,我一般把我吃的维生素片掰四分之一磨成粉混在鸡肉里喂给烧饼,全程无痛苦,痛快地就吃了。 对了,我吃的这个是叫 维康福 ,中美施贵宝产的,10块多一瓶,比那啥善存强到不知道哪里去了。 另外除了补充维生素,日常饮食是更基础的营养补充来源,猫舍开始喂的猫粮不是很好,但是小猫肠胃弱,没法直接换,我逐步就给换成了传说中最好的 渴望爱猫鸡肉猫粮 ,同时一天两顿鸡肉贡着让主子吃得心情愉快...可能这也有辅助治疗的因素吧... 不管内用还是外用药,对付真菌一般都是使用抗真菌药,根据症状不同选用不同方式。烧饼的猫藓症状其实并不是很严重,所以并不需要全身药浴,在患处局部涂药就行了。 一般抗真菌药里有有效成分有: 伊曲康唑、益康唑、特比萘芬、灰黄霉素、氟康唑 。所以买的药里面如果有这些成分都是对猫藓有一定效果的,但是据文献表明特比萘芬是效果最好的,起到同样效果用量最小。 最常用的猫藓喷剂是皮特芬,有效成分就是盐酸特比萘芬和甲硝唑,甲硝唑一般是对用于杀灭厌氧菌,这里猜测可能是为了起到一个联合抗菌的作用, 但是!甲硝唑已经在2017年被世界卫生组织列为2B类致癌物, 所以这玩意能不用还是不用。结果就是这么巧,手边刚好有瓶 达克宁喷雾 ,一看成分就是1%的盐酸特比萘芬,木有甲硝唑!于是直接用这个了。 用药前有两点要注意,一个是要用伊丽莎白圈,涂完药猫会去舔,戴上圈圈等一小时左右,药干了就不会去舔了。另一点是涂药最好在患处要剃一圈毛,也是防止扩散和方便用药的方法,但是我并没有剔,主要是烧饼太小,怕剃刀给吓着影响心情(有点体会当年高考爹妈贡着我的心情了)。 而达克宁实际用下来效果非常好,第四天就可以明显看到患处开始长毛了,用伍德氏照了荧光明显减弱,说明菌群数量在减少。大约三周左右时间毛就基本恢复到看起来正常的程度了,然后我继续涂了一周药巩固,就停止了。有一点需要注意的就是,网传给猫喷皮特芬的时候猫很疼、惨叫,所以皮特芬伤皮肤。但据我研究应该是误传,一方面特比萘芬和甲硝唑都是皮肤科常用抗真菌药,药用浓度下不至于腐蚀皮肤;另一方面是在给烧饼喷的时候虽然烧饼也惨叫了...但是后来发现,其实是喷雾的声音吓到了。我喷到手上直接涂烧饼就跟没事的猫一样,以至于后来熟悉这个声音了,直接喷也是没事的。 全身用药我实际是没有使用的,因为文章开头说到的原因,小猫还不适合洗澡,一般需要全身用药的都是猫藓比较严重,全身各处多处的情况了。但我也收集了一些信息,分享一下。 可用的药其实有很多,能查得到的如:麻辣洗(这名字听着就疼)、藓净、真菌克等。 这里还有个小技巧说下,全身用药的时候要注意先洗健康的部位再洗患处,这样的目的是避免洗的时候把患处的真菌带到健康部位。当然如果已经全身都是的了那就管不了这许多了。 内服药其实也通常是前面局部用药里说到的那些药,但是内服药的话最好还是遵医嘱,一般也是比较严重的情况下才会内服药。另外小猫代谢系统还没发育完全,用内服药的话会造成一定程度的肝肾代谢负担,能不用最好不要用,其中尤其是灰黄霉素对肝脏有一定毒性而且容易过敏,要慎用。 环境卫生这个问题我个人认为其实也是有点玄学的,虽然的确关系到猫藓复发的问题,但实际上你是没有办法检测到环境里是否有残余的真菌的,由于不在猫身上的真菌没有代谢产物,因此伍德灯也照不到。 比较好的方案是开紫外灯在全房间杀菌,这个我相信很多人没条件去做。比较简单的就是用杀菌剂拖地,把猫常用的东西都做杀菌处理,效果肯定没有紫外灯好。另外不管有没有猫藓,猫咪用具定期消毒杀菌也是很好的习惯。 好了,以上就是我在给烧饼治猫藓期间所积累的一些经验和方法,希望能对大家有用,当然更希望主子们都平平安安健康活泼~ 不过... There is one more thing!剧情最后是有反转的!就在我觉得烧饼猫藓已经好了,自己真厉害云云的时候,我发现烧饼的肚子上有个这东西: 我一度内心是崩溃的,尼玛,猫藓真难治啊!你个死烧饼肯定又是到处乱趴!直到发给养猫经验丰富的隔壁老王鉴定,老王很淡定的回了两个字:乳头? 即使是公猫那也是有乳头的啊!想着我刚开始发现的时候还很慌的先用酒精在附近消毒然后涂药...酒精快速挥发在乳头附近带来的清凉感...想想就...心疼烧饼三秒。有感于在下对于猫的生理卫生知识的缺乏,之后又去认真学习了猫的解剖学以及猫如何配种,如果...烧饼日后能成功推倒隔壁老王家的冰糖的话...在下再来更一篇《怎么教你家猫儿子去祸祸别家小姑娘》。 祝烧饼成功!参考文献 [1] 钱靖. 犬小孢子菌生物学性状及基因分型研究[D]. 甘肃省兰州市: 兰州大学, 2008. [2] 徐宇, 杨国玲. 犬小孢子菌的致病机制和治疗研究进展中国真菌学杂志[J]. 2016,2 第1卷 第1期 [3] 朱华君, 石达友等. 中西药结合治疗犬猫犬小孢子菌感染皮肤病[J]. 黑龙江畜牧兽医. 下

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