幼儿教育论文参考文献(一)[1] 李雪晗. “幼儿园选择”问题的深层含义及其社会学思考[J]. 当代学前教育. 2009(03)[2] The Child Care and Development Block Grant:Background and Fundin.[3] Sheridan,S.,Schuster, of pedagogical quality in early childhood education:across national perspective. Journal of Research in Childhood Education . 2001[4] and Childhood Programs. . 1989[5] 胡彩云，李志宇. 城乡家长对幼儿园期望的比较[J]. 学前教育研究. 2009(06)[6] 连玥，马玉俊. 浅析父母对托幼机构的教育需求[J]. 科教文汇(下旬刊). 2008(11)[7] 李江帆，主编.教育服务产品理论研究[M]. 中山大学出版社， 2009[8] 徐晓东，邵文其，洪仙瑜等着.社会转型与办学体制创新[M]. 浙江大学出版社， 2004[9] 朱家雄着.幼儿园课程[M]. 华东师范大学出版社， 2003[10] Jane King Teleki,Sherry Buck-Gomez. Child Care and Early Education: Satisfaction with Services Among Rural Families[J]. Early Childhood Education Journal . 2002 (3)[11] Bernard Spodek. Reform of Chinese kindergartens: the preparation of kindergarten teachers[J]. Early Child Development and Care . 1988 (1)[12] 张丽娟着.儿童教育与幼儿园管理研究[M]. 河北人民出版社， 2002[13] 比尔·约翰逊(BilJohnson)着，李雁冰主译.学生表现评定手册[M]. 华东师范大学出版社， 2001[14] 潘月娟，刘焱. 美国托幼机构教育质量研究述评[J]. 比较教育研究. 2008(08)[15] 刘晓晔. 对家长学前教育价值观的调查与思考[J]. 学前教育研究. 2008(04)[16] 邢利娅，白星瑞. 建国后我国学前教育政策价值取向的演变[J]. 学前教育研究. 2008(03)幼儿教育论文参考文献(二)[1] 亢晓梅. 师生课堂互动类型理论比较研究[J]. 比较教育研究, 2001,(04) .[2] 俞国良,罗晓路. 教师教学效能感相关因素研究[J]. 北京师范大学学报(人文社会科学版), 2000,(01) .[3] 辛涛,申继亮. 论教师的教育观念[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 1999,(01) .[4] 伊文婷. 师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J]. 福建教育学院学报, 2005,(04) .[5] 俞国良,辛自强,林崇德. 反思训练是提高教师素质的有效途径[J]. 高等师范教育研究, 1999,(04) .[6] 林正范,徐丽华. 对教师研究的认识[J]. 教师教育研究, 2006,(02) .[7] 高潇怡,庞丽娟. 教师的儿童学习观与其教育的关系研究[J]. 教师教育研究, 2007,(03) .[8] 任淑萍. 新课标下历史教师的转变[J]. 晋东南师范专科学校学报, 2004,(03) .[9] 史献平. 教师信仰:实施素质教育的内动力[J]. 江苏教育学院学报(社会科学版), 2000,(01) .[10] 辛涛,申继亮,林崇德. 教师自我效能感与学校因素关系的研究[J]. 教育研究, 1994,(10) .[11] 石中英. 论教育实践的逻辑[J]. 教育研究, 2006,(01) .[12] 肖川. 作为理想主义者的教师[J]. 辽宁教育, 2007,(Z1) .[13] 刘莉,杨艳芳. 教师教育信念研究综述[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2008,(12) .[14] 黄乾玉. 论教师的教育信仰及教师的教育幸福[J]. 黔东南民族师范高等专科学校学报, 2006,(01) .[15] 吕国光,王嘉毅. 中小学教师新课程信念的调查研究[J]. 当代教育科学, 2004,(13) .[16] 姜美玲. 课程革新情境中的教师信念与教学实践:叙事探究[J]. 当代教育科学, 2005,(20) .[17] 王永跃. 从支配到支持:建构主义视野中的教师[J]. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版), 2001,(S1) .[18] 康武. 信念——数学教师的方向性不足[J]. 数学教育学报, 2003,(02) .[19] 林智中,张爽. 如何通过质化研究探求教师的信念[J]. 全球教育展望, 2008,(08) .[20] 任永泽. 我们现代需要样的儿童观[J]. 现代教育论丛, 2010,(04) .
幼教专业论文参考文献
在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼教专业论文参考文献，欢迎阅读与收藏。
1、《幼儿园教育》,李季湄、肖湘宁,北京师范大学出版社,1995年版.
2、《教师与儿童发展》,庞丽娟,北京师范大学出版社,2001年版.
3、《学前教育论稿》,赵寄石,南京大学出版社,2000
4、《幼儿社会性发展与教育》,杨丽珠、吴文菊,辽宁师范大学出版社,2000年
5、《幼儿教育心理学》,潘日文、侯桂兰,中央民族大学出版社,2006年
6、《公关心理学》,张云,复旦大学出版社,1995年
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[19] 林智中,张爽. 如何通过质化研究探求教师的信念[J]. 全球教育展望, 2008,(08) .
[20] 任永泽. 我们现代需要样的儿童观[J]. 现代教育论丛, 2010,(04) .
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幼儿教育论文参考文献（通用5篇）
在日常学习和工作生活中，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。还是对论文一筹莫展吗？以下是我整理的幼儿教育论文参考文献，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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[8]任淑萍.新课标下历史教师的转变[J].晋东南师范专科学校学报,2004,(03).
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[10]辛涛,申继亮,林崇德.教师自我效能感与学校因素关系的研究[J].教育研究,1994,(10).
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[15]吕国光,王嘉毅.中小学教师新课程信念的调查研究[J].当代教育科学,2004,(13).
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[17]王永跃.从支配到支持:建构主义视野中的教师[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1).
[18]康武.信念--数学教师的方向性不足[J].数学教育学报,2003,(02).
[19]林智中,张爽.如何通过质化研究探求教师的`信念[J].全球教育展望,2008,(08).
[20]任永泽.我们现代需要样的儿童观[J].现代教育论丛,2010,(04).
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[2]丁文婷.公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D].西北师范大学2014
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[5]丁文婷.公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D].西北师范大学2014
[6]丁洁.民族地区学前双语教师培训研究[D].西北师范大学2014
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幼儿园论文参考文献包括幼儿园的管理幼儿园的培养幼儿园的策划幼儿园的作文等等的幼儿心理这些论文都可以捐助。
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幼儿教育论文参考文献（通用5篇）
在日常学习和工作生活中，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。还是对论文一筹莫展吗？以下是我整理的幼儿教育论文参考文献，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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女人天生是爱美的，可在万恶的旧时代，甚至连女人该怎么美，都是男人说了算。当女人连自己该如何美都不知道的时候，还怎么指望她们知道自己是可以工作、可以独立、可以不囿于华丽的客厅和社交的欢场的呢？于是，在漫长的旧世纪，世界是男人的世界，妇女还只是屋檐下的半边天。 134年前，19世纪末的法国索米尔，一个贫苦的家庭迎来了一位女孩儿的诞生。她摸爬滚打进入上流社会，却不急于钻进社交名媛那繁复如同蛋糕塔一样的大裙子里，她开创了自己的事业，变革了女性的着装。 她天生与别人不同，她知道女人该如何美。 她叫Gabrielle Chanel，后来更名为Coco Chanel，她改变了女人对于认识美的理解，和勇气。她，就是时尚本人。 I don’t do fashion, I am fashion. 我不做时尚，我就是时尚。 ——COCO CHANEL她奋斗的一生，也让无数女性受到激励，寻求独立，获得自由。 她6岁时母亲去世，父亲对她不闻不问，她被寄养到孤儿院。她在那里度过了穷困和孤独的童年和青春期。 22岁时，她打两份工，一份在时装店当导购，一份在酒吧驻唱，她为自己取了个艺名：Coco。艺名的由来，是她仅会唱的两首歌中的其中一首：“谁看见了可可” (Qui Qu’a Vu Coco)。（Chanel驻唱的酒吧 Moulins pavilion café-concert） 你大概怎么都不会想到，这个名字，是如何在日后被美国《时代》周刊（1999年）列为100年来最具影响力的20位艺术家之一。 Coco Chanel传奇的书写，当然取决于她坚韧的性格、疯狂的热情和伟大的洞察，但也离不开她一生中各个富有传奇色彩的爱情故事。在那个“贵族不上班，女子不自立”的时代，23岁的coco没有姣好的家世背景，还是一名孤女，决定成为酒吧里的追求者之一耶田·巴森的情人。从此，她的人生不论是在爱情上，还是事业上，都开始一路开挂的历程。My life didn’t please me, so I created my life. 我的生活不曾取悦于我，所以我创造了自己的生活。 ——COCO CHANEL （20岁的Chanel美的很温婉） 1909年，她遇到了此生知己，同时也是巴森好友的亚瑟卡伯 Arthur Edward Capel——这位来自英国的贵族，他对Coco独一无二的才华无比珍视，并资助她在巴黎开了第一家店。1910年， Chanel 在巴黎康朋街 21 号开设了自己的第一家女帽店。3年后，她在法国杜维埃开设了第一家服饰店，推出女性运动服饰系列。Chanel 简洁优雅的着装风格引起轰动，迅速风靡了整个巴黎。 20世纪初期，西方贵妇们还穿着像《泰坦尼克号》里那种束胸、臀垫、大裙摆的华服，到处是金色银色，流苏羽毛，似乎是越华丽越耀眼。与巨大的裙撑相搭配的帽子也是大帽檐，长羽毛，华美却并不实用。 （1910年代的街拍）Chanel认为这样的装束给女性走路活动带来了极大的不便，把她们死死束缚在家中。于是，她将大帽檐改成平顶帽，再用丝带稍加点缀，简洁而别致。这种平顶小帽迅速成为潮流的顶端。而简洁的线条和高明的颜色搭配，成为她日后服装设计的典型标志。 Some people think luxury is the opposite of poverty. It is not. It is the opposite of vulgarity. 有些人认为奢华的反面词是贫穷，但其实不是，奢华的反义词是粗俗。 ——COCO CHANEL在后来的服装设计中，Chanel愈发大胆。她第一个把当时只有工人阶级才会穿的针织材料（Jersey fabric）设计为平价时装，她认为每个阶层的女人都有权利享受时尚。此后多年间，针织材料一直是面料里主流。20年代初她开创了把男装元素用在女装的先河，创造了Boyish风格，被喻为堪比爱迪生的时装革命家。她把女性从笨拙的扭曲体型的束缚中解放出来，彻底革新了时装的概念。 In order to be irreplaceable, one must always be different. 想要无可取代，就必须与众不同。 ——COCO CHANEL 随即，Chanel推出了自己的第一瓶香水。曾经有位记者问美国的迷人巨星玛丽莲•梦露小姐：你穿什么睡衣入睡？她娇媚地回答说：A few drops of Chanel 。这句话成为梦露的经典名言，更是人们津津乐道的Chanel 故事。也让Chanel 成为现代香水的鼻祖。一战结束后,女性权利开始逐渐得到解放, 从前以"附属品"出现的女性从禁锢她们的束腰中挣脱出来, 穿着舒适合体的小礼服, 剪着时髦的短发, 手拿男士烟斗或长烟, 一改从前传统的优雅端庄, 女性迎来了时尚史上一段特有的现象--"Flapper Fashion"。 （Chanel (中间) 穿着自己设计的衣服和模特们“街拍”） 而这一时代也造就了Gabrielle Coco Chanel, 她本人的气质穿着与打扮, 以及作品都映射了20年代的经典装扮,。经Chanel女士之手Flapper Fashion迅速蔓延, 一直到今日都能在Chanel的时装中觅得当时的灵感。 最典型的代表就是小黑裙（the Little Black Dress）和粗花呢外套（Tweed Suit）。Chanel去除了以往长裙上的刺绣、薄纱和蕾丝等繁复的点缀，用经典的黑色搭配简洁舒适的剪裁，纯正优雅的设计，让小黑裙成为百搭易穿、永不失手的代表作之一。直到今天，“拥有一条自己的小黑裙”还是所有女性的穿衣铁律。 粗花呢（Tweed）外套简洁典雅的设计，精致的裁剪，也让女性得以摆脱第一次世界大战前法国沉重奢华的裙装时代，真正为自己着装，为自己的舒适和愉悦，Chanel套装（Chanel Suit）也因此成为了经典中的经典。伊丽莎白女王曾说：“当你找不到合适的服装的时候，就穿Chanel套装没错。” （Chanel 为当红女星Romy Schneider试装） 二战时期，Chanel和当时的爱人隐居瑞士20年，1954年，71岁的Chanel重返时尚圈，在一片唏嘘声中以一起传世之作——“Chanel ”链条包东山再起。作为奢侈品里的第一款链条包，它取代了手袋，解放的女性的双手。它的菱形格纹和金色链条设计，不仅极大满足了女性对视觉魅力的需求，还兼顾了实用性。 半个多世纪过去之后，格纹链条包依旧是诸多品牌争相模仿的经典之作，这也印证了Chanel的话：“时尚会过去，但风格永存”（Fashion changes, but style endures.）到1970年，87岁的香奈儿总共创造了35000件产品，同年，香奈儿品牌的营业额达到亿美元。 （摩登巴黎女性必不可少的 Chanel 单品） 134年后的今天，不仅是巴黎的康朋街时装店，香奈儿的各线产品在遍布着全世界，她始终引导着人们对于时尚的认知，始终美着，从不屈服。 “时尚不仅仅指时装，它还包括看不见的东西，新的时尚就像一阵清风吹来，你可以感觉到它的来临，也能嗅出它来，时尚存在于空中、街头，它和观念、生活方式及各种变化都有密切关系。”Chanel的时尚，是一种特立独行的果断，从诞生到死去， 她一直保持着生命之初的独立和倔强，敢于质疑传统，鄙夷世俗，最终改变大众审美；她从未失去作为女人的属性，却从不成为男人的附属。她的精神在漫长的时光中延续着，正如《时代周刊》对于她的评价：“她的设计改变了人们对女性的看法，也使女人重新了解自己。 Nature gives you the face you have at twenty. Life shapes the face you have at thirty. But at fifty you get the face you deserve. 二十岁时，你拥有一张不经雕琢的脸庞，三十岁时，你的脸上写着你的生活，五十岁时，你会得到一张你应得的脸。 ——Coco Chanel
在中国,时尚杂志还不成体系，相对而言在服饰风格这方面，日本是一个有十分明显划分的国家，他们喜欢把自己的风格定成**系/类，时尚杂志在日本体系鲜明。刊物分类也很经典，欧美地区不等。
1、国内女装五大刊
《Vogue服饰与美容》、《ELLE世界服装之苑》、《Harper’s Bazaar时尚芭莎》、《Marie Clair嘉人》、《Cosmopolitan时尚Cosmo》。
2、韩国时尚杂志代表
《Cindy THe Perky》月刊、《Ceci》月刊、《 MarbleMarsh》 、《韩国少女街装时尚》……
3、日本时尚杂志代表
《Seventeen》、《P S》、《Mens Nonno》、《Mini》、《Soup》……
上海人 1月13日星座摩羯座 身高 168cm 体重 45kg 三围 90 63 90 此女子与谢贤的女儿婷婷年纪相若，谢贤更扬言会一路爱情长跑到死为止，只要还活着，就不能一日没有爱情的滋润。前天，他更送总值60新元的指甲油和唇膏给小女友，并带她一同跟前妻狄波拉喝下午茶，让前妻看看他的“战绩”。谢贤自与拉姑离婚后，身边女伴俨如走马灯般换个不停。直至上月，谢贤才公开承认正与一年轻女子拍拖，他还透露女友与女儿谢婷婷年纪相若，而且长得像婷婷一样标致。前日下午5时许，四哥(谢的昵称)以一贯的全黑有型打扮出现，其女友则穿上低胸露脐tubetop、外披白色紧身外套，拿着LV名牌手袋，身材玲珑浮凸。据记者所见，四哥和女友先往一首饰店看看，但未有所获，其后结伴到连卡佛的化妆柜位，女友在YSL柜位逗留约15分钟，并购下合共305港元(约60新元)的指甲油及唇彩，由四哥付帐，尽显绅士风度。我回到川北老家，狗仔队就跟到我老家。我的家人都是很朴实的本分人。根本不知道这么多事与我有关。 记者：“事件”对你最大的影响是什么？ COCO：主要对我家人影响很大，事后我回到川北老家，第二天香港记者就跟到我老家，还采访了我的家人，连我奶奶和舅舅都上了娱乐杂志的头条。他们都是很老实的本分人，根本不知道这么多事与我有关。他们非常生气。 记者：之前你知道事件当事人的身份吗？ COCO：我根本不知道他是谁，之前也没有跟他见过面。这事对我来说完全就是巧合。记者：作为20岁的女孩，经历了很复杂的环境，对你来说是利大于弊，还是相反？ COCO：有利有弊，看什么事对什么人，我的经历让我更加圆滑，也更加会处事。 记者：你知道那么多内幕，不怕被人报复吗？ COCO：我在香港接到过恐吓电话，警告我别把命玩丢了。我家门口每天都有狗仔队守着，我只能在家里吃杯面不敢出门。吵架不如撒娇，女人要用女人的优势驾驭男人。
1.可可·夏奈尔（Coco Chanel 1883-1971） 法国时装设计师，杰作：Chanel女装、Chanel 香水精明、时尚、永远想法前卫，这就是COCO；这个女人给衣服所赋予的想法，彻底地改变了西方女人对服装和对自己的看法。 2.詹姆斯·乔伊斯（Jams Joyce 1882-1961） 爱尔兰作家.杰作：《尤里西斯》他的《尤里西斯》呈一部同时让读者们和作家们震惊的书，也正是这本书引发了一场20世纪西方小说的新革命。 3.查尔斯·卓别林（Charlie Chaplin 1889-1977） 英国电影演员，杰作:《流浪者》、《大独裁者》这个小个子的英国男人，用他家喻户晓的形象给整个世界带来了笑声；从20世纪到21世纪，而且也许会一直蔓延下去。 4.路易斯·阿姆斯特朗（Louis Armstrong1901-1971） 美国音乐家，杰作：《你好，多莉！》高超的小号演奏技艺，独特的演唱方式，似乎只有Louis的声音，才能被公认为是最原始、最彻底的“美国的声音”。 5、帕伯罗·毕加索（Pablo Picasso 1881-1973） 生于西班牙，受教于巴塞罗那，定居于巴黎，画家，杰作；《和平鸽》也许再也没有一位艺术家可以像毕加索那样引人注目了。他是时代的先锋，他是艺术的人师。但他也经常反复无常，经常脾气乖戾，只是没有人可以否认这个近乎于全能的艺术家所具有的天赋和所创造的成就。 6.斯蒂芬·斯皮尔伯格（Steven Spielberg 1946-） 美国导演，杰作：《大白鲨》、《外星人》、《辛德勒的名单》一位特立独行的导演，一位总能拍出有里程碑意义电影的导演，再也没有哪位导演或制片人能像他做得这样出色了，这就是找们欣赏他的电影的原因。 7，奥普拉·温弗菜（Opran Winfley 1954-） 美国电视主持人，杰作；“奥普拉·温弗莱脱口秀”、图书俱乐部作为一个家喻户晓的女主播，她拥有和政界商界巨头同样高的影响力。奥普拉从来没有为脱口秀制定什么模式，但她在主持中所表现出的那种热情和亲切的沟通方式已被成千上万的美国普通民众所效仿。 8.玛莎·葛兰姆（Martha Graham 1894-1991） 美国舞蹈家，杰作：《阿帕拉契之春》她敏捷的舞步，时而惊悚，时而激情；在她的演绎中，现代舞显得那样的气势磅礴而又特立独行。 9，勒·科比西耶（Le Corbusier 1887－1965） 瑞士建筑帅，杰作：《走向新建筑》、印度昌迪加尔城市规划、朗香教堂在他的心中，新工业时代需要同样崭新和大胆的建筑风格。在这个新建筑的时代又有哪位设计师能够超越他呢？ 10.史特拉汶斯基（lgor Stravinsky 1882-1971） 俄罗斯舞蹈家，杰作：《春之祭》、《浪子的历程》、《AGON》他用《春之祭》唤醒了这个世纪。无论是对于自己还是对于那些创作出的现代音乐作品，他都从来没有停止过创新和再创新的过程。 11.艾略特（ 1888-1965） 生于美国，1927年正式获得英国公民资格，作家，杰作；《荒原》这是一位用小说改变诗文的伟大文学家。他的代表作品《荒原》给了整个美国文化一次彻底重生的可能。 12.马龙·白兰度（Marlon Brando 1924-） 美国电影演员，杰作；《欲望号街车》《码头风云》《教父》你很难在这个时代里再找到一个像他这样真诚而又直接，喜爱思考而又率性的个性演员了。他的风格曾影响了如此多的人，以致于今天我们仍然能在罗伯持·德尼罗以及迪卡普里奥等人的身上看到他的影子。 13.理查德·罗杰斯（Rodgers 1902-1979）＋奥斯卡·汉默斯坦（Hammerstein 1895-1960） 美国喜乐家，杰作：《Oklahoma!》《南太平洋》《音乐之声》两位皆是才华横溢的音乐人，当他们组合在一起的时候，更是创造出了不可多得的精彩音乐剧作品和全新的艺术形式。 14.法兰克·辛纳屈（Frank Sinatra 1915-1998） 美国音乐家和电影演员，杰作：《乱世忠魂》、《好莱坞鼠党》有时深情似水，有时暴躁乖戾。他有自己的个性，有自己的想法，最重要的是，他的风格影响了整个美国的流行音乐。 15.露茜·鲍尔（Lucille Ball 1911-1989） 美国影视演员，杰作；《虎度门》、《I Love Lucy》她是美国真正的电视皇后，她的表演给人们带来了欢乐也带来了泪水，所以也难怪人们都喜欢Lucy，喜欢她。 16、披头士（The Beatles 1962-1970） 英国乐队组台，杰作：《I want to Hold Your Hand》难以抗拒的魅力，难以压制的激情，他们曾经，并一直，也许永远都是世界上最令人耳目一新的摇滚乐队。 17.鲍伯.迪伦（Bob Dylan 1941-） 美国摇滚音乐人，杰作：《Blowin' in the Wind》伟大的诗文大师，同样也是尖锐的社会评论家。他所代表和领导的是反文化一代的时代精神。 18.艾瑞莎.法兰克林（Aretha Franklin 1942-） 美国歌手，杰作：《尊敬》她是灵魂音乐无可否认的女王，她有着如此天籁般的嗓音，还能有如此浑厚的热情。 19.吉姆.汉森（Jim Henson 1936-1990） 美国电视表演艺术家，杰作：青蛙Kermit Bert, Ernie20.巴特·辛普森（Bart Simpson 1987-） 出生于Tracey Ullman show的漫画中，漫画虚拟人物，永远10岁尽管他已经在这个世界上存在了11个年头，并将一直生活下去，但他永远都是10岁，永远不会长大。正如找们所希望的那样，Bart，这个小毛孩，会一直生活在我们身边，惹人讨厌而又招人疼爱。
半月谈杂志社是新华社直属事业单位。半月谈是国内发行量最大的时政刊物，是基层读者学习时事政策，了解中央精神的主渠道，被誉为中华第一刊。《半月谈》是中共中央宣传部根据新时期加强基层思想政治工作的需要，委托新华社主办的、面向基层读者的重要党刊。《半月谈》被指定为全国高等教育自学考试时政参考读物，是公务员考试、高考等考试的必读刊物。1979年底，中共中央宣传部根据新时期加强基层思想政治工作的需要，委托新华社创办《半月谈》。半月谈包括了今日谈，时政讲解，评论，基层治理，考试服务，文化，教育，经济，微思政，人物，军事，旅游，思想，地方观察，焦点深谈，解码城市，民族品牌工程，谈视频，国际，科技，生态，活动，健康半月谈家园，民生话题，图片故事，时事大事库，党建，乡村振兴，精准扶贫，京港合作，企业资讯，学习站，五中全会，直通进博会，榆林煤博会，健康中国等栏目。半月谈杂志社由此开始组建至今，半月谈杂志社已经发展成包括《半月谈》（半月刊）、《半月谈内部版》（月刊）、《时事资料手册》（双月刊）、《品读》（月刊）和《半月谈》（维文版）（藏文版）、半月谈网、半月谈网校、半月谈社情民意调查中心在内的多版本、多文种、多业态的期刊集群。《半月谈》始终坚持如下办刊理念：内容第一，两头满意；短小精悍，通俗易懂；时事政策顾问，学习生活益友；国事家事事事评论，党心民心心心相通。《半月谈》始终坚持高格调的大众化，高品位的通俗化，坚持时事政策为主、基层读者为主、以正面宣传为主的方针，是我国期刊界深受广大读者喜爱的名牌刊物，成为党在宣传思想战线上一块具有权威性的舆论阵地。
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1983年2月和1984年3月，半月谈编辑部分别被评为上年度“新华社先进集体”1983年4月，半月谈杂志社被授予“1982年度中共中央直属机关先进集体”称号1984年11月，半月谈杂志社荣获“全国新闻先进集体”称号。中华全国新闻工作者协会授予锦旗，上书：深入群众 不尚空谈1985年，《北京晚报》举办“最佳杂志大家评”活动，《半月谈》被评为全国最佳时事政治性刊物1986年，半月谈杂志社被授予北京市“文明单位”称号1992年至1994年，半月谈杂志社连续三年被北京市授予上年度“文明单位”称号1994年，《半月谈》在“全国青少年影视文化兴趣问卷调查”中，被评为青少年最喜爱的杂志1994年，《半月谈》入选中国新闻史学会、北京工人集报协会主办的“我们最喜爱的全国百家优秀报刊”1997年，《半月谈》被国家新闻出版总署评为首届全国百种重点社科期刊之一1995年至1999年，半月谈杂志社连续5年被评为上年度“首都文明单位标兵”称号；1999年3月获“首都文明单位标兵五连冠”称号2000年，《半月谈》被国家新闻出版总署评为第二届全国百种重点社科期刊之一2000年，《半月谈》荣获国家新闻出版总署颁发的首届国家期刊奖2003年，《半月谈》荣获国家新闻出版总署颁发的第二届国家期刊奖
幼儿园论文参考文献
在个人成长的多个环节中，大家都尝试过写论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么一般论文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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幼儿园论文参考文献包括幼儿园的管理幼儿园的培养幼儿园的策划幼儿园的作文等等的幼儿心理这些论文都可以捐助。
考文献为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源，下面是CN人才网为大家整理的学前教育论文参考文献，欢迎参考~ 篇一：学前教育论文参考文献 ★皮连生著的《智育心理学》，人民教育出版社，1996。 ★吴立岗著的《教学的原理模式和活动》，广西教育出版社，1998。 ★朱家雄主编的《幼儿家庭教育大全》，中国林业出版社，1990。 ★顾明远主编的《教育大辞典(1)》，上海教育出版社，1991。 ★靳玉乐著的.《现代课程论》，西南师范大学出版社，1995。 ★邵瑞珍著的《学与教的心理学》，华东师范大学出版社，1995。 ★方明编著的《家园合作 提高幼儿素质》，科学普及出版社，1997。 ★卢乐山等主编的《中国学前教育百科全书》，沈阳出版社，1995。 ★南京师范大学教育系主编的《教育学》，人民教育出版社，1986。 ★华中师范大学等五院校编写的《教育学》人民教育出版社，1984。 ★徐学莹等主编的《外国幼儿教育简史》，四川民族出版社，1997。 ★刘克兰主编的《现代教学论》，西南师范大学出版社，1996。 ★李季湄、肖湘宁著的《幼儿园教育》，北京师范大学出版社，1997。 ★袁衍喜编著的《幼儿园活动教程》，高等教育出版社，1995。学前教育论文参考文献。 ★黄人颂著的《学前教育学》，人民教育出版社，1995。 ★华东七省市等编写《幼儿教育学》，上海教育出版社，1993。 ★全国统编的中等幼儿师范学校教材《幼儿教育学》，人民教育出版社，1987。 ★李瑞英编写的广西幼儿教师继续教育教材《幼儿教育改革与实践》，1998。 ★中国人民大学复印刊物《幼儿教育》1990~1998。 篇二：学前教育论文参考文献 [1] 高敏.幼儿英语教育[M].上海：华东师范大学出版社,2007 [2] Flege(1987).A critical period for learning to pronounce foreign language .Applied . [3] [意大利]蒙台梭利.任代文主译校.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].北京：,人民教育出版社，1993年版. [4] 吴牧之.学前儿童英语教育研究综述[J].中国双语教育网,2004. [5] [美国]乔姆斯基.乔姆斯基语言哲学文选[M].北京：商务印书馆，1992. [6] 林泳海.幼儿教育心理学[M].北京：商务印书馆，2007. [7] 束定芳，庄智象.现代外语教学—理论、实践与方法[M].上海：上海外语教育出版社，1996. [8] 强海燕，赵琳，西格尔.幼儿英语浸入式教育活动[M].陕西：西安交通大学出版社，2000. [9] 哈默，田贵森.怎样教英语[M].北京：北京外语教学研究出版社，2002. [10] 边静.TPR教学法在儿童英语学习中的运用[M].宿州学院学报，. [11] 孟云.幼儿园双语教育研究—基于昆明市幼儿园英语教育调查[D].云南:云南师范大学,2006. [12] 狄飞.幼儿英语浸入式教学的研究与试验 [D].甘肃：西北师范大学,2001. [13] 颜晓芳.学前儿童英语启蒙教育的误区[J].广西教育学院学报,2004,4. [14] 仲伟秀.幼儿英语教育存在的问题及解决策略[J].呼伦贝尔学院学报，2006，8. [15] Jack Dictionary of Applied Linguistics[M]. Longman : Longman press,1985. [16] John Lybolt，Catherine pre—school Language[M].INTERNATIONAL ACADEMY OF EDUCATION,2003. 幼儿教育论文参考文献推荐 学前教育论文参考文献 学前教育毕业论文参考文献汇总