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电化学期刊

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电化学期刊

挺不错。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。

高。荷兰应用电化学杂志月刊是关于电化学方面的领先期刊,权威性很高。荷兰应用电化学杂志月刊突出电化学科学与工程之间的接口,强调电化学在技术发展和实践中的应用。

1、electrochimica acta \x0d\x0a偏重的研究方向 电化学(2) 电容器(1) 电化学传感器(1) 纳米电镀(1) 电极材料(1) 电分析(1) 锂电池(1) 纳米材料(1) 电沉积(1) \x0d\x0a审稿速度 平均个月的审稿周期 \x0d\x0a投稿平均命中率为 : \x0d\x0a\x0d\x0a2、journal of solid state electrochemistry \x0d\x0a发表时间过长,算起来从投稿到网上先行发表,大约用了半年时间。 要有创新性,如果已经在较高档次文章的通讯上(如前面的Chem. Commun.)发表了,再将详细的研究论文发在该刊上应该是比较容易了。\x0d\x0a\x0d\x0a3、biosensors & bioelectronics \x0d\x0a偏重的研究方向 传感器(1) 电化学分析(1) Electrochemestry(1) Biosensor(1) \x0d\x0a审稿速度 平均个月的审稿周期 \x0d\x0a投稿命中率 投稿平均命中率为 :31% \x0d\x0a【投稿方式】Online Submission \x0d\x0a【投稿费用】免费。彩色图片是否需要花钱不清楚。 \x0d\x0a【投稿感受】简称为BB,是elsevier旗下的一本月刊杂志,主要刊登生物传感器相关领域的工作,尤以电化学传感器居多,检测对象最喜欢的则是葡萄糖(glucose biosensors),中国人投的比较多。近两年影响因子直线上升,05年,06年,07年已升到。读研以来,我共投过此期刊三次,第一次被拒,后两次均小改后接受。审稿时间一般为两个月左右,投稿后状态变化一般为“Submitted to the journal--> with editor-->under review--required review completed-->Decision”,审稿人一般为两到三个。该期刊对创新性要求不是很高,但最近由于IF升的高估计会提高标准了。文章类型有全文(full paper)和通讯(short communication)两类。文章接受后一般2周内即online,4个月左右后能出卷/页码号。\x0d\x0a\x0d\x0a4、electrochemistry communications \x0d\x0a偏重的研究方向 锂电池(2) 电化学(2) 多孔材料(1) 纳米电极材料(1) \x0d\x0a审稿速度 平均1个月的审稿周期 \x0d\x0a投稿命中率 投稿平均命中率为 :25% \x0d\x0aELECTROCHEM COMMUN是电化学领域的权威期刊。审稿速度快,编辑效率高,一般8-14天有初审意见,如果顺利一个月左右就见刊了。期刊要求短小精悍,强调新颖。电化学期刊的影响因子总体不高,不过这些年有所抬头,本刊的分数也随之迅速增长。该刊作为国际电化学的旗舰期刊,其上的优秀文章领导着电化学领域的发展方向。\x0d\x0a\x0d\x0a5、journal of applied electrochemistry \x0d\x0a电化学分类下的 3 区期刊,审稿速度非常慢,一般要超过3个月。\x0d\x0a\x0d\x0a6、ionics \x0d\x0a电化学分类下的 4 区期刊,平均 个月的审稿周期,出版地在德国\x0d\x0a\x0d\x0a7、Bioelectrochemistry \x0d\x0a电化学分类下的 3 区期刊,电化学、生物化学、生物物理和生理学等多学科交叉点上的边缘学科——生物电化学,偏重传感器\x0d\x0a\x0d\x0a8、electrochemistry \x0d\x0a偏重的研究方向 化学科学(3) 物理化学(3) 电化学(3) 工程与材料(1) 金属材料(1) 金属材料的磨损与磨蚀(1) ,电化学分类下的 4 区期刊,平均1个月的审稿周期

电化学能源期刊

Journal of Energy Chemistry由中国科学院大连化学物理研究所主办,前身为Journal of Natural Gas Chemistry (JNGC,天然气化学),从2013年起改名为Journal of Energy Chemistry(JEC,能源化学),主要报道化石能源、二氧化碳、电化学能源、氢能、以及生物质能和太阳能的转换等相关问题。 JEC的 审稿速度很快 ,这一点深受好评。另外值得一提的就是JEC的 发文量在不断提升 ,2018和2019发文量分别为180和277,而今年全年预计将达到400篇。这一点在国产期刊中应该是处于领先地位。JEC在我国能源领域具有很大的影响力,近年来发展也极为快速。自2016年之后几乎是直线上升,2019IF达到了。而 今天刚刚计算得到的即时IF表明,JEC的即时IF已经达到,超过了2019IF,完成度。按照目前的增速,JEC的2020IF将很大可能突破9分! ​​​ ​​​注:① 影响因子不是评价一本期刊质量的唯一标准,请理性看待;② 完成度 指即时IF与上年度正式IF的比值,用于判断一本期刊IF的增速。 沃斯(WOSCI)由耶鲁大学博士团队匠心打造,专注最新科学动态并提供各类科研学术指导,包括:前沿科学新闻、出版信息、期刊解析、论文写作技巧、学术讲座、论文润色等。

1、 CHEMISTRY, APPLIED 应用化学:1区;

2、 ENERGY & FUELS 能源与燃料:1区;

3、 ENGINEERING, CHEMICAL 工程化工 :1区;

4、 CHEMISTRY, PHYSICAL 物理化学: 2区。

《能源化学杂志》是一份主要报道化石能源、二氧化碳、电化学能和氢能的化学转化以及与化学问题相关的生物质能和太阳能转化的创造性研究和创新应用的刊物,以促进学术研究。加强能源化学领域的交流,加快能源科学技术的探索、研究和发展。

该杂志作为报告涉及能源化学领域主题的原始研究论文的媒介。致力于全球以下领域的最新进展:

1、 化石能源的优化利用;

2、 氢能;

3、 电化学能量的转化和储存;

4、 二氧化碳的捕获、储存和化学转化;

5、 与能量转化和储存相关的材料和纳米技术;

6、 生物质转化中的化学;

7、 太阳能利用中的化学。

投稿

High Energy Chemistry是同行评审期刊。我们使用单一的盲审同行评审格式。从提交到第一次决定的平均时间为 7 天。提交稿件的平均拒绝率为 15%。接受发表文章的最终决定由主编做出。

受邀审稿人如因利益冲突而感觉不合格或无法审稿,应及时通知编辑并谢绝邀约。审稿人应以合理和合理的方式清晰地表述他们的陈述,以便作者可以利用审稿人的论点来改进手稿。

审稿人应在评论中指出,任何未被作者引用的相关已发表著作,先前出版物中报道过但未给予适当参考或引用的任何内容,任何实质性相似或重叠他们个人了解的任何其他手稿(已发表或未发表)。

电化学领域的期刊

国际电化学杂志不是预警期刊。国际电化学是SCI期刊,这个期刊质量还是可以的,虽然不是那种质量特别高的SCI,但是对付一般的情况是足够用了,好歹是SCI,是四区的。文章相对来说比其他的二区,三区的好通过一些。但是毕竟是SCI,所以文章需要质量也得高。

高。荷兰应用电化学杂志月刊是关于电化学方面的领先期刊,权威性很高。荷兰应用电化学杂志月刊突出电化学科学与工程之间的接口,强调电化学在技术发展和实践中的应用。

中小学电化教学期刊

参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》,依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求,按照文稿组成顺序,特制定本规范。 一、文章标题 文稿应具有中文标题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。 二、作者及其工作单位 1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。 2.作者的署名放在文章标题的下方,居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。 3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下,用圆括号括起。在标明作者工作单位时,应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,各工作单位连排时,以分号隔开。作者单位所在地区应含省(区)和市两个要素,直辖市时为一个要素。 4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识,港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。 三、摘要 1.文稿应具有中文摘要。 2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素,遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。 3.中文摘要前加“摘要:”作为标识。 四、关键词 1.文稿应具有关键词。 2.每篇文章可选3~8个关键词,多个关键词之间以分号分隔。 3.中文关键词前加“关键词:”作为标识。 五、中图分类号 1.文稿应具有中图分类号。 2.编辑在查找分类号时,采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。 3.一般标识1个分类号,多个主题的文章可标识2个或3个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。 4.分类号前应以“中图分类号:”作为标识。 六、文献标识码 1.文稿应具有文献标识码。 2.本规范共设置以下5种文献标号: A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告) B—实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科) C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等) D—般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等) E—文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等) 3.不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。 4.文献标识码的位置放在中图分类号后面。 七、文章编号 1.文稿应具有文章编号。 2.文献标识码为A、B、C三类文章必须编号。该编号在全世界范围内是该文章的唯一标识。 3.文章编号由期刊的国际标准刊号、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。《中国电化教育》的结构为: 1006—9860(YYYY)NN—PPPP—CC 其中YYYY为文章所在期刊的出版年,NN为文章所在期刊的刊次,PPPP为文章首页所在期刊页码,CC为文章页数,“—”为连字符。期次为两位数字。当实际期次为一位数字时需在前面加“0”补齐,如第一期为“01”。文章首页所在页码为4位数字;实际页码不足4位者应在前面补“0”,如第139页为“0139”。文章页数为两位数字;实际页数不足两位数者,应在前面补“0”,如文章有9页,应为“09”。转页不计。 4.中文文章编号的标识为“文章编号:”。 5.文章编号的位置放在文献标识码后面。 6.文章编号由责任编辑负责给定。 八、正文 1.标题的层次 一级标题用“一、 二、……”来标识,二级标题用“(一)(二)……”来标识,三级标题用“1. 2.…”来标识、四级标题用“1. 2. …”来标识。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。 2.插图和表格 (1)文中只有一个表(或一个图)均不加表(图)序。 (2) 插图的图序、图名应放在插图的下方,居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面(图序上面)各条说明可连排,其中间加分号,末尾一条不加标点。 (3)表格的表名和表序应放在表格的上部,居中排印;表格的左右边框线应去掉;表格中的文字结束时,不加标点。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加标点。 3.公式 公式应单占一行并居中排印,末尾不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开;解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式如: X+Y=C 式中:X代表┅┅; Y代表┅┅; C代表┅┅。 4.数字 以下情况应当使用阿拉伯数字:在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时;在记数与计量时(包括正负数、分数、小数、百分比、约数等)。 以下情况应当使用汉字:数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时;邻近的2个数字并列连用,表示概数的时候应当使用汉字,连用的2个数字之间不应用顿号隔开。 5.标点符号 (1)本刊常用标点符号有14种,分点号和标号两大类。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号。 (2)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。 (3)引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。 (4)破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 6.注释 对文章标题进行说明时,排印在文末地脚,注释用*标注。 对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明时,排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈标注。 九、参考文献 1.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后,正文中应以相对应次序并加方括号排在右上角。 2.以“参考文献:”(左顶格)作为标识。 3.参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。 4.参考文献著录项目主要包括以下几个方面: (1)主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”等责任说明。 (2)文献题名及版本(初版省略) (3)文献类型及载体类型标识。 参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 文献类型标识 M C N J D R S P 对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,如“文件”建议采用单字母“Z”。 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board )等电子文献类型的参考文献,以下列双字母作为标识: 电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告 电子文献类型标识 DB CP EB 对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时,需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型,并采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)—MT,磁盘(disk)—DK,光盘(CD-ROM)—CD,联机网络(online)—OL,要以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识: [文献类型标识/载体类型标识], 如: [DB/OL]—联机网上数据库(database online) [DB/MT]—磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD]—光盘图书(monograph on CD-ROM) [CP/DK]—磁盘软件(computer program on disk) [EB/OL]—网上电子公告(electronic bulletin board online) 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时,不必注明其载体类型。 (4)出版项(出版地、出版者、出版年)。 (5)文献出处或电子文献的可获得地址。 (6)文献起止页码。 (7)文献标准编号(标准号、专利号……)。各类参考文献条目的编排格式如下: a.专著、论文集、学位报告、报告 [序号] 主要责任者.文献题名 [文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年.起止页码(任选). 例如: [1] 乌美娜.教学设计[M].北京:高等教育出版社,1994. [2] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994. [3]张生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983. [4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997. b.期刊文章 [序号] 主要责任者.文献题名 [J].刊名,年,卷(期):起止页码. 例如: [1] 吴刚.网络时代的课程理念及课程改革[J].全球教育展望,2001,(1):26—29. [2] Strength of Weak tie[J].American Journal of Sociology,1973,882.:1360—1380. c.论文集中的析出文献 [序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码. 例如: [1] Anderson, M. Characteristics and Web-Based Courses[A]. Christopher R. and Teaching on the World Wide Web [C]. San Diego: Academic Press,. [2] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵伟.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,—487. d.报纸文章 [序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). 例如: [1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—25(10). e.国际、国家标准 [序号] 标准编号,标准名称[S]. 例如: [1] GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S]. f.专利 [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. 例如: [1] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989—07—26. g.电子文献 [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选). 例如: [1] Richard E. An HPT Quick Reference Guide[[DB/OL]. . [2] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983—1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996. h.文件 [序号]文件编号,文献名称 [Z]. 例如: [1]教基[2000]34号文件 , “教育部关于在中小学实施‘校校通’工程的通知” [Z]. i. 各种未定义类型的文献 [序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

1.本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。 2.稿件以WORD文档格式,小四号宋体字,倍行距。观点鲜明,数据准确,校对准确无误。 3.本刊已入中国期刊网,凡在本刊登载的作品,即视为同意上网。

《中小学电教》杂志详细信息请参考:

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电化学领域权威期刊

分析化学进展吧

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《电化教育研究》由中华人民共和国教育部主管,西北师范大学主办,电化教育研究杂志社编辑出版,面向国内外公开发行。

《电化教育研究》创刊于1980年,读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区,是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物,素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉,倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。

《电化教育研究》是国家级学术刊物,中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE中国权威学术期刊。

《电化教育研究》杂志关注国内外电化教育理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要面向各大院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者。

《电化教育研究》设有“理论探讨”“环境建设与资源”“课程与教学”“学科建设与教师发展”“网络教育”“中小学电教”“历史与国际比较”等栏目。

《电化教育研究》是月刊,每月1日在兰州出版发行,128页,全彩印刷,国际标准大16开本,国内定价每册15元,全年定价180元。国内邮发代号:54-82;国外代号:DK62003。广告经营许可证号:6201054000003。

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