教育学文摘不能在知网查到。可以在维普网站有相应的检索资料，因而如果大家单位要求论文被知网收录，那么教育学文摘是不行的，建议可以考虑其他教育学刊物。小编也和以往教育人员评职，在这里推荐了知网收录的三本教育期刊，需要发表论文的作。
5月25日。教育学文摘》创刊于1986年，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的教育期刊。 [1] 据2020年2月21日中国人民大学书报资料中心显示，该刊编辑委员会共有编委13人、执行编委1人，编辑部共有责任编辑2人。 [2-3] 据2021年2月11日维普网显示，《教育学文摘》发文量为331篇，被引量为78次。 [1]
《教育学文摘》知网版 不是套刊。
《教育学文摘》是假的。
因为这是人大主办的文摘类期刊，也就是只摘选其他期刊的内容，而不接受直接投稿，所以作者是发不了这个期刊的。
还有其他的宣称是人大主办的期刊，比如《中小学教育》《教育学》《教育学教师教育论坛》等，都是假的，根本没有叫这些的期刊。
教育学和教育学文摘哪个好，教育学好《教育学》杂志是中文核心期刊，主管是教育部，主办是中国人民大学，国内刊号CN114297/G4。《教育学文摘》杂志是国家教育部1986年创办的期刊，是季刊国内刊号11-5773/G4，属于国家级期刊，都可以发表论文。
有。《教育学文摘》杂志创刊于1986年，系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，新华书店皆有售卖，由教育部门统一印刷采购。
可以。《教育学文摘》创刊于1986年，是国家教育部负责人和中国人民大学举办的教育期刊。据2020年2月21日中国人民大学书刊报导，该期刊编辑委员会有编辑委员会13人，实行编辑委员会1人，编辑部总义务编辑2人。2021年2月11日，据威普网报导，《教育学文摘》发文量为331篇，被引入78次。
看着名字就是 垃圾期刊，而且知网上检索不到这个期刊，所以说， 最好不要发，要发表的话 可以发《天津教育》《内蒙古教育》《教师博览》《华夏教师》这些上知网的期刊，评职称什么的肯定管用。如果要发的话，找我吧！帮你满意，从不推荐垃圾期刊
是一本很好的教育类核心期刊
《教育学文摘》创刊于1986年，据2021年2月11日维普网显示，《教育学文摘》发文量为331篇，被引量为78次。那么不知道教育学文摘属于什么类型的期刊呢？ 1、 1986年，《教育学文摘》创刊。2009年，该刊被维普网收录。2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。2011年，《教育学文摘》将原“外国教育”栏目更名为“比较教育”。2017年，《教育学文摘》将原“酌古论今”栏目更名为“教育史研究”，栏目内容没有发生变化。 2、 《教育学文摘》的主要栏目有本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣、课程与教学、德育探析、教师与学生、学校管理、酌古论今、比较教育等。 3、 据2020年2月21日中国人民大学书报资料中心显示，该刊编辑委员会共有编委13人、执行编委1人，编辑部共有责任编辑2人。 以上就是关于教育学文摘属于什么类型的期刊的全部介绍了。
没有这个杂志，它不会收投稿的。这个是人大编的摘抄节选已发布的优秀教育学文章出来。市面收稿的就是假刊，搜2019的拉黑期刊就可以看到，已经被国家拉黑了。
《教育学文摘》创刊于1986年，据2021年2月11日维普网显示，《教育学文摘》发文量为331篇，被引量为78次。那么不知道教育学文摘属于什么类型的期刊呢？ 1、 1986年，《教育学文摘》创刊。2009年，该刊被维普网收录。2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。2011年，《教育学文摘》将原“外国教育”栏目更名为“比较教育”。2017年，《教育学文摘》将原“酌古论今”栏目更名为“教育史研究”，栏目内容没有发生变化。 2、 《教育学文摘》的主要栏目有本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣、课程与教学、德育探析、教师与学生、学校管理、酌古论今、比较教育等。 3、 据2020年2月21日中国人民大学书报资料中心显示，该刊编辑委员会共有编委13人、执行编委1人，编辑部共有责任编辑2人。 以上就是关于教育学文摘属于什么类型的期刊的全部介绍了。
可以。《教育学文摘》创刊于1986年，是国家教育部负责人和中国人民大学举办的教育期刊。据2020年2月21日中国人民大学书刊报导，该期刊编辑委员会有编辑委员会13人，实行编辑委员会1人，编辑部总义务编辑2人。2021年2月11日，据威普网报导，《教育学文摘》发文量为331篇，被引入78次。
教育学文摘和教学与研究两者研究方向不同且各有千秋，主要看你是喜欢哪个方向。《教学与研究》主要设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态·信息等栏目。《教育学文摘》的主要栏目有本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣、课程与教学、德育探析、教师与学生、学校管理、酌古论今、比较教育等。
1、教育研究：
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。
2、教育与经济：
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
多年来，在广大读者和作者的关怀下，这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论，研究教育经济现实问题的必备刊物，同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物，并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。
3、全球教育展望：
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
4、比较教育研究：
本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
5、中国教育学刊：
《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。
1、《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。
主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针。
3、《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。
4、《教育科学》创刊于1985年，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。
5、《基础教育》创刊于1978年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。
医学教育期刊目录 一、核心期刊 1、中华医学教育杂志 2、中华医学教育探索杂志 二、国家级期刊 1、中国中医药现代远程教育杂志 2、中华护理教育杂志 3、中国继续医学教育杂志 4、药学教育杂志 5、中国高等医学教育杂志 6、医学教育研究与实践杂志 7、中国口腔医学继续教育杂志 8、中国毕业后医学教育杂志 9、高校医学教学研究杂志 三、省级期刊 1、基础医学教育杂志 2、浙江医学教育杂志 3、医学教育管理杂志 4、西北医学教育杂志 5、南方医学教育杂志