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潍坊学院毕业论文任务书

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潍坊学院毕业论文任务书

毕业证明书怎么写(精选13篇)

证书主要包含:学生(学员)姓名、性别、出生年月、学习时间、所学专业、毕业院校、毕业时间、证书编号等信息,那么你现在知道是怎么样子了吗?我在这里给大家分享一些毕业证明书怎么写,希望对大家能有所帮助。

编号:﹍﹍﹍

学生 ____性别_____年__月至__年__月在本校____专业__学习,修完__科教学计划规定的全部课程,成绩合格。准予毕业。证书编号:

身份证号:____________。

特此证明。

经办人: 电话:

院校名称:_______

__年__月__日

……………………………第 号…………………………

兹证明学生___________,性别___________,___________年___________月___________日出生, 系___________省___________市(县)人,于___________年___________月至___________年___________月在本校初中修业期满,成绩合格,准予毕业。(学号:___________ ) 毕业成绩:

特此证明。

毕业学校:___________

日期:___________年______月______日

__,性别男,____年02月出生,20__年6月在本校计算机学院(系)完成计算机科学技术与应用该专业培养方案规定课程的学习,达到规定的学分要求,通过毕业论文答辩,由于学费尚未全部缴纳,暂扣学历证书,请尽快缴纳其余款项,此证明具有大专证书同等效力。

特此证明。

经办人:(签章)

学校:

20__年6月8日

(盖章)

学生___________,性别,__________________年__________________月__________________日__________________在本校学习,修完三年教学计划规定的全部课程,成绩合格。准予毕业。证书编号:__________________。身份证号:__________________

特此证明。

学校名称:__省襄阳市第三中学

__年x月x日

姓名:__,性别:__________________,出生年月日:____年__月__日,身份证号:____,于__________________年__________________月至____年__________________月在本校物流管理专业就读,学制X年,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格。已经毕业。证书编号:______________。

现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。

北京华夏管理学院

__________________年__________________月__________________日

编号:

姓名__________________,性别__________________,__________________年__________________月__________________日出生,身份证号码:__________________,系__________________省__________________市/县人,于__________________年__________________月至__________________年__________________月在本校就读(普通高中/职高/成高/)(专业)毕业。

现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。

学校(盖章):

现任校长(签章):

__________________年__________________月__________________日

兹有我校学生___________,性别男,于20__年06月以大专学历进入我校物流管理专业学习,学制3年,毕业时间20__年06月,学历大专,职业资格等级初级,预估发证时间20__年06月。

特此证明。

学校名称(盖章)

20__年10月20日

姓名:__________________性别:__________________男(女),__________________年__________________月生,于__________________年__________________月至__________________年__________________月在我校__________________专业学习。各科成绩合格,现已毕业。因毕业证丢失,特此证明。

潍坊市经济学校

__________________年__________________月__________________日

本人__X,身份证号:________X,由于去东莞找工作的时,毕业证和其他的证件被小偷偷走了,回家到当地学校(__X学校)补办,学校回应补办不了,当时的__学校改为__X学校。校长也更换了。毕业证的证号,因时间间隔的太长,已不记得。本人保证所阐述内容真实有效,如有任何虚假愿意接受公司的任何处理。

签字:

签字日期:

委托人: 身份证号:

被委托人: 身份证号:

委托事项:代为领取学士毕业证书和学位证书及离校相关手续。 委托权限:

1.代为提交有关材料和办理相关手续。

2.代为签收领取证书及送达证书给委托人。

委托时限:自__年x月x日至__年x月x日。

备注: 本委托书一式三份,签字生效。 委托人签名:

委托人电话:

被委托人签名:

被委托人电话:

委托日期:__年x月x日

兹有_____学校___幼教专业_______同学于_____年_______月_______日至_____年______月_______日在___________幼儿园实习,该同学的实习职位是_____,实习期间该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我园的各项规章制度。实习时间,服从实习安排,完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明!

____________幼儿园(实习单位盖章)

______年___月___日

兹有_____学校___幼教专业_______同学于_____年_______月_______日至_____年______月_______日在本校参加实习工作。

该学生实习期间工作认真,勤于思考,虚心求教。在工作中能将所学的知识灵活应用,并保质保量完成工作任务。同时,该学生在此期间严格遵守我校的各项规章制度,服从工作安排,与同事和睦相处,与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。

特此证明!

___________幼儿园(实习单位盖章)

______年___月___日

关于贵司招辬的_________项目,招辬编号为_________,现请贵司将该项目我司的投辬保证金_________(金额)汇至如下账户:__________________

收款人(公司或个人名称):

开户银行(精确至___支行):

账号:

开户地点:

联系人姓名:

联系电话:

特此证明!

公司:(公章)

最近校内专升本取消了,不过还有普通专升本。专科就是一个玩的地方,我就是一名专科生,今年刚刚专升本成功。各个专科学校的学习氛围都不好,学生宿舍就好像网吧一样。各个学校都可以专升本。在专升本时,不一定非要报你自己的学校,也可以报别的学校,只要那个学校招收专升本即可。关于2010年山东省普通高等教育专升本考试的通知 根据《山东省教育厅关于做好2010年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》(鲁教高字〔2009〕24号)和《关于做好2010年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》(鲁教高处函(2009)50号)文件(以下简称《通知》)精神,现将山东省2010年普通高等教育专升本考试工作有关事项通知如下:一、招生类别、专业和计划招生类别分为:普通专升本(含师范和高职高专)。按照《山东省教育厅关于下达2010年普通专升本招生计划的通知》(鲁教计字〔2009〕7号),2010年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划见附件1,各专业考试科目见附件2。二、报名专科(高职)生所在学校为生源学校,承担2010年专升本考试任务的学校为主考学校。(一)报名时间普通专升本实行统一时间报名,具体时间及方式如下。(二)报名范围及方法我省普通本科院校和专科学校(含普通专科学校、高等职业学院和成人高等学校)中的应届普通专科(高职)毕业生(含在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生)。此类考生在自己的生源学校报名。具有我省辖区户籍的普通高等教育专科(高职)往届毕业生(不含成人、自学考试、网络教育)和经我省教育招生考试院录取,目前在其他省、市、自治区高校学习的2010年普通高等教育专科(高职)应届毕业生。此类考生统一到济南大学报名,报名方式及办法见济南大学招生信息网站公布的《2010年山东省普通高等教育专升本考试报名办法》。(三)填报志愿报名参加普通专升本考试的学生须填写《2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》(见附件3)。填报志愿时,如果同一专业的招生学校有2所以上,考生可填报第一志愿1个,第二志愿不超过3个(平行志愿),并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”,若不填写,视为不服从调剂。允许非师范类毕业生报考师范类专业,允许师范类毕业生报考非师范类专业,考生报考专业可与毕业专业不同,但每个考生只能报考师范类或非师范类中的一个专业。报考医学类专业专升本的考生,其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。(四)准考证打印及发放考生的准考证(见附件4)与身份证是考生参加专升本考试的必需证件,准考证打印及发放另行通知。(五)考场编排考场、座次、考生图像等信息统一随机编排。2010年1月14日起,考生可登录网站查询有关考试信息,并提前一天到主考学校现场查询考试地点。三、考试(一)考试科目及要求考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分,专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中,英语(公共课)考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据,计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件6、7、8。(二)考试时间及技能测试考试时间为2010年1月16日至18日。1月16日:上午8:30 —10:30 科目:计算机(高等数学)1月16日:下午14:00—16:00 科目:外语(大学语文)1月17日:上午8:30 —11:30 科目:专业综合一1月17日:下午14:00—17:00 科目:专业综合二1月18日:师范类音乐学、美术学、学前教育专业技能测试。济宁学院负责师范类音乐学专业技能测试,济南大学负责师范类美术学专业技能测试,山东师范大学负责师范类学前教育专业技能测试。(三)考试组织及范围普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。主考学校和专业见附件5。(四)成绩公布及查询另行通知。(五)其他事项考试过程中有作弊行为者,取消其录取资格。附件:1. 2010年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划2. 2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目3. 2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表4. 2010年山东省普通高等教育专升本考试准考证5. 2010年山东省普通高等教育专升本考试主考学校和专业6. 2010年山东省普通高等教育专升本计算机(公共课)考试要求7. 2010年山东省普通高等教育专升本大学语文(公共课)考试要求8. 2010年山东省普通高等教育专升本高等数学(公共课)考试要求附件1:2010年山东省普通高等教育专升本招生学校 招生专业和计划师范类:招生专业 招生学校 招生计划 合计小学教育 聊城大学 60 280 临沂师范学院 60 鲁东大学 120 泰山学院 40 学前教育 滨州学院 60 260 山东师范大学 120 枣庄学院 80 思想政治教育 聊城大学 40 40汉语言文学 滨州学院 80 230 济宁学院 150 历史学 鲁东大学 40 40英语 滨州学院 40 100 济宁学院 60 美术学 济南大学 30 30音乐学 济宁学院 50 50体育教育 鲁东大学 40 40数学与应用数学 枣庄学院 40 40化学 菏泽学院 40 40教育技术学 曲阜师范大学 40 40高职高专类:招生专业 招生学校 招生计划 合计英语 德州学院 40 380 济南大学 40 济宁学院 100 聊城大学 40 鲁东大学 60 泰山学院 40 枣庄学院 60 朝鲜语 济南大学 30 150 鲁东大学 30 曲阜师范大学 30 烟台大学 60 日语 德州学院 30 100 济南大学 40 潍坊学院 30 艺术设计 菏泽学院 60 330 青岛理工大学 40 青岛农业大学 70 曲阜师范大学 30 山东建筑大学 30 泰山学院 30 潍坊学院 40 枣庄学院 30 园艺 德州学院 40 110 青岛农业大学 70 国际经济与贸易 济南大学 90 630 聊城大学 50 青岛理工大学 60 青岛农业大学 60 山东财政学院 120 山东工商学院 40 山东经济学院 120 山东轻工业学院 90 金融学 山东财政学院 60 110 山东工商学院 50 会计学 济南大学 120 1160 聊城大学 100 临沂师范学院 100 青岛理工大学 70 青岛农业大学 120 山东财政学院 120 山东工商学院 120 山东建筑大学 80 山东理工大学 50 山东轻工业学院 60 潍坊学院 120 烟台大学 100 电子商务 山东工商学院 60 280 山东交通学院 40 山东经济学院 100 山东科技大学 80 市场营销 济南大学 60 420 山东财政学院 50 山东工商学院 60 山东轻工业学院 100 山东中医药大学 80 潍坊学院 70 公共事业管理 鲁东大学 40 220 青岛农业大学 50 曲阜师范大学 80 山东经济学院 50 工商管理 临沂师范学院 50 400 山东工商学院 80 山东建筑大学 70 山东经济学院 120 烟台大学 80 旅游管理 临沂师范学院 80 340 曲阜师范大学 70 泰山学院 80 泰山医学院 30 潍坊学院 80 法学 山东政法学院 220 220地理科学 聊城大学 50 50生物科学 滨州学院 80 280 菏泽学院 60 聊城大学 50 临沂师范学院 40 泰山学院 50 电气工程及其自动化 青岛科技大学 80 430 曲阜师范大学 80 山东建筑大学 70 山东科技大学 60 山东理工大学 60 山东轻工业学院 80 电子信息工程 德州学院 40 230 山东建筑大学 70 潍坊学院 40 枣庄学院 80 电子信息科学与技术 滨州学院 40 180 菏泽学院 40 曲阜师范大学 60 泰山学院 40 纺织工程 德州学院 60 60服装设计与工程 德州学院 50 100 泰山学院 50 工程管理 青岛理工大学 60 320 山东交通学院 100 山东科技大学 80 山东理工大学 80 化学工程与工艺 滨州学院 40 240 菏泽学院 60 青岛科技大学 80 山东轻工业学院 60 机械工程及自动化 济南大学 80 320 青岛科技大学 160 山东建筑大学 80 机械设计制造及其自动化 德州学院 80 1020 临沂师范学院 100 青岛农业大学 70 山东交通学院 120 山东科技大学 120 山东理工大学 120 山东轻工业学院 90 泰山学院 100 潍坊学院 100 烟台大学 120 交通运输 德州学院 50 350 青岛理工大学 100 山东交通学院 100 山东理工大学 100 计算机科学与技术 滨州学院 60 960 德州学院 40 菏泽学院 60 临沂师范学院 40 鲁东大学 120 青岛科技大学 80 青岛理工大学 70 山东财政学院 100 山东工商学院 80 山东经济学院 80 山东理工大学 70 泰山学院 40 枣庄学院 120 土木工程 聊城大学 80 530 山东建筑大学 70 山东交通学院 130 山东科技大学 130 烟台大学 120 自动化 青岛科技大学 60 200 青岛理工大学 70 曲阜师范大学 70 口腔医学 滨州医学院 100 150 济宁医学院 50 临床医学 济宁医学院 100 600 泰山医学院 200 潍坊医学院 300 护理学 滨州医学院 200 860 德州学院 50 济宁医学院 200 山东中医药大学 110 泰山医学院 150 潍坊医学院 150 麻醉学 潍坊医学院 40 40药学 滨州医学院 80 130 济宁医学院 50 医学检验 泰山医学院 50 50医学影像学 泰山医学院 50 50针灸推拿学 山东中医药大学 50 50中药学 山东中医药大学 100 100中医学 山东中医药大学 150 150动物医学 菏泽学院 60 110 青岛农业大学 50 附件2: 2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目师范类:招生专业 考试科目及范围小学教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)学前教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学);5.技能测试[美术(简笔画);音乐(声乐、舞蹈、键盘,三选一)]思想政治教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、法学概论);4.综合二(哲学、科学社会主义、国际时事政治)汉语言文学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)历史学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、史学概论);4.综合二(中国古代史、中国近代史、世界通史)英语 1.大学语文; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)美术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试(素描头像;水粉静物写生;白描人物)音乐学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试(声乐;钢琴;听记)体育教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球(男5公斤、女4公斤);立定三级跳远(男)、立定跳远(女);800米]数学与应用数学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)化学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学)教育技术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、教育技术学);4.综合二(教育传播学、教育影视节目创作、教学系统设计)高职高专类:招生专业 考试科目及范围英语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一(精读、泛读);4.综合二(听力、翻译技巧)朝鲜语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一(精读、泛读);4.综合二(听力、翻译技巧)日语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一(基础日语、日本概况);4.综合二(听力、会话)艺术设计 1.英语;2.计算机;3.综合一(素描);4.综合二(命题设计)园艺 1.英语;2.计算机;3.综合一(植物生理、土壤与植物营养);4.综合二(园艺植物栽培学、遗传学)国际经济与贸易 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、会计学);4.综合二(国际贸易理论与实务、市场营销学)金融学 1.英语;2.计算机;3.综合一(西方经济学、货币银行学);4.综合二(会计学、保险学原理)会计学 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、基础会计);4.综合二(财务会计、审计基础与实务)电子商务 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、经济法);4.综合二(网络营销、国际商务)市场营销 1.英语;2.计算机;3.综合一(经济法、基础会计);4.综合二(市场营销学、市场调查与预测)公共事业管理 1.英语;2.计算机;3.综合一(管理学原理、管理心理学);4.综合二(人力资源开发与管理、公共关系学)工商管理 1.英语;2.计算机;3.综合一(经济数学、经济法);4.综合二(管理学基础、基础会计)旅游管理 1.英语;2.计算机;3.综合一(旅游概论、旅游心理学);4.综合二(旅游市场营销、旅游资源与开发)法学 1.英语;2.计算机;3.综合一(法理学、宪法);4.综合二(民法、刑法、经济法)地理科学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(自然地理学、环境学概论);4.综合二(人文地理学、经济地理学)生物科学 1.英语;2.计算机;3.综合一(无机化学、遗传学);4.综合二(动物学、植物学)电气工程及其自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、自控理论);4.综合二(电路、电子技术[数字、模拟电路])电子信息工程 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、信息理论与编码);4.综合二(数字信号、自控原理) 电子信息科学与技术 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、数字信号处理);4.综合二(电路、电子技术[数字、模拟电路])纺织工程 1.英语;2.计算机;3.综合一(纺织加工化学、纺织材料学);4.综合二(纺纱学、织造学)服装设计与工程 1.英语;2.计算机;3.综合一(服装设计、服装材料);4.综合二(服装史、美学)工程管理 1.英语;2.计算机;3.综合一(管理学、会计学);4.综合二(建筑材料、招投标与合同管理)化学工程与工艺 1.英语;2.计算机;3.综合一(有机化学、无机化学);4.综合二(分析化学、化工原理)机械设计制造及其自动化(机械工程及自动化) 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、工程力学);4.综合二(电工学、机械设计基础)交通运输 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、理论力学);4.综合二(汽车理论、汽车构造)计算机科学与技术 1.英语;2.高等数学;3.综合一(操作系统原理、微机原理与接口技术);4.综合二(数据结构、C语言)土木工程 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、混凝土结构);4.综合二(材料力学、结构力学)自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、自控理论);4.综合二(电路、电子技术[数字、模拟电路])口腔医学 1.英语;2.计算机;3.基础综合(口腔组织病理学、口腔解剖生理学);4.临床综合(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学)临床医学 1.英语;2.计算机;3.综合一(生物化学、病理解剖);4.综合二(内科学、外科学)护理学 1.英语;2.计算机;3.综合一(生理学、护理学基础);4.综合二(内科护理学、外科护理学)麻醉学 1.英语;2.计算机;3.综合一(生理学、人体解剖学、麻醉解剖学);4.综合二(外科学、临床麻醉学、重症监测)药学 1.英语;2.计算机;3.综合一(药物化学、微生物学);4.综合二(有机化学、药物分析)医学检验 1.英语; 2.计算机;3.综合一(临床检验基础、生物化学检验);4.综合二(微生物学检验、免疫学检验)医学影像学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(生理学、影像电子学基础);4.综合二(医学影像诊断学、医学影像设备学)针灸推拿学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二(诊断学基础、针灸临床学)中药学 1.英语;2.计算机;3.综合一(中医基础理论、中药鉴定学、药理学);4.综合二(中药炮制学、中药药剂学)中医学 1.英语;2.计算机;3.综合一(中医基础理论、方剂学、中药学、);4.综合二(诊断学基础、中医内科学)动物医学 1.英语;2.计算机;3.综合一(动物生理学、遗传学);4.综合二(内科学、外科学、传染病)

成人高考的文凭肯定不如高考哈。专升本最好的方法是专科应届的专升本,其他的都会差一些的。

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5000—6000字。因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。潍坊学院汉语言文学毕业论文5000—6000字。潍坊学院(WeifangUniversity),位于山东省潍坊市,是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位。

廊坊师范学院毕业论文任务书

参考文献标准格式举例

参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式,根据参考资料类型可分为专著[M],会议论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A],杂志[G]。下面是我整理的参考文献标准格式举例,欢迎大家阅览。

一、参考文献的'类型参考文献

(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文 R——报告 S——标准 P——专利A——文章对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。

二、参考文献举例

[1] 薛凤家. 光本性假说及争论在光学发展史中的作用[J]. 廊坊师范学院学报, 2002, 57(3):57-59.

[2] 彭爱贤. 假说及其在物理学发展过程中的作用[J]. 教育实践与研究, 2002, 45(3):45-47.

[3] 刘云松. 假说在物理学发展中的作用[J]. 现代物理知识, 1998, 10(5):34-36.

[4] 赵锐. 科学假说在物理教学中的重要作用[J]. 科技资讯, 2008, 33(10):252-256.

[5] 屈少华. 科学假说在物理学中的作用[J]. 襄樊职业技术学院学报, 2004, 3(6):6-10.

[6] 杜望胜. 浅谈“假说”与物理教学[J]. 课题研究, 2009, 16(9): 8-9.

[7] 冼维平. 浅谈物理研究的“假说”思想[J]. 中学物理, 2010, 28(1):35-36.

[8] 金蓉. 试论物理假说之源[J]. 安徽师范大学学报, 1999, 22(3):265-267.

[9] 陈涛. 物理学中科学假说的作用[J]. 管理工程师, 2009(2):47-49.

[10] 谢潮涌, 张新海. 物理假说的特征及其对物理学发展的意义[M]. 教学与管理, 2007, 20:90. [11] 钱伯初. 量子力学[M]. 北京:高等教育出版社, 2006:2-39.

三、整理毕业论文中参考文献的格式时应该参考。

[1] 作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称,年份,卷(期数):页码.

[2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究,2003,5(1):18-19.

[3] 谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳:辽宁人民出版社,1982:5-6.(本条为中文图书著录格式)

[4] 作者姓名. 参考文献题目[D].南京:南京农业大学,2002:页码.(本条为硕士、博士论文著录格式)

[5] 作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报,2005-06-12.(本条为报纸著录格式)

[6] 作者姓名. 参考文献题目[C]// 作者姓名.论文集名称.城市:出版单位(社),年代:页码.(本条为论文集著录格式)

[7] 外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者(名字),译.城市:出版单位,年代:页码.(本条为原著翻译中文的著录格式,多个译者可写为:xxx,xxx,xxx,等译.)

廊坊师院好点,我是廊坊师院的、 我们楼层有几个从邢台学院接本过来的。 他们当初的选择比较结果是廊坊师院好点。 他们辛辛苦苦上完专科再接本,一定会选择最有前途发展的学校吧?所以,我认为他们的选择已经代表了这个问题的最终的结果。 (他们说的也详细,参考一下无妨) 以后廊坊开发区或者北京,发展的机会太多了。

衡水学院好一些,三个地方里消费最低的就是这里了。学校住宿很好,图书馆很大很好,都是新盖的房子。我去过,这三个学校毕业后在当地发展还行,要是去北京就很难就业了。

各地历年录取分数线这些学校都属于一条线上的大同小异哦,个人认为 廊坊 和较好一点 地理位置好些,廊坊师范刚做了大学评估 。衡水这个地方,相比山东的各个地区,都是根本没办法比的,相当落后···有别的选择的话 就不要考取河北的学校。邢台学院学校一般,但是不同的专业不一样,有的专业还是很强的。学校的硬件不错,师资也算可以,毕竟是建校快100年了。城市挺让你失望的,但是去上学不是去玩的,城市落后消费就比较低,物价便宜。如果你是万不得已来邢台学院,那就既来之则安之,如果你还有别的选择,那就最好考虑一下 。廊坊师范学院分东西两个校区,西校区在廊坊市固安县,通常是专科大一新生和美术生所在地,大二时,专科生们转到东校区也就是主校区,在廊坊市西小区。你是音乐生,开学应该就是在东校区。学校还不错,学习氛围还好。推荐廊坊师范学院以下是官方说法,爱信不信廊坊师范学院地处被誉为“京津走廊上一颗璀璨明珠”的廊坊市。其前身是1946年建立的“安次县立简易师范学校”,1951年改由天津地区专员公署管理,1956年经天津地区教育局批准,成立“河北廊坊师范学校”。1957年和1960年先后将宁河县师范学校和武清县幼儿师范学校并入,1964年更名为廊坊师范专科学校。时任全国人大常委会副委员长的郭沫若先生,为学校亲笔题写了校名。2000年3月,经国家教育部批准,由原廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并,升格为普通本科师范院校,定名廊坊师范学院,隶属河北省教育厅管理。2005年,河北职业技术学院并入廊坊师范学院。2004年通过学士学位授予权资格评审。学院举办本科教育8年,现面向全国19个省、市、自治区招生。学院培养的10万余名毕业生已成为地方教育和经济社会发展的重要力量。 在六十多年的办学历程中,学院秉承艰苦创业、自强不息的精神,解放思想,开拓创新,经过几代人的不懈努力,各项事业取得了长足进步,已经成为河北省省属高校中教师教育具有优势、办学综合实力较强、享有一定社会声誉的本科院校。 学院现有校园面积902亩,校舍总建筑面积平方米,教学行政用房平方米。有各类实验室(实验中心)148个,教学仪器设备总值6270万元;全院印刷版图书总计115万册,其中图书馆馆藏印刷版图书108.2406万册,各类电子图书65万册(件)。具有较完备的校园网络基础设施,网络应用范围不断拓展,在教学、科研、管理中发挥了积极作用。 学院现有教职员工1271名,其中专任教师694名,教授83名,占11.96%,博士 、硕士299名,占,兼职硕士生导师14名。享受政府特殊津贴专家3名、省管优秀专家1名,省部级以上优秀教师、教育工作者8名。 学院设有14个二级学院、2个中心和图书馆等教学教辅机构,开设30个本科专业。现有全日制在校普通本专科学生11118人,继续教育学历学生1033人,留学生6人。 学院现有研究所5个,重点建设专业7个,实验教学中心3个,院级精品课程19门。近5年,学院教师共承担各级各类教学研究课题161项。在近两届优秀教学成果奖评选中,共获省级优秀教学成果三等奖4项。 近5年来,学院教师承担各级各类科研项目345项,其中国家级课题3项、省部级重点科研项目76项。 出版各种著作、教材74部。发表学术论文累计1664 篇,其中在核心期刊上发表论文860篇,被SCI、EI、ISTP收录40篇,被人大复印资料收录14篇。学院办有《廊坊师范学院学报》、《语文教学之友》、《河北理科教学研究》等三种公开发行的刊物。其中《语文教学之友》为河北省社科类十佳期刊。 学院牢固树立育人为本、德育为先的观念,广泛开展以“坚定信心、围绕中心、凝聚人心”为宗旨的党建与精神文明创建活动,大力加强和改进大学生思想政治教育,开展师德师风建设活动,以形成良好的校风、学风,为推进本科教育教学改革,提高教学质量和办学水平提供了有力的思想政治保证和组织保障。升本建院以来,全体师生员工团结拼搏,求索奋进,各项事业发展态势良好,各方面工作取得了较显著的成绩。2002年被河北省教育厅确定为全省中小学教师培训基地;2003年被中宣部、中央精神文明指导委员会办公室、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”;2006年被河北省委组织部、河北省教育工委授予“先进基层党组织”荣誉称号;2006年被中央精神文明指导委员会办公室、文化部授予“全国先进文化社区”荣誉称号。2007年被河北省统战部命名为“河北省统一战线理论研究基地”。 专业设置: 1 文学院: 汉语言文学;新闻学(非师范) 2 经济学院:国际经济与贸易(非师范) 3 社会发展学院:法学(非师范);思想政治教育;历史学 4 外国语学院:英语;日语(非师范) 5 管理学院:财务管理(非师范);人力资源管理(非师范) 6 数学与信息科学学院:数学与应用数学;信息与计算科学(非师范);计算机科学与技术 7 物理与电子信息学院:物理学;电子信息科学与技术(非师范);电气工程与自动化(非师范);教育技术学 8 美术学院:雕塑(非师范);美术学;艺术设计(非师范) 9 化学与材料科学学院:化学;应用化学(非师范);材料化学(非师范) 10体育学院:体育教育;社会体育(非师范) 11生命科学学院:生物科学;生物技术(非师范) 12音乐学院:音乐学(声乐;器乐;舞蹈) 13 教育学院:教育学;心理学 14建筑工程学院:土木工程(非师范)邢台学院的前身是始建于1910年(宣统二年)的“直隶第四师邢台学院范学堂”,是当时直隶省成立的四所师范院校之一,1912年民国建立后,更名“直隶第四师范学校”,1928年直隶省改为河北省后,学校更名“河北省第四师范学校”,1935年更名为“邢台师范学校”,1984年升格为“邢台师范专科学校”,2002年,经教育部批准升格为本科院校,更名“邢台学院”,目前是河北省唯一一所一脉单传、在原校址上延续传承上百年的综合性本科院校。[编辑本段]学校简介 始建于1910年,前身是直隶第四初级师范学堂,是一所融教师教育与非教师教育、普通教育与成人教育、职前培养与在职培训为一体的多科性普通本科院校,近期以教师教育类专业为主,将逐步建设成为文、理、工、经、法、管、史、教育等学科门类齐全的综合性本科大学。 学校现有邢台市陶行知研究会、邢台市历史学会、邢台市中学教材教法研究会等研究团体,并依托学校成立了河北省陶行知研究会,学校现办有国内外公开发行的学术期刊《邢台学院学报》。 长期以来,邢台学院在“育人为中心,教学为主体,管理是生命,政治是灵魂”的工作总方针指引下,本着“创造优美环境,培养良好习惯,紧密联系实际,提高业务能力”的治学原则,大力弘扬“敬业、奉献、务实、创造”的创业精神,坚持开放办学、内涵发展,坚持养成教育和成才教育双元启动,努力实现“创名品、出名人、办名校”的工作目标,为基础教育培养和培训合格师资,为经济发展和社会进步培养高级专门人才。近年来,学校办学规模逐年扩大,教育教学质量稳步提高,科研成果不断涌现,综合办学实力逐步增强。1989年,受到原国家教委专款奖励;至2002年,连续六次被省委、省政府命名为“文明单位”;学校的教育实习改革荣获国家优秀教学成果二等奖,省优秀教学成果一等奖;学校的“四三二一系列育人计划”科研课题荣获国家优秀教学成果二等奖、省优秀教学成果一等奖。中央电视台和中国教育电视台曾多次报道了学校的办学业绩。2000年11月13日,中央政治局常委、国务院副总理李岚清莅临学校视察,对学校的后勤社会化改革给予肯定;2002年7月22日,中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长迟浩田上将到校视察,对学校长期坚持国防教育与养成教育相结合、全面推行素质教育的做法给予高度评价,并题词“教书育人,富国强兵”;2004年6月11日至15日,第三次全国新建本科院校教学工作研讨会在学校召开,教育部吴启迪副部长及出席会议的全国128所新升本科院校代表对学校的建设与发展情况给予充分肯定。2004年12月5日,邢台学院作为全国新建本科院校的唯一代表与北京大学、清华大学等60多所重点大学一起参加了教育部全国第二次本科院校教学工作研讨会,参与了国家教育方针政策的修订和完善,为经济欠发达地区建设本科高校积极争取政策支持。 学校十分重视对外交流与开放办学,先后与北京师大、首都经贸大学、东北师大等院校合作,举办研究生课程教育等;2000年初,经河北省教育厅批准,学校与澳大利亚墨尔本亨姆斯格兰学院建立正式合作关系,中澳合作国际商务企业管理专业已于2000年开始招生; 2003年底,学校获得留学生招生资格;2005年,与澳大利亚开放学院达成联合办学协议,目前正在办理国内有关手续。 邢台学院升格本科院校后,托冀南文化之底蕴,进入加速发展的快车道,正在成为河北省南部地区基础教育师资培养与培训中心;经济、艺术、实用类人才培养与培训中心;教育科学研究和普及推广中心;社会进步、科技开发、成果转化和信息服务中心。邢台学院正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天! 邢台学院概况 邢台学院是经国家教育部批准设立的公办综合性本科大学,具有学士学位授予权。学校前身“直隶第四初级师范学堂”创办至今已有近百年的历史。 邢台学院位于河北省南部的中心城市——邢台市。其前身“直隶第四初级师范学堂”始建于1910年。她曾为中国革命和建设事业培养了一大批革命家、科学家、教育家、学者和一批又一批人民教师、经济和管理人才。 邢台学院本部校区占地面积555亩,初等教育学院校区占地面积253亩,总建筑面积万平方米;学校现有专任教师653人,其中,具有副教授以上专业技术职称人员197人;博士、硕士210人。学校设有15个系、3个教学部和1个二级学院;开设28个本科专业和31个专科专业,涉及文、理、工、经、法、管、史、教育等八大学科;现有普通全日制本专科在校生近12000人。学校设有“全国计算机等级考试考点”、“全国大学生英语四、六级考试点”、“英语应用能力A、B级考试点”、“河北省计算机等级一级、二级考试点”、“会计从业资格考试点”、“思科认证”、“ADOBE认证”、“SUN认证”、“JAVA认证”、“NIT考试”。设有河北省旅游行业规范培训中心及国家职业资格鉴定培训中心,开展秘书、涉外秘书、营销师、物流师、物流管理、人力资源管理、电子商务、导游等8个职业资格报名、培训、考试鉴定工作。 近两年,邢台学院教师发表论文780余篇,省市级科研课题93项,获省市奖励科研成果77项。2007年伊始,邢台学院就取得河北省教育科学“十一五”规划课题立项6项,邢台市教育科学“十一五”规划课题立项23项。学校拥有公开出版学术期刊《邢台学院学报》。 邢台学院积极开展对外教育交流与合作,努力拓宽办学渠道。2000年,经河北省人民政府、河北省教育厅批准,学校与澳大利亚亨姆斯格兰学院(Holmesglen Institute of TAFE Australia)合作创办了国际商务专业,她是河北省较早创办的国际合作办学项目,现已连续招生6年。2005年,学校与澳大利亚昆士兰开放学习技术与继续教育学院(Open Learning Institute Of TAFE),又共同创办了商务管理专业;该专业将于2007年开始正式招生。目前,邢台学院具有招收外国留学生资格。 邢台学院大学生课余文化活动丰富多彩。学校共有学习、实践、文艺、体育竞技等四大类型30个正式注册的大学生社团,各社团以丰富校园文化生活,弘扬校园主旋律为根本宗旨,突出思想性、学术性、知识性、趣味性,创造性地开展包括科技文化周、多媒体设计大赛、辩论赛、校园歌手大赛、主持人风采大赛、花样体育在内的涉及理论教育、科技创新、文化体育等领域的活动,拓展了学生的发展空间,形成了良好的育人环境。 2006年,首届邢台学院本科毕业生中通过全国研究生考试的,占报考人数的,占全校应届本科毕业生的;1014名专科毕业生通过河北省专接本选拔考试,占报考人数的,占全校应届专科毕业生的。2007年,第二届本科毕业生考研再谱新篇,160名同学进入复试,占报考人数的,占全校应届本科毕业生的。 长期以来,邢台学院植根于历史悠久的文化土壤,坚持走“开放办学、内涵发展”之路,为学生成才营造了良好的氛围,为国家培养了大批有用人才。2000年11月,原中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志莅临学校视察,并对邢台学院的改革与发展给予了肯定; 2002年7月,原中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将到校视察,并对邢台学院长期坚持养成教育与国防教育相结合、全面推行素质教育的做法给予了充分肯定;2004年6月,邢台学院受国家教育部委托,成功承办了“第三次全国新建本科院校教学工作研讨会”。学校七次荣获河北省“文明单位”称号。 如今,邢台学院以社会人才需求为导向调整学科专业结构,创新人才模式,全面提高教育教学质量,邢台学院正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!衡水学院是经国家教育部批准建立的一所省属多科性全日制普通本科高等学校。学院坐落在京九沿线第一个省级"综合开发实验市"--河北省衡水市。京九与石德铁路,京开与太青高速公路,京九与济石太银通讯光缆在这里聚汇相交,衡水成为北起北京、南达九龙,东接京沪,西连京广的重要交通通讯枢纽和新兴的人流、物流、信息流的大型集散地。距市区十公里处的衡水湖是华北地区第一个国家级湿地自然保护区。 学院前身为始建于1923年的直隶第六师范,1949年改建为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年经国务院批准,在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。1998年10月,经河北省人民政府批准,衡水师专与衡水教育学院合并,成立新的衡水师范专科学校,并以此为基础筹建衡水学院。2004年5月17日,经教育部批准,衡水师专改建为衡水学院。在建校的各个历史时期,衡水学院培养出了大批栋梁之才,分布全国各地,为社会进步做出了应有突出贡献。 学院占地面积764亩,校舍建筑面积万平方米。拥有36个基础课与专业课实验室,有12个多媒体教室,8个音像语言实验室,教学仪器设备资产总值3058万元。开放型、多功能、现代化图书馆由清华大学设计院设计,馆藏图书100万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套。馆内拥有中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士论文数据库,并提供了24个高级研究厢,校园网作为中国教育科研网衡水市主节点以千兆光纤连接,基本满足了师生教学、科研和学习的需要。学生文化体育设施齐全,建有400米塑胶标准田径运动场和球类塑胶灯光体育运动场。学院固定资产总值亿元。 学院设有12个二级学院(部)、61个本专科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。现有各类全日制本专科在校生万人,招生范围覆盖全国30个省、市、自治区。 学院十分重视师资队伍建设,在立足自我培养、自我提高的基础上,积极引进高层次人才,师资力量日益雄厚。现有教职工667人,其中正教授35人,副教授186人,具有博士、硕士学位的146人。先后聘用客座教授12人、外籍教师22人。国内外访问学者18人。国务院特殊津贴专家1人,省突出贡献专家1人,全国模范教师 1人,各类专业技术拔尖人才、曾宪梓奖获得者、省级优秀教师等17人。 学院坚持走科研兴校之路,近年来,学院教师出版专著56部,主编教材156部,在省级以上刊物发表论文2758篇,30余项科研成果获得国家、省级奖励。学院积极开展横向课题研究,建有衡水湖湿地保护研究所、董仲舒研究所、大学生就业与创业研究所、应用化学研究所、莎士比亚研究所、电机及其控制研究所,并承担国家级自然保护区——衡水湖湿地保护等多项研究任务。作为学院科研园地的《衡水学院学报》,先后被评为“全国优秀社科学报”和“河北省高校优秀期刊”。 学院坚持以人为本和进步教育的办学理念,以教学为中心,大力实施人才培养“质量工程”,积极创新人才培养模式,建立了较为科学、规范的教学管理体系,教风严谨,学风端正,教学质量和教学水平稳步提高。学院教务处被原国家教委第一批命名为“全国普通高校先进教务处”;语言文字工作受到国家语委表彰;近10年来,河北省教育厅统一组织的普通高校非计算机专业计算机等级一级考试和英语等级考试中,成绩均名列前茅;在河北省举办的历次大运会上屡创佳绩。毕业生一次性就业率超过85%,多年位居同类高校前列。河北省普通高等学校教育教学质量检查团、河北省教育厅督导组、河北省成人教育检查组先后对学校的教育教学质量给予了高度评价。 学院高度重视党建、德育和学生思想政治工作,和谐校园建设成绩显著。学院连续两年被评为“河北省文明单位”,2005年荣获“全国精神文明建设先进单位”称号。学生工作多次被河北省教育厅评为“学生工作先进单位”和“大学生就业指导工作先进单位”。大学生社会实践活动两次受到国家教育部、团中央的表彰。学院校园树木成荫,自然景观、人文景观和谐典雅,环境怡人,先后被命名为“全国部门造林绿化400佳单位”、“河北省园林式单位”和“全国高校后勤工作先进集体”。 八十载沧桑岁月,二十年风雨兼程。承袭着燕赵与齐鲁文化的浓厚底蕴,肩负着冀东南地区高层次人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命。 目前,迈上新征程的衡水学院,秉承“守正出新”校训精神,肩负着应用型专业人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命,厚积薄发,紧紧围绕学院“十一五”规划的奋斗目标和主要任务,为建设具有明显特色和学科优势的多科性本科院校而努力奋斗。

潍坊学院图书馆论文查重

网络问题。潍坊学院图书馆知网登录不上可能是因为你网络连接问题,比如网络卡顿。网络卡顿导致无法登陆成功,建议用户更换通顺的网络再次尝试登录即可。潍坊学院(WeifangUniversity),位于山东省潍坊市,是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位,是中国国家教育改革试验区首批试点建设的省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、中国教育科研网(CERNET)潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。

复审为对学位论文终稿的主体部分进行检测等。

以潍坊医学院为例,研究生论文复审论文答辩后修改并提交研究生处准备印刷的学位论文终稿(PDF电子版、word电子版、纸质版)。对学位论文终稿的主体部分进行检测,重复率≥15%的博士学位论文、≥20%的硕士学位论文不予提交校学位评定委员会审议。

所有学位论文的撰写应严格按照《潍坊医学院研究生学位论文撰写规范》执行,包括论文封面格式、论文结构要求、参考文献著录格式、论文排版要求等。形式审查不合格者需重新排版打印。

扩展资料:

硕士学位论文答辩后实施复审的相关要求规定:

1、答辩委员会及论文评阅专家认为学位论文必须修改者,研究生应根据答辩委员会及论文评阅专家对论文提出的意见进行修改,并提交书面修改说明,需要修改但未修改者不予提交学校学位评定委员会(研究生处将聘请专家根据论文评阅书、答辩记录及修改情况进行复审)。

2、电子版论文和纸质版论文不相符或学位论文中部分文字采用图片形式插入等任何故意规避重合率检测皆属学术不端行为,按《潍坊医学院学位论文作假行为处理办法实施细则》(潍医研字〔2015〕4号)文件规定进行处理。

3、导师要加强对学生的教育与指导,督促检查学生对其答辩后的论文按照学校规定予以修改完善,不断提高论文质量。导师要对修改后的论文进行审查,并在论文封面上签字确认。

参考资料来源:潍坊医学院-关于对博士硕士学位论文答辩后实施复审的通知

这个是一般在论文中选出百分之多少抽出来送到别的学校的老师或自己学校的教授,但一般都是外校的再重新读一遍审核,如果觉得有写的不行的地方就要重新改。一般应该只查一次。

编辑会根据不同的情况,会将修回的文章重新让审稿人审,当然有可能是同一个人,也可能不是

潍坊学院毕业论文字数

我也是潍院的,所以作为潍院的一份子,我有必要站出来说说它的坏话。先中肯的:如果不是走投无路了,还是能不来就不来吧,因为真的不咋地,来了就有上当的感觉,我当初要是能实地考察的话,是宁愿在当地上三本也不会来这个鬼地方的。但是,实在是分不够去别地儿的话,能够受得了苦,且自认坚强并内心强大,4年,还是能够熬过来的!!这里就是一个培养毅力的地方!食堂:集所有大学缺点与一身,毋庸置疑的。虽说大学食堂都一个P味儿,但是潍院绝对是最差的那个!!宿舍:我当初就是被潍院官网里的那个食宿条件吸引进来的,结果呢,那必须上当,什么公寓化管理,四人间,单独阳台,卫生间,那就是个P!一个不到20平米的小破屋,满满当当挤着8个人外加8个破厨子,还不如德国集中营宽敞呢,冬冷夏热,我在家那边从不知道蟑螂长什么样,这可好,来这里我算是长见识了,啥不知名的昆虫都有。是个练金刚不坏之身的好地!!的确有单独阳台,我K ,还不如没有呢,一屋8个人大早晨全挤得小破阳台洗漱,又脏又乱,晾个衣服,那是8个人昂!! 晾的开才见鬼了!冬天的话,基本晾一周才会干,估计一周之后摘下来也该再重新洗了。。我们屋就有一个孩子,实在受不了,上了一年不上了。。也的确有单独卫生间,真的也还不如没有呢,就一个大破坑,反味弄得满宿舍人员都反胃不说,还容易招老鼠蟑螂,还得自己打扫,真TM有够恶心的。管理方面也很乱,有偷电脑的,开学放假期间,女生宿舍,男的随便进入,干嘛的都有,舍管大妈也很凶,跟着欠他万八千儿似的。。。洗澡还得去外面洗,说到洗澡,又不得不说到澡卡,我靠,又TM一烦心事,澡卡三天两头坏不说,收费还贵,一次还只能用5块,我K,老子想洗个舒服澡都不行!!在说图书馆:都说一所大学图书馆的建设是这所大学的整体素质和师资完备力量的具体体现,潍院也恰恰验证了这句话,这个破图书馆的的建设,哎,LZ千万不要看他吹说是什么什么第一大图书馆,其实就是个P!拿文历馆来说,是要言情没琼瑶,要武侠没金庸,要推理没卫斯理,要外国文学没弗洛伊德。。。。你们懂得!!很多东西就是个纯摆设,一些好的,精的东西都不对学生开放,只等着领导来参观,摆摆样子。教学方面:我觉得我还算幸运,专业老师还比较负责,而且我们院是这里数一数二的院,勉强说得过去吧。。不过现在大学老师估计也本着混的精神,我表示理解,毕竟大学了,还是靠自己自主的多。谨慎的选个好专业吧,男生呢,机电不错,女的呢,那就去外院吧,学习风气还算不错,活动也很多,算是比较活跃的院系了。。。^^说说风气:也许你到了大学会发现,路边一对对随处可见,没啥稀奇的,都这样。但是潍院的师生恋这种禁忌恋情的发生,我不得不说是学校管理的不当,学生刚大一还心智不全禁不住诱惑勉强说得过去,可是老师都好几十岁人了,有家室,有子女,再去勾搭人小闺女就有点说不过去了吧!你说你要真得到了也行,不枉你出轨一次,结果呢,男的被辞,女的劝退,何苦呢?煽情的:潍坊学院就仿佛是一座围城,城里的人拼命地想逃出去,城外的人因为看不见里面的绝望与破败,带着好奇心去探索,然后发现这所学校让人了解越深越失望。。。是否可以解决您的问题?

作为潍坊学院大四毕业生,对母校有着莫名的情感,最近忙着毕业论文相关的事物,凑着空来回答一下,潍坊学院其实还挺好的,其实一个大学的好坏,关键还是在于自己,自己能把这个学校的资源利用到多少才是关键。图书馆包括餐厅都有整修,挺好的。与前几年变化不少,作为同等批次的院校算是不错的,最后告诫学弟学妹,大学真的真的不是用来玩的,千万别相信你们高中老师的话,大学是用来学习的,笔者所在自动化专业,工作挺好找,但是称心如意的确实得需要你大学好好努力才是,感谢专业课老师和信控实验室G507,帮助我完成了专业的蜕变。

语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进.

我最开始来潍坊学院的时候也很生气,觉得自己了。本来真的觉得大二之后环境真的很差,但是我们六个人住八人间,有两个多余的床位放东西,还有八个柜子 八个抽屉 我觉得完全够用了啊 而且阳台也没那么不好吧,我觉得挺好的,现在一楼二楼三楼都有淋浴间 ,虽然可能人有点多,那也好过去澡堂吧。我住一楼 冬暖夏凉 非常完美。总之,我很喜欢我们学校,谢谢

潍坊学院本科毕业论文

潍坊学院毕业论 \比较胡

5000—6000字。因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。潍坊学院汉语言文学毕业论文5000—6000字。潍坊学院(WeifangUniversity),位于山东省潍坊市,是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位。

语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进.

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