小学二年描写桃树的作文范文篇一
春天，春姑娘像给大地披上一次绿色，万物苏醒了，下完春雨后，桃树好像喝足了雨水，抽出枝条长出了嫩绿的小叶子，微风吹来桃树的叶子随风舞动起来，真是一副美丽动人的景色
夏天，桃树开出了粉红色的花朵，花朵有着那浓浓的香味，几百米就能闻到花的香味，可是过了没多久，那花朵都凋谢了，我有点伤心，便问妈妈为什么，妈妈说；“只有花朵凋谢了，才能结出甜甜的果子。”我这才放下心来。现在的院子已经成了孩子们的乐园了；早晨爷爷在桃树下练太极拳，小朋友们在捉迷藏，我最喜欢听妈妈在桃树下讲故事呢。
秋天，绿豆一样的小桃子长出来了，再过一段时间，小桃子像乒乓球一样大了，你摘一个吃就能酸掉你打大牙，慢慢的桃子成熟了，火花火花的这时候你再尝一个，就能甜掉你的大牙。
冬天，桃叶落了，我在桃树旁边堆一个雪人，让雪人一直陪伴它度过寒冷的冬天
这就是我家的小桃树，陪我一起长大，跟我一起感受着成长的快乐！
小学二年描写桃树的作文范文篇二
我走近一些，小桃树有两米多高，碗口粗。你看那枝干，在离地面不远边向四周伸展，放佛是绽放的礼花。粉红色的桃花开的正艳。你瞧它们，一丛丛，一簇簇，像一群舍不得分开的小伙伴，挨挨挤挤地把那树干裹得严严实实地，都看不出枝干的颜色。有几朵竟然开到了枝干上。你看那桃花，欣然张开了五片花瓣，多么像一位小姑娘灿烂的笑脸，花瓣中央露出了淡黄色的花蕊，像一根根细玻璃丝。还散发出阵阵清香。那清香招来了许多蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在花丛中起起伏伏，忙着采蜜，仔细听听，还能听见嗡嗡声呢！美丽的蝴蝶正围着小桃树翩翩起舞呢。
好一棵迷人的桃树！
好一派盎然的春色！
小学二年描写桃树的作文范文篇三
一年过去了，小树苗感受着泥土的芬芳，春雨的滋润，微风的轻抚，茁壮成长。
三月份是桃花盛开的季节。在嫩绿色可爱的小叶芽中，花朵显得那样纯洁无瑕，花瓣的色彩是那般纯洁优雅。说它红吧，又有一种淡淡的白色。摘一片花瓣摸一摸，好柔韧，好细腻呀。
桃树上的桃花姿态各异。有的还是花骨朵儿，红中带白的花苞鲜嫩可爱；有的已经绽开了笑脸，它笑得是那样甜美。桃花的花蕊是黄色的，中间一根花蕊是绿色的，就像是有人围着绿色的花蕊跳舞。桃花有芬芳的清香，你若站在桃树旁，就可以闻到一股淡淡的香味儿，真是清香四溢，沁人心脾啊！
桃树的叶子刚发芽时，是淡绿色的。长大些呈翠绿色，光滑油亮，就像涂了一层蜡。片片绿叶挺立枝头，微风拂过，好似奏起了一曲优美动听的乐章。
桃树，我爱你！
小学二年描写桃树的作文范文篇四
阳春三月，春姑娘悄悄地来到了人间，桃树也被唤醒了。曲曲折折的桃树枝上开满粉红色的桃花，远远望去像一片彩霞。成群的蝴蝶、蜜蜂在里面飞来飞去，翩翩起舞。每年这个时候，家乡的人们都要举办“桃花节”。我们在桃花林中奔跑、嬉戏，可高兴了！
夏天到来的时候，桃树上挂满了又大又红的桃子，把桃树都压弯了腰。仔细地看这些桃子上面都有一层细细的毛，桃尖红红的，就像小娃娃的脸藏在绿叶中，可爱极了！桃子的种类可多了，有六月白、朱砂红……每个桃子都是那么好吃，咬上一口凉滋滋、甜津津的，让你吃了还想吃。果园里的叔叔阿姨们这时都忙着摘桃子，还要整齐地装在箱子里，运到全国各地去，让大家都能吃到我们家乡美味的桃子。
我爱家乡的桃树，更爱种桃树的人。
小学二年描写桃树的作文范文篇五
看桃树开花时，树上开满了粉红色的小花，花朵上长着五个花瓣，花瓣是粉红色的，就像婴儿的小脸蛋，非常的干净、漂亮，而且还非常清香。刮起大风时，粉红色小花瓣慢慢的飘过树枝，在那里翩翩起舞，像一个个花仙子打着圈儿的飞落下来。好像给大地铺上了一条粉色的地毯。
看桃树结果时，树上结满了看桃，毛绒绒的，像一个个绿色的小精灵，形状和杏差不多。爸爸说：“看桃里的核有大有小，有圆有扁，还有奇形怪状的。”我还记得我和爸爸一起打过看桃，因为我们想做一个看桃核的枕头。我还有一个发现，熟透了的看桃会自己掉下来，没成熟的看桃就会坐在树枝上一动不动，有意思吧？
看桃树落叶时，一夜之间，好像魔法师变戏法一样，一下子整棵树都变成了金黄色，一阵风吹过，一片片的树叶落了下来，好像是一只只金色的蝴蝶在那里嬉戏玩耍，霎时间，就变成了金色的世界，似乎在迎接着我们走进金色的殿堂。
你看，我们家门前那棵看桃树多么美丽，多么迷人啊！
小学二年描写桃树的作文范文篇六
春天，它会长出一些花苞，再过一些日子，那花苞就含苞欲放。树枝上没有一片树叶，而是朵朵桃花开。朵朵桃花连成一片，看起来就像是粉色的世界、桃花的天地。而光秃秃的枝干却变得很孤单。春风吹来，一片片桃花飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天，桃花渐渐枯萎，桃叶渐渐发芽，桃子慢慢成熟。桃子还在成长阶段时，皮上有一些绒绒的小毛，等它完全成熟时，我就会带着我的朋友一起去采沉甸甸的桃子，采后拿回家去吃那原生态的桃子，桃子可是色香味俱全呀！
秋天，粉嘟嘟的桃子被我们摘光了，只剩下葱葱茏茏的叶子。碧绿的叶子在枝干上玩耍，就像绿色的海洋。叶子被风吹起，就像春姑娘下凡。叶子可真是自由啊！
冬天，叶子也枯萎了。枝干光秃秃的它们期盼着春天的到来，思念着春天的温暖阳光。枝干已经在人们眼里消失了，人们已经目中无树了。而桃子、桃叶和桃树都不存在在这世上了。
桃树四季话语繁多，春天是桃花飞舞，夏天有甜津津的桃子，秋天是叶子的世界，冬天却是人们目中无树。
桃树深受广大果农喜爱，优质高产栽培技术也是果农要学习的。下面是我带来的关于桃树优质高产栽培技术论文的内容，欢迎阅读参考!桃树优质高产栽培技术论文篇1：《桃树优质高产栽培技术》 摘要介绍了桃树的优质高产栽培技术，包括选址建园、品种选择、栽植、土肥水管理、树冠培育、疏果套袋、病虫害防治等方面内容，以为桃树栽培提供参考。 关键词桃树;优质;高产;栽培技术 桃属于蔷薇科李属桃亚属植物，为落叶小乔木，经济寿命一般为16～24年。嫁接后2～3年开始结果，5～7年后进入盛果期。桃花芽为纯花芽，结果枝可分为长、中、短、花束状果枝，根系为浅根系。桃树喜光，耐旱、耐寒力强，最怕水淹。桃园中短期积水即会引起植株死亡，排水不良会引起根系早衰、叶片变薄、叶色变淡，进而落叶、落果、流胶，导致死亡。因此，在桃树生长期加强管理，可促进其优质生长，并获得高产。溧水县自20世纪60年代引种栽培桃树以来，目前 种植 面积 hm2。桃树产量较高，一般产量可达～ t/hm2，产值可达万元/hm2左右，高者可达万～万元/hm2。桃树是丘陵山区林农致富的阳光产业，发展前景广阔。现将其栽培技术介绍如下。 1选址建园 选择阳光充足、土层深厚、质地疏松、排水通畅的地块建园。一般选择地下水位低于 m的地区，溧水县部分丘陵山区地下有铁锰粘盘层，雨季定植穴内易积水，常使根系受涝、植株生长不良，需在开穴时挖穿粘盘层后才能种树。 2品种选择 应选适应性强、品质好、丰产性能佳、不同成熟期的优良品种[1]，如安农水蜜、霞晖1号、沙子早生等。 3栽植 山地采用块垦整地，打宕规格80 cm×80 cm×70 cm。种苗应选择根系发达、无病虫害的健壮植株。栽植时间以冬春季较宜。 4土肥水管理 土壤管理 在土层浅而瘠薄、土质粘重或砂石地建立桃园，除栽植时穴改外，栽植后每年在树冠外围进行扩穴，深度60 cm左右，施入足够的厩肥、垃圾、绿肥等有机肥料[2]。时间为晚秋，一般在秋冬施基肥时结合进行，其深度以20～30 cm为宜。 幼年桃园可适当间套种，间作物可选用豆类、绿肥等矮杆作物。但无论间作哪种植物，离树 m周围不要套种。还要加强中耕除草和肥水管理，以免影响桃树生长。果园覆草一般在夏季进行，可保持水分、降低土温、减少杂草，但时间不宜过长，秋冬深耕时应加适量石灰翻入土中。 灌水与排水 丘陵山地一般灌水、排水功能不强，有条件的地区最好在萌芽前、谢花后及果实硬核期灌水;雨季积水一定要注意排水，桃树怕涝，连续积水超过48 h就会落叶、死亡[3]。 施肥 一般氮、磷、钾按∶∶比例施入，即以每100 kg果实需要消耗氮1 kg、磷 kg、钾1 kg作为施肥参考。早秋重施基肥，8月底至9月底的施肥量占全年的80%，施优质土杂肥、厩肥30 t/hm2+复合肥(或饼肥)750 kg/hm2或鸡粪15 t/hm2+复合肥600 kg/hm2。施后全面深翻，深20～30 cm。生长季追肥，一般旺树不追肥，高产树全年在花后及果实膨大期喷磷酸二氢钾， 立秋 后喷尿素促进保叶[4]。喷施叶面肥可与农药混喷，叶肥效果可保持25～30 d。 5树冠培育 自然开心形 整形。第1年冬天定植后，离地面65～70 cm处剪定;第2年春萌芽后，将离地面20～30 cm以内的芽抹去，在其上方选留3个主枝，枝间保留一定的距离，使之均匀地向外方延伸;冬季主枝留60 cm剪截，主枝上的剪口芽留在延长枝的下方或两侧，保护主枝以一定的角度逐年向外延伸，主枝开张角约50～60°，在剪口附近注意另留1个侧芽，萌芽后作为副主枝(即侧枝)。为避免与主枝发生竞争，副主枝也可在晚一年养成。副主枝开张角约60～80°，使树冠在侧面形成2层。每主枝上约培养2～3个小副主枝。 第2年冬季，各主枝的延长枝留50 cm剪短，和上一年 方法 相同，养成延长枝和副主枝，在主枝和副主枝上多留小枝组，以增加结果部位和荫蔽主枝起保护作用。第3年以后，亦如上年同样处理，直到整个树冠形成，一般为4～5年。 自然开心形的树形通风透光好，结果立体化，可提高产量。主枝直线延伸，抑制树势较轻，寿命较长，而且由于主枝和副主枝上留有小枝组，能减少日烧病[5]。桃树芽具早熟性的特点，特别是幼龄期每年能发枝2～3次。预选主枝达一定长度后进行摘心，可以加速整形过程的发展，使树冠早日成形。 修剪。冬季修剪时间在落叶后11月下旬至发芽前进行，夏季修剪在生长季进行。①主枝：扩展树冠修剪时，尽量留外侧芽。以后各年的主枝延长枝可利用长果枝或延长枝当头，采用“放放缩缩”的方法，使树冠控制在一定范围之内。主枝角度应与地面保持45°。②外侧枝：一般每年要回缩修剪，其回缩步调应与主枝一致。③结果枝组：盛果期除维护已培养的枝组外，还要继续培养新的枝组。全树大型枝组4～5个，中型枝组10～12个。当年生长果枝留5～8节，中果枝留4～5节，短果枝、花束状枝尽量保留，全株留果枝400～500根。结果枝修剪有单枝更新法和双枝更新法。修剪时一般长果枝留6～8个花芽短截，中果枝根据花芽、叶芽的着生情况决定是否短截，短果枝和花束型果枝一般不短截。 夏季修剪时采用抹芽、摘心、剪梢、扭梢、疏枝等手段。5月中上旬以摘心为主，6月上旬以扭梢、别枝为主，8月上旬以疏枝为主，适当回缩。 杯状形 整形。杯状形树形由杯状形改进而来，在整形的前2年仍按杯状形的要求培养主枝，即在主干上方选邻接或邻近的3个新梢培养为主枝，冬剪时主枝留左右两侧的芽发生分枝，构成“三股六杈”。从第3年开始，主枝灵活分枝，可直线顺延，并适当培养外侧副主枝。然后在各级主枝、副主枝上培养枝组结果。树形完成后，全树有骨干枝7～12个。 修剪。幼年桃树生长旺盛，修剪上应采用轻剪长放和充分运用夏季修剪技术，以缓和树势、提前结果。夏季修剪包括抹芽、摘心、扭梢和剪梢等工作。位置不当的芽容易发生旺条，应及早抹除。生长前期摘心有利于促发二次枝，形成良好的结果枝，提前结果;旺枝扭梢更能促进花芽的形成。此外，对生长郁闭的幼年树，在6月中下旬及8月停梢期进行疏梢、剪梢，对改善树冠光照、提高有效结果枝比例的作用都很显著。 同时，幼年桃树还应注意结果枝组的培养。桃树小枝组的结果年限很短，易衰亡，应以培养中、大型枝组为主。中、大型枝组多在骨干枝两侧的中间部位培养，一般采用先截后放的方法，同方向中、大型枝组需保持40～60 cm的间距，以使光照良好，但其中可以安插小枝组。 进入盛果期后，桃树树冠内膛及下部枝条容易枯死，结果部位外移很快。此期修剪应随结果量的增加而逐年加重，要加强枝组和结果枝的培养及更新，注意维持稳定的树势，必要时还要对骨干枝进行回缩更新。当枝组上的结果枝结果后，如下部抽生健壮结果枝的，可在其上方进行缩剪;如下部或附近结果枝的数量较多，也可将枝组下部的长果枝留2～3个芽重短截作为预备枝，以促进更新。因此，对全树不同枝组要放缩结合。南方品种盛果期桃树，每株留果枝400～500根，并保持一定比例的长果枝。 6疏果套袋 生产上习惯进行2次疏果。最后定果应不迟于硬核期，多在着果稳定后进行，早熟品种于4月底至5月初坐果后进行。一般每树留果300～400只，一般长果枝留3～4个果，中果枝留2～3个果，短果枝留1～2个果。 套袋在中晚熟品种中使用较多，一般于6月初前完成，主要目的是防病、防虫、防果面农药污染，以提高品质，促进生产绿色产品[6]。 7病虫害防治 桃树病虫害主要是“三虫两病”，即桃蚜虫、桃蛀螟、刺蛾、缩叶病、流胶病。 防治方法：①秋季深翻，冬季清园。③开花前期：喷3%石硫合剂。③生长期：萌芽开花前后喷甲胺磷+多菌灵1 000倍液2次或甲胺磷+甲基托布津;幼果膨大期于5月底至6月初喷2次敌敌畏或杀螟松;采果后6月下旬，隔1～2周喷2次氧化乐果+敌敌畏。 8参考文献 [1] 邓可业.庭院桃树栽培技术[J].内蒙古农业科技，1992(5)：30. [2] 张芳.桃树丰产高效栽培技术[J].安徽农学通报，2010，16(16)：97-98. [3] 蔡少英.新川中岛桃丰产栽培技术[J].江西农业学报，2006，18(3)：124. [4] 王召元，常瑞丰，张丽莎，等.桃设施栽培研究进展[J].河北农业科学，2010，14(6)：13-17. [5] 王洪玲.桃树优质丰产栽培技术[J].河北果树，2010(3)：44. [6] 杨丽琼.桃树温室栽培管理技术[J].武夷科学，2005(1)：150-152. 桃树优质高产栽培技术论文篇2：《桃树优质高产管理技术》 摘要 总结 了桃树优质高产管理技术,包括:改良树形,提倡长枝修剪;及时、适量疏花定果; 科学合理施肥;应用套袋技术;分批、适时采收等内容,对当前桃树生产具有较强的指导性。 关键词桃树;优质;高产;管理技术 桃树以其成形快、易挂果、管理简单等优点,深受广大果农喜爱,在各地均有栽植,但是笔者近年来在农业技术推广实践中发现果农在桃树生产管理中还存在许多问题,直接影响到了桃树果实的品质改良和产量提高,制约着果农收入的提高[1-4]。针对桃树生产管理中存在的问题,笔者总结出桃树优质高产管理技术,现介绍如下。 1逐步改良树形,提倡长枝修剪 优良的树形是桃树优质高产生产的基础,也是提高果农劳动生产效率的需要。目前,在耀州区桃树生产中多选用三大主枝开心形。这种树形枝条级次多,内膛容易密闭或者光秃,结果部位易外移,所产果子质量参差不齐,且修剪管理工作量大而繁琐。经过笔者在当地多年来的研究、试验,认为“V”字形、纺锤形2种树形优于开心形。这2种树形管理方便、简捷,改善了光照、通风条件,使果实品质和产量都有了大幅的提高,应在生产中积极推广。采用这2种树形在修剪中应以疏枝为主,轻剪长放,只对主枝打头。其中“V”字形树只留两大主枝,单轴延伸,不留侧枝,只留大、中、小各类枝组,错落排开。纺锤形树要求培养强壮、笔直的中央领导干,其上螺旋错落排列主枝及枝组,主枝与中央领导干开张角度为80~90°,主枝粗度要小于中央领导干的1/3。 2及时、适量疏花定果 桃树易成花,正常年份花量很大。因此,一般当地果农认为桃树花量多,坐果有保障,多不进行疏花定果工作。但笔者在该地区的试验证明,适当地疏花节省了树体养分,所留的花坐果更加可靠,果子也更大。疏花的最佳时期在花蕾期,具体方法是用手指轻轻抹去枝条上下的花蕾,留两侧的花蕾即可。花后2周开始进行第1次蔬果。先疏除并生果、畸形果、小果、黄萎果、圆形果、朝天果及病虫果,留枝条中上部的单果、大果。坐果率高的品种疏果、定果一次完成,坐果率低的品种疏果分2次进行。第2次疏果叫定果。定果时间大约在硬核期,按一定距离定果。定果距离具体为:大型果品种树每25~30cm留1个果,中型果品种树每15cm留1个果,小型果品种树每10cm留1个果。3 科学合理施肥 桃树易成花、坐果,产量很大,消耗也很大,所以需要充足、良好的水肥供给。目前果农施肥存在的问题较为突出。桃树需要氮、磷、钾三大营养元素的比例为∶∶。由此可见,桃树需钾肥较多,比氮肥多倍,满足钾肥的需要是桃树丰产、优质的关键。而在当地生产实践中,果农重视氮肥、磷肥的供给,而忽略了钾肥施用。特别是在果实膨大期钾素的吸收量占全年吸收量的80%,而且这一时期的钾素也决定着果实的品质。试验证明,果实膨大期钾肥供应充足的桃树比一般常规方法管理的桃树产量高出近20%,而且优果率也大大提高。因此,桃树施肥要在前期重施氮肥,果实膨大期重施钾肥。在采果后及时施入基肥,以农家肥为主,最好能达到每1kg果实施3~4kg农家肥。只有施好基肥,才能充实花芽,提高树体储藏营养的水平,为翌年开花、坐果打好基础。 4应用套袋技术 科学合理施肥从根本上满足了树体和果实生长的营养需要,提高了桃树果实的内在品质,但要进一步提高桃树果实的外在商品品质,最有效的方法是果实套袋。经笔者多年试验发现,有些外在品质不佳的品种经套袋后外在品质有了较大改观。如燕红、川中岛等品种经过套袋后果实颜色由嗜红变成粉红,果色艳丽,娇嫩可爱,市场价格大大提高。果实套袋还可以有效防止桃炭疽病、桃褐腐病、白粉病、食心虫、蝽象等桃树病虫害的危害,从而提高优果率、商品果率。同时,套袋也避开了果实与农药的直接接触,减小了农药残留,使果实成为绿色、无公害的果品。笔者多年试验证明,苹果的套袋及套袋方法也适合于桃树。 5分批、适时采收 分批、适时采收是获得桃树优质高产的重要工序。经笔者多年来观察沙红桃、川中岛发现,桃树果实的膨大期至成熟期在28d内。在这28d内桃的重量增长了2~3倍,特别是在后8d增长速度最快。从成熟到完熟只有7d左右,重量稳定不变。因此,桃树果实膨大至成熟期是产量、品质形成的关键时期,应加强水肥管理。果实完熟期是最佳的采收期。一般桃树果实采收分2~3次进行,采收时先选大果、着色好的果子采收,余下的果子膨大、着色更快。一般间隔3~5d即可再次采收。分批采收比一次性采收的果实品质更好,而且产量增加26%左右。 6 参考 文献 [1] 章学农,赵小东,章巍华.山地桃树栽培技术要点[J].安徽林业,2007(5):32. [2] 李江川.幼龄桃树早丰高产栽培技术要点[J].河北果树,2002(2):40-41. [3] 郑青松.桃树高产优质栽培[J].福建果树,2001(4):62. [4] 肖艳.桃树优质丰产栽培技术[J]. 农村 经济与科技,2001,12(1):23-24. 桃树优质高产栽培技术论文篇3：《桃树的优质无公害栽培技术》 [摘 要] 桃是深受广大人民喜爱的水果之一，不仅外观艳丽，肉质细腻，而且营养丰富。桃适应性广泛，对土壤要求不严。无论山地、平地、沙地，无论南北都可栽培。早结果、早丰产、早收益。是当前调优种植结构，提高果业收益的理想选择。现根据我多年来对桃树优质无公害栽培技术的研究，从品种选择、授粉树配置等方面介绍桃树的优质无公害栽培技术。 [关键词] 品种选择 合理修剪 无公害栽培 1 正确选择品种是栽培、效益的关键 为确保栽培效益，首先就必须选择好适宜的优良品种。品种选择错了，所有投入的财力、物力和精力都将付之东流。作为果品栽培者，选择品种要考虑以下三个问题：一是品种本身的先进性;二是品种要有较好的适应性;三是要有市场潜力。否则结了果子我们自己欣赏是没用的。因此，我们认为，在我国黄淮地区，主要应选择中油16号、青研1号、红甜、重阳红、玫瑰红、超红珠等优质桃。以上桃品种普遍具有性状先进、市场潜力大的优点。 2 合理密度，正确配栽授粉树 栽植时期和栽植密度 秋季落叶至年春桃树萌芽前均可以栽植，但早栽为宜。早栽能够使果苗及时愈合伤口，早发新根，为果苗抽枝展叶及时提供养分，植株生长迅速。 栽植密度应根据园地的立地条件和管理模式以及品种特征来定。一般宜采用“宽行窄株”的栽培模式栽植，株距2-3米，行距4-6米。 授粉树的配置 尽管多数品种自花结实率比较高，但异花授粉产量、品质均有所提高。尤其是花粉量少的品种，配置授粉树更为重要。一般主栽品种与授粉品种的配比为4：1-8：1。主要品种与授粉品种可按行列式栽培，也可在行间隔1-2株成中心点状式栽培。 整地与栽植方法 定植前将园地按行距整成畦或垄，畦与畦之间要清沟。沟深一般30厘米，宽40-50厘米，畦沟与边沟贯通，以利排灌。定植时先按行距在畦顶拉线定位，开挖80厘米见方的定植穴。土壤瘠薄的宜适当挖大穴，增肥换土改良土壤。降水量大的地区或粘土地，栽植前最好挖通排水沟，以利雨季排水，防止烂根死树。 整地时的施肥标准一般为每亩5000公斤农家肥+磷肥100公斤。按每株计算，不少于100公斤农家肥加磷肥1公斤，并充分与土壤拌匀。回填土时先填表土，再填与基肥拌匀后的心土。南方或地下水位高或降水量大的地区，可采用台式栽植法，即按以上方法整地施肥并用回填土填满定植穴或定植沟。再在定植穴或沟顶上培土栽苗，使苗木根部分介于地平面之上20厘米。栽苗时要将苗木根系舒展开，苗木扶正，边培土边轻轻向上提苗、踏实，使根系与土壤充分密接，浇足定根水，将根部四周1-2平方米内培成馒头土堆，以防穴内积水造成死苗或生长缓慢。定植当年树干四周2米见方内不间作任何农作物。2米见方外不得套种深根系或高秆作物。行距可以间作蔬菜、豆类、花生、薯类、草莓等矮秆作物，增加收入。 3 肥水管理 桃树的施肥特点是：早施、重施基肥，适时适量追肥。幼树不要偏施氮肥，挂果树强调花前肥和膨大肥，并保持一定的钾肥施入量。生产上基肥一般在8-9月份完成，不可过早，否则秋梢生长量大，影响花芽质量。施用量为每株100-150公斤土杂粪或厩肥，同时拌入公斤磷肥或公斤复合肥。采取对称环穴施法，即在树冠投影外缘，以树干为中心对称挖两个长、宽、深分别为100×50×35-50厘米环状穴施入肥料，并覆土浇足水。施肥穴位每年变换，5年内不在同一位置施肥。在此基础上，幼树每年仅6月初追尿素公斤。盛果期树花前一周每株施尿素公斤，辅以少量钾肥或结合施药根外喷磷酸二氢钾2次。气温高时喷肥浓度要降低。采果后每株追施尿素公斤，配以适量钾肥、复合肥或穴施人粪尿20-30公斤。 在秋施基肥或早春追肥时可根据品种、树龄和树体营养状况，适当加施一些20%的壮果素可湿性粉剂，可有效促进果实膨大，增加单果重，提高果品效益。需要提出的壮果素的使用，一定要以大肥大水和到位的疏果工作为基础。 注意：在高温干旱季节施肥应按照肥料使用量的下限施用，并浇透水。果实采收期20天内应停止叶面追肥。多雨季节通过沟渠及时排水，做到雨停水止，确保园地无积水。 4 整形修剪 桃树整形修剪有基部三主枝自然开心形、基部两主枝开心形基部三主枝自然开心形方法是：定干高度30-40厘米，南方地区可提高到40-50厘米。选留3个错落有致，平面分布均匀、枝体健壮的新梢作主枝培养。疏除竞争枝、交叉枝和重叠枝。其余枝条拿枝、扭梢控制生长，辅助营养树体。主干长到50-60厘米时摘心，促发二次枝。在主枝上培养结果枝组。主枝角度不理想，适当拉枝定位，促使秋后基本成形。 两干形的整形方法是每株选留2个主枝，主枝左右分开，伸向行间，只有两个主枝。主枝和侧枝的培养方法可参考“自然开心形”的整形方法进行。此方法适用于宽行窄株密植园。整个整形过程中，要经常观察枝条生长情况，一经发现徒长性枝条马上抹除，以免影响树形。修剪上以轻剪、缓放为主，尤其是幼树。夏剪主要解决光照问题。对开张角度偏小且在上层遮光的大枝应尽早疏除，不宜回缩利用，否则会引起大量新梢，影响花芽分化。主枝延长闲偏小的，可采用砖坠、绳拉等方式开张。 为确保强旺树能获得早期丰产，可于5月中旬、6月初分别喷一次15%多效唑可湿性粉剂200-300倍。主要喷枝头生长点。配合夏季剪控势促花，以增加当年花芽数量，提高质量。 初果期树冬季修剪时，在疏除病虫枝、枯死枝、徒长枝和交叉重叠枝后，只对外围主要枝延长和着生在主枝上的侧枝延长短截，其余结果枝一律长放不剪，使其结果下垂并从后部萌发新梢后，次年冬剪时回缩更新。2-3年生树冬剪具体分三个步骤：1、顺着主枝的伸长方向在各主枝顶端选留一个向外开张的新梢作为主枝延长头培养。冬剪时剪口留较壮的外向芽剪截，并在主枝左右两侧配备相应的侧枝。2、疏除大枝背上和内膛 其它 部位的徒长枝、病虫枝和枯死枝等。3、2-3年生旺树冬剪时可对一般较壮的带很多花芽的结果枝长放不剪，但对一些水平或下垂的结果枝或树势中庸的盛果期树上的结果枝，可在花芽处适当短截。 五年以上的盛果期桃树冬剪时选留好更新枝的前提下，果枝剪留长度稍长一些，1米左右，具6-8个花芽;稍弱果枝剪留10-12厘米左右，具4-5个花芽。过强、过弱枝疏除。 5 其它管理 提高座果率的 措施 加强秋季管理，加强病虫害的防治，减少秋季落叶。实行生长期修剪，改变树冠通风透光条件，增强树体贮藏养分，使花器各部分发育充实，增加抗性，提高花粉活性。 除了综合管理之外，花后喷布植物生长调节剂，也可提高座果率。 疏花与疏果 桃的结实率高，尤其是成年树，座果超越了负载量，必须进行疏花。合理疏果是桃实现稳产、高产、优质的重要措施之一。 桃疏果时期通常在第2次生理落果开始后，座果相对稳定时进行，在硬核开始时完成。疏果前应根据座果情况，当年树势，历年产量综合分析，确定留量。再根据品种果实大小，树冠大小确定单株产量。一般中等果形品种长果枝留果3-5个，中果枝2-3个，短果枝和花束状留1个或不留果。 疏果方法一般不提倡机械果和化学疏果，采取人工疏果。人工疏果的方法首先疏除萎蔫果、小果、病虫果、畸形果、并蒂果，其次疏除朝天果、果实附近 无叶片的果。中果枝上以中上部果为好，中短果枝的先端果为好。疏果顺序应由上而下，由内而外顺序进行，以防漏疏。 套袋在疏果后进行，掌握在当地主要蛀果害虫发生前完成。套袋前应得天独厚喷杀虫剂和杀菌剂。套袋顺序为得天独厚早熟后晚熟，座果率低的可晚套，减少空袋率。解袋一般于采收前进行解袋前3-4天先撕开袋子以利着色。光照差的地方和不易着色的品种可适当提前撕开袋、解袋。 6 病虫害防治 桃常见病虫害有黑星病、缩叶病、溃疡病等;主要害虫有蚜虫、桑白蚧、螨虫、桃蛀螟和桃小食心虫等。其综合防治措施是：发芽前在花芽膨大期喷一遍波美5度石硫合剂，或打一次1：1：100倍式波尔多液。花前叶芽萌发、叶片部分展开时喷一次吡虫啉(蚜虫灵或一遍净)粉剂2000-3000倍液。花后喷一次杀虫剂加80%代森锰锌可湿性粉剂500倍或40%多菌灵胶悬剂800倍液。4月底槐树开花时摘除桃小食心虫梢，并打一遍杀虫剂加杀菌剂。桑蚧严重树可用硬毛刷将枝上虫体刷除干净，并涂上杀虫剂或于冬季将二年生大枝及主干涂上石灰水。也可用1份生石灰、4份水，加入石硫合剂残渣或硫磺粉、或石硫合剂原液涂抹。5月中旬中晚熟桃打一遍来幼脲3号3000倍液或杀铃脲8000倍液或30%桃小灵乳油1000倍液或20%氰马乳油1000倍液等。以上农药任选一种，加入杀螨剂杀菌剂交替使用，重点防治蛀果病虫。6月初以后重复用药。一般每半个月一次。施药当天遇雨，雨后重喷，采果后仍要坚持防治，至9月中旬。落叶前打一遍1：1：100倍波尔多液保护剂，杀灭病菌。 猜你喜欢： 1. 桃树种植新技术 2. 桃树种植技术要点有哪些 3. 桃树施肥的技术要点 4. 桃树的种植技术要求 5. 桃树种植方法
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的我家的桃树作文，希望能够帮助到大家。
转眼又到了桃花朵朵开的时候，我猛然想起老家门前的那棵桃树。它的年纪和我一样大。那年我还在妈妈肚子里住着，刚好是春天。一年之计在于春、春暖花开、万物复苏，多么美好的季节啊！外公很想在他的小宝贝出生之前种下一棵果树。种什么好呢？外公想：春天桃花最美，朵朵桃花，娇艳欲滴，而且桃树三年就能结果，到时小宝贝也有三岁了，可以吃桃子了。主意已定，外公去镇上买回一棵茁壮的桃树苗，并选了一处阳光充足、土地肥沃的地方种下。之后，他开始期待小宝贝的出世。不久，小宝贝也顺利来到这个世界，就如这棵桃树越长越好。
头一年桃树只光着长个儿。到了第二年，桃树却出人意料地开出了第一朵桃花。那朵花给外公带来了希望，也给我们家带来了无限喜悦，可惜的是没有结下桃子。很快到了第三年，桃树终于结下了第一个桃子。外公脸上露出了满意的笑容，心里却在憧憬来年满树的桃花和一树的桃子。果然到了第四年也就是我四岁那年的春天，桃树上开满了桃花，不久结下了许多桃子。桃子一个个又大又红，让人垂涎欲滴。可恶的是小鸟们也发现了我家的桃树。它们每天来光临，见红就啄。外公看在眼里，急在心里。这些桃子可是要给小宝贝吃的，于是外公每天拿着竹竿去赶小鸟。赶了几天，他也不赶了。不是外公偷懒，那是外公发现小鸟也很可怜，没有水果吃，所以决定让小鸟和小宝贝一起分享这些桃子。
我家门前的桃树每年春天都一片娇艳欲滴的粉红。如今桃树一年不如一年，外公告诉我桃树的寿命差不多了。我听了十分伤心，决定要在它旁边再种上一棵。让它不再孤单，让桃树们陪伴我长大，给我留下无限美好的回忆。
我家后院有一棵高大粗壮的樱桃树，每到不同季节，它就会变成不同的模样。
春姐姐哼着歌来了。她一来，樱桃树就换上了嫩绿的风衣，可好看了。慢慢地，它又套上了粉白花裙子，在生机勃勃的绿色中，它显得很独特。樱桃花的花瓣有5片，黄色的花蕊像芝麻一样吊在白中透粉的花瓣中，香喷喷的花蜜引来了成群结队的小蜜蜂，一会儿到这儿扑扑翅膀，一会儿到那儿吸吸花蜜，一会儿又到“花海”中去狂欢一番。“舞者”蝴蝶见状，也情不自禁地在“花池”中翩翩起舞。啊！它多么可爱！
夏叔叔叼着烟斗来了。樱桃树羞涩地换上了“珍珠裙”。呀！一颗颗小珍珠挂在它的连衣裙上，显得异常华丽。远远望去，那一树的樱桃好似一团火红的云。调皮的弟弟跑过去使劲地摇树干，小珍珠像雨点般砸在了弟弟身上，逗得樱桃树也咧开嘴笑了。啊！它多么美丽！
秋阿姨挥着魔法杖来了，她对着樱桃树轻轻一点，樱桃树又化身成了一个画家。看！树叶被它画成了一条红地毯、拼成了一只可爱的猫咪、凑成了一个可怕的大怪兽……空中，一片片落叶随风舞动，树下，几个小孩子高兴地拾起几片落叶，轻轻地将它们夹进书里。啊！它多么奇妙！
冬爷爷笑呵呵地来了。樱桃树上披上了一层毛茸茸的雪花被，但它依旧像士兵一样傲然不动，即使饱经风霜，也还是坚强地站在那里。啊！它多么勇敢！
我爱我家的樱桃树。
在爷爷家的后院种着一棵高大的桃树，那是前年植树节的时候，我和弟弟一起种的，还记得那次种的时候，我和弟弟因为调皮把自己都弄得跟个泥人似的呢！
春天，桃树刚刚苏醒，便抽出了嫩绿的新芽，这新芽小小的，绿绿的，就好像一颗颗美丽的绿宝石，在蓝天的衬托下，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从“翡翠”中间冒出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃，十分惹人喜爱，我和弟弟最喜欢在这棵桃树下玩啦！
夏天，桃树结出了一颗颗硕大的果实——桃子。这桃子粉嫩嫩的，就好像一个个有着粉红色的脸蛋的精灵，在树上嬉戏、玩耍，摘下一个桃子，洗净，去皮，咬上一小口，你就会感受甜甜的桃汁流入口中，直沁肺腑，吃一口就会让你停不下来。我和弟弟最喜欢吃这美味的桃子啦，时常一吃就是两三个。
秋天，桃树的叶子变黄了，落下来，就好像是一张张明信片在空中飞舞，告诉人们：“秋天来了！秋天来了！小朋友们要多穿点衣服啦！”又好像是蝴蝶仙子来到了人间，在这里举行精彩的飞行舞蹈表演呢！我和弟弟也来到桃树下，拾几片桃叶回家做标本。
冬天，桃树的叶子都落了下来，雪花也随之落下来，我们给桃树穿上了毛衣和外套——稻草和布匹。待雪花铺满了大地，我和弟弟又来到桃树下堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。
这棵大桃树陪伴了我的童年，也丰富了我的生活，它果实的味道让我久久难忘，我爱这棵桃树！
我家阳台上有一棵美丽、挺拔的桃树，那是前年冬天爸爸种下的。
去年春天，桃树探出了圆圆的小脑袋，就好像一个好奇的小娃娃，用未知的眼神打量着这个美丽的世界。春姑娘见一个新生命蠢蠢欲动，心里很高兴。她用蒙蒙细雨滋润着这个幼小的桃树，用和煦的阳光温暖这株桃树。小桃树在春姑娘的体贴、呵护下茁壮成长。
不久，夏爷爷代替了春姑娘，来到了人间。太阳火辣辣的炙烤着大地，桃树承受不了这样的高温，看到身旁那高大、茂密的樱桃树哥哥都不畏酷暑，桃树也挺了下去，顺利度过了炎热的夏天。
秋天到了，桃树比以前长得大多了。它的茎有婴儿的拳头那么粗，它的叶子就像一把匕首。以前，那嫩嫩的枝条都已经变得十分强壮了，远远望去，它就像一把大黄伞。但是它身旁的伙伴都已经“长睡了”。它十分难过。秋姑娘见了，对它说：“我们一起来跳一场舞吧!”于是，桃树在秋风的吹拂下翩翩起舞。因此，它的心情不再那么难过了。
冬天，雪花潇潇，北风凛冽，大地顿时银装素裹。桃树欣赏着这美丽的雪景，看着我们在阳台上堆雪人、掷雪球、打雪仗、做游戏……虽然身边没有一个伙伴陪伴它，就这样，它看着我们在阳台上游戏，听着我们欢快的笑声，但它依然幸福地度过了这个漫长又寒冷的冬天。
来年春天，它的身上已经结出了一串串粉红的花苞，顿时，阳台上改天换地，充满了生机。春末，桃树上点缀着一个个火红的桃子，摸起来毛茸茸的，就像一个个毛茸茸的红玛瑙似的。咬一口，香甜清凉的汁水立刻溢满口中，嚼一嚼，那细而不腻的果肉让人心旷神怡……
我爱婀娜多姿的桃树，更爱吃香甜可口的桃子。
我家有一棵桃树，那是在我5岁的时候爸爸栽的。想知道它是什么样的吗？那就和我一起来看看吧！
春天，桃树抽出了新的嫩芽。小叶子是嫩绿的，小小的，而且是椭圆形的。就像一个刚出生的小宝宝，正在向我招手呢！我伸手去摸了摸，走近闻了闻，淡淡的清香就飘进了我鼻子里。
这时，春雨“沙沙”地落了下来，小树叶“咕噜咕噜”地喝起水来，我仿佛听到它在说：“我要长大，我要长高。”几只小鸟飞了过来，落在了树枝上，小鸟在树上又跳又唱，小树摇摇晃晃好像在跳舞呢！看，它们玩得多开心呀！
春末夏初，树叶长得更茂密了。这个时候，你会惊喜地发现，在树叶之间长出了许多花骨朵儿，就像一颗颗美丽的珍珠，这是桃花啊！有的桃花开了两三瓣，就像一个害羞的小姑娘；有的桃花全开了，真像小姑娘的花裙子呀；有的桃花躲在叶子下面，好像在和我玩捉迷藏的游戏呢；有的探到阳光下，正惬意地晒太阳，真是千姿百态。这时，一阵风吹来，许多桃花纷纷落了下来。我去问爷爷：“为什么桃花会落下来呢？这样桃子不就结不出来了吗？”爷爷笑着说：“这落下来的花不健康，结不出桃子的，只有健康的花才能结得出桃子。”原来是这样，于是我耐心等待着桃子结出来。
秋天，树枝上长出了绿色的小小的桃子，我兴奋极了。但是你千万不要摘，现在桃子还酸得很呢！当秋天快结束的时候，这时的桃子由绿色变成了浅粉色，而且桃子全身长满了毛，摸上去痒痒的。桃子又大又红，肯定很好吃。我刮掉它的皮，咬了一口，哇！清爽可口，真好吃！
冬天到了，树上的叶子掉光了，雪给桃树盖上了一床被子，桃树好像沉睡了，等待着来年被春姑娘唤醒。
这就是我家的桃树，我喜欢它。
爸爸买回来了一棵樱桃树，种在楼下的空地上，它只有我肩膀高。我每天都给它浇水。我看着它一天天长高，心里十分高兴、快活。
樱桃树在我的照顾下，已经比我还高了。翠绿的叶子在风中摆动，好像叫我们来给它浇水。刚长出来的叶子是嫩绿的，显得非常可爱。到了夏天，叶子变得更加生机勃勃了。叶子变了颜色，成了深绿色。树枝上结了一个个绿色的小樱桃，十分惹人喜爱。
我十分喜欢这棵樱桃树，每天都要给它浇水，有时会拌一些营养土进去。因此，日子长了，这块地的泥土变得乌黑发亮，与其它地方的泥土不同，一铲子下去挖到蚯蚓是常有的事。我也经常来除杂草，把杂草移栽到加外的地方去。我还给它弄了个支架，防止它被风吹倒。我经常会去看有没有需要修剪的树枝，只留下主干上的一些小枝，要是不修剪的话，多余的树枝会阻碍樱桃树的向上生长。它不需要太多水，但要保证阳光充足，所以它不耐寒。它要在温度不是很高也不是很低的地方生活。真是有一点娇嫩。但我还是很喜欢它。
有一天，我去给樱桃树浇水，发现叶子枯了好多，我赶紧叫爸爸来看。爸爸仔细检查后，发现根部被虫子蛀了，我和爸爸调了一些农药，把虫子都杀死了。
现在，樱桃树已经比我爸爸还高，这都离不开我们一家的悉心照料。我喜欢我家的樱桃树。
傍晚时分，车子到了老家门口，一进大门就被熟悉的景象吸引，陶醉了；
院里那两株樱桃树 花开正艳，树上蝴蝶翩翩绕枝盘舞，蜜蜂辛勤为硕果 奔忙；树下孩子们的嬉闹，和老双亲的慈祥笑脸，让人感到温馨、安然。让内心欢快而神采飞扬。花儿飘着浓郁的芳香、阵阵沁人心脾；使人精神振奋、心旷神怡。
洁白的樱桃花，像六瓣雪花，飘洒在枝丫上，系着黄色花蕊，摇曳在微风下；想亭亭玉立的少女端庄、优雅，淡妆白纱漫舞美妙在傍晚的霞光。
我举手抚摸，怕触痛她的脸颊，她的娇媚展颜在花叶繁茂；好像看到曾经以往的容颜，属于自己的那份青春年华。过往红了樱桃、绿了芭蕉。现实的征途，让青涩的不惑倍感，安逸、豁达、还多了一份洒脱。
内心的清静衬托在樱桃花的素洁，这一刻，白色樱桃花妖娆在身体每个角落，美丽了视觉，芳香了我的嗅觉，思想我每一寸肌肤，绚烂我的世界。
一瞬间烦恼化作云烟随花香飘远，看见我的温柔，我静静的、久久的、矗立、沉思。
樱桃好吃树难栽，多少的爱滋养才会见到樱桃唇红姿彩，硕果满枝?
樱桃红，红的像霞，映红了我想你的每时每刻；
樱桃红，拥抱我的梦，缠绕在期盼让我爱你永远不会改变；
樱桃红 ，染红了思念，想念昨天回味着甘甜。
夜幕降临，皎洁的月升起，夜色中樱桃花向我微笑，看到下一秒我的笑脸，让我在黑夜不会孤单。灯光亮起，枝丫像皑皑白雪覆盖，那姿色浓重在灯光和月光下，更妖娆、更洁白。
我家旁边有一棵美丽的桃树，它十分普通，可我觉得它一点也不普通，想知道为什么吗？那就接着往下看吧！
我随父母离别了老家，来到城里上学了，常忆起老家的桃树，因为它是乡土气息非常浓郁的故土象征。老家的桃树很美，桃花更惹人喜爱，你看：春天刚到，桃树开出了粉红色的花瓣，一棵桃树，托起一团花瓣、像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。一串串，一簇簇的花朵，压满枝头，一树的粉红，一树的繁花，蓬蓬勃勃，灿若云霞。粉蝶在其间翩翩起舞，许多枝条伸出围墙，给围墙挂上了半幅红帘，似新娘的红盖头，摇摇曳曳，风情万种。风一吹，落花如雨，飘飘洒洒。整个空气中一股淡淡的花香弥漫开来，让人神清气爽，心旷神怡。
夏天，桃子成熟了，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，羞羞答答，扭扭捏捏。看到它不免怦然心动，很想摘下一个。要是你咬上一口，那么鲜嫩的桃汁准会从口中一直流入心里，又酸又甜，酸甜可口，好吃极啦！
在我们的老家，桃树是一种极常见的果树。而在城里，它却变成了一种稀罕的植物。因此，才有了那首经典老歌的广为传唱：“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡，桃树倒映在明净的水面，桃林环抱着秀丽的村庄……”于是，桃树、桃花在我的心里有了极好的印象。如果栽植下一棵桃树，培育出一树桃花，就如同回到了自己的故乡。所以，桃树在我的心里已悄然成为了乡土气息浓郁的故土象征。
我的家乡在中山，中山有一种风味水果，名字叫做——杨桃。以前在我家门口就有一颗。
杨桃树的叶子比其他水果的叶子要小。在杨桃树的叶子里藏有一点淡淡的香味。这些香味虽然不是很浓，但把鼻子靠近叶子，就能闻到那清新的香味。杨桃树的树干十分的幼细，大约只有50厘米，高大约是3米。杨桃树的非常漂亮，化石紫白色的，挂在树上像一个个可爱的小灯笼。夏天台风多，一场暴风雨过后，低头望望树下，看不到多少的落下的花儿。在举头望望树上，一朵朵漂亮的花儿，已变成了一个个可爱的小杨桃。杨桃刚成熟时是绿色的，在过十几天就变成黄色的。杨桃的形状很奇特，它不像芒果是椭圆形，也不像龙眼那么细小。它的形状是五角形的，从横切面来看，他就是一颗五角星。
杨桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最绝的做法就是熬汤。而我最喜欢的吃法就是直接食用。在食用之前先将5条棱去掉，就可以直接食用。一口咬下去，立即听到“啪”的一声，只渗入口中，随着口水流入喉咙，再一直流入肚子。那味道即有说不出的清脆，也有说不出的甘甜，更有说不出的美味。
杨桃不仅吃法多，而且营养价值高。杨桃含大量糖类及维生素，常食可补充机体营养，增强机体抗病能力;。杨桃还能迅速补充人体水分而止渴，使体内郁热或酒毒随小便排出体外：杨桃果汁中酸性物质能提高胃液酸度，促进食物消化、和中消食;杨桃有清热，生津，利水，解毒的功效;可治疗风热咳嗽，烦渴，口糜，牙痛，石淋等症。
我爱我的家乡——中山，更爱我家乡的风味水果——杨桃。
我的老家只有六间矮小的瓦房，与两家邻居的房子紧贴在一起，就像北京的四合院一样。大家生活在一起，白天劳动，晚上围坐在一起摆龙门阵，其乐融融。
老我家院子后面有几棵桃树，那是奶奶栽的，现在已经有十多年来。一到春天，满树都是粉红的桃花，就像一个个害羞的少女，蒙着粉红的面纱。桃花谢过，一个个幼桃便缀满了枝头。我和弟弟就盼着桃子早些成熟。一到桃子成熟的时候，奶奶就带着我们一起去摘桃子。奶奶一摘下来，我们就往嘴里送。这个时候，奶奶的脸上总会露出慈祥的笑容。那笑，让我小小的心充满了温暖。
奶奶是个热心肠的`人。桃子摘下来，她总会选一些好的送给邻居们。有一天，我回家，看见门后一大筐桃子，正想拿一个来吃，却发现全是坏的。我感到奇怪，跑去问奶奶。奶奶说：“我选了一些好的送给邻居们。”我有点儿不高兴：“那为什么拿好的送人呢？”“都是几十年的老邻居了，送别人坏的，多不礼貌呀。”看我嘟起了嘴，奶奶笑着说：“别急，别急，给你们留着呢。跟我来！”我跟着奶奶走进里屋，只见篮子里装着不少又大又红的桃子，我高兴极了。奶奶弯下腰，挑了两个出来，细心地用刀子将皮削掉，递给我一个，又将另一个给了弟弟。奶奶哄着我们说：“快吃吧！很甜的。”看着我们吃桃子，奶奶又一次笑了，让我心里感到好温暖。
8岁那年，我和爸爸妈妈离开家乡到了重庆。桃子成熟的时候，妈妈总会为我买上几个桃子回来吃。我吃着那桃子，却总也感觉不到奶奶的桃子那种“甜”。
今年春节回老家，老桃树的叶子早掉光了。奶奶见我们回来，老远就笑着迎上来，看着那熟悉的笑，我感到心里好温暖，好温暖……
在家门前有一棵小桃树;挂着一朵可怜兮兮的花骨朵儿，和我印象中那繁花似景的桃花朵朵实在是搭不上边， 好似一个离单的病危少女一般。那瓣儿单薄的似纸一般，感觉没有一点肉，花开的如雪一般白，实在惹不上人们喜欢。这如同一位身患重病的少女，苍白的小脸，骨瘦如柴[注: 形容消瘦到极点。]的身躯，有偏偏苦涩的站立在那儿，我不禁对她感到了几分怜悯，忍不住对她十分忧伤。
花也没有就此谢去，单单的开在墙角。没有花的香气，也没有花的艳丽，更没有一只蜜蜂去允吸她的花蜜。她是如此的不显眼，这花的命运难道如小草一般吗?可怜的小桃树。
一天久违的春雨到来了，对大地上的其他的植物来说这是它们的救命稻草。可对我小桃树上可怜的几朵小桃花来说这是致命的打击呀
花瓣纷纷零落的落去 ，这花接受不了这春雨的洗礼，我不忍看见这惨景，就躲进了屋子里，也就不知了小桃树以后的境况。
雨持续下了几天，我的小桃树也就此挣扎了几天。我以为它就此香消玉殒。可没想到她那弯曲的身子下面还挂着一朵含苞欲放。
>的小花骨朵儿;粉红色的，嫩嫩的，如小姑娘绯红的脸颊一般，我也就此看到了小桃树生的希望。
我忧伤的心也就此得到了安慰，因为我看到了小桃树的希望，我是该如何感激小桃树带来的希望了
“随风潜入夜，润物细无声”，春天笑呵呵地来了，万物复苏了，春回大地了！小草高兴地探出了小脑袋，花儿更是笑的合不拢嘴了。
我家屋后有一片桃树，一到这个季节，桃花开得十分美丽，粉红色的桃花娇羞可爱，桃树好像穿了件粉红的外衣，两个字是“真美”！我情不自禁地想去触摸它们，可我又怕惹怒它们，因为我怕他们嫌弃我。未开放的花苞像是睡美人，晕红的小脸真惹人爱。等我过了一段时间再去看望它们时，眼前的一切又变了！桃树上有冒出了很多绿色的嫩芽，它们是新出生的婴儿，我不忍心打扰到它们，静静地站在桃
树旁看了好一会，然后又静悄悄地离开了。
有天晚上，下起蒙蒙细雨，那春雨下得真的叫个好呀，无声无息，滋润着万物，让万物茁壮生长，太妙了！第二天，我来到桃树旁，细细地打量着花瓣上雨水晶莹透亮，那花瓣更是美不堪言！我正欣赏着美丽的花瓣，突然发现一个小小的桃子，迎面对我傻呵呵地笑呢！我又激动又兴奋。我把奶奶拉过来，说：“奶奶，把桃枝修修好吗？树枝太密，果子见不到太阳公公了啦！”奶奶在我软磨硬泡下，终究把树枝整理了下，桃树更美了！
我家的桃树在春天奉献了美丽和芬芳，在夏天捧起多汁的果实给人们。哦，我赞美你，桃树！
我家有一棵桃树，是我五岁时父亲种的。你想知道它看起来像什么吗？那就来和我一起看看吧！
春天，桃树长出了新芽。小叶子呈淡绿色，小而椭圆形。就像一个新生婴儿，向我招手！我伸手摸了摸它。当我走近并闻到它时，淡淡的香味飘进了我的鼻子。
这时，春雨“沙沙”落下，小叶子“咯咯”地喝水。我似乎听到它说:“我想长大，我想长高。”几只鸟飞了起来，落在了树枝上。鸟儿在树上跳舞唱歌。小树摇摆着，好像在跳舞。看，他们多开心啊！
在春末夏初，树叶变得更加浓密。这时，你会惊喜地发现树叶间长出了许多花蕾，就像美丽的珍珠，这就是桃花！有些桃花开了两三片花瓣，就像一个害羞的小女孩。有些桃花开得很开，就像小女孩的花裙子。一些桃花藏在树叶下，好像在和我捉迷藏。有些人到达目的地时正舒服地晒着太阳。它实际上是不同风格的混合。这时，一阵风吹来，许多桃花纷纷落下。我去问爷爷，“为什么桃花会落？所以桃子不会出来？”爷爷笑着说:“落花不健康，不能结桃子。只有健康的花才能结出桃子。”结果是这样的，所以我耐心地等待桃子出来。
秋天，绿色的小桃长在树枝上。我非常兴奋。但是你不能摘，桃子现在还是很酸！秋天结束时，桃子从绿色变成了浅粉色，桃子被毛皮覆盖着，感觉很痒。桃子又大又红。它一定很好吃。我刮掉它的皮，咬了一口。哇！新鲜可口，美味可口！
冬天来了，树上的叶子掉了，雪给桃树盖上了被子。桃树似乎睡着了，等着明年被春姑娘唤醒。
这是我的桃树。我喜欢。
我家窗前有一片很大的地，妈妈把它当做园子，在园子的空地上，有各种各样的树：红李子树、紫李子树、黄李子树、樱桃树……但我最偏爱那颗樱桃树。
没有谁能够为它浇水，只能靠雨水的滋润；没有人能够为它修枝剪叶。任凭它肆意生长。它不嫌没有水源饥渴难耐，它也不嫌没有人给它修枝剪叶，害它不修边幅。几年以来无论是狂风猛吹，还是暴雨狂打，它都不摇不动，像一位英勇的战士，傲然屹立于风雨之中。
微风和着唧唧喳喳的鸟鸣，唤醒了沉睡一冬的樱桃树，灰色的、光秃秃的枝条上，开始吐出嫩绿色的嫩芽和毛茸茸的、深绿色的叶子，淡淡地，绿叶中冒出了一簇簇的花朵花蕊附近的是浅粉色，再往上一点就是深粉色了，小小的花瓣，淡黄色的花蕊，透出了高雅、质朴和清纯。花朵一朵叠一朵，密密麻麻，层层叠叠，淡淡的花香，引来了蜜蜂和蝴蝶争相斗舞。
夏天，知了热的“知了”“知了”地叫着，小鸟在樱桃树上，我和妹妹走在垄沟间，闻着花香，望着蔚蓝的天空，引出我们无限遐思。
秋天，樱桃树的果实成熟了，红彤彤的，像一盏盏红灯笼，熟透了的果实掉在地上，像一颗颗红宝石，撒在地上，点缀着菜园。
霜雪，增添了樱桃树的美丽；雪花，增添了樱桃树的纯洁，任凭狂风刺骨的呼啸，鹅毛般的大雪纷纷而落，樱桃树依然像一位英勇的战士，屹立在那里。
我爱我家窗前的樱桃树，我爱它的纯洁，爱它的高雅！我爱它满树的果实，爱它淡淡的清香。
我们家的后院有一棵大桃树，夏天的时候桃树的叶子绿油油的，而且还密密麻麻的，下雨时可以把桃树当成挡雨的伞。那棵桃树高大挺拔，几乎有三楼那么高！
春天的时候，桃花盛开，桃花的颜色是粉红色、深红色的就像一个个小宝宝刚刚出生，非常漂亮。美丽的蝴蝶飞来闻桃花的味道，勤劳的小蜜蜂也飞来采蜜了，还“嗡嗡嗡”的唱歌，好像在说：“伙伴们，快来采蜜呀！”渐渐地桃花里长出了细细的嫩芽，好似小宝宝的音符。慢慢的桃树的树叶越来越多，最后，枝繁茂盛，桃花落了，桃树上结出了樱桃般大的小青桃。
天气慢慢地变暖和了，夏天到了，小青桃一天天的长大了，变成了又大又香的大红桃，果实飘香，一次吃20个都不够，因为那些桃子真是太好吃了，简直就是人间美味。
秋天的时候，一阵阵风吹过，树叶悄悄的地换上了深黄色的外套，树叶随风飘动，渐渐地树叶悄悄地落了，像在空中满天飞舞的蝴蝶，静静地落到了地上。
冬天，叶子已经落光了，现在只剩下光秃秃的树干傲然挺立着。天气一点一点的变冷了，每当雪积满在地上的时候，我和妈妈就在后院桃树下面打雪仗，我每次想要摇动树干，想把上面的雪摇下来当我的子弹，谁知那些雪却砸中了我。每次当妈妈把雪球扔过来的时候，我都会躲到树后面，桃树“哗啦哗啦”的，好像在说：“好样的，你躲得真好！”所以每次打雪仗时我都是胜利，因为我有坚强的“保护伞”。
我非常喜欢这棵桃树，因为它陪伴了我多年，它天天看着我长大，我想它也非常了解我的，这就是我最熟悉、最喜欢的树。
对于高中生来讲，语文 作文 的得分很是关键，许多学生的语文作文都没有得到很好的成绩，成绩一直上不去。那么到底怎么写作文?下面是我为大家带来的，希望你喜欢。
高中作文 素材1
“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人……”，这篇陶渊明的《桃花源记》是我们现在的课文。文中男耕女织、自然淳朴的桃花源，一直被视为人间仙境，作为中国式的乌托邦，被世代想要隐居避世的高尚之士所向往。而陶潜本人，也被作为千古隐逸之宗，供后人敬仰效仿。
可我从前初读这篇古文时，便有了一个疑问：隐居避世的选择，真的正确么?
从人类社会形成之初，由于人自私和贪图享乐的本性，无序和混乱的因素便一直存在着。小到班级学生的纪律，大到国家之间的战争，都是这些因素造成的潜在后果。
在面对社会与个体的种.种矛盾和冲突时，知难而退、明哲保身固然是一种智慧，可迎难而上、挺身而出，则是任何时代都更需要的态度。
他是魏晋名士，如一只飞鸟，从现实黑暗的泥淖中奋翅而出，飞出了名利场，却醉停桃花源。面对看似乌烟瘴气，不可改变的官场，一人之力似乎太过渺小。所以他，他们，选择了逃避。
“不为五斗米折腰”的气节看似高尚清傲，但实际上却是懦弱、不作为的表现。
相较之下，我认为比干、魏征、徐阶、苏轼这样的人更值得钦佩。他们无论生逢何世，始终谨记心中的责任，勇于担当。明知不可为而为之，尽一人之力救万民于水火。敢于站出来，做自己认为正确的事，这才是我们应有的风骨。
有些人可能觉得，这些史书中蒙尘的人事与我们无关。平常在生活中看到的事，也大多以“事不关己，高高挂起”的心态应对。可很多时候，事真的不关己吗?
班上有人不守纪律，你不闻不问，变质的是整个班级的风气;看到有人插队你不声不响，小偷行窃你默不作声，发酵的是整个社会的人情和正义。
在这个时代，没有真正的事不关己，雪崩之下，没有一片雪花是无辜的。
所以，我们应当负起自己的责任，看清世界后依然去爱它、维护它。天下兴亡匹夫有责，更何况我们自己的班级、国家。
洪荒太古，疟疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，尝遍百草，寻一味救世的良药;北宋时期，外敌进犯，战火连天。有人在岳阳楼上拍栏而歌，诵出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当;百年近代，列强环伺，家国破碎，有人于满堂学子中击案而起，立下“为中华之崛起而读书”的壮志。
不要认为我们年轻的肩太过柔弱，真正的担当，没有界限，发自内心。
银汉邈邈，华夏悠悠;韶光倥偬，山河与共。砥砺负重，亲筑桃源;少年意气，当战西风!
高中 作文素材 2
“人之初，性本善。性相近，习相远……”每天背着书包，迎着晨曦蓬勃的阳光，口中背诵着经典，我走过了童年。
“任何一个生命的降生都是一样的，那颗纯洁、善良的心都如清澈的湖水般干净!这是先辈千年之前告诉我们的哲理。”一年级时老师这样告诉我。“哦!”我似懂非懂地回应着。这算是我第一次接触文学了。那是并没有明白先辈说这句话的含义。然，心底却有了一份对文学、对经典朦胧的追寻。
长大了，再一次读出那句“人之初，性本善……”便有些明白了。懂得了那份心底里最可贵的善良，最美好的纯洁。于是，我继续追寻。
在阵阵的纸香中追寻到那开元盛世。我寻到了他。那位身着白袍，衔觞赋诗，挥洒万千壮丽诗篇的青莲居士。一句“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”是何等的狂放不羁。他的满腹才华，满腔热情，还有那满怀愁绪。让我看到了一个豪爽不羁，天高任我飞的李太白。
翻开下一页，我又在那儒雅的宋朝追寻。我寻到了她。那位在凄风苦雨中默默思念的易安居士。一句“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”道出了她的孤寂，诉出了她对夫君的深深思念。
那般婉转，那样凄凉。在广域的元朝追寻，有一位进入我的眼帘。是谁?原来是“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”的马致远。我寻到了，在这凄美的宋词元曲中学到了爱，寻到了对亲人、对家乡的那份深入骨髓的无法抛割的爱和思念。
历史的下一页转到了那灿烂的明清小说。当然，我看到了一个不羁的孙行者。那是谁——是吴承恩的化身，是他心底里的那个自由的自己;还有那梁山上的一百单八位好汉，是英雄。
是那腐败、黑暗的统治者把他们逼上梁山，沦为草寇。但谁又能说他们不是英雄、不是好汉。那是施耐庵先生的那颗不屈和反抗的心在向我们诉说;罗贯中的一句“天下大势，分久必合，合久必分。”
告诉我们那三足鼎立的时代，人心险恶，尔虞我诈，到处是阴谋，到处是心机。只有强者才能生存，只有笑到最后才笑得最好。那“宁负天下人，休天下人负我”的曹孟德，那忠于天下人的刘备，那独占东吴的孙权，那孔明，那吕布，那关羽……
我想，总有一个是作者真正的自己吧，亦或许作者就是集他们之万千于一身的人;最使我感动的当然是曹雪芹先生笔下的《红楼梦》了。那句“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的葬花吟是作者在哭诉吗?
一个偌大的家族由盛到衰，是何等的不幸。但是在不幸中我们看出了曹先生对黑暗统治的不满，对自由的渴望。我们有谁不希望有情人终成眷属。像《诗经》中所说的那样“执子之手，与子偕老。”像苏轼笔下那般“但愿人长久，千里共婵娟。”但有谁能改变这悲惨的结局?不能，谁也不能。
我寻到了，在这灿烂的 文化 中，在这深奥的经典中——我寻到了对生命的自由渴望，对命运的不屈、抗争，对理想的执着、坚守，对亲人的思念、挚爱。那是我们中华民族千百年来不变的骄傲。
我感慨，我期望：我要做毛泽东先生所说的“数风流人物，还看今朝”的那一位;我也要做鲁迅笔下“甘为孺子牛”的一个。
因为，在追寻经典的同时，我感悟到了人生。
高中作文素材3
阳光会驱赶黑暗，将温暖留在人间。同样，爱会融化心灵的冰霜，让温暖充满心房。爱如生命中的阳光，会引人走出黑暗，重见希望。所以，献出自己的爱，用爱照亮那些等待黎明的人生。
每个人都无法独立存在，每个人都渴望被爱。当压力、沮丧充斥心房时，一些爱意或许就会打破心中的阴霾。多给盲人一些关注，他们的人生可能就不只是黑暗;多给孩子一些爱护，他们的人生会很早就充满阳光。用爱去照亮别人，可能就不会有人走向迷惘，坠入黑暗的深渊。
"我是103个孩子的爸爸。"石青华看似平实的话中载满了爱。当一个个孩子失去亲人，当一个个孩子流落街头，石青华用爱为他们筑起了新家，用爱照亮了他们的人生。若是没有这份爱，这103个孩子会身在何处?
是乞讨为生还是会为生计所迫而走向犯罪?不管是什么，他们的人生定会被隐性笼罩，万家灯火没有属于他们的一席之地。
当一个人迷惘时，被爱不仅会照亮人生或许还会改变人生。因为妈妈的爱，相貌滑稽的艾金森能够直面人生，才有了后来被许多人喜爱的《憨豆先生》;因为亲友的爱，跌入低谷的刘翔才有了再次的腾飞;
因为母亲的爱，黄秋生才走出抑郁，走向辉煌的舞台。爱让他们在黑暗中看到了方向，也在黑暗中为他们指引了方向。这份爱，就是他们生命中的阳光，不仅温暖了他们，也照亮了他们前行的路，照亮了他们的人生。
现实生活中，若每个人都被爱照耀，自杀的'人数还会增多吗?校园杀人的惨案还会发生吗?我想，当一个人的人生被爱照亮，他的心里会充满温暖和阳光，会更加珍视自己所拥有的一切，不会轻易的被黑暗所笼罩，也不会轻易被邪恶的念头左右自己的心智。
那样，警察就不用动辄与绝望的匪徒斗智斗勇，父母也不用时刻担心着孩子的安全，生活中也会减少许多矛盾和冲突，人们的生命财产安全也不再会被一些不必要的危险所威胁。
花草需要阳光让枝叶伸展;树木需要阳光让躯干成长;人也同样需要阳光，不仅是自然界的，更是内心的。用爱当作阳光，把心灵照亮;用爱当作阳光，让人生没有黑暗。
高中作文素材4
我，曾经是那么的爱哭，受一点点伤就会哭个不停;干了错事，被别人说，也会哇哇大哭起来;就连别人告诉我我做错的道理，眼泪也会忍不住往下掉直到有一天，我才发现，现在的我已经长大了，不能再那么软弱了，一定要学会控制自己，不能为一点小事就流泪。
就是那么一天，教会了我坚强。
这一天，对我来说很重要，因为今天不仅是运动会，还是我比赛的日子。我和小谢报了一个三人两足，在平常的训练中，我们俩简直就像亲姐妹似的，走得又稳又快，可今天，却出现了意外，事情是这样的。
我们俩本来坐在自己的座位上看书，突然听到广播两人三足比赛，我们便马上跑下去。到了场地，我们将脚绑在了一起，别人也都是这么做的，我们负责跑第二棒。
由于前面第一棒的人平常练得不是很熟，跑第一步时，就摔了一跤，我心想：一会一定要稳下来，不能 摔跤 !可当我们接到棒时，由于我们俩的身子不对，脚也不对，第一步也摔了。
我们马上站起来，往前走，结果得了个倒数第二比赛结束后，我本以为我会哭一场，然而，我坚持了下来，并没有哭。但小谢却哭着跑回了座位，我想：虽然我们没有的前三，但是我们也努力了，下次再多多联系就好!
他的离开，也让我学会了坚强，是他告诉我什么是坚强，他走了，可能就是因为这个原因吧
坚强，是一个简单的字眼，但却包含着无数的修养;
坚强，很好理解，但却很难做到;
坚强，让我们学会控制，也让我学会了面对
这是一个简单的词，但却告诉了我人生的阳光大道在哪里，让我控制住了自己，让我感受到曾经的我，是那么的淘气，那么的幼稚
高中作文素材5
近些年，家乡的变化可大啦!你瞧，这是一幅美丽的 水彩画 ：天空湛蓝湛蓝，青翠欲滴的小草在花坛里安静地待着，几株美丽的花儿在争芳斗艳。远处，清凌凌的白河水缓缓的流过……
再看那边，又一 幅精美的的 素描 ：一条条宽阔的柏油马路如同一条条彩带，装点着南阳。马路上，人来人往，人们穿着得体的服饰，脸上洋溢着快乐的笑容。 儿童 乐园里，一个个无忧无虑的小朋友在快乐地嬉戏、玩乐 ……你说，南阳难道不美吗?
是的，现在我们眼睛看到的南阳，的确是非常漂亮。但是，你知道吗?现在的南阳和以前的南阳相比，那还真是天空比大地——差远了。
听爷爷奶奶说，以前我们的家乡南阳，可不如现在的南阳。以前呀，那就两个字——穷、苦!南阳以前还没有修柏油马路，晴天还好一些，走路顶多裤脚沾些土、泥巴，起风时，风挟着黄土吹过来，出 来一身黄灰，脏死了。
这还是轻的，下雨天，一抬脚，一块泥巴上了身，几乎下雨天走一次路就得洗一次裤子洗一次鞋;而且那时住的还是瓦房，冬遮不了风，夏挡不了雨。
大片大片含金量极高的土地 ，只是用来种菜糊口养家，谁也没有想到搞什么大棚， 种植 反季节植物、水果、蔬菜和花朵，那时贫穷困扰着人们，人们从没想过去用土地致富。
但现在不一样了，瓦房消失了，取而代之的是一幢幢漂 亮的小洋楼，人们的生活水平大大提高了，工业、农业发展迅速，人们探寻的目光已越 出国 界，射向远方……
现在，人们的生活富裕了，每家每户都有了彩色电视机，还有 笔记本 电脑、掌上电脑，而在以前，这些都是做梦也梦不到，想也不敢想的，哪家有一台黑白电视机，就算只有一个频道，也能说自己家“ 富”，也能吸引一大群小朋友前去观看这个“稀有动物”，而现在，装上了卫星天线，100多个频道的彩色电视机也根本无法吸引小朋友的注意力了。
在以前，南阳没有多大变化前，爸爸妈妈写作业，本子都买最便宜的，5毛钱一本都算奢侈了，而我们，5元一本的作业本都随便买，也毫不心疼。
我们现在买一支铅笔，10元钱一枝买下来眼睛也不眨一 下，不喜欢了大不了扔一边不用，可在妈妈小时候，买1块钱的钢笔，都要仔细掂量掂量划算不划算。
爸爸小时候，南阳变化也不大，还是一个字——穷!每逢 春节 的时候，才买一丁点可怜巴巴的肉，但即使是那样，也依然能使孩子们兴奋上好几长一段时间;但现在，肉已经在家家户户的餐桌上普及了，肉不再是奢侈品了。
啊!我惊喜地发现，我可爱的家乡——南阳，正在发生着翻天覆地的变化!
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我最喜欢的植物是桃花，它那粉红粉红的花瓣，翠绿的叶片，好似一张张纯洁、可爱的笑脸。你看，它在对你微笑呢！
桃花原产于我国中部、北部，现在已经在世界温带国家广泛种植。
别看美丽的桃花显得很脆弱，但它却是作家们文学创作的常用素材。
桃花五颜六色，品种繁多。有红色的、有粉红的、有灰白以及纯白的。
虽然桃花在春天显得那样纯洁可爱，是那样楚楚动人，散发着清淡的芳香，可是，当炎热火爆，富有激情的夏天来临时，以前那楚楚动人的桃花便会在人们眼前消失。也就是说，“花姑娘”桃花的 衣裙会在夏天脱掉，享受炎热和痛苦，所以，纯洁可爱的桃花一般都会在夏天干枯或死亡。
桃花，虽然没有梅花的坚强、不畏严寒的精神，没有玫瑰的真情浪漫，没有百合的绚丽多彩，没有桂花的浓浓芳香，更没有牡丹的国色天香，但它，却是我心中最美的花！
桃花，我爱你！
【篇一】2021高考作文素材范文700字
看倦了上下五千年的刀光剑影，听厌了纵横九万里的鼓角争鸣。于是在那历史中，在那泛黄的诗册中，醉看细雨湿衣，卧听闲花落地。
秦观说：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”于是无数人信了。以为那闲花似梦，细雨如愁。我，也信了。
早春时节，青石古道，素衣长衫。他的脚步轻轻移动在江南的小道，在几欲汪水的空气中听见了闲花落地时零丁的叹息。他自历史的深处缓缓而过，他的名字叫寂寞。
细雨与闲花轻轻无影无声地交织出了一种浅浅的寂寞，但却哀而不伤。它渗入每个人的骨髓，在某个不知明的时节发作，令你不知所措。
“今年花落颜色改，明年花开复谁在?年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”刘希夷的寂寞是一种时过境迁，光阴难改的悲叹。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。”总会怀念这首刻在城西木门侧的小诗。不知有多少人面对这首诗时产生了共鸣。物是人非，孑然一身……
南宋，微风细雨夜。岳飞在烛火边默默无语。
收复故土的豪情被满朝*邪撕得支离破碎。此夜的岳飞像是忘了曾经激昂的满江红。他的全身携满了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听?”岳飞留于世的两词风格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之时。
清末，一个曹雪芹，一部《红楼梦》，一个林黛玉。她一辈子似乎都与寂寞为伴。生时与宝玉相处却充斥着试探与猜疑，亡时身边更只有一个紫鹃。谁能够忘的了她葬花之事?“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”
寂寞并不是专与文人为伴，只不过文人们更容易表达这种寂寞。正如：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”寂寞它如影随行，挥之不去，如纤丝乱麻剪不断，理还乱。它以其至灵至轻，至秀至美，缠绵着每一个人。而它却又不是绝望，不是荒凉。它不同于“大漠长烟，孤泉冷月，萧萧声，朔风千年。”感动细雨与闲花为寂寞做了的诠释。
相信无数人仍然会体会到那如愁似梦的情怀，感叹那由细雨与闲花交织成的寂寞。
【篇二】2021高考作文素材范文700字
留不住季节
我错过了万物丛生百草丰茂的春;我错过了知了鸣叫绿树成荫的夏;我错过了斜阳映照丰收满篮的秋;我错过了雪花纷飞白色妖娆的冬;四季我可以借过，时间我可以错过，因为我可以把握地说我还有青春。但错过了您，却一生不能挽回。
时间——最毒的毒药
“哇哇哇哇……”的大叫声，传来。原来是一个孩子的啼哭声，任性的耍着脾气。”我不要你，你走开，我不要你，你走开……刚刚学会说话的小女孩，嘴里不停地重复着这些话，旁边素手无措的老人，叹着气，还是轻轻地把小女孩抱起，不停地哄着，任他捶肩。抓发……
一天一天，小女孩长大了。不再哭闹了。昏黄的天空下一高一矮的影子印在地上，大手拉着小手，踩着吱吱作响的树叶，听着动听的民谣。跳着、笑着一直走下去，在夕阳更深处。
而现在，寂寞。孤单的影子伫立在哪里。好像在寻找这什么。
时间——最狠的麻醉
“竹篱笆呀!竹篱笆!围墙下的一朵花……”摇着摇椅。享受着这一切的美好，依偎在你的怀里，撒娇。卷缩在你的怀里，做着美梦。
还记得吗?因为她是她的心头肉，所以她什么都愿意去做。她喜欢吃奶奶做的土豆煨饭，喝着带有浓浓米香的米汤，所以，她每天都很早就开始忙活。”咳咳咳咳……”不停地咳嗽声。是被烟熏的吗?我想也许吧?小女孩抱在凳子上，一口有一口地喂着特别香的米饭，真是小公主的生活。
可是，就在那个下着雨，特别冷的晚上。她就那样，安详的，容颜不改的睡了下去。就再也没有醒过来。
时间——我恨我自己
我恨我自己，恨自己不能回报您的养育
我恨我自己，狠自己在您晚年时还把你折腾。
眷恋着，依偎在您的身边。我沉浸了，并且难以自拔，是的，我生活在你的生活里。被你的气息感染，被您的发髻所熏陶，被您的亲情所包围，被您呵护成性，就这样，我突然恍悟，时间。让我忽视了您。
请允许我用这样的方式纪念您。
请允许我在黑夜里哭泣
也有有一天，我会和你相聚，这次让你好好享受，让你好好折磨我。
“奶……奶……”你一直没有离开。
【篇三】2021高考作文素材范文700字
春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。
触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。
那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。
于是，我开始聆听我成长的声音。
当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?
当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?
当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?
原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
杨光，来自中国哈尔滨的一位盲人男孩，一位才华横溢的选手，但其身世且颇多曲折，听后不禁会让人潸然泪下。他8个月就因为病而双目失明，也就是说他还在襁褓中嗷嗷待哺的时候就走进了黑暗的世界里，他的脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记忆，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念；但他与生俱来的音乐天赋在他很小的时候就表露出来，他三次进京闯荡，但在他先后三次进京闯荡的过程中他相继失去了三位亲人--爷爷、奶奶和爸爸，现在，他只能和年届六旬的母亲相依为命。多年来杨光用音乐诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。杨光这位快乐的盲人，在星光大道的舞台上，他是用音乐唱出人的心灵、情感的美好、生活的恩赐。杨光把音乐当作生命，能够登上星光大道的舞台，他感觉非常的幸运，为准备节目付出了多于其它选手的艰辛和努力。《星光大道》的舞台分为4层，杨光只能凭着感觉一次次的练习走台。在现场录制时，杨光准确的辨别方位向现场每一面的观众行礼，博得了全场观众的掌声。杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，他能模仿单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人，且模仿的惟妙惟肖、难辨真假，他的音乐天赋更是其他选手望尘莫及，他是一位很好的键盘手，竖琴吹得也相当不错，能自己独立创作歌曲而且非常好听。杨光成功了，但他自己说：“每个人对于成功的标准都不一样，虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢？刘伟的档案：【籍贯：北京，出生日期：1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，为刘德华伴奏《Everyone is 》；2008年8月29日，CCTV-10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》；2009年12月3日，参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动；2010年5月，参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视《中国达人秀》。】刘伟坚强语录：1.“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”2.“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”3.“没有手，用脚一样能弹钢琴。”4.“摆在我面前的只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活着。”5.“谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧视后，他说。6.“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”7.“我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。” 在荧屏“中国达人秀”上，人们记住了一个用脚趾弹奏钢琴的倔强身影。他说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这句掷地有声的话，成了激励更多怀揣梦想青年的座右铭，并迅速成为网上流行语。这位戴着黑框眼镜、身躯孱弱、两袖空空的无臂青年名叫刘伟，他的奇迹，让美联社、CNN、路透社、朝日新闻、NHK及德国、西班牙、新加坡等地媒体纷至沓来，他成了吸引世界目光的“达人”……含泪话说生死近日，记者来到位于北京海淀区一座普通工房的刘伟家中采访，对刘伟这句话有了更深了解。刘伟妈妈王香英说，当她看到刘伟在“达人秀”上说这番话时，先是一愣，后是大哭一场。她含泪告诉刘伟：并不要求你如何精彩，你能健康平安就好！王香英说，刘伟刚出事那年，他家住在高层14楼，失去双臂的刘伟痛不欲生，常望着窗外神情发呆，万念俱灰。在尝试用双脚替代双手的日子里，更是困难重重。一家人吃饭，刘伟试着用脚趾夹住调羹往自己嘴里送饭送汤，抖抖颤颤，米粒、汤水洒了一桌。那时，王香英硬是忍住泪水不去帮忙，她清楚，如果她帮忙，刘伟将依赖于她，迈不开独立的第一步。但脚与手相比，动作永远是笨拙和僵硬的。困难如山，脚趾练肿了，流血了，刘伟不想再受这份罪了，但妈妈硬是“逼”他苦练下去。如今，刘伟自豪地说：“现在，我不用别人帮助，什么都能自理，像正常人一样生活。用手机，打电脑，弹钢琴，写东西，穿衣叠被，上卫生间……除了做饭不会，因为我是男人，烧饭做菜我就没去学。” 重燃生活信心王香英说，刘伟能活着，真是命大！据医生说，人被10万伏高压电击中，生存率不到10万分之一。而刘伟挣脱死神，奇迹般地活了下来。当时，10岁的刘伟在玩捉迷藏时，误入违章施工的配电室。一块砖松动了，脚底一滑，人突然后仰，10万伏高压电瞬间击昏了他。强大电流通过全身，烧伤了他的双臂，而心、脑、肝、肾等均安然无恙。电流通过脚接地，变压器跳闸了。刘伟的半只大脚趾烧焦后被切除，仅剩下的九只半脚趾，成了他人生重新起步的唯一本钱。如果这只大脚趾全废，他的脚底下就不可能流淌出美妙的乐曲来。王香英说，那天出事后，手术进行了整整28个小时。刘伟在整整昏迷了6天后，才最终从死亡线上回来了。此后，他在医院里躺了2年。王香英辞去了工作，全职照顾儿子。人说，大难不死，必有后福。但刘伟面对的是绝望。他忧郁消沉，整天不语，不出病房。有一天，一位叫刘京生的北京画家因伤口感染来医院就诊，有个女医生建议刘伟前去见他，说他对刘伟有帮助。这次见面，改变了刘伟的人生态度。同样失去双臂的刘京生为刘伟演示了如何用脚吃饭、写字、洗脸、刷牙以及绘画。他让刘伟重新燃起对生活的期望和信心。由此，他开始了奇迹般的人生再起步。毅力超乎常人刘伟伤残停学整整2年，等到他可以回校重新上课时，已是小学6年级了。妈妈要他留级，慢慢补课，但刘伟死活不干。妈妈无奈，只得利用暑假2个月，每天从早到晚不间断地请家教帮刘伟恶补。经过全力拼搏，刘伟硬是把两年课程给追上去了。开学后考试，他成绩竟排名全班前三。王香英至今还清楚记得，儿子数学考了分、英语分、语文95分。刘伟说，他12岁时学游泳还要苦，没有双臂，身体失去平衡，在水中难以抬头，呛了不少水。但短短两年后，他凭着惊人毅力，在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银。正值高考前夕，刘伟突然对父母说，自己要放弃高考前去学音乐。父母反对，说你成绩并不差，不好好读书，将来还有什么前途？刘伟反问道，像我这样失去双臂，就算考上大学，今后能有单位录用自己吗？父母哑然。此时，刘伟又有了一个新梦想：音乐。伤残后，是音乐一直陪伴着他，给他无穷乐趣。他说，他可以在家写歌，卖歌赚钱，开音乐酒吧……他对人生的规划，远比同龄人成熟。不断创造奇迹实际上，父母最早想让刘伟像刘京生一样学画画，但刘伟听说有不下30人在用口足作画后，就不愿步人后尘。父母无奈，只得带他去找一家私立音乐学校。没想到，对方拒绝。刘伟安慰妈妈：“您放心，谢谢他们歧视我，我一定要让那个校长后悔！”第二天，王香英四处借钱买来了一架钢琴。用双脚弹琴谈何容易。琴椅比琴键矮，把脚抬上去，人就摔下来。何况，大脚趾比琴键宽，一按下去就有连音。最困难的是，手的五指可以张开弹琴，而脚趾根本做不到。刘伟只能琢磨出自己独创的一套“双脚弹钢琴”的绝技。用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋。但刘伟没有退却，苦练3年，他以超凡毅力，终于使自己的钢琴演奏水平达到了惊人的七级。现在，刘伟不仅能弹琴，还能作曲、编曲、填词，连刘德华都请他为新歌《美丽的回忆》填词。刘伟还开了家“歌特”音乐主题酒吧，与年轻的乐迷们在此相会。这位“80后”自豪地说：“三年前，我就已能赚钱养活自己了。”弹琴，使刘伟的双脚变得更加灵活。他还能快捷地用脚打字，在央视和意大利，两创吉尼斯纪录，双脚每分钟打字分别达到231字和252字，引起了轰动。 失去双臂仍创造人生奇迹，刘伟感动和激励了无数人。面对“粉丝”的追捧，刘伟冷静地说：“人光环越大，里面空心越大。我要的只是做好自己。”记者在刘伟桌前，看到一幅字匾：“面对困难，跨越障碍。向着目标，勇往直前。”它让我们看到一个瘦弱不屈的身影在不断创造奇迹，看到他脚底下流淌的音乐竟是顽强生命的展示。这音乐感动了中国，感动了世界。 刘伟坦诚他有一个音乐上的梦想，他学创作、学制作，希望有朝一日能够成为一名优秀的音乐人。在达人秀的舞台中，他的表演更是感动了现场观众，连从国外赶来的《英国达人》节目组代表也在现场流下了眼泪。怀揣梦想追逐梦想的刘伟登上了达人秀这个大舞台，相信奇迹会在这里孕育发生。《中国达人秀》让观众们记住了一个没有手臂的钢琴弹奏者刘伟。此次，作为《开心第一课》中第二课“坚持梦想”的表演嘉宾，刘伟不像别的明星用滔滔不绝的语言来描述自己的梦想。从上场到表演结束，他在节目中只说了两个字“你好”，舞台上一架钢琴、一把特制的琴凳、动人的旋律……他用音乐代替语言，用自己的方式弹奏出了自己的梦想。这不仅仅是鼓励了孩子们，连主持人王小丫也不禁赞叹道：“这是我听到的最美的声音，听到琴声，我在想，我们四肢健全，我们能用到的一个词就是震撼。”连一旁的马云都连连表示赞同：“我所能说的就是震撼和感动”。刘伟之后表示，自己之所以一言不发，是希望用行动做最好的诠释，“我都可以做到，一步步离自己的梦想越来越近，那些孩子们还有什么不可以？”
一、题目背景和意义（宋体小三加粗缩进2字符）（内容宋体小四号）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。）二、国内外研究现状XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。）三、主要内容与待解决的问题XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。）四、设计方法与实施方案XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。）五、进度计划XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。）六、参考资料XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。） 开题报告填写说明一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：、左：3cm、右：，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”；若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为Times New Roman，例如“2005年12月31日”，字号为小三号。五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为Times New Roman小五号居中。七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用，不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明，开题报告撰写完毕后，应将红色字删去。
开题报告 怎么写呢?相信很多即将写 论文 的人都有此疑问，其实按照以下步骤去写，基本问题不会太大。
一、 毕业论文 的题目。
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
二、介绍课题的目的、意义。
即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
三、介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。
即 文献综述 ，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。
所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
四、介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。
即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。 整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
五、说明课题的可行性和创新性。
不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
六、列出 参考文献 。
最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。
七、听取导师评价。
在导师的评价后，再作必要的修改与补充，经导师最后认可后，就进入研究阶段，而后便可着手论文的写作。
研究生毕业论文开题报告书
题目： 论未成年人犯罪预防
——以思想道德建设为视角
姓名： 刘某某
导师： 李某某
专业： 法学
年级： XX级
时间： 2014年10月22日
一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)
(一)研究的缘起与意义
新中国成立至今，政治、经济、文化蓬勃发展，社会各项事业日新月异。与此同时，社会治安形势不容乐观，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不仅意味着个人与社会的严重冲突，而且更意味着社会化、文明化的挫败;不仅危害了社会治安秩序，干扰了经济建设和发展，也严重影响未成年人的健康成长，关系到国家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是导致未成年人犯罪的重要原因。在构建和谐社会的背景下，加强未成年人的思想道德建设，有效地预防和减少未成年人犯罪，具有重要意义。
1、理论意义
其一，刑事法学领域：
(1)为未成年人犯罪的研究提供新的视角。以思想道德建设为视角开展未成年人犯罪问题的研究，可以为犯罪问题的研究拓展新的思路。我国当前对未成年人犯罪预防问题的研究，主要是从犯罪学和刑法学两个学科内进行探讨。其中，犯罪学领域侧重于事前的社会预防和事中的治安预防;刑法学领域侧重于事后的刑罚预防。这些预防措施主要是通过外在的手段实现对未成年人越轨行为的规制，而犯罪预防内在手段的运用，即借助思想道德意识的作用引导未成年人的行为，并没有引起足够的重视。本文以未成年人的思想道德建设为视角，对未成年人犯罪预防问题展开分析，试图为犯罪预防问题的研究注入新的活力。
(2)冲破思辨研究一统天下的局面。科学的研究方法是任何科学赖以建立和发展的工具。犯罪是一“综合病症”，必须采用多种研究方法对犯罪问题进行剖析。刑事法学并非书斋里的学问，其实践性和应用性都很强。我国的学者长期以来惯于思辨式的理论研究，缺少对犯罪问题进行实证考察。本文拟通过实证调查、个别访谈的方法，了解未成年人犯罪的实际态势、分析犯罪发生的原因，为犯罪预防的研究提供实证资料。
其二，政治学领域：本研究除了在刑事法学研究领域中具有重要意义外，还具有非常重要的政治学价值。我国未成年人有3亿多，他们的思想道德状况如何，一定程度上影响着犯罪的发生，影响国家的未来发展。在当前的社会形势下，从思想道德建设的角度出发，结合未成年人犯罪的现实，有针对性地提出犯罪预防对策，对于实现我国现代化建设和社会持续进步不仅是必要的而且是必需的。
2、实践意义
未成年人是社会主义现代化事业的建设者和接班人，关注未成年人就是关心祖国的未来。从思想道德建设的视角出发，对未成年人犯罪预防问题作系统解读，可以为我国和谐社会的构建献计献策。当前，我国正处于社会转型期，构建和谐社会是我国重要的战略选择。我们要建设的是民主法治、公平正义、安定有序、人民安居乐业的和谐社会，要坚持以人为本，实现人的全面发展和社会的全面进步。犯罪破坏社会和谐，尤其是未成年人犯罪，不仅影响社会治安，更是关系到整整一代人的成长和未来国民的素质，这对和谐社会的构建意义非常。因此，关注未成年人犯罪问题不仅具有重要的现实意义，而且还具有深远的战略意义。预防和减少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居乐业，促进社会的持续协调发展。本文根据调查收集的资料，有针对性地从思想道德建设的角度提出未成年人个人预防措施和社会治理对策。这些建议和对策，立足于我国实际，更加突出可行性和可操作性，将为我国构建和谐社会提供有益参考。
(二)研究现状
毕业论文开题报告模板范文如下：
模板范文一：
1、选题目的及意义。
演员创作角色时心理活动的正确把握，能让演员更好的掌握角色，帮助演员更深刻的进入所演角色的内心，从而更生活，更直观，更真实的创造角色，从整体上提高作品的审美价值及现实意义。在创作角色时充分把握角色的心理并控制自己的心理活动，这样就能够自然而然地、直觉地、有机地抓住角色的情感，激起正确的体验。
演员创作角色时的心理活动是通过演员的神情、肢体、语言等外部行动体现出来的，之所以探讨演员在创作角色时心理活动的重要性，一方面是因为创作角色时心理活动是表演“艺术中的灵魂”，另外一方面，演员在创作角色时心理活动的重要性这一课题，能够使表演者在实践领域里有着十分重要的指导意义。
2、选题背景。
3、选题的研究现状。
4、结语。
5、可行性分析。
6、重点与难点分析。
7、时间进度安排。
模板范文二：
1、课题背景及现状。
项目位于南阳市宛城区人民路中段，占地公顷，建成已50多年，是该市城区唯―一座大型综合公园。鉴于现状设施老化、景观落伍等问题，同时适应全国农运会．宜居城市对景观环境的需要，要求对其进行重新规划设计，通过设计使之成为集休闲、娱乐、观光、游玩、服务为一体的综合城市公园。
2、目标。
通过本课题的学习，培养学生综合运用前四年半所学的各类基础知识和专业理论知识，专业设计技能，专业调查与实践方法，在原有基础上进一步培养和提高知识综合运用能力，理论分析应用能力，组织和独立开展工作的能力以及文字、图纸、口头表达能力，充实并完善毕业生的整体知识结构和社会工作体验。
通过本方案的各个环节的训练，掌握城市综合公园规划设计的相关原理、规划的相关法律法规，进而了解景观规划的有关知识和设计手法以及景观设计相关问题的研究，培养解决环境复杂地块问题的能力。
3、任务及途径。
学生根据提供的课题任务书，结合导师的时间安排按步骤进行设计，平时注意和导师及时沟通和交流，课下也可以根据课题的需要独立进行调研和资料的收集，前期注意详细分析基地情况，收集相关资料，综合加以分析，提出自己的方案构思，并根据构思进行方案的设计，最后提供一套完整的方案图纸和一份相关的设计说明书。
4、时间安排。
寒假期间完成实习及调研工作，还需完成实习报告、文献综述、文献翻译等设计准备工作。
第1~2周：收集相关文献资料；调研资料整理(文字、图纸)，完成开题报告。
第3~4周：功能分区、空间结构等的多向求解，完成方案一草。
模板范文三：
有关治理的理论和实践目前在发达国家极其受到重视，尤其在医疗、公共安全、教育、基础设施等公共事务领域，发达国家普遍调整政府在提供这些公共物品中的传统定位，积极寻求政府和私人机构、非政府组织、社群、公民合作，以各种创新型制度安排，共同承担提供公共物品的新的“治理”模式。
本项研究首次将治理理论引进到图书馆界，旨在系统探究包括政府在内的多种利益主体在建设、维持和发展图书馆，提供和生产图书馆服务这种公共物品中的职麦及其实现。本项研究系统引进治理理论作为理论基础和总的研究框架，以图书馆治理模式为研究对象，突出比较研究方法。
1、比较不同的图书馆治理模式在资源配置机制和效率上的差异。
2、比较不同的图书馆类型、规模，所处国别以及历史发展阶段等具体情境下图书馆治理模式的取向及其之间的内在相关性。
3、比较不同的图书馆治理模式所赖以形成和维持的法律、制度、组织和技术因素及其组合。最终，在理论上解释存在不同的图书馆治理模式及(至少在实证上)资源配置效率差异的原因;在实践上弄清各种利益主体(政府、社会组织、公民)应该以何种制度安排支持和发展图书馆，以及这样一种宏观层面的制度安排如何体现为微观层面图书馆监管体制的设计。
本项研究系应用性基础研究，研究价值体现在：
相关成果可提交给国家决策机构、图书馆主管部门和图书馆，作为制定和实施有关图书馆事业和机构改革发展的立法、政策和策略时参考。
拓宽治理理论的应用范围，形成一个比较完整的图书馆治理理论体系，促进图书馆学研究对象。范围的扩展和研究方法的丰富。
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的描写樱桃花的优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
果山公园的樱桃花很美，由于它们是粉色的，我给樱桃花花取了个名字，叫“粉色仙子”。
“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。
樱桃花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。
樱桃花有3到6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱桃花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱桃花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果，烦恼时，它是你的“解愁丸”。
我爱樱桃花。
有的人喜欢粉盈盈的桃花，有的喜欢芬芳扑鼻的月季花……而我却喜欢清新素雅的樱桃花。
樱桃花有白色的，有粉红色的。它从不与其他的花争芳夺艳。它不论是贫土肥壤，还是山间峡谷，我们都能看到它的身影。
前天下午，我和妈妈带着照相机到广场去玩，远远地我们看见广场东边有一大片樱桃花。我飞快地向前跑去，啊！有白色的花，有粉色的花，可漂亮啦！一股淡雅的花香扑鼻而来，令人陶醉。我走近一看，细细的枝条上开满了无数朵樱桃花。有的还是花骨朵，像米粒似的；有的已经竞相开放了，一朵朵小花就像一张张不施粉黛的笑脸，娇小可爱；还有的花朵像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，簇拥在其他的花朵后面。
这时，一只“顽皮”的小蜜蜂飞来了。它在满树的花丛中飞舞，在这朵花上说说悄悄话，在那朵花上吻了吻，然后轻快地飞走了。
我想：要是美好的春天一直在我们身边那多好呀。这时，我灵机一动，对妈妈说：“我们给樱桃花照个像吧”。妈妈连忙拿出照相机给我和美丽的樱桃花留了个影。
我喜欢春天，更喜欢清新素雅的樱桃花。
在美丽的夏天中，又出生了一个可爱的小生灵，樱桃花。
在它还是一个花苞时，胖胖的，但又鼓鼓的。下面是曙红，上面呈玫瑰红，好像一下子要爆开似的，可爱极了。
在它半开的时候，是一位害羞的姑娘，用手把自己的笑容遮起。
樱桃花在它全开的时候，它的笑容，向小孩子灿烂的微笑。它从花苞到全开的时候是一个多么美丽的过程啊。当它全开的时候，连蝴碟和蜜蜂都经不住诱惑，美丽的蝴蝶落在上面，为花儿增添几分光彩；而蜜蜂落在上面，胖乎乎的小球在娇嫩的小花上面滚来滚去，可爱极了。
樱桃花谢了但它依然美丽，在风雨中起舞，在烈日下微笑。它从不畏惧风雨，任凭把它的花瓣吹向远方。
一年复一年，樱桃花开了又谢，写了又开……樱桃花又开了，以前的那个幼稚的我已经不见了，但我深深的怀念童年时候的我站在樱桃树下，看着它开，它笑，它谢……我深深的陶醉在其中，童年又重临与我的心头。
过了二个月，我想去那里找到我童年的缤纷和足迹。樱桃花却不见了，上面出现了红彤彤的玛瑙，樱桃。
春风吹来，爷爷家的园子里长着一棵高大的树，树上长满了白里透红的花，不错，樱花。
一朵朵小巧玲珑的樱花缀在树上，远看它们一堆堆的挤在细长的树枝上。每朵花上有5片花瓣，洁白无暇。近看花瓣是白的而花蕊是黄的，微风吹来花瓣纷纷落在了地上，像天女散花，不知樱花的花瓣有多少，三天也落不完。花骨骨儿有点红，像少女们的红嘴唇，有的蝴蝶飞在花朵尖上，好像在说：“开了！开了！”阳光照在花上真是白里透红。夕阳出来了，光照在樱花上绯红万顷，溢彩流光。
樱花不仅美丽还是日本的国花，还可以洗樱花澡，所以我爱它。
我爱爷爷家的樱花！
一天早晨，我踩着阳光的影子上学。走过学校的绿荫长廊后，我无意间抬头看见：树上有一堆积雪！我心想：四川这边的树上怎么有积雪呢？
我走近一看，原来，这不是积雪，而是一簇簇雪白的樱桃花呀！可是，怎么今年的樱桃花开的这么晚呢？正当我疑惑不解的时候，我突然想起了身上迟迟未脱下的冬装，这时我才知道为什么樱桃花开的这么晚了，原来，今年的春天来的太晚啦！
我近距离观察了樱桃花。仔细看，有的樱桃花竞相开放，展现出了自己的美姿。他的花瓣雪白雪白的，简直就是成了堆的雪：他的花蕊金黄金黄的，简直就是早晨的第一束阳光。有的樱桃花紧密地挨在一起，好像几个兄弟姐妹一样；有的分得太开，好像几个调皮的小孩子一样……
我爱你，樱桃花！
今天春光明媚，春风拂面，正是踏青赏景的大好时机。学校组织我们三年级的学生一同去看樱花。
我们排队前往著名的樱花大道。走着走着，排头的同学高声欢呼起来：好美呀！我抬起头，目光越过川流不息的人流，只见樱花已白成一片。我们沿着樱花大道徐徐观赏，只见满树樱花，如烟如云，晶莹洁白。走近一瞧，白白的花瓣里，藏着粉粉的花蕊，可好看了，每一朵花都是那么活泼，都是那么生机勃勃。真是太美了，我们个个赞不绝口。
看着樱花树上飘下的花瓣，我想：樱花的花期虽然很短，但是它抓住春机，把春光的美丽展现给了人们。
果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。
“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的'花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。
樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。
樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。
我爱樱花。
我家有棵樱桃树，是去年我和爷爷亲手栽的，今年，已经长得有三米多高，我的胳膊那么粗。
今天，我在家没事，妈妈让我观察生活，我就到院子里，寻找春天，突然，我发现，樱桃花不知道什么时候开了！红的带粉，又有些紫，还有的象黑，但不是真黑，是红的太很了！
那小树上的花，我数不清有多少朵，看看这一朵很美；看看那一朵也很美，如果把眼前这一树樱桃花，看作一大幅活的画，那画家的本领真了不起！我想，我就是一朵樱桃花，一阵微风吹来，我翩翩起舞，欢迎春天的到来，歌唱春天的美好！
我再次仔细观察，枝条上，冒出了一小簇一小簇的嫩芽，黄黄的，绿绿的，有的已经向外展开，有的还是一个个小尖尖，我想，千万遍百万遍地赞美她，樱桃树的生命多么顽强，我要学习她的精神，一直向上。
我把鼻子凑近樱桃花，闻闻好香啊，妈妈告诉我一句话：“樱桃好吃树难栽，我们一定要珍惜劳动人民的成果。”
我家门前有一棵野樱桃树，她在那里长了十几年了！
为什么叫她月光花呢！因为啊，她那白嫩的花苞与绿色的细叶，犹如月光那样纯洁，那样美！在晚上的时候，她伴着一缕轻风和雾仿佛一个白衣女子在月光下起舞！
花儿开了，那娇气的白花苞变成了一朵朵粉嘟嘟的小花，活像一个小粉伞。
虽然这花的香气不浓，很淡，但只要你静下心仔细闻，你就会闻到她真正的芳香！下了一阵雨，那淡淡的花香合着湿土的清香很好闻。一看，发现那粉花上还有小小的水珠，大阳出来了，那花儿上的小水珠在阳光照耀下，显得亮闪闪的，把不少蜜蜂给引了过来，蜜蜂吸着甘甜的汁水，野樱桃树笑了！
更重要的是她还是野生的，是自己长出来的，而不是人种的，她也是自己把身子健出了土地，而不是别人帮她出来的，她是多么的坚强啊！风吹雨打全是在给她化妆！别的小花就会觉得风吹和雨打都是天灾，这就是一棵树的坚强！
他的.花苞像一个半球，近看发现他与远看完全不样，完全就是两个姿态，近看，她就像一个仙女亭亭玉立。花苞开的时候有一点扁，一朵花有五层，一片花辨是圆形的，一朵花显得很孤单，但群花就会密密麻麻。
一枝丫花至少有一朵，最多的有五朵！当然一棵树就何止有几千朵！
又是一年的三月，家乡那洁白的樱桃花又开始争先恐后的绽放了。
这不，你瞧！那洁白的樱桃花像皑皑白雪开满了整个山坡，从远处看仿佛是一个白色的世界，从近处看你才会发现这是一片樱桃树林。在那碧绿色的叶子上，那成对的樱桃花中藏着少许黄色的花蕊。让人觉得小巧玲珑，霎是可爱。微风一吹，千万朵洁白的花瓣，便如蝴蝶般飞舞似的纷纷落下了，有的，落在了站在树林间玩耍的小朋友身上；有的，落在了绿草如茵的草地上；有的，被风一吹，飘走了；有的…… 漂亮极了。还有一些淘气的孩子，私自摘下来一些樱桃花，不小心被樱桃树的主人发现后，就马上溜之大吉、逃得无影无踪了，气的那些人在后面脱口就骂。
樱桃花总是 三五朵小的挤在一起，醒目地挂在枝头上，缕缕花香从花朵中散发出来，让这片山坡花香四溢，惹得勤劳的蜜蜂都飞出来工作了。蝴蝶在樱桃花树林间翩翩起舞，美妙的身姿让人着迷，蜜蜂用小小的身体钻到花瓣中采蜜。可一转眼就不见了，走近一看，原来是蜜蜂的身影被洁白的樱桃花给遮住了……
家乡洁白的樱桃花真美啊！
说起故乡，倒还真叫人怀念，特别是故乡的樱桃花，那可真具有一番风味啊！
樱桃花一般在2月开放，我记得我家旁就有两棵樱桃树。每到春季来临的时候，樱桃花就开满枝头，花是白色带少许红色的，一般共有5个花瓣，中间的花蕊是蛋黄色的，花蕊中的花丝也很美，像孔雀毛一样的美。远看，这樱桃花像一片无垠的雪海，这一簇簇，一片片，，压满整个枝头，开满整个地方。这一串串，一朵朵，像银白的冰花，像从空中飘下来的雪花，这些樱桃花把整个地方渲染的春光明媚。这些樱桃花，有的要谢了，露出圆圆的小头；有的正怒放着，像生气勃勃的我们；有的还含苞待放，像害羞的小姑娘。一场春雨过后，樱桃花上滚动一颗颗露珠，活像一颗颗露珠放在碧玉盘中。俗话说“春雨贵如油“，当樱桃花吸收了这么多的春雨经过洗礼之后，更加显得生气勃勃。
如果说荷花象征着清幽，玉兰象征无暇，白月季象征月下的白雪，白玫瑰象征着纯洁。那么，我也不需费尽心机来比喻樱桃花了，它既有荷花的清幽，又有玉兰的无暇，还有月季的美，更有玫瑰的纯洁。樱桃花集中了白色花的优点，是白色花的花魁。
我家门前种着十多株樱桃树，整齐有序地排列着，仿佛是一队士兵在站岗放哨。
几天前，樱桃树还是光秃秃的，缺乏生机。随着春姑娘的到来，树上凸出了几个花苞，像一颗颗黑珍珠似的，镶嵌在樱桃树上，仔细一瞧，有的像一颗颗黑色的钻石；有的像鲤鱼的大眼睛，半闭半合；还有的像一个个小汤圆，漂亮极了。
在春雨姑娘的滋润下，樱桃树吮吸着春天的甘露。一朵朵樱桃花竞相开放，婀娜多姿，争奇斗艳，亭亭玉立，好像一位位坐在枝头的少女。远望，樱桃花就像一只只停在树上休息的粉蝴蝶：有的在大树上睡觉，做起了甜蜜的美梦；有的站在树的最上面，好像一位歌手站在舞台上大声歌唱。近看，五片花瓣衬托着红里带黄的花蕊，好像盛开的莲花盘，一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。
过了几天，嫩叶也探头探脑地钻了出来。嫩红色的叶儿，陪衬着粉白色的樱花，引来了许多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶来采蜜。
慢慢地，樱花开始凋谢。一片花瓣落了下来，我跑了过去，捡起来放到手心上，一摸，感觉像丝绸一样柔软，闻了闻，香气扑鼻。我把它放到了一个小瓶子中，把它的美丽留住，也把春天的气息留住。
望着那正在凋谢的樱花，我想，今年一定会大丰收的。
不知不觉中，春天来了，楼下的樱桃开出了淡粉色的花，在那棕色的树枝上点缀着，为春天增加了美丽的色彩。
一团团，一簇簇，粉红的樱桃花象一片片晚霞。有的花还是花骨朵儿，从远处看，好似许许多多的小光点挂在树枝上；有的开得正旺，像一个个正在跳舞的小姑娘。走到近处仔细看，樱桃花的花瓣颜色很淡，花瓣也很薄，透过光看好像是透明的。樱桃花有五片花瓣，盛开的花朵落落大方，花瓣一瓣挨着一瓣，托着牙黄的蕊，美丽极了！
那晚狂风呼啸，我很担心樱桃树会被吹倒。我坐立不安，跑到楼下去看。只见樱桃树正在与狂风做着斗争，毫不屈服。而那些花儿们呢，正紧紧地抱在一起。过了一会儿，天上打起了响雷。渐渐地，雨点像断了线的珠子，噼里啪啦地落了下来，打在了花上，也打在我的心上，它们能挺过这场雨吗！
第二天一早，我又去看。发现有的樱桃花已经被雨水打得低下了头，花瓣变成了暗黄色；有的脱落了；还有的在一夜之间发出了嫩绿的芽。
樱桃花开了，预示着春天来了；樱桃花凋谢了，预示着酸甜可口的樱桃就要诞生了！
今天早上我去奶奶家时，在路旁的草坪里发现了一棵樱桃树：一个树根生出许多枝条，树枝上布满了开放的小花。奇怪的是：有的花是白色的，有的花是粉色的，它们交叉在一起太美了，当我靠近它的时候，还能闻到清香的味道，让我感到轻松又快乐！
在日常学习和工作生活中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是我帮大家整理的樱花的议论文，欢迎大家分享。
依稀记得第一次看到樱花的优美身姿是在几年前搬家的时候，当时只是为了熟悉地形而在小区里随便逛逛，当那一昧的绿色让我视觉疲乏时，轻轻地回头后满天粉红的景象让我的心为之一震。
后来听门卫伯伯说，那五棵樱花树总在四月开，而且一颗接一棵，从不间断。喜欢唯美视觉的我对樱花产生了浓厚的兴趣，经常去树下坐坐，享受一下樱花的抚摸。
“樱花属于蔷薇科，花开期为一、两个礼拜，通常在三、四月开花。花朵为单瓣与重瓣，花色为粉色与白色。”这段资料，是我无意间记住的。虽然不多，但足以让人浮想连翩。
樱花美在整体，而不是个别。那花开时花瓣漫天飞舞的盛大景象，既状观又唯美，看后的感觉不是三言两语就能描绘出来的。我的心中一直有这样一个景象：穿着白裙子的女孩坐在树下安静地看着书，她面前桌子上的绿茶像绿水晶一样，而她旁边樱花树上的樱花盘旋而下，顺着她乌黑柔软的发滑下来……这样一个喜欢在樱花树下看书的女孩，一定拥有一颗宁静而又温柔的心。
虽然我不是这样一个女孩，但我还是喜欢坐在樱花树下，任由樱花花瓣落在身上。我时常这样幻想，若每一种花都是一位仙子，那樱花一定是最温柔、最善良的。那金黄的花蕊如同小女孩的脸庞，被层层花瓣簇拥着，像欧洲古代的小公主一样。它既没有玫瑰的华丽高贵，也没有荷花的一尘不染，它所拥有的，是任何花都比不上的温婉可爱。
偶尔有花瓣落入手中，我就会轻轻抚摸一下。那花瓣如同新生婴儿的脸颊一样，柔软，光滑。那花瓣又似细腻无比的绒布，温暖，丝柔。有人会说樱花很脆弱，被最小的风一吹，就会有花瓣落下。我却不这么认为，樱花之所以这么快落下，是因为她急于化为樱花树的养料，回报自己的母亲。不贪恋尘世，也不过度无情，它所能做的，只是在自己的花期内，尽情展示自己的美丽，然后，就投入大地母亲的怀抱。
再过几个月，樱花就要如期而至，绽放于整棵樱树，如同浮在树端的大朵粉云。虽然还有一段时间，但我的心已迫不及待地想要见到樱花。现在，也只能祈祷时间再快一点吧，请让我看到，只存在于树端的仙子，樱花。
四月，樱花开。
樱花是什么?你用残忍的声音告诉我，那是一种用别人的亡灵装饰自己的可怕生灵。
温柔是什么?你用胜过冬日阳光的笑容告诉我，那是一种比向日葵更容易让人感觉到灿烂的颜色。
悲伤又是什么?当你把曾为我亲手编织的幸福生活撕碎的时候，第一次的，我明白了这个世界上还有一种感觉叫做悲伤------最亲爱的人带来的背叛的背后，一颗支离破碎的心在悲伤的雨中哭泣，没有终结与归宿，合着呜咽的风声一起飘零。
你微笑时，我读到了温馨，你的手沾满鲜血的时候，我读到了冷漠，你与我交手的时候，我读到了不屑……
我用我的人生去读你，却永远读不懂你最后留给我的那句话，这样美好的话语，我一直梦中期待的话语，到底该选择相信，还是选择遗忘?
人们都说我变了，只有我自己心中明白，你走之后，我的时光就已经停止了，我永远活在你身边那个单纯的幼稚的少年的影子中。单纯的除了你那些像是魔咒一般的话语，什么其他的声音都不记得。记忆的深处，填满了你与姐姐的笑颜，连自己应该怎么去微笑都忘记了。
如果眼睛会说话，那么我的左眼讲述的是过去，右眼讲述的是未来，那一双迷茫中写着坚定的眼睛中，全部都是你的影子，铺天盖地。
皇昴流，皇一门最年轻的少主，一个本应该始终封印别人的阴阳师，却早在那个樱色乱舞的午后，便被樱花封印在了爱情的魔印之中。从此，万劫不复，永远活在那个美丽的封印中，久久不愿醒来。
时间是什么?是用来回忆的，还是用来忘却的?你用你的背叛告诉我，时间是用来封印自己的某些记忆的。当我封印了你的爱，在灰色的东京顺着血与仇恨的味道苦苦搜寻你的踪迹时，十年的时间，犹如十个世纪一样的持久难耐。一旦封印揭开了，被爱情的力量反噬的我，才猛然的明白，时间若是用来祭奠爱情，千年，亦不过一瞬的转念而已，连叹息都来不及。
“不要穿和服在武大拍照！”“穿和服的日本人滚出去！”3月21日下午3时左右，一对母女在武大樱园内穿和服拍照，引来众多学子围观声讨。
欲在武大樱园留影，却因为穿了和服，便被以这种方式赶出，落得个“落荒而逃”的下场。如果不是有报道的图片文字为证，实在有点难以想象。然而，这是个真实的“事件”，就发生在著名的武汉大学。
我毫不怀疑，那个率先发起声讨的.武大学子和他的同伴们热爱自己的祖国。但一个常识在于，爱国从来都不是有多么漂亮的言辞口号，而是体现在实实在在的行动上。声讨“和服母女”的武大学子及其同伴的的行为，特别他们的言语——“虽然和服有美丽之处，但它毕竟是日本人特有的服饰，让人看了很不舒服，有种异样的感觉”，昭示出他们对爱国理解的偏差——这不是爱国，而只是一种模糊的情绪，一种貌似有理的宣泄。由这种情绪催化的行为，便是让那对母女“滚出去”，让人不寒而栗。
尽管，声讨者有表达的权利，并且可以借助网上同样的声音来壮大自己的底气——新浪网上一项调查显示，有超过六成的网友认为“中国人穿和服拍照挑战国人神经”。不过，在我看来，由众人声讨而促使“和服母女”走开，并不能证明起部分同胞爱国主义和民族主义是如何的高明，如何能无往而不胜。相反，在本质上它与爱国无关。穿和服的母女所做的只是一次简单的公民行为，被情绪化的批评介入，进而有媒体报道，放置在网络上，引发讨论，爱国主义、民族主义等等宏大的词句瞬时涌现，以至成为一个事件，一个景观。这便是这个事件的生成过程。
这不是爱国的行径。这也不是可资表达爱国的借口。这个一开始由几个学子情绪化催生出来的事件，演变到现在，更像是一次行为艺术。它固然让我们看到不少年轻一代内心潜藏的愤怒的力量，但这一回所依托的却不是理性、务实的表达渠道。
爱国不需要理由，但理性表达爱国情感才是一种对民族、社会负责的态度，才是一种强大的精神力量。理性表达，实际上就是说要考虑到我们行为的后果，就是不冲动，克制，冷静。驱走这对照相的母女，在某种意义上看，恰是以情绪化的爱国为理由，裹挟冷暴力，伤害他们个人选择、表达的权利与自由，亦是对爱国主义真正内涵的消解和破坏。
在一定程度上，这其实也是将日常生活政治化的体现。日常的消费和举动，一旦被强行植入历史场域，或将之与某个概念挂钩，就可能出现某些偏向。比如，日常生活的消费，有国人愿意到家乐福，或习惯用日本品牌，他去买去用就是了。不要以为到那买东西，就是汉奸，就要抵制，这个太严重了，会伤同胞的心，对自身也是一种戕害。
爱国不是行为艺术，不是吵嚷和吆喝。今天，对普通民众而言，爱国，就是去努力做一个合格的公民，一个文明的人，懂得爱、恨，以及宽容。尤为关键的是，要能够将民族主义情绪，特别是那种对外的亢奋心态，更多地转移到解决好我们自己的事情上面来。
你走的那天还穿着我最爱的白色棉布裙，飘起的裙摆隐藏着年少的秘密，你没有哭吧?平常要你牵的我没有哭，一个人走的日子，我来不及去回忆。
樱花树下的你静谧的又飘逸，长长头发丝丝缕缕的飘起，怀着还抱着兔子。我怎么就没看到你嘴角还含着笑。
那些有的没的，逝去的日子里。直到樱花飘满天，我都看不到你的笑。那么美丽的你，我试着回忆你笑的样子。
我是不是很没用，总是要你牵着。可是你手心的温度很让我留恋，冰凉冰凉的，我只是想试着去温暖它。后来才可笑的发现，我的手心比你的更冷，带着身子止不住颤抖。
我还没哭过，自从遇到你后。从你闪着睫毛说哭多没用，谁有值得你哭开始，我没有了眼泪。唯子，你真的比我傻。你以为你很坚强吗?不是。我有多少次看到你为我哭过，你哭的时候多软弱，这么傻得你为什么还不让别人保护你。在我一个人静静孤单的时候，你也不用装作无所谓。你也不用甩了自己的男朋友，谎称不在乎。
当我握紧你的手的时候，我甚至可以感到你的颤抖，在诉说着你的无助。你根本就不坚强，只是很傻而已。笨蛋。
在你没有回头的走后，樱花飘的季节，我的记忆里会涌现那么一个单薄的影子。我从来不会试着去把它清清楚楚的滞留在我的记忆里，随我带走。因为心中那么一丝两丝的同告诉我，我的记忆承载不起。
那天的风很轻，正是你喜欢的，你很坚决的把自己从我的生命中抽去。那么唯子，你忘了带走我们的记忆，走的干干净净。我在也我不到那双冰凉的手，以前我左手旁的右手。
从遇到你的那天，那年就被注定。刮起的风必往常轻，被带起的樱花还来不及飞舞就被静静撒在泥泞的小道上演绎着最后的暗香和温柔。下雨的天嗅不到属于你的气味，反而觉得轻松。
我在学着遗忘这个美丽的词语。
想你，很痛。
那年的风很轻，承载不了我们的记忆。
我家门前有橘子树，有枇杷树，也有柿子树，可唯独樱花树才是我的最爱。春天来到，枝头的花朵悄然绽放;夏天满树果实累累;秋天落叶飘然飞舞;冬天，枝干上堆积着厚厚的白雪……这就是“樱花树”，它的一生那么简单，又那样漫长。
在生意盎然的春季，万物复苏，不管走在哪里都是生机勃勃的，让人们的心情感到无比的舒畅。早春的樱花还没有盛开，但它却已长出了茂密的绿叶，给人一种大自然的“清新感”。一阵风吹过，把几片绿叶吹落，站在树下的我拾起一片，用它对着太阳发出的光芒，让我看见了它的“经脉”，一条一条的，这是正是它历经沧桑最好的见证，也是最美的印记。翠绿的叶子，美丽的齿轮，数不清的“经脉”，它就是——“樱花之叶”。
樱花在你的眼中或许是绚丽缤纷的，但它在我的眼中却是如此朴素、简洁。到了春末之时，它悄悄地怒放，让人们看到它粉嘟嘟的笑脸。粉红色的花瓣拼成了一朵小巧的樱花，给人温馨。我惦起脚尖刚想摘下一朵，却又怕伤害到它，只好等着风的到来，将它吹落，我赶紧用手接住，柔软的花瓣躺在我的手心，我担心它会“融化”了，只好让它自由飞落，飘落在滋润的泥土中。邻家小孩们时常摇摆着樱花树，让樱花飘落下来，然后不停地嗅，虽然什么也没闻到，却还是开心地笑了，露出了一排雪白的牙齿，就像樱花一般灿烂。
春天过去了，夏天来到了。炎热的夏季，给人的第一感觉就是“烦躁”，樱花不再盛开，它们都已落尽。但这时的樱花树上已经结满了果实，满树的樱桃消除了夏季躁热，还没有成熟的、绿油油的小樱桃，给人们带来了凉爽。绿叶更加茂密了，老人们时常坐在树阴下乘凉，扇着扇子，合上双眼，聆听着知了的阵阵叫声，靠在躺椅上静静地回想着往事。一旁的小孙孙坐在小板凳上，等待着樱桃的成熟，好让大人们摘下，塞进自己的小嘴，让甜滋滋的味儿渗进心间。
秋天来了，它曾经碧绿的叶子早已变得发黄，飘落下来，就像一张张老照片，一片树叶也就记载着一个故事，即使它已经变黄变“老”。这个季节的樱花树已经失去了往日的辉煌，不再引人注目。
秋天过去了，冬天自然会来到。冬天的来到使樱花树变成了白色的，雪花使它早已失去了曾经的娇艳，但是雪无法盖住的是它透露出的属于它自己的一份永远的可爱与温暖。樱花虽然已经不再盛开，但是，泼西·雪莱也曾经说过“冬天来了，春天还会远吗?”只要等待，樱花还是会再次绽放的。
美丽的樱花、爽口甜蜜的樱桃都是樱花树赐予我们的，它不求回报，无私地为人们奉献，它是那样朴实啊!它还给予我们一颗朴实的心，一颗让人们感动的心!
阳春三月，风和日丽，生机盎然。就在这春光明媚的好时节，我相约同学在郊区的樱桃园里踏青，远离都市的喧嚣，走进初春的大自然，享受春天对我们拥抱的幸福。
昨天的阳光，把樱桃园里的樱花催得笑了又笑，那片盛开的美丽得樱花，笑得是那样的浪漫。当我们走进园中，一片片粉红色的樱花映入眼帘，一棵棵伞状的樱桃树把小路遮蔽起来，阳光钻过树叶的缝隙，洒落在林间小路上，犹如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋，花的世界，一股泥土味夹杂着樱花的芳香扑鼻而来，我闭上眼睛，深深地吸着清新的空气，细细地品尝着在城市里永远也闻不到的田野气味，春天的愿望荡漾在茫茫得绿野中，心醉在了这溢满花香的园林里。正像唐朝赵嘏《喜张讽及第》的诗句那样：“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。”
我在一片片樱桃树中，寻找着春天的名句。低吟着唐朝韩愈《晚春》的诗句：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”这樱桃树上的万紫千红的樱花，掩映着归春满眼的美盛花草，把个整大地染成了黄绿色。这不正是春天在绿色的田野里行走吗!在这春暖花开的原野里追逐春风，心情是何等的愉悦!
春天染绿了原野，春风翻卷在空中的彩云，装点两岸的杨柳，书写着关于春的诗行。我坐上春风之船，悠悠地远去……。春风激动着我的心海，从心底释放着欢快的音符。任思想的翅膀随一缕春风飘飞在无际的远山。我望着头顶那一束束樱花，思想着假如我要是那一片绿叶，我会在阳光的沐浴下，合成那绚烂无比的樱花，璀璨地开放在绿叶枝头。
春风在园林里咏叹轻音乐，蜜蜂在樱花的花蕊里辛劳，鸟儿在花丛中窃窃私语，山坡下那片灿烂的油菜花闪着金黄色的光波，将春色演绎得无限绚丽。“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”而此时樱桃树下的我们，举目欣赏着满园里绽开的樱花，呼吸着春天散发出的芳芬，情随樱花飞舞，心随春风跳动，胸腔中一个冬天的郁闷，全溶解在这初春的樱花园中，春风撷走了我烦闷的思绪，绿叶将我的烦恼幻化成蓝天上飘动的白云，满园的春色把我学习中的劳累沉淀给大地。我们拥抱了春天，春天拥抱着我们。
仙桃市，原名沔阳，东邻武汉市之汉南、蔡甸区和汉川市，西与潜江市毗邻，南滨东荆河，与洪湖市、监利县隔河相望，北临汉江与天门、汉川市一衣带水 ，是湖北省直辖县级市，仙桃国土面积2538平方公里，仙桃市下辖国家级高新技术产业开发区1个； 中央广播电视中等专业学校（电大中专）全年滚动招生，不限户籍，在我校报名考电大一年制中专12个月毕业下证，提交注册材料，一周后可查询，正规电大中专官网网上查询 学校简介 电大中专（全称中央广播电视中等专业学校）是一所经原国家教委批准的，并依托国家开放大学设置的中专学校，其主要职责是负责国开体系内中等职业教育的教学和教学管理方面的统筹协调、指导服务和评估监督，并通过国开体系及合作办学分校招收初中及以上毕业生和在职青年举办中等职业教育。学校具有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。 中央广播电视中等专业学校（电大中专）与44所省级电大中等专业学校及其分校共同组成遍布全国的广播电视中等职业教育教学系统，已培养中等职业教育毕业生300余万人。 电大中专报名要求： 1.年满18周岁即可报名注册。年满18周岁的应往届初高中毕业生及具有同等学力的社会在职人员 2.报名提供基本电子资料信息（蓝底电子登记照、身份证正反电子照、毕业证电子照） 3.一年制学制（12个月即可毕业拿证） 4.全程线上学习，有教务老师辅导 5.报名到毕业的总费用是1800，没有其他任何费用了，两次缴纳费用都是对公扫码转账，对公转账还是比较安全靠谱的.如果有再次收费的，请直接拒绝，报名时间找对正确、正规的教学机构是很重要的!！！ 电大中专招生专业： 一、报名（提交注册资料） 因为电大中专是进行一个全国范围招生的，所以学生报名线上提交报考资料即可。电大中专是全年进行滚动招生，基本上每周都会注册学籍信息。（必要条件：年满18周岁） 二、官网查询学籍（）提交报名资料注册学籍之后可在学校官网上查到学籍信息。 三、线上网课学习+线上考试（学习中心导师会辅助完成）从查到学籍第一天开始就算正式入学了，入学后一个月左右线上网课和考试就会出来。 四，毕业图像采集 （ 学历提升的优势： 1、学历提升：参加专科升学考试。 2、其他重要用途：当兵政审、提干/加薪/评职称、某些职业的最低学历要求、某些地区孩子入学的父母学历最低标准。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：
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仙桃市第二中学是仙桃市教育局直属初级中学，湖北省素质教育实验学校，湖北省教育科学研究实验学校，湖北省教学改革先进单位，湖北省体育先进单位，湖北省卫生先进单位，湖北省安全文明校园，湖北省红旗团委，湖北省全民健身周先进单位，湖北省示范学校。学校占地面积7万多平方米，建筑面积2。9万平方米。这所现代化花园式的学校具有一流的教学设施，一流的师资力量，也为国家输送着一流的人才。学校现有学生3000多人，在职教工220人，其中特级教师1人，高级教师28人，全国级骨干教师1人、省优秀教师4人，市学科带头人33人，外籍教师2人，研究生1人。自99年以来，学校管理水平，德育工作，教学质量，师资建设，办学环境均达到建校以来的最佳状态。在此基础上学校又制定了新世纪五年规划，力争将二中建成国内闻名、国际知名的学校。办学特色：学习洋思经验 改革课堂教学针对该校课堂教学模式探索中的种种困惑，近段时期，仙桃二中掀起了学习洋思经验的高潮，学校以教研组为单位，比照洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，开展“比教比学”活动，有力地促进了学校的课堂教学改革。洋思中学的“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构的基本应用程序为：⑴揭示课堂学习目标（约1分钟）；⑵指导学生自学（约2分钟）；⑶学习自学（约5~8分钟）；⑷学生练习（约5~8分钟）；⑸学生讨论、更正、归纳，合作探究（约8~10分钟）；⑹当堂训练（不少于15分钟）。学校要求每一位执教者，都要自觉地运用这一程序。把课堂返给学生，使课堂教学的全过程真正成为学生学和练的过程，真正成为让学生自主学习、合作探究的过程。学校教研组围绕课堂教学模式改革开展“比教比学”的教研活动，教科室也运用这一标准来评价教师的教学活动，从而大大地推进了学校的课堂教学改革进程。学校还以《二中教育》为载体，大量发表教师学习洋思经验的教学心得和论文，让洋思经验在仙桃二中开花结果。网址：
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