教学论文写作心得
教育教学论文是教研成果的记录,是教育教学研究的工作总结，分享了教学论文的一些心得体会。
一、撰写论文的主要意义
1、对实践的再认识，有助于教学水平的提高。
教学实践，是人们直接获得教学经验的活动。获得的直接经验不仅对实践者来说是十分宝贵的，而且对于其他教育工作者业务提高和发展也是十分重要的。为了不同空间、不同时间的人们交流认识，少走弯路，承接业务成果，有必要搞好论文撰写。
2、对文笔的再锤炼，有助于理论水平的提高。
撰写教学论文，是对文笔的再锤炼，有助于理论水平的提高。在撰写论文过程中，对教学过程所取得的大量材料进行去粗取精，能有效实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，也是“经验型”教师向“科研型”教师转变的必由之路。
3、对成就的再拓展，有助于自身价值的提高。
完成一篇论文，也是一种自我激励活动，会有一种成就感，这也与一些评比量化机制相适应。比如中小学教师评定职称(或参评一些荣誉称号)常将发表教学论文或通过专家鉴定论文作为正式申报的条件，年度工作考核，也将论文作为硬件，给予一定的量化分数。应该说，论文写作是一举多得的事情。
二、教学论文的主要类型
教学论文侧重实践中感性知识、体验，进而上升到理性，把握事物的规律，反映规律的实践经验和认识经验。对此，我认为常见教学论文有四种构思：
1、教学案例型。即先写一个教学事件，然后讲些体会。体会必须是自己的真情实感，有一定理性分析。曾经我在“果实的形成”一节教学中运用黑板画，效果不错，进而就其特点加以分析写成《生物板图——直观教学的轻骑兵》(刊于《中小学教育与管理》01-12期)。
2、实验探究型。即主题研究的总结汇报。具体说是提出一个问题，采取相应的办法加以探索解决后，把作法作为研究成果写出来，对问题的原因及办法的根据进行说明。不少老师曾经参加“双自主”教改课题研究，肯定有不少教学灵感和奇迹。当时我针对生物学教学撰写的实验报告《优化师生互动，强化学生自主》(《科学教育》2005-6期)就是一个强调互动模式的典型例子。
3、学科知识型。尽管中学教学仍是基础学科常识性内容的传递，但其学科知识角度仍有不少值得探讨创新，比如习题的不同解法、实验的探究方案、知识点的归纳整理，等等。突出的例子有《名不副实的“鱼”》(《青少年科学探究》2008-7期)、《吟诗谈“心”事》(《初中生周报》初一版2009-22期)都是知识性内容的在创造。
4、学术理论型。这是比较深层的方法总结，强调抓本质，抓联系，抓规律，需有较高的理论基础，和多方位的实践经验，我们一线教师一般不容易把握。
三、教学论文的形成过程
(一)动机生成。有句话是“谋事在人，成事在天。”对于写论文，没想法难以出成品。不管是自发还是作为任务，出发点不同，但都会有效地促使文章生成——贵在参与。
(二)素材积累。“巧妇难为无米之炊”，积累素材是撰写教学论文的先决条件。具体方式主要有四：
其一，记录教学活动的点滴经验和体会。课堂教学和课外辅导是素材积累的重要场所和时机，学生提出的问题，有时也能引发我们的思考。做教学的有心人，既要勤于动脑，又要勤于动笔，及时将点滴体会记录下来，日积月累，资料就丰富起来了。我参与撰写的《教学语言艺术化的思考》(《中小学教育与管理》2003-4期)、《实验教学要实现“四化”》(《实践教学与装备》2007-1期)等文章多来源于此。
其二，积极听评课，参与经验交流。比如2006年《一中月刊》征集“每日一课”主题的文章，我翻阅听课记录后整理出《“每日一课”的精彩瞬间》，里边除了有自己实践，不少是听课得来的精彩之作，后来经过修改以“情境创设的精彩瞬间”为题刊于《教学与管理》08-3期;还有《课堂教学的同步反思》(《中学生物教学》2009-12期)也是在听课过程中获得的灵感。
其三，对教材的处理、教学活动的整体设计。设计要讲究创新，有亮点。刊于《生物学教学》08-10期的《“鸟的生殖和发育”一节教学设计》突出的是以学生板画鸡蛋来创设情境，最后学生补充完整，以及用实物投影看卵黄膜，可以说是独特设计典型的例子。
其四，广泛阅读各种教学刊物。凡是正规报刊上发表的文章，总有一定的价值和可读性。应将感受深、启迪大，与自己教学密切相关的文章予以摘抄，或将文章的标题、报刊名称、期号、页号摘录，其作用在于积累素材，以备日后查用。这样不仅让你了解热点转换、课改进程等时代步伐，还能增强文字功底。我自1999年，已坚持写读书笔记十几万字。
(三)落笔行文
1、确定主题。论文选题应当从教学实际中寻找，这样选题既准确又有实际意义，这是论文选题的重要方法，当然也可以借鉴别人的思路，从中受到启发。选题要根据自己的知识结构，资料的积累，以及思考的程度等因素来确定，使教学论文的撰写具有可行性。
2、拟订提纲。拟订写作提纲是论文写作的重要环节。提纲作为论文的雏形，把论文的主要观点和结构用文字固定、明确下来，使文章构思更完善，起到材料联系、思考缜密、防止遗漏的作用。在提纲拟订的过程中，突出作到：
中心论点鲜明。中心论点是作者在文章中阐述的核心观点。文章里的全部材料都是为它服务的。中心论点在文章中就像血管一样贯通整体。但是，要想把中心论点阐述得具体、切实，就得分解成若干个分论点。
合理安排分论点。由中心论点分解出的分论点，既要有紧密的内在联系，又要有外在的序列形式。每个分论点多是作为小标题出现，全文就是根据分论点的序列展开的。可以分成几个方面一一论述，也可以由主到次，由大到小，由轻到重地论述。几个分论点做小标题，往往字数相等、句式整齐较好。
3、论述成文。把将要用到的案例材料，根据分论点的需要分组，依序撰写。但有时由于种种原因，如资料不足，或发现新问题等，写不下去，这时应对提纲重新考虑，根据情况，或做一些增删，或改变部分内容的结构，甚至推翻重来。当然，还要注意由于环境或个人心理、生理等因素影响文思畅通。
在论述的过程中，需要注意要保证论点的同一性，不能随意中途转换、扩大或缩小;根据论点的需要，把论据组织起来，使论点和论据成为一个有机的整体;对支撑论点的主要论据材料要表述的细腻，用笔多些。当然，要尽可能运用一些写作技巧，采用一些修辞方法，以增加文章的可读性。
教学一线老师，撰写的文章不是特复杂，但要注意一些基本格式：
①论文题目 要居中，其用词要能反映论文所阐述的主要问题，尽可能用最恰当、最简明的词语组合，概括全文内容并能引人眼球，做到确切、中肯、鲜明、简练、醒目。题目字数不要过多或过少，根据国际标准化组织(ISO)的标准及我国标准总局制订的规定，题目不超出20个字。常用的题目命名方式有：直叙式、疑问式、工整式、主副结合式等。
②署名及单位 论文的署名者是论文的作者，也是对论文承担学术责任者。集体研究的课题成果，可用课题组署名，对执笔者加以说明，署名一般在论文题目下面，集体署名的，可在正文后列出课题参加者的名单。
③正文部分 正文是对研究的问题和内容进行全面地讨论和阐述，占据论文的绝大部分篇幅，是论文的主体。
除此之外，较长篇幅的文章还有内容摘要、参考文献。内容摘要是让读者了解文章的大体情况，扼要说明目的意义和现状，并点出论文要解决的主要问题，这一部分力求简明扼要，直截了当，不要拖泥带水。参考文献主要包括所引用文献作者姓名、文献标题、书刊名称、出版社名称、出版年份及期号、文章页码等。撰写论文在引用他人文章、论点时应注明出处。引文出处反映了作者严肃的科学态度，能体现论文的科学依据，是对他人劳动成果的尊重，同时也为读者继续研究提供查阅文献的方便。
另外，一些征稿要求更苛刻，象字体、字号、标题序号等都作规范要求。
4、修改润色
初稿写成后要进行仔细检查和认真修改。可以从以下几个方面去修改：
(1)重审论点，看是否表述得正确、清楚、无歧义，是不是与自己的想法一致，以及文章中的每一个分论点是否从相应的角度论证了中心论点。
(2)核实论据是否准确、充分。对所使用的每一个论据加以核实，有没有代表性和典型意义，提出的措施、办法、结论是否具体、可行。可有可无的材料要去掉，文章的质量不在于材料的数量，关键是材料本身的'性质、特点和对论点的直接论证效果。
(3)斟酌布局，修改论文的结构。文章写出初稿之后，要进一步根据中心论点对全文做一番审查。对诸如顺序颠倒、详略不均、前后重复、层次不清、缺乏条理性等等，做出调整性的修改。
(4)推敲语言是否通顺、规范、精练。论点、论据、论证这三大要件，归根到底都要落实到文字上。读者借助书面文字语言来评判、接受作者的观点。为了发挥文字的力量，要一字一词的推敲，寻找最合适的字词来表述内容，使文笔通顺、流畅、准确。
四、论文成果的认可
写出来的论文有机会参加评比、刊登或是会上都是对成果的充分肯定。要被同仁认可，尤其是在正规刊物发表，论文需注意以下几点：
(1)动笔“真”写，写“新”
“真”首先指论文的立论、结论等应该符合近教育的客观事实，应经得起教育实践的检验，是自己的真情实感。值得一提的是千万避免东拼西凑，简单摘抄，造文字垃圾。
“新”要求新颖、独特的风格和特点，不落俗套。当然就一个问题从不同方面论述，也会有新意。好比一个南北隧道，从南向北是一种穿越法，由北向南就是另一穿越。《引导语在生物教学中的运用》(《教师报》2005-1322期)和《为学生创设“敢说、会说、多说”的语言三境》(《中学生物教学》2006-1、2合期)就是分别从老师语言、学生语言两个角度探讨语言表达。
“新”还表现在标题尽可能新。现在的教学杂志，月收稿量一般在上千篇，而一期杂志只能刊发三、四十篇文章，其审稿程序一般为“筛选”、“初审”和“复审”。过“筛选”关可以说文章的标题起着举足轻重的作用。
(2)屡修细改，改“精”
好的论文，出自不厌其改。精雕西么磨的精品应该有精度：
一是论点的精度，论点要缜密精确，无懈可击;
二是材料的精度，资料搜集齐、运用精。对资料要去伪存真、去粗取精，在剪裁、提炼和融会贯通上下功夫;
三是论证的精度，对论点的阐发，要由远而近，由浅入深，环环紧扣，充分发挥逻辑论证的威力，在材料充足的情况下，尽量让材料说话，同时也要有推理，两者的比例要恰到好处。
(3)择机选投，投“准”
“金子总要发光的”。从投稿的技巧上说，注意刊物类别或采稿栏目，以及时间热点或教学进度，有选择地投稿。大刊别不敢投，不少老师校刊采用的文章，放在“一中研训”网上点击率很高，说明作品有价值、作者有能力。顺便提一下通过邮局订阅的刊物一般是合法刊物，但其上登的一些征稿广告涉及的刊物不一定正规。
上面是我个人的一些粗浅认识，班门弄斧的味道很浓，但我还是鼓起勇气，藉以交流，就算是抛砖引玉吧，希望对大家能有所帮助。前面涉及本人的作品，可在衡水教研博客的个人博客“桃李博客”参考阅读。总之，“天道酬勤”，老师们在教学实践中，作有心人，多动笔尝试，总会有收获，会能促进理论的升华的。
关于这个问题，若是真正是需要提供材料的，手机截图是不能使用的，起不了作用的。
：初中数学复习实践谈 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。 一、紧扣大纲，精心编制复习计划 初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。 二、追本求源，系统掌握基础知识总 复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用；②对课本后练习题必须逐题过关；③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。 三、系统整理，提高复习效率 总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数；一元二次方程、二次函数、二次不等式；统计初步三大部分。几何分为４块１３线：第一块为以解直角三角形为主体的１条线。第二块相似形分为３条线：（１）成比例线段；（２）相似三角形的判定与性质。（３）相似多边形的判定与性质；第三块圆，包含７条线：（４）圆的性质；（５）直线与圆；（６）圆与圆；（７）角与圆；（８）三角形与圆；（９）四边形与圆；（１０）多边形与圆。第四块是作图题，有２条线：（１１）作圆及作圆的内外公切线等；（１２）点的轨迹。这种归纳总结对程度差别不大、素质较好的班级可在教师的指导下师生共同去作，即由学生“画龙”，教师“点睛”。中等及其以下班级由教师归类，对比讲解，分块练习与综合练习交叉进行，使学生真正掌握初中数学教材内容。 四、集中练习，争取最佳效果 梳理分块，把握教材内容之后，即开始第三阶段的综合复习。这个阶段，除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复练习为主，充分发挥学生的主体作用。通常以章节综合习题和系统知识为骨干的综合练习题为主，适当加大模拟题的份量。对教师来说，这时主要任务是精选习题，精心批改学生完成的练习题，及时讲评，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目的。精选综合练习题要注意两个问题：第一，选择的习题要有目的性、典型性和规律性。如，函数的取值范围可选择如下一组例题： （２）ｙ＝１３－２ｘ （３）ｙ＝３ｘ＋２ｘ－１ （４）ｙ＝１ｘ＋１－１ （５）ｙ＝ｘ＋２ｘ－２第二，习题要有启发性、灵活性和综合性。如，角平分线定理的证明及应用，圆的证明题中圆周角、圆心角、弦心角、圆幂定理、射影定理等的应用都是综合性强且是重点应掌握的题目，都要抓住不放，抓出成效。 『PSSP学习问题个性化解决方案是上海复旦科技园启导教育研究中心集合专家资源，结合国内外先进的教育成果，依托PSSP和生涯品牌 ，为帮助中小学生提高学习成绩所提供的一种教育服务，开创了教育行业教育顾问的先河，这可能是目前最好的教育项目。我们还特别推出“教师教研和亲友创富计划”，为教师提供了一个科研和创富的平台，在网站上增设了教师资源专栏，大家可以共享彼此的课件、教案、教学论文、教育案例、教学案例、试题、学科总结等教学资源。让我们携手，共同开创中国的学习顾问业。』
有。本科论文泄露的后果就是别人能够无门槛获得你的论文内容，有可能造成你的科研成果被人剽窃。毕业论文是要查重的，包括这一级的学生以及知网里面包含的所有的文献资料，如果把毕业论文发给同学，那么先提交的那一个人，他的查重率是0，这里是理想情况，那么厚，一个人的查重率就是100，所以毕业论文是自己的，就不要外传。
可能，一些第三方的免费查重软件可能会导致论文的泄露。如果同学们贪图方便，找到这样的网站去进行查重检测，在安全方面是没有一点保障的，很有可能毕业论文直接就被平台贩卖出去了。
1.可以，所有正规的检索系统或者期刊都会有每一篇文献的交稿时间和发表时间2.如果他的交稿时间在你毕设结束时间之前，可能会有一些麻烦，但如果在你毕业之后，那么完全不用担心。同时，如果他之前完全没有相关专业的研究经历，也不要紧；如果他也是相关领域的工作人员，又恰好在你提交毕设论文之前发表了，那你就只能后悔当初为什么给他论文了。。。真遇到这种情况估计谁也没有办法帮你证明原作者是你不是他。。
问题一：淘宝知网学位论文查重我的同学请回答，你们的论文被泄露过吗？ 15分 我昨天才查重的，是自助的，查了维普，pagerpass，万方，感觉卖家人还不错，评价都是卖家人好，我很担心呐，但是没办法，测弧了，就顺其自然吧，我觉得有良心的人就不会泄露别人的论文。 问题二：论文查重安全吗？会被泄露吗？ 安全的 不会泄露的 这一点毋庸置疑的！ 求个采纳 谢谢了。 问题三：硕士毕业论文查重多了是不是会泄露 硕士毕业论文查重如果选了是不严格的论文查重软件,查重是有可能会被泄露. 查重原理： 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 问题四：论文查重泄露怎么办 我也面临这个悲催的问题。唉！自求多福，不要被泄露吧！要为贪便宜不去知网查重付出代价。不出钱，就只能付出时间与血汗的代价 问题五：论文查重查被泄漏只要没被发表是不是就可以 本科的应该没问题。研究生不行。自己也应该改改，比如数据上，这样保险！ 问题六：大雅查重会不会导致论文外泄 (一)题名(Title,Topic) 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。 (二)作者姓名和单位(Author and department) 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 (三)摘要(Abstract) 论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。 (四)关键词(Key words) 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。 技巧―：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。 问题七：本科论文自己怎么查重，paperpass怎么样，安全吗？会不会泄漏论文，被传到网上去 20分 我们毕业那会儿还没有在线自助检测系统，都是发给人家，让人家帮忙检测的；现在都是自己提交论文，多方便，省的论文给人家，还不知道人家会咋处理呢；相比，现在这种方式更安全，论文检测后，系统七天自动清除，如果还不踏实，可以使用pp查重系统（学术版），这个和学校结果最接近。 问题八：paperpass查重 论文会泄露吗 不会的 非常安全的 应该这么说 论文检测系统介绍 修改秘籍方法 点击我的名字 看空间 或者百度 夕月论文检测中心 问题九：paperpass查重会泄露吗 这个不好说，不过在“学术不端网”上可以完全自助检测，全程自己操作，不需要传文件，安全也准确。并且是知网查重。 问题十：淘宝上的论文查重检测论文会泄露吗 你敢给店主差评吗？建议还是去官网检测安全些，比如PaperFree就不错。
首先目前的查重系统有很多，那么其中正规的论文查重系统都要注意到安全性以及个人隐私的安全问题，不管是事先在其他系统进行的论文查重，还是使用的学校知网免费查重机会进行查重，查重系统都是会对查重结果的安全性进行保护。以此来确保论文质量，还可以确保我们在进行论文查重的时候最终结果安全性高。
其次学校对毕业论文的检测结果是会严格保密的，并不会公布到其他地方。要注意的是当我们在学校多次查重都没有达到要求的话，学校就会进行公布，很有可能导致论文答辩时间推迟。从整体上看，学校对论文要求都是比较严格的，只需认认真真的去对待就可以顺利通过。
最后知网论文查重是很靠谱的，也是被绝大部分高校所选择的查重系统，尤其是对毕业生而言好用以及安全性高的知网查重系统是很关键的。我们初稿前期可以选择其他的查重系统进行初步的查重与修改，比如papertime查重系统就是不错的选择，可以在线改重实时查重是很方便的。但要注意的是论文定稿后一定要选择与学校一致的查重系统进行检测。在准备写论文的时候如何写以及构思要考虑好，避免论文质量不高，导致查重率很高这样通过率也会很低。所以还需要选择一个保密性很高的知网查重网站，这样才能保证论文的所有内容在知网查重的时候都是保密的，不会被更多的人抄袭。
如今一些重要的论文都需要进行查重，因为如果一篇论文重复率过高，那么肯定是无法过关的。对于一些重要论文在进行查重时，比如说毕业论文、期刊论文等，我们难免会担心安全问题，特别是使用了一些不太出名的论文查重系统，就会担心论文出现泄露问题。那么论文查重是否真的会泄露内容？论文查重系统从发展到现在，基本都越来越正规了，但目前不断有新的论文查重系统出现，质量也存在很大差异，所以还是有不正规的平台。大家在选择网站时要避免这种不可靠的查重网站。尽可能选择万方、维普、 paperfree等有正式备案手续的查重平台，这些都有相应的保护措施，所以避免论文被泄露的问题，还是比较安全的。实际上，出现论文泄露的查重系统还是比较少的，毕竟一个长期运行的平台，如果靠这种方式肯定是做不长久的。很多同学都是初次接触到论文查重，所以对查重平台不熟悉，不知道如何进行选择。在这种情况下，小编建议大家选择自己比较熟悉一点，或者出名一些的查重平台会比较安全。
目前，很多的论文都需要进行查重，高重复率的论文一般是没有什么价值的。论文在进行查重时，我们不免担心其安全性，尤其是使用那些不太有名的论文查重系统，学生们会担心论文被泄露，那么，使用论文查重系统真的会泄露论文吗？论文查重系统发展到现在，很多发展多年的查重系统已经越来越正规了，但是，现在又有不断有新的查重网站出现，质量也层次不齐，还有一些查重系统是没有公司备案的。有些人有意将网站放国外，为逃避相关部门的监管，这些都是查重平台的不正规，大家在选择网站时要避免这种不可靠的查重网站。尽量选择有正式备案手续的查重平台，如万方、维普、 papertime、 paperfree，这些平台都有相应的保护措施，可以避免论文被泄露，也可以找到售后客服，还是很安全的。其实会泄露论文的查重系统还是很少的，一个想要长时间运行的平台，靠这种方式肯定是做不了的。只是很多同学刚开始接触论文就查重了，对查重平台还不太熟悉，不知道选择哪一种平台好，这样的情况下，大家还是选择自己熟悉的，或者熟人推荐的比较好，即使查重结果有出入，也不会泄露论文。一般论文查重平台都不会有论文泄露的问题，主要是那些纯粹免费的查重平台，这样的平台没有盈利渠道，但是要维持运营，很可能会有人将论文卖掉，所以，这种纯免费的查重平台，最好不要使用。
产品概述◆ED0601型漏电保护器测试仪主要用于测试漏电保护器的漏电动作电流、漏电不动作电流以及漏电动作时间。 主要特点◆16位字符型液晶显示，该测试仪为手持式，体积小，重量轻，便于携带，是各种漏电保护器现场或室内检测的最佳测试仪表。 技术参数◆额定电压：AC220V◆测试线电压：AC250V以下◆漏电电流分档：15、30、50、75、100、150、200、250、300、500mA 共十档◆测试漏电动作时间范围：0-799ms◆漏电电流精度：1级◆动作时间显示精度：级◆使用环境温度：0℃-40℃◆使用环境相对湿度：＜85%◆外形尺寸：195（长）×101（宽）×42（深）
最简单的办法，是用验电笔，它可以在任何有裸露线头的地方检测是否有电。 一般是通常插座。灯头等电器是按左零右火，下零上火的排线方式走线。只要用电笔检测右侧线或电器连接处，电笔是发光，左侧的不发光，若绝缘布太好，会有微弱光。掌握这些基本点，就可以简单地判断是否有漏电现象产生。 当然，最好的办法是在进户导线地方，装适合每一回路总电流的漏电保护器，这样有问题时，会容易识别并容易找到，便于问题的排除。是安全用电的重要保障手段。 希望对你有所帮助。
一般家庭线路，漏电分强弱，还分火线零线漏电，如果说方法，看具体情况如果一合闸，漏电开关就跳闸，这类属火线漏电，检查方法如下1。把各分开关全断开，合上总闸，逐一合上分开关，合到哪个，漏电开关就跳，就是那路有问题2。把电器的插头全拔下，逐一插上电器插头，插到哪个引起跳闸，就是哪个电器有问题3。把灯全关了，逐一开灯，开到哪个灯引起跳闸，就是该灯（或线路）有问题如果合闸，并不马上跳闸，时间一长，就跳闸，而且跳闸时间不一致，这类属零线漏电，检查方法比较专业，用兆欧表才行（如果把所有插座上的电器全拔下插头还会跳闸，问题应出在线路上）方法：先把主零线拆开，把所有分开关断开，用兆欧表逐一查每路线路零线对地绝缘，找出问题线路后，再看看该专线有哪些电器是直接接线的（比如电灯或某些空调机等），分别查，如果不管电器的事，就是线路出问题了，只能换线
可以使用漏电检测仪来检测是否漏电。
漏电检测仪是指一种用来检测漏电现象设备仪器。能够检测电流型触电保安器的动作电流及检测小于电流型触电保安器动作的不平衡泄漏电流，还能区分对人体有害的泄漏电压及对人体无害的感应电压；能有效地检测用电器的漏电现象。
扩展资料：
使用范围
1、检测泄漏的高、低、目标前置等交流电压。
2、市内的漏电查寻及救援。
3、消防的抢险救援。
4、交通的车辆脱险。
5、检测危险性材料。
6、自燃灾难的救援。
使用方法
（1）着绝缘靴和戴绝缘手套的战斗员拿起漏电检测仪至危险区。
（2）先打开高灵敏度档进行测量。
（3）在确认电源的方位后，并听到高频过高的报警声。
（4）应把高灵敏档切换到低灵敏档。
（5）最后才能确认电源的具体位置。
参考资料：百度百科-漏电检测仪
论文泄露了，就一定要把好自己原来的文本，抓紧把他在期刊上进行发表，只有在期刊上最先发表之后才能成为是你的论文，如果没有在期刊上发表的话，那么很有可能就被别人抢先发表了，那就变成了别人的论文了。
问题一：淘宝知网学位论文查重我的同学请回答，你们的论文被泄露过吗？ 15分 我昨天才查重的，是自助的，查了维普，pagerpass，万方，感觉卖家人还不错，评价都是卖家人好，我很担心呐，但是没办法，测弧了，就顺其自然吧，我觉得有良心的人就不会泄露别人的论文。 问题二：论文查重安全吗？会被泄露吗？ 安全的 不会泄露的 这一点毋庸置疑的！ 求个采纳 谢谢了。 问题三：硕士毕业论文查重多了是不是会泄露 硕士毕业论文查重如果选了是不严格的论文查重软件,查重是有可能会被泄露. 查重原理： 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 问题四：论文查重泄露怎么办 我也面临这个悲催的问题。唉！自求多福，不要被泄露吧！要为贪便宜不去知网查重付出代价。不出钱，就只能付出时间与血汗的代价 问题五：论文查重查被泄漏只要没被发表是不是就可以 本科的应该没问题。研究生不行。自己也应该改改，比如数据上，这样保险！ 问题六：大雅查重会不会导致论文外泄 (一)题名(Title,Topic) 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。 (二)作者姓名和单位(Author and department) 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 (三)摘要(Abstract) 论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。 (四)关键词(Key words) 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。 技巧―：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。 问题七：本科论文自己怎么查重，paperpass怎么样，安全吗？会不会泄漏论文，被传到网上去 20分 我们毕业那会儿还没有在线自助检测系统，都是发给人家，让人家帮忙检测的；现在都是自己提交论文，多方便，省的论文给人家，还不知道人家会咋处理呢；相比，现在这种方式更安全，论文检测后，系统七天自动清除，如果还不踏实，可以使用pp查重系统（学术版），这个和学校结果最接近。 问题八：paperpass查重 论文会泄露吗 不会的 非常安全的 应该这么说 论文检测系统介绍 修改秘籍方法 点击我的名字 看空间 或者百度 夕月论文检测中心 问题九：paperpass查重会泄露吗 这个不好说，不过在“学术不端网”上可以完全自助检测，全程自己操作，不需要传文件，安全也准确。并且是知网查重。 问题十：淘宝上的论文查重检测论文会泄露吗 你敢给店主差评吗？建议还是去官网检测安全些，比如PaperFree就不错。
现在有越来越多的系统、软件和网站可以查重毕业论文。有些人在查重毕业论文时使用了不靠谱的论文查重网站。这个网站很容易泄露自己的论文。毕业论文查重时泄露怎么办？如果在查重时发现自己的论文泄露，就可以立即停止论文的查重，举报该论文查重网站，通过法律途径可以回收自己的论文，如果发现不及时，他人就可以发表你的毕业论文，此时也可以通过法律途径保护自己的权益，然后与学校和领导人取得联系，询问该论文是否可以通过论文的查重和毕业论文的答辩，如果学校同意，就可以重新进行毕业论文查重，通过毕业论文的答辩。二、如何避免自己的毕业论文泄露？最方便的方法是在查毕业论文时使用学校推荐的毕业论文查重系统进行毕业论文检测，不用担心自己的毕业论文会泄露，也可以使用可靠安全性高的论文查重系统进行必要的论文检测，也是避免论文泄露的有效方法。
论文泄露了，首先要找办法补救，另外就是要适当的改变一下论文的内容，然后要寻求老师的一个帮忙