随着人们越来越重视 教育 ，给孩子的家教辅导也越来越广泛了。下面是我为大家整理的关于家教的论文，供大家参考。家教的论文 范文 篇一：《浅谈小学生家教利弊》 摘要:面对目前日益流行,并逐渐影响小学生学习和发展的家教风,笔者就该方面的问题对小学生进行了问卷调查。并与部分家长和教师就相关问题进行了座谈,在此基础上 总结 了小学生请家教的利与弊,笔者认为请或不请家教,以及请哪方面的家教,必须因人而异,从实际出发,根据学校教育的实际情况、家庭条件和小学生自身特点和发展水平来决定。 关键词:家教 小学生 老师 家教的现象越来越普遍,家教之风愈吹愈热。家教的盛行与现在日渐严峻的就业形式有关,与家长的期望分不开。笔者就相关方面的问题对某小学的小学生作了一些调查,并与部分学生家长与教师交流,在此基础上对小学生请家教的原因、目的和效果进行简单分析。 一、对小学生的调查――家教有利有弊 1、家教在小学生中日益流行 在笔者的调查中约有的学生是三年级开始请家教,占主要地位。五年级开始请家教的学生有,二年级和四年级开始家教的学生都占了,而一年级和六年级的学生开始请家教的情况几乎没有。 2、父母为孩子请家教,大多是为提高他们的学习成绩 的小学生说,请家教是父母的要求,并不是自己的意愿,认为家教占去了自己大量休息和玩乐的时间。其中也有小学生表示是自己想要请家教,因为自己的学习成绩不能达到理想。有也些小学生请家教是由老师建议的,学校老师根据学生的发展情况,建议家长可以请家教为学生帮忙。 而在调查家教原因的时候,有的小学生认为是自己学习上有了困难才请家教的,家教主要是为他们补习学习上的内容,也有一些小学生说自己成绩不差,家教主要是为了进一步提高成绩,将来能上个好的学校。 此外,在请家教这一问题上,多数家长还有一个跟风心理,求心理安慰,看到别的孩子学这样学那样,自己的孩子也要学,惟恐自己的孩子落于人后,可是这样强迫学生补习的结果往往是使学生反感学习。 可见大多小学生请家教的原因是自己的学习成绩不够好,所以家教的内容主要是围绕语,数,外三门主要科目进行的,大部分情况下都是补习 文化 课的内容。当然也有部分是为了发展小学生的 兴趣 爱好 ,例如小提琴,书法,跳舞等,但其数量远不及前者。 3、家教效果显著,但同时也存在着隐患 超过一半的小学生说自己的家教老师是其他学校或自己学校的老师,可见家长也比较重视家教的质量,其中有些家庭教师是已退休在家的老教师。多数家长表示,有教学 经验 的老师能更好的辅导学生,让他们比较放心。而调查结果也确实表明超过70%中等及中等成绩以下的学生接受家教之后成绩有了提高,23%的小学生觉得家教之后再听老师的课比之前轻松很多,可见家教在一定程度上是帮助了学生提高学习成绩。然后却有近10%的小学生觉得家教之后效果很好,觉得没必要再听老师讲课,上课不需要认真听讲,只要课后让家教补习一下就可以了。 调查显示一般小学生放学后和双休日是家教补习的主要时间,家教为他们复习已经教过的内容,讲解他们理解不够透彻的知识点,辅导他们做家庭作业,或者陪他们一起预习新的课文,使他们更容易的听懂学校老师的讲课.寒暑假虽然也有学生补习,但数量明显比前两种情况少。但补习往往占据了小学生大量游戏玩乐的时间,使一些学生心不甘情不愿的,自然达不到预期的效果。 从大量数据看出家教也要布置小学生一些作业,而这些作业往往也要花去半小时以上,大量的作业确实起到了巩固知识的作用,但对于在学校已有一份作业的学生来说,这样的作业量是大了些,花去学生太多的时间,对于正处于发展时期的小学生来说是不太有利的。 二、家长感悟――为提高孩子学习成绩,培养特长,家教必不可少 笔者也采访了一些家长,有的家长说,自己的孩子白天要在学校学习,放学之后直接去补习班或者进行家教补习,为完成学校和家教的作业,甚至晚上到10点多还不熄灯,自己看着心疼。但自己的孩子本来学习成绩就不是拔尖,自己也没有能力去辅导孩子,眼看着自己的孩子与其他孩子的差距越来越大,心里着急,也只能给小孩请家教提提成绩。还有家长表示工作很忙,没有时间时刻照顾孩子,请了个家教学习之余能照看小孩,自己也能放心。另一位家长认为孩子还小,学习也还说得过去,但眼看着其他孩子都利用课余时间上各种补习班补习,为避免与其他孩子产生差距,当然也要为自己的孩子清家教。而且也希望他们将来面对升级试能有更大的把握。 当然也有相当一部分家长表明自己的孩子成绩还是可以的,想要发展他们各方面能力,为他们请家教学习小提琴,书法,美术等艺术方面的内容,希望自己的孩子将来在社会能有一技之长。 除此之外,也有一部分家长觉得不应该给小学生请家教,这不利于孩子的身心发展。小学生正处于成长时期,过多的负担会影响他们的心理,有可能会造成部分学生厌学的坏习惯。 三、教师感言――作为课堂知识的补充,家教作用很大,且效果显著 有老师对此情况表示理解,觉得对于部分上课没有完全理解的学生,家教能够针对他们薄弱的部分进行辅导,使他们的学习不至于落后。但同时有些学生认为有了家教的帮助,上课就不那么用功了,造成上课不听,课后恶补的恶性循环。另外有老师认为为孩子请家教或参加辅导班,关键还是要看孩子的兴趣和能力。像小学生的话,可以试着参加一些兴趣类的辅导,既培养学生兴趣,也能缓解学生在学习上的压力,有利于学生的身心发展。但盲目的跟风请家教是得不偿失的,应该留给孩子自由成长的时间和空间。 教师认为学生在接受心的知识的时候,每个学生的理解能力、学习能力都不相同。有些学生在课堂上学得很快,但过段时间就遗忘了;有些学生理解得较慢,但一旦理解就不容易忘记。教师虽然深知这点,但在授课时却无法做到各个兼顾,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。长此以往有些学生学习起来就比较吃力。家长就应该针对自己孩子的在自身情况,来请适合他们的家教。 四、笔者感慨――请家教利大于弊,但仍需谨慎而为 家庭教师的市场在慢慢扩大,这无疑说明了这样一点,这种现象是让许多人认可的,对于请家庭教师,家长应根据学生自身的特点来为他们找家教,同时也要兼顾学生的意愿,不要盲目跟风,为孩子加重学习负担,造成他们厌学,偏学的坏习惯,这样就得不偿失了。 家教的论文范文篇二：《试谈家教在中学教学中角色分析》 一、“家教”的定义 随着中国教育事业的发展，“家教”对于当前社会来说不再是一个陌生名词，反之、无数家庭都与之有渊源。“家教”所谓是家庭教师的简称，随着社会对之的需要慢慢的演变成了一种职业，即被以一定的报酬聘请为私人教师的从业者。主要由在职任教的教师和专职家教构成。通常负责功课的补习或是教授某些技能。 二、“家教”扮演的正面角色 (一)家长的合作者 为了让孩子更优秀、或者弥补家长自己在教育子女时间上的空缺等原因，为孩子请“家教”的家长越来越多。“家教”很多时候也充当了家长一个合作者的角色。主要的目的：(1)提高学生的学习成绩;(2)学生在日常行为上的管理和督促。常理下，家教主要工作就是提高学生的学习成绩和各方面的技能。更多的时候家教又被家长赋予了很多新的角色，如保姆、陪读、及心理辅导等，此原因主要源自，很多家长为了扩大自己的诉求，而从中获得一种满足感和优越感。 另外提到的是一个单亲家庭 单亲的家庭 对子 女的教育相比正常家庭往往有着不自信，而把对子女的人格教育和学习的辅导，更多的寄托在了其他因素上面，也给活跃在家教市场上的“家教”提供“从业”机会。 随着外出务工人员的日益增加，留守学生也随之增多，在其教育和成长的过程中很多问题随之体现出来，也让家长对其引起重视。很多家长就把教育孩子的重任落在学校教育上，然而教职工的精力是有限的，无法辅导好每个学生，就不能百分百的满足家长对学校的一个寄托。必然“家教”也就成为家长们的救命稻草，家长们也意识到家教这种独特的辅导方式更有利于他们子女的成长。 综合上述：家长请家教虽出于种种不同原因、目的，却浮现了一个共识。家教所体现出来的作用受到家长们的关注和重视。 (二)学生的辅导者 家教对学生的辅导，主要表现在以下几个点。 家教可以一对一的进行辅导，相对学校教师，更有力度的教授学生知识和更具有针对性的对疑难问题的解答，这种情况下接受能力比较弱的同学也能具体详细的分解、消化疑难和困惑。也就加大了学生对学习的兴趣。反之，大课堂的教学模式，由于受到教师精力有限等方面的因素制约。让上诉类型的学生在学习上感觉很吃力，久而久之也就降低了其对学习的效率和兴趣。 家教也为此可以使学生对学习更加感兴趣，也就增加了对学习的信心。家教不仅让学生和家长对之的一个重视，也间接填补了学生因在学校学习中被教师忽略所带来的心灵空洞，并且资深的家教还懂的如何用自己巧妙、幽默的风格来增加学生的学习兴趣，在学习上的积极性也因此受到提升。 (三)家教是学校教师的补充 家教和学校教师所处的位置是完全不同的。教师是国家正统的教育模式下对学生进行授业的职业。学校教师是在固定的教育办学场所，对学生进行授教。这样的教学模式，是统一的固定的。是几千年来我国教育的模式。不论从小学还是中学大学，都是这样的传统模式。学校教师的授课方式很单调，不能而家教却是一对一的模式, 这样, 一个教师可以将分散在多个学生身上的精力集中到一个学生身上, 其教学效果可想而知。现在这个社会发展的多元化，要求教育趋向个性化, 学校教育以班级制授课的模式已经很难完全适应教育个性化的需求 。学校大班教学是针对大都数学生进行的共性教学, 因而不能很好地照顾到每个个体的个性。在这个里与之完全不同的是家教，家教充当的角色是与学校教师完全不同的，他可以一对一的进行教学，针对学生的个性进行传教。所以家教可以培养出个性化的人才，如 学习态度 、学习习惯、思维习惯、兴趣爱好、性格特点、心理特点等方面制定个性化的辅导方案和 方法 。并且这些方案方法在一对一的形式下具有很强的可操作性。在此过程中, 学生的个性得到释放, 其特长和潜质得到表现和发挥, 这有利于学生的全面发展。 三、“家教”扮演的负面角色 以上三点我们分析的都是“家教”的正面角色，但是家教也同样有一些负面的影响和弊端。下面我们详细的对弊端进行分析。 在现实生活中，很多家长认为高学历的家教老师会起到更大的作用，尤其在一些经济生活条件很不错的家庭中，从小就开始给孩子请家教，而且家教老师的学历都非常高。在一个报道中，一名小学家长为了提高自己孩子的成绩，竟然聘请了一名清华大学的教授，这真可谓是大材小用，聘请了这样的家教，非但没有给孩子带来有效的教育，反而会带来负面的影响。聘请家教需要因人而异，要根据孩子的不同性格和爱好，以及所需要补充的知识来进行家教培训，不能只根据老师的名气或者学历来聘用。 还有一部分的家长认为只要有了家教就万事大吉了，因此他们忽视了正规的高校教育。他们认为家教是一切的保障，在学校，孩子成绩不好也没有关系，只需要有家教就可以了，这样会让孩子产生一种依赖，也找到一种学校成绩不好的理由和借口，他们会上课不认真听讲，给老师也增加了一些不必要的麻烦，因此要避免这样的想法。 当然在现实中，有一部分的“家教”纯粹就是为了家教而生，他们没有一定的职业道德，只为了经济目的而进行上课。他们缺乏良好的职业道德和职业精神，在社会上更缺乏一定力度的监督。 因此对于“家教”这个特殊的社会角色，我们应该公正的认识，要扬长避短，发挥“家教”的长处，给需要“家教”的人，带来他们有效的用处。另外“家教”在促进整体教学质量方面起到了不可忽视的作用, 因此, 它是教学研究应当考虑的因素之一。但要促进整个教育事业的蓬勃发展还需要众多参与者的共同努力和探索。 参考文献: [1]雷红,张晓红.幼儿家教经验谈[J].山西教育科研, 1999, (4). [2]杨泽平. 家庭教育 的现状及对策[M].上海: 上海出版社, 1986. [3]陈家麟.学校心理教育[M].北京: 北京教育科学出版社, 1995. 家教的论文范文篇三：《浅谈大学生家教问题及对策》 [摘要]大学生作为知识分子的代表，在校兼职做家教具有重要意义：个人角度――多赢;家庭角度――多爱;社会角度――多才;但当前大学生家教存在诸问多题：体系不健全，管理不规范;教育衔接“断层”，进退两难;重“绩”轻情，急功近利;“包办”式教育，心理被动。针对这种现状，笔者提出了相应对策：政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系：各高校加强合理培养、管理、引导：大学生要努力提升自我综合素质：家长主动从“心”与子女有效沟通。 [关键词]大学生;家教;问题;对策 一、高校家教市场 随着知识经济的到来，我国经济的不断发展的同时教育事业也跟着在不断的发展与提高。家教问题成了家长学生乃至社会共同关注的一个 热点 话题。而大学生家教作为家庭教育的一个补充，大学生勤工助学的一个重要形式，是我国广泛大学生参与的重要活动，基于这种双方互利的关系，目前高校的家教市场正不断壮大且成上升发展趋势。 当前大学生家教的形式主要有几种主要的途径通过张贴 广告 举家教牌子;网上求职家教信息中介公司介绍;通过熟人介绍等。总的来说，大学生家教对教育事业的发展有重要的积极意义。 二、大学生家教的重要意义 (一)个人角度一一多赢 从孩子的角度看，学习上，有一个人能够分担他们的学习任务和压力，自然很好。生活心理上，小老师可以给他们带来很多新奇事物及信息，开阔其眼界，甚至有些不想问学校老师也不想对父母启齿的问题及困惑也可以向其交流，一定程度上，对其心理的健康发展有帮助。从家长的角度看，请大学生做家教一方面可以带动孩子的成绩，另一方面可以通过大学生口中了解子女的想法，并且和大学生探讨育子方法。从大学生角度看，首先是可以有经济保障，更好地独立生活;其次可以通过实践教学强化所学的专业知识方法技能，及早了解当前社会再次，大学生可以在家教中找到意义感，增强自信心，继而保持对生活积极向上的心态。 (二)家庭角度――多爱 从家庭角度看，大学生家教本身虽然只是家庭教育的一个补充，但由于现代社会步伐的加快，家庭成员真正沟通交流的时间不多，而大学生家教挤出的时间一部分也是调和家庭成员关系的时间，是家长与子女双方表达爱的一种愿望和方式的润滑剂。家庭中相互关爱的成分表露得更多，再加上高校大学生可以灵活运用教育心理学知识，协调家长与孩子关系，成为家长与孩子良好关系的润滑剂，多给予爱的供养。 (三)社会角度――多才 家庭是社会的一个细胞，只有细胞生命力旺盛起来了，社会这个整体才能发挥好。人才的培养本身就是为适应社会而服务。而人才的增多对社会的蓬勃发展无疑起到了举足轻重的作用。高校大学生通过已有的知识经验和能力水平，帮助中小学生解决成长中的诸多烦恼，为社会培养人才打下坚实的基础，是社会心灵的窗户。社会人才的增多继而为实现中华民族的伟大复兴做贡献。 从长远意义上看，尽管大学生家教对个人、家庭、社会以及整个中华民族的发展都有重要意义，但是由于诸多因素，当前日益扩大的高校家教市场仍存在诸多问题及隐患。 三、当前大学生家教现状及问题 (一)体系不健全，管理不规范 高校家教市场尽管在日益壮大，但目前仍然处于无序竞争的状态。在家教的质量、人身安全、财产安全均存在诸多隐患。一方面很多不合格的高校大学生误人子弟造成家长不信任，以至于家长只相信熟人介绍，范围缩小了，家长们可能找不到真正最适合孩子的优秀家教小老师。另一方面，很多不法分子利用在校大学生渴望求职的心里，建立所谓的中介公司，钱色，致使大学生人身安全、财产安全都得不到保证。而且由于没有这方面正规的法律出台，双方的合同意识也不强，造成了很多的“哑巴亏”。出现了家长认为找不到好的高校大学生家教，高校大学生也不敢轻易做家教，即使家教交易成功，双方也会有不信任的尴尬局面。 (二)重“绩”轻情，急功近利 随着社会竞争的日益激烈，学生的学习也演变成了一种竞争手段。考试成了判定一切的指挥棒。在这个指挥棒下，为了迎合竞争需求，家长也只注重成绩分数，忽视了孩子心理成长与生活成长同步发展的需求，只以分数变动、成绩排名来断定孩子学习的好坏，出现了死读书，读死书的情况。好心请来的家教也是为“分数”奋斗，知识经济变成了经济与分数的交易。这种思想怪圈的影响下，学习演变成了一种机械竞争手段，学生自然也拒绝知识和学问，而这对学生的更好的发展正是巨大的绊脚石，而且为其今后的高等教育埋下了诸多隐患，对整个社会来说，也是卓越人才的巨大损失。 (三)教育衔接“断层”，进退两难 一方面，由于各种升学等压力聚焦在学校教育中知识的吸收，在这个指挥棒的引导下中学生几乎所有时间都花在功课上面。父母们也忙于生计，投入竞争同样激烈的工作中。子女与父母接触的时间都很少，家庭教育更是极少甚至没有，造成正常的家庭教育与学校教育配合衔接严重断层。另一方面，系统教育内容上，小、中、大学教育衔接也出现“断层”，基础教育阶段缺少职业生涯教育，很多中学生到了填高考志愿时都不知如何选择。这不仅让成长中的中学生身心倍感困惑及疲惫，已有的学习兴趣也变得机械化。同时让做家教的高校大学生也进退两难。作为家庭教育的补充，高校大学生既不能完全替代其应受的家庭教育，也不能在短期内彻底将小、中、大学教育做到有机衔接。这种恶性循环下，很容易让家教的“绩”效处于尴尬局面。 (四)“包办”式教育，心理被动 中国家长根深蒂固的“望子成龙”，往往是真的“毁人不倦”，请家教也自然成为了一厢情愿的’包办’式教育之一。家长们越俎代庖，为孩子设置的目标多数是一种“身份期待”，是想让孩子做人中龙凤的迫切心愿。这种揠苗助长的激进愿望氛围下下，孩子和家教高校大学生甚至是家长本身一开始就处于被动心里状态孩子们需要的是具体化、形象化、能震动心弦、有乐趣、能催人奋进的人生目标，却因为家长的心愿没有机会选择自己想要的生活方式、学习动力，高校大学生作为自主教育的实践者，却要极力帮助孩子达到家长对子女的“身份期待”，快速提高其分数;家长以经济作为代价，想要寻求等价交换，认为请了家教孩子成绩就一定要有所大的变化，这样才能物有所值。然而，好的教育与诸多因素有关，很多时候，若没有真正的对症下药，家教很难凑效。整个家教过程中，行为的主动夹杂着心理的被动。 四、建议及对策 (一)政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系 政府始终是建设教育事业的主体，针对家教市场体系不健全，管理不规范的问题，政府要出台并落实相关政策，规范家教服务体系。对家教双方的人生安全、财产安全及综合管理制定相关的法律保障;对各个阶段的家教情况设立统一的家教收费标准，必要时，可以设置家教证等。同时，政府要将政策具体落实到各个高校及地方政府，不能够“雷声大雨点小”，把工作落到实处，真正做实 事为规范家教市场，并顺利发展扫清障碍。 另外，各级政府要通过至上而下的宣传，以海报 标语 、书籍报刊、 社会实践 活动等多种形式营造一个良好的人文氛围和社会氛围。知识经济不是简单的知识与经济的交换，而是通过知识培养能力，运用能力发展经济。广大家长学生要正确认识家教的意义;加强社会的治安综合管理，真正营造一个轻松和谐的学习氛围。 (二)各高校加强合理培养、管理及引导 各级高校要相应政府的号召，一方面要加强高校本身的人才培养，即大学生的综合能力。通过开展各种活动，如设立家教互联网等多提供大学生实践的机会，鼓励支持在校大学生家教勤工俭学，同时要狠抓学生专业知识技能方法的学习。另一方面，各高校要正面管理及引导在校大学生做好家教，增强其人身安全意识，合同意识，职业道德意识等。尤其是女大学生的人身安全意识教育，谨防社会上不法分子以花言巧语、小恩小惠引诱大学生上当。保证家教的高质量，真正为社会培养有用人才。 (三)大学生要提升自我综合素质 长期作为学生而言，高校大学生要做到师生角色的灵活转换，需要品质储备、知识储备和能力储备。教育的本质是学会做人，而品质对人来说，是一切之本。由于中小学生可塑性很强，易受环境影响，高校大学生尤其要注重自我品质的储备，以期树立好的榜样并正确引导。第一要有良好的思想品德及态度，认真对待家教，并施以积极正面的教育。第二，做到教育与心理同时辅导，多了解家教对象的想法，真正对症下药，事半功倍。第三，多与家长沟通，通过已有知识经验委婉改变家长某些不好的育子观念。真正具备以人为本的师德在知识储备的过程中，大学生首先要认真夯实专业知识，同时要辅以了解较为广泛的各个领域的知识，其次通过书籍资料了解中小学学生心理的变化及家长心理。并遵循教学的基本原则，在实践中做到因材施教，饯行“教有学法，教无定法，’，在能力储备中，大学生不仅要掌握沟通交流的技巧、语言的浅显易懂，还要达到一个思维高度，学会运用马克思主义辩证的思想解决和看待问题，再对家教对象训练这种思维模式，从根本上教会他思考问题解决问题的方法和能力。 教育是一种社会现象。做好高校大学生家教，需要政府、学校、家庭及个人的多方面的努力和完善，相信大学生家教市场将会有一个美好的未来，我国的教育事业也会迎来一个美好的明天! [参考文献] [1]腊月梅.浅谈对家教大学生的管理[J].南部学坛(哲学社会科学版),1995(5). [2]杨映霞陈勇，大学生家教活动现状分析及思考[J].云南师范学院学报2003(5). [3]佛朝晖.提高人才培养质量的多维视角U1，国家教育行政学院学报2011(1). [4l初梓豪.李力豪.张萌.北京地区大学生家教市场现状及问题对策2010[11]. [5]杨海.魏甲亮.大学生家教市场的规范化管理模式初探[J].海南师范大学学抿2007(5). [6]骆风.成才与家教[M].中国社会科学出版社2002(4). [7]周蓉靖.导致家教失败的68个漏洞[M].上海科学普及出版社2008(6). 猜你喜欢： 1. 爱心家教论文 2. 关于家长教育的论文 3. 关于儿童教育的论文 4. 关于隔代教育的论文 5. 儿童家庭教育论文 6. 幼儿家庭教育论文
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做家教的论文。我想应该是从。了解对方。因材施教。确定规矩。爱心辅导。工资已付出，相结合的。方面来论述。题目可以说家教规划。也可以是因材施教。还可以是。爱心与工薪。等等。论文不一定要学的全面。但要写得精细。要一针见血要论述论据到位。
没有带过珠宝。不在行、
我国钻石销售与人均收入的实证分析摘要：随着人们生活水平的提高，人们对钻石的消费也在增加，文章主要研究国民人均收入对钻石的年销售额的影响。利用ADF单位根检验，EG协整分析和动态经济学模型，Grange因果关系检验等计量经济理论，对1990-2007年国民人均年收入与钻石年消费总额之间的关系进行了计量经济学分析。关键词：协整理论；ADF检验；Almon滞后模型；格兰杰检验一、引言随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，珠宝等奢侈品已逐步进入了人们的生活，而且收入的增加自然也会促进珠宝首饰的消费，本文就珠宝里具有一定代表性的一个大类———钻石为研究对象，利用1990-2007年来的数据，对我国钻石的消费与国民的人均收入的数量关系，做一个实证的研究。我们将借助20世纪80年代发展起来的协整理论，动态经济模型来尝试得出具体的钻石消费方程式并进行定量的分析，探讨我国钻石年消费金额（以下简称为钻石消费yt）与国民人均年收入（以下简称人均收入xt）之间的计量经济学关系。二、人均收入与钻石消费的一元线性回归（OLS法）本文所考察的是我国居民的人均收入与钻石消费之间的关系，根据《中国统计年鉴》统计年鉴各卷，整理出各年国民收入与行业里有关钻石的消费的数据由图1可知，2002年以前人均收入与钻石消费增长得比较缓慢，从2002年开始，增长加速，增势明显，可以看到，人均收入与钻石消费始终保持同步增长，但2002年以前两者增长的关系更为紧密，从2002年开始收入与消费之间的差距开始扩大，但仍能保持共同增长的趋势。它们的对数形式也有同样的趋势。从两者的走势可明显地看出呈现同向变动的趋势，通过计算可知：格兰杰检验说明：有的显著水平认为，lx是lyt的格兰杰原因，即人均收入的增加是钻石销费增加的格兰杰原因。五、结论1990-2007年期间，人均收入与钻石消费不具有协整关系，即不具有长期的均衡关系。但长期来说，人均收入的增长对钻石的消费的增长有着重要影响，要想提高钻石消费，只有提高国民的人均收入。由动态滞后回归方程②式可知当人均收入为0时，钻石的消费为，符合实际经济意义。回归方程中X的系数是短期（即期）乘数，表示当期的人均收入增加1个单位时，钻石销售会增加个单位，X（-1），X（-2），X（-3）的系数为动态（延迟）乘数，反映的分别是滞后一期、滞后二期和滞后三期的人均收入每增加1个单位，当期钻石销售将会减少，增加和减少个单位。这4个系数之和为则为长期（均衡）乘数，总体上说由于滞后效应，当人均收入增加1个单位，则钻石销售的平均总增加个单位。可以看到，随收入的增加，钻石消费也会相应的增加。本文利用钻石消费与人均收入的分布滞后关系，建立了钻石消费与人均收入的动态经济学模型———阿尔蒙多（Al-mon）滞后模型，为我国珠宝业中的钻石消费是如何随国民人均收入的提高而增长提供了一些参考。参考文献：1、潘省初.计量经济学[M].中国人民大学出版社,、郭存芝等.计量经济学———理论·方法·EViews应用[M].科学出版社,2008.
相似宝玉石的常规仪器鉴定摘要:笔者对相似宝玉石进行了论述,重点叙述了28种相似宝玉石品种的鉴别与相似宝玉石品种的区别特征。关键字:相似宝玉石鉴定特征区别 1、钻石与合成碳硅石的鉴别二者在光泽、火彩、密度上基本相同,折射率都大于,用热导仪检测均有钻石反应。所不同的是:合成碳硅石为一轴晶正光性,放大观察时小面棱重影、白线状细长的管状包体,在电导仪下具导电反应;而钻石放大观察无小面棱重影,且具有天然矿物包体,电导仪检测无反应。2、红宝石与红色石榴子石的鉴别二者均为红色、光泽、密度又相似;红宝石为非均质体宝石,具多色性。石榴子石为均质体宝石,无多色性;前者有荧光。后者无;前者的光谱在蓝区为吸收线。后者的光谱在蓝区为吸收带;3、紫水晶、方柱石、堇青石的鉴别三者均为紫色调,折射率、密度基本相似。紫水晶与方柱石的区别在于:前者无解理,贝壳状断囗,有色带,一轴晶正光性。而后者具有解理,参差状断囗,一轴晶负光性;紫水晶与堇青石的区别:堇青石有解理,二轴晶,三色性明显。而紫水晶为弱二色性;堇青石与方柱石的区别:前者明显的三色性,二轴晶。后者弱的二色性,一轴晶;4、碧玺、磷灰石、赛黄晶的鉴别三者虽然颜色各异,但其折射率、密度基本相似。其主要区别在于:碧玺为一轴晶负光性,双折射率大,具明显的二色性,放大观察可见明显的小面棱重影;磷灰石也为一轴晶负光性,但双折射率小,多色性不明显,具解理,在580nm有双吸收线;赛黄晶虽然具解理,但为二轴晶,可见干涉图和弱的荧光;5、石英与长石的鉴别这里的石英是指具有乳光效应、半透明的种类。长石是指具有月光效应的白色品种;二者的区别在于:石英为一轴晶正光性,无解理、贝壳状断囗,折射率为—;长石为二轴晶,有解理、具晕彩效应;6、尖晶石与符山石的鉴别尖晶石与符山石的区别:前者均质性,有时具光性异常,无多色性,放大观察见细小八面体负晶;后者为一轴晶,有多色性,但是双折射率小,放大观察见气液包体、矿物包体;7、透辉石与矽线石的鉴别透辉石的鉴定特征为具有两组解理,断囗为参差状,外光源放大观察(凸面型的底面),除了具明显的阶梯状断面外,还有与之垂直的裂缝,此裂缝即为另一组解理,多具星光效应;与之区别的矽线石特征为:具有一组解理,外光源放大观察(凸面型的底面),具有向珍珠的沙丘纹状的阶梯,实为解理,没有与之垂直的裂缝,此为一组解理的特征,多具有星光效应;8、绿色柱晶石与绿色透辉石的鉴别二者均为二轴晶,也都具猫眼效应。区别在于:柱晶石具明显的多色性,双折射率小。而透辉石具有弱的多色性,双折射率较大,铬透辉石在红区有铬的吸收线;9、无色钠长石玉、无色石英岩玉、无色蛇纹石玉、无色玛瑙的鉴别无色钠长石玉主要由钠长石组成,其折射率均低于,放大观察(凸面型的边部),多数具柱粒状变晶结构;而石英岩玉的折射率为以上,放大观察(凸面型的边部)为鳞片粒状或粒状变晶结构。也就是二者的折射率、结构不一样;无色蛇纹石玉为纤维状变晶结构,区别于石英岩玉、钠长石玉;而玛瑙为隐晶质结构,具同心层状、条带状组构。区别于其它玉石;10、葡萄石与软玉的鉴别葡萄石除可见到特征的放射状结构外,亦可见438nm的弱吸收带。此带位于紫区的边缘,在观察时,必须先观察分光镜紫区的宽窄,然后放上宝石观察才能观察到;软玉为纤维状变晶结构,分光镜检测,各别在蓝区有模糊的吸收线,紫区无;11、翡翠与水钙铝榴石的鉴别此二种玉石只是密度相似,折射率相差较大,二者的结构也有差别,之所以在这里提出,是因为在平时的教学中,学生常把水钙铝榴石鉴定为染色的翡翠。究其原因是学生只观测了滤色镜和密度,而没有测折射率。故二者的区别是:结构、折射率;12、菱锰矿与蔷薇辉石的鉴别二者均为锰至色,又都为粉红色。区别在于:前者的折射率在之间变化,是一个动值。而后者的折射率在左右,是一个固定的值(除外,因测到共生物石英);前者的组构为鲕状、肾状、条带状、层纹状、粒状等。而后者为柱粒状变晶结构;前者盐酸测试有反应,后者无反应;以上是笔者在多年的教学实践中总结出来的一些经验,由于样品所限,难免有挂一漏万之嫌。故只能是抛砖引玉,以此启发、告诫同行和后人,少走或不走弯路。因为在宝玉石的鉴定过程中,要有科学的态度,严紧求实的作风。切不可对所从事的工作不负责任,我们鉴定工作者的失误,会给消费者和商家带来不必要的麻烦、社会的不和协、经济上的纠纷等,为此宝玉石鉴定是一项科学性和技术性很强的工作,必须严格地按照工作程序有步骤和有条理的进行,而不应敷衍塞责、信口开河、应付了事。宝玉石鉴定的结果应该是准确无误,即使经权威的宝玉石鉴定专家运用现代的仪器设备进行核查也仍然如此。以树立良好的信誉。珠宝鉴定工作者必须具有强烈的事业心、有为国家和社会、为人民负责任的精神,愿意为宝玉石事业发展而努力工作,做诚实守信的模范。参考文献李劲松.赵松龄等。宝玉石大典.北京:北京出版社2001李兆聪.宝石鉴定法.北京地质出版社1994
我最喜爱的宝石 - 翡翠摘要：翡翠具有深厚的历史文化内涵，是中国国家文化的一个重要组成部分，有着悠久的历史，玉。玉几乎已经成为实施例的玉石，翡翠的代名词。自古以来，人养玉，玉的家属，他的兄弟的妻子。 关键词：翡翠升值的身体偏好：翡翠，自古以来，被认为是的好运精灵聚太阳和月亮的光华，蕴山的世界，美丽的。千百年来，玉不仅是一种美丽的石头，也给人们的所有神秘的信仰和精神。古人，今天每个人都爱玉“君子没有理由，玉不离身。虽然翡翠具有特殊的思维定势，但对其的认识，但很少了解它。偏爱翡翠玉深厚的历史文化内涵，是中国国家文化的一个重要组成部分，有着悠久的历史，玉玉几乎已经成为玉，玉的代名词。人民的体现，为什么这种困境最喜爱的玉石呢？我认为这是由于以下内容：在美国的宝石和玉石翡翠镶嵌在一种极为罕见的，高品质的玉器; 2祖母绿良好的物理和化学性能，硬度，远远比低的钻石，但它的压力比钻石大得多，韧性好，化学稳定性好; 中国的祖先，绿色，红色代表幸福，繁荣的象征和爱情的忠实佩玉自卫避难，逢凶化吉，祛病延年的习俗; 4，品质的翡翠产于缅甸，在一开始就带入中国，中国人第一次珠宝及翡翠制成，并融进了中国民族独特的传统玉文化，使之成为一个罕见的或喜爱的艺术和手工艺，因此可以说，中国是第一个开发并使用的翡翠; 5，翡翠具有丰富的文化内涵，充分体现了中国深厚的文化底蕴和中国文明是深刻的; 6，玉是美的化身，它汇集了古代玉的性能，物质在美国，美的灵魂和美德的化身，爱心，智慧，正义，谦逊，和谐，忠诚，因为各种各样的美容，真诚之美，翡翠也突出了美丽的颜色，外观，材质美，神秘的美，美国的稀缺性; 7，高品质的翡翠原石是财富的象征，随着中国经济的不断发展，更多的玉器艺术品和其他收藏品作为成功的标志，越来越多的人开始莫大的享受和满足的精神，翡翠有身份地位的象征，值的图像。 二，欣赏迷人的翡翠玉石当然，她的升值不是一件容易的事。如何评价质量的翡翠原料很多专家认为现有研究成果的合成，我们可以从以下几个方面进行分析：（ a）颜色：颜色是评价翡翠最重要的因素，翡翠价值最高的是绿色，其次是红色，藕粉色等，颜色的好坏直接影响翡翠的价值，或不好，那是需要考虑的某些特定方面的分析，无论是正面的色调适合的颜色，温暖和寒冷的颜色分布均匀的翡翠色的颜色。所谓：积极的，强的，男的，都积极：是指常常受到色调的范围，根据的原色和间色，绿色，纯的比例，而不是与其他颜色混合。如油青蓝色的值吗？会下降。集中：是指中的浓度最好在70％?80％，90％的深度的颜色，翡翠绿，太厚了。的色彩过于强烈，会影响透明度，太肤浅太光不好看。一般认为，一个合适的翡翠颜色的深浅效果更好。阳：是指翡翠的颜色，新鲜的积极明亮的翡翠明亮的翡翠绿色和黑色或灰色的比例。绿色比例多颜色鲜艳，含黑或灰色多在黑暗的颜色，往往采取的鉴赏家图像的颜色，明媚的阳光下，例如：黄杨绿，鹦鹉绿心大葱，青椒，指的颜色咸阳。菠菜绿，绿油，江水绿，黑，绿色，是指颜色沉闷的暗绿色。更新鲜的太阳翡翠，价值自然越高。“平均：是指翡翠的颜色分布的均匀性。翡翠的颜色一般分布并不均匀，颜色分布均匀的翡翠才真正是不容易的事。一些生绿区划分布的一些原料的颜色是波诡云谲，一些线路。翡翠的颜色，如果使用得当，巧妙地利用这种原料得到了最大化的利用，最大限度地体现其价值的。 颜色：绿色，纯绿色浓度在70％-80％，颜阳明亮，色泽均匀分布等高档翡翠，专家通常被称为老坑。 （二）透明度翡翠的透明度是指能源通过深度的翡翠行话叫做“头”。玉是一个岩石，硬玉矿物基础的多晶集合体，最半透明或不透明的。也许正因为如此，中国人更喜欢绿宝石，如翡翠的种半透不透水，水灵灵的感觉。 组成翡翠的硬玉矿物结晶颗粒大小，对齐方式，和杂质含量，直接影响到它的透明度。一般翡翠行家们称为“种族”和“水”的透明度。透明度是好是够水种好，透明度差或非常干燥的水是一种。有些线路家里很形象的词来表达翡翠的透明度，例如：玻璃种冰种，干青种等。 翡翠原料的透明度更好，更高的价值，尤其是高档翡翠的评估，透明度高的价值往往高于颜色，颜色的翡翠种好可以成为奢侈品。在低档翡翠，比无色种在这种情况下，多种颜色的色种更重要的是比透明度。 （C）的结构，我们在这里谈论的翡翠结构是指组成翡翠的硬玉矿物晶体的形状的身体和其分布的方式相结合的结晶颗粒的厚度，专家说，“底部”或“土地”。在一般情况下，硬玉矿物晶体颗粒越小，越细质地的翡翠硬玉矿物晶体更粗的翡翠质地更坏的，不觉得细腻的抛光效果发送价格走低。 翡翠的质地大致可划分类别，从很细 - 粗 - 细 - 粗 - 很粗糙的5级一般好的翡翠质地非常细腻，你也可以基子是好还是坏，要分析就知道了“地面玉子振幅值差异，开发了一个通用的规则，翡翠原料的价格会更容易。（四）翡翠洁净如其他宝石的评价，洁净度直接影响其价值。翡翠缺陷的白色和黑色。黑色污点一些点状分布也成功的丝带状的黑色矿物，例如，角闪石，白缺陷主要分布在散，颗粒，俗称石花，水泡，主要是白色的硬玉，矿物和长石。这些因素是否可以删除，是否质量的翡翠综合分析，以确定程度的大小翡翠的缺陷，分布特征，并通过的缺陷，影响翡翠的价值。（五）绿宝石形切割完成处理分为光身成品和雕刻完成两类。轻体产品，更高的原料要求，无裂纹，因为它很容易看到裂纹。裂纹的翡翠，主要是用来做花件，雕塑可以覆盖的裂缝。“评价裸完成与花件，在质量相同的情况下，光，身体护理产品更昂贵的花件雕刻物品，当然，尤其是精致雕琢的翡翠例外。（6）破解裂纹，如果一块玉料的大裂缝，这将大大影响其价值。的影响程度取决于对裂纹的大小，深度，位置和其他因素来确定。情绪玉其稀有性和豪华性，赢得了“玉王”的美誉，无论是东方的宁静韵西方奢侈品的恩典，被视为东方文明的代表之一，翡翠绿和深沉，含蓄的，柔软的，代表了渴望，一种寄托，一种满足，一种自然力量浪漫。玉原石头，每一个在他看来是不同的，每个人的喜好是不一样的。常言道“黄金有一个价格，但玉是无价的。”在我看来，只要玉，我个人的感觉，它可以给你一个美妙的感觉，这是不够的。我们不必拘泥于世俗的眼光。从心，心中必须找到宝石。参考[1]戴凯文·翡翠鉴赏在云南科学技术出版社 2005年8月[2]郭英中国玉石珠宝收藏鉴赏全集（全彩版）吉林出版集团于2007年1月 [3]戴凯文·翡翠鉴赏和购买云南购买科学技术出版社2005年11月 [4]袁鑫强的应用程序祖母绿宝石，学习中国地质大学出版社，2009年 - 7-1 [5]汪贝珠宝玉石首饰基础[平装]中国 [6]郭医嗯翡翠收藏入门百科吉林出版社2007-1地质大学出版社1月1日 - 1
我最喜爱的宝石 - 翡翠摘要：翡翠具有深厚的历史文化内涵，是中国国家文化的一个重要组成部分，有着悠久的历史，玉。玉几乎已经成为实施例的玉石，翡翠的代名词。自古以来，人养玉，玉的家属，他的兄弟的妻子。 关键词：翡翠升值的身体偏好：翡翠，自古以来，被认为是的好运精灵聚太阳和月亮的光华，蕴山的世界，美丽的。千百年来，玉不仅是一种美丽的石头，也给人们的所有神秘的信仰和精神。古人，今天每个人都爱玉“君子没有理由，玉不离身。虽然翡翠具有特殊的思维定势，但对其的认识，但很少了解它。偏爱翡翠玉深厚的历史文化内涵，是中国国家文化的一个重要组成部分，有着悠久的历史，玉玉几乎已经成为玉，玉的代名词。人民的体现，为什么这种困境最喜爱的玉石呢？我认为这是由于以下内容：在美国的宝石和玉石翡翠镶嵌在一种极为罕见的，高品质的玉器; 2祖母绿良好的物理和化学性能，硬度，远远比低的钻石，但它的压力比钻石大得多，韧性好，化学稳定性好; 中国的祖先，绿色，红色代表幸福，繁荣的象征和爱情的忠实佩玉自卫避难，逢凶化吉，祛病延年的习俗; 4，品质的翡翠产于缅甸，在一开始就带入中国，中国人第一次珠宝及翡翠制成，并融进了中国民族独特的传统玉文化，使之成为一个罕见的或喜爱的艺术和手工艺，因此可以说，中国是第一个开发并使用的翡翠; 5，翡翠具有丰富的文化内涵，充分体现了中国深厚的文化底蕴和中国文明是深刻的; 6，玉是美的化身，它汇集了古代玉的性能，物质在美国，美的灵魂和美德的化身，爱心，智慧，正义，谦逊，和谐，忠诚，因为各种各样的美容，真诚之美，翡翠也突出了美丽的颜色，外观，材质美，神秘的美，美国的稀缺性; 7，高品质的翡翠原石是财富的象征，随着中国经济的不断发展，更多的玉器艺术品和其他收藏品作为成功的标志，越来越多的人开始莫大的享受和满足的精神，翡翠有身份地位的象征，值的图像。 二，欣赏迷人的翡翠玉石当然，她的升值不是一件容易的事。如何评价质量的翡翠原料很多专家认为现有研究成果的合成，我们可以从以下几个方面进行分析：（ a）颜色：颜色是评价翡翠最重要的因素，翡翠价值最高的是绿色，其次是红色，藕粉色等，颜色的好坏直接影响翡翠的价值，或不好，那是需要考虑的某些特定方面的分析，无论是正面的色调适合的颜色，温暖和寒冷的颜色分布均匀的翡翠色的颜色。所谓：积极的，强的，男的，都积极：是指常常受到色调的范围，根据的原色和间色，绿色，纯的比例，而不是与其他颜色混合。如油青蓝色的值吗？会下降。集中：是指中的浓度最好在70％?80％，90％的深度的颜色，翡翠绿，太厚了。的色彩过于强烈，会影响透明度，太肤浅太光不好看。一般认为，一个合适的翡翠颜色的深浅效果更好。阳：是指翡翠的颜色，新鲜的积极明亮的翡翠明亮的翡翠绿色和黑色或灰色的比例。绿色比例多颜色鲜艳，含黑或灰色多在黑暗的颜色，往往采取的鉴赏家图像的颜色，明媚的阳光下，例如：黄杨绿，鹦鹉绿心大葱，青椒，指的颜色咸阳。菠菜绿，绿油，江水绿，黑，绿色，是指颜色沉闷的暗绿色。更新鲜的太阳翡翠，价值自然越高。“平均：是指翡翠的颜色分布的均匀性。翡翠的颜色一般分布并不均匀，颜色分布均匀的翡翠才真正是不容易的事。一些生绿区划分布的一些原料的颜色是波诡云谲，一些线路。翡翠的颜色，如果使用得当，巧妙地利用这种原料得到了最大化的利用，最大限度地体现其价值的。 颜色：绿色，纯绿色浓度在70％-80％，颜阳明亮，色泽均匀分布等高档翡翠，专家通常被称为老坑。 （二）透明度翡翠的透明度是指能源通过深度的翡翠行话叫做“头”。玉是一个岩石，硬玉矿物基础的多晶集合体，最半透明或不透明的。也许正因为如此，中国人更喜欢绿宝石，如翡翠的种半透不透水，水灵灵的感觉。 组成翡翠的硬玉矿物结晶颗粒大小，对齐方式，和杂质含量，直接影响到它的透明度。一般翡翠行家们称为“种族”和“水”的透明度。透明度是好是够水种好，透明度差或非常干燥的水是一种。有些线路家里很形象的词来表达翡翠的透明度，例如：玻璃种冰种，干青种等。 翡翠原料的透明度更好，更高的价值，尤其是高档翡翠的评估，透明度高的价值往往高于颜色，颜色的翡翠种好可以成为奢侈品。在低档翡翠，比无色种在这种情况下，多种颜色的色种更重要的是比透明度。 （C）的结构，我们在这里谈论的翡翠结构是指组成翡翠的硬玉矿物晶体的形状的身体和其分布的方式相结合的结晶颗粒的厚度，专家说，“底部”或“土地”。在一般情况下，硬玉矿物晶体颗粒越小，越细质地的翡翠硬玉矿物晶体更粗的翡翠质地更坏的，不觉得细腻的抛光效果发送价格走低。 翡翠的质地大致可划分类别，从很细 - 粗 - 细 - 粗 - 很粗糙的5级一般好的翡翠质地非常细腻，你也可以基子是好还是坏，要分析就知道了“地面玉子振幅值差异，开发了一个通用的规则，翡翠原料的价格会更容易。（四）翡翠洁净如其他宝石的评价，洁净度直接影响其价值。翡翠缺陷的白色和黑色。黑色污点一些点状分布也成功的丝带状的黑色矿物，例如，角闪石，白缺陷主要分布在散，颗粒，俗称石花，水泡，主要是白色的硬玉，矿物和长石。这些因素是否可以删除，是否质量的翡翠综合分析，以确定程度的大小翡翠的缺陷，分布特征，并通过的缺陷，影响翡翠的价值。（五）绿宝石形切割完成处理分为光身成品和雕刻完成两类。轻体产品，更高的原料要求，无裂纹，因为它很容易看到裂纹。裂纹的翡翠，主要是用来做花件，雕塑可以覆盖的裂缝。“评价裸完成与花件，在质量相同的情况下，光，身体护理产品更昂贵的花件雕刻物品，当然，尤其是精致雕琢的翡翠例外。（6）破解裂纹，如果一块玉料的大裂缝，这将大大影响其价值。的影响程度取决于对裂纹的大小，深度，位置和其他因素来确定。情绪玉其稀有性和豪华性，赢得了“玉王”的美誉，无论是东方的宁静韵西方奢侈品的恩典，被视为东方文明的代表之一，翡翠绿和深沉，含蓄的，柔软的，代表了渴望，一种寄托，一种满足，一种自然力量浪漫。玉原石头，每一个在他看来是不同的，每个人的喜好是不一样的。常言道“黄金有一个价格，但玉是无价的。”在我看来，只要玉，我个人的感觉，它可以给你一个美妙的感觉，这是不够的。我们不必拘泥于世俗的眼光。从心，心中必须找到宝石。参考[1]戴凯文·翡翠鉴赏在云南科学技术出版社 2005年8月[2]郭英中国玉石珠宝收藏鉴赏全集（全彩版）吉林出版集团于2007年1月 [3]戴凯文·翡翠鉴赏和购买云南购买科学技术出版社2005年11月 [4]袁鑫强的应用程序祖母绿宝石，学习中国地质大学出版社，2009年 - 7-1 [5]汪贝珠宝玉石首饰基础[平装]中国 [6]郭医嗯翡翠收藏入门百科吉林出版社2007-1地质大学出版社1月1日 - 1
珠宝销售案例
中心思想等等
靠……你也要啊一样一样的……
睡前 故事 可以促进宝宝语言思维的发展，爸爸妈妈应该多给他们讲一些睡前故事。下面是我整合的简短可爱的宝宝睡前故事，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
简短可爱的宝宝睡前故事1
小花猫，真漂亮：圆圆的眼睛，长长的尾巴，胡子一翘一翘的，耳朵一动一动的，一身带黄花的白茸毛。
妈妈特别喜欢小花猫，可小花猫一点也不乖，他不听妈妈的话，爱在地上打滚，爱在草上翻跟头，老把漂亮的身子弄得脏脏的，妈妈整天用舌头给他舔呀，舔呀，总是舔不干净。
有一天，小花猫到院子里去玩。他看见墙边有一个高高的圆铁桶。小花猫看一看，闻一闻，不知道这是什么东西。他使劲一跳，跳到桶顶边上，往下一瞧，哟，是一桶绿颜色的油漆!
小花猫想：绿颜色多好看哪，比我的花衣服还好看，我要穿绿颜色的衣服!
绿油漆能不能染衣服，小花猫可不管。他紧闭眼睛，扑!
跳进去了。“呜——呜——”声音叫不出来，气也喘不过来啦。他拚命乱抓，忽然抓住了桶边，这才慢慢爬了出来。
小花猫跳下油漆桶，哎呀，鼻子塞住啦，他赶紧擤擤鼻孔。
哎呀，耳朵也堵住啦，他赶紧挖挖耳朵。
小花猫就这样变成了小绿猫，只有眼睛还是亮亮的。
小绿猫看见自己身上绿绿的，有点害怕，怕妈妈说他，就到黄泥土地上去打滚，想把绿油漆弄下来。没想到油漆可黏了，他这一打滚，全身粘上了土，小绿猫变成了小黄猫。
小黄猫一边走一边想：回家去，妈妈会不会生气呢?走着，走着，他看见有一段很长的旧烟筒，躺在台阶下边，烟筒里面黑呼呼的。小花猫站住了，看一看：“这多象火车钻的山洞啊，我也要钻山洞玩。”
他钻进烟筒，使劲往里走，嘴里还喊：“喵!喵!呼隆隆!
呼隆隆!喵——”
费了好大工夫，小黄猫钻出烟筒，他真高兴，叫道：“我钻出山洞啦!我钻出山洞啦!”
可是一看，身上沾满黑煤烟，小黄猫变成了小黑猫。
小黑猫回到家里，跑进厨房，跳上灶台，看见一个大面缸。
白白的面粉，象棉花，又象雪花，真好玩儿!
小黑猫想：我再玩一会儿吧?反正我的衣服也脏了，妈妈也要说我，我就再玩一会儿吧!
小黑猫按按爪子，一下子跳进面缸里。他打个滚，面粉飞起来，呛得他喘不过气，他只好闭着眼睛爬出来，跳到地上，摔了个_墩儿。
咦，身上沾满白面粉，小黑猫变成小白猫啦!
这时候，妈妈看见了，问：“你是谁家的小猫，到这里干啥呀?”
小白猫叫道：“妈妈，是我!妈妈，是我!喵——”
妈妈生气了，说：“这孩子，真不听话!这么脏，怎么舔得干净呀?我拿水给你冲一冲吧!”
妈妈把小白猫领到自来水龙头底下，哗哗哗——给小白猫冲洗身于。
“喵呜——”妈妈吓一跳。
原来白面粉冲掉了，露出黑煤烟，小白猫变成了小黑猫。
妈妈给他又一冲。
“喵呜——”妈妈又吓一跳。
原来黑煤烟冲掉了，露出黄土，小黑猫变成了小黄猫。
妈妈给他再一冲。
“喵呜——”妈妈又吓一跳。
原来黄土冲掉了，露出绿油漆，小黄猫又变成了小绿猫。
妈妈接着给他冲呀，冲呀，这回怎么也冲不掉了，毛都让绿油漆粘在一起，可难洗啦。妈妈只好拿刷子使劲刷，拿爪子使劲抓。
“哎哟哟!喵呜——哎哟哟，喵呜——”
小猫痛得大叫。
好容易把油漆弄下来了，可小猫身上的毛也一块一块掉了下来。
就这样，小绿猫又变成了小秃猫。
简短可爱的宝宝睡前故事2
有个老爷爷给小丰一支铅笔。这不是普通的铅笔，而是支神笔。
晚上，小丰睡觉了。铅笔就自己站起来，在纸上画了一只老鼠。刚画完，老鼠打了个哈欠，伸伸懒腰，活了。
老鼠跑到铅笔面前，说：“我肚子饿得要命，快给我东西吃!”
铅笔画 了一个面包。面包香喷喷的，老鼠一下子就把它吃掉了。
吃完面包，老鼠又跑到铅笔面前，说：“面包不甜，我要吃大 蛋糕 !”
铅笔又给它画了一块大蛋糕。这蛋糕又松又软，甜甜的，上面有厚厚的一层奶油，奶油上还有花生仁和瓜于仁。
老鼠眯着眼睛，吃得津津有味，把一整块蛋糕全吃了，肚子吃得饱饱的。可它还想吃，就说：“蛋糕太甜，我要吃咸的!”
铅笔画了一根香肠，老鼠又把香肠全吃光了。
老鼠的肚子圆鼓鼓的，像个大球，没法再装什么东西了。它又对铅笔说：”我饱了，可我没地方住，你要给我房子!”
铅笔画了一个很大的老鼠洞，里面有好几条地道，有睡觉的地方，还有仓库。
老鼠跑到洞里到处看了看，说：“仓库里还应该有粮食呀。”
铅笔又在仓库里画上了谷子、花生、玉米……
老鼠点点头说：“房子还可以，可惜没有床铺。”
铅笔又画了一堆稻草，稻草上还铺了许多棉絮一一这是老鼠最舒服的床铺。
老鼠跳到床上，打了几个滚，满意地说：“还不错!”接着，它跑过来，对着铅笔就狠狠地唆。
铅笔叫了起来：“哎哟!你千嘛咬我?把我的皮都咬破了!”
老鼠说：“嘿嘿，现在我什么都有了，可牙根痒痒的，没地方磨牙。你的身子又长又瘦，正好给我磨牙。”
铅笔说：“等等，我给你画一样东西，你可以在上面磨牙。”
说着，铅笔又画起来。它刚画完，一只猫咪跳起来，一口吞掉了老鼠。
简短可爱的宝宝睡前故事3
大黄蜂要来进攻蝴蝶王国了，蝴蝶国王急忙命令所有的蝴蝶出去采蜜，以备大黄蜂攻击时躲藏起来食用。
蝴蝶公主也要去采花蜜了，有一只小蝴蝶和她一起飞进了花丛，他们采了好多好多蜜，用喇叭花做成篮子，装了满满一篮子，现在他们要回家了，可是那只小蝴蝶可坏了，他想，要是自己拿着这些蜜回去，那国王还不得重重奖赏他呀，于是他对蝴蝶公主说：“公主公主，看你那么累，还是让我拎着吧。”他接过喇叭花篮儿，飞进了另一片花丛。前面有一片蜘蛛网，心肠恶毒的小蝴蝶突然对公主喊：“快看下面，那些花好漂亮啊。”公主低下头一看，没注意前面的蜘蛛网，一下撞上去了。
“救救我。”蝴蝶公主在蛛网上一边挣扎一边朝另一只蝴蝶喊，可是他早已经提着装满花蜜的喇叭花飞走了。
一只大蜘蛛朝她爬过来了。
“救命，救命!”蝴蝶公主喊着，周围一点儿回音都没有，情急之下，她只好撕掉被粘住的翅膀，掉到草丛里，才保住了性命。
蝴蝶公主没有翅腿膀了，不能飞回家了，她难过极了，坐在草叶上大哭起来。
“别哭别哭，我都要掉眼泪了。”—只小蚂蚁说。
“我没有翅膀了，回不了家了。”蝴蝶公主说。
“可是你还有手和脚阿，你以前不就是虫子吗?”小蚂蚁说。
小蚂蚁的话让蝴蝶公主又有了希望，她不哭了，决定努力活下去。
小蚂蚁要走了。
“你去哪儿啊，小蚂蚁?”蝴蝶公主问。
“我去找千手蜘蛛啊。”小蚂蚁回答。
“蜘蛛都是坏蛋，我的翅膀就是被蜘蛛吃掉的。”蝴蝶公主说着抬头看看粘在蜘蛛网上的翅膀。
“不，千手蜘蛛很善良，她只吃苍蝇和蚊子，我现在就是跟她要蛛网抓大绿虫子的。”小蚂蚁说。
“我也想去看看。”蝴蝶公主说。
“好啊。”小蚂蚁说。
蝴蝶公主跟着小蚂蚁来到一片森林里，啊，这里到处都挂满了蜘蛛网，像一朵朵的云彩似的。
“看。”小蚂蚁指着一片蛛网说。那上面有一只好大好大的蜘蛛，她正抖动着她的小梭子织网呢，看见了小蚂蚁，她就用梭子搔搔头，指着旁边的一片蛛网说：“你的网已经织好了，苍蝇带来没有啊?”
小蚂蚁把一个装满苍蝇的口袋用一根蛛丝系好，看着千手蜘蛛把口袋拽上去，点了点头，才爬上树枝，用蜗牛壳的碎片把蛛网割下来，团好。
蝴蝶公主觉得真神奇啊，她突然想千手蜘蛛能不能为她织一对翅膀呢，于是问：“蜘蛛大婶，能帮我织一对翅膀吗?”
蜘蛛看了看说：“这不难，不过你得用二十只苍蝇来换才行。”
蝴蝶公主高兴极了，可是到哪里抓二十只苍蝇呢?小蚂蚁决定帮她的忙，他们把蛛网挂在苍蝇最多的方，果然很快就抓够了苍蝇，蜘蛛常满意，她只用她的小梭子在蝴蝶公主折断的翅膀上“刷刷刷”的一钩，呀，一对雪白晶莹的翅膀成型了，蝴蝶公主扇扇翅膀，呀，真的飞起来了。她匆匆忙忙和小蚂蚁和千手蜘蛛道别，回到家里，让所有的蝴蝶都去抓苍蝇，送给千手蜘蛛，蜘蛛就给他们织好多好多蛛网，他们把蛛网带回来，在蝴蝶王国周围建起一座又高又厚的蛛网围墙。
大黄蜂铺天盖地地飞来了，可都是自寻死路，粘在了蛛网上，只能等着太阳把他们晒成肉干儿了。蝴蝶王国又迎来了崭新的春天。
简短可爱的宝宝睡前故事4
小女孩为了不弄脏自己漂亮的裙子，而把带给父母的长面包当成垫脚石。看看她最后受到什么惩罚。
从前有个家境穷苦的女孩，叫做英格儿，她长得非常美丽，但也因此非常骄傲，什么都不放在眼里。
后来，英格儿来到一个有钱人家当佣人。女主人很疼爱她，还买了漂亮的衣服给她穿，但是这样一来，英格儿变得更加傲慢。
很快，一年就过去了。一天，女主人对她说：“英格儿，你应该回家一趟，去看望你的父母。我给你一条长面包，你拿去送给父母，他们一定会很高兴的。”
英格儿接受了女主人的建议，她穿上最漂亮的衣服，拿上面包就出发了。路过沼泽地的时候，她提着衣襟小心翼翼地走，为的是不让自己漂亮的鞋子沾上脏东西。
很快，她就来到一块泥坑前。为了不把鞋子弄脏，她把那条长面包扔进泥坑里，打算踩着面包 过去。可是，当她一只脚踩在面包上，另一只脚刚要向前迈时，面包突然开始下沉了到了底。
过了一会儿，英格儿觉得双脚着地了。这时，她看到周围堆满了酒桶，原来这里是沼泽巫婆的酒厂，这里的每一个酒桶都发出一种难闻的怪味，简直能让人昏倒。潮湿的地面上还爬满了癞蛤 蟆和臭虫。她害怕极了，脚下紧紧地踏着那块面包。
这天正巧魔鬼的老祖母来参观酒厂，她一看到英格儿，就戴起眼镜上下打量起来。随后，她对沼泽巫婆说：“我要你把这小东西送给我，我要把她变成石头，放在家里做摆设。”
脏兮兮的英格儿就这样被送到了魔鬼的地狱，她被紧紧地粘在这条面包上动弹不得。英格儿此时悲伤极了，也后悔极了，她对自己说：“一个人如果怕弄脏鞋子，而踩踏在送给父母的面包上，就会得到这个结果!”
这时英格尔觉得一滴热泪落到了她的头上，紧接着另一滴眼泪也流了下来。原来是英格儿的妈妈在哭泣。妈妈听说她的事后，哭得心都要碎了。
英格儿想：唉，是我让妈妈难过了!这一刻，她的心里真正感受到了深深的愧疚，正在这时，一束光线射下来，照到了她的身上，瞬间英格儿就变成了一只小鸟，重新飞回了人间。
变成小鸟的英格儿发现人间原来是这么美：空气新鲜，阳光明媚，树木和花草散发出清香。英格儿煽动翅膀，忍不住欢快的啼鸣。
很快冬天就来了，动物们都找不到食物，而这只小鸟找到了一些面包屑，它自己只吃很少的一部分，却把大部分都分给了其他饥饿的小鸟。
整个冬天，这只小鸟送给别的小鸟的面包屑加在一起，差不多和英格儿以前踩的那条面包一样大了。当这只小鸟找到最后一块面包屑，并献出来的时候，英格尔终于又变回了原来的样子。
简短可爱的宝宝睡前故事5
魔术 团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……
“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”
这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!
可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”
话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!
“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑!”
耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”
大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”
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宝宝一周岁，是个特别值得纪念的日子，下面就是我给大家整理的写宝宝一周岁的文章，希望大家喜欢。
我的米乐宝贝一周岁啦。这是个很值得纪念的日子。当我想用笔记录的时候发现我想写的太多，而思绪又是如此的凌乱。看到呼噜妈咪说健康是最大的幸福时，我的眼眶湿润了。我在此刻，就是希望我的米乐能健健康康的成长。虽然我的米乐并不是国色天香，虽然我的米乐不是聪明神童，但在妈咪的心里，米乐永远是最可爱最漂亮最聪明的小天使。
一年前的此刻，米乐诞生了，我欣喜若狂的把这个好消息发给了我所有的朋友。在产房里，和米乐的第一次接触，我给她唱了那首熟悉的《隐形的翅膀》，曾经在妈咪的肚子里听过无数遍的歌。我想让我的宝贝知道，终于看到我的妈咪了。
一个月两个月，小的时候米乐就挺乖的，晚上不哭闹，让妈咪很省心。回想起来唯一让我遗憾的是原本想让米乐吃奶水吃到一周岁，始终还是没有能实现。但是妈咪已经尽力了，喂了7个半月，让宝贝享受到了甘甜的乳汁。人生第一顿美味。
因为米乐，妈咪也变得更有耐心了。对于宝贝，永远是那么的温柔。我相信母爱确实是世界上最伟大的爱。我感谢我的母亲!
一周岁的米乐，最喜欢看书了，每天晚上洗完藻坐在妈咪的小沙发里，开始听妈咪讲故事，你也总是很乖的看完一本书，并且满足的睡去。每当此时，我抱着宝宝的头，感动的都要落泪，这个就是我的女儿了，她喜欢妈咪的怀抱，喜欢妈咪的声音，喜欢妈咪的微笑，喜欢妈咪的一切，此生注定是分不开的。
一周岁的米乐，还不会走路，牵着她的两只小手能蹒跚走步，我想象着不久的将来，她能满地的跑，让妈咪我追也追不到。那是种多么幸福的事。
一周岁的米乐，听到音乐会扭动她小小的身体，很有节奏的跳跃，你会情不自禁也跟着音乐跳动起来。我们经常在客厅里“本擦擦”，“转个圈”。米乐也会很乐意的接受我这个自创的舞，欢快的配合着，常常笑的咯咯咯咯的。米乐是快乐的。虽然她并不很爱笑，但在妈咪的面前，她总是毫不吝啬笑容。
一周岁的米乐，很喜欢吃水果，这个是LILY姐姐小时候乃至现在都做不到的。不挑食很不错噢。每次看到米乐主动去拿个水果在啃的时候，忍不住都要笑。她那唯一的上下共四颗牙开始嘎子嘎子的起作用了，老奶奶似的啃着，并且吃在嘴里，还看在锅里的。那个模样太可爱了。
一周岁的米乐，居然见到米乐爹地，就再也不要米乐妈咪和奶奶了。让我们两个女人都傻眼了。貌似带的最少的就是米乐爹地了。可是可是。。。。。。在米乐爹地怀里的米乐使劲的勾住爸爸的脖子不松手，看来魅力真是大大的阿。
。。。。。。
一周岁的米乐，会指着她的相片拍拍自己，是我是我!!
一周岁的米乐，拍着自己的肚子表明“宝宝的肚子在哪里?”，拍着脑袋表明“我的脑袋在这里!”最近我们总是喜欢无数遍的问她这样的问题，她也总是不厌其烦的表达出来。把全家都逗乐了。其实现在的她每天都有新的发现，都让我们为之开心与疯狂。
这就是逐渐在成长的米乐。
米乐出生的时候是秋天，爷爷说这是个丰收的季节，又是晚上出生，是个吃饱的猪猪，一生有福相。希望她一生健康幸福!
时间在不知不觉中流逝，套用中学作文中常用的一句话“时光如水，岁月如梭。”宝宝的生日，就在这样忙碌的生活中不知不觉的到来了。恍惚中，自己竟然已经当了一年的妈妈，体会了一年为人父母的辛苦和快乐。这种辛苦和快乐，自然是无法用言语来表达的。可是，仍然想在这样的日子里，在宝宝熟睡了之后，为他写点什么。
自认为不是个称职的妈妈，觉得辛苦的时候，时常会把不高兴写在脸上，也偶尔会说“都是因为你这个小家伙!”甚至会偷偷地想要逃开。只是每一次发过脾气之后，看着宝宝那可爱又无辜的小脸，心里会愧疚的不行。宝宝呀，你是妈妈的责任，妈妈怎么可以不负责的这样想呢?
宝宝真是很可爱，仿佛什么都懂得，妈妈不高兴的时候，从不惹事，一双眼睛冲你使劲的眨，似乎要逗人开心。宝宝，妈妈真要感谢你，因为有这样聪明又懂事的你，才让妈妈能把角色这么快的转变过来。虽然，转变的过程有点艰难。可是，仍然愿意为了这个小家伙，改变一切。
宝宝，虽然妈妈给你的也许并不足够多，但是妈妈不得不说一句“你真是个幸福的人呀!”爸爸很称职，常常会陪你玩耍。即使工作再累再忙，下班之后也总是先陪着你。看着你们父子俩高兴的笑着，妈妈真的觉得很幸福。这种场景，即使用天下所有的财富来换，妈妈也是不肯给的。宝宝最喜欢和爸爸玩，每天晚上都要找爸爸，嘴里不停的喊着“爸爸!爸爸!”妈妈都有点嫉妒了。宝宝可是到现在也不喜欢喊“妈妈”的哦!
还有宝宝的姥姥，照顾宝宝照顾的真好。宝宝刚满月之后，姥姥就会从宝宝的行为里分析出来宝宝想要做什么，这是我这个做妈妈的都无法做到的事啊。我每天上班，姥姥在家就很辛苦。在这样的辛苦之下，姥姥还能做出宝宝最喜欢的三餐，把宝宝吃的胖胖的。没有人比姥姥更懂得宝宝，知道宝宝所有的好恶，知道如何管教宝宝。我的心里是很愧对你姥姥的，毕竟她把妈妈拉扯这么大都很不容易了，岁数不小了，还要帮我带宝宝。所以，宝宝，即使有一天你不记得妈妈养育你的恩情，你也要记住姥姥，记住姥姥为你所受的辛苦。
宝宝呀，你的幸福，妈妈真是数不完，还有爷爷和姥爷。一提你，他们的嘴都合不上呢，他们的心里被你装的满满的。还有你小姨，宁肯自己不穿衣吃饭，也要给你买那么多你喜欢的玩具，一看到你就喊“大儿子”。还有其他的姨姨舅舅姑姑叔叔们，他们那么喜欢你，一起宠着你爱着你。
宝宝，你要记得这些人，这些真心对你好的人。因为在这个世界上，不管发生了什么事，不管有多少善恶的事情在发生，你都要相信是有真爱存在的。妈妈希望你知道感恩，只有知道感恩的人，才能做一个好人。
宝宝，妈妈希望你能健康幸福的成长。我们都在努力的做个合格的父母，真的很努力很努力。我们知道，宝宝一定也会努力做一个乖宝贝的哦!
宝宝，看着你熟睡的样子，妈妈的心里被幸福填的满满的。
感谢命运让我遇到你，感谢上天让你成为我的宝宝!我最爱的小宝贝，妈妈祝你生日快乐，永远平安幸福!
偶然看了一篇妈妈写给宝贝一周岁的文章，觉得特别真实，现在分享给大家。
早在几日前我就在思考，宝贝一周岁我该写点什么做以纪念呢?这个问题很复杂，因为这一年来，抚养政恩的这一年来，有太多的事值得纪录。
政恩一周岁了，说点什么呢，真的，首先要说的还是：“政恩，祝你生日快乐!”
其次要说的是：“宝贝，妈妈爱你，真的，虽然妈妈有时候会骂你，在你还这么小，根本不懂事的年龄里，就以我的坏脾气来抵制你的坏脾气，就目前的状况来讲，我们是平手!”
“宝贝，谢谢你，谢谢你成为我的孩子;谢谢你让我十月怀胎孕育了你;谢谢你让我成长，虽然有时候我会觉得你是一个负担，觉得你成为我年轻豪放的绊脚石;谢谢你让我依赖，同时又依赖我，现在越来越喜欢和你玩消失的游戏，看着你冲着躲在门后突然消失的我哭着大喊‘妈妈，妈妈’时，宝贝你知道吗，那时的我是多么的幸福，我强烈得感到我的儿子需要我。”
“宝贝，这一年来，整整一年来，如果满分是一百分的话，我给我这个妈妈打五十分吧。我承认我是一个懒妈妈，从你还贪睡在我肚子里的时候，身边的过来人就一再的告诉我，一定要给宝宝留下充分的影像纪录。从你出生一直到现在麻麻用相机，微博，文字记录了你成长的点点滴滴，这些等你长大了慢慢欣赏哦，看看小时候的你是多么的可爱，多么的调皮，多么的惹人爱!”
“宝贝，说实话我有时候真得后悔为什么要过早的生了你，你掀开了我人生中的另一页，你完全把我以前的生活打乱了，重心的转移曾经一度让我不适应，甚至有些报怨你给我带来麻烦，夺走我的自由。但相信我，这种念头只会偶尔的、短暂的出现，而且随着你的‘成熟’这种念头出现的频率越来越少，因为此时的你是那么的可爱，是那么的聪明，是那么的贴心，是我的心肝宝贝，是我的希望。”
“宝贝，你知道吗?我最喜欢你紧紧得搂着我的脖子，把小头靠在我的肩膀上，然后我说‘亲亲’，你就把小嘴伸过来亲吻我的脸或唇，这是什么?这就是幸福……”
“宝贝，此时的你正在甜甜的睡梦中，而妈妈正在电脑前回想着一年前你来到这个世界上的那一瞬间。那是一个上午，没错，是上午，确切的说是中午，记得被推进手术室的时候，妈妈一点儿都不紧张，告诉你吧，手术室就像火车车厢一样，冷冰冰的，但一想到马上就能见到你，心里别提有多高兴啦!当医生把你从麻麻肚子里拿出来的时候，麻麻听见你响亮的小哭声，麻麻也哭了，这是幸福的眼泪!”
“宝贝，生小孩真得很疼，不你，无论是剖还是顺，都很疼，会出好多血，多的可怕，肚子上的刀疤像一个难看的蚯蚓，时刻提醒我，我已成为母亲。”
“宝贝你的一周岁生日到来了，祝你生日快乐!”
“生日，宝贝，未来你还有近百个生日在等着你过，但今年这个生日，是妈妈给你过的第一个生日，意义非常不同，这篇文章就是送给你的第一个生日礼物哦。在我们相遇的这一年里，怎么说呢，我们越来越深的彼此依恋，我们血肉相连，在未来的日子里我希望我们成为朋友般的母子，我们永远不分开。”
“宝贝，妈妈爱你，希望你永远是健康的、快乐的、平安的……幸福永远围绕着你”
每次看着熟睡中的你，我的心里就会充满着巨大的幸福，搂着小小的你，轻轻地告诉你：妈妈爱你，那么地爱你!并且永远……
儿童杂志，是专为少年儿童创作的文学作品。儿童杂志特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童杂志又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文和儿童科学文艺等。偏于文学，适合0至17岁阅读，老少均可品味。儿童杂志题材丰富，各种题材的文本阅读能帮助只读故事书的孩子，看到更宽阔的世界。儿童杂志的时效性 对孩子来说非常重要，它让孩子可以和同龄孩子一起感受幼儿时期的潮流，长大后对时效性更强的新闻题材接受能力更强。 同时儿童杂志受众广泛，经典的绘本故事往往都是从杂志发表开始的，杂志补足了单行本绘本的局限性，另一方面，共读同一本杂志的孩子远隔重洋也能从读物中找到无数的共同话题。
那么国内0到8岁的好口碑儿童杂志都有哪些值得推荐的？
一、《中国少年儿童》杂志
《中国少年儿童》杂志原名《中国儿童》，诞生于1980年，是中国少年先锋队队刊。宋庆龄主席曾为《中国儿童》杂志题写刊名。创刊三十多年来，拥有几亿小读者，陪伴了一批又一批的少年儿童。目前，《中国少年儿童》每月出版三本刊，分别是综合(队刊)、小记者采访与写作和多彩语文。另有《幽默·格言·故事》和《快乐阅读与日记》两套丛书。
二、《快乐童话》杂志
《快乐童话》杂志创刊于2006年，由陕西旅游出版社主办。面向全国发行，是深受少年儿童欢迎的儿童文学类刊物。适合小学和初中的儿童文学类刊。
三、《东方娃娃》杂志
《东方娃娃》杂志(适合3-7岁幼儿)坚持全球化的办刊理念，创办亚洲最优秀的幼儿杂志。坚持选用杰出的作家、画家的原创佳作;坚持与世界一流的出版机构进行合作;坚持用"心"办刊，而不仅凭藉"大脑"的智慧与创意;坚持每一期杂志出刊前必须经过孩子和妈妈的检验;坚持采用优质纸张，严格保持上乘的印制质量。 《东方娃娃智力+绘本》在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜，力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品位，在2017儿童杂志排行榜中名列前三。
《东方娃娃》杂志，有激荡生命力的想象，有美和艺术的启蒙，有对生命的尊重与怜悯，有对生活朴素平实的爱，它能为我们打开一扇阅读的门，让孩子和家长共同沉浸在阅读的海洋，体会无穷的美好。