Word论文参考文献怎么弄
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。那么，Word论文参考文献怎么弄呢?赶紧跟着我一起看看吧。
一、参考文献怎么弄
1、参考文献需要在论文的最后独立一个版面，列出引用过的文献资料。
2、首先在论文的末尾插入一个分页。把光标放到参考文献的前面，然后点击插入——分页。注意，有的论文并不要求分页，你注意自己学校的要求。
3、按照论文引用的'顺序列出参考文献，注意文献的顺序一定不能错了。最好的方法就是你一边写论文一边写参考文献，这样参考文献与论文引用的顺序就是一致的。另外参考文献的书写格式是和脚注的书写方式一样的，我们参考上面步骤⑥的例子写。
4、编排参考文献的格式：每一篇文献都是一个自然段，每个自然段用序号开始，格式为[1][2][3]……
5、调整各自然段的字体，一般字体为宋体，大小为小五。
二、论文注释
当页页下注怎么设置
1、知道你需要在哪里写注释：你的论文中用到了某一个资料中的某一个观点;你的论文中出现了一个术语来自某个文献;某个并不太熟悉但是很重要人物等等。这些情况都需要你进行注释。
2、在需要注释的位置输入一个脚注，方法是点击“引用”，然后找到插入脚注。我们选择插入脚注。
3、这时候我们的光标自动跳转到了页脚，这里就是我们插入脚注的地方。我们看到在正文和页脚都多了一个小“1”这是脚注的序号。
4、如果你觉得脚注序号的格式不对，你需要点击这个位置，展开脚注对话框。然后选择编号格式。
5、点击右边的小三角可以展开看到有很多格式可以选择，根据论文的格式要求进行选择。
6、知道了怎样添加脚注还要知道脚注的书写格式。笔者列出如下格式标准和例子：
著作类引用格式：责任者(必要时加注责任方式)：《题名》其他题名信息(如卷册)，其他责任者(如译者)，出版地：出版者，出版年(必要时加注版次)，引文页码。范例：[1]孔飞力：《叫魂》，陈兼、刘昶译，上海：上海三联书店，1999年，第207页。
期刊类：责任者：《文章题名》，《连续出版物(期刊、报纸)题名》其他题名信息(中国大陆以外出版的中文报刊出版地)出版年、卷、期或出版日期，页码或版次(任选)，影印或其他方式出版的合订本版本信息。范例：[2]王晴佳：《中国二十世纪史学与西方——论现代历史意识的产生》，《新史学》(台北)第9卷第1期，1998年3月，第55-82页。
外文文献：著作、著作中析出文献、连续出版物析出文献注项与顺序同中文，但须用英文标点，即责任者与题名间用英文逗号，著作题名为斜体，析出文献题名为正体加英文引号，出版日期为全数字标注，责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。范例：著作：[1]Randolph Starn and Loren Partridge, The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: University of California University, 1992, pp. 19-28.译著：[2]M. Polo, The Travels of Marco Polo, William Marsden, Hertfordshire: Cumberland House, 1997, pp. 55, 88.
1.连续出版物的格式 标引项顺序号 作者.题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. (外名可缩写，缩写后首字母大写，并省略缩写点) 2.专著的著录格式 标引项顺序号 作者.书名[M].版本(第一版不标注).出版地：出版者，出版年:起止页码. 3.论文集的著录格式 标引项顺序号 作者.题名[C].见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年:起止页码. 4.学位论文的著录格式 标引项顺序号 作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份. 5.专利的著录格式 标引项顺序号 专利申请者.题名[P].国别 专利文专利号，发布日期. 6.技术标准的著录格式 标引项顺序号 起草责任者.标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称[S].出版地：出版者，出版年. 7.报告 标引项顺序号 报告人.题名[R].会议名称，会址，年份.
论文的参考文献格式怎么写
参考文献是指为撰写论文而引用已经发表的有关文献，是论文不可缺少的重要组成部分. 参考文献反映研究工作的背景和依据，向读者提供有关信息的出处，论著具有真实、广泛的科学依据，表明作者尊重他人研究成果的严肃态度，还免除了抄袭或剽窃的嫌疑.国内外检索系统通常不仅收录论文的题名、关键词、摘要，还收录其参考文献，其中参考文献的质量和数量是评价论文的质量和水平、起点和深度以及科学依据的重要指标，也是期刊质量量化评价指标如影响因子、引用频次等统计分析的重要信息源. 因此参考文献的数量和著录的规范与否直接影响着论文的质量和出版物的整体水平. 正确列出相关的参考文献，不必大段抄录原文，只摘引其中最重要的观点与数据，可以大大节约论文的篇幅. 本刊要求来稿作者，凡是引用参考文献的成果 （包括观点、方法、数据、图表和其他资料） 均需要对参考文献在文中引用的地方予以标注，并在文后参考文献表中列出. 作者应按照国家标准GB/T 7714-2015书写参考文献著录项.1、参考文献的分类按参考文献的提供目的划分，可分为引文文献、阅读型文献和推荐型文献3大类.①引文文献是著者在撰写或编辑论著的过程中，为正文中的直接引语 （如数据、公式、理论、观点、图表等） 或间接引语而提供的有关文献信息资源.②阅读型文献是著者在撰写或编辑论著的过程中，曾经阅读过的文献信息资源.③推荐型文献通常是专家或教师为特定读者、特定目的而提供的、可供读者查阅的文献信息资源.2、文献类型和标识代码参考文献目前共有16个文献类型和标识代码：普通图书M, 会议录C, 汇编G, 报纸N, 期刊J, 学位论文D, 报告R, 标准S, 专利P, 数据库DB, 计算机程序CP, 电子公告EB, 档案A, 舆图CM, 数据集DS, 其他Z.凡无法归属于前15个类型的文献，均可以用Z来标志.3、参考文献格式要求：1.参考文献按正文部分标注的序号依次列出，并在序号中加[].2.对于常见的各类参考文献标注方法如下：1） 著作：作者姓名，题名[M].出版地：出版者，出版年.2） 期刊论文：作者姓名. 题名[J].期刊名称，年，卷 （期） :页码.3） 会议论文集：作者姓名. 题名[C]//论文集名称，会议地点，会议日期.4） 学位论文：作者姓名. 题名[D].出版地：出版者，出版年.5） 专利文献：专利申请者或所有者姓名. 专利题名：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期. 获取路径.6） 电子文献：作者姓名. 题名[文献类型标志 （含文献载体标志） 见其它].出版地：出版者，出版年 （更新或修改日期） , 获取路径.7） 报告：作者姓名. 题名[R].出版地：出版者，出版年.8） 标准：标准号. 题名[S].出版地：出版者，出版年.3.同一著作中作者姓名不超过3名时，全部照录，超过3名时，只著录前3名作者，其后加“, 等”.4.其他：数据库 （DB） , 计算机程序 （GP） , 光盘 （CD） , 联机网络 （OL） .4、参考文献著录格式参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：” （左顶格） 或“[参考文献]” （居中） 作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1], [2], …，以与正文中的指示序号格式一致. 参照ISO690及ISO 6 9 0-2, 每一参考文献条目的最后均以结束. 各类参考文献条目的编排格式及示例如下：a.专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年. [1]刘国钧，陈绍业，王凤者. 图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957. [2]辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].北京：中国社会科学出版社，1994. [3]张筑生. 微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983. [4]冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997. [5]尼葛洛庞帝. 数字化生存[M].胡泳，范海燕，译. 海口：海南出版社，19%.b.期刊文章 [序号]主要责任者. 文献题名[J].刊名，年，卷 （期） :起止页码. [5]何龄修. 读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998, （3） :167-173. [6]金显贺，王昌长，王忠东，等·一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报 （自然科学版） , 1993, 33 （4） :.论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者. 析出文献题名[A].原文献主要责任者 （任选}.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码. [7]钟文发·非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮. 运筹学的理论与应用-中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，.报纸文章 [序号]主要责任者. 文献题名[N].报纸名，出版日期 （版次） . [8]谢希德. 创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25 （10） .e.国际、国家标准 [序号]标准编号，标准名称[S]. [9]GB/T 16159-1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].f.专利 [序号]专利所有者，专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期. [10]姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073, .电子文献 [序号]主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用曰期 （任选） . [11]学术堂. 论文参考文献标准格式要求[EB/OL].. [12]万锦堃. 中国大学学报论文文摘 （1983-1993） .英文版[D B/C D].北京：中国大百科全书出版社，19%.h.各种未定义类型的文献 [序号]主要责任者. 文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.
文内所列参考文献应限于作者直接阅读过的、最主要的、且为发表在正式出版物上的文章. 私人通信和未发表 （含待发表） 的著作及论文，一般不宜作为参考文献. 参考文献还应注重权威性和时效性. 文内标注参考文献时应按文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，并将序号置于方括号中. 可根据具体情况分别按下述3种格式之一标注.（1） 文中已标明原始文献作者姓名时，序号标注于作者姓名右上角.例如：Vairaktaris等[7]研究表明，MMP-9-1562C/T基因多态性与口腔癌关系密切.（2） 正文未标明作者或非原始文献作者时，序号标注于引用内容的句末.例如：……在中枢神经系统中具有保护神经的作用，减少缺氧、缺血对动物脑神经元的损害[1].（3） 正文直接述及文献序号时则将之作为语句的组成部分时不用角码标注.例如：肱动脉超声检查的方法见文献[2].文中多次引用同一参考文献，只在第一次出现时编排序号 （在参考文献表中也只出现一次） , 其他处使用同一序号；如果多次引用的是同一参考文献的不同页的内容，则应参考文献表中按引用顺序一一列出页码.若某一问题使用了多篇文献说明，这时将各文献的序号在一个方括号内全部列出，中间加逗号，若遇连续序号，则在起止序号中间加“-”表示. 如：……组织型RAS激活也成为心肌肥厚、心肌纤维化、心腔扩大、心力衰竭的主要因素[1,3,9-10].（内容来源：学术堂）
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1．参考文献著录项目（1）著作：[序号] 主要责任者．著作名[M]．其他责任者．版本项．出版地：出版者，出版年：引文页码． （2）连续出版物：[序号]主要责任者．题名[J]．年，卷（期）-年，卷（期）．出版地：出版者，出版年．（3）连续出版物中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[J]．连续出版物题名：其他题名信息，年，卷（期）：页码．（4）专著中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[C]．析出文献其他责任者//专著主要责任者．专著题名．版本项．出版地：出版者，出版年：析出文献的页码．（5）电子文献：[序号] 主要责任者．题名[文献类型标志/文献载体类型标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]获取或访问路径．2．参考文献类型及其标志（1）以单字母方式标志以下各种参考文献类型：参考文献类型 普通图书 会议论文 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 汇编 档案 古籍 参考工具文献类型标志 M C N J D R S P G B O K（2）对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。（3）对于数据库（Database）、计算机程序（Computer Program）及电子公告（Electronic Bulletin Board）等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标志：电子文献类型 数据库 计算机程序 电子公告电子文献类型标志 DB CP EB（4）电子文献的载体类型及其标志对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标志中同时标明其载体类型。建议采用双字母表示电子文献载体类型：电子文献载体类型 磁带 磁盘 光盘 联机网络电子文献载体类型标志 MT DK CD OL载体类型标志含义 Magnetic Tape Disk CD-ROM Online并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标志：[文献类型标志/载体类型标志]如：[DB/OL] 联机网上数据库（Database Online）；[DB/MT] 磁带数据库（Database on Magnetic Tape）；[M/CD] 光盘图书（Monograph on CD-ROM）；[CP/DK] 磁盘软件（Computer Program on Disk）；[J/OL] 网上期刊（Serial Online）；[EB/OL] 网上电子公告（Electronic Bulletin Board Online）。以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。
1、文科专业“参考文献”的表述格式（1）文科专业毕业论文必须列出不少于5种以上的参考文献。该参考文献用以说明论文写作的背景资料。（2）文科专业毕业论文的参考文献置于论文正文之后，单独成页排版。（3）“参考文献”四个字用宋体小三号加黑打印，顶格。其他所列的具体参考文献转行空两格排版，用宋体小四号，不加黑。（4）参考文献的具体表述格式与上述论文注释中的格式一致，只是对于著作，不用列出页码。2、理工科专业毕业论文（设计）参考文献的表述格式（1）按照理工科学术研究的习惯，其毕业论文（设计）参考文献主要用于注明论文（设计）中所参考文献的来源。作者对论文（设计）中某观点或概念的说明，也置于参考文献中进行。统一采用尾注（文末注）的形式。（2）理工科专业毕业论文（设计）参考文献依次采用［1］、［2］、［3］……的序号。（3）理工科毕业论文（设计）参考文献各项内容的表述顺序为(下列各类参考文献的各项内容不得缺省)：a.参考专著的：作者.著作题名.出版地：出版者，出版年:页码号.b.参考期刊文章的：作者.文章题名.刊名，年，卷(期):页码号.c.参考论文集中的论文的：论文作者.论文题名.论文集主编者.论文集题名.出版地：出版者，出版年:页码号.d.参考报纸文章的：作者.文章题名.报纸名，出版日期(版次).e.参考外文版专著、期刊、论文集、报纸等：按照上述顺序用原文表述各项内容，切忌中文与外文混用。
高校毕业生都要写论文，那么论文中如果过多地引用参考文献的话，给人的感觉就是作者自己对论文都没有自信，那么论文如何引用参考文献呢？第一，论文如何引用参考文献，要遵循规则，就像致谢一样，参考文献也需要遵循特定的规则。只列出已经发表的有影响的参考文献，尽量不要使用未发表的数据和摘要。推荐阅读：论文免费查重第二，在投稿之前要对照所有的文献原始出处，仔细检查参考文献内容，最好做校对检查。推荐阅读：论文查重率，论文如何引用参考文献第三，检查时要确定出现在论文正文中，引用的文献都确保列在参考文献内容中，同时确定参考文献的内容在正文中被引用。
幼儿教育论文参考文献(一)[1] 李雪晗. “幼儿园选择”问题的深层含义及其社会学思考[J]. 当代学前教育. 2009(03)[2] The Child Care and Development Block Grant:Background and Fundin.[3] Sheridan,S.,Schuster, of pedagogical quality in early childhood education:across national perspective. Journal of Research in Childhood Education . 2001[4] and Childhood Programs. . 1989[5] 胡彩云，李志宇. 城乡家长对幼儿园期望的比较[J]. 学前教育研究. 2009(06)[6] 连玥，马玉俊. 浅析父母对托幼机构的教育需求[J]. 科教文汇(下旬刊). 2008(11)[7] 李江帆，主编.教育服务产品理论研究[M]. 中山大学出版社， 2009[8] 徐晓东，邵文其，洪仙瑜等着.社会转型与办学体制创新[M]. 浙江大学出版社， 2004[9] 朱家雄着.幼儿园课程[M]. 华东师范大学出版社， 2003[10] Jane King Teleki,Sherry Buck-Gomez. Child Care and Early Education: Satisfaction with Services Among Rural Families[J]. Early Childhood Education Journal . 2002 (3)[11] Bernard Spodek. Reform of Chinese kindergartens: the preparation of kindergarten teachers[J]. Early Child Development and Care . 1988 (1)[12] 张丽娟着.儿童教育与幼儿园管理研究[M]. 河北人民出版社， 2002[13] 比尔·约翰逊(BilJohnson)着，李雁冰主译.学生表现评定手册[M]. 华东师范大学出版社， 2001[14] 潘月娟，刘焱. 美国托幼机构教育质量研究述评[J]. 比较教育研究. 2008(08)[15] 刘晓晔. 对家长学前教育价值观的调查与思考[J]. 学前教育研究. 2008(04)[16] 邢利娅，白星瑞. 建国后我国学前教育政策价值取向的演变[J]. 学前教育研究. 2008(03)幼儿教育论文参考文献(二)[1] 亢晓梅. 师生课堂互动类型理论比较研究[J]. 比较教育研究, 2001,(04) .[2] 俞国良,罗晓路. 教师教学效能感相关因素研究[J]. 北京师范大学学报(人文社会科学版), 2000,(01) .[3] 辛涛,申继亮. 论教师的教育观念[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 1999,(01) .[4] 伊文婷. 师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J]. 福建教育学院学报, 2005,(04) .[5] 俞国良,辛自强,林崇德. 反思训练是提高教师素质的有效途径[J]. 高等师范教育研究, 1999,(04) .[6] 林正范,徐丽华. 对教师研究的认识[J]. 教师教育研究, 2006,(02) .[7] 高潇怡,庞丽娟. 教师的儿童学习观与其教育的关系研究[J]. 教师教育研究, 2007,(03) .[8] 任淑萍. 新课标下历史教师的转变[J]. 晋东南师范专科学校学报, 2004,(03) .[9] 史献平. 教师信仰:实施素质教育的内动力[J]. 江苏教育学院学报(社会科学版), 2000,(01) .[10] 辛涛,申继亮,林崇德. 教师自我效能感与学校因素关系的研究[J]. 教育研究, 1994,(10) .[11] 石中英. 论教育实践的逻辑[J]. 教育研究, 2006,(01) .[12] 肖川. 作为理想主义者的教师[J]. 辽宁教育, 2007,(Z1) .[13] 刘莉,杨艳芳. 教师教育信念研究综述[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2008,(12) .[14] 黄乾玉. 论教师的教育信仰及教师的教育幸福[J]. 黔东南民族师范高等专科学校学报, 2006,(01) .[15] 吕国光,王嘉毅. 中小学教师新课程信念的调查研究[J]. 当代教育科学, 2004,(13) .[16] 姜美玲. 课程革新情境中的教师信念与教学实践:叙事探究[J]. 当代教育科学, 2005,(20) .[17] 王永跃. 从支配到支持:建构主义视野中的教师[J]. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版), 2001,(S1) .[18] 康武. 信念——数学教师的方向性不足[J]. 数学教育学报, 2003,(02) .[19] 林智中,张爽. 如何通过质化研究探求教师的信念[J]. 全球教育展望, 2008,(08) .[20] 任永泽. 我们现代需要样的儿童观[J]. 现代教育论丛, 2010,(04) .
你去看下（食品与营养科学）期刊里面别人写的论文里面应用了哪些参考文献也是可以的
不知道的飘过
根据我搜集的一些网站来看，建议看看这个，要做毕业论文以及毕业设计的，推荐一个网站 ，里面的毕业设计什么的全是优秀的，因为精挑细选的，网上很少有，都是相当不错的毕业论文和毕业设计，对毕业论文的写作有很大的参考价值，希望对你有所帮助。 别的相关范文很多的，推荐一些比较好的范文写作网站，希望对你有帮助，这些精选的范文网站，里面有大量的范文，也有各种文章写作方法，注意事项，应该有适合你的，自己动手找一下，可不要照搬啊，参考一下，用自己的语言写出来那才是自己的。 如果你不是校园网的话，请在下面的网站找： 毕业论文网： 分类很细 栏目很多 毕业论文： 毕业设计： 开题报告： 实习论文： 写作指导：
我的梦想作文关于当一个旅行家推荐内容我的梦想作文关于当一个旅行家来自匿名用户的提问回答最佳答案每个人都有自己的理想，1的理想是做一名旅行家。1痴迷于旅行，这因为1从小就和旅行结下了不解之缘。小时候，父母经常在假期带1外出旅游。爸爸告诉1，“读万卷书，行万里路”，这就是生活。旅行不仅可以提高自身素质，还可以开阔眼界，丰富知识以及放松身心，愉悦心情。所以，1如今已经走遍了东方明珠上海，江南水乡乌镇，澄江抚仙湖，丽江束河古镇，三乡玉溪等旅游景点，带给1的不仅是见识，更是一种心灵的放松，精神的升华。1爱旅行不仅仅是因为可以无穷无尽的欣赏祖国的大好河山，更是因为可以体会各地的风土人情，从中学到知识，增长见识。1从小有一个崇拜的偶像，那就是著名旅行家——徐霞客，徐霞客用一生走遍了许多许多地方，写出了《徐霞客游记》一书，成为中国文学宝库一颗闪亮的明珠。处于对徐霞客的崇拜，所以我非常喜欢看《旅游频道》，看旅行家们走遍全世界，体验各地的风土人情，与大自然亲密接触。于是1小小的心里萌发了这样一个理想：做一名像徐霞客一样的旅行家！1为实现的这个理想，严格要求自己，必须从今天做起，从今天开始努力。会努力学习，严格要求自己；必要的学会一些生存技能，通过阅读增长各方面的知识。俗话说的好，身体才是革命的本钱，要加强体育锻炼，锻炼出强健的体魄。这仅仅是一个旅行家必备的最基本的素质。我还会永无止境的学习，为自己的理想而奋斗！1热爱旅行，热爱大自然，热爱世间万物。在一个初秋的夜晚，1做了一个梦，一个美好的梦：1如愿以偿，当上了旅行家。1驾驶着心爱的吉普车，带着一只自己绝对忠诚的牧羊犬。开始了一场没有目的地的旅行，哪里风景好，1就在哪里停下，随遇而安。饿了，就从车上取下野炊工具，牧羊犬到山中去寻找柴火，1去采摘野菜，一顿美味大餐新鲜出炉。吃着、笑着，和谐相处。夜晚，月光静静地照着，1带着笑容渐渐睡去。1知道，旅行的意义不光是欣赏风景，1希望每到一个地方都详细的记录，用笔记、用摄影机、照相机，1真的希望自己能记录下每一个地方的地理、水利、地貌、山川、风俗、人文等等。
这天天气预报说峨眉山上阴有小雨。我们一群人开始爬山了。上到顶峰的路是由木板铺成的。脚踩在木板上会发出“吱吱”的声音。我有点害怕，上得比较慢，爸爸在旁边不断地鼓励着我。上到一半，下起了小雨。虽然雨不大，淋在人身上却一点也不好受。我们撑起了各自的伞。雨中登山，又体会了别样的一番滋味。山路的旁边，被木栅栏围着，栅栏外生长着许多大树，大树的枝叶上布满了露珠。那应该是峨眉山那些顽皮可爱的猴子们的休息地吧。可是上山的时候，却没有看到猴子，它们到哪里去了呢？下山的时候，我看到了猴子。它们出来了。有大猴子也有小猴子。一群猴子上来了，散开来。一个猴子向一位叔叔要吃的，正当叔叔拿包找东西喂给它吃时，狡猾的猴子趁那位叔叔不注意，从包里抽出一百元钱。等那位叔叔反应过来时，猴子坐在一块石头上了，得意洋洋的看着那位叔叔。那位叔叔又急又生气，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一块石头上了，挥挥手中的钞票，好像在说：“来呀！来呀！嘻嘻！”
因为有了梦想，所以有了等待的心情。这心情有时候很美，有时候却很无奈。几多等待，几多绝望，于是又有了新的梦想，新的等待。下面是我收集整理的我的梦想是当旅行家作文，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。
每个人都有自己的理想，我的理想是做一名旅行家。
我痴迷于旅行，这因为我从小就和旅行结下了不解之缘。小时候，父母经常在假期带我外出旅游。爸爸告诉我，“读万卷书，行万里路”，这就是生活。旅行不仅可以提高自身素质，还可以开阔眼界，丰富知识以及放松身心，愉悦心情。所以，我如今已经走遍了东方明珠上海，江南水乡乌镇，澄江抚仙湖，丽江束河古镇，三乡玉溪等旅游景点，带给我的不仅是见识，更是一种心灵的放松，精神的升华。我爱旅行不仅仅是因为可以无穷无尽的欣赏祖国的大好河山，更是因为可以体会各地的风土人情，从中学到知识，增长见识。我从小有一个崇拜的偶像，那就是著名旅行家——徐霞客，徐霞客用一生走遍了许多许多地方，写出了《徐霞客游记》一书，成为中国文学宝库一颗闪亮的明珠。处于对徐霞客的崇拜，所以我非常喜欢看《旅游频道》，看旅行家们走遍全世界，体验各地的风土人情，与大自然亲密接触。于是我小小的心里萌发了这样一个理想：做一名像徐霞客一样的旅行家！
我为实现的这个理想，严格要求自己，必须从今天做起，从今天开始努力。会努力学习，严格要求自己；必要的学会一些生存技能，通过阅读增长各方面的知识。俗话说的好，身体才是本钱，要加强体育锻炼，锻炼出强健的体魄。这仅仅是一个旅行家必备的最基本的素质。我还会永无止境的学习，为自己的理想而奋斗！
我热爱旅行，热爱大自然，热爱世间万物。在一个初秋的夜晚，我做了一个梦，一个美好的梦：我如愿以偿，当上了旅行家。我驾驶着心爱的吉普车，带着一只自己绝对忠诚的牧羊犬。开始了一场没有目的地的旅行，哪里风景好，我就在哪里停下，随遇而安。饿了，就从车上取下野炊工具，牧羊犬到山中去寻找柴火，我去采摘野菜，一顿美味大餐新鲜出炉。吃着、笑着，和谐相处。夜晚，月光静静地照着，我带着笑容渐渐睡去。
我知道，旅行的意义不光是欣赏风景，我希望每到一个地方都详细的记录，用笔记、用摄影机、照相机，我真的希望自己能记录下每一个地方的地理、水利、地貌、山川、风俗、人文等等，我希望旅行的经历能有一种美丽的价值。
为实现自己的理想，我不畏狂风暴雨。勇敢的，执着的，奋力的向前进！
梦想那么美好，那么至真至纯，它会折射出七彩光芒；梦想那么精彩，那么美妙多姿，而却又那么容易受伤，像我们易于感动的心！
小时候，梦想是一股清澈的泉水，它从不会被外界的任何事物影响，一直向着大海奔流，向着理想的世界奔流。
当我还是一个无所事是的小女孩，我就一直幻想着当一个享尽荣华富贵的公主。在属于自己的城堡里，尽情的享受着如英国皇室一般高贵的生活，这也许是每一个女孩都曾有过的梦想。
等到我这天真而又傻傻的小孩进入到人生的另一个国度——青春。我便又有了一个充满希望的青春梦。
青春是一个充满梦想的国度，我一直在这个喧嚣的国度中寻找真正属于自己的梦想。也许当人们听到我的梦想时，会觉得不可理喻。可即使那样，我也会坚定不移地去实现属于我的梦想，年轻的企业家——陈欧说过：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。”但那又能怎么样？哪怕遍体鳞伤，我也要活得漂亮。
我要做一个旅行家，一个踏遍千山万水的旅行家。带着一份对自然的迷醉、一股独闯天下的勇气、一颗依然孩子气的心、一张永远保持微笑的面孔、一种积极阳光的性格……骄傲的踏上属于自己人生的旅程，用自己的行动证明：我拥有梦想，我是一个真正的旅行家。
为什么我的梦如此“离谱”？因为我热爱自由、向往自由，我从小不愿被现实的条条款款束缚手脚、也不想因为生计而“摧眉折腰事权贵”。我只想做一个远离勾心斗角，远离尘世喧嚣的普通人，像陶渊明那样，做一个无拘无束、自由自在的“隐士”，亲近自然，亲近淳朴的农民。
我想像，有一天我会开着一辆越野车，带着一只可爱的萨摩耶犬，游遍我生前能够走到的地方。走遍千山万水，体验壮丽的自然风光和灿烂的人文景观，我还要去了解丰富多彩的民族文化，记录生命中的感动和惊喜……
让梦想照亮现实，我的未来我作主！
一个人总会有自己的梦想和目标，梦想是一个十分美好的东西。它是我们内心的希望，是我们奋勇向前的动力。有梦想的人才有志向，才有追求。有志向、有追求的人，才可能成功。然而，那些没有梦想的人就像是一艘破旧的木船，只能随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚，是一具没有灵魂的躯壳而已。每个人的梦想都不一样，有的想当治好各种病的神医，有的想当传播智慧的老师，有的想成为国家而战的军人，有的希望当一个为人民排忧解难的好官……而我的梦想与众不同，那就是当个旅行家，周游全世界，把世间名胜古迹看个够，然后在每个景区里吃当地美食！怎么样？你说我既不为人民服务还经常不在祖国，满世界乱跑。说实话，我还真有些自私呢！
我的爸爸非常喜欢旅游。石牛山、岱仙瀑布、崇武沙滩、雪山、云龙谷、湄洲湾的黄金沙滩等地方，爸爸都带我去过。我游着，游着，就喜欢上旅游了，但是离我的梦想还差了许多。我要游遍泉州，游遍中国，游遍全世界！为了我的梦想，我可不是一直呆着，慢慢等待那个梦想有一天奇迹般的出现在我的眼前，而是要努力学习。因为我知道，如果小时候不学习，长大了就找不到好工作。没有好工作，就没钱。没有钱，就不能乘飞机。没了钱，就不能进入名胜古迹。所以，我要好好读书，为了我的梦想而努力。
虽说现在距离我的梦想遥不可及，但是我相信只要好好学习，总有一天它会来到我身边。我坚信！
每个人都有自己的梦想。有的人想成为一名优秀的宇航员；有的人想成为美食家……而我却想当一位旅行家，游遍世界的大好河山。
巍峨雄伟的万里长城；浪漫时尚之都巴黎；神秘莫测的金字塔……有谁不想去这些美丽壮观的地方观光呢？
虽然现在科技发达，有了电脑，能“坐在家中看世界”，但是耳听为虚，眼见为实。在电脑前哪有身临其境地感觉呢？只有身临其境，触景生情才会满足我的好奇心，真真切切地感受大自然的奇异和美妙。
旅行家就更应该有野外探险的精神。深山密林、荒无人烟的地方我都要去。我知道野外生存肯定会遇到那些飞禽走兽、峡谷暗礁，但是，我都不会害怕。
我想成为旅行家，这就是我的梦想。为实现我的梦想，现在就要努力学习，坚持锻炼身体。
传说在我一周岁的生日宴会上，我“抓周”时抓到了一个地球仪。妈妈特别高兴，她说：将来我的儿子一定会是个旅行家吧！
我三岁的时候，就喜欢上了地图。每天的课余时间里我都会趴在大大的地图上，研究地图上每一个细小的角落，看到我感兴趣的地方，我就会和爸爸一起讨论，说说笑笑。
我不仅喜欢看中国地图，还喜欢研究世界地图。《缤纷世界儿童地图绘本》是我最喜欢的一本世界地图册。每天睡觉前，我都要读一读，翻一翻，有时连做梦都在七大洲、四大洋游游荡荡。
有一段时间，妈妈在看余秋雨的《欧洲之旅》，我翻了一下，就被里面的景色吸引住了，便津津有味地看了起来。之后每天我都会捧着这本书翻读，我太喜欢它了。
爱地图爱看书的我，当然更爱旅行了。每年，一放假，我就会带上我心爱的地图册和爸爸妈妈一^起远行。
罗马是我走出中国的第一站。一来到罗马我就大开眼界，那儿的.名胜古迹不计其数。爸爸给我买了一张风景地图和交通路线图，每天晚上我就仔细研究，第二天带着不会说英语的老妈去各个景点看风景。我们买了一张交通卡，一会儿坐地铁，一会儿坐公交车，一会儿坐有轨电车，可有意思了。我学会了和别人说：“ciao”，还能自己用简单的意大利语和手势买东西呢！
这几年，利用寒假和暑假，我还去了很多地方，见到了许许多多不同的风景，也经历了许许多多有趣的故事。在德国，我看过像童话一样的新天鹅堡；在奥地利，我拜访了莫扎特的故居；在波兰，我跟着外国教练在高高的雪山上滑过雪；在瑞士，我在苏黎世湖边喂过肥肥的天鹅；在法国，我见过了《蒙娜丽莎的微笑》；在卢森堡，我还在火车上遭过贼……
不同的国家，不同的经历，让我知道原来世界那么大，有那么多好玩的地方，有那么多我从没有见过的东西，还有那么多和我们不一样的人……我爱地理，我爱旅行，它让我的业余生活变得丰富多彩。今年，明年，后年，大后年……我还会研究更多的地理知识，看更多的地图，去更多不同的地方，和更多不同的陌生人交朋友。长大以后，希望我能成为一名真正的旅行家！
理想犹如太阳从东山升起，散发出耀眼的光芒；理想犹如月亮从乌云中露出笑脸，给漆黑无际的夜空带来丝丝光辉；理想犹如星星在天空中眨眼，一闪一闪，时刻变换……理想就是生命的曙光，既灿烂，又纯洁。我的理想就像就像天上的云一样千变万化，有时想当一名执法如山的警察，有时想当一名无私奉献的白衣天使；有时又想当一名循循善诱的教师。现在，我的理想定格在当一名饱览世界各地风采的旅行家。
成为一名旅行家，上各地旅行，背着包，用双脚走遍大江南北，发现世界中不同的美。旅行可以让我们的视野不再那么狭隘，让我们不再紧锁在竞争社会这狭小的房子里。旅行让我们不再虚荣，成为一个热爱生活，热爱大自然的人，彻底敞开我们的心扉。
小时候常常在地图面前徘徊，看看这，指指那。常常会发出这样的感叹：哇！祖国好大啊！像一只昂首挺胸的雄鸡。海南就是雄鸡中的鸡脚……俄罗斯可真大，长大后一定要去那里看看！我仿佛幻想着自己是一只小鸟，翱翔在世界各地。
我曾经站在美丽的西湖前，看着它宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，熠熠生辉。我曾经面对浩瀚的大海，看宽阔平坦的海滩在阳光的照耀下光斑点点，绚丽夺目，看海上的海鸥展翅翱翔，看大海宽广雄浑，浩浩荡荡，千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时又风平浪静、默默无声。这时，我彻底的被大自然的力量所征服了。
我热爱大自然，多么想置身于大自然中：躺在草坪上感受着草原无限的静谧，听鸟儿黎明时的叫声；嗅泥土清晨时的芳香；看夕阳傍晚时的美轮美奂。感受大自然的一切我都会感到无比的舒畅与自由。所以，我想当一名旅行家，到大自然里用心灵去感受这美好的世界。
世界各地有着不同的风景，有着截然不同的风土人情。荷兰是风车的故乡，到处风景如画；英国是绅士贵族的发祥地，美丽的泰晤士河承载着过去与未来。埃及的金字塔充满着神秘；巴比伦的空中花园美丽壮观……我真想让自己变成一只展翅翱翔的雄鹰，翱翔在世界各地的上空，看看美丽的大自然，感受世界各地不同的文化与风采！
我喜欢爬山，喜欢观海，喜欢祖国的山山水水，喜欢与大自然有关的一切。旅游时，我可以尽情享受美好的风光，尽情体验与众不同的生活。我喜欢探索，探索着大自然中那些不为人知的秘密。
每当看见电视上旅行家们绘声绘色的讲述着他们所看到的美丽风光，感受到的奇特风俗，我就不由得蠢蠢欲动，从心底里羡慕他们的奇妙经历。作为一个旅行家，必须有着丰富的经验与知识。我需要在生活中处处细心观察，积累生活中的点点滴滴。学会制作旅行中必不可少的生活用品，有着遇到各种突发事件后的生存能力。现在，我离我旅行家的梦想之路还有很远，需要我的不断学习与努力。
理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！
很小的时候，我就学过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等赞美祖国大好河山的诗句，由此，我便有了当一名旅行家的理想。
祖国拥有辽阔的大地，拥有无数壮丽的景色：桂林山水令人赏心悦目；大兴安岭使人心旷神怡；还有奔流不息的长江，一望无际的草地……这些都是我们祖国的骄傲。如今，我已经见过了桂林山水的美丽、蒙古草原的辽阔、长江黄河的澎湃……，这些，更加坚定了我要成为一名旅行家的理想。然而，我的目标并不止拘束于祖国的江山，我会出国旅游，欣赏国外的名胜古迹，然后再打自己的经历说给朋友听，也有了意见可以吹嘘的实例。
“读万卷书，不如行万里路”，读书固然能提高我们的能力，丰富我们的知识，但是若只是枯燥无味的读书，不会实践的话，就类似于“纸上谈兵”罢了。你若走进茫茫的绿色海洋之中，与各种小动物一起玩耍，这种身处大自然的感觉会让自己的身心、让自己的灵魂更加的透彻！
为了心中的理想，我将会认真学习。在课外，多看一些有关旅行方面的书籍，掌握好地理知识。我也会留心观察身边的事，加强锻炼，使自己有一个强健的体魄。
当一名旅行家，不是梦！绝不是！我相信终有一天，理想会变成现实。旅行者，不是简简单单游山玩水的人，我要在旅行中增长见识，在旅途中磨练意志，在山川河流中树立人生的志向，立志做一名有抱负、有理想的人。
理想是一个人奋斗的目标，每个人都应该有理想，为了这个理想而奋斗。而我的理想很简单，就是当一个旅行家。
城市的喧嚣，自然的静谧，相比之下我更喜欢大自然。月光洒满的山谷中，时而传出夜莺的啼叫；微波荡漾的池塘里，亭亭玉立的荷花吐出稚嫩的花蕊；辽阔无垠的草原上，奔驰的骏马，展翅的雄鹰是一道靓丽的风景；陡峭的高山上，挺拔的松柏，撑起巨大的伞......大自然的美好令我陶醉。
脱离城市的喧闹，投入自然的怀抱，是我一生的目标。我的向往就是走遍世界的每一个角落，欣赏完世界上每一处名胜古迹，了解到各个地方的风土民情。虽然过程会很艰辛，但是之后体会到的大自然的美丽，是非常宝贵的。
小时候的我经常看到电视里的记者，给我们介绍各种不同的民风民俗，名胜古迹当时的我应该非常羡慕。之后当旅行家的念头就在心中萌芽生长了。
当旅行家是我的理想。每个人应该有追求理想的权利和义务，理想应是每个人奋斗的目标。
一提到理想，有人会说我想当医生，有人说我想当教师，有人会说我想当教师，有人说我想当科学家，而我则想当一名旅行家，并且这是我一生的理想。我从小就对电视上的旅游景点感到好奇，所以我想当一名，游历名山大川，体会各地风情，丰富自己的人生。
如果有机会，我想去攀爬泰山，在泰山山顶看日出，随口吟出“会当凌绝顶，一览众山小。”领略泰山之雄伟，壮丽，豪情。那是多么的惬意啊！如果有机会我一定会去圆明园，倾听圆明园的诉说，倾听圆明园的诉说那段屈辱的历史。不能忘记，英法联军侵入圆明园，强取豪夺，烧杀掠抢，无所不为。如果有机会，我想去金字塔，体味金字塔的古老气，还有狮身人面像。如果有机会，我更想去巴黎的埃菲尔铁塔，领略人的智慧和胆魄。
老师说，光看不行的，还要付出实际，才能实现理想老师说的对，所以从今天起我要努力，努力，再努力。一步一个脚印，努力学习文化知识，学习本领，来实现自己的理想。
这就是我的人生理想———当一个旅行家。
我从小就喜欢去旅行，欣赏着各式各样的美景。东方明珠塔十分壮观，舟山十分自然，而济州岛却异常美丽。
我喜欢陶醉在美景中，闭上眼睛，听着鸟叫和风声，这何尝不是一种享受呢？睁开眼睛，各种美景印入眼帘。有壮观的瀑布；有清澈的小溪；还有那绵亘的山峦........
我想去旅行，我想去目睹埃菲尔铁塔；去触摸比萨斜塔；我还想去倾听那古老的声音。我想游遍所有的美景，目睹、触摸、倾听......所有的地方。欣赏别处的美景，每个地方的景色都有着不同的韵味。
记得有一次，我去济州岛旅游，那的景色可美了！犹如仙境般，那的海水十分的蓝，坐在游轮上，看着礁石，和海浪，好像一不小心就会碰到似的。四周溅起的水花十分凉爽，而又清澈。和舟山比起来，济州岛是惊险的美、刺激的美；而舟山就是自然的美。
我之所以喜欢旅行，也喜欢体会着不同的韵味，每一处景色的韵味都是不同的，有的令人惊叹、有的十分壮观、还有的却十分自然、生动……
为了实现这个理想，为了亲眼目睹这些美景，我一定要努力学习、奋发向上，因为知识就是力量。
实现后，我一定要带上朋友，一起去喜欢的地方旅行，一起亲眼目睹更多的美景。
为了“旅行家”这个理想，我一定要加油！让我们一起走向更好的未来吧！
每一个人都有着自己的理想，不论年龄的大小，只要心中有希望的，就会有理想和大多数人一样，我也有个唯美的理想――当一个无忧无虑的旅行家。
我喜爱古时那“果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，院中随处之树木山石皆在”的淡雅别致；喜爱那古时宫殿的堂皇气派；喜爱那竹林，一生的简朴清高、不为世俗感染的风韵与清幽雅致的意境；喜爱那杏花春雨江南的玲珑剔透的阁楼和简练雅致的竹楼；喜爱那地广人稀塞北出檐起脊的瓦房，显出生活的凝重；喜爱那广袤无垠的华北齐斩斩的平房与大草原般的古朴敦厚；喜爱的欧洲带着丝丝柔情的古典油画与精美浮雕；我更喜爱的还是那家乡小院里墙上爬满了紫红色如绸缎般的花朵。我喜爱着不同的风景，我愿意用一生来走遍这多彩的世界，看遍这世间诱人的风景。
每一个人的希望不同，理想也就不同，我的世界里都是风景，不管是初秋月下，流年里那一抹淡淡的情殇；是午后收割盘旋在头上的白兰鸽；是在文字里静品幽幽书香情，书墨留韵香年华的清韵；或是那烟氲秋意、火起歌唤的漫天烟火下燃烧的青春。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，人生正是因为有了理想而变得丰富多彩。我喜欢看不同的风景，我愿意用一生来走遍这多彩的世界，看见这世间美丽的风景。
每个人都有理想。理想是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。我的理想是环游世界，当一名自由的伟大的旅行家。
我有这样的想法是有原因的，我要去人类还没去过的地方，体验别人没体验的事情。我要了解各国的习俗，没准还能发现新的海域、新的海岛。还有一个最重要的原因就是，我的偶像鲁滨逊不是一个非常平凡的人，但因为他非常喜欢航海，还在一个孤岛上生活了18年，最后成为一个万人瞩目的亿万富翁。就是这个故事激励着我想成为一个无拘无束、自由自在的伟大的第一代女航海家。
当然，要实现这样远大的理想，背后必须有支持者，我的支持者就要从我的爸爸妈妈开始，只有他们支持我，我才能持续我的远大理想，所以，我要无时不刻地给他们做思想工作，让他们支持我。要想远航，就一定要想诸葛亮一样，上知天文下知地理，还要神机妙算，万一我遇到海盗，我得应付啊！我还得说好各国的语言，要不没法和人交流，我就是去了也是白去。最重要的一点就是要准备充足的食物和盘缠，不然啊，还没环游世界就先饿死了，那死的真是比窦娥还要冤啊！
我要为我这个远大的理想而奋斗，我要杨理想之风帆，低成功之彼岸。
去中国知网或者龙源万方数据库搜一下，很多的。一般学校都有免费的帐号。可以直接下载的。
[1]刘江涛.就住房二级市场若干问题采访建设部谢家瑾司长[J].中国房地产金融, 2001,(7).[2]谢家瑾.当前全国房地产市场现状和发展态势分析[J].浦东房地产, 2001,(4).[3]王炳.论我国房地产新政的现代性突破及完善.现代管理科学, 2007( 10) .[4]邹备战.中国房地产发展状况及原因分析. 经济金融观察,2007( 9) .[5]孙彬彬.外资进入与我国房地产市场的发展.商业时代, 2007( 15) .
建筑设计毕业论文参考文献汇总
紧张而又充实的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验大学学习成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的建筑设计毕业论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1，有关建筑设计表现方法、手段
ISBN7-112-05157-6 建筑与徒手画 中国建工ISBN7-80159-555-6 国外建筑钢笔徒手画精选 中国建材ISBN7-80058-805-X 测绘图集(上、下册) 中国计划ISBN7-112-04960-1 钢笔建筑室内环境技法与表现 中国建工ISBN7-112-06386-8 建筑工程制图图例及符号大全 中国建工ISBN7-112-04958-X 建筑平面表现图解 中国建工ISBN7-5611-2008-7 建筑模型制作——模型思路的激发 大连理工ISBN7-5629-1710-8 模型制作 武汉理工ISBN7-5611-2414-7 建筑图法 大连理工ISBN7-5611-1889-9 建筑语汇 大连理工ISBN7-5611-2311-6 设计元素 大连理工
ISBN7-5618-1371-6 (第四辑)建筑设计方法入门 天津大学ISBN7-5618-1421-6 (第五辑)建筑绘画表现技法 天津大学ISBN7-5618-1261-2 (第一辑)建筑的基本知识 天津大学
2，有关前辈建筑设计思想、感言
国外大师谈话录
ISBN7-112-05921-6 莱姆·库哈斯与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05919-4 勒·柯布西耶与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05920-8 路易斯·康与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05918-6 圣地亚哥·卡拉特拉瓦与学生的对话 中国建工ISBN7-5618-1556-5 建筑创作漫步 天津大学ISBN7-112-04898-2 建筑创作中的立意与构思 中国建工ISBN7-112-04896-6 建筑的美学评价 中国建工ISBN7-5618-1384-8 建筑的艺术观 天津大学ISBN7-112-02209-6 我的建筑创作道路 中国建工ISBN7-112-03388-8 我眼中的建筑与环境 中国建工
3，有关建筑设计历史
世界建筑史
ISBN7-112-04899-0 古埃及卷(上、下册) 中国建工ISBN7-112-03571-6 古希腊卷(上、下册)ISBN7-112-03737-9 拜占庭建筑 ISBN7-112-03738-7 哥特建筑 ISBN7-112-03739-5 文艺复兴建筑
ISBN7-112-03734-4 希腊建筑 ISBN7-112-03745-X 现代建筑 ISBN7-112-03741-7 新古典主义与19世纪建筑 ISBN7-112-03743-3 伊斯兰建筑 ISBN7-112-05619-5 圣经中的文明古城 ISBN7-112-05679-9 世界历史名城 ISBN7-112-05680-2 世界著名建筑 ISBN7-112-05657-8 世界著名战场 ISBN7-112-05200-9 失去的建筑(增订版)
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4，有关优秀建筑设计师作品
DA建筑名家细部设计创意
ISBN7-112-04682-3 DA建筑名家细部设计创意 1 中国建工
10157ISBN7-112-04683-1 DA建筑名家细部设计创意 2 中国建工
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ISBN7-112-04692-0 环球航空公司候机楼 ISBN7-112-04696-3 惠特尼美国艺术博物馆 ISBN7-112-04687-4 朗香教堂 SBN7-112-04690-4 联合国总部大厦 ISBN7-112-04693-9 萨尔克生物研究所 ISBN7-112-04691-2 西格拉姆大厦 SBN7-112-04689-0 西塔里埃森 ISBN7-112-04694-7 耶鲁大学艺术与建筑系馆 ISBN7-112-04695-5 约翰·汉考克大厦
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ISBN7-112-03631-3 阿尔瓦·阿尔托 ISBN7-112-03751-4 安藤忠雄 ISBN7-112-00788-7 贝聿铭
ISBN7-112-05836-8 查尔斯·柯里亚 ISBN7-112-00229-X 丹下健三 ISBN7-112-03049-8 黑川纪章
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ISBN7-112-03209-1 诺曼·福斯特 SBN7-112-01374-7 西萨·佩里 ISBN7-112-01889-7 雅马萨奇
ISBN7-112-01821-8 詹姆士·斯特林 中国建工
5，有关各种建筑类型、风格
ISBN7-112-04560-6 中国少数民族建筑艺术画集 中国建工
20世纪世界建筑精品集锦
ISBN7-112-03708-5 第10卷 东南亚与大洋洲 ISBN7-112-03699-2 第1卷 北美
1ISBN7-112-03700-X 第2卷 拉丁美洲 ISBN7-112-03701-8 第3卷 北、中、东欧洲 ISBN7-112-03702-6 第4卷 环地中海地区 ISBN7-112-03703-4 第5卷 中、近东 ISBN7-112-03704-2 第6卷 中、南非洲
ISBN7-112-03705-0 第7卷 俄罗斯、前苏联和独联体国家 ISBN7-112-03706-9 第8卷 南亚 ISBN7-112-03707-7 第9卷 东亚
building系列
ISBN7-5611-2131-8 大学建筑 大连理工ISBN7-5611-2191-1 航空港建筑 大连理工
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6，有关住宅设计
世界小住宅设计经典丛书
ISBN7-112-04254-2 世界小住宅(1) 中国建工ISBN7-112-04255-0 世界小住宅(2) ISBN7-112-04256-9 世界小住宅(3) ISBN7-112-04257-7 世界小住宅(4) ISBN7-112-04258-5 世界小住宅(5) ISBN7-112-04259-3 世界小住宅(6) ISBN7-112-04260-7 世界小住宅(7) ISBN7-112-04261-5 世界小住宅(8) ISBN7-112-04262-3 世界小住宅(9) ISBN7-112-04263-1 世界小住宅(10)中国建工
世界住宅设计丛书(共4册)ISBN7-112-04117-1 世界住宅设计(1) ISBN7-112-04118-X 世界住宅设计(2) ISBN7-112-04119-8 世界住宅设计(3) ISBN7-112-04120-1 世界住宅设计(4) SBN7-112-02296-7 北京四合院 ISBN7-112-03229-6 世界20世纪经典住宅设计 ISBN7-80058-773-8 小宅设计 中国计划ISBN7-5618-1199-3 中国传统民居 ISBN7-112-05509-1 世界聚落的教示100
7，有关设计构成
ISBN7-80058-884-X 艺术·设计的光构成 中国计划ISBN7-80058-882-3 艺术·设计的.立体构成 中国计划
ISBN7-80058-881-5 艺术·设计的平面构成 中国计划ISBN7-80058-883-1 艺术·设计的色彩构成 中国计划ISBN7-112-03215-6 通俗色彩理论 中国建工
8，有关其他院校设计类专业作品
ISBN7-112-02685-7 北京建筑工程学院专辑 ISBN7-112-03207-5 清华大学专辑 ISBN7-112-02684-9 深圳大学专辑 ISBN7-112-02872-8 天津大学专辑 中国建工ISBN7-112-03128-1 同济大学专辑 SBN7-112-04706-4 北大建筑 1(无)上下住宅 中国建工ISBN7-112-05198-3 北大建筑 2 79号甲+ ISBN7-112-03337-3 东南大学建筑系七十周华纪念专集 学生作业集
9，专业杂志
ISBN7-112-04745-5 建筑艺术与室内设计(杂志) ISBN7-112-01960-5 建筑画(杂志)建筑师(杂志)
10，有关建筑理论
ISBN7-112-05863-5 建成环境的意义——非言语表达方法 ISBN7-112-06063-X 建筑美学 SBN7-112-05219-X 建筑与个性—对文化和技术变化的回应 ISBN7-112-06064-8 空间的语言 ISBN7-112-05855-4 现代建筑设计思想的演变 ISBN7-112-03819-7 总体设计ISBN7-112-04939-3 匠学七说 ISBN7-112-03568-6 建筑空间组合论 ISBN7-5618-1252-3 建筑设计与城市空间 天津大学ISBN7-112-03721-2 建筑师与设计师视觉笔记 中国建工ISBN7-112-05646-2 建筑形式的逻辑概念 中国建
ISBN7-112-04722-6 建筑形式语言 ISBN7-112-05243-2 结构形态与建筑设计ISBN7-112-05861-9 聚落探访 ISBN7-112-02942-2 建筑图解辞典
拓展：
书写格式
1.参考文献标注的位置
2. 参考文献标标注方法和规则
3. 参考文献标标注的格式
2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。
⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。
⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。
⑶参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：
专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；
学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；
图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；
乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。