在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的写袁隆平院士的优秀作文范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
袁隆平一生扎根在稻田之间，实现了千百年来人民心中最朴素的愿望，攻克了曾经绊倒半个地球的难题，让上亿人口摆脱饥饿。袁老如同夜空中最闪亮的那颗星，照亮了后来者继续前行的路，他给世人留下的不仅是丰富的食粮，还有无尽的精神财富。
我们纪念袁隆平，是缅怀他仰望星空的精神。袁老的两个梦想耳熟能详。一个是“禾下乘凉梦”，梦想试验田的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大；另一个是杂交水稻覆盖全球，保障国家和世界的粮食安全。
耄耋之年，袁隆平又提出研发“海水稻”的宏大构想。袁老说，“海水稻”研发成功以后，在我国内陆和咸水湖周边进行产业化推广潜力巨大，如果可以推广两亿亩，亩产200—300公斤计算，可增产粮食500亿公斤，多养活约两亿人！
梦想总是属于敢想敢为的先行者——2020年，袁隆平团队在十地启动“海水稻”万亩种植示范，10万亩“海水稻”平均亩产稳定超过400公斤。中国人再次牢牢端稳了饭碗！
我们纪念袁隆平，是缅怀他脚踏实地的品格。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线，把自己在一生浸润在稻田里。他坚信：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”他立下收徒“土味门规”——“你下不下田？你不下田我就不带！”
与大地贴得更近，看天空才会更远。袁隆平曾说：“我会鼓起勇气继续干下去，从‘90后’一直搞到‘百零后’”。隐没于乡间水田的袁老，生命的最后时刻还在为“禾下乘凉梦”和“覆盖全球梦”奔忙，还在努力带给中国和世界惊喜。多一些脚踏实地的科学家，多一些锲而不舍的追梦者，中国的广袤大地上，就会孕育出更多希望。
我们纪念袁隆平，是对英雄的呼唤和尊重。国士无双，袁隆平是一位真正的国民英雄，在他的心里，国家利益重，科学事业重，名利却最轻。“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者；中国特等发明奖、国家科学技术奖、国家科技进步特等奖——世人也给了袁隆平的荣誉和礼赞。
时代需要榜样，时代呼唤英雄。英雄人物用自己的行动，引领时代的方向，他们的精神影响着后来人，是为祖国乃至全人类留下的宝贵精神财富，他们展现出的精神是一个时代的音。我们看到，在物质条件越来越丰富的今天，人们也越来越注重精神的追求和内心的富足。全社会对抗疫英雄的爱戴，对航空专家的敬仰，从国家层面对袁隆平、钟南山一个个国民英雄的崇高礼遇，也在向社会昭示：人生价值的实现，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗的作风精神。
我们纪念袁隆平，也是对人生价值和意义的一次反思。你我都是芸芸众生中一个渺小的存在，我们大多不会成为袁隆平那样的国民英雄，甚至我们也成不了整天操心经济走势的商业大佬，也不是时时关心国家大事的政界领导，但我们每个奋斗的个体，都可以成为自己的英雄。我们可以像袁隆平那样，做一个对自己有要求，坚定目标就能够坚持下去的人。那么我们便是自己的英雄——愿你我既能做那个为英雄鼓掌的人，也能成为那个被鼓掌的人。
最后借用钟南山团队的悼文，向袁老致敬，也向每一个坚持梦想的人致敬：感念我们在这个时空相遇的每分每秒，我们的星空因为有了每个不同的你而璀璨。
2021年5月22日1：07杂交水稻之父袁隆平去世了，是的这位获得国家特等发明奖的伟大科学家永远的离开我们了，今天就让我来说说袁隆平爷爷生前的事情吧。
说起袁隆平绝大多数人的第一反应就是：“他是赫赫有名的＇杂交水稻之父＇，是一位伟大的科学家，作为中国最著名的农民，作为农民兄弟眼中的“米菩萨”，作为美国科学院院士中唯一中国工程院院士。＂袁隆平可为大公之位，可他却谦虚的说道：“人民科学家我谈不上，我只能是一名科技工作者，如果要说是什么家，我觉得农学家最合适”！
他希望“禾下乘凉梦”梦想成真水稻长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米一样大，然后他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉。
爱提问，好自由的城市学生自立农家耕农业，5月10日在陇南杂交水稻工程技术研究中心，举行的媒体见面会上袁隆平爷爷说：“我觉得人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体，健康，精神，感情都需要健康，种子健康了我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕，因此作为一个科研工作者，不仅要知识多，而且要人品好，不仅要出科技成果，而且要体现科学精神和科学道德，只有这样才配当一个科研工作者，也才能当好一个科研工作者。”
1943年袁隆平转学到博学中学期间吃的是杂粮饭，点的是桐油灯，一两个星期才打一次“牙祭”，但学习还是很有规律的，每天早上6：00起，养成了他干净利落遵守时间的作风。
1947年湖北省举行游泳比赛，袁隆平爷爷因为个头小没被选上，他很不服气，就跟上了别人的自行车进了赛场，体育老师发现后勉强让他上去，没想到竟获得了汉口赛区男子100米和400米第1名，其它人都落选了。还有很多很多他坚持不懈，努力向上的事迹，百折不挠，勇于博击的精神都值得我们学习。
袁隆平爷爷我们会永远记着你，记着您的丰功伟绩，记着您对祖国的贡献，向您学习为祖国做贡献。
所有最普通的中国人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和国勋章”获得者，而在许多人的心里，他更是一种精神的化身。在共和国的脊梁人物中，袁隆平是极具标志性的存在，是中国数十亿人深情爱戴的“国民英雄”。袁隆平的去世，是中国和世界科学界的巨大损失，是中国人民和世界人民的.巨大损失。
1966年，袁隆平发表了论文《水稻的雄性不孕性》，拉开了中国杂交水稻研究的序幕。他日夜操劳在杂交水稻科学研究一线，只为14亿中国人有饭吃。在普通中国人的认识中，“袁隆平”三个字是一个充满意义和情感的象征，象征着一个国家的人民从饥饿走向温饱，从贫穷走向富强，从赶上时代走向引领时代。从“两弹一星”“超级杂交水稻”，到今天“天问一号”跨越行星际，共和国的科学家们向真理之路不断探寻，靠着自力更生、顽强执着和大胆设想、认真求证，取得了一个又一个辉煌成果。
“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的话。袁老有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他的一生都在追梦，在大地上追梦。袁老让我们深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫测，还有服务于经济社会发展、服务于人类福祉的使命追求。杂交稻研究是具有开创性的，是对真理的渴望和向往，是对中国人民的负责。袁老用双脚丈量写在大地上的真理，他的“实验室”就是国民经济主战场，他的科研目标很纯粹，就是解决吃饭问题。
袁老是共和国最不平凡的农民。“国家兴亡，匹夫有责”，这个曾经历过旧中国贫穷落后年代的人，内心烈的愿望是用自己的科研，播下改变中国的种子。这位老人也是最伟大的农民，他留给青年人的话是：你们是新时代中国青年，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发并将不会辜负时代的担当。他躬身力行，在农田里做实验，90岁高龄的时候还在坚持做科研，实现“高产更高产”。无论是过去还是现在，国家的粮食安全问题是他心头的重中之重，他要解决的不只是当代人的吃饭问题，他想永远解决中国人的饭碗问题。
今天的中国，一项项代表着人类科技前沿的成果频频凝聚全球关注的目光。我们深知，没有科技自立自强，在国际竞争中腰杆子就不硬，正如“两弹一星”“杂交水稻”让中国人民的腰杆子挺起来。今天一位科学巨擘走了，但他的精神还在，还在深深濡染着每一个普通的中国人。我们必将其代代传承。
袁隆平，一个几乎家喻户晓的人。大学学农的袁隆平因亲身经历上世纪六十年代大饥荒，让他不满足于在农业学校当了一名教师，于是转向研究杂交水稻。半个多世纪以来，袁隆平将“禾下乘凉、覆盖全球”的个人梦想与“解决中国人民的温饱、保障国家粮食安全”的国家命运紧密相连，几十年来他披星戴月，寒来暑往，为我国粮食安全和世界粮食产量增收作出了杰出的贡献，荣膺“国家科学技术奖”、“共和国勋章”、“影响世界华人终身成就奖”等多项国家顶尖荣誉。
按理说，袁隆平专注水稻研究已几十年，早已功成名就，荣誉无数，完全可以光荣退休，安享余年，享受天伦之乐。然而，他不但没有这样做，反而为自己的人生设置一个又一个更高的目标。这让我又想起2008年，当时已近七十岁的袁隆平在回应有关他落选中科院院士话题时曾说过一句话：“我没当上院士，还是说明我水平不够，所以我今后还要努力学习、努力工作。但是有一点，我努力并不是为了当院士，当时我的态度是如此，现在依然如此。”
这些年来，袁隆平不仅是这样说，更是这样做的。即使耄耋之年，他依然选择坚守在农业科研一线，每天戴着一顶草帽，卷着两只裤腿，在烈日下、在稻田里不分日夜地忙碌着，继续为实现“禾下乘凉、覆盖全球”的梦想不懈奋斗、辛勤耕耘。这些年来袁隆平以解决世界的粮食问题为己任，在不断追求的路上，服务了百姓，也成就了自己。可以说，袁隆平用自己不懈的努力，不仅向世人诠释了一个农民科学家对粮食问题的理解，而且用实际行动生动诠释了“生命不息，奋斗不止”的精神，更用其自身的实践，让我们懂得人生的意义就在不断的追求。
“幸福都是奋斗出来的！”在这个机遇与挑战并存的时代里，每个人都想要仰望星空，灿烂的星河也确实令人向往，但若不脚踏实地，锲而不舍，怎么能到达那些看似不可攀的高处呢？年轻的朋友们，让我们以袁隆平院士为榜样，始终坚守“生命不息，奋斗不止”精神，并融于岗位、融于日常，以食不甘味、寝不安席的敬业精神、以时不我待、只争朝夕的责任担当，答好人生每一道考卷，走好自己事业追梦路。
20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻王国的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，在本职岗位上百折不挠，锲而不舍。并弘扬时代精神，乐于服务，甘于奉献，振兴我国电力环保事业，积极投身社会主义和谐社会的建设。第三要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起，袁隆平院士都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。
20世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的野败材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上，我想作为一名企业中层管理人员更应该需具备这种精神，团结协作，承上启下，倾听大家的呼声，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性。要做到雪中送炭而非锦上添花，去做一名合格的服务员，围绕公司整体和部门全局决策，加强协调，开拓创新，全力以赴为工程项目服好务。努力加强自身素质修养以树环保产业龙头形象。
最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以自居；他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我，作为普通的企业员工，我们的名声不算显赫、我们的地位不算尊贵、我们的收入不算丰厚，但是我们所从事的事业却是极为崇高的，我要尽自己全力来实现个人的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我们，更净化了我们每一个人的心灵。在今后的工作中，我要更好地贯彻各级领导的工作布署，积极开展部门各项工作，认真学习节能环保专业新技术和新知识，努力掌握全球环保领域的新动向，拓宽自己的知识面，以适应现代化生产和和谐社会发展的需要，提高环保设备质量，做到建一个项目，树一座丰碑。同时更好地组织部门员工参加政治学习和业务培训，开展好员工的文体活动，关心员工的生活，帮助他们解决实际困难。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断鞭策并提高自己，以争取更大的进步。
这会对我们国家的科学事业有着很大的意义。会对我们的科学发展有着极大的影响。还会促进我们国家对火星的研究。
这意味着我国的航天技术有了很大的突破，也意味着我国在国际上的话语权会更大，成为了第3个成功登陆火星的国家，具有重大的意义。
天问一号的火星探测器的成功着陆对于每个中国人来说都是一件值得骄傲和自豪的事情。这也使得中国成为了继美国之后，第二个成功想火星发射探测器并且成功着陆的国家。祝融号火星探测器的成功着陆对于中国航天事业的发展来说具有重要的意义，意味着中国航天又向前迈进了一大步。
天问一号火星探测器的成功着陆。首先具有划时代的历史意义。天问一号火星探测器的成功着陆，表明了我国对火星的探索又迈出了坚实的一步，开创了我国对火星探测的先例，具有划时代的历史意义；其次，是中国航天事业发展的重要一步。对火星的探索是我国航天事业非常重要的一部分，天问一号火星探测器的成功着陆意味着我国航天事业的不断进步和发展；最后，激励了无数的航天工作者。探索火星是几代航天工作者前赴后继，不断开拓创新的结果，天问一号火星探测器的成功着陆大大激励了广大的航天工作者对火星探索的信心。
天问一号是我国自主设计的首次实现对火星“绕落巡”三步一体的探测器。天问一号火星探测器的成功着陆意味着我国对火星的探索已经有了实质性的胜利。为我国火星探索奠定了坚实的基础。
对火星的探索是中国航天事业的一个重要组成部分，在天问一号火星探测器成功着陆后，我国对火星的探索就进入了一个新的阶段。这对于中国航天的发展来说是具有极其重要的意义的。
对火星的探索是几代航天工作者的梦想，天问一号火星探测器的成功着陆完成了很多航天工作者的一个梦想，让他们的所有的付出有了回报，大大的激励着鼓舞了他们继续为中国航天事业努力前进。
其实我们就是通过诸如好想了解火星的内部结构。虽然对有些区域进行了一定的探测，但是说目前还不能得到准确的结果，还有待进一步证明。
协调人与自然关系 加快建设生态城市大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，它们构成矛盾的统一体，相互影响、相互作用、相互发展，由此构成千变万化、丰富多彩的人类社会。正如马克思所说：“社会是人同自然界的完成了的本质的统一。”生态环境则是大自然的有机整体，是人类生存和发展的基本条件。生态问题是一个“全球问题”。进入六十年代以来，生态环境问题日益突出，继之而来的是粮食、人口、自然资源和环境污染的压力，直接冲击社会的经济发展和人类的生存。生态破坏主要体现于物种灭绝、植物破坏、土地退化等自然破坏。九十年代初，一名著名专家经过考证称：人类对自然的破坏，欧洲是先破坏，再保护；美国是破坏了一半，保护了一半；中国是正在破坏之外。因此，协调经济发展、资源利用与环境保护相互作用所构成的矛盾，已成为当代社会发展亟待解决的售点问题。在国内，由大兴园林绿化到创建园林城市，从运用生态规律制定生态环境建设规划到生态城市、生态省的提出并付诸行动，其核心都是寻求达到城市与自然、人与自然的高度和谐和。我市将生态城的概念定格为：生物资源得到有效保护，自然资源得到合理利用，环境污染得到有效控制，城市规划建设做到科学有序，经济社会保持协调发展，人与自然达到高度和谐。由生态城市的理论与实践，归根结底实际反映人与自然可持续和谐发展的要求。一、“天人合一”、“以人为本”是生态环境建设的哲学基础我国中医经典著作《黄帝内经》提出“人与天地相参也，与日月相应也。”可以说，“天人合一”的思想已全方位地渗透到中国人的生产、生活中。人与自然的关系历来是理论家积极探讨的课题。人与自然在实践基础上的辩证统一也是马克思人化自然观的基本内容。马克思说：“社会是人同自然界的完成了的本质的统一”。马克思人化自然观的本质在于它从实践角度出发，揭示自然界通过人的实践活动不断被人化的实质，使人与自然形成实践为基础的相互联系、相互影响、相互制约的辩证统一关系。一方面，人从自然中分离出来与自然对立；另一方面，人与自然又密切联系。离开自然，人就失去了获了物质生活资料以及与自然之间进行物质、能量、信息交换的可能性。在这个意义上，马克思认为在生产劳动中，人致力于塑造一个和谐的“人化的自然”。但由于社会中异化劳动的存在，人实际上成了自然界的破坏者，如自然景观的破坏，生物资源的毁灭、环境的污染等。由此，人与自然矛盾的解决有赖于人与自然关系的协调。生态环境是大自然的基本要素，又是构成人与自然高度和谐和发展枢纽。通过园林绿化和改善人民居环境，不断增强节能效益、生态效益已成为人类的共识。以我市为例，百二河的治理、园林城市创建活的实践证明，生态园林、生态环境已表现为一种生命、一种理想的生存环境。正是出于寻求人与自然的高度和谐，当代人热情倡导一种热爱自然、尊重自然、保护自然，通过积极主动的生态建设来修复已遭破坏的地球环境的道德态度。为此，联合国颁布了《21世纪议程》，我国也制定了《中国的21世纪议程》，把人与自然和谐和作为走向21世纪的哲学导向，寻求“高效和谐——持续发展”，创建绿色城市生态文明的优化模式作为跨世纪城市规划战略的永略目标去求索，以促进人类文明的升腾。二、生态环境建设是人与自然可持续发展的必然人类发展史表明：“政治是人为的短期行为，在历史的长河中只能是短短的一瞬间，而人类生态的需要却是子孙万代永恒的需要”。全球生态环境现实说明，发展中国正经受来自的贫穷和生态恶化的双重压力，贫穷导致生态恶化，生态恶化又加剧了贫军。我国的国情是：城市人口多，人口增长速度快，人均城市建设用地资源水平和人增绿地水平都大低于欧美发达国家的水平，国民经济还欠发达，现代城市园林起步晚，起点低，投入有限，总体的质量、数量和水平低于发达国家。这就迫切需要树立一种以人的全面发展为目标，经济、社会和资源、环境协调发展的新发现。同时，生态园林的发展已经成为经济对外开放、持继续发展的需要。“植树种草就强国路”正成为人们共识。为了使生态环境建设适应人与自然可持续发民要求，国内有专家明确提出：以山水资源为环境基础，以山水文化为民族特征，以整体观为思维方式，以山水景观作为城市构图要素的中国园林城市或“山水城市”，是中国城市化运动发展的方向，“是21世纪的社会主义中国城市构筑的模式”；是《中国21世纪议程》“是人类住区可持续发展”战略的具体体现；是中外文化的有机结合，也是科学社会主义与中国社会主义实践的有机结合。“未来的城市应当充分体现，生物圈与技术圈的协调以及人与环境和谐相处”才行。融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建议，符合人与环境的关系中人对环境综合需求的准则。生态城市建设是实现人与自然高度和谐的凝练。建设生态城市，实质上是调控城市生态系统，使城市物质、能量和信息的传递与转化持续不断地进行，其目标是遵循城市社会功能整体性——和谐生态——平衡发展规律，对自然由无序蔓延变为合理分布，变恶性掠夺为最大值利用，建设经济、社会、资源、环境同步协调的资源配置机制和合理布局，最终的发展目标是达到以人为本改造自然，优化环境，协调人与自然的关系，推动人类社会的文明和发展。三、建设生态城市是人与自然和谐和发展必然选择城市是人赖以生存发展的空间，是受人为活动强烈影响的生态实体。从生态城角度看：城市是特定地域范围内以人的行为为主导，以自然环境为依托，物流流动为载体，科教文化为动力，社会体制为径络，由其“因子——要素——子系——系统——巨系”构成的人工生态综合体，也是一个开放的“社会——经济——自然复合生态系统”。生态城市的提出基于生态学的理论和方法，是将生态系统的概念引入到城市研究中，是人与自然可持续发展思想在城市发展过程中的具体体现。十堰市属山区城市，生态环境建设渊源流长。早在500年前即明永乐年间，朱棣在武当山大兴山林时就明确规定，不准动武当山一石一木。历时11年，武当山形成长140华里，总面积160万平方米的道观建筑群，而生态环境却未受到破坏；后来明朝廷又几次下旨，将武当山方圆括800公里的山林划归道观管理，使之形成一个生态保护区。清代志书载有十堰地区十大自然风景。清代以前城区建筑风格和区内绿化，给民众创造了风景如画的场所。解放前后，城市农村田园式绿化特色仍十分突出。从六十年代以后，随着“三线”建设、城市发展，生态环境又历经了毁坏、恢复、建设的历程。经过三十年艰苦奋斗，我市于1999年荣获“国家园林城市”殊荣，由此也不断深化着人们对生态环境的认识，即不应仅仅停留在环境保护层面上，而应该注重从生态系统的深层次上处理好建设与保护的关系。二十一世纪，人类将由追求功能齐全旧城市转向追求清新绿色的优美环境，这是人类的觉悟，也是自然法则使然。基于生态环境的重要作用，党中央确定的“西部大开发”战略，明确提出把加强生态环境保护和建设作为全局的重点来实施，我市市委、市政府也积极采取措施，将本市列为“国家生态建设与环境保护试点示范区”，并提出建设生态城市的目标。无论从科学理论和具体实践上来看，加快建设生态城市对发挥十堰在“西部大开发”战略支点作用都有着举足轻重作用。生态城市的前景应该是“山翠草绿、花香鸟语、空气清新、天蓝水碧、经济繁荣、文明守纪、关系融洽，天人合一”。它的归根点就是人与自然高度和谐，这是永恒的主题。作为一项长期性、持续性、社会性的系统工程，生态城市建设首先应遵循系统原则、生态原则、自然原则和经济原则。在此基础上，要把握好以下几个重点：一是坚持人与自然和谐价值观导向。只有从这一哲学基点出发，才能围绕“以人为本”原则，促进良性的生态城市建设运行机制形成，实现整体协调发展。只有用“高效和谐和一持续发展”优化模式框定其战略属性，才有构筑建设生态城市的可能。
二是转变战略思想。要从传统的城市发展战略转向城市经济社会与生态环境协调发展的战略。应按照客观规律把保护自然资源，改善生态环境质量的指标列入经济社会发展的指标体系中去。为适应生态城市建设规划中协调发展战略的客观要求，还必须科学地设置经济目标、社会目标和生态环境目标并抓好落实。三是用优化规划蓝图作指导。建设生态城市必须加强生态环境的客观管理和控制，从根本上解决城市生态环境问题。必须运用用生态规律看待城市发展问题，在制定城市经济社会发展问题时，既要考虑经济规律，又要考虑生态规律。同时，城市总体规划的修改，必须强调环境保护和生态平衡的重要性，反映特色，把改善城市生态环境的目标和措施具体化，并作为现代化城市建设的一项基本任务。四是认真处理好生态效益、社会效益和经济效益的关系，处理好近期利益与长远利益的关系，处理好局部与整体利益的关系，更要处理好建设与保护、建设与发展的关系。尤其是，随着市场经济体制的建立和发展，经济手段在城市发展中的作用越来越强，这迫切需要制定与城市经济协调发展的生态环境经济政策。五是建立健全行之有效的生态环境法制体制，强化环境管理。应借鉴发达国家“经济靠市场，生态保护靠政府”的有益经验。必须加强城市环境管理和法规的制定和实施，做到有法可依、有法必依、执法必严，执法与监督结合，为生态城市建设提供重要保障。六是加强环境教育，不断提高全民环境意识。应创建富有我国特色的环境生态教育体系，以增强生态环境危机意识，普及环境生态知识，提高全民族生态文化基础。生态环境的保护要形成人人有责、齐抓共管的社会风尚，树立尊重自然规律，珍惜自然资源，爱护生态环境，与自然和谐和相处的新观念，努力为建设生态城市和保护生态环境提供根本保证。“天人合一”思想贯穿我国 传统 文化 ，其整体性、和谐性、平等性和内生性的哲学内涵折射在 教育 上具有强效的治理功能。以下是我整理分享的天人合一的哲学思想论文的相关资料，欢迎阅读!
“天人合一”思想贯穿我国传统文化，其整体性、和谐性、平等性和内生性的哲学内涵折射在教育上具有强效的治理功能。本文从教育哲学角度入手，分析了“天人合一”思想对我国当前的教育目的、教育内容、师生关系、教学过程、 教学 方法 以及道德教育这六个方面所带来的效应和启示。
天人合一 教育哲学 教育问题 效应
“天人合一”思想在中国传统文化中占有很重要的地位，是中国古代哲学思想的核心。“天人合一”思想提倡人与自然之间的和谐辩证关系，这是哲学所追求的终极理念。季羡林认为“中国文化和东方文化有不少好东西等待我们去研究、去探讨、去发扬光大，‘天人合一’就属于这一范畴”，“‘天人合一’这个代表中国古代哲学主要基调的思想，是一个非常伟大的、含义异常深远的思想”。[1：9]现在也有越来越多的人重新重视起这一思想，但大多数学者只用其作为当前环境问题的解决思路，用“天人合一”的哲学思维思考自然与人的问题。其实这一哲学思想对于思考当前教育中存在的问题以及将其作为一种指导思路具有重大意义，“天人合一”思想所带来的教育哲学效应也是不容忽视的。
一、“天人合一”思想分析
1.“天人合一”思想的演变
“天人合一”是中国古代哲学的一个基本精神。张岱年认为：“评论天人合一，首先须对中国哲学史上的天人合一学说有比较明确的了解。”[2：68]中国古代的“天人合一”思想主要经历了先秦的百家争鸣、西汉的“天人相副”和宋明的“万物一体”三个发展阶段。
“天人合一”思想起源于西周时代，其认为的天人关系还是一种神人关系。到了春秋战国时期，百家争鸣，产生了各具特色的“天人合一”思想，特别是儒道两家。儒家的“天人合一”思想一般都是以孟子为代表，孟子的“天”是具有道德含义之天，他的“天人合一”思想讲的是人与义理之天的合一。“尽其心者，知其性也;知其性则知天矣。”“天人合一”在孟子这里就是指人性、人心以天为本。[3：35]总的来说，孟子在保持了天命宗教内容的同时，还赋予天命以道德属性。道家“天人合一”思想与儒家不同，无论是自然而然之“道”还是指自然本身，老庄的“天人合一”思想中的“天”都没有人伦道德的含义，其思想更多强调的是贬抑人为，提倡不要以人灭天。[3：35]
秦汉以后，儒家的“天人合一”思想占据了统治地位，到了两汉时期，天人关系已经成为一个重要的哲学命题。而其中最为突出的发展就是西汉董仲舒的“天人相副”说，他是第一个对“天人合一”思想进行系统论证的人。他提出“人副天数”，他关于天人关系的结论是：“天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相副。以类合之，天人一也。”[4：4]董仲舒的“天”不仅仅是自然之天，而且还是意志之天，他认为天人具有一种感应的关系，将天道与人事结合起来，把天道作为人伦的根据，以此来论证封建等级制度的合理性。
宋明是儒家“天人合一”思想发展到了顶峰的时期。理学家们摈弃了董仲舒粗陋的天人相副说，从心性本体论来论证了“天人合一”。张载在《正蒙・诚明》篇中第一次明确提出“天人合一”的命题：“儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一，致学而可以成圣，得天而未始遗人。”[5：16]在宋代道学家中，程颢是明确提出“仁者以天地万物为一体”论断的第一人。程朱理学的代表朱熹则认为万物的根本为“理”，理与人相通，其“天人合一”就表现为“与理为一”。而陆王心学则强调心即是理，其代表王阳明继承和发展了程颢的“万物为一体”的思想，认为“人心一点灵明”“人心是天渊”，认为人心就是万物之心，只有人心的感应才能使天地万物的存在具有意义，他的“天人合一”思想使人与天地万物之间达到更加融合无间的地步，王阳明成为中国哲学史上“天人合一”说之集大成者。[6：315]
从上述分析中可以看出，中国传统文化中的“天人合一”思想经过先秦和西汉时期的发展，到宋明时期的“仁者以天地万物为一体”而达到成熟，完成了自身发展演变的过程。虽然在不同的历史阶段，“天人合一”所呈现的内容层次不同以及不同哲学流派和哲学家的解释也并不相同，但是我们可以看到这一思想所包含的哲学内涵和特性是具有内在一致性的。
2.“天人合一”思想的哲学内涵
“天人合一”作为一个哲学命题，有着其深刻的内涵和精髓。
(1)整体性。“天人合一”思想倡导用整体的视角看世界，从先秦的“天人合一”说到宋明的“万物一体”论，无一不体现着整体观。
道家老子认为，天地万物是一个整体。“道”是天地万物的根源和基础，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。老子把天、地、人等宇宙万物连贯为一个以“道”为核心的有机统一的整体。儒家孟子提出“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣”(《孟子・尽心上》)这一整体递推命题，认为人之性善需要调动人心之作用，而“天命之谓性”即人的心性是为天命所赋予的，这样就可以达到人心与天地一体即“天人相通”的整体和一的境界。[7：38]从以上儒道两家的思想可以看出传统的“天人合一”思想是将天与人联系在一起的，实际上就是把世界看作是相互影响相互协调的一个整体，要求我们用整体性的视角去看待这个世界。
(2)和谐性。和谐是“天人合一”思想的核心价值取向，“天人合一”作为中国哲学的基本精神，其本质就是强调人与自然的和谐。
“和”在中国古代传统文化中具有核心价值意义，天人合一并不是简单的“同一”，而是丰富多样化的“和一”。张岱年对“天人合一”及“和”的剖析非常精确：“古代所谓合一，与现代语言中所谓和可以说是 同义词 。合一并不否认区别，合一是指对合的双方彼此又有密切相联不可分离的关系。”“和可以说是多样性的统一。‘和实生物’，和是新事物生成的规律。”[8：246]这种和谐观指导和影响着解决当前出现的很多问题的思路，尤其是常常应用到探讨人与自然的关系中，并且这种观念也为人们越来越重视，“天人合一”这种“和而不同”的和谐性是一种至高的哲学思维，我们应该将其作为解决更多问题的一种思维模式。 (3)平等性。中国“天人合一”哲学思想强调“天地万物为一体”的生命平等意识。
中国古代的哲学家对于自然万物都抱有一种博大的胸怀，认为自然万物都具有其存在的价值，其生命都应该受到爱护、受到尊重。儒家孔子的核心思想就是“仁”，其仁爱原则倡导以平等的眼光去看待天地万物，道家传统中天地万物平等观念更为明显，庄子“以道观之，物无贵贱”。[9：53]在宋明时期更是提出了“仁者以天地万物为一体”的观念，正是由于这种敬意以及万物一体的生命情怀，因而使其与人类中心主义不同，它强调了“万物一体”的生命平等意识。延伸到现在的哲学意义上来说，即是天地万物平等，更不必说人与人之间的平等。
(4)内生性与内在性。“天人合一”最深刻的哲学涵义之一，就是承认自然万物所具有的“生命意义”与内在价值。
孔子对“天”始终怀有深深的敬意：“天何言哉，四时行焉，万物生焉。天何言哉!”(《论语・阳货》)自然的基本功能就是天地万物的自然生长，孔子明确肯定了自然万物的“生命意义”。孟子曰：“尽其心者知其性也，知其性则知天矣;存其心，养其性，所以是天也。”(《孟子・尽心上》)“天人合一”思想十分重视内在性的价值，强调一种价值自觉的能力，相信主体内在力量，强调人的内省自律性，要求人从自身内在进行体悟，通过个体自身的自悟 反思 和自我修养与完善，追求自律自信自强，追求人与大自然的和谐统一，最终达到天人合一的至上境界。这一点对于当前教育中出现的某些问题是一个很好的考量思路。
“天人合一”思想它可能不能作为直接解决具体教育问题的方法，但它作为一个哲学命题、作为一种思维模式，它所包含的哲学内涵对于解决教育问题提供了启迪性的 思维方式 ，我们应发掘和重视它在解决教育问题上的无用之大用功能。
二、“天人合一”对我国当前教育的启示
当前“天人合一”思想大多被用在思考人与自然环境的问题之中，其实它也是中国古代教育哲学的基本特点。这一点在黄济《教育哲学通论》一书中有很好的阐述，他认为儒家教育哲学思想的基本特点有“天人合一”、“政教统一”、“文道结合”和“知行一致”四个方面。其中对其论述主要是：“从天与人的关系到人与教育的关系，《中庸》做了最概括的阐明：‘天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。’这三句话勾画出了中国古代教育哲学逻辑结构的基本脉络。”[10：16]在上一部分中对“天人合一”思想的哲学内涵进行了概括和解读，在对其哲学思想进行领会的基础上来重新审视当前的教育，用它来诊断当前我国教育中出现的问题，“天人合一”思想思考问题的路子是治疗这些“病症”的一剂良方，它带来的教育哲学效应是巨大的。
1.教育目的――终极关怀：真善美的统一
教育目的问题是教育哲学中的一个核心和重要问题，它是教育工作的出发点和归宿，它对教育制度的建立，教育内容的选择以及全部教育过程的组织都起着指导作用。[10：428]“天人合一”思想下的教育目的观可以说是完满与理想化的，“天人合一”追求的是真善美的统一，重和谐是“天人合一”思想的核心价值取向，也是当代教育的价值追求，这种和谐的境界即是真(自然的和谐)、善(人的和谐)和美(天人的和谐)的统一，“天人合一”思想的哲学内涵折射在教育目的上体现的是教育的一种终极关怀。“天人合一”所代表的古代教育是一种整体主义的教育，其提倡的教育目的可以说包含三个层次：一是修炼个体自身内在真善美的统一，二是培养整个社会共同体的卓越，三是达到人与自然乃至宇宙万物的和谐。它提倡的是整体和谐却也有着层次性和阶段性，既不是遥不可及，也不是一蹴而就。将视角投放在我国当前学校教育上可以看到，首先在微观的教育目标即人才培养上，“天人合一”思想提倡培育全面发展的人，个体自身真善美的统一，重视学生健全人格的塑造。但当前在西方科学主义“工具理性”的思想以及应试教育观念的影响下，我国学校教育在人才培养方面出现偏差，更多重视的是学生的考试分数及升学率这些数字，可以说数据控制了教育目标和学生培养，造成学校教育片面化、单一化，忽视了学生的内在和全面性的培养。“天人合一”思想倡导的人才培养观启迪教师在教学过程中应要关注学生各方面的和谐发展，注重学生内在真善美的统一，将学生培育成具有健全人格的人，从而通过对每个个体的培育和塑造来培养社会群体的卓越，最终达到人与自然万物的和谐，实现教育的终极关怀目标。
2.教育内容――重视人性化知识
“天人合一”思想下的知识观，其特征是传播速度慢，知识大多是不可言传的知识，是变动的人为知识。主张在教育内容设置上重视人性化知识，倡导在当前客观知识的泛滥灌输下多重视人文情怀的培养。由于“天人合一”思想注重内生性的价值，因而其注重传授的知识大多是一些不可言传的知识。我们知道由这一思想主宰的我国古代教育的核心就是伦理教育和哲学教育，而这种教育是深入灵魂的，可以看成是一种“灵魂修养”的教育。当前我国教育受西方影响较大，而西方的哲学传统是“主客二分”，重视科学主义和工具理性，它看重的是客观知识，即可以言传的知识。我国教育过程中所传授的知识多是些可言传的知识，现代教学中很少关注那些不能言传的知识，忽略了它的重要性，而往往这些知识内容恰恰是远离对功利的追求，注重的是人与自然的融合，重视人性，这对于人之所以为人、人的生存价值与意义、人格教育与培养方面具有重大意义。“天人合一”所倡导的知识观和其具有的人文精神教育对于当前我们一味追求功利性知识具有很好的警醒作用，加强现代人文主义的教育，有助于我们去寻回失落的“灵魂”。
3.师生关系――圆融的生命共同体
“天人合一”思想倡导的师生关系是强调在教育教学过程中师生应该是一个圆融的生命共同体，师生不应该处于对立的两面，而是平等的整体，应该进行深度交往。在当前的教育中，教师总是处于一种高高在上的地位，这一点从各个方面都可以体现出来，如教室中的讲台设置，教师所处的讲台要比学生的课桌椅高出一截，这是一种无形的影响和教育，使得学生把教师看作是高高在上不敢靠近的对象，虽有敬却很难做到爱，而教师也总是处于高位，有种俯看学生之感，很难做到真正的平等，更不用说深度交往，成为圆融的生命共同体，久而久之，学生心中自然而然对教师产生出距离感。古时孔子带其弟子去游历学习，随时教导，并且还抱着“三人行，必有我师焉”的好学心态，并不把学生看作是单纯的受教对象，而是更注重在彼此交往中的互 相学 习，是谓教学相长也。“天人合一”思想倡导的正是这种师生关系，只有将教师和学生看作是平等的个体，师生才有深度交往的可能，才有能融合为一体的可能。当前关于教师与学生之间冲突的教学事故频发，如“虐童”事件、学生自杀等等，当然也存在着学生结派殴打教师、报复教师等等，诸如此类事件层出不穷，这不能简单地归结为单独个体的原因，要看到这种现象背后更深层次的因素，师生关系的不平等，教师群体与学生群体的分离分化。从这个意义上看“天人合一”对如何解决这一问题提供了一个很好的思路。 4.教学过程――师生共同体悟
“天人合一”思想倡导的教学过程不是帮受教育者认识世界的过程，而是体悟的过程;不是师生单向交往，而是师生共同体悟的过程。“天人合一”体现出的整体性、内生性，认为当前我们教育中的教学过程应是一种体悟过程，是一种由内而外的认识过程，是教师和学生共同去体悟的过程。由于受西方教育思想的影响，而西方的教育思想与他们“主客二分”的哲学思想一脉相承，“主客二分”强调主体与客体的分离，主客体是彼此对立的实体，这种哲学思想体现到教育中来就是教师与学生的一种分离，教师教学的重点就是去帮助学生认识和了解世界，体现的是一种以教师为主体的教学过程，学生只是受教育对象。我国受其影响并且由于现实中的种种原因，导致在当前教学过程中出现“满堂灌”、“一言堂”的现象，教师是教学主体，其主要目的就是向学生传授知识，将所有课本上既定的知识灌输给学生，而学生只需要带着耳朵去听，再通过练习和作业的方式进行检查巩固，没有产生一个互动的教学过程，是不注重内在性的一种教学。“天人合一”思想强调教学过程应是师生共同体悟进行互动的过程，而不是单向的、机械静止的。注重一种内在性和内生性，其实孔子的教学过程就可以为我们所倡导，他十分注重去启发诱导学生的思维，与学生共同去体悟知识、体悟道理。
5.教学方法――强调内省自悟
“天人合一”注重内省与自我体悟的方法。这种方法自古以来就被用作自身道德素质修养的方法，孔子教育学生要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”(《论语・里仁》)，“躬自厚而薄责于人”(《论语・卫灵公》)，这对于当前道德教育也有很好的启示作用。当前我国采取的道德教育内容主要是学校里开设思想政治课程等与之相关的内容，可是其收效并不大，这主要是因为学校传授的道德知识并没有被学生所内化，道德教育没有通过学生自主性内化成自身的道德意识，便无法表现出相应的道德行为和形成既定的道德行为习惯。学生的自主能动性是学习的关键要素，“天人合一”强调的价值自觉能力，重视学生的内省自悟，通过自我认识、评价、自我激励等一系列自我内省教育因素的协调，最终提高学生自我认知的能力，塑造良好的人格，培养道德认知感，增强道德内化能力，做到由他律转变为自律的境界。通过内省自悟、自我修养与完善而获得道德规范与内心自由，最终达到天人合一的至上境界。
6.道德教育――注重内在整合
“天人合一”所体现的教育观是一种整合教育，强调的是道德教育内部结构的整合，即道德意识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为习惯的整合。当前在学校里进行道德教育的方式主要是道德知识的灌输，从某些方面来看这也确实促进了学生道德意识的形成，但也存在着诸多问题，并没有使学生形成真正的道德行为习惯，这很大程度上是因为道德教育内部结构的不完整与脱节，即道德意识的灌输与道德情感的培养和道德行为的养成并没有做到内在整合。所以当前很多中小学包括大学也开始进行改革，譬如增加了道德体验这一环节，组织学生参观以及进行 社会实践 活动，这是一种很好的道德教育方法，却在实践中流于形式，教师为主体的方式导致学生在道德体验与实践中最终只是进行“三观”：参观、围观和旁观，并没有真正的代入自己的道德情感，科尔伯格的“道德两难问题” 故事 法其策略就在于让学生作为学习主体，代入自己的道德情感，通过外在的及时引导和教育来阶段性地提高学生的道德信念。因而在道德教育中我们应重视内部的整合：通过提高道德认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，确立道德信念，从而最终促使道德行为和习惯的养成。道德教育整合思想应成为进行道德教育的指导思想。
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参考文献
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[8] 张岱年，方立克.中国文化概论.北京：北京师范大学出版社，1994.
[9] 李振刚.解读“天人合一”哲学的四重内涵.中山大学学报(社会科学版)，2006(5).
[10] 黄济.教育哲学通论.太原：山西教育出版社，1998.
[作者：夏敏(1990-)，女，安徽安庆人，江苏南京河海大学公共管理学院在读硕士。]
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人与自然议论文600字5篇
人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。谈谈你对人与自然的理解吧。下面是我为大家收集的人与自然议论文600字例文，希望你喜欢。
人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。
人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。
一些人类大量的残害自己的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。
若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。
因此，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。
我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自己。
我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。
在我们的父母那一代，他们的教科书我们都教给他们，要征服自然，总是觉得人类是大于自然的，人类的科技要比自然要厉害，但是在我们这个时代，现在我们的社会都倡导人与社会人与自然要和平相处，要学会尊重自然，爱护自然，保护大自然。
从古至今人类都饱受一些自然灾害的折磨，可以说人类在大自然的面前是非常弱小的，即使现代社会人类的科技已经发展到了一定的水平，但是我们还是无法克服它的给我们带来的灾难，例如泥石流，地震，海啸这些自然灾害都是我们人类目前无法完全克服的，也会给我们带来很大的伤亡和创伤，所以说成为人类的能力要大于自然的说法是完全错误的，自然的力量是很强大的，如果我们不懂得尊重他们，不懂得和他们和睦相处，作为你同样的方式让我们人类受到报复，受到惩罚，让我们懂得要与自然和睦相处。
现在有很多人类不尊重他，所以都不管，大家等会比如有一些人乱砍乱伐，我简直就去砍伐树木，让原本玩猴无损的树林带来了伤害，其实森林对我们的大自然是很有好处的，并且可以帮我们吸收一些有害的物质，净化空气给我们人类也是有好处的，但是有一些人为了自己的利益无节制的砍伐他们，让森林受到破坏。森林的破坏也会给人类带来报复，因为森林如果遭到了很大遭到了破坏，原本森林就有净化空气和调节局部气温的效果，如果森林得到了很大程度的破坏，这些效果也就没有了。
可以说人类在破坏自然的时候，也就是在破坏自己，那么大自然也会同样的方式来对我们这样，所以说我们要懂得顺应自然，尊重自然，与大自然和平和睦相处。
此刻已是21世纪，人类对生活的要求不断提高。高科技产品推出，推动了人类生活水平提高，但也使自然环境受到破坏，不少珍稀物种灭绝。
从前，人们过着仙境般完美的生活，没汽车，没烟囱，更没化学工厂。人们上山摘野果，下山捉野兔；树木郁郁葱葱，河水清澈见底，水在阳光下闪闪发光，河里的鱼虾数不胜数。没有忧虑，没有烦恼。
但自从第一辆汽车发明之后，人类就走上了破坏环境的不归之路。而为了扩充自我的生活空间，赚到更多的钱，森林中的一棵棵树木倒下了；为了填饱自我的肚子，得到口福，无数的动物被虐杀了；工厂的奸商为了夺取暴利，不择手段地把有毒物质排入河流，造成河水污染，很多鱼类死亡了。
这难道就是我们那“完美的生活”吗？
我们人类十分固执，想到的事必须做。当人们对自我的“土地私有制”不满时，制造出“礼貌”战争！各种新型武器不断推出，石头、弓箭、子弹、原子弹轰轰烈烈地投上战场。仅仅一次海洋战争，就使一千多种海鸟和鱼类灭绝！
此刻已是和平年代，人们讲究华丽的服饰，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀动物皮革才缝上！一件漂亮的木雕家具，用的是不知长了多少年的参天古树……大自然哺育了人类，但不是无偿为人类服务的。
这是有代价的：砍伐了树木，就会引来洪水、干旱、沙尘暴等多种自然灾害。鸟类数量的减少，数不尽的害虫就会在农田里飞来飞去，粮食会减产……
一棵小树苗不知需要多少年才能长成参天大树，它为我们制造氧气，保护环境。而人类砍伐它，仅仅需要几分钟……期望人类能保护环境，不要再创造出另一份“辛德勒名单”。破坏自然环境就是虐待自我，我不期望世界上的最终一滴水是人类的眼泪。
大家好！很高兴站在这个讲台上发表我对“人与自然”之间的思考。今天，我演讲的题目是“博爱众生，达天人合一”。
众所周知，中华文明悠悠五千年，孕育了丰富的生态文化。古有《道德经》说：“道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉”。今有“绿水青山就是金山银山”二者相辅相成。和而不同，和而为一，无不说明了人与自然的关系应该是和谐相处，互相促进发展的。
如果说，“天人合一”是中国古代生态哲学认知的范式。那么“民胞物与”就是中国古代生态伦理诉求的典范，体现了中华民族与自然和谐共生规律的科学认知，至今仍给我们以启示。可是，上世纪的中国需要发展，人口经济需要推动，于是，大地伤痕累累，肮脏的血液在她的血管中流动。人们围湖造田，困海填地，除草耕种，伐木造屋，倾倒污水。种种劣迹，都在伤害我们的地球母亲，伤害这个从古而来就和谐共处的自然。
我们是自然之子，那么保护自然就是我们应做之事、应担之责。孟子曾说：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”我们应胸怀天下万物，坚信人与自然皆平等，博爱众生，达天人合一之境。
英国一位生态学家说得好：“我们不是地球的拥有者，我们只是借用了子孙的地球。”过去，我们犯下的大错已让我们尝到了恶果。土地沙漠化、酸雨、全球气温上升、臭氧层破坏、北极水面上升、冰川融化等等。可现在，我们还有改正的机会，亡羊补牢，为时不晚。
我们是自然之子，为保护地球的生态环境以及可持续发展，我们应坚定地走可持续发展道路，植树造林，退耕坏草，退田还湖，减少不可再生资源的使用。我们应保护环境，节约用水用电，不随意浪费资源。我们应努力学习，改革创新，争做时代新青年，自觉从身边小事做起，保护环境，保护自然。
以博爱之心爱众生万物，万物众生也会爱人类。人与自然和谐共生，相互促进发展，如此之好事，岂不美哉！我的演讲到此结束，谢谢大家！
人与自然的关系大概就像两个人吧！一个不断索取，一个不断付出。那当世界万物忍受不住这样的索取是不是会让人类接受惩罚。
2003年非典，2008年汶川地震，2015年埃博拉，2016年洪灾，2019年澳大利亚大火，2019年蝗灾，2020年新型冠状病毒。天灾？人祸？难道问题不是应该从人类自身找吗？
同是地球的儿女，难道我们人类就不会受到责怪？同是地球的儿女，人类就该凌驾于自然，凌驾于其他生物？同是地球的儿女，难道威胁人类的生物就该被人类伤害？
人类是高级的生物但不代表这是破坏自然的理由，经济建设越来越先进，发达。可人类的思想依然如此，人类只会为了自己的利益，不惜一切代价。就拿今年春节前的事来说，是蝙蝠的错吗？不是，找找蝙蝠的资料，它长成那个样子不就是为了人类不去捕它们吗？蝙蝠常年体温40度以上，身上数百种病毒。那为什么人类还会去吃？因为他们认为自己的想法是对的不去考虑后果，只为了自己一时的贪婪。
所有的灾祸来临时，人类只会抱怨。事到如今，人与自然都不用找谁对，谁错。一起忍受自己犯错后的惩罚。每一次的灾祸何尝不是再给人类提醒呢！
我希望春天能看到树木上都长着嫩芽，能听到燕子的叫声；我希望夏天能看到小河里各种鱼儿在游动，傍晚能听见布谷鸟的歌声；我希望秋天能看到金色的麦浪，能听见农民伯伯爽朗笑声；我希望冬天能看见白雪皑皑，能听见人们的祝福。我还希望一年四季能看到真正的太阳，而不是隐没在雾霾下的一丝光。
如果人类的欲望少一点，那么自然就会美一点。人类应该反思自己，有所觉悟，与自然万物和谐共处。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的以冬天为话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有人喜爱春光明媚的春天，有人喜爱夏树苍翠的夏天，有人喜爱硕果累累的秋天，但我却喜爱着银装素裹的冬天。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，带着许多人们的期望，降临人间。她慈爱的为大地铺上了一层银装，为我们送来了一朵朵美丽的雪花。噢!看那雪花，象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。它们在空中悠悠的飘着，并不着急落地，好象不舍离去天空的怀抱似的。它们悄悄钻入行人的衣服里，悄无声息的失踪了。接着，一片片的小雪花像薄烟一样轻，云一样洁，银一样白，飘飘洒洒的从天而降，亲吻着久别的大地爷爷。缓缓的，缓缓的，小雪花变大了，变厚了，像牛毛，像像漫天飞舞的柳絮，互相拥紧，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的一袋盐从天翻滚而下。这时，整个世界就变得白雪皑皑，美不胜收。
清晨的冬雾向四周扩散着。雾散之后，立即出现一幅奇景：人家屋瓦边沿，凝着一根根细细的冰柱，那冰柱如水晶般闪亮着，好似要和那钟乳石一较高下;看，那有一枝腊梅在风雪中绽放着。笑得多么灿烂，不知是在与这雪白的世界相呼应，还是在向无情的环境展示它那坚强不屈的意志!我爱这银装素裹的冬和它的一切。
六岁的我，手托着下巴，嘟着嘴，坐在冬日里冰冷的阳台上，向窗外望去，心里还抱怨着：“为什么就没有一点雪，哪怕是一点，只让我堆一个小小的雪人也行啊！”
那是周日，天空中终于有了雪花翩翩起舞，但我仍然高兴不起来。有谁会陪我下楼堆雪人呢？外面那么冷，爸爸今天有时间是很难得的。妈妈看出了我的心思，对爸爸说：“陪姑娘下楼堆雪人吧！”我投去了期盼的目光，没想到爸爸干脆地回答：“下楼吧！”我雀跃着，露出了一排洁白的牙齿。
我和爸爸使出了浑身解数，用黝黑的茄子做眼睛，用黄灿灿的胡萝卜做鼻子，用火红的辣椒做嘴巴，用倒扣的红色水桶做帽子——一个可爱的雪人“诞生”了。我和爸爸还和雪人照了一张合影作为留念，我似乎看见雪人在甜甜地笑。
就这样，童年里，我的每个冬天都充满了温暖。
后来，我长大了，再也没想过堆一个雪人。但那天放学回家时，爷爷对我说：“咱俩堆个雪人啊？”我心想，爷爷可是个老气管炎，外面那么冷能行吗？我怕爷爷老病复发，忙支支吾吾地说：“我的作业还没有写完呢。”
就这样，我把堆雪人的事忘记了，更没有指望爷爷给我堆个雪人。周末回家时，我无意间向阳台瞟去，不禁被泪水打湿了眼眶——窗外有一个可爱的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被温暖。
或许他们孩提时都想堆一个雪人，或许他们只是想给我堆一个雪人。但是等我长大以后，一定会给我的孩子、我孩子的孩子堆一个雪人，也温暖他们的冬天。
冬天，是一个美丽的季节。
在冬天的南方，最美的就是雨了！都说春雨贵如油，我觉得冬雨一点儿也不比春雨逊色。虽正值寒冬，可冬雨妹妹就是不下来和我们玩！可今天，不知怎的，竟然被我们“找”到了！
瞧，雨妹妹来了！它细细的，像一根根银针，又像一缕缕头发，把手伸出来，几乎感受不到它的存在。细看之余，它又像一个贪玩的孩子刚从封闭的密室里面逃出来似的：一会儿坐在了屋檐上做的滑滑梯，一会儿又爬上了干枯的枝头……
细听之余，淅沥沥中好像还有“呼呼”的声音，是的，那是你的好伙伴——风。你俩总是一唱一和，有说有笑，那么的天衣无缝。
人们常说：“春雨带来了生机。但我觉得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是无私的，它把大地唤醒，却悄悄地离去，让春雨去开发，去点缀！
这时，冬雨妹妹又不知在何时，悄悄地回去了！
比起冬天地雨，人们似乎更喜欢冬天的太阳。冬日的清晨，一缕缕的阳光从窗外照射进来，这温暖就连火盆里的火炭也比不上！晒着太阳，最先暖和的是那颗冻僵了的心，心暖和了，全身也就暖和了！沐浴着阳光“温泉”。如果再看本自己最喜欢的书，那就再闲逸不过了！
冬天，一切都是那么的和谐，自然！
有春意盎然的春天，有绿树成阴的夏天，有金桂飘香的秋天，有瑞雪纷飞的冬天，其中，我最喜欢冬天了。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖
了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子。我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园，那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声
房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。
四年级:李嘉晨
在别人的眼中，冬天是没有色彩的，是寒冷的，但在我眼中，冬天是快乐的，美丽的，幸福的。
冬天是一个美丽的季节！
雪后一棵棵大树光秃，银装素裹，好像绽开了银花在展现自己的美呢，有的身披大衣，显得气势非凡，天上朵朵白云也在蓝天下非常美丽，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。偶尔飞来几只小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在赞美这雪后的美景。房顶像戴上了一层厚厚的绒帽，仔细一看，松松软软的，好像白色奶油蛋糕，真想一口咬上去，如果有几滴化了的雪滴到脖子上，就会感到凉丝丝的。大地也好像披上了白色的棉衣，上面的脚印，就是那棉衣上美丽的花纹了，远远望去，就像是一个童话世界。
冬天是一个快乐的季节！
我们可以堆雪人、打雪仗……我来到雪地上，和小伙伴一起打雪仗，我没在雪地上嬉戏、玩耍，好像旁边大树上的玉屑也在和我们跳舞，正当我玩的不亦乐乎时，一不小心，摔了个四脚朝天，屁股在雪地上摔了一个大大的坑，我和小伙伴看到这有趣的情景，不禁哈哈大笑起来，这多么快乐呀！
冬天是一个幸福的季节！
因为冬天有一个中国最传统、隆重的节日：春节。一到春节，一家人就会聚到一起吃团圆饭，多么幸福呀！一到春节，我就会收到好多好多压岁钱，多么快乐呀！
冬天这么美丽、快乐、幸福，我怎么能不喜欢冬天呢！
不知道枝头最后一星残红什么时候褪去，当丰收了的老农把所有果实收藏，路边的树木逐渐形形只影单，冬便在不经意间覆盖了四野。
寒霜降落，哀草连天，朔风乍起，冬天总给人骨瘦形销的形象，然而目之所及，冬自有她的况味。
冬天的清晨常有雾，太阳总是懒洋洋的起床，薄雾和炊烟浓淡相融，停在山脚，很久也不散开，几方斜斜的阳光穿过树枝和雾霭，照在早起觅食的'几只小鸡身上，麦叶上披淌无数细碎的露珠，似乎可以听到有一粒滴下来渗入土地的丝丝声，冬晨比任何时候都更让人怦然心动。
天气晴朗的日子，苍穹无尽，明净而高爽，山的曲线在蔚蓝的背景上显得异常的清晰，路边的几株攀枝花，枝条带着不多的叶子纵横交错于蓝天之上，田埂边丛丛金黄的野葵花，太阳一般光芒四溢，这时节，白昼都是静谧的。
风永远是弹奏的好手，在她还没有启动手指的时候，桉树和海棠树似乎是静止的，注意聆听，却有无数叶子细细密密的攒动如娓娓细语，然后会在突然间枝叶喧哗起来，于是，从中飘飞出无数音符，小鸟一般飞起飞落。
落叶有情化作泥，大地便从中听到了冬孕育春天的声音。
“草不谢荣于春风，木不怨廖于秋尺。”虽然也有凄风冷雨的时候，也有灰暗冷沉的日子，但冬在凝固中孕育梦想，从不觉得恓惶。
冬是智者冷静的思考，绝不同于盛夏的骄傲。
当常青树的枝头开始抽芽长苞，迎春藤挂上第一星花瓣，她会用最甜蜜的微笑同过去可别，让人从中领悟到她最朴实的光辉。
冬天忽忽地来到，接了秋天的班，就这样雪花的儿女被冬姑娘带来，雪花女儿长的真美：“它的头花——雪花一直往下落好像白蝴蝶的飞舞，雪花儿女也很淘气，把自己的玩具——冰雹，好几个好几个的扔下来，砸到庄稼，人类，树，房上，它也很细心，天气预报说，今天有雪，它肯定不会扔冰雹。”
可是，雪花是怎么形成的呢？天上先下起小雪粒，不一会小雪粒渐渐地变成了雪花，很像小蝴蝶花的花瓣，雪花诞生了，那穿着六角形衣服的小精灵在跳着一曲轻盈优美的舞蹈，它们似乎毫无目的，无拘无束，可又像是寻找各自的朋友，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，望望那边，显得即顽皮又机灵，活泼。过了一会儿，仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地投入大地妈妈的怀抱，于是立刻乖巧起来，静静地如月睡着了似的。
看！那雪花，玲珑剔透，洁白如玉；它是天公派出的小天将，还天宫桂树落下的孩子？
雪花呀，你虽然没有牡丹那样啊娜多姿，没有茉莉花那样芳香扑鼻，但你用轻盈洁白的身体把大地打扮得如此美丽。
“这个冬天没有给我惊喜，没有你在身边的空气，那飘落的白色，那孤单的角色，那理所当然的失落，这个冬天没有给我惊喜，没有给我曾想像的画面，也许久违的雪，也许从未来过，也许故事从未发生过……”
这个冬天没有给我惊喜，我依然站在寥落的街头，守望回归；这个冬天没有给我惊喜，我依然等待想象的画面，归于死寂;这个冬天没有给我惊喜，我依然徘徊忧伤的心头，埋葬失落。这个冬天没有给我惊喜……
冬天，这个染着寂寞的季节，让沾着思念的雪无边无际的下着，下着下着……成了从未有过的世界。我，站在理所当然的失落中，抬头，转身，离开，我的世界你曾来过吗？
我的世界你曾来过吗？错乱的感情，茫然的回首，淡然的转身……也许只是种伤逝。我，站在这里，等待的只是一片茫然。或许，有些故事不曾发生;或许，我们不曾遇见;或许，我们只是路人；或许……无论谁在谁的生命里邂逅了谁，谁又是谁的归宿，我从来只是站在原点，一直未变。如同每个冬天不曾给我惊喜，这个冬天也不曾给我惊喜。
命运交错的纠结，归途忧伤的洒落，流年陌生的倾述，站在谁的身边，泪水沾湿着谁的衣角，谁在谁生命里述说着倾城的爱恋。原来一切只要淡然了，那么也就不那么在乎了。如同每个冬天都不曾给我惊喜，只是让一切归于死寂。
如果有一天，无数个没有惊喜的冬天沉淀成一份记忆了，那么，我将用我的一生去祭奠。
我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。
早晨，我打开房门一看，哇！一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽；它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。
我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊！忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀？”老奶奶说：“因为俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。
我爱冬天的雪，它美化了我们的城市；我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐！我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天！
一天，当我早晨打开窗户时，就应了那一句话：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。熟悉的院落一夜间变成了白皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了密密麻麻的雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像在跳着一曲优美、轻盈的舞蹈。它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，望望那边显得既机灵又顽皮，过了一会，它们似乎玩够了，玩累了，才悄无声息地落到地上，于是立马乖巧起来，静静地如同睡着似的。
在我的眼中，冬天又是一个经常刮着北风的冷酷的季节。
上学的路上，一股寒风扑面而来，呼啸的西北风刮在脸上，像刀割般疼。我看见光秃秃的树枝像个无助的老人在寒风中摇曳，阳台上垂挂着的冰凌，仿佛水晶一般。
在我的眼里，冬天就是一枝傲然挺立在北风中的梅花。
当所有的花都在冬天还未到来就早早凋谢时，只有那一株梅开在冬天。它迎着风雪开放，开的那么美那么艳。那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那散发幽香的花蕊，是多么令人钦佩，令人心醉啊！
我眼中的冬天是像皑皑白雪一样洁白；是像北风一样冷酷无情；是像梅花一样凌霜傲雪。我眼中的冬天，不仅仅是洁白，冷酷，凌霜傲雪的，它还是温暖的，有一句名言说过：“冬天来了，春天还会远吗！”
冬天，在我的人生中，已经来过了十二次。每次，冬天都是冷静的，沉默的，不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，落叶纷飞，也视而不见，听而不闻。因此，我讨厌冬天，讨厌它只带来寒冷、冷清。
今年的冬天，与往常一样，它来临的时候依然带着那股寒气。可是，当它再一次来到我的生命时，我发现它并不是一无是处，只是我以前没有发现它身上闪烁着地光点罢了。
难道不是吗？你看，平时默默无闻的腊梅，头顶寒风，脚踏冰雪，昂首怒放，顽强地在雪地里生长。
因为有了冬天，松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。因为有了它，才有了粉妆玉砌的世界。
因为了有了冬天，树叶能够在空中自由飞舞，一直落到地上，给人留下了一个美好的构图。因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，又陶醉于纯洁的白色。冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的，它给我们带来的感悟是深刻的。我们要感谢冬天。感谢冬天，是冬天的严寒让我们更能体会苦难之后的美好；感谢冬天，是冬天的凛冽让我们练就了不畏困难的品质；感谢冬天，是冬天使我们懂得了珍惜眼前生活。
冬天在不知不觉中悄悄来到了我们身边，似乎发生了什么，又好像什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而轻柔。
早晨，我推开窗子，一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤。啊！初冬，像一位美丽的。高贵的。持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，它又卷起枯黄的树叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地的怀抱。
我走在上学的路上，雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包围，仿佛成了西游记中的孙悟空，有一种腾云驾雾的感觉，慢慢的，浓雾渐渐地变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。我能模糊地看清远处的楼房和树木，树杈上湿湿漉漉的，枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大自然水彩画。
太阳出来了，雾悄悄地退走了。我眼前豁然开朗，街上的人越来越少，行人都穿着棉衣，手上戴着手套，人们说话时，嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。
冬天的早晨是多么宁静，是多么纯洁，是多么美丽！
我喜欢百花盛开、百鸟争鸣的春天；我喜欢烈日炎炎的夏天：我喜欢果实累累的秋天。但是我更喜欢冰天雪地、寒风刺骨的冬天。
冬天，天气变化很大，有时是零度、一度，有时还是零下几度。冬天的风吹在脸上，像针扎一样，它没有了春风吹在人的脸上那样温暖舒适。冬天的树，一棵棵都被大雪压弯了腰，它不像夏天的树那样翠绿，那样很直；冬天，小草都枯黄了，它不像春天的小草那么嫩绿；冬天的花大部分都凋谢了，它们不像春天的花开得那么茂盛鲜艳；冬天的人们穿得都非常多，像熊猫一样，他们没有了夏天那样穿得很少很轻松了。
但是，冬天最美的时候就是那鹅毛大雪下来了！瞧！那些穿着白色棉袄的小精灵一个一个地从天上飞了下来。
雪花和颜色像洁白的珍珠，像纯白的云朵。它落在汽车上，汽车像穿了一件白色的棉袄；它落在房顶上，房屋就像戴了一顶白色的帽子；它落在田地里，庄稼像盖了一层白色的大棉被。
雪花的作用可大啦！它能湿润大地；能给小朋友们带来无限的欢乐；它能给麦苗带来充足的水分，俗话说：“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
冬天给予了我们无限的欢乐，带来了春的希望。
春姑娘、夏姑娘、秋伯伯、冬伯伯好似在玩捉迷藏。春姑娘来找，冬伯伯去藏；夏姑娘来找，春姑娘去藏；秋伯伯来找，夏姑娘去藏。如今，正是冬伯伯来找，秋伯伯去藏；一藏就是三个月，一找也是三个月。
同学们，在你们的眼中冬天是什么样子的？在我眼中，冬天下着鹅毛大雪，雪花像柳絮，像芦花，像毛绒绒的蒲公英，在刺骨的寒风中飞舞着。白雪覆盖在房顶，覆盖着大地万物，好似给大地母亲织了一身白毛衣，包裹着整个世界，像进入童话世界一般！田野里，麦苗正枕着枕头，盖着厚厚的白棉被睡得香甜，偶尔从雪被里伸出几片绿叶子，像是展个懒腰，随后又呼呼大睡；而孩子们都穿着厚厚的、五颜六色的棉衣，戴着手套和严严实实的帽子，正在雪地上开心地追逐、打雪仗，堆雪人。笑容挂满了天真的脸庞。
雪停了，人们都忙着清理自己门口的积雪，最忙碌的算是道路上的清洁工人！他们有的手拿铁锨把积雪清理到路边的大树旁，有的用扫把打扫干净路面，以方便车辆和行人通过。
冬天，虽然大雪会给人带来一点不便，但是，更多的是给人送来迷人的美景和快乐，更孕育着丰收的季节。
春，虽生机勃勃，却过于华丽；夏，虽热闹非凡，却过于炎热；秋，虽硕果累累，却过于繁忙。
——《冬色》题记
盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，轻柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤独地缓缓下，远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中。
冬哥哥却调皮地使气温骤降，可梅花却迎着寒冷，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片美丽，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有暗香来”。
人们也不顾冬哥哥制造的寒冷，纷纷地工作起来：农民伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛劳地工作起来；小朋友也在家里，认真地学习起来。
冬是可爱的，美丽的；是纯洁的，纯真的；是激励人不断人的！ 我爱你，冬！
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的冬天的温暖话题作文，欢迎大家分享。
黄昏，落日的余晖映照在冬日厚厚的积雪上。街道、房檐、光秃秃的树枝上，随处可见晶莹的白雪。空中飘着少许白色的雪花，落在人们的帽子上、衣服上和鼻尖上。
行人匆匆地走着，车子在路上小心地行驶着。
年轻的志愿者徐明正在街上扫着厚厚的积雪。他的脸被冻得通红，睫毛上落着厚厚的雪花。他本来有一双手套，但手套被生锈的铁锹磨破了。他不得不时不时停下来搓搓冻得失去知觉的手。
此刻，在一个窄小的巷子里，一个少年也在扫着地上的积雪。巷子两旁是几个破旧的、低矮的楼房。巷子里放了几个垃圾桶，却被积雪压弯了。巷子两旁堆着一些扫出来的雪，但路上还有厚厚的一层。
“陆天！”一个声音划破了着宁静。又过了一会，一个身影出现在了少年面前，是徐明。他气喘吁吁地说道：“你怎么在这里，我找了你好久，天都快黑了。你在这里干什么呀？”“当然是扫雪呀！”陆天指了指自己的铁锹。“我是说，你为什么在这里？”陆天没有回答，只是默默地扫着雪。徐明也默默地看着他。半晌，徐明抬头望瞭望两旁破旧的楼房，也拿起他的铁锹，一齐扫着巷子里的雪。
太阳还露出半个头来，仿佛不忍心离去。巷子里的一个窗户边，一个老太太倚着拐杖，望向窗外。余晖洒在两个青年的脸庞上，映出金色的光辉。他们，用他们火热的.心，融化了积雪，温暖了冬天。
母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，滋润我们这些懵懂的少年；它像坚硬的石头，为我们遮风挡雨；它像冬天的火把，让我们感到温暖。
那个冬天的夜，我因穿少了衣服而发烧，妈妈来不急穿棉衣就背着我往楼下跑，由于到了深夜，街上没有的士，妈妈只好背着我，迎着刺骨的寒风，向医院跑去，我看着妈妈单薄的身体，想：妈妈那么瘦，能承受得起我的重量吗？于是，我对妈妈说：“妈妈，你把我放下来，我能走！”“不要紧，妈妈背得起。”“我要自己走，这么大了还要背，丑死啦！”“不行，你要听妈妈的话。”我拗不过她，只好作罢。妈妈背着我又向医院跑去。
我感到妈妈的脚步越来越沉，速度也越来越慢。
终于到医院了，现在虽然是寒冬，可妈妈脸上挂满了豆大的汗珠，但她坚持把我送进注射室，医生把针刺进我的皮肤后，她才坐在椅子上休息。我吊点滴的时候，妈妈给我讲故事，从她的声音中，我听出她感冒了。不知不觉，两大品药水已经打完了。疲惫的妈妈又背我回家。
回到家，妈妈给我脱鞋，帮我洗手洗脸，又把我抱到床上，用手抚摸我的头，在妈妈的呵护下，我很快进入了梦乡……
啊！母爱，如果你是一片海，我就是你的一滴水；如果你是一片草原，我就是你的一棵小草；如果你是一片天，我就是你的一朵白云。
妈妈，我爱您！
我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了……这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢!这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈!我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量?——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂!
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的，冬天里的温暖。
冬天到了，今年的冬格外的冷，街上的人裹紧了羊毛衫、羽绒服，不愿接受这冬天洗礼，匆匆的赶着路，不愿多受1秒的寒冷，鼻子呼出的气，长长的，积在鼻孔里，都快滴下来了（不知是鼻涕还是水）。而我，天天躲在被窝里，即使七八点就醒了，也要趴在暖暖的被窝里磨蹭，不磨到九点十点绝不醒来，为什么？冷！实在佩服那些在花园里晨练的老爷爷、老奶奶，谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”。
冬，也是温暖的。
冬姑娘心情好了，与太阳公公跳起舞来吹起来的风也是暖暖。冬日的阳光并不刺眼，又不炎热，只是轻轻地把你投入暖暖的怀抱。小朋友们也不失时机，三五成群的在花园里，草地里，捉迷藏、追逐、打滚。那天籁般的笑声把冬天融化，使冬天变得充满欢声笑语，让冬焕然一新。
冬，不仅是温暖的，它还是充满节日气氛的。
12月25日，外国的圣诞节；1月1日，元旦，也是新的一年的开头；2月，新年，热闹的气氛布满全中国！人们庆祝节日，从不同的形式表达着自己对这节日的喜爱。生日蛋糕、蜡烛、圣诞帽、圣诞树、圣诞大餐、放烟花、放鞭炮、看春晚、贴春联等节日，把冬天装扮成热闹非凡的季节。
冬，也是充满希望与生机。因为冬天来了，春天还会远吗？所以冬，是生机待勃的。况且还有松柏陪伴着我们走过这严寒的寒冬呢！
冬，有着冰冷的外表，但却拥有一颗温暖的心。舔静而又热闹的冬，是我的最爱。
冬天也有温暖的时候，当你摔到了，有人将你扶起来，你就会感受到温暖；当你的橡皮擦丢了，四处寻找，有人找到了，还给了你，你就会感受到温暖；当你肚子饿了，妈妈给你煮了一碗热气腾腾的汤，你就会感受到温暖……冬天里令人感到温暖的是，数也数不清，有如天上的星星一样多。我也经历过这样的事。
那天，是冬天。天气十分寒冷，我穿了三件衣服还冷，这怎么能让人感受到温暖呢？但是后来发生的事，改变了我的想法。
那是，是我放心回家的时候。我走得很快，比飞机还要快！凛冽的寒风吹在我的脸上时，让我感觉比刀割了还要疼。我就这样走着，走着，走着，走着，走着……走了许久，我看见了一个身影，这个身影很快地来到我的身边。这是，我看清了这个身影。哦！原来是爸爸！然后，爸爸让我坐在电动车上，我坐在上面时，我感受到了温暖！
大概过了几分钟后，我们到家了。爸爸问我：“饿不饿，有没有着凉。”“没有。”我回答。接着，我忍不住打了一个喷嚏。爸爸明白了。于是，他煮了一碗汤给我喝。然后，拿手套给我戴，是我更加地温暖，我感受到：比春天还要温暖的父爱。
那天，我仿佛看见了一缕照耀着我和爸爸的金色光芒。冬天虽然寒冷，但是冬天也有它的温暖和美丽。
校园里冬天开着的花有梅花。雪花。校园里面。扬扬洒洒的雪花坠落在每一个角落上，都被雪花覆盖一片白茫茫的。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的冬优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我的记忆中，外公是一个老实人，他最喜欢那条用了好几年的暖褐色围巾。我不喜欢外公，因为他总是捉弄我、惹我生气，然后躲在一旁偷笑，装作事不关己。可是在外公下葬时，我才明白，他是多么关心我，多么爱我！
那是前几年的冬天，我回老家的时候。
大雪纷纷扬扬地下了一夜，马路变得很滑，很难走。第二天早上，外公接我去他家玩。他照例先帮我围上他那条宽大的暖褐色围巾。外公刚帮我围好围巾，我就扯下来，重重地摔在他手里，然后拉开两三步距离走在前面。这一切只因为前天外公又捉弄我，惹我生气了。
我的脚冻得不听使唤，才走出没几步，我就摔了一跤。外公见我摔倒了，气喘吁吁地跟上来，将我扶起，掸掉我身上的雪，重新给我围上带着他体温的暖褐色围巾。当我抬起头时，我发现外公那黑漆漆、浓重重的眼眸被泪遮住了。
到了外公家，我理也不理外公，就和表姐去玩了。
那年冬天，外公突然去世了。守灵时，我将所有的悲痛都一股脑儿憋在心里。后来，外公下葬了，带着大人们悲痛的神情，带着亲人们的惋惜，还带着我没有说出口的忏悔。
当外公下葬时，当幸福已成泡影后，我才猛然觉悟，外公的眼神中匿藏着的慈爱与怜惜是何等温馨！
春是万物的开端，而冬则是孕育万物生长的力量。
冬是个美丽的季节，最使人留恋的就是雪了。雪，洁白而又美丽，它纯净得没有丝毫的瑕疵。下雪时，天地笼罩在白茫茫的一片之间。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的银花，落在人间，那一朵朵洁白的雪花宛如一只只淘气的小精灵，在这白色的天地间嬉戏、玩耍，仔细听还能听到他们的笑声呢！一场大雪过后，整个城市都穿上了雪白的新衣，成了一个粉妆玉砌的世界。公园内的柳树挂上了银凌。广阔无垠的田野上落满了雪花，禾苗宝宝在这厚厚的棉被下贪婪的吮吸着冬给予的甘甜乳汁，准备攒足了劲在明年的开春一展拳脚。梅花傲雪竞相开放，好像在向人们展示它那妖娆的身姿。校园内，孩子们在操场上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，欢笑声充满着整个学校。教室的玻璃挂上了一层银色的窗花，有的形状像婀娜多姿的花朵，有的像可爱的小动物，还有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，样式各种各样，数不胜数。人们都说温柔的春是美丽的，但我认为那骄傲、那张扬的冬才是最最特别的。
迷人的冬，我爱你！
刘思茗
正值冬季，窗外不时传来北风的呼啸，几片落叶静静地飘落在母亲树的脚下，安然地睡着。
树上光秃秃的，只剩下几片枯黄的叶子，伶仃地站在树丫上，仿佛在盼望着什么。风，轻轻的划过树梢，叶子颤抖着，终究还是飘了下来。它们在空中优雅却又带着几分落寂的舞着，舞着它们生命的第一支舞，那样灿烂地诉说着自己的一生。
此时的草儿，也不如春季那么富有活力了，那翠绿的衣裳也脱了下来了，换成了带着点凄凉的黄的棉袄。大概，蜕去了黄的衣裳，小草们的心早已等待着春的唤醒了吧！可是，四周静悄悄地，只有落叶的沙沙声，仿佛一首摇篮曲，就连草儿们也静静地躺着，躺着，躺着····打起了呼噜。
一个，两个，三个···一个个大小不一的小雪球落了下来了。一个个宛如冬的精灵，又似一个个好奇的孩子，左顾右盼，欣赏着这被睡意笼罩了的世界。树丫上，草地上，屋檐上···白雪为它们盖上了白色的绸缎，悄悄地，连这雪的精灵也睡着了。只剩一些调皮的白雪却仍然在给小草们孜孜不倦地讲述着它们在那圣洁的空中所见的美景·····
然而，一阵和煦的春风像个调皮的孩子，把太阳公公唤醒了。伸了个懒腰，打了个哈欠，太阳出来了。打破了这一片宁静···享受着阳光的小草们突然发现，调皮的白雪不见了，那冬的精灵消失了······
冬的风是刺骨的，冬的阳光的温和的，它不像春和秋忽然寒冷忽而暴晒。它更不像夏天一像总是那么的炙热。
冬天的阳光他犹如一名战士不卑不亢，将大地照亮，但她又像一位少女充满年轻的朝气，但却不如夏天的阳光一般，夏天的阳光他更加像一名少年，年轻更加富有朝气却又更加的狂躁。
我在家的窗台开向外面，看着外面来来往往的汽车和络绎不绝的人们，我家住的比较高，从上往下看去，车如同小孩的玩具遥控车一样，人如蚂蚁一样。
阳光映射在大地上，让人感觉到无限的美好。忽然有一点阳光照在我的脸上，我，我感受到了温暖，我闻到了阳光的味道，这突然让我想到了一件事，那是在学校的时候，学校举办了读书分享会，有一个老师说了她与一个学生之间的故事，他们因为一件小事而认识，却因为一本书而结缘，那本书叫阳光的味道。当时我还在想阳光有什么味道，阳光就是阳光啊会有什么味道现在的老师就知道一本正经的胡说八道，还在心里小小的翻了一下白眼。
从那件事过了大于半年的样子，阳光早在我的脸上，让我忽然想起了这件事情。虽然我不知道那位老师是在什么时候，但我在冬天确确实实感受到了阳光，在冬天闻到了阳光的味道。是如此的不同。
在阳光下的人们显得如此的小，而阳光却将大地，将我们不分彼此的全部照亮。
阳光照在大地上，照在我的脸上，同时，也照进了我的心里。
万物复苏的春天，骄阳似火的夏天，瓜果飘香的秋天，我最爱白雪一片的冬天。
冬是一位和蔼的，他把长长的梦吹到狗熊的脑中，让他“吃”起甜甜的蜂蜜。冬天来到空中，对着春天说悄悄话，一句一雪花。冬来到田野，她是一位善良的母亲，把麦子盖上三层被，让他们来年好好长。这位母亲来到森林，她抱住了树木，树木被裹上了白大褂。冬轻轻叫唤梅花，梅花探出枚红色的小脑袋，左摇右晃，这就是冬天最美的色彩，最独特的一角。
冬来到了小孩子身边，他不喜欢懒孩子，见到了就冻红他的小鼻子，打他的耳刮子。冬是个淘气的小孩，把屋檐长出许多“小尾巴”来。不让泉水走，在河岸上写满白色的“不许过。”
孩子们可高兴了，有的在冰上滑冰，有的堆雪人，还有的在打雪仗。冬喜欢贴在玻璃上，久久不离，最后被报纸赶走了。春姑娘来了，这里已经待不下两个人了，冬急急地走了，带走了他的蛛丝马迹。但是，这只是我梦中的冬天，是孩子的冬天。
冬去春来，又是一个轮回，我期待着下一个冬的到来。
四季之最是美丽的春天，漫处飞花风飘絮，作沉飞花绽若美，定情之美也。
凄凉冰封为冬的特点之处，吾作飞花乱做泥，此处飞尘一笑过，漫天大雪纷飞尽，作苦非泥笑一时。
冬季漫漫雪飞飘，大雪覆盖了秋天剩下的枯枝烂叶，现在只是凄凉漫漫地一片，若是只有一作苦，那必是雪落最多的地方，唯有以至飞花蔓，房屋顶上结上了厚厚的一层冰，屋角上还有一根根冰柱，一层又一层，屋内点着火炉，一家人其乐融融，欢聚在一起。谈笑把言欢。
雪漫漫飘飘飞枝头，孩童戏耍在田园之间，打着雪仗，堆着雪人，不知世外的风尘，只懂着自己手中的乐趣，无穷地，飞肆地，才能曼舞于之花，飞絮于彩霞。不懂世间什么才是坏？
天真无邪般的笑容，似花一般开在脸上，冰冷寒觉得空气中，充斥着凄悯悲凉，但他们微笑着的脸庞充满了温暖，看着心里暖洋洋的，顿时，一卷心中阴霾之气。冬就是有这么飞物动画的情节。
春天慢慢推走冬天，春天暖暖的阳光，洒在河面上，冰层层褪去，忽凉忽热是春天的温度，屋檐上也一点一点地流着冰水，冰柱褪去，水点点潺潺浮下来，好似春雨飞落图，却惨杂着一些冰滴子，流水浮浮，门前就有了一条窄窄的小溪。花开满园纷飞漫，花香飘进了鸟的鼻子里，鸟鸣悦声不停息。
春冬之时回飞花。
今年的冬来得未免有些晚，北国地区已经裹上了羽绒服，可我们这依旧还是秋风瑟瑟，只有时间上的冬，丝毫感觉不到冬的气息。
也许你已经发现了，本该冬眠的动物都还没在冬眠。就拿最常见的乌龟来说吧。在12月的清晨去看它们，它们还只在沙子的上面或角落里待着。说它们懒也罢，说它们累也罢，反正它们就是不钻在沙子里睡大觉。太阳升起来了，乌龟们便三步并二步冲过来，在水里欢快地打闹嬉戏，丝毫看不出即将冬眠的样子。再懒的龟也会把身子往外挪挪，再累的龟也会伸个懒腰，舒展舒展四肢。家里众龟中，就是看上个半天也别想找出一个想冬眠的龟来。
但往长远地看，气温高，真正的冬没到，也不是好事。大家深知，冬天可以冻死一大批虫子，使得来年之春好少几个“害菜鬼”。这样一来，冬不冷，虫子多，那么想必来年春天，农民也得跟着发愁。这打破了大自然的规律。
即使有些改变了，有些依旧还没呢！稍许有些冬的感觉，我们是不易察觉到的。你有没有发现冬天的白天还是那么短，冬天的黑夜还是那么长，冬天的清晨，你还是那么起不来？哈哈，因为地球依然在自转，地球依然在围着太阳转。冬天，在温暖的被窝里可看见早上的天空一天比一天亮得晚，有时还要开灯呢！自然规律在这个方面得到了很好的延续，原来冬天还是准时来着。
冬，我盼着你来，好让我欣赏到独有的冬日雪景，感受雪的魅力；冬，我也盼着你不来，好让我穿上轻快的便装，在暖阳的草地上奔跑！冬，你让人又爱又恨！
北风呼呼地吹来，它吹落了曾被寒霜洗礼过的枫叶；吹落了几片曾在烈日下为人们遮挡过阳光的香樟叶；吹落了几根如绣花针般尖细的松叶……
冬，也紧随着北风的脚步匆匆来到人间。
她用一双雪白而又美丽的双手，抚摸着小鸟，小鸟很快安静地睡着了；她用双手抚摸小熊，小熊轻轻地打起了鼾……
冬，来到人们的窗前，用双手轻轻地抚摸几下，透明的窗户上立刻盛开了几朵美丽的“花”——冰花。冰花千姿百态，有的似羽毛，有的似薄扇，有的如怒放的梅花，有的如含苞欲放的荷花……
冬又用手向天上一指，灰色的云从四面八方聚集过来。如同一口大锅，盖住了生机勃勃的大地。一会儿，空中便飘满了一位位可爱的白衣小天使——雪。雪花们一片片、一团团、一簇簇地飘向大地，飘向田野，飘向曾经绿意盎然的小山坡，飘向往日荷花争妍的大池塘……
雪停了。
大地整个儿如同盖上了一层白棉被。屋顶白了，山坡白了，就连田野也白了。整个世界都白茫茫的一片。
孩子们快乐地冲出家门，如同一只只从笼子中挣脱出来的小鸟，奔跑着，跳跃着，欢呼着，嬉戏着……他们在地上堆起了一个个大雪人，让平静的雪地充满了无限的生机。
冬，满意极了，她开心地在大地上跑来跑去……
20xx年的第一个星期就让我觉得那么冷，北风呼啸，寒风不绝，冷到深入骨髓，让我时不时的搓搓双手。
在冬天，搓手是常见的动作了，路上的行人还会围上大围巾，戴上帽子，穿上雪地靴，聊天的时候嘴里吐出白茫茫的轻纱似的白雾，好像几个“神仙”。骑车的人们更是戴上口罩和手套，全副武装，只露出一双眼睛，像是谍战片里的特务。
冬天最适合吃火锅了，一桌子菜，一口锅，再来一份酱料，一群人围着桌子就可以开吃了。锅里的汤水翻滚着，冒着水蒸汽，聚集在一起，越来越多，越来越密，像一条“巨龙”，穿梭在屋顶。外面的天气虽冷，但屋子里却分外的热闹，给人带来喜气洋洋的感觉，好幸福。
到了冬天，还有一个最盛大的节日，是中国独有的节日——春节，家家吃饺子，贴春联，挂灯笼等，许多习俗尽显在冬天。家家热闹非凡，把冬天那股寒冷的气息全部抛到九霄云外，尽是一片红红火火的场景。
冬天的人们变化了，冬天的树木也有所变化，在我家旁边就有棵神奇的树。春夏时，绿叶葱郁，有一长串一长串的小苞，到秋天开始，它们会微微张开，到了冬天，叶子和小苞一夜消失，枝头与枝杆分开的地方会出现雪一般的小果实，近看，每个岔口随处可见；远看，白点若隐若现，如同雪一般美丽无比，装点着这个冬天。
冬天虽然寒冷，却带来了喜气，我爱冬天。
冬，踏着轻盈的脚步，带着曼妙的舞姿，来了……
冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，万里江山啊！洁白无瑕，美丽的大地母亲啊！银装素裹。
我在雪的王国里遨游，渐渐地，这才发觉，空气真的寂静了下来，天地间，只一片银白。看不到苍鹭的身影，也少见喜鹊的欢跃。世界好空旷，空旷的一无所有，空旷得只我一人，但其他的，却什么也容纳不下。天不再高而青蓝，更不再亮而夺目，只是沉沉地、暗暗地压着，这世界。
春天固然是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，夏天着实“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，秋季的确“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，大多数人都想像那三季一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬天，不是我假装另类，也不是我故作个性，我真的爱冬天，爱她的那份冷静，爱她的那份无私，爱她的那份宽容。因为我认为：冬天更有魅力。总让人想起“月上柳梢头，人约黄昏后”的期待，想起“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽谧，想起无数个美丽的传说。蒙胧着，缥缈着，却又如此沁入心魂的动人。这时，望一望远山的轮廓吧，它以冬特有的静谧，蒸腾着宣告着它的博大与厚重。世界也在这一刻沉静，沉进亘古的安宁。
冬，你以长者的姿态，昭示着人们：一切的生机都孕育在枯涩中，一切的希望都蕴藏在喧嚣外。
春天，百花盛开，夏天，绿树成荫，秋天，果实累累。而冬天，以它独有的.美丽，展现在我的眼中。
我眼中的冬天是寒冷的。北风呼呼地刮着，刮得我脸蛋生疼，你瞧，红通通得是不是像个大苹果？人们不由得穿上了羽绒服，围上了围巾，戴上了手套、耳套，还穿上了雪地靴。你看，远处的大树也穿上了衣服！一片白茫茫的，在冬日暖阳的照耀下，这寒冷又提升了一个高度。上学时，我虽然穿得很厚实，还是会冻得全身发抖。冬天可真冷啊！
我眼中的冬天是美丽的。一朵朵美丽的雪花，从天空中纷纷扬扬的飘落下来，犹如鹅毛，又好像是柳絮，或轻轻洒落，或忽地一阵寒风，被吹得好远好远，看得人心旷神怡。远处的山川，近处的树林，此刻都已经迫不及待地披上了银装，这是一片银色的世界，好美啊！更美的是那雪中的腊梅，以其“凌寒独自开”，的姿态，不屈严寒依然雪中傲立，把香气和美丽带给人们！
我眼中的冬天是快乐的。一夜暴雪，第二天天空就变得晴了。雪地上来了很多小画家，他们或凝神构思，或挥洒笔墨，或欣赏得入迷，把美丽的冬天变成了快乐的写生。一幅幅美丽的作品就这样跃然纸上，画的人是快乐的，欣赏的人更是开心的。雪地上也会来了很多小朋友，他们在雪里堆雪人、打雪仗、滚雪球，奔跑着、嬉戏着，欢快的笑声在雪地里飘荡着......
我眼中的冬天虽然是寒冷的，但是，它还是美丽的、快乐的，我爱冬天！我爱这带给我美丽又快乐的冬天！
慢慢的，秋天离开了这个世间，冬爷爷也拄着他那老态龙钟的拐杖一颤一颤的来到了这个美好的人间，他首先带来的便是那秋天所没有——凉。
冬之韵，最大的一个特点，要是寒冷了。寒冷的冬天，是人们尽知的，寒冷，不仅仅是在空气中能在人们的心中也感受到的是对秋的怀念。而对冬天，人们似乎有一种恐惧心理，不知为何冬天成为了冷寒的代名词，仿佛一切不美好的事物都发生在冬天，而我却不这样认为。
在冬天，我们可以做许多的事情，打雪仗，玩雪球，这都是些童年的记忆了，虽然现在世界上总是流行一些冬季的户外运动，但我想那些只是形式罢了，因为真正的冬天是孕育在人们心里种的，真正的冬天，虽然平凡，简单的游戏却可以真正感受到冬天的独特魅力，而那些打冰球是凑着热闹而感受到冬天那一丝温暖的，只是外表暖了，而他们的心呢？
冬之韵更体现在冬天那与友会面时寒暄所带来心灵的温度。还记得那时候湖心亭看雪吗？崇祯五年十二月，作者乘着一页孤舟来到江心，与他的一位知己内心相互碰撞，情感相互交流，在一阵寒暄之后，冬天似乎也变成了春暖花开的未来，他们从各自坚毅的目光和语句中，看到了未来的希望，看到了对旧社会的淘汰的不满，看到了对新生事物的一切又一切的愤懑与悲郁，相互抒发之后心情好转，仿佛冬天也成为了他们一个情感的纽带，一个情感的交流词。
在冬天的日子里，一杯奶茶，一句温情的祝贺，更能感受到，你冬天那份别具一格的暖意融融。
翻阅季节的篇章，进入了冬的情境。阳光依旧是冬季的标题，寒风一样是开篇的首句：“漫天的大雪充实冬的内涵；飘舞将随着冬的境界翘艳……”
有人喜欢春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑团，可春的末端却隐含了窒息的味道；喜欢阅读盛夏，那雷雨交加，遍流尘埃的苦泪使容颜走了模样；秋穿着金黄的盛装，令人满目潇洒，可黄昏不久，枫叶便落下……还是喜欢阅冬，漫长瘦了季节的臃肿，各处的不适也因寒冬的妙术治愈。
冬的篇章很美。入冬的时候，寒风就遵从季节指令，崇山峻岭不得喧嚣自己的无助；平川静湖安守自己的本分；各种花木虫草，都遵从客观的规律……总之，一切得听从入冬的条例。
喜欢冬的构思，寒流协调客观的情形。飘雪是冬季篇章的深度，这是没有纠结的片段，这是贯穿主题的要求；瞧：“阳光笑的多像个稚嫩的孩童，河水不再苦涩，崇山盛装翩然，寒风抚琴吹箫……”最喜欢这精彩的片段，但还要继续下文。
篇章是一首美诗；阅冬，给心灵纯净之美。冬不炫耀自己，银装素裹的时候，依然庄重涵养。阅冬，冬就像一条直道，不非自己的心情——刚正，是为杜绝着身外的残余侵蚀，努力为春划一个圆满的开局。
末段，阳光迎春，心情荡漾，来年莫忘：“冬，依然气度不凡，依然最美的篇章。”
这一天阳光明媚，天空上万里无云，我和爸爸、妈妈在中山市城区绿道上步行，因为我们觉得步行才能更好地领略绿道的翠美！
一进入绿道，映入眼帘的是一片绿色的世界，就像一幅优美的画卷！
两边绿树成荫，鲜花遍地，处处生机勃勃，树木各不相同：大勒竹、湿地树、松树、白玉兰、榕树……在树身上都挂着一个小牌，这可都是它们的身份证哟！
最喜欢那棵苍翠的大榕树，枝繁叶茂，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，点点露水加上翠绿的颜色和着阳光，明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有了一个新的生命在颤动。这棵树的气根从两丈多高的树干上直垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。地面上，那粗大的根如同蟠龙，皮若裂岩。这棵粗壮的大树，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。瞧，那枝头上几只小鸟正喝得欢呢！一会高处飞，一会盘旋，一会相互吵嘴，真有趣！
树下长满了各种各样的小花，黄的、红的、紫的……叫出名来的，叫不出名来的，五彩缤纷、争奇斗艳！花香阵阵，引来了无数的蜜蜂，要是在夏天，当然还会加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸妈妈边看边聊，转眼间已经在绿道上踱了一个上午了，回家的时候我不禁想，这绿道能让人们感受到大自然的美好，走在里边是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每个镇区都有这样的绿道，那该多好呀！
一个万里晴空的日子，我们六年级的同学们踏上了出行花山冬游的路程。
一路上，我们欢声笑语不断，浩浩荡荡的队伍蜿蜒在山道上，两旁的小黄花编织成天然的走廊。虽然现在以是冬季，但温暖的小花仍然给人一种秋天的气息。
走到山顶上，放眼看去，目之所及的都是绿色：左边是淡绿茎干的野花，紫风铃般的花朵在风中摇曳自己的小脑袋；右边，是深绿色的蕨菜，有的正握紧自己的小拳头，似乎要和谁决斗；有的像高雅的皇后，幽闲的摇晃着手中绿色的羽绒扇；脚下是一片葱翠的草坪，坐这戏耍的同学们；前方的景色更美了，星星点点的小黄花和青翠欲滴的凤尾竹，装扮着傣家的竹楼，篱笆围满了家禽和人们，呈现出一片安宁祥和的景象。傣寨的前面是勐海近几年来才兴建的小楼房，有乳白的，橘红，粉红的，还有鹅黄，湖蓝的。一栋栋彩色的楼房，描绘出了勐海人民缤纷绚丽的生活画卷，一条铺向小康社会的道路似乎就展现在我眼前！
现在，山风轻轻吹了起来，原本凝固的雾鼓动了起来，翻腾着，和着同学们玩耍的笑声，奏出一支似有似无，若有若无的曲子。
太阳出来后，雾仙子悄然的走开了，那些紫风铃般的小山花，正摇头晃脑，似乎在送走冬晨的最后一丝余韵。
在宇宙空间最特殊的就是睡觉姿势，失重时，身体完全放松会自然形成一种弓状姿势。航天专家认为，在太空中睡眠，身体稍微弯曲成弓状。以下是我为大家整理的我的航天梦 作文 600字左右，希望能给各位提供帮助!
我的航天梦作文600字左右1
每当我从电视荧屏中看到神州飞船成功发射，遨游太空时，我的心情就会激动不已。每当我从杂志中阅读到一个个航天 故事 时，我也会被航天事业背后无数航天人所付出的努力和牺牲而感到。航天，是我的最爱。
我最先接触到的不是航天，而是航空。我与航天结下不解之缘是在我上小学时。记得那会儿，电视中正热播着电视剧《冲上云霄》、《壮志凌云》。无意间的邂逅，我深深地被剧中的大型客机流线型机身的美丽所吸引，那驾驶舱中众多的设备仪器和各种颜色的指示灯更是震撼了我的内心。从那时起，我立志，I will be comeapilot。
进入初中后，随着我知识面的扩大以及对航空航天事业的关注，我逐渐的知道了一些航空航天知识。我知道了航空与航天并不是一个概念。简单来说，航空指的是在大气层内飞行的飞行器，航天指的是在大气层外飞行的飞行器。它们的飞行高度以及飞行原理有着较大的差异。再到后来，网络逐渐覆盖农村，我有幸能从网络中了解更多关于航空航天的知识。
我知道了飞机的发明者是莱特兄弟，第一枚真正意义上的火箭——V-2，它是由航天先驱冯·布劳恩主持研制的，第一个尝试用火箭飞上蓝天的是明朝时的万户自此，我立志不能仅限于航空，我还要参与航天，成为一名宇航员，探索未知的星空。因为有了理想，所以我时刻注意保护好自己的视力，不玩手机，不看电子书，保持正确的坐姿等。
高中伊始，武汉空军少年班在我即将就读的高中招收少年飞行员。当我得知这个消息后，十分高兴。想不到初中刚 毕业 不久就碰到这样好的机会，我离我的理想又近了一步。然而，现实是时残酷的，由于身高不符合标准，我被无情的刷了下来。这对我而言犹如一个晴天霹雳，难道我的航天梦就这样破灭了?我很沮丧，我很伤心，我很愁苦。
经过好长一段时间，我才想明白，这只不过时人生路上的一次挫折罢了，我怎能因此而一厥不起呢?既然我不能成为一名飞行员，那么我就要从事飞行器的设计和制造。我依然可以参与航天，参与航天队伍，成为无数航天人中的一名默默奉献者。目前，我已高二了，我要更加努力学习理论知识，争取在高考中考进自己心仪的那所航空航天大学。
因为热爱，所以坚持，因为热爱，所以付出。航天，是我的一切!
我的航天梦作文600字左右2
十月十五日，杨利伟叔叔坐上了“神舟五号”，准备驶向太空，全中国人民都为他捏了一把汗。当数数到六时，杨利伟叔叔给我们敬了一个标准的军礼。全场顿时掌声如雷，人们热泪盈眶。飞船起飞了，它载着我们中华民族的梦想、希望与祝福，飞向了美丽而深邃的太空。
如果我是一名航天员，我一定要到美丽的太空去看一看，看一看蔚蓝的地球，看一看浩瀚的宇宙。
如果我是一名航天员，我一定要坐着飞船，在银河系中飞行。看着太阳散发出红色的光芒，看着月亮对我微笑。
想着想着，仿佛我真是一名航天员，我穿上了太空服，跃出飞船，在太空行走。看见了蔚蓝的地球，我看见了密密麻麻的行星。
我先登上了月球，月球上坑坑洼洼，荒无人烟。忽然，我看见了几块闪闪发光的东西，我很惊讶，便走过去看，原来是几块石头，不过，这石头不是一般的石头，它上面敷上了一层金沙，怪不得闪闪发光呢。看完月球后，我又登上了水星，哇!水星太美了!它的外表有一层水蓝的纱衣，就像是它的外衣。而里面呢，则是水形成的，我走了进去，哇!这水好神奇哦，我泡在里面，感觉很舒服。过了几分钟，我还是恋恋不舍的离开了水星。
而我的最后一站则是泰坦星，刚刚看见泰坦星，就不由得发出赞叹，这也太美了吧!比水星还美，它的外表和水星一样，也是一层水蓝色纱衣，但有一点不同，泰坦星的纱衣上还覆盖了一层金丝，水蓝色和金色配起来真是太美了。我走进里面一看，又发出了一声赞叹，真的好美啊!里面有树、小溪、花朵、绿草、石子路、喷泉、小鸟……好美!看参天大树绿树成荫、生机勃勃;看小溪哗哗流淌，在唱着欢快的歌谣;看花朵在绽放，散发出迷人的微笑;看绿草从大地下探出头，真是“野火烧不尽，春风吹又生”;看石子路铺在大地上，像是大地上的 五线谱 ;看喷泉在绽放出绚丽夺目的水花，像是在演奏着一场音乐会;看小鸟叽叽喳喳的在天空中翱翔，似乎在说这里的景色好美!整个看起来就像是一幅画，而这不正是我们梦寐以求的城市吗?
看完了这一切，我又回到了地球，但我还是沉浸在那梦幻般的世界。
梦想，是可以变成现实。而我的航天梦并不是一个幻想。我知道，现在打好基础，才能造就美好的未来。我折了一个纸飞机，让它载着我航天，不!飞翔的梦想，飞向远方!
我的航天梦作文600字左右3
我看了很多书，其中给我印象最深，同时也是最受启发的一本书是《轮椅上的宇宙狂人——史蒂芬·霍金》。这本书主要讲了霍金从小热爱各种机械玩具，好奇心很强，对宇宙星体也有很大兴趣。他儿时的梦想就是成为一名研究天文学的科学家，研究浩瀚的宇宙。在牛津大学读书时，他突然患上了“葛雷克氏症”，这让他逐渐无法控制自己的行动。
在被宣判只有两年的生命时，霍金曾经消沉颓废，但是家人的关爱让他走出了人生的低谷，并重新开始在追求梦想的路上飞奔，最终成为了轮椅上的宇宙狂人，发表了“奇点定理”、“黑洞蒸发论”，出版了闻名世界的《时间简史》。读了这本书后，让我知道了，不管遇到什么挫折都不能放弃自己的理想，只要坚持不懈为之付出努力，终有实现梦想的一天。
我也有一个梦想，那就是驾驶着我的“神舟发现号”——那是一艘未来最先进的超动力飞船，自由自在地遨游在太空中，在陨石表面、在众多星球中不停穿梭，在飞船外完成各种操作……也许我的这个梦很天真，并且很遥远，或者确切来讲仅仅只是幻想。但每当我仰望天空，尤其是在看到“神舟十号”飞船发射成功时，我发现我的航天梦已经在我心里深深扎根了。我多么渴望我长大了，也能从事航天事业，在太空领域工作，做一个对社会对国家有用的人才。
也许现在的我很渺小，有很多不足，但我相信只要追着梦想的脚步，就一定能实现梦想。原来的我，一遇到难点的题目就会问爸爸妈妈，而不是自己好好读题。经过指点后，才发现原来自己会做，只是缺少了多读几遍，缺乏坚持、砖研的精神。现在的我，碰上不会的，我会让自己先静下心来，大声地多读几遍，圈圈画画，一直会把题目弄懂为止。在兴趣班的书法练习中，原来的我会觉得练字很累很枯燥，甚至想放弃，但当我明白了什么事都需要坚持时，我静下心来，慢慢练，功夫不负有心人，有坚持就有收获，渐渐地，我找到了书写的感觉，有了很大的进步。
我想，每个人都应该有属于自己的那片天空，只要我从现在起，坚定信念，好好学习，掌握更多知识，并坚持不懈，我的航天梦一定会实现的!
我的航天梦作文600字左右4
神秘的宇宙，人人都向往;皎洁的月亮，使人产生无限遐想。我也不例外，每当晚上月亮高挂天空，神秘的黑色笼罩天空，我就总想象着能到宇宙上，大开眼界。
啊!只听“咚”的一声，我来到了20年后的宇宙。哇!这里充满黑色，一颗颗闪烁耀眼的星球似乎在大片的黑色中飘移着。“欢迎你，来自中国的朋友，我叫拉多。让我来为你介绍吧。”我身旁不知怎的多了一位外星人。拉多指着地上的细沙说：“在这里呢，只要拾起一把地上的沙子，再在沙子上浇上几滴水，即刻就变成 蛋糕 了，不相信你可以试一试哦。”我还真有点半信半疑，马上试验起来。奇迹啊，简直比刘谦的 魔术 还要奇。我站在这里什么都没有干，一个蛋糕就无缘无故的'到手了。
拉多又说：“看见那本购物书了吗?它可是无价之宝!今天你是客人，就为你展现一下他的奇特之处。”说着，拉多打开了购物书，点了一台电视机的图片，简直不敢想象，一台一模一样的电视机出现在眼前。真是有福呀，拉多将这本购物书送给了我，还外赠一套别墅。
拉多走了，我一个人回了屋，打开那本购物书，刚想多点一些家具和零食。突然，我感觉自己掉进了一个无底洞，人一直在向下掉。
啊!“你怎么回事啊，人睡着睡着就到地上去了。喂，喂!”我揉揉眼睛，“谁呀，烦死了。”估计是妈妈又推了我一把，我彻底醒了。“嘿，我怎么在这里呀?”“不然你还想在哪里呀?”妈妈故意用开玩笑的语气说。
哦，原来那只是个梦呀!不过，真希望那是真的。我相信，20十年以后，或者30年以后，等到科技发达了，这个愿望一定会实现的!
我的航天梦作文600字左右5
人们看到鸟儿在天空中飞翔，我们人类也想在云雾缭绕之间，观赏世界各地壮美的山河，聪明的人们便发明了飞机，人类终于可以在天空中鸟瞰世界各地。但人类并不满足于现状，有了更加宏伟的计划，要去发现太空，了解太空，认识太空。于是设计师，科学家们齐心协力建造出了航天飞船。
别看我是个小学生，但我依然对宇宙有着浓厚的兴趣。浩瀚又神秘的宇宙都是我感兴趣的问题。20x年10月15日，神舟五号飞船升空，第一次实现载人航天飞行，航天员杨利伟叔叔实现了中国人自古以来的飞天梦想。20x年6月16日，这是每一个中国人值得骄傲的时刻，我国的神舟九号载人飞船发射成功了，神州九号要和天宫一号交汇对接。这也向世界宣告，中国也能成立空间站，也在太空中安了一个家。
神舟九号飞船的顺利升空，也让我感到无比的自豪，看着电视上、网络中一张张浩瀚的宇宙的图片、美丽的星空，从太空遥望地球，地球就像一个百里偷懒的玻璃球。蔚蓝色的海洋，褐色的陆地，绿色的森林，草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云飘浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。长大后当一名航天员的梦想油然而生。
想着想着我似乎真成了一名宇航员，某年某月某日，我也穿着宇航服，乘着“神州N号”驾驶着宇宙飞船看到了美丽的地球，上面有碧绿的海水覆盖了一片，连绵起伏的山岭、辽阔的草原……很快，我到达了月球，下了飞船后就没有了地球吸引力。月球上有大大小小犬牙般环形山，好像沙漠一般。
月球表面是星罗棋布的高山岸石和一望无际的平原。穿上科学家发明的一种特殊的衣服在太空中行走，就像在地球上行走一样自由自在。我把从地球上带来的种子育苗移植到月球上，栽种树木，养花种草……有一天，灰色的月球也会穿上绿色的衣裳。
我的航天梦想，并不是一个幻想，有句 名言 说：世上无难事，只怕有心人。从今天起，我下定决心，我要好好学习长大以后，将来才能实现我的梦想，我还要发明一架更先进的宇宙飞船。研制出更先进的科技产品，让人类可以到火星上去居住，将来才能实现我的梦想。去搜寻太空生物，去寻找另一个地球，探索宇宙中的奥密。
我的航天梦作文600字左右6
一直以来，登上月球就是我的一个梦。我想到月球上去看看是不是真的有嫦娥和玉兔，嫦娥到底有多漂亮，玉兔到底有多可爱。今天，我终于作为一名航天员登上了梦寐以求的星球月球。
飞船发射成功，在黑茫茫的太空中飞行了一段时间，便以制定好的路线，稳稳地落到了月球表面。我从发射舱往外看，月球的地面坑坑洼洼，好像是被不明陨石砸出来的一样。
我怀着激动的心情，小心翼翼地解开了安全绳。没想到，我竟然像一只气球一样，飘飘悠悠地浮了起来。我既惊喜又紧张，在发射舱内“飞”过来“飞”过去。玩儿得正开心时，我不争气的肚子开始发起脾气“咚、咚、咚”开始打鼓。于是，我拿出一个小盒子，只见里面的饭菜被切成了一小块一小块的。我把小盒子先固定到架子上，从里面拿出一块饭团。由于缺少地球吸引力，这些饭团儿处于失重状态，它们都一块儿一块儿地漂浮在空间中。于是，我瞄准时机，“啊呜”一口把饭吞进了嘴里，就像游在水里的小鱼惬意地吞食鱼虫子。嗯，味道不错，没想到在太空中也能吃到我最喜欢的葱花炒鸡蛋。
吃饱后，我准备出去走走，便穿紧太空服，戴好太空罩。然后，我打开舱门，深吸一口气，轻轻一跃，便跳出了发射舱。这一刻，我不敢相信，我竟真的登上了月球!
我慢慢地向前迈动双脚，能清楚地感觉到我的脚步轻飘飘地，只要稍微一用力，便可以毫不费力地跳到空中。我轻轻按了一下太空衣上的方向遥控器，感觉到一股柔和的推力轻轻地推动着我，向着我要去的方向前进。
这时，我从宇航服的侧面拿出一面鲜艳的中国国旗，像在电视上看到的其他宇航员那样，把它轻轻插进了月球的地面。这一刻，满满的自豪感与喜悦感在心中油然而生，我为我们祖国的强大感到无比骄傲!此时，我真想大声地歌唱我们伟大的祖国，通过我的歌声，我要让全宇宙都知道我们的祖国中国!可是，我知道这是不可能的，因为太空中没有空气，声音是不会传播的。
返航时，我静静地看着窗外的美景：一颗颗星星又大又亮，像一粒粒碧玉珍珠点缀着茫茫宇宙。我忽然想起了一件事，以前在家的时候，星星都是一闪一闪的，现在怎么不闪烁了?想了想，恍然大悟，因为缺少空气，太空中的星光不会被散射，所以不会出现“眨眼睛”。还有火热的太阳，它依旧威风凛凛地悬挂在空中，散发出夺目的光芒宇宙的八大行星尽收眼底，每一个星球散发着令人说不清的神秘与美丽。看着这别具一格的美景，我真的是发自内心的震惊与感慨!
最后，飞船缓缓降落回地球。我出舱后，回想着在月球上的一幕幕，总感觉像做梦一样。
我的航天梦作文600字左右7
我们是祖国的花朵，祖国的未来。在我们心中都有一双“隐形的翅膀”，能让我们的中国梦飞上蓝天，绽放绚丽。今天，我演讲的题目就是我的中国梦——航天梦。
一个国家的梦想是什么?用国泰民安四个字来概括比较贴切。中国，是有着五千年 文化 史的国家，从古至今，名垂青史的人物有很多，他们都为国家的繁荣昌盛，奉献出了自己的全部力量。我想：为什么我就不能为伟大的祖国也尽一份力呢?因此，我从小心中就有着这样一个念头——当一名宇航员。
我十分向往宇宙，只得说，我与星星有缘。打从我记事起，每到晚上，我就爱趴在屋檐下看星星，那一颗颗闪烁着微弱光芒的星星，究竟是怎么样的呢?后来，我长大了，通过学习《科学》这门课程，我才渐渐明白，地球是多么庞大，星星是多么可爱呀!了解了这些知识后，我才觉得，那些亲自登入月球的宇航员们真是太了不起了!
我8岁那年，本来不爱看新闻的我，却跟着爸爸这个“新闻迷”看起了新闻。因为我被一则新闻吸引住了——“中国神舟七号登上月球”大家知道是谁这么厉害吗?就是航天员霍志刚，刘伯明和景海鹏。霍志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助，实现了中国历史上第一次的太空漫步，令中国成为能进行太空漫步的国家，他们真是我们中国的骄傲，也是我心目中的英雄。
此时，我多么希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋里飞翔啊，看看月球究竟是什么样子，上面会不会有嫦娥、玉兔、和吴刚叔叔?
不过，我知道，要实现自己的梦想，不光要学好科学文化知识，还要有健康的体魄，光有念想，没有实际行动一定是不行的'。所以，现在我的饮食、生活习惯都发生了变化。
为什么要实现我的中国梦呢?
我们中国，是一个拥有十几亿人口的大家族，每一个儿女心中，都有着一个小小的梦，小梦连着大梦，一个个小梦连接起来，就是一个大大的梦，这，就是中国梦!
实现中国梦，让中国更加繁荣、富强。让人们过上更好的生活，所以，请大家不要放弃自己的小梦，每一个人，都有实现梦想的资格!
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相信我们每个人都有自己的梦想，梦想是光，照亮着我们前行的方向，有人的梦想是当医生，而有人的梦想是当宇航员。以下是我精心收集整理的神舟十四号与我的航天梦征文 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
神舟十四号与我的航天梦征文范文1
每个人都有属于自己的梦想，有梦想才会有追求的动力，才会有美好的未来。航天，是我始终的梦想。我希望自己能像古代官员万户一样勇于为梦想而奋斗;像杨利伟叔叔一样勇于飞向天空;向背后默默付出的工作人员一样勇于探索和发现……
每每听到有关航天的 故事 ，看到有关航天的新闻，总会牵出我童年的飞天梦。我蹒跚学步、牙牙学语时，就经常听爸爸妈妈提到杨利伟叔叔，夸他了不起，称赞他是航天英雄。英雄?幼稚的我那时还不大懂‘英雄’二字的含义，但是看着大人们满脸羡慕的表情，我不由得暗暗下决心：我也要当英雄。渐渐地，我上了小学，翻开词典，我真正知道了英雄的含义;英雄就是令人敬佩的人。当我真正明白英雄的含义后，我自言自语道：“我一定要当英雄，而且要当像杨利伟叔叔一样的英雄。”
光阴似箭。虽然童年已经悄然离去，但是那时的飞天梦我还记忆犹新。渐渐地，我了解的 科普知识 多了起来，还知道了《嫦娥奔月》的神话，看到了古代人民对天宫的向往。后来，我还知道了古代官员万户的飞天故事，他那敢于为飞天梦想献身的精神非常值得后人学习。当然，航天飞行存在着很大的风险，我也听说过航天飞船在空中爆炸的消息，但无论怎样都阻挡不了我对航天的渴望，都抹不去我的航天梦。现在我国科技越来越发达，神五神六接连上天，又发射了嫦娥卫星，还制定了登月计划。看着这一个接一个的成就，我心里更加坚定了一个信念：以后好好学习，勤奋读书，掌握航天知识，锻炼航天本领，早日实现我的航天梦。
啊，航天，我的梦!
神舟十四号与我的航天梦征文范文2
每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就非常痒痒，盼望自己有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。特别是这次中国“神舟”五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举，让我更加急切了。
一天晚上，我睡觉时，恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星研究。
“火星三号”飞船终于升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿!不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。
不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家终于“飘”上了火星表面。啊!这可是我第一次踏上火星。我非常激动，把国旗使劲往火星上一插，可自己却飘了起来，差点成了火星的卫星。
接下来，我们打开各种仪器，挖了许多种火星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，通过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在F32号岩石上发现了比细菌还小的火星植物，这一重大发现使我高兴的跳到了飞船顶上!几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的欢乐离开了这美丽的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。
正在我高兴的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。
假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探索太空的奥秘，为人类的发展做出巨大的贡献!
神舟十四号与我的航天梦征文范文3
“我是一只小小鸟，想要飞却总是飞不高”唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落，我就像歌中的那只小小鸟，想要翱翔于宇宙之中，去探索世界、地球之外的秘密，却总是飞不高，只能想象着我的一个航天梦。
别看我是一个女孩，但我也想与20_年的航天员王亚平一样，付上太空。在星期天的时候，我坐在电视机前陪妈妈看新闻，正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号，心中万分激动，心也随着电视节目走了，伴着几声倒计时“十、九、八……一”一声惊天的巨响，神舟十号如巨龙一般冲上天空，仅仅几十秒，就已经冲出了大气层，飞在了太空中。
途中，几名航天员很少活动，因为他们身上穿着厚厚的制 服，行动很不方便，不过我仍很羡慕他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样，飞上太空，观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。
做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查，不过，我相信，我一定能通过那些艰苦的训练，因为别人可以，我一定也可以，为了我的航天梦，加油，努力奋斗吧!2005年的时候，一颗想飞上天的种子就已经萌生了，那是我懂事后第一次观看飞船升空，场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。
虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么，但是对于我们来说却是一项重大事件，每一小步的进步，才会造就一大步的成功。作为青少年，我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望，我们一定会奋发图强，越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。
神舟十四号与我的航天梦征文范文4
每个人都有着自己的梦想，可是，梦想是什么呢?其实呀，梦想是实现的东西，只有经过辛勤的劳动和付出，并且能脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深地种在我的心里，我想当一名宇航员员。
虽然我没有天才般的智慧，但我有一颗实现梦想的心，有一双勤劳的手，我一直都相信，只要努力，就会取得成功!
皇天不负有心人，20年后，我真的成为了一名宇航员。
一天，我在家里看着电脑里以为网友说：“我真想登上月球，看看月球长什么样啊!”看到这位网友的评论，我突发奇想：如果宇航员可以登上月球，那普通人也能登上月球啊!想到这里，我就动身走向“宇航员讨论区”。我发表出了自己的建议：“因为我们现在的科技这么发达，所以我想我们可以在月球上建一个“度假村”，这样，不仅我们宇航员可以登上月球，普通的居民也可以登上月球。”我刚说完，下面的同事和领导都表示赞同。不到几天，我们就驾驶着“神州10号”来到月球建度假村，经过我们共同的努力，终于建好了度假村。
我拖着疲惫的身子，回到家中，打开电脑，把我们在月球上建好度假村的事，都告诉了网友，许多的网友都来向我报名要去“月球度假村”呢!“叮铃铃”闹钟响了，虽然这只是我的一个梦，但是长大以后，我要将它实现。
这就是我的太空梦，我会坚持、努力、不放弃!
神舟十四号与我的航天梦征文范文5
“我是一只小小鸟，想要飞却总是飞不高”唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落，我就像歌中的那只小小鸟，想要翱翔于宇宙之中，去探索世界、地球之外的秘密，却总是飞不高，只能想象着我的一个航天梦。
别看我是一个女孩，但我也想与20_年的航天员王亚平一样，付上太空。在星期天的时候，我坐在电视机前陪妈妈看新闻，正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号，心中万分激动，心也随着电视节目走了，伴着几声倒计时“十、九、八……一”一声惊天的巨响，神舟十号如巨龙一般冲上天空，仅仅几十秒，就已经冲出了大气层，飞在了太空中。
途中，几名航天员很少活动，因为他们身上穿着厚厚的制 服，行动很不方便，不过我仍很羡慕他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样，飞上太空，观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。
做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查，不过，我相信，我一定能通过那些艰苦的训练，因为别人可以，我一定也可以，为了我的航天梦，加油，努力奋斗吧!2005年的时候，一颗想飞上天的种子就已经萌生了，那是我懂事后第一次观看飞船升空，场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。
虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么，但是对于我们来说却是一项重大事件，每一小步的进步，才会造就一大步的成功。作为青少年，我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望，我们一定会奋发图强，越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。
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小时候，大人们把目光引向浩浩长空、茫茫苍穹，因此而诞生了航天梦，那么我的航天梦征文怎么写呢?下面给大家分享关于我的航天梦优秀征文600字(精选)，欢迎阅读!
我的航天梦优秀征文600字【篇1】
在我很小的时候，奶奶给我讲过《嫦娥奔月》这个凄美的 神话 故事 ，从此，我的思絮就插上了飞翔的翅膀，飞到了那神秘的月亮和神奇的宇宙中去了。我常常在静谧的夜晚，遥望那皎洁的明月，尽情放飞我的思绪：月亮上面到底有什么?真的有嫦娥吗?真的有玉兔在捣药吗?
后来，随着我渐渐长大，我知道了那只是一段美丽的 传说 是人们千百年来对飞的追求和向往。
再后来，当我更大一点的时候我从网络里、新闻中知道了中国的航天业在从无到有、从弱到强地飞速发展着。从1999年11月20日到2002年12月30日，中国的神舟一号、神舟二号、神舟三号、神舟四号，一次次地震撼着世界，一次次地刺痛欧美航天强国那傲慢的神经，中国发展的速度让他们听到了身后传来追赶的声音，可是中国的航天业却并没有停下前进的脚步在2003年10月15日，神州五号也发射成功，第一次载人飞行，杨利伟，第一个在太空中出现的中国人，飘渺的太空中从此有了中国人的声音：“太空，我来了!”紧接着，在2005年10月12日，聂海胜、费俊龙两位中国航天业的先行者驾驶神舟六号再一次出现在太空中，这一次，中华儿女的脚印真真正正、清清楚楚地印刻在太空中，那飘扬的五星红旗就是中国人探索宇宙奥秘的决心。2007年10月24日关注中国航天的中国人都不会忘记，那一天，嫦娥一号运载火箭也在西冒卫星发射中心顺利升空。虽然嫦娥一号在人们的视线里只停留了20秒，但是就是这短暂的20秒，凝聚了中国航天科技近半个世纪的探索和努力。嫦娥一号和随后发射的天宫一号在太空中顺利对接，就像两只巨大的手，在太空中扭成一个拳头，一只宣告中国崛起的铁拳!
我再也忍不住了，激动地热泪盈眶，那压抑了许久的航天梦再一次高涨起来，那是我儿时的梦想——做一名能遨游太空的女航天员!为了能实现这个梦想，我从现在起要把全部的精力都放在学习上，掌握更多更好的 文化 知识。当我长大的时候，就能祖国对我的希望，圆我儿时的梦想!
想到这儿，我多想快些长大，穿上航天服，驾驶着航天飞机，去遨游那浩瀚的宇宙!
我的航天梦优秀征文600字【篇2】
在很多时候，中国人都有一个梦想，能自由飞到太空.后来我们中国人终于成功了，2005年10月12日9时整”神舟六号”飞上了太空，航天员费俊龙、聂海胜叔叔们飞上了天空，自豪地向地球招手，他们在机航里整整生活了115小时。
我也有一个航天梦，就是像叔叔们一样遨游太空。我想着我的航天梦，想着想着就睡着了。惭惭地我做了一个梦。我梦见自己驾驶着象麿菇一样的飞船，向太空飞去。太空里繁星闪烁，广阔神秘，正如十二星座一般有着各自神秘的故事和无穷的能量。我来到了一个叫水瓶星球的地方，那里有一个外星人向我问好，哇!我还第一次与外星人问好，有点兴奋与激动。这里的外星人衣服好特别，都是用瓶子做的，上面 雕刻 着各种漂亮的图案，这位友好的外星人衣服是淡黄色的，上面有几朵美丽的粉红的小花儿。我好奇地问“请问你们为什么用瓶子做衣服?”外星人沮丧地回答：“我们的星球被破坏了，以前都是用布做衣服，结果现在人类乱扔垃圾，破坏了生态环境，因此我们星球就用瓶子做衣服。我们以前星球叫‘快乐星球’，可是有段时间我们星球坏境被破坏，心情越来越差，首领觉得要改名字，想了很多名字，最终大家觉得叫‘水瓶星球’比较好。”我连忙向他们道歉。当我进入外星人的世界时，发现这里的房子，外面的花园都是用各种瓶子做成的，房子里面的家具及各种摆设也是用晶莹透亮的瓶子做的，甚至笔盒，花瓶，玩具也是瓶子做的。”我很是好奇，“这里怎么会有这么多瓶子?”外星人解开了我的谜雾，说“那要从500年有说起，有一天，星球突震动，大地裂开，河水变黑……有一个叫哈力的巨人来破坏，他就用瓶子来对付我们，用瓶子把我们关起来，用瓶子把我们砸死，用瓶子来发射，后来我们逃走了，逃到了另一个星球，200年过去了，巨人因为在星球上没有东西吃就活活饿死了，化为瓶子，于是我们又回到自己的家园，重新修建这里，因为瓶子太多，首领改名‘水瓶星球’。”原来水瓶星球的改名不仅是人类的问题，也是巨人的问题。外星人继续说：“后来我们想出了许多 方法 ，让瓶子 变废为宝 ，做成各种实用的物品，以及装饰的物品，当我们的家园变得美丽时，我们星球的人又回到了以前的欢声笑语中。”
我为水瓶星球的神奇智慧喝彩，并送给他们植物的种子，希望他们的星球再增添点绿树红花，鸟语花香，外星人感谢我的礼物，又送了我一枚用瓶子做的“水瓶星球”的徽章。我看时间不多了，就跟水瓶星球告了别。
当我正准备进入“金牛星球”时，“叮呤呤叮呤呤“闹钟不停地 唱歌 ，我才知道我在做梦，回味刚才做的梦又神奇又有趣。现在我的梦想依然没有变，登上飞船，游太空，探索更为广阔的世界，那时候没有战争，环境更环保，更绿色，外星人，人类都生活得幸福，快乐，都生活在一个美丽的世界里。
我的航天梦优秀征文600字【篇3】
“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸……”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。
我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友们和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见刘洋和其他两位宇航员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的心就不言而喻的激动和自豪。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员!
刘洋曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样，为祖国争光!她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩或者女人来说，逛街是最美好的时光，而刘洋却为了祖国的航天事业而牺牲自己的青春，将青春的热血洒在祖国大陆上。
她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起刘洋，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，刘洋是一个成功的航天员，可谁又知道，在刘洋身后聚集的是无数的伤痕和失败?!可她面对这些的态度是坚持、是勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。
所以，对于这些：困难、失意、嘲讽、不屑和挫折我都已经准备好要如何去面对它们了，那就是：站直，迎接风雨的犀利;笑对，永不放弃梦想的执着与追求。只有这样，我才能成功，才能使我们祖国航天事业的发展向前夸一大步，也才能就此改变中国是“弱国”的称号。
我一定会向全世界宣告：我们中国，不是什么好欺负的好主儿;我们中国，不是一块任人宰割的肉;我们中国，更不是什么随便让人冷嘲热讽的“支那国”!我坚信我一定会完成自己的中国梦，让我的血液中流淌着对祖国的忠贞、崇敬和自豪的热血!
我的航天梦优秀征文600字【篇4】
我的航天梦我们的祖国富源辽阔、地大物博、川流不息的江河、数不清的名胜古迹。可要数最强的还是那航天技术。
我们中国的航天技术从一九五六年二月开始的，由我国著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国防航空工业的意见》。1956年4月，成立中华人民共和国航空工业委员会。
东方红一号是我们祖国的第一颗人造卫星，1970年“东方红一号”成功进入了辽阔无垠的宇宙;紧接着2003年10月15日，我们祖国成功研发出神舟五号载人飞船并且成功发射，而神舟五号载人飞船里的杨利伟叔叔也一举成名;然后2008年我们的祖国再一次研发出啦神舟七号载人飞船并且成功载着3名航空飞行员飞入太空，更让人激动的是崔志刚叔叔还在太空生行走，在茫茫的宇宙中留下啦第一面鲜艳的五星红旗;还有我们祖国刚刚研发出来的：天宫一号、嫦娥一号等多个人造卫星发射成功这不都代表拉我们祖国航天事业的强大吗?随着这些航空飞船的一次次发射成功我们的祖国已经让世界为之震惊!
自从我懂事的那天起我就想上那美丽而又辽阔无垠的宇宙，瞧一瞧宇宙的英姿。
如果我是一名宇航员我首先要坐着我制作的超先进的宇宙飞船【名字是宇宙天龙】飞到地球的上空用一种可以和臭氧层融合的特殊材料将臭氧层补好，让地球穿件好“外衣”。然后用一种特殊的射线将太空垃圾变得像灰尘一样，这样宇宙飞船就不会碰上它们而坠机了!我还要在宇宙飞船上装一个吸污机，将地球上的垃圾、脏空气吸收并转换为飞船能源不管，这样人们站在地球上任何地方，都一样能看见一片晴朗的天空。
如果我是一名宇航员，我还要到十二星座的家里参观一下听听他们的传奇故事。然后去寻找去发现那些外星人并和他们交朋友。告诉他们地球上的山川河流和地球上的故事。最后我会个他们一张 邀请函 ，邀请他们到中国做客!
等这一切结束后我要将这些经历写成一本书让人们对宇宙有新的了解。
虽然这是个梦，但是，不久的将来一定能实现!现在我还是个小学生，学习是我的主要任务，我要学好每一种的文化知识，将来我长大了我也一定也要当一名航空飞行员飞到宇宙中去探索。
我的航天梦优秀征文600字【篇5】
在这个地大物博的国家，有着无数颗充满了雄心壮志的中国心。而我也有那么一颗壮志凌云的心。
每当我有烦恼的时候，我就会安静地欣赏天空，这样，我就会感到空前的平静，忘乎所以，融入这美好而又静谧的天空，而它呢，总能平复我内心起伏的情感波澜，让我重新振作起来，为了明天，为了未来，为了梦想而努力奋斗。因此，我对天空有着一种独特的感觉和幻想。
仰望星空，一颗颗美丽的星球挂在蓝莹莹的夜空中，闪耀着迷人的光芒，天真无邪地眨着眼睛，似乎能把人的心灵变得空明、纯洁。天空，一直是我梦寐以求的地方，似乎那里才是我真正的归宿，是我能够吐露真心的天地，更是我美好的愿望和幻想。我相信你们已经猜出来了——我的梦想就是成为一名宇航员。
假如我成为了一名宇航员，我就能在宇宙中尽情地遨游，飞过一颗颗美丽的星球，飞过一片片漂亮的星云，尽情地去领略那洋溢着神秘气息的宇宙的无限风采。我就能为祖国完成一些伟大的科学天文实验，去探索宇宙无穷的奥秘。我还能去探索一些至今都没能解开的谜团：宇宙真的没尽头吗?外星人真的存在吗?黑洞里存在着另一个世界吗?这些都需要我们这一代人去探索，去更深入地了解宇宙。
在举行升旗仪式时，每每听到国歌在我耳边缓缓地响起，五星红旗冉冉升起，同学们肃立在操场上，对着国旗致敬，我的心就像那红五星的熊熊烈火，燃起那颗充满雄心壮志的报国之心。我就会付出比上次更多的努力，向梦想迈出坚定的一步，为了梦想，勇往直前。
其实我们都是那茫茫宇宙中小小的星辰，虽然渺小，但是经过不懈努力，终究能散发出绚丽的光彩。
宇宙，星空，等着我，总有一天我会来见你，实现我的中国航天梦!
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