就是论文的联系人。我投过论文的，我是第一作者，我导师是通讯作者。通讯作者和第一作者可以是一个人，也可以不是一个人。当不是同一个人时，表明通讯作者和第一作者对该论文具有同等贡献。
可以理解为联系人。一般都是由他负责与编辑部或者读者联系有关文章的发表、转载或者其他事宜。
日前被同学问及什么是通讯作者。仅仅知悉跟研究生导师指导学生做科研论文署名有关，没能很好的回答。今日特查询了一番。虽仍为一头雾水，但还是有所收获。观点1第一作者当然不用多说了；而通讯作者一般指整个课题的负责人。以前国内一般注重排名，老板要排在第2，现在有变化了，所谓和国际接轨哦，投国外杂志时老板可放在最后，并注名是通讯作者。当然有些老板还是看中排名的，最好要和他商量一下。观点2通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。我不赞成一味地模仿国外杂志，加不加通讯作者应根据需要而定。观点3现在国内很多地方也改革了，很是看重通讯作者的，如果是自己很有分量的文章不要随便将别人作为通讯作者（当然这个别人是指老板，主任，领导etc). 实际上如果从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的。有这样贪得无厌的老板，研究室的一切文章包括研究生、博士后的都要算作他的通讯作者，实际上他连***都不懂。观点4通讯作者是课题负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。一些杂志会约你申稿，写综述。这些会大大地提高你在科学界的地位。 所以，老板一般不会将通讯作者让给手下的人。第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。一些反映老板重要观点的文章，老板也不会放过既是第一又是通讯作者。有些杂志甚至声明只有体力上的贡献不可以作文章的作者，但可以致谢。通讯作者即文章最重要的作者,在论文投稿、修改直至被接受发表的过程中的一切联络工作一般由通讯作者负责。通讯作者应该是论文对外责任的承担者1、通讯作者（本人指导的研究生为论文第一作者的情况）等同为第一作者。2、一篇论文只统计一次。如该论文由我校多人合著，则只能以第一完作者（或通讯作者）的名义统计一次，并在填报《科研成果汇总表》和网络申报时由第一完成人（或通讯作者）给其余参与者核定工作量津贴比例。第一完成人（或通讯作者）的工作量必须大于50％，所有本校完成人的工作量总和为100％。校外作者和研究生不给科研工作量，不用填写。第二完成人不能分配工作量。3、"其他参与者名称及工作量"若未填写则默认为第一完成人（通讯作者）100％占有该论文科研工作量。
第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。
第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
扩展资料
在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
对作品有一定直接或间接帮助的贡献人，在总体贡献上跟第一作者有较大差距，统称为第二/三作者。
参考资料：百度百科-第一作者
日前被同学问及什么是通讯作者。仅仅知悉跟研究生导师指导学生做科研论文署名有关，没能很好的回答。今日特查询了一番。虽仍为一头雾水，但还是有所收获。观点1第一作者当然不用多说了；而通讯作者一般指整个课题的负责人。以前国内一般注重排名，老板要排在第2，现在有变化了，所谓和国际接轨哦，投国外杂志时老板可放在最后，并注名是通讯作者。当然有些老板还是看中排名的，最好要和他商量一下。观点2通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。我不赞成一味地模仿国外杂志，加不加通讯作者应根据需要而定。观点3现在国内很多地方也改革了，很是看重通讯作者的，如果是自己很有分量的文章不要随便将别人作为通讯作者（当然这个别人是指老板，主任，领导etc). 实际上如果从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的。有这样贪得无厌的老板，研究室的一切文章包括研究生、博士后的都要算作他的通讯作者，实际上他连***都不懂。观点4通讯作者是课题负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。一些杂志会约你申稿，写综述。这些会大大地提高你在科学界的地位。 所以，老板一般不会将通讯作者让给手下的人。第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。一些反映老板重要观点的文章，老板也不会放过既是第一又是通讯作者。有些杂志甚至声明只有体力上的贡献不可以作文章的作者，但可以致谢。通讯作者即文章最重要的作者,在论文投稿、修改直至被接受发表的过程中的一切联络工作一般由通讯作者负责。通讯作者应该是论文对外责任的承担者1、通讯作者（本人指导的研究生为论文第一作者的情况）等同为第一作者。2、一篇论文只统计一次。如该论文由我校多人合著，则只能以第一完作者（或通讯作者）的名义统计一次，并在填报《科研成果汇总表》和网络申报时由第一完成人（或通讯作者）给其余参与者核定工作量津贴比例。第一完成人（或通讯作者）的工作量必须大于50％，所有本校完成人的工作量总和为100％。校外作者和研究生不给科研工作量，不用填写。第二完成人不能分配工作量。3、"其他参与者名称及工作量"若未填写则默认为第一完成人（通讯作者）100％占有该论文科研工作量。
论文首页左下角通讯作者那个脚注是怎么加的？ 在础章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。 论文通讯作者前面的符号怎么打啊 很多人添攻通讯作者时，在首页底部手动添加横线，然后写上通讯作者的相关信息，这样做一旦文档进行分栏等操作后格式就会乱。正确的方式是在通讯作者姓名后面“插入”，“引用”，“脚注和尾注”，“符号”，选择“*”。点插入。然后写上相应内容就ok了。 请问论文中两个通讯作者怎么标注？ 在两个通讯作者名字右上角加星号，然后在相应的地方提供邮箱就可以了。 或者可以在文章醒目位置，用文字表述一下，这个不是审稿的侧重点，重点在内容，格式方面会有校对和排版的。青博盛学术专为期刊投稿设计，增加发表EI、SCI等国际期刊的机率。英文文献通讯作者一般写在什么位置 英文文献中第一作者指文献或文章排名第一的写作者（可能有多名作者共同完成一篇文章）；而通讯作者则是指该篇文献或文章刊登发行或出版的指定联络人员，可以但不一定是文献或文章作者。其实，国内文献也是这样要求。 发表文章可以没有通讯作者吗 如果是你要发表的话，将自己设为通信作者就行了，杂志社与通信作者联系论文的修改，发表，稿费等事宜，通信作者是必须的，但在论文中可以不写，你可以在弄个附录一起发，说一下通信信息，如果你是不想将通信作者的信息刊登出来，你发表的时候可以与杂志社联系。 如何在WORD的一页的页末添加通讯作者之类的栏，比如文章发表时那种格式 在Word中，默认为一节，每节的页面格式是相同的，若想在一个Word文档中，前2页是目录，不设页眉，从第3页开始设置页码，必须插入分节符，使文档分成两节，这样就可以单独设置页眉了。 操作步骤： 1、将光标放在第3页的首部，单击页面布---->分隔符---->分节符---->下一节，如图所示； 2、在第3页的页眉处双击鼠标，进入页眉编辑状态； 3、单击页眉和页脚---->链接到前一条页眉按钮，断开与前一节的联系； 第一次发SCI论文，请教怎样标注通讯作者及作者单位 技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。 论文署名中的第一作者和通讯作者，到底应该放在什么位置 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。 word中论文最底下的通讯作者那里的横线怎么弄 引用－插入脚注
问题一：论文首页左下角通讯作者那个脚注是怎么加的？ 在础章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。 问题二：如何区分第一作者和通讯作者？ 第一作者就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面，而通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系~ 问题三：两个通讯作者应该怎么写 没碰见过这种情况，还是和老师们好好商量商量吧。 问题四：两个通讯作者怎么写 在Word中，默认为一节，每节的页面格式是相同的，若想在一个Word文档中，前2页是目录，不设页眉，从第3页开始设置页码，必须插入分节符，使文档分成两节，这样就可以单独设置页眉了。操作步骤：1、将光标放在第3页的首部，单击页面布---->分隔符---->分节符---->下一节，如图所示；2、在第3页的页眉处双击鼠标，进入页眉编辑状态；3、单击页眉和页脚---->链接到前一条页眉按钮，断开与前一节的联系； 问题五：论文署名中的第一作者和通讯作者，到底应该放在什么位置 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别――也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率――探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要哩嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。 问题六：通讯作者的介绍 通讯作者往往指课题的总负责人，通讯作者是课题负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。 问题七：如何在WORD的一页的页末添加通讯作者之类的栏，比如文章发表时那种格式 在Word中，默认为一节，每节的页面格式是相同的，若想在一个Word文档中，前2页是目录，不设页眉，从第3页开始设置页码，必须插入分节符，使文档分成两节，这样就可以单独设置页眉了。 操作步骤： 1、将光标放在第3页的首部，单击页面布---->分隔符---->分节符---->下一节，如图所示； 2、在第3页的页眉处双击鼠标，进入页眉编辑状态； 3、单击页眉和页脚---->链接到前一条页眉按钮，断开与前一节的联系； 问题八：第一作者同时又是通讯作者怎么写 第一作者是论文署名第一位的作者，一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文 合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者，譬如几个科室共同研究或厅级与校级的合作 通讯作者等同于第一作者，一般会放导师或者研究中领导。 问题九：通讯作者是个什么东西 通讯作者往往指课题的总负责人，通讯作者是课题负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。 通讯作者即文章最重要的作者,在论文投稿、修改直至被接受发表的过程中的一切联络工作一般由通讯作者负责。通讯作者应该是论文对外责任的承担者 问题十：第一次发SCI论文，请教怎样标注通讯作者及作者单位 技巧―：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
可以在微信公众号或者是小程序进行查找。
上面有专门的约稿平台，稿费也是相当不错的。
在平台投稿的标准一般是写够字数，文章内容不涉及违规内容即可。
这些平台开始的话投稿的稿费一般是30元每稿，后面就会逐步升高。
国著作权实行自愿登记制度，投稿作品不论是否登记或出版发表，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。
我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。
比如橡胶工业，轮胎工业，饲料工业，中国水产。这些都是国内比较有权威的学术期刊，大家可以免费去查看，值得赞赏这个行为。
通信学报是通信类的一级学报，要求非常高，难度很大。一般需要比较好的创新点，理论分析+充分的仿真说明。在今天这种学术氛围下，一般来说研究生第一作者是很容易被一下子弊掉的（除非论文相当出色），建议将导师或者某个合作的博士挂在第一，自己第二，这样比较容易中。当然，文章一定要好。《通信学报》是由中国通信学会主办的一级学术性刊物，创刊于1980年，面向国内外公开发行。
在网上投稿按照网站的要求投就行了，以下是方法步骤：
1、首先点击“百度搜索”，直接在搜索页面输入“稿稿”。
2、随着百度搜索会直接弹出稿稿的网址页面。
3、直接点击稿稿平台，会直接进入主页面。
4、进入主页面以后，就可以进行操作了，先要注册一个属于账号，以方便以后的写作，点击“注册”，会直接弹出注册步骤，根据提示完成注册。
5、注册完毕了，就有了账号，重新进行登录，单机主页面“登录”。可分为扫描二维码和输入账号两种登录方式。
6、登录进入主页面，点击“征稿令”，会弹出各种类型的征稿，并对应着稿费。
7、例如：有擅长的征稿，可以点击进入征稿内部，详细阅读买家要求。
8、还可以通过下列话题进行筛选适合的征稿。
9、可以通过自账户随时查看收益。
检查注册是否正确。如果是爱思维尔的，注册时用自己的邮箱，添加作者姓名时不要把老板勾选为通讯即可，开始的时候都是和你联系的，只是到Proof时是和通讯作者联系的。施普林格和whiley的不太清楚，不过可以给老板注册个邮箱，到Proof时再改过来即可。在投稿系统里，用你自己的邮箱注册一个账号，然后用你注册的账号投稿就行了，在文章中让你老板是通讯作者，可以写上两个邮箱地址：你老板的和你的。但是，有的期刊在投稿的时候就给每个作者都发一个邮件，在投稿的时候要求输入每个作者的邮箱，这时你就要注意了，你投完稿后收到一封邮件，你的老板通常也会收到邮件；有的期刊在投稿是不需要输入每个作者的邮箱，只到文章接收后校稿时才发到老板邮箱，所以这与选择投的期刊也有关系。
网上发表的很多论文都并非坐着自己上传的，有很大一部分都是网络公司买来自己上传的，你只能找到一些专门有论文的网站联系网站的管理人员看能否找到作者吧，但希望渺茫
正规的杂志在每篇论文的作者简介（论文第一页的最下面的小字）里都有联系方式的，非正规的只好联系编辑部了。
在知网，维普，万方，中寻找该作者为第一作者或者通讯作者的论文，在阅读论文的时候会有详细介绍该文章的通讯作者的信息，其中会有通讯作者的邮箱，你可以通过邮箱联系该作者。
论文下载方式
第一、到中国国家图书馆网站上注册一个账号。进入知网，然后通过关键词i检索文献，之后将需要的文章标题复制下来，然后再从国家图书馆的入口进入知网搜索刚才复制下的标题，就能下载了。登陆之后下载这些期刊论文都是免费的。
第二、超星移动图书馆，不过要等推送，慢。使用方法，首先你要是个学生，有学校的图书馆账号，一般就是你的学号。超星移动图书馆有网页版、PC版的，也有手机版和苹果版的，选择学校，用学校图书馆账号登录，绑定邮箱，然后你搜索到想要的文献后选择文献推送。
第三、学校VPN。各大高校基本提供了VPN，校园外用户可以使用vpn2，登陆后从“图书馆电子资源导航”进入即可。
第四、上中国知网，根据下载量、引用量，选择期刊或论文，文献非常多，但无法查看完整文章。之后打开道客巴巴网站，搜索文章名称，基本都可以找到完整的文章但无法免费下载。下载海纳百川软件，专门针对道客巴巴的文章可以直接免费下载PDF版。
《MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用》319页到328页，你自己再加点别的东西把字数凑够就可以了，快点滴吧，把论文弄好了，还要dota呢！嘿嘿！@
线性调频扩频技术在车辆远程控制上的应用分析论文
随着汽车保有量的增加、消费者对舒适性的追求，对远距离寻车、车辆信息(包括油量、车辆状况等)及时获取等车辆远距离控制功能提出了新的要求，并逐渐得到了各大车厂的关注。目前工作于315/433 MHz频段的遥控系统，因工作距离短、通信速率低、单向通信等特点，不能满足用户这方而的需求。基于CPS全球定位系统定位、3G通信的Telematics车联网系统，在室内停车场、3G无覆盖的区域也无能为力。
线性调频扩频技术，国内外的研究一直局限在雷达领域，随着美国联邦通信委员会(FCC)制定了民用公共安全、工业、科学与医疗和业余无线电采用扩频通信的标准和规范，目前广泛用于物流管控，工业监测和控制，医疗，安全网络，人员和设备定位，以及汽车自主驾驶的局部定位等领域。
木文提出的车辆远程控制方案，工作于全球适用的 GHz ISM频段(工业、科学和医用频段)，通过线性调频扩频技术，有效控制距离超过300 m ,能实现远程遥控、信息交互，结合加速度传感器可以实现包括车辆定位等多种车辆控制功能。
1 CSS线性调频扩频测距技术
采用电磁波测距受环境影响小，能全天候工作，而且电磁波还具有通信功能，使系统设计更简洁。基于CSS技术的测距方法，具有测距精度高、不受多径效应的影响、通信稳定性好、抗干扰能力强等优点。
线性调频信号
Chirp信号是一种扩频信号，在一个信号周期内表现出线性调频的特性，具有很强的自相关性，在求自相关提取信号时具有很好的`抗干扰能力，消除了多径效应的影响。线性调频信号时域图。图1中，横轴是时间，纵轴是频率。接收数据时，利用了脉冲压缩理论，匹配滤波可以在很短的时间内获得很大的能量，接收机通过对能量的捕获能够把数据符号提取出来。线性调频信号经过脉冲压缩之后的窄脉冲信号。
2次测距法(TWR, Two Way Ranging)
当2个节点的时钟不同步时，运用2次测距法(TWR)能精确地测出两者之间的距离。
2远程控制系统设计
远程控制系统由两部分组成:手持的遥控器和安装在车上的控制器。图4、图5分别是遥控器的系统框图、示意图。遥控器由电源模块、通信模块、显示模块、单片机、按键、加速度计、振动电动机等组成。控制器的系统框图，由电源模块、单片机、通信模块、IO输入输出模块等组成。
采用Nanotron公司的NASTRI作为通信收发芯片[}z,al，工作于 GHz ISM频段，采用CSS扩频技术，具有测距功能，硬件支持频分多址FDMA，带有3个非叠加频率通道和7个叠加通道，支持125 k2M饰S的可配通信速率。
3车辆定位
只要能确定d1，d2,d3，就能根据余弦定理计算出相对角度，从而知道控制器所在车辆相对于遥控器的角度和距离。在B点，遥控器通过测距功能确定车辆的相对距离，但还不能确定车辆的相对方位，因为存在左右对称的2个位置。此时偏离前进方向走动，到C点时，遥控器就能确定车辆方位了。
4车辆远程遥控
本系统支持双向通信，通信速率在125 k2 Mbps可配置，通信距离大于300 m，能实现RISE功能和车辆与遥控器间信息交互功能。在有效通信范围内，系统都能遥控解锁上锁，并能通过设置RISE的有效工作范围，解决因误按动作带来的安全问题。
以遥控解锁为例说明，具体步骤如下。
1)按下遥控器中的Unlock键。
2)遥控器向控制器发出测距请求。
3)控制器收到信息之后，发送测距响应。
4)遥控器将测量得的距离与设定门限(假设:50 m)比较，如果大于50 m，在显示屏上提示遥控超出距离。如果小于等于50 m，遥控器发送解锁命令给控制器。
5)控制器收到解锁信息，验证遥控器的有效性。
6)确认遥控器有效之后，发出解锁命令，并发送解锁结果给遥控器。
7)遥控器收到控制器发送的信息，并在显示屏上提示车辆已解锁。5车辆信息远程交互
本系统的通信距离大于300 m，在有效通信范围内，实现基于无线双向通信的信息交互。如:可以在进入车辆前控制空调，调节车内温度;调节座椅、转向盘等个性化设置;能获得一些车辆的信息，如电池电压、车内外温度等;在车辆有突发情况时，发送信息给遥控器，遥控器通过振动电动机警示。
以获得车辆电池电压信息为例，具体步骤如下。
1)在遥控器中选中车辆信息中的电池电压选项，遥控器向控制器发送获取电池电压请求。 2)控制器收到请求后，验证遥控器的有效性。
3)确认遥控器有效性之后，控制器计算电池的电压，并把结果发送给遥控器。
4)遥控器收到电池电压值后，显示在显示屏上。6车辆远程控制试验文中的系统在试验车上.选择马路边进行了试验验证。选取的测量距离分别是50m, 70m, 100m,150m, 200m, 250m, 300m，在每个点测量20次。
从试验结果可以得出如下结论:距离越远，距离测量精度越低，通信的丢帧率越高。在300 m距离时，测距精度不超过2m;在50 m距离时，不超过1m。能够满足目前功能的需要，通过软件处理能够进一步提高系统的性能。
5结论
本文提出的基于线性调频信号扩频技术的车辆远程控制系统，不仅可以定位车辆，还延长了传统RISE的遥控距离，并可远程获得车辆的实时信息。大大提高了操控的舒适性，是目前Telematics系统的一个很好的补充，对车辆安全控制具有长远的意义。
基于MATLAB 的扩频通信系统仿真研究 范伟 翟传润 战兴群 （上海交通大学电子信息与电气工程学院，200030，上海） 摘要 本文阐述了扩展频谱通信技术的理论基础和实现方法，利用MATLAB 提供的可视化 工具Simulink 建立了扩频通信系统仿真模型，详细讲述了各模块的设计，并指出了仿真建模 中要注意的问题。在给定仿真条件下，运行了仿真程序，得到了预期的仿真结果。同时，利 用建立的仿真系统，研究了扩频增益与输出端信噪比的关系，结果表明，在相同误码率下， 增大扩频增益，可以提高系统输出端的信噪比，从而提高通信系统的抗干扰能力。 关键词 扩频通信, 信噪比， 误码率， 扩频增益 中图分类号： 文献标识码：A Simulation of the Spread Spectrum Communication System Based on MATLAB FAN Wei, ZHAI Chuan-run, ZHAN Xing-qun (School of Electronic, Information and Electrical Engineering, Shanghai Jiaotong University, 200030, Shanghai) Abstract: The theory base and realizing methods of the spread spectrum communication technology was presented in this study. The simulation model of the spread spectrum communication system was built by using SIMULINK, which is provided by MATLAB. In addition, each module of the simulation model was introduced in detail，and pointed out the problems that must be pay attention to in the system simulation. On the basis of the designed simulation conditions, the simulation program was run and the anticipant results were gained. Moreover, the relationship between the spread spectrum gain and the fan-out error rate was also studied by use of the simulation system. The results showed that on the base of the same error rate, if the spread spectrum gain was enlarged, the Signal-to-Noise of the system fan-out would be enhanced and the anti-jamming capability of the communication system would also be enhanced. Keywords: spread spectrum communication, Signal-to-Noise, error rate, spread spectrum gain 1 引言 扩展频谱通信（简称扩频通信）与光纤通信、卫星通信，一同被誉为进入信息时代的三 大高技术通信传输方式，它是指发送的信息被展宽到一个很宽的频带上，在接收端通过相关 接收，将信号恢复到信息带宽的一种系统。采用扩频信号进行通信的优越性在于用扩展频谱 的方法可以换取信噪比上的好处，即接收机输出的信噪比相对于输入的信噪比有很大改善， 从而提高了系统的抗干扰能力。本文根据扩频通信的原理，利用MATALB提供的可视化仿真工 具Simulink建立了扩频通信系统仿真模型，研究了扩频通信的特性和扩频增益与输出端信噪 比的关系，目的是为以扩频通信为基础的现代通信的研究和设计提供依据。 2 扩展频谱通信技术 理论基础 扩频通信的基本理论是根据信息论中的Shannon 公式，即 log (1 / ) 2 C = B + S N (1) 式中：C为系统的信道容量（bit/s）；B为系统信道带宽（Hz）；S为信号的平均功率；N为噪 声功率。 Shannon公式表明了一个系统信道无误差地传输信息的能力跟存在于信道中的信噪比 （S/N）以及用于传输信息的系统信道带宽（B）之间的关系。该公式说明了两个最重要的概 念：一个是在一定的信道容量的条件下，可以用减少发送信号功率、增加信道带宽的办法达 到提高信道容量的要求；一个是可以采用减少带宽而增加信号功率的办法来达到。 扩频增益是扩频通信的重要参数，它反应了扩频通信系统抗干扰能力的强弱，其定义为 接收机相关器输出信噪比和接收机相关器输入信噪比之比，即 d s d s i i B B R R S N S N G = = = / / 0 0 (2) 式中，Si和S0分别为接收机相关器输入、输出端信号功率；Ni和N0分别为相关器的输入、输出 端干扰功率；Rs为伪随机码的信息速率，Rd为基带信号的信息速率；Bs为频谱扩展后的信号带 宽，Bd频谱扩展前的信号带宽。 实现方法 扩频通信与一般的通信系统相比，主要是在发射端增加了扩频调制，而在接收端增加了 扩频解调的过程，扩频通信按其工作方式不同主要分为直接序列扩频系统、跳频扩频系统、 跳时扩频系统、线性调频系统和混合调频系统。现以直接序列扩频系统为例说明扩频通信的 实现方法。图1为直接序列扩频系统的原理框图。 图1 直接序列扩频系统原理图 由直扩序列扩频系统原理图可以看出，在发射端，信源输出的信号与伪随机码产生器产 生的伪随机码进行模2加，产生一速率与伪随机码速率相同的扩频序列，然后再用扩频序列 去调制载波，这样得到已扩频调制的射频信号。在接收端，接收到的扩频信号经高放和混频 后，用与发射端同步的伪随机序列对扩频调制信号进行相关解扩，将信号的频带恢复为信息 序列的频带，然后进行解调，恢复出所传输的信息。 3 系统仿真模型的建立 Simulik 简介 MATLAB 最初是Mathworks 公司推出的一种数学应用软件，经过多年的发展，开发了包括 通信系统在内的多个工具箱，从而成为目前科学研究和工程应用最流行的软件包之一。 Simulink 是MATLAB 中的一种可视化仿真工具，是实现动态系统建模、仿真和分析的一个集成 环境，广泛应用于线性系统、非线性系统、数字控制及数字信号处理的建模和仿真中。它包 括一个复杂的由接受器、信号源、线性和非线性组件以及连接件组成的模块库，用户也可以 根据需要定制或者创建自己的模块。Simulink 的主要特点在于使用户可以通过简单的鼠标操 作和拷贝等命令建立起直观的系统框图模型，用户可以很随意地改变模型中的参数，并可以 马上看到改变参数后的结果，从而达到方便、快捷地建模和仿真的目的。 模型建立及主要模块设计 基于MATLAB /Simulink 所建立的扩频通信系统的仿真模型,能够反映扩频通信系统的 动态工作过程,可进行波形观察、频谱分析和性能分析等，同时能根据研究和设计的需要扩 展仿真模型，实现以扩频通信为基础的现代通信的模拟仿真，为系统的研究和设计提供强有 力的平台。图2 为基于MATLAB/Simulink 的扩频通信系统仿真模型。 图2 系统仿真模型 信源：随机整数发生器（Random Integer generator）作为仿真系统的信源，随机整数发 生器产生二进制随机信号，采样时间、初始状态可自由设置，从而满足扩频通信系统所需信 接 收 高放混频解扩 解调 本振PN 码 同步 信 源 扩频调制 PN 码 振荡器 发 射 源的要求。 扩频与解扩：PN 序列生成器模块（PN Sequence Generator）作为伪随机码产生器，扩 频过程通过信息码与PN 码进行双极性变换后相乘加以实现。解扩过程与扩频过程相同，即 将接收的信号用PN 码进行第二次扩频处理。 调制与解调：使用二相相移键控PSK 方式进行调制、解调。调制由正弦载波与双极性扩 频码直接相乘实现，采用相干解调法进行解调。 信道：传输信道为加性高斯白噪声信道。在加性高斯白噪声信道模块中，可进行信号功 率和信噪比的设置。 误码计算：误码计算由误码仪实现，误码仪在通信系统中的主要任务是评估传输系统的 误码率，它具有两个输入端口：第一个端口（Tx）接收发送方的输入信号，第二个端口(Rx) 接收接收方的输入信号。 几点说明 在Simulink中，没有单独实现统计的计数器模块，需要自行创建，计数模型的设计如图 3。在计数模型中，用与信源和伪随机码同频的脉冲模块分别实现码元同步和切普同步，利 用加法器的累加功能，实现每个码元的相关峰值统计。 图3 计数模型实现框图 在扩频通信建模中，扩频与解扩使用的PN 码以及调制和解调所使用的载波必须保持同 步，因此要注意伪随机码模块和载波模块的参数设置。 在误码率计算中，接收到的信号，由于经过扩频解扩、调制解调、相关统计等处理，会 存在一个延迟，在误码仪模块的对话框中要设置一个合适的延迟。 4 仿真结果分析 仿真系统运行情况分析 在给出下列仿真的条件下，观察仿真运行情况。信息速率20b/s，幅度为1；伪随机序 列采用10 级，传输速率为200b/s 的m 序列；载波频率10KHz；信号功率为1W，信噪比30dB； 仿真时间设为2s。在这样的仿真条件下，理论上可获得10 倍的扩频增益。图4 是系统扩频 解扩的仿真结果。上图为信源，中图为扩频码，下图为信宿。从图4 可见，信源和信宿相同， 误码率为0，基于MATLAB/Simulink 所设计的仿真系统满足扩频通信系统的软件仿真要求。 图4 系统扩频解扩的仿真结果 扩频增益与输出端信噪比的关系 设置信息速率和伪随机序列传输速率，在扩频增益10 和50 的情况下，不断改变信噪比 的大小，从而得到扩频增益、误码率和信噪比的关系如图5。从图5 可以看到，在相同误码 率下，扩频增益越大，输出端信噪比越大，并且随着系统要求的提高，增大扩频增益，输出 端信噪比会得到更大的好处。 图5 不同扩频增益下误码率仿真曲线 5 结论 扩频通信以其较强的抗干扰、抗衰落、抗多径性能而成为第三代通信的核心技术，本文 阐述了扩频通信的理论基础和实现方法，利用MATLAB 提供的可视化工具箱Simulink 建立了 扩频通信系统仿真模型，详细讲述了各模块的设计，并给出了仿真建模中需注意的问题。在 给定仿真条件下，运行了仿真系统，验证了所建仿真模型的正确性。通过仿真研究了扩频增 益和输出端信噪比的关系，结果表明，在相同误码率下，增大扩频增益，可以提高系统输出 端的信噪比，从而提高系统的抗干扰能力。本文作者创新点：通过MATLAB/Simulink 建立的 仿真平台，研究了扩频增益与误码率、信噪比之间的关系，为以扩频通信为基础的卫星信号 设计提供依据。 参考文献： 1 曾兴雯，刘乃安，孙献璞。扩展频谱通信及其多址技术〔M〕。西安：西安电子科技大学 出版社，2004。 2 徐明远，邵玉斌。MATLAB 仿真在通信与电子工程中的应用[M]。西安：西安电子科技大 学出版社，2005。 3 李建新，刘乃安，刘继平。现代通信系统分析与仿真－MATALAB 通信工具箱〔M〕。西安： 西安电子科技大学出版社，2001。 4 徐明伟，李茜，汤伟。基于MATLAB 串口通信的数据采集系统的设计。微计算机信息， 2005，21(8-1)，89-90。 5 郭海燕，毕红军。MATLAB 在伪随机码的生成及仿真中的应用。计算机仿真，21(3)，。 基金项目：上海市科技攻关项目，项目编号：45115031。 作者简介：范伟（1973－），男，汉族，硕士研究生，主要研究方向为卫星导航、CDMA 扩频 通信。 E-mail: 通信地址及邮编：上海市长宁区安顺路220 弄18 号402 室，200051。 翟传润(1972－)，男，汉族，博士，副教授，主要研究方向为卫星导航和测控技术。 战兴群(1970－)，男，汉族，博士，教授，主要研究方向为卫星导航和新型控制理论与应用。 Authors brief introductions: Fai Wei, was born in 1973, male, the Han nationality, master student. His research subjects include the satellite navigation and CDMA spread spectrum communication. Zhai Chuan-run, was born in 1972, male, the Han nationality, , associate professor. His research subjects include satellite navigation and test control technique. Zhan Xing-qun, was born in 1970, male, the Han nationality, , professor. His research interests include satellite navigation, new control theory and application.参考资料：
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