是可以查到的。本专业系统开设计算机应用技术相关课程，就业范围主要面向企事业单位、机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域，从事计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护及信息综合性技术应用等工作。学信网是教育部制定的学历查询唯一网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站。中国高等教育学生信息网，简称，学信网，2002年，5月注册并开通，由中心控股的学信咨询服务有限公司负责运营，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。2008年，中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。学信网在原来只有高等教育的基础上，新增了中等教育学历，这意味着原先不能联网查询真伪的中等学历（中专、中学、中技、职高）在新版学信网上也可以查询到了，其主要涉及到了各个中等职业学校、技工学校和其它中等学校。
吉林省省属综合高等院校：长春科技学院由原吉林农业大学发展学院升级而来。2013年教育部对外公布了新设置的高等院校和经过筹建正式设立高等学校的公示。
总的来说长春科技学院还可以，长春市双阳区有三所大学：长春科技学院、长春建筑学院、长春大学旅游学院这三所大学整体都差不多，不过长春大学旅游学院好像还是独立学院，其它两所学校都更名升级了，对了长春建筑学院和长春大学旅游学院在长春市双阳区的奢岭乡，长春科技学院在双阳区中心，不过这三所学校地理位置都有点偏僻。
【简介】
长春科技学院始建于2000年5月，原名吉林农业大学发展学院。
2004年2月被教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2013年4月，经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校，更名为"长春科技学院"。
截至2014年，学校占地面积840335平方米，建筑面积平方米，教学仪器设备总值6693万元，藏书88万册，学校设47个本科专业和17个高职专业，在校学生11000多人。
【科研项目】
根据2014年9月学校官网显示，2012-2014年，学校教师承担国家科技部、教育部在内的省级以上科研课题109项、教研课题40项。出版校本教材52部，公开发表省级以上论文400余篇。
【研究机构】
根据2014年9月学校官网显示，学校拥有国家级科研平台1个，省级科研平台16个。
【院系设置】
根据2014年9月学校官网显示，学校设有11个二级学院，开办本科专业46个，高职专业15个，形成以管理学、文学、艺术学、经济学、理学、医学等学科专业为主要支撑的专业体系。
【校训】
"崇德至善、笃学强能"
崇德: "崇德"之"崇"是推崇的意思。"德"，是道德、德行，也就是人的品质或品格。"崇德"即主张人要推崇高尚的品格，这是为人之本。把它列于首位，体现了"育人为本、德育为先"的办学指导思想。
至善:通常指一切其他的善都包含于其中或者都来源于它的那种最高的善。
博学:应打下厚实的功底，全面提升综合素质。
强能:强化自己的能力。
根据我在中国教育在线官方网站查询的情况，长春科技学院属于普通本科，即平常所说的二本。国家承认学历。
身为一个长科学生，学校是真的垃圾。就是有钱能使磨推鬼！ 学校位于长春双阳，发展的还可以，但是路途非常遥远（*南方孩纸不要因为宣传有好专业就来，请接着往下看），离长春有60公里，火车班次非常，价钱15左右，约1小时到，然后火车站门口还有一堆黑出租车，正常就一车10元到学校，多收就不要坐。公交车377大约10，约2小时，可以到达学校北门，没有黑出租车。还有一个方法就是包车，车队比较便宜，正常出租车要你100不是闹着玩，如果不是赶时间非常不推荐。 双阳是一个小县城，平时开销不算太大（自己不要瞎得瑟就行，要不然什么地方都费钱）,饭店价格比较便宜，但是商城都特别黑心，建议在网上购买用品。 学校天天就弄什么无用的军事化管理（就是摆样），学校新生开学军训时间长达20多天，教官也是学校自己预备役，他们会把各种荣誉给跟他们玩和给好处的人的人。学校社团是非常多，但是学校一点也不对社团长心，就知道弄一些军事有关的节目，学校有钱学生就知道给导员送钱，不帮助其他学生。 学校专业一堆猫腻，都不怎么太好，专科学生管的不好，和本科小院差非常多（虽然本科也不怎么滴）而且学校第一次安排的实习非常不好（很大几率不对口，N年白学），如果你想往上学，导员还会各种找理由刁难学生。 你进学校发现多数导员就是表面上好（你不要自己认为可以侥幸碰到好导员，就算碰到可能半年就换掉了）有一点需要他们的事就难为学生，给钱就跟你们点头哈腰，而且经常狮子大开口，多数学生家长也不动脑给钱。导员换的很频繁，还经常不给办事！学校学费根本不值，老师好是因为多数都是外聘的他们还拿着少的工资，基本都被学校给私吞。 如果你不想好好学并且家里非常有钱，你可以来这个学校混日子（混的都挺舒服），毕业什么也不会。毕竟民办就是为了赚钱，一堆商人搞教育。 如果你是个高中生，我劝你好好学，不要来专科和三本，什么也学不到浪费时间浪费钱（唯一学到的就是教训）。如果你已经是一个专科或是三本，不要气馁，我建议你破釜沉舟的去升学，你不能把未来就这样浪费了!
大学毕业论文格式要求及字体大小标准1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同);3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录：写出目录，标明页码。5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上(不同院校可能要求不同)。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。大学毕业生论文格式要求【字体、字号】毕业论文包括以下内容：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。各项目含义(1)封面封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。(2)内容提要与关键词内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。(3)目录列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。(4)正文正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。(5).注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。(6)附录附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。(7)参考文献作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。毕业论文格式编排第一、纸型、页边距及装订线毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。第二、版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排，倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。第三、论文各部分的编排式样及字体字号(1)文头封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。(2)论文标题小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)论文标题以下的行距为：固定值，40磅。(3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。(4)内容提要及关键词紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:”黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体，内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。(5)目录另起页，项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。(6)正文文字：另起页。(7)论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行;下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列;下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。(8)正文文中标题一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;三级以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(9)注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 : ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》， 载《法学杂志》19xx年第1期。);引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数 ( 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 19xx年版，第5页。)。(10)附录项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。(11)参考文献项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释(参考的著作可不写第几页) 。(12)页码首页不编页码，从第二页起，居中编排。注：可能不同学校会有不同格式要求，具体看学校或者导师给的论文格式要求。
醒目简洁，在每一个段落都有特定的字符
毕业论文是学生时代最重要的一件事,事关能否毕业，而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准，所以我们在做毕业论文时，一定要按正确的毕业论文的格式排版。 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容： 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 （1）封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 （2）内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 （3）目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 （4）正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 （5）.注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 （6）附录 附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。 （7）参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 （1）文头 封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 （2）论文标题 小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。（如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号） 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 （3）作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。 （4）内容提要及关键词 紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。 （5）目录 另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行；内容用小4号仿宋。 （6）正文文字：另起页。 （7）论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行；下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列；下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点； 二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 （9）注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 : ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》, 载《法学杂志》1987年第1期。)；引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数 ( 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 1997年版，第5页。)。 （10）附录 项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。 （11）参考文献 项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释(参考的著作可不写第几页) 。 （12）页码 首页不编页码，从第二页起，居中编排。
标准论文格式一：1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。二：本科毕业论文格式要求：1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米论文份数：一式三份。其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。4、字体要求：（1）论文标题2号黑体加粗、居中。（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。（8）正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。（10）附录： 4号黑体，内容为5号宋体。（11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。5、 纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）。
长春工程学院，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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知网起诉5所高校侵权高校：数据异常存在多种可能
近日，红星新闻了解到，知网新增多则开庭公告。案件原告为知网，被告包括贺州学院、长春财经学院、陇东学院、湖南理工学院、重庆文理学院在内的5所高校，案由均为计算机软件著作权许可使用合同纠纷，将于3月23日在北京知识产权法院开庭审理。其中，长春财经学院、陇东学院、重庆文理学院3所高校在2021年12月就曾以同样案由被知网起诉，均因原告知网撤诉结案。3月20日，被起诉高校之一的图书馆负责人向红星新闻介绍，此案涉及的是论文学术不端文献检测系统，即查重系统的数据异常问题。知网对账号使用情况进行监控检查时，发现数据异常，认为学校间接或直接造成校外第三方人员使用，存在滥用贩卖行为，因此起诉学校。据该负责人分析，数据异常存在多种可能。“一种情况是，可能是学生放假期间，在家进行了查重服务，后台数据肯定就不是学校的IP地址。也有些老师住在校外，也在校外进行论文查重，因此也不一定是校外人员使用。”“当然，也不排除有些人为蝇头小利将账号给校外人员使用。”该负责人介绍，一般学校一次性购买的查重次数多，会有一些剩余的免费查重指标。据了解，知网合同规定只能在校内IP范围内检测本单位的大学生论文。20日，红星新闻就此事采访知网市场企划部负责人，截至发稿时未获回复。知网曾以同样案由起诉多所高校称其将大量账号直接或间接提供给第三方使用天眼查显示，知网此前曾以同样案由起诉多所高校，包括广西教育学院、浙江越秀外国语学院、兰州城市学院、重庆三峡学院、河北科技大学等在内共14所，集中在2021年12月审理，多数案件以知网撤诉结案，也有少数是高校败诉后解约并赔偿。
以中国裁判文书网3月7日公布的一份最高人民法院民事裁定书为例。2021年，知网以软件著作权许可使用合同纠纷向法院提起诉讼称，2020年4月8日，知网与湖南工程学院签订涉案合同，后知网如约发送相关账号，开通相应权限，湖南工程学院也如约支付了合同款。
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简介：长春工程学院是2000年由三所具有50年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校（原长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校）合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。 一、历史沿革 学校的办学历史可追溯至新中国建立初期。早在1951年9月到1953年7月，为在短时期迅速恢复和建立国家基础工业体系，经东北人民政府、中央人民政府燃料工业部筹划和批准，分别成立了长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校。 上世纪80年代中期以前，三所学校均几经易名，隶属关系和办学层次多次变更，主要归属原冶金工业部和水利电力部管理，为冶金建筑、冶金地质和水利水电行业培养一线专门技术人才。 50年代末，原长春水利电力专科学校升格为吉林水利水电学院，举办本科教育，招收培养河川枢纽与水电站建筑和农田水利工程等专业的本科生。 1984年到1985年，经教育部批准，三所学校分别升格为长春建筑专科学校、长春地质专科学校和东北水利水电专科学校。在此后十多年的办学历程中，三所学校在教育教学改革中为推动我国高等工程专科教育发展，积累和提供了许多宝贵经验，有4项教学改革成果获国家级教学成果二等奖，教务处曾两次被教育部评选为“全国普通高校优秀教务处”；1997年，三校均被教育部遴选确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校，在当时全国高等专科教育改革和建设中发挥了带头和示范作用。 1996年开始，三所学校陆续招收并培养建筑工程等16个专业本科生。 2000年3月，教育部正式批准三校合并组建长春工程学院。合校以来，学校办学规模得到扩大，教育事业快速发展，办学水平不断提高，综合实力明显增强，建成了以建筑、地质、水利、电力、机械、电气工程等工科专业为主，工学、管理学、文学和理学等学科门类交叉共存的人才培养结构和具有应用型教育特色的教学型大学。学校曾多次被吉林省政府、长春市政府授予“模范单位”、“文明单位标兵”等称号，学校党委被长春市委授予先进党委称号。2007年2月，经中国人民解放军总政治部和教育部批准，学校成为具有国防生招生资格的百所大学之一。 二、办学条件 学校现有西校区（宽平大路）、东校区（同志街）和南校区（前进大街）等三个校区，占地总面积万㎡；各类校舍总建筑面积万㎡；运动场地总面积万㎡；固定资产总值亿元，其中教学科研仪器设备总值亿元；图书馆馆藏印刷型图书121万册，电子图书32万种；校园网覆盖全校；建有计算机基础训练中心、工程训练中心、先进制造技术实践教学基地、电力系统仿真实践教学基地、土木工程施工工艺实践教学基地、岩土工程与钻探实践教学基地、电厂仿真实践教学基地、服装工艺实践教学基地、现代商务模拟实践教学基地和管理工程实践教学基地等10个校内实习实训基地，建有124个校外实习基地，其中相对稳定的基地84个。 学校有1个吉林省重点学科、1个吉林省高等学校工程研究中心和1个吉林省重点建设实验教学中心。 三、师资队伍 学校现有教职工1614人，教学科研人员总数为813人，其中教授（或相当专业技术职务者）86人、副教授（或相当专业技术职务者）334人，具有博士学位的教师78人，具有硕士学位的教师429人，具有硕士学位以上的教师占教学科研人数的。有2人入选新世纪百千万人才工程国家级人才和教育部新世纪人才支持计划，2人遴选为吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，1人被遴选为吉林省高级专家，3人被遴选为吉林省拔尖创新人才，6人被遴选为吉林省省级主讲教授、教学名师和中青年骨干教师，1个教学团队被评为吉林省优秀教学团队；11人获宝钢教育基金优秀教师奖；16人曾获得过国务院特殊津贴；2人被中国科学院和吉林大学聘为博士研究生导师，28人被吉林大学、长春工业大学、东北电力大学等高校聘为硕士研究生导师。 四、人才培养 学校办学以本科教育为主，面向全国招生。现有全日制在校学生13919人，其中本科生11724人，专科生、高职生2195人。 学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语系、软件职业技术学院、人文社科部、体育部、计算中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等31个本科专业和9个专科专业。 在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统，发扬“重教崇实、和谐创新”的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线；始终坚持“德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高”的育人理念；始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才”，教育教学质量持续提升。半个多世纪以来，学校为国家培养和输送了近九万名专业技术人才，他们中的大多数常年奋战在工程技术一线，为发展我国建筑、地质、水利、电力等基础工业做出了突出贡献。在中国的大地上，凡有大型建筑工地、金属矿山、水电工程和电力工业的地方，就有长春工程学院毕业生的身影和业绩。 五、教研与科研 学校高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用。“十五”以来，全校教师和教学管理人员主持或参加了408项各级各类教研教改课题，其中省部级课题123项；获国家级教学成果奖2项，吉林省教学成果奖9项；获省级以上（含省级）现代教育技术优秀成果奖28项；出版教材和专著210部；建成省级精品课程4门和省级优秀课程32门。 学校坚持产学研互动发展，积极推进科学研究、技术开发和成果转化工作，努力为吉林经济社会发展和振兴东北老工业基地做贡献。近五年，我校教师主持和承担各级各类科研课题459项，其中包括国家级课题9项、省部级课题139项；获得省部级科技成果奖11项，吉林省高等学校科学技术研究优秀成果奖7项；授权专利35项；共发表学术论文1835余篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录147篇。在节能建筑、污水处理、供热通风、配电技术、勘查技术、机电技术等领域的应用研究有所建树。 六、对外交流与合作 学校坚持开放办学，先后与德国奥尔登堡应用科学大学、俄罗斯南部国立技术大学、韩国莲庵工业大学、英国佩思利大学、澳大利亚维多利亚大学等国外高等院校建立了校际联系和学术交流关系，互派专家、学者、留学人员进行学术交流，开展科研合作。学校设立了中青年教师出国进修专项经费，选派中青年教师出国进修。近五年，共选派50余人次教师赴美国、日本、俄罗斯、英国、德国、荷兰等国外高校进行短期访问、交流或进修。 学校十分重视保持和加深与冶金、有色金属、建筑、水利、电力等行业企业的传统联系和友谊，不断巩固和扩大产学研合作教育领域。
长春教育学院占地面积约万平方米，总部位于长春市中心的三角广场南侧，分部坐落在长春市南湖岸边南侧；学校有教职工192人，其中专任教师152人，教授12人、副教授53人、讲师64人、助教23人，在读博士生5人，具有硕士学位教师52人。
长春教育学院是我国创办最早的教师进修学院之一。从1952年到2012年，长春教育学院走过了60年的风雨历程。在半个多世纪的发展中，她历经洗礼锤炼，紧紧把握时代脉搏，改革图强，开拓创新。在她发展的各个历史时期，为我国的教育事业培养了大批优秀人才，对全市基础教育起到了示范、导向、服务的作用，做出了突出贡献。
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长春教育学院学报 Journal of Changchun Education Institute 主办： 长春教育学院;长春市教育学会 周期： 季刊 出版地：吉林省长春市 语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN 1671-6531 CN 22-1298/G4 创刊年：1984 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊
具体看主管单位，它是成人高校办的学报，和普通高等学校办的学报还是有区别的，本科学报算省级以上，而成人高校没有本科专科之分
长春光华学院国家承认的，2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，被评为吉林省转型发展示范高校，2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。
教学建设
根据2016年4月学校官网显示，学校建有11个实验（实训）中心，98个实验（实训）室，84个校外实习基地。省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队4个，省级实验教学示范中心3个，省级品牌专业1个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课、优秀课30门。
以上内容参考：百度百科-长春光华学院
不可以。大学毕业一般会有一次清考，但是目前现在很多大学只有重修或者补考，没有清考。清考是指一门课程结业时，期末考试没有通过，参加补考也没有通过，但是学校又不允许重修，或重修考试仍然没有通过，学校会在毕业前安排安排一次考试。
承认的。
长春光华学院，原长春大学光华学院，2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位。
2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，被评为吉林省转型发展示范高校，2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。
截至2021年6月，学校坐落在长春经济技术开发区；下设15个院（部），开设本科专业43个、专科专业6个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类；全日制在校生近万人。
师资力量
截至2014年6月，学院有教职工560人，专任教师381人，其中教授35人、副教授101人，副高以上职称占35%，青年教师中具有硕士研究生以上学历占90%以上，聘请的15名来自美、日、韩、俄、南非的外籍教师常年在校授课。
以上内容参考 百度百科——长春光华学院