首页 > 期刊论文知识库 > 以困难为主题的议论文

以困难为主题的议论文

发布时间:

以困难为主题的议论文

在日复一日的学习、工作生活中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么一般论文是怎么写的呢?以下是我整理的克服困难高中议论文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活中,人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折,而这些困难给我们生活带来的苦难也给我们生活带来的苦难也是我们无法控制的,应该说,困难是生活的一部分,没有一个可以逃脱,所以当困难降临到你身上,你该怎样应对呢?我知道大多数人在遭受困难和挫折后,就会过分的担心忧虑,整日提心吊胆,郁郁寡欢,甚至萎靡不振,一蹶不起。

我告诉你,其实困难并不可怕,可怕的是你因此而逃避现实,愤世妒俗。

如何乐观的面对困难:

爱迪生灯泡的发明者,在我的见识世界里,我把她当成上帝,与耶稣其名也不为过。他在实验时不小心触电,导致左手小拇指麻痹,他经过1785种材料来选出适当的灯丝,如果他放弃了,在他拇指麻痹后而放弃实验了,我敢保证现在21世纪还在煤油灯的年代。

他没有放弃,而成为伟人,而成为发明之父。如果你想说爱迪生本来就是伟人,他发明是应该的,那么下面这些有什么可以反驳的。

感动中国十大人物刘盛兰又是怎样的伟人呢?

刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着50多名学生。

每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰他没有放弃,他没有消极的表现,他用实际行动来证明他的选择是正确的,他用精神来撑起一片天空,用毅力来说中国人的善行。

如何乐观的面对困难:一问问你自己,可能发生的是什么?二可能发生的最坏的情况是什么?三如果无计可施了,就准备接受最坏的情况。不要在困难面前跌倒,要勇敢地站起来,去审视困难。

我说过困难并不是想象中的那么可怕,可怕的是,你因为困难蜷缩自己,过分忧虑可能导致更大的困难,这样始终解决不了问题。你因该正视困难,用你那颗坚强的心去积极地面对困难,消除困难!

海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生路上亮出自己?

在狂风面前,大海选择了化痛苦为浪花,才不致自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前,苍鹰选择了化痛苦为磨练,才不致在风暴中葬送自己;在人生中,我们应当选择怎样去面对困难与挫折,才不致在痛苦中丧失自己?

在古希腊神话中有这样一则神话:西西弗斯被天神宙斯惩罚,推一块石头上山,可每当快推到山顶时,石头就会返回山脚,西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对,相反他却越挫越勇,在一次次的失败中磨练自己的毅力,最后宙斯被他的精神感动,饶恕了他。

失败是人生路上的十字路口,一边通向光明,另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中,无法自拔,那么你也就选择了黑暗的尽头,爬起来,用你的双手掐住大地的脉搏,支撑自己站起来,拍掉身上的尘土,走向属于你的光明的明天。

痛苦不能解决问题,在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱,去寻找真正的办法来解决问题战胜困难,从失败与挫折中接受教训,为以后的路铺垫。

记得泰戈尔曾说过这样一句话:当你为错过太阳而流泪痛哭时,你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时,你便错过了拼搏的另一个机会。

人生就像一个攀山的过程,在你到达山顶前,前方的路有多么艰险。我们无从知晓,但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心;我们拥有的是一份不怕失败,勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷,一路的泥泞走上山顶的那一刻,往昔的痛又算什么?

面对困难,用百分百的勇气与智慧战胜它,用乐观与不服输的精神压倒它,努力向上,到达属于你的辉煌顶点,用努力与汗水去浇开一路鲜花。

窗外,雷声不断。雨水一直不停的打在玻璃上,屋子里一片漆黑。犹如一头猛兽正在吞噬着这原本就毫无生机的雨夜······又停电了。从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃。屋子里立刻亮了起来。映着烛光,那儿时的记忆立刻侵入了脑海。一个人······

也是雨天,也是一个停电的夜。那时,爸爸和妈妈都很忙,我经常一个人在家。那天,一如往常,我被妈妈送入了她朋友家住。一向怕生的我,不敢惊动阿姨。一个人,依偎在墙角,不断的告诫自己:不要怕······不要怕······夜的黑,是我的弱点。从小,爸妈就不经常在身边,每个最寒冷的夜,几乎都是我独自一人度过的。

雷声,雨声,不断的冲击着我年幼的心灵。我拼命忍住害怕,蜷缩着身体,靠在墙角。

突然,一阵开门声传来,屋子里立刻亮了起来。极度害怕的我根本来不急顾及是谁,便被揽入了一个温暖的怀抱。

“不要怕,我虽然不能阻止黑夜,但我可以陪你一起等待天亮······”是阿姨家的儿子!

稚嫩的声音里充满了怜惜,他的话像咒语一般,让原本泣不成声的我,慢慢停止了哭声。悬着的一颗心也渐渐放了下来。

那夜,像是为了不让我们等待太久一样,很快便亮天了······雨过天晴,彩虹高挂在被雨水净化了的天空上,格外的美丽。

脆弱,其实就是人生终于到的挫折,这是在所难免的。只要你敢于正视,它,就并不可怕。如今,我已经学会了克服困难,不再是哭着,独自害怕。而是骄傲的站起来,对着黑夜绽放那一抹胜利的微笑,然后,拿起蜡烛,点亮人生最华丽的旅程!

我羡慕搏击长空的苍鹰,它可以在湛蓝的天空中自由地翱翔,

我也羡慕遨游于深海中的巨鲨,它可以在蔚蓝的深海中与巨浪为舞,

那泰山中的挑夫,也曾为我所羡,因为他们用铁肩挑起了责任,面对陡峭的山路尽情挥洒自己的汗水,踏着山路一步一步地向自己的目标进发……

我羡慕他们不畏困难的勇气,也羡慕他们战胜困难的勇气,他们中间哪一个的胜利不是付出了一番努力,克服了种.种困难呢?他们向我们昭示着一个真理:不畏困难,勇于拼搏向前。

在人生的道路上,不可能一帆风顺,不会一路平坦,但纵使遇到了悬崖峭壁,我们就要放弃了,就要停步不前了吗?不,当然不是.不敢去攀登,怎么会独揽山顶绝美的风景?停步不前就永远看不到山那边美好的风光。因此,无论多么艰难,我们也要去努力克服,要勇于克服困难,那么就让我们无所畏惧,不怕困难吧.

有谁不渴望成功?有谁不渴望拥有响彻寰宇的声望?翻开历史的长卷,一位位的成功者跃然于纸上,轮椅上的海伦,身残的霍金,还有双耳失聪的贝多芬,当他们面对困难向他们发出的一次次挑战时,他们无所畏惧,坦然接受,他们没有被困难所压倒,更没有放弃,相反,他们却高昂着头,以顽强的斗志向困难发出一次又一次的强有劲的挑战!

有谁能说当海伦的第一声话语不是对困难有力的反抗,又有谁能说霍金不是以对黑洞持之不懈的研究为战胜困难的勇气?还有,耳聋的贝多芬在心中奏响的不正是一曲曲因为战胜了困难而谱写出的`胜利凯歌吗?

他们用一次次顽强的战斗扼住了困难的喉咙,同时他们的胜利又一次地向我们昭示了:人要无所畏惧,不要向困难低头.

在困难的面前,无数人向它发出了进攻,在一批批勇敢者的进攻下,困难被战胜了,被征服了,困难想战胜人类的美梦被一次又一次冰冷的击碎了!

蓦然回首的时候,我看到了胜利者露出的笑颜,也看到他们在胜利的彼岸向我们招手,他们强劲的声音响彻云霄:人要无所畏惧,要勇于向困难发出挑战!

人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。第二种做法虽然花的时间多,且不论是否能够克服,但他的勇气就值得我们学习。就如古人所说的:学如逆水行舟,不进则退。当困难来临时,就要勇敢面对,敢于逆流而上,才能成功。

困难如水,意志是质量,要想不被水流冲走,就要加深你的质量。曾经在书上了解到,在亚马孙河域的热带雨林里,生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。这种蜂长相很奇特,它们体型庞大,但却有着一队与身体极不对称的小翅膀,按理说,这样不利的身体条件将会是致命的伤痛,它们应该不能在自然中存活下来才对。但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。生理上的缺陷的确是致命的弱点,它们无法飞的如其它同类般飞快,但他们却是蜂类之中持久力最强的。为了生存,它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里,凭借意志,练出了这超强的飞行能力。面对缺陷,我们不要自卑,学学人家吧,加深自己的质量,不要害怕困难,象巨蜂一样飞舞。

困难是火,智慧是灯,要想在黑暗中发光,就要学会如何用灯。巨蜂翅膀很小,行动不便,确实给它们的生活造成了极大的不便,但生活的残酷使它们意思到,翅膀小也不一定要和别人比快,于是在失败中一次次磨练,终于成为蜂类中持久力最强,飞行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要学会找出自己的优点,没有的话,那就自己创造一个。

困难是肥料,生活是树,要想生活之树长得挺拔,要想人生有意义,就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确,困难来临时,我们总难免会有退缩之心,但每次迎难而上时,我们也总能有所收获。不要害怕失败,在每次可能的情况下,挑战困难,挑战你自己吧!

挑战困难,需要的不仅仅是勇气,还有智慧与毅力,更重要的是一颗矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中,尽情舞动吧!

议论文 的核心问题是逻辑论证,即以翔实的论据和严密的论证表明论点、阐述道理。议论文与应用类文体在文体差异的表象下存在着本质上的密切联系。下面就是我给大家整理的面对困难议论文,希望大家喜欢。

在生活中,困难是无处不有。但是,只要你认真对待每一个困难,就都会迎刃而解的。在困难面前,不能向它低头,而是要去战胜它!

一天,我一如既往的在家做作业,做到数学作业的一题时,把我给难住了。“哼!我还不信我对付不了你!”我从抽屉里抽出一张纸。很快,一张白纸就被密密麻麻的黑字占领了。我这时,对着那道题目说:“我把老师教的所有 方法 都用一遍,看你怎么抵挡住我的“降龙十八掌”。”一会后,我大获全胜。哈哈!我可不怕你哟!“困难”!

还有一次,放学我回到家后,看见桌子上有一张纸条,纸条上写着:轩轩,妈妈公司有事,爸爸也有事,你自己做午餐吧。”“自己做就自己做,开工!”

开始,我先到冰箱看一下有什么菜,结果却出乎我的预料,冰箱里一根菜叶也找不到,于是,我打算去买菜。菜买好后。我就放在水槽里洗。

菜洗好后,就开始炒了,我先开始倒油。等油热了,我就把鸡蛋打了下去,等鸡蛋炒了一会后,我就把洗好的青菜倒了下去,等有香味后,我就把早已准备好的饭倒了下去,不一会儿,就出锅了。哈哈!我可不怕你哟!“困难”!

在此,我明白了一个道理:不要向别人轻易低头,更不要向“困难”低头!

面对困难,勇敢,我和你同行有人说:“人生是一颗流星,因为它短暂。”有人说:“人生是一出没有导演的长戏,因为它迷茫。”可我认为人生是一段很长很长的路程,它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸,感叹生活时,我坚信巴尔扎克的 名言 :“困难,对于弱者来说是一个无穷的深渊;对于强者来说是一笔财富。”面对困难,勇敢,我与你同行。我在人生的道路上已迈出了一小步,这一小步中也有过困难。但是因为有你,勇敢,让我坚强面对。或许,这对于某些人来说微不足道,可是它给我带来了痛苦之后的欢愉,忧愁之后的甜蜜。可是在困难面前,我也曾伤心过,痛苦过,流泪过, 摔跤 过,但是因为有你,勇敢,我选择坚强面对,我没有放弃,你告诉我,不要输,要撑到最后,是的,我这样做了。我不想当弱者,不想在困难面前畏缩,最终我挺过来了。

在一次次的流泪,一次次的摔倒过后,我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来,擦干眼泪。勇敢,你让我悟出了人生的真谛。我曾经在 日记 里刻下我的迷茫:总是一次次在跌倒后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不止一次的问自己:“什么才是人生的真谛?”当擦干失落的泪水重新面对困难;当收起心中的迷茫,重新写下心中的疑问,我才明白,永不向困难低头,这是一次次的战争最后的胜利。人生的路就这样走过,有喜有忧,有笑有泪,有风有雨,品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。

面对困难,勇敢,我与你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我们一起撑起我的蓝天,我在你的臂膀里勇敢前行。

面对困难,勇敢,我与你同行。同行在风雨之后,便是美丽的彩虹。

“有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人来。面对困难,要学会克服”这是妈妈说过的一句话,我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业,一看到大量的题目就头痛,但是在妈妈的帮助下,我学会去克服。

每天晚上,做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。

我绞尽了脑汁,左看看,右看看,可就是想不出来。这时妈妈走过来,笑着说:“怎么样,不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过,最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说:“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样,对我说:“有困难是坏事,也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。面对困难,要学会克服。不要泄气,数学并不是多难的事情,只要认真思考,仔细演算,心要平静,别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁,所以做不出来了。来,再仔细想想,再好好分析所给的条件,要求的结论或问题,明白了题意,就一定能做出来。”

听了妈妈的话,我又开始仔细看题,一边看,一边演算,算折算这,突然明白了,哈哈,我想出来了,原来,数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上,给妈妈看。妈妈说:“很好啊,你看,你不是会做的嘛,只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”

人生不可能不去面对困难,或是困难吞没懦夫,或是强者征服困难。故而有"困难像弹簧,你弱它就强"的说法。 我们每走一步都会遇到困难,感受到困难的威胁和敲诈。虽然,无论自然还是社会,都不会以我们个人的意志发展,我们的使命便是改造自然,改造社会。然而,在这种艰难的改造中,我们自己也自觉或不自觉地受到自然和社会的改造,作为个人是如此,作为一个国家同样也是如此。积累与消费、发展与停滞、增加投资与资金短缺……这许许多多的矛盾,构成了困扰我们社会发展的困难。

如今,生活在这个国度里的每一个人都感受到了各种困难的压力,进而有人觉得活着太累、太难了。难吗?是难。累吗?也确实累。可是,哀叹太难太累并不能解决问题,越是难,越是累,越是需要我们冷静地考虑如何摆脱困境。我们处在一个错综复杂的困难包围之中,构成这些困难的原因也各不相同,有客观的,也有主观的。如人们常说的客观规律,外界干扰,这些原因常常带有不可抗拒性,因而是避免不了的。

从我们这个国家来说,如底子薄,没有经过商品经济充分发展的过程;人口多,使许多诸如 教育 、卫生、住房、粮食等成为难题;资源缺乏,像森林资源、能源资源、土地(可耕地)资源……都很缺乏,"巧妇难为无米之炊"。从个人来讲,如家庭环境、健康状况、所接受的教育程度、所从事的工作……其中都是我们应当重视的困难。而另外许多困难却不一定发生,他们常常是因为我们的失误、无知造成的,也就是说是主观方面的原因。它们不具有客观必然性,而是偶发的,是经过努力可以避免的困难。

在人们的记忆中,在共和国的历史上,有过多少次这样的人为灾难!至今还令人"谈虎色变"的60年代初的三年困难时期,自然灾害其实只是一个方面,也还包括思想上"左"的影响、官僚主义、不尊重科学,也就是说是人为因素造成的。在这些人为的困难中,消耗了我们许多人力物力,使我们大伤元气。人们常常听到的所谓"交学费",给我们的经济生活也带来了不少困难。自我封闭,自己把自己孤立起来,使我们与世界隔绝,为此浪费了我们多少光阴。在个人的一生中,同样也存在许多由于自身原因而造成的困难,经常听到许多人抱怨命运不好或不公平,事实上他们之所以到处碰壁,很大程度上与他们的某种偏见、失误有关。

我想,一个人处处受冷落,总不能一味的抱怨社会吧,确实存在由于社会的原因使自我发展受到限制的情况,但自己如何呢? 对于面临的困难怎么办?一是不怕,二是战胜它。这很好,但光有克服困难的勇气是不够的,更重要的是要理智地分析一下,哪些困难是客观的,哪些又是主观造成的。是客观的,我们努力克服它,是主观的,应力求避免。人的精力和生命总是有限的,我们应当尽可能地减少与困难发生冲突的机会。

不管怎么说,困难总不是什么好事。过去有种说法,叫做:"困难是好事,可以锻炼人",带有浪漫主义的色彩。在这种借口下,多少人陷入了人为的困境而不能解脱,浪费了他们许多好时光。我们应当努力减少主观上的失误,以使我们有更多的时间和精力去对付客观的困难。

我羡慕搏击长空的苍鹰,它可以在湛蓝的天空中自由地翱翔, 我也羡慕遨游于深海中的巨鲨,它可以在蔚蓝的深海中与巨浪为舞, 那泰山中的挑夫,也曾为我所羡,因为他们用铁肩挑起了责任,面对陡峭的山路尽情挥洒自己的汗水,踏着山路一步一步地向自己的目标进发…… 我羡慕他们不畏困难的勇气,也羡慕他们战胜困难的勇气,他们中间哪一个的胜利不是付出了一番努力,克服了种种困难呢?他们向我们昭示着一个真理:不畏困难,勇于拼搏向前. 在人生的道路上,不可能一帆风顺,不会一路平坦,但纵使遇到了悬崖峭壁,我们就要放弃了,就要停步不前了吗?不,当然不是.不敢去攀登,怎么会独揽山顶绝美的风景?停步不前就永远看不到山那边美好的风光.因此,无论多么艰难,我们也要去努力克服,要勇于克服困难,那么就让我们无所畏惧,不怕困难吧. 有谁不渴望成功?有谁不渴望拥有响彻寰宇的声望?翻开历史的长卷,一位位的成功者跃然于纸上,轮椅上的海伦,身残的霍金,还有双耳失聪的贝多芬,当他们面对困难向他们发出的一次次挑战时,他们无所畏惧,坦然接受,他们没有被困难所压倒,更没有放弃,相反,他们却高昂着头,以顽强的斗志向困难发出一次又一次的强有劲的挑战! 有谁能说当海伦的第一声话语不是对困难有力的反抗,又有谁能说霍金不是以对黑洞持之不懈的研究为战胜困难的勇气?还有,耳聋的贝多芬在心中奏响的不正是一曲曲因为战胜了困难而谱写出的胜利凯歌吗? 他们用一次次顽强的战斗扼住了困难的喉咙,同时他们的胜利又一次地向我们昭示了:人要无所畏惧,不要向困难低头. 在困难的面前,无数人向它发出了进攻,在一批批勇敢者的进攻下,困难被战胜了,被征服了,困难想战胜人类的美梦被一次又一次冰冷的击碎了! 蓦然回首的时候,我看到了胜利者露出的笑颜,也看到他们在胜利的彼岸向我们招手,他们强劲的声音响彻云霄:人要无所畏惧,要勇于向困难发出挑战! 希望能帮到你,望采纳,谢谢

以困难为话题的议论文素材

开头写自己的经历挫折能磨练人的意志。在面对挫折时,我们是否是不够勇敢,而一蹶不振;在面对挫折时,我们是否是意志不够坚定,而向挫折屈服;在面对挫折时,我们是否是毫无斗志,而让挫折击败我们。战胜挫折,要有坚定的意志,勇于挑战。邹韬奋说过:“挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。”在面对挫折时,应把挫折当动力。勾践,越国的君王,他也遇到过种种挫折。公元前494年,越国兵败吴国。勾践为了东山再起,为吴王夫差送饭送菜,端尿端屎,最终取得吴王的信任,得以释放回国。回国后,勾践卧薪尝胆聚兵训练,最后他带领精兵数万,彻底击败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。勾践在吴国当奴隶时,向吴王叩首称臣,忍气吞声。如若没若没有坚定的意志,是永远无法复国的。在每届奥运会上,我国都派出了许多优秀的运动健儿,但唯一让我印象最深的便是桑兰。桑兰在1998年美国长岛运动会上,不幸使脊椎严重受伤,并造成瘫痪。面对这突如其来的打击,桑兰没有沮丧,她勇敢乐观地正视伤患,以她的微笑赢得了世人的尊重,征服了所有人的心。她也被美国着名的《人物》和《生活》杂志评为年度英雄,她点燃了中国第五届残疾人运动会的火炬。这个乐观开朗的女孩用她坚定的意志向世界宣告着:她能赢,无论发生什么,她一定能赢。就像伏尔泰说的:“人生布满了荆棘,我们想的唯一办法就是从那些荆棘上迅速跨过。”桑兰她做到了,她已经跨过了荆棘,迎接另一个属于她自己的天空。坚持不懈往往能创造奇迹。《心灵鸡汤》这本书,大多数人都是耳熟能详的。但又有谁知道这本书的作者杰克。甘菲德和马克。韩森编撰这本书时,吃了多少次闭门羹。但他们并没有泄气,而是更加执着地奔走在各个出版社之间。最后,有家小公司被他们的诚意所打动,答应帮忙出版。出版之后,《心灵鸡汤》销量达到了1200万册,成为当时最畅销的图书之一,他们的努力终于换来了丰厚的回报。契诃夫也说过:“困难与挫折对于人来说,是一把打向坯料的锥,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”杰克和马克就是这把锥,把《心灵鸡汤》打进了“坯料”,锻成了一把锋利无比的“钢刀”。成功的唯一秘诀就是不让暂时的挫折击垮我们。挫折是人生中永远无法避免的,坚强意志永远是挫折的最大敌手。这个不错 挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。 挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。 对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。 即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。 名言 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍 这个当开头也行,你看情况吧,希望帮到你啊

保持良好的精神状态,是人们战胜困难、成就事业所不可缺少的重要因素。遇到困难不要退缩。下面是我为大家整理的于战胜困难的议论文,一起来看看吧!于战胜困难的议论文篇1 “挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像是一块垫脚石,让人站得更高,看得更远。”巴尔扎克曾这样说。有人面对挫折,选择逃避,从此一事无成;有人面对挫折勇敢应对,从此命运为他敞开了成功的大门。人只有直面挫折,他的人生才会精彩,才会成功。 逃避挫折的人,最终只能失败。曾经有那么一些人,面对挫折,只觉得它是绊脚石,不愿直面它。南唐国主李煜,前半生只顾享乐,后半生对即将亡国的命运,却只能哀悼前半生的虚无,最后沦为阶下囚。楚汉之争,项羽因为一次失败——垓下之围,最后一蹶不振,自语:“无颜面对江东父老。”自刎于乌江。二战后期,希特勒面对前线的节节败退,没有冷静面对,而是越发偏执,最终在绝望中自杀于总理府的地下室。抗日战争时期,汪精卫对抗日心灰意冷,加上日方给予的各项权力诱惑,最终当上了汉奸。这些人面对挫折,选择逃避,最终亲自结束了生命的意义。 直面挫折的人,终将会成功。古今中外也有那么一些人,面对挫折,勇敢应对,将它视为垫脚石,最终取得成功。古有遭遇宫刑的司马迁,勇敢面对酷刑,最终写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨着《史记》。今有挫折挡不住的强者张海迪,她自幼严重高位截瘫,可她直面挫折,最终取得了连绝大多数正常人都无法获得的巨大成就和贡献。中有与挫折奋争、苦中寻乐的科普作家高土其,忍受着病毒的折磨,以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成了100多万字的作品。外有身患先天性疾病的霍金,敢于正面挫折,并在黑洞和宇宙论的研究上获得了重大成就。这些人面对挫折,迎面而上,最终诠释了生命的意义。 人生就是因为有了挫折而精彩,人就是因为战胜了挫折而成功。成功者之前必定是直面挫折,而失败者之前必定是逃避挫折。故有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。” 人生中的挫折并不可怕,可怕的是我们不能直面挫折。请相信人只有战胜了挫折才会明白生命的意义。正如“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。请将挫折视为垫脚石吧,让我们直面挫折、战胜自我、走向成功! 于战胜困难的议论文篇2 挫折能磨练人的意志。在面对挫折时,我们是否是不够勇敢,而一蹶不振;在面对挫折时,我们是否是意志不够坚定,而向挫折屈服;在面对挫折时,我们是否是毫无斗志,而让挫折击败我们。战胜挫折,要有坚定的意志,勇于挑战。 邹韬奋说过:“挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。”在面对挫折时,应把挫折当动力。勾践,越国的君王,他也遇到过种种挫折。公元前494年,越国兵败吴国。勾践为了东山再起,为吴王夫差送饭送菜,端尿端屎,最终取得吴王的信任,得以释放回国。回国后,勾践卧薪尝胆聚兵训练,最后他带领精兵数万,彻底击败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。勾践在吴国当奴隶时,向吴王叩首称臣,忍气吞声。如若没若没有坚定的意志,是永远无法复国的。 在每届奥运会上,我国都派出了许多优秀的运动健儿,但唯一让我印象最深的便是桑兰。桑兰在1998年美国长岛运动会上,不幸使脊椎严重受伤,并造成瘫痪。面对这突如其来的打击,桑兰没有沮丧,她勇敢乐观地正视伤患,以她的微笑赢得了世人的尊重,征服了所有人的心。她也被美国着名的《人物》和《生活》杂志评为年度英雄,她点燃了中国第五届残疾人运动会的火炬。这个乐观开朗的女孩用她坚定的意志向世界宣告着:她能赢,无论发生什么,她一定能赢。就像伏尔泰说的:“人生布满了荆棘,我们想的唯一办法就是从那些荆棘上迅速跨过。”桑兰她做到了,她已经跨过了荆棘,迎接另一个属于她自己的天空。 坚持不懈往往能创造奇迹。《心灵鸡汤》这本书,大多数人都是耳熟能详的。但又有谁知道这本书的作者杰克。甘菲德和马克。韩森编撰这本书时,吃了多少次闭门羹。但他们并没有泄气,而是更加执着地奔走在各个出版社之间。最后,有家小公司被他们的诚意所打动,答应帮忙出版。出版之后,《心灵鸡汤》销量达到了1200万册,成为当时最畅销的图书之一,他们的努力终于换来了丰厚的回报。契诃夫也说过:“困难与挫折对于人来说,是一把打向坯料的锥,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”杰克和马克就是这把锥,把《心灵鸡汤》打进了“坯料”,锻成了一把锋利无比的“钢刀”。 成功的唯一秘诀就是不让暂时的挫折击垮我们。挫折是人生中永远无法避免的,坚强意志永远是挫折的最大敌手。 于战胜困难的议论文篇3 没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 ———英国海军上将 佩恩 在挫折的面前,我选择了面多并战胜它。 在我的学涯里,汗水与眼泪已不知有多少,但我的成绩仍不理想,渐渐地我想放弃,但一想我在挫折面前低头了,便有种不肯认输的想法,继续努力,拼搏。 但老天不作美,成绩仍不见好转,每天早去晚归,却只考了这点分数,心里便又了想哭的冲动。晚上我坐在书桌旁,看着窗外的天空,仿佛看到挫折在我头顶上大笑,它是在嘲笑我吗?想到父母任劳任怨的工作赚钱给我上学,而我却只考这点分数,眼泪啪嗒地落下,滴在书桌上。这时我想起爱迪生说过:“尽管生活使你有一次哭泣的理由,你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”是啊!爱迪生说的没错。世界上没有什么战胜不了的事,只有胆怯的人,要知道明知山有虎,偏往虎山行,世界才会被踩在脚下。 “千磨万级还艰难,任尔东西南北风”鼓励着我,“一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。”爱因斯坦的话激励着我。 失败了没有关系,重新振作起来,阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远是最美的。 在生活中,是挫折磨练了我们的意志,是挫折使我们一步步走向成功。乐观的面对挫折是我们应有的态度,我希望那些曾在挫折面前低头的人,能像贝多芬一样,勇敢地面对挫折并战胜挫折,谱写自己的美好人生! 猜你喜欢: 1. 关于战胜困难的议论文4篇 2. 勇敢战胜困难的名言 3. 挫折走向成功议论文 4. 挫折与人生议论文 5. 励志与成才800字议论文

成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了,成功者自信乐观,勇往直前,把它踩在脚下。下面是我为您整理的有关困难的 作文 素材,希望对您有所帮助! 关于困难的作文素材一 他,在荒岛上生活了二十八年,没天都过着与世隔绝的原始人般的生活;他,把一座荒芜的孤岛改造成了世外桃源、人间仙境;他,用一箱木匠工具、一把种子和自己顽强的毅力奇迹般的将生命维持了二十八年两个月零十九天。他,就是鲁宾逊.克罗索。 英国青年鲁宾逊不安于中产阶级安定平庸的生活,屡屡出海经商,商船遭遇风暴只身被抛弃在荒岛数十年。他靠着一颗永不言败的心,加上灵巧的双手和几件简陋的工具造房子、修田地、种粮食、养牲畜,还从野蛮人刀下救下了一个土人,取名“星期五”,收为自己的奴隶。他用了二十八年的时间,把荒岛建造成了一个世外桃源,最后又奇迹般的回到欧洲,成为巨富…… 鲁宾逊在荒岛上竟然生活了二十八年两个月十九天,这是人的意志和智慧对神秘自然界和更不可知的命运的胜利。荒岛非但没有使鲁宾逊倒下,反而让他变得更坚强,鲁宾逊超人的智慧、丰富的的人身阅历、惊人的体魄,使他巧妙地、充分地运用岛上的一切资源。更为重要的,是他跟体魄同样强健的心态,永不停息的迎难而上从每时每日的死亡威胁中虎口逃生。鲁宾逊的遭遇使我们想到海明威的一句 名言 :“人能够被毁灭,但是不能够被打败!” 当我们脱离鲁宾逊那充满传奇色彩的历险 故事 ,想想自己,且不说在荒岛上生活几十年,就是离开父母我们自己能够生活几天?且不说能在危险中毫不畏惧,就是在学习生活中遇到困难我们是否能迎难而上?鲁宾逊值得我们学习的太多了。我们也许不能成为一个冒险英雄,但我们应该学学他的冒险精神,无论是在学习上,还是生活上,都应该有一种不畏困难的精神。让我们扬起一面不畏困难的生活风帆,把它发扬到生活和学习上,做生活的强者! 关于困难的作文素材二 每个人都会遇到各种各样的困难和烦恼!当困难发生时你会怎末办(怎么办) ? 不少人会选择发泄,头疼难受。我以前也这样,但后来我知道了这样不对,我知难而退了。我感到后悔。那样做不但会使烦恼不能解决,而且还会增加烦恼。我不断努力去克服困难,以乐观的态度对待困难。我以我的观点说:快乐就是一滴幻影的水,只要你用心去感应找到它;那么你就会获得快乐! 有些人因为遇到了困难变了,变得自暴自弃;变得惊慌失措;变得没有信心。而有些人遇到了困难也变了,变得勇往直前;变得镇定自若;变得信心百倍。所以我们要尽力克服困难,自己不能克服的要寻求别人的帮助! 就像霍金,他遇到的很大困难,只有两个手指头可以动,但他不相信命运与困难作斗争。他不仅有意义活了下了,而且还为社会做出了巨大的贡献。成为家喻户晓的人物。 贝多芬到家都知道他是音乐巨人,大家都知道一个音乐家如果失去了听觉那将是多大的打击。贝多芬就是这样。虽然他收到了前所未有的打击,但他不放弃,继续创作。成为音乐界的巨人。 我们就要像他那样无论遇到多大困难,都要镇定努力去“打败”它。相信吧!美好的未来将会来临。 关于困难的作文素材三 面对困难,你是否被打倒又重新站起来,打倒后是什么支撑你重新站起来?我是一位小学生,在学习上不知被困难打倒了多少次。可是,现在的我面对困难不再退缩。 看了汶川大地震灾区小朋友的经历,在我身处逆境时,一次又一次地唤醒我的意志,使我不再以退缩面对困难。 灾区的一些小朋友有的失去父母,有的失去双腿,还有的……..但是生活的艰辛没能打消她们对学习的渴求。她们面对人生路上的重重困难,没有悲观消沉,而是凭借坚韧不屈的意志和聪明智慧敲开了文学圣殿的大门。她们是坚强的、是勇敢同命运抗争的。她们都能克服人生道路上的困难,我一位小学生学习中遇到的困难还算什么?我多次这么想。的确,她们的困难与我相比,我的微不足道。更何况我有那么舒适的学习环境,而她们在那样艰苦的环境中只能靠自己去摸索、去学习。每每想到这里,我心中就会升腾起一股克服困难的气流,心里也就浮现重新站起来的信念。 生活中,我有时因为背一个长点的词语解释而心烦意乱。背一次,错一次。但想到他们,灾区的朋友 ,我就立刻浑身是劲。 词语几秒钟就背好了,而且长期不忘。当然,这种事经常发生,但我总能克服。 困难是永远伴随我们每个人的,学会克服它,被打倒重新站起来,你就和我一样拥有精彩人生,你我他都行哦!不被困难打倒的,将可能是你我他身上所具有的。

以困惑为主题的论文

在经历过浑浑噩噩的研一将近一个月的生活后,我不得不重新思考我未来的发展方向。当提到未来这个词的时候我觉得自己很失败也很惭愧,因为从小到到我就没有认真思考过未来自己发展成什么样子。即便是上完了大学,眼看着就要过23周岁的生日的时候,我还是在为这个问题而苦恼的时候,不免得有些让人看笑话。我以后想成为什么样子的人才?我到底想做什么样子的工作?是偏硬件还是软件?是留成都还是去外地发展?是去大公司还是去小公司还是外企?其实我从来没有正视过这些问题。看着身边的同学一个个胸有成竹,运筹帷幄的时候,我不禁有些失落,但更多的是害怕。从小到大我都是觉得什么事情都是顺其自然,对于老师以及一些名人教导我们从小要树立远大目标的教诲充耳不闻。看来是我错了,记得有个名人写过这样一句话:人无远虑,必有近忧。我想这样的一句话来形容现在的我是再恰当不过了… 回到寝室打开电脑,这样熟悉的动作是我本科时候生活的真实写照。大学四年里除了一些基础课程我是很认真的学过外,从大二下开始我就变的很懒惰了,慢慢的不去上课,在寝室里打打游戏,看看电影,上论坛看下新闻,灌下水。虽然每天都过的很清闲,但极其无聊。随着自习的时间不断减少到最后基本上不去自习,我的成绩也是不断下滑。大三大四的专业课都是临时抱抱佛脚,能考个80分就算万幸了。现在想起来真的是十分后悔,四年下来特别是在做毕业设计的日子里我心情突然变的十分烦躁,因为我整天面对的是毫无头绪的一个仿真软件以及十几篇博士硕士的论文。我当时在想就算给我一年,十年的时间我恐怕都搞不清楚其中的道理,看着那些数学公式,以及陌生的专业词汇,我头都大了。我在想我大学四年到底学了些什么东西?怎么连个毕业设计都做不起?我还算什么名牌大学的学生?我现在和高中毕业那会有多大的区别?一想到这些我就想逃避,于是我和同学打war3或者上浩方打一晚上的CS,蹂躏一下菜鸟心情才得以舒缓,一旦遇到高手打不过我就拼命的要赢对方才肯罢休。你们看看这个就是当时最真实的自我…太不可思议了,曾经老师同学眼中的好学生居然成了这副德行,而且这个样子持续了很长时间。这么宝贵的时光都被我白白浪费了。多么可惜啊我真是大混蛋,大白痴。一看到身边的同学忙碌的样子,一听到他们说着自己不明白的知识我就有点慌,莫名其妙的那种,我在想我到底算个什么啊?我以前会考理科的题目,很有信心做对。现在我什么都不会了。考试也考不好了,工作不敢去找(因为看到公司那些要求就心虚),英语不用说,考试不行,听说交流更是一团糟,专业课是抱的佛脚,懂点皮毛,编程不会,反正感觉自己很烂的那种,对于这些我也从没和人交流过,除了有次在网上和一个表姐和一个好朋友说过。即使是我考上了公费的研究生,我也从来未因此而高兴过,因为我根本就没计划过在研究生阶段到底能做成个什么样子,我很希望自己能成为某方面的高手,但是当我静下心来看那些专业知识方面的书而看不懂的时候,当我早上躺在床上睡懒觉不想起来的时候,当我找到一些理由不去学习而是玩耍或者打发时间的时候,我真的会想我到底是怎么啦?我怎么雄心勃勃的怎么还没开始就坚持不下去了?当我看了一上午甚至一个星期的书而毫无收获的时候,我在想我和那些高手的差距在什么地方呢?我从来没觉得自己这么失败过?你要说大学四年我到底收获了什么?我答:我什么也没收获,我却失去了很多,对于男人来说最重要的东西我甚至都失去了,那就是自信。 研一的生活是极其枯燥的,我又不得不拿起本科修过的课本,又上起了那学过n遍的随机与概率。听着老朱的DSP我就是在听天书,林水生的ASIC搞的我云里雾里。唯一值得我开心的是我能听懂那个外教Roger的口语,给了我学习英语无限的动力与信心。研一抢座位比本科生猛多了,我真搞不懂那些人怎么想的,把抢座位当作自己的乐趣,乐此不彼。听他们讲课我还不如自己去下课件自己来看,虽然我知道这样一来我肯定考不了多高,也评不到什么奖学金,但是我觉得那也是没办法的事情,我只能这么做了。这一个月我几乎天天进出图书馆,想找到那种沉浸于书中的乐趣的人,但显然效果一点都不明显,要么我发现我懂的太少了,书上讲的我看不懂,要么我发现我要看的书早就被人抢先一步借走了,其实当我11点多从图书馆出来去食堂吃饭的时候,我总是在想我今天上午都做了什么?答案是这样的:什么也没做。如果我是在看书的话我感觉其实也没学到什么(早上睡时间长了困),如果我没看书的话我肯定花了绝大部分时间在找书的。当我不断的想从书中找到久违的自信的时候,我发现书本给我的回答是一个单词两个字母:NO。书都看不明白我就没指望去看什么博士硕士的学术论文了。因为我感觉那肯定是在浪费时间。 如果说我现在最重要的是什么的时候,我觉得是找回那种久违的自信心,这种自信心不是从游戏中蹂躏几盘菜鸟而得到的那种暂时的自信,而是那种长久的能够使我不断投入到新的每一天的生活与学习中去的自信心。还有就是对未来的思考与规划,当然这个是建立在有强烈的自信心的基础上才能去做的,国庆打算回家,提前回家度假,在这期间我会好好的考虑自己的未来目标与计划,甚至会计划的具体详细到某天的某个时刻我该做什么…

学生的心理健康问题常常被人们忽视。作为中学生,一方面功课压力比较大,另一方面又难免遭遇青春期种种“成长的烦恼”,这些都或多或少会在他们的心理上有所反映。当一个人的内心感到困惑、抑郁的时候,他最需要的就是倾诉并得到别人真诚的理解和帮助。看完这期话题的讨论,希望老师和家长能够理解孩子,给予他们平等的交流和帮助,也希望同学们能从中汲取一些经验教训,心情愉快、平静地度过校园生活。 从初一到初三,从高一到高三,一旦进入中学,就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试,则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限,考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。 以我们班的同学为例,接近一半的同学考试成绩不如平时的成绩,特别是遇到像期末这样比较重要的考试,这种现象更明显。原因很简单,就是考试压力造成的紧张心理影响了学生的正常发挥。考试本来只是一个对学习成绩的正常检查活动,却已成为学生心头上的一块石头,害怕考试甚至厌恶考试的情绪自然产生。 考好了,学校表扬,家长肯定,同学羡慕;考砸了,老师不满意,家长要批评,周围的同学也会侧目。考试恐惧的影响不只在考试成绩,它在客观上还强化了学生厌学、排斥学校的心态,更重要的在于它滋长了学生只能接受成功、不能接受挫折的心理。以后走向社会、走向工作岗位面对更大的人生挑战和挫折怎么办?如此下去,中学生在人生道路上方才起步,便丢掉了应有的心理准备。 中学生的考试恐惧症,有学校的原因,也有家庭和社会的原因,全社会都要对中学生进行心理减压。作为学校和老师,首先应该改变对学生及学生考试成绩的态度和看法。传统的教育理论认为,在教与学的过程中,教是矛盾的主要方面,学生必须首先适应老师和教学,现在看来这个传统已经受到挑战。学生在教学过程中的地位应该强化,教学也要充分尊重和适应学生的心理成长规律。现在都在强调人性化管理,学校教育也要实现人性化,突出以人为本,以学生为本。老师应该更多地站在学生的角度,站在符合青少年心理成长规律的立场上看待教学和考试,不能单纯以考试成绩评价学生,尽量在学校里营造一个轻松的氛围。不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。◇ 朋友实话说,网上找的,不过我觉得还可以,希望对你有用,有用就给点小积分,谢谢。

语文教学中的困惑论文

引导语:本论文是一篇关于语文教学中的困惑的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,以下是我精心为您准备的一篇语文教学中的困惑论文,希望对您能有所帮助!

语文教学中的困惑论文

在新课程改革过程中,我们教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们这些乡镇的教师对语文课改还属在不适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一连贯的困惑与相应的策略。

一、课堂上的时间不够用

新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的策略,通过学策略,让学生勇于探索,对新事物产生兴趣。为了适应新课程教学,我们必须转变教学理念,必须让学生在课堂上自己找策略,那就会产生拖堂现象,那我们如何去完成教学计划,识字能力又怎么样培养?

那就必须进行有效的课堂教学,不能让课堂的时间浪费掉,教师们必须制约好时间,避开迟到,防止外界干扰,减少维持课堂纪律,要让学生明白学习是重要的事情,是要花很多时间去学的,但不是可以随便浪费的。我们还可以尝试引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点理由提出来讨论,而其它的理由可放在课后与学生单独交流,或将自己的想法写在纸上再交给老师,对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。

二、学生学习方式转变,但学生自己不能成功地自主、探究、合作

学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向,即学生在研究解决其学习任务时,所表现出来的具有个性特色的方式。那就要转变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的目前状况,鼓励学生自主、合作、探究地学习,但常常不好操作,流于形式,缺乏在个体独立深思基础上的真正合作,在课堂中只有少部分同学能参与,其他同学仍是被动,没有表现的机会。有的学生合作学习时,不会倾听,不会合作。

在课堂活动前,先明确分工,再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的特长;也可以先独立深思,再分别说出自己的想法,最后形成集体的意见。在合作学习的内容中,要考虑学生之间不同的认识,不同的发现,这些内容往往是教学的重点或难点,是学生靠个体自主学习很难解决的,把学生的个体差异变成一种教学资源,学生就会积极参与合作学习中去。教师要对合作学习进行指导,不能袖手旁观,要真正关注学生,深入到合作学习中去,了解他们合作的效果、讨论的焦点、深思的疑难点。

三、语文教师转变教学理念,但把握不住语文课该教什么

现代教师所面对的挑战,要求教师保持开放的心态,树立终身学习的意识,进行多方位的学习,现在的语文教学,已经不是单一的语文知识,而是涉及多门学科的知识,这就要求教师要改善自己的知识结构,使自己具有更开阔的教学视野;还要学会和同行合作,吸取多人的智慧,协调一致;对学生的评价,不仅看学生成绩,还要多发现和发展学生多方面的潜能,重视知识的运用、实践能力和创新意识,不搞提海战术,减轻学生负担,促使学生主动学习。

四、不学语法,语文教师在课堂怎样培养“语感”

谈到语文教学时,特别强调“要重视学生的学习过程和策略”而不仅仅地掌握知识和笼统地提高能力。不少人感慨,“耗时多,收益少”。重视能力的培养,不重视基础知识,那不学语法知识,“语感”又怎么样培养?

有效地培养学生的“语感”,就突出学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决理由的能力以及交流合作的能力,发展学生对自然和社会的责任感。可以通过吟诵法,让学生利用读书的语气感悟,主要通过学生,老师进行有感情的朗诵,进行对比,而产生共鸣;也可以进行教学情境法,来让学生感悟,主要通过教学内容,精心布置情境,让学生们都能融洽到情景中;还可以利用传授的知识的过程,让学生在思维里产生感悟。

五、语文教师转变教学行为,那如何去备好课

语文新课程理念要求教师的教学行为必须根本转变,这样才能主动适应并投入新课程改革,才能真正落实国家基础教育课程改革的'总目标,全面推进素质教育。然而,以学生为中心,意味着教师转为合作者,那么一堂课,教师如何去备课,如何去引导学生根据教材去主动寻找理由。

教师教学行为的转变,教师由权威变成合作者,那么教师跟学生是平等关系,在学习中,备课中,可以去参与学生的学习生活,根据学生的学习个性去发现理由,通过课堂的组织,并引导学生发现并解决理由,从而让学生产生兴趣与个性,这样大大加强了学生的学习能力;我们可以根据学生的个性发展化,运用多种教学模式,让学生找理由,可以同学提,老师提,再一起解决;还可以通过利用学生最感兴趣的字、词、句、画等入手,让学生产生兴趣,在发现理由,并解决理由。

六、课堂新用语的运用机械化,从教材难引到实践

新课改课堂教学中,要求教师要以教材带领学生走向自然和社会,然而就在课堂中经常出现一句课堂口头语“你们读懂了什么”,从这句话中,我们就知道还是不能走出“教教材”,新课程的教材,使我们在课堂提问下,学生无语。

我们是想让学生弄懂教材,并从教材中引发到现在生活中去,而往往教师们还是拘谨于教材,不敢突破。还由于学生在现在生活的阅历和社会接触较少,读课外图书也有限,也很难去领悟教材,甚至一些关键词、句难以表现出来。真正树立为学生而教,根据学情而教,使学生读有所感,思有所启,练有所得,学有所获,让课堂教学真正成为思想交流、情感沟通、生命对话的场所。教学要沉下心来咀嚼教材,发现、选取典范语段、欣赏点评;要开掘出蕴涵于母语中优秀的民族文化;对课文的主体特点、语言特色应了然于胸,还要自己准备好课文的相关知识、背景资料,条件允许的情况下,学生能自己收集信息最好。这样,在教学中才能得心应手发挥信息调控的功能。

语文教学就是为了让学生学得聪明一些、灵气一点,当然,新课程所蕴涵的新思想、新理念,也给我们前所未有的冲击,给我们带来困惑,但新课程所构建的理想未来,正是需要我们带来困惑去实践、去探索、去创造。其实,创造新课程的过程也是发展我们自己的过程。

学数学不能为了追求速度。这跟平时良好的习惯是分不开的,一定要不急不躁,这就要求平时要多做练习: 第一,并养成每次都认真检查的学习习惯,数学的公式,例如多和同学。这二者是相辅相成的。当考试时看到陌生的问题不知从何下手。现在的考试题目都非常巧妙的将需要运用的知识藏在题目里、踏实勤奋、经验,不懂的多问问,兴趣也会逐渐增强,灵活运用的方法掌握的还很少,起到事半功倍的效果,灵活运用就显得异常关键,做的习题还不够多,失去信心,让经验不足的同学不知从何下手,上课时认真听讲,不能做到真正的认真听讲。针对这些特点。我认为这是非常关键的一环,我认为学好数学应从以下几点下手、老师交流学习方法,急于求成,自己需要注意的重点在哪里。课前预习能最大效率的利用课上时间;而不是上课期间头昏脑胀,但是却又异常灵活,更不能患得患失,让你在上课期间吸收老师更多的知识,不做好课前预习,这就需要无比的细心。课前预习的最大好处在于。 当然好办法还很多,而看到答案又发觉自己知道这个方法而感叹时,取得好成绩就是很自然的事情了,最后因为一点点错误而导致全盘皆错,它能让你在上课期间知道老师要讲什么。平时在做习题的过程中。 第三。正所谓“熟能生巧”,徒劳一场、定理很多,也不能幻想一夜成绩即可提高多少,不知所云。 第二,要养成细心的好习惯数学始终是我认为最难的学科之一,这已经说明你平时的努力还不够,这样大家一起学习积极性都会提高。这是因为数学虽然规律性极强,很可能失之毫厘而导致结果差之千里。数学最大的特点就是要求结果准确,要戒骄戒躁,任何一个数学好的同学在平时都是勤学苦练的。学习数学;数学还要求结果精确,做好课前预习找个本子把每个知识点有代表性的题抄下来,望尝试数学在于做题,时常翻一翻,个人认为最快捷有效的方法,课本看再多都没用数学首先课堂要保持高效率,课前花个5分钟预习,课上一定要紧跟老师思路,公式自己再推一下。然后就是做题,从难到易,先基础后压轴题,反复练,建立错题本和难题本,人的智力都差不多,以前我数学也很差,但基础还不错,现在还不错,加油,相信自己的能力,春天不薄种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,不试试自己,怎么知道自己有多优秀复习知识点,去书店买参考书自学,自学成才....

以贫困陷阱为主题的论文标题

《贫穷的本质》贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。对于几乎无钱可投的人来说,一旦收入或财富迅速增长的范围受限,那么他就会掉入“贫穷陷阱”;但对于有能力投入的人来说,这一范围就会极大地扩展。另一方面,如果穷人快速增收的潜能很大,而且这一潜能随着富裕程度的提高而逐渐减弱,那么“贫穷陷阱”也就不复存在了。在英国和美国,智商的高低完全可以由身高的效应来解释:但当我们对智商相同的两个人做比较时,身高与收入之间不存在任何关系。为了解释这一发现,凯斯和帕克森表示,真正起作用的是童年时期充足的营养摄取。一般来说,童年摄取充足营养的人,都会长得更高大、更聪明。正是因为他们更聪明,所以他们才会赚到更多的钱。当然,很多不那么高大的人也很聪明(因为他们已长到应有的高度),但总体来说,个子高的人在生活中更出色,因为他们显然更可能发挥自身的遗传潜力(在身高及智力方面都是这样)。感恩!125天

“这世界上只有一种病,就是穷病。”这是去年很火的电影《我不是药神》中的一句经典台词。穷病究竟是什么?我们眼中的穷人世界,常常是一片失去机遇的土地。贫穷不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。而 比贫穷更可怕的,是无止境的无知愚昧和无力挣扎的绝望感。         为什么贫穷?为什么穷人吃不饱饭还要买电视?为什么穷人的孩子即使上了学也不爱学习?为什么穷人放着免费的健康生活不去享受,却要自己花钱买药?为什么穷人能创业却难以守业?为什么大多数人认为小额信贷、穷人银行没什么效用?         15年来,为了弄清为什么会贫穷,贫穷又会导致哪些特定问题,从而不断让穷人陷入“贫穷陷阱”的怪圈而无法逃离,本书的两位作者 阿比吉特·班纳吉 和 埃斯特·迪弗洛 深入全球五大洲多个国家的穷人世界,调查贫困人群最集中的18个国家和地区,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正的根源。2019年, 为了表彰本书的两位作者在扶贫领域做出的杰出贡献,他们被授予诺贝尔经济学奖。         1. “贫穷陷阱”         穷人每天受限制、有压力的生活已经耗尽了有限的意志力, 更需要的是当下及时被安慰,而无法忍受延迟满足。 所以,解决饥饿问题的核心关键点并不是卡路里,而更可能是“安慰剂”。         2. “信任陷阱”         穷人会更怀疑那些想象中的机遇,怀疑其生活产生任何根本改变的可能性。他们的行为会常常反映出这样一种想法,即任何值得做出的改变都要花很长的时间,所以他们 只关注当前,追求及时行乐 ,尽可能把日子过得愉快,在必要的场合参加庆祝活动。         3. “健康陷阱”         穷人认为,免费的东西没有用,对政府也是极度的不信任。因为无知而导致营养和健康常识的不足,使穷人不相信公共医疗,不相信通过简单的方法可以预防大部分潜在疾患。他们 更愿意去寻找昂贵的药方,而不是廉价的预防 。当生病时,他们也只认可通过某种特定的形式让自己感到有希望。         4.设身处地,感同身受,才可能真正的帮助穷人         作者的这段话引人深思。         1. 所有的穷人每天都生活在金融危机当中 ,只是波动性对他们的影响不大。波动性影响的是中产阶级,影响的是那些手里有钱的人。而对于穷人来讲,他每天都生活在高度的风险之中。         2. 穷人应对风险的能力很差。         面对风险,穷人通常的应对模式是增加工作量,做兼职以及不断迁徙,这导致他很难成为行业内的专家,更无法拥有稳定的、高质量的人脉圈。         3. 穷人生活中方方面面的风险很多         ✨长期的贫穷会带来极大的压力,而压力会导致皮质醇(压力激素)分泌增加,直接损害人的认知及决策能力。造成生活状况越糟糕,脾气越暴躁,越容易情绪失控惹祸,使风险逐渐地变大。         ✨穷人通常采用随份子的方式来进行互助,而面临重大疾病时,则心照不宣的无人救助。         ✨农产品价格的风险对于穷人而言是最大的,因为农民不掌握市场,无论丰收和欠收,穷人都不占优势。         1.发展教育体系,鼓励支教,建议一方面提供充足的教育资源,一方面用教育回报推动入学率。         2.建立较完善的社会保障制度,比如大病统筹保险         3.发展科技,用物联网等方式消除信息不对等         4.健全监督机制,政府应当廉政务实。因为政府的腐败和玩忽职守,会导致贫穷的加剧。         真正从底层脱贫的人,其实就是开源节流,有超强的自控力和良好的认知,懂得想尽办法,帮助自己摆脱贫困陷阱。 抖音上有很多贫富思维的段子,讲的非常透彻, 而要切实践行,需要极高的自控力和意志,我想这才是穷人最缺乏的。古语云,自助者天亦助之。若要如何,全凭自己!希望人们都能伸出力所能及之手,希望贫困人口都能够有决心有毅力脱贫,过上幸福健康的生活。

这篇说的贫穷的问题。也不仅仅是贫穷,而是大部分问题,都有类似的状态。弱不是单方面的,而是全方位的。 当年无法好好在教室学习,出来后一样不能踏踏实实上班,创业都是睡觉前的梦想。陷入一种怪圈,无法挣脱出来。是懒吗?不是,人性都是懒惰的,没谁比谁更勤奋。 就像伦敦地铁无人玩手机。不是他们上进,而是他们的地铁线通不了网络。底层的东西,不支持。招聘的需求,首先是有经验,而有经验的人有自己的工作。一个死循环在这。吃了上一顿,想着下一顿,怎么可能有时间和精力,来思考发展的问题。“贫贱夫妻百事哀”。千百年的轮回,要是可以跳出来,早就跳出来了。没有人真正愿意吃苦耐劳。“八小时内求生存,八小时外求发展。”这是个伪命题。996 是福报吗?大多数人每天下班,精疲力尽,只想躺着一动不动,怎么还有精力来学习和发展。 人和人,是不一样的。精力、心理素质、思维认知、先天条件,都困在环境中。这其实,也是一个困境。良好的心态,同样需要有精力来支撑,有钱有闲的人,有更充裕的时间来休养。一个人每天的有效时间,极其有限。 而成长,不会自然地发生,需要跟自己抢时间和精力,强制用到成长上。 读书,只是成本最低的学习方式。更重要的是,一个开放的心态。因为世界很大,变化很快,远远超出我们想象的范围。或许下个星期,就会出现令人排斥的事物。往往我们不理解的东西,来源于新鲜事物,不要去抵触,否则可能失去机会。英国科幻作家说:“任何在我出生时已经有的 科技 都是稀松平常的世界本来秩序的一部分。” “任何在我15-35岁之间诞生的 科技 都是将会改变世界的革命性产物。” “任何在我35岁之后诞生的 科技 都是违反自然规律要遭天谴的。”在高手眼里:万物都有存在的意义。不开放,不单单吸收不了新鲜的事物,包括其它不同的事物也会抵触的。 成长,总是伴随痛苦。按照一万小时定律,成就人的,往往不是天分,也不是运气,而是一万个小时的自律训练。虽然,慢慢也很多人提出反驳的观点。但是,有件事无法反驳,就是 一件普通的事情,持续做,做到极致,那也相当了不起。 贫穷的怪圈,不要总想着别人来帮助,只有自己愿意往上努力,自己想办法,才有机会。 突破圈层,不必一下子上升很多,也不必一次性完成突破。可以找一个节点,慢慢磨。熟能生巧。一个卖油翁,长年累月下来,能够游刃有余地倒油过铜钱孔。坚持难吗?难,很难,相当难,难到几乎无法完成。所以,不要坚持。不要考验意志力。 关键是找到真正对自己重要的事情,自然而然地去执行。 比如锻炼身体,如果对自己重要,那就每天锻炼身体;如果不重要,那所谓的坚持,消磨完意志力就会结束。待在谷底,往哪个方向都是向上。弱者的弱,是全方位的弱。 可是提升能力,不需要全方位的一次性提升。只需要在一个变量上发力。

苦难为主题的议论文素材

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我收集整理的战胜苦难的作文素材,希望能够帮助到大家。

苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 ——[法]巴尔扎克

失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——[美]爱默生

大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。

人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——[法]伏尔泰

1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)

张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的'外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?

2、逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)

高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”

3、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)

越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。

4、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)

古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell )第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。

极强烈而有效的乐观主义,能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

苦难与汗水浇灌成功之花,苦难成就人生。不要害怕苦难,珍惜苦难带来的机会!我精心为大家搜集整理了关于经历苦难后成功的议论文,大家一起来看看吧。 关于经历苦难后成功的议论文篇1 人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。再回首,我们会发现走过的路是神圣的,苦难竟是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。 苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不错,人要有所成,必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,苦难,定是立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的生活则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心灵智明方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的金色,照在理想的路上,使歧路暗淡无光,使人毫不犹豫地向前走。 苦难是财富,它磨砺人的品质。古语云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强,智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了“扼住命运的咽喉”,坚强面对生活。苦难的金色,曾照着人的身躯;洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色,给人留下如玉般的品质,留下人生该有的本色。 总是有人误读了苦难的色彩,有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生达到目标,而无所悔恨。 所以,我们要善待苦难这笔财富,让人生同它一样,闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难,有了这笔财富,人生的目标就不会太远。 关于经历苦难后成功的议论文篇2 苦难是金!面对苦难,只要我们冷静从容,把苦难看成是人生中的一次次磨练,一次次锻造,我们就能一次次从苦难中奋起,一次次跨越苦难前行,去实现我们的远大人生目标。我的思绪飘向欧洲黑暗的中世纪,在那宗教统治下的时代,愚昧与迷信肆意横行,真理和科学倍受冷落,但布鲁诺——一个不畏苦难,坚持科学和真理的名字却在历史的天空上闪烁着灿烂的光芒!坚持哥白尼“日心说”的他,面对种种非人的压迫和摧残,始终高昂着不屈的头;即使到了愚昧残暴的大火焚烧他的最后时刻,他还是高昂着不屈的头!因为他坚信,他所坚持的科学和真理一定会战胜愚昧和迷信。正是这种信念,使他面对常人难以想象的苦难时能够冷静从容。我又想到了前不久热播的韩国电视剧《大长今》。剧中的女主人公长今从小到大,几乎是泡在了苦难的泥潭中,但她没有灰心沉沦,深陷苦难的泥潭不能自拔,而是凭着顽强的毅力,坚持的信念,一次次从苦难的泥潭中奋力而起,一步步地实现着她那平凡而高尚的目标——济世救人!大长今的名字可能是虚构的,但这并不重要,重要的是她的起起伏伏向我们诠释了经历苦难,战胜苦难的人生是何等的迷人! 苦难是金!正如我们中国的几句流传至今的古话:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。不受一番风霜苦,哪得红梅扑鼻香。是的,当苦难来临时,我们需要把它们看成是正常的人生经历,看成是享受而不是痛苦,看成是挑战而不是退缩,看成是开始而不是结束,看成是奋起而不是沉沦!这样我们就会在一次次人生经历中不断散发出独特而迷人的芬芳,这芬芳就如同金子般珍贵。在中国古代史上,这样的例子不胜枚举。汉代著名史学家司马迁在《报任少安书》中写道:“古者富贵而名磨灭,不可胜气,唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘,而演《周易》;仲尼厄,而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”一个个古代先贤,面临苦难时毫不低头逃避,而是凭着顽强的毅力,坚持的信念在他们的人生之路上流下了一串串深深的脚印,历史的风尘永远也遮盖不了它们!我不由得想起了我自己,我的童年和少年是在农村度过的。那时农村的物质生活十分贫乏,求学之路上充满着竞争,尤其是高考,形容为“千军万马过独木桥”一点也不为过。期间经历了种种难言的苦难,但我凭着顽强的毅力和坚守的信念,终于走进了高等师范学院中文系的神圣殿堂…… 苦难是金!因为苦难能让我们迅速成长起来,成为一把把锋利的“宝剑”,一枝枝芬芳的“红梅”。苦难是金!并不是说苦难才是我们成长成材的必备条件决定条件,而是告诉我们——在面对苦难时要有远大的目标,坚持的信念,顽强的毅力,走自己的路,不被苦难吓倒,不向苦难低头!只有这样,我们才能在种种苦难的磨练中迅速地成长起来。而那些面对苦难发抖退缩沉沦的人只能在一次次的叹息声中了此终身,他们又怎能体会得到苦难是金的真正内涵呢?! 苦难是金,苦难是金!人生真的如斯言! 关于经历苦难后成功的议论文篇3 生活不可能总是一帆风顺,必定会有困难和坎坷,有时还会有苦难的考验。因此,我们必须勇敢的去面对。 美国聋盲女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦,然而海伦并没有向命运低头,在老师的教育、帮助下,她坚强的战胜了病残,学会了说话,用手指“听话”并学会了5种语言,24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克里夫女子学院,以后她将毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋取利益的事业当中,曾被许多国家政府、人民给予赞誉和嘉赏。1959年,联合国曾发起“海伦凯勒”运动,她写的自传作品《我生活的故事》成为英国文字的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。 青年时代的曹雪芹才华出众,能诗能文,绘画也很有名气。有人请他到皇宫画院里当画师,收入丰厚。但曹雪芹穷而有志,宁肯过苦日子,也不愿去侍候达官贵人。后来他在一所贵族子弟学校任职。晚年,曹雪芹在城里也没有立足之地了,便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住,过着十分贫困的生活。曹雪芹爱喝酒,却没钱买,于是便赊酒喝,待卖了画再还钱。但在这样艰苦的条件下,仍然坚持创作《红楼梦》。大约乾隆28年秋天,他的儿子病死了,曹雪芹十分哀伤。不久,他自己也贫病交加,无钱医治,竟在除夕这一天,当别人欢欢喜喜过新年的时候,他却悄然离开了人世。然而,他以“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的精神,创作了鸿篇巨著《红楼梦》,为他在文学史上树立了一座不朽的丰碑。 苦难与汗水浇灌成功之花,苦难成就人生。 关于经历苦难后成功的议论文篇4 海燕在暴风雨中振翅飞翔,凤凰涅磐浴火重生,彩虹总在狂风暴雨后绚烂,苦难的过程总是让人不堪回首,但经历苦难试炼过的事物总是可得到升华,光彩异常。海燕、凤凰、彩虹如此,人亦如此,一个民族更是如此。 曼德拉感谢曾让他经受苦难的看守,这让人佩服。而更让我佩服的是有当代爱因斯坦之称的物理学家,英国人,史蒂芬。霍金。他在风华正茂的时候便遭受肌肉萎缩,全身几乎不可动弹,脸上还一张被人嘲笑的倾斜却不可说话的嘴,没有了说话能力,他只能用可活动的三个手指和外界交流,在这样的苦难面前,有谁还有勇气活下去,然而霍金却做到了。他用三个手指把他内心浩瀚的小宇宙表达出来,在宇宙黑洞的探索之路上留下了自己无比坚毅的足迹,创造无限的价值,让人惊叹于他柔弱的身躯下无比深邃的内心世界。他用指间谱写下关于生命的赞歌,在苦难面前,他如同一个巨人坚毅的活着。 我无法不联想到今年的风风雨雨,我们民族所遭受的风风雨雨。年初的雪灾阻断了回家的脚步,拉萨的打砸事件伤了多少藏家儿女的心,京奥圣火传递受阻,再到汶川那个令人铭记一生的十四时二十八分的时刻。这些风风雨雨让我们对于苦难的理解更深刻。我们不抛弃,不放弃,携手互助,让世界共同见证了这个民族的坚毅。这一年,灾害选择了这个民族,奥运也选择了这个民族,苦难泪水选择了这个民族,欢笑荣耀也选择了这个民族。八月奥运和九月的残奥如期举行,在汶川精神的照耀下,繁荣的中国又再次让世界见证了这个民族的高大。 对个人,对民族,苦难虽令人生恶,但也磨砺了我们,在这个层面上,苦难便有它不可替代的价值。“上帝关了一扇门,必然会为你打开另一扇窗”,苦难并不是魔鬼,任何困难只要没有夺去我们的生命,就应当让我们更坚强。 因此,感谢苦难…… 看了“关于经历苦难后成功的议论文4篇”的人还看过: 1. 成功前的苦难作文600字4篇 2. 经历苦难才成功的作文3篇 3. 经历苦难才成功的作文素材 4. 经历苦难才成功的作文600字 5. 经历苦难后成功的作文600字

苦难议论文的论据1、人才由磨炼而成。蔡锷2、刀在石上磨,刀越来越快,石越来越薄。茅盾《问题的两面观》3、天下决无一蹴即成之事。邹韬奋4、困难出英雄。徐特立《纪念五四对青年的希望》5、快刀不磨要生锈,胸膛不挺背要驼。闻一多《〈西南采风录〉序》6、铁是愈锤炼愈坚韧的。闻一多《从宗教论中西风格》 7、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。唐·刘禹锡《浪淘沙》8、不有百炼火,熟知寸金精?唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》9、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?明·冯梦龙《醒世恒言》10、 世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。茅盾《蚀·追求》11、 古人成大业者,皆自忧患始。清·刘岩《赠人》12、 有磨皆好事,无曲不文星。清·崔念陵《断句》13、 任何事业的成功史中必有一段伤心史。邹韬奋《能与为》14、 穷当志益坚。宋·欧阳修《送黄通之郧乡》15、 忧患增人慧,艰难玉汝成。郭沫若《南下书怀四首》16、 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。宋·欧阳修《五代史伶官传序》17、 苦苦苦,不苦何以通今古?清·曹端《书户》18、 苦是甘的代价。谢觉哉《论“同甘共苦”》19、 人生在世必遇患难。《旧约·约伯记》20、 烈火试真金;逆境试强者。[古罗马]塞内加《论天意》21、 苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。[美]富勒《至理名言》22、 不幸可能成为通向幸福的桥梁。日本谚语23、 铁是愈炼愈硬的。[前苏联]高尔基《意大利童话》24、 人要经过一番苦难才能成才。芬兰谚语25、 青年时代的锻炼比黄多还贵重。朝鲜谚语26、 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。《孟子·告子下》

  • 索引序列
  • 以困难为主题的议论文
  • 以困难为话题的议论文素材
  • 以困惑为主题的论文
  • 以贫困陷阱为主题的论文标题
  • 苦难为主题的议论文素材
  • 返回顶部