那还用说，当然是广西大学行健文理学院好了，这里的设备先进齐全，是我国的一座名校。
广西大学行健文理学院是经国家教育部批准，由国家"211工程"重点建设学校、国家教育部与广西共建高校广西大学和广西希达教育开发有限公司按照新机制和新模式合作创办的全日制本科普通高校。
2002年7月，自治区教育厅下文同意广西大学试办行健文理学院，学院开始创办。当年，在广西大学东校园第八教学楼办学，开设计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统、工商管理、新闻学等5个专业，招生纳入国家统一计画，首次招生235人。按教育部规定，学生毕业时发广西大学文凭和学位证。
2003年，按照教育部8号文要求进行调整完善，学院与全国部分以及广西同类院校一起，2003学年度暂停招生。2004年1月，通过教育部确认，成为全国首批全日制本科普通高校(独立学院)。
2004年1月，教育部下发《关于对广西壮族自治区普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》(教发函[2004]6号)，同意举办广西大学行健文理学院。广西大学与广西希达教育开发有限公司签订合作协定，共同举办具有独立法人资格的广西大学行健文理学院。
当年，学院租用广西南宁邕武路16号广西大学邕武校区(原林学院校区)办学。邕武校区占地600亩，设有计算机与技术、电子商务、网路工程、管理科学、信息管理与信息系统、广告学、广播电视新闻学、新闻学、工商管理、财务管理、市场行销、会计学、生物工程、汉语言文学、英语、法学、国际经济与贸易、公共事业管理、旅游管理等19个专业，录取新生1192人，共有在校生1427人。
2005年1月，通过教育部对我院办学条件的专项检查。当年，学院租用广西大学东校园第九教学楼和广西大学东校园第13宿舍楼办学，共录取新生1121人。广西大学东八教、东九教、邕武校区三个办学点共有在校生2548人。同年起，选定了新校址，并完成新校区建设规划和设计工作，新校区第一期工程开工建设。 2005年8月成立国际学院，与英国国际教育联盟合作办学，开创了我院与境外高校、机构合作办学的先河，标志著学院办学国际化探索的正式启动。至今为止先后与英国布莱顿大学、泰国川登喜皇家大学、泰国博乐大学、泰国博仁大学、泰国华侨崇圣大学、马来西亚英迪国际大学等缔结校际友好关系，合作培养学生。
2006年初，占地面积300亩，总投资亿人民币的新校区第一期工程教学大楼、行政办公大楼、图书馆、学生宿舍等校舍17万平方米全面开工建设。6月，3#学生公寓大楼(平方米)和学生食堂及活动中心大楼(平方米)建设工程竣工并投入使用。 2006年秋季，学院在立足于广西的同时，开始面向全国10个省市区招生，19个专业录取的1581名新生首次在新校园学习生活。当年，广西大学东九教、邕武校区和学院新校区三个办学点共有在校生3894人。2007年初，2#学生公寓大楼(平方米)及教学行政综合大楼(平方米)B区(行政办公及教学楼)、C区(教学楼)建设工程竣工投入使用。3月，邕武校区院属各单位及2004级全体学生全部安全、顺利地搬入新校园，开始了新学期的教学活动。8月，1#学生公寓大楼(平方米)建设工程竣工投入使用。当年，增加通信工程、交通运输、工业设计、电气工程及自动化、自动化等5个专业，24个专业面向全国16个省市区招生，录取新生2220人，在校生5989人。2008年8月，新校区第二期工程4#、5#、6#、7#学生公寓大楼(平方米)建设工程竣工投入使用。增加对外汉语、物业管理、套用心理学、社会工作、园林(景观设计方向)等5个专业，专业数达29个，涉及7个学科门类，面向全国23个省市区招生，共录取新生2328人，在校生7159人。 从2008级起，学院按教育部《独立学院设定与管理办法》(第26号令)规定，学生毕业经学院学位委员会审核，符合广西大学行健文理学院学士学位授予条件的，颁发广西大学行健文理学院学士学位证书。2009年，新校区校园基础建设基本完成，校舍建筑面积多万平方米，运动场万平方米，办学条件进一步改善，拥有多媒体教室69间，普通教室112间，计算机教室16间，语音室23间，实验室(包含经管类、计算机类、文传类、技能训练类)39个，教学仪器设备总值6000多万元;图书馆建筑面积12078平方米，馆藏图书51万册、中外期刊980多种，并与广西大学共享电子图书130多万册，电子期刊万种;在校外建立了17个实习实验基地，还有与英国、泰国等国合作院校建立了4个境外教学、实习基地。当年增加美术学(美术教育)、日语、艺术设计等3个专业， 32个专业共录取新生2170人，在校生8257人。
2010年增设数字媒体技术、电子科学与技术专业，34个专业共录取新生2494人，在校生9178人。
2011年，新增土木工程专业，35个专业共录取新生2510人，在校生9603人。同年，经广西壮族自治区教育厅
批准获得学士学位授予权单位资格。 2012年，新增建筑电气与智慧型化、材料成型与控制工程(模具设计制造)、艺术教育专业，专业数达38个，共录取新生2789人，截止至2012年10月，在校生人数达10049人。
2013年，招收本科新生3105人，2013年9月在校生人数为10606人。
2014年，招收本科新生2794人，2014年9月在校生人数为10639人。
2015年，学院进行专业调整，实行专业大类招生，当年27个专业，共招收本科新生3329人，同年开始招收专科升本科学生88人，2015年9月在校生人数达11520人。
2016年，招收本科新生3366人，专科升本科学生225人，截止至2016年9月12日在校生人数达12488人。
学院设有商学部、人文学部、理工学部三个专业教学部和思想政治理论教研部、公共基础教学部两个公共教学单位，现有44个本科专业（方向），涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育及艺术八大学科门类。现有1个自治区级专业群（设计工程类专业群）、3个自治区级重点专业（风景园林、建筑电气与智慧型化、会计学）。
学院尚无重点实验室。
学院已有计算机实验室16间，语音室23间，多媒体教室69间，建成了会计实验室、绘画实验室;已在建设的实验教学中心包含计算机类、人文类、管理类、理工类、外国语言类实验室29个。预计在今明两年逐步建成有独立学院特点的(起点高、设施先进、多样、实验、实训、实习相结合)教学实验中心，为培育特色专业打下基础。
模拟会计实验室
计算机实验室
绘画实验室
教学机构包括国际学院、电气信息学部、工程与设计学学部、人文学部、管理学部、法商学部、思想政治理论课教学部。
教辅单位包括图书信息网路中心与实验实训中心。
学院具有优良的办学条件，教学设施齐备、校园环境幽雅、学术氛围浓厚，为师生提供了良好的教学、学习、生活环境。截止2016年，校园占地面积300亩，校舍建筑面积23万平方米，教学仪器设备总值万元。图书馆纸质图书72多万册，校园网路信息点4000多个。同时，师生还可以充分共享广西大学图书馆丰富的馆藏资源和各种网路电子资源。
学院拥有一支高素质、高水平的教职工队伍。学院现聘有教职工670人，其中，专任教师508人，具有教授职称的37人，副教授职称的152人，占专任教师的;有研究生学历的310人，占专任教师的。还有来自英、美、加、澳、泰、新等国的外籍教师23人。教师队伍的各方面人员取长补短，互相支持，发挥综合优势，形成了一些有特色的教学团队，使教育教学工作顺利有序开展。
学院依托广西大学丰富的教学资源、深厚的文化底蕴以及雄厚的学科基础和强大的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求办学。设有财会学部、法商学部、国际学院、管理学部、理工学部、人文学部等六个学部和思想政治理论教学部，现有的学科涉及经济、法学、教育、文学、理学、工学、管理等七大门类，设有计算机科学与技术、电子商务、网路工程、管理科学(企业策划方向)、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、广播电视新闻学、工商管理、财务管理、市场行销、会计学、生物工程、汉语言文学、对外汉语、英语、法学、国际经济与贸易、公共事业管理、旅游管理(涉外旅游管理方向)、物业管理、套用心理学、社会工作、交通运输、工业设计、园林(景观设计方向)、通信工程、自动化、电气工程及自动化、艺术设计、日语、美术、电子科学与技术、数字媒体与技术等34个本科专业，纳入国家统一计画，面向全国23个省市区招生。从2006年起，英国国际教育联盟协助我院办学;我院与境外大学合作办学，其中先后与英国布莱顿大学、泰国川登喜皇家大学、泰国博乐大学、泰国博仁大学、泰国华侨崇圣大学等缔结校际友好关系，合作培养学生。至2011年9月新生入学，在校生达9603人。
提高教学质量，师资无疑是决定性的因素，高水平的师资队伍是独立学院的"核心竞争力"。为此，学院从以下三个方面建设有自己特色的高水平师资队伍:第一，以广西大学为依托，聘任广西大学在职的高职称高学历骨干教师以及有丰富教学经验的退休教授、副教授担任授课教师;第二，根据学院培养"实践能力强的套用型人才"的人才培养目标，聘任部分实践经验丰富、学术水平高的企事业单位专家、学者、工程技术人员和外籍教师到学院任教;第三，学院从04年开始广泛向区外招聘高素质人才，到目前为止，经过严格的考核和筛选，学院已引进了以硕士学位为主的专任教师70多名。学院现有聘用1年以上的专任教师548人，其中具有博士学位的教师35人，研究生学历的363人，硕士学位的教师263人，占专任教师的。教授34人，副教授207人，占专任教师的;来自英、美、加、澳等国的外籍教师26人，专职辅导员13人。通过专 *** 教师相结合的途径，组成了一支高素质的师资队伍，以支撑学院的教学重任和有特色的学科建设。
学院在聘广西大学一批以教授、副教授为主体的教师以及从社会上聘请具有实践经验和教学能力的"双师型"教师任教的同时，还积极引进具有硕士学位以上的人员充实专任教师队伍。现有教职工715人(教授34人，副教授207人)，其中，聘期一年以上的专任教师548人，具有教授职称的29人，副教授职称的190人，占专任教师的;具有博士学位的35人，研究生学历的363人(硕士学位263人)，占专任教师的。还有来自英、美、加、澳等国的外籍教师26人。
广西大学行健文理学院在邕武路16号(原广西大学林学院校区)办学，距广西大学本部约10公里，校园风景秀丽，环境优雅，学院每周双休日派车送学生到广西大学本部图书馆借阅图书。为适应学院发展规模,更好利用广西大学的教育资源，现正在毗邻广西大学本部校园北面建设新校园，新校园一期工程建筑面积万平方米，总投资约3亿元人民币,可容纳万名在校学生。其中教学行政综合大楼建筑面积平方米(包括图书馆大楼，行政办公楼，教学实验大楼5幢)，学生公寓大楼3栋，建筑面积共平方米(每栋建筑面积平方米)，学生食堂及学生活动中心大楼建筑面积平方米。校园布局合理、环境优美，建筑宏伟、设备先进、功能齐全，学习、工作、生活文化活动设施齐备。学院拥有2000多万元的教学仪器设备，其中有计算机1200多台，计算机实验室16间，座位数1280个;语音室23间，座位数920个;多媒体教室69间，座位数7171个;普通教室112间，座位数11296个;另有备用的实验室29间。教学设施完善，办学条件优良。
邕武路校区占地600亩，建筑面积5万平方米。教学楼、图书馆、体育场馆、学生宿舍、水电食堂等教学设
施、设备完善。校园树木种类繁多，景色宜人。新校园位于广西自治区首府南宁市快速环道秀厢大道旁，校园占地300亩，一期工程投资亿人民币，建筑教学大楼、行政办公大楼、图书馆、学生宿舍等校舍17万平方米，校园布局合理、环境优美，建筑宏伟、设备先进、功能齐全，学习、工作、生活、文化活动设施齐备。2007年3月7日，邕武路校区院属各单位及04级全体学生全部安全、顺利地搬入新校园，开始了新学期的教学活动。至此，行健文理学院各方汇合到了新校园，结束了多点分散办学的历史，开始了行健办学新的征程。
学院办学六年多来，教学质量不断提高。2002级新闻班47名学生在21天的实习期间，共发表各类稿件573篇，其中在广西日报、广西电视台、南国早报等三家主流媒体发表新闻作品188篇，受到实习单位的称赞。
2004年以来，学院学生参加全国计算机等级考试一级通过率连年创新高: 2004年通过率为，2005年通过率为，2006年1月通过率为，2006年6月通过率为，各年通过率在全区高校中都名列前茅，受到了社会的关注和肯定。从2007年6月起，在连续三年的广西区大学生计算机联考考试中，我院学生的过级率均名列全区前茅。在第十二届"21世纪?联想杯"全国英语演讲比赛中，获得比赛二等奖;在2007年和2008年在"CCTV"全国英语演讲广西赛区复赛和全国大学生英语能力竞赛B组(广西赛区)均取得好成绩。2006年，学生参加全国大学生数学建模竞赛，取得了广西区一等奖、全国二等奖的好成绩;2007、2008年在全国大学生数学建模竞赛获广西(甲组)赛区先后获得二等奖和三等奖。在2007年全区大学生思想政治理论课研究性学习优秀成果评奖活动中，学院申报的两项学习成果分别获得了一、二等奖。2008年，有10位应届毕业生考上硕士研究生。
学院高度重视学生的毕业和就业工作，通过抓好课程考试工作、毕业论文(设计)及答辩工作和毕业生的就业指导服务工作，学院02级首届毕业生的毕业率和学位获得率高，分别达到99%和89%。截止2006年底，02级232名毕业生中，有217人已落实就业单位，占毕业生总数的，其中1人保送广西大学攻读研究生学位，3人被选拔为广西党政选调生，作为后备干部培养。首届毕业生整体就业质量较高。至2008年10月底，2008届毕业生就业率达。
办学十年多来，学院把为地方社会经济发展培养套用型高级人才为目标，积极推进创新人才、创新精神培育，办学水平不断提高，教学质量稳定上升。2006年至今，共有3944名毕业生，应届毕业生就业率始终保持良好的势头。从2008年学生首次考研起，2008年至2010年来分别有10、13、24名应届毕业生考上硕士研究生。几年来，学生参加全国、全区各类学科竞赛取得突出成绩，其中:从2005年起，在全国高校计算机联考中，学生的一级过级率均名列广西考区高校的前茅;在第十二届"21世纪·联想杯"全国英语演讲比赛中，获得比赛二等奖;在全国大学生数学建模(甲组)竞赛中，2006年获广西区一等奖、全国二等奖;2009年全国大学生英语竞赛获得本科团体奖;在全国大学生英语竞赛B组(广西赛区)中，2008年、2009年均获团体二等奖;在"CCTV"全国英语演讲广西赛区比赛中2008年、2009年均获本科组团体二等奖，个人一等奖1个，优胜奖一个;在2009年美国数学建模大赛中获三等奖;在2009年全国"飞思卡尔杯"智慧型汽车大赛中，有两个队分别获得华南赛区三等奖;在2009年全国三维数位化创新设计大赛中，获特等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。2010年获得"中国创业实习网首届全国大学生创业大赛"总决赛三等奖，在"21世纪杯"全国英语演讲比赛总决赛中获得三等奖。在参加全国软体专业人才设计与开发大赛选拔赛荣获广西赛区二等奖。
" 厚德自强 "出自《周易》:"天行健，君子以自强不息"(乾卦)、"地势坤，君子以厚德载物"(坤卦)。两句意谓:天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。"厚德 自强"，要求师者以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;要求"行健人"自强不息，奋发图强，勇往直前，争创一流的品格，具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。
1、标识整体字母"GXxjcsla"为核心创作元素，有机的融入了汉字"行"、汉字"文"、展翅高飞的"凤凰"、翻卷的"书页"和汉字"人"等设计元素。
2、字母"GXxjcsla"为'广西大学行健文理学院'的英文缩写，汉字"行、文"在这里分别代表'行健、文理'之意，以上元素的相结合，点出了其品牌名称与地域特征;翻卷的"书页"则直接突出了其行业特征与品牌主旨;展翅高飞的"凤凰"代表着坚韧与和谐，象征著广西大学行健文理学院在其激烈的教育行业竞争中，不畏艰险、勇往直前的职业精神，展现出广西大学行健文理学院锐意进取的精神风貌与与时俱进的时代特征;汉字"人"则标引出广西大学行健文理学院本着'以人为本、育才为先'的发展理念，更显现了广西大学行健文理学院厚重的历史文化底蕴。
3、标识整体的标注色为代表诚信与虔诚、 *** 与创新、豁达与希望的蓝色，与广西大学行健文理学院的发展宗旨相辅相成，彰显出广西大学行健文理学院蓬勃朝气的美好发展前景
4、标识整体易于记忆与宣传。
广西大学行健文理学院院歌《天行健》由孙华作词，赵琳作曲，进行曲速度，朝气昂扬。
学院按照党和国家的教育方针，坚持"质量立院、人才强院、特色兴院、和谐建院"的办学思想;坚持"以学生为本、以教师为本、以服务为本"的办学理念;以"育人为本、质量第一"为宗旨，走"以市场为导向，以特色求发展"之路，根据教育部关于本科教育的办学指导原则以及独立学院人才培养目标，秉承举办学校广西大学80年办学历程中优良的传统与经验，着力引入现代教育理念、先进教学方法和创新培养模式，突出办学、治学和育人特色，自主制定专业人才培养方案、教学计画、教学大纲、教学管理制度，创新管理方法，构建有特色的教学管理运行机制，积极推进教学改革，设立了创新学分和素质学分，实施教育教学质量监督与评价体系等机制，在重视理论知识和学科基础教学的同时，注重培养学生的实践动手能力，按照专业需要在校内外建立了各种实习、实训基地和学生科研创业基地，努力培养德、智、体、美全面发展、适应经济与社会发展需要、具有创新精神和竞争意识、综合素质高、理论基础扎实、知识面宽、实践能力强的套用型人才。从2008级起，学生毕业颁发国家统一印制的广西大学行健文理学院毕业证书，经广西大学行健文理学院学位委员会审核，符合广西大学行健文理学院学士学位授予条件的，颁发国家统一印制的广西大学行健文理学院学士学位证书。
广西大学行健文理学院现任领导
董事长
广西大学行健文理学院好因为：广西大学行健文理学院是经国家教育部批准设立 , 由广西大学和广西希达教育开发有限公司合作创办的全日制本科普通高校 ( 独立学院 ) 。学院董事长、法人代表为 余瑾 教授 ( 现任广西大学党委书记 ), 院长为 唐纪良 教授 ( 现任广西大学校长 ) 。 学院依托广西大学雄厚的学科基础 , 丰富的教育资源 , 深厚的文化底蕴 , 以及强大的综合办学优势 , 根据现代科学技术发展趋势和经济及社会发展需求设置专业 , 培养人才。现设有计算机科学与技术、电子商务、网络工程、管理科学、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、广播电视新闻学、工商管理、财务管理、市场营销、会计学、生物工程、汉语言文学、英语、法学、国际经济与贸易、公共事业管理、旅游管理等 19 个本科专业。学院拥有一 支以 教授、副教授为主体的优秀教师队伍和一流的教学设施。学院按照党和国家的教育方针 , 培养德、智、体、美全面发展、适应广西经济与社会发展需要、具有创新精神和竞争意识、综合素质高、知识面宽、实践能力强的应用型人才。学生毕业颁发国家统一印制的广西大学行健文理学院毕业证书 , 经广西大学学位委员会审核，符合广西大学学士学位授予条件的 , 颁发广西大学学士学位证书。 为提高学生的英语水平和综合素质，广西大学行健文理学院创办了国际学院，培养英语专业或以英语为基础的其他复合型专业人才。国际学院拥有一流的办学设施，该学院的学生前两年主攻英语，主要课程全部由外籍教师讲授。为了提高学生应对出国留学所需的英语语言考试能力，学院还配备了富有经验的中方英语教师进行针对性教学。两年后，学生可任意选择广西大学行健文理学院的其它专业继续学习。选择英语专业的，继续学习两年（即“ 2 ＋ 2 ”模式）；选择其他专业的，继续学习三年（即“ 2 ＋ 3 ”模式）；也可继续在国际学院学习英语专业两年（即“ 4 年”模式）。在国际学院学习期间学费每年为 15,000 元，在其它专业的学习期间按相应专业的学费标准缴纳学费。 广西大学行健文理学院新校园毗邻广西大学校园 , 充分共享广西大学的优质教育资源。新校园校舍建筑面积 18. 6 万平方米 , 总投资 3 亿多元人民币 , 可容纳万名在校学生。新校园教学设备先进完善，学习、生活环境优美。
余瑾，（1945—），籍贯上海。曾任广西壮族自治区第七届党委委员，广西大学党委书记等职，教授，汉语言文学专业硕士生导师，中国语文现代化学会副理事长
我们可以在6月12月份去申请，在这个阶段他们会进行开放；我觉得很有用，在以后也会用到，我们有一定的学历。
一般是与毕业申请时长一样的，上半年的六月和下半年的12月，自考生写毕业论文差不多要通过一年时间，直到下一次毕业申请时就可以完成全部文章的有关流程。自然每一个主考官学校会有着自己的分配，考生能够根据自身报名的主考官院校有关通告来决定。
自学考试毕业申请
一、自考考试选用施分数科、学分制总计的形式逐渐学有所成。依照专业课考试规划的规定，分课程内容参加考试，课程内容考试合格者按照规定测算学分制。不及格者可以参加下一次这门课程考试的。考过专业课考试方案所规定的所有课程并获得成绩合格，进行毕业毕业论文或其它实践教学每日任务，思想品德鉴定录取者准许毕业取得毕业资格证书。
二、自学考试的毕业申请时长上半年度为6月15~20日，后半年为12月15~20日。申请上半年度毕业的考生，必须要在5月1日前申请办理合拼准考号、转考、免试、学籍数据信息更改办理手续；申请后半年毕业的考生，必须要在11月1日前申请办理合拼准考号、转考、免试、学籍数据信息更改办理手续。贷款逾期申请办理者，不可以申请此次毕业。
三、申请办理大学本科毕业申请的考生，请提前申请办理前文凭的学历鉴定，确保在申请毕业时同时提交。申请上半年度大学本科毕业的应届生大专毕业生，可延时至8月5日前递交学历鉴定。按照规定可延迟时间递交学历鉴定的，由考生自行打印鉴定证明，并且在影印件上注明准考号、所属地市、毕业技术专业等相关信息，将影印件寄到省考办。
四、申请申请办理行政管理（独立本科段）技术专业毕业的考生，还需提供其大专成绩表。
五、申请申请办理护理专业（大专、独立本科段）、中医护理学（大专）、医学心理学（大专、独立本科段）、药理学（独立本科段）技术专业毕业的考生，必须按专业限制给予职业资格证。
院校创办于1934年11月21日，座落在广西壮族自治区乌鲁木齐南宁市。院校前身为广西省立医学院，1940年学校地址迁往桂林;1949年之前，学校在战争中七次迁移学校地址，三次变动校址;1949年11月改名为广西省医学院;1952年由中央卫生部授权委托中南卫生部直接领导;1953年4月中央卫生部准许改叫为广西医学院;1954年7月由桂林迁到南宁市现址迄今;1996年5月教育部准许改名为广西医科大学。
学校属于全国各地办校较早的22所院校之一，作为全国最开始指定招生外国留学生、港澳台学生和侨民学生们的8所院校之一，是教育部核准的有招生大学本科临床医学(英语讲课)留学人员资质的第一批30所高校之一，是广西壮族自治区市人民政府重点建设项目的三所高校之一，是广西临床医学、医学临床研究、临床医学医疗和疾病防治的核心。
院校现有着南宁-校总部、南宁-武鸣校区、玉林校区、国际医药教育交流与研究中心(五象校区，新建)4个校区，在其中南宁-校总部总用地面积亩，坐落于南宁市青秀区双拥路22号;南宁-武鸣校区总用地面积1428亩，坐落于南宁市武鸣区武华大道武鸣段336号;玉林校区规划用地占地面积900余亩，
坐落于广西北流市与玉东新区交汇处，玉林市教育东路延长线南端、四所二队东面、南流江西侧;国际医药教育交流与研究中心(五象校区)规划用地占地面积约亩，坐落于南宁市五象新区玉岭路东侧、凤凰路南端、楞仙路往西、玉成路往北。4个校区共占地约3300亩。
其实盲审的时间有快有慢，平均在40天左右能得到盲审的结果，原则上四次论文评审的完成时间为2月10日、5月10日、8月10日、11月10日，随后一周为遗留问题处理时间(主要是未完成论文评目前送审10天，回来了2份意见。学校要求总共回来4份可以参加答辩。所以同学们不要太心急，也不用太焦虑，做好自己的事情就可以了。
广西医科大学自考本科生申请论文答辩程序有:
一、申请条件
凡取得自考本科考试计划规定的12门以上课程考试成绩合格者，方可申请论文答辩。
二、申请办法
1、论文答辩的申请手续每年进行两次，上半年5月份，下半年11月份。
2、考生网上下载填写《广西高等教育自学考试论文答辩申请表》。用黑色墨水笔填写，该表的课程名称应按学员证上的课程顺序填写;“学分合计”应为最终毕业时所应取得的总学分;并贴上一寸近期免冠相片。
3、毕业论文要求文字在3000——4000字。格式：参考“中华护理杂志”稿约。摘要按目的、方法、结果、结论四要素撰写，200字为宜，有统计学统计表格请用三线表。(个案、综述护理论文不做为毕业论文)
4、论文题目由考生根据本人工作情况自行拟定，论文题目字数不超过20个。
三、论文写作及答辩
1、将登记表交或寄广西医科大学成教院自考办后，即进入论文写作。
2、我校成教院自考办收到论文答辩申请表，审核合格后，指定论文指导老师，论文答辩的时间、地点等相关事宜另行通知申请的学员，申请学员也可主动与成教院自考办联系。
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是。广西大学毕业论文为了保证审核的客观公正性，导师在审阅论文的时候不知道论文的名字，即匿名送审，即是全盲。
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广西大学毕业设计论文管理系统网址无法打开可能是网络卡顿无法加载进去，可以尝试重新刷新，也有可能是系统目前太多人进入，导致网页卡顿，可以等待一段时间。
您好，首先您可以检查一下网络是否正常，检查网络连接是否正常，检查网络设置是否正确，如果网络正常，您可以尝试重新访问网站，如果仍然无法访问，您可以尝试使用其他浏览器，如果仍然无法访问，您可以尝试清理浏览器缓存，如果仍然无法访问，您可以检查网站是否正在维护，如果仍然无法访问，您可以联系网站管理员，以便解决问题。
一、论文要写多少字
论文一般写多少字？研究生有研究生论文的要求，本科生有本科生字数的要求，每个学校又有每个学校的要求，甚至说专业不同要求也不同。
一般来说一篇本科毕业论文的字数要求就在5000~8000字之间。
二、论文各个部分字数
1、题目。中文论文题目字数应在20以内。论文题目要精辟，给人眼前一亮的感觉。
2、摘要。一般为150-300字。
3、关键词。关键词是整篇论文最频繁的词汇的汇总，一般来说要3到5个，也就是10字左右。
4、前言。一篇3000~5000字的论文，引言字数一般掌握在200~250字为宜。前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交代清楚
5、正文。文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
6、致谢。致谢写300字左右，要在有限的字数之内对所帮助过你的老师、朋友、家人等表达最诚恳的感谢。
7、参考文献、尾注等的字数是没有办法规定的，要根据你实际的需求来写。
论文一般写多少字，各部分多少字，相信大家看完以上内容心里都有数了。在写论文之前我们要对每一部分都精心策划，这样才能完成一篇优秀的论文。一篇优秀的论文查重也是必不可少的，给自己的论文进行查重，给论文穿上一个盔甲，给论文画上一个完美的句号。希望大家都可以顺利完成论文，顺利通过论文查重。
以上就是关于“论文一般写多少字，各部分内容多少字”的全部内容了。
对于毕业论文一般多少字每，个学历阶段都有不同的毕业论文字数要求，对于一般情况下，大专毕业生论文字数要求是最低的，一般要求在8000左右，本科毕业生论文字数要求较严格，一般要求在8000带15000之间，硕士生毕业生论文要求在20000到50000之间，博士生毕业论文由于高度的专业性，论文字数要求是最严格的，一般在50000字左右。高校毕业生在对毕业论文进行撰写时，还是要根据高校毕业论文的字数要求为准，大多高校对毕业论文的要求，不同的高校对毕业论文的要求存在偏差，毕业论文要通过论文查重，单单满足毕业论文字数要求是不够，论文格式也是要正确的。
5000——8000字。一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然不同的学校可能要求有所出入。1、封面字数应在20以内；2、中文论文题目字数应在20以内；3、中文摘要一般为150-300字；4、正文：文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
一般5000字左右，根据情况、专业、要求等不同也有不同的要求！一般研究累的论文5000以下，实验类3000左右，专业要求高的或者文史类5000以上！
一 广西大学要拿到四级英语证才能毕业吗
其实更准备的要分专业学院的啦，有些学院不过四级也可以拿毕业证的，比如我们土木学版院，都没有权四级要求，考研究生，其实也只是要求4级过420分就ok了。研究生，土木学院，六级只需要过400分，就可以拿硕士学位了。其他学院未知数！谢谢你，同学
二 广西大学毕业有没有前途啊！
广西大学毕业的也有以后很好的，也有中途退学的（我们班就有一个）。。。 主要看个人能力的，有出来几千工资的，也有比不上其他学校的，在大学里面课堂教的东西不够实用主要靠自己学的。
三 我是广西大学毕业，我的学历算低吗
不算低低学历 但是也不算高的 很大众化的水平 不管什么学历 最后还是要靠技术能力找工作 不能抱着学历就想要高工资
四 广西大学毕业做什么
问这种问题的动机估计不纯，有也不能告诉你啊！
五 最后得到的是广西大学毕业证是么，不是学位证
没有关复系的，四六级只是一个技制能证书，跟你毕业没有关系，但是你得把大学英语全部过了哦。 2011年我从西大毕业的时候就没有过四六级啊，我们班很多人都没过的，不照样拿到毕业证，学位证（加权平均分得70以上）。四六级是国企、央企招聘的硬性条件，你想进国企，必须得过四级，有六级更好，这是国企、央企校招的硬伤，社招就不会那么硬性要求了。
六 广西大学本科生要顺利拿到学士学位证必须要考过CET4吗
不需要，广西大学2007年开始学位证和毕业证就不与cet-4挂钩了，根据《广西大学学士学位授予工作细则》第二条，授予学士学位条件如下：
（一）普通高等教育本科生
1．完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习成绩的平均学分绩点在及以上或加权平均成绩在分及以上；毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩在及格以上；
表明确已较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；
2．在籍期间所受警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分，到期按学校规定程序予以解除者。
（二）成人高等教育本科生
1．完成教学计划的各项要求，取得规定的毕业学分，经审查准予毕业，其课程成绩加权平均分在分及以上；毕业论文（毕业设计）答辩成绩及格及以上，表明确已较好地掌握本专业的基本理论、专门知识和基本技能；
2．在籍期间所受警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分，到期按学校规定程序予以解除者。
（三）来华留学本科生
1．完成教学计划的各项要求，取得规定的毕业学分，经审查准予毕业，且其课程学习成绩的平均学分绩点在及以上或加权平均分在分及以上；毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)达到学校规定的要求；
2．在籍期间所受警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分，到期按学校规定程序予以解除者。
七 广西大学行建文理学院毕业的文凭是属于广西大学的吗
是不属于的~复 文凭的制名称是广西大学行建文理学院不是广西大学 因为他只是广西大学的附属三本 不可能是广西大学的 文凭 不过你可以去广西大学中加学院 他是2+2的,前两年是 在中加学院学习 后两年就可以去广西大学读,出来后的文凭 就是广西大学的文凭 不过中加学院 分数很高,如果你觉得可以的话 不如去试试这个~
八 请问广西大学博士毕业的要求是什么如SCI，影响因子要求多大
一篇国外第一作者SCI》3。0 或者一篇国内+一篇国外SCI不足3。0
九 我是广西大学本科毕业的学生,想去名牌大学考研,这需要什么条件吗要多少年时间是按个人能力看的么
你是国家认抄可的本科生，你可以和袭名牌大学的本科生一样报考包括名牌大学在内的所有高校的研究生。无需额外附加条件。是否考上，多长时间要看自己的能力。你是否考上都不影响名牌大学的的声誉。也不影响你是一个合格的本科生。证明自己能考上名牌大学去考研是不值得一试的，考研要看自己是否想继续深造，是否将来要有大的发展等等。最后回答你读研时间长短主要是看学校的对专业的年限设置。你只有两个选择，按期毕业或毕不了业。
十 广西大学毕业生好就业吗
广西大学毕业生好就业。
2019届就业共有毕业生7798人，全校毕业生就业内率。其容中博士生46人，就业率；硕士生2310人，就业率；本科生5442人，初次就业率。
就业地点地域集中在广西区内（本科毕业生 ，毕业研究生 ）；本科毕业生广西区外就业主要集中在是广东（）、湖南（）、山 东（）等区。研究生到广西区外就业主要集中在广东（）、北京（）、湖北（）、河南（）等地区。
(10)广西大学毕业需要什么条件扩展阅读
广西大学位于南宁，广西唯一的国家“211 工程”建设学校，中西部高校提升综合实力计划建设高校，世界一流学科建设高校，教育部和广西合建的“部区合建”高校。
学校始于 1928 年，1953 年全国高校院系调整时，广西大学师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的 19 所高校，为新中国高等教育的发展作出了重大贡献和牺牲。1958 年广西大学恢复重建，1997 年广西大学与广西农业大学合并组建新的广西大学。
1、凡我校博士、硕士学位申请者，在规定学习年限内（以同等学力方式申请硕士学位人员在通过资格审查后学位论文答辩前）必须有第一署名单位为广西大学的公开发表（或接受发表）的论文，或取得经过鉴定的科研成果（具体要求见附件）。2、申请博士学位人员发表学术论文的有效统计刊物为：SCI和EI收录的期刊，ISTP收录的国际会议论文集，SSCI收录刊物，中国科学院文献情报中心编制出版的《中国科学引文数据库（核心库）来源期刊》、北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》、SCD源期刊以及国务院学位委员会办公室公布的《学位与研究生教育中文重要期刊目录》中收录的刊物。以上刊物的增刊均不作为有效统计刊物。3、申请硕士学位人员发表学术论文的有效统计刊物为：国内外公开发行的学术刊物或正式出版的论文集。4、学位申请人提交学位申请材料时，应按要求附上相关的代表性学术论文（含录用），科研成果的鉴定书或专著（或教材）（含正式出版合同）。5、各学科专业研究生指导教师和学院学位评定分委员会应按要求认真对本学科申请学位人员取得科研成果的情况作出认定。被录用的学术论文应有编辑部的正式录用函（写明作者姓名和作者单位。录用函若为复印件需由导师、学院学位评定分委员会主席签字确认）或有导师、学院学位评定分委员会主席签字的学术论文被录用证明。6、博士、硕士研究生在规定学习年限内，科研成果未达到量化指标要求，符合学位论文答辩其他要求的，可申请进入论文答辩程序，通过论文答辩者，先予毕业，暂缓授予学位。在规定学习年限内，完成科研成果量化指标要求的可申请补授学位。博士生导师所带硕士研究生申请免（缓）发学术论文按《广西大学博导所带硕士研究生申请免（缓）发学术论文暂行办法》（西大研字〔2007〕9号）执行。7、在职人员攻读硕士学位（非全日制）研究生、同等学力申请硕士学位人员，科研成果未达到量化指标要求者，不能举行论文答辩。8、各学院或学科专业可以根据培养要求，制定不低于学校关于申请博士、硕士学位人员应取得相关科研成果的规定，经学院学位评定分委员会审定通过后，报校学位评定委员会批准，并在相应学科专业的培养方案中列出。此前已经制定、能体现本规定精神的，学院可按原规定执行。科学研究(Scientificresearch)，一般是指在发现问题后，经过分析找到可能解决问题的方案，并利用科研实验和分析，对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究、实验、分析等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据，或获得新发明、新技术、新产品。科学研究的基本任务就是探索、认识未知和创新。
【共引文献】中国期刊全文数据库 前10条1 郭绪文;英、汉广告语言的艺术魅力[J];重庆大学学报(社会科学版);2002年06期2 李景艳;论英语缩略语的结构与应用[J];东北财经大学学报;2003年06期3 谢屏;探索英汉缩略词[J];中国科技翻译;2004年03期4 柳青军;孙清海;;论网络语言研究中的“两个三角”问题[J];理论界;2006年11期5 王银泉,钱叶萍;字母词在中文媒体中的使用:纯洁语言还是兼纳并蓄[J];南京农业大学学报(社会科学版);2005年02期6 李云云;;从《字母词词典》看新时期字母缩略语[J];内江师范学院学报;2006年01期7 徐来娣;也谈汉语“字母词”的读音问题——由外语“字母词”相关情况得到的启发[J];南京社会科学;2004年04期8 赵菁;浅谈商务英语的特点和翻译[J];市场周刊.管理探索;2005年06期9 滕延江,单士坤;英汉数字缩略语的语用修辞功能对比及翻译[J];山东教育学院学报;2005年05期10 王宏远;杨瑛;;近30年来英语借词对汉语的影响[J];山东外语教学;2006年06期中国重要会议论文全文数据库 前1条1 郭定泰;郭明惠;;评《新英汉缩略语大词典》[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年中国博士学位论文全文数据库 前1条1 周启强;英汉构词法的认知研究[D];湖南师范大学;2007年中国硕士学位论文全文数据库 前8条1 张美霞;现代汉语双音节缩合词语语素选择的制约机制[D];北京语言文化大学;2003年2 王宏;英语网话语体特征分析[D];河北师范大学;2004年3 张永敏;现代汉语数字缩略语研究[D];延边大学;2004年4 陈小宁;汉语字母词研究[D];武汉理工大学;2005年5 柴静;试论汉语字母词[D];陕西师范大学;2006年6 王剑瑶;汉语英源外来词研究[D];上海外国语大学;2006年7 洪增长;英语对现代汉语词汇的影响[D];上海师范大学;2007年8 方红霞;改革开放以来汉语政治新词英译研究[D];四川大学;2007年【相似文献】中国期刊全文数据库 前10条1 梅孝达;“简明牛津辞典”第六版简介[J];解放军外国语学院学报;1980年01期2 张娟云;俄语缩略词的构成[J];外语学刊;1980年04期3 刘玉林;谈谈以“o”结尾的名词复数形式[J];外语教学与研究;1980年01期4 李慰萱;漫谈连词BECAUSE,AS,SINCE,FOR的用法[J];现代外语;1980年03期5 杨丽珠;“然”字小议[J];语言教学与研究;1980年01期6 陆俭明;“程度副词+形容词+的”一类结构的语法性质[J];语言教学与研究;1980年02期7 张宝敏;如何区分作词素的“得”与作结构助词的“得”[J];天津师范大学学报(社会科学版);1980年05期8 张乃骏;论世界语中的英语词[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);1980年01期9 牛欣芳;典型和非典型的矛盾[J];社会科学研究;1980年05期10 周律;我院双语词典编写工作喜获成果[J];外国语(上海外国语大学学报);1980年04期中国重要会议论文全文数据库 前10条1 王益民;余鸣娇;邓培;孙孝云;;科技论文标准化规范化若干问题探讨[A];科技期刊编辑研究文集（第四集）[C];1996年2 周全;;学报论文摘要的规范化加工[A];科技期刊编辑研究文集（第四集）[C];1996年3 白林含;;科技论文前言与摘要的功能及写作[A];高校编辑出版工作论集[C];1999年4 唐桂礼;沈柳音;邓君奇;;与CUJA密切相关的两件事[A];外向型文献库的数据质量控制——首届CUJA系统学术讨论会论文集[C];1990年5 潘伯荣;;医学论文英文文题的写作和分析[A];外向型文献库的数据质量控制——首届CUJA系统学术讨论会论文集[C];1990年6 刘永岩;;医学论文英文摘要的编辑加工[A];外向型文献库的数据质量控制——首届CUJA系统学术讨论会论文集[C];1990年7 张汉文;;谈谈CUJA数据中的缩写[A];外向型文献库的数据质量控制——首届CUJA系统学术讨论会论文集[C];1990年8 梁福湛;;动物的喜好和诱食[A];2000年中国香料香精学术研讨会论文集[C];2000年9 张谦;沈进;王昌淑;张丽玲;刘萍;李秀普;;科技期刊英文摘要的编辑加工浅议[A];科技编辑出版研究文集（第六集）[C];2001年10 兰俊思;邓玲;;缩略语在科技英语中的应用[A];科技编辑出版研究文集（第六集）[C];2001年中国重要报纸全文数据库 前10条1 北京 叶公;非通用外文缩略语阅读困难[N];新闻出版报;2000年2 于志宏 袁冶;承揽合同应注意的问题[N];信息时报;2000年3 湖北 宋勇飞;手写码寻呼机写码方法[N];电子报;2001年4 卢晓辉;关爱灵魂[N];光明日报;2001年5 石家庄职业技术学院 张海鹏;网络术语 寻根溯源[N];计算机世界;2001年6 尚丽娜;《振动结构模态分析》理论实验并重[N];中国图书商报;2001年7 ;英文缩略语 让谁辛苦让谁忙[N];人民日报;2002年8 黄集伟;2003我收藏的关键词 流行语[N];北京科技报;2003年9 上海 王坦;常用手机英语缩略语构成特点及解释[N];电子报;2003年10 成凯;媒体不应滥用英语[N];光明日报;2003年中国博士学位论文全文数据库 前5条1 刘志生;东汉碑刻复音词研究[D];华东师范大学;2005年2 王宝红;清代笔记小说俗语词研究[D];四川大学;2005年3 杨朝军;英语左偏置构式：功能视角[D];河南大学;2006年4 林彤;恶性黑素瘤致病机制的研究[D];中国协和医科大学;2003年5 杨佩正;涉讼犯罪论[D];吉林大学;2006年中国硕士学位论文全文数据库 前10条1 张莉莉;英汉缩略语对比研究[D];广西大学;2005年2 王倩;法庭审判问答冲突的语言研究[D];吉林大学;2005年3 郑凯波;在经济转轨时期对社会弱势群体的研究及其救助措施[D];吉林大学;2005年4 毛鹏;韩国科技类语料特点研究[D];中国人民解放军外国语学院;2005年5 赵海红;胡适语文教育思想研究[D];浙江师范大学;2005年6 虞亚琴;高中生历史比较思维能力的构成与培养[D];浙江师范大学;2005年7 贾玉平;寿字的形体构成及其审美启示[D];四川大学;2005年8 宋强;新课改背景下辽宁省中小学体育教师能力构成与评价的研究[D];辽宁师范大学;2005年9 陈霞;动态语境的构成及其在话语理解过程中的解释作用[D];南京师范大学;2004年10 孙琳;论走私普通货物、物品罪[D];华东政法学院;2004年