池必卿，1917年生于山西平定。高中时即参加“运动”,1937年加入中共。“事变”后回到平定县组织游击队，开展抗日游击战。1949年后曾任中共中央华北局书记处书记。1978年6月调贵州省委第二书记，1980年7月任中共贵州省委第一书记。1985年离休。2007年在北京逝世。原题实事求是、敢于决策的省委书记作者：王朝文池必卿在贵州池必卿同志在贵州工作的时间比较长，所办的事情比较多。但我认为，最有价值最有意义的还是他在贵州敢于决策，从贵州农村的实际出发，放宽农业政策，支持推行包产到户。这件事是最主要的，值得大书特书。贵州农村的自然条件较差，农业生产水平不高，农民生活也很贫困。全省农业合作化以来，直到党的十一届三中全会以前，一些贫困地区和偏远山区的农民群众，自发地偷偷搞包产到组甚至包产到户、包干到户，实际上改变了“三级所有，队为基础”的体制。他们认为这样才能搞好农业生产，解决吃饭问题，可以避免“吃大锅饭”，出工不出力，生产积极性低的现象。1978年3月，关岭县顶云公社根据当地实际和群众要求，在16个生产队实行“定产到组，超产奖励”的生产责任制。当年增产效果比较明显。同年11月11日，《贵州日报》在头版刊登了《定产到组姓“社”不姓“资”》的报道，介绍了顶云公社的做法，并在编者按中肯定了“定产到组”的社会主义性质。广大农民把这称为不是红头文件的“11号文件”，全省各地实行定产到组的生产队迅速扩大，有的地方还实行了更为彻底的包产到户、包干到户。他们理解现在的政策放宽了，既然能搞包产到组，也能包产到户。1978年11月11日《贵州日报》，出现"姓'社'不姓'资'"这样的用语随着贯彻党的十一届三中全会精神，广大干部群众受到极大鼓舞，因地制宜地实行了各种形式的农业生产责任制。尤其是包产到户和包干到户的发展很快。从1979年秋收开始，到1980年春耕大忙前，贵州农村实行包产到户、包干到户的生产队越来越多，农业生产责任制的变革实际上呈现出不可阻挡之势。党的十一届三中全会召开以后，公布了《关于加快农业发展若干问题的决定（草案）》和《农村人民公社工作条例（试行草案）》两个农业文件，还传达了小平同志的重要讲话。我理解有两点最重要。第一点是反复讲实事求是，从实际出发的思想路线；第二点是千方百计把农业搞上去，解决好城乡人民的生活问题。1979年4月，贵州省委决定成立农业领导小组，协助省委抓好农业工作。当时我任省委常委、省革委副主任，兼科委主任，搞科学、教育、卫生、体育和民族方面的工作。1979年5月以后，我调整到农业战线搞农业工作。常委里头搞农业的还有张玉环。老同志有吴肃、张军直。1980年1月4日，中央批准我为贵州省委书记，同月省革委改为省人民政府，我当选为副省长，分管农业工作。对于当时农村出现的包产到户和包干到户，起初省委的意见是要纠正。1979年12月，省委四届四次全会通过《中共贵州省委关于搞好国民经济调整工作的决定（草案）》，重申“要坚持人民公社三级所有，队为基础的体制”，强调“三不许”，即不许以作业组为基本核算单位，不许分田分土单干，不许超出中央规定的界限搞包产到户。1980年1月，省委转发《贵州省农村人民公社经营管理座谈会纪要》，再一次强调“三不许”的规定，并要求“对分田分土单干和包产到户的生产队，要做艰苦细致的工作，在春耕大忙前，把容易纠正的先纠正过来，恢复集体生产”，其余的也要“确定纠正的步骤和方法”。当年顶云公社社员“包干到户”签字场景（场景再现）这个文件下发以后，全省各地立即派工作组对违反“三不许”的行为强行纠偏，打算坚决纠正一些地方出现的包产到户、包干到户现象，及时扭转所谓走资本主义道路的歪风。这种强行纠偏的做法，遭到了广大农民本能的抵制。有的地区向省里“告急”，省里也很被动，形成了“顶牛”的严峻局面。省委三令五申不准搞包产到户、包干到户，对这个大是大非的政策问题，我是知道的，省委下发的纠正包产到户、包干到户的文件，我也是同意了的。但是农村包产到户、包干到户的势头很猛，农民群众坚决要搞，又该怎么办呢？我感到不晓得怎样搞才好。正在这个时候，铜仁地委副书记韩德林、副秘书长钱云洲联名写信给中央的华国锋，也抄了一份给我。信里说：“我们山里东一家西一家，居住分散，有的已包产到户。看来（这种情况）死活也不能说是资本主义，它是适应生产力发展的。希望中央支持我们，不要说是方向性、路线性的错误。”这封信春节前送到我手里，省里正在要求纠偏，我感到压力很大。以前碰到这类问题，不是支持就是反对，没有第三条路可走。如果我不是书记也就算了，但我作为分管农业的书记，不表态也不行，很作难。池必卿下乡调研，自称《贵州日报》老编辑，农民和基层干部啥话都敢对他讲在这种情况下，1980年春节过后，我向池必卿同志请假，要求去遵义地区作调查研究，没说调查什么内容。正月初五（1980年2月20日），我邀了省农委副主任庞跃增、处长陈谨之，一行三人坐一辆“伏尔加”车去遵义。遵义地区的生产条件在贵州是比较好的，但同样有起伏，去这里调查很有代表性。
1、张克（1914～1990）,原名张庆丰。5月出生于河北省无极县。1932年接受进步思想影响，参加了反对国民党政府的学生运动和家乡无极县的秋收斗争。 1934年7月，张克加入中国共产党，同期参加革命工作。历任小学教员，冀中人民自卫军五团政治处宣传员、指导员、干事，冀中军区第八军分区司令部机要科科长，延安中央党校学员，中共北满分局、辽北省民政厅科员，开原县区长、区委书记、县公安局局长，辽西省公安厅副处长、处长，辽西省边防公安第八十七团政治委员，大连边防检查站站长，旅大市公安局副局长。1977年10月起，任旅大市中级人民法院院长、党组书记。 张克在战火纷飞的年代，投身革命事业，为人民军队的基层政治建设，为地方人民政权的建立英勇奋斗。全国解放后，他一直战斗在公安司法战线，为捍卫人民民主专政，保卫社会主义建设事业不懈地工作。“文化大革命”期间，他反对林彪、“四人帮”推行的反动路线，受到错误批判。粉碎“四人帮”后，他坚决拥护和贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，积极参与组织领导了大连市人民法院平反改判冤假错案，严厉打击刑事犯罪和经济犯罪等工作，注意加强人民法院的建设和发展，努力培养中青年干部，为大连市人民法院的建设和发展，为促进旅大市社会治安的稳定好转和民主法制建设的加强，做出了重要贡献。 1983年6月，张克离休后，仍然关心党的事业和人民法院建设，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，反对动乱，拥护党的十三届四中全会、五中全会作出的各项决定。 1990年1月24日，张克病逝，终年76岁。 2、张克,笔名：易水,男,出生于1930年，汉族。 贵州关岭人。中共党员。1949年毕业于贵阳私立清华中学。1949年参加解放军，历任宣传队员、干事、秘书，《贵州民兵报》编辑组长，《贵州日报》编辑、记者、组长、总编室副主任，贵州人民出版社副总编、总编，编审。贵州省作家协会理事兼诗歌创作委员副主任，贵州省第六、七届政协委员、文史资料委员会副主任。享受政府特殊津贴。1954年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集《征程集》、《行云》、《缪斯们的喀斯特》、《大瀑布》、《张克诗选》，散文游记集《贵州真山真水行》、《贴着窗儿》、《不解的水缘》、《神奇贵州》、《中华壮观》，传记文学《大地英杰》，小说《贵州神话》(三部曲)等。《张克诗选》获1996年贵州省政府文学奖，《大地英杰》获贵州省五个一工程优秀作品奖。 3、张克 ，1963年生，天津市青年京剧团演员。幼入天津市戏曲学校习艺，1981年毕业。1986年拜程正泰、谭元寿为师，专攻杨（宝森）派艺术。张克嗓音甜润，音域宽广，韵味清醇，寓情于声。常演剧目有《四郎探母》、《伍子胥》、《大-探-二》、《杨家将》、《击鼓骂曹》、《失空斩》等。在新编剧目《曹操父子》中扮演曹丕，颇有新的发挥。
１、《贵州公报》：1909年（宣统元年）下半年创刊，设总发行所于贵阳金井街竹筒巷。该报为宪政预备会主办，曹兴镛任社长，先后担任总编的有陈廷策、王漱荪、吴南屏等，由贵阳文通书局承印。《贵州公报》初为每日一小张（新闻纸四开），民国元年以后改为一大张（新闻纸对开），单面印刷。省内新闻，多由各个机关、个人撰写；国内消息，多系转载外省大报。该报政治态度较为保守，是宪政预备会的宣传工具。于1920年（民国九年）１１月停刊。 ２、《铎报》：1916年（民国5年）１月创刊，陈恩伯、邓用宪等先后任总主笔，每日出版一小张。该报为贵阳学术界所组织，属于民间性质。在护国运动中，极力宣传反对袁世凯称帝，有一定影响。1919年（民国８年）12月停刊。 ３、《黔风》（日报）：1912年（民国元年）６月５日创刊，编辑人刘光旭，发行人张士安，报馆设于贵阳王家巷，自备印刷所印刷。实际上该报是后来成立的贵州统一党的工具，为戴戡等所控制。1914年（民国三年）龙建章任贵州巡按使后，《黔风》（日报）因经费困难而停刊。４、《兴黔日报》：1925年（民国14年）３月１日创刊，设社址于贵阳独狮子街６６号，由刘介忱、程仲权、夏骏声等分任经理、编辑，该报系彭汉章主黔时之政府机关报５、《贵州民众日报》：1929年（民国18年）６月９日创刊，刘介忱、贺梓侪、程毅、梅重光、贾如卒、夏骏声等分任经理、编辑，设社址于贵阳福德街７６号。该报辟有“中外要闻”“本省新闻”“专载”等栏目６、《贵州改进日报》：1926年（民国15年）11月创刊，社址设于贵阳独狮子街76号，李锡祺任社长，凌惕安、赵民生、庹俊生先后任总编辑，是周西成主黔时的政府机关报。７、《新黔日报》：1932年（民国21年）４月，９、《贵州日报》：1940年１月１日由《革命日报》改名。在吴鼎昌主黔后期及杨森、谷正伦主黔时为贵州省政府机关报。先是金诚夫、严慎予负责社务，后方秋苇、胡兰畦、向雷峰、胡骑、张宣泽相继任社长。日出一大张，共四版。第一版为报头及广告，第二版为国内新闻及社论，第三版为抗战时期开辟过“革命军”“大十字”“社会研究”“学艺”等多种栏目。该报刊登的省市新闻较多，对贵州各县亦常有特约通讯稿。1945年起增出《贵州日报》（晚刊）。1949年11月中旬停刊。王家烈入主黔政后，将《民国日报》改为《新黔日报》８、《革命日报》：1935年２月10日创刊 16、《新华日报》：直属中共中央领导的报纸，1938年１月11日在武汉创刊，日本侵占武汉后，迁到重庆继续出刊。1946年，抗日战争胜利结束的第二年，《新华日报》一方面在南京、上海筹备出版，一方面在重庆继续刊行它的“重庆版”，直到1947年２月28日被国民党强迫停刊，报馆人员向延安撤退为止 17、《新黔日报》（《新贵州报》《贵州日报》）：1949年11月15日，贵阳解放。中国人民解放军二野五兵团立即派人接管了原国民党《中央日报》（贵阳版）、省政府办的《贵州日报》及中央通讯社贵阳分社，取缔了一切旧报纸。11月17日，在军代表和工人们的努力下，在原《贵州日报》社印出了八开两版的《电讯》报刊登五兵团司令部电台提供的新华社电讯。11月22日，贵阳市军事管制委员会成立。11月27日出版了最后一期《电讯》报。11月28日，《新黔日报》正式创刊。该报于1957年１月１日改名《贵州日报》，1967年1月1日改名《新贵州报》，1971年６月１日又改名《贵州日报》直至现在，现报社位于贵阳市宝山北路372号。 18、《人民日报》
1、张克（1914～1990）,原名张庆丰。5月出生于河北省无极县。1932年接受进步思想影响，参加了反对国民党政府的学生运动和家乡无极县的秋收斗争。 1934年7月，张克加入中国共产党，同期参加革命工作。历任小学教员，冀中人民自卫军五团政治处宣传员、指导员、干事，冀中军区第八军分区司令部机要科科长，延安中央党校学员，中共北满分局、辽北省民政厅科员，开原县区长、区委书记、县公安局局长，辽西省公安厅副处长、处长，辽西省边防公安第八十七团政治委员，大连边防检查站站长，旅大市公安局副局长。1977年10月起，任旅大市中级人民法院院长、党组书记。 张克在战火纷飞的年代，投身革命事业，为人民军队的基层政治建设，为地方人民政权的建立英勇奋斗。全国解放后，他一直战斗在公安司法战线，为捍卫人民民主专政，保卫社会主义建设事业不懈地工作。“文化大革命”期间，他反对林彪、“四人帮”推行的反动路线，受到错误批判。粉碎“四人帮”后，他坚决拥护和贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，积极参与组织领导了大连市人民法院平反改判冤假错案，严厉打击刑事犯罪和经济犯罪等工作，注意加强人民法院的建设和发展，努力培养中青年干部，为大连市人民法院的建设和发展，为促进旅大市社会治安的稳定好转和民主法制建设的加强，做出了重要贡献。 1983年6月，张克离休后，仍然关心党的事业和人民法院建设，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，反对动乱，拥护党的十三届四中全会、五中全会作出的各项决定。 1990年1月24日，张克病逝，终年76岁。 2、张克,笔名：易水,男,出生于1930年，汉族。 贵州关岭人。中共党员。1949年毕业于贵阳私立清华中学。1949年参加解放军，历任宣传队员、干事、秘书，《贵州民兵报》编辑组长，《贵州日报》编辑、记者、组长、总编室副主任，贵州人民出版社副总编、总编，编审。贵州省作家协会理事兼诗歌创作委员副主任，贵州省第六、七届政协委员、文史资料委员会副主任。享受政府特殊津贴。1954年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集《征程集》、《行云》、《缪斯们的喀斯特》、《大瀑布》、《张克诗选》，散文游记集《贵州真山真水行》、《贴着窗儿》、《不解的水缘》、《神奇贵州》、《中华壮观》，传记文学《大地英杰》，小说《贵州神话》(三部曲)等。《张克诗选》获1996年贵州省政府文学奖，《大地英杰》获贵州省五个一工程优秀作品奖。 3、张克 ，1963年生，天津市青年京剧团演员。幼入天津市戏曲学校习艺，1981年毕业。1986年拜程正泰、谭元寿为师，专攻杨（宝森）派艺术。张克嗓音甜润，音域宽广，韵味清醇，寓情于声。常演剧目有《四郎探母》、《伍子胥》、《大-探-二》、《杨家将》、《击鼓骂曹》、《失空斩》等。在新编剧目《曹操父子》中扮演曹丕，颇有新的发挥。
要说影响，肯定是有。但是至少目前来看影响没有那么大，甚至说还没形成影响。毕竟贵广高铁路过的地方太少了。除了沿途几个站点的景点，其它地方都没有辐射到。看看贵州都市报的两篇报道：1.贵广高铁带来游客“井喷” 千年肇兴侗寨“升级”日期：2014-11-28 来源：贵州都市报 贵阳日报 作者：黄桂花 谢江林 责任编辑：谭邦会（详细内容自己百度一下看）2.高铁开通 肇兴侗寨未现井喷 市民抱怨日期：2015年1月3日（详细内容自己百度一下看） 前后两篇，自然就可看出。期待太高了。当然，自身设施及服务也没有跟上。贵州旅游要想搭上高铁的快车，还有很长的路要走。
如果是应试需要的话看一下丁柏铨主编的新闻采访与写作和人大版的新闻采访学、新闻写作学，另外南方周末、南风窗、三联生活周刊也是经典。如果是工作需要的话还是研究一下感兴趣的媒体，尤其是你将要涉及的那个口子的常用报道模式。不知道你是哪种工作性质，每个口子的稿子都有自己固定的模式，其实熟练了之后就是套。
寻找老报纸可以去当地市级以上图书馆，也可以到报社档案室咨询查找
去大型图书馆找。图书馆有收藏的。
我以前读书时也寄过，现在不记得地址了，以前是 毕节日报社周末特刊部。里边也分部门的，大家都是毕节人，通讯地址和邮编也就不说勒...加油额，祝你成功~
去当地报社的前台订阅，或者网上找电话电话订阅。
到贵州曰报网直接订阅就可以了。
直接寄到毕节日报社就行了 网址:电话: 通讯地址：贵州省毕节市拥军路15号 邮政编码：551700
2001年获宜黄县初中数学优质课竞赛一等奖。2001年获抚州市第四届初中数学优质课竞赛一等奖。2003年获抚州市第三届高中数学优质课竞赛一等奖。2008年教学设计《函数的最大(小)值与导数》获国家级二等奖（中央教科所主办）,并入选《新课程精典案例》一书。截止到2013年1月，累积有700多篇教学论文发表于《中学数学教学通讯》《江西教育》、《学周刊》、《数学爱好者》、《中学课程辅导》、《数学周报》等等二十多家国家、省级报刊杂志上，并有十多篇论文获国家、省、市级奖励。同时，他还应邀主编或参编各类初、高中知名教辅书70多本，为各类考试机构命制高考数学模拟试卷（原创）100多套，为各报刊杂志命制高中同步辅导试卷300多套，近几年几乎每年都押中多道高考数学试题。江西抚州市党报《抚州日报》以及抚州新闻网、临川文化网都对他在教学与教研上的突出事迹进行了报道。
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（一）政治思想表现及履行教师职责方面张挥老师从事教育教学工作20多年，模范履行教师职责，师风纯正，师德高尚，爱岗敬业。张挥老师坚持把“教好每一个学生”作为分内之责，在孩子身上倾注了感情，因而育人上有一颗时刻准备的头脑，常常能从学生不易察觉的细小行为中找出思想、心理原因，并相机教导，因而他的班主任工作非常高效。他工作责任心强，痴心执着，淡泊名利，不计得失，在学生中享较高的威信。因此，先后获得“省优秀电教工作者”、“市优秀教师”、“省骨干教师”、“市师德师风先进个人”等称号。2011年被江西省人民政府评为第六批特级教师。 （二）教学方面张挥老师教学成绩显著，学生爱戴，群众公认。他业务精湛，工作量饱满，教学实绩优秀。累计完成五轮高中循环，担任过十四届高三毕业班的教学工作。他悉心研究高考规律，历届任教班级语文高考成绩均位列县、校前茅。2005年高考，全县前10名中，他所教学生便占有5人；2010年高考，他所教两个班语文平均分均高于同层次。张挥老师具有强烈的改革意识、先进的教育理念和充沛的工作激情。2010年由他申报的教改成果荣获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖。该成果奖是新中国成立以来国家首次面向基础教育设立的奖项，也是中国基础教育课程与教学领域最高奖。业务竞赛方面，张老师的成绩也非常亮丽：公开课《道士塔》获2008年省教育厅主办的“省现代教育技术示范学校高中学段信息技术与语文课程整合竞赛”二等奖；优质课《三块钱国币》获2008年全国中语会优质课评比一等奖；课件《读〈伊索寓言〉》获2008年第十四届省“三优”课件评比一等奖；指导学生获“2009年省首届普通高中综合实践活动”一等奖、“2009年新蕾杯全省中小学优秀期刊阅读征文”一等奖；撰写的论文获“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛一等奖、省2009年首届高中“我的课改故事”征文一等奖。张挥老师是第四届“省农村中小学教师资源应用现场赛课、说课活动”评委组长，第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（江西赛区）评比活动评委，2011年、2012年江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题评审专家，第十六届、第十七届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评审专家。2010年10月他为还江西省高中语文骨干教师培训班的首批省骨干教师展示了一堂示范课，在同行当中享有较高知名度和影响。2013年12月应北京市教育学院丰台分院之邀，赴内蒙乌兰察布集宁师院附中支教，举办示范课。 （三）教研方面张挥老师刻苦钻研，勇于探索，教研成果突出。他能站在学科的前沿，对本学科的教育教学提出独到的见解。所发表的论文档次高，份量重，常作封面文章。其中，《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》发表在中文核心期刊《语文建设》期上；《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》发表在著名语文刊物《语文学习》期上；《生命伦理观的交锋》发表在中文核心期刊、全国优秀语文期刊《中学语文教学参考》上；《在专题学习网站上实现学习的内在整合》发表在中国电化教育最具权威的中文核心期刊、cssci检索源期刊《中国电化教育》杂志上。另还有多篇论文获全国、省级一等奖。他出版专著《信息化环境下中学课程资源的共建共享》（“全国现代教育技术实验学校教改成果丛书”之一），参编《高中语文新课程理念与实施》一书（海南出版社出版，编写其中4个章节）。他受聘指导课改，多次出席全国、省、市学术研讨交流会，作典型发言、经验介绍或举办讲座。有关专题学习网站的建设与应用经验3次在全国性的研讨交流会上宣介，育人经验收录在了省教育厅主编的《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》一书中并在“人教网”上发布，专题讲座在“省第五批电教示范学校课题实验培训班”上举办。2002年张老师实际承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《专题学习网站的建设与运用》的实验研究。全国共有25个省市的120多所学校参加了该课题的研究。他不负众望，主持《“和氏璧之谜”专题学习网站的开发与应用研究》课题在课题组里“三作典型发言，两作示范讲座”尤受瞩目。课题先后获得的荣誉和成果有：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”成果评比一等奖；全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”课题研究先进个人；全国“学与教研究”总课题实验学校优秀课题成果评比论文一等奖。作为课题的物质成果——“和氏璧之谜”专题学习网站建成开通，为学校打造出了一个基于网络开展新课改的平台。2006年，他主要负责的课题《博客运用深度教学反思的研究》又被批准立项，并列入全国教育科学‘十一五’规划教育部首批重点课题。实施方案被评为优秀。作为课题的成果之一——“南城一中博客群”开发建成，并实现应用。该课题顺利结题并获“全国教育信息技术优秀成果奖”。另外，2006年，他还主持并完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》。课题也顺利通过鉴定并结题。2012年他组织“信息化课程资源共建共享”专题和专题学习网站优秀应用成果代表江西参演教育部首届“全国中小学信息技术教学应用展演”，取得圆满成功。 2000年以来张挥老师发表（获奖）的主要论文：2000年：1、《归根结蒂的兴奋点 尴尬徒劳的引路人》（《中国教育报》2000年4月23日）2、《确认视听传媒的阅读地位，营造有声有色的动感文学》（《阅读与写作》2000年第9期）3、《警惕教育中的“心理歧视”》（《班主任之友》2000年第12期）2003年：1、《专题学习网站《和氏璧之谜》设计方案》（《中小学信息技术教育》2003年第10期）2、《比课堂纪律更重要的》（《江西教育科研》2003年第5期）3、《都市视域中的教育批判》（《师道》2003年第9期）2005年：《在专题学习网站上实现学习的内在整合》（《中国电化教育》2005年第5期）2006年：《肃读〈我与地坛〉》（《新课程报》2006年9月12日）2007年：《常见审题立意失误类析》（《读写月报》2007年第5期）2008年：《“和氏璧之谜”专题学习网站建设的实践与体会》（《改革开放以来江西电教发展历程纪念文集》江西高校出版社2008年）2009年：1、《课堂运用期待效应例谈》（《现代教育科学》2009年第6期）2、《你学会分享了吗》（《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》北京师范大学出版社2009年）2010年：1、《教师发展的校长视角》（《江西教育》2010年第1-2期）2、《〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉教学设计及反思》（2010年《中小学教学研究》第2期）；3、《生命伦理观的交锋》（《中学语文教学参考》2010年第2期）；4、《博客应用深度教学反思的实验研究》（《教学研究》2010年第2期）；5、《读〈伊索寓言〉教学设计及课件》（《中国多媒体教学学报》2010年第2期）；2011年：《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》（《语文学习》2011年第5期）；2012年：1、《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》（《语文建设》2012年第10期）；2、《上好一节课，你需要举重若轻》（《江西教研》2012年12期）；3、《不期而遇的“泪”，就是课堂众里千百度寻找的“她”》（江西省第四届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文评比一等奖）；2013年：1、《我与〈语文建设〉》（《语文建设》）；2、《举重若轻》（《江西教育》）；3、《站在研修者的角度构建自助式网络名师工作室》（第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛一等奖，）； 2000年以来张挥老师出版的个人专著：2011年：《信息化环境下中学课程资源的共建共享》（全国现代教育技术实验学校教改成果丛书）北京师范大学出版集团北京师范大学出版社；2000年以来张挥老师主持完成的课题：（1）主持完成全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《专题学习网站“和氏璧之谜”的建设与应用研究》（2002年—2006年）；（2）主持完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》（2006年-2008年）；（3）主持完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《博客运用深度教学反思的研究》（2006年—2011年）； （四）媒体宣传情况1、2010年11月12日，《抚州日报》三版头条以《肯将痴心付杏坛》为题宣传报道了他的先进事迹。2、2011年1月2日省教育电视台的“教育新闻”播发了他主持的课题荣获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖的消息，2010年12月24日的《抚州日报》以“为我市唯一获此殊荣的学校”为副标题对此也作了报道。3、2012年《江西教育》（教学版）第10期封底人物。4、2013年3月《江西教育》（教学版）发表赏析他的教学文章《片言以统贯，举重而若轻——张挥“小切入”教学片断赏析》。 张挥的教育语录1、真正平等的意识是透彻骨髓的：所有的细节完全是在理解、协商、对等、民主中进行。不露声色、了无痕迹，对心灵的照顾达到艺术化的地步。教育的最高境界不是思想的替代和征服，乃是思想彼此间的碰撞和交换，即便你面对的只是一个孩子。2、在教育行为上，保证人人都享有公平的权力，杜绝“心理歧视”并非易事。或许，就是一些先入为主的印象，无意中形成情绪，并被逐渐强化，大部分时间里，你恪守教育的原则，却在不经意中流露出了你的另一面。不过，要记住，有一双眼睛一定在那里候着，并且穿透你的潜意识。3、读经典是需要有经典当时赖以产生的时代的。没有了那个经典的时代，没有了经典的阅读环境，学生用笑回应我们正经的朗读，笑使我意识到经典的那个时代的久远和逝去。4、在社会普遍浮躁的心态下，我们的教育也深陷急功近利、实用主义的泥潭，教育需要雍容的气度和情调：少一些激动，多一些沉着；少一些技术，多一些性灵；少一些速成，多一些经久；少一些割断，多一些联系；少一些时鲜，多一些继承；少一些致用哲学，多一些浪漫情怀。5、模糊不清，是不是这本身就是它的存在和属性？透亮并不一定是最终的归宿，模糊不一定就代表迷茫。我们总是抱怨教育中浑沌的东西太多，可不要忘了，浑沌也给人丰富，或许有些东西永远也说不清，永远是个谜，永远看不透，恰恰是它的魅力所在！6、一个也许不存在的答案，要急于争出个“透亮”来，其最后，也只能是多了些简单，多了些强制，多了些规定，多了些武断。语文要留存些模糊，留存些暧昧，要留存些蕴藉！7、我们实际渴望的澄彻，却因满足于被奉为金科玉律的先贤微言大义、惜墨如金的泛泛描述，而冷落一边，无人问及，任由模糊。教育需要一针见血、一照洞彻、一结乱象的智慧、魄力和见识。8、我们的思维方式往往一不经意就陷入“非此即彼”的怪圈。表面众语喧哗，实质却是话语霸权。思维的出发点是替代、清算、颠覆而不是整合，因而也就难以形成真正的实质性的对话。9、要有山环水抱的气度，顶天立地的脊梁，山盟海誓的契约，出生入死的果敢，移星转斗的路数，看破古今未来的眼光……教育的“山海经”要换个角度来阅读。 正文内容摘引自：江西教师网——语文特级教师张挥工作室“负责人介绍”。