人为因素是第一的，中国红树林湿地直接经济价值不高，而防浪护岸、维持海岸生物多样性和渔业资源、净化水质、美化环境等生态环境功能显著，属于特别容易被价值低估的海岸生态关键区。
红树林是生长在热带、亚热带海滩潮间带的树丛；是由主要红树植物组成的生物群落。凭借着独特的生长习性和组织构造，红树林在护岸固沙、净化海水、保护生物多样性等方面都发挥着重要的作用。图一 红树林在涨潮时，这些树木有的被完全淹没，有的只有一部分树冠露在水面，而退潮后，树木以及它们脚下的淤泥会完全露出。同他们这种生活环境相适应的是它们的根和种子。 “两栖”的树根-呼吸根 红树林中有多种树木，它们扎根于松软多水的淤泥。松松软软的淤泥不利于树根对整棵数目的支撑。水中低含量的氧气导致树根呼吸也很困难。为了适应潮涨潮落，红树林里各种各样的树木长出了形状各异的树根用以支撑树冠。同时，一些生长于空气里的树根还兼具着呼吸供养树木的任务。他们这种特殊的树根就被称为呼吸根。图二 水下树根“枝头萌种芽”-胎萌 胎萌现象是红树林中的树木对生长环境的另一适应。为了提高种子的成活率，红树树木的种子都会在枝头被树木“抚养长大”。这样大大降低了种子被潮水裹携带走的概率，同时，为新生树苗在淤泥中扎根生长降低难度。图三 胎萌现象生态效益 海岸卫士 红树林可以防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气。它们盘根错节的发达根系能有效滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量；茂密高大的枝体就像一面坚固的绿色城墙，有效的抵御风浪袭击。图四 固岸滞沙 生态乐园 红树林可以被看作一个食物链复杂的高生产力系统，是物种基因和资源的宝库。这里有着完整的生态循环系统，涵养着红树植物、半红树植物、红树林伴生植物及水体浮游植物等，还有鱼类、底栖动物、浮游动物、鸟类、昆虫，以及多种微生物。树丛可以为鸟儿提供休息的枝桠，丰富的渔业资源则可以吸引更多的鸟类觅食，还有丰富的底栖动物。红树林中食物链环环相扣，彰显着海上深林的勃勃生机。图五 海鸟 红树林保护 虽然，红树林是一道坚固的固沙消浪的屏障，但是在天敌以及一些恶劣的天气条件下，红树林也很容易被破坏。 红树林喜温喜盐，所以红树林在温度地的地方并不能生存。而这也是为何东部沿海没有全都引进红树植物种植的原因。除了冻害，其它天气，例如台风也会对红树林造成不小的伤害。红树林的天敌团水虱的破坏力也不容小觑。图六 团水虱 目前，我国已有不少红树林保护区。在中国的国家级红树林保护区主要有广东深圳福田红树林自然保护区、海南海口市东寨港红树林自然保护区、广西合浦县山口红树林自然保护区、广东湛江红树林自然保护区、福建省漳江口红树林国家级自然保护区等。 除了依靠相关政策，我们也可以行动起来通过宣传科普、亲身行动等等爱护我们的卫士！爱护我们的环境！图片：百度 微博 文字：国家地理 自然资源部
红树林是我国海岸湿地类型之一，自然分布于海南、广西、广东、福建、台湾等省区。现有面积约 万hm2，包括 26 种真红树 ,11 种半红树。中国红树林湿地直接经济价值不高，而防浪护岸、维持海岸生物多样性和渔业资源、净化水质、美化环境等生态环境功能显著，属于特别容易被价值低估的海岸生态关键区。1960 年代以来的毁林围海造田或造盐田，毁林围塘养殖，毁林围海搞城市建设等人类不合理开发活动，使红树林面积剧减，环境恶化，红树林湿地资源濒危，急需加强管理和保护。现已建成各级红树林自然保护区 18 个，还需要吸收科学家积极参与，加强科学研究和宣传教育，以尽快扭转退化趋势，实现红树林湿地生态系统的恢复和可持续发展。
[编辑本段]红树林概况 红树林（Mangrove）,是一种稀有的木本胎生植物。所谓的红树林是指由红树科的植物组成，组成的物种包括草本、藤本红树。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。[编辑本段]红树林的生态效益 调查研究表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物，104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有159种和变种的藻类，其中4种为我国新记录。这是因为红树以凋落物的方式，通过食物链转换，为海洋动物提供良好的生长发育环境，同时，由于红树林区内潮沟发达，吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖。由于红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，所以红树林区是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所。 红树林另一重要生态效益是它的防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量；茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城，有效抵御风浪袭击。1958年8月23日，福建厦门曾遭受一次历史上罕见的强台风袭击，12级台风由正面向厦门沿海登陆，随之产生的强大而凶猛的风暴潮，几乎吞没了整个沿海地区，人民生命财产损失惨重。但在离厦门不远的龙海县角尾乡海滩上，因生长着高大茂密的红树林，结果该地区的堤岸安然无恙，农田村舍损失甚微。1986年广西沿海发生了近百年未遇的特大风暴潮，合浦县398公里长海堤被海浪冲跨294公里，但凡是堤外分布有红树林的地方，海堤就不易冲跨，经济损失就小。许多群众从切身利益中感受到红树林是他们的“保护神”。1982年，华侨郭春秧特地从南洋带回"秋茄树"等三种红树林种苗进行育种栽植。红树林的工业、药用等经济价值也很高。[编辑本段]红树林的生态适应性 胎生现象——红树林最奇妙的特征是所谓的“胎生现象”，红树林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开始萌发，长成棒状的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的植株，未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流数个月，在几千里外的海岸扎根生长。 特殊根系——红树林最引人注目的特征是密集而发达的支柱根，很多支柱根自树干的基部长出，牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架，使红树林可以在海浪的冲击下屹立不动。红树林的支柱根不仅支持着植物本身，也保护了海岸免受风浪的侵蚀，因此红树林又被称为“海岸卫士”。 红树林经常处于被潮水淹没的状态，空气非常缺乏，因此许多红树林植物都具有呼吸根，呼吸根外表有粗大的皮孔，内有海绵状的通气组织，满足了红树林植物对空气的需求。每到落潮的时候，各种各样的支柱根和呼吸根露出地面，纵横交错，使人难以通行。 泌盐现象——热带海滩阳光强烈，土壤富含盐分，红树林植物多具有盐生和适应生理干旱的形态结构，植物具有可排出多余盐分的分泌腺体，叶片则为光亮的革质，利于反射阳光，减少水分蒸发。[编辑本段]我国红树林分布情况 我国红树林共有37种，分属20科、25属(另有资料为16科20属31种)。主要分布于广西、广东、海南、台湾、福建和浙江南部沿岸。 “天然海岸卫士”--红树林 印度洋海啸给世人敲响了警钟。此间专家提出，我们必须吸取教训，提高防灾意识，除加强沿海地区的防波堤建设外，应尽快恢复沿海的红树林。红树林是公认的“天然海岸卫士”，树木抵消波浪的作用非常大。它是生长在热带、亚热带海岸潮间带的木本植物群落。全世界热带、亚热带海岸的70%分布有红树林。种类组成以红树科植物为主，树皮富含单宁。包括有红树植物：红树植物是专一在红树林中海滩中生长并经常可受到潮汐浸润的潮间带上的木本植物，包括厥类植物卤厥；半红树植物：半红树植物是只有在洪潮时才受到潮水浸润而呈陆、海都可生长发育的两栖类植物；伴生植物：生长在红树林区经常受潮汐浸润的非木本植物，如一些棕榈植物和藤本植物（三叶鱼藤）；红树科植物：红树科植物是分类上归属于红树科的植物。红树林的组成以红树科植物为主，如木榄、海莲、秋茄、红树、红海榄等。但是还有许多红树科植物不是红树林的成员，如有些长在陆地上，有些长在高山上，这些即红树科非红树植物；非红树科红树植物：红树林不仅有红树科的 植物，还有卤厥科、马鞭草科、茜草科、海桑科、大戟科等，这些即是非红树科红树植物。事实上，广东、福建、广西、海南等省区是我国台风灾害最频繁的地区，风暴海啸也较多。广东省科学院广州地理所梁国昭研究员梁国昭认为，为防御海啸，广东等沿海地区除加强防波堤建设外，最重要是尽快恢复沿海的红树林。但遗憾的是，广东过去曾有50多万亩天然红树林，而现在仅存不到10万亩。[编辑本段]红树林的保护工作 红树林是我国保护物种，近10多年来，先后建立了国家级(3个)、省级(4个)、县级(8个)红树林保护区15个，并制订了相应的保护法律法规。然而，得到10多种国家和地方法律、法规保护的红树林并没幸免刀俎之灾。近40年来，特别是最近10多年来，由于围海造地、围海养殖、砍伐等人为因素，红树林面积由40年前的公顷减少到万公顷，不及世界红树林面积1700万公顷的千分之一。特别是在《海洋环境保护法》和《国家海域使用管理暂行规定》颁布实施多年的今天，有些人无视国家法规，急功近利，仍然在大片地砍伐红树林，包括几个国家级红树林自然保护区都遭到不同程度的砍伐破坏，其中尤以广西自治区砍伐红树林为甚。全区原有红树林22387公顷，到1993年仅剩5654公顷。据不完全统计，广西近几年己砍伐和己列入填海造地规划的(已批准)即将砍伐的红树林将达近1000公顷。 已列入《中国湿地名录》，国家保护的重要湿地之一的福建龙海红树林保护区内，1998年龙海市政府未经保护区主管部门批准，将上马一顶耗资2500万元的围垦工程，围垦面积460公顷(6900亩)用于搞养殖，将危及33多公顷(490多亩)红树林的成活。 2002年，广东湛江红树林国家级自然保护区被拉姆萨公约组织列为国际重要湿地 厦门西海域，80年代在东渡等海域仍有成片红树林，随着这几年的围海造地的不断扩大而消失。 1、红树林保护区广东深圳福田国家级红树林鸟类自然保护区。自1988年以来，深圳城市建设就有8项工程占用福田红树林鸟类保护区红线范围内土地面积达147公顷(2200亩)，占原整个保护区面积的％，共毁掉茂密红树林35公顷(526亩)，占原红树面积的％。 红树林鸟类自然保护区位于深圳湾北东岸深圳河口，面积368公顷，是我国唯一位于市区， 面积最小的自然保护区，也被国外生态专家称为“袖珍型的保护区”。每年有白琴鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等 189种、上10万只侯鸟南迁于此歇脚或过冬。保护区内除红树林植物群落外，还有其他55种植物，千姿百态。它是深圳市区内的一条绿色长廊，背靠美丽 宽广的滨海大道，与滨海生态公园连城一体，面向碧波荡漾的深圳湾，不仅是鸟类栖息嬉戏的天堂、植物的王国，也是人们踏青、赏鸟、观海、体验自然风情的好去处。 1984年，深圳福田红树林保护区正式创建，当时的总面积为304公顷。只有一条老路通到这里，当地的渔民在这里利用沿袭下来的基围鱼塘养鱼，然后就是大片大片的天然红树林、果园和其他天然林。1986年，世界野生生物（国际）基金会主席、英女王的丈夫菲利普亲王，在英女王访华时，特意南下深圳，登上红树林的观鸟亭，饱览深圳湾湿地风光。丹麦野生生物基金会主席、丹麦女王的丈夫亨里克亲王也曾于1989年，兴致勃勃地到此观鸟，并将红树林称为“绿色明珠”。 深圳红树林可以说是盛名远播，现在来深圳的海内外游客，都要去海滨生态公园看看沿海岸逶迤的红树林、在此越冬的数万只水鸟翔集的壮观场面。红树林与香港米埔自然保护区一水相隔，共同构成了具有国际意义的深圳湾湿地生态系统，也成为深港边界上最具特色的风景线。 广东珠海红树林：主要分布淇澳岛、横琴岛和红旗西堤、磨刀门和鸡啼门水道出海口附近堤岸，其中，位于淇澳岛西北部大围湾的淇澳红树林保护区面积最大，是目前该市保存最完整、最集中连片的林分，树高4-6米。它不仅是珠海市的珍稀资源，也是珠江三角洲不可多得的一片红树林湿地，同时是全国少有的紧靠大城市的红树林区之一。 海南东寨港国家级红树林自然保护区：海南省文昌市铺前镇约6公里长的沿海岸线上，67多公顷(1000多亩)的红树林区已全面挖塘养殖，近半数的红树林遭受严重破坏。海南东寨港国家级红树林自然保护区，总面积3300多公顷(5万多亩)，有林面积2000多公顷(3万多亩)，列入《世界湿地名录》。但从1993年以来，不断有群众进入保护区砍红树、挖塘搞养殖，大片大片的红树林区成为荒芜的水泥塘。 广东湛江红树林国家级自然保护区：位于广东省湛江市境内，面积万公顷，1990年经广东省人民政府批准建立，1997年晋升为国家级自然保护区，核心保护区高桥红树林保护区为中国最大的红树林连片生长基地，主要保护对象为红树林生态系统。 该区地处雷州半岛，受热带海洋气候的影响，沿海滩涂上分布着较大面积的红树林植被，其中红树植物有12科、16属、17种，是除海南岛外我国红树植物种类最多的地区。 此外，保护区内拥有数量和种类众多的鹤类、鹳类、鹭类等水禽及其它湿地动物，据初步统计，仅鸟类就有82种，其中留鸟38种、候鸟44种。湛江红树林保护区作为我国现存红树林面积最大的一个自然保护区，在控制海岸侵蚀、保持水土和保护生物多样性等方面发挥着越来越重要的作用。 广西山口红树林国家级保护区：山口国家红树林生态自然保护区是1990年9月经国务院批准建立的我国首批(5个)国家级海洋类型保护区之一，1993年加入中国人与生物圈，1994年被列为中国重要湿地，1997年5月与美国佛罗里达州鲁克利湾国家河口研究保护区建立姐妹保护区关系，2000年1月加入联合国教科文组织世界生物圈，2002年被列入国际重要湿地。 山口红树林生态保护区地处亚热带，位于广西合浦县沙田半岛东西两侧，海岸线总50公里，总面积8000平方公里，是中国第二个国家级的红树林自然保护区 海南省清澜港红树林保护区： 世界海拔最低的森林，也是保护最为完整的红树林。 该保护区中心位置地理坐标位199°34’N，110°45’E，地处文昌市的清澜港沿岸一带。保护面积达2948ha，有林面积达2732ha。管辖范围包括冯家港、铺前港等。该保护区于1981年批建，原为县级，后已升格为省级自然保护区。保护区设管理站，位于头宛村。该保护区的总保护面积虽然不及东寨港保护区，但林木面积大，而且树林年龄长，许多林相显示了原生林的特征。如有海莲林树龄达百年以上，调查中有的胸径达1．2m，林内结构复杂，有不少附生植物和藤本植物飞架其间。保护区范围内除了有同东寨港基本相同的红树植物种类外，还有独特的成片正红树(Rhizophora Apiculata)林子，沿着霞村的岸边形成雄伟的景观。木果核在这里可以看到小片的群落。木果袜的蛇状呼吸根在这里有典型的表现。海桑属的4个种，即海桑、杯尊海桑、大叶海桑和海南海桑在这里都有自然分布，其笋状呼吸根形成这些种类的明显待色。小花老鼠勒在东寨港自然群落中并不多见，而在该保护区的潮沟滩涂林缘却常见它与其他红树植物伴生。海芒果、海漆等红树植物也较东寨港的自然群落中容易发现。显然这里的种类多样性优于东寨港，具有较优势的典型性和稀有性，因而具有较大的潜在的科研意义。 2、红树林保护面临问题 我国的红树林遭受如此严重的围垦砍伐破坏，而且还在继续遭受破坏，除了少数破坏红树林事件是由于管理不严，被群众的围垦养殖等活动破坏外，大量的还是当地政府的行为。这就不能简单地用环保意识差、对红树林生态系的重要性缺乏认识、或法制观念不强等原因来解释。而是有更深刻的原因-急功近利，经济利益的驱动。因此，只有提高《国家海域使用管理暂行规定》的法律地位，使我们的蓝色国土海洋也同陆域土地一样具有同样的法律地位，才能有效地控制滩涂海域“无法、无偿、无序”的开发使用状态，才能更有效地保护包括红树林在内的滩涂和海洋资源环境。 红树林保护区的污染 原始生态环境遭到多种人类活动的破坏 站在深圳湾畔的红树林海滨生态公园可以直接远眺香港，这被誉为深圳中心“绿肺”的湿地公园吸引了无数游客，但却面临着灭顶之灾。深圳湾水质发黑，时时有臭气和腥气扑面而来，岸边的红树林没有几年前的茂密。据专家调研结果表明，近20年来，红树林面积减少了一半，而这种威胁继续存在，包括因为中标方案更迭而争执不休将要开工的深圳湾体育中心。 红树林正受到多种威胁 位于深圳市福田区的深圳湾畔红树林，与拉姆萨尔国际重要湿地———香港米埔自然保护区一水相隔（最近距离仅仅300米），与深圳中心区相距公里，总面积为公顷，是我国面积最小的国家级森林和野生动物类型的自然保护区，也是世界上唯一的城市中心区内的红树林生态湿地，被国内外生态专家称为海上“绿色瑰宝”。 2006年深圳市委办公厅专门组织对深圳红树林湿地现状及保护进行了一次深入调研，调研的结果显示，由于开发房地产、修建工厂、道路以及围垦养殖等原因，不断减少红树林湿地面积。目前，此处及附近50米以上的高层建筑林立，已经迫使上沙、下沙一带的群鸟活动区域，不得不移至车公庙、滨海生态公园一带。 此外，对该自然保护区的威胁还有严重的水污染。由于受到工业废水和生活污水影响，深圳湾红树林滩涂处于中度以上污染状态，已经严重影响到底栖生物和鸟类的生存，而红树林内的铜等重金属含量，均超出国家海洋水质V类标准。 红树林的原始生态环境也遭到人类活动的破坏，如穿越保护区中心的凤塘河河岸硬质化及水体污染；保护区内野生红树林与人工养殖场杂乱共存；边防巡逻道贯穿保护区等。这都造成了严重的生态阻隔，使保护区内鸟类珍稀品种逐渐减少，红树林虫害频发，外来物种入侵。 深圳湾应严控围或填海 加强对红树林的保护和修复势在必行。应该在福田红树林保护区总体规划指导下，加快福田凤塘河口红树林修复示范区项目建设等，同时，加强深港两地合作，建立与香港米埔自然保护区的区域合作关系，进一步提升红树林自然保护区的国际地位，达成互利互助保护福田红树林自然保护区的共识及措施。 深圳湾是上天恩赐给深圳的礼物，如果无视海水的交换度容忍度再继续填下去，可能填了它的一半，它那另一半就会加速消亡，深圳湾会变成死湾臭泥潭，那我们对子孙后代的罪过就大了。 其余海域应划为严控围、填海的海域；赤湾港区（完成护堤后），蛇口港区的海堤亦不宜再向海扩伸，以稳定深圳湾的纳潮量，有利于港口、港池、航道的冲淤和污染物的扩散稀释。[编辑本段]同名电视剧 根据莫言同名小说改编 片名：红树林 片长：18集 时间：1999年 摄制：深圳海天出版社 中国检查日报社影视部 北京市正天影视有限公司 制作人员 编剧：莫言 导演：高今 摄像：张兵 美术：张飚 演员名单 冯国庆饰马叔 李凤绪饰林岚 薛佳凝饰珍珠 李小江饰大虎 剧情梗概 一位朴实美丽的渔家姑娘从红树林边的渔村闯入都市，经历了情感的波折和撞击演绎出复杂而又多变的人生。故事发生在有着大面积红树林的小渔村和南海海滨一座新兴的小城里。 渔家姑娘珍珠进城打工，珍珠公司总经理大虎对她一见钟情，珍珠却不为所动。大虎企图强占珍珠，珍珠毅然回到红树林。大虎在另两个干部子弟二虎和三虎的挑唆下，轮奸了珍珠。珍珠的意中人大同进行报复，欲杀大虎的母亲、副市长林岚，却刺伤了检查官马叔。大虎又与二虎、三虎轮奸了女工小云，被当场抓获。林岚救子心切，落入了刑侦科长金大川手里。马叔与牛晋顶住压力，使案件终于重审，三个虎被绳之以法。 这是莫言根据真实案例构思创作的一部既生动抒情又具有现实震撼力的新
不错。《红树林都市少儿》适合小学二年级至五年级。飞扬童年，快乐阅读，有现代、动感、幽默、获奖名家童话、时尚漫画、开心笑话等内容。《红树林都市少儿》杂志订阅连续20年在全国少儿期刊评选中获得多项大奖，获奖率居全国同类刊物前列。
深圳的可以试试杂志《红树林》《红树林》杂志于1993年创刊，是深圳期刊奖优秀期刊、广东省期刊奖优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国少年儿童报刊优秀奖，2009年、2010年国家新闻出版总署向全国少年儿童推荐阅读。《红树林》杂志中学版以厚重的文化底蕴、敏锐的时尚触觉、新奇的文学视野、浓厚的校园情趣、活泼的青春气息，成为轻松阅读与快乐成长的完美注释，为青少年开启了一扇智慧之窗。本刊现发布2010年下半年最新约稿函。稿费标准小说类稿件80千字起，其他类稿件一律70/Page。本刊读者对象为中学生。故所有来稿均忌色情、暴力、血腥、政治、宗教，宜温暖、温馨、温情、励志、哲理；忌语言生硬说教，宜青春活泼潮流；文学稿的故事不一定以校园为背景，但是宜以中学生为主人公。【文学类】校园情感：校园情感故事、青春成长小说。字数约3000-4500字。魔幻玄幻：各类魔幻或玄幻小说，字数约4500-6000字。侦探推理：要有扣人心弦的情节，要有严密的逻辑。6000字左右，或12000字左右。惊悚恐怖：或合乎常理，或荒诞不经，要紧张刺激，6000字左右，或12000字左右。励志故事：或写实，或虚构。能激励青少年成长的励志故事。字数2500字左右。长篇连载：校园情感、魔幻玄幻、侦探推理、惊悚恐怖等各类中长篇小说的精华版连载。精华版文字控制在45000字以内。【百科类】科学探索：航天、生物、地理、武器等高科技最新最前沿的新闻事件的跟踪、挖掘。字数2500字左右。文明揭秘：或古文明，或外星文明，或神秘文化等的揭秘。字数2500字左右。天下大事：对当下发生的军事、政治、经济、外交等天下大事的生动解说分析。字数2500字左右。旅游行走：结合亲身感受，图文讲述旅游的趣闻轶事。字数1500字左右，图约5-10幅。【人物类】公众人物：或明星或名人的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。校园人物：校园风云人物的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。【其他】其他一切适合青少年阅读、有创新、有新意的稿件。来稿要求写明作者姓名、联系地址、电话、电子邮箱等信息。如三个月内未采用，可另投。地址：深圳市福田区滨河大道海安中心1205室（518026）联系人：张泽联系电话：文学类稿件、诗歌请投： 编辑古净：学生作文稿、百科知识类稿请投：继续接受各类来稿：
学校推荐的书籍应该订。现在从教育部到学校，都开始重视学生的阅读。阅读非常重要，语文学习靠课内的几篇文章根本就是开玩笑，课堂学习只是老师做个示范，应该怎么读书，读书时应该怎么欣赏，抓重点(课堂教育是否达到这目的，另说)。功夫主要是课外，通过大量的阅读来练习。红树林杂志创刊于1993年，是深圳少先队队刊，立足深圳，辐射珠三角，深受孩子们的喜爱，是珠三角地区最受小学生欢迎的少儿期刊。引领快乐阅读，培养现代意识。现代、时尚、有趣，幽默搞笑，童话、漫画、笑话，开卷有益。
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。 为了动员全民植树而规定的节日。中国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。[编辑本段]植树节由来 近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。 当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。 在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。例如，罗德艾兰州规定每年5月份的第二个星期五为植树节，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州长或州的其他政府部门临时决定植树节日期。每当植树节到来，以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军，投入植树活动。 今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖，这个成果同植树节是分不开的。 中国植树造林的历史，可以追溯到3000年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。 新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛泽东就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，中国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。[编辑本段]中国的植树节 义务植树中国古代虽有劝民植树的说法，但由国家以法律形式明文规定植树节日则是现代的事。1914年南京金陵大学农学院创办人斐义理先生，曾将美国植树节的推行办法，建议当时的农林部希望中国政府仿效。1915年7月31日中国政府规定每年农历清明节时为植树节，届时全国各地举行植树典礼，组织造林活动，后来因故没有正式推行。中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。 中国的植树节定于3月12日。3月12日是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了中国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为中国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为中国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。 从此，义务植树作为一项公民必须履行的法律义务被付诸实施，一场世界上规模最大、参与人数最多、成效最为显著的义务植树运动在中国持续开展了26年。全民义务植树26多年来，党和国家领导人不论工作有多忙，不论是在北京还是在外地，都认真履行公民应尽的植树义务。统计显示，自1982年开展全民义务植树运动以来，中国参加义务植树的人数达104亿多人次，累计义务植树492亿多株。 全民义务植树运动有力推动了中国生态状况的改善。这个运动启动之前的1981年，中国森林面积为亿亩，活立木蓄积量为亿立方米，森林覆盖率为12％。经过多年的不懈奋斗，中国森林面积已达到亿亩，活立木蓄积量达到亿立方米，森林覆盖率提高到％。在世界森林资源日益减少的情况下，中国实现森林资源的持续增长。森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。 自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“ 三北 ”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，中国的森林覆盖率已达％，城市建城区人均公共绿地提高到 平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。[编辑本段]其他各国植树节 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节；朝鲜每年3月2日为植树节；泰国把国庆节定为植树节；菲律宾每年9月第二个星期六为植树节；意大利每年1月21日为植树节；美国各州都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期；巴西每年9月21日为植树节；哥伦比亚每年10月12日为植树节；萨尔瓦多植树节和教师节合在一起，每年6月21日举行；埃及每年9月至11月为植树节…… 在这些国家中，美国的植树节最早，已有130多年的历史。1872年4月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。当天，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。 巴西是一个森林资源极为丰富的国家，世界上最大的热带雨林亚马孙森林的近五分之三在巴西境内，全国森林覆盖率为52％以上。尽管如此，巴西人仍然不忘植树造林。巴西政府对森林资源采取合理开发的同时积极鼓励人们植树造林。 为了积极面对全球气候变暖的威胁，联合国环境规划署2006年11月8日在内罗毕发起“为地球植树：10亿棵树运动”。这一运动计划2007年在全球种植最少10亿棵树。 随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，人类生存的环境将会得到不断的改善。 据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。 全年12个月，每月都会有国家欢度植树节： 约旦的植树节是1月15日； 西班牙的植树节是2月1日； 伊拉克的植树节是3月6日； 法国于1977年规定每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮； 日本于1922年规定每年 4月1～7日为绿化周，4月3日（神武天皇祭日）为植树节；4月29日是该国的绿之日，也可以被当作该国植树节 朝鲜的植树节是4月6日；4月和10月为“植树月”； 澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五； 委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节； 芬兰的植树节是6月24 日； 墨西哥1954年的法令规定，植树节在每年6月至9月的雨季举行； 印度的植树节是7月的第一周； 巴基斯坦的植树节是8月9日； 菲律宾的植树节已有70多年历史，他们把每年9月的第二个星期六定为植树节； 泰国的植树节是9月24日；（也是国庆日） 古巴的植树节是10月10 日； 英国的植树节是11月6日至12日； 意大利1898年就决定每年11月21日为植树节； 叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。 塞内加尔每逢雨季一到，全国性的植树活动随即开始，时间持续长达半年之久，是世界上植树节最长的国家。 斯里兰卡：从1977年开始，每年的9月17日为植树节； 巴勒斯坦：1月6日是植树节； 埃及：每年9月至11月为植树节； 美国：美国各州都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期； 巴西：每年9月21日为植树节； 哥伦比亚：每年10月10日为植树节； 萨尔瓦多：植树节和教师节合在一起，在每年的6月21日举行； 瑞典：每年3月举行森林周活动。 当然，中国的植树节是3月12日。 植树节主题 2009年的植树节主题是： 让森林走进城市，让城市拥抱森林
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的植树话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三月12日植树节，是个有含义的日子，通常在这天咱们都会种树，就连校园也不破例，每年三月12日植树节，校园就会举行一些相关的活动。
本年，校园发给每个班级两个树苗，让同学植进土里，校长和主任们也种了三棵柏树在操场上，活动适当的热烈。尽管每班只能派两个人种树，但我在旁边观看时，也能感遭到这个特别的活动，是很具有含义的。
过了一个月，小树愈长愈旺盛，也愈来愈漂亮了，尽管我过不久就要升上五年级了，可是我一定会更爱惜与他共处的时刻，也会把这个夸姣的回想牢记在我的心中的。最终，期望他能永久健健康康的，也能遭到很好的照料。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠问小兔说：小兔我昨天买了许多棵小树苗，今天天气真好，我们一起去植树吧！我需要一个帮手你能来帮我吗？小兔说：好啊！然后小松鼠在小兔子的帮助下顺利的完成植树的任务。
在一个阳光明媚的早晨，三个小朋友来到了公园里种树。
他们种呀种呀，一共种了好多树。小明扶住树干，不让树倒下，平平用铲子把小树盖上泥土，妞妞去河边打水，她要给小树浇水。小鸟看见了，飞了过来，好像是在表扬小朋友们。在大树的旁边，有两只小白兔正在津津有味地吃着小草呢！两只小鸽子在那边好奇地打量着小朋友们种树。小朋友们好像知道了小动物的心思，他们也快乐起来，更起劲地种起树来，多么美丽的春天啊！
今天，我们排着整齐的队伍去操场植树。
到了操场我们先训练，因为我们星期四要比赛，我们差不多我们练了10分钟吧。
练完了我们要开始植树了，看姜文青拿这两棵桃树苗，只见李老师拿着铁锹，开始挖坑了，差不多挖了30厘米那么深，李老师让姜文青先拿出1棵桃树苗，在让徐思路扶着树苗，以防树苗歪了，开始填土了，填了一半多，开始浇水了，徐思路和史丙正浇了两桶水，李老师说不够还要多浇，我们都说会不会浇多了，我们又灌了两桶，浇上了桃树苗，这下桃树苗的坑成了水坑了。
我们很喜欢这个植树节。
春天来了，阳光照在小朋友脸上暖洋洋的，云朵好像一只只可爱的小绵羊，在空中奔跑着，花儿争相开放，美丽极了!
我和妈妈去小区花园植树，我们带了水桶、铁锹、铲子、锄头……一路上我兴高采烈地哼着小曲。我们步行到达了目的地，先找了一块空地，再挖了一个大大的坑，然后把树苗小心翼翼地放进坑里，生怕小树栽得不够牢。接着我们去培土，最后拿起水桶浇水。
看着种好的小树，我希望它能快快长大，成为花园里的一道风景线，让雾霾和我们说再见!
植树节到了，小红高高兴兴地来到郊外植树。
这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的.小花，小红决定让小树苗在这个美丽的地方安家。
小红先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，小红提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。她来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。
看着在春风中显得生机勃勃的小树，小红甜甜地笑了，她想：要是小树苗可以结果就好了。
这时，一只漂亮的花蝴蝶飞到小红面前，拍着美丽的翅膀，好像在说：“小红，你不要着急，到了秋天，小树一定会结出又大又红的果子来。
星期天的早晨，阳光灿烂，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们来到山坡上植树。
山坡上小鸟开心的飞翔，小兔高兴的吃草，鸽子也来看我们植树了。明明栽树，聪聪培土，我去提水。我们快活的种着小树。
不一会儿，我们就把小树栽好了。
小树在微风中摇摆着，好像在和我们说着“谢谢”。我们看着自己栽种的小树，开心的笑了。
希望这些小树快快长高。
今天星期日，上午我们小记者团去西新河两岸植树。
一大早我们就在站牌等公交车，车终于来了，上车一看车上都是小记者，都快成“小记者专车”了。到达终点后，一看好多的人啊！都是来植树的。我先领了两棵树苗，然后就去等铁锹挖坑，挖坑的时候要把坑挖得深一些大一些，好让小树苗的根扎得深。我们先挖好了一个坑，之后又把树苗放到坑内，填土的时候树根附近要放软土之后又把土拍实，然后将小树周围围了一圈土便于浇水，就大功告成了。我们按照这种方法一共种了三棵小树。
通过这次植树，我明白了植树造林是每个人的责任，保护好树木，能保护我们的环境。
春天的一个早晨，小白兔、小熊、小象约好在森林的河边植树。叫了小白兔先去买树苗。它们都到了河岸，开始植树了。小熊拿起铁铲就对着地用力的挖坑，马上一个大洞就挖出来了。小兔过来把树苗放进了坑里，小熊来填土，一下子就填完了土。小兔扶正了小树苗。小象又接着洒水，洒的水飞得很高，很高，像下起了蚂蚁雨。它们累得满头大汗，大家商量了起来，小兔说：“咱们明天再来看看小树苗长得怎样。”大家同意了。第二天，它们又来了，发现了许多绿芽。小象又开始洒水了。它们开心地说：“这棵小树什么时候能长大呀？”它们真盼望小树快快长大，到了夏天，它们可以在树荫下乘凉，做游戏玩，那多开心呀！
还记得日植树节时，蒋老师给我们每个同学发了一株花苗。我每天和妈妈轮班给花儿浇水，今天该我为它浇水了。我接好水，走到阳台，正准备拉开纱窗，突然看到了一片红。
那是我的花儿正对我张嘴说话：“好朋友，你起床了。”拉开窗，只见小花在凉爽的晨风中扭着细腰，仿佛在欢快地跳舞。我不禁凑上鼻子，闻了一下，好舒心的吸口气，顿时，我好像也和小花融在一起。我给它浇了水后，还跟它讲了悄悄话，希望它能开出更多花儿。我爱我的花儿，我一定让它越开越旺盛。
春天到了，小鸟欢快地唱着歌。小兔在绿油油的草地上分享着属于他们的美味早餐。二位鸽子“”严肃地监督着我们。
我们三人组，小刚负责栽树，小强负责培土，我来提水。
哈哈，分工明确，小树种好了！
我们也给春天添了点绿色！
今天是一年一度的“植树节”。正好昨天唐老师教我们学了《邓小平爷爷种树》。连伟大的领袖都要为绿化添一份力，我们小向阳花们怎么能闲着呢！
瞧，一大早，好多同学们带了不同的盆景放在教室的窗台上，为我们的教室添上了一道道美丽的绿色风景线。
在充满绿意的教室里上课别提多享受了！
人类以其科学技术改造自然，推动社会进步，但同时却给自身带来环境污染的不幸．近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实，并发现化学品造成的环境污染最为严重．治理已发生的污染固然重要，而根本大计还在防患于未然，要使人们在建设的同时考虑到环境的影响，树立“环境意识”．可见，在中学向学生介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的． 1加强中学生环境化学教育的重要性 我国属于发展中国家，改革开放以来，乡镇企业异军突起，在带来巨大的经济效益的同时，也给我国广大农村这块净土带来了新的环境污染和劳动保护问题．“八五”期间报道，当时我国大气污染程度已相当于世界发达国家50～60年代污染最严重时期，每年的排尘量为2300万吨，年排放SO2量达14610万吨．到本世纪末，燃烧煤和机动车辆排放出的废气将对大气造成更为严重的污染．面对如此严峻的形势，若不加强环境管理，让不断增加的工业“三废”继续污染环境、破坏生态平衡，就会给我国社会主义建设、经济发展造成严重的后果．所以对全民族进行环境、生态知识的宣传教育是不可缺少的，务必从中学教育抓起． 2结合化学教学对学生开展环境化学教育 2．1通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动 环境化学重要内容之一，是研究化学污染物在环境中的变化规律，即在原子、分子的水平上用物理化学等方法去研究环境中化学污染物的来源、迁移、转化过程中的化学行为，以及反应机制、积累和归宿等．由于我国公民环境意识较差，这和日趋严重的环境问题是不相适应的．要提高全民的环保意识，使保护环境成为每个公民的自觉行动，首先就要从学生做起，从课堂做起．当学生在做制取Cl2，NO2，H2S等有毒气体实验时，应强调学生注意对制取气体装置气密性的检查、化学药品用量的适当（尽量采用微量，只要达到实验效果明显即可）、以及设计吸收尾气的装置等．实验完毕，还应将废液集中倒入废液缸中，可回收的尽量回收，以养成保护环境的良好习惯． 2．2通过实验开展环境化学知识教育 中学教育目的之一，就是为社会造就合格的后备劳动者．中学化学教育对环境科学的学习将起着启蒙作用，应很好地利用这门实践性很强的学科，通过实验使学生掌握一定的环保知识．中学实验室的污染源多，国家提出居民区大气中的有毒物质有21种，中学化学实验室里就有14种．例如，制取溴苯实验过程中逸出的臭味是溴蒸气，它既污染了教室环境又严重地影响了师生的身体健康．针对这一问题，利用所学知识引导学生认真分析，找出原因是制取溴苯的装置不够严密，因此在反应过程中逸出的Br2通过长玻璃管时不可能完全被冷凝成液体，因而会从导管口逸出．要避免实验中Br2的逸出，就应设法改进实验装置，使整个涉及Br2的反应过程在一个密闭系统内进行，即将反应安排在“Y”形管内进行．在反应装置和HBr气体的吸收装置间串联一个洗气瓶，内装四氯化碳以吸收气体中的Br2． 3理论联系实际提高学生学习环保知识的认识 3．1从人类与大自然的协调中激发学生的学习积极性 新的《化学教学大纲》明确指出：“在教学过程中要十分注意联系实际，以使学生更好地掌握所学的知识和技能，以及这些知识和技能在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活的应用．随着科学技术的发展，联系实际的教学内容应有所增加，可以充实包括环境保护、新内容、新能源、海洋、卫生保舰食品等方面内容，但应限于有关的化学基础知识范围之内”．可见，环境化学基础理论知识和原理的学习是十分重要的，并应着重于理论联系实际和基础知识面的扩展上．要以地球化学知识为基储生态系统中物质循环和能量流动为线索，讲授空气、水体、土壤、森林、植物与人类的关系，展示好的生态小环境和污染严重区的对比，简明介绍当今世界关注的环境问题，以讲座、竞赛等形式让学生提高认识，使学生深切地感到环境化学就在自己身边． 3．2针对温室效应引导学生分析此类生态问题 运用学生所获得的知识，引导分析“温室效应”，使他们了解到由于大气层CO2浓度逐年上升，太阳能辐射的一部分——地球红外辐射热不能透过大气层，因而造成“温室效应”，使地球表面升温、冰川溶化，直接影响着现代文明社会发展的情况．以提高对控制“温室效应”等生态问题的认识．还应让学生通过讨论分析得出人类必须控制战争和固体废物燃烧、大力发展森林等结论，以利于生态环境的改善． 3．3结合现有法律法规的宣传加深学生对环保意义的认识 组织学生参加环保法律法规的宣传，利用3月12日植树节、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日等纪念日，取得当地环保、水保、森保等部门的支持，让学生们在宣传中了解我国有关这方面的规定和常识，以提高学生在环境管理环境文化方面的认识． 3．4结合第二课堂教学提高学生的学习兴趣 利用节假日、夏令营，组织学生对当地自然保护区、生态保护区、水土保护区和环境污染区等进行实地考查，使他们认识到人与气温、气候、空气、谷物增产、水土流失、森林砍伐及环境保护等都存在着密切关系．通过现场对比，丰富学生环境方面的知识，结合已学的知识，开展有关环境污染与保护知识的问答．例如，酸雨是如何形成的？造成大气污染的主要物质是什么？防治途径如何？等等．以提高学生的学习兴趣，并为今后工作奠定良好的环保基础． 4通过学生向社会宣传环保知识促进全民环保意识的提高 我国是一个农业大国，据报道1993年全年生产和使用化学农药达25万吨，农村改革后，单纯依赖使用化学农药的单元从过去60万个生产队，扩大分散到亿万农户，直接接触农药的约有2～3亿人，每年全国因农药中毒伤亡人数超过10万人．由于缺乏生态、环境意识与农药常识，环境科学教育又未跟上，因而全国各地滥用剧毒化学农药的现象相当普遍．这不仅危及亿万农民的生命安全，也祸及全社会几亿个普通家庭．通过学生向亲人、朋友及社会各界宣传环保知识，不仅可促进当地环保工作的开展，提高公民的环保意识，而且还可推动无公害生物农药的研究和使用．
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的2020植树优秀作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
快要到植树节了，老师说要我们每个班都要在学校认领一棵大树，给它浇水，给它施肥，让它茁壮成长。
我们班认领的是一棵冬青树，冬青树高达13米；树皮灰色或淡灰色，有纵沟，小枝淡绿色，无毛。叶薄革质，狭长椭圆形或披针形，长6—10厘米，宽2—4厘米，顶端渐尖，基部楔形，边缘有浅圆锯齿，干后呈红褐色，有光泽；叶柄有时为暗紫色，长—厘米。聚伞花序着生于新枝叶腋内或叶腋外，雄花序有花10—30朵，雌花序有花3—7朵；花瓣紫红色或淡紫色，向外反卷。果实椭圆形或近球形，成熟时深红色；分核4—5，背面有1纵沟。花期5—6月，果熟朋9一10月。分布于我国长江流域以南各省区。种子及树皮供药用，为强壮剂，叶有清热解毒作用，可治气管炎和烧烫伤；树皮可提取栲胶；木材坚硬，可作细工材料。树皮含鞣质，挥发油等；叶含原儿茶酸、挥发油等。
我们还给冬青树做了一张认领卡，它的图案是蝴蝶形状的，远看就像是一群群蝴蝶在空中飘舞着，美丽极了！
种完了树，我心想：我一定要节约用纸，做一个有文明的小学生。
上个星期天，吃完早饭后，爸爸带着哥哥和我到屋前、屋后植树。哥哥挖坑，我往坑里放土肥，爸爸亲自动手栽。
我一边放土肥一边问爸爸：“栽这么多树能做什么用啊？”哥哥抢着回答：“你怎么连这都搞不清楚？树长大了，建屋、做家具都是好材料。”爸爸说：“植树的意义还大着呢，家家植树，户户造林，我们的祖国就可以成为一个绿色的世界，祖国的环境会更美丽，空气会更清新。小树长大后，木材除了家用，还能为国家作贡献……”哥哥抢着插话：“造船、做农具都需要木材。”我也说：“听妈妈说，她用的缝纫机台板，就是泡桐木做的。”爸爸笑着说：“农业、工业、交通运输、科学技术，哪一样少得了木材啊！”
听了爸爸的话，我们干得更起劲了。哥哥挖坑忙得满头大汗；我除了下肥外，还主动担负了搬送树苗的任务。爸爸把树栽得笔笔直直，九十多棵杉树、椿树和泡桐树几小时就栽完了。
晚上，我做了一个甜蜜的梦，梦见我们栽的小树苗已经长成了大树，一株株，一行行，秀丽挺拔，青翠可爱，还在向我点头微笑哩……
星期天，我、小张还有老爸一起去长清区福寿园山东老战士纪念广场植树。
这天，我们早早的拿上铁锹、镐头和水桶，来到纪念广场植树的区域。我先用镐头将坑里的.杂草锄干净，接着用铁锹把里面的土挖出来，小张也来帮忙，我正卖力的挖着，只听“咔”的一声，我的铁锹挖到了一块大石头，怎么也挖不动，老爸飞快的赶来帮忙，让我们去挖别的坑。等我们把第二个树坑都挖好了，我爸那里却传来一个让人灰心丧气的消息：石头太大，搬不出来，那个坑废了！于是老爸自己又挖了一个坑，我和小张抬来一棵松树苗，我一边扶着树苗，一边用脚将这边的土都推进坑里，最后，我用手把树的外围垒上一层土，这样浇的水就不会流走，我垒完后，小张将水分两次给小树苗浇上，看着小树苗，我仿佛感到它喝饱了水正在茁壮成长呢！
接连种了三棵树，我终于体会到植树有多累！植一棵树，要多少辛勤的汗水啊！可为什么还要有人破坏森林呢？让我们多种树，少用树做的材料，让我们的地球母亲充满绿色生机吧！
你好 论文的格式你可以去查 很容易查到 不阐述了 论文主要就是 你明白了格式 把你的调查成果 你的好文采 你的 引经据典 证据 还有情感 当然 论述证据 最重要 这不是作文 说这个就是告诉你 你明白了格式 往里面套 证据够多 格式够准 就好了 科学发展观 这个一直是我国大力宣传的 所以去查并不十分困难 明白了科学发展观 请花时间去了解一下 还有红色旅游 这个就是爱国情怀 发展旅游促进爱国主义教育 与当地发展和你所理解的科学发展的结合 这两点不冲突 所以并不难结合 记住 按照格式写 因为这是论文不是诗歌 这是我的看法 论文的格式很好查 谢谢
内容摘要：发展红色旅游，应当以科学发展观作为指导，科学有效地利用红色旅游资源，最大化地满足旅游者的消费需求，更好地实现社会、政治、经济、资源和环境效益，以促进红色旅游的健康、持续、快速地发展。关键词：红色旅游 科学发展观 发展红色旅游，是开展爱国主义和革命传统教育，弘扬先进文化和振奋民族精神，优化区域经济布局和加快革命老区经济社会发展，培育旅游业新的经济增长点和壮大旅游业支柱产业地位的一项政治、文化、经济和战略性工程。目前，经过地方政府的多年探索，在党中央、国务院的高度重视和集中强势的宣传下，红色旅游已经呈现出良好发展态势。在这种情况下，应当总结多年来我国红色旅游发展中积累的丰富经验教训，深入研究和探讨如何以科学发展观作指导，科学有效地利用红色旅游资源，最大化地满足旅游者的消费需求，更好地实现经济效益和社会效益，以促进红色旅游的健康、持续、快速地发展。 红色旅游应遵循的发展规律 红色旅游承载着多元平衡的发展使命，它既是教育阵地，也是具有鲜明文化特征的综合性经济产业；既体现一种政治行为，又体现一种经济行为。有效地发挥红色旅游的各种功能，就必须遵循一定的规律来发展。 坚持政治教育的发展规律。发展红色旅游，必须坚持把社会效益放在首位，突出红色景点革命传统教育的属性。“红色”是红色旅游的内涵、资源、特色、品牌，是红色旅游的突出特质。红色旅游必须考虑资源特色和社会影响，保持红色资源的真实性、思想性、教育性和严肃性，这是由红色旅游发挥爱国主义、革命传统教育等政治思想教育功能的需要所决定的。因此，发展红色旅游，一要力避轻视历史，红色旅游本身就是历史旅游，要尊重历史、尊重事实。二要力避在红色旅游资源开发和经营中，不要红色精神和红色文化真谛的媚俗文化。三要力避红色旅游景点重复建设和红色产品雷同开发。四要力避不切实际地盲目贪大求全。 坚持旅游经济的发展规律。红色旅游不仅仅是一种宣传教育性的政治活动，从本质上讲，它更是一项旅游活动、一个具有特色的旅游产品。因此，和开发其他旅游产品一样，必须牢牢把握旅游经济脉搏，按照旅游经济的规律，始终以市场需求和公众兴趣为导向来开发红色旅游产品。红色旅游消费需求如何满足，直接影响着资源向效益的转化，这是检验和评价红色旅游发展观的一个重要标志。为此，应当做好两项工作。一是提升产品化水平。红色旅游作为一种旅游产品，只有把红色旅游的主题回归到历史文脉的人文精神和地域文化中，才能保证其旅游产品的独特性和生命周期的可持续性。同时，红色旅游产品的生命力在于其吸引性。建好红色景点、红色基地、红色旅游线路的过程，也就是红色旅游产品的开发过程。要培育红色旅游的持久吸引力，就应当在保证思想性的前提下，从创新性、丰富性和整合性加以构建，努力提高其观赏性、趣味性和可参与性，达到寓教于游、寓教于乐、潜移默化的教育目的。二是提高产业化水平。现在，世界各地都在加大旅游资源开发利用的文化内涵，延长客人居留时间，将旅游产品中的文化内涵挖掘出来，变成可看、可欣赏的产品，并与娱乐休闲、购物、居住等多个要素搭配起来，使客人在愉快的消费中获得享受。因此，应当深度开发红色旅游产品，形成行、游、住、食、购、娱相配套的产业体系，实现红色旅游产品从经营资源向经营文化升级，从追求数量规模向追求质量效益转变。 红色旅游的可持续发展观 旅游业的可持续发展，现在不仅在国际上受到普遍关注，在我国也同样得到高度重视。勿庸置疑，旅游业的存在依托于对环境、资源、生态、自然遗产和文化遗产的保护。因此旅游业的存在与发展，与可持续发展有着天然的一致性。而以红色历史遗存为代表的红色旅游资源既是稀缺的、又是不可再生的和不可替代的，对其开发、保护和利用成为旅游业面临的可持续发展课题的一个重要组成部分。这些特殊性决定了发展红色旅游必须抓住三个重点，处理好两个关系，实现五个效益。 抓住三个重点。一是科学开发。以牺牲环境资源为代价的红色旅游不可能长久发展。红色旅游有其特殊性，如何将当年的场景展现在世人面前，而又不破坏生态旅游资源才是至关重要的。因此，发展红色旅游必须一切从实际出发，形成精品意识；必须注意适度硬开发，避免对红色旅游资源和周围环境造成无法恢复的破坏。二是永续利用。红色旅游资源是一笔宝贵的社会财富，又是一个可持续开发的产品，应当采取多种措施加以更多地、持久地利用。三是有效保护。发展红色旅游应当牢固树立保护红色旅游资源的意识，为此，要切实加强对红色旅游资源的保护，积极开展革命文物的收集整理研究，例如革命纪念馆和遗址维护修缮、革命纪念地环境的整治工作。同时，应当出台相关的规范与制度，使红色旅游资源的保护制度化、规范化。 处理好两个关系。首先是开发与保护的关系。在开发中保护，在保护中开发，这是形成循环经济的原则，也是红色旅游可持续发展的一条原则。应当尽快启动红色历史文化遗产工程，努力克服并消除开发、经营和使用的不当行为，在努力促进保护的同时，获得红色旅游自身的可持续发展。其次，要处理好保护与利用的关系。如何开发利用好红色旅游资源，是红色旅游科学发展观的重要内容，其核心问题是坚持保护与利用相结合的原则，实现红色旅游可持续的健康发展。要处理好保护和利用的关系，必须以有效保护、科学开发和实现永续利用、可持续发展为目标，以革命历史文化、自然生态环境和人文社会环境为保护和利用的对象，不应一味强调“保护第一”，而限制红色旅游资源的开发利用；不应贪大求洋、将有历史文化价值的古旧建筑推倒重建；不应重开发利用而轻保护修缮。实践证明，科学合理的开发利用是有利于保护传承的。要通过开展红色旅游活动，积累更多的资金用于文物保护，使革命文物的保护与利用实现双向互动，和谐统一，走上自我完善、良性循环的发展轨道。 实现五个效益。从科学发展观的视角审视红色旅游资源的早期开发建设，会发现如下不足：普遍缺乏科学规划，对资源和环境的科学保护重视不够，同质性、低水平重复建设较多。这些问题反映出在今后，发展红色旅游不仅要关注数量的扩张，更要注重质量的提高；不仅要毫不动摇地坚持可持续发展的理念，更要努力寻求资源开发和保护的最佳结合点，实现社会效益、政治效益、经济效益、环境效益、资源效益的五统一。发展红色旅游的实践证明，以科学发展观为指导，遵循旅游产业发展规律，政府主导，措施得力，红色旅游就能够走出一条可持续发展的道路。 红色旅游的统筹协调发展 恶性竞争是红色旅游面临的一大难题。经过近几年的市场整合，目前，红色旅游的协调发展渐成气候。推动红色旅游协调发展，不仅是促进相对贫困地区社会经济协调发展、平衡地区差距、建设和谐社会的题中之意，而且是寻求新的增长点，实现我国红色旅游新突破的重要途径。 加强区域内红色旅游的协调发展。在区域内发展红色旅游，一方面，为满足旅游者自主化需要，要加强不同旅游形式之间的协调互动，增加丰富性，为旅游者提供完善的菜单式选择模式。另一方面，要借助其它旅游资源，有机整合相关资源，使其成为人文与自然结合的旅游产品形式，实现集聚效应。所以，在红色旅游的开发过程中，既要突出红色主题，又要跳出红色局限，把红色旅游、绿色（自然生态）旅游和古色（历史文化）旅游、蓝色（海洋）旅游、风俗（民俗风情）旅游有机结合统一起来，形成优势互补，打造色彩斑斓的旅游产品组合， 满足日益个性化、专业化的旅游市场需求。加强区域间红色旅游的协调发展。不同层次、不同地区、不同行业、不同领域的红色旅游应当着眼于形成红色旅游大开放战略格局，统筹兼顾区域旅游合作，按照主题明确、区域联动、资源共享、信息互通、差异开发、优势互补的原则，统一打造红色旅游品牌，扩大红色旅游影响力，共同促进红色旅游的发展，使旅游各种生产要素在统一、开放、竞争、有序的市场上自由、合理流动。加强营销和宣传上的联合、部门企业间以及旅游营销人员的培训、交流等方面的合作，共同促进红色旅游的发展。 通过红色旅游推动经济社会的协调发展。实践证明，发展红色旅游对于加强革命传统教育和爱国主义教育，弘扬红色文化，振奋民族精神，保护和开发红色旅游资源，培育旅游业新的增长点，帮助革命老区、民族地区、贫困山区脱贫致富，实现促进经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。首先，精神力量可以转化为巨大的物质力量。发展红色旅游能激发老区人民在新的历史条件下艰苦奋斗、改变落后面貌的勇气和决心。其次，政治优势、资源优势可以转化为经济优势。多数红色旅游资源位于欠发达的革命老区，应当说，红色旅游的亮点就是生态保护的重点、扶贫开发的难点。红色旅游的开展可以使红色旅游真正成为无污染、可持续发展的扶贫工程、富民工程。再次，可有效地扩大就业。开发红色旅游可以带动老区第三产业发展，让农民获得更多的就业机会。而通过发展红色旅游就业的百姓越多，百姓的生态保护和革命文物保护的意识越强。这也是红色旅游可持续发展的根本保证。第四，可加大基础设施建设。红色旅游的兴盛可以改善当地交通、通讯条件，完善基础设施建设，增强可进入性。 总结各地发展红色旅游的实践经验，应当重视三个层面的工作：一要善用优势谋发展。优势就是特色。要以科学发展观为指导，抓住当地红色旅游资源特色，在特色中注入新的活力元素，以特色来带动相关产业的发展，探索符合当地实际的发展路子。二要精益求精谋发展。发展就要有精品意识，要把自身的特色做到最好。这需要在政策和资金上的倾斜以及各级干部群众的齐心协力，共同维护、发展好品牌。三要科学规划谋发展。发展红色旅游不能简单地把红色景点堆积起来，应当进行科学规划。国家对红色旅游的发展已有总体规划，在空间上照顾均衡，突出重点和主题。在时间上囊括了党的代表性历史，有利于在各地发展特色的基础上形成整体发展。当前，特别需要各区域发掘自身潜力，突出自身特点，展示区域独特性，确定符合旅游规律的高起点、高水平的发展方向，以形成具有吸引力、竞争力的产品。 建立发展红色旅游的协调机制。发展红色旅游是一个系统工程，应当建立起一套高效灵活、富有成效的协调机制。这些机制包括：政府主导机制，将红色旅游准确定位，全面调控红色旅游的发展速度和方向。行业主管机制，实行旅游部门统一管理，相关部门密切协调，形成发展合力。市场运作机制，整合资源，组建旅游集团，鼓励和支持各种经济成分进入旅游业，形成多渠道投入红色旅游的发展格局。发展保障机制，在资金、技术、人才等方面加大政府对旅游产业发展的投入。同时，有关部门要加大执法力度，整顿和规范旅游市场秩序。 参考文献： 1.谷玉芬.红色旅游成功因素分析.商业经济， 2.范思立.市场增势强劲“红色旅游”预热2005年旅游市场.中国经济时报，2005-2-21 3.谷玉芬.红色旅游与红色资源关系解析.商业经济， 4.刘筱秋.把旅游业发展成构建和谐社会的动力产业.中国旅游报，2005-6-13
追寻红色经典 重在传承革命精神 争优的工作热情，笔者不禁为之叫好！随着党的90华诞临近，神州大地掀起一股红色风潮，各地红色主题活动如火如荼，城市乡村红歌嘹亮，革命圣地游人如织。一些单位为了让党员职工亲身感受革命战争年代先辈们的艰辛，使心灵得到洗礼和震撼。集体组织或千里迢迢赴井冈山，脚蹬红军鞋，身穿红军服，肩扛红军旗，重走红军挑粮小道；或到白洋淀，驾起小木船，扛起“大抬杆”，穿行于芦苇荡，寻找抗日武装雁翎队的历史痕迹，一趟下来花费不菲。我们不否认这种近距离感受先辈精神，体验式接受红色教育的作用，但“路”可以重走，“船”可以再划，“场景”却难以复制。没有当年敌人封锁围困的威胁，没有四处游击，风餐露宿，饥寒交迫的境遇，没有生死悠关的枪林弹雨考验，心灵的洗礼和震撼只能全凭自己用心感悟。追寻红色经典的意义不单纯满足人们的好奇与渴望，更在于对先辈们英雄事迹和革命精神的传承和发扬。常言道：心动不如行动。追寻红色经典，关键在于“真学、真懂、真信、真用”，“重走红军路”、“泛舟白洋淀”可以回味斗争历史，但对先辈精神的传承应该不仅停留在场景的模仿和身体的劳累感受上，更应当体现在价值观的校正和为党的事业不懈奋斗的身体力行中。毋庸讳言，在思想多元化和到处充满诱惑的当今社会，少数党员干部身上出现的理想信念动摇，宗旨意识淡薄，奉献精神缺失，贪图享受，作风漂浮、工作不实等问题，与先辈的革命精神相去甚远，损害了党的形象。继承先辈的革命精神，就是要以先辈为镜子，找差距，见行动，重新审视自己的人生坐标，坚定理想信念，增强忧患意识、公仆意识和艰苦奋斗意识，时刻保持清醒头脑，坚守共产党人的精神家园，努力做一个无愧先辈、无愧时代、无愧人民的好党员、好公仆。就开展纪念党的生日，进行党史教育而言，应该说追寻红色经典、聆听英雄报告、重温入党誓词、上党课、唱红歌等形式基本属于常态。纪念活动应遵循党中央有关通知要求，坚持既热烈隆重又务实节俭的原则。一方面，尽量减少不必要的开支，前述市内某单位的做法值得倡导。另一方面，务求取得实实在在的效果，防止形式主义、花架子。列宁曾经说过：“庆祝伟大节日最好的办法，就是把注意力集中到还没有解决的任务上来。”从一定意义上说，这就是我们开展纪念建党90周年活动目的之所在，就是我们追寻红色经典，传承先辈精神之真谛。
红色的革命圣地学校：嘉峪关市胜利路小学班级：五年四班姓名：梁浩杰“没有共产党，就没有新中国”这是老师们常说的一句话，然而，打仗打得多了，革命圣地也就多了。像井冈山，西柏坡这些革命圣地是众所周知的吧。井冈山是一个阳光明媚，空气清新的好地方。毛秉华老师曾经说过一句话：井冈山红色文化的形成得益于他的光荣历史。秋收起义失败后，毛主席分析了当时的形势，决定放弃攻打湖南中西长沙的原定计划，改向敌人力量相对薄弱的农村进军，放弃了城市包围农村的战略，改走农村包围城市的道路。1927年10月，毛主席等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，建立起中国第一个农村根据地——井冈山革命根据地。西柏坡是一个不骄，不躁，艰苦奋斗的地方，他的这些优点都值得我们学习。西柏坡在中国历史上有着独特的贡献，这里被誉为“革命圣地旅游家境”。西柏坡是河北省石家庄市平山市的一个普通山村，1948年5月，毛主席率领中共中央，中国人民解放军总部移驻西柏坡，1949年3月23日，毛主席和党和党中央离开西柏坡前往北京，这一段时间，毛泽东在这个最后一个农村指挥所里演绎了精彩非凡的战争乐章。“没有共产党就，没有新中国”。这句话永远荡漾在我心中。为了祖国美好的明天，我们要好好学习，天天向上，长大了为祖国出一份力。
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深圳的可以试试杂志《红树林》《红树林》杂志于1993年创刊，是深圳期刊奖优秀期刊、广东省期刊奖优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国少年儿童报刊优秀奖，2009年、2010年国家新闻出版总署向全国少年儿童推荐阅读。《红树林》杂志中学版以厚重的文化底蕴、敏锐的时尚触觉、新奇的文学视野、浓厚的校园情趣、活泼的青春气息，成为轻松阅读与快乐成长的完美注释，为青少年开启了一扇智慧之窗。本刊现发布2010年下半年最新约稿函。稿费标准小说类稿件80千字起，其他类稿件一律70/Page。本刊读者对象为中学生。故所有来稿均忌色情、暴力、血腥、政治、宗教，宜温暖、温馨、温情、励志、哲理；忌语言生硬说教，宜青春活泼潮流；文学稿的故事不一定以校园为背景，但是宜以中学生为主人公。【文学类】校园情感：校园情感故事、青春成长小说。字数约3000-4500字。魔幻玄幻：各类魔幻或玄幻小说，字数约4500-6000字。侦探推理：要有扣人心弦的情节，要有严密的逻辑。6000字左右，或12000字左右。惊悚恐怖：或合乎常理，或荒诞不经，要紧张刺激，6000字左右，或12000字左右。励志故事：或写实，或虚构。能激励青少年成长的励志故事。字数2500字左右。长篇连载：校园情感、魔幻玄幻、侦探推理、惊悚恐怖等各类中长篇小说的精华版连载。精华版文字控制在45000字以内。【百科类】科学探索：航天、生物、地理、武器等高科技最新最前沿的新闻事件的跟踪、挖掘。字数2500字左右。文明揭秘：或古文明，或外星文明，或神秘文化等的揭秘。字数2500字左右。天下大事：对当下发生的军事、政治、经济、外交等天下大事的生动解说分析。字数2500字左右。旅游行走：结合亲身感受，图文讲述旅游的趣闻轶事。字数1500字左右，图约5-10幅。【人物类】公众人物：或明星或名人的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。校园人物：校园风云人物的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。【其他】其他一切适合青少年阅读、有创新、有新意的稿件。来稿要求写明作者姓名、联系地址、电话、电子邮箱等信息。如三个月内未采用，可另投。地址：深圳市福田区滨河大道海安中心1205室（518026）联系人：张泽联系电话：文学类稿件、诗歌请投： 编辑古净：学生作文稿、百科知识类稿请投：继续接受各类来稿：