可靠，大雅查重数据库则不同。作为超星旗下的一家查重系统，超星是以图书为核心发展业务的，因此，大雅查重数据库，它的对比库则是以图书为对象的。
如果你是想要检测某篇论文跟已出版的图书之间有没有重复的地方，那么就可以使用大雅查重系统。如果像每年高校对学生的论文查重这些业务，则必须用的是中国知网这样的论文查重系统。因此知网的用户了也特别大。
大雅查重系统软件跟知网查重系统软件尽管都叫检测系统软件，可是她们的区别十分之大。人们要依据自身的必须开展挑选，由于用这2个系统软件查出结果是迥然不同的。
中国知网由于资源有限，因此收费也是在业界当中最高的。一般如果我们是自己私下底想要查重，则必须通过一些第三方的平台，例如学术不端网或者蚂蚁查重网这样的网站，才能链接到知网进行查重。这些网站都是以篇为单位进行收费的。
而大雅查重数据库则，如果学校已经购买该系统，只要是在学校的ip地址范围之内进行查重，不需要另外付费，学校将会统一帮我们付费。
大雅查重软件和知网查重软件都是比较靠谱的软件，但由于它们的检测系统、资料库不同，导致它们的检测结果有极大的差异。
大雅的查重率会比知网高出20%左右，较高的查重率会让同学以为大雅查重软件更加严格，但情况并不是根据重复率来下决定，更多取决于检测系统的和计算方式。
大雅是通过相似度分析的检测系统，相似文献主要有期刊、论文等类型，通过检测文档与文献进行对比，得出检测HTML报告和PDF报告，大雅检测系统可以自动排除参考文献、引文等内容，大雅支持单篇检测和批量检测，会与高校合作使用。
大雅的检测结果具有一定的参考意义，大家在初稿时使用大雅检测可以对论文进行修改，但不能完全依赖于大雅，对于定稿查重，还是建议大家选择更有权威性，准确率更高的知网检测软件。
知网的检测系统对论文更具针对性，检测更为精准，通过13个字符是否相同进行判断，目前在高校使用率90%以上。
扩展资料：
知网查重原理：
在知网查重报告中，标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”，标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。
在知网查重进行中，检测系统只能识别文字部分，论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检测的，因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。
可以通过[全选]——[复制]——[选择性粘贴]——[只保留文字]这样步骤的操作来查看具体的查重部分。另外，在编辑公式时，建议使用用mathtype，不要用word自带的公式编辑器。
论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度，那么可以把表格截图保存，再放到论文中去。
论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的，所以引用的时候，最好的方式就是先理解内容，再用自己的话写出来。
知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等这样一系列的都会各自分成一个片段来检测，每一个片段都计算出一个相似度，再通过这样每章的相似度来计算出整篇论文的总重复率。
知网的对比文库里不包括书籍，教材等。但有一个问题要注意，当你“参考”这些书籍教材中的一些经典内容时，很可能别人已经“参考”过了。
如果出现这样子的情况，那就会被检测到相似。有些同学会说，那我用自己的话去重新写一下，这样就不会被检测到啦。这样的方法，理论上是对的，但实际上是，这些经典的句段。
已经有无数的人引用过了，也已经被无数的人通过各种改写的方式引用到论文中去的，所以，要写出一段跟别人不一样的话，还真是有点难度，这个也要拼点运气。
会查的。禁止互相抄袭，禁止舞弊。
以惠州学院为例，每学期课程学习结束后，学生根据课程组统一安排自行在“优学院”APP登录，进入相关考核页面进行考试。完成后系统给出的成绩即为期末成绩。
学生应在规定时间内通过智能手机登录，完成考试，提交即可；考试期间学生应独立、自主地按照提示完成网上考试，禁止互相抄袭，禁止舞弊。系统判定舞弊者本次成绩以零分论处。完成本学期学习、考试后，任课教师负责根据不同年级学生的学习、考试完成情况进行成绩登录或成绩保存。
“形势与政策”课程的相关要求规定：
1、本学期未能修读通过的“形势与政策”课程，学校会在下一学期初组织一次补考，如仍未通过，学校会在该学期开设上一学期“形势与政策”课程的重修班。
2、每门“形势与政策”课程有三次学习和考核机会，第一次为正常开课学习及期末考核；第二次为正常开课下一学期初的补考，学生需在假期自行修读相关内容。
一、惠州学院是公办还是民办 惠州学院是一所公办高校，该校是广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、第二批省级双创示范基地。 二、惠州学院简介 惠州学院是广东省属公办综合性本科大学、省首批普通本科转型试点高校、省市共建本科高校、省硕士学位授予立项建设单位、省第二批省级双创示范基地、省创建国家教师教育创新实验区立项建设院校。 学校占地总面积亩，建筑面积万平方米。面向全国23个省(市、自治区)招生，现有全日制在校生达万人，成人高等学历教育学生达1万人。 扎根地方，底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，90年代与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学，2000年升格为全日制普通本科院校。办学72年来，学校始终坚持服务国家需要、社会需求的，薪火相传，继往开来，形成了“阆苑储英人竞向学”的校训和“敦重明辨求真致用”的大学精神，为国家和社会培养和造就了近15万名毕业生，成为东江流域高级应用型人才的摇篮，为地方尤其是惠州经济社会发展提供了强劲的人才支撑、智力支持。 育人为本，教育教学成果丰硕。学校目前设有18个二级学院、33个研究机构，开设54个本科专业，涵盖理学、工学、农学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类。有国家级特色专业、省级特色专业、省级综合改革试点专业14个。学校贯彻“共商专业规划、共议课程体系、共组师资队伍、共建学习环境、共搭实践平台”的“五共”合作理念，大力实施校政行企合作、产教融合育人的人才培养模式，不断完善实验教学、实习实训、毕业论文(设计)、创新创业教育、课外科技活动、社会实践全过程相互联系的实践教学体系。努力推进“一县(区)一特色产业学院”建设，围绕地方支柱产业筹建电子信息产业学院、精细化工产业学院、鞋包产业学院、旅游与健康产业学院等特色产业学院以及惠州学院大亚湾化工研究院，已成立旭日广东服装学院、惠州学院仲恺信息学院。学校拥有广东省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台，拥有广东省实验教学示范中心10个，国家级大学生校外实践教学基地、省级大学生校外实践教学基地、省级人才培养模式创新试验区17个，拥有光电产业关键技术协同创新中心、大数据协同创新中心、新一代IT协同创新中心等一批校政行企共建的协同创新中心，获得国家级教学成果奖、省级教学成果奖10项。近年来，学生在省级以上学科竞赛累计获奖千余项，在美国数学建模竞赛、全国电子设计大赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国师范院校师范生教学技能大赛、全国智能汽车总决赛等国内外大赛中荣获殊荣。毕业生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人单位的青睐，2017年，我校毕业生就业率。 特色鲜明，学科科研结构优化。学校瞄准惠州市创新驱动发展战略，紧密对接“2+2+N”现代产业体系的战略布局，建有省级优势重点学科、省级特色重点学科3个，建成或在建高层次科研创新平台51个，包括：广东省重离子加速器工程技术研究中心、惠州市非开挖工程检测与修复技术重点实验室等2个院士研究平台，广东省服装协同创新发展中心等11个省级科研平台，惠州学院-乌克兰国立技术大学联合研究院。拥有新型研发机构6个、新型智库4个。先后获“中国产学研合作促进奖”等省部级以上科研奖励5项。夏佳文院士领衔、依托学校“重离子加速器研发中心”组建的离子治疗癌症肿瘤装置研发团队，入选广东省“珠江人才计划”引进第六批创新创业团队。 师资优良，国际合作日益深化。现有专任教师829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名。现有双聘院士3名，柔性引进*特聘教授1名、中组部国家“”人才1名，享受国务院特殊津贴教师2名，全国优秀教师1名，广东省“千百十人才工程”省级培养对象9名，广东省“教学名师”2名，南粤优秀教师10名，“天鹅计划”领军人才1名;广东省优秀教学团队、广东省高校创新团队10个;聘请59位国内著名专家学者为客座教授，聘请一批行业企业专家进校园协同培养人才。学校坚持国际化办学,同美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、新加坡、马来西亚和印度尼西亚等 12个国家以及港澳台地区40多所高校建立合作关系;与乌克兰国立技术大学共建联合研究院，与马来西亚理工大学开展年度双边联合研讨会，与香港旭日集团、香港制衣业训练局深度协同办学;引进国(境)外科研团队、管理团队4个，聘请来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、意大利、日本、韩国等国家的外籍教师以及香港和台湾地区的教师近30名。近三年，共派出500多名学生赴国(境)外参加交流学习、实习、社会调研、培训、国际会议、学科竞赛、汉语支教和文艺演出等活动，派出200多名教师赴国(境)外开展访学、研修、培训、联合研究、国际会议、汉语国际教育等活动。 强化应用，服务能力稳步增强。学校主动对接行业和主导产业链的应用研究体系，拓宽应用研究信息交流与共享渠道，提升服务地方创新驱动发展能力和水平。近两年，遴选64项科研成果参加中国高校科技成果交易会，成功签约136项次。与 哈尔滨工业大学 、华中科技大学分别签约“空间环境地面模拟装置低能区冷却水系统”“HUST-PTF束线磁铁样机研制”等高层次重大项目，并与 北京大学 联合申报国家科技部重大仪器专项。与乌克兰国立技术大学科研团队在涉及化学、生物、信息工程、电子、材料学等五个领域开展合作。近三年，学校承担社会委托项目300余项，合作开展研究项目100余项，产生直接、间接经济效益超过10亿元;通过为地方各级政府提供“十三五”规划编制服务，为企事业单位与其他社会组织提供决策咨询、科技咨询、教育教学指导服务等，彰显智库作用。积极拓展人才培养空间，努力构建“高职—应用型本科—专业学位研究生”应用型人才培养链，为地方各类企事业单位提供继续教育培训服务，打造终身教育体系。
本科毕业论文要和导师的研究方向一致吗？cds14xd8 LV102016-01-10 如题。因为我以后打算出国读研还要转专业，所以不存在继续跟这位导师读研究生的问题。我现在想定的毕业论文题目和我论文导师的研究方向不太一致，担心他不满意。满意答案llever320oveLV122016-01-11毕业论文就应该写自己感兴趣的题材。因为有话写，有资料参考，总结意见都来能写出自己想法（因为自己感兴趣），有利于后来的论文答辩。研究生导师其实是不会关注你本科论文方向的。一句话，研究生导师跟自己本科论文没任何关系。00您可能感兴趣的内容2020新版毕业论文开题报告怎么写目录总览—毕业论文开题报告怎么写发表-(可查稿)_开题报告范文2020新版全国中文毕业论文开题报告怎么写长期合作的核心期刊资源,全国中文毕业论文开题报告怎么写快速发表,广告毕业论文开题报告怎么写一对一指导 论文轻松过!毕业论文开题报告怎么写硕士论文写修改 免费查重 专业硕博团队一对一指导通过广告法学论文的开题报告多少钱?2020年低价格,法学论文的开题报告高品质_全程担保法学论文的开题报告不做免费,只做收费_价格公道_ 法学论文的开题报告品质靠谱__专注原创广告相关问题毕业论文的方向和考研的方向要一致吗?当然然可以,你考研的专业和你现在本科学习的专业不一样都行,这是两回事,你考研的方向是你在考研报名时选择的方向,而你本科的毕业论文是和你本科所学的方向相关。2013-11-25大学毕业论文的选题需要与研究生报考的方向一致吗?师给题目面与报考向致要选通毕业论文能够增加些专业知识研究面试能够起些作用毕竟比其考点专业知识 需要强调必须研究面试考官其实并关本科毕业论文内容更关注毕业论...2017-11-21毕业论文开题报告怎么写法学本科毕业论文开题报告的研究方法怎么写论文研究方向怎么填开题报告的研究内容怎么写毕业论文导师怎么选硕士毕业论文多少字考研研究方向怎么填4. 如何利用文献检索开展本科毕业论文工作(指导教师指定研究... 最简单的方法 :首先利用文献检索的方便快捷 搜索指定研究方向的研究文章,学术成果。而后从这些资料中找到他们的共同之处,缺陷。然后在这指定研究方向多去读点书,结合...2013-06-14专业毕业论文开题报告怎么写指导,全程担保,包导师通过!毕业论文开题报告怎么写专业指导毕业论文开题报告怎么写,博硕团队,全程担保交易,qq185598059专注打造原创毕业论文开题报告怎么写广告本科毕业论文开题报告和文献综述中研究目的、研究意义、研究...研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致... 论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方...2013-09-106本科毕业论文开题报告模板/范文?的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习... 使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与...2013-05-0518毕业论文研究方向怎么写本科毕业论文多少字毕业论文的研究方法有哪些研究条件毕业论文任务书本科毕业论文开题报告怎么写求国贸专业毕业论文题目,方向。老师要求选题范围一定要小,具... 惠州对外贸易企业的变迁 中国农产品对外贸易逆差:现状、成因和对策 中国农业经济增长的实证研究 转基因农产品贸易政策的国际比较与启示 中泰农产品贸易的互补性和竞...2013-02-2642020年二级建造师报考时间查询入口_二级建造师考试时间2020年二级建造师报考时间,24小时在线查询.广告本科会计学 财务管理方向的毕业论文顶什么题目比较好写啊 要... 论文要想拿高分,还得和导师有很好的沟通才行,写作思路一定要得到老师的认可,不要写的过于宽泛,本科生阶段不要去研究我国或者世界之类的问题,研究的越具体越好,可以考...2013-03-2879毕业论文答辩时老师一般会问什么问题?具体怎么回答啊?论文...怎么选的题目,然后说论文结构和主要内容,也可说说用什么方法作的研究,最后说得出什... 老师提出的问题不明白,可以谦虚地请求提示。总之,自己一定要熟悉和理解这篇论文,答...2013-05-0227求英语本科教育法方向毕业论文的开题报告范例,最好是中学生...课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导... 研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了...2013-03-171西班牙语专业本科毕业论文可以写什么方向或者题目研究(语音、词汇、词缀、语法等) 2.有关西语国家文化、社会、政治、经济和宗教等 3... 作为本科论文还是挑好下手的,体现出自己的知识水平就好。另外找一个合适的导师也很...2013-03-16毕业论文开题报告怎么写毕业论文研究方向怎么写研究生研究方向是什么博士论文多少字本科毕业论文开题报告毕业论文开题报告模板做本科毕业论文 在找老师、论文题目方面需要注意哪些内容 3)你作的论文方向老师是否懂 2.论文题目方面 1)若你有足够时间写毕业论文,建议找个有难度深度的课题方向 2)若你继续读研,则建议找个非大众化的研究课题,尽量能够发表...2013-09-03查看更多相关问题等你来答请问你是人大政治经济学院的学生吗？我读大学美丽女友开淘宝店，她发微博靓照写到，感谢大家的生日祝福，爱你们，忙碌的一周要继续前进了。
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本科毕业论文方向，一般是指导老师给的，或者说老师会给出几个参考的方向选题。
惠州石林银滩二手交易市场在哪，根据调查与统计显示，惠州石林银滩的二手交易市场在解放东路23号天鹅大厦一楼，希望采纳
王俊民，男，1950年生，江西吉安人。毕业于江西师范大学美术系及广州美术学院中国山水画研究班。原中国美术家协会江西分会理事、江西中国画研究会理事、江西吉安地区美术家协会常务副主席兼秘书长。1991年调入广东惠州大学工作，创办美术系。1993-1999年任美术系常务副主任，主持全面工作。现为惠州大学美术系教授、广东省美术家协会会员、广东省青年美术家协会理事、惠州市美术家协会副主席。论文生命之树常青--齐有昌水墨画谈发表于《美术观察》1998年第8期；论文情思凝笔画人生--画家吴其树的西双版纳风情发表于《青年文艺家》1997年第3期；论文论明代画家沈周名作'庐山高图'的艺术创作发表于《惠州大学学报》1997年第3期。中国画作品海韵、面壁图发表于《美术》1996年第2期；作品密林深处、秋艳发表于《美术观察》1998年第8期。1988年获江西省文化厅颁发优秀创作组织奖；并多次获江西省美术作品优秀奖。
如何提高中学生的英语口语能力选题背景和意义：随着改革开放的不断深入，我国与世界各国之间的往来日益频繁,英语作为国际性的语言交际工具的作用正日益广泛，英语口语能力的触角已经延伸到现代社会的每位公民身转载请著名来自:( 入党申请书网)上，并使许多人切身体会到掌握英语口语的重要性。英语口语交际教学是中学英语的重要组成部分，通过口语交际教学，能够增强学生的交际意识，提高英语表达能力，培养良好的语言习惯，为将来适应国际化社会做好必要准备。参考文献：[1] 李观仪.《具有中国特色的英语教学法》[J].惠州大学学报，1997，（5）：13.[2] 陈佑林.《外语教学法》[M].北京：外国文学出版社，.[3] 教育部.《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准实验稿》[M].北京：燕山出版社，.[4] 丁菊芬.《中学英语课堂口语交际训练与实践研究》[J]. 湖北经济学院学报，2008，（1）：57.[5] 张克福.《中学英语口语教学现状及对策研究》[M].上海：上海社会科学院出版社，.[6] 洪柳.《浅谈如何提高中学生英语口语能力》 [M].武汉：湖北教育出版社，.[7] 谭德杰.《浅析中学生英语口语训练》[M].长沙：湖南文学出版社，.主要内容：一、中学生学习英语口语的重要性（一）口语能力是语言能力的重要组成部分（二）社会亟需交际型英语人才1.时代前进的召唤2.个体成长的需求3.学校发展的需要4.教学改革的趋势二、中学生英语口语的教学及学习现状（一）教学现状（二）学习现状三、中学生英语口语表达困难的原因（一）自身因素的影响（二）环境因素的影响1.缺乏必要的语言环境2.班级容量过大3.教师自身口语水平偏低（三）教学观念的影响四、提高中学生英语口语能力的策略（一）真实语言情境策略（二）激发学生积极参与的交际策略五、提高中学生英语口语能力的教学方法（一）以课堂为主阵地（二）课外活动相辅助六、结语预期目标：通过对中学生英语口语能力现状分析、口语能力在整个教学中的地位等方面的分析，来论述提高中学生英语口语水平的重要性，并就当前英语口语教学中存在的问题提出并尝试一些建设性的解决策略，以提高自己的英语口语教学水平。
我现在上的ABC天卞英语中心也挺.好.，外教1对1课程 上下来英语整体水平以及口语的部份进步都挺大的 在家上课，时间弹性，跟着学习生活口语课 很不错的，里面的老师很优秀，性介比也很高~1．调整好心理状态。听力理解是一系列复杂心理活动的综合，产生焦虑紧张心理是听力训练的大敌。为了稳定情绪,在听力材料安排上要做到由浅入深，由易到难,逐步过渡。同时还要培养良好的学习心态，正确对待听力训练中的困难和挫折，增强自信 ．强化语音基础知识。听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用 ．精听与泛听相结合。为了克服听音后再翻译这个过程，要有针对性地进行段落快速听力训练，做到能立刻听出段落的内容，迅速回答所提问题。问题要简单明了,便于捕捉信息,以此培养搜索能力 在听力课上，要训练正确的听音方法，有时一字半句听不清楚是正常现象，切忌焦躁，要跟上录音速度，不要在一词一句上纠缠，全神贯注，边思考边解答，快速梳理听到的信息 要注意首句、关键词或关键句，把听音的重点放在意群上，并迅速在草稿纸上记下文中提到的相关信息，特别是与who, what,where, wch, why等有联系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，连猜带蒙碰运气。要在听前认真快速浏览试题，并尽可能预测。要尽可能地设置语境真实、语言真实、语音真实的语言情景，让学生去理解揣摩说话人的真实意图。课下做泛听练习，可以携带随身听等,在吃饭、洗衣服、散步等闲暇时间内完成老师布置的泛听练习，也可根据兴趣爱好不同，选择听英文歌曲、看电影、听名人演讲等，培养语感,提高快速反应能力。同时要把日常生活中出现的常用连读形式总结出来，尽快地熟悉 ．了解英语国家的风土人情，增强体验感。要经常参加专题讲座形式的小论坛。话题可涉及到方方面面。例如：民俗、教育、历史、时尚、节日、电影、畅销书、食物等。每个学生可以根据自己的爱好选择不同的话题。一个学生讲完后，其他学生可以补充或提问。通过这样的活动，既可以使学生对西方的文化有更深的了解，也可使学生达到多说多练的目的，从而提高听力水平。
惠州学院怎样不清楚，但惠州城市还可以，虽然有点小。环境还不错。
惠州学院还不错~~~惠州这城市环境好,空气也好,人也不错~~~~
有日英双语方向专业。属于2b。日英双语专业主修日语兼修英语。和韩师，嘉应是同类学校
惠州学院位于全国文明城市、广东省历史文化名城--惠州，是珠江三角洲核心城市之一，南临南海大亚湾，毗邻广州、东莞、深圳、香港，是广东省省属公办综合性本科大学。学院办学历史悠久，人文荟萃，校园青山环抱，浓荫匝地，现代建筑错落有致。占地总面积 亩，校舍建筑面积 万平方米，绿化面积 万平方米，绿化覆盖率达到 70% ，连年被惠州市授予 “ 花园式单位 ” 的称号。学院还先后获得全国模范职工之家、全国三八红旗集体、东西部学校结对帮扶工作先进单位、真维斯大学生助学基金项目实施先进单位、广东省高校综合治理先进学校、广东省教育系统关心下一代工作先进单位、广东省信息化示范单位等荣誉称号。 学院拥有教学仪器设备 万元，馆藏图书 万册，其中电子图书 万册。招生范围包括全国17个省（区、直辖市），现有全日制本、专科在校生14305人，成人类学生 6090 人。现有教职工939人，专任教师692人，其中教授(正高)85人，副教授（副高）183人，博士80人，硕士299 人，高级职称的教师 268人。 学院现有电子科学系、服装系、化学工程系、计算机科学系、经济管理系、建筑与土木工程系、旅游系、美术系、数学系、生命科学系、体育系、外语系、音乐系、中文系、政治法律系、思想政治理论课教学部等 16 个系、部。另设有成人教育学院、建筑规划设计院、高等教育研究室及“苏轼寓惠研究所”、“东江文化研究所”等17个研究所。学院公开发行《惠州学院学报》学术期刊。 学院开设物理学、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、电气信息工程、电子信息工程、服装设计与工程、化学、化学工程与工艺、应用化学、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、物流管理、审计学、土木工程、建筑学、工程管理、旅游管理、地理科学、艺术设计、美术学、数学与应用数学、信息管理与信息系统、园林、生物技术、生物科学、体育教育、社会体育、英语、日语、音乐学、音乐表演、汉语言文学、广播电视新闻学、对外汉语、行政管理、法学、历史学、思想政治教育等 42 个本科专业和会计、服装设计(高专) 、服装工程(高职) 、市场营销、旅游管理、商务日语、音乐教育、体育教育、法律事务、文秘（涉外秘书）、园林技术、建筑工程技术、行政管理、经济管理、应用化工技术、美术教育、计算机教育、英语教育等23个专科专业。涵盖理、工、农、文、法、经、史、管、教育等九个学科门类。兴办高等教育30年，学院已向社会输送了 60000余名本专科毕业生，普遍受到用人单位的好评。 学院拥有现代化图书馆；装备先进的实验室及数字语音室91个，其中国家级特色专业建设项目1项，省级实验教学示范中心实验室1个，省级重点实验室2个，省级教师技能训练中心1个（在建），校级实验教学示范中心3个；教育技术中心；广东省教科网惠州地区汇接中心、体育馆、游泳跳水馆等基础设施；130多个教学实践基地。近年来，学院加大国际化办学力度，目前已于7所国外大学建立合作项目。学院致力于立足惠州、面向广东，为地方经济建设培养应用拓展型高素质人才，力争把学院办成一所特色鲜明、有较大影响的应用型本科大学。