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调查问卷论文答辩ppt

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调查问卷论文答辩ppt

PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程

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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一,主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放;利用PowerPoint,不但可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及,PowerPoint的应用越来越广。

不难 不需要做PPT 一组老师是3个其中一个是你的导师 答辩时另外2个老师提问 自己导师不能发言 问题当然是你论述的主题 结合实际当中的体现或者改善和不足方面让你指出考察你是否学懂学透 不要紧张 很好通过

各位童鞋好,如果你看到这个回答,恭喜你,找到干货了,说到内容的话,一份完整的毕业答辩PPT大致可以包含7个部分:

1、封面

2、目录

3、选题背景和意义

4、研究方法和过程

5、研究成果和应用

6、论文总结和建议

7、致谢

这点好像没什么特别要说的,大家应该都清楚,就是论文题目、学院和专业信息、答辩人姓名、导师姓名以及答辩日期。

目录好像也不用多说,约定俗成的一般都是4部分或5部分,当然了,你要分得更详细也可以。

从这开始就比较重要了,此部分主要写论文选题的研究背景、意义、目标及国内外相关研究成果。考虑到答辩时间,一定要选择最重要的信息写。文字内容较多时,建议采用分点分段排版。

这是毕业答辩需要重点突出的部分,主要包括:

采用的方法是什么?

在哪里展开?

怎么实施?

怎样获取资料?

参考文献如何处理?

主要是对论文种一些概念界定和理论依据,概念界定不需要多,讲清楚就行了,至于理论依据,只要和论文非常密切的理论依据表达出来就行了,记得要简练。

还有其中涉及到的方法有:文献调查法、问卷调查法、定性分析法和定量分析法相结合、案例分析法、实验法、模拟法,是不是很多,其实只要列举3~4条就OK了,精简易懂。

这部分少用文字表述,主要是阐述论文研究成果的,要尽可能的多的使用图表、数据进行说明和论证。这样也方便老师理解,而且看着条理也非常清晰,显得简明扼要。不擅长制作各种图表的同学,可以网络搜索一些专业制表工具,网上很多的,这点肯定难不倒你。

总结可以说毕业答辩PPT的核心内容,前面的所有内容,比如研究背景、方法、成果等,都是为了总结。为了方便老师的理解,最好分点列出,一目了然。

还有建议,绝对不能凭空产生,需要阐述怎么由数据分析的结果产生这些建议,一定要有可操作性,主要就是4点:

①直接性,直截了当不含糊,越具体越好

②相关性,和论文研究有关联,由A推理到B,或者由B反推到A

③可行性,论文具有可行性,让人信服

④必然性,根据论文的研究结果,能得到建议

最后一部分,可算是结束了,这里主要表达对老师的感谢,感谢导师的辛苦指导。建议把导师、答辩人的姓名都加上。

制作环节

模板的选择:

不要选择华丽的企业商务模板,推荐大家使用扁平化模板,不仅常见,而且设计起来非常方便,整体显得低调、简洁,非常符合学术风格。

颜色的把控:

一般毕业答辩PPT的颜色最好在2-4种之间,这样也比较容易驾驭。给大家一个建议,可以打开学校的官网,或者看看学校的校徽,看看主体颜色是什么,就用这个颜色就对了。另外,毕业答辩的时候通常灯光较明亮,所以幻灯片背景不要使用深色,否则会出现反光,字体就看不清了,最好用白色或浅灰色。

字体的选择:

对比很明显

一般来说,字号选择20号,保证第一排观众可以看清,标题可以用32号。至于用什么字体,不建议使用宋体,我对计算机还是比较熟悉的,宋体在屏幕端识别性较低,在屏幕上主要使用无衬线字体,比如微软雅黑、冬青黑体、方正兰亭等,都是不错的。

标题的起法:

要把重点清晰地向老师展示,这样才有助于别人了解你的观点,大家要知道,答辩时间是有限的,每一秒都非常重要。标题的起法完全可以参考新闻、报纸。

看一下上图的对比,第二个标题是不是更直观,更能看到重点。

对齐和行距:

对齐是很多人忽视的一个缓解,其实没什么说的。还有行距不要使用默认的,行距不要使用默认的,因为看着不舒服,建议调成。

反复练习:

PPT一定要多练,要非常流畅,不要出现卡壳,要展示出自信。

抓住重点:

不要什么都讲,说最有把握的内容,没把握的可以不讲,要学会舍弃。

重点通俗:

也就是讲重点,讲的通俗易懂,特别是学术项目答辩,不要把过程一五一十讲出来,直接讲结论,分点、通俗地进行讲解。

露出破绽:

是适当的露出破绽,为什么这么做,就是要让专家提问,如果你的答辩太完美,你遇到的问题可能比较刁钻,到时候不好回答,露出破绽降低提问难度。

控制时长:

这点非常重要,我建议控制在30分钟-45分钟之间,45分钟真的是集中注意力的极限了,时间太长会起到反作用。

拍马屁:

夸专家绝对没错。第一步要接住问题,“感谢您的提问,这个问题正是本研究的核心,也是我们反复讨论的问题”,这样有一个作用,专家心里会认为,我的提问太牛了,直接切中要害啊,一下就看到问题的本质了。

换概念:

能回答的就回答,回答不了要学会偷换概念。大家要记住,当你回答不了的时候,千万不能说这个问题没有考虑到或做得还不到位,一旦说了可能会出现很多问题,影响毕业啊。可以这么说:“您提的这个问题其实不是本课题的研究范围,因为我们这个课题的研究主要局限于xxx,重点研究xxx,不过您提的这个问题也是非常关键的,目前我们课题组其他师弟师妹正在研究。”

不反驳:

对专家不争辩,不反驳,自己说自己的观点就行了。如果真的遇到低级问题,或者坚持错误的结论,此时不要过于急躁,可以简要解释一下嘛,如果接着追问,你就再解释,几个回合大家都懂得。

先押题

大家应该知道是什么意思,就是事先准备一些问题,比如“你的研究有哪些创新点?”、“国内外研究现状如何?”、“你的研究成果有哪些意义?”等等,都是一些比较大类通俗的问题。

用数据:

我们回答问题的时候尽量避免用定性的话,要多用定量的数据。比如专家问“你的研究表明,柴油机用EGR好还是不用EGR好?”一般同学会分析有无EGR的优缺点,这样回答没什么亮点。你可以这样回答,“本研究结果表明,EGR率每增加1%,油耗升高xx%,NOX降低xx%,本文建议EGR率的范围保持在xx%-xx%”,用数据更能增加结论的可信度。

要自信:

这点虽然不涉及到具体的环节,但其实非常有必要,特别是博士答辩,心里一定要有一个信念,你讲的内容,你所有专家都懂。如果底气不足,专家问题自然会变多;如果底气十足,用气场镇住专家们,要把数据和结论解释得让人无法置疑。

最后,大家一定要记住,答辩要全程面带微笑,即使有质疑声,即使不想笑,装都要装出来!预祝所有童鞋都可以顺利毕业,得到老师认可!

调查问卷的论文答辩

论文答辩稿示范如下:

各位老师,下午好!

我叫XXX,是XX级XX班的学生,我的论文题目是《网络时代个人数据与隐私保护的调查分析》。

论文是在XX导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

在计算机网路日益渗透人们日常生活和工作中的今天,人们自身的数据隐私能够得到有效保护已然成为了各方越来越关注的重点问题,对个人数据隐私的有效保护也是现今需要解决的重要课题。

本文主要结合当今社会在网络平台个人数据信息以及隐私保护的实际现状,剖析个人数据信息和隐私泄露的原因和途径,从个人数据信息及隐私保护的角度提出自己的看法和建议。

互联网技术的快速发展使人们可以在网络平台当中进行交流学习、娱乐和购物,网络已经成为了人们日常生活工作当中的重要组成。

但是,互联网的这种便利使人们处于一个自由开放和透明的空间当中,使人们的个人隐私遭到了一定的威胁,甚至对人们人身财产安全产生巨大的危害,对个人数据隐私的有效保护也是现今需要解决的重要问题。

在本文的研究当中,不仅能够梳理国内外在个人数据与隐私方面的研究理论和研究成果,还能够结合本文的相关研究健全和完善国内外的相关研究体系,为今后的研究提供一定的理论指导和经验支持。

其次,我想谈谈这篇论文主要内容。

通过明确在网络时代下对于个人数据及隐私的定义,研究当前社会网络环境下个人数据及隐私所面临的问题,探索和研究在当前网络时代中,如何提高人们保护个人数据和隐私的意识,合理解决网络中个人数据及隐私的泄露问题,以及如何保护个人数据及隐私的方法。

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足

由于本人在个人数据与隐私保护方面的理论基础较为薄弱,对全文的把握和掌控可能存在一定的不足,对于个人数据与隐私的保护分析也缺乏全面性,不能很好的实现个人数据与隐私保护的完善分析。

另一方面,本文地从调查问卷的设计和实施和分析也存在一定的不足,实际的问卷分析可能会存在一些漏洞。而且,本文在对网络是到新的发展环境方面的把握也略显不足。

谢谢!

需要的。

以长江师范学院为例,每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为5-10分钟,答辩教师提问及学生回答10-15分钟。

自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。

扩展资料:

本科毕业设计(论文)的相关要求规定:

1、为了客观地反映毕业生的知识、能力、素质等情况,提高教学质量,规范教学管理,应从毕业设计(论文)的选题情况、指导情况、总体水平反映出的本科教育教学质量和存在的问题、对今后教学工作的意见和建议等方面认真做好书面总结。

2、答辩后1周之内,各指导教师将毕业生答辩资料档案袋交给教学秘书处,对不符合归档要求的拒绝接收,由指导教师本人负责完善后再接收,留专门文件柜存档。

参考资料来源:长江师范学院-本科毕业设计(论文)工作管理办法和实施细则

有调查问卷论文答辩

需要的。

以长江师范学院为例,每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为5-10分钟,答辩教师提问及学生回答10-15分钟。

自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。

扩展资料:

本科毕业设计(论文)的相关要求规定:

1、为了客观地反映毕业生的知识、能力、素质等情况,提高教学质量,规范教学管理,应从毕业设计(论文)的选题情况、指导情况、总体水平反映出的本科教育教学质量和存在的问题、对今后教学工作的意见和建议等方面认真做好书面总结。

2、答辩后1周之内,各指导教师将毕业生答辩资料档案袋交给教学秘书处,对不符合归档要求的拒绝接收,由指导教师本人负责完善后再接收,留专门文件柜存档。

参考资料来源:长江师范学院-本科毕业设计(论文)工作管理办法和实施细则

硕士论文调查问卷在答辩时不需要提供问卷原始数据,但导师在指导论文和审查时需要提供原始数据,并要对数据的真实性进行核查,问卷调查分析结果进行验证,在数据上是不能马虎的。

以长江师范学院为例,指导教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)任务书》,在毕业设计(论文)工作开始时发给学生。任务书应包括毕业设计(论文)课题的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度计划等。

学生根据指导教师拟定的任务书,在查阅相关资料后遵照教师要求填写《长江师范学院毕业设计(论文)开题报告》。学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。

毕业设计(论文)工作在学院领导下,实行毕业设计(论文)领导小组、专业教研室、指导教师三级管理,分层负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结归档工作。

以长江师范学院为例,每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为5-10分钟,答辩教师提问及学生回答10-15分钟。

自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。

论文答辩稿示范如下:

各位老师,下午好!

我叫XXX,是XX级XX班的学生,我的论文题目是《网络时代个人数据与隐私保护的调查分析》。

论文是在XX导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

在计算机网路日益渗透人们日常生活和工作中的今天,人们自身的数据隐私能够得到有效保护已然成为了各方越来越关注的重点问题,对个人数据隐私的有效保护也是现今需要解决的重要课题。

本文主要结合当今社会在网络平台个人数据信息以及隐私保护的实际现状,剖析个人数据信息和隐私泄露的原因和途径,从个人数据信息及隐私保护的角度提出自己的看法和建议。

互联网技术的快速发展使人们可以在网络平台当中进行交流学习、娱乐和购物,网络已经成为了人们日常生活工作当中的重要组成。

但是,互联网的这种便利使人们处于一个自由开放和透明的空间当中,使人们的个人隐私遭到了一定的威胁,甚至对人们人身财产安全产生巨大的危害,对个人数据隐私的有效保护也是现今需要解决的重要问题。

在本文的研究当中,不仅能够梳理国内外在个人数据与隐私方面的研究理论和研究成果,还能够结合本文的相关研究健全和完善国内外的相关研究体系,为今后的研究提供一定的理论指导和经验支持。

其次,我想谈谈这篇论文主要内容。

通过明确在网络时代下对于个人数据及隐私的定义,研究当前社会网络环境下个人数据及隐私所面临的问题,探索和研究在当前网络时代中,如何提高人们保护个人数据和隐私的意识,合理解决网络中个人数据及隐私的泄露问题,以及如何保护个人数据及隐私的方法。

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足

由于本人在个人数据与隐私保护方面的理论基础较为薄弱,对全文的把握和掌控可能存在一定的不足,对于个人数据与隐私的保护分析也缺乏全面性,不能很好的实现个人数据与隐私保护的完善分析。

另一方面,本文地从调查问卷的设计和实施和分析也存在一定的不足,实际的问卷分析可能会存在一些漏洞。而且,本文在对网络是到新的发展环境方面的把握也略显不足。

谢谢!

问卷调查论文答辩技巧

用纸笔记录好老师的意见及问题。陈述、作答时,把握好节奏,语速适中,吐词清晰,大方自信。

不要害怕答辩,也不要抗拒老师提问,老师提问不是刁难,一个是为了考量,另一个是为了提升用户的论文质量。对此既要有自信面对,又要谦虚接受,无论怎样保持微笑,总会有好运。对论文中的某个点,答辩老师提出了质疑和不同的看法时,根据个人研究方法做出回应,表示会进一步改进,避免情绪过激,非要说服老师同意用户的观点。

论文答辩注意事项

论文答辩注意事项有对答辩内容充分了解、毕业论文要图表穿插、语速要适中、目光要不断移动、要使用体态语辅助、要注意控制时间。论文答辩时,把握这些技巧可以更顺利的通过。

论文内容部分和论文答辩部分均实行百分制,按答辩委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均得出考生论文内容部分的成绩,论文内容部分成绩合格者(占综合评审委员会总数2/3以上委员评分合格且平均分合格的),方可参加答辩。

以上内容参考  百度百科-论文答辩

1、熟悉自己的论文,做到胸有成竹:论文答辩的时候可以脱稿也可以不脱稿。对自己的观点、思路、创新点、关键词、文中例子都熟悉,想想答辩老师会提什么问题,提前想好该怎么回答才好。 2、礼貌:辩答时要将目光委员会和会场上的同学,和他们有目光交流,不能老是低头下视,唯唯诺诺。当你与答辩老师的意见不同时要文明有礼貌,委婉地说明自己的意见,不要强辩,要抱着求教的态度。不管过程怎么样,要在结束的时候说老师辛苦,表达感谢,致敬,毕竟礼多人不怪嘛,一个人不会让一个尊重自己的人为难的。 3、先听明白问题,思考后再做答,对症下药:有些学生因为紧张,往往会没有弄清老师的问题的意思在慌忙作答,如果没有听清楚可以请老师再说一遍,对于文中不理解的概念请求老师解答一下,或者可以自己先理解一下然后问问老师是不是这样的。不懂装懂,强答,所答非所问是很不好滴,也是很多老师不喜欢的。 4、与老师观点不同时怎么办: 与答辩老师意见观点相左时,不应该墙头草随风倒,也不应该强辩。说自己的观点时要有理有据,注意言辞,反驳的时候要注意分寸,注意礼貌。即使老师说你观点什么,记住也要用求教的态度。

答辩的时候,我认为这个应该还是需要提前自己预习一下,这个应该是可能老是会出现什么样的问题,这样的话才能够更好的进行一个锻炼的

论明答辩的时候,最重要的方法是要围绕论文的主题内容进行有效的论述,以及作答,更好地进一步阐述和补充论文的可实行性以及专业性的特点,这样才能够达到更专业答辩的效果。

调研论文答辩问卷

需要的。

以长江师范学院为例,每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为5-10分钟,答辩教师提问及学生回答10-15分钟。

自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。

扩展资料:

本科毕业设计(论文)的相关要求规定:

1、为了客观地反映毕业生的知识、能力、素质等情况,提高教学质量,规范教学管理,应从毕业设计(论文)的选题情况、指导情况、总体水平反映出的本科教育教学质量和存在的问题、对今后教学工作的意见和建议等方面认真做好书面总结。

2、答辩后1周之内,各指导教师将毕业生答辩资料档案袋交给教学秘书处,对不符合归档要求的拒绝接收,由指导教师本人负责完善后再接收,留专门文件柜存档。

参考资料来源:长江师范学院-本科毕业设计(论文)工作管理办法和实施细则

硕士论文调查问卷在答辩时不需要提供问卷原始数据,但导师在指导论文和审查时需要提供原始数据,并要对数据的真实性进行核查,问卷调查分析结果进行验证,在数据上是不能马虎的。

以长江师范学院为例,指导教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)任务书》,在毕业设计(论文)工作开始时发给学生。任务书应包括毕业设计(论文)课题的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度计划等。

学生根据指导教师拟定的任务书,在查阅相关资料后遵照教师要求填写《长江师范学院毕业设计(论文)开题报告》。学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。

毕业设计(论文)工作在学院领导下,实行毕业设计(论文)领导小组、专业教研室、指导教师三级管理,分层负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结归档工作。

以长江师范学院为例,每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为5-10分钟,答辩教师提问及学生回答10-15分钟。

自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。

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答辩问问卷调查是这样得到的,1、问卷调查的来源主要是指问卷的来源,比如说是自编问卷,还是别人编制的问卷,还是标准化的量表。2、调查问卷是社会各行业搜集相关信息的一种途径,可以根据收集的信息进行整合分析,以得出问题的答案,有助于调查者进一步分析处理和完善有关事项并制定有效的决策和策略。3、分为线上调查和线下调查。调查问卷中的问卷只是一种形式,分为线上虚拟问卷和线下纸式问卷。以上就是答辩问问卷调查得到的方法。

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