近年来，学校越来越重视学生论文的原创性，其要求是学生毕业论文的查重率。毕业论文的查重率是多少？不同学位对毕业论文重复率的要求是否一致？paperfree小编给大家讲解。 一、毕业论文查重复率是多少？ 1.一般来说，高校对学生毕业论文的重复率可能在具体要求上有所不同，但总体上是一致的！如果本科毕业论文的重复率一般为30％，而重复率低于15％，一般可以申请优秀毕业论文。 2.研究生毕业论文的重复率一般要求为20％。如果学校审核时重复率高于20％，低于40％，则需要在规定时间内修改并再次提交。如果再次检测仍不合格，将推迟答辩。 3.博士毕业论文的要求会更严格，一般要求在10％以内，重复率在10％到20％之间，很有可能要推迟半年甚至一年才能参加论文答辩。 4.通过以上介绍，不难发现学位越高，对论文重复率的要求就越严格。如果重复率过高，不仅需要重新修改论文，还会直接影响你能否如期毕业。 二、如何降低论文的重复率？ 1.图文转换:将原文内容转换为图片，然后插入论文。 2.双重翻译:先用软件将中文翻译成英文，再自己翻译成中文。 3.同义替换：用同意的词句替换原词句，也能降低查重率。
一般情况下本科论文的查重率只要低于30%即可这是理工类的论文，文科的论文可能要求更为严格一些。其实每个学校对于论文的查重率都有不同，一般的要求不严格都是20%到30%，严格的要求要10%以下或者左右。具体你们的查重率学校会有通知，老师也会说明。
本科科生即将毕业时，他们将面临论文的评估。毕业论文的通过也会影响毕业证书的颁发。因此，在撰写本科论文时，我们应该熟悉论文的查重标准。那么，一般本科论文的查重率是多少？paperfree 小编给大家讲解。 本科论文的查重其实是由高校决定的，所以不同地区和高校的查重是不一样的。但本科论文查重标准在30％以下，高校一般用内部查重系统检测，论文查重算法非常先进，论文各部分都会仔细扫描。 本科论文中的文献也将计算在重复率上，因此我们也非常重视我们引用的文献，因为文献很容易导致论文查重过高。当我们降重时，我们也可以从文献和数据开始。我们可以制作论文作为图表或修改论文制作的措辞，而论文检测算法是基于13个字，因此我们在引用文献时可以使用近义词进行修改。
一般来说要低于20的查重率比较合适，因为一般学校都是按照这个标准进行的，所以一般我们也会进行修改论文来达到这个要求。加油！希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
40—34分。西南民族大学优秀毕业论文(设计)，具体参考院系评定标准为优秀、良好、中等、及格、不及格。与分数段相对应的关系为:40—34分为优秀，33—31分为良好，30—28分为中等，27—25分为及格，24分以下为不及格。西南民族大学简称“西南民大”，位于四川省会成都市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属综合性民族高校。
西南民族大学官网。根据查询相关公开信息显示，西南民族大学官网提供毕业论文的相关内容的下载，因此可以到该官网进行下载。西南民族大学（SouthwestMinzuUniversity），简称“西南民大”，位于四川省会成都市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属综合性民族高校，由国家民族事务委员会、中华人民共和国教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，入选卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、少数民族高层次骨干人才计划、四川省“双一流”建设计划，为中俄“长江—伏尔加河”高校联盟成员高校。
曾路，女，1964年出生，汉族，教授，硕士生导师，外国语学院院长。1985年毕业于西南师范大学（现西南大学）外国语学院，获学士学位；1995年获美国政府“富布莱特奖学金”赴美留学，1997获美国特拉华大学英语教育专业硕士学位；2005在美国特拉华大学和马里兰大学语言学系作访问学者，从事语言学研究。主要研究方向：语言测试，二语习得，语言认知。主持国家级社科项目1项，主持省社科规划项目1项，主持与参与省厅级项目3项。主持教改项目获国家级教学成果二等奖1项，四川省教学成果一等奖1项，科研论文获四川省哲学社会科学科研成果三等奖1项。在《外语界》、《外语电化教学》、《现代外语》、《解放军外国语学院学报》、《西南民族大学学报》等CSSCI期刊、核心期刊上发表论文十余篇；主编高等教育出版社教材《实用沟通英语》两册共六本，任国家“十五”“十一五”规划教材《大学体验英语》副主编，主编电子科技大学出版社教材《大学英语主题式阅读》等。主要社会兼职：四川省高等学校外语教学指导委员委员，四川省高等学校教师高级职务评审委员会评审专家，四川省高等学校外语教学研究会理事。吴贤哲,西南民族大学外国语学院党总支书记，教授，中国古代文学硕士研究生导师、中国古典文献学硕士研究生导师。马永平,西南民族大学外国语学院副院长1963年生,教授,四川省高校外语教学指导委员会委员，1981年考入西安外国语学院日语专业，1985年留校任教，1990年赴日留学，获文学硕士学位，1995年回国，历任西安外国语大学旅游学院副院长、东方语言文化学院副院长等，其间多次赴日访问、讲学。2007年以引进人才形式进入西南民族大学外国语学院。研究方向为日本文学，主要作品包括：《中级日本语》；《日语初级听力》；《全国导游资格考试指定教材——日语》；《血型人类科学论》；《健康术》；江户后期文学观的冲突——透过异学之禁进行观察；听琴——读“月夜听卢子顺弹琴”和“山夜调琴”；现实的绝望与奋斗的希望——从《鸽子》看大江健三郎文学思想之核心；外语教学中学习者的人格因素分析，等。分管工作：日语、法语、朝鲜语专业教学、外国语学院科研及实验室管理。黄立，女，汉族，研究生，博士。2007年获四川大学“比较文学与世界文学”专业博士学位。现为西南民族大学外国语学院教授，比较文学与世界文学、“英语语言文学”专业硕士生导师。主要研究方向为英美文学，比较文学。获奖情况1、省部级获奖：2010年专著《英语世界唐宋词研究》获四川省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖2、2007年6月、2011年6月荣获西南民族大学毕业论文优秀指导教师科研项目：1、 主持教育部青年基金项目《英译宋词中的女性形象》2、 担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《英语世界中国文学的译介与研究》子课题负责人3、 主研教育部青年基金项目（完成）《他者眼中的中国古代文论》4、 主持中央高校基本科研业务费专项资金项目（完成）《英语世界的<格萨尔>研究》5、 主持西南民族大学博士创新基金项目（完成）《英语世界唐宋词研究》王 玲，女 ，硕士，外国语学院教授 中共党员1978年考入大学，77级学生。1982年1月毕业，获学士学位。1989年赴国外留学，获国立大学硕士学位。自大学毕业后至今，一直从事教学工作，担任专业教师。到西南民族大学后，先后教授98级至2011级学生的语言文化、社会历史、阅读、写作等外语专业课程及第二外语等。在核心期刊、西南民族大学学报等刊物上发表科研论文数十篇，主持校级科研项目、学校教育教改项目、学生创新项目和国家外专科研项目等数项，出版专著2部。
本科生毕业论文的查重率要达到多少才算合格？每年都有大量的大学生从大学毕业，因此，这一问题引起了许多大学毕业生的关注。
由于本科院校会规定本科生在毕业时要写毕业论文，学校会对这些毕业论文进行严格的审核，而论文查重就是其中一个关键环节。大学毕业论文达到大学毕业论文查重标准，是学生顺利完成学业的必要条件之一，对大学毕业生来说非常重要。
大多数本科院校都会要求本科毕业生写好的毕业论文的查重率在30%以内，通常这也是大学本科毕业论文查重率的最低标准，有些学校设置的本科毕业论文查重率自然也在30%以内，比如有些学校设置的本科毕业论文查重率需要在20%之内。
本科生毕业论文的查重率是多少？
要想尽快通过毕业论文查重，本科毕业生在进行毕业论文查重前，必须事先熟悉自己所在学校制定的本科论文检查率合格标准，而且最好提前对自己的论文进行重复率检测，以便更好地了解自己所写的论文重复率情况。
为避免毕业论文查重时不通过，本科毕业生一定要对毕业论文中的重复部分进行修改，以降低重复部分的查重率，从而使整个毕业论文查重的比例降低到学校规定的毕业论文查重标准范围之内。
但由于不同大学不同专业本科论文的查重率标准存在着差异，为了顺利通过毕业论文的查重率标准，本科毕业生必须根据自己大学的查重率标准来参考。
低于25%。西南大学论文查重率需要低于25%才算合格，优秀的专业和优秀西南大学毕业论文查重率需要低于15%。查重率实际上就是把论文的查重字数与总字数进行比较得出的就是查重率。
一般自己认真写都会合格。本专科高校通常要求学生的毕业论文的查重率不能超过30%，使用知网的本科论文检测系统；研究生硕士毕业论文使用知网硕博查重系统进行相关论文检查，要求硕士研究生的学术论文查重率为10%-20%以内即可合格；期刊发表论文使用知网期刊杂志论文检测入口检测，期刊论文发表根据具体期刊杂志社团的要求控制论文的查重率，控制范围为10%-15%以内，其中核心论文的检测要比毕业专业学术论文的查重率要求还要高一些。
论文的重复率标准都是有不同的，如果是大学毕业论文的话，那么学习各门课程都需要达到学校所要求的查重率标准才可以顺利毕业，通常重复率要求在20％左右，如果学校要求比较严格的话，或者需要申请硕士学位的，那么论文字数至少要写上万字才可以。当然如果是要求学生参加省级或者是国家级的项目，也需要去提交认可的论文的稿件。一些学校还需要学生提交10份专利文章，并且还要求提交到统一验收的地方，这样才具备专利资质
学校隶属关系：四川省电话：
学校所在地：四川省绵阳市清义镇传真：
邮政编码：621002网址：http：//
一、专业设置
1.地球科学（理学）本科专业设置
地理信息系统专业是在我校1984年建立的地理专业的基础上发展起来的。培养具有地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构和高等院校从事科学研究、教学工作，能在城市、资源、环境、交通、政府、房产、国土、基础设施和规划管理等部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、管理的地理信息系统高级技术人才。本专业学生应具备扎实的数理基础及较高外语水平，具备遥感数据处理与地理信息系统工程技术、计算机软件设计与开发技术的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发的科学思维和科学研究训练。具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的科研开发和管理能力。主要课程：数据库应用、程序设计、概率与数理统计、自然地理学、数字地球导论、数据结构、计算机网络、人文地理学、地图学、经济地理学、遥感技术、GPS定位原理及应用、地理信息系统原理、空间信息可视化与虚拟现实技术、地理信息系统工程设计与应用等。本专业设有以下培养方向：城市地理信息系统方向；资源环境地理信息系统方向。
2.地矿学科（工学）本科专业设置
地质工程专业已有40余年办学历史。长期突出和坚持非金属矿资源地质勘查与开发利用、资源环境与地质信息、地质工程及灾害防治研究特色；本学科自1958年建立以来，在重视教学质量的同时，始终重视科学研究和高素质、高层次人才培养。尤其是1993年实行办学管理体制改革，与大型科研院所、企业单位联合办学和2000年组建西南科技大学以来，发挥产学研相结合进行教学、科研和联合培养研究生的优势，使我校地质资源与地质工程学科及地质工程专业在突出特色优势的同时，进一步改造拓宽，加强学科梯队和研究条件建设，在研究方法上更体现跨学科、与现代测试技术和信息科学的紧密结合的特点。1994年评为省部级重点学科，1998年获矿产普查与勘探硕士学位授予权。
地质工程专业培养具有扎实理论基础，较强工程实践能力，富有创造力和开拓精神，具备扎实的数理基础以及较高外语水平和计算机水平的高素质的复合型高级工程技术人才。能胜任资源地质勘查、岩土工程勘察和基础工程施工管理等相关方面的工作。学生毕业后可在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，也可在地矿、国土、城建、交通、水利、水电等部门从事有关资源地质勘查、道路、桥梁、水坝等工程地质勘察、基础施工等方面的技术和管理工作，优秀本科毕业生可直接报考或免试攻读硕士研究生。本专业设以下培养方向：资源地质与勘查；工程地质与勘察。
3.地学类相关学科本科专业设置
（1）材料物理（原矿物岩石材料）
材料物理专业是在我校与中国地质大学于 1989年合作创建的矿物岩石材料专业的基础上按教育部统一专业目录更名的。本专业培养具备近现代物理学、矿物学、材料科学与工程领域较宽广的基础知识，掌握新材料研究开发和加工技术、材料结构性能测定与研究等方面的基本知识、基本理论、基本原理和基本实验研究技能；了解材料物理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；掌握材料行业管理的基本知识等。能在矿物材料和其他材料制备、产品开发、材料的结构与性能研发、设计等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、技术改造及经营管理等方面工作的高素质科学研究与工程技术专门人才。学生毕业后可在矿物材料、无机非金属材料、复合材料、特种新型材料及其相关领域从事科学研究、教学、科技开发及相关管理等工作。本专业为省部级重点专业，具有硕士学位授予权，优秀毕业生可直接报考或免试攻读硕士研究生。本专业设有以下培养方向：功能材料方向；矿物材料方向。
（2）测绘工程
本专业培养具有测量工程的设计、测量数据采集与处理、精密施工定位等专业知识及技能，能解决各种基本建设项目中的测绘技术问题的高级工程技术人才。通过学习，培养学生主动获取知识、分析问题和解决问题的能力；系统掌握测量工程的设计、实施和管理的理论和技术；掌握使用各种地形图测绘、精密施工定位等专业知识及技能。主要课程：工程数学、测量学、控制测量学、工程测量学、地理信息系统、误差理论与测量平差、数字化测绘、GPS（全球定位系统）原理及应用等。本专业毕业生可在城建、能源、国土、交通、电力、水利、地矿和规划管理等部门从事测绘工程技术及相关的科研、教学、管理等工作。本专业设有以下培养方向：工程测量方向；地理信息系统与地图方向。
（3）旅游资源开发与管理
本专业是在地质、园林风景、城市规划、旅游管理等专业的基础上发展起来的以旅游资源开发和生态环境保护及管理为特色的一个新型多学科交叉专业。培养具有扎实的外语、数学、计算机、人文社会科学等基础知识，掌握旅游资源评价、开发、管理的基本理论和原理；掌握旅游规划原理、景观设计、风景资源、旅游文化、旅游经济、旅游管理等理论知识，具备旅游项目策划与规划、建设与管理的基本技能和方法的高级专门人才。本专业毕业生能在科研单位和高等院校从事教学与研究工作；政府部门从事旅游事业管理工作；规划设计部门从事旅游景区规划设计工作；大型旅行社和饭（酒）店从事旅游管理工作。本专业设置以下培养方向：旅游资源评价与规划；风景园林规划设计；旅游区开发管理。
4.培养地学研究生学科专业
学科：地质资源与地质工程。
专业：矿产普查与勘探。
5.培养地学相关学科研究生学科专业
学科：材料科学。
专业：材料物理与化学。
二、地质类教师队伍现状及队伍建设
我院现有教职工85人，其中教授18人，副教授及相当职称32人，博士9人，硕士22人，国外留学（进修）并回院工作的有6人，专兼职实验技术人员有20人，博士生导师2人，博士生副导师 4人，硕士生导师13人。
地质工程专业现有专业教师15人，其中教授 6人，副教授6人，讲师3人，博士2人，硕士10人，硕士研究生导师12人，有突出贡献专家2人，50岁以下的教师占87%。
当前我院师资还有较大缺口，急需引进学科带头人、教授、博士、硕士。
三、人才培养
自1978年招收矿产普查与勘探本科专业以来，已为国家培养输送毕业生一千余人。现年招生人数 60人。毕业生主要到全国各地的建材地质队、水利水电勘察院所、建筑设计勘察院所、交通设计勘察院所、矿山、研究所及各工程施工单位就业。
自1985年开始，与其他院校联合培养硕士研究生20多人，培养博士研究生5人。1998年开始独立培养硕士研究生，本专业现有在校研究生26人。
自1978年以来，为国家输送了大量急需的高级技术人才，其中地质工程1100人，材料物理 206人，地理490人，测绘工程350人，城市规划 200人，城镇建设与管理180人，风景园林120人，园林规划与设计120人。
四、办学优势与特色
自1978年建立本科专业以来，一直以非金属矿产地质勘查和开发利用为特色和优势。20世纪 80年代初以来先后开办了采矿工程本科专业、地理师资班专科、测绘工程本科专业、城乡规划专科、矿物岩石材料本科专业、城市规划本科专业、地理信息系统本科专业、旅游资源开发与管理本科专业；长期坚持突出特色、教学科研并重、强调学科交叉、发展交叉学科专业、不断开拓进取、以高素质保证高质量的办学方向。成立了非金属矿研究所、矿物材料与应用研究所、国土资源开发利用研究所、3S技术应用开发研究所、宝石研究所；自 20世纪80年代中期开始，组织了对本专业的系列教材建设，编写出版了《非金属矿产地质学》、《非金属矿床普查与评价》、《非金属矿地质学基础》、《非金属矿物性测试》、《应用矿物学》、《地理信息系统应用与开发》等系列教材。填补了国内非金属矿类教材的空白。
1999年根据国家引导目录设置了地质工程专业，在继续突出非金属矿特色的基础上，将资源勘查与工程勘察相结合，扩大了专业面，更好地适应了社会对复合型人才的需求。
五、学科建设
地质工程专业为我校最早的省部级重点学科、重点专业之一。在几十年的教学、科研工作中，围绕非金属矿产普查勘探、矿物材料、资源环境与地质信息、工程勘察等研究领域形成了长期稳定的研究方向，并已形成稳定的由教授、博士为学术带头人的教学、研究水平高、学科配套、结构合理、年轻化和多个学术梯队组成的教学和研究队伍；承担和完成了国家自然科学基金项目“生物活性矿物纤维表面介体及其活化机理研究”、“矿物微（尘）粒与人体宿主菌群的作用机制与毒性效应研究”；国家“九五”重点科技攻关项目“长江上游环境变迁，生态重建示范与流域可持续发展”的子项目研究；国家“863”、国家创新基金项目和部省级研究项目，如“超镁铁质岩建造中镁质非金属矿物及成矿系列”、“我国西北地区温石棉矿床成矿地球化学及远景评价”、“苏州高岭土矿床地球化学及成因研究”、“我国云母资源的矿物学研究及其与云母制品种类和质量相关性研究”、“中国坡缕石矿石类型及物化性能研究”、“纤维水镁石应用矿物学研究”、“几种生态功能矿物材料的研制与开发”、“放射性元素废物固化基材——富铝碱矿渣粘土矿物复合交凝材料研究”、“四川叙永非金属矿及尾矿资源利用”、“鄂西山体稳定性岩崩滑坡发育规律调查研究”、“浅色非金属矿物超细效应及应用研究”、“气流粉碎——表面改性一体化技术设备与工业利用研究”、“珠光云母粉中纳米镀层的相转变及其与云母的连生关系”等大型科研项目；完成了加拿大国际开发署资助的“中加矿物科学合作研究”项目和与加拿大劳伦丁大学合作研究“岷江上游地质环境与灾害防治”；有较完善和先进的科学研究设备。
六、实验室建设
现有矿物岩石实验室、宝石检测实验室、显微组构实验室、岩土工程实验室、矿床勘探实验室、普通地质实验室、物相及成分测试实验室、测量实验室、GIS实验室、GPS实验室、RS实验室、宝石鉴定中心等专业实验室，有X光衍射、原子吸收光谱、扫描电子显微镜、红外光谱、差热分析等一批先进的仪器设备，满足了本科生及研究生的教学。
七、“九五”以来科学研究简况
“九五”以来，在国内外核心刊物及重要国际学术会议上先后发表学术论文560余篇，为SCI、EI、ISTP收录的50余篇，完成和鉴定国家级项目 6项，省部级科研项目30余项，获国家级和省部级科技进步奖20余项，国家和省级教学成果奖6项，国际合作项目4项，校企合作等项目120余项，累计经费1000余万元。出版学术专著5部。
现有在研的省部级以上项目45项，其中国家自然科学基金2项，国家“九五”重点攻关项目1项，国家863项目1项、国家创新基金项目1项，国际合作项目3项，地方和企业项目24项，共计科研经费570余万元。
八、国际交流与合作
与加拿大劳伦丁大学成功合作完成了两个 CIDA项目，先后共有10余名年轻教师前往加拿大进修和合作研究。还邀请加拿大、日本、俄罗斯等国专家来校讲学。与以色列驻香港总商会合作，由对方出资建立了宝玉石检测中心。
（撰稿：高德政、崔春龙、万朴）
西南科技大学非金属矿研究所为原国家建材局1988年批准成立的科研机构，现有研究人员9人，其中教授5人，博士4 人。
非金属矿产地质与矿产开发是西南科技大学最早的省部级重点学科“矿产普查与勘探”支撑领域和研究方向之一，也是在全国非金属矿领域有较大影响的重点研究方向。非金属矿研究所在此领域以现代成矿理论、地球化学及成因矿物学的理论和方法，研究非金属矿床地质及地球化学特征、成矿规律等。经20多年的研究，在非金属矿经济地质与成矿系列、非金属矿床地质及成因、非金属矿产开发等重点研究领域取得了一批突出成果，形成了自己的特色和优势。
20世纪80年代以来，研究所在国内率先采用地球化学和稳定同位素地质学的理论和方法研究粘土矿床等非金属矿床，形成了由教授、博士为学术带头人的学术梯队，并已取得了较好的研究成果，在国内外同行和地域经济发展中产生了重要的影响。在80～90年代主编并出版了《非金属矿产地质学》、《非金属矿勘查与评价》等多部本科统编教材。
研究梯队在全国较早提出和研究了“非金属矿床的地球化学”、“非金属矿床成矿系列”和“地质体综合利用”，研究了一系列非金属矿物资源及其矿产开发，先后完成了10余项部省级项目，如“苏州高岭土矿床地球化学及成因研究”、加拿大国际开发署资助的“中加矿物科学合作研究”项目及“四川绿柱石辐照改色机理研究”国家自然科学基金项目等。出版了《苏州高岭土矿床地球化学及成因》、《中国坡缕石》等专著，发表论文120余篇，获省科技进步二、三等奖4项，填补了国内非金属矿研究领域的多项空白，有些项目研究水平达到国内领先和国际先进水平。
近年来，与校董事单位中国工程物理研究院合作，在傅依备院士的指导下开展了放射性核素的地球化学行为及其地球化学屏障特性的研究，重点研究了非金属矿对核素的吸附、固化及其废弃物处置的地质地球化学环境。合作进行了“放射性离子交换树脂水泥固化改进研究”、“废物泥浆及废树脂水泥固化体性能测试”、“新型富铝碱矿渣沸石基锶铯放射性废物固化材料”、“放射性废物的固化基——沸石碱矿渣胶凝材料的工艺及对镅吸附评价”等重大科研项目。此外，还先后负责完成和正在进行一系列国家及省部级科研项目。主要包括自然科学基金项目：“放射性元素U、Sr、Cs的晶格固化处理方法研究”、“放射性核素与固化材料的作用机理”等。共发表学术论文150余篇，获军队科技进步二等奖1项，省部级二、三等奖3项，部分鉴定项目达到了国际先进或国内领先水平。
研究所具有完善配套的关于非金属矿物质组成、结构、物理化学性能、矿物加工的相关测试仪器和设备，可以满足非金属矿产地质、非金属矿产开发等研究的需求。
地址：四川省绵阳市西南科技大学非金属矿研究所 邮编：621010
电话： 传真：
邮箱： 负责人：田熙（所长）
你好，现在本科论文都需要查重的，不过有些学校是抽查，有的是全查
会查重，要是你的重合和网上的其他的文章重合很大的话就可能要重新的写过建议你不要抱着侥幸心理还自己写吧不要投机取巧。
很多同学在问广西民族大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而广西民族大学是广西壮族自治区主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，广西民族大学是正规公办大学。广西民族大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。广西民族大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以广西民族大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，广西民族大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，广西民族大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问广西民族大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。广西民族大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自广西民族大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说广西民族大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年广西民族大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南宁市，是多所学校助学合作办学点，关于南宁市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！广西民族大学自考自考报名入口：
3分。广西民族大学课程学习成绩平均学分绩点在以上，毕业论文（或毕业设计）成绩绩点在以上，规定绩点满分为3分，。广西民族大学简称“民大”，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府“省部共建”高校，坐落于中国“绿城”南宁市，是首批国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校。
广西民族大学课程论文老师会查重，每个专业的课程论文老师都会对其进行查重，老师会统一将学生的课程论文上传至知网查重系统中，等待查重完毕后老师会记录每个学生论文的重复率，最后统计学生论文的合格情况，如果学生的课程论文重复率在标准范围内，即可通过查重考核，反之则不能通过考核