要写只要是大学都是需要写毕业论文的,无论是不是临床医学,医学也需要写论文了。毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。 毕业论文一般安排在修业的最后一学年进行，温州医科大学位列ESI全国高校综合排名第73位，临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、化学、神经科学与行为学、免疫学8个学科进入ESI全球排名前1%，其中临床医学专业进入ESI全球排名前‰。
同学，都可以的，要写论文呢跟设计我办给你。写好开篇文章开头调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。1、 例题引路法写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。2、 揭示背景法将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。3、 指出危害法许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。4、 概述论点法在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。5、 设置疑问法设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。分述要点经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。
为什么温州大学研究生论文查不到，知网里面没有呢？不是最新的，是2015年毕业论文，已经有5年了，为啥网上还是查询不到？并不是所有的温州大学研究生论文都会上网 而且是上知网但是如果是直接用这个论文 必定会在论文库里面被检索到如果是没上网 只能说明一个问题就是当年的论文质量并不能够达到上网的标准
那就错过上交论文的日期，可以跟主办方联系还能不能提交，一般迟几天影响不大的。
换申请双位比较忙
我觉得章老师的，影视鉴赏，不错。
毕业论文替代是怎么回事?4月底,温州大学瓯江学院大四学生黄予宣接到了一个令她感到意外的电话,“学校老师通知我不用写毕业论文了！”此前,该校推出了《创新创业教育工作激励实施细则》,规定在校期间,学生创业项目负责人参加创业竞赛获得省级一等奖及以上可凭创业计划书和获奖证书等相关资料申请替代毕业实习或毕业论文（设计）.这则规定对黄予宣而言是意外之喜,接到电话之后,她立刻将相关证明材料整理后提交给学校,目前正在上海实习的她感慨:“这通电话让我轻松了很多.”一般而言,一次完整的毕业论文撰写要经过论文选题、开题答辩、提交初稿、论文外审、论文答辩等多个环节,耗时需2~3个月,而这段时间正值毕业季,不少毕业生还面临着求职、考研、考公务员等诸多事务.对于他们来说,顺利完成毕业论文不仅是个“脑力活”,还是个“体力活”,毕业论文有了其他替代方式,确实给毕业生们“省了力”.与之相类似,宁波大红鹰学院针对该校“3+1”试点班学生推出了本科毕业论文成绩评定的一项改革,学生可以用毕业创业项目计划书代替本科毕业论文,并参与项目路演.大四学生张美惠在该校首届毕业创业项目路演活动中,向专家组递交了她的“毕业论文”――“互联网+餐厅”项目商业计划书.张美惠认为,不同于传统的毕业论文答辩,项目路演的现场氛围更加轻松.她说,身边朋友撰写毕业论文只是为了混出文凭、顺利 “交差”.而项目计划书的制订与修改都是实际有用的,因此在做项目的过程中,她也更加用心.宁波大红鹰学院教务处副处长李继芳认为,毕业论文是学生的最后一门“必修课”,它是对大学期间所学知识的一次综合性运用.“但是根据本校学生特点来看,学生们更喜欢实际性更强的毕业论文选题.同时,和教学研究型高校不同的是,我们的毕业论文侧重于考查学生的知识应用能力.”记者了解到,早在2006年,温州大学就推出了本科生毕业论文替代管理的方案,学生可以用省级竞赛获奖成果、项目专利、文艺学科竞赛获奖、个人公开发表论文等方式替代传统的毕业论文.去年6月,该校出台新规,鼓励学生以创新成果抵毕业设计.温大学生学业发展指导中心副主任陈志鸟告诉记者,今年有100多名毕业生申请了毕业论文替代.浙江工商大学也在2010年出台了本科生以科研作品替代毕业论文的相关规定,学生可以凭科研论文、美术设计作品等申请毕业论文（设计）替代.然而论文替代并不意味着可以降低替代品的要求.陈志鸟告诉记者,针对学生们用来替代毕业论文的作品,学校对其格式、内容等方面都做出了详细的规定,确保作品的质量,“以创业计划书为例,它在格式上也需要规范的论文写作方式”.李继芳也认为,用来替代毕业论文的作品要看它“分量”足不足,“学生申请毕业论文替代要经过导师、学院、学校的三重审核与考量,我们既要激发学生的创新创业积极性,也要确保学生毕业之前最后一份‘学业成果’的质量”
不能，瓯江学院是隶属于温州大学的独立学院。
扩展资料
学院以“厚德浚智，学成致用”为院训，面向社会，内涵发展，建设创业教育特色教学应用型本科独立学院；面向市场，特色强院，培养创新思维和创新实践能力的创业型人才。以“创业教育”为特色，建设兼具专业教学水平和实践指导能力的师资队伍；以“知识单元的重构聚变产生附加值”为范式，指导学生创业实践；以专业为背景，指导学生创业的方向，提高创业的科技智慧含量；以“创业意识、创业才能、创业个性”为线索，培养瓯江风格的创业型人才。
楼下说的好，不管是什么增刊都不是核心，即便被SCI,EI检索了也不是核心。具体核心请参考2008版中文核心期刊，中国科技核心期刊。具体你说的核心也可能是学校内部制定的，不管怎么样，温州大学学报都是个垃圾，增刊更垃圾。
温州大学学报(自然科学版)、温州大学学报(社会科学版) ，这2个期刊 都是什么核心期刊也不是。都是最最普通的 一般省级期刊。
不管什么增刊，都不是核心期刊
为什么温州大学研究生论文查不到，知网里面没有呢？不是最新的，是2015年毕业论文，已经有5年了，为啥网上还是查询不到？并不是所有的温州大学研究生论文都会上网 而且是上知网但是如果是直接用这个论文 必定会在论文库里面被检索到如果是没上网 只能说明一个问题就是当年的论文质量并不能够达到上网的标准
毕业论文替代是怎么回事?4月底,温州大学瓯江学院大四学生黄予宣接到了一个令她感到意外的电话,“学校老师通知我不用写毕业论文了！”此前,该校推出了《创新创业教育工作激励实施细则》,规定在校期间,学生创业项目负责人参加创业竞赛获得省级一等奖及以上可凭创业计划书和获奖证书等相关资料申请替代毕业实习或毕业论文（设计）.这则规定对黄予宣而言是意外之喜,接到电话之后,她立刻将相关证明材料整理后提交给学校,目前正在上海实习的她感慨:“这通电话让我轻松了很多.”一般而言,一次完整的毕业论文撰写要经过论文选题、开题答辩、提交初稿、论文外审、论文答辩等多个环节,耗时需2~3个月,而这段时间正值毕业季,不少毕业生还面临着求职、考研、考公务员等诸多事务.对于他们来说,顺利完成毕业论文不仅是个“脑力活”,还是个“体力活”,毕业论文有了其他替代方式,确实给毕业生们“省了力”.与之相类似,宁波大红鹰学院针对该校“3+1”试点班学生推出了本科毕业论文成绩评定的一项改革,学生可以用毕业创业项目计划书代替本科毕业论文,并参与项目路演.大四学生张美惠在该校首届毕业创业项目路演活动中,向专家组递交了她的“毕业论文”――“互联网+餐厅”项目商业计划书.张美惠认为,不同于传统的毕业论文答辩,项目路演的现场氛围更加轻松.她说,身边朋友撰写毕业论文只是为了混出文凭、顺利 “交差”.而项目计划书的制订与修改都是实际有用的,因此在做项目的过程中,她也更加用心.宁波大红鹰学院教务处副处长李继芳认为,毕业论文是学生的最后一门“必修课”,它是对大学期间所学知识的一次综合性运用.“但是根据本校学生特点来看,学生们更喜欢实际性更强的毕业论文选题.同时,和教学研究型高校不同的是,我们的毕业论文侧重于考查学生的知识应用能力.”记者了解到,早在2006年,温州大学就推出了本科生毕业论文替代管理的方案,学生可以用省级竞赛获奖成果、项目专利、文艺学科竞赛获奖、个人公开发表论文等方式替代传统的毕业论文.去年6月,该校出台新规,鼓励学生以创新成果抵毕业设计.温大学生学业发展指导中心副主任陈志鸟告诉记者,今年有100多名毕业生申请了毕业论文替代.浙江工商大学也在2010年出台了本科生以科研作品替代毕业论文的相关规定,学生可以凭科研论文、美术设计作品等申请毕业论文（设计）替代.然而论文替代并不意味着可以降低替代品的要求.陈志鸟告诉记者,针对学生们用来替代毕业论文的作品,学校对其格式、内容等方面都做出了详细的规定,确保作品的质量,“以创业计划书为例,它在格式上也需要规范的论文写作方式”.李继芳也认为,用来替代毕业论文的作品要看它“分量”足不足,“学生申请毕业论文替代要经过导师、学院、学校的三重审核与考量,我们既要激发学生的创新创业积极性,也要确保学生毕业之前最后一份‘学业成果’的质量”
社会实践调查：摘要毕业生就业的大学继续军事扩张，毕业生人数逐年增加，就业压力，就业市场的需求相对收紧的整体状况，已经成为现状，就业形势十分严峻。即将毕业的学生都面临着一个两难问题：回到学校继续学业或继续寻求自己的社区吗？要了解更多有关这些大学的毕业生的就业，学生可以学到更多的就业信息，帮助我们在未来计划的学校，我们的代表团共13人，温州大学的校友足迹“与我同行，请访问夏天社会实践考察温州乐清市立足之地调查的就业形势，毕业生的民营企业，温州大学毕业生和职业发展寻求相关信息点 - 线 - 面角度。 关键词：就业情况大学生，民营企业的温州大学，温州乐清市 “阳光总在风雨后，我相信有彩虹......” 短艰巨的为期15天的夏季社会实践晚上的大幕徐徐落下广告段落，在这些日子里，我们有13人，无奈，泪水，但我们相信，只要喜欢的歌曲，只要我们一起度过的那些黑暗的日子里，太阳将满足最辉煌态度 大家都知道，就业形势严峻，即将毕业的学生的就业问题，影响党和国家的中心，2007年全国大学生就业形势依然严峻在近日召开的2007年全国高校毕业生就业会议上，劳动和社会保障部张小建副部长，在面对2007年的就业形势的分析和判断：大学毕业生就业市场的整体需求增加的压力，工作条件相对紧缩已成为现状。根据官方数据显示，大学毕业生的数量大幅上升到2006年的413万，比去年同期增加75万，同比增长22％，但只有一个大学毕业生总数已经签署了一份合同，但的意图％。 要了解更多关于大学毕业生就业，学生可以学到更多的就业信息，帮助我们的学校在未来的规划中，我们实践小组决定，该大学之前在温州采访的毕业生，企业和企业的老总，更全面的第一手资料，他们收集源 - 温州乐清市民营企业的发展，走进当地民营企业的规模。 15天的练习时间，我们走访了大量的企业，民营企业在温州调查的就业情况毕业生，温州大学毕业生和职业发展为立足点，我们参观了企业，包括基础产业（制造，销售，服务等。），以及各种规模（正泰，德力西的大型企业，主要是劳动密集型的小型和中型的企业），共收到约3000份有效问卷。因此，我们有理由认为，该结果 - 获得相当的可信度。主要涉及到以下几个方面：我们的调查问卷。问这样一个问题，现在的工作问的问题是否工作满意度 3。为国家的自我效能感的主管 问。徐问这个问题的自我期许和 5。问的问题是否就业信息和就业途径 6。大学的活动在演习中对就业的影响 7，采用标准的学校教育的优点和缺点。 8。学校的职业生涯规划对就业的影响数 通过我们的初步结果如下： 一。 学生变得越来越理性，能够选择自己的工作，例如：方向选择，选择职业，选择成为一个很好的趋势形成的实际情况，选择适合自己的工作，而不是以前的工作，专业的当选。我们的统计数据显示现在的工作与自己的专业，大约有34％的毕业生中，只有38％的毕业生工作在紧密的专业和社会发展的观察，有相当一部分的学生找到了工作，为自己找到一个收入来源以社区为基础的，找到最适合自己的工作，毕业后，这是从3000的调查中，只有约38％的毕业生都没有改变，谁改变了两个以上的副本的工作的大学毕业生的42％左右。 一半以上的毕业生的工作满意度，满意自己的工作，只有约5％的人不满意自己的工作 受访者选择最满意的方面的工作，他们大多选择住在与同事和谐相处，现在工作最不满意的方面我们预先设计的程序要对我们的期望相反 我们不难发现，大学毕业生的薪水要求也趋向理性，在这个过程能够使自己的理性决定的，而不仅仅是低，也不过分追求高工资。我们的调查，一个学姐常说：希望他们的月薪1500的开始，当满足，500，500与500保存。经过多年探索社会工资是不太多，只是以证明他的价值就行了。 BR /> 3。负责这项工作的状态，自我效能感和自我期许 许经营期，约97％的毕业生的能力的工作，但坏习惯的主要原因为缺乏专业技能的压力成为大学毕业生中，有一半以上的毕业生说，最想在企业中提高专业技能，并希望得到提拔和国外总的只有21％。毕业生从上面的调查可以看出，在他的职业生涯，更注重自身素质，提高专业技能，而不是只是暂时的好处。 我们深深体会到，作为学生，我们必须把重点放在实践能力，与自己的专业，不再局限于书本和课堂参与社会实践，兼职工作，但是相结合的专业知识和实践，以快速适应未来的社会。 然而，重点大学的实践能力，我们应该积极学习专业知识，掌握专业技能，创造自己的就业条件。 4。就业信息和就业途径 学校提供专业的就业情况，以及用人单位的用人标准，36％和20％，分别最关心的问题，通过调查毕业生毕业招聘大学毕业生沟通的机会，求职技巧也成为了人们关注的焦点，职业指导和职业指导讲座是非常必要的，他们说，通过专门的就业讲座，就业指导网站和校园招聘大会的形式，更容易获得就业信息，但他们也表示，实用的一个小校园招聘大会，招聘单位反映了逐渐显现的网上招聘和就业市场的毕业生就业途径，并遵循国际收养相识就业的例子也占有一定的比例（在温州，调查结果表明：民营企业在温州，一个家族企业的局限性，并可能导致高比例的熟人）。 5。调查结果显示，大学的活动，在运动过程中 / a>，约67％的毕业生在大学的学生领袖，技能（重点在人际交往和业务洽谈），实践能力（在实际业务操作中的亮点），优秀的人际交往能力的领导，同事和业务洽谈接触性运动今后的工作，因为大多数的音频和视频将担任学生干部，积极参加学校的活动中，为了锻炼自己的能力有非常重要的意义，可以让自己得到锻炼，和经验积累，在未来的工作能力。 6。人权标准和学校教育的优点和缺点 58％的毕业生企业招聘最重要的个人素质，除了20％的人认为专业知识。实践能力，创新能力和专业知识和技能培训被认为是最缺乏的学校（可以交叉检查以上）的主要因素，学校的声誉，是对就业的影响，文凭不再是唯一的“文凭”改变“只有人才是逐渐上升的趋势。创新和实践能力，专业知识被认为是别人同样的竞争优势，为传统美德的中国民族，吃苦耐劳的精神，同时也成为了今天的优势，工作场所，质量成为一个主要的影响因素的工作，不仅在学校，努力提升自身的意义和取得的成就奠定了坚实的基础，才有可能找到一份满意的工作（其实命运掌握在自己手中的控制下，一直）。 7。职业生涯规划对就业的影响 统计调查的结果，我们可以看到，大约有一半的毕业生，大二的时候，我就开始考虑就业问题，大约有10％的全国人大，并开始考虑其余的人在高级或毕业开始考虑 职业生涯规划方案中，只有约11％的人都知道自己的职业规划，并知道如何规划，而59％的人不明白自己的职业生涯规划，我们可以看到，至少在近几个交易日的大中专毕业生，绝大多数的人在大学职业生涯规划意识。此外，学校提供的绝大多数的人表示一点帮助？职业发展课程表示满意，只有9％的毕业生对学校就业指导讲座，但在同一时间，25％的人说，当学校没有这项服务。 ，我们可以看到，在高校的职业生涯规划课程的过程，有没有通用的质量普遍不高，学生需要达到开放式的职业生涯规划课程和讲座，以及提高产品质量，应该是大学的重要任务，提供职业指导。