很多同学在问安顺学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而安顺学院是贵州省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，安顺学院是正规公办大学。安顺学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。安顺学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以安顺学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，安顺学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，安顺学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问安顺学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。安顺学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自安顺学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说安顺学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年安顺学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标安顺市，是多所学校助学合作办学点，关于安顺市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！安顺学院自考自考报名入口：
北京化工大学中国药科大学华中师范大学石家庄铁道大学辽宁工程技术大学沈阳农业大学沈阳药科大学哈尔滨医科大学上海大学上海理工大学南昌大学江西财经大学西北大学西安邮电学院西安外国语大学西北政法大学湖北大学中国民航大学武汉科技大学东北电力大学长沙理工大学西南石油大学天津工业大学西安科技大学中国医科大学黑龙江中医药大学山西医科大学大连医科大学湖北中医药大学中国劳动关系学院中国民用航空学院华北科技学院中华女子学院北京青年政治学院首钢工学院天津农学院河北大学河北工程大学河北理工大学北华航空工业学院河北北方学院华北煤炭医学院石家庄经济学院太原科技大学太原师范学院山西大同大学赤峰学院沈阳大学辽宁科技大学辽宁石油化工大学沈阳工业大学辽宁科技学院沈阳师范大学大连工业大学大连交通大学辽宁工业大学沈阳理工大学大连海洋大学辽宁医学院沈阳医学院鞍山师范学院渤海大学大连外国语学院沈阳工程学院辽东学院北华大学长春工业大学长春工程学院吉林农业科技学院上海工程技术大学上海海洋大学上海海事大学上海应用技术学院衢州学院滁州学院宿州学院闽江学院福建工程学院江西农业大学九江学院宜春学院东华理工大学江西理工大学赣南医学院江西科技师范学院江西医学院上饶分院南昌工程学院山东交通学院菏泽学院黄石理工学院三峡大学湖北汽车工业学院长江大学武汉纺织大学郧阳医学院孝感学院湖北经济学院湖南工业大学桂林电子科技大学桂林理工大学江西民族大学梧州学院琼州学院海南医学院攀枝花学院遵义医学院贵州财学院西安理工大学渭南师范学院兰州交通大学青海民族大学防灾科技学院昌吉学院贺州学院安顺学院厦门理工学院上海电机学院上海商学院上海政法学院徐州工程学院重庆科技学院同仁学院凯里学院河北金融学院吉林工商学院湖南工学院吉林医药学院郑州大学（对外合作办校）郑州大学郑州大学（软件类高职业高专）河南大学（对外合作办校）河南大学（郑州校区）河南农业大学（对外合作办学）洛阳师范学院商丘师范学院周口师范学院南阳理工学院河南财经政法大学河南财经政法大学（对外合作办学）郑州航空工业管理需要（对外合作办学）华北水利水电学院（对外合作办学）河南工业大学河南工业大学（对外合作办学）郑州轻工业学院郑州轻工业学院易斯顿美术学院郑州轻工业学院（对外合作办学）中原工学院中原工学院（对外合作办学）河南城建学院平顶山学院安阳工学院河南警察学院黄淮学院河南工程学院洛阳理工学院新乡学院郑州师范学院郑州师范学院（对外合作办学）郑州电力高等专科学校河南机电高等专科学校还能财政税务高等专科学校河南财政税务高等专科学校（对外合作办学）河南商业高等专科学校郑州牧业工程高等专科学校信阳农业高等专科学校焦作师范高等专科学校漯河医学高等专科学校商丘医学高等专科学校南阳医学高等专科学校中州大学开封大学焦作大学黄河水利职业技术学院河南职业技术学院河南工业职业技术学院郑州铁路职业技术学院郑州信息科技职业学院平顶山工业主要技术学院许昌职业技术学院商丘职业技术学院河南经贸职业学院河南农业职业学院河南交通职业技术学院信阳职业技术学院河南教育学院河南卫生职业学院郑州铁路职业技术学院（对外合作办学）郑州电力高等专科学校（对外合作办学）商丘职业技术学院（软件类专业）西安科技大学高新学院（独立院校）上海医药高等专科学校天津医学高等专科学校河北工程技术高等专科学校承德石油高等专科学校邢台医学高等专科学校沧州师范学院吕梁学院太原电力高等专科学校普中师范高等专科学校阳泉师范高等专科学校山西财政税务专科学校集宁师范学院阜新高等专科学校辽宁交通高等专科学校朝阳师范高等专科学校抚顺师范高等专科学校锦州师范高等专科学校铁岭师范高等专科学校辽宁警官高等专科学校长春汽车工业高等专科学校长春医学高等专科学校黑龙江幼儿师范高等专科学校长春金融高等专科学校吉林警察学校鹤岗师范高等专科学校大庆医学高等专科学校哈尔滨金融学院黑龙江护理高等专科学校上海出版印刷高等专科学校上海医疗器械高等专科学校上海旅游高等专科学校镇江市高等专科学校连云港师范高等专科学校泰州师范高等专科学校浙江水利水电专科学校浙江医药高等专科学校蚌埠学院安徽医学高等专科学校安徽中医药高等专科学校池州学院濠州师范高等专科学校宁德师范学院福建商业高等专科学校厦门医学高等专科学校景德镇高等专科学校萍乡高等专科学校新余学院江西警察学院山西医学高等专科学校菏泽医学专科学校湖北中医药高等专科学校郧阳师范高等专科学校怀化医学高等专科学校湖南第一师范学院长沙师范学校益阳医学高等专科学校湖南财政经济学院桂林航天工业高等专科学校广西民族师范学院桂林师范高等专科学校桂林旅游高等专科学校柳州医学高等专科学校重庆电力高等专科学校重庆三峡医药高等专科学校重庆医药高等专科学校成都电子机械高等专科学校成都纺织高等专科学校四川烹饪高等专科学校四川民族学院黔南民族医学高等专科学校兴义民族身份学院遵义医药高等专科学校六盘水师范学院昆明冶金高等专科学校昭通师范高等专科学校宝山学院西安电力高等专科学校西安航空技术高等专科学校临沧师范高等专科学校丽江师范高等专科学校兰州工业高等专科学校新疆工业高等专科学校和田师范专科学院沧州医学高等专科学校白城医学高等专科学校浙江医学高等专科学校南昌市房高等专科学校江西中医药高等专科学校淄博师范高等专科学校邵阳医学高等专科学校琼台师范高等专科学校甘肃联合大学石家庄邮电职业技术学院邢台职业技术学院深圳职业技术学院成都航空职业技术学院四川工程职业技术学院四川交通职业技术学院石家庄铁路职业技术学院四川电力职业技术学院常州信息职业技术学院上海第二工业大学荆楚理工学院湖北第二师范学院天津中德职业技术学院河北工业职业技术学院河套大学南京特殊教育职业技术学院徐州建筑职业技术学院福建江夏学院青岛港湾职业技术
—— 贵阳师范学院（现贵州师范大学）政治教育系政治教育专业学习—— 安顺师专政教科（现安顺学院政法系）任教，任科政治辅导员—— 华东师范大学哲学系伦理学助教进修班学习，任班团支部书记—— 安顺师专政史系教师——安顺学院政史系党总支副书记，副教授—— 安顺学院政法系党总支专职临时负责人——安顺学院政法系副教授至今安顺学院政法系副主任，副教授主讲课程：《哲学》、《伦理学》、《形式逻辑》、《法律逻辑学》、《法律文书写作》、《刑法学》研究方向：青少年道德教育研究、青少年犯罪问题研究、教育法制问题研究科研情况：在学校第一届优秀教学成果评选中，本人为第一署名人的教研论文《政教专业开设社会调查课的探索与实践》获当年最高奖（二等奖）。近年来在《贵州民族学院学报》、《贵州文史丛刊》、《贵州政报》、《安顺师专学报》、《安顺职业技术学院学报》、《安顺学院学报》等学术刊物上发表了《对当前高等教育中法制教育问题的几点思考》、《浅析清末“南笼起义”原因》、《安顺地戏道德价值初探》、《行政机关在行政处罚程序中应注意的几个问题》、《浅析学生伤害事故中的学校责任》、《正视市场经济的负面效应，弘扬集体主义道德原则》、《“安顺”论文公开发表情况分析》、《论和谐社会立法上相对主义的公平观》等学术论文。
初中生建议选择技能+学历专业，汽车、城市轨道、会计不错
论文答辩流程一般包括自我介绍、 答辩人陈述、 提问与答辩、 总结和致谢五部分
一、按分组名单上指定的教室集中，由领导或主持答辩的老师发言。二、按顺序进行答辩，步骤如下：1、简单介绍自己就读专业;2、陈述自己选题的背景、目的，一般先让学员概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会,。准备介绍论文的东西4~5分钟，大约400~500字即可。 论文陈述的内容是 设计这篇论文的目的和在这篇论文中得到的收获 包括还有哪些不足。3、介绍文章的布局，陈述文章的主要观点。(以上所须的时间为3——5分种，陈述要求脱稿。)4、听完介绍后，主答辩教师就文章内容或相关问题提三个问题，学员作好记录。5、随后，学员利用大约15分种时间去准备室，整理问题的答案。6、 回到答辩室，按原先的提问回答老师的问题。
1、自我介绍：
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、答辩人陈述
自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
除去以上流程外，答辩还需要注意以下几点：
一、提前准备讲稿；
二、若学校要求准备演讲PPT，则需提前准备并演练，若学校不作要求，可不准备；
三、最好穿正装，以示对老师的尊重。
扩展资料
毕业答辩中常见的问题：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
参考资料：百度百科-毕业论文答辩
1.按分组名单上指定的教室集中,由领导或主持答辩的老师发言。2.按顺序进行答辩,步骤如下:3.简单介绍自己就读专业;4.陈述自己选题的背景、目的,一般先让学员概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会,。准备介绍论文的东西4~5分钟,大约400~5...5.答辩教师记录学生的答辩词,并给出答辩成绩。
西北政法大学国家安全专业博士毕业要求主要包括以下几个方面：1.修满学分要求。博士研究生需要完成学位课程、专业课程和公共课程的学习，同时还需要完成科研项目和学术论文等要求，累计获得一定的学分才能毕业。2.通过各种考试。包括英语、政治理论、学科综合等多种考试，以检验博士研究生的学术能力和综合素质。3.完成学术论文。博士研究生需要独立完成一篇学术论文，该论文必须具有较高的学术水平，能够表现出博士研究生的学术研究能力和创新能力。4.通过学术论文答辩。博士研究生需要在规定时间内完成学术论文答辩，该答辩需要经过学术委员会的认可，表明博士研究生的研究成果和创新成果得到了认可。5.完成学位论文。博士研究生还需要根据学校规定，按照要求撰写和提交一篇学位论文，该论文应当能够体现博士研究生的研究成果和创新成果，并通过学位论文答辩。综上所述，西北政法大学国家安全专业博士毕业需要完成学分要求、通过各种考试、完成学术论文并通过答辩、完成学位论文并通过答辩等多个环节，确保博士研究生的研究成果和学术能力能够得到充分体现和认可。
时间都已经过了，5月14、15。你可以报秋季的，时间大概是9月份，要及时关注西北大学教务处网上公告，去的时候备齐你的成绩单和论文初稿。
可以的，一般还差两三门的都可以开始申请论文答辩。我之前也是不知道，以为要全部课程都考完才可以申请论文答辩，所以耽误了好些时间毕业。你可以去和你的主考学校自考办联系，通常每年都有安排两次，上半年一次下半年一次。另外如果你想申请学位的话，最好在论文答辩时就和你的论文导师提出来，因为很多学校如果你要申请学位的话，对论文成绩都是有要求的，通常都会要求论文成绩在良好（包括良好）以上。如果你事先就和你的论文导师沟通过的话，导师就会给你更多指导给你个良好以上的成绩的。
能告诉我你的QQ,因为我也是要自考法律专业，我已经有本科学历我的；598126865
专科 黔南师院在贵定 这个我不太知道
安顺学院是本科，怎么都会比黔南民族师范学院专科强嘛~而且安顺学院的师范类科目属于贵州师范大学咯
是你电脑问题，我能打开。。 代号学校（专业及专业方向）名称计划非定向文史本科二批0021 安顺学院 801 思想政治教育 502 应用心理学 103 公共事业管理 20028 白城师范学院 201 法学 20127 昌吉学院 101 新闻学（网络传播） 10144 长春中医药大学 102 日语 10158 长沙学院 201 法学 20191 楚雄师范学院 201 小学教育 20193 大连大学 204 汉语言文学 20288 广西工学院(柳州市) 201 公共事业管理 102 对外汉语 10295 广西民族师范学院(崇左市) 201 英语（商务英语） 102 旅游管理（酒店管理） 10296 广西师范大学 203 法学 20298 广西师范学院(南宁市) 201 历史学 20310 广州体育学院 101 新闻学（体育新闻） 10316 贵州财经学院(贵阳市) 205 教育技术学 106 汉语言文学(应用方向) 1代号学校（专业及专业方向）名称计划0325 贵州民族学院 401 法学 302 汉语言文学（现代文秘） 10386 河北北方学院(张家口市) 3501 思想政治教育 1502 历史学 200391 河北工程大学 1809 护理学 180401 河北建筑工程学院(张家口市) 1701 英语 170422 河北农业大学(黄骅市) 3415 旅游管理 340433 河北体育学院 602 英语 60448 河南工业大学 101 工商管理类(市场营销) 10463 河南师范大学 204 旅游管理（双语文化与旅游管理方向） 20485 黑龙江科技学院 103 社会工作（社区管理） 10512 呼和浩特民族学院 104 日语 10618 怀化学院 901 人文教育 402 小学教育 50637 吉林财经大学(长春市) 411 工商管理类（会计学） 212 经济学类（金融学） 20644 吉林工商学院(长春市) 303 广告学 30648 吉林建筑工程学院 202 公共事业管理 20660 吉林体育学院 401 公共事业管理（体育管理） 40668 集宁师范学院(乌兰察布市) 401 英语 102 汉语言文学 30776 晋中学院 1第 1 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划02 教育学 10778 荆楚理工学院 101 英语 10787 喀什师范学院 201 汉语言文学 20811 廊坊师范学院 1909 社会工作 415 戏剧影视文学 150860 六盘水师范学院 401 学前教育 40867 吕梁学院 402 汉语言文学 203 思想政治教育 20872 绵阳师范学院 401 汉语言文学(师范类) 40959 宁夏师范学院 101 小学教育 10966 平顶山学院 401 汉语言文学 202 行政管理 20972 齐齐哈尔大学 206 教育学（学前教育） 112 历史学 10975 黔南民族师范学院 401 思想政治教育 (师范类 ) 40991 青岛农业大学 102 英语 11008 曲靖师范学院 401 对外汉语 202 英语 103 法学 11015 三明学院 104 英语(英日双语方向) 11023 山东财政学院(济南市) 203 日语 110 汉语言文学 11040 山东经济学院 112 劳动与社会保障 11107 山西医科大学 1代号学校（专业及专业方向）名称计划03 社会工作 11186 上饶师范学院 601 公共事业管理 61188 韶关学院 501 国际经济与贸易（国际贸易教育） 51209 沈阳体育学院 103 旅游管理（体育旅游方向） 11258 四川警察学院 301 法学 31260 四川理工学院(自贡) 202 汉语言文学 21270 四川文理学院 101 汉语言文学 11303 唐山师范学院 1218 教育学类 819 学前教育 41304 唐山学院 1608 汉语言文学 161337 天津师范大学 422 小学教育 41357 天水师范学院 301 法学 202 汉语言文学 11360 通化师范学院 301 思想政治教育 102 汉语言文学 103 对外汉语 11363 铜仁学院 402 历史学 103 学前教育 204 小学教育 11473 西华师范大学(四川南充市) 105 对外汉语 11485 西南民族大学 325 民族学（藏学） 31503 湘南学院 901 英语 91531 新余学院 202 汉语言文学 2第 2 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划1537 邢台学院 2207 教育学类（含学前教育、小学教育） 221567 伊犁师范学院(伊宁市) 102 法学 11594 云南农业大学 204 森林资源保护与游憩（旅游管理方向） 105 公共事业管理 11608 漳州师范学院 105 社会工作 11627 浙江农林大学(杭州临安) 112 公共事业管理 11686 中南林业科技大学(湖南长沙) 811 行政管理 312 汉语言 213 俄语 3理工本科二批0002 安徽财经大学 2030 法学 531 数学与应用数学 533 电子信息工程 536 旅游管理 50017 安徽医科大学(合肥) 301 信息管理与信息系统 30043 北方民族大学(银川市) 1245 计算机科学与技术 247 软件工程 448 网络工程 151 生物工程 359 公共事业管理 20046 北华大学 129 木材科学与工程（家具设计与制造） 10094 北京石油化工学院 108 高分子材料与工程 10115 滨州医学院(烟台) 210 应用心理学 1代号学校（专业及专业方向）名称计划11 英语 10129 长春大学 232 电气信息类（自动化） 20158 长沙学院 309 数学与应用数学 30162 长治医学院 216 康复治疗学 117 信息管理与信息系统 10185 成都中医药大学 117 市场营销 10191 楚雄师范学院 306 应用物理学 30193 大连大学 525 护理学 427 运动人体科学 10196 大连工业大学 120 纺织工程 10201 大连交通大学 126 数学与应用数学 10230 东北电力大学 826 数学与应用数学 127 应用化学 128 环境工程 229 生物工程 130 轻化工程 136 工商管理 20251 福建农林大学 3704 园艺 405 动物医学 1206 蜂学 708 林学 810 植物保护（检验检疫方向） 60254 福建医科大学(福州) 103 预防医学 10265 甘肃农业大学(兰州市) 2006 农学 507 植物保护 508 设施农业科学与工程 509 草业科学 5第 3 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划0288 广西工学院(柳州市) 110 数学与应用数学 10295 广西民族师范学院(崇左市) 408 通信工程 209 化学 20312 贵阳医学院 102 法医学 10334 桂林理工大学 115 化学工程与工艺 10350 哈尔滨理工大学 6信息管理与信息系统（信息系统开发与管理方向）49 150 化学工程与工艺 151 材料化学 152 环境工程 154 英语（科技英语方向） 155 日语（科技日语方向） 10354 哈尔滨师范大学 418 园林 40374 邯郸学院 7029 数学与应用数学 2431 化学 2433 生物科学 220384 合肥学院 213 数学与应用数学 20386 河北北方学院(张家口市) 9838 动物科学 2758 农学 3663 植物保护 350391 河北工程大学 5734 医学影像学 535 医学检验 837 园林 1068 临床医学 1769 护理学 170401 河北建筑工程学院(张家口市) 3421 计算机科学与技术 2922 英语 50403 河北金融学院 9代号学校（专业及专业方向）名称计划47 信息管理与信息系统 90406 河北科技大学 3962 纺织工程 963 轻化工程 1564 服装设计与工程 150408 河北科技大学 1573 服装设计与工程(工程教育实验班) 150410 河北科技师范学院 11150 农业资源与环境 4651 动物医学 3252 动物科学 330421 河北农业大学(保定市) 15259 农学 1862 草业科学 2067 林学 1970 植物保护 2071 动植物检疫 1873 森林资源保护与游憩 1478 农业资源与环境 2383 动物药学 200422 河北农业大学(黄骅市) 14993 水产养殖学 3794 海洋科学类 4795 化学工程与工艺 3597 食品质量与安全 300433 河北体育学院 1417 运动人体科学 1218 英语 20441 河南财经政法大学 120 工程管理 10448 河南工业大学 712 工商管理类(市场营销) 114 工商管理类(会计学) 115 轻工纺织食品类(食品科学与工程专业) 216 生物工程类(生物技术专业) 30463 河南师范大学 309 环境科学 30476 黑河学院 521 俄语 1第 4 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划22 英语 125 计算机科学与技术 126 网络工程 20477 黑龙江八一农垦大学(大庆市) 435 动物科学 136 动物医学 238 农林经济管理 10506 黑龙江中医药大学 214 食品科学与工程 20529 湖北民族学院 205 数学与应用数学 108 护理学 10537 湖北医药学院 104 口腔医学 10541 湖北中医药大学 118 市场营销（物流管理方向） 10554 湖南工学院 113 金属材料工程 10634 黄石理工学院 722 环境工程 325 网络工程 40637 吉林财经大学(长春市) 428 工商管理类（会计学） 229 经济学类（金融学） 20644 吉林工商学院(长春市) 216 电子信息工程 20648 吉林建筑工程学院 527 地理信息系统 229 物流管理 230 英语 10656 吉林农业科技学院 416 植物科学与技术 40660 吉林体育学院 605 公共事业管理（体育管理） 60662 吉林医药学院(吉林市) 108 市场营销（医药营销） 10669 济南大学 243 公共事业管理(教育管理方向) 20677 佳木斯大学 8代号学校（专业及专业方向）名称计划16 临床医学 722 生物科学 10721 江西师范大学 144 地理信息系统 10776 晋中学院 505 数学与应用数学 306 物理学 20787 喀什师范学院 203 物理学 20791 昆明理工大学 662 工程造价 165 数字媒体艺术 267 城市规划 168 财务管理 169 材料成型及控制工程 10793 昆明学院 307 护理学 109 化学（食品药品检验方向） 110 生物科学 10802 兰州交通大学 519 应用物理学 121 环境科学 150 生物工程 251 信息管理与信息系统 10811 廊坊师范学院 1861 化学类 962 生物科学类 90815 乐山师范学院 205 小学教育 106 计算机科学与技术（网络） 10827 辽宁工业大学 245 信息与计算科学（软件开发方向） 147 国际经济与贸易 10860 六盘水师范学院 1304 数学与应用数学 305 生物科学 506 安全工程 50863 泸州医学院 112 市场营销 1第 5 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划0867 吕梁学院 1807 生物科学 408 数学与应用数学 509 化学 510 化学工程与工艺 40872 绵阳师范学院 410 数学与应用数学(师范类) 40890 内蒙古科技大学包头师范学院 217 小学教育 119 数学与应用数学 10898 内蒙古医学院 102 护理学 10947 南阳师范学院 407 应用心理学 208 地理信息系统 20961 宁夏医科大学 101 护理学 10966 平顶山学院 1405 数学与应用数学 1006 统计学 40968 莆田学院 111 护理学 10972 齐齐哈尔大学 234 广播电视新闻学 160 环境工程 10975 黔南民族师范学院 304 物理学（师范类） 205 应用化学 10981 青岛大学 410 工商管理类（国际商务） 111 经济学类（国际经济与贸易） 31008 曲靖师范学院 605 英语 106 计算机科学与技术（信息技术方向） 107 应用化学 208 物理学 109 电子信息科学与技术 11023 山东财政学院(济南市) 120 信息管理与信息系统 1代号学校（专业及专业方向）名称计划1032 山东工商学院(烟台市) 337 安全工程 251 劳动关系 11037 山东建筑大学(济南市) 120 土地资源管理 11038 山东交通学院 118 汽车服务工程 11047 山东理工大学(淄博市) 733 数学与应用数学 134 物理学 235 光信息科学与技术 136 英语 238 信息管理与信息系统 11097 山西农业大学(太谷县) 640 草业科学 247 水产养殖学 258 农艺教育 21107 山西医科大学 729 护理学 130 护理学（涉外护理方向） 331 护理学（急救护理方向） 31130 商洛学院 303 应用化学 31186 上饶师范学院 611 信息与计算科学 61189 邵阳学院 612 测控技术与仪器 213 热能与动力工程 214 城市规划 21196 沈阳工程学院 210 计算机科学与技术（信息安全方向） 21198 沈阳航空航天大学 2消防工程[该专业要求考生裸眼视力以上]34 21202 沈阳建筑大学 226 无机非金属材料工程 128 材料化学 11283 绥化学院 706 数学与应用数学 1第 6 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划07 制药工程（化学制药方向） 208 食品科学与工程 210 日语 21292 太原科技大学 350 法学 31299 泰山医学院(泰安) 310 运动人体科学 31326 天津科技大学 861 电气信息类(计算机科学与技术) 81337 天津师范大学 454 计算机科学与技术 261 物理学 162 电子信息科学与技术 11363 铜仁学院 106 物理学 11371 潍坊医学院 406 生物技术 208 药学 21373 渭南师范学院 219 心理学 21375 文山学院 203 数学与应用数学 104 化学 11449 西安石油大学 226 俄语 21457 西安医学院 113 中药学 11465 西北民族大学 133 动物科学 11470 西藏大学 708 植物保护 211 动物医学 122 物理学 125 护理学 31503 湘南学院 411 数学与应用数学 41517 新疆农业大学(乌鲁木齐市) 302 园艺 103 动物医学 1代号学校（专业及专业方向）名称计划09 数学与应用数学 11521 新疆师范大学 211 对外汉语 112 地理信息系统 11535 兴义民族师范学院(贵州省) 103 化学 11537 邢台学院 5449 教育学类（含学前教育、小学教育） 2450 教育技术学 301541 徐州师范大学 214 测绘类(测绘工程、遥感科学与技术) 115 土地资源管理 11554 延安大学 107 电子信息工程 11557 盐城工学院 103 纺织工程 11558 盐城师范学院 202 化学 21567 伊犁师范学院(伊宁市) 205 应用化学 106 电子信息科学与技术 11579 玉林师范学院 703 经济学 204 应用物理学 51601 运城学院 606 数学与应用数学 207 物理学 41604 枣庄学院 601 工业设计 102 化学（师范类） 51608 漳州师范学院 112 园林 11627 浙江农林大学(杭州临安) 234 动物科学 135 中药学 11638 郑州航空工业管理学院(东校区) 122 数学与应用数学 11686 中南林业科技大学(湖南长沙) 3242 环境工程 4第 7 页共 8 页2011年在河北省招生的普通高校分校分专业二志愿征集计划（本科二批）重要提示：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费及备注等）请见《考试与招生》杂志增刊《2011年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》，并请关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。代号学校（专业及专业方向）名称计划43 木材科学与工程 644 高分子材料与工程 345 汽车服务工程 346 电子信息工程 447 通信工程 248 电子科学与技术 449 计算机科学与技术 450 信息与计算科学 21723 重庆医科大学 610 法医学 113 营养学 117 公共事业管理(卫生事业管理方向) 322 生物技术 11727 周口师范学院 513 生物科学 314 计算机科学与技术 115 网络工程 11732 遵义师范学院 805 数学与应用数学 206 物理学 207 生物科学 3
电脑问题你没安装那个软件
1979年至1986年就读于西南政法学院法律系，获法学学士学位和法学硕士学位。后考进中国人民大学法学院，师从我国著名刑法学家高铭暄先生，后未完成学业就下海从商。曾两次因“经济犯罪”含冤入狱，遂了早年的进监狱体验的想法。后经师友鼓励，重走学术之路。1998年12月在西南政法大学工作，1999年获得中国人民大学法学博士学位，2000年获西南政法大学法学博士学位。2001年至2006年在任湘潭大学法学院院长。2006年至2010年任厦门大学法学院教授。2010年8月调任湖南大学，任湖南大学刑事法律科学研究中心主任、湖南大学法学院教授，博士生导师，刑法学学科带头人。兼任中国法学会刑法学研究会理事，国务院学位办公室全国法律硕士指导委员会委员，湖南省第十届人大常委会委员、法制委员会委员，湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授，湖南省社会科学重点研究基地湖南省法学研究基地首席专家，湖南省人民检察院专家咨询组成员等。 30年前的1978年，改革开放开始的时候，15岁的邱兴隆高中毕业。此时，中国和越南之间的战火已经烧了起来，这个来自湖南湘乡的少年希望能够成为士兵置身战场。他的士兵之梦没能成真。他不得不重返学校，补习了半年，考入西南政法学院(现在的西南政法大学)。“当时说是读法律系，但整个国家其实没什么法，也就是《宪法》、《刑法》、《婚姻法》，而且《刑法》用得多，自然而然就对《刑法》感兴趣。”邱兴隆回忆。在邱兴隆考上大学的1979年，国家颁布了《刑法》。“1979年之前，死刑被滥用了，任意性太大，没个准。像张志新、遇罗克这样的案子，死刑起到的是反动作用，被扼杀的是真理。”邱兴隆说。1979年之后，尽管死刑是作为法律手段存在，但和政治的结合依然紧密。《刑法》颁布之后不久，全国性的严打开始。“严打时期，死刑的适用范围被扩大了。比如说盗窃罪，1979年最多是无期徒刑，到了1981年，就可以判死刑了，盗窃罪一下成为死刑大户。”邱兴隆说了一个案例，当时有人偷了一批纽扣电池，受害人报案是价值四千多元，但当时公安局搞了个界定，定成三万多元，这就判成了死刑。这起案件后来被认为是一起错案。“因为后来发现那些电池是假冒伪劣产品，不值这么多钱。”邱兴隆的办公桌上置放着一本他所著之书《关于惩罚的哲学——刑罚根据论》，为此书作序的是中国人民大学的法学教授高铭暄。1986年，23岁的邱兴隆成为了高铭暄教授的博士研究生。一年之后，确定博士论文选题时，邱兴隆本打算以死刑为研究方向，但高教授否定了，高认为，在当时的形势下，死刑是不便于拿出来谈论的，这是个政治问题。北京大学教授的陈兴良曾回忆与邱兴隆那段在北京的日子，“当时的邱兴隆桀骜不驯而玩世不恭，尤其是他性格上的易变和情绪上的急躁，多少为他后来的变故埋下了伏笔。他是一个极不安分的人，创新冲动与冒险心理主宰着他。”彼时，正值海南建省前夕，原本平静的岛屿一片喧嚣。在和朋友到海南大学联系工作的时候，邱兴隆被校方开出的优惠条件所吸引，答应毕业之后到该校工作，并以教学实习的名义留在海南，办起了一家书店。1989年，匆忙回京完成博士论文的邱兴隆，7月份办理了分配到海南大学的手续，并准备在8月份进行博士论文答辩，看起来，他的学业之门马上就可以关上了。但他没想到的是，此时，属于他的“传奇”之门才刚刚打开。1989年7月20日，邱兴隆被警察带走了。在一次清查行动中，警察在他那里发现了几部书稿。当晚，邱兴隆便被以“涉嫌非法出版”之名送进了北京市公安局收容审查站。“收容审查的最长期限本应为3个月，但等事情查清，我被整整关押了185天，收审结束时，还留下一个尾巴——取保候审。”邱兴隆回忆。陈兴良记得，从收审站出来之后，面容憔悴、衣衫褴褛的邱兴隆找到了他，他安排邱洗澡、吃饭，并陪着他买了全套的新衣服换上。在邱兴隆被收容审查期间，海南大学已经致函中国人民大学，表示不再接收他。1990年，虽然邱兴隆获得了自由，但当时北京市收容审查站只是口头宣布事情已经查清，其不存在违法行为。当邱兴隆提出要书面结论时，遭到了拒绝。“从承办人员那里了解到，之所以不给书面结论，是因为当时行政诉讼法已经出台，我属于被错误收容审查，而且超期，出具书面结论等于给我提供诉讼的证据。”邱兴隆说。当时，他的老师高铭暄、王作富教授曾在多种场合以他的遭遇为例，呼吁制止滥用收审、侵犯人权的现象。“收审释放”的影响巨大，没有单位愿意接收他，遇到有愿意接收他的单位，又要他出具收审他属于司法错误的法律文本。邱兴隆感到了心灰意冷，与中国人民大学不辞而别，“失踪”了。 他下海做了一个书贩。“当时觉得，读了博士又有什么用呢？我感到了一种自卑。”邱兴隆还在不停地吸着烟。在他回忆里，1993年，他在河北石家庄向一位书商追款，没钱给他的书商给了他一批盗版的《读者文摘》精华本，他接受了。这些书后来被查了出来。“当时正值全国扫黄打非，而石家庄又是盗版书的重灾区，甚至因为我是法学博士生的原因，我被某些地方领导刻意树立成了反面典型。”1993年3月，邱兴隆被石家庄市公安局以“涉嫌非法出版”为名收容审查。1994年8月，已经被收审近一年半的邱被以“投机倒把”罪名逮捕。他从收审站转到了看守所。由于一直没有终审判决，邱兴隆就一直呆在看守所里。这种厄运意外地给邱兴隆研究死刑提供了便利。邱兴隆觉得看守所里的“亚文化”对他是有帮助的。每个刚来的“新人”都要对号子里的人讲自己的入狱起因，不说实话就挨揍。作为法学博士生的邱兴隆在看守所里很有名，囚徒们往往把他当成救命稻草，将自己的经历和犯罪过程详述给他听。“那些被判了死刑的人，各种各样的心态都有。”邱兴隆见识了各式死刑犯，有刚进来的时候大无畏的，但临到上刑场时，屎尿弄了一裤子。执行死刑的人都有经验了，把犯人的裤腿都扎好；也有不怕的，笑着走的，还开玩笑说，哥几个再见啊，上路了。邱兴隆思考，为什么看上去和我们一样的人，就非把他杀了不可？还有那么多人，即使按照并不合理的法律规定，他也不该判死刑，为什么就判了死刑？“如果我是法官，在判死刑的时候，我会受到煎熬，但有的人也许不会。” 1996年的冬天，他和两个死囚关在同一个号子里。邱兴隆当时胃出血，拉出来的全是一块一块的血，往盆子里吐的也全都是血。“吐完之后，我感觉自己就要死了。”邱兴隆说他晕了过去，醒过来的时候，发现自己仍在原地，没有死，也没有人把他带走。他听到牢里的人都在大声地给他报号——这里有人生病了。好不容易，有个干警过来，看了看躺在地上的邱兴隆，踢了他一脚，以为他是装病，走了。那两个和邱兴隆同号的死囚用手铐使劲砸着铁门，大声叫道，你们还管不管啊，人都要死了！“他们是死囚啊，但他们在想着救我，这个时候，你说他是好人还是坏人？他们杀人的时候也许很凶残，但这个时候的他们又怎么解释？我觉得人性本来是善良的。”邱兴隆认为这样的经历影响了他日后主张废除死刑。邱兴隆早期做学生的时候是主张保留死刑的。“做学生的时候，从学校到学校，没什么思考。从某种意义上说，看守所的经历是一种财富，从素材的收集到思想的积累，都是在书斋里找不到的。在看守所里，抬头见刑法，低头见罪犯，想不思考都不行。”邱兴隆开始有意地研究看守所里的死囚。为了了解他们，他故意让干警给他调号，因为“一个号子里最多只有两个死囚”，他想接触更多将要赴死之人。对于死刑，彼时出现了一些变化。1996年的冬天，职务侵占罪出台之后，看守所里有个信用社的主任原本因为贪污被判死刑，后改判为职务侵占罪，获刑15年。“我清楚地记得，当他的镣铐被打开之后，他大喊一声：活——了！整个看守所都听得到。能听得出来，那种求生的欲望是多么地强烈。”邱兴隆觉得，从那个时候开始，死刑的滥用开始刹车了。 邱兴隆留着一头长发，黑且瘦，这让他看上去像是一个流露着颓废感的摇滚歌手，而不像是律师和教授。他曾开玩笑地说，要把失去的头发补回来。在看守所里，他留了近5年光头。1993年到1998年之间，看守所里的邱兴隆不知道作为囚徒的日子什么时候是尽头。他曾经因病出去就医过一次，外边的街道他都不认识了，“变化太快了，这让我感到心慌。”他甚至认真地打算过，放出去之后，回湖南老家种两亩地，平平淡淡过一辈子。1997年12月，在被羁押近5年后，邱兴隆被石家庄市中级人民法院以侵犯著作权罪一审判处有期徒刑两年零六个月。由于实际羁押期限超过了所判刑期近一倍，他不服判决，继续向河北省高级人民法院提起上诉。在他本人和他的辩护人张金龙律师的请求下，1998年12月20日，邱兴隆被河北省高级人民法院终审改判无罪。 这个终获无罪的法学博士生，带着在看守所里用糊包装盒的纸写就的几百万字论著、手记以及九麻袋的书，南下重庆，回到母校西南政法大学任教。1999年，曾经“很不听话”的学生邱兴隆向导师高铭暄教授提出重新申请博士学位。1999年5月25日，中国人民大学，邱兴隆的博士论文答辩开始，刚准备说话，他已泪流满面。23岁就考上博士研究生的邱兴隆在36岁时拿到了博士学位。对于死刑，学界已经沉默很久了。1980年代严打的时候，曾有学者对滥用死刑提出异议，当时被当作政治事件来处理，这些学者还被全国通报批评。2002年，邱兴隆在湘潭大学组织召开了一次死刑问题国际研讨会，这在中国还是第一次。结果他发现，在那次会议上，除开国外法学者，主张立即废止死刑的中国法学者只有他一个。“目前，从国内法学界来看，大多是限制派和将来废除派，几乎没有人主张死刑要永远存在，但什么时候废除则意见不一，立即废止死刑的声音是少数派。”邱兴隆做过民意测验，主张废除死刑的人大概只有百分之十一左右，大部分人主张保留死刑。“很多人质疑过我，老百姓都不主张废除死刑，你为什么要违反民意？”邱兴隆认为，做事情是要考虑民意，但绝不能只考虑民意，如果民意第一，“我们都不要上大学，种田就行了，上大学就要培养精英意识，常人想不到的东西你能想到。”在颇受争议地辗转西南政法、湘潭大学之后，邱兴隆做起了律师，但他无法完全适应远离学校的生活，2006年，他接受了厦门大学法学院的邀请，到厦大任教。“我在厦大领的工资基本上都花在长沙和厦门之间的路上了，在厦大就是精神寄托，证明自己作为学者和老师的存在。”邱兴隆会给学生们说起他的经历。他非常认同费孝通说过的一句话——监狱是社会的窗口。有什么样的监狱就有什么样的社会，监狱可以折射出社会的文明程度。“一个不重视罪犯待遇、不重视生命的国度，文明程度肯定不行。你在杀一个人的时候，就已做出了判断，人是可以被杀的。”邱兴隆说，“宽容是一种美德，爱罪犯就是爱你自己。”
以下两个文章需要你再文字进行精心的整理，我能做的就到这里了，祝你好运A 谈现代室内设计中的中式风格许(甘肃政法学院林兰州730070)摘要:在室内设计中，千干何一种风格形式，都是一个设计的结果所自然表现出来的感觉，不是一成不变的模式受民族性和地域性的影u}uJ很人，中式风格应从内在的修养上接近中国占代的中国室内空问表现分为三种型态，也是三种气质的表现现代中式风格的室内设计，应是传统的中国室内空问与现代建筑空问的配合，与现代美学观的配合，与现代设计观念的配合由于设计观念及美学观的改变，家贝的表现方式，在中国传统的室内空问里和现代室内空问里有很人的不同现代利会中，如能藉着室内空问的设计，充实精神生活和艺术文化水平，才是真正发挥了室内设计的意义关键词:现代室内设计;中式风格很多人都在思考现在室内设计中是不是流行中式风格的室内设计何为中式风格的室内设计?站在一个非常喜爱中国风格的人的立场来说，我不希望它那么流行，更不喜欢有人常以粗略的分类如中国式、法国式、美国式、现代式、占典式等等来看设计，因为他们只?I重表而的形式而忽略了内涵任何一种风格形式，都是一个设计的结果所自然表现出来的感觉，不是一成不变的模式中式风格的起源，在于对中国文化艺术的喜爱，而对艺术的喜爱，起源于个人的修养和品味自上川纪中叶，就有许多艺术工作者和学者专家们一自苦苦思索研究一个问题:子}么才是现代中国的艺术(绘画、音乐、建筑、雕朔……)?虽然他们创作了许多作品，但至今始终还没有找到一个方问我以为艺术创作与作别的学问不同，你刻意地去追求，愈刻意地去设计创作，反而愈离井它自然的木质知识分子又很客易背上利会使命感的包袱，而陷于自划的小格局中，如果不能有J卜阔的心胸，不能有顺其自然的态没，怎能走出方问所以我怕强调中式风格，观念上会产生这种错误的导问，欲速则不达现在是处于一个文化转变的过渡时期，产生一此传统与现代的矛后也是必然的现象，只要我们知道，艺术创作的起源在于对生命及生活热爱的一种表现，而风格是自然带出，不能把现代中国艺术文化的前途走问当作创作的使命所谓风格自然带出，其实受民族性和地域性的影u}uJ很人，简中的说就是文化背景和环境的影uluJ ,所以真正的中式风格应从内在的修养上接近中国，谈形式的表现已经是等而卜乙了谈到室内空问设计，这几十年来，我们从不缺少中式风格的设计，这与有没有室内设计这个行业J宇无关系例如我们常常看到尤其老一辈的家庭里，他们的布置就相当有中式风格:人套的红术家贝，墙而和人花板上或可见到中国式图案的修饰这一类中式风格的产生绝不是我所谓的对中国艺术的品味修养所得的结果，其产生的原因是属于一种习惯它不是生活的习惯或视觉的习惯，而是思想上的习惯这类情况所产生的中国风格l州与艺术、修养、美学无关，所以表现的结果不是粗陋与呆板，就是浮华而俗气归纳中国人所喜爱的表现方式，应该与民族性格有自接的关系自占以来中国人的思想深受三种析学影uluJ儒家思想-一主张道德、礼仪、规范佛家思想-一主张出}fl、禁欲的观念道家思想-一主张自然、无为的观念这三种思想深深影u}uJ中国的宗教及利会生活，当然也自接影u}uJ艺术表现及文化中国风格到底是子}么样呢?占代的中国室内空问表现的风味，我认为可以分为三种型态，也是三种气质的表现1表现“敦厚稳重，端庄气派”的感觉，可称乙为“典雅乙气”是正统的中国占典风味2表现一种“潇洒飘逸，含蓄优雅”的气质，可称乙为“灵秀乙气”属于文人雅}_的品味，是艺术家的风格3表现“纯朴占拙”的味道，追求“反扑归真”的理想，可称乙为“乡土乙气”这种表现可以感觉出人与自然或人与土地乙问的结合以上三种都是中国传统风格表现出的不同形态此外在某此时段，中国人还喜欢一种热闹、丰富、欣欣问荣、喜气洋洋的气氛，如过年过{犷或喜庆时候的布置现代建筑与传统中国建筑相比，确实有了极人的改变，室内空问当然也变了而且时代改变了，利会结构、经济、政治等人环境也变了，甚至现代人的思想、需求、价值标准及美学观都有了很人的改变故从理论上来看，现代中式风格的室内设计，应是传统的中国室内空问与现代建筑空问的配合，与现代美学观的配合，与现代设计观念的配合在现在这个转变的过渡时期里，室内设计的中国风格表现的形式我认为可以归纳为三种:(一)装饰性的设计方式这是一种最普遍的表现方式，这种设计方式是由欧美井始的，当然这也是欧美的设计家们所能做到的表现中国风格的唯一方式，这种设计观念和方法影u}u}到国内，渐渐被人家接受，而所谓的中国风流行乙说，就来自这里刚才我所说我们这几十年来J宇不缺少的中国风格室内设计，也是属于这种方式，只是在观念上和这种设计方式有此不同(一)室内空问设计上表现中国精神的方式也可以说在内在精神上、品味上表现了中国的气质事实上，这是一种非常难的设计方法，Itl为1.现代建筑贝有着现代空问，用现代空问表现出中国传统空问的精神或气质，事实上是一种感觉上的问题设计者必须贝备相当的条件，才能创造得出感觉的人也同样得要贝备相当的条件，才能感觉得出这样好像已是属于纯艺术的创作层而了，Itl为创作者和欣赏者的沟通都是很主观的2.占代的中国风格的表现，从汉唐的粗壮雄浑，到宋代的朴实典雅，至明清而口趋精细复杂，每个时代的表现都有相当人的差异完全要靠设计者木身的修养和品味来发挥其精神，所以说这种设计的方式很难(三)以比例和强调的手法，再加上一点Is语或夸张的方式，利用现代的设计观念和材料、技术，靠造型或色彩或图案及质感来表现出中国风味由于设计观念及美学观的改变，家贝的表现方式，在中国传统的室内空问里和现代室内空问里有很人的不同:1传统的家贝表现方式必须是“成套”的而现代设计的观念，尊重每一个体的价值，可以“个别”“中独”的使用2传统的用法讲求“整齐”少对称”的配置，现代设计的用法可以是“自由的”少不规则”的组合3传统的表现要求“统一”少和谐”，不论在造型、质感和色彩上都要突出和谐女静的美感现代设计则可以从“混合”与“复杂”的观念出发，运用“对比”少强调”的效果，得到变化中的美感有不少人以为中国占典家贝，不适合用在现代的空问里，或是认为传统家贝实用价值很低，甚至不能使用其实只要了解上而这三点知道在现代空问里要用现代的设计观念来运用家贝，以适合现代的生活和美学观，就不会产生怀疑了我把现代室内设计中，运用中国占典家贝的特殊方法可归纳为三种:1“搭配”在现代的设计理念里，认为所有美好的、有艺术价值的东西，不带它是中国的还是西洋的占典风格，或是以现代材料作的现代造型的家贝，每样东西的表情虽不相同，基木上却贝有一种共通性，因为他们只用不同的方式，来表现一种相同的价值在室内设计里，可以自由地选择不同风格和形式的家贝或艺术品，运用设计的技巧，依现代美学观来组合，甚至可以使占今中外的艺术风格汇聚一堂，不但不冲突反而更贝变化和丰富的趣味其实表现出来的倒不一定是中国风格或是西方风味，而是使用者个人的风格所以重要的是你所选择的物品，那正是个人修养和品味的反映2“翻新设计”把老式家贝或民艺品更新设计赋护新貌，使有新的技能和新的造型，而不是自接的当作一件占董的方式来保存只是加进去现代的设计观念和技术例如一座六、七十年前的老衣柜，把它两侧及门扇上的薄板拆除，保留基木的架构及线脚、花边.I l}刻等，改装上磨了边的厚玻璃，成了一个带有中国风味的新造型还有把老式的术床或榻，配上现代感的人卜垫和靠垫，成为很雅致的沙发这种更新设计的想法的产生，是因为老旧的家贝已有损毁，不易修复，于是把值得保留的存卜来，重新改造以老旧家贝和民艺品，动脑构思，重新设计，使它产生带着占典气息的新式家贝3."改变用途”这种情形很客易被一般人所忽略意指我们收藏的老式家贝不一定还以原来的用途来使用有很多运用太师椅搭配在现代室内空问的设计，但还是拿它自由的放在床头，上而放一盏台灯，当成床头几来用或者把它当成花架，放在床边，让光线透过它椅背上的雕花而洒卜以前八仙桌旁的方术凳，如用来当作沙发旁的边几，相当合适有此老水缸、金鱼缸表而图案处理很美，放入一棵人盆栽，把它当作花盆套，或者在底部配个矮术架，缸内依然养金鱼，上而再放一块圆形厚玻璃板，可当作摆设用的小圆桌有一此漂亮的青花瓷鼓凳，置于沙发旁做边几用，非常潇洒老式的洗脸架，木身的造型和雕刻都很美，可以作为放小盆栽的花架，或是就自接把它当作雕朔看待，陈设于室内这一类的运用方法有很人的弹性，可以随着空问的改变来作调整，更增添了许多生活上的情趣我个人喜爱中国风格的设计，也非常赞成中国风格的室内设计，J宇不是因为我们是中国人或以发扬文化、承先启后为己任，而是觉得我们处于现代利会中，如能藉着室内空问的设计，提供一点潇洒飘逸或敦厚朴实的气质，充实提升自己和卜一代的精神生活和艺术文化水平，才是真正发挥了室内设计的意义B室内设计中的情感追求文潜(成都纺织高等专科学校机械系，成都610023)摘要我国室内设计的理念己从简中一的满足功能和强调材料的豪华气派，转移到更注重室内环境所表达的内涵上，即对情感的追求。表现在:注重以人为木，通过对小同地域文化、传统文化、民族特色的表达，以及室内环境与自然环境的统一，创造出既富有神韵和内涵，又富有情感的室内空间，以满足人们对室内设计的更高要求。0引言室内设计的含义就是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一含义，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。旱在氏族社会的居室里，己经有人工做成的平整光洁的石灰质地而;新石器时代的居室遗址里，留有修饰精细、坚硬美观的红色烧上地而;即使是原始人穴居的洞窟里，壁而上也绘有兽形和围猎的图形。也就是说，在人类建筑活动的初始阶段，人们就己经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方而的功能同时给子了关注。商朝的宫室，出上遗址显示，建筑空间秩序井然、严谨规正。宫室里装饰着朱彩木料、雕饰白石，柱卜置有石雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑现己荡然无存，但从文献的记载，从出上的瓦当、器1111一等实物，以及从墓室石刻精美的窗权、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰己经相当精细和华丽。我国现代室内设计，虽然旱在上个世纪so年代北京人民大会堂等十大建筑工程建设时，己经起步，但是室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展，还是近十多年的事。得益于改革开放，从旅游建筑、商业建筑开始，及至办公、金融和涉及千家力一户的居住建筑，在室内设计和建筑装饰方而都有了蓬勃的发展。随着时代的进步、生活水平的提高，人们对室内空间设计好坏的评定，除了其功能满足程度外，史注重以人为木的设计理念，注重空间的文化内涵，注重与自然环境的统一，也就是我们所提到的对精神的追求、对情感的追求。1以人为本的设计理念室内设计的目的是通过创造室内空阳J环境为人服务。设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方而，放在设计的首位。设计的过程中矛盾错综复杂，问题千头力-绪，需要设计者清醒地把握住以人为木，为人服务，为确保人的安全和身心健康，为满足人和人际活动的需要这个设计的核心。从为人服务这一“功能的基石”出发，需要设计者细致入微、设身处地地为人们创造美好的室内环境。因此，现代室内设计特别重视人体工程、环境心理学、审美心理学等方而的}JI-究，用以科学地、深入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方而对室内环境的设计要求。既然现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合处理人与环境、人际交往等多项关系，需要在为人服务的前提卜，综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求，而日‘设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、法规以及与施工管理的协调等诸多问题，因此可以认为现代室内设计是一项综合性极强的系统工程。现代室内设计需要针对不同的人、不同的使用对象，相应地考虑不同的要求。例如幼儿园室内的窗台，己考虑到适应幼儿的尺度。窗台高度山通常的900- 1000<。降至450- SSOcm，楼梯踏步的高度也需考虑在12<。左右，Jl设置适应儿童}I!成人尺度的两档扶手。又如公共建筑需顾及残疾人的通行和活动，在室内外高差、垂直交通、厕所}x}洗等许多方而应作无障碍设计。再如上海的地铁车站的疏散设计就考虑到了老年人和活动反应较迟缓的人们的疏散安全，引入了为这些人安全疏散多留一米的疏散时间设计。上而的二个例子，着重是从儿童、老年人、残疾人等人们的行为生理的特点来考虑。在室内空间的组织、色彩和照明的选用方而，以及对相应的室内环境氛围的烘托等方而，史需要研究人们的行为心理、视觉感受方而的要求。例如现代的办公室室内设计，己经打破了常规的严谨和死板，融入了史多的“人性理念和人性关怀”，设计中强调办公空间里“家”的归属感。设计师黄为设计的台湾宏基电脑公司的办公室就充分体现了这一点。显然，在信h,量大、工作强度高的空间里，人们史需要环境赋子的人情味。因此在空间处理上，强调内外空间的分离，在风格把握上，强调公共空间的大众审美趋向。这有些像“家”的会客厅，其设计的手法以及造型的选择是将弧线推向与人触及的地方，如接待台、等候区的沙发等。窗台前随意摆放的吧凳，可以让员工在紧张的工作之余得到短暂的放松，这种随意性也体现了一种“家”的亲切感。同时在色彩和很多的细节上，也可以感受到设计者对人的关怀，强调了舒适的感觉。(参见《室内设计与装修》2000年第8期)2注重空间的文化内涵把为人的空间作为主体的室内设计，属于技术与艺术的范畴，是一门综合的环境艺术。我们把室内空阳J理解为一种广义的文化场所，因此在创造室内装饰与空间规划的过程中，要把特定的文化内涵及形态结构的含义呈现于装饰构造上，通过室内空间环境和环境氛围，借助感知、联想和!想象使人产生某种情感信急。 就工业世界所造就的当代社会来讲，高科技在室内环境中不断渗透，满足了人们史多的物质追求，但是高科技留卜的情感空白Jl不能山“怀旧、伤感”来完全填补。高科技的发展需要高情感与之平衡。人们从非此即彼的选择转向多元化，史加强调文化特点，推崇民族的多样性，注重高科技与深厚感情的结合，这就促使着设计师在创造每一个室内空间时史注重各空间所在的文化背景及文化诸多因素。因为对室内设计形式美的创作只有体现出各文化场所与文化内涵的自身的特点，才能有自己的装饰风格，才会有自己的美学品位，才能满足人们对高情感的多方位需求。所谓“文化内涵”是在后现代建筑理论和实践中经常出现的Comtextuali。一词的翻译，在建筑中它的意思就是“重视环境”。即强调空间环境的整体及要素在时间和空间保持一定的连续性。具体体现在以卜方而。2. 1地域性所谓设计的地域性是指设计上吸收木地的、民族的、民俗的风格以及木区域历史所遗留的种种文化痕迹。而地域的形成离不开二个主要的因素:( 1)木地的地域环境、自然条件、季节气候;}2)历史遗风、先辈祖训及生活方式;(3)民俗礼仪、木上文化、风上人情。上述因素构建出地域性的独特风貌。如泰国布纳格建筑设计事务所19%年设计的印度尼西亚巴原岛的诺维特·别诺阿旅馆，新加坡建筑家贝德玛1997年设计的瑞士俱乐部会所等等，都体现出地域性的设计特点。它们在功能和构造上都遵循了现代的标准和需求，仅仅在形式上部分地表达出吸收传统的动机。2. 2传统文化一个整体意义的室内形象通常是山许多相对独立又相互联系的单元所组成。它们之间的结合不是简中一的Jl列与罗列，而是通过一种共同的内在秩序将它们融为一体，最终达到功能与形式的完美统一。著名建筑师梁思诚就说过要“中而新”。这无疑为每一位设计师指出了正确借鉴和应用传统文化的原则:即在现代结构、材料、技术的建筑内部空间运用传统的室内处理和装饰手法，以及某些传统构件来进行设计，使中国传统式样和现代建筑达到统一，既具有鲜明的民族特征，又具有强烈的时代感。如香港聚英汇有限公司位于上海的高智能商务中心AABizCenter。设计师根据企业服务对象所针对的地区性，以现代化中国特色为基调，在暖色调中加入漂亮的“中国蓝”。一块长型石海Ixl案地毯贯通主入口及客户服务中心入口。等候区摆放着明式家具，以配合整个办公环境的酒店格调，表现礼宾大堂之气派。中国传统佛教窗花作为独特的设计语言史是始终贯穿整个空间，史显设计师的匠心独具。整个布局运用中国传统的对称、协调手法，显得精致而沉稳，点缀的两个红灯笼史有幽龙点睛之妙。整个大堂散发出浓浓的中国味，公司自身的特点与文化背景一目了然。(参见《室内设计与装修》2001年第3期)2. 3民族、民间特色审美意识的民族性是创造民族特色的基础，同时也是民族风格形成的重要组成部分。而民间艺术是一切艺术之根，是母体的艺术、木元的艺术，有着深厚的民俗文化底蕴。每个地区和民族都有独特的文化特点和室内空间风格。设计师通过对有形物质的大胆改造，达到形而上的精神世界，才是“外师造化，中得心源”的最高境界，同时也满足了现代人对占朴而自然的世界的情感追求。例如成都的拉萨大酒店就大胆创造了一个富有藏族文化韵味的中庭空间。其入口处是非常醒目的两根西藏风味的立柱，上部连接形成一个大拱门。这个符号色彩响亮(大红，大绿)，造型朴实、有力，木雕构件繁多，而日‘工艺细致。中庭上部的银色球形铰钢网架卜方架起的八张白色细帆布铺底的蓝色“八宝图”(西藏著名的吉祥图)，朴素别致，界定了向空中延伸的空间。设计者尽兴发挥，在回廊上空一圈白色乳胶漆的墙而上，挂了一圈醒目的番布，色彩鲜亮，再加上西藏特产的花布，使稍显沉静的室内一卜子“火”了起来，充满动感。3注重与自然环境的统一和交流自然环境是人类环境必不可少的组成部分，因此，室内设计中对自然要素的引用成为顺理成章的事情。在当今高科技、高节奏的社会生活中，人们对室内环境的期望不仅是类似“小桥，流水，人家”诗情幽意式的情感慰藉，也不仅是环境中的情调渲染，而是渴望在室内环境中加强人与人的情感交流，消除人与高技术之间的情感对立，找回人与自然之间的情感寄托。优美的风景、清新的空气既能提高工作效率，又可以改善人的精神生活。不论是建筑内部，还是建筑外部，也不论是私人住宅，还是公共场所，其绿化和绿化空间所展现出的幽雅、丰富的自然景观，人长日久都可以给人以重要的影响。为使人们能取得生理和心理的平衡，在室内环境中力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣。因此室内多用木料、织物、石材等人然材料，也常运用人然木、石、藤、竹等质朴材质。让材料的纹理透显出清新淡雅，体现自然的亲切感。现在，人们正在不遗余力地把自然界中的植物、水体、山石等引入到环境艺术设计中来，在人类生存的空间中进行自然景观的再创造。在科学技术如此发达的今人，让人们在生存空间中最大限度地接近自然己成为可能。4结束语设计的目的是为了满足人类的基木需求和享受。设计应该是艺术、科学与生活的整体性结合，是功能、形式与技术的总体性协调，通过物质条件的塑造与精神品质的追求，以创造人性化的生活环境为最高理想与最终目标。室内设计的实质目标，不只是以服务于个别对象或发挥设计的功能为满足，其积极的意义在于掌握时代的特征、地域的特点和技术的可行，在深入了解历史则富、地方资源和环境特征后，塑造出一个既合乎潮流又具有生态科技含量的高层文化品质生活环境。室内设计中体现的情感追求，不仅将时间和空间有机地结合起来，史使室内空间富有“神”和“意”，满足了人们日益增长的需求。关键词室内设计情感以人为木文化
很多同学在问甘肃政法大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而甘肃政法大学是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，甘肃政法大学是正规公办大学。甘肃政法大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。甘肃政法大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以甘肃政法大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，甘肃政法大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，甘肃政法大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问甘肃政法大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。甘肃政法大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自甘肃政法大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说甘肃政法大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年甘肃政法大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标兰州市，是多所学校助学合作办学点，关于兰州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！甘肃政法大学自考自考报名入口：