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论文模板小黑线怎么删

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论文模板小黑线怎么删

在页眉中输入一个空格,然后将全选,设置格式为“正文”

横线就没有了

你可以用此方法将模板文件修改一下,这样以后新建时就都没有横线了

如下图

文件--打开--打开模板Normal 文件,,在这模板的基础上把线删除后,保存,替换掉之前的模板

在Word中,通过修改页眉样式,可以使以后新建的文档的页眉处不再有横线了,其操作步骤:

1、单击开始选项卡右下角如图所示的按钮;

2、弹出应用样式窗格,在样式名处选择页眉,单击修改按钮;

3、弹出修改样式对话框,单击格式按钮,在弹出的选项中选择边框;

4、弹出边框和底纹对话框,在设置处单击无即可。

嗯,,,有个U字形你瞅瞅。

论文模板中的横线怎么删除

我们写论文时,用“插入脚注”的方法插入参考文献都会出现一个横线,想删除但又无法选中,该怎么去掉这个横线呢?今天我来讲讲这个技巧。

1.先在页面顶部横线的上方双击鼠标左键。

2.双击鼠标左键后,横线上方会显示闪烁的光标,即页眉处于编辑状态,这时按键盘的Ctrl+A键,之后页眉中的全部内容会都被选中。

3.按Ctrl+A键选中页眉中的全部内容后,按键盘的Delete键,即可删除这条横线。

4.另外,也可以先打开WPS文字的【章节】选项卡。

5.点击【章节】选项卡中的【页眉横线】按钮。

6.然后再点击下拉列表中的【删除横线】选项,这样也可以删除页面上方的横线。

论文模板怎么删页

按“CTRL+A”,全选文章。观察那些没法删除的页有没有被选中什么。如果有大量的蓝色,就说明是要删掉的东西。剩下的,就是选中它们,删掉它。如果没有,只能说是图表占用了这一页的位置,让本页的光标无处放置,结果只能被挤到下一页了。这样当然无法删掉空页。解决办法:把这一页的上、下“页边距”拉大点,让有图表的一页能放下下一页的光标。问题解决。

看看删不掉的东西是否是固定的图片模式 多用delete

第一种是清除word格式方法是使用word自带的格式自动调整更正功能,当你复制文字到word中,在文字末尾就会出现黏贴选项功能按钮,选中仅保留文本就可以去除所有格式了。第二种方法是使用word自带的清除格式功能,选中需要清除格式的文字,然后如图选中样式下拉框中的清除格式文字,就可以将这段文字的格式去除了。第三种是使用word格式刷工具,将已经编辑好的文字格式复制到这段从网上复制回来的文字,就可以了。以上前面三种清除格式方法能做到完全去除格式而不能修改一部分格式,那么我们要清除一部分word格式的方法如下,首先选中需要修改格式的文字,然后点击选择格式菜单下的显示格式。这样就会在word文档右侧显示你选中的这段文字的所以格式了,包含字体、段落、节等格式,你如果觉得哪个格式不对,就可以鼠标点击蓝色的分类字体,就可以弹出对应的设置窗口,那你的需求清除或修改就可以了。

无代码无真相, 从你的描述来看应该是基于book类的学位论文模板, 限定章从奇数页开始, 添加文档类选项openany试试看

论文模板怎么删除

工具/原材料

Word2007版、电脑。

1、打开电脑找到并点击word2007版软件;

2、点击word2007版软件以后,为了示范在空白文档内编辑2页的文档;

3、编辑好以后,此时先将鼠标的光标移动到空白页的首端处;

4、鼠标移动好以后,在工具栏上方找到并点击“段落”右边的小箭头的符号;

5、点击段落符号命令以后,在弹出的对话框中在“行距”里选择“固定值”,设置为“1磅”;

6、参数设置并确定好以后,此时第二页的空白页已成功删除。

1.查看是否有格式残留。解决方法:首先选中空白页,点击工具栏上面的新样式下拉菜单---点击清除格式选项,然后点击删除空白页。2.如果是画了一个表格,占了一整页,造成最后一个回车在第二页删不了,可以将表格缩小一点或者将上面或者下面页边距设小一点,在文件/页面设置中,上下的数字改小一点。3.如果空白面是最后一页,且鼠标在第一行,可选【格式】【段落】,将这一行的行距设为固定值1磅,该空白页将自动消失。4.如果Word中有多个空白页,那么可以利用查找替换来实现。按“Ctrl+H”打开查找替换窗口,然后单击“更多”或“高级”,在“特殊格式”中选择“手动分页符”;然后点击“全部替换”就删除所有空白页了。

论文里面的空白页如果想删除,那么将鼠标光标放在空白页上,然后按删除键就可以将此页删除。

可以在某宝上找,百度上问没啥用

论文答辩黑板模板怎么写

法国卡毒素过后股

5分钟左右的论文答辩陈述稿,写500~600字为宜,模板如下:

尊敬的各位老师:您们好!我叫***,来自**班,学号**,论文的题目是《*******》本篇论文是在***老师的指导下完成的。

在这期间,*老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。

在此,我非常感谢她一直以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。

下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:一、选题缘由选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下:*****工、资料收集准备工作选定题目后,为了完成论文,我进行了资料收集,拟定提纲,论文初稿、修改、定稿等一系列程序。

毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。

三、论文的结构和内容本文共分成*部分:第一部分主要阐述了*****第二部分主要*****第三部分主要阐述了****第四部分是*****第******本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。

但由于个人能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。

答辩自述完毕,谢谢各位老师!

论文陈述可以很好地组织和发展论点,并为读者提供关于论点的“指南”。

论文陈述包含以下内容:

1、陈述你对这个主题的主要观点

陈述观点时一定要表达一个主要思想,并陈述你的立场或看法。关于主题,需思考:

2、给出几个支持主要观点的理由

理由要写清楚,一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

3、给出一个与主要观点相反的观点

一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以,同学可以在论文陈述中给出一个反论点。

论文陈述写作示例:

1、首先,从一个问题开始。例如:互联网对教育有正面或负面的影响吗?

2、其次,表明你对这个问题的立场。例如:互联网对教育的正面影响大于负面影响。

3、最后,发展你的答案。例如:互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消:互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点,以及这是一个灵活的学习环境。

毕业论文答辩稿写法:

1、自己为什么选择这个课题。

2、研究这个课题的意义和目的是什么。

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。

4、全文的各部分之间逻辑关系如何。

5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解。对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的。又是如何处理的。

6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些。

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻。

8、写作论文时立论的主要依据是什么。

论文答辩稿范文:

尊敬的各位评委老师:

大家好!我是经济管理学院农林经济管理专业一班的XXXX。我的毕业论文题目是《广西三江侗族自治县茶叶营销状况调查研究》。

三江侗族自治县位于广西北部,处于黔湘桂三省交界地区。近年来,该县的茶叶产业进入了一个快速发展的阶段,茶叶成为该县唯一成范围种植的农作物品种。

作为一个农业欠发达的地区,该县在整体经济水平处于劣势的情况下,发展具有地方特色和县域比较优势的特色农业,对于提高该县农业的整体竞争力、推动农村地区的经济发展和小城镇建设,加快农村城市化进程至关重要。因此对三江侗族自治县的茶业市场营销研究具有十分重要的现实意义和研究价值。

通过在该县农业局实习期间,我收集到了大量关于该县茶叶产业的数据,同时结合相关的参考文献,并在导师的指导下,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于XXXX年6月正式定稿。

具体来说,我的论文分为以下四个部分:

第一部分,通过翔实的数据,概述了广西三江侗族自治县基本情况,三江侗族自治县茶叶产业状况,让读者能够在宏观上一目了然的看到广西三江侗族自治县基本情况及茶叶产业的现状。

第二部分,主要阐述了三江侗族自治县茶叶生产和茶叶营销存在的主要问题。如叶生产企业实力弱小,生产条件落后,产品竞争力不强,茶叶品种单一,服务体系不健全,生产者的市场营销认识不高,营销方法同质化等问题。

第三部分,运用SWOT分析法对三江侗族自治县茶叶生产营销状况进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断,既是对该县茶叶产业的深入挖掘,也是对文章理论体系的完善。

第四部分,提出了茶叶差异化营销策略,树立全员营销观念,创建原生态茶叶区域品牌等策略,并在品牌传播上提出文化营销、精确营销、低成本以营销、网络营销、植入式营销等理念。对全文进行收尾。使得论文整体结构完整,论述合理。

经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验。

但由于学生能力不足,加上时间和精力有限以及论文篇幅和结构的限制,论文没有像企业营销策划方案那么详细,许多问题还有待于进一步思考和研究,借此答辩的机会,我希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的不足之处,学生将虚心接受,从而使该论文得到完善和提高。

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