参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要稍稍留意即可。
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。编写要点编写毕业论文提纲有两种方法：一、标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。详细提纲举例详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
引用的参考文献要忠实于原文参考文献就要保留原文献的理论中进行借鉴。作者无权更改原作者的本意，只需向读者介绍原作者使用的方法得出的结果和结论等。不要肆意更改，要忠实原文。所以最好的办法是在用之前仔细阅读原文，正确理解作者的本意。以免以讹传讹，损害原作者读者和自己。
引用文献时还要注意参考文献的著录格式。应参考文献的著录格式各看不尽相同。所以在有关投稿时会要看有关期刊发表论文的参考文献是如何标志的，以免出错。因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。
参考文献的格式，可直接参照本专业中文核心期刊论文的参考文献的格式规范执行，参考格式为： (著作)作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。 (论文)作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。
这些方面 我们有很多 还有其他吗 联系 看 上方
分析篇周守亮 我国房地产价格波动对消费的影响分析 —基于 VAR 模型的实证研究 —— 房地产价格的波动会直接 内容提要： 房地产业价格波动会对消费行为产生影响， 进而波及到 期和未来的消费。因此， 影响消费者尤其是租赁房屋者的购买房地产商品 我国整体宏观经济。 本文首先分析了房地产业价格波动影响消费的内在 从而影响其储蓄和预算决策， 结果便是会 机制； 其次， VAR 模型框架下， 在 通过脉冲响应函数和方差分解的方法， 的决策， 说明房地产业价格波动对消费具有显著的负影响，而且这种影响迅速， 直接导致居民消费行为的变化。 3．成本效应。 房地产价格的上升会带来显著的 并集中在短期； 最后， 提出了稳定房地产价格的对策。 成本效应， 进而影响到居民消费。因为， 对于租房 关键词： 房地产价格 消费 传导机制 VAR 模型 者而言，房地产价格的上升一般是与租金的上涨 作为国民经济支柱产业之一的房地产业， 在我国经济增 从 但是， 近年来房价上涨过快等一系列问题， 紧密联系的，这样就直接导致租房者的生活成本的上升， 长中的贡献很大。 由于房地产价格的上涨， 社区物业费， 装 而会使其减少消费。 阻碍了我国宏观经济的健康发展。 尤其是 2009 年， 房地产业 修费， 停车费等水涨船高， 居民维持居住的消费支出的增加， “地王” 频出， 从而推动相关地块的地价， 房价快速上升。 如 中 房地产价格的上升会导致企 进而使得生活成本增加。另外， 何遏制房价过快上涨， 已经成为政府和百姓最关心的热点问 业的运营成本的增加， 这里所说的运营成本包括员工生活成 题之一。房地产市场的健康稳定， 不仅仅是一个行业的发展 本增加导致的企业面对的工资上涨的压力和上涨的租金和 房地产的消费能带动其 问题， 更关系到国计民生， 百姓福利。 使用费用， 从而影响企业的经济行为。 他各行业的发展， 这种乘数效应会拉动内需， 从而维持我国 4．流动性约束效应。我国大多数居民， 都是通过贷款的 经济持续、 快速、 稳定的发展。因此， 研究房地产价格波动与 方式购买商品房。居民商品房抵押贷款是我国大多数商业 消费的关系尤为重要。 银行收入的重要来源。如果中央政府不对信贷额度进行调 控， 贷款购房这种使银行与居民获得双赢的行为会创造出大 一、 房地产价格波动对消费影响的内在机制 量的货币， 对市场的流动性造成巨大的冲击。 流动性的过剩， 房地产价格波动会通过各种渠道影响我国宏观经济， 其 自 必然导致通货膨胀。当居民敏感意识到 CPI 上涨的时候， 中消费是重要渠道之一。 房地产价格波动对消费影响的内在 同样， 如果房 然会收紧腰包减少消费， 而去购买保值的商品。 机制主要有如下几点： 地产价格飞涨超出人们的理性预期， 银行会对风险进行严格 1．财富效应。 房地产价格的波动会对供给者产生财富效 管理， 对房地产商品的价值进行重新评估。融资渠道的收紧 应， 具体包括实现的财富效应和潜在的财富效应。前者指所 会降低企业及居民的当期甚至未来消费预期，增加流动性 有者因为房地产价格的上涨而出售其住宅或利用其价值的 约束。 上升进行了再融资， 此时房地产价格的上升直接推动了实际 财富的增加， 扩大了当期的消费水平。后者是指所有者虽然 二、 房地产业价格波动对消费影响的实证分析 没有变现， 即房地产商品所有者即使在房地产价格上升时没 1．变量的选取和数据说明。本文的被解释变量为社会消 有出售或是进行再融资， 但是这种由于房地产价格上升带来 费品零售总额变动率 LSRt①， 由于居民的消费主要受到消费 大的潜在的价值上升使居民感受到了财富的增加， 从而扩大 者的收入和财富水平的影响， 因此， 本文的解释变量除了选 了边际消费倾向。 而且， 由于房地产价格的上涨， 居民也会对 择商品房平均销售价格变动率 FQt②以外，还选取城市人均可 未来的产生一个良好的预期， 增加当期消费。 支配收入变动率 SRRt③，以 1995 年第一季度至 2008 年第四 2．预算约束效应。相对而言， 房地产价格的波动会对需 季度的数据为样本， 来分析房地产价格波动对消费的影响。 求者产生预算约束效应。我国近年来人口流动量巨大， 截至 2．模型建立。建立计量模型之前， 必须先检验数据的平 2008 年底就有 3 亿人之多。从各个地方涌入城市的人群当 稳性， 如果数据是平稳的， 则可以直接进行最小二乘估计； 如 中， 大部分对房地产品具有刚性需求。 对于租房者来说， 房地 果数据非平稳， 则需检验各变量之间是否存在协整关系。结 产价格的迅速上升会增加出租房屋的机会成本， 从而引起租 果表明各变量的是非平稳的， 而对序列的一阶差分以后是平 金的上升， 进而使得这些租房者会减少当期消费。而这种效 协整检验主要用于分析变量之间是否具有长期均衡关 应对于想买房子的居民影响更大。对于房屋的潜在消费者， 稳的。 系， 其基本思想是： 如果两个 （或两个以上） 的时间序列是非 房地产价格的上涨， 会增加还款压力， 从而使买房者减少当 ①它用社会消费品零售总额除以上年同期数值以后减去 1 以后再乘以 100 来代表。②它用商品住宅销售价格指数 （上年同期 ＝100 减 100 ） 来代表。③它用城市人均可支配收入除以上年同期数值以后减去 1 以后再乘以 100 来代表。 57 PRICE : THEORY & PRACTICE 平稳的， 但它们的某种线性组合却表现出平稳性， 则这些变 量之间存在长期稳定性， 即协整关系。由于本文建立的系统 包含两个以上的时间序列，所以本文采用 Johansen 检验方 法。根据赤池信息准则 （AIC 和施瓦茨准则 ） 确定由 ） （SC ， LSRt、 t、 t 组成的 VAR 模型的最大滞后期 K 为 3，所以 FQ SRR 协整选择滞后期为 3。以上协整检验结果表明 LSRt、 t、 FQ 序列存在 1 个协整关系，因此各序列存在长期的均衡 SRRt 关系， 并且可以得到一下协整向量： · 分析预测 · 1 ， ） 在整个 10 期的方差分解中， 社会消费品零售总额变动率 自身的滞后影响最大， 这说明社会消费品零售总额变动率有 很强的惯性， 并且衰减比较缓慢。这主要是消费包括了很大 一部分的生活必需品的消费。 在收入和房价波动两个自变量 当中， 收入波动的对消费影响增加最快， 从第 2 期的 0．486％ 增加到 5．26％，而房价波动对消费波动的方差贡献相对稳 定， 2．5％左右。 为表 1 社会消费品零售总额波动的方差分解表 从各变量之间的协整关系我们可以看出， 城市人均可支 配收入的波动对社会消费品零售总额波动有正的影响， 而房 地产价格的波动对社会消费品零售总额的波动有负的影响。 当城市人均可支配收入的增长率上升 1 个百分点时， 社会消 费品零售总额增长率上涨 3．057 个百分点； 而当房地产价格 增长率上升 1 个百分点时， 社会消费品零售总额下降 1．211 并 个百分点。这说明我国居民的消费主要是受收入的影响， 且弹性系数大于 1； 而房地产价格的波动对消费行为的影响 也非常明显， 当房价上涨过快时， 居民为了购买房子而节衣 缩食， 减少当前的消费支出， 且这种减少当前的消费而增加 未来消费的挤出效应要大于房价的增长而带来的财富效应 和成本效应。 3．利用 VAR 模型进行房地产价格影响的动态分析。脉 冲响应函数可以衡量来自随机扰动项的一个标准冲击对内 生变量当前和未来取值的影响， 通过对解释变量的方差进行 分解， 提供在每一解释变量的方差中， 其他解释变量所能解 释的比例，从而了解随机信息对模型内生变量的相对重要 性。 脉冲响应函数的结果依赖于各变量进入 VAR 的顺序。 收 入的波动是消费变动的先导因素， 而房价的波动对消费的影 响要通过一套复杂的传导机制，所以设置各变量进入 VAR 的 顺序为：LSRt、 t、 t 分别给 LSRt、 t、 t 一个标准差大 SRR FQ SRR FQ 小的冲击，得到关于社会消费品零售总额变动率的一个脉冲 （图 1 ， ） 社会消费品 响应函数图。从脉冲响应图中可以看出④ 社会消费 零售总额变动率 LSRt 房地产价格波动的动态过程。 品零售总额的波动对房地产价格的波动有负向的响应， 且响 应速度比较块， 几乎在第 2 个季度就达到了最大值， 并且衰 减的速度也比较慢， 一直延续到 7 期之后。房地产价格的波 动不会对消费造成长期的影响， 主要是因为居民已经将房地 产价格的波动消化， 并且理性预期房地产价格的未来波动。 为了深入了解各变量信息对消费波动的相对重要性， 本 文对房价指数进行方差分解。从方差分解的结果看出 （表 三、 结论与对策建议根据实证研究结果， 房地产价格波动分别与消费之间具 房地产价格的上涨会迅速降低居民消费 有长期的均衡关系。 支出， 从而有悖于我国目前扩大内需， 维持经济稳定增长的 基本方针。因此， 控制房价的过快上涨也是扩大内需的一种 房屋的消费会刺激和带动其他行业的发展。因 途径。另外， 此， 房地产价格的稳定对拉动内需的作用巨大， 对于目前稳 定房地产价格的对策建议如下： 1．增加保障性住房的供给。 保障性住房的增加， 一方面会 促进商品房市场的竞争， 降低均衡价格； 另一方面会迅速释放 居民对住房的潜在需求。住房需求的实现，能够刺激其他消 费， 从而扩大内需， 带动我国国民经济持续、 稳定的发展。 2．影响投资预期。房地产品具有普通商品和投资品的双 重特性。 由于投资者对于房地产价格上涨和未来通货膨胀的 预期， 选择房地产投资。 因此， 政府和央行应采取稳健的货币 政策和财政政策， 影响汇率， 利率和通货膨胀的预期， 进而改 变资源配置， 降低投资者对房地产业的投资热情。 3．抑制投机性消费。在中央各部委通力合作和地方政府 积极配合下， 通过贷款利率和税率的变化， 对自住性消费和 投机性消费进行差别化。 完善商品房预售制度。 规范发展二 手房市场， 倡导住房租赁消费， 盘活住房租赁市场。 4．整顿和规范房地产市场秩序， 严格房地产企业市场准 入和退出的条件。完善我国土地拍卖和收入管理办法， 抑制 土地价格的过快上涨。 依法查处闲置、 囤积土地房源， 捂盘惜 售， 哄抬房价等违法违规行为。 参考文献： 〔1〕张红．房地产经济学〔M〕．北京： 清华大学出版社，2005 〔2〕梁云芳，高铁梅，贺书平．房地产市场与国民经济协调 发展的实证分析〔J〕．中国社会科学，2006（3） 〔3〕杨朝军，廖士光，孙洁．房地产业与国民经济协调发展 的国际经验及启示〔J〕．统计研究，2006（6） 〔4〕王先柱．VAR 模型框架下房地产业与经济增长关系的 实证检验〔J〕．经济问题，2007（7） 〔5〕陈秀梅，韩和林，赵元兵．我国房地产价格波动对经济 —兼论我国房地产宏观调控〔J〕．价格理论与实 的影响分析—— 践，2009（8） （作者单位： 东北财经大学 ） 图 1 消费对房价的脉冲响应 58 ④在图中， 横轴表示冲击作用的滞后期间数 （单位： 季度 ， ） 纵轴表示社会消费品零售总额变动率， 实线表示分别表示社会消费品零售总额变 动率 LSRt 对 FQt 的冲击的响应程度。
国际贸易主要是指不同的国家或地区之间所进行的劳务与商品的交换活动。下文是我为大家整理的关于国际贸易方面的论文的范文，欢迎大家阅读参考!
论国际贸易惯例
一、引言
国际贸易惯例是指在国际贸易领域里经过长期反复实践而逐步形成的，得到各国普遍承认和实际运用的习惯做法和规则。国际贸易惯例具有“普遍承认”的特点说明其通用性，为世界各国或某一个区域、行业的厂商所熟知并共同遵守。从某种意义上讲，国际贸易惯例是一座桥梁，学会运用国际惯例，能消除国内外合作者之间的不必要的误会，能在争议中找到共同的协商点。随着中国加入WTO，对外贸易的发展及其工作的正常化，国际贸易惯例的运用将越来越突出，因此加强对国际贸易惯例的理解和认识十分重要。
二、国际贸易惯例的表现形式
一般来说，国际贸易惯例是“不成文”的，却又为人所知并广泛采用的国际商业习惯做法。但是，为了促进国际贸易的发展，一些国际组织将实践中反复使用，业已证明行之有效的不成文惯例加以规范性的认定、完善和解释，编纂成文。这样，在当代国际贸易活动中起着重要作用的惯例，几乎全都是成文的了。概括起来主要包括以下几种形式：
1.国际经济组织收集编纂、制订的国际贸易统一条件，如国际商会《2000年国际贸易术语解释通则》以及《1994年跟单信用证统一惯例》等。这方面的内容是惯例成文化的表现，其目的是统一惯例的含义，克服因对惯例解释的不统一所带来的适用上的困难，但并非严格意义上的成文国际法。
2.国际经济组织制订的提供给当事人选用的标准合同。
3.一般交易条件。它一般是在没有交易的统一条件又没有标准合同的情况下，由当事人协商选定的，即当事人发出要约或签订合同时，在报价单、价目表或合同上记载的交易条件，一经对方当事人认可，即为有效。
4.在某些行业中长期流行的惯例。如“纺织品一经开剪即不考虑赔偿”的原则，是国际纺织品贸易的一项惯例。
5.特定贸易方式下形成的一些习惯性做法。如拍卖中的“击槌成交方式”。
6.港口、码头惯例。世界主要港口在装运货物等方面都有自己的惯例，如果当事人在协商中未对有关风险、费用和责任等作出规定，一般按其相关港口、码头惯例处理。
7.国际商事仲裁机构作出的典型仲裁裁决案例。
三、国际贸易惯例的法律效力
严格地说，国际贸易惯例并不是法律，但它具有准法律的性质。国际贸易惯例对当事人并不当然地产生法律约束力，除极少数的惯例具有强制性外，绝大多数是任意性的，但它们在下列情况下产生法律约束力：
1.通过合同或协议约定按某项国际惯例办事。在当事人之间，如果事先约定按某项国际惯例行事，且在双方合同或协议中明确规定，那么该项国际惯例将对当事人各方产生法律效力，具有强制性。但这种约束力并不是来自国际惯例本身，而是来自双方当事人的约定，来自于“约定必须遵守”的原则。例如：在一张来自于国外开来的信用证中已注明：除本信用证另有规定外，本信用证按国际商会《跟单信用证统一惯例》(UCP500)办理。如果受益人对此没有异议，这张信用证的所有各方当事人，包括开证申请人、开证行、受益人、通知行、付款行等各方的权利、义务，均受UCP500惯例的约束。
2.司法或仲裁实践中引用国际贸易惯例。这是国际上比较普遍的做法，如果当事人对某一问题没有在合同中作出明确规定，也未注明适用某一项国际惯例，在合同的执行中发生争议时，受理该争议的司法机构或仲裁机构也往往会引用某一国际贸易惯例进行判决或裁决。如果此项判决或裁决是终局的，那么，被引用的国际惯例对当事人具有法律约束力，这种约束力也不是来自于国际惯例本身，而是来自于判决或裁决。
3.国内法、公约或条约中准用国际惯例。如果某项国际惯例已被吸收进当事人所在国家的法律或当事人所在国参加的国际公约或条约中，则此项国际贸易惯例对当事人产生约束力。中国的许多立法均明确规定了国际惯例可以予以适用，如：我国民法通则第124条第3款规定：“中华人民共和国法律和中华人民共和国缔结或参加的国际条约没有规定的，可以适用国际惯例 ”。
四、国际贸易惯例的适用方法
国际贸易惯例的适用方法，是指国际或国内的仲裁、司法机构适用国际贸易惯例处理争议的方法。适用国际贸易惯例具体有两种方法：
1.明示认定方法。依照该方法，判断惯例是否有效，关键在于看当事人的意思表示是否一致。 “双方当事人业已同意的任何惯例和他们之间确立的任何习惯做法， 对当事人均有约束力。”
2.默示推定方法。这种方法一般多使用于当事人有共同选择某一惯例的意向，但没有明确的意思表示的情况。“除非另有协议，双方当事人已知道或理应知道的惯例，而这种惯例，在国际贸易上，已为有关特定贸易所涉及同类合同的当事人所广泛知道并为他们所经常遵守。”它以推定的形式适用惯例，排除当事人争执。适用这种方法的惯例一般应具备这样两个条件：第一，该惯例在国际贸易上，已为有关特定贸易所涉及同类合同的当事人所广泛知道并为他们经常遵守;第二，这种惯例， 双方当事人已知道或理应知道，即从交易开始，双方当事人就应该知道某一惯例适用于他们之间的贸易。
五、结束语
国际贸易惯例是历史的产物，是在商品交换和国际贸易不断发展的过程中形成和发展起来的，并随着世界经济的发展“与时俱进”。第二次世界大战之后，随着国际贸易和现代科技的飞速发展，各国之间经济联系日益密切，越来越多的国家、经济组织接受并在经济贸易活动中大量采用国际贸易惯例。国际贸易惯例在不断总结实践经验的基础上也获得了新的发展，一些国际组织对原有的成文惯例进行了修订，与此同时又出现了许多国际贸易新的惯例。国际贸易惯例在实践中发挥着的指导、协调和简化手续的作用。我国在加入WTO以后，必须了解和熟悉各种国际经济全球化的游戏规则，包括国际贸易惯例。
浅谈如何在国际贸易中有效地进行风险转移
摘要：国际贸易的飞速发展除了带来巨大的收益以外也带来了各种风险，如何进行对风险时间的界定成为一项重要课题，怎样有效地进行风险转移也引起了各国的关注，本文从风险转移的概念、发展过程和风险时间的确定三方面论述了这一焦点性问题。
关键词：风险转移 风险时间 国际贸易
风险是独立于人类意识的客观存在，任何事情都存在风险，国际贸易作为一项世界交易当然也不例外，面对风险我们不应该逃避，而是采取积极的行动降低风险，下面要探讨的是风险规避的一种方法，即风险转移。
一 、何谓风险转移
国际贸易主要是指不同的国家或地区之间所进行的劳务与商品的交换活动，因为距离的关系，无法做到一手交钱一手交货，那么在商品由卖方发往买方的过程中极有可能因人为因素或自然灾害产生货物毁坏或者丢失的意外，这就是国际贸易中的风险所在。又因国际贸易所涉及的利益是巨大的，那么商品发生意外所带来的巨额损失应该由哪一方承担便成了一个问题，因此出现了有关风险转移的课题，即风险所带来损失的责任承担的转移问题。因为这个问题确切的关系到双方利益，所以引起了各国的重视。
二 、风险转移在实践中经历的三个阶段
任何事情都需要一个发展的过程，在风险转移的问题上，各国在经历了两个不被接受的原则后终于找到了行之有效的第三种原则。
第一，以合同签订为根据进行风险转移。合同只要签订，不管货款是否到账，货物是否发出，风险已经转移，货物意外所带来的损失责任已经由卖方转移到买方，这样的原则忽视了保护买方的合法权益，而且容易使卖方过早丢掉风险包袱，不注意对货物的保管，以至于买方的利益受损，所以这种原则是不被各国接受的。
第二，以货物所有权的转移为根据进行风险转移。假如货物的所有权在卖方手里，那么风险理应卖方承担，所有权只要过渡给买方，风险随之转移给买方。这样的原则在之前的贸易中是可以接受的，但随着技术的发展，现在的货物所有权只是一种名义上的所有权，只是海运提单转移了但是货物的控制权还掌握在卖方手里，所以这种风险转移也已经过时了，国际贸易的发展速度已经远远不是这种原则可以应对的了。
第三，以交货时间为根据进行风险转移。这种风险转移原则很大程度上扯断了所有权转移和风险转移的联系，将这两个问题进行区分，所有权转移与否对风险转移没有直接影响，影响风险转移的是具体的交货时间。这样一来，货物属于哪一方管辖，哪一方就要尽力对货物进行保护，风险转移的时间则由货物备受保护的角度来决定的。这样无论买方还是卖方都会在自己对货物的管辖时间内尽自己所能保护货物，在公平公正的情况下也可以更好的对货物进行管理，降低货物的损失率，所以这个原则是国际上提倡的。
三 、有效的进行风险转移
我国现在对风险转移的确定是以交货时间为根据的，应该要明确风险转移有关于时间的规定，才能够有效的进行风险转移，风险转移时间的规定主要分为三个方面：
1.牵涉到运输的风险转移
国际商品贸易因为距离的关系肯定离不开运输这一重要环节，而绝大多数的风险就是发生在运输的过程当中。那么，如果贸易双方在合同上没有规定交货地点，则货物只要交到第一承运人手里，风险就由卖方转移到买方承担;如果双方规定了交货的特定地点，只有卖方在规定中的地点把货物交给第一承运人时，风险才发生转移，卖方应该保存货物处置权所的单据，虽然单据在卖方手里，但是货物所有权不再是决定风险转移的根据，此举并不影响风险由卖方向买方转移。
2.运输过程中的风险转移
路货买卖是指货物运输过程中的货物买卖，双方已经签订合同达成协议，但是货物因为在运输过程中，交易双方都不了解货物的真实情况，不知道货物是否安全，在运输过程中双方面临着相对较大的风险。在运输过程中，原则上风险已经转移给买方，但是假使路货买卖是凭借运输单据来交易的话，风险则是在把货物交给持有运输单据的人时进行转移。为了买方的利益着想，如果卖方故意隐瞒货物或将损坏的事实，那么这属于特殊情况，不以上述原则转移，货物的风险责任依然属于卖方。
3.与运输无关的风险转移
假如买方在卖方的所在地收货，自己安排运输，在承运人收到货物的那一刻起风险转移给买方，如果买方无理拒收，风险依旧转移。如果买方自己安排运输，但需要在卖方所在地之外的地点收获，货物完全交到承运人的手里风险开始转移，但如果在交货时间里在买方得知货物已到的情况下还没有收货，那么风险会自动转移给买方。
4.风险转移时间的缺点
虽然以交货时间为根据的转移方式得到多国的推崇，但是它也存在一些缺点。举个例子，在买方自己安排运输需要承运人的条件下，买方委托承运人前往卖方所在地或者指定货物所在地去接收货物，卖方将货物交给承运人时风险就转移给了买方而不是承运人。虽然承运人是买方委托的，属于买方的代理人，但是卖方一旦不控制货物无论货物处在谁的手里都将风险转移给买方也存在不公平的地方，因为当风险转移时，货物是处于承运人的控制下而非买方，买方并没有占有货物就承担了风险责任，相对而言还是对卖方有利，对买方不公平。
风险转移是为了更好的维护贸易双方的利益，促进国际贸易的发展，虽然以时间为根据的风险转移是大多数国家的标准，但是因为此原则还是有些缺点，所以在实际交易中，可以根据具体问题再加以协商。风险转移是为了国际贸易的顺利进行，所以在签订合同时，最好是将一切问题都摊开来谈，使双方都满意，避免在交易过程中遇到问题引发纠纷，这样对双方都没有益处，有效的风险转移原则在一定程度上有利于国际贸易的发展。
参考文献：
[1]郭寿康、韩立余.国际贸易法[M]北京：中国人民大学出版社.2002.
[2]吴志忠.论国际货物买卖中的风险转移[J]湖北：中南财经政法大学学报.2002.
汽车毕业论文参考文献
紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我整理的汽车毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
[1] 汽车AMT控制系统及离合器模糊控制方法的研究 重庆交通学院 2004 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[2] 中国汽车零部件行业发展模式研究 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[3] 汽车行业一体化(质量、环境、职业健康安全)管理体系认证的研究 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[4] 汽车驾驶员前方视野测量系统软件开发 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[5] 合肥汽车客运总公司发展战略研究 合肥工业大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[6] 哈尔滨成功汽车维修有限公司发展战略案例 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[7] 汽车齿轮工艺的研究与应用 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[8] 我国汽车企业品牌竞争力研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[9] 汽车造型中的张力和表现性研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[10] 湖南汽车零部件产业发展研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[11] 丁冰，汽车安全气囊的控制，《现代汽车技术》， ， (1995)， 109--120;
[12] 朱军编著，《电子控制发动机电路波型分析》，机械工业出版社，2003年1月第一版,P149
[1] 曹德芳.汽车维修[M].北京:人民交通出版社,.
[2] 范毅.高职汽车专业校内实训基地文化建设的思考[J].探索教育研究，2013.
[3] 徐华东.桑塔纳轿车维修技术[M].济南:山东科学技术出版社,.
[4] 戴冠军.广州本田雅阁发动机的检查与调整[J].汽车技术,2002,(6):36-38.
[5] 石磊.车载信息技术及其发展[J].汽车维修,2002,(9):44-46.
[6] 张沈生.汽车维修技术的发展[J].汽车维修,2002,(6):6-7.
[7] 汤子兴.夏利轿车电喷发动机故障自诊系统[J].汽车运用,2002,(1):34-35.
[8] 崔吉男.入世与中国轿车业新一轮规模扩张[J].汽车维修,2003,(1):6-8.
[9] 刘仲国.现代汽车故障与解码技术[J].汽车维修技师,2000,(6):62-64.
[10] 邵松明.汽车维修企业职工培训及改革探索[J].汽车维护与修理,2003,(1):1-2.
[1]田星.ZF汽车零配件公司营销战略研究[D].天津工业大学，2015.
[2]张福威.东风日产汽车4S店经营管理项目研究[D].天津工业大学，2016.
[3]王晨辰.W汽车公司营销渠道策略研究[D].北京交通大学，2016.
[4]胡竞博.大数据时代长安汽车精准营销策略研究[D].中央民族大学，2016.
[5]舒雪琴.B品牌汽车JN店关系营销策略研究[D].西南交通大学，2016.
[6]程朕.上海地区二手车营销模式研究[D].上海工程技术大学，2016.
[7]杜艳华.D汽车集团公司营销策略研究[D].黑龙江大学，2016.
[8]赵胜杰.知豆牌电动汽车营销策略研究[D].山东大学，2016.
[9]吕晓萌.LT汽车集团二手车市场营销策略研究[D].广西大学，2016.
[10]程新才.吉利汽车品牌战略研究[D].广西大学，2016.
[11]廖志军.广州交通集团汽车修理厂服务营销策略研究[D].广西师范大学，2016.
[12]刘青云.汽车营销人员胜任力、激励与绩效的相关性研究[D].广西师范大学，2016.
[13]王镇.国内二手汽车互联网营销策略研究[D].华中师范大学，2016.
[14]杨佳幸.中国大陆汽车行业的微电影营销研究[D].华中师范大学，2016.
[15]农嘉骐.汽车品牌年轻化营销传播策略研究[D].暨南大学，2016.
[16]余静.新能源汽车的市场现状及其营销策略研究[D].暨南大学，2016.
[17]刘静.互联网+时代汽车品牌的价值营销策略研究[D].暨南大学，2016.
[18]姚振宇.特斯拉汽车营销策略研究[D].广东财经大学，2016.
[19]邓艺.北京吉普福建市场营销策略研究[D].华侨大学，2016.
[20]胡嘉琦.陕西比亚迪汽车公司营销策略研究[D].西北大学，2015.
[21]孙海鑫.中国品牌汽车在非洲地区跨文化营销路径研究[D].四川外国语大学，2016.
[22]成志兵.比亚迪汽车营销渠道管理研究[D].郑州大学，2015.
[23]廖玉昌.广汽三菱汽车有限公司营销策略研究[D].湖南大学，2015.
[24]黄琦.广汽三菱SUV汽车营销策略研究[D].湖南大学，2016.
[25]郑伟雄.基于IFE-EFE矩阵的A公司汽车配件营销策略研究[D].哈尔滨工业大学，2015.
[26]黄旭明.特斯拉汽车在中国的营销策略研究[D].长春理工大学，2016.
[27]林重延.SN汽车有限公司营销策略研究[D].广东财经大学，2015.
[28]赖文亮.清远市4S汽车店营销研究[D].华南农业大学，2016.
[29]邢文林.长安汽车河南微车市场营销策略优化[D].郑州大学，2016.
[30]王晨.中国与美国汽车零部件企业营销管理的比较研究[D].吉林大学，2016.
[31]常丹.O2O模式下汽车保养HKB项目营销问题及对策研究[D].吉林大学，2016.
[32]王艺凝.一汽汽车金融有限公司消费信贷业务市场营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[33]常燕妮.沃尔沃汽车中国市场品牌营销策略分析[D].广东外语外贸大学，2016.
[34]张倩文.基于SCP范式的汽车4S营销模式研究[D].西华大学，2016.
[35]朱骥飞.互联网+背景下汽车后市场汽配行业营销策略研究[D].华东理工大学，2017.
[36]林晓冬.关于汽车营销模式转变及创新的探究[J].科技展望，2017,01:232.
[37]葛宇静，邓艳宁，林奕诗，李俊伟.我国汽车营销渠道现状分析及发展前景研究[J].宁波工程学院学报，2016,04:73-76.
[38]马健.大众旗下宝莱汽车的市场定位与营销策略[J].产业与科技论坛，2017,04:287-288.
[39]韩道静.4S店面向农村市场的汽车营销策略分析[J].商业经济，2017,03:110-111.
[40]乔肖妹.微信技术下的O2O汽车服务营销策略探讨[J].时代农机，2017,01:137-138.
[41]甄文媛.传播剧变时代汽车营销如何变招[J].汽车纵横，2017,03:64-65.
[42]陆昱男.我国汽车市场自主品牌与合资品牌营销策略分析[J].商场现代化，2017,01:61-62.
[43]罗双.汽车营销与服务专业技能抽考标准的研究与实践[J].商场现代化，2017,03:239-240.
[44]刘政陈.关于新能源汽车市场营销策略的探讨[J].现代国企研究，2017,02:153.
[45]黄茜.高职技能大赛汽车营销策划赛项训练之初探[J].湖北农机化，2017,01:58-59.
[46]王毓，石剑飞.基于技能大赛推进高职课程教学改革的.研究--以“全国汽车营销大赛”为例[J].工业和信息化教育，2017,02:43-46.
[47]林家驹.互联网+背景下车辆销售创新模式研究[J].现代商业，2017,05:17-18.
[48]李梦寅.市场调查在汽车营销中的地位与作用分析[J].现代营销（下旬刊），2017,03:76.
[49]王彦梅，李佳民.顾客满意战略在汽车营销领域中的运用研究[J].中国商论，2017,07:17-19.
[50]李飞.利用汽车展作为汽车营销课程实训教学的改革与实践[J].科教导刊（上旬刊），2017,03:98-99.
[51]付昌星.情景模拟教学法在汽车营销教学中的应用[J].时代汽车，2017,04:54-55.
[52]黄茜.基于汽车营销技能大赛背景下的汽车营销策划课程改革思路及教学方式探讨[J].湖北农机化，2017,02:49-50.
[53]黄汉龙.“互联网+”时代技工院校汽车营销专业学生职业能力培养的应对策略[J].职业，2017,11:78-80.
[54]李晓琳.工学结合人才培养模式下汽车营销专业课程体系建设[J].中国培训，2017,06:234-235.
[55]张秋菊.低碳经济下新能源汽车营销策略研究--以保时捷汽车为例[J].中国培训，2017,06:285.
[56]王彦梅，李佳民.基于“互联网+”背景下汽车营销模式研究[J].中国商论，2017,13:8-9.
[57]曹园园.中外汽车营销模式比较及其对策分析[J].汽车与驾驶维修（维修版），2017,04:131.
[58]陈益奎.体验式营销在汽车营销中的应用探究[J].时代汽车，2017,08:50+52.
[59]齐睿文.中国品牌汽车营销策略探讨[J].商场现代化，2017,07:68-69.
[60]白彩盛，杨海霞.汽车营销模式的改革探究[J].中国市场，2017,07:128-129.
[61]薛东红.区域汽车维修水平对汽车营销的作用[J].时代汽车，2017,10:41-42.
[62]陈积志，刘青.中国汽车营销模式整合创新研究--以上海大众汽车为例[J].商场现代化，2017,08:73-74.
[63]谢霖.基于综合职业能力导向的高职汽车营销课程教学改革探析[J].长沙航空职业技术学院学报，2017,01:52-55.
[64]豆琨.浅谈体验营销在汽车销售中的应用[J].当代经济，2017,08:68-69.
[65]熊宇.汽车电子商务营销[J].电子商务，2017,06:52-53.
[66]王硕，徐保云.汽车营销公关改变美国人的汽车生活[J].国际公关，2017,02:82-84.
[67]张松泓，郭坤.我国新能源汽车营销模式探究[J].河北农机，2017,05:61.
[68]李薇.情景模拟教学法在汽车营销课程中的应用[J].职业，2017,15:70-71.
[69]彭卉，兰伟华.中职汽车营销专业语文口语交际教学的实践与研究[J].教育观察（下半月），2017,04:84-85.
[70]吴小平.刍议高职汽车营销与服务专业建设途径研究[J].教育现代化，2017,14:105-107.
[71]彭菊生.基于行动导向的高职汽车营销课程教学改革[J].湖州职业技术学院学报，2017,01:28-31.
[72]康蒙.新形势下汽车营销课程的教学改革探讨[J].时代汽车，2017,08:47+49.
[73]刘娜翠，杨月锋.运用行为导向教学法的汽车营销学教学研究[J].武夷学院学报，2017,03:91-95.
[74]李为豪.汽车广告文化及其在汽车营销中的应用研究[J].经营管理者，2017,05:257.
[75]张耀丹.我国汽车营销模式浅析[J].汽车实用技术，2017,09:82-83.
[76]纪文煜.“互联网+”互动式汽车营销模式的优势分析[J].科技经济导刊，2017,05:278.
[77]汪文忠.互联网+我国汽车产业营销模式创新[J].汽车工程师，2017,05:13-14.
[78]李玉婷.浅谈如何构建基于岗位需求的汽车营销专业实训课程体系[J].时代汽车，2017,12:55-56.
[79]赵美红，刘佳庚.新能源汽车营销渠道分析--以辽宁省调研数据为例[J].现代商业，2017,15:28-29.
[80]谢萍萍.中国汽车营销渠道的现状与思考[J].中国市场，2017,04:86-87+119.
汽车营销毕业论文参考文献三：
[81]严义章，熊其兴，杨顺芳.基于中高职衔接的汽车营销与服务专业课程体系构建研究[J].武汉职业技术学院学报，2017,02:32-35+50.
[82]王斌瑜.高职院校《汽车营销》课教学中情境教学法的应用研究[J].黑龙江科技信息，2017,14:109.
[83]汪文忠.“互联网+”我国汽车产业营销模式创新探究[J].汽车维修与保养，2017,05:98-99.
[84]本报记者蒋毅棪.东风打造落地自驾新模式开启共享汽车营销新时代[N].通信信息报，2017-04-12C04.
[85]刘宇，肖俊涛.“互联网+”互动式汽车营销模式研究[J].湖北汽车工业学院学报，2015,04:76-80.
[86]边巍，徐建高，马蕾，张海云.依托双主体的现代学徒制探索与实践--以汽车技术服务与营销专业为例[J].职业技术教育，2015,32:16-19.
[87]李雪.体验式营销在汽车营销中的应用[J].现代商业，2016,02:33-34.
[88]杨学成，徐秀秀，陶晓波.基于体验营销的价值共创机理研究--以汽车行业为例[J].管理评论，2016,05:232-240.
[89]张莉.安徽省新能源汽车营销策略分析[J].安徽科技学院学报，2016,02:80-83.
[90]李钱贵，邓艳宁.我国汽车营销渠道存在的问题及建议[J].宁波工程学院学报，2016,02:72-77.
[91]杨子扬.中国汽车网络营销的现状及问题研究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2016,09:98-101.
[92]郑蓓，郭文斌.我国汽车营销模式探究[J].青海交通科技，2016,04:122-126.
[93]金明.我国汽车营销模式存在的问题及对策研究[J].汽车实用技术，2016,09:10-12.
[94]周礼鹏.汽车经销商营销风险管理研究[D].浙江大学，2016.
[95]李卉依.移动互联网时代汽车品牌的营销策略研究[D].湖南师范大学，2015.
[96]余淞.豪鹏公司汽车动力电池营销策略研究[D].兰州大学，2016.
[97]齐宏明.一汽马自达汽车销售有限公司大客户营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[98]林东东.长春东环一汽丰田4S店营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[99]解晓宣.汽车4S店微信公众平台用户持续使用意愿影响因素研究[D].吉林大学，2016.
[100]刘文龙.上海小糸汽车车灯公司产品营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[101]李明明.经济新常态下的汽车营销[D].吉林大学，2016.
[102]聂强.一汽解放汽车销售有限公司开拓西南市场营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[103]高阳.一汽-大众汽车有限公司奥迪A8L市场营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[104]李锐.江淮汽车公司乘用车营销策略改进研究[D].安徽大学，2016.
[105]唐守荣.上海大众汽车的品牌忠诚度研究[D].上海工程技术大学，2016.
[106]林治辰.北汽新能源公司电动汽车营销策略研究[D].北京理工大学，2015.
[107]李辛铭.长春信而兴汽车零部件有限公司营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[108]赵臻.一汽大众汽车公司奥迪A3轿车兰州市场营销策略研究[D].兰州大学，2015.
[109]王世民.移动互联网时代的广汽集团营销转型研究[D].兰州大学，2015.
[110]钟换嫦.情景模拟教学法在中职汽车营销课程中的实践研究[D].广东技术师范学院，2015.
[111]韦怡龙.多核协同营销链评价优化技术研究与实现[D].西南交通大学，2015.
[112]战明.汽车网络营销策略研究[D].首都经济贸易大学，2015.
[113]吴迪.H公司新能源汽车营销策略[D].首都经济贸易大学，2015.
[114]刘兴.柳州五菱汽车零部件营销策略研究[D].广西大学，2015.
[115]邢思思.中国本土汽车企业国际市场营销研究[D].对外经济贸易大学，2015.
[116]慈鑫.FT专用车市场营销策略研究[D].长安大学，2015.
[117]杨琳燕.某企业新能源汽车营销策略研究[D].华中师范大学，2015.
[118]李铖.SVW汽车福建市场整合营销传播研究[D].南昌大学，2015.
[119]董志华.法雷奥汽车（深圳）有限公司市场营销策略研究[D].电子科技大学，2015.
[120]高一航.汽车品牌传播策略研究[D].陕西师范大学，2015.
[121]杜锐.V汽车4S店营销策略研究[D].北京化工大学，2015.
[122]牟晓杰.基于电子商务的福田汽车营销策略研究[D].北京化工大学，2015.
[123]吴景璐.迈梭电子上海有限公司汽车零部件营销策略研究[D].兰州大学，2015.
[124]于泊玲.低碳绿色背景下保时捷新能源汽车在华营销策略研究[D].北京工业大学，2015.
[125]王军皓.LZHY上海大众4S店营销策略研究[D].山东理工大学，2015.
[126]刘苏.大众品牌进口汽车在中国的市场营销策略研究[D].北京工业大学，2015.
[127]张中平.中行K分行信用卡汽车分期付款业务营销策略研究[D].华南理工大学，2015.
[128]李妮娜.福田汽车南美区域国际营销战略研究[D].湖南师范大学，2015.
[129]修杨.奥迪汽车中国市场营销策略[D].哈尔滨理工大学，2015.
[130]邢斌.华晨汽车自主品牌营销策略研究[D].沈阳大学，2016.
论文格式说明
(1)题目(仿宋_gb2312，三号字)力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居题目下方。
(3)指导老师(仿宋_gb2312，小四)
(4)学校专业、学号(仿宋_gb2312，五号)
(5)摘要：200—300字左右(摘要两字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)摘要的内容应客观真实，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语，应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，交待相关的研究条件、方法等，必须重点突出、文字简练。
摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或尽可能少地出现“介绍”、“总结”之类的词，用“本文研究了……”“本文提出了……”
(6)关键字：3—5个(关键字三字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致。
(7)正文(正文字体全部为仿宋_gb2312，小四。但大标题或小标题均加粗)
正文中的序号及标题层次 ：文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层，第三层，第四层的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点，写法如下：
1 △△△△(章的标题，顶格，占一行)
△△△△(条的标题，顶格，占一行)
△△△△(顶格，接正文)
△△△△(顶格，接正文)
(正文内容要求：1、现状 2、存在问题 3、对策建议)
(8)参考文献(参考文献四字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)注意根据自己的大纲来进行资料的搜集和取舍，即根据自己的想法来控制和组织资料，而不是被资料控制。注意所搜集材料的正确性及用词的规范性。
按照下列顺序排列文章
论文总标题：字体仿宋，字号三号，20字以内，汉字
作者：总标题正下方，字体仿宋，字号小四
指导老师：作者正下方，字体仿宋，字号小四
学校、专业、学号：居中，字体仿宋，字号五号
摘要(“摘要”这两个字仿宋，五号，加粗，顶格)：200-300字，仿宋，五号字
关键字(“关键字”这三个字仿宋，五号，加粗，顶格)：3-5个词，仿宋，五号字
正文：仿宋，小四(如果包含小标题，小标题加粗)
毕业论文格式
一、 论文的格式要求
1.论文用A4纸打印;
2.论文标题居中，小二号黑体(加粗) ，一般中文标题在二十字以内;
4.副标题四号，宋体，不加粗，居中
5.论文内容摘要、关键词、参考文献、正文均统一用四号，宋体(不加粗);大段落标题加粗;
6.页码统一打在右下角，格式为“第×页 共×页” ;
7.全文行间距为1倍行距
8.序号编排如下：
一、(前空二格)――――――――――――此标题栏请加粗
(一) (前空二格)
1.(前空二格)
(1) (前空二格)
二、 内容摘要、关键词
内容摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应尽量反映论文的主要信息。内容摘要篇幅以150字左右为宜。关键词是反映论文主题内容的名词，一般选用3-4个，每个关键词之间用分号隔开。关键词排在摘要下方。“内容摘要”和“关键词”本身要求用[关键词][内容摘要](综括号、四号、宋体、加粗)。
三、正文部分
正文是论文的核心，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。字数不少于3000字。
文字要求规范;所有文字字面清晰，不得涂改。
数字用法 ：公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如2015年不能写成15年。
四、参考文献
参考文献其他部分统一使用四号宋体不加粗。“参考文献”本身要求用参考文献：(四号、宋体，加粗)。
五、致谢
致谢
两字本身用四号，宋体，加粗，居中。内容为四号宋体，不加粗。
参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要稍稍留意即可。
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的捉鼠记作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近，我们发现家里的食物要么被咬了一口，要么不翼而飞，而且地上还有黑色的粪便。会是谁干的呢？我们猜测是有了老鼠。
果然，几天后，外公发现一只老鼠大摇大摆地从他脚边走过。他勃然大怒：一只老鼠也敢在光天化日下肆无忌惮地在我脚边跑？他立刻伸手去抓，可老鼠反到杀了个回马枪——向他伸出的手指上咬了一口。外公措手不及，被咬到了。这下我们吃惊不小，开始翻箱倒柜地找老鼠，但是徒劳无功。
看来和老鼠的战斗要持续很久，我们为了以防万一，把食物放在冰箱和铁锅里，以防被老鼠偷吃。外公把老鼠药撒在房子的角角落落，把粘鼠板放到老鼠的必经之路，还搜索了老鼠可能的藏身之所，可还是一无所获。老鼠像穿了隐身衣一样，只留下几粒老鼠屎证明它的存在。
我们忍无可忍，使用了一个传统的方法——老鼠笼。我一看这个小小的笼子，想：这能捉到老鼠吗？但下午回家，我看到一只老鼠正在笼子里急得团团转，我可高兴了。
我正高兴着，却发现又有一只老鼠跑过。我把剩下的蛋糕挂在冰箱上，抓了一点放在笼子里的钩子上。老鼠并没有象我想象中的那样笨——它咬了冰箱上的蛋糕，却没碰笼子里的。当这样的情况连续出现了三四天后，我觉锝不可能抓住这只老鼠了。
终于，在一天下午，我无意中瞟了一眼笼子，笼子里又关了一只老鼠！
我把笼子放在水里，按下秒表。老鼠惊慌失措地在笼子里爬来爬去，水中还不断地冒出气泡。慢慢地，老鼠倒在笼子里不动了，可妈妈说老鼠是假死。果然，老鼠又爬了起来，然后又倒下。一共用了两分钟！老鼠的生命力真顽强！
老鼠虽然狡猾，但还是难逃我们的天罗地网。
那是一个星期六的早上，骄阳似火。我独自一人在家写作业，感觉异常闷热，就打开了房门。才一会儿的工夫，就有一只大老鼠箭一般似的冲进了床底下。我赶紧起身，抓起扫帚在床底下挥舞起来。可是，任凭我如何挥舞都无济于事，老鼠好像是从人间蒸发了一般，一点动静都没有。到了后半夜，“吱吱”声开始响起。爸爸三番五次起来搜寻它的踪迹，却总是徒劳无功。
第二天，爸爸拖着疲惫的身体去上班了，把逮老鼠的任务交给了我。我绞尽脑汁左思右想，誓要把那只讨厌的家伙逮住！经过几分钟的努力思考，我突然灵光一闪：老鼠进房间不就是为了找吃的吗？我何不将计就计呢！
于是，我从冰箱拿出一块小鲜肉，蘸了酱油，喷上香精，看着特别美味。我又去隔壁叔叔家里借来了捕鼠器，把小鲜肉装在碗里，放进了捕鼠器，再将它放在一个较阴暗的角落，一切准备妥当。我赶紧爬上床，把被子盖上，只露出了两只眼睛静静地注视着捕鼠器。不知过了多久，老鼠以为安全了，终于经不起美食的诱惑，蹑手蹑脚地溜了出来。它先警惕地东瞧瞧，西看看，慢慢地朝小鲜肉靠近，三米、两米……此时此刻，我也特别紧张，不敢发出一丝声音，生怕被老鼠发现。看来，在诱惑面前，这小东西也失去了原有的警惕性，一头闯了进去，捕鼠器的门立马关上了。看着这“瓮中之鳖”上蹿下跳，我急忙掀开被子，跳下床来，三步并成两步朝老鼠走去，一把提起捕鼠器，得意地指着这讨人厌的家伙说：“小样，终于逮住你了，跟我斗，你嫩了点！”
正所谓：“老鼠过街，人人喊打。”今天，我们家就迎来了一位不速之客------老鼠。老鼠可是四害之一，所以，我们就决定不管怎样一定要把老鼠捉住，然后再消灭。
中午，妈妈正在厨房炒菜，突然悄悄地走过来，趴我耳朵边和我说：“尧尧，快去把邻居阿姨叫过来，厨房窗户有只好大的老鼠，快叫阿姨过来帮我一起捉老鼠。一定要赶快过来啊！”我路过厨房时，看见那只可恶的老鼠正在睡大觉呢。哈哈，它根本不知道死亡正在向它走去。阿姨一下就来了，加入了人鼠大战的行列，而我则在旁边观战。
开始捉老鼠了。只见妈妈悄悄走向窗户的前面，用东西把窗帘的三个边都给封上，只留下最上面的那一边。我想妈妈肯定是想让老鼠爬到窗户上面的杆子上吧。阿姨则是在一边使劲地敲玻璃，想把老鼠叫醒。老鼠一醒就立刻向空隙跑去，当它跑到杆子上时以为自己安全了就停了下来。看见它这样，妈妈连忙悄悄让我把晾衣杆拿过来。阿姨就随手拿起了一个扫帚。她们两个人对视了一下，然后一起用手上的工具朝着老鼠重重地戳了过去。眼看没有戳到，于是进行了第二次第三次的补救。就这样，老鼠被活生生地戳住了。妈妈以为它已经死了，就慢慢松开了手。谁知一松手，老鼠竟然又慢吞吞地动了起来。它可真是打不死的`小强啊！不过它既然已经受伤了，就不容易逃脱了。妈妈和阿姨一下就又重新捉住它了。妈妈从隔壁借来一个大钳子，把老鼠夹起来放进了一个没有用的大脸盆里，又把它扔进装满水的水桶中。过了大概五分钟，老鼠就一动不动地漂在水里了，已经死翘翘了。还好已经捉住它了，不然可能会被反咬一口。
今天捉老鼠的经历可真是令人心惊肉跳啊！
最近，家中的食品包装上出现了一个个小洞，且我爸爸的香烟被啃成了碎渣。倒霉的爸爸很生气，确信：家里住了一窝跟他学坏抽烟的老鼠。
老鼠？我还没玩过老鼠，于是我心中期盼着老鼠的再次光临。盼星星，盼月亮，终于，在我的企盼下，家里的面包被吃掉了一个个小坑。妈妈不顾惊喜万分的我，决定与老鼠对抗到底。
怎么抓老鼠呢？“以毒攻毒怎么样？”我提议道。“以毒攻毒？”妈妈疑惑地问道。“就是买几只仓鼠回来，和老鼠对抗啊。”妈妈白了我一眼，没理我，默默的在淘宝上买了几个粘鼠板。粘鼠板到货了，我们便布置起“战局”来。为了成就诱饵，我牺牲了一小袋猪肉铺和一袋手撕面包。然后，我们将粘鼠板布置在老鼠的必经之路上。嘿嘿，小老鼠，这下就等你了哦！
中午布置的粘鼠板，下午便有了收获。我在上厕所时，在卫生间门口望见了这只小小的、黑黑的老鼠。它似乎不屈于命运，即使被胶水缠住，仍不停地扭动着那娇小的身躯。我感慨万千：你也有今天啊！然后，丝毫没有怜悯之心的我，果断地将它塞入垃圾袋，扎紧袋口，然后毫不犹豫地扔进垃圾桶里——对于五害之一，格杀勿论！
第二天，刚进客厅，便听见老鼠“吱吱”地叫。哦，又捉一只！我兴奋地筛查着各个陷阱，终于又发现了“我的朋友”。与昨天一样的处理方式，那只老鼠又“愉快地”说再见了。
就这样，捉了四五只后，似乎就没有再看见老鼠的踪迹了。可怜的老鼠啊，愿缘分让我们不再相见！
为什么过年要回老家？有的是为了拜年。有的是为了看亲人。但我回老家主要是为了热闹。
大年三十当晚，我们全家一起看春晚。突然江鑫哥哥就叫: 那里有只猫。我们一起马马上放下了手中的活，跟着佳欣哥哥来到了厨房里。就连我们家的小狗狗也兴致勃勃。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。哥哥马上把头给探下桌子底下去，大喊:“那个不是猫，是老鼠!”我们大家非常惊奇，我们把一个老鼠逼到一个老鼠洞里。见老鼠就要钻到老鼠洞里了，奶奶就马上用鞋子踩住它的尾巴，哥哥见了马上就在旁边补了一脚。但是，那只老鼠还是逃到了老鼠洞里。
我在一旁看着，想出了一个好主意-------先装作我们不管那只老鼠，然后偷偷的在旁边看着，那只老鼠出来之后肯定又会来偷东西，然后我们就把它再给它抓住。
大概等了十分钟，那只老鼠出来啦! 姑夫向前走了一步,把老鼠给逼到了柴火堆里，那里老鼠就藏到了柴火里。姑夫就用棍子把柴火堆都给一开来，就拎着老鼠尾巴把他给弄到了灶台里，打算用火闷它! 我们用火把灶台给燃烧起来，老鼠可能觉得里面太闷了就把门给撞开了，直接就逃了出来。姑父说:“老鼠逃出来啦!”我听了这句话马上就逃跑，逃跑的时候还把一只鞋给甩掉了呢…….
我就这样一只老鼠被我们给抓来了。
今天是星期六，我们全家来到婆婆家。一进门，我就急忙跑进房间，找上次忘在婆婆家的玩具。我打开一只抽屉，发现里面全是碎纸片。没来得及纳闷，突然听到里面传出“叽叽”的叫声，一只核桃般大小的老鼠正伏在抽屉角落瑟瑟发抖。
我“啪”地关上抽屉，冲出房间喊舅舅。只见舅舅一手拿着笤帚，一手猛地拉开抽屉。随着一阵“劈劈啪啪”地乱打，老鼠来了个“鼠急跳墙”，跳出抽屉逃跑了。
还好房间的门窗都关严了，老鼠逃不出去。我和舅舅在房间展开地毯式搜查。突然在床边角落，我又发现了另一只稍大一点的老鼠正探头探脑东张西望。我和舅舅都大呼小叫起来。
我们的举动惊动了正在隔壁房间上网打游戏的爸爸。爸爸了解情况后，摆出一副内行的表情说：“老鼠要用捉的办法对付，拿笤帚能打着？看我的！”只见爸爸找出一副手套戴上，慢慢地向缩在床边角落的老鼠靠近，俨然一副老将出马、手到擒来的样子。就在逼近老鼠的一瞬间，爸爸猛扑过去，一把捂住老鼠，并立即拎起鼠尾巴跑出房间。没过多久，爸爸空手走来，告诉我们已在屋外“解决”了那只老鼠。
抽屉里逃出的小老鼠也被我们发现了，它就躲在暖气片上。受到爸爸“勇捉老鼠”的鼓舞，我和舅舅一人拿一张报纸一左一右向暖气片靠近。最后一举把老鼠按在暖气片上。这时，爸爸不紧不慢地抓起笤帚，一下就把老鼠拍昏过去了。
我已经不再害怕老鼠了。我拎起这只老鼠的尾巴，得意地走到屋外。正在屋外摘菜的婆婆、妈妈看到我那副神情，都笑得合不拢嘴。
"耶！吃饭咯！"到了吃午饭时间了，我高兴地冲向饭桌，准备大饱口福，可是，立马被妈妈给拦住了。
"妈，为什么不可以吃午饭啊，"我生气地大声问道。"因为厨房有老鼠呀！"妈妈还没回答，爸爸就抢先一步回答我。"来老鼠了？哼！为了午饭的安宁，捉鼠吧！"说完，我抬起一边放着的扫把冲向厨房。
"这样可不行！"妈妈连忙拉住我，"我们先采取计划——用粘鼠板！"于是，她拿起粘鼠板，放在冰箱的最右边，也就是老鼠的窝。我心想："嘿嘿，这下不可能再出来了吧？出来的话你们不是被粘住就是被踩死，哈哈！"
可是我没想到，这老鼠是"神鼠"，用锋利的爪子紧紧地抠着墙壁"飞檐走壁"，直接轻松的到了另一端，跑到垃圾桶后面，还不忘记回头得意的望了我一眼，转眼间就不见了。我的拳头紧握着，用脚勾开垃圾桶，准备将它抓个正着，可却发现，垃圾桶后面有了一个巴掌大的洞，洞口还有几根黑毛。"看来逃跑了，走吧！"妈妈拍了拍我的肩"反正走了，别管了吧！""才不呢！我不信我连老鼠都打不过。"我满腔怒火，从阳台拿出补鼠笼，往里面挂一块肉，放在洞口，心想："嘿嘿，我一定要抓住你！"没想到老鼠真的爬出了洞口，往笼子里一跳，咬住了肉，不过门被关上了！
耶！它被抓住了，吃午饭咯！
“吱吱，吱吱”，我从睡梦中惊醒过来，翻了个滚，朦胧中听到了一些奇怪的声音。缓过神来，我发现是老鼠沿着空调管从墙上的洞经过爬进寝室。我记得曾经用塑料袋封住了洞，难道？老鼠在啃塑料袋。糟糕！一会儿，那声音没有了，我怀疑老鼠把塑料袋吃了。这并不稀奇，因为在203寝室，老鼠曾经吃过胶带。
我连忙叫醒胡旭胜，他打开了台灯，寝室里的同学马上被光照醒了。只在一只老鼠卧在挂窗帘的杆子上，用发着灵光的双眼盯着我，我被吓了一跳，老鼠也吓了一跳，慌张地沿着栏杆跃到了林家福的床上，他毫不知情床上有什么东西从他被子上经过。我们把经过跟他说，他立刻下床，拿起武器往床上打老鼠，就在这时，老鼠早从柱子滑到地面上，逃入床底。
所有人都被吵醒了。李泽轮在厕所发现了老鼠，老鼠再次受惊吓，沿着柱子爬到我床上，想爬回洞中，可时间紧迫，老鼠没时间逃走，又跳入了林家福的床上，林家福火冒三丈，拿起棒子使劲打着被子，想把躲在被子里的老鼠打死，刘谨毅拿着垃圾筒想盖住老鼠，可老鼠又一溜烟的逃走了。我们全体室友出去打老鼠，“老鼠过街，人人喊打。”这正验证了这一幕。正当大家激烈的赶老鼠时，不幸的事发生了：生活老师疲惫的站在寝室门口训斥道：“这么晚了，你们不睡觉都在干什么？都把校长吵醒了。”听到这，大家立即回到了自己的床上，安静下来。
第二天，同学们都责怪说：“要不是你能把校长吵醒吗？”望着冷冰冰的床，我两眼发黑，心想：昨晚的事，这能全怪我吗？
我家的凉台正好贴着隔壁邻居的小仓库，那里的老鼠天天“翻墙跃栏”搞破坏，不是啃坏我爸爸精心栽培的月季花，就是把“自家”的面包之类的东西拿到这里乱啃。唉，这些坏家伙呀，用板子拦不住，撒药也不管用，连“秘密武器”也get out 了。
万般无奈，我和爸爸成立捉鼠二人组，决心展开“人鼠之战”。
那天晚上，我和爸爸全副武装，我拿扫把，爸爸拿铁铲，为了保证人身安全，我们都穿上了厚衣裤。我们躲在窗下“偷窥”，可望眼欲穿，老鼠就是不出现。
我们以为老鼠得到情报不敢来了，正准备收兵，突然有两只老鼠跳进阳台，他们一大一小，应该是一雌一雄。它们先小心翼翼试探地观察了一阵，见没有什么异样，便放心大胆起来，他们一会儿跳上栏杆，在上面追逐嬉闹；一会儿又在花盆上昂首阔步，观花赏景；忽地又跳上花丛，与花来个亲密接触。
我和爸爸再也按捺不住，“哇”的一声，破门而出杀了过去，刚才两只老鼠还在卿卿我我地聊天，一下子就“抱头鼠窜”了。可怜小的那只被我吓得一下子摔下楼去，想想该一命呜呼了。大的那只被我们边追边用扫把打！它顽强抵抗，忽左忽右，在我和爸爸的腿中间穿梭。好几次，我险些要踩到它了，竟又被它挣扎逃脱。最后，在我们的两面夹击下被逼上了绝路。“这下你可跑不了啦！”我想。我们把它死死包围，只要它不来个“鼠急跳楼”，捉到它已不在话下。爸爸把一个早准备好的老鼠笼放在它唯一的出路上，嘿！真妙，这只大鼠很听话地自个儿钻进笼子里了，只听笼子“啪”地一声关上，这只大老鼠吓得晕了过去。可能从来没被人这样追打过吧。
从那以后，我们“捉鼠二人组”屡屡行动，后来，再也没遇到老鼠捣乱了。
今天傍晚，在附件的一块农田里，我们发现了一只田鼠。这只田鼠浑身长满了棕褐色的毛，一双黑乎乎的小眼睛不停眨巴着，真可爱。只是这家伙不停的啃着地里的菜，都听得到咯吱咯吱的响！“快捉住那只老鼠，为民除害！”张皓宇不管三七二十一，直接扑了上去，可田鼠似乎早发现了危险，吱溜一声就不见了。张皓宇不但扑了个空，还把人家的菜踩了一脚，但他才不管呢，仍然满地找田鼠。“它在那儿!”眼尖的金宇晴喊道，我立刻拿起树枝顺着她指的方向打过去，金宇晴和张皓宇也丝毫不比我慢，各自的棍子也出手了。但和动物比起来，我们慢的像乌龟，每次要打着了，田鼠总先一步跑了，几个人在地里蹦着跑着，你打一下，我踩一脚，搞得尘土飞扬……“你们两个把它往我这儿赶！”张皓宇招呼着，我和金宇晴立即响应，如我们所愿，那只田鼠被赶到张皓宇跟前，张皓宇一脚把它踢出了菜地，我使出吃奶的劲儿把树枝压了过去，田鼠来不挣扎，被张皓宇揪住脖颈，接着就被扔到了远离菜地的地方。完了，张皓宇好像上了戏台，自吹自擂起来，“我们是在为民除害，鼓掌！”
等一下，那块菜地……回过头来，我们才发现地里的菜已东倒西歪，刚发芽的向日葵被我们踹飞了，空心菜趴在地上无精打采，还有两棵不知名的菜的茎被打断了……我们这算是除害了吗？我们是英雄吗？
几个月前妈妈出差，家里有很多小老鼠出没。我和爸爸就绞尽脑汁想出了几个方案来灭鼠。
方案A——四面楚歌
我和爸爸用甜食放在小老鼠经常出没的地方，然后躲在隔壁房间但又能看见的地方。等小老鼠出洞，我俩各拿“武器”迅速将它赶到墙角，爸爸往前扑，用脚使劲踩，老鼠“唰”地一下从爸爸脚底钻出了，我顺手拿起锅往下盖，老鼠一下拐了弯，逃走了。A方案失败，可我们还有B方案。
方案B——敲山震鼠+无敌粘鼠板
我和爸爸先用同样的方法引小老鼠出洞，待它出洞后，我俩把它逼到空柜子里，关上柜门。爸爸拿起锅铲不断敲打柜子，我在柜子门缝外并排放了好几张粘鼠板。只听见小老鼠在柜子里东窜西跳，那只老鼠终于被那强大的回声所打败，从门缝里钻了出来，它一下子粘在了粘鼠板上。哇！终于抓住了一只老鼠。只见它奋力地挣扎，想要逃脱，爸爸赶紧拿钳子按了它一下，它被强大的粘胶粘得更紧，再也没办法逃走。后来我和爸爸一致觉得这样太麻烦了，不如直接用无敌粘鼠板，于是就从超市买了好多回来。我们在粘鼠板上放上了花生、蛋糕之类的诱食，再把粘鼠板放在老鼠经常出没的地方。第二天，粘鼠板上果真有好几只亡命之徒。我们成功了！
过了几天，妈妈回来了。她发现家里的老鼠消失了，知道是我和爸爸消灭了老鼠就大大表扬了我俩，还烧了又香又好吃的牛排来犒劳我们。四年级诸徐煊
外公家的菜地上种满了番薯，它们长的很健康，很饱满的样子。
番薯快收获的时候，外公感觉它们有点不对劲。收获了，外公将它们从地里挖出来，发现连着好几个都坑坑洼洼，好像被什么东西咬过，他顿时意识到是田鼠在作怪。
我和哥哥正躺在床上看电视，外公突然跟我们说晚上可以去农田里捉田鼠。我们听罢，就不假思索地同意了。
终于开始捉害虫了。外公和哥哥是“主力”，我是“指路人”———帮助外公和哥哥指出田鼠在哪儿的人。我左顾右盼、东张西望，可就是没有发现田鼠，我又仔细看了看，番薯旁边有很多小黑影在闪动，原来田鼠在这儿啊！
田鼠们表现出惊慌的样子，立刻全跑了。
我们打算到傍晚再来捉田鼠，因为现在田鼠都跑的没影了。
傍晚，“捉鼠大军”又来了，我们召集了所有家人，什么外婆、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、舅妈，连邻居都赶了过来。
外公总是那么镇定。他拿着铁笼。对旁边的喧闹声似乎视而不见，他屏息凝神，仿佛空气都凝固了一样。黑暗中，由于离我太远，他的身影显得模糊不清，只见他深邃的目光一直怒视着几米外两只正在啃菜叶的田鼠。“嘎吱”；“嘎吱”，田鼠嚼番薯的声音一直在我们耳边回荡。
突然，外公冲向了那两只田鼠。只听见“咣当”一声，紧接着又是“吱吱”两声，田鼠就被抓住了。
我听到了一阵又一阵的笑声，原来是邻居家的弟弟在捉田鼠时摔了一跤，周围的人都笑的前仰后合。
捉完了田鼠，哥哥看了看手表，九点了，我们捉了两个小时的田鼠。
我们筋疲力尽地趴在桌子上，有气无力地谈着话。只有外公满面笑容，因为他给他的农田除害了！
上周星期五晚上，我坐在沙发上看书，妈妈躺在旁边看手机。妈妈偶然抬起头，看着客厅的那个角落，惊恐地大喊起来：“有耗子！有耗子！”我用无奈的眼神看着妈妈，心想：切，就是一个小小耗子嘛！大惊小怪的。
不过耗子确实很脏，所以我们家设置了“李氏捕鼠机关”。睡觉时，妈妈对我说：“一定要捉到小耗子！”话虽这样说，我还是不放心，因为我并没见到机关，总觉得不靠谱。看到妈妈胸有成竹的样子，我半信半疑地去睡觉了。
第二天早上，我迫不及待地翻身下床，一溜烟儿跑到妈妈面前，急切地问：“机关在哪里？”妈妈把我带到厨房里，给我指了指，然后说：“喏，就在那里。”我看了看妈妈指的那个方向，不禁大失所望。眼前的机关不过是一个生锈的铁笼子，看不出有什么特别。正当我很纳闷的时候，妈妈说了句更奇葩的话：“这肯定能捉到老鼠的。”我的嘴巴张成了O型，最后默默地去上学了。
下午放学回到家，我走进厨房，抱着一丝希望看了看笼子。眼前的情景把我惊呆了，一只活蹦乱跳的小耗子正在打量着我呢！我立刻跑去告诉爸爸。爸爸不相信，直到看见那只耗子才信了。爸爸看见耗子后，先用火钳把笼子放在一个纸箱里，然后把滚烫的开水倒进纸箱里。一会儿，小耗子就一命呜呼了。最后，爸爸用火钳把耗子夹出来，放进一个塑料袋里，把塑料袋拉紧，扔了出去。
虽然耗子很可恶，但我们也不想杀它。我们想体谅一下耗子妈咪的辛苦啊！
今天晚上，妈妈蹲在厨房柜子旁边拿东西，突然惊叫起来：“老鼠！”爸爸听到声音从房间里出来，顺手关上房门还有我房间的门，问：“什么！在哪里？”妈妈指着客厅沙发下面说：“有老鼠，在沙发下面！好象是我们家的吱吱(吱吱是我们家养的宠物鼠的名字)！问题是吱吱在塑料盒子里，上面盖着，它怎么会出来？”于是我跟爸爸去吱吱的窝找吱吱。果然吱吱不见了！
妈妈一直盯着沙发下面，防止吱吱跑到别处去，我跟爸爸趴在地板上往沙发下面找，我拿来了一根棍子在沙发下面敲，想把吱吱赶出来。敲了好一会儿，还是没出来，怎么办呢？
我妈妈说：“拿薯片把它引出来！”
这时候爸爸拿来了我捞金鱼的小抄网。
我拿来一片薯片，放在沙发旁边，别说还真有用，把小老鼠引出来了。可是它飞快地叼起鼠片又躲进沙发最里面，爸爸还没来得及举起小抄网，吱吱就没影子了。
我跟爸爸挪开沙发，这下就可以看见小老鼠了，它正在享用美味的薯片。乘它不注意，爸爸用小抄网一下网住它，然后拿来一片硬纸板，把抄网卡在硬纸板上，然后把吱吱平安地放回了它的小窝，最后把盖子盖好，又检查了一下。这下它再也跑不出来了。
调皮的小老鼠吱吱，在沙发下面尿了一滩尿，爸爸花了好长时间才清理干净。
到现在我们也不知道小老鼠是怎么跑出来的，我真希望下次小老鼠再也不要跑出来了。
“啊！有老鼠！”随着家人的尖叫声，我知道家里的老鼠又多起来了。
不知道是从何年何月何日起，我家的老鼠就越来越多，多成了灾。于是，我们家就买来了粘鼠板、老鼠笼子等灭鼠工具来消灭老鼠。但是，这些肯定是没有什么大的作用，只能暂时地减轻一下老鼠成灾的问题。毕竟我们灭鼠总归是没有老鼠们繁殖的快。爸爸一般喜欢用老鼠笼子来灭鼠，他先打开老鼠笼子，在里面放上一些我们不吃的食物，等着老鼠落进我们的陷阱。
“死老鼠，捉住你了吧！”我听见老爸在厨房里大声地说，赶紧跑到厨房里一看。果然，老鼠笼子里出现了一只老鼠。爸爸拉着我的手说：“抓到了一只老鼠，我就带你去看看这只老鼠的下场吧！”所以我们带着老鼠笼子来到了一个地方——河边。
来到河边，爸爸把老鼠笼子放进水里，让老鼠淹死。在水中的老鼠动来动去，吱吱地叫个不停，好像在对我说：“求求你，放了我吧！”不过我却对它说：“没门儿！如果你不做坏事，就不会有今天的下场了！”它好像听懂了我的话，不再挣扎了，而是在沉默中死去。老鼠淹死后，爸爸把老鼠笼子从水中拿起，把老鼠的尸体弄到地上。然后举起旁边的一块大石头，往老鼠的尸体上用力扔去，老鼠的尸体被砸的遍体鳞伤。最后，爸爸把老鼠的尸体扔进了垃圾桶。
就这样，一只老鼠被我们消灭了。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的捕鼠记作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
几个星期不见的小镇变得十分荒凉了，原来是因为有大量老鼠来偷花生，人们的粮食产量减少了许多，人人忧心忡忡。这时，从天上掉下一只和老鼠一模一样的东西，我走进一看，原来是一只机器鼠啊！机器鼠外貌和常鼠一样，可它具有强大的功能。机器鼠站起来发出声音：“我是一个捕鼠机器人，我的主人让我来到这里消灭老鼠。”我心想：那么小的东西，还想抓老鼠，太不自量力了吧！可事实证明我想错了。
这天，机器鼠拿了一些油和面包，来到鼠洞。门鼠看到机器鼠，说到：“你是从哪里来的鼠？想干什么？”机器鼠说：“我是来给你家大王送我们老家的美味特产的，劳烦你通报一下。”门鼠看了看机器鼠手中的粮食，回答：：“好的，你等会！”不一会儿，门鼠就请机器鼠进洞了。机器鼠进入洞中后，大吃一惊。洞中堆积如山的花生，机器鼠边走边看，一不小心走错了路，机器鼠分不清方向，一直在洞中转圈。
这时，鼠大王已经等得十分着急，因为它听说镇上来了一个捕鼠机器人，鼠大王心想：这老鼠该不会是机器鼠吧，会不会是去偷我的粮仓了？鼠大王马上叫卫兵去追，鼠兵们四处追赶，终于找到了机器鼠，鼠大王看见机器鼠，大声叫到：“你是不是机器鼠，来我这想干嘛？”机器鼠着急地解释：“大王，您看我哪里像机器鼠，这洞太大了，我只是迷路而已，我并不知道鼠兵们在找我。”说完，机器鼠拿出了准备好的面包和油，它一看整个洞里的老鼠都在，立即把油给点燃，把鼠洞烧得不成样子了。
机器鼠的材质不会被高温烧毁，它高兴地回小镇了。
我小时候住在农村，在那里发生了许多有趣的事:抓鸡、造房子、捏泥人、过家家，不过我印象最深的就是抓老鼠。
那时我大概五六岁，有一次奶奶要骑车带我出去玩，可是一进车库就傻眼了。只见我放在车库的童话书都出现了一个个破洞，奶奶新买的布料也都被咬坏了。一定是被老鼠咬的！我和奶奶决定组成一个“捕鼠小队”，一定要消灭这些老鼠。
我们先回家准备了大米、篮子和绳子，然后找到一个老鼠洞。我先把大米放到老鼠洞前，将篮子倒扣在大米上，再用小木棍儿支起篮子的一侧，把绳子一头拴在小木棍儿上，我们躲在草堆后面，拉着绳子的另一头。
一切准备工作就绪，我们静静地趴在草堆后面一动都不敢动，可是狡猾的老鼠似乎有什么感觉，就是不出来。等了好一会儿，我全身都麻了，真想站起来伸个懒腰。可又怕惊动了老鼠。心里正矛盾着，不知该怎么办的时候，一只小老鼠贼头贼脑地出现了。它在洞口东张西望了一会儿，小心翼翼走出来，靠近我们的“陷阱”。它似乎在试探，在犹豫。好一会儿都没有上当。正当我们不耐烦时，小老鼠似乎是忍受不了米香，又似乎是确定没有危险，终于走到篮子下，狼吞虎咽地吃起米来。机不可失，奶奶使劲儿一拽绳子，小老鼠一下子被篮子扣在了下面。小老鼠慌得在篮子里乱窜，可是它怎么也挣脱不出来了。
抓住这只老鼠，我的心里简直太痛快了，而且我的信心大增。其他的小老鼠等着吧，我“捕鼠大侠”就要来了！
随着一团黑色的身影钻进了饮水机后，我们班就顿时炸开了锅。大家都在喊：“有老鼠！”甚至还有人站了起来。
这时，我们的赵老师不慌不忙地叫同学去请小夏叔叔来。小夏叔叔来了，让我们先出去，我们就一窝蜂地往门外冲，还不停地议论着。而我荣幸的和其他三位同学，还有雷校长加入了这次“捕鼠战”。
当移开饮水机的瞬间，我真有些害怕，因为老鼠是一种身上藏满细菌的动物，万一被咬一口，后果不堪设想，我仿佛看见了自己被老鼠咬的情景，真是痛苦不堪。我们敬爱的雷校长移开了一点饮水机，但什么也没出现。正当夏老师猜测老鼠可能已经跟着人群跑出去的时候，我英勇地又推了一下饮水机。哇！老鼠出现了。它机敏地躲过了我们的“武器”，向后排的箱子下面逃去，我们埋伏好，夏叔叔去推开箱子。哇！它的速度快极了，如白驹过隙，冲出我们的重重包围，钻到暖气包下面，我们立即尾随而至，它如又夺路而逃至讲桌旁，三个武器同时攻击，但它轻松躲过。就这样，我们追了它两三圈，这只机灵的老鼠好像在跟我们捉迷藏，我不由得怒火中烧，然后去想象它被我们打成老鼠饼的情景。终于，英勇的雷校长一拖把砸在老鼠身上，老鼠不停地在吱吱叫，仿佛在哀嚎着，在求救。我们冲上去对着拖把踩起来，只见老鼠的尾巴随着踩踏的'节奏一会卷，一会儿直，最终，老鼠的尾巴一动也不动了。过了一会儿，我们轻轻地移开拖把，老鼠的头被踩扁了，还在流血。当夏老师提着老鼠尾巴准备走的时候，说了一句很雷人的话：“老鼠还可以吃呢”。顿时，我不想再吃任何东西……
经过了这件事，我对老鼠有了新的认识，本次捕鼠真让我难忘。
妈妈最爱干净，每周都要大扫除，总是把家里洗得一尘不染。
但是今天不一样了，妈妈洗完出去买菜，回来发现厨房地上又脏了，妈妈就说是我，我不服，因为我根本没去厨房。我仔细观察了地板，发现地板上有脚印，小小的，像是老鼠的，我赶紧把这个情况报告给妈妈，可妈妈不信，说家里不可能有老鼠。过了几天，我发现一个装面的袋子被什么咬破了，破洞的周围留下了很明显的牙印，这是谁咬的？除了老鼠还会有谁呢？老鼠一定是饿了才到处找吃的。这下我的罪名可以洗清了，我对妈妈说：“老鼠不出三天一定出来。”
果然，今天早上老鼠又来了！
早上我还在睡梦中，突然听到妈妈一声尖叫：“老鼠！”我一骨碌爬起来，顺手拿起客厅的扫把，跑到妈妈跟前：“老鼠在哪里？老鼠在哪里？”妈妈手指厨房，紧张地说：“在厨房里。”我们冲进厨房，关上门，防止老鼠逃脱。老鼠看我们进了厨房，大惊失色，到处乱窜，最后跑到微波炉后面，妈妈用扫把从微波炉旁捅了捅，老鼠受了惊吓，一下子窜出来，跳到地板上，我乘机用扫把狠狠地打了下去，老鼠的尾巴断了一半，仍然拼命奔跑，但速度有点慢了，妈妈一棒打下去，老鼠应声倒地，我又在它的头上加了一棒，老鼠不动了。妈妈赶紧用袋子把老鼠装起来，往窗外的墙壁甩了几下，因为太用力了，结果老鼠被甩出去了，我跑到楼下一看，老鼠已经一命呜呼了！
回到家，厨房里一片狼藉，妈妈正在打扫战场，地板上、墙上到处都有血迹，两把扫把全碎了。想想刚才的情形，真是太吓人了，不过我还是很佩服我和妈妈真的很勇敢！
“吱吱，吱吱……”
是谁？哦，是那令人讨厌的老鼠。这几天，隐约中感觉有两只老鼠入侵了我的地盘，它们每天晚上趁我们全家睡觉的时候就偷跑出来，在门边柜子上张牙舞爪地叫，甚至在我们吃的食品上又咬又啃。全家人终于忍无可忍，准备晚上来一场轰轰烈烈的捕鼠战役，争取将它们一网打尽。
晚上七点半，我和爸爸准备好捕鼠网，一起在厨房里守株待兔。等着等着，一个小时过去了，我们连个老鼠的影儿都没看见。我实在按捺不住，猛地站了起来，说：“我们不能这样干等着，必须主动出击！”我和爸爸连夜做了一个笼子，并在里面放了一块肉和一根香肠，用香味诱鼠出洞。
不一会儿，一只小老鼠贼头贼脑地从墙角的柜子边溜了出来，被香味引入了笼子里，在它享受最后晚餐的同时，也把食物上的小钩子吞入了口中。哈哈，这招“引鼠出洞”果然有用！小东西在笼子里折腾了一会儿，便不动弹了。哈，这下今夜大家都可以安心睡觉了！
三天后的一个早上，我又一次吃惊了——在门边、柜子上、食物等物品上，都有老鼠啃过的痕迹，边上还有老鼠的粪便，让人恶心得想吐。难道老鼠死而复生了？不可能，肯定还有另一只老奸巨猾的老鼠！这次我们该用什么办法呢？
我灵机一动，想到了一个绝妙的办法——找到老鼠大致出入口，在周围缠上红线，红线上挂铃铛，在红线外放上捕鼠器，上面放上一块香喷喷的腊肉，等着晚上老鼠自投罗网。
到了晚上，我把家里所有的灯给关了，留下一盏灯光极为微弱的小灯。我屏息凝神地等待着，过了半小时，正当我都快睡着时，突然听到铃铛一响，看到一只大老鼠从洞里出来了。一开始，老鼠可能被铃铛声吓了一跳，后来看看没其他动静，便不管铃铛的声响向腊肉跑去，不料被夹子狠狠地夹住了。哈哈哈……
这场捉鼠记真是惊心动魄，让我记忆深刻！
暑假中发生了许多事，喜怒哀乐样样都有，但其中印象最深的要数抓鼠记了。
那几天外婆家闯进一只大老鼠，不是把香肠咬坏，就是把米袋子咬破了一个洞，还把我的旧鞋咬坏了，甚至把沙发咬坏了一个洞，钻进去差点把外婆吓出心脏病来。
这不我们看准今天大老鼠会出来“行凶”，我们全家同仇敌忾，决定今天对老鼠发起“总攻”，消灭这个十恶不赦的大坏蛋。
看爸爸手拎菜刀，咬牙切齿地说：“小样儿，看我今天不把你灭了，我誓不罢休！”“死东西，给我滚出来，今天我不把你逼上西天，我就不姓石！”我手握竹竿恶狠狠地说。爷爷抡起铁铲，妈妈也铺好了三个老鼠夹。一切准备就绪，就等老鼠出洞了。
“三二一，围攻！”爷爷一声令下，全体战士奋不顾身地向老鼠冲去。老鼠似乎被这气势吓呆了，足足楞了3秒钟才反应过来，一下子跳过了两个捕鼠夹，却不幸被第三个夹住了，我忙用竹竿抵住它，爷爷铁铲一挥，眼看就要成功了，哪知这老鼠竟从我竹竿下溜之大吉了，无奈下我们只好又进行了一次扫荡。终于老鼠被我逼到角落里了。我本以为它会乖乖就范，谁知这老鼠竟铤而走险，不要命地向我这冲了过来。我险些乱了手脚，抄起身边的大玻璃瓶，“嘣”的一声我知道老鼠中计了，立马盖上瓶盖。一切又恢复了风平浪静了。
虽然这件事已经过去几个月了但回想起来就像是昨天发生的一样。
最近，我家的老鼠特别“猖狂”，大量的向我军进攻，还在“阵地”上“安营扎寨”。由于我军“势单力薄”，所以敌军占了上风。终于，我军的一员“大将”——老爸归来，在老爸的领导下，我军于敌军展开了一场“惊天动地的厮杀”。
“大将”自然是厉害。他的“擒拿功夫”可不是吹出来的。一日，我军正在“商议军事”，突然，听到敌兵的声音，我们一看，原来是两只老鼠在“自家门口装修”呢！老爸见状，立刻扑上去，揪住老鼠的尾巴照地上猛摔，小小老鼠怎能经受得了这么大的打击，纷纷断气。
没想到平日胆小如鼠的老妈上了“战场”之后，变得如此“威风凛凛”。一日，老妈发现敌人的“阵地”，没想到她“孤身一人进鼠营”，只听“噼里啪啦”一阵响，几个老鼠被“就地正法”了。
老爸、老妈的战果辉煌，我和哥哥很不服气，于是，我和哥哥便组成一组，来对付老鼠。我们的绝招很简单：把一个捕鼠夹打开，放上一块巧克力。这巧克力可不是白给的，上面有哥哥买的老鼠药，还有各种已过期的药。我想：反正你们也是死，让你们也吃一顿“夜宴”吧！果然，敌兵死伤大半。
老鼠大军终于被打败了，可是我们却为争头功吵起来，一场“内战”就要展开了.....
教师评语：
人鼠之战，在作者的笔下变得生动而有趣，看了，让人不禁一笑。全文幽默风趣，抓住了人物特点，也能用恰当的语言文字，生动再现了全家成负不同的捕鼠场面。
一天晚上，我正在专心致志地做作业，只听见在厨房里的妈妈大叫一声：“啊！老鼠！老鼠！快来捉老鼠，我最害怕老鼠了。我可不想被老鼠咬，我如果被老鼠咬了，我会得鼠疫的！悦悦，悦悦，快来救我！”
我听了，忙放下手中的笔，来到厨房，在垃圾桶里，我看见一只灰头灰脑的老鼠蹲在里面，正瞪着一双绿豆大小的眼睛，虎视眈眈地盯着我，好象在说：“看什么看，没有见过那么美的老鼠吗？再看，再看，我就，我就咬你！”我心头一震，但又装出一种天不怕，地不怕的样子，说：“一只小小的老鼠有什么了不起，看我出绝招——到邻居王爷爷家求援！”
请来了王爷爷，王爷爷一点都不怕，冲了上去，拿起手中的家伙就打，经过一番苦战，老鼠英勇地“牺牲”了，只见那老鼠腿一阵抽筋，就断了气。
“终于消灭老鼠喽！”我开心地说，“不过也得请妈妈看看它的样子吧！”
我硬要拉妈妈去看老鼠，可妈妈吓得两腿发软，一溜烟跑回自己的房间，关紧了门。
王爷爷把老鼠移走后，我忍不住唱了起来：“两只老鼠，两只老鼠，跑得快，跑得快……”
妈妈听后生气地说：“你还唱呀！？别说两只了，一只就把我吓得够戗，以后不允许你再唱这支歌了！听见没有？”“是是！”我笑得肚子都疼了。
昨天，胡承赫，送我两只可爱的小仓鼠。
当天晚上我一直看着它们。它们有着小巧灵动的眼睛，圆鼓鼓的肚子像汤圆，也很像一个小气球。大胖和小胖这两个名字很适合它们。它们圆咕隆咚的身体轻飘飘的，仿佛一阵风吹来，就会被吹到别处去。
今早我刚下床，就见一个小影子从我脚边蹿过，直奔床底。我连忙拿出手电筒往床下一照，原来是仓鼠小胖。小胖两只圆溜溜的眼睛在光束中显得贼亮，像幽灵一样，好可怕。
我拿了一粒小麦放在床边吸引小胖。自己则趴在床上居高临下耐心等待小胖出没。没多久，就看到一个小脑袋出现在了床边。这时，我从床上扑了下来，试图抓住小胖，结果摔了一个狗啃泥。
但我并没有放弃，换了一个地方放麦粒。此时躲在床尾的我手里多了一个网子。一见贪吃的小胖再次出现，我马上用网子罩住了它。网中的小胖吱吱地叫着，显得惊慌失措。
我把小胖抓到盒子里，转身到厨房里给它拿吃的。等我回来的时候，小胖早已逃之夭夭。后悔自己太马虎，没给盒子盖上盖子。
我又用手电筒照了照床底，可没发现它。我还用一根很长的杆子在床底下，左右来回地滑动，可依然不见它出来。最后我放弃了寻找。
但愿机灵又嘴馋的它能有一个好归宿，可我更期待它再次回到我身边。
妈妈以前经营饭店，饭店附近住着一窝“坏家伙”——老鼠。
有一次，我和妈妈住在房间里，夜里听到三楼走廊上传来“咔吱咔吱”的声音，我一夜未眠。
第二天，我到三楼走廊上看看究竟是什么东西这么吵，我一瞧：呀，地毯上全是土！墙角有一个三角形的洞，洞的旁边也有一堆黄土。
我当时吓了一跳，这是谁干的？这时我想起了几天前，一位老奶奶送来一张通知，上面说居民要在各楼投放鼠药。好家伙，老鼠都“移民”到饭店了。
一个计划在我脑海里产生了。
我找来住在饭店附近的好朋友，吩咐他们在饭店内找老鼠洞，然后在每个老鼠洞外设下我发明的“机关”：用一个塑料袋封住洞口。我和铁汉在惟一一个敞开的洞口前放上点着的棉花，烟蹿进了洞，不一会儿，各“战场”不断传来喜讯：“厕所口战役告捷！”
“307室战役告捷！”……一只只大老鼠窜进了口袋，我跷着二郎腿，得意洋洋，很是神气。这时，一只花斑老鼠跳出了洞口，“快打呀！”我一蹦老高，抓起扫帚追向老鼠。闻讯赶来的李闯与我撞了个满怀，我俩摔了个四脚朝天，可笑极了，而那只老鼠却得意洋洋地看着我，好像在说：“看你那样儿！也想来捉我呀？呸！”
我爬起来，并不急于继续捉它，我偷偷示意铁汉从它身后捉它，然后我就稳住了它，大约半分钟，老鼠可能有些不耐烦了，要跑，我使劲儿拍了一下掌，老鼠又警惕地盯着我，这时，铁汉用一张“铺天大网”罩住了老鼠，我终于松了一口气。
一小时后，我们把捉到的老鼠数了一下，一共36只。那天，我请“战士”们吃了一顿饭。
我们家近几天出现了几只老鼠。它们简直胆大包天，有一只老鼠竟然在我的眼前大摇大摆地走过去。可是，我一走过去，它便逃得无影无踪。我决定，今晚抓住这只老鼠。
吃晚饭了，我在餐桌上看了一下，找找有没有老鼠爱吃的。我看到了一碗肉。我夹了一块小的肉，假装没有夹好，掉在了桌上，被妈妈批评了一下。吃好晚饭，我偷偷地把那块肉用餐巾纸给包了起来，准备做抓老鼠的诱饵。
到了晚上，时针指向了“10”，我的眼皮已经坚持不住了，可是这该死的老鼠还没有出现。突然，我听见了一阵隐隐约约的声音。我心想：这该死的老鼠终于出来了，我可一定要抓住它。我拿出了那块肉放在地上，老鼠闻到了肉的香味，溜了出来，津津有味地吃了起来。我拿起准备好的一根棒轻手轻脚地走了过去。我把棒子一甩，老鼠被吓一跳，四处乱窜。可是它哪里跑得了，它早已被我的“天罗地网”给包围住了。它立即掉头往回跑，我早已经在它前方候着了。它冲进了一个高罐子里，我把那个罐子竖起来放在地上，用棒子往里面一戳，老鼠“吱”地叫了一声，就死了。
我用夹子把老鼠夹了出来，原来这是一只小老鼠，才四分之一巴掌那么大。我高喊一声：“爸爸，快下来呀，我抓到了老鼠！”爸爸一开始还不相信，下来之后就无语了，直夸我是个聪明孩子。
这次的捕鼠行动真是太成功了！
最近，我们家又来的一群“贪吃鬼”，它们偷吃了餐桌上的冷菜，咬烂了大苹果，在米堆里造房子，咬破我的书，还在床上蹦来蹦去，把被子弄了无数个小洞……在这么多的地方，都有它们的屎。现在你知道它们是什么了吗？那就是老鼠。
我们一看到这种场景，不耐烦了。于是，爸爸负责买老鼠夹、老鼠贴、老鼠笼，妈妈负责洗被子、床单，奶奶负责缝补被子上的破洞，我负责去买香肠、面包、老鼠食，以及一些我们家缺少的食物，爷爷负责捡老鼠屎，打扫房间。
在捕鼠的这几天里，我们的情况不是特别好：一会儿把拖鞋粘在老鼠贴上，一会儿老鼠夹把电线夹住了，一会儿把我的玩具关在老鼠笼里了，一会儿把老鼠屎吸进了吸尘器里，完了，吸尘器好像变臭了……许多倒霉的事情出现在眼前，害得家里比以前更糟了。
有一天，我在客厅看书，家里很安静，没有一点儿声音。忽然，客厅里发出了“吱吱”的声音，把我吓得差点把书都扔了。我悄悄走到茶几前面，发现一只老鼠被关在笼子里，我高兴极了，真想放个鞭炮庆祝一下。我走出家门，在小区门口把小老鼠放了。
又过了几天，我们又察觉到有老鼠，它们有的被夹子夹出血；有的被粘喘不过气来；有点在咬笼子；还有的被夹子夹得在地板上乱抓……“一、二、三、四、五、六、七……”我站在老鼠旁边，拌着手指算，差不多已经抓完了吧？
哎，要是大家没有发现有老鼠的话，家里早已成为老鼠窝了。
今天我们班上发生了一件非常有趣的事，那就是捕鼠。
上课时，一只小老鼠在一位同学的位置上跑了出来。那时刚好老师走了过来，那只小老鼠跑到了讲台上。老师尖叫了一声，同学们像一群马蜂一样涌到了老师面前，老师说：“快捉老鼠。”
顿时男同学们像脱缰的野马冲了过去，那只小老鼠像在自己的家一样自由穿梭。有些男同学也像小老鼠一样在桌子下爬来爬去。突然，小老鼠如箭一般向我冲来，我飞快地坐到桌子上，等到它跑了以后才下来。捕鼠的男同学又冲着我跑过来，我指着老鼠跑过去的地方说：“朝那里去了。”
男同学为了抓小老鼠马上赶去了。他们东追西赶，把小老鼠逼到教室的一个角落里，那只小老鼠的眼珠子转了转，看见了一个小小的隙缝就急忙逃走了。小老鼠跑到一位女同学面前，那位女同学被吓得半死，尖利地叫着。
小老鼠东躲西藏，男同学已经筋疲力尽。后来杨航跑了出来，一脚就把小老鼠的尾巴踩住了，其他男同学迫不及待地跑过去了，围着杨航。杨航把小老鼠的尾巴抓住，在教室里走了一大圈。老师说；“杨航我真是太佩服你了。”杨航走到书柜那里时，小老鼠竟然又跑了，但杨航眼疾手快，再次把小老鼠抓回来。大家称赞杨航是捕鼠高手。
后来，我们才知道，这只老鼠是老师故意放进来，为的是给我们上一堂生动有趣的作文课呢。
我和爸爸妈妈只有周末的时候才会回双溪住。为了通风，我们走时都会留一两个窗户不关。这就给不速之客留下了可乘之机。
上个星期六，我们照例去了双溪。刚一进门就发现家里有些不对劲，原本好端端放在桌上的书，现在却散落一地。可我也没多想，把书重新摆好后，就朝我的房间走去。刚走到房间前，就听到里面有动静。我立刻警惕了起来，以为是小偷，于是把爸爸叫了过来，爸爸来到我房门前，一手拿着一个扫把，另一支手慢慢地推开门，因为我的房间能藏人的地方就只有衣柜了。所以，爸爸直奔衣柜而去，来到衣柜前，爸爸深吸了两口气，然后猛地拉开半掩的衣柜。就只见里面一道白影迅速闪了出来。我定睛一看，原来是一只猫，真是虚惊一场。
我们把猫送走后，就以为这件事情已经结束了，可没想到这只是一个开始。
到了晚上，我正在刷牙，突然一个黑不溜秋的东西飞一般地从我前面跑过，我的第一反应是：那是一只老鼠。俗话说“老鼠过街，人人喊打”。也顾不上刷牙了，我两只手各提着一只拖鞋，“杀气腾腾”地走了出去。反正我和老鼠的身体是几十倍的差距，不用怕它。我走出厕所，就看见他躲在墙角，我一扬手，一只拖鞋扔了出去，也不知道有没有砸中。老鼠“吱”了一声，开始瞎跑。我立马又把另一只拖鞋拍了过去，虽然没打中，可也吓了老鼠一跳。就在这时，爸爸闻声赶来，他看见老鼠先是一惊，然后马上反应过来，抄起旁边的垃圾桶就往老鼠头上扣。我们人鼠“大战300回合”后，终于老鼠败下阵来，爸爸把它扣住了，我们捉住了它。
原来那只猫是为了抓老鼠而到我们家的。从此以后我们再也不敢留窗户了，堵住了不速之客们的可乘之机。
我家最近居然闹起了“鼠灾”，这老鼠们简直“胆大包天”，每天晚上潜入我家“大闹天宫”，家里到处留下了它的脏脚印，我们不胜其烦，决定来一场“人鼠大战”。
晚上，我们全家吃过晚饭后就严阵以待，结果老鼠们似乎已经提前知道了我们的计划一样，竟然丝毫不见出来踪影。没办法，只好我们自己去寻找“敌人”了。妈妈真称得上是个“作战先锋”，只见她“哗”的一下地搬开了沙发，突然“吱”的一声，一只足有一把直尺长的、胖乎乎的老鼠抱着头冲了出来，爸爸眼疾手快地拿起扫帚就猛劈下去，这只胖鼠顿时惊慌失措，猛的向上一跳，倒从爸爸的胯下逃出了。它四处乱窜，我们紧追不舍，步步紧逼，妈妈使出一招“泰山压顶”——“啪”的一声，用盆子盖住了老鼠。可当我们慢慢地掀开盆子的时候，里面却什么也没有，这狡猾的老鼠！
这时，爸爸发现胖鼠很快地钻进了书箱，只见爸爸以迅雷不及掩耳之势把书搬起来，老鼠无处可躲又急急寻找下一个根据地，“呲溜”一下又蹿到了冰箱下面，它自认为隐蔽，其实那天大粗尾巴早已出卖了它——半截尾巴还在外面呢的，爸爸不动声色地带上手套，手悄悄地靠近老鼠尾巴，以闪电般的速度把老鼠尾巴紧紧地捏在手指尖，一拉一提，那只胖鼠整个的模样就呈现在我们面前，只听它还在“吱吱吱”的垂死挣扎呢。
没有了恼人的“鼠灾”，家里安静多了，也整洁多了！
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的捕鼠记300字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期六的晚上，我正在网上看作文，妈妈正在看快乐大本营，爸爸在看报纸。妈妈走到厨房，突然惊叫一声，把我吓了一大跳。妈妈飞快地跑出来惊恐的说：“厨房里有老鼠．”爸爸走到厨房里一看，一只大老鼠正在盘子上爬，便拿着扫把把老鼠轰了下来，老鼠一下来就飞快地溜进了老鼠洞，不见了。
接下来几天，老鼠总是把我家的窗帘、桌子咬的七零八落，水果每个只咬一口．我们决定把老鼠逐出家门．
妈妈从市场买来捕鼠笼，挂上新鲜的肉，放在离老鼠洞不远的地方，然后我们藏在房间里，虚掩房门，观察动静．过了一会儿，老鼠钻了出来，抵不住诱惑，钻进了笼里，“啪”的一声，笼子关了起来，老鼠拼命挣扎．
我大笑着从房间里走出来，提着笼子，思考着该怎样处置这只讨厌之极的小动物．有了，我把这只老鼠喂给“乖乖”吃．乖乖是一只猫，特爱吃老鼠。乖乖很高兴。
哈哈，老鼠，你真是罪有应得。
老鼠这东西真可恶！把我种的藿香嫩叶给吃了，零食也被偷偷啃了。可这老鼠是从哪里进到屋里来的呢？从窗户？不可能，老鼠没那么大本事，去推开窗户；打地道？这更不可能了，咱家可是在六楼；难道是从窗边的管道上爬上来的？有可能！于是我去查看了一下，结果发现塑料管子被咬成了两截，边上还有不少的脚印。“没错，一定是从这里进来的！”我瞪大眼睛，指着管子说。于是妈妈马上用袋子，塑料瓶子把洞口给堵上，这下老鼠仔们就没法了吧。
可这就象治水，堵是堵不住的。老鼠们反而还越来越猖狂。这下只能学大禹了。我们要老鼠们出来！才好收拾它们。于是把粘鼠板拿出来，“将将将将将！”我拿着笔当话筒用，“有请粘鼠板上场了。”我把粘鼠板打开放在老鼠经常出没之处。
第二天一早，我跑到厨房，了现可恶的老鼠已经被粘在了粘鼠板上，“哈哈哈！臭老鼠，走啊，偷东西去啊！哈哈！”我在厨房里幸灾乐祸，最终将老鼠正法了。
之后又陆陆续续在厨房里抓捕了许多犯罪鼠辈。
经过这么多次抓捕行动后，我最终明白：抓老鼠可一点也不轻松，要和老鼠斗智斗勇才能取胜！
今天走在一条路上的时候，我发现了一个灰色的圆球似的东西，带着一条长长的尾巴，往一个黑咕隆咚的小小圆洞跑去。
经过我的一番推理后，我可以断定这是一只灰色的大老鼠。一想到这儿，我就浑身发抖，因为我非常讨厌老鼠，还因为老鼠身上有大量的细菌。我下定决心要消灭这只老鼠。
一开始，我拿了一只大的可乐瓶子，把口子朝着老鼠洞，我想老鼠等会儿跑出来，一定会跑到瓶子里。可是我等了半天，连个老鼠的影子都没看到。我走来走去，想看看有没有什么线索。果然，在不远处还有一个洞，老鼠有可能已经从那个洞跑了。当我心灰意冷的时候，忽然听见洞里还有动静。说时迟那时快，老鼠以迅雷不及掩耳之势跑出了洞。
我还是让老鼠跑了。
嗨，真沮丧。
今天，我们进行一次抓捕老鼠活动，因为这些老鼠总是偷吃东西吃，特别是在傍晚的时候，人们在烧饭，老鼠就闻着气味偷偷跑进房间里，到晚上，就在厨房撒野，乱咬东西，那家里不就等于进了“小偷了”。
我拿来鼠笼，在里面放了鱼头，要知道，鱼的腥味很大，可以更快的引来老鼠。我们把鼠笼放到老鼠最多的地方。我和妈妈蹲在一旁，静静地等候着。开始没有动静，过了几分钟，我听到了一只老鼠“吱吱”叫的声音，心想：“这只老鼠要上钩了！”它边闻边小心谨慎地走进笼子，疑惑的看着鱼，大概在想：：“这鱼真香，会不会有陷阱，我到底吃不吃呢？”随后，又看见一只小老鼠从洞里爬出来，这只老鼠很调皮，在笼子旁边转了一圈，没发现什么。就放心的冲进笼子里，他把前面的老鼠撞了一下，一碰到钩子笼子就“啪”的一声，关了起来。我开心极了！
捕鼠真有趣，我希望，我家附近的老鼠越来越少，这样我家就安全了。
“沙沙，沙沙……”
正在梦乡中的妈妈被这声音吵醒了，我们听到声音后，便和妈妈一起会合来到了阳台上，只看见一只小黑影在地上跑动。
一开灯，我妈妈发出一声尖叫。
——原来是一只老鼠在阳台上跳来跳去，妈妈吓得几乎不敢说话。
我妈妈竟然看到这无名小卒就不敢动了！真胆小，我心想。奶奶看见我和妈妈站在一边，像呆了一样，就连忙拿起拖鞋来狂扁老鼠，一边打还一边骂：“你这只老鼠不想活啦，竟敢跑出来撒野，你今天遇到阎王我，只能怪你命不好！”
看到奶奶这样子，我和妈妈也拿起武器参与到狂扁老鼠大战中。首先，奶奶把老鼠堵在盒堆中，让它无路可逃，谁知，盒子的连接处有空隙，老鼠从空隙逃了出去，真是周郎妙计赔了夫人又折兵。
这时，我想到了捕鼠笼，我连忙从柜子里拿了出来，把香肠放在里面，我们把阳台门关上，注视老鼠的一举一动，也许是老鼠深信多疑的特点吧，迟迟不敢进入我布下的陷阱……
五分钟，十分钟……大约几十分钟后，老鼠终于有了动静，觉得没有危险，进入了笼中咬了一口香肠。“铛”的一声门关上了。
老鼠吓得胆战心惊，在笼里抱头鼠窜，我们连忙走进阳台，拿起了笼子。奶奶夸奖我是捉鼠能手，我笑了。
我们家中住着一个老鼠“家族”，这个家族中每年的春天都生下许多只小老鼠，为了消灭这个老鼠家族，我们想了许多办法。
我们在网上买了许多个捕鼠夹，把捕鼠夹放置在老鼠经常出没的地方，再往上面撒上一些面包屑，陷阱就算完成了。
接下来，我们一家四口人就开始“以静制动，敌不动我不动”细心观察。可是我们在外面苦苦等了一两个小时，也没等到这个老鼠家族的'其中的一只老鼠，它们似乎派出了侦查兵似的。说来也奇怪，以前在这里就有一只老鼠被捕鼠夹夹断了一条腿，从此以后，我们的捕鼠夹就不起作用了。哎，看起来灭鼠第一招失败了。
我们又想了一招，到动物收留站租回了一只猫，我们把猫带回家后，将它放到老鼠洞前，就安心的回屋看电视了，可我们回来再看的时候，却发生了惊人的一幕：猫和老鼠竟然在一起吃面包，我终于知道猫主人为什么要丢弃它了。
实在没有办法，我们只好花钱聘请了一个灭鼠团队，只见他们麻利的向老鼠洞喷药，接着传来老鼠的惨叫，我们知道，人鼠大战终于结束了。
可还没安生几天，我们吃饭时，又听到“吱吱”的鼠叫声。
哎，看来，新一轮人鼠大战又要开启了。
“吱吱”，从我家水管里跑出来一只小老鼠，就是这只老鼠让我们家的日子过得真是不得安宁，所以我们家准备捕鼠大行动。
一天下午，爸爸拿来了捕鼠笼，又小心翼翼地把一块香喷喷的红烧肉放入笼里。我们本以为这下老鼠会上当，可万万没想到老鼠不但没被捉到，还在我们家角落里拉尿拉屎，没想到这么一个小小的老鼠在我们家竟无法无天了。
爸爸灵机一动，走到妈妈跟前，头凑到妈妈耳旁，好象在说悄悄话，然后妈妈和爸爸异口同声地对我说：“现在A计划已宣告失败，开始B计划。”
捕鼠行动的第三天，爸爸拿来了一个袋子，袋子里有一些绿油油的药物，这些药就是老鼠药，只要老鼠吃了一粒，它就小命难保喽！有句古话说得好―――“万事俱备，只欠东风“。
到了捕鼠大行动的最后一天，我们终于把老鼠消灭了。经过捕鼠大行动后，我们一家子都累坏了，一起躺在沙发上，不知不觉地就睡着了。这一觉睡得真香真甜呀！
"哈哈哈，总算抓住你了。"咦，屋里怎么传出了猫的声音呢。快和我一起去看看吧。
原来是那只笨猫呀，它不是已经失败了199次了吗，还能抓老鼠吗？这天，笨猫站在老鼠洞旁，准备用手拍晕老鼠，谁知老鼠发现了它，伸了一根鱼刺，刺向了笨猫的手，疼得它上窜下跳。过了一会儿，第二次捕鼠开始了，笨猫拿着一块砖头想砸老鼠，可是老鼠十分机灵，跳来跳去，害它砸到了自己的脚。这时的猫肯定在想：干脆张大嘴巴在老鼠洞等着，这样老鼠一走出来不就被我吃掉了吗？于是，它就在洞口这样等着，可是洞里的老鼠拿了一把撬子，把它的牙全部打碎了，疼得它"哇哇"大叫。它不知怎么办，只好在屋子里转圈。走着走着，它发现了一盆牛奶，它想：这不是我最爱喝的牛奶吗？，说不准老鼠也爱喝。于是，猫把牛奶放在了老鼠洞前，老鼠被牛奶香味吸引了出来，刚喝了一口，就被笨猫抓住吃掉了。
笨猫一边喝牛奶，一边喊道："耶，我成功喽！"
最近，我家的老鼠开始猖狂了起来，疯狂地偷东西，似乎也在准备过年的食物。
昨天傍晚，妈妈正在洗衣服。突然，一个黒影“嗖”地一声，从院子里的花盆那边跑到了水桶旁，离妈妈只有一步之遥，老妈一转头，就看见了那黒乎乎、脏兮兮的老鼠，吓地尖叫起来：“啊……有老鼠！”那老鼠也被吓得撒腿就跑，在院子里窜来窜去，最后又“嗖”地一声钻到了下水道里。这场面是不是很惊心动魄呢？
于是，我和爸爸决定展开一次捕鼠行动。老爸负责放置老鼠药，我负责放鼠笼。这个鼠笼是用铁丝做的，长方形。首先，我要把鼠笼的门打开，把连接门上方的铁丝长柄轻轻地扣在挂诱饵的铁钩上方，再在铁钩上放上一小块肉，这时，鼠笼的门虽然开着，但是却有两条弹簧紧紧地往后拉着。我把老鼠笼放在院子的角落里。夜深人静的时候，老鼠会顺着香味来到鼠笼，当它正准备拖肉的时候，只要一动铁钩，扣在上面的铁丝长柄一脱落，鼠笼的门就会死死地关闭了。然后，老鼠就只能在鼠笼里过年了。
果真，今天一早就见效了，逮住了一只肥嘟嘟的老鼠，那老鼠用绝望的眼神望着我，似乎在恳求我放了它，让它回家过年。但是，对老鼠绝不可以手下留情。
捕鼠行动正在进行中……
一个星期天的早晨，妈妈叫我拿一个箱子来装东西。我看到了一个大箱子，便伸手拿，却摸到了一个毛茸茸东西，我拿出来一看，“老鼠”我这一叫，全家人都赶来了，可是老鼠早就逃之夭夭。
又一天，我们全家人正在欣赏电视的时候，突然传来了“吱！吱！吱！”的叫声，把我们吓了一大跳，我们仔细一看，是一只大老鼠在作祟。爸爸一声令下，全家人马上奔向自己的岗位，而我跑到老鼠出没的地方，摆好姿势。“喵！喵！喵！”就连我的小黑也来助阵了。我忽然看到了一个黑色的影子，便使出我全身的力气，挥棒打去，却打到了可爱的小黑，小黑差点没命了。
这次活捉老鼠的计划又失败了，妈妈只好到商店里去买一个捕鼠器。第一次真是没有让我们失望，捕到了一只又大又肥的老鼠。可是，连着几天，老鼠再也不上当了。听爸爸说，老鼠的嗅觉特别灵敏，捕过老鼠的笼，要再抓老鼠就很困难了，唉，老鼠真可恶啊！
这几天啊，我家的老鼠把我们闹腾得鸡犬不宁。于是，我们全家决定进行一次捕鼠特别行动。
这捕老鼠啊，真是不容易。用老鼠药吧，太危险；用老鼠夹吧，老鼠太狡猾不一定上钩。我看见一个长竹筒，我想到一个办法：在长筒中灌上万能胶，老鼠肯定会以为是老鼠洞跑进去，这样就能瓮中捉鳖了。我一想起老鼠被逮住的情景，我不由自主地笑起来。我和爸爸妈妈一说，他们也同意了，就只等晚上大干一场了。
晚上，我和爸爸妈妈埋伏在老鼠洞口。老鼠出来了，一个、两个……，有一大群呢！等它们全出来了，我急忙把老鼠洞用东西封上了，老鼠没有退路了。妈妈早已在各个角落里放好几只灌满胶水的长竹筒。爸爸一开灯，老鼠们见被发现，慌得像一只只无头苍蝇，乱跑乱跳。领队的“头头”看见长筒急忙往里跑，还有一只也跟着进去了。爸爸立刻竖起长筒，我抓起棒子，使出吃奶的力气打老鼠。
这一仗我们大获全胜，一共杀死了5只老鼠。以后我们还要想出另外的办法，把我家的整个老鼠部落消灭，让它们在我家永远消失，不再出现。
最近，一只小动物来我家里光顾。它很狡猾，也经常捣乱，所以大家都讨厌它。它就是可恶的老鼠!
这只老鼠给我家带来了很多麻烦。每天晚上出来，“吱吱”吵得我睡不好觉。早上起来，发现我的零食被它吃了。妈妈最近都在找它，但它就是不见踪影。于是，买来老鼠药和老鼠夹，放在经常出现老鼠屎的地方。第二天，我去看发现老鼠药少了，高兴地叫起来：“妈妈，妈妈，老鼠药少了，老鼠吃了!”妈妈说要在等一天，明天找它出来。
第二天， 我们开始寻找死老鼠。我们打开衣柜，把衣服拿出来翻了一番，没有老鼠。我们又换了个地方，书架那边，发现那里有少量的老鼠屎，但也不见死老鼠。我们找来找去，没有它的身影。这狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸妈在一个地方蹲着，只听妈妈说：“原来家里网络不好，竟然被它咬断了。这老鼠是从这个空凋洞里钻进来的。”这时候，我才恍然大悟，这老鼠是来我家串门的。只见爸爸用旧的衣服把洞给堵上，用胶带封住洞口。
当天晚上，我没有被老鼠“吱吱”声吵醒，第二天，发现东西也没有吃掉。家里终于没老鼠啦!
第二天早晨，从厨房传来“吱吱”的叫声。推开门一看，哈哈，垃圾桶旁边的捕鼠贴，正粘着一只灰黑色的大家伙。老鼠兄弟，咱们终于见面了！
昔日风光无限、到处溜达的老鼠，这回呀，正无奈地躺在捕鼠贴上准备受罚呢！仔细一听，它正在撕心裂肺地号叫，它的身体不停地抽搐着。定睛一看，哇，这家伙体长有十多厘米，那条尾巴也超级长，头尖尖的，嘴巴旁边的胡须已经被粘得打结了，眼睛里流露出无助的目光。当妈妈合一下捕鼠贴，它又开始哀嚎。我心肠一软：“妈妈不要按呢，它太可怜了。”妈妈说：“孩子，你怎么能同情它呢？老鼠是四害之一，会传播鼠疫，我们应该把它处理掉。”我只好听妈妈的话，由爸爸出手把它埋葬在外面的大垃圾箱里。
困扰我们家几天的黑色幻影终于消失得无影无踪，我长长地吁了一口气。
今天上午，妈妈把刚买回来的苹果放在客厅。中午妈妈削苹果的时候，发现有个苹果上面有个洞，以为是买苹果的时候没注意挑了个烂的，妈妈直怪自己太粗心。傍晚人家打电话来，只有客厅电话响。妈妈检查了一下，发现房里的电话线断了，妈妈以为是电话线老化了。晚上，妈妈进厨房煮钣的时候，看见一地都是面条。这时，妈妈才知道这一切都是老鼠所为的。第二天，老鼠什么东西也没有偷吃，妈妈以为老鼠已经走了。第三天，老鼠竟然敢在妈妈面前跑来跑去。晚上，那只老鼠一下子跑到厨房。我家的厨房很小，但是里面放满了锅碗等餐具。难得打到老鼠。但是，外面的饭厅只有一张西餐桌和几把椅子，还有一台冰箱，老鼠无处可藏。想到这儿，我找来了一把扫帚，并把饭厅的门关上。然后，拿着扫帚在厨房到处乱打。老鼠吓得乱窜，一下子窜到了饭厅。饭厅没有地方躲，老鼠只好躲到冰箱下面。我又叫妈妈把冰箱搬开。老鼠又跑到桌子下面，我拿了一个木棒跑过去叫道：“看我不杀了你！”一棒向老鼠打去，正好不偏不倚地打在老鼠身上。老鼠惨叫一声倒在地上，我们终于可恶桑中恨的老鼠消灭了。
我家这几天闹鼠灾，这不，老鼠大战又开始了！
晚上我写完作业准备睡觉，听见“吱吱”的声音，我顺着声音走了过去。一看，哈哈是老鼠，正爬在垃圾桶边吃东西，还不时的左顾右盼。老鼠呀老鼠，你真是冤家路窄。我三步并两作地跑到了爸爸跟前。爸爸一生中最痛恨的就是老鼠了，爸爸一听，拿起扫帚就向客厅里跑，老鼠见机不妙，迅速地向窝里跑，爸爸打量了一下老鼠洞，把老鼠洞给封住了。
尽管上次老爸把老鼠洞给封住了，这该死的老鼠却又不知从何处冒了出来。
我和爸爸拿着拖把去捕老鼠，只见老鼠活动的面积越来越小，老鼠却从老爸的褪下蹿了出去，老爸反应的速度快，迅速地旋转了180度，把老鼠压住了。我赶紧拿来钳子，把老鼠夹了起来。
第二天，老爸买回来了杀鼠剂，看样子像个灭火器。老爸进到了卧室，一分、两分、三分……过去了，老爸还没出来，我的连上冒出了豆大般的汗水，老爸迅速的跑了出来，好像里面放了一个定时炸弹似的。老爸向我伸出了OK的手势，我心领神会，也伸出OK的手势。
第二天早上，我迫不及待地跑进了卧室数了数，大小一共有二十多只呢。
哈哈，一个晚上，老鼠全军覆没了，我高兴地叫到！
论红楼梦的什么啊 你也不说
红楼梦》这部千古传奇，一经问世，便广为流传，文人学者乃至普通读者都对《红楼梦》产生了浓厚的兴趣，每每以论红、评红为时尚，下面我给大家分享一些红楼梦学术论文，大家快来跟我一起欣赏吧。
试论《红楼梦》
【摘要】《红楼梦》这部千古传奇，一经问世，便广为流传，文人学者乃至普通读者都对《红楼梦》产生了浓厚的兴趣，每每以论红、评红为时尚，它以一部小说成就了一门学问——“红学”。本文对主要红学派别进行了综合概括，并针对索隐派、考证派的谬误进行了分析，明确提出《红楼梦》是一部伟大的文学作品，不是传记，也不是 历史。作为文学作品的研究，重在研究作品本身，重在研究它的思想文化内涵、 艺术成就，而不是去探佚、猜谜或毫无意义的考证。
【关键词】《红楼梦》研究;索隐;考证;思想内涵;艺术成就
《红楼梦》一经问世就引起了文人学士的极大兴趣，研究、评论《红楼梦》开始盛行，点评是研究《红楼梦》的最早形式，点评者人数众多，点评者旨趣也不尽相同，其中最重要最神秘的是脂砚斋，其点评已成为《红楼梦》的一部分，是研究《红楼梦》不可或缺的极为重要的资料。至光绪年间，关于《红楼梦》的研究已成为显学，随着《红楼梦》的广泛流传，对《红楼梦》的研究日益 发展。“清末的民族主义思潮，激励着索隐红学的兴盛，五四新文化运动的民族与 科学精神，激励着新红学的诞生……1954年由毛泽东亲自介入并领导的批俞运动，使得红学的显学地位达到空前的显赫状态。此后，学者、作家、艺术家、学生乃至普通读者都以论红、评红为时尚”。
1 《红楼梦》研究之红学派别
《红楼梦》它以一部小说成就了一门学问即“红学”。研究者从不同角度去研究《红楼梦》，产生了不同的红学派别：
索隐派
顺治董鄂妃故事说。王梦阮、沈瓶庵的《红楼梦索隐》，说《红楼梦》“全为清世祖与董鄂妃而作，兼及当时的诸名王奇女”。并且说董鄂妃是秦淮名妓董小宛，本是明末名士冒辟疆的爱妾，后来清兵南下把她掠夺了去，送到北京，得到了清世祖的宠爱，封为贵妃，后来董妃夭亡，清世祖非常悲痛，就跑到五台山做了和尚，遂以为宝玉即清世祖顺治帝，黛玉即是董小宛。
民族主义小说，影康熙朝 政治状况说。蔡元培的《石头记索隐》认为：“《石头记》者，清康熙朝政治小说也，作者持民族主义甚挚，书中本事，在吊明之亡，揭清之失，而尤于汉族名士仕清者，寓痛惜之意，当时既虑触文网，又欲别开生面，特于事本之上，加以数层障幕，使读者有‘横看成岭侧成峰’之状况。”主张贾宝玉即为康熙帝废太子胤礽，金陵十二钗为拟清初江南之名士。书中“红”字多影“朱”字，“贾”字为斥伪朝。
历史小说，影康熙诸皇子争储说。寿鹏飞《红楼梦本事辨证》认为：以余所闻，则《红楼梦》一书……，与其谓为政治小说，毋宁谓为历史小说，不如迳谓为康熙季年宫闱秘史之为确也，盖是书所隐括者，明为康熙诸皇子争储事，只以事涉宫闱，多所顾忌，故隐约吞吐，加以障幕，而细按事实，皆有可证。
明珠家事说。陈康祺《郎潜纪闻》、钱静方《红楼梦考》认为：《红楼梦》一书即记故相明珠家事，宝玉即纳兰成德，成德乃康熙朝宰相明珠之子，金陵十二钗，皆纳兰侍卫所奉为上客者也。
金陵张侯家事说。周春《红楼梦随笔.》认为：“相传此书为纳兰太傅而作，余细观之，乃知非纳兰，而叙金陵张侯家事也。忆少时见《爵秩便览》，江宁有一等侯张谦(一说张勇)，上元人，癸亥甲子间，听父老谈张侯家事，约略与此书相符，再证以《曝书亭集》、《池北偶谈》、《江宁通志》、《随园诗谈》、《张侯行述》诸书，遂决其无疑。”
考证派：曹雪芹自传说。胡适《红楼梦考证》，说《红楼梦》记的是曹雪芹的自叙传，贾政即是曹頫，宝玉即是曹雪芹。雪芹一生的事实，原是很合乎全书的故事的，作者在卷首自己也这样说：“因曾经历过一番幻梦之后，故将真事隐去，而借通灵之说，撰此《石头记》一书也。”又云：“今日风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子……。当此则自欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘厌肥之日，背父兄 教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，已告天下。”主张贾宝玉即曹雪芹缩影，书中事迹，乃备记其身历风月繁华之盛。考证派代表人物还有俞平伯、周汝昌、顾颉刚等。
新索隐派：“”结束，红学研究进入一个新的历史时期，这一时期红学也呈现出市场化、普及化、大众化、消费化的特点，各种新旧流派纷纷登场，其中最引人注目、在社会上不时引起轰动效应的是索隐红学。新索隐派的代表人物是霍国玲和刘心武。索隐红学与曹学合流成为这一时期索隐红学的新趋势。
雍正、曹雪芹、竺香玉故事说。霍国玲的《红楼解梦》将《红楼梦》索解为雍正与曹雪芹和香玉三人之间的故事：康熙朝，曹雪芹家三代四人袭任江宁织造之职，享尽荣华富贵，雍正即位后，不仅结束了曹家的富贵荣宠地位，而且在雍正六年抄了曹家，雍正八年宫中选秀女，又把曹雪芹倾心爱恋的竺香玉夺入宫中，纳作妃子，后封为皇后。为了抗议这种****，曹、竺二人合力将雍正毒死，最后香玉以身殉情。
曹雪芹家族参与皇权争斗说。《刘心武揭秘红楼梦》索隐出的“本事”则是曹雪芹家族参与康、雍、乾三朝宫廷内部争夺皇权的故事：《红楼梦》中秦可卿的生活原型，就是康熙朝两立两废的太子胤礽的女儿。曹家与胤礽关系密切，为了潜在的政治资本，将废太子胤礽的女儿偷运出来，藏匿曹家，并隐瞒其身世。而曹家当选为王妃的女儿，即书中的元春，为了保护家族和自己的地位，向皇帝告发了“秦可卿”身世秘密，这位废太子的女儿只好上吊自尽。后来曹家又参与了谋刺乾隆的“弘皙逆案”，事败，王妃“贾元春”被缢杀，曹家遭到毁灭性打击。
除上述红学派别外，还有运用西方 哲学和文学理论对《红楼梦》的思想性、艺术性、主题、人物、语言等进行研究者，代表性作品，如王国维的《红楼梦评论》、李长之的《红楼梦批判》、李辰冬的《红楼梦研究》、王昆仑的《红楼梦人物论》等等。
2 我对《红楼梦》研究之拙见
索隐派是《红楼梦》早期研究的主要派别，但他们既不讲究科学逻辑，也不尊重客观事实和材料，他们可以把事实和材料任意剪裁、组合使其成为符合自己主观需要的东西，甚至可以制造出事实和材料，以证明自己的主观猜测。他们用测字猜谜的方法，牵强附会地构想出人物和事件的某种关系。正如刘梦溪先生所说，索引派是“起于猜测，止于猜测，辗转相传，缺乏论证”。胡适先生认为，索隐红学属于“附会的红学”，其索隐工作是“猜笨谜”。王昆仑先生说：“《红楼梦》索引派不是从作品内容去说明作者的创作思想和人物故事的真实意义，偏要按照书中人名、故事、用字用语，穿凿附会，证明他是影射清初某些政治历史上的个别事实，或怀着善良的动机，力求说明作者以民族思想侧面宣传反对满清皇朝统治 中国，这虽然有一定程度的政治意义，可是毕竟武断的歪曲了作者自己的写作目的，抹杀了她的社会的艺术的价值。”
以胡适先生为代表的考证派，其实与索隐派没什么本质区别，二者都认为《红楼梦》作品中隐匿或如实记录着历史事件，企图从作品中还原出历史本事来，只不过索隐派提出了所谓“明珠家事说”，“顺治董鄂妃故事说”，而胡适提出了“曹雪芹家事说”罢了。黄乃秋先生认为：“胡君考证《红楼梦》，范围限于着者与本子，不容以史事附会书中之情节。”“然胡君虽以此律人，其自身之考证，顾仍未出此种谜学范围，如谓甄贾两宝玉即曹雪芹，甄贾两府即曹家，又谓两府之接驾，皆曹家事。”“其以不相干的零碎史事来附会《红楼梦》的情节”，与索隐派如出一辙，只不过是五十步笑百步罢了。
文学创作要求的不是简单的记录生活，不是简单的生活真实，而是艺术的真实，艺术的真实不等于生活的真实，艺术的真实是作家认识生活、概括生活的产物，正如毛泽东同志所说：“作为观念形态的文学作品，都是一定社会生活在人们头脑中反映的产物。”是作家对生活真实进行选择、加工、提炼的结果，是通过艺术形象所反映出来的生活本质的真实，是生活真实的概括与升华，所以文学作品比普通的实际生活更高，它源于生活而高于生活。李辰冬先生也说：“以创作家的惯例而论，他们的着作绝不是实际事物的抄写。”
在文学创作过程中，作家要塑造一个典型人物或安排一套故事，并不拘泥于生活真实，不一定仅仅根据一位模特或一件实在的事件照抄下来，他需要观察许多同类的人物和同类的故事。当他开始之时，可能是从一位模特或事件观察起，但久而久之，观察思考得多了，就会把原来真正的模特或事件忘记了，而只凝成为一个普遍的共性的典型人物或典型事件。所以对于一部伟大的作品的典型人物和故事，固然无从考证出其模特是谁，故事是哪一实事，即使作者自己恐怕也难于确凿的指出来。高尔基曾说：“文学者描写他所熟悉的商人、官吏或工人……如果作家从二十个至五十个，不，从几百个商人、官吏或工人每个人当中，抽出最特质的阶层特征——习惯、趣味、动作、信仰、言论等，而能够将他们统一在一个商人、官吏或工人身上，那么，作家就会由这样的手法而创造成典型。”鲁迅先生也曾说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，一个拼凑起来的角色。”像这样，我们如何叫鲁迅先生能如实的指出他的“阿Q”或“孔乙己”的模特究竟是谁来呢?曹雪芹在下笔写《红楼梦》之前，他一定不知观察和研究过多少实在的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤以及一切其他人物，然后才能产生他想象的笔下的人物，所以你现在想指出他们的生活原型是谁，那是徒劳无益的。
夫《红楼梦》者，小说也。他只是一本由许多素材综合而成的小说，而不是为一家一人作传，贾宝玉是许多贵公子性格所组成的典型，他代表着不热衷功名、贪图安乐、为祖母所宠爱的聪明温柔的贵族公子。这里面有纳兰容若、有和珅的公子玉宝，有其他我们所不知道的人物，也有部分是曹雪芹自己。这部混合体的伟大人情小说，目的只是寄托作者自己的出世的消极的愤慨，以及幻想的繁华梦。他是一本小说，一本利用各种材料和想象组织的小说，不是传记，也不是历史。所以李渔说：“凡阅传奇必考其事从何来，人居何地者，皆说之痴人，可以不答者也。”
不少研究者指出，“《红楼梦》只不过是一部小说”，“ 《红楼梦》首先是一部小说”，呼吁回归到《红楼梦》的文学价值上来，回归到《红楼梦》在中国文学和文化中地位研究，回归到作品的艺术分析，把《红楼梦》当小说来读。启功先生说：“我以为与其费劲炒作这种没有意义的发现，还不如好好读读《红楼梦》本身，体会一下书中丰富的内容。”如果抛开作品本身而去研究曹学、版本学、探佚学、脂学，去索隐作品影射谁，这是本末倒置，舍本而求末。离开了《红楼梦》这部小说，研究其它又有什么意义?研究曹雪芹及《红楼梦》版本对帮助作品的理解有一定作用，但没有弄清曹雪芹及其家族史，并不会影响《红楼梦》成为一部伟大作品，他在文学史上的地位是由作品本身的成就所决定的。至于索隐是自传说、顺治董小宛故事说等，这原本偏离了小说的研究，这样的研究完全没有实际意义，对小说的研究也没有任何作用。如果研究某一部作品都要这么研究的话，那么“阿Q”是不是也要研究一下影射谁，“孙悟空”又是影射谁?吴俊升先生认为：“我们所以读此书，是因为艺术之美的欣赏，而此书美之所在，并不在乎勾心斗角，影射史事，而在乎即此人，即此事，写的入情入理，为深刻呈露的表现。所以读此书，只要就其本体欣赏，已便得其神髓，不必另下索隐的功夫。”
当然为满足公众对古典文学的娱乐需求，作为一种娱乐、消遣，就好像听故事，这种索隐也未尝不可，如刘心武先生的《揭秘红楼梦》。但这仅仅是一种娱乐，就好像“戏说”一样，不是学术研究，已偏离了学术研究的范围。
3 结语
《红楼梦》首先是一部伟大的文学作品，他伟大就伟大在有深邃丰富的思想文化内涵、鲜明的人物形象、复杂的结构、写实的手法、个性化的语言。作为文学作品的《红楼梦》，对它的研究应该重在研究作品的本身，重在研究它的思想意义、艺术成就、语言、结构、人物塑造、文化内涵等等。正如黄乃秋先生所说：“是故居今日而读《红楼梦》，首当体会其所表现之人生真理，如欢爱繁华之为梦幻，出世解脱之为究竟……。次当欣赏其所创造之幻境，如布局之完密，人物之敻绝，设境之奇妙，谈话之精美等。不此之务，而尚考证，舍本逐末，玩物丧志，于己徒劳，于人鲜益。”冯其庸先生也明确指出：“把《红楼梦》作为一部具有丰富的思想内涵和社会内涵的文学作品小说来研究，而绝不是把它当做‘清宫秘史’或‘谜语大全’，文学就是文学。”
参考文献
[1] 吕启祥，林东海.《红楼梦研究稀见资料汇编》.北京：人民文学出版社，2002
何安萍.《红楼梦研究ABC》.广州:花城出版社,2009
李长之,李辰冬.《李长之李辰冬点评红楼梦》.北京:团结出版社,2006
王昆仑.《红楼梦人物论》.北京:北京出版社,2004
启功.《启功给你讲红楼》.北京:中华书局,2007
点击下页还有更多>>>红楼梦学术论文
论林黛玉的矜持及其文化意蕴 摘要：林黛玉在《红楼梦》描绘的众多女性形象中最具时代的典型意义，她作为封建末世的古典女性，虽有着一定的追求自由的叛逆意识，但同时也潜藏着封建礼教的阴影，这种阴影在“为爱而生，为爱而死”的林黛玉身上体现出来的是矜持。她的矜持具有一种丰富而深刻的文化艺术内涵，它是美学的、伦理道德的、历史的、心理的。关键词：《红楼梦》；林黛玉；矜持；文化艺术内涵 曹雪芹笔下的林黛玉是一个说不尽的人物形象，她生活在封建末世，是一个才貌兼备的古典美女，她为恋爱而生，为恋爱而死，孤傲任性等等，这些都是历来评论家们对她的艺术概括。然而在这个具有时代典型意义的艺术形象身上，似乎还潜藏着一股暗流，那就是封建礼教逼迫而成的淑女风度，这种风度便是林黛玉的矜持。本文将从各种角度分析林黛玉在爱情等方面所表现出来的矜持，揭示其丰富而又深刻的具有时代性的文化艺术内涵。 一林黛玉是西方灵河岸上三生石畔一棵绛珠草的化身，她具有天然的灵性，而赤霞宫神瑛侍者用甘露对她的灌溉，使她的一生饱含爱的诗情。她为爱而生，却又生在一个黑暗的时代，在无法选择的社会和家庭环境里，她经历了一场爱情劫难之后，带着她未了的爱而魂归离恨天。正如蒋和森先生所说：“生命对于她，不是一首充满诗情的恋歌，就是一场充满眼泪的磨难。在这之间，没有其他任何转身的空隙。”[1]爱情，是林黛玉生活中唯一可望见的光芒，甚至成了她生命的全部意义。她与贾宝玉同气相求，互为知己。青梅竹马的贾宝玉对林黛玉一片真情，他把林黛玉的喜怒哀乐、忧愁病痛放在心上，对她在意下心，呵护唯谨。他也是真正关心和了解林黛玉的人，他不仅知疼知热，护短争长，还深知黛玉的心思，懂得她诗中、话中甚至形体语言中包含的深义，他是黛玉的知心、知己和知音。所谓“万两黄金容易得，知心一个也难求。”但黛玉却并未因此而真正幸福，她不得不在自由的恋爱中诚惶诚恐，坚守着一条心理防线，直到她生命结束。因此，在恋爱中，不管是初恋阶段还是热恋阶段，她总是不由自主地流露出她的矜持。文本有关于宝黛爱情的情节中就有许多例子，每个例子都蕴含着作者别有用心的深意，是人物在各个生活场面展现出矜持的实证。第一，宝黛共读《西厢记》。文中描写，宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病’的身，你就是那‘倾国倾城’的貌。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好儿的把这淫词艳曲弄了来，说这些混话欺负我。我告诉舅舅舅母去。”这里，曹雪芹的才子之笔用了极精当的词语把一个贵族少女那种娇羞嗔怒的神态语言刻画得入木三分，这些笔墨并不是白费的，曹雪芹的妙笔是要展示林黛玉矜持而动人的一面。第二，凤姐打趣，宝玉失态。在二十五回有这样的描写，凤姐对黛玉笑道：“你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家作媳妇儿？”众人都大笑起来。黛玉涨红了脸，回过头去,一声儿不言语。这是一处。另一处是，“这里宝玉拉住黛玉的手，只是嘻嘻的笑，又不说话。黛玉不觉又红了脸，挣着要走。”这种描写看似细微却不难看出曹雪芹的苦心，林黛玉的形象也正是在这种点点滴滴的描写中丰满起来的，这是作者苦心经营的痕迹，因为女孩子的矜持是一种很细腻的感情流露，她的表现极其细微含蓄，不细心的人是很难描写出这种心理变化的。在此我们不得不佩服曹雪芹的细腻之笔。第三，探黛玉，比鸳鸯。二十六回，宝玉去探黛玉，黛玉在午休中说了一句“每日家情思睡昏昏”，恰好被宝玉听到了，“林黛玉自觉忘情，不觉红了脸，拿袖子遮了脸，翻身向里装睡着了。”接下来便是宝玉的言语造次了。他笑道：“好丫头，‘若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叠被铺床？”林黛玉登时撂下脸来，说道：“你说什么？”宝玉笑道：“我何尝说什么？”黛玉便哭道：“如今新兴的，外头听了村话来，也说给我听；看了混帐书，也来拿我取笑儿。我成了替爷们解闷的了。”一面哭着，一面下床来往外就走。在这个例子中，也许很多人都会替宝玉感到无辜，可以讲，他的言辞是一种进入“忘我”境界的自然流露，他那么爱黛玉，疼都来不及，怎么会有取笑之心呢？这只不过是黛玉自尊而害羞心理在作怪，使她一次次为维护其淑女的形象，而表现出来的矜持。宝玉的意思，黛玉是愿意接受的；她不能接受的是宝玉的表达方式。一个大家闺秀，不能随便让一个异性开玩笑，尤其不能让一个异性用轻佻的口吻称之为配偶。传统强调明媒正娶，所谓明媒正娶，即旨在以仪式的庄重性提高女性的身份和婚姻的严肃性。可以看出黛玉对身份是很看重的。第四，吵架过后有关宝黛的各个场面。在宝黛最大的一次吵架之后，宝玉去潇湘馆找黛玉，两个人在那里流泪时，因宝玉忘了带手帕，黛玉摔了手帕给他，宝玉见她摔了帕子来，忙接住拭了泪，又挨近前些，伸手拉了黛玉一只手，笑道：“我的五脏都揉碎了，你还只是哭。走罢，我同你往老太太那里去罢。”黛玉将手一摔道：“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天了，还是这么涎皮赖脸的，连个道理也不知道。”这一个例子最能证明黛玉的矜持，本来两个人和好了，黛玉摔手帕给他，这本是一个很有深意的情人之间的爱的表示，而宝玉拉她的手之后，接下来应该是更进一步的亲昵，但黛玉却来个一百八十度的转弯，骂宝玉涎皮赖脸的不懂道理，其实她这里的“道理”就是封建礼教的伦理道德。可以说，这是黛玉第一次采取了自觉意识的语言和行为来维护自己矜持的淑女形象。她的矜持随着她年龄的增长也有个成长过程，长大了就没有小时那种亲密，这是女孩自觉意识中集体无意识的内化。同时他们的爱情也渐趋成熟，黛玉的矜持也表明她越来越矛盾和痛苦。正像王昆仑所讲：“越当爱情需要发展的时候，才会意识到封建礼教束缚的严紧，因此使这姑娘表现出爱悦的反面。……宝黛之间开始了内心与行迹两方相矛盾的痛苦了。”[2]第三十二回，黛玉听到宝玉在人前说：“林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。”黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。这时她所惊者乃宝玉在人前称扬于她，其亲热厚密，竟不避嫌疑。再有就是宝玉一面说，一面禁不住抬起手来替她拭泪。黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了，这么动手动脚的！”但她后来又因自己的话而后悔，看到宝玉急得一脸汗，也近前伸手替他拭面上的汗。这是何等的矛盾！第三十四回，宝玉被打，黛玉去看他时，知道凤姐来了，连忙立起身就要走，她怕被看到她因为哭泣而肿得像桃儿一样的眼睛，怕别人取笑她。第四十五回，黛玉因为自己说了“戴上那个，成了画儿上画的和戏上扮的渔婆儿了”这句话的未忖度而后悔，羞的脸飞红。等等这些例子，无一不在说明黛玉内心深处的那一方不可侵犯的领土，那是封建社会里一般女子都有的道德意念，林黛玉也有，在这一方土地上她用自己的尊严搭建起一座城堡，里面就住着她的矜持。综上所有的例子，可以看到黛玉在自觉或不自觉中流露出来的矜持，不是脸红就是生气，不是着急跺脚就是流泪。然而这些无意识的动作表情只能说明林黛玉的纯真直率。她叛逆，但她也受到封建礼教的约束，她也是个大家闺秀，在她的骨子里这种烙印是去不掉的，只是她比其他女子表现得较为自然而耐人寻味而已。这是曹雪芹的高明之处。他塑造了一个更完美的古典美女，让她更真实地体现时代的内容。用红学家的话来概括为：“这一艺术形象为什么这样深入人心，也许，我们最先想到的是爱情，悲剧的爱情。”“林黛玉所以能打动人们，因为她是一个黑暗世界里的叛逆者，她体现着那一时代妇女们的某些希望和痛苦。”[3]林黛玉在爱情中所表现出来的矜持，对于活在那个时代的她来说是必要的，而且是女性美的体现，但林黛玉的这种美却是在矛盾中体现的，她敢于冲破一些禁忌和宝玉自由恋爱，又不由自主地流露出她的矜持，确实令人心动而怜爱。她的这种矜持给她增添了许多女性阴柔美的韵味。小说中的其他女性也有其矜持，例如宝钗，但她的矜持是对封建礼教的绝对遵从，是与封建势力水乳交融的一个淑女形象，她总体上端庄稳重，却没有少女纯真的性情，像封建社会铸造出来的木偶一样，很骄矜，造作。林黛玉总体上却是天然去雕琢的纯真美，在她可爱的叛逆中时而无意识地表露出她的矜持，这种矜持是在矛盾中产生的，那些例子证明，她在渴望宝玉的表白与害怕中挣扎，种种矜持是她沉重的精神枷锁的无意识体现。尽管说她的矜持是必要的，但也使她在爱情中失去了一些机会，也是一种悲剧。这也是王昆仑先生所说的宝黛恋爱的深刻和特殊之处，“一方面爱的火焰非常炽烈，一方面爱的情绪又无法交流。”“在特殊环境的规定之下，他们的爱情只能是严石重压下的激流，浓云包围中的暗月；具体说，他们只能有无声的渴望，过敏的猜疑和浪费的争吵，而不能有现代人的明朗通畅。”[4]这就是那个时代必要的矜持。在爱情中，林黛玉是矜持到底的，她最后毅然地绝粒，以求速死来对那个阴冷而潮湿的社会作最高形式的抗议，从另一种意义上讲，这也是她最矜持的一种抗议。当然，作为一个复杂的人物形象，黛玉在与宝玉的接触中也有很多不避嫌的地方，像第十九回中就写到有一天黛玉自在床上歇午觉，宝玉将黛玉唤醒，和黛玉歪着说话儿，乃至宝玉将两手呵了两口，便伸手向黛玉膈肢窝内两肋下乱挠。在这个例子中，他们的关系还只是处于朦胧中的初恋阶段，他们这种亲密是一种自由活泼的接触。他们自小就被贾母安排住在一起，青梅竹马的感情自然而然地使他们自小与别人不同，像第二十七回宝钗的想法所暗示的那样：“宝玉和黛玉是从小儿一处长大的，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑无忌，喜怒无常。”在长辈们的眼里，那时的他们只不过是两小无猜的兄妹，他们并没有拿着男女授受不亲的眼光来看待他们的亲密行为，基于此，宝黛之间自然就有较多的自由恋爱空间，也就有了较多的不避嫌之处。然而，如上文所述，黛玉的矜持是有个成长过程的，当她越接近当时一般女子的结婚年龄时，她的矜持就日益凸现了，上述例子已证明。但如第五十四回中写到的这种例子，即贾母命宝玉为姐妹们斟酒并要求他们都要饮干，而宝玉至黛玉前，“偏他不饮，拿起杯来，放在宝玉唇上边，宝玉一气饮干。”黛玉这一不避嫌的举措应是她性格中任性反抗的一面，这一面我们并未否认，但也并不能因此而否认她骨子里尚存的矜持。若深入体味，这应是她与宝玉之间一个默契的地方，是一种情不自禁的真情流露，只能说明他们的情意之深。二从传统文化的审美艺术角度来看，以矜持端庄、温文尔雅为特征的女性美观念是明末清初小说戏曲家塑造理想女性形象时的自觉意识。到曹雪芹的笔下，尽管有所突破，但还不彻底，因此林黛玉的矜持是曹雪芹在塑造时抹不去的传统女性美观念意识驱动下的一个投影。从美学上来分析，这个投影是优美而可贵的，不仅是一种神韵美，也是一种情态美。但不管是文化层面还是美学层面，这两个层面都是相联系的，因为明清小说戏曲中的女性形象展示的多方面的美学内蕴与中国传统女性文化对女性德、容、言、功的要求密不可分。作为小说家，其创作心理必然带有时代性，曹雪芹生活在清代，清代许多积淀下来的文化氛围难免会影响他的思想，进而影响他所创作的人物。就他对女性美观念这一思想意识而言，发展到清代，在中国传统女性文化的影响下，必然带有其时代的审美准则。综观中国传统女性文化，历史上开始对女性行为规范，可以追溯到周代。周代有关女性行为规范的规定，所贯穿的思想：一是男女有别，一是男尊女卑。在先秦诸子的著述中，就包含着许多有关女性行为规范的内容。像孟子对“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从”的行为提出了尖锐的批评。他赞同男女有别，认为“男女授受不亲”，而对某些不得不“相授”的行为，则提出了“礼”与“权”的行为准则。像这类例子的著述还有很多，总之他们对待女性的态度基本上是轻视的、贬低的。秦汉时代，国家开始以法令的形式推行礼教。就对女性行为的规范而言，强化了女性的“贞”的意识。汉代开始就出现了专门的女教书，这就是班昭的《女诫》和刘向的《列女传》。在这些传统的集体意识的熏染下，随着社会对女性“德行”的关注，特别是女教书的流播，明清时代逐渐形成了女性美的另一传统，即注重品德修养，强调内在气质与外在举止相统一，以端庄、文雅、谦和、含蓄为外在特征，以深切地体现出封建社会的道德伦理规范为内在特征的女性美传统。这种女性美的标准渐渐地就演绎为一种固定的模式，以致对中国人的审美意识、女性观念都产生了深刻影响。曹雪芹毫无例外地也以这一模式去构造他的人物形象，像宝钗、李纨，她们都是端庄谦和的典型，而黛玉，则是作者力图突破固有的审美模式但有所保留的叛逆女性，事实已证明黛玉也是那一时代的一个淑女，是一个独特的古典淑女，前面大量的例子已经证明林黛玉她矜持含蓄的一面。曹雪芹保留了这一面必要而能体现女性优美的旗帜。黛玉的美正如一评论所言：“她全然是浸透着中国优秀古典文学和精神传统的优美形象，是被中华民族的历史杰出诗人所熏陶出来的有着浓郁诗人气质的少女，是一个相当诗化了的清气逼人的人物，有着一种说不出的神韵美，有着惊世骇俗的独特风采。”“这是一个接近完美的人物，显示了一种综合美，既不缺乏女子所特有的温柔，缠绵，更有着一般女子所难具有的某些似乎只属于男子的可贵品质。”[5] 另外，林黛玉在爱情中的娇嗔矜持，实际上也是对宝玉爱极了的表现，是“情重愈斟情”，是“求全之毁”。她的平等观念使她决不容许宝玉不专情于她，而作为一个贵族小姐，她又不敢正面表白爱情，所以只得以或哭或恼的方式去进行试探，同时发泄自己的不满。这正好表现了女子所特有的情态美，正是《脂砚斋重评石头记》中第八回回前所评点：“幻情浓处故多嗔，岂独颦儿爱妒人”。西方美学重视空间感，中国美学则重视生命感，表现在东方艺术非常着重“灵”而排斥“肉”的诱惑，中国艺术不管其内容所反映是什么，都有一个“灵”在跳跃，中国人对人的评价，向来注重的是气质、风度、人格、教养等。林黛玉的矜持正体现着一种教养和人格美，车尔尼雪夫斯基曾说：“人格美是我们的感觉能领悟的世界中的最高的美。”[6]林黛玉在人格上的尊严使她一心想着宝玉，却又不明说，也不许宝玉挑明，在那里一味相思，埋怨伤心，生病。这即是其内在气质与外在特征的糅合体现。可以说，人品的外表神态和内在素质的一致，是曹雪芹在《红楼梦》中塑造黛玉形象的美学准则。三《红楼梦》写了宝黛爱情，但不仅仅是为了歌颂他们的爱情，为的是写使他们爱情一波三折的背后东西，曹雪芹刻画林黛玉的矜持，不仅仅是为了表现其古典含蓄美，为的也是写使她矜持背后的社会内容。曹雪芹结合清朝封建末世的时代特征来塑造贵族少女林黛玉的形象是反映现实的。林黛玉首先呈现在我们面前的，是一个具有人的复杂性的活生生的形象，她是一个富有社会内容的活人，反映着十八世纪中国封建社会的历史风貌，因此这个人物形象远大于思想，是一个典型性很高的典型环境中的典型人物，而不是缺乏真实性的单一的公式化概念化的人物。林黛玉之所以矜持，用蒋和森的话说：“这一方面是由于这个少女始终没有脱去金闺小姐的阶级本性，同时又是由于在她的身上堆积着太厚的历史层岩。”[7]那是怎样的一种“历史层岩”呢？正像宝玉的“多情”一样，黛玉的“矜持”具有极其丰富、极其深刻的社会内涵，是这两个伟大的艺术典型最动人之处和文本的精粹所在。《红楼梦》孕育和诞生的年代，正是清王朝号称极盛的康、雍、乾时期，是封建中国最后一度的回光返照。表面上歌舞升平，政局稳定，而骨子里却充溢着沉积已久的历史苦闷和难以界说的种种骚动。古老的封建中国在政治伦理中心和宗法小农经济的控制下，已绵延了两千年，时日既久，生机渐衰，为在封闭的旧壳内谋求稳定的局面，无数的士人怀着“补天”的理想走完了艰难的一生：程颢、程熙、朱熹、方孝孺、张居正、黄道周……历史发展的悲剧内涵令人沉思。而明代中叶带有异质倾向的局部商品经济和个性自由的呐喊，随着明末的动荡和清兵入关，亦已萎缩成心理的潜流。于是，伴随着“康乾盛世”的到来，探索者陷入迷茫之中，即使有个别敏锐的士子感悟到“天”已残破难补，但却无法从历史发展的理论高度解释盛世内衰的具体内涵，无法跳出或回归、或虚无、或放纵这古老中国晚期探求者的三界五常。文学上，经过明中叶感情的高扬，易代之际发生了变化，变得历史反省的意味很浓：深沉、冷静而又感伤苦涩。《桃花扇》、《长生殿》、纳兰词、《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》……风雨凄凉、人世沧桑的喟叹映现出一个阶级层共同的时代感受，那正是近于绝望的、飘零无根的先进知识分子的心灵悲音。①这是沉郁的历史大背景。林黛玉正是在这个大背景之下诞生的，在一定程度上，她寄托着文人士子的情怀，而就她的矜持这一点来讲，不难想象这是一个人在追求个性自由中不定时的窒息。难以摆脱的大背景是造成这种窒息的闷气。在文化系统中，伦理道德是对社会生活秩序和个体生命秩序的深层设计。于是林黛玉在追求自己的爱情时内心总存在着一股阻力，使她做出一些并不希望出现而又不自觉要出现的矜持，这就是伦理道德对个性生命序的深层设计。爱情，在那个时代，就意味着对整个社会秩序的严重叛乱。封建统治者所“恶”的并不是淫乱，而是正当的爱情。因为如果容许爱情自由，势必打破男尊女卑、一夫多妻、宗法制度等一系列封建秩序，而且为封建专制者最禁忌的人权也将势必通过爱情自由、婚姻自主而得到苏醒。伦理道德往往是和历史相结合的，历史是一个发展的过程，它包含社会生活方方面面的问题，所有出现的深刻问题都会形成一种历史气质，历史心理。封建社会的伦理道德在历史的演变下形成的气质同样会强加于每个人，进而内化为人们的自觉意识。例如封建社会强加于人，进而内化为当时女性自觉意识的“淑女”气质。所谓“封建淑女”，是一个较为宽泛的概念，很难有严格的界定，即使从《诗经?关雎》“窈窕淑女，君子好逑”算起，在中国几千年历史长河中，它的内涵也经历了复杂的变化。在封建道德的辞典里，满足“三从四德”的要求，符合“德言工容”的标准，在“才”与“德”的关系中，又遵循“女子无才便是德”的原则，这样的女子，是大体可以称作“封建淑女”的。虽然明清时代的一些有识之士，如李贽、颜元、汪中、袁枚等都曾就妇女的“节”、“礼”、“学”、“见”等问题提出过自己的见解，但整个社会的总体看法并未能因之改变。②黛玉身上也无疑保留了“封建淑女”的部分气质特点，但又基于个人修养和所处环境的不同，表现出鲜明的个人特点和时代风尚，她是一个“淑女的理想化”人物形象。黛玉渴望和追求心中“美好”的真谛、纯真的爱情，却受到封建传统的无形压抑，以及封建家族的重重阻挠，在无限凄苦中魂归离恨天。如果说《红楼梦》产生的年代是导致黛玉矜持一面的大背景，那么说贾府环境则是不可忽略的具体背景。大背景笼罩着整个社会，具体的环境则是大背景的现实体现。贾府是“钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族”，实质上是封建社会的缩影。因此，贾府自有一定之规，即“凭他有什么刁钻古怪的毛病，见了外人，还是要行出正经礼教来的”，“若一味地只管没里没外，不与大人争光，凭他生得怎样，也是该打死的”。在讲究“横竖礼体不错”的贾府，面对这条绝不含糊的硬指标，孙辈的外来客林黛玉更无特殊化的任何理由。她来到贾府之后，且不说集体无意识的驱动和特定环境的暗示，单就客观条件看，贾府也并未对她放任自流。抵达当晚，贾府就配齐了整套侍从班子，其中包括“凡饮食、言语、行步、礼节皆教之”的四位教引嬷嬷。此外，长辈平辈甚至丫环也不时指点。而大观园看似众姐妹自由的天地，但它始终是在贾府的围墙之内的，置身其中的女儿们也是脱不开封建礼教的桎梏的，它未尝不可以被看作是拘役女儿们、使她们行动不得自由活动的牢笼，就如同龄官对提着笼中雀的贾蔷说的：“你们家把好好的人弄了来，关在这牢坑里学这个牢什子还不算，你这会子又弄个雀儿来，也偏生干这个！”在大观园中，林黛玉无疑是最具自我意识、最具独立个性的女性形象。但她在面对现实的时候，所表现出来的孤傲、反抗和叛逆，其实也是颇为有限的，即使她借以嘲笑、挖苦他人的思想前提仍是深深依赖于传统的价值标准的。她一方面痛恨自己所处的混乱污秽的社会环境，以实际行动向之宣战；一方面为了生存，她又不得不在一定程度上向现实低头。生活对于她来说是无边无际的矛盾和痛苦。总之，不管是从历史的角度，还是封建伦理道德的角度来看，林黛玉的矜持表现是必然的。她的..................... 参考文献： 1、[1][3][7][8][9]蒋和森，红楼梦论稿?林黛玉论[M]，北京人民文学出版社，1981。 2、[2][4]王昆仑文集?林黛玉的恋爱悲剧[M]，北京团结出版社，1988。 3、[5]蒋晓兰，论林黛玉的真与美[J]，安顺师范高等专科学校学报，2003。 4、[6]辛未艾译，车尔尼雪夫斯基论文学?中卷[M]，上海译文出版社，1979。注释： ①本处论点参阅了李汉秋，胡益民：《清代小说》，安徽教育出版社1989年版，第196—197页。 ②参阅唐富龄：《明清文学史?清代卷》，武汉大学出版社1991版。