教师评职称论文在哪些刊物发表有用评审条件的本质是论文和业绩两项。搜：全国职称办郑州郑密路20号论文办职称评审大全（在百度、360、搜狗58-68页，下同）、全国职称办郑州郑密路20号论文办总结的经验教训、全国论文办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级职称全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级经济师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级会计师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级审计师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级统计师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级政工师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级工程师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级教师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号总结的经验教训。 我看到：通知：部分论文、考试取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜：全国论文办郑州郑密路20号办通知（简称、统称，搜索可查各省全部政策，在百度、360、搜狗58-68页，下同）、全国职称办郑州郑密路20号论文办通知、高级职称全国办郑州郑密路20号办通知、高级经济师全国办郑州郑密路20号论文办（报考办、考试办、评审办、业绩办、成果办、项目办、答辩办）通知，把“经济”换成“会计、审计、工程、教师等任何职称”都一样搜。 搜：高级经济师全国办郑州郑密路20号通知（在百度、360、搜狗58-68页，下同）、高级会计师全国办郑州郑密路20号通知、高级农经师全国办郑州郑密路20号通知、高级审计师全国办郑州郑密路20号通知、高级统计师全国办郑州郑密路20号通知、高级政工师全国办郑州郑密路20号通知、高级工程师全国办郑州郑密路20号通知、高级教师全国办郑州郑密路20号通知、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号通知。在百度、360、搜狗58-68页。 查阅论文（选题、题目、范文、辅导）、报考条件、评审条件、考试科目、最新政策，搜：高级经济师论文全国办郑州郑密路20号通知（在百度、360、搜狗58-68页，下同）、高级经济师论文选题全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师论文题目全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师论文范文全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师论文辅导全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师报考条件全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师评审条件全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师考试科目全国办郑州郑密路20号通知、高级经济师最新政策郑州郑密路20号通知。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。★ 评审条件的本质是论文和业绩两项。多省文件规定论文：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上，论文查重率10-30%，北京1篇5000字以上。其他省3篇2000-3000字以上，评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。要求合法（有CN刊号且能在新闻出版总署网站查到）、正刊，不能是增刊、专刊、特刊。必须是第一作者，提前一年发表且能在在维普、知网、万方检索到。
教师评职称论文发表在哪个网站收录的期刊上，主要是结合看当地的要求，安排适合自己的期刊。现在知网收录的主流期刊至少要提前6-8个月安排了。
小学体育教学改革之我见摘 要学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、内容和方法提出了改革性建议。关键词 初中体育教学 目标 内容 方法 改革建议1 体育教学的目标学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学内容同时组织丰富多彩的活动来练身和活跃学生生活、协调人际关系。所以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。对每一个学生而言，是通过体育达到以下四个目标：①身体的发展。有很好的适应能力，包括适应不同环境不同气候不同岗位的身体和心理能力，对疾病的抵抗能力和康复能力，对疲劳的抵抗力；②获得良好的运动技能，提高工作劳动的效率，进而提高生活质量；③掌握科学的健身养生知识，提高智力素质；④培养正确的社会情感，形成民主、公平、竞争的意识，能不断自我发现、自我完善和自我实现。概括地说就是：全面锻炼身体增强体质，掌握体育卫生的基本知识基本技术和基本技能，进行思想品德教育形成良好个性。2 现行教学内容及方法的弊端中学体育包括理论与实践两大部分。理论课十分抽象、深奥，并且系统性不强，比如针对初一学生讲人体的ATP、CP、葡萄糖、脂肪氧化供能，似乎为时太早，太深奥。实践课包括队列队形、基本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素质与思想素质作基础的。学生基础不同，要掌握相同的教学内容，这也成了体育教师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有很多的球与球场，遇大风、下雪、落雨、强日光，体育课变更的随意性则更大。教学内容完不成，学生身体得不到锻炼，结果体育课成了学校的“搭头课”。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由“应试教育”转向全面发展提高国民素质的轨道。党的十四届五中全会进一步指出“实施科教兴国战略是历史发展的必然选择”。劳动者的素质直接影响到科学技术应用的程度，而基础教育是提高劳动者素质的重要阶段。体育课必须改革，与之相适应。过去有的教师上课“放羊式”，因为目标太高无法实现，教师心中茫然学生亦然，场地器材条件差，加之天气等原因，体育课一盘散沙。过去考什么练什么，对于教材规定的十二项必修教材则抛在一边，吏无选修课与素质练习课，仅仅是为应付教学竞赛和教学检查才上几次考试项目之外的内容，学生学得少、练得也不多。因此体育教学改革势在必行。3 中学生生理心理特点初中学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。这个时期学生身体迅速成长，骨胳肌肉发育很快，心血管系统、神经系统都有较大发展，神经兴奋过程占优势，反应快易激动，但心脏发育稍滞后于运动系统与神经系统的发育，运动持续能力差，易疲劳。尤其是性机能的迅速发展，体态上出现了新的变化，男女生差别更为明显。男生声音变粗，喉结突出、出现胡须、体型纵向发展；女生月经出现，声音变高，乳腺发育，皮下脂肪增多，身体开始横向发展。生理方面的这些突变，引起心理、行为也发生相应变化：第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，活泼好动，喜爱体育运动及竞赛以表现自己。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调节能力差，所以动作笨拙、别扭、不灵活，而且容易头晕和疲劳，干事情往往虎头蛇尾有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生好奇心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并逐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价。同时心理矛盾更为明显，如独立性与依赖性矛盾，自尊心与自卑感矛盾，反抗性与屈从性的矛盾，理想与挫折的矛盾，这些矛盾使他们表现出偏激或逆反心理，所以应以正面教育引导为主，不可打击其自尊挫伤其人格。4 游戏法教学是比较适合的方法游戏是一种遵循很简单的规则让人有很大自由活动余地的运动，可以随意支配动作的难易与数量，比如双人摇绳跳，只不允许踩死跳绳，而进出的方向、跳动的次数均不加限制；“网鱼”游戏规定在一定范围内运动，而跑直线还是折线、曲线，是急停急起还是跑跳结合均不加限制，只要跑动者不被围捕者逮住即可。游戏法特点之一是参加者全体在运动，这保证了练习的密度与强度；二是动作难度自己控制。比如“贴膏布”，速度快与追捕者离得远可以多绕几个圈，速度慢可就近处置；三是在练习中学习，不会作游戏的人，只要参加了一次练习，也就会作这个游戏了，学习效率比单纯的组织学生学要高很多。其基本过程是“练习一学习一练习”，实用性大，练习次数多，而不是学示范动作那样“学习一练习”；四是不同气候不同场地条件下均可作游戏，受外界的限制较小；五是游戏内容丰富形式多样，可以活跃气氛，提高练习效果；六是可简化教学内容提高学生兴趣。比如篮球投篮练习，将球篮降低到2．2至2．5米高度，学生易于投中，还可练习扣篮，既是游戏，又是教学内容，学生很愿意投入。体育课中使用游戏法，可以激起学生运动热情；但当学生很活泼时上体育课，又必须集中其注意力并稍抑制其激情，这时可用集中注意力游戏；素质练习很枯燥乏味，可用游戏法进行调节，如追逐跑练奔跑能力、听信号追逐跑练反应速度与动作速度，“跳深”与蛙跳的竞赛练跳跃能力，不同高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束部分用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号大声笑的游戏放松情绪。班级体育活动中亦可引入体育游戏，比如跳绳、登山、小群体的竞赛等均可协调学生关系，增强凝聚力。全校性的拔河比赛，球类比赛，擂台赛，可以促进学校学习气氛的转化，可以扭转后进生，使他们发现自己的优点和长处，提高学习兴趣；健美操、韵律操、体育舞蹈是女生们喜爱的内容，可以促进机体的发展，展示美好的姿势，培养自信心。业余运动队的选材和训练，也可以采用游戏的方法进行。训练是艰苦、枯燥的事情，如果手段不发生变化，极易造成学生伤痛发生和成绩下降，通过形式多样的游戏则既可提高身体素质和运动技术，又可以调节精神和情感，防止运动损伤。总之，实施素质教育应强调让每一个学生的每一个方面均有发展，具有个性特长，实施游戏法教学则能很好地吸引学生，使他们感到因为学校里有自己的游戏伙伴，有游戏场所和游戏组织者及参与者，在共同的活动中可以不断了解自己，评价自己，提高欣赏美、表现美、创造美的能力，能够在快乐中锻炼身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应大力推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观形成时期，在体质锻炼的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面发展。参考文献1 体育学院通用教材．运动心理学．人民体育出版社，1996．42 雷志灶．中学体育教材教法．《湖南体育科学》编辑部编辑出版，1998．63 体育学院通用教材．学校体育学．高教出版社，1995．44 梁文忠，徐新启．素质教育必读，1997还有些其他的速度素质练习的方法、手段 试论排球发球技战术的变化及对策 浅析体育教学中的“启发式”教学模式 篮球运动员的篮板球意识及其培养篮球运动员不良罚球心态及其矫正 跨栏步摆动腿动作的生物力学分析 竞赛中运动员的心理障碍与心理训练 初中体育教学改革之我见体育教学中学生的兴趣激发之我见 体育节 我们的节日____关于我县高级中学举办“学生体育节”的构想及意义 企业赞助中学高水平运动队处探关于我市居民体育生活现状的思考和研究 论200米跑运动员的生化特点和训练 在体育教学中如何培养学生的创新精神和实践能力 现代中小学体育特点分析浅析体育教学中的“启发式”教学模式 在体育中渗透心理健康教育请采纳答案，支持我一下。
教师评职称论文发表的期刊：《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。
一般的评职称论文发表要求：
1、期刊的级别
教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的，一般评职称文件中都会写到，省级以上，或者国家级的要求。如果规定的是省级以上的，那么国家级和省级是都可以发表的。一般版面费国家级都是大于省级的。
2、新闻出版总署收录的期刊
一般都是在开始的地方解说到，必须是由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。
3、CN和ISSN双刊号
很多地方是要是必须双刊号的。
4、被哪个网站收录检索
文章发表后不但给作者邮寄样刊以外，文章还是需要上网可查的，而且有的还得下载检索页，来放在自己评职称的档案中。一般上网的网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的，是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。
扩展资料
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
新规定下的职称设置如下：
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
参考资料来源：百度百科-教师评职称
初级职称需要发表一篇省级以上以公开的中级职称需要发表三篇省级以上公开高级职称需要发表五篇国家级以上（有必要时需要发表在核心期刊上）在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果（论文），是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标，是全国各地人事部门作为技术职称评定的重要依据刊物；《华章》杂志是由吉林人民出版社主办的社科类学术性专业期刊，省社科联、省社科院联合主办的综合性应用理论月刊。
学周刊、科教文汇都行
除了核心刊物外其他的一律不予承认啊
教育学4种权威与30种核心刊物投稿地址一、权威刊物（一）教育研究 地址：北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编：100088 （月刊） 电子邮箱： 电话：（二）高等教育研究 地址：武昌喻家山华中科技大学内 邮编：430074（双月刊） 电子邮箱： 电话：（三）华东师范大学学报 地址：上海市中山北路3663号华东师大 邮编：200062（教科版、季刊） 电子邮箱： 电话：（四）电化教育研究 地址：兰州市安宁东路805号西北师大内 邮编：730070（月刊） 电子邮箱： 电话：二、核心刊物（一）高等教育研究 地址：武昌喻家山华中科技大学内 邮编：430074（双月刊） 电子邮箱： 电话：（二）比较教育研究 地址：北京新街口外大街19号北师大内 邮编：100875（月刊） 电子邮箱： 电话：（三）教育科学 地址：大连市黄河路850号辽宁师大内 邮编：116029（双月刊） 电子邮箱： 电话：（四）中国电化教育 地址：北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱 邮编：100031电子邮箱： 电话：（五）教育研究 地址：北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编：100088（月刊） 电子邮箱： 电话：（六）清华大学教育研究 地址：北京市清华大学教育研究所 邮编：100084（双月刊） 电子邮箱： 电话：（七）江苏高教 地址：江苏省南京市草场门石头城9号 邮编：210013（双月刊） 电子邮箱： 电话：（八）上海教育科研 地址：上海市茶陵北路21号 邮编：200032（月刊） 电子邮箱： 电话：（九）华东师范大学学报 地址：上海市中山北路3663号华东师大 邮编：200062（教科版） 电子邮箱： 电话：（十）教育理论与实践 地址：山西太原市解放路东头道巷9号 邮编：030009电子邮箱： 电话：（十一）中国高等教育 地址：北京市海淀区文慧园北路10号 邮编：100088电子邮箱： 电话：（十二）中国特殊教育 地址：北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编：100088电子邮箱： 电话：（十三）学位与研究生教育 地址：北京中关村南大街5号 邮编：100081电子邮箱： 电话：（十四）课程?教材?教法 地址：北京沙滩后街55号 邮编：100009电子邮箱： 电话：（十五）中国大学教学 地址：北京西城区德胜门外大街4号 邮编：100011（月刊） 电子邮箱： 电话：（十六）开放教育研究 地址：上海市大连路1541号教视大厦1301室 邮编：200086（双月刊） 电子邮箱： 电话：（十七）教育发展研究 地址：上海市常熟路157号4A-1 邮编：200031电子邮箱： 电话：（十八）教师教育研究 地址：北京市北京师范大学内 邮编：100875（双月刊） 电子邮箱： 电话：（十九）教育信息化 地址：北京市西单大木仓胡同35号 邮编：100816电子邮箱： 电话：（二十）高等工程教育研究 地址：武昌市喻家山华中科技大学内 邮编：430074（双月刊） 电子邮箱： 电话：（二十一）教育研究与实验 地址：武昌桂子山华中师大内 邮编：430079（季刊） 电子邮箱： 电话：（二十二）中国教育学刊 地址：北京市西单大木仓胡同35号 邮编：100816（双月刊） 电子邮箱：zjyx@ 电话：（二十三）电化教育研究 地址：兰州市安宁东路805号西北师大内 邮编：730070（月刊） 电子邮箱： 电话：（二十四）外国教育研究 地址：长春市人民大街5268号东北师大内 邮编：130024电子邮箱： 电话：（二十五）教育与经济 地址：武汉市华中师大教科院 邮编：430079（季刊） 电子邮箱： 电话：（二十六）外国中小学教育 地址：上海市桂林路100号上海师大内 邮编：200234（月刊） 电子邮箱： 电话：（二十六）全球教育展望 地址：华东师范大学内全球教育展望编辑部 邮编：200062电子邮箱： 电话：（二十八）教育评论 地址：福州市梦山巷27号教育评论杂志社 邮编：350001（二十九）高等理科教育 地址：甘肃省兰州市天水路兰州大学内 邮编:730000电子邮箱： 电话：（三十）外语电化教学 地址：上海市大连西路550号（上海外国语大学内 ）邮编:200083电子邮箱： 电话：
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江苏教师教育网站登录入口： 关于推选2022年省名师、名校（园）长工作室成员的通知 各设区市教育局教师工作（人事、师资）处、教师发展机构： 根据省教育厅《关于做好2022年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师函〔2022〕11号）、省师干训中心《关于推选 2022 年省名师工作室主持人的通知》（苏师干训〔2022〕6号）《关于推选2022 年省名校（园）长工作室主持人的通知》（苏师干训〔2022〕7号）文件精神，现将推选2022年省名师、名校（园）长工作室成员的有关事项通知如下。 一、省名师工作室成员推选条件 省名师工作室成员应具有中小学高级教师职称，年龄不超过45周岁（1977年1月1日后出生），同时应符合以下条件： 1.自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德，教书育人成绩突出。在设区市范围内有较大影响，得到同行的充分认可。获得县级以上（含本级，下同）高层级骨干教师称号。 2.具有强烈的自我发展愿望和较强的教研能力，满足下列条件中的任意两条即可。 （1）近5年（2017年至今，下同）作为核心成员参加设区市以上教育科学规划课题（或教研课题）研究； （2）近5年在省级以上专业期刊上独立发表的专业文章不少于3篇； （3）近5年在设区市教研部门组织的教学基本功大赛或学科赛课中获二等奖以上奖项。 3.目标达成力强，主动发展意愿鲜明。能够协调好工学关系，取得学校和教育行政部门支持，坚持参加全部学习活动。 省特级教师，正高级教师，已结业或正在学习中的省名师工作室成员、省教育家型教师创新培育计划培养对象、卓越教师创新培育计划培养对象，不参加此推选。 二、省名校（园）长工作室成员推选条件 省名校（园）长工作室成员应具有中小学高级职称，年龄不超过48周岁（1974年1月1日后出生），同时应符合以下条件： 1. 政治素质过硬，师德师风高尚。坚定不移地贯彻党的教育方针，热爱教育事业，以立德树人为己任，具有坚定的教育理想和教育情怀。 2. 业务素质优秀，办学成效突出。担任校级干部2年以上，办学业绩在区域内获得广泛认可。在乡村学校担任校级干部满3年以上者优先推选。 3. 研究意识强烈，科研成果丰富。持续开展教育教学、教育管理研究并取得丰富成果，达到下列条件中的任意一条：（1）近5年（2017年至今）作为核心成员参加设区市以上教育科学规划课题（或教研课题）研究；或在省级以上专业期刊上独立发表专业论文不少于2篇；（2）近5年，学校主管或分管的工作，在设区市教育部门组织的项目活动评比中获得二等以上奖励。 4. 目标达成力强，主动发展意愿鲜明。能够协调好工学关系，取得学校和教育行政部门支持，坚持参加全部学习活动。 已结业或正在进行的教育家型校长创新培育计划培养对象、卓越校长创新培育计划培养对象、省名校长工作室成员，不参加此推选。 三、成员推选程序 1. 各设区市组织推选 各设区市教育局相关处室和教师发展机构组织实施，根据省名师、名校（园）长工作室的性质、成员申报条件及各设区市成员分配名额（附件1、附件4）组织推选成员并进行公示。 2. 提交材料 请于6月5日之前，将《江苏省名师工作室成员申报推选汇总表》（附件2）《江苏省名师工作室成员申报推选情况表》（附件3）加盖公章的PDF格式电子版和附件2的excel表电子版打包发送至邮箱：。《江苏省名师工作室成员申报推选情况表》文件命名格式：工作室类别+设区市+姓名，如：小学语文南京张三。联系人：魏洁，电话：。 请将《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选汇总表》（附件5）《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选情况表》（附件6）加盖公章的PDF格式电子版和附件5的excel表电子版打包发送至邮箱：。《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选情况表》文件命名格式：工作室类别+设区市+姓名，如：小学镇江李四。联系人：回俊松，电话：。 附件3、附件6表中“申报条件”部分所填内容均需申报人提供PDF格式佐证材料。 3. 主持人确认 工作室主持人根据被推荐成员的推选情况表，最终确定每个工作室正式成员15名。审核中发现不符合条件的成员，其名额由主持人所在设区市教师发展机构向省师干训中心补充推选。 （一）、江苏2018年提前本科征求平行志愿投档线 (文科类—乡村教师计划)[投档线] （二）、江苏省教师教育网登录地址入口： （三）、江苏省教师教育网登录： （四）、江苏省教师教育网登录入口： （五）、江苏教师教育网登录地址入口： （六）、江苏教师教育网官网登陆入口： （七）、江苏教师教育网登录入口： （八）、江苏教师工资标准表2021,江苏教师工资调整多少钱一个月 （九）、江苏教师教育网登录入口地址【官网】 （十）、江苏教师教育网登录官网：
现在教师的教育论文都发在哪里？教育论文发表常见期刊《英语画刊》 杭州出版社 省级 独家代理,可以不需要摘要参考文献《小学生》(教学实践版) 共青团山西省委 省级 独家代理《中学数学》 湖北教育厅 省级 教育核心，高中上半月,初中下半月,人大复印资料转载多教育艺术 国家教育部 国家级 G4 《高中数理化》 国家教育部 国家级 教育核心,G4刊《语文教学与研究》综合天地 国家教育部 国家级 中文核心,教学版要求文章质量,G4刊《中学生英语》 国家教育部 国家级 需要摘要与参考文献《中学地理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学化学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学数学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学历史教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学物理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有工作企鹅993383282 或1366273999核心字样,G4刊 《中学生物教学》下半月国家教育部 国家级 上旬刊为北大核心期刊,G4刊 《华夏教师》共青团中央 国家级 审核时间有时候在1月,G4刊《语文世界》教师之窗 中国语文报刊协会 国家级 江苏教育学会协办《写作》(上旬刊) 国家教育部 国家级 写作类核心期刊, 江苏教育学会协办《语文教学通讯》学术刊 山西师范大学 省级 中文核心,G4刊《小学教学参考》 广西教育学院 省级 中文核心,有语文版\数学版\综合版,G4刊《小学教学研究》理论版 江西教育出版社 省级 中文核心, 审核时间有时候在1月,G4刊《实验教学与仪器》 教育部基础教育课程中心 国家级 人大复印资料收录,小学信息技术收稿多,G4刊
可以选择教育论文的网站，也可以选择发表论文的网站，还可以选择相关的软件，可以选择适合自己的网站，或者是有学术理论的网站。
1、《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：河北出版传媒集团有限公司。
主办单位：河北阅读传媒有限责任公司。
2、《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：山西出版传媒集团。
主办单位：山西三晋报刊传媒集团。
3、《科教文汇》（CN：34-1274/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：安徽省科学技术协会。
主办单位：安徽省科学教育研究会。
据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育（教学版）》等。
发论文不收费的省级期刊：教育、医学、文化艺术、财政经济、财经管理、农业科学6个方面的省级期刊，都不需要版面费。
1、省级教育期刊：
《课程教学研究》、《中学语文》、《教育实践与研究》、《语言教育》、《中学历史教学》、《外国语言文学》、《语文月刊》、《中学数学研究》。
2、省级医学：
《当代护士》、《神经药理学报》、《湖北民族大学学报》、《中国骨科临床与基础研究杂志》。
3、省级文化艺术：
《汉语言文学研究》、《北方传媒研究》、《地方文化研究》、《华夏文化》、《莽原》。
4、省级财政经济：
《发展改革理论与实践》、《上海农村经济》、《当代金融研究》、《黑龙江金融》。
5、省级财经管理：
《审计月刊》、《新会计》、《广东经济》、《北方经济》、《质量技术监督研究》。
6、省级农业科学期刊：
《林业科技情报》、《湖南饲料》、《蚕桑茶叶通讯》、《高原农业》。
根据级别地区划分的，一般是知网、万方、维普收录的教育类期刊即可。
尊敬的您，获得江苏省论文并不是一件难事，但需要您具备一定的学术研究能力和实践经验。以下是一些获得江苏省论文的建议：1. 精心选择论文题目：选择一个有价值、有创新性的论文题目，能够吸引评审人员的关注。2. 充分调研：在写论文前，要进行充分的调研，包括文献查阅和实地考察等，以确保论文的内容具有说服力和可信度。3. 论文结构完整：论文要结构完整、逻辑清晰，注重论点的论证和数据的支撑。4. 论文语言规范：论文要使用规范的学术语言和格式，避免语法错误和排版混乱。5. 勤于修改：写完初稿后，要认真修改，这样不仅能够提高论文的质量，也能够让自己更加深入地了解论文的内容和结构。最后，获得江苏省论文需要耐心和毅力，持之以恒地投入到论文的写作中，相信您一定会取得好成绩。
一般有以下几个要求。一首先发表的刊物必须是正规合法的教育教学期刊。二，文章的内容必须与自己的专业或教学课程有关。三论文的字数不得少于1500字。四是要提前发表，因为职称文件要求提供论文的检索页码。专业研究教师职称论文十年，希望能帮到你。
获得江苏省论文是一个具有挑战性的事情，因为需要考虑到论文的内容和质量，以及创新性、原创性等方面。另外，申请人要具备一定的研究能力和专业水平，还要有较强的科学研究精神。