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以榜样为主题的论文题目

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以榜样为主题的论文题目

以下几个标题,仅供参考:1)心灵之路上的那个他2)那座灯塔3)为你而自豪4)七色阳光5)披荆斩棘的“哥哥”6)一股清流

写作思路:可以写《榜样就在你我身边》,可以写自己身边真实发生的案例,比如清洁工人每天天不亮拿着扫把,推着沉重的三轮车,穿梭在各个大街小巷,默默奉献,这就是人们的榜样。

正文:

在平常的生活中,有许许多多的榜样让我们学习,只要看你有没有留心观察。从他们的身上看到中华民族的骄傲,看到了中国人民遗传下来的那种高尚品德,为中国灿烂文化增添了一笔光荣的美誉。有了他们,我们就应该振作起来,陪着他们一起进步,这就是中华民族。

每天早上,第一缕阳光照到大地,他们就开始忙碌。每当我们每家每户推开门的那一瞬间,整个世界似乎变得洁白无瑕,一尘不染。这都是他们辛辛苦苦劳动换到的结果,他们是那么设身处地替人着想,那么无私奉献着,明知这样做很辛苦,但他们不怕,因为他们相信:“赠人玫瑰,手留余香”。

正是因为他们的付出,整个中华民族才能焕发出更加绚丽的光彩。正是他们每天天不亮拿着扫把,推着沉重的三轮车,穿梭在各个大街小巷,默默奉献。我想:这应该是一个人活在世上最大的意义吧!这就是中华民族的品德。

不管每天的天气如何,或是下雪,或是下雨,他们都顶着风,冒着雪,坚持尽到自己的职责,一丝不苟。他们这样是为了钱财?是为了自己?那你就错了,他们是为了我们,为了我们能快乐度过每一天,让我们每天早上都能呼吸到新鲜空气,里面不包含他们的气息。

正是因为这样,才能让我们觉得快乐,也使他们自己得到一种无与伦比的幸福,这份幸福只要付出的人才能体会到,只有无私的人才能感觉到,这就是我们中华民族。

这就是我们中华民族,这就是我们中华民族的代表——清洁工。虽然现在我们的国家还不算完美,但我们相信,今后我们这种的人会越来越多。

总有一天,我们的民族会发出更加耀眼的光芒,威震整个世界,使中国越发强大,超越一切。总有一天,全世界的人都会成为我的榜样,包括我自己。希望全中国的人民,为了自己的国家,为了民族的荣誉,振作起来,从小事做起,让我们现在开始珍惜清洁工的劳动果实,从现在开始保护环境吧!

榜样在我身边,在世界的每一个角落,要善于观察,取长补短,好好学习榜样们身上的优点,使自己也成为别人的榜样。也让大家发现你的优点,向你学习。如果这样,你也会成为民族骄傲的代表。让全世界的人看出你身上有着文明的民族气息,这样人民都会以你为荣。让我们都为你骄傲吧!

写作思路及要点:以“我”的外公作为榜样进行写作。

正文:

我的外公是一个退休多年的医生,他七十多岁了,他拥有一颗乐观的心。每次我和爸爸妈妈去外公家,他见到我们都会非常开心地哈哈大笑,说个不停。

他热爱生活,无论是什么品种的花都被他种得特别漂亮,杨桃树和荔枝树上结满了大大的果实,就连小鸟也被他训练得会说话了;他还热爱音乐,常常拉着二胡摇头晃脑地自弹自唱。

外公曾经说过我是早上八九点的太阳,让我要好好学习,天天向上。一年级的时候我考到了双百,外公开心地祝贺我打响了第一炮,并鼓励我以后要再接再励,取得更好的成绩。无论我表现得好或是不好,外公从不责怪和挖苦我,相反他总是给我信心和支持,让我努力面对困难和挑战。

可是,有一年外公却因为意外而失聪了,医生都说不太可能恢复。我们都为他感到难过和担心,他却反过来安慰我们,不让我们因为担心他而影响工作和学习。

失聪的那段日子,外公并没有放弃自己,而是努力尝试用各种方法提高听力,他还是象以前一样微笑着面对每一天。奇迹终于发生了,令我们惊讶的是他的听力竟然渐渐地在上升,我们大家都感到无比地开心和激动。

外公用他的坚强教会我要懂得珍惜人生,要乐观地面对生活,他是我最好的榜样!

写作思路:根据题目要求,以“榜样”作为主题,可以以《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔.柯察金作为榜样,写出为何会成为自己的榜样,要学习榜样的什么,正文:

在这个寒假里,我读了很多书,其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。

这本书里主要讲了主人公保尔.柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校,母亲也没少打骂他,可他没有放弃,在一家店里做工自食其力。

长大后,保尔又参了军,他在战场上被砍了许多刀,三次逃脱死神的魔掌,靠顽强的毅力活了下来,最后,因为伤太重,导致双目失明,全身瘫痪,现实的残酷没有保尔,他没有失去信心,一直坚持着,写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。

读完这本书,我的心久久不能平静。这本书让我赞叹,但带给我更多的是震憾!书中的保尔.柯察金历尽了人间的磨难,被学校开除、被迫打工养活自己、战场上受了很多伤、瘫痪、双目失明……这些种种的困难根本就熄灭不了他心中那永不言败的火焰!

在我们看来,学业的失败都已经算是一个巨大的打击了,更别说其它的了。他的这种顽强的意志实在是令人佩服啊。

记得书的结尾写的“保尔没日没夜地写着,别人都说他疯了”,像他这样双目失明并且只有右手能动的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累,凭着顽强的毅力写出一本巨著!看到这里,我想了发生在我身上的一件事,不禁惭愧极了。

去年,我放弃了弹了三年的钢琴,为自己找借口说什么作业太多,没时间弹,其实我是嫌弹琴太枯燥,太烦,而且耗去了我玩的时间。当时,我沾沾自喜,果真空出了好多时间让我玩。

就这样,一直持续了大半年,直到我看了这本书,被书中的主人公顽强的精神所打动,我才猛然醒悟:做任何事情都要持之以恒,只有坚持才有胜利!

于是,我又重新开始了弹钢琴。经过一段时间的训练,现在,水平又有提高了。是啊,做什么事情都要坚持,就像马克思写《资本论》,花了40年!李时珍写《本草纲目》花了30年!

司马迁写《史记》用了20多年。他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的?所以,无论做什么事,都要有恒心,有毅力,不要半途而废。保尔.柯察金就是好的榜样,是他,让我知道了“坚持不懈才会成功”这个道理。

以榜样为主题的申论文

要把自己塑造成强大的人,榜样是必不可少的。那么你的榜样是谁呢?下面我为大家带来我要做榜样主题征文 作文 ,希望对您有帮助,欢迎参考阅读!

我要做榜样主题征文作文1

每个人都有自己的榜样,有的是有名而伟大的人物,有的却只是偶然碰见的陌生人,不管是哪一种,榜样都是能让人学会一些道理。那么,我的榜样是谁呢?哈哈,告诉你吧,我的榜样是一个偶然相遇的一个阿姨。

一个寒冷的下午,我在路边等公交车。这天,太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。风像一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我体内,我不由得打了个哆嗦。心想:要是有人送我去学校该有多好啊……

这时,一个骑自行车的阿姨从我身边经过,不小心碰到了我,阿姨立刻向我道歉。这时,她看见了我背着书包,就对我说:“要不我送你去学校吧!”这时,我有些犹豫,一动不动。阿姨看出了我的心思,转头对我说:“快走吧,等一下会更冷的。”阿姨的话感动了我,我立刻上了车,并坐好了。阿姨用力的蹬着车子。我想:这位阿姨真好,待会一定要好好谢谢她,这时,一阵风吹过来,但即使在寒冷的冬天,我依然感觉到融融的暖意浸润着我。

不一会儿就到学校了。我从口袋里拿出五元钱给阿姨。阿姨却摆摆手说:“不用,你快去上课吧!”说完,就飞快地离开了。我站在学校门口,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流流进我心里。

人间处处有真情,真情时时暖人心。在今后学习、生活中,我要以那位阿姨为榜样,去帮助、关爱他人!

我要做榜样主题征文作文2

在六年级六班这个团结的大家庭里,有这么一个人,她叫白冰倩,是我学习的榜样。

她看起来胖胖的,有着较短的头发,大大的眼睛,小的像一颗樱桃的嘴巴,还有胖乎乎的,好可爱的小手。

她还有一个可爱的外号,叫“小白”。

小白的学习成绩特别好,她还是语文课代表呢。每当我遇到不会做的题时,小白都会耐心地,仔细地一点一点教我把那道题写出来。小白对待事情一点都不马虎,她会认真的,耐心地把每一件事做好。决不会半途而费。

小白对人也很友好。有一天下课时,我和朋友们正在玩耍,小白也在其中。过了一会儿,不知什么原因,我和朋友吵了起来,眼看我们越吵越凶,这时,上课的铃声打断了我们的争吵,各自回到坐位上,谁也不理谁。

下课了,小白见我们谁也不理谁,于是就讲笑话给我们听,想让我们俩和好,可我们就是不配合,怎样都不和好。这时,小白说:“一个巴掌拍不响,你们各自都有错,可是各自的错都不大,你们不要因为这一点点的小事破坏了你们之间的友谊啊!做朋友容易,做敌人也容易,千万不要因为这一点小事而成为敌人啊!那就不值得了……”

小白讲的头头是道。让我们都向对方道了歉,又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白,在我和朋友快要因一点小事而成为“敌人”时,及时劝阻了我们。

小白做事的.认真,对朋友的真诚劝阻,宽容都值得我去学习。

小白,她是我学习的榜样。

我要做榜样主题征文作文3

一定很奇怪吧,妈妈怎么会是我的榜样呢?你听完下面这几件事就知道了。

我吃饭总有个不好的习惯:老是掉饭。妈妈为了改正我这个坏习惯,想了一个办法。别人都是通过做家务来获得零花钱的,可是妈妈的观念不同,她认为我本身就是家里的一员,帮助父母做事是应该的。于是,妈妈立了个表格,如果我哪天吃饭没掉饭的话,就能得到一元钱,一个月加上 其它 的一些费用,我就能得到50元。这多好呀,既改掉了坏毛病又有钱领,天下还有这么好的事!现在,我掉饭也掉得少了。妈妈喜滋滋地说:“你瞧,我的办法还是很有用的。”

还有一次,朱老师在每小组(四个人)中都选出了一个小组长。以后交一些特别的作业时,除小组长以外的三个人,得把作业先交给小组长检查,然后再由小组长转交给收整一个组的大组长,之后大组长就会把这一个组的作业交到语文课代表那里去,最后课代表才将作业给老师。回家以后,我把这件事告诉妈妈,妈妈十分高兴。我却开心不起来:“唉,才管三四个人,真是芝麻官!”妈妈一听,不悦地说:“你怎么这样呀,你只有小官做好了,才能当大官嘛!”

这就是我的妈妈,乐观、明智,不会随随便便就打骂孩子,从不用暴力解决问题。在我困难的时候帮助我,在我悲伤的时候安慰我,在我成功时祝贺我……妈妈,谢谢您,你是我的榜样!

我要做榜样主题征文作文4

今天,我观看了一部名为《自古英雄出少年》的电影,观看之后我的心情久久不能平静。

这部电影讲的是少年岳飞和几个小伙伴在岳家庄的 故事 。北宋年间,岳家庄开个学堂,先生是周侗,周侗可是当时名震天下的人。周侗很喜欢岳飞的灵气,便教他武功。周侗昔日的徒弟史文恭潜入汤阴,为了逼周侗交出所有的武功典籍,绑架了周侗的孙女——周遥。于是岳飞带领小伙伴们巧布机关,上演了一场妙趣横生,斗智斗勇的故事。

在敬佩岳飞机智的同时,我更敬佩岳飞的坚忍不拔,持之以恒。就拿练武来说,岳飞要用一个木棍挑水两小时,烈日下,大汗淋漓,却每天都能坚持,最后岳飞发明了一套枪法并打败了史文恭。正是因为岳飞小时候的吃苦耐劳,长大后才成了一名名扬四海的大元帅。正是有了儿时的磨难,他才写出了“莫等闲,白了少年头,空悲切”的诗句。

我不由想到了自己的奥数学习,有时自己就懒得动脑子。俗话说“手越用越巧,脑约用越灵。”所以我要让我的脑细胞都活动起来。和奥数打交道还不能半途而废,所以我每天都会坚持学习两个小时。经过一个寒假的“魔鬼式”训练,现在已经有了突破。不光是学习,在日常生活中,一些小事也要坚持。比如说 炒菜 ,我每隔一段时间就会温故而知新,现在我可是我们家的“大厨”。

《自古英雄出少年》这部电影就像一盏明灯,照亮我前进的道路。

我要做榜样主题征文作文5

每当在公交车上看到有人让座时,我就会情不自禁的想起那件令我汗颜的往事。

记得那是前年暑假的一个早晨,天空湛蓝湛蓝的,妈妈带我去补习班上课。我们上了公交车,刚好剩下两个座位,于是,我和妈妈坐了下来,汽车飞快地行驶着,没一会儿功夫,车子来到了滨江路,由于站下等车的人太多了,大家都拼命地往上挤,顿时,车子成了一个罐头。就在这时,上来一位满头白发的老奶奶,她脸上淌着汗,弯着腰一步一步向我这边挪动着,见这情景,我心里不禁想:让吧,我要一站到底,不让吧,老奶奶有可能会摔倒。正在我拿不定主意时,我身后的一位大哥哥毫不犹豫地站了起来,说道:“老奶奶您坐吧!”“谢谢你,小伙子!”老奶奶边说边挤过来坐下。“

这时,车上的所有人都向大哥哥投来赞许的目光,而我却惭愧地低下了头,我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光。

汽车终于到站了,我怀着一颗惭愧、后悔的心下了车,一路上,我一直在想:只要人人献出一点爱,我们这个世界就会变得更加美好,人与人之间要互相关心,互相爱护,让座这件事虽小,它却传递了一种亲情,让社会变得更加温馨、和谐。

未来的路上,我在学习我心中的榜样。其实榜样不需要太伟大,我们为何不去在意细节,为何不去学习人微小的美德。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”只要有榜样的地方,就是我值得学习的地方,让座这件事中的大哥哥就是我心中的榜样!

我要做榜样主题征文作文6

我们班有这样一位班长,她善良,乐于助人,品德高尚,体育好,待人和气……说她的优点三天三夜也说不完。

她的学习成绩也是好的没话说。期中考试,她的数学、英语都是100分,语文也考了98分。她在我们班以298的高分遥遥。

她的手工也做得很棒呢!记得上次学校开展 变废为宝 的制作比赛。她就用了一个 乒乓球 和一个纸杯,竟然做出了一个精致的晴天娃娃。那娃娃可爱极了,两只水汪汪的大眼睛好像会说话,接缝处,粘得不留一点儿空隙,就连圆圆的乒乓球脑袋的黏贴都是如此。可见,说她心灵手巧可一点不假。

最让我佩服的是她做丝网花的本领。上次,老师教我们做雏菊,要先固定好花蕊,再把六片叶子绑上去,最后再整形。怎么这么难?一不小心花蕊就会掉出来的,我小声嘀咕着。开始动手了,我怎么也弄不好,抬头看看她只见她娴熟地套丝袜,绑丝线,不一会儿就做好了。接着,她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇!一朵可爱的雏菊花就出现在我们眼前!因为她的丝网花做得好,还被评为我们丝网花社团的社长了呢!

猜猜她是谁?她就是我们班那位人见人爱,花见花开的班长——陆琳昀。

我要做榜样主题征文作文7

李世展,一个熟悉的名字,在我耳边回响了四年。然而他的名字却有一段时间离开了我,离开的大家。为什么呢?因为——

说起来也伤心,在我们三年级快 毕业 的时候,李世展竟被查出 …… 脑子里有一个肉瘤!我们得知这个消息

的时候,都十分伤心。老师都哭了!平时活泼的李世展就这么从我们眼前消失了!不过,他还有希望!我们学校动员同学们捐款,让李世展做了手术。李世展啊,就那样奇迹般的又出现在了我们面前。

本来,别人经过这样的一场灾难,都不上学了。可是李世展竟然又来到学校上学!虽然他动完手术后,身体不太好,每天只能上前两节课,但他在那种情况下,对知识的渴求让我惊奇,让我敬仰!如果是我话,我想,我会那么做吗?我应该不会。所以,他才让我佩服!

那样坚强的李世展,动完手术后,到现在,他已经来到学校听了一年的课了。但是,他对学习仍然是那么热情。他不特殊,上课时他和我们一块认真听讲,完成课堂作业。下课了,他就坐在座位上和我们一起玩游戏。我要向他学习!不管遇到什么困难,我也要像他一样,对学习永不放弃!他是我学习的榜样——李世展。

我要做榜样主题征文作文8

“谢谢你,谢谢你。”什么声音?哦,原来是我们班的活雷锋在帮助别人呢。他叫李彬,长得很帅,头上有一丛黑色草园,眼睛小小的,但是却特别有灵气,水润润的烈火红唇看着有点像“火唇”,这就是我们班的帅哥好榜样。

“哇,100分。”100分每次都是李彬的,他的学习成绩优异,用聪明好学等好多好词语都可以来形容他,这次又是他被评为了我们班学习的好榜样。

回忆往事,我不禁想起了那件事:那天,我们全班在上自习,我写错了一个字,老师说要用胶带粘掉,可是我的胶带一时找不到了,作业还必须赶下课做完,我当时急得焦头烂额,只好向李彬求救。“李彬,借一下你的胶带,行吗?”我轻声问道。“行。”李彬把胶带给了我,我粘完忘了还,结果李彬写错字,没有胶带粘,被老师罚站了。我第二天对李彬说:“对不起,因为我你才……”“没关系,都已经过去了。”我被深深地感动了,再也没有说什么,因为他永远是我们班的NO .1。

这就是我的榜样。

我要做榜样主题征文作文9

我的爷爷两鬓斑白,个儿很高,像大山般呵护着我。

爷爷很节俭,每次吃剩的饭菜,他总舍不得扔。记得有一次,正在吃饭的他,突然,肚子疼得哇哇大叫,赶紧去了医院。从那以后,爷爷还是不改这坏毛病,照吃不误。衣服对于爷爷来说,好似是无所谓的。

我来到爷爷的衣柜,冬天的衣服还一般般,可夏天的衣服有好几件都有大大小小洞。其中有一件白衬衫,领子上全是破洞。大大小小的洞连在一起,成了一件“艺术品”。我对爷爷说:“爷爷,这衣服都这么破了,穿在你不害躁吗?”

爷爷严肃的说:“这衣服虽破,但穿着凉快。不像你,只要有个小洞,你就不穿了。要学会勤俭节约。”

妈妈说,爷爷年轻时很受村里人爱戴。因为爷爷就像个活雷锋,她已不记得,爷爷修了多少条路,为多少人盖上了房子。在丰收的季节,村里人都会拿许多东西送给爷爷,表示爷爷对他们家的帮助。在学校,大姨,妈妈,小姨,舅舅,就像校长的儿女一样,受着很高的待遇。

只要爷爷一来学校,许多老师都会热情的向爷爷打招呼,就像见了领导一样。如果村里需要修什么建筑,村长就会上门找爷爷,问问那种方案更好。

爷爷的一生是尊重的,因为他用自己的行动和汗水帮助许多人走出困难。

爷爷,您是我的榜样,教会了我,勤俭节约,乐于助人。我要向您学习!

我要做榜样主题征文作文10

我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

——题记

邻居家的姐姐叫婉柔,人如其名,她的性格也十分温柔。她最大的 爱好 就是弹古筝,从四岁就开始了。

我经常跑去柔姐的家里找她玩,但每次去后,都看见她端正地坐在古筝旁,认真投入地弹着。她的手指在古筝上随意摆弄,古筝便传出阵阵悦耳的声音。她练习的时间极长,常常要六七个小时。这个过程无疑是枯燥乏味的,我总是很不耐烦地走来走去,或坐或站,然而柔姐却纹丝不动,丝毫不受我的影响。

柔姐的琴音使得我也对古筝产生了兴趣。整天吵吵着要 学古筝 ,父亲无奈之下满足了我的要求。当我开始真正学习的时候,我才知道这是一件多么艰难的事,那股兴趣很快就被困难磨灭了。

我的小插曲并没有影响到柔姐,她每天照常练习,从不间断。我问她这样坚持下来的原因是什么?她的回答是:我爱古筝,它是我的动力。是啊!只有真正热爱古筝的人,才能将它坚持下来吧!每一次的练习都是在消磨自己的热情,但真正热爱它的人会将这份热情再次浇上。

后来,柔姐参加了一个十分重要的古筝比赛。她的表现出乎评委的意料,每个人脸上都是惊羡,但我知道,天籁之音是用热情浇灌,用坚持奏唱的!柔姐不负众望,拿到了第一名。

柔姐的坚持触动了我,让我相信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。感谢你,让我懂得坚持!

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有一种力量叫做榜样,它彰显进步,是旗帜,鼓舞斗志。榜样的力量征文怎么写呢?下面是我给大家带来的榜样的力量主题征文,希望能够帮到你哟!

榜样的力量主题征文1

20__年1月,一场重大的疫情--新冠肺炎病毒爆发,随着 春节 将至,人口流动,疫情很快在全国蔓延。

每天看着新闻上全国确诊病例和疑似病例数量的急速增加,我的心也跟着紧张和焦躁不安起来,一方面害怕自己也被病毒感染,另一方面想着如果我是一名医生多好,那样我就能去杀病毒、治病人。

我的大姨,是山西医科大学第二医院重症监护室的一名医生,20__ 年2月3日夜里,她接到医院紧急通知,要和其他几位医生护士组成一支医疗队伍,代表山西医科大学第二医院去支援太原市第四人民医院治疗新冠肺炎感染者。太原市第四人民医院是太原市收治新冠肺炎的定点医院,也是山西省新冠肺炎重症患者的统一收治医院,被感染的风险很大,但她二话没说,简单收拾了一下,和家人简短地交代了几句,便立刻前往医院,做出发前的各项准备和培训工作。

记得大姨曾经和我讲过,她当年高考填报志愿时,在第一、第二、第三志愿上全部选择了医学类院校,她说那一刻她做出了人生的第一次选择,也就是从那一刻起,她立志要做一名救死扶伤的医者。

救死扶伤是白衣天使的责任,在国家、在病人最需要她的时候,她选择了逆行,克服各种困难,奋斗在一线。

和平年代里,医护人员是人们心中的白衣天使。当灾难到来,他们会毫不犹豫地选择战斗。面对危及生命的疫情,他们没有丝毫退缩,用行动践行“扶危渡难是医生的担当,救死扶伤是医生的誓言”。

未来,我也要当一名医者,大姨就是我的榜样,在疫情面前选择逆行的医护人员就是我的榜样,他们给了我无穷无尽的力量,鼓励我好好学习,长大实现我的梦想!

榜样的力量主题征文2

我相信每个人都有一个例子,那个人可以教你学习,也许那个人 教你坚强,也许那个人教你的生活,也许那个人教你一个人... ...

记住,这是一个下雪的节日,外面一直是一个银色的世界。我看起来空空,不停地摩擦冻结的手。嘿,一个人在家里可真是无聊啊!我认为。

磅两次敲门声响起,我的心困惑:这大冷天,谁会有这个纬度和悠闲的门啊?我想跑来打开门

王叔叔啊,快进来!王叔叔笑着说:不要走,我刚来给你送报纸!这是,我开始仔细看看王叔叔,他戴着一个旧棉帽,穿着一件棉外套,上面覆盖着雪花。王叔叔充满冷淡的脸,挂着微笑。

我问王叔叔:王叔叔,你差不多60岁了,为什么不在家享受祝福,还要送报啊!王叔叔认真地说:我出来送报纸不仅给社会一点力量,还锻炼身体啊!

王叔叔已经在我们的社区发报了好几年了,他经常风,雨从来没有错误地报纸,反正他会自己送报纸。 好了,我走了。王叔叔说。完成和巧妙地拉报纸背包,去。我看到叔叔王在雪中消失了,他的心不免对他的钦佩。

像叔叔像这样,敬业,善良的人,是不值得我们的榜样?

榜样的力量主题征文3

我们处处要为别人着想,我们要不断地传递爱心,才会让爱心传满世界。

梁晓声在美国过马路时,遇见一个老奶奶,此时是红灯,马路两边并没有车,而老奶奶却止步不前,他问老奶奶为什么不过去?老人回答:“也许后面房子里,有一个小孩正在看景,如果我们过了,他可能也会学着过,可能就会出事。”

我从这个 故事 想起了我自己。

有一次,我正学滑板,结果摔了一跤,我本想大哭一场,但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰,也摔了一跤,并开始“哇哇”大哭,可是他妈说的话让我不由羞愧万分:“你那个大哥哥多坚强,摔了一跤都没哭,你怎么哭了呢?”我一听这话,脸就红了,然后马上站起来,拍拍身上的土,继续学。

一个细微的不经意的举动,都可能给人带来深刻的教训,这就是榜样的力量!

榜样的力量主题征文4

生活就像一个辽阔的大海,每个人都是一艘船的辽阔的大海,在成功的方向上航行的另一边,有时雾覆盖了航程的航程,有时会是风吹的部分方向。但总有一个灯塔,指导我们修改课程,这个灯塔是灯塔和指示灯在我们的航行。

我的例子是一个祖父,他只是一个正常的老人,但为什么他能成为我的榜样?它必须从去年冬天开始。

在过去的冬天,有一天,我哥哥给了我一堆钱,说:这是我们今年的新年钱,总共五千五百美元,你去银行去。然后,给我钱我算了两次,呃!不多,只有五千五百美元。所以我出去省钱。

想到了外面的小风,不想打开门,一阵寒冷的风阻挡着我回来。我不禁打了寒战,我想冷!

我快速推出了车,跑到银行,在牢房门,我看到了一个祖父,他在那里他已经有清洁和值班 的

我去银行准备省钱,但摸到他的口袋,我的心脏颤抖,坏,我的钱?这是五千五百美元!怎么办,我赶紧沿着原来的路线找到。

到了我们区的门口,祖父还在那里,他打电话给我说:孩子你没有失去什么东西?这一次我喜欢抢救救命稻草,很快就爷爷说,是的,我失去了钱,我失去了五千美元。这一次,祖父拿出一堆钱说,孩子是你的钱,你算数,看不下去。我很快拿了钱,很快感谢了祖父。哦,没关系,只要你的钱不丢失,我就放心了!爷爷笑了笑,走开了。突然,我的心有一股温暖的流动已经遍布身体,世界的人都很好。

这样一个老人,他不只是我的生活在路上的模型,这是我的生活走向光,他也指导我在灯塔前面的道路上。

榜样的力量主题征文5

记得哪位伟人讲过,一个人的一生就像一张白纸,这就需要我们去认真地用心,用脑,用智慧去描绘,争取在这张纸上画出自己最美的图案……这更需要我们去发现,在电视中,在网络中,在书报中,在自己的身边。用榜样的力量,鼓舞我们,也鞭策着我们。

清晨,当我还在睡梦中的时候,妈妈一遍又一遍,不厌其烦地喊我起床,洗漱。早点早已准备妥当……我已经成了习惯。在我的脑子里,这就是我应有的生活,非常自然……但自从我读了《走近最美中国人》后,我惭愧了。我想起十五岁照顾脑瘫养父的小梁燕,想起照顾失明母亲十几年的祁晓岩,想起十三岁捡瓶子为奶奶治病的箫蝶,想起九岁雨中守护井盖的赵洋……都是同龄人,为什么他们和我是那样不同。在那么艰难,困苦的环境中,他们却那么自强不息,阳光向上,自立自强……那么平凡,却展现给我们那么闪耀的光芒。从此,我决心向他们靠近。自己定时间,自己起床叠被……每当看到妈妈欣慰的笑脸,我都会在心里说:“妈妈,这都是榜样的力量。”

在学校,老师每天苦口婆心……我们却当耳边风。当我读完最美教师吉思妞,张丽莉,刘效忠,孙影和阿力甫夏·依那亚提汗,我才明白,原来,我所享受的一切是那么珍贵。我们却无视老师的关心,轻视老师的期待。在这么优越的学习环境中,却“身在福中不知福”。

是你们这些最美的榜样,才校正了我们那些不良的思想。也给予了我们无形的力量。让我们感动,也让我们学着去做。吴斌的的勇于担当,使我们感悟到从小形成责任意识,遇到困难敢于承担。张丽莉舍己为人,使我们感悟到凡正义的事就要大胆去做,自己也处处施行正义,多做善事。吉思妞的敬业奉献,使我们感悟到做事要尽职尽责,做出成绩,自己好好学习,争取优秀。罗长姐的慈母大爱,使我们感悟到亲情的崇高,自己处处孝敬长辈,照顾比自己小的同学。让我们走近“最美中国人”,学着最美的榜样,从一点一滴做起吧!

依仗榜样给予我们的力量,也让“最美中国人”照耀着我们一路前行,我相信,在我们人生的旅途上,一定会留下不寻常的脚步!

榜样的力量主题征文6

榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果!小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。

这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的!无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的 经验 。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的 学习态度 。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。

为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的!

榜样的力量主题征文7

从古至今,有多少的人才出现于中国,他们要么是成了大文学家,要么是成为了谋士,要么是成为带动整个革命发展的伟大的人。但是他们成功的法则就是,先给自己设定一个目标,然后一直努力,直到超越他。

本来期末考试我数学考的挺好的,可以不用上数学补习班,正当我想请假的时候,我妈妈发话了:不能因为你数学考的好,而放弃这门学科,一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距,听到这话,我没有了那放弃数学班的想法,还有另外一点就是我还有一个一直都没有超越的目标。虽然我们势均力敌,但是老师总是表扬她,我要超越他。

等我在暑假第一个数学课的时候发现我拿势均力敌的对手,他找到了我立刻提出了要比赛的这件事,我答应了,但是我们还是没有分出胜负。当我们彼此对视,此时班里火药味十足,就像随时都可能发生大战一样。正当我们还在交战的时候,又进来一个新的同学,他立刻就将我撵压过去。我输的一点还手之力都没有,他还将我的那位对手也给打败了,从此,我将那位新的同学视为目标,决心要超越他。

从今年开始,我以前以前的刻苦训练,练习口,算练习反应力。甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛,十分难受。但我还是坚持下来,并且在一天,将对手打败。

这就是榜样力量,只要有榜样在向着那个目标刻苦努力,就不会达不到。

榜样的力量主题征文8

在这个海里,有很多人值得学习,他们无处不在,让我们感受他们的勇敢,善良和真诚,乐于助人,无私奉献。让我们再一次思考,如何做一个对社会有用的。

也许在我九岁的夏天。我妈妈和我去公园散步。晴朗,阳光充足,充满了鲜花。哦,天气太好了!我哭了。很快一会儿。云,雷和闪电,突然开始倒雨。是的,夏天可以有点坏,变化的天气变得。我在我的心里秘密地说。我母亲和我跑到收容所下面的路边公告牌,看到我周围的一群人,我的`母亲和我也放开了。原来是下雨,滑下一个老人掉到地上。我和我的母亲只是去帮助,然后不是 谁大喊:不帮帮啊,小心她依靠你!是啊。也就是说,现在老人可以靠的最多!人群说话了,我妈妈和我伸出手,也慢慢收缩。我不知道我的心的味道。看看老人的无奈眼睛给我们,张张合着,我很伤心,但不敢帮助。这时,穿着一件蓝色的制服,戴着头盔的工人打破了我的视线。他不高,身体略胖。油黑脸上覆盖着皱纹,它看起来像四十岁。我看到他微笑着伸出老人,老人会起来。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尴尬的微笑。后来,老人被他的儿子抬起。好工人的心脏在雨中消失,我们把这些人包在你看我,我看到你,头慢慢下来。

回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何东西,不管什么,只是为了帮助老人,我担心的是,最终是要走最基本的道德素质,而且让我看到工人的决心去学习,以他的榜样作为一个对社会有用的人。

榜样的力量主题征文9

但凡事业成功者,无不希望自己的家族后代能够一如既往地兴旺发达下去,就如秦始皇给自己的选定帝号时所想的一样,盼望子孙后代能够做帝王,从二世、三世到四世,以至于子子孙孙无穷尽。如果自己的儿女这一代不能努力奋斗、用功读书,那么他们将成为坏的榜样,将来的下一代在他们的影响下一定难以成就事业。为下一代树立一个好的榜样,老师十分重要,先贤们都有过精辟论述,就像荀子所说的那样:“师者,传道、授业、解惑也。”

一个人做了好事,不用大肆张扬,人们自然会记住他;一个人待人友善,尊上爱下,不用刻意炫耀,人们自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然他不会说话,但是仍靠着花朵和果实吸引人们来到他的身边,以至于树下走出一条小路。为人处世,应该向桃李学习, 教育 子女也应该如此。言传身教,以身作则,榜样的力量大无穷,如此才能润物细无声。

季康子曾经向孔子询问怎样治理政事。孔子回答说:“政的意思就是端正。您带头端正,谁敢不端正呢?”的确,作为一国之君,只有领导人带头做出表率,他的臣民才能学习效仿,所谓上行下效,说的就是这个道理。孔子也说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一个领导者,自己行事正直,光明磊落,下属也会被感染,即使不下命令,下面的人也知道该如何行事。反之,自身行为不检点、不端正,即使三令五申,下属也恐怕不会听从的。只有你言传身教,为他人做出表率,你才会获得拥护,深得民心。否则,就会使得其反。

树立榜样,以身作则,是教育人的一种基本 方法 ,以自身的行动来引导子女的健康成长,这种以行动对人进行教育、影响的方法通常又称为“身教”。以身作则的“身教”就是通过自己良好的言行,有针对性的影响对方,使其信服自己并效仿榜样的修为,只有这样以身作则,树立榜样,才能把积极地能量传输给后人,达到润物细无声的效果。

榜样的力量主题征文10

列宁有句 名言 :“榜样的力量是无穷的”。榜样是旗帜,也是资源,凝聚着力量、代表着方向。榜样的作用就是“点着一盏灯,照亮一大片”。树立榜样与标杆,就是以便引导更多的人共同推进社会进步和企业快速发展。

近期,通过学习集团公司党委宣传部编写的第二部《身边的榜样》后,书中30个典型事例让我受益匪浅,感触颇深,在思想深处进一步加深了对“榜样”的敬仰。从而,增强了干好本职工作的信心和劲头。

一是忠于职守,廉洁从业。作为21世纪的现代企业员工,我们没有理任何由不把工作干好,我们的党员领导干部更是如此。一个员工如果不能站在理想的高度上去对待自己的工作与责任,不去满腔热情的工作,每天被动地耗时光,那么其成功的几率就会十分渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲,工作绝对不仅仅是为了生存,工作是天职、是神圣的使命,就是要恪尽职守,廉洁从业, 爱岗敬业 ,诚实奉献;热爱所在的企业和所从事的工作,尽最大的努力发挥自己的才智,体现出人生价值;像书中的榜样那样,在平凡工作中秉持自己内心的坚守和精神追求,为企业多做贡献。相信总有一天,你所付出的努力,定会得到良好的结果。

二是服从安排,认真工作。企业是一个严密的组织,是有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。服从是天职,也是企业对员工的一项基本要求,即使领导的某个安排使你内心暂时无法接受,也要告诫自己丢掉不满情绪,因为企业不只有你一个人,它是一个大家庭。领导所考虑的是全局、是整体。所以,个人对于工作安排,要义无返顾地服从、执行,要像榜样那样默默无闻地拼搏和奉献,促成工作和生产任务的圆满完成。

三是团结务实,密切合作。我们二十局是央企,是一个战斗团体,靠个人单打独斗是不行的。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量,榜样也是将自己较好地融入在团队之中,才得以发挥良好作用。一个人就算是天才,有很好的能力,如果其团队精神意识差,不能与工友、同事友好合作,也难以把自己的优势淋漓尽致的发挥出来。团结才有力量,团队成员之间相互取长补短,精诚合作,就会把事情做得更好,甚至会收到意想不到的最佳效果。因此,团结、合作才能共赢。

四是苦练内功,提升能力。“工欲善其事,必先利其器”。在快速发展的当今社会,做任何事都要具备扎实的技能和高标准的效率,这是现代企业最需要的。这就要求我们,对待工作,一定要高标准、严要求,不可满足于已掌握的知识本领,要持之以恒勤学苦练,时常锤炼自我,“讲解充电”,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力寻求更好、更快、更富成效的技能和技巧,不断提高自身的竞争力,唯有如此才有可能创造出更好成绩。要最大可能的发挥主观能动性,勇于创新,敢于挑战,把一切好的主见即刻付诸行动。敢于尝试,敢于一次又一次打破自己订下目标的人,就是向成功迈进了一步,你就是我们的榜样、学习的对像。不断为企业创造价值的人,会一直在我们心中绽放。想信有那么一天,你也会成为大家心目中的榜样。

榜样就是精神的力量,榜样就是一盏灯,光芒四射,温暖着我们的心,引领着我们的行动。愿精神之灯长明。

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写作思路:根据题目要求,以“榜样”作为主题,可以以《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔.柯察金作为榜样,写出为何会成为自己的榜样,要学习榜样的什么,正文:

在这个寒假里,我读了很多书,其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。

这本书里主要讲了主人公保尔.柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校,母亲也没少打骂他,可他没有放弃,在一家店里做工自食其力。

长大后,保尔又参了军,他在战场上被砍了许多刀,三次逃脱死神的魔掌,靠顽强的毅力活了下来,最后,因为伤太重,导致双目失明,全身瘫痪,现实的残酷没有保尔,他没有失去信心,一直坚持着,写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。

读完这本书,我的心久久不能平静。这本书让我赞叹,但带给我更多的是震憾!书中的保尔.柯察金历尽了人间的磨难,被学校开除、被迫打工养活自己、战场上受了很多伤、瘫痪、双目失明……这些种种的困难根本就熄灭不了他心中那永不言败的火焰!

在我们看来,学业的失败都已经算是一个巨大的打击了,更别说其它的了。他的这种顽强的意志实在是令人佩服啊。

记得书的结尾写的“保尔没日没夜地写着,别人都说他疯了”,像他这样双目失明并且只有右手能动的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累,凭着顽强的毅力写出一本巨著!看到这里,我想了发生在我身上的一件事,不禁惭愧极了。

去年,我放弃了弹了三年的钢琴,为自己找借口说什么作业太多,没时间弹,其实我是嫌弹琴太枯燥,太烦,而且耗去了我玩的时间。当时,我沾沾自喜,果真空出了好多时间让我玩。

就这样,一直持续了大半年,直到我看了这本书,被书中的主人公顽强的精神所打动,我才猛然醒悟:做任何事情都要持之以恒,只有坚持才有胜利!

于是,我又重新开始了弹钢琴。经过一段时间的训练,现在,水平又有提高了。是啊,做什么事情都要坚持,就像马克思写《资本论》,花了40年!李时珍写《本草纲目》花了30年!

司马迁写《史记》用了20多年。他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的?所以,无论做什么事,都要有恒心,有毅力,不要半途而废。保尔.柯察金就是好的榜样,是他,让我知道了“坚持不懈才会成功”这个道理。

榜样的力量是无穷无尽的。当我们遨游在知识的海洋时,榜样就会给我们前进的力量。当我们在黑暗中前进时,榜样就会引导我们走向光明。下面是我为大家整理的榜样的力量为话题的 作文 十篇,以供大家参考借鉴!

榜样的力量为话题的作文一

我们处处要为别人着想,我们要不断地传递爱心,才会让爱心传满世界。

梁晓声在美国过马路时,遇见一个老奶奶,此时是红灯,马路两边并没有车,而老奶奶却止步不前,他问老奶奶为什么不过去?老人回答:“也许后面房子里,有一个小孩正在看景,如果我们过了,他可能也会学着过,可能就会出事。”

我从这个 故事 想起了我自己。

有一次,我正学滑板,结果摔了一跤,我本想大哭一场,但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰,也摔了一跤,并开始“哇哇”大哭,可是他妈说的话让我不由羞愧万分:“你那个大哥哥多坚强,摔了一跤都没哭,你怎么哭了呢?”我一听这话,脸就红了,然后马上站起来,拍拍身上的土,继续学。

一个细微的不经意的举动,都可能给人带来深刻的教训,这就是榜样的力量!

榜样的力量为话题的作文二

榜样的力量好似一股力量,让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器,推动着我的成长;榜样的力量好似一个种子,拥有无限的力量……

每一个人都有自己的榜样,而我的榜样,就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到95分以上,所以他就是我的榜样。

记得又一次,我们英语考试来了,我马上临时抱佛脚,看起了英语书,然后,开始考试了,但我感觉到有点难,就心想:完了,这回一定考差了!然后竟还有几个是空着不会的,比如说:我把花朵的英文给忘了……

果然,我这次只考了86分,我看到钱伊琳又考了100分,我就发愤图强,死K英语书,发誓下次不考到100分就誓不为人。

有英语考试了,我这次则感觉十分简单,我又心想:我这次一定会考得很好,一定会考一百分。然后我就开始了检查了,突然,我有点没有耐心了,但是我心想:钱伊琳能考100分,我也行!然后又继续检查了,我突然发现一个错误:我把人们写成了paper,应该是people。然后,我马上改了回来。然后我又继续检查了。所以我觉得我这次一定可以考一百分的,我又发现了好多不应该错的题目我把它写错了……

发试卷时,老师说:“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着:一定是我,一定是我……我心跳加速,头上冒出了豆大的汗珠,“就是宋骁骏”没想到我竟然是100分,我心想:我是一百分,这就是榜样的力量么,恩!一定是这样的。

我又问了钱伊琳几分,没想到她也考了分,而且她也是因为一个粗心的题目而扣了分。所以,这就是榜样的力量。

榜样的力量,就是那么强大。

榜样的力量为话题的作文三

下午第二节课,我们大家到四,五年级里观赏优秀作业,大家都激动不已,迫不及待地出发啦。 想要见识见识其他班是否比我们好。

选上优秀作业有两个重点要求:1.字要端正整洁。2.错误的地方少。 在一个个教师里,桌子都摆成了不同的样式,有圆的,方的,竖的形状,在这些桌子上成列着一本本优秀作业。每本都干净整洁,清秀完整,我仔细得看着,注意的欣赏,心中不知有多么的兴奋,我小心翼翼的翻动,生怕弄坏了它。当然,字不太好的也有,有的龙飞凤舞,有的一小一大,也有的歪歪斜斜,我从这样的字迹来看就知道他不爱学习。

我想这些人都应该向好的人学习!在最后一个教室里的最后一本的字特别好,给我留下了深刻的印象。我想到我的,这时一本特别差的本子,我有一点点开心了。可是我摇了摇头想,我不应该和差学生评比,我应该去想的好一些的方面。

我回到教室,坐在位子上,他们把作业本都还给了我们,我拿起来,一页又一页的翻过来,把字不好,又不完整的地方都修改过,每当我修改一个地方,就觉得我离好学生的地方,就更上了一层,我以后也要这样做。

我下定了决心,我在每次作业上都要认真仔细。不出一点差错,会经常 反思 自己,到了一定的时间向好学生比一比,看一看自己有没有进步,在这次“优秀作业展示”中,我学到了不少好的东西,我会更家努力的!

榜样的力量为话题的作文四

王昱皓我的朋友有许多,有男有女,但让我最佩服的人只有一个,他的名字叫“余瑞洋”。

他的脸圆圆的,眉毛弯弯的,眼睛不像人们通常所说的那种炯炯有神的大眼睛,而是那种眼睛不是不大,但拥有智慧的小眼睛,并有一张能说会到小巧的嘴巴。

你可能会问:“为什么我会佩服他?”第一、因为他的学习令我佩服,一、二年级能连续考了八个一百分,还代表我们班在学校发过言呢!并且他每年都被大 家推选为优秀学习委员、优秀卫生委员等称号呢!第二、他很爱助人为乐,有一次,一个同学忘记带红笔,老师问咱们班哪个同学带红笔了?余瑞洋最先站起,并拿 起红笔跑去交给了那位同学,却因为他擅自上课时间走出座位,挨了老师的责备。还有一次下雨我不小心跌倒在积水里,是他第一个跑来,伸出温暖的小手把我拉起 来,还关心的问我:“摔疼了吗?”所以他是我心中榜样。

我相信榜样的力量是无穷的,以后我也要像余瑞洋一样,上课能认真听讲,遇到不懂问题,能谦虚举手向老师求教,直到把不会的问题搞懂为止,回家能认真 独立完成家庭作业,在以后考试中能多考几个一百分,也能被大家推选为优秀班干部的称号,并且能快乐的帮助我身边的每一位同学,并将这种快乐在同学中传递下去。

榜样的力量为话题的作文五

每个人都会有榜样,他会让我们变得更优秀、更好。我就有自己的榜样。

在我的学校里,我的同桌就是我的榜样,他的成绩在班上名列前茅,上课认真听讲,坐姿端正,写的字也很好。在这样的同桌的影响下,渐渐地,我成绩提高了,坐姿也端正了,更重要的是,我的书写有了很大的进步。我上课时,不会做小动作,而是跟他一样,认真听讲,认真做着课堂笔记。

在我的身边,我的朋友就是我的榜样,每周五晚上,她会把全部作业做完。第二天,她又会认真地在书房看书,有这样的朋友,我也被传染到了,养成了作业不拖拉,多读书、多看书的好习惯。现在爸爸妈妈还经常表扬我,养成了这种好习惯。

在我的家庭中,爸爸就是我的榜样。我的爸爸数学很好,我不会的题目他都会,而且可以像老师那样,讲解的很详细、很清楚,我都可以听明白,而且,他还会出题目来考考我。

在我的身边,有着更多的榜样,他们感染了我,让我变得更优秀。

榜样的力量为话题的作文六

今天早上来到学校,我发现我的朋友刘铮没来,听同学们说昨天刘铮摔伤了,右手摔骨折了。我想:看来他这个学期都不能来学校上学呢?在家也好,自由自在。

第二天早上,我发现刘铮竟然也来上学了,我跑过去问:“你没事吧?”他把手伸出来,我吓了一跳,往日干净的小手,现在竟肿得像馒头似的。我和平共处五项原则刘铮一起来到教室。同学们看到刘铮,都围过来问长问短。

过了一会儿,铃声响了,老师进来,我们都回到座位上,从书包里拿出书写了起来。刘铮用手吃力地打开铅笔盒。我转过头对他说:“你不用写了,老师不会骂你的.”刘铮摇摇手.“可你怎么写字?”我又说。刘铮用左手拿起笔,他真邪门。右手不能写,用左手写。我也开始写作业了。下课铃响了,我写完了作业,看看刘铮,他还在用左手一笔一画的写着。像电影里的慢镜头。这时,老师说:“你们看,刘铮的右手虽然不能写,但他坚持用左手在写。”

说完,老师还在黑板上写了八个大字,“远学赖宁,近学刘铮。”

榜样的力量为话题的作文七

他呵,是冬日里一缕阳光,却能够温暖人们的心。他呵,是大海中的一滴水,却能够滋润人们干涸的心。你们猜他是谁?是的!他就是——雷锋叔叔!

他全心全意为人民服务,忠于革命忠干党,做革命的螺丝钉。他的心中充满了爱,那是对人民无限的爱!

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”

榜样的力量是无穷的。在我们的生活里有着众多的活雷锋。他们和雷锋叔叔一样,心中充满了爱。

有一个得了白血病又双目失明的小女孩,在她生命后期,当医生问她最大的愿望是什么时,她说想去天安门广场看升旗仪式。面对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是由一个2000多名志愿者和医生还有女孩家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家刻意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的小女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力地举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们都流下了热泪。

常言道:人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走过热情的夏天,辉煌的秋天,再走过沧桑的冬季。而爱心,是永远不落的太阳。如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩了。在这个世界上,爱总是无处不在的,就好像太阳一样,无时无刻不奉献着光和热,照亮和温暖着世界的每一处角落。

爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。它不是什么惊天动地的壮举,却如潺潺小溪般滋润了每个人的心田。爱是给予,爱是付出,爱是奉献!所以,我们要与爱同行!

四季因为有了太阳而变得更美丽,生命因为多了爱才变得充实。朋友们,让我们奉献出自己的爱心,让我们与爱同行,让世界的太阳多一份温暖!

榜样的力量为话题的作文八

一个小小的举动,深深的影响了我,让我知道了榜样的力量是如此之大。——题记

“……如果您的身边有老、弱、病、残、孕和小孩等,请您主动为他们让个座……”,公交车上随时都能听到这样的提醒话语。有一次在公交车上,好不容易找到个座位,正心满意足的坐着看书,车停了又启动了,突然一个身影扑向我,我赶紧躲开,抬眼一看,原来是一个老爷爷因为公交车起步而没站稳打了一个趔趄。车子继续前行,我也埋下头看书,老爷爷就在我的身边站着,突然听到一个稚嫩的声音从后方想起:“老爷爷,您到这儿来坐吧”。我回过头去,看到老爷爷颤颤巍巍地扶着过去,走到了一个满脸稚气的小弟弟身边。老爷爷连声道谢,慢慢地坐下,问:“那你坐哪儿啊”,老人说着就要站起身来,小弟弟忙不迭的说,“我马上就要下车了,您坐吧”,说着就走向后门。哦,原来是要下车了所以才让老爷爷坐呢,我又继续埋头看我的书,过了几站,我该下车了,我起身走到后门,蓦然看到一个熟悉的身影:那不是刚才让坐的小弟弟吗?他不是说马上就要下车所以才把座位让给老爷爷的吗?他怎么还站在这儿啊?我突然间仿佛明白了,他不是马上要到站了,而是为了不让老爷爷坐得不安心,所以说了这么个美丽的谎言。我的心里突然有一种说不的滋味,我原来以为他只是做一个顺水人情,没想到……我的心里充满了愧疚,充满了自责,充满了懊恼。

从那以后,每次我坐公交车的时候,我的眼前都会出现那个小弟弟的身影,每次当我找到座位的时候我都在寻找有没有老人或小孩,这好像已经成了一个习惯,有时候我都感觉好像我坐下都是为了要帮那些没找到座位的老人或是其他不方便的人占着座位呢。现在我只要坐公交车都会有一种不自觉的高兴,因为我又有可能帮助别人了。

榜样,这两个字,跟年龄的大小,体态的高矮或胖瘦, 事迹 是否为人知道这些都不重要,重要的是你要从中能够学到很多东西。说真的,到现在我也不知道那个小弟弟的名字和年龄,但是我以为这些已经不重要了,重要的是他的行为已经深深地在我的心中扎根了,并且会一直影响着我。

榜样的力量为话题的作文九

阳光照耀在大地上,小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲,使紧张的气氛却在空中环绕,上课的铃声是同学们出现了“上课铃声恐惧症”,因为今天同学们要进行800米跑步考试。

同学们比平时认真了120倍的做着准备运动,老师说:“如果你做准备运动再讲话,待会跑完准会让你累得,连讲话的力气都所剩无几了!”同学们都提起12分的精神,专心致志地做着,生怕待会考试完,真的如老师所说的,连讲话的力气都所剩无几了!

哨声一响,同学们如脱了缰的野马,飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学领先,到最后的时候他们累了,我们再加速前进,我们就领先了!不过谁会想到,还会有这样的精力去想这些,只要跑完全程已经非常不错了。

接下来轮到我跑了,“预备,跑,‘嘣’!”我名列算中,并没有跑到第一。

跑了一半的路程,我已经气喘吁吁,头上的汗珠不停息的落下,心跳仿佛是一只活泼的小鹿,正在活蹦乱跳。

就在这时,我想起了不久前读过的《老人与海》这本书,书中的 捕鱼 老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头;仿佛听见他在不断地激励自己:手啊你要抓紧了,腿啊你要站稳了,头啊不要晕,帮帮我的忙;仿佛感受到他从内心发出的呐喊:一个人不是为失败而生的!

想到这里,我又再次提起精神,跑完了全程。

榜样的力量为话题的作文十

记得哪位伟人讲过,一个人的一生就像一张白纸,这就需要我们去认真地用心,用脑,用智慧去描绘,争取在这张纸上画出自己最美的图案……这更需要我们去发现,在电视中,在网络中,在书报中,在自己的身边。用榜样的力量,鼓舞我们,也鞭策着我们。

清晨,当我还在睡梦中的时候,妈妈一遍又一遍,不厌其烦地喊我起床,洗漱。早点早已准备妥当……我已经成了习惯。在我的脑子里,这就是我应有的生活,非常自然……但自从我读了《走近最美中国人》后,我惭愧了。我想起十五岁照顾脑瘫养父的小梁燕,想起照顾失明母亲十几年的祁晓岩,想起十三岁捡瓶子为奶奶治病的箫蝶,想起九岁雨中守护井盖的赵洋……都是同龄人,为什么他们和我是那样不同。在那么艰难,困苦的环境中,他们却那么自强不息,阳光向上,自立自强……那么平凡,却展现给我们那么闪耀的光芒。从此,我决心向他们靠近。自己定时间,自己起床叠被……每当看到妈妈欣慰的笑脸,我都会在心里说:“妈妈,这都是榜样的力量。”

在学校,老师每天苦口婆心……我们却当耳边风。当我读完最美教师吉思妞,张丽莉,刘效忠,孙影和阿力甫夏·依那亚提汗,我才明白,原来,我所享受的一切是那么珍贵。我们却无视老师的关心,轻视老师的期待。在这么优越的学习环境中,却“身在福中不知福”。

是你们这些最美的榜样,才校正了我们那些不良的思想。也给予了我们无形的力量。让我们感动,也让我们学着去做。吴斌的的勇于担当,使我们感悟到从小形成责任意识,遇到困难敢于承担。张丽莉舍己为人,使我们感悟到凡正义的事就要大胆去做,自己也处处施行正义,多做善事。吉思妞的敬业奉献,使我们感悟到做事要尽职尽责,做出成绩,自己好好学习,争取优秀。罗长姐的慈母大爱,使我们感悟到亲情的崇高,自己处处孝敬长辈,照顾比自己小的同学。让我们走近“最美中国人”,学着最美的榜样,从一点一滴做起吧!

依仗榜样给予我们的力量,也让“最美中国人”照耀着我们一路前行,我相信,在我们人生的旅途上,一定会留下不寻常的脚步!

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榜样具有示范作用,在学生的成长过程中发挥着重要影响。那么你还在等什么,来写一篇关于榜样的 议论文 吧,下面是我给大家整理的关于以榜样为话题的议论文 作文 800字,欢迎大家来阅读。

以榜样为话题的议论文作文800字 1

我的榜样是我姐姐高中时的班主任,我姐姐高中在二中南校区上学,她的班主任叫"刘勇",听姐姐说,他们年级第一被开除了,原因是考试的时候带手机被他们班主任发现了。从此再没有这个年级第一了。这让我闻风丧胆——万一我去了二南,会不会遇见这个老师?刘老师对学生非常负责,而且和同学们相处的特别融洽,所以学生们都亲切地尊称他”勇哥”。

我姐是理科生,她和我说的话有好多我都听不太懂,在学校里"勇哥”非常喜欢我姐姐给予她很多关注,可惜我一次也没有见过她的班主任老师。有一次放假我和妈妈去学校接姐姐进了学校,终于见到了 传说 中的"勇哥",我看到他慈祥的笑容后,才放下了紧张的心。"勇哥"个子不算特别高,但也不是特别矮,中等偏上一点儿,身材很瘦应该在110斤左右,有三十出头的年纪,具体教什么课我也不确定。但是从我观察姐姐和"勇哥"交谈的时候发现,我觉得如果有一天我来二南上高中,就应该来找这位"勇哥"。

姐姐告诉我他们班主任王楼道里一站,最刺头的学生都会紧张的教室里跑,但是在平时的生活中"勇哥"又是一位能和同学们打成一片的大哥哥,所有的同学们都喜欢和这位"勇哥"做朋友。姐姐他们这一届的学生都上大三了,可是谁也忘不了这位亦师亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐听同学说敬爱的"勇哥"积劳成疾不幸患上了疾病,那天姐姐哭了整整一夜。

我问妈妈:"我还能去二南见到敬爱的刘老师吗?"我妈说:"可以的,现在的医疗技术越来越发达了,没有什么治不好的病,只要你努力学习三年以后你就会在二南见到"勇哥"的。"刘老师---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈,我希望您能在二南等着我,我要您带我渡过三年的高中生活!

以榜样为话题的议论文作文800字2

我素来不喜欢自觉学习,有时写作业也要大人催,但有一个人改变了我。

那是一个夏天的傍晚,太阳已经下山了,但天空还有几片血红血红的残阳,白天的余热还没有散去,世界似乎是一个大火炉,让人汗流不止。我依依不舍得离开空调房间,按照习惯出来散步。外面没有一丝风,深绿色、茂密的树叶如木头人一般,一动不动地立在那里,隐隐约约还传来一声声“知了,知了,知了,知了。”的知了叫声,惹人心烦。余阳渐渐散去了,余热却怎么也赶不走,所以路人个个大汗淋漓,有的甚至像刚洗过澡一般。我们有滋有味地吃着雪糕。一路谈笑风生。

忽然,在昏黄的路灯下,出现了一位少年那瘦弱的身影,他坐在自制的小板凳上,拿着一本破破的书,专心致志地看着,还不时大声读出声来:“Look、cat、dog、pig、queue、queen、leg、elbow|……”噢,原来他在背诵 英语单词 。好奇心促使我走上前去,少年仍旧埋头苦读,似乎没有发现我,我开始上下打量他,少年脸色苍白,眼睛凹了进去,颧骨很高,嘴唇有点发紫,身穿一件并不合体、破破烂烂、缝满补丁的深色上衣,依旧是缝满补丁的黄色长裤,汗水一滴滴地从他脸上滑落下来,他却不曾觉察到,身后那树木间,隐藏着的许多知了大尖声大声歌唱,他却像没有听见似的。

我忍不住与他攀谈起来:“你好!”那少年似乎略微吃了一惊,抬起头来,一见到我笑了,但他的脸却显地那样憔悴。“你好!”他也说了一句,继续埋头看书,“你……你为什么不在家里的台灯下读书,反倒到这里来呢?”我忍不住开口说,他似乎又吃了一惊,毫不隐瞒地说道:“其实……其实是这样,我家原本就很穷,父母用微薄的薪水支撑着家,可惜今年效意不好,父母所在的单位都相继破产、倒闭了,父母也都下了岗,父亲偏偏又得了重病天天卧床不起,我家连买米的钱都没了还哪有钱去治父亲的病呢?该卖的全都卖了,我们穿的衣、鞋子都是别人给的,我也上不成学,只好在这里自学,白天我和妈妈早出晚归去卖菜,买菜的钱都是向别人借的,偏偏那些人又是要高利贷的,我们家被逼地山穷水尽了,不想父亲又去逝了……唉!”

说着说着,他掉下泪来,思想到了不愉快的境地,我急忙安慰他一番,并和他说了些闲话,不知不觉已月上树梢。那少年抬头一看,急忙说:“哎呀,时间太晚了,我要回家帮母亲干活了!再见!”说着,扶着一根木棒,吃力地站起来一瘸一拐地向前方走去,我这才知道他是个残疾人。我呆呆地望着他的背影渐渐离去,忽然感觉他是那么高大,而我,却是多么渺小。

回家后,我画了幅残疾的少年刻苦读书的画,挂在了书桌前,让它时刻激励着我,因为我需要它的精神!

以榜样为话题的议论文作文800字3

我班有位值得我学习的好榜样,她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙莲是位活泼开朗的女孩儿,瘦长的个子,一头清爽的短发透着精神,圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。

作为我们班的学习委员,陈妙莲学习认真,在各科都保持着优秀的成绩,并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已,是名优秀的三好学习,并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心,不管做什么都认真、细心的去完成,相比之下,我就大大咧咧多了,时常还犯犯粗心的小毛病。

陈妙莲的业余 爱好 是画画。她总是在课间拿起画笔,在纸上涂涂画画,通过不断的练习,她的画画得越来越好了,并在比赛中取得好成绩。我时常想,我要是能像陈妙莲那样抓紧时间,勤学苦练,我的钢琴也能弹得越来越好的。

陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时,我就以佩服的眼光看着她,因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。

陈妙莲还有许多值得我们学习的东西,在学习中,在生活中,点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中,我一定要以陈妙莲同学为榜样,学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点,改正自己的缺点,发扬自己的优点,争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。

我班有位值得我学习的好榜样,她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙莲是位活泼开朗的女孩儿,瘦长的个子,一头清爽的短发透着精神,圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。

作为我们班的学习委员,陈妙莲学习认真,在各科都保持着优秀的成绩,并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已,是名优秀的三好学习,并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心,不管做什么都认真、细心的去完成,相比之下,我就大大咧咧多了,时常还犯犯粗心的小毛病。

陈妙莲的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔,在纸上涂涂画画,通过不断的练习,她的画画得越来越好了,并在比赛中取得好成绩。我时常想,我要是能像陈妙莲那样抓紧时间,勤学苦练,我的钢琴也能弹得越来越好的。

陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时,我就以佩服的眼光看着她,因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。

陈妙莲还有许多值得我们学习的东西,在学习中,在生活中,点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中,我一定要以陈妙莲同学为榜样,学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点,改正自己的缺点,发扬自己的优点,争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。

以榜样为话题的议论文作文800字4

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志昂。”每当听着雷锋的 故事 ,一遍遍读着《雷锋 日记 》时,我的心总是难以平静,心中时时有一股力量在感召我,催我自勉。

我是一个农民的女儿,家里有年迈的曾祖母,有年过花甲的祖父母,有孝敬长辈的父母,我们一家六口,四代同堂和睦相处,非常幸福美满,从小我就受大人的影响,爱上书,从小人书到童话,从名著到科普,我爱不释手,它不仅让我学到了知识,更使我明白了做人的真谛:一个人要有爱心、善心、孝心,要能肩负起重任——责任心。

当我又一次拿起《雷锋日记》时,我为有这么无私的品德而震撼,更为有这么一个乐于奉献一切的共产主义战士而自豪。雷锋,虽然已离我们50年,但他全心全意为人民服务的精神,永远激励我们一代又一代:雷锋的战友,南京路上好八连,张海迪阿姨,杭州最美司机、最美妈妈,哈尔滨的最美女教师……他们不就是雷锋精神的一个个诠释吗?他们就是活雷锋!

榜样的力量是无穷无尽的。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”“全心全意为人民服务”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,这已经成为了班级同学的座右铭。找块砖头包上纸让门不被风刮碰;阅读书架上有同学捐的一本本好书,帮助学习困难的同学……老师的爱,同学的情,父母的恩,这都是榜样的力量。

去年我家发生了巨大的不幸:爷爷经检查,患了血癌。而且已到了晚期。这对我们家无疑是个晴天霹雳!多少次,我们为爷爷的生命而揪心;多少次,我们乞求医生救救他吧!……可是,这都无济于事。看到爷爷那被病痛折磨的痛苦状,我似百爪抓心,以前调皮的我从此改了样,我要在爷爷最后的时间多多关爱。每天放了学强忍泪水先到病房探望,在爸爸妈妈不在的时候,帮爷爷擦身子、洗脸,安慰爷爷不要丧失信心,告诉他一定会治好的。爷爷的痛苦,我看在眼里,急在心里,就像痛在了我的身上……虽然先进的医疗技术没能治好爷爷的病,我们的关爱也无法挽回爷爷的生命,但我却懂得如何做一个有孝心的人。

“一个人做件好事并不难,难的是一辈子做好事”,我将以它作动力,不断鞭策自己,做一个人们崇尚的有爱心,有孝心,有善心和责任心的好学生。

以榜样为话题的议论文作文800字5

每一个人都会有自己的榜样,例如是救死扶伤的医生,或是古今中外的文学家,甚至是默默无闻的环卫工人等等,都可以成为我们的榜样,而我的榜样却是我的爸爸。

我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛,一张严厉而又令人亲切的脸和一头干练的头发,让人一看见他,就让人感到他是一个做事认真的人。

记得有一次,七点整的闹钟响了,在睡梦中的我就睁开了朦胧的双眼,刚走下楼梯,就看到了一个人坐在电脑前“嗒”“嗒”“嗒”地打着字。谁啊?这么早?平常周末都是我最早起床,可是今天怎么有人比我更早起来?走近一看,啊!原来是我的爸爸,才七点半,他就已经开始忙碌地工作了。屏幕前的他格外认真,安静的气氛让我不忍心打破,我便静悄悄地走近他身旁,好奇他到底在写着什么。走过去一看:“会议初稿”,几个红色的大字映入眼帘。我很奇怪,喃喃自语道:“这是什么会议?这么重要?”或许是我的声响让爸爸听到了,他说:“这是我们小组会议的稿子,我很快就写好了。”

时间一分一秒地过去了,做完作业的我伸了伸懒腰,便走过去看着爸爸的稿子写完没有。没想到,三个小时过去了,爸爸的稿子还没写完。只见,爸爸有时伸伸腰,有时揉揉眼睛,看起来十分疲惫,我便倒了杯水给他。爸爸接过水后,喝了一大口,紧接着,便又开始埋头打字了。爸爸写完又改,改完又写,这样下去,一写就是一整天,直到傍晚时分,他才伸了伸懒腰,长舒一口气,一下子躺在沙发上,呼呼睡去了。

过了一天,爸爸高兴地对我说,那次会议十分顺利,得到了许多人的肯定和赞扬。

不仅如此,爸爸对待每一件事都十分认真,不管那件事重不重要,即使是一些小事他都会认真地去做,绝不马虎应付。例如有一次,爸爸帮我写一篇英语的 自我介绍 写到了凌晨;一次他整理会议笔记整理了两三个小时……

而这些事换作是我,可能就事不如愿了,那些不重要的事,我一般都去马虎应付,很少这么认真去对待。

爸爸的种种事例,他认真做好每一件事的优秀品质都在激励着我,让我成为一个更好的自己。

这就是我的榜样——我的父亲。

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榜样,带给我们的力量是无穷的,我愿追赶榜样脚步,成为别人心目中的榜样。下面我为大家收集整理了“关于榜样的800字议论文”,欢迎阅读与借鉴!

关于榜样的800字议论文1

榜样的力量是无穷的,每个人心中都有自己的榜样,我的榜样是谁呢?是我既严厉而又慈祥的爸爸。

我的爸爸非常慈祥,在生活上对我照顾的无微不至,我始终被浓浓的父爱温暖包围着,这也许是人间的亲情使然吧,但爸爸对我的要求却很严格,在品质修养、处人待事上一点也不马虎,在学习上,爸爸一直都很支持我,不管我的成绩好坏,他对我充满信心。最使我感动的是,虽然爸爸已经四十岁了,但是,爸爸为了我,可以不顾及年长记忆力衰退的困难,日日夜夜刻苦努力的学习外语,直到现在,爸爸还依旧坚持看外语读物,即使工作再忙,爸爸也会抽空收看外语新闻,我知道,爸爸这样做全都是为了我,为了对我外语的辅导,所以,我没有任何理由不好好学习,辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样,是我前进的动力。

爸爸对工作的深入钻研,精益求精始终使我敬佩,他从一个普普通通的最基层工人,一步一个台阶,现在当上了业务技术经理,其中的辛苦,我看在眼里,记在心上。现在,爸爸负责全盘业务工作,自然要比以前忙很多,最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后,爸爸的`应酬很多,每次我看见爸爸喝完酒回家,第二天难受的样子我就非常心疼,爸爸,还有什么比身体健康更重要的呢?您生性老实诚恳,为什么就不会耍花招躲一躲呢?我看见爸爸额前的银丝又增加了许多,这都是因为工作太忙累的,爸爸那样对工作认真负责,一丝不苟、为企业安全高效的奉献精神,永远都是我学习的榜样!

爸爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽。有一次,爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人,在单位工作上,他对同事们要求严格,职责分明,可是在私下里,爸爸和同事们就如亲兄弟一般,对他们的家庭和生活十分关心照顾,一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。

……

爸爸,我最敬佩的爸爸,既严厉而又慈祥的爸爸,我要永远把你当成我的榜样,在人生的道路上奋勇前行!

关于榜样的800字议论文2

明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品质。——题记

“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。”这是刘邦对你的评价,战场乱世,纷扰红尘,你却可以既保持优雅有礼,又不禁傲然,为民为臣,你都以你独特的人格魅力与道德修养吸引着人们,儒雅礼至,智谋超群,留候,你是我的榜样。

圯上拾履——谦卑敬老

坯桥之上,一老翁见你上桥,有意把鞋子扔向桥下,让你去拾,你非但未恼火,反而敬重老者,恭敬地到桥下为老者拾鞋,非但如此,还让你将它给老人穿上,那时你年少轻狂,却也没有因此对老者发怒,而是小心地将其给老者穿上,不禁如此,为了让老者舒适,你不惜“膝跪于前”,为老者穿鞋。

你不知老者为谁,“膝跪于前”定不是为了讨好老者,然而却能对一位陌生的老者如此,必定是日常习惯“尊老”。男儿膝下有黄金,但你这一跪所体现出来的,远远重于黄金,而我们当今社会中,不需要“膝跪于前”,在公交车上,给老者让个座,人行道上,扶老人过个马路不都是帮助他人、又升华了自我吗?

三“五”受书——守信重约

在你为老人穿上鞋后,老人大笑走开,并与你相约于五日之后五日后天刚亮,你便到了圯上,却不料老者已在桥上,老者微怒,再约五日。五日后,你“夜未半往”,老者却又在桥上于你多时,老者怒,又约五日,这次你吸取了教训,第四日夜便于圯上,终于“有顷,父有来”“出一编书”。三次相约,老者第二次“早于良”,任谁都不愿再相信老者,但他却忍常人所不能忍,遵守承诺,守信重约。

在生活中也是这样,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,这就是“信”;上课不迟到、不早退、不逃学,这便是“诚”;只有诚信做人,才能让人所信任。

得书复诵——努力刻苦

当你得到这本书后,才晓得,此书为《太公兵法》,得到后,你如获至宝,反复诵读、推敲,会其奥秘,你没有向世人大肆宣扬,而是寒窗钻研,从未认为自己高人一等。

在生活中也是这样,不要因得取一点成绩就骄傲自满,刻苦努力、勤奋钻研才是成人成才的关键。

“子房元机孤映,清识独流,践若发机,应同急箭”。留候,你的事例不胜枚举,举手投足,无不有中华之德!

留候,你是我的榜样!

关于榜样的800字议论文3

生命之花绽放最绚烂的时刻,突如其来的暴风雨将美丽的花儿摧残的惨不忍睹。我在想如果我是那朵花儿,可能承受不了命运如此沉重的打击,于是慢慢地枯萎、凋谢。生命中美好的时刻昙花一现。

最近看了一期刘岩的访谈节目,刘岩是中国青年舞蹈家。刘岩是2008年奥运盛宴中惟一的独舞《丝路》的A角表演者,但很不幸,在北京奥运会排练中严重受伤致残,因此她与万众瞩目的奥运会开幕式就这样擦肩而过。在这期访谈节目中她的脸上始终挂着暖暖的微笑,坦然的讲述着自己的经历。她说受伤后很长一段时间都接受不了自己不能再站起来行走的事实,我试着理解刘岩的那种绝望的心情。有谁能体会到一个女孩在生命最美好的年纪身体突然受伤致残,她最心爱的舞蹈从此也可能退出她的生活。这样的经历是一个人面对生命时最深的绝望,绝望到看不清坠入了多深的悬崖。后来她在父母的帮助下慢慢走出了生命的'困境。现在的她成为一名舞蹈老师,专心研究手舞。

我想如果我是刘岩,可能没有足够的勇气面对这突如其来的灾难。我真的很佩服刘岩,一个人从生命的低谷里爬了出来,即使摔得满身是血、伤痕累累,可是她仍选择包扎好伤口,收拾好自己的心情继续上路。

我承认自己天性有些懦弱,我害怕生命中出现的挫折。每次遇到困难的时候,我像个手无足措的小孩,困在原地不知道怎么办才好。其实现在回头看看我知道自己有足够的能力解决这些生活中的难题,可能是在心里把困难给无限放大了。

看完刘岩的这期访谈节目,我从心里开始重新审视、思考自己。现在我为什么经常会不开心呢?生活的道路是自己的选择的,既然选择了便要义无反顾地走下去。可是我时常忍不住回头看,回想如果回到过去我会不会重新选择,现在的自己会不会过得更好一点。可是正如林俊杰的那首歌名一样:可惜没有如果。我要好好向刘岩学习,生命给了刘岩一条最艰难的道路,可是刘岩依然坦然的接受并活出了美好的样子。我记得很清楚刘岩说现在的生活很幸福,自己能每天陪在父母的身边。你看生命多么神奇,刘岩没有过上耀眼夺目的生活,可是现在却能每天体会温暖的亲情。这也是生命的另一种恩赐。

关于榜样的800字议论文4

炎炎之夏,原本应该是我休息娱乐的假期。因为参加了“国培知行”培训学习 ,所以放弃假期,参加培训。虽然是烈日酷暑,连续的高温,但我依然没有放弃学习。在此学习中我收获了很多。收获了知识、经验和方法,懂得了要用爱心去工作。收获最多的是感动。他们对忘我的学习精神一直在感动着我。

陶长启是润河回民小学教导主任,王传娟是润河小学教师。他们夫妻俩同时参加知行培训学。从教十几年,积累了丰富的班级管理工作经验,获得了无数的荣誉。一年难得一次的长假。原来可以出去旅游看世博;或者是在家辅导孩子学习;高温酷暑的天气也可以享受清闲,可以帮助家人料理家务。但他们为了使自己更成熟,工作方法更完善,掌握更多的班级管理经验,更好的管理好班级。他们放弃一切全身心的参加培训。同时家里没有电脑,夫妇二人每天一起到学校上网学习。为了能够确保完成学习任务,他们制定计划轮流上机。同时边学边研讨,相互交换自己的看法感受。虽然高温酷暑,酷热难当,从没有间断过。除了白天学,晚上还坚持学。每天都保证学习到10点30分确保第一段的学习任务优质完成。这样的老师能不让我们敬佩吗?

陶长乐是润河小学教导主任,学校业务繁忙,暑假其他教师放假回家,他还要把学校和老师的业务资料收集整理归档。一所上千人的学校,50多位教师资料收集整理要多大的工作量。同时还要考虑下去的学校各项业务工作的安排。为了不耽误这次培训。他白天全天参加学习培训。把资料收集整理放到晚上。静静的夜晚陪伴着他的是满身的汗水、蚊叮虫咬以及酷热难熬他全然不顾。每晚都要工作到深夜。其目的是为了不耽误参加培训学习。 这样的老师能不值得我们学习吗?

更让我感动的是我们的辅导老师——刘海莲老师,她亲切、温柔,无时不刻地为我们的学习操心。她每天都在电脑面前解疑答难、用温馨的话语督促没有赶上进度的学员学习。同时发布班级动态消息、发起话题讨论、评阅作业、进行“学情统计”、编辑班级简报等。他时刻牵挂着每一位学员的学习。我们学习上遇到一点困难都随时可以向她请教,她总是耐心地给我们解答;几十天如一日,每天都是这样早早的上网,看到学员全部下线她才忙着进行学情统计,查看每位学员的学习情况,查看话题的上传的质量以及批阅我们的研修作业等;为了工作,他忘记了吃饭;为了我们的学习,她忘记了向孩子的许诺;由于她太疲倦,她有时就伏在电脑桌上睡着。爱人的关心和埋怨,孩子的期盼。但这丝毫没有影响到她对工作的热情,对我们还是一如既往地辅导支持,随时是有问必答、有疑必解; 有这样敬业的辅导老师,作为学员的我们还有什么可怕的,还有什么理由不争先?她即是我们的老师又是我们的榜样。

在我们5班, 让我感动的人实在是太多太多,他们有的放弃休息和家人团聚;有的家里没有电脑,到集镇网吧去学习;有的为学习自费拉宽带网线;有的中暑还坚持学习;有的因电压不稳而长夜学习。他们对研修学习牺牲、投入、执着和无悔。这种精神一直鼓舞着我们前进,让我们更有信心做好自己的工作。

我为我是阜阳颍上5班的一员而自豪,因为我身边有这样一群让我学习感动的人。在这次学习中,我不但收获了知识经验和方法,同时更让我收获更多的是他们执着、敬业、奉献的精神。

关于榜样的800字议论文5

榜样,这个词在我们的脑海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。有些人还把这些影星、歌星立为榜样。其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉:榜样,就在你我身边。我的榜样不是什么伟人,也不是什么书里的主人公,更不是什么明星,而是我的一个朋

友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黄超琪。才比我大一岁,身上却有着一种让我钦佩的力量,这是许多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一种耐心。

她原来是在厦门的一个小区里学钢琴,每天老师交完什么曲子,一有时间,她都会到琴行里去练(她家没钢琴),一练就是好长时间,完完全全沉浸在琴声里,好像把世界忘记了,时间忘记了;她的琴声如潺潺溪水从指尖流出,是那么悦耳动听,使听的人也如痴如醉。可惜,两年后,她搬家了,钢琴也告别了她,由于种种原因,她的妈妈没让她继续学。我们家有台电子琴,她每次来我们家都要露两手,我不禁为她感到惋惜。

后来她又去学了跆拳道,我经常看她韧带拉伤,而感到心疼,时不时劝她不要学了,但她还是咬着牙坚持下去,就如一叶小舟在海上飘,遇到了大风大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放弃,却选择坚强勇敢去面对一样。“只要功夫深铁杵磨成针”这句话在她身上果然灵验了,她参加了许多比赛,拿了不少荣誉奖项,但,谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗水泪水和心血啊!

她还去学了拉丁舞、古筝……练得都十分不错,拉丁舞跳的很有范,古筝也弹得婉转动听,如高山流水般好听。小小年纪,一身本领,是时代需要的全面发展好少年。

想想她的这种对待学习持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到无地自容——为了学古琴,爸爸不惜买了一架古琴给我,学了一期后,古琴就静静地躺在那里,积了一层厚厚的灰……将自己懒散的习惯改掉,向超琪学习,刻不容缓,争取做个名副其实的四好少年!

正如塞?约翰逊所说:榜样具有良好的感染力。古人就知道了找一个好榜样的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫时,你需要一个好榜样给予你动力;在你失败时,你需要一个好榜样给予你鼓励;在你成功时,你需要一个好榜样提醒你“胜不骄”的哲理。榜样的力量同时也是无穷的!这就是榜样的力量。它像一缕春风,让我感到舒适;它像一泉清水,滋润我的心田;它更像一缕阳光给予我活力!

榜样,是一面旗帜。许多可歌可泣的 事迹 、人物树立了众多的榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。下面是我给大家整理的关于以榜样为话题 议论文 800字,欢迎大家来阅读。

以榜样为话题议论文800字1

有一种人格叫伟大,有一种精神叫崇高。

一个人在书桌前坐累了,抬眼望看窗外的天空,深蓝中透出一死深邃。正式这种博大,焦躁的心开始稍变沉静。

以前的生活向往一种真空,不要自我堕落,引来骂声一片,身败名裂,愧对父母双亲;亦不求闻名显众,吸引注目眼球,飞黄腾达,舒展凌云之志。只求生活中的一点纯真,一种自然,一种恬淡。向往着太阳透过明窗照进我的书屋,一盆幽兰悄然散发着串串花香。

生活是很累的,我以前总是这么认为,就在那一瞬间,看到一颗流星划破了沉寂,募然打在了我的额头,当再度清醒的时候,许多智慧的文字在空中行走,许多模糊的影子越来越清晰。

在走向未来的路上,走过了弯弯折折,深深浅浅才发现其实自我生活很空荡。想来想去才发现没有一个目标,没有一个参照,失去了前进的动力,生活是累的。

我们从小就有过许多榜样,长辈的 童话 故事 里有着太多太多完美的故事,一颗颗美丽的心灵在我们眼前跳动。老师的课上也不乏雷峰这样的叔叔,他们的故事鼓励着我们走过了成长的岁月。当我们开始独自应对这个社会的时候,多种多样的 文化 冲击着我们的观念,你给自我树立了一个什么样的榜样呢?

榜样的力量是无穷的。榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一个民族沉厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求,它给了一代代人拼搏进去的动力,它给人以文化层次的熏陶,涤净心灵深处的黑暗,灌注拼搏向前的光明。在榜样的光辉照耀下,我们似乎是很渺小,但是只要我们向他靠拢,就会发现自我在慢慢张大、成熟。那种成熟不仅仅像那秋阳照出的苹果的红润的色彩,亦有那经过岁月窖藏的陈年老酒的浓香。有了榜样,就有了一种追求,一种动力。它虽然可能让你低着头,但是它却在你的心中燃起了一把火,将要燃烧出你的生命之光。它让你的眼睛看的更远,它让你的脚步迈的更加有力。认识了榜样,就有一种无穷的力量围绕着你,推动着你你的脚步更加敢于迈向泥泞,你的精神彻底摆脱了迷茫。

徐本禹是一个榜样,他把本该读研的时间奉献给了西部的 教育 事业,用自我的青春书写一卷美丽的图画。

刘翔是一个榜样,他不断超越,永不言败。他是一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

我们渐渐远离了那动荡和战争的岁月,我们的物质生活变的更加丰富充实。环境的改变,感情认同的疏离,使得越来越多的年轻人,对于传统榜样的认同越来越淡漠,开始沉迷与舞台上转换灯下的躁动。当然,这个社会需要多种多样的榜样,多元化的社会价值观念也有助与社会的正常运作,但是我们需要的不仅仅是感官上的刺激,更需要一种能够打动我们的力量,一种根植于人性根底的精神力量,一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模,一种抗拒平庸,立志进取的永但是时的力量。

学习榜样,赶超目标,让我们从榜样中理解鼓舞,汲取营养,让我们走向充实,走向崇高,走向伟大。

以榜样为话题议论文800字2

“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”

榜样是什么?榜样是船,让我们扬希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我们指引前进的方向,照亮人生的道路。

她出生时,父母都已40多岁,父母视她为至宝,万分疼爱。可是天有不测风云,在她三岁时,母亲就瘫痪在床了。

刚学会走路的她,就学着爸爸帮妈妈拿东西,端水递药。后来妈妈病情渐趋严重,还患上了糖尿病、白内障,完全失去了自理能力。为了养家,爸爸只好外出打工,家里只有她和妈妈相依相守,偶尔有亲戚来帮忙照顾一下。小小的她就成为了妈妈的手和脚。

她五岁时,开始洗衣服、 学做饭 ,个头没有灶台高,脚下垫小凳子,锅铲才能够得着锅。上学后,每天清晨六点,她就已经起床熬好稀饭,帮妈妈洗脸、梳头,扶妈妈上厕所。安顿好妈妈后,她一路小跑着去上学。一直到高中,她每天中午都要跑回家,给妈妈热饭喂饭,然后又飞奔赶去学校。

苦难与不幸教会她选择坚强,十几年就这样在艰难与辛苦中度过,她爸爸因过度劳累及年老多病,不能再外出打工,只好在附近打零工。为了让爸爸晚上能休息,照顾妈妈和其他家务都是她在做。

微薄的收入,还要吃药看病,家境困窘,懂事的她俭朴、阳光、快乐的生活着。

生活的艰辛,磨掉的是脆弱,炼出的是刚强,她希望通过读书改变家庭困境,改变自己的未来。她比其他同学更刻苦,勤学善思,成绩优异,她大方能干,积极上进,乐于助人。

2016年初,瘫痪14年的母亲去世了。不久,爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三,还要抽空照顾爸爸,几个月后,爸爸也撒手离开了她,她说她要好好活下去,才对得起父母,对得起关心她的人。

十多年来,她用稚嫩的肩膀,勇敢扛起了生活的重担,她的乐观与坚强、孝顺与勤俭,深深打动着每一个人,她说:“有爱,就是幸福,有梦,就有希望。”2016年,她被评选为全国“”美德少年”和全国“最美中学生标兵”。她就是我的榜样——谈莉。

榜样更是一种向上的力量,带给我们无尽的锐气和朝气,是必胜的信念,是无止境的力量源泉,勇气的力量是无穷的!榜样激励我成长!

以榜样为话题议论文800字3

静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪,我闭起眼,一个熟悉的背影出现在我脑海中,是她!

考、考、考,老师的法宝!分、分、分,学生的命根!一到考试,同学们都像上战场打仗似的,使出浑身解数。每个人都紧绷着脸,挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃,忽而轻松,终于,“叮零零……”铃响了,下课了。同学们全体起立,端正地站着,还能看见有的同学眼中的忧愁,有的同学眼中的期待。

我呢,昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说:“我这次肯定考好了,我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落,同学们都为我鼓掌,算是提前为我喝彩吧。等啊,等啊,等得我度日如年。终于,考试成绩出来了!当试卷发下来的那一刻,仿佛晴天霹雳,我整个人崩溃了。于是,我双手抱着头,趴在桌子上号啕大哭起来,我真想找个地缝钻进去,我无脸再面对同学们了!

正当我哭的不成样子的时,微微抬起头,看一下教室周围,只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真,那么地专注。看到卷子,我又微微抽泣起来。突然,一只温暖的手放在我的肩上,和蔼可亲的声音传到我的耳朵:“一次考试并不代表什么,关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想,但只要你下定决心,认真修改错的题目,仔细复习,下一次一定可以考好的!”

我抬头一看,是她,我学习上的强劲对手!我瞬间惊呆了,心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话,使我又重振旗鼓,再拾信心。

是啊,考试并不可怕,关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄,败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中,我们不能遇到困难就退缩,反而要想办法战胜它,打败它,迎难而上,这样我们才能健康地成长。

是她,在我最失意的时候给了我最大的安慰;是她,在我最困难的时候激励了我;是她,使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她,就是我的指南针,为我指明了方向;她,就是我的一盏明灯,使我学习的道路再次光明了起来;她,就是我最好的学习伙伴;她,更是我的榜样。

感谢你,我的榜样!

以榜样为话题议论文800字4

中国有句古语:“百善孝为先。”孝,是中华民族的传统美德,每一个中华儿女都应该学习孝,做一个孝敬长辈的人。我的妈妈,就是一个孝顺的人,她是我学习的榜样。

我的外婆家住在较偏远的地方,那里较冷清,一般情况下,没有什么人去 拜访 。虽然外公外婆他们两个人生活在一起,但他们每天看到的也只是彼此,只能用“相依为命”来形容。虽然他们从来不说什么,但连我都知道,他们的生活十分枯燥无味。

我的妈妈,想让他们二老的生活添上新的色彩,便决定每天去看望他们一次。起初,我以为妈妈是说着玩的,想不到,妈妈这一坚持,就是三年。

每天吃完饭,洗完碗后,妈妈就骑着电瓶车,风风火火地来到外婆家,陪他们聊天。妈妈总是绘声绘色地向二老讲述有趣的事情,还不时地做出搞怪的动作,让外公外婆乐不可支。这时,二老也会把这天所发生的事说给妈妈听。他们会有什么新鲜的事情呢?这个秘密直到我亲耳听到才解开。记得那一次双休,我跟着妈妈一起去,当妈妈说完后,外公外婆就开始讲他们的事——从凌晨起床讲起,一直讲到傍晚烧晚饭为止。讲的都是零零碎碎的事情,他们在讲,仿佛在向妈妈作 报告 ,讲得那么认真,讲起来眼睛都是亮亮的,显得特别有神,一下子仿佛年轻了许多。那一刹那,我觉得妈妈的坚持似乎真的起了神奇的作用。

为了让外公外婆见识到现代科技的发达,妈妈还特意给他们一人买了一个手机,并教他们使用。不仅如此,妈妈还会定期地为外公外婆购置图书,让他们畅游在书的海洋里。有时,妈妈还会用买来的剪头发的工具,为二老剪头发。那时,我从外公外婆浑浊的眼里,看到了满满的幸福。

有一次,我问妈妈:“是什么动力使你坚持每天去拜访外公外婆?”妈妈笑着说:“做儿女的,孝敬父母是理所应当的。在自己有能力让父母快乐时,就竭尽全力。这是一种责任,更是自古以来的传统。”是呀!世上最悲伤的事情就是:子欲养而亲不待。在我们可以为父母付出时,就努力付出,不要给自己留下遗憾。孝,不能用金钱买来,也不能用礼品换来。但是,有时你细小的一个举动,亲切的一声问候,甚至每天听听她们的唠叨,就能给她们带来温暖。我为妈妈感到骄傲,她成了我今后学习的目标。

以榜样为话题议论文800字5

我的榜样是我们班的杨雨豪,虽然他家里很穷,但是他很勤奋,而且学习非常努力,是老师的小助手。

一天清晨,天还是蒙蒙亮,杨雨豪就早早的来到学校。因为班级很多天没有打扫,有些人不讲卫生,所以地面很脏,像盖了一层灰色卡纸。杨雨豪见地面很脏,就先拿起扫把,把浮灰先扫掉,然后拿起抹布把每个人的桌子和椅子都仔仔细细的抹了一遍,直到一点灰尘都没有,才肯罢休。

接着他趴在地上,用抹布把每一寸地都擦了一遍。这时,有许多同学都陆续走入教室,杨雨豪原本雪白的衣服像被黑墨水抹了一层似的,脏兮兮的,就连他的朋友都不和他讲话了会,害怕自己身上也会被蹭上灰尘。我们原本以为杨雨豪会停止,但是他看到有许多人把垃圾扔进垃圾桶,垃圾桶逐渐满了起来,就拿着垃圾桶,飞快地跑向垃圾房,把垃圾倒了

等他回来的时候,我们班同学惊讶不已,嘴都张成了一个大”O”型,因为杨雨豪太累了,脸颊变成了红色的了,像红富士苹果一样。杨雨豪是脏了我一人,幸福全班级。为此,倪老师还特地制作了一张奖状,颁发给”劳动模范”杨雨豪,要求我们像杨雨豪学习。

难道杨雨豪不是我们的榜样吗?

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以性为主题的论文题目

也谈“个性” 个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。 个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时,你的诧异你的惊喜。 如果只诧异于石子打破湖面平静的美,而不惊喜于石子击起的一道道涟漪,那么又何来个性?总是试图让内向的人活泼一些,让开朗的人沉稳一些,诸如此类,那么又何来“个性”的张扬? 改变人的个性,就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。 “韩寒”的个性算是张扬吧!你是否打算改造他?改造成只知学习的学生,毫无个性的学生,这样才算真正的人才?没有韩寒那特有的个性,你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬,你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩? 李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”是个性的张扬;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”是个性的张扬;苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬;李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照,苏轼成为李煜,恐怕那许多礼赞的文章都不会出现,文化宝库将失色不少。 个性的色彩如此斑驳,我爱它的刚毅,也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样,我喜欢它的甜美,也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人,那么你自己的性格又是怎样的呢?别人会认为你挺爱管闲事,难道不是吗?别人的性格你都想改变,那么你还有什么不想改变的呢? 不知道自己是活泼开朗,还是沉稳寡言,也许介于两者之间吧!我认为自己既开朗有余,又沉稳不足;既想沉默寡言,又不甘寂寞。这样,也许别人也会说假深沉、扮酷,真是没办法!只好用“走自己的路,让别人去说吧”来搪塞。 大海的浪花也有澎湃的时候,群峰的走势也有起伏的时候,为什么个性就必须遵守那所谓的束缚? 个性的色彩多样,才会创造出五彩缤纷的世界;个性的色彩多样,才知道你、我之间除了面部的差异之外,还存在着许许多多的不一样。 如果有一天,你走在繁华的闹市之中,看到那高耸入云的大厦,完全是一个模式,你是否会苦恼?那千人一面的感觉,你是否感到悲哀?人们如果都板着面孔,抑或嘻嘻哈哈,你是否会叹息?只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人性格的人,岂不是忧天的杞人吗? 因此,我们需要个性的张扬,我们呼唤个性的张扬! 因为它有大海的深邃。 因为它有山峰的起伏。 因为它也有驼铃的悠扬。

你好,外贸英语系2005级学生毕业论文写作规则 二、毕业论文的选题要求: 毕业论文的选题要与所学专业知识相关,论文选题有两种方式,一是选择规定论文题目,二是按照相同标准结合自身的特点,自拟相关论文题目。 1、毕业论文选题要紧紧围绕专业人才培养目标,考虑学生的兴趣和专长,结合指导教师教学和科研的特点,充分发挥教师和学生各自的优势。 2、选题要有价值,具有时代性、新颖性和前沿性,有一定的深度,有利于学生能力的综合训练,培养学生的创新意识、团结协作意识和独立完成任务的能力。 3、选题的范围要符合学生实际,多反映本专业领域的热点问题。 4、选题原则:理论性与实用性相结合,以实用性为主;广泛性与专业性相结合,以专业性为主。 4、内容要求: (1)、封面 使用统一格式封面(由教务处发放)。题目要对论文的内容有高度的概括性,简明、精练,字数应在20字以内。 (2)、摘要和关键词 摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述,应简要说明论文所研究的目的、内容、主要观点、成果和结论,字数一般为200字左右;关键词是反映毕业论文主题内容的名词,选用3—5个,每个关键词之间用逗号或者分号隔开。关键词与内容摘要在同一页面,排在摘要下方。 同时为了充分体现专业特色,考核学生的专业英语综合运用能力,要求在摘要和关键词后附一段100单词以上的英文摘要与关键词。英文摘要应采用第三人称表达句,谓语动词尽量用现在时或者过去时,主动语态,并注意转行规则。 (3)、正文 正文是论文的主体,要实事求是,准确无误,层次分明,合乎逻辑,简练可读。论文应观点鲜明并有独立的见解,论据准确,论证严谨,文字流畅,语言准确,层次清楚。 正文中必须包括前言与结论。前言在正文的最前部,应简要地说明毕业论文的内容、意义、目的、前人研究情况及其与本论文的关系等;前言不要与论文摘要雷同或者成为摘要的解释。结论在正文的最后部,是毕业论文最终和总体结论,是论文的精华。要写得扼要明确,精练完整,准确适当,不可含糊其词,模棱两可。 正文要符合一般学术论文的写作规范,字数不少于5000字。鉴于本专业特点,允许用英语撰写专业论文,规模控制在4000至6000单词之间。论文写作要客观、真实。论文版面要精心设计,合理布置。正文内容序号为:一、二、三……;1、2、3……;(1)、(2)、(3)……。一般左顶格,后空一字写标题。所有文字不得涂改。 (4)、参考文献 为了反映毕业论文中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献中序号一致,正文之后则应刊出参考文献。 参考文献的著录,按著录/题名/出版事项的顺序排列: 著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版社.出版时间.引用部分起止页。 期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页。 会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。 31191希望对你有帮助!

以德为主题的论文题目

师德教育论文题目大全

从小学、初中、高中到大学乃至工作,许多人都写过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的师德教育论文题目大全,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、以核心价值观引领师德建设的思考

2、传统师德视域下青年教师师德养成

3、教育信息技术促进师德修养和教师专业发展思考

4、专业化背景下师德建设之协作精神的地位及培育

5、论新时期师德师风建设的有效途径

6、运用马克思主义原理探究师德建设机制

7、谈谈师德师风建设的重要性

8、用责任终身追究制防治师德越位

9、以师德为基础建立良性师生关系探析

10、浅谈教师“师德”的重要性与塑造方法

11、探究师德与爱生在心理教育中的作用

12、论加强师德建设的必要性

13、师德建设的价值与途径

14、加强师德修养重视非教学因素的研究

15、论走向教师幸福的师德修养

16、德性伦理学视域中的师德定位

17、从师德建设看教育生态的当代困境与应对策略

18、专业伦理视角下师德规范的新要求

19、儒家教育伦理与师德修养刍议

20、基于中华民族文化的师德观

21、社会主义核心价值体系融入师德建设机制研究

22、当前我国师德中存在的问题及对策探析

23、新形势下教师师德建设研究

24、论师德的特殊性与师德修养

25、当前我国青年教师师德建设研究

26、论当前师德教育的困境与超越--基于教师道德学习阶段性特质的反思

27、中美师德规范比较研究

28、廉洁文化建设引领师德建设的思考

29、基于师德及其核心要素发展模型的五类教师分析

30、高等师范院校成人教育师德建设

31、底线伦理视域下的师德困境及其出路

32、师德建设与权力行为的理性取向

33、中国传统文化与现代师德建设

34、中美师德规范比较以及对中国师德建设的启示

35、教师师德建设长效机制构建研究

36、关于师德养成路径的几点思考

37、和谐社会背景下的师德建设研究

38、论师德的现代转型及其评价的新趋向

39、孔子的师德观对成就教师幸福的现代启示

40、远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考

41、公共性视域中的师德建设探究

42、传统私塾教育中的师德理念窥探

43、浅析现代教育师德师风的不良现象

44、加强师德建设的主要举措

45、教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性探究

46、中国师德建设文本存在的问题及超越路径

47、孔子公正观对师德的启示

48、美国师德建设经验对我国师德发展的启发

49、新形势下体育教师师德建设

50、基于《论语》师德观视角浅析对当代师德的影响

51、浅谈师德师风的建设

52、浅谈民族地区特色师德教育

53、中美师德规范文本对比研究

54、新时期师德文化对教师的影响浅析

55、“以人为本”的师德建设理念浅析

56、归因训练在教师师德培养的作用探究

57、论孔子师德观对当今师德建设的启示

58、教师伦理学视角下的师德建设优化

59、道德发展阶段论对师德培养模式的启示

60、师德建设在构建社会诚信体系中的实效性研究

61、从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养

62、当前我国教师师德建设问题及对策

63、师德修养与教师幸福的关系探析

64、提升教师师德修养的路径选择

65、陶行知师德思想的特点及其当代价值

66、基于教师主体意识下的师德机制培育研究

67、关于生态文明社会下师德建设问题的思考

68、略论当前师德建设的几种迷误及其出路

69、论师德建设的实效性

70、师德一票否决制实施的生态价值、困境与破解路径

71、论现代教师的师德修养

72、师德师风建设的文化探求

73、结合陶行知精神探讨教师的师德建设

74、体育教师师德修养研究

75、区县级教师进修学校师德培训策略

76、浅谈师德在学生思想道德教育中的重要作用

77、试论师德修养在教学中的重要性

78、师德评价科学路径的应有视域

79、“传道守正”的师德传统及其对当代的启示

80、消极性教师伦理的缺失与构建--对我国现有师德体系的反思

81、新时期加强师德建设的紧迫性

82、教师师德修养浅析

83、论师德建设的教化、内化和制度化

84、科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策

85、浅谈如何提高教师师德修养

86、浅谈教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性

87、加强学校师德建设的路径探析

88、对新媒体背景下师德建设实效性的思考

89、从孔子对教师职业道德的论述谈师德建设

90、试析师德师风建设中的廉洁自律

1、构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究

2、学校德育校本资源综合应用的研究与实践

3、苏教版小学语文寓言教学的道德审视

4、论学校教育中的选择性尊重

5、品德课教材中公民宪法义务的文本研究

6、小学公民教育实践研究

7、用冰山理论指导工学结合实践

8、以社会实践为德育载体的可操作研究

9、减少师源性心理伤害的对策研究

10、学校德育空间研究

11、苏北农村留守初中生学校生活幸福感的个案研究

12、“校本德育”的内涵研究与实践探索

13、中等职业学校校园文化与企业文化对接内容与途径探析

14、中小学生心理健康问题及对策

15、学校心理团训的尝试与反思

16、全员德育中的班主任和学科教师的教育职能研究

17、关怀理论在儿童道德教育中的作用与意义

18、儿童同情丧失与学校教育

19、非连续性教育:学校教育的重要维度

20、课外体育俱乐部--职校“问题学生”转化的有效阵地

21、初中思想品德课程中的消费教育研究

22、特殊生教育的有效尝试

23、青少年道德发展环境的研究

24、文化转型:高职院校技术文化的构建

25、中职生异性交往中的问题及对策

26、道德同一性的心理发展与建构

27、课程内涵及在德育中的方式研究

28、赏识教育在中职班级管理中的运用

29、网络德育活动开展的可行性研究

30、高职院校新生和毕业生职业兴趣和职业价值观的比较研究

31、德育与学校网络生活切入点的研究与实践

32、舍勒人格思想研究及其对当前道德教育的启示

33、教育中的国家主义及其道德后果

34、人本德育:一种新的学校德育范式

35、满园春色更待绿叶衬

36、试论职业学校德育工作中学生主体意识的培养

37、对近三年来“UPI”量表普查中“想轻生”新生的分析报告

38、“公共参与的限度”公约下的班级公共生活建构

39、构建和谐德育的思考与实践

40、新疆维吾尔族中学生的民族认同研究

41、新课程背景下的全员德育研究与实践

42、家庭教育成功模式创建与推广研究

43、重拾节俭教育

44、中职生“文化休克”症探因及消解对策

45、高职生主观幸福感与自我评价的相关性研究

46、社会化视野下的大学生基础文明教育

47、职业学校和谐班级建设的几点思考

48、改革开放以来我国中小学德育政策分析

49、终身道德学习:道德人的培养路径初探

50、论“公共人”的培育

51、浅议如何处理和避免学生“不尊敬”事件

52、小学品德课程价值生成研究

53、道德视角下农村儿童闲暇生活的质化研究--以新乡A小学中高段学生为例

54、学生综合素质评价的实践与研究

55、学校里的病态竞争与道德教育

56、影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究

57、高职院校毕业生就业市场建设的思考

58、校园网络阵地建设与管理研究

59、生活化德育的研究与实践

60、从心育入手,抓好职校新生入学教育

61、以绘本为媒介实施品格教育的行动研究

62、社会主义荣辱观与高职院校学生的品德培育

63、心理健康教育与综合实践活动整合模式的研究

64、公民教育视野下的小学班会研究

65、新时期社区教育有效模式探索

66、校园文化建设与学校德育的研究

67、对话式德育课堂的`研究以“品德与生活”课堂为例

68、“问题学生”家庭教育的个案研究

69、让游戏替你说话

70、学校心理教育与新型师生关系的构建

71、苏教版小学语文教科书中的生命教育探析

72、儿童休闲的缺失与弥补从家庭教育的角度分析

73、发挥社会实践活动的综合德育功能的研究与探索

74、用认知行为理论指导问题学生的转变工作

75、中职学生习得无助状态的成因表现及教育对策初探

76、分数崇拜与学校德育

77、道德教育方法,途径年级层次探索

78、和谐校园视野下高职院校学生党建工作的理性思考

79、当代大学生孝道现状及其教育对策研究

80、小学品德教师专业认同的个案叙事研究

1、思想政治课教学生活化的探究

2、以社会实践为载体增强中学德育实效--以福建师大附中为例

3、营造生态文明氛围 构建和谐校园--绍兴市元培中学生态文明教育纪实

4、中学历史道德教学实效性中存在的问题及对策

5、道德信仰失范背景下的中学德育困境

6、美国中学德育导师制的实践图景理论脉胳及其启示

7、浅谈中学物理课渗透德育的重要性

8、中学思想政治教师专业素养研究

9、浅谈中学体育教学对德育的功能

10、中学思想政治教育学生网络媒介素养提升的研究

11、浅谈中学德育中的赏识教育

12、立德树人视域下中学乒乓球文化的育人功能s

13、浅议中学德育教育对学生健康人格形成的重要性存在问题及培养途径

14、“明礼修身”教育的课程建设实践研究

15、初中英语课堂中的德育渗透之浅谈

16、核心素养视野下高中政治课的实践与思考

17、浅谈中学班主任的“恩威并施”教育

18、城乡结合部初级中学德育工作策略

19、在中学体育教学中强化德育渗透

20、中学德育教育实效性存在的问题及成因分析

21、中美中学德育实施之比较

22、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究

23、中学德育人文关怀缺失的现状

24、积极构建以学生为本的中学德育新观念

25、论网络对中学德育工作的影响及应对策略

26、关于英语教学中进行德育渗透的调查--以武汉市弘桥中学为例

27、面向浅谈核心素养的德育课程体系建设

28、新媒体下的翻转课堂对提高中学生政治课学习兴趣的作用

29、以礼仪立德树人的实施策略--以广东省始兴县城南中学为例

30、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展

31、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的方法探讨

32、环境育人建设绿色文明校园--陕西省宝鸡中学生态文明学校建设纪实

33、浅谈中学计算机教学中的德育培养

34、中学政治课开展“三观”教育初探

35、浅谈中学班主任德育工作的创新

36、论高中思想政治课对学生幸福能力的培养

37、实现大学与中学德育有效衔接的思考

38、媒介对初高中德育教育影响的对比研究--基于Y中学的调查

39、“和文化”教育特色学校建设探究

40、普通高中思想政治课德育模式创新浅谈

41、浅论团体心理辅导在中学德育中的运用

42、高中思想政治有效教学探索

43、浅谈学校德育的“无形”与“有形”

44、互联网思维背景下对中学德育的新解读

45、如何激发学生学习思想政治课的兴趣

46、对中学德育教育的思考与建议

47、对中职生礼仪教育的思考

48、农村中学德育工作的深化开展策略研究

49、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示

50、初中思想品德课学生兴趣培养之尝试

51、中学物理教学中加强学生德育的策略探索

52、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境

53、新课改视野下中学德育管理工作创新策略研究

54、让雷锋精神之花在中学校园美丽绽放

55、浅析多媒体网络促进中学德育的发展

56、价值多元化背景下中学德育创新论析

57、浅谈乡镇中学生思想品德教育的生态体验

58、中学德育的全时性思考--以耽美文化的挑战为例

59、与“生”俱进 优化德育策略

60、如何实现中学德育与社会主义核心价值体系的多元对接

61、深化初中学生的责任意识

62、道德教育是学校教育的灵魂--记北京市华侨城黄冈中学以德育人的校长徐超

63、论中学感恩教育与和谐校园建设

64、中学思想政治课教学实践化低效分析

65、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径

66、浅析新时期的学生心理健康教育

67、浅谈当代中学生的德育教育

68、中学语文课堂教学渗透德育理念新探索

69、浅谈初中思想品德教育与心理健康教育的结合

70、浅谈农村中学德育工作改革的思路

71、谈初中思想政治课的创新教学

72、在中学德育工作中如何渗透心理健康教育

73、也谈学校德育的理论指导问题--以华山中学为例

74、浅谈中学德育教育的新特点

75、论中学德育中的人文关怀

76、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探

77、利用漫画试题灌输社会主义核心价值观

78、造成学困生心理问题的因素分析及应对策略研究

79、让德育为中学生的全面健康成长保驾护航

80、历史课堂的德育教育手段初探

81、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响

82、斯洛特道德情感主义对中学德育的启示

83、新课标背景下中学体育与健康课程教学中的德育教育

84、学习儒家经典文化 提升教育教学质量

85、提高思想品德课复习的课堂实效

86、新课程背景下中学体育德育评价理论探讨

87、地理教学德育要素的挖掘与利用探讨

88、生命教育视野下对中学德育的反思与探索

89、初中物理教学中德育渗透举隅

90、初中生自我教育的思考与对策

91、西部地区中等职业学校如何做好德育工作

92、道德教育中的“问题”--基于师生主体差异的分析

93、高中思想政治课堂教学要融入非智力因素

94、如何把中学思想品德课的功能发挥至极致

95、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例

96、班级道德讲堂对中学德育途径的创新

97、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略

98、浅谈如何对高年段学生进行德育教育

99、农村中学德育量化评价与质性评价关系的思考

100、论中学隐性德育实施中的问题及对策

101、“微时代”背景下的中学德育工作探析

以德树行风 用爱暖校园

当前高校师德建设中的重点、难点及其对策分析 ;浅谈学前教育教师师德及教育方法;论师德师风建设在推动学校发展中的重要意义 ;

论文题目(篇名、标题)是论文内容的集中概括,是论文的总纲,是传入读者脑内的第一个信息。关于德育的论文该如何选题呢?下面我给大家带来各阶段德育论文题目选题参考,希望能帮助到大家!

中学德育论文题目

1、浅谈当代中学生的德育 教育

2、浅谈农村中学德育工作改革的思路

3、论中学感恩教育与和谐校园建设

4、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略

5、论网络对中学德育工作的影响及应对策略

6、在中学德育工作中如何渗透心理健康教育

7、论中学隐性德育实施中的问题及对策

8、浅谈中学班主任的“恩威并施”教育

9、中学政治课开展“三观”教育初探

10、营造生态文明氛围 构建和谐校园--绍兴市元培中学生态文明教育纪实

11、 家庭教育 功能的弱化与当前中学德育的困境

12、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例

13、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的 方法 探讨

14、论中学德育中的人文关怀

15、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响

16、初中英语课堂中的德育渗透之浅谈

17、价值多元化背景下中学德育创新论析

18、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探

19、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示

20、实现大学与中学德育有效衔接的思考

21、城乡结合部初级中学德育工作策略

22、中学德育教育实效性存在的问题及成因分析

23、互联网思维背景下对中学德育的新解读

24、浅论团体心理辅导在中学德育中的运用

25、深化初中学生的责任意识

26、农村中学德育量化评价与质性评价关系的思考

27、道德信仰失范背景下的中学德育困境

28、浅析多媒体网络促进中学德育的发展

29、新课程背景下中学体育德育评价理论探讨

30、地理教学德育要素的挖掘与利用探讨

31、“微时代”背景下的中学德育工作探析

32、中学思想政治教师专业素养研究

33、中学思想政治课教学实践化低效分析

34、与“生”俱进 优化德育策略

35、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究

36、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径

37、对中学德育教育的思考与建议

38、新媒体下的翻转课堂对提高中学生政治课学习兴趣的作用

39、初中物理教学中德育渗透举隅

40、中学语文课堂教学渗透德育理念新探索

41、思想政治课教学生活化的探究

42、浅谈初中思想品德教育与心理健康教育的结合

43、初中思想品德课学生兴趣培养之尝试

44、中学德育人文关怀缺失的现状

45、“和 文化 ”教育特色学校建设探究

46、高中思想政治有效教学探索

47、面向浅谈核心素养的德育课程体系建设

48、中美中学德育实施之比较

49、班级道德讲堂对中学德育途径的创新

50、学习儒家经典文化 提升教育教学质量

51、浅谈乡镇中学生思想品德教育的生态体验

52、历史课堂的德育教育手段初探

53、浅谈中学计算机教学中的德育培养

54、让德育为中学生的全面健康成长保驾护航

55、浅析新时期的学生心理健康教育

56、关于英语教学中进行德育渗透的调查--以武汉市弘桥中学为例

57、如何把中学思想品德课的功能发挥至极致

58、生命教育视野下对中学德育的 反思 与探索

59、利用漫画试题灌输社会主义核心价值观

60、中学历史道德教学实效性中存在的问题及对策

61、浅谈如何对高年段学生进行德育教育

62、浅谈中学德育中的赏识教育

63、道德教育是学校教育的灵魂--记北京市华侨城黄冈中学以德育人的校长徐超

64、让雷锋精神之花在中学校园美丽绽放

幼儿园德育论文题目参考

1、也谈幼儿分享意识与谦让行为

2、如何在农村幼儿教育中渗透德育

3、幼儿的德育养成APP教育软件的设计与应用

4、浅谈农村幼儿教育的弊端及改变策略

5、幼儿德育工作中存在的问题及解决对策

6、浅析幼儿品德教育问题及策略

7、德育教育应从小抓起

8、幼儿音乐启蒙教育对幼儿身心健康发展的作用

9、美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示

10、幼儿园书法教学浅议

11、幼儿园语言教学 高效课堂 的建构思路分析与实现

12、构建以微信为载体的网络文化德育平台的若干思考--以广西幼儿师范高等专科学校为例

13、浅析 中国传统节日 教育对幼儿道德教育的影响

14、构建合作型德育模式,促进幼儿德育可持续发展

15、浅议幼儿美育中信息技术的有效运用

16、幼儿园德育过程中实践活动案例研究

17、德育应从娃娃抓起

18、让德育之花在幼儿教育中常开

19、我园加强幼儿德育工作的实践研究

20、关于幼儿教育小学化倾向现状及对策

21、农村幼儿教育中德育教学的渗透路径

22、浅谈幼儿园开展德育活动的有效途径

23、如何在幼儿的点滴生活中渗透德育内容

24、关于新视角下幼儿师范生德育价值取向探析

25、浅谈幼儿教师素养对幼儿德育的潜移默化

26、刍议把握幼儿园德育的契机

27、初探我园德育教育的创新途径

28、情感教育在幼儿德育教育中的实施

29、试论幼儿德育教育的有效 措施

30、基于教师角度下开展农村幼儿德育工作初探

31、对幼儿进行德育教育的有效方法

32、试析幼儿园晨练活动的意义及组织策略

33、浅谈民族传统体育游戏在幼儿园的挖掘与利用

34、如何对小班幼儿进行常规教育

35、让幼儿具备竞争意识

36、浅析幼儿园分享教育的有效策略

37、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展

38、情感教育在幼儿德育教育中的作用浅析

39、开展幼儿品德养成教育的途径

40、浅谈德育课程师生角色互换教学的“多赢”效果

41、让音乐艺术渗透幼儿园常规教育

42、浅谈幼儿的德育教育

43、在幼儿心中播下“德育”种子

44、幼儿德育宜化虚为实

45、学前教育 专业英语 教学中听说能力的培养策略

46、幼儿舞蹈对幼儿启蒙发展的重要性

47、幼儿园德育教育工作的心得

48、推动学前德育教育新发展

49、幼儿的音乐教育的误区与对策

50、浅谈幼儿园交互式主题墙饰的创设

51、浅析幼儿良好行为习惯的培养思路

52、试论幼儿分享教育

53、幼儿教育如何融德育于幼儿生活

54、如何对幼儿开展德育教育

55、浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法

56、有效推进幼儿品德教育工作的探索

57、幼儿师范学校德育课困境与对策探究

58、学前教育师范生师德培养的途径和措施--以广西幼儿师范高等专科学校为例

59、幼师思想政治教学中的德育渗透研究

60、基于洛克幼儿教育思想谈我国幼儿园教学理念--以《教育漫话》为例

61、信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角

62、浅谈幼儿良好行为习惯的培养

63、神话 传说 对幼儿德育的培养

64、培育核心价值观从幼儿德育入手

中职、高职班主任德育论文题目

1、中职院校班主任开展德育工作的策略漫谈

2、中职院校班主任德育探析

5、中职学校班主任德育工作的几点思考

9、中职班主任对学生进行德育激励的策略

10、中职班主任德育工作的困境与策略

11、中职班主任“管育并重”德育模式的构建

12、职专班主任做好德育工作的方法论

13、职业院校班主任工作应突出德育为先特点

14、职业学校校园文化建设与班主任德育教育工作探讨

15、职业学校班主任德育工作研究

18、职校班主任德育工作探析

19、职高班主任用爱心构建德育教学

20、职高班主任德育工作优化策略探究

21、职高班主任德育工作实效性提升措施研究

24、用系统化的理念引领中职班主任德育工作

32、倾注爱心讲究艺术--浅谈职校班主任德育工作

33、浅析中职学校加强班主任德育工作的措施

34、浅析中职学校班主任德育管理有效措施

35、浅析中等职业学校班主任德育工作的有效性

36、浅析艺术类中职班主任如何做好学生的德育工作

37、浅谈中职院校班主任德育工作的实效措施

38、浅谈中职班主任的德育管理

40、浅谈职业中专班主任如何开展学生的德育工作

41、浅谈职业学校的班主任德育工作

42、浅谈职业学校班主任如何开展德育教育

45、论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

46、论职业教育中班主任的德育创新

48、基于“管育并重”德育模式下中职班主任管理艺术

50、管育结合的中职班主任德育探讨

51、关于中职学校班主任德育工作的思考

52、高职院校德育教师-班主任团队管理研修班 培训心得 体会

53、高职院校班主任开展德育教育的途径载体

55、高职班主任德育工作浅析

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