国家资助，好像冬日里的一缕阳光，温暖无数穷人孩子的心房；国家资助，就像沙漠中的细雨，滋润莘莘学子的梦想；国家资助，更像一炉火焰，燃烧着资助者的斗志。当我把录取通知书递给爸爸的时候，我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞，开心中带着忧伤。因为这不仅仅是我考上了大学，更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。一个只靠着几亩地维持生活的家庭，怎么能够有钱供一个孩子上大学勒，这简直就是天方夜谭嘛！正在我们为学费发愁时，政府给我们带来了好消息，说：会给我们补助，我们自己也可以去当地的教育局申请国家助学贷款。就这样东拼西凑的情况下，我的学费算是有了着落。可就在这时，生活费成了巨大的问题。看着爸爸憔悴的脸庞，我心如刀割般疼痛，为什么我要上大学，如果我不上大学，也许我早就去打工挣钱，替补家用了。于是我向爸爸提出了辍学的建议，爸爸马上就和我翻脸了，爸爸大骂道：你这不孝子，再说这样的话，就不要认我这个爸爸了。我就这样郁闷的过了好几天，有一天，一个邻家的学姐回去了，她告诉我：“在大学里可以申请国家助学金，大学助学经每年就有三千，如果你努力学习的话，还可以申请国家励志奖学金，这样你的生活费就不是问题了。去年我也申请了国家励志奖学金”。于是，在这位学姐的提议下，刚刚进学校，我就提交了申请表，结果我真的申请下来了，我欣喜若狂，立马就打电话回家告诉爸爸，让他放心，我的生活费不用愁了。另外，我还在外面找了一份兼职，在不耽误学习的情况下，我也开始了兼职工作，也得到了很多的锻炼。是国家资助，让我的大学梦想没有夭折。当我手拿助学金时，我的心一下子沉重了好多好多。因为，这不仅仅是助学金那么简单，这更意味着责任和使命。于是，我告诉自己，绝对不能奢侈浪费，每一分钱都要用在刀刃上。我更告诉自己，现在不仅仅是我自己在上大学，我更背负着国家和社会对我们的期望，我只有更加努力学习，以成绩来回报国家和社会对我们的帮助。于是从军训开始我就努力，在军训中取得好成绩，获得“训练标兵”的称号。在学习过程中，我也是全身心的投入，各种活动我也是积极的参加，无论是学校的迎新晚会还是运动会，我都踊跃的报名。经过一学年的努力，我的期末测评也取得了不错的成绩。还有幸获得“三好学生的称号。”国家资助，不仅仅是对我们物质上的鼓励，更重要的是对我们精神上的鼓励，让我们从绝望中走出来，激发我们的斗志。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。每个人的成功并不是靠自己一个人就能完成的，而是需要外界的支持与鼓励，所以我们能够圆大学梦，也是国家对我们无限的厚爱。人生的道路并不是一帆风顺的，也许在某个不知名的路口，会布满荆棘，我们要做的不是绕道而行，而是寻找披荆斩棘的方法。鸟儿飞翔于天际，需要的是展翅的勇气；马儿奔驰在草原，需要的是不屈的毅力。每个人都要有百折不挠的精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”我们绝对不能向困难低头，向困难低头，困难会随时跟着你，克服困难，前面就是一片艳阳天。不经历风雨，怎么知道彩虹的美丽，所以只有在困难中越挫越勇的人，才会在这个世界上立于不败之地。所以一时的经济困难没有阻碍我们追求梦想的步伐，而是在国家的资助下，我们的梦想更加璀璨。“落叶归根”那是树叶对土壤的回报，“水流东海”那是溪流对瀚海的回报。“滴水之恩当涌泉相报”，更何况我得到国家这样大的帮助，更应该回报社会回报国家。作为一名真正的大学生，要学习的不仅仅是知识，更要学会感恩，所以我们应该时时刻刻拥有一颗感恩的心，让这颗感恩的心伴着我们成长。国家资助，伴着我走过了两年的大学时光，在接下来的两年时间里，我会努力学习，不辜负国家对我们的期望。在未来的日子里，我也会用自己微薄的力量，给其他需要帮助的人以绵薄之力。
1、在爱的阳光下茁壮成长
我出生在一个五口之家，在我刚出生的那一刻，老天便注定了我的人生。七个月大时，有着庞大身躯的爸爸走了，老天是多么的无情，一个连话都还不会说的孩子，一个连自己爸爸的样貌都记不清的孩子，失去了爱的呵护。
生活依然进行着，可谁知母亲的贪婪给了我最大的打击，在蹒跚学步的年龄，母亲因为满足物质上的需求，狠狠地抛下我，去了成都。陪我度过童年的就只留下爷爷奶奶，谁又明白，灾难将再次降临在我的身上。2005年，爷爷得了舌癌，因无钱医治、疼痛难忍，选取了上吊自杀。
接下来的生活，全靠奶奶做马路清洁工来养活自己，但不幸的是，2008年奶奶也被病魔缠身，患上了子宫肌瘤，一向无钱医治，看着奶奶的疼痛，自己也常常落下泪珠。在一个夜晚，奶奶走了，她是多么不甘心，为什么老天不让自己将孙子在养大些，奶奶，你疼吗？你肯定很疼很疼。
奶奶走了，奶奶的妈妈（我的外祖母）便和我一齐开始了生活，外祖母一向在照顾我的饮食起居，但靠那些五保金，她得多累阿，年过八旬了，本来就到了享清福的时候，可她还是那么的操劳，可就在不久前，她也离开了人世。
如今一人，生活的担子就落到了我的身上，但这些都没有击垮我对生活的信心，由于我有吃苦耐劳的意志，使得我学会了坚强，学会了独立生活。
我心中怀有一个信念，为实现我的梦想，成为一名播音主持人，走进大舞台，走进属于我自己的舞台。每一天怀着梦想，我的生活很充实，繁忙的学习之余，用心参加课外活动，还加入了校学生会，在校园的文艺比赛中，我主演的小品还获得了一等奖。
职中的一年我长大了也懂事了，一个人独自的生活锻炼了我，我学会了如何自强不息和独立自主，每次暑假便在城里找假期工作，虽然有时比较累，但我不怕，我只想用自己的双手来改变自己的一生。
进入职中前，学费和生活费让我十分担心，因为家中已没有钱供我读书，但是我没有放弃自己的学业和理想，有了朋友的支持和鼓励，我更加坚定了自己的信念与决心，于是，我就读了县中职校。我坚信，要实现自己的理想，就要有用心进取的精神，只有这样才能克服一切困难。
自从进入县中职校之后，因为我深知我务必从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战，实现我心中的梦想；时光飞梭，此时的我想起童年的梦想、青年的理想以及上学的规划和奋斗……进入县中职校，我有了新的生活，新的梦想，新的目标。
在中职校的学习中，我一刻也不曾放松。由于我并没有良好的专业课基础，但是我没有自暴自弃，而是想尽一切办法来提高自己的专业课水平。透过一期的努力，我最后使自己的专业课水平得到很大的提高，但是我并没有因为取得一点点成绩而沾沾自喜，而是继续努力学习。
进入第二期学习时，我更加努力，多门课程到达优秀，我在担任班上的文艺委员一职，我不怕苦不怕累，而且每项工作都尽职尽责地完成，努力为同学们服务。我期望职中三年是我思想、价值观、知识结构及心理、生长成熟的三年，感谢我身边的老师还有同学们，是他们的帮忙让我不断成熟。
蜜蜂从花中采蜜，离开时盈盈地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是就应向他道谢的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩给予我一切帮忙的人！
校园的帮忙和关心，让我内心时刻感觉着温暖，让我在没有家庭温暖的时候，感受到了校园这个大家庭的呵护，关心无处不在，总是那么感人。回想这一年的点点滴滴，让我感受很多，也成长了许多。诸葛亮以前说过“滴水之恩当涌泉相报”，那涌泉之恩，我又何以为报呢？
我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，让我能有机会来到县中职校，继续为儿时的播音主持梦想去奋斗，能够有机会把我的声音和微笑带给别人，为祖国的明天贡献自己的一份力量。这些助学金带给我们的不仅仅仅是生活上的帮忙。
更重要的是，这其中承载着国家和社会对于我们的支持和期望，这更加坚定了我们追求幸福的决心，也让我们怀着一颗感恩社会的心，去努力，去奋斗，去回报社会。透过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的阳光下的幸福。
我也对未来充满了期盼，充满了信心，也会用心利用这项优惠政策帮忙自己好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，努力拼搏，方能中流击水，地大光明的彼岸。
在爱的阳光下，除了感受温暖外，我就应去努力奋斗，发奋图强，力图让更多的人沐浴在爱的阳光下。
因此，我会把握好职中的三年时光，磨炼自己，努力搞好自己的学业，争取做一个有用的人，以便在日后能帮忙更多的人，把自己锻炼成一个有爱的青年学生，让爱在互帮互助中永久传递，也让我得到更好的成长。
2、求学路上，有爱伴我成长
如今，我已度过高中三分之一的时光。迫于家中窘况，高中一年的生活充满了辛酸。在那段进间里，我曾哭过、痛过、迷惘过，甚至觉得自已无法坚持下去。但在我最困难的时候，国家资助了我，让我能够继续正常学习。
这使我再次重新识识了世界，看到这个世界的完美。不管世界多么大，自已多么渺小，总会有爱笼罩着自已，伴随着自已成长。
当我受到国家资助时，我顿时看到自已前方的路宽广明亮，觉得自已不彷徨。正是国家的资助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰杆应对坎坷的人生，正是国家的资助，激助了我，使我重振精神，而带微笑看待酸甜生活和朝气，大胆向前迈出脚步，去追逐自已的青春梦想。
学习虽苦，我也甘愿品尝，哪怕遇到再大的风浪，我也要咬紧牙关，勇也地闯一闯。成长路上爱相伴，我相信自已必须能够飞翔。
国家对我的资助，如同一场及时的春雨，滋润着幼嫩的花苗，给它带来生的期望和信心，让它茁壮成长，春暖花开。那笔助学金对我来说是雪中送炭，我得到的不仅仅仅是那笔急需的钱，更多是爱和期望。
国家和党对我这样贫困家许的照顾和关爱，我万分感激。我会所这种爱化作的动务，有我的付出去表达感激，用我的真爱去回报社会，用我的勤劳去成就理想，用我的行动去证明承诺。有爱伴我成长，我必定能出色地完成学业。
滴水之恩当涌泉相报。国家助学政策照亮了我们贫困孩子前方的路，使我们能健康生活成长，安稳学习成才。此刻的我只有刻苦学习以取得优异的成绩来回报国家。但我的未来我做主，无论将来的自已如何，我都会做自已该做的事。
一滴水懂得渗入大地，滋润生命。一支烛懂得燃烧自已，照亮他人。我也会尽自已最大的力，传递爱心，回报社会，建设祖国。
或许，前行的路会更加艰难，但有爱相伴，我会用心乐观向前行走，任何挫折也难以动摇我坚定的信念。因为心中有爱，我有勇气和潜力把握未来;因为情绪感恩，我有毅力和激情去奋斗拼搏，去飞向更高的蓝天。
成长路上有爱相伴，我深深地懂得感恩。我感谢我的父母辛苦的把我拉扯大，我感谢我的老师教给我受益无穷的知识，我感谢党和国家资助我能继续学业。
我是一个来自贫困的农村家庭，在这样的环境下，我从小就励志要通过自己的努力改变家庭的状况,我深知唯有知识才能改变命运。于是从小学、中学到高中，我的学习成绩一直都不错。 2010年8月，当我领到取录取通知书的那一刻，喜悲参半。喜的是自己终于考上了大学，可看着通知书上那昂贵的学费，一下让我那颗原本赤热的心跌到了那冰冷的雪库。我该怎么办？难道我放弃自己的求学梦吗？难道我就这样被现实打败吗？我真的就没有了办法了吗？ 正当我孤独无助的时候，我忽然发现那鲜红的录取通知书后还附着一本绿色的小本子，它详细地介绍了有关国家对贫困生的资助的政策及学院对贫困生的资助的情况。这时，我那颗冰冷的心又重新燃起求学的希望，整颗心暖暖的！ 正是怀着这个希望我踏上学校的路途，我相信一切都会好的，我要坚强地活着。因为我知道，唯有自己在学校努力学习，才能报答他们对我的恩情。刚到广西工学院的时候，我害怕因为自己的贫困，学校会因此拒绝我。但很快发现我错了，在老师的帮助下，我申请到了国家助学金。我是幸运的，因为来到广西工学院，学校以他博大的胸怀接纳了我这个贫困生，给了我无限的关心和爱护；我是幸运的，因为我获得了国家助学金，它不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石；我是幸运的，因为国家助学金帮助了我，它不仅支付了我大半部分的学习和生活费用，让我缓解了自己的生活状况。最重要的是让我真切地感受到社会大家庭的关爱，让我深深地感受到社会大家庭的温暖。 在大学，我会勤奋努力，不懈怠，不奢侈，不攀比。我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间，坎坷辛苦 ，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你 ，伴我一生让我有勇气作我自己，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂。
“国家资助 助我飞翔”如果生活是一条船，感恩之心，则是让船前进的桨；如果生活是一棵树，感恩之心，则是这颗树里的一朵花；如果生活是一条河，感恩之心，则是河里美丽的浪花……土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。如果说生活的窘困是一层阴沉的茧，那么它便如一缕阳光，把一切销声匿迹，归于安静，它的恩惠犹如含苞待放的花儿，任何语言都无法形容它的美。在这所学校里，有许多像我一样来自农村家庭，经济条件不太好的同学，原本不能够继续上学。但是国家助学金为我们这些中职生，特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散，我对学校，对国家的感激之情无以言表。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放，平淡自由的生活，不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏！平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。怀揣一颗感恩的心，感恩的力量，让我要做一个对国家有用之人，国家助学金让我学会感恩，学会用行动谱写一曲爱的赞歌。大爱无言，由资助政策看到——花开了，原来这世界也有阳光；由资助政策想到——圆我求学之梦，生命因资助而精彩；由资助政策展望到——职教改变了我们的生命航线，明天会更好。借政策之风，圆我人生之梦！隐形的翅膀，助我飞翔；心怀感恩，成就梦想，青年学子吹响感恩集结号.成长的途中，久旱逢甘露，我幸福︌如春晖下的小草，在无私的沐浴中成长，寸草心对三春晖的感恩是我心中频频闪现的图景。
陕西科技大学开展2017陕西省博士后项目资助申报工作通知
根据陕西省人力资源社会保障厅《关于开展2017年陕西省博士后项目资助申报工作的通知》(陕人社函【2017】213号)的相关要求，现就2017年我校博士后项目资助申报工作安排如下。下面，我为大家提供陕西科技大学关于开展2017年陕西省博士后项目资助申报工作的通知，全文如下：
一、博士后人员生活资助
(一)申报时间
2017年3月27日—4月17日
(二)资助标准
统招统分博士后科研人员(含非本单位已办理辞职手续的在站博士后)，由省财政每人每年给予3万元生活补助;具有国外博士学位的留学回国人员(非在职)或外籍人员，在现有政策基础上由省财政每人每年再给予3万元生活补助;上述人员在站期间补助不超过2年。
(三)申报条件
1.申报人员必须是2017年3月30日前进站并完成开题报告的统招统分博士后(含非本单位已办理辞职手续的在站博士后)、具有国外博士学位的留学回国人员(非在职)或外籍人员。2.按在站两年时间计算，从申报之日起3个月内出站者不能申报。
(四)申报程序
1.个人填写《陕西省博士后人员生活资助申请表》。2.校博管办审核后报陕西省博士后管理办公室。同时附送以下资料：(1)博士后研究人员进站审核表(学校统一提供)。(2)留学回国人员需提供我驻外领(使)馆出具的留学回国人员证明、教育部提供的国外学历(学位)认证书;在国外获长期居留证的，需要提交该证件复印件;外籍人员需提交中国驻外领(使)馆出具的学位认证、外籍护照或专家证复印件。(3)辞职(辞聘)人员须提供进站时由原工作单位人事部门同意辞职(辞聘)的证明。
二、博士后科研项目资助
(一)申报时间
2017年3月27日—4月17日
(二)资助标准
1.对符合我省经济社会发展和企业技术进步需求的在站博士后科研项目，择优按特别资助15万元、一等资助8万元、二等资助5万元的标准予以资助。2.对在站博士后人才承担的我省企业研究项目，择优每项给予10万元专项资助。
(三)申报条件
1.申报人必须具备良好的思想品德、较高的学术水平和较强的科研能力，科学道德高尚，学风严谨。2.申请人必须是我校在站博士后人员。3.申请人所提供的博士后科研项目必须与国家、我省经济建设、科教事业发展紧密相关，并符合我省的重点工程、重点项目、高新技术(基础)产业发展需要，技术路线明确、清晰，研究思路超前，研究方法新颖。4.博士后在站期间只能获得一次科研项目资助。5.按在站两年时间计算，从申报之日起三个月内期满出站者不能申报。6.申请者须承诺在获得资助后，所发表、出版与本人在站期间从事科研课题相关的论文、著作、学术报告以及鉴定、上报成果等，均标注“陕西省博士后科研项目资助”字样，并在出站时须向省博管办提交《陕西省博士后科研资助项目总结报告》。7、已经获得国家自然科学基金、社会科学基金或陕西省“百人计划”、“三秦学者”、陕西省科技厅、陕西省科协、中国博士后科学基金等资助的项目(含青年科技新星资助、青年英才计划资助、青年科技奖资助)，不再重复资助。
(四)申报程序
1.填写《陕西省博士后科研项目资助申请书》。2.随同相关附件材料(佐证材料不得超过20页)，制作封皮、目录。(一式两份，含申请表和相关附件材料的电子数据，(WORD格式，大小不得超过2M))。
三、博士后科研项目配套资助
(一)申报时间
2017年3月27日—4月17日
(二)配套资助项目
1.国家自然科学基金。2.国家社会科学基金。
(三)资助标准
对在站期间获得国家自然科学、社会科学基金资助的我省博士后研究项目，由省财政一次性给予所获资助(第一次到位资金)金额50%的配套资助(最高资助额不超过30万元)。
(四)申报条件
1.申报人须为2015年度和2016年度获得国家自然科学基金和社会科学基金、且没有获得过陕西省博士后科研项目配套资助的在站博士后(在站期间只可申报一次陕西省博士后科研项目配套资助)，上述人员要求均为所获基金项目的主持人(不包括子项目的主持人)。2.所获得的`资助项目均为进站之后两年内期间申请并取得，研究工作正在进行。3.申报基金项目通知已下发，并且相关资助资金已经到位。(注：所有获得国家自然或社会科学基金资助项目的子项目一概不纳入配套资助范围。)
(五)申报程序
1.填写《陕西省博士后科研项目配套资金申请表》。随同获得国家自然科学、社会科学基金资助的通知、证书原件、复印件(一份)等资料，报校博管办。
四、博士后科研成果奖励
(一)申报时间
2017年3月27日—4月17日
(二)奖励项目
1.对在站期间申请并获得陕西省或部级三等奖以上科研成果的我省在站博士后。2. 对在站期间，协助在陕企业开发、改进取得有较高应用价值的科研成果(产品)。
(三)奖励标准
1.对在站期间申请并获得陕西省或部级三等奖以上科研成果的我省在站博士后(一等奖前五位，二等奖前三位，三等奖前两位)，由省财政一次性给予10万元奖励。2.对在站期间，协助在陕企业开发、改进取得有较高应用价值的科研成果(产品)，持省级以上鉴定证书，由省财政每项给予10万元的研发奖励。
(四)申请条件
1.申请人为目前我校各流动站在站期间申请并获得陕西省或部级三等奖以上科研成果(一等奖前五位，二等奖前三位，三等奖前两位)的博士后人员。2.申请人为目前我校各流动站在站期间，协助在陕企业开发、改进取得有较高应用价值的科研成果(产品)、且具有省级以上机构鉴定证书的博士后人员。
(五)申报程序
1.填写《陕西省博士后科研成果奖励申请表》随同获得陕西省或部级三等奖以上科研成果的通知、证书原件、复印件(一份)等资料，报校博管办。
五、博士后科研项目转化奖励
(一)申报时间
2017年3月27日—5月25日
(二)奖励或补助标准
1.凡在我省转化成功并取得重大经济效益的博士后研究项目，经鉴定，由省财政一次性分别给予博士后科研人员和设站单位20万和50万元奖励。
(三)申请条件
1.对截止2017年1月1日在我省转化成功并取得重大经济效益(项目转化后年利润500万元以上)的在站博士后研究项目，经省级以上有关部门鉴定，一次性分别给予博士后科研人员和设站单位奖励。
(四)申报程序
由申请人填写《陕西省博士后科研项目转化奖励申请表》，随同项目转化相关证明资料原件、复印件(一份)等资料，报校博管办。
请各流动站积极组织在站博士后申报以上项目，并在截止日期前将材料报送至研究生院综合办公室(逸夫楼309)。
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教育 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。而义务教育更是国民教育的基础。下面是我给大家推荐的农村义务教育的相关论文，希望大家喜欢!
农村义务教育的相关论文篇一
《农村义务教育发展漫谈》
摘要：长期以来，各级人民政府、教育行政部门以及广大农村中小学校，采取多种 措施 大力加强了教师队伍建设，将教师队伍建设作为学校发展的重中之重来抓，农村教师队伍整体素质得到明显提升。与此同时，我们也应清醒的认识到，农村教师队伍建设还存在不少的问题，严重影响了农村学校教育的发展，成为摆在广大农村学校管理工作者面前的一道严峻的现实课题。作为一名农村教育工作者，我深感焦虑，下面就农村学校教育发展问题，浅谈自己的一些认识。
关键词：农村;学校教育
中国分类号：
一、农村学校教师队伍现状
总体看来，农村学校教师队伍现状不容乐观，特别是教学点教师，教师队伍现状令人堪忧。教师老龄化现象严重，这部分教师年龄偏大，整体素质不高。除了统发的财政工资外，基本上无 其它 收入。
二、现状成因
1、工作环境因素
教育基础设施设备薄弱，在农村学校来，办公条件很差。巧妇难为无米之炊，制约了教师的发展。而有的教师面对着日复一日的课堂教学，不再象以往那样的耐心，对自己的工作和教学效果没有更高的要求，随着时间的流逝，他们越来越对周而复始的劳动感到厌烦，缺失了工作热情。
2、职业及教师专业素质因素
教师被认为是社会上最崇高的职业，家长、学生及社会各界对教师的期望越来越高，增加了教师的工作压力。同时，教师又是一种多角色职业，既是知识的传授者、家长的代理人、学生集体的领导者，又是学生的朋友、知已和心理治疗工作者。而教师专业素质有待提高。由于多种原因，造成了农村教师专业素质不高。一是近年来师范院校办学越来越市场化，师范教育质量普遍下降，学生质量下滑，新教师的源头导致教师素质整体质量在下降。二是教师参加工作后的学历进修走过场，影响了教师队伍的整体素质。三是教师的继续教育机会不多、手段单一、资源缺乏、培训的针对性、实效性不够，不能跟上基础教育改革步伐。四是农村教师普遍缺乏终身学习精神，能真正把教书当一门学问来做的教师不多。靠 经验 站在讲台上，吃老本，思想封闭，不注意知识的积累与更新，把以前的一整套 方法 全都抛掉，确实不适应，农村教师特别是部分中老年教师面对新的教育技术手段还不太适应，有条件的学校已经配备了班班通，多媒体教室，但由于学校没有对教师进行专门的培训，教师又不重视专研，所以对新的教育技术手段的使用情况并不好，没有充分发挥出这些先进教育技术手段的作用。
3、思想道德因素
随着社会主义市场经济改革的不断深入，农村教师受社会上一些不良现象和作风的影响和渗透，个别教师沉迷赌博、不务正业，体罚或变相体罚学生、向学生及学生家长索要钱物，甚至有道德败坏的案例发生。而当前的人事管理制度中，教师聘任制已实施多年，但是学校没有用人自主权，教师违纪了，学校没有权利给予处分甚至开除，即使有校长大着胆子处分一两个教师，但这种处分的震慑力并不大，这部分教师认为校长拿他不敢怎么样，任然我行我素，丝毫没有危机感和忧患意识。
4、专业结构失衡
在农村学校，教非所学、学非所教现象极为普遍，教师的专业化水平也普遍较低。农村学校教师的学科结构不合理现象非常突出，大部分学校专业教师极少，只能由一些其他专业的教师兼任。语文教师教英语、教数学，一个专业 毕业 的教师教两个不相关学科的现象并不少见。由于专业教师的缺乏，教非所学、学非所教现象已在一定程度上比较严重的制约了农村学校教育质量的提高。
5、农村学校学生、家长的因素
农村的孩子由于诸多原因，综合素质往往不随人意，学生越来越难教。目前留守学生占了农村学校学生的绝大部分，这些学生普遍存在行为习惯差、自私、冷漠、不遵守纪律、厌学情绪较重。免费义务教育实施以来，减轻了老百姓的负担，部分家长不够重视孩子的学习，老师不厌其烦的工作很难达到预期效果，学生家长普遍素质较低。一些家长法纪观念淡薄，教育孩子的方法简单粗暴，孩子无法在一个良好的家庭环境中成长，学校教育与 家庭教育 难以形成教育合力，无形中增加了学校教育的难度。
6、农村教师待遇普遍偏低，教师的收入分配还不够合理
国家虽然多次提高农村教师待遇，但总的幅度不大，人均收入较公务员等其它行业以及城市学校仍然偏低，吸引不了优秀人才落户农村。
目前，教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
提高农村学校教师待遇，切实稳定农村教师队伍，多举措加强农村教师队伍建设，努力提高农村教师队伍素质，是摆在我们面前非常紧迫的任务。农村学校的教育发展，我觉得可以从以下方面入手：
(一)加强职业道德建设。
学校要利用党的群众路线教育实践活动的契机，一是要加强教师人生观、世界观和价值观的教育。第二，作为校长，学校的管理者，要以身作则，以自己高尚的人格魅力和情感沟通使教师乐于工作。要通过多种方式加强与教师的情感交流，取得老师信任，做好思想政治工作，及时缓解教师工作、生活上的不良情绪和心理压力。三是强化制度建设。要让校长负责制和教职工聘任制真正落到实处，在职称聘任和工资待遇上实行能上能下，在用人上能进能出。
(二)扭转教师专业结构不合理局面，多种举措提升教师专业化素质。
教育行政主管部门在教师调配上要充分尊重学校意见，加强宏观调控的针对性，尽量让教师从事本专业教学。要通过定期检查学习情况、每年为教师购买教育教学理论书籍、办好教师阅览室、定期举办教师专业知识考试等形式，营造学习氛围。实行城乡学校的结对帮扶。城市学校与农村学校结对，城市学校定期到结对学校培训教师，结对学校适时组织教师到结对的城市学校学习、听课，达到共同提高的目的。
(三)加大农村学校经费投入，进一步提高农村学校教师待遇，尽快改革现行的收入分配制度。
政府要加大农村学校经费投入，为农村学校建设及教师培训创造必要的条件。要建设一支稳定的高素质的农村教师队伍，提高农村教师待遇是关键。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。改革和发展需要智慧，也需要勇气，任务繁重，肯定会阻碍重重，但是，教育的振新，国家的发展，唯有在改革的基础上才能实现，作为负责任的政府，必须肩负起时代的责任，勇敢前行。
振新民族的希望在教育，振新教育的希望在教师，作为学校层面，必须加强教师管理，作为政府层面，尽快制定科学合理的收入分配制度，才能实现农村教育的良性发展。
农村义务教育的相关论文篇二
《农村义务教育对策思考》
摘要：当今世界，经济、科技、 文化 、综合国力的竞争归根结底是人力资源的竞争，而人力资源竞争的核心，其实就是教育的竞争。农村义务教育作为我国教育发展的首要问题，在社会经济发展中具有重要作用，本文通过分析农村义务教育现状，从法律、政策、办学思想、教师质量等方面提出发展我国农村义务教育的对策。
关键词：义务教育;现状;问题;对策
中图分类号：文献标识码：A
经济学上有一个“迂回生产”的概念，即要生产某种产品，应该先制造生产这种产品的工具。当今世界，经济、科技、文化、综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才竞争的核心，其实就是教育的竞争。因此，各国要发展，首先要搞好教育问题。2007年10月，党的十七大在北京隆重召开，会上代表们一致强调发展文化和以人为本的科学发展观的重要性，这都充分体现了我国各级人民政府对教育问题的关注。农村义务教育作为我国教育发展的首要问题，在社会经济发展中具有重要作用。
一、农村义务教育现状
改革开放以来，随着国家对“三农”问题的不断重视，农村义务教育得到了长足发展。2005年12月，国务院发出《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》。此后，教育部宣布：自2006年开始，中国政府在未来五年将至少投资2，182亿元支撑农村义务教育免费，确保“农村孩子上得起学”。另外，在今年，将社会主义新农村建设的战略作为中央一号文件下达，而其内容有相当的部分是关于农村义务教育问题的，这些都将有利于农村义务教育水平的提高和改善，它的成就也是令人瞩目的。首先，我国各个地区已经基本普及9年免费义务教育。其次，各级政府不断完善教育管理体制，建立教育经费保障机制。根据国务院决定，我国农村义务教育经费投入做到“三个确保”，即保工资、保运转、保安全。中央财政从2006年开始，每年安排50亿元专项转移支付资金，专门用于帮助中西部地区发放农村中小学教职工工资。另外，在中央专项资金的支持下，通过各级政府筹措资金，集中消除中小学危房170万平方米。第三，我国农村义务教育大力推进人事改革，优化师资力量。目前，我国现有的师范院校已经形成相对稳定的办学规模，基本满足了义务教育阶段的师资需求。截止到2006年底，全国高等师范本、专科学校在校学生数约135万人;中等师范学校在校学生约66万人;教育学院在校学员数约30万人;教师进修学校在校学员数约19万人。
二、当前农村义务教育存在的问题
我国农村教育改革和发展虽然取得了很大的成绩，但农村教育的薄弱环节一直未从根本上解决，农村义务教育仍然存在很多问题。
1、农村义务教育目标错位，人们对义务教育认识有偏差。《中国教育改革和发展纲要》强调指出，“教育必须为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，自觉地服从和服务于经济建设这个中心，促进社会的全面进步。”但是，由于农村人民生活环境的限制和思想观念的落后，许多人把升学等同于成才，认为衡量一个学校教学质量优劣的标准就是每年的升学率是多少。因此，迫于家长和社会两方面的压力，农村初中、小学的教育工作都只能围绕着升学考试“指挥棒”转形成重智育轻德育、重分数轻能力、重升学轻实用的“三重三轻”的恶性循环局面。学生的个性特长受到压制，缺乏创造力和 社会实践 能力，更无兴农、爱农的思想意识。
再者，在有些地区，很多家长还抱有严重的“学习无用论”思想。他们认为，与其将几万元的钱花在孩子的教育上，不如用来投资一个小本生意，这样既无很大风险，又能按期收回利润。这种现象主要是由于现在社会就业体制不完善，造成的一方面人才过剩;另一方面某些行业人才却严重不足等原因给他们造成一个错误认识。
2、农村义务教育经费投入不足，城乡教育差距不断扩大，1994年我国实行税费改革以后，农民的税负负担减轻了很多，但同时也切断了农村义务教育的部分经费来源。尽管国家和各级政府加大了对农村义务教育的投入，但相对于当前义务教育发展的实际需求来说，仍然严重不足。由此，使农村义务教育面临很多困难。首先，贫困地区农村中小学办学条件严重滞后，很多校舍破陋不堪。一些边远山区，农民子弟上学需要过几个山头、走几里弯路，甚至有的农村孩子仍然在危房内上课;其次，农村中小学办公经费严重不足，学校运转捉襟见肘，经常入不敷出，正常运转十分艰难;最后，农村学校债务沉重，偿还困难。
目前，我国农村的教育条件无法与城市相比。城市教育已经基本上达到了现代化，而农村中小学大部分仍然是一个教师一本书、一支粉笔一堂课的局面。根据王蓉2005年的调查我们可以明显看出这一差距。表1中显示：城镇小学预算内生均事业性经费支出是农村的倍;城镇初中的生均预算外教育事业性经费支出比农村多154元，前者是后者的倍。
城市学校本身可以办附属学校、办校内工厂，并且经常能够得到各种社会力量的赞助，而农村学校的其他收入来源相当有限，并且数额过小，特别是在一些贫困县里，很难得到社会的支持。
3、农村教师整体素质偏低，师资不足。在教师培养上，国家出台了相应的 政策法规 ，如陕西师范大学近年的师范生实行四年免费教育等，但是本科毕业生都更倾向于选择城市高校、中学，农村师资力量不足这一问题其实没有得到有效解决。在有些地区，由于教师严重短缺，只能聘用初中毕业生或是小学水平的人当教师。另外，虽然国家在西部地区实行支教、支农活动，但是由于支教时间短，教师更换频繁等原因，无法从根本上改善农村师资缺乏这一状况。或者从另一种角度上来说，这种支教、支农活动还影响了农村正常的教学秩序。目前，针对这一问题，政府要做的是培养长期扎根于农村，服务农村义务教育的“本土”教师，而不是偶尔的支教、支农等活动。造成这一现象的一个重要因素是教师流动具有单向向上性。如果村里的老师教得好，则调到镇里的学校，镇里的老师如果教得好，则进入县城里的学校。依此类推，升学率的高低决定了一个老师能否进入更好资源的学校，能否得到较高的收入。也就是说，国家一系列政策的出台，其实并没有直接深入到最需要的农村义务教育中。
4、政府、社会支持不够，难以吸引和留住优秀人才。以2002年轰动全国的山东支教小伙子徐本禹为例，当他放弃上研机会，重返贵州省大方县猫场镇狗吊岩村实现自己当初对孩子们许下“阳光下的诺言”时，在社会大众媒体和舆论高度赞扬他勇于战胜困难、乐于奉献社会的同时，我们是否也冷静地思考一下――国家和社会各界到底给了这些志愿者多大的支持?答案是否定的。因为不管媒体报道多么引人注目，一个不争的事实是徐本禹和他支教的同学们依然顽强地挣扎在艰苦的物质生活上。或者换种角度，如果政府的政策支持力度足够大，那么直到今天，也许能上“感动中国”节目的就有千千万万个徐本禹，而不是只有一个。
在“支援西部”活动中，有一项优惠政策是支教学生以后找工作可以优先考虑。但是据了解，大多数支教学生支教结束后都面临失业的威胁，社会和企业并没有因为国家一项政策或者一纸证明就优先考虑他们。试问，这样的体制和执行力下，还有谁愿意在基本温饱问题都难以保证的基础上去选择长期留在农村任教?
三、发展农村义务教育的对策
众所周知，我国是一个农业大国，农村经济的发展决定了我国的现代化进程。农村义务教育问题不但关乎国家人才培养，而且也关系着我国农村经济的发展。针对目前我国农村义务教育的问题，笔者具体 总结 出以下几点对策：
1、加大农村义务教育法律保证，强化法律责任和执法力度。农民普遍缺乏法治意识，不知道孩子完不成义务教育要追究监护人的法律责任，孩子更不知道用法律武器保护自己受教育的权利，各级党政部门对学生辍学现象也监督不力，任其发展。因此，首先应加大对《义务教育法》及相关法规的宣传力度，让农民意识到让孩子辍学是违法的行为。其次应加大各级党政机关对义务教育法的执法力度。再次应对招收适龄 儿童 做工、经商的单位和个人依法处罚。
2、加大对农村义务教育的投入力度，构建保障机制。首先，中央政府是投入主体。2000年国务院制定分级管理体制以来，虽然我国农村义务教育有了很大发展，但是由于地区经济发展不平衡，最终造成西部地区农村义务教育经费投入严重不足。鉴于此，我国应该加大中央投资力度，使政府投资主体重心上移，从而加快在全国普及义务教育的步伐。其次，各级地方政府和社会团体积极参与教育投资。建立“以国为主”的教育投资体制后，各级地方政府应该主动积极配合。在教育专项基金使用上，政府应该实行灵活的跨级转移制度，以确保教育经费投入用到最需要的农村教育基层，同时缩短转移链，提高效率。最后，应该鼓励社会企事业单位和乡镇企业积极参与到农村教育经费投入中来，并给予一定的政策倾斜，进一步扩大经费来源。
另外，政府应建立专门的农村教育保障机制，以确保各项工作顺利进行。如采取有效措施补发旧欠工资和补充地方性工资及津贴，确保农村教师人心稳定。教师工资应与地方工资同步，实行财政统一发放的办法，每年年初即从县财政预算中单独列项，专户储存，专款专用，及时定额到位，中央和省级财政应加大对贫困县的扶持力度，将保障教师工资的责任进一步上移。
此外，农村学校要及时转变观念，注重面向农村，注意大多数学生。而且，学校和家长应该认识到，升学不应成为农村义务教育的唯一目标，培养全体学生的基本素质，为他们学会生存打基础，才是最重要的。要使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，并培养一定的实践操作能力，这样才有利于调动学生的学习积极性，使所有的学生都能根据自己的特长 爱好 ，学有所获，学有所用，带着满意的心态投身社会。
3、创新用人留人机制，提高农村教师队伍素质。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在吸引和留住优秀教师方面，国家政策扮演着重要的角色。就像前面提到的，国家在加大对西部地区“支边”、“支教”力度和规模的同时，也应该扩大对愿意长期留在农村任教的教师的优惠政策和保障项目。而且，这种政策和保障应该是持续的、灵活的，以确保对全国各个地区的农村教育都有普遍适应性。
在提高农村教师队伍素质方面，可以通过多种途径来实现。如健全农村教师在职进修制;举办各类培训班，定期轮训，做到培训与教学两不误;采取得力措施指导和约束教师自我修炼、自我成才;强化城乡教师交流，即安排城镇优秀教师到农村学校定期任教，尤其是派往贫困地区支教，并有计划地安排农村有发展前途的中青年教师到城市学校，在教学实践中接受培训等。
4、对困难地区或群体采取特别扶持措施。我国各地农村地区之间的发展水平是不完全相同的。因此，为确保国家政策落到实处，在具体实施过程中，我们应该给予一些特别贫困的地区(如新疆、云南、西藏等)，特殊的关注并采取特别的办法解决。如，在全国农村普遍实施免除9年义务教育学费的基础上，可以给他们免除学费、书费，并给予有学生的家庭一定的补助。还可以在义务教育阶段也实行高等院校的助学金、奖学金和补贴制度，这些制度及措施的实施会大大降低农村学生的辍学率。
另外，在一项新的国家政策、尤其是教育优惠政策颁布时，可以考虑先从最需要这项政策的地区开始实施，而不是选择发展已经相当不错的地区试点。这样，不但可以提高国家政策的执行力度，而且也会让最需要的农村学生享受到国家政策的优惠，从而保障了义务教育的就学率。再者，这样从最贫困地区开始的试行政策推广起来更顺利，更有效果，为政府腾出更多的时间和费用在更待解决的问题上。
(作者单位：陕西科技大学管理学院)
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“如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓。”每个人心中都有一个梦，每个人心中都有一亩田，只有把梦想的种子播种，才会发芽成长。一个人可以贫困低微，但是不可以没有梦想。因为只要梦想存在一天，我们就可以改变。就像知识改变命运——这是我不变的坚持。
从小我在一个温暖的家庭生活，虽然家境贫寒，但是我们过得充幸福充实。我梦想长大能给爸爸妈妈爷爷奶奶更好的生活。也许是老天给我们开了玩笑，也许事项考验我们，在妈妈生病做完手术后，奶奶突然离世。祸不单行，爷爷患了绝症。无疑这对于我们家庭是一个巨大的打击。生活的重担一下子压到了爸爸的身上。但是，他没有放弃，因为我们他选择坚强。
三年前的夏天，经过高考的磨砺，我踏上了大学求学之路。还记得那年夏天当我拿到录取通知书的那一刻，父母眼里浸满了泪水，他们为我能上大学开心，但是巨额的学费让他们焦虑。我要学习，弟弟也学习，爷爷还在生病，欠债还得还，生活还得继续。爸爸妈妈日夜讨论我要不要去上大学，要怎么解决这一系列的矛盾，也提出来好几个方案。那一刻我突然有种不详的预感，感到我的未来是一片黑暗。我仿佛走到人生的低谷，我的梦想不会再继续。但是爸爸还是说服了妈妈，虽然他们以后的日子会变得更加艰辛，压力会更加大，但是作为一个农村的孩子“知识改变命运”，不能放弃生活的希望。那一刻我激动，我觉得我的人生之路又明亮了。母亲粗糙的双手擦拭着我眼角的泪水，把我拥入怀中，对我说以后这四年爸爸妈妈再辛苦也会为你坚持，就算求别人也要帮你把学费交出去，但是以后的路你要靠自己走。我明白，我带给他们的压力，我明白我的奋斗才刚刚开始，我的梦想是知识改变命运，我相信克服这一切我会破茧成蝶。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓。我的梦想在现实中面临悬崖，但是爸爸妈妈的坚持，让我继续前行。
带着梦想，踏上大学的征程。我知道虽然我不是最不幸的，但是我必须学会勇敢，爸爸妈妈为我在农田里辛苦的劳作，不管严寒酷暑，他们都在坚持;虽然收入微薄，但是他们没有放弃，我有什么理由不努力呢?踏入陌生的城市，我必须迈着坚强的脚步。我知道他们的付出，也知道成功也许就在不远处。知识改变命运，这是从古不变的人生转折条件之一。大学的主心骨还是学习，每个人的方式不同，那么我是怎么学习的呢?首先给自己的学习建立了一个“GPS”，大家都知道GPS就是全球定位系统。当然这不是我的GPS，我的
G——代表Gumption，进取心;
P——代表Patience，耐心;
S——代表Self—confidence，自信心;
在这个GPS的导航下，我不断调整自己前进的方向。知识无止境，只有学的更多，没有学的最多，保持一颗不断进取的心，不管专业和课外。用耐心处理学习和工作，只有认认真真克服每一个困难才会有所进步。自信心是成功人士不可缺少的品质，即使有失败也不要轻言放弃，只要有希望就要继续前进。在三年中我的专业成绩从第十一进步到第二，并保持两年第二。并获得了一、二等奖学金，国家励志奖学金，三好学生，优秀学生干部等荣誉称号。我的努力并没有白费，一分耕耘一分收获。在梦田里我播撒了希望的种子，在大学不断的努力中我渐渐看到了它在发芽，在一步步茁壮成长。因为梦想，我不断杨帆起航，我在走向
在梦想这条道路上，非常感谢国家的助学政策，给予寒门学子经济上的援助，帮助他们铸造梦想。在大三那一年我看到父母为了学费，忙活了好几天。我清楚的记得学费的一半是向亲戚借来的，一半是用五十，二十，十元和五元纸币拼凑而成。那是他们不辞辛劳在农田干活，收来的血汗钱。我看着那一张张纸币，看着妈妈皲裂的手，看着爸爸那屡屡银发，看着他们沧桑的脸庞，心中非常过意不去，如果我没有上大学，或者我考试考得再好一点，他们就不用怎么辛苦劳累。我不断的责备自己，但是那也于事无补，从此我更加坚定我要用知识改变命运的决心。很有幸这一年我申请了国家助学金，因为我的努力，我也获得了国家励志奖学金。有国家给予的呵护与浇灌，我可以不再给父母那么多的压力。我的梦想插上国家帮助这个翅膀，让我更有信心和勇气。羊羔跪乳，当然我会用行动表示感恩，带着赤子的诚心，去创造那属于我的美好明天，也帮助更多的人完成他们的梦想。我相信，梦想会引导我走到更远的地方。
当然，梦想的道路不会一帆风顺。作为学生干部，在学习的道路上可能会和工作有冲突，不能万事兼顾，曾几何时半夜我还在奋斗学习，还在奋斗工作。我想过放弃，想过我为什么要这么坚持，我可以向和其他人一样做一个平凡的学生，做一个无忧无虑的学生。但是想想爸爸妈妈没有在寒风烈日中低头，流着汗水默默辛苦工作;就算他们受到他人的漠视，也没有放弃艰苦的生活，他们的眼神，他们的白发不时的浮现在我的脑海。时刻提醒着我他们还在奋斗，那么我又有什么理由放弃呢?在异乡的土地，跌倒了不能认输，因为有梦想在守护。爸爸妈妈的爱是我的翅膀，给我穿越风雨的力量;他们的微笑是我的信仰，快乐忧伤有他们和我分享。那么我就要坚持我的梦想，父母的幸福是我的愿望。虽然前面的道路还很长，但是远方是梦想所指的方向，我要去翻越去徜徉。哪怕会受伤，我也愿意怀着梦想跨越苍茫。
奋斗的青春最美丽，我会把梦想紧握在手心，不断调整自己的GPS朝着远方努力。我不会随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。我相信，知识改变命运，我的未来不是梦。只要有心，梦就在;只要有梦，远方就在。既然选择远方，便只顾风雨兼程。
长空万里，直下看山河
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
——题记
穷且益坚，奋斗不止
一条河、一本书、一碗面，是我对家乡最深刻的印象。我出生在大西北的一个普通的农村家庭，家里一直靠种植苹果树来维持生计，父母对我最大的期望便是走出大山跳出农门。自从初中开始因家庭经济原因，我便开始了寄宿生活，从小便知晓父母的艰辛和生活的不易。《读者》一本炙手可热的文学读本，很少有人能够将它的出版地与大西北的荒凉联系起来，就好像我不曾听到远方的呼唤却时刻幻想着大山外面的世界一样。尽管家庭并不富裕，但父母对我的教育和培养从来没有停止过，从我上初中以来，父亲就为我订购了《读者》这一沉淀了深厚历史与岁月的杂志，似乎是想让我通过这个窗口窥探外面精彩的世界。他也总会在扉页写上几句鼓励的话，写下自己朴素的期望，这些文字也是他自己构思的：“写好字，读好书;走出去，走出农门……”。父亲虽然顶着繁重的农活和巨大的经济压力，但他却额外关心我的学习，每次回家总会检查我的作业，然后在书上写下期望，告诉我学习的重要性。高考压力大的时候，我总会拿出父亲写的话来激励我。
20__年九月份，一纸红色信封包裹的录取通知书邮递至这个依偎在黄土高坡下的小村庄，这种喜庆惊扰了农家的袅袅炊烟。父母自是喜悦万分，不住的感叹“功夫不负有心人啊!”我也为我骄傲，没有辜负父母的期望，村里人也为我高兴。但同时，我却又担心上大学的费用，拿着录取通知书在房间里思考了许久。也发现父亲眉宇间显露出几分不安。我下意识的感觉到，上大学对我的家庭而言也许是喜中有悲吧。祖父母年事已高，母亲患有慢性病已十年，再加上哥哥在广西上大学，原本羸弱的家庭，又增加了几丝心酸。日出而作，日落而息，父亲从来没有抱怨过生活的艰辛和不易，嘴边反而经常挂着一句：“吃的苦中苦，方为人上人!”这也无形中鼓励着我，要时刻保持阳光心态，直面或喜或忧的明天。
正在全家人一筹莫展时，国家生源地助学贷款这股细雨好似甘霖，流进了一家子的心田，父亲紧皱的眉头也终于舒展开来，我也开启了大学之旅。他常常感叹这个时代的伟大，教育我们感恩伟大的祖国。开学季，打包好所有的爱与希望，父母陪伴我搭载火车一路向南，阳光透过玻璃，照射在父亲的脸上。猛然间，看到了父亲的双鬓，白发是如此的抢眼。想起父亲的白发我总会流泪，这白发中包含了多少的操劳啊!
我不禁联想到朱自清先生的《背影》一文中老父亲跨越月台栅栏的那一幕，不争气的眼泪，不知何时留下……我转过身，背对着父亲，悄悄擦去眼泪，望着火车窗外逝去的风景，20个小时的硬座，父亲为了节省开支，只给身体不好的母亲买了硬卧，我和父亲坐在座位上，心中思绪万千，求学之路，漫长坎坷，充满艰辛。在火车上，偶遇一位在医院工作的兄长，他向我讲述了自己的励学之路，我深受感动，并决定以他为榜样，开启我的大学之旅，立志成为一名好医生，为医学事业贡献自己的光热。
对未来，每个人都应无限憧憬，因为心中有目标，梦想终会抵达。念念不忘，必有回响。木心先生曾说：“万丈深渊，走下去，也是繁华似锦。”大山里的孩子，心中的世界将会是什么模样呢?山的那边还是山吗?不一样的风景，不同的人阅览，总会有千万种不同的视角。而我只愿不负韶华，携爱前行。
以爱之名，践爱之行
饮水思源，我们要感恩，感恩所处的伟大时代。
2020年9月，和父母一起来到学校，马路两边的榕树枝繁叶茂苍翠欲滴，一派盎然生机的景象映入眼前。然而，生活并非总是坦途，也会有风雨和坎坷。一场突如其来的疫情，打破了原本平静的生活，给国家和人民带来了巨大的灾难。为坚决打赢疫情防控阻击战，国家第一时间排兵布阵，构建防控机制。用行动诠释了中国速度和中国力度，淬炼了社会责任和奉献担当，凝聚了中国精神和中国力量，勾勒出一幅幅鲜活生动的时代图景。身为青年团员的我，申请参与农村疫情防控工作，人员排查、应急值守、讲解防疫知识、传递权威消息、我用积极行动助力村部防疫工作。在2021年我有幸荣获“2021年全国高校青年抗疫优秀志愿者”荣誉称号，面对这份沉甸甸的荣誉我思绪万千，因为我深知我所做的还远远不够，但我仍深信涓滴可汇海，春暖花必开!
千秋伟业，百年只是序章。2021年，中国共产党成立100周年，从1921到2021，再到2035、本世纪中叶……中国共产党带领中国人民向着中华民族伟大复兴的目标一路向前，必将以新的精神伟力书写新的时代篇章，必将以新的伟大胜利铸就新的精神丰碑。我也积极学习知识，参加知识竞赛，弘扬伟大建党精神。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家才有力量，目光所至，皆为华夏，五星闪耀，皆为信仰。
整装待发，再赴芳华
在学校我在认真刻苦学习专业知识的同时，积极参加义诊和多种活动来锻炼自己，也申请了“国家助学金”“临时性困难补助”和“学费减免”，减轻了父亲的经济压力，在学校积极参加勤工俭学，向父亲索要生活费的次数也越来越少。在生活中我朴素节俭，从不乱花一分钱。我深知父亲的艰辛，大学的第一学期我没有向父亲要过生活费，父亲察觉之后问我原因，我向父亲告诉了学校的资助政策以及我申请了助学金。父亲听闻后只说了一句话：感恩学校，感恩祖国!我真的特别感谢学校给我的资助，极大解决了我的生活费问题，为我的父亲减轻了经济压力。此刻的我定当不负国家和学校资助办的帮助，努力刻苦学习，以优异的成绩来回报父母，回报学校，回报社会。
梦想的花，烈焰刚毅，而人生又何尝不是敦品励学，笃志允能，寻求突破的过程。胸中纵有万千沟壑，生活终是静水深流。黄土地埋藏着厚重的历史，也镌刻着西北人的根与魂。英国浪漫主义诗人雪莱在诗作《西风颂》文末讲到：“如果冬天来了，春天还会远吗?”这或许是对生命之希望的最好诠释!一切的美好正在发生。
“助学·筑梦·铸人”短短六个字，包含着国家对我们受助学生的希冀和信赖，我将会沐浴着资助的阳光，坚定地走过一个又一个低谷，大步向前走，走自己选择的道路，不负时代，不负国家，抵达心之所向，梦之所往。
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记
国家政府注重教育，注重国民的素质，也注重青少年学生的梦想。于是“助学·筑梦·铸人”的等一系列帮扶活动来到了我们身边，从小到大，我都感受着帮扶之人的温暖，他们助学筑梦，助我成长。
感恩助学
从我有记忆的时候开始，我的家就是土窑洞和一个小小的院子。虽然那个时候的我们家经济条件也是紧紧张张的，但父母总是把他们最好的给我和哥哥。麻雀虽小却也五脏俱全这句话来形容我们家再合适不过。
小时候，有一次下大雨，家里的房子因为紧挨着山根，山体的一小半滑落在了我们院子里，幸运的是并没有伤及到家人，只是掩埋一些粮食劳动工具等。这个时候村里的叔叔阿姨们纷纷赶来查看情况，为我们提供帮助并给予安慰。我感恩他们。
我上大学之后在政府的帮助下，我们家被分到的新的房子，起码不用担心安全的问题，与此同时我也享受着国家的好政策，一年5000元的助学贷款与一年2800元的贫困补助，这不仅仅是几千元，这是鞭策我努力前进的动力，我要不断的学习，不断的提高自己，不断的充实自己，才能对此受之无愧。我感恩这个国家。
“助学”为我追梦的路上供给护航，为我的求学供给了多一个的可能性，我更明白助学金来之不易，更明白在这个并不宽松的家庭条件下，多一次这样的学习机会更是来之不易，我从不浪费一丝一毫。我十分感激国家和学校给我们供给的帮忙，我明白在这种帮忙的背后，更是沉甸甸的职责。“滴水之恩，当涌泉相报”，我明白作为当下的学生，我们不仅仅要把学业完成，更要时刻牢记以往获得的恩惠，等到终一天，自我成为社会成熟的分子，等到我足够的本事，回馈社会。
国家的助学政策对家庭贫困学生来说，如同贫瘠土壤遇到甘霖，这种帮忙仅获得帮忙的人才明白多么重要。所以我从不敢怠慢自我的学习，为自我创造一个良好的学习环境，只是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这条求学路，迢迢修远，梦想在前方为我指引方向，“助学”便是我的东风送我一程，它让我离梦想更近了一步。我感恩助学。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我会用整个心灵，全心全意地去灌溉着这颗感恩的心，我会努力去经营它，使之在我内心深处开出美丽的花朵，用心去呵护它，使它免受外界的干扰，永不凋谢，并将芬芳传给他人。
勇敢追梦
梦想，不分大小，只要敢想敢做，就可能会实现。有时候，梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐梦想的过程。
2018年9月，我怀着梦想来到了我的大学宝鸡文理学院。刚进入这所学校，对这所学校充满了好奇，觉得什么都是新鲜的，好玩的，也着对大学的憧憬。可是，我也没忘记自我来这所学校的目的，学好专业课，锻炼好自我各方面的本事。不得不说，大学不仅仅是一个锻炼人的地方，也是一个考验人的地方。大学的生活和高中生活相比而言，多了许多空余的时间，这时间利用好的话对我们个人来说，就了必须的优势，至少在学习时间上比别人多。当然，这需要我们足够的自制力和控制力。
当然，如今的社会，需要的是复合型人才。某单位录用员工时，看的不仅仅是应聘者的专业技能，还其他的本事。例如:辩论本事、应付处理危机的本事、人际交往本事等等。所以，在大学，我们也要注重这些本事的培养，学会交流，学会用语言来表达自我的思想。经过一些合理的途径来锻炼自我，丰富自我各方面的本事。
“成功永远是留给准备的人。”所以，从踏进学校的那一刻起，我就开始准备着。追梦必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自我没坚毅的品质，风霜我不怕，我怕的是我畏惧寒冷的软弱，挫折我不怕，我怕的是我应对挫折，从此便一蹶不振。可是梦想给予了我克服这一切的勇气，我会不停的朝着既定的目标前进，遇到困难或挫折时，用毅力、勇气和智慧来扬起梦想的风帆，让梦想的船舶平稳驶向成功的彼岸。
感谢铸造
天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。或许我的一切都是上天精心安排，上天只是为了让我在逆境中更快地成长。
我会怀着一颗感恩的心直面人生，去感受并发现世间的美好;怀着一颗感恩的心，给昏昏欲睡的心灵以触动，让趋于麻木的神经以清醒，使冷硬的神色变得温情，怀着一颗感恩的心，去勇敢的追梦。
我们不仅仅是父母培养出的大学生，更是国家资助出的大学生。安东尼·罗宾说过：“成功的第一步就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”作为受社会帮忙的人，我理应把自己的未来全部交给社会、人民，为社会、为他人做出更多力所能及的贡献。我深知，在这个社会，有更多需要去帮忙的对象：地连只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯鬓;也许只需一丝关怀，受伤的翅膀就能翩翩高飞;也许只需一缕阳光，幽暗的心窗再次被叩开。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到光明;因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人奉献一份爱，共同托起满天星斗，才让我们的生活更加完美，我们的社会更加和谐!
初二时，我以总分超越第二名近百分的时候班主任找到我的父母，语重心长地让我转到镇上的中学去更好的发展。
那该是我人生的一次转折点，日后每每想起，其中的痛楚总是不能愈合，就如精细的叶脉，丝丝缕缕的包裹着温润跳动的心脏。在父母亲咬着牙把我转到镇上的中学后，我发现新的老师对我冷漠至及，周围的同学也都是一副敬而远之的态度，仿佛对一个农村的孩子不屑。永远记得那一次因为走得匆忙忘记带作业，老师就毫不思索地怀疑我撒谎，根本就是偷懒不想做作业，任凭我如何解释都无济于事。
我浑身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎来的却是父亲因操作机器损坏导致左手三只手指被齐齐切断还在医院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承担责任，竟突然消失。看到母亲和奶奶哭肿的双眼，年幼的弟弟茫然无措的样子，一瞬间像是有什么东西击中我，让我刹那间动弹不得，欲哭无泪。
那一段时间我像是变了一个人，以往的天真和幼稚消失不见，我以我最大的认真，最坚强的执着，投入到我的学习和生活中去。父亲住院期间我扛起家中的重任，每天照顾好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力气去整理菜园和稻田。每天在学校与家中来回奔波，晚睡早起见缝插针地找寻一切可以学习的机会。那段时间，十四岁的我如一头勤奋耕耘的老黄牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前冲锋的战马，直面命运的玩笑!
父亲渐渐好转了起来，左手受到了如此严重的伤害，以后怕是不能如以前一样工作了，但万幸的父亲渐渐恢复，生活总归回到了正轨，一切又能重新开始。
在树上挂着颗颗晶莹的小冰晶的清晨，我手捧着年级第一的获奖证书站在台上，我感觉到自己脸上的轮廓正在变得棱角分明，那几丝阳光的跳跃像是在告诉我，万物迸发生机的时刻要来临了。
后来的事情十分了然，我以优异的高考成绩考上了自己喜欢的大学，每天可以画下自己喜欢的画，看着自己喜欢的书，生活是如此的安谧静好。
是的，没有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面对。当你以至诚至坚的虔诚投入到一件事中，上天都会被你感动。感谢当时的我能以那样一种顿悟和韧劲，克服了第一个人生的坎，也赋予了我以后直面人生的不卑不亢的态度。
在路上，我一直坚持前行。
青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力;青春如花，绽放着智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布荆棘与彷徨。
不美满的童年，但我依旧走的很快乐。和大多数留守儿童一样，没有父母可以撒娇，不能和同龄人一样被打扮的漂漂亮亮的去上学，甚至对于那些普通的糖果都只能望而止步。在那个依旧以书信交流为主题的时代，我根本就不知道自己父母的长相。但我一直默默地，不哭、不闹。放学后就和爷爷、奶奶去田间，有时边走边发挥小孩打破砂锅问到底的精神，感觉那是我最幸福的时刻。
直到一天，无意间看见父亲写给我的一封信。依稀记得上面记叙着："从你3岁时我们离开了你，我知道这或许是你永远的伤，但对于我们来说又何尝不是一种遗憾······"当时的我并不是很懂，但我知道他们离开我也是不得已的选择。于是，在那之后即使没有你们的日子里，我努力过的很开心，我知道我开心，你们也能活的轻松。
知过了几年，你们回来了。看着陌生的你们，开始我选择了远离。不久，我有了一个妹妹，每天陪着她，陪着你们。就在我可以和你们相处如同其他孩子一样时，你们又留给我一个背影。看着你们逐渐模糊的背影，听着年仅仅11个月大的妹妹的哭声。10岁我没有一句挽留，但却在心中告诉自己，要努力让妹妹的童年过得比我快乐。
在我上初中和高中时，看着同龄人和父母做着斗争，做着这个年龄该有的举动。但我似乎比他们更成熟，我每天就是学习。无意听见初中老师对别人说："她学的知识都是死的，你只要努点力就可以超过她。"我不是一个会轻易放弃的人，我不会让她们轻易的超过我。当我感觉一个老师不喜欢我的时候，我就努力去学好那一门课程，我要让他更不爽。就这样来的高中，我也学的越发辛苦。别人不用想也可以解决的问题，我却要苦想半天，他们的效率是我的几十倍。从来很少哭的自己，不知道为了那试卷上的分数哭了多少次。问同学们一个简简单单的题，我总会希望把每一点都弄懂，但他们都会说我爱钻牛角尖。次数多了，有时候他们会有不好的脸色、态度，但我依旧会去问他们，我知道我学习是为了我自己。就是知道那种体会，当别人问我问题时，我会耐心解答，尽管在我觉得那是十分简单的。那时的我颓废过，想放弃过，埋怨过自己我为什么不如他们聪明，甚至想高中毕业后就去打工努力赚钱，可以让父母不那么辛苦。但是每个人都有梦，我也有一个美好而遥远的梦。为了它我坚持。过了6月高考，来到高中老师口中的天堂。
来到大学，一切都美好而新奇。开学典礼上老师说："我不希望你们大学4年后出去还不如你们高中毕业时。"我知道我不想，我想我也不会。知道大学是提升自己能力最好的平台，我不会丢失这个机会。怀揣着小小的梦，相信我的青春我会坚持走下去。
青春是满布荆棘的。每次通过这些荆棘，你收获的不仅仅是成功，还有满满的幸福。青春是一部奋斗史，它不会从来。握住青春的尾巴，不要给自己留下遗憾!
助学筑梦铸人主题征文2000字（精选5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过征文吗？下面是我为大家收集的助学筑梦铸人主题征文2000字（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在中国这块辽阔的土地上，有这么一个地方，那里没有青山绿水、没有历史渊源，只有一块不起眼的、荒凉的、贫瘠的黄土地。在这片土地上，有着这么一群人，他们祖祖辈辈就在那生活，而开垦土地，收获庄稼，这就是他们的家业。他们依靠土地而生，与牛羊为伴，就这样，生活一代接着一代传承下去。
有一天，从外面回来的人带来了一台电视机。当时人们很是惊讶，这东西居然这么神奇，居然可以把人放到屏幕上去，而且他们从荧屏上面看到了异彩纷呈的世界。从那时起，人们才渐渐发现原来外面的世界如此美妙，好奇心驱使着他们想到外面去闯荡。但是到了外面，才发现了自己学识的匮乏，这时他们才认识到了知识的重要性，但是自己已经错过了学习的年龄，这该怎么办呢？低头深思期间，他们看到了身边嬉戏的孩子，于是他们把所有的希望都寄予在他们身上。他们每天拼死拼活地干活儿，无论严寒酷暑，还是风吹雨淋，他们从不停歇，只为了给孩子攒够学费，供他们读书，希望他们有一天能够走出大山，去外面闯荡一番，改变家族的命运，让这深山里的孩子去外面找到自己的一片天，让这片黄土地上也有鲜花盛开的时候。
这片黄土地，就是我出生的地方，而我就是父母在这片黄土地里播撒的种子，也是他们未来的希望，希望通过他们的悉心培育我能够成长起来，他们在等待鲜花盛开的那一天。
从落地的那一刻，我就牢牢地依附在黄土地，拼尽全力地往土地更深处延伸我的根枝，以便于汲取更加丰富的营养。从我记事起，父母就教我如何更好地做人：做人，要做正直的人，做诚实的人，做吃苦耐劳的人。而他们，也是以自己的朴素诚实，言传身教，这便是我成长路上的第一课。后来上了小学，虽然可能没有同龄人那么聪慧，但是我对学习的态度是一丝不苟的，因为要想走得远，就必须根基扎得稳，而小学的知识就是基础，小学的学习态度就是学习的开端。所以虽然不是每次都名列前茅，但是我都做更好的自己，充实过完每一天，让自己问心无愧，总有一天我会真正地成长。
时间很快，我从一个发芽的小苗，渐渐长高长壮。升入初中，我接受了更高等级的教育，在学习中我找到了快乐，在生活中我遇到了知心朋友，我每天都快乐地度过，而且在快乐中学习让我更加进步，也让我对学习更加充满信心。初中毕业，当我拿到我们县城重点高中的录取通知书后，我看到了父母脸上从未有过的欣喜灿烂的笑容，但是他们满是笑容的脸上让我看到了两鬓斑白的头发和眼角又多了几丝的皱纹，此时的我，心疼万分，想要哭却怕惹父母伤心，只能将心酸的泪水吞进了肚子，把它作为我的力量源泉，更加努力学习，不能辜负父母这一辈子的艰辛付出与满心的期望。
进入高中，我受到了国家政策的扶持、爱心人士的帮助，这让紧锁眉头的父母心中有了一丝宽慰，也让我的心中有了一丝欣喜，因为这笔钱减少了父母很多负担。每当想起父母戴着草帽在田间，顶着火辣的太阳，大汗淋漓，精疲力竭却还坚持劳作，只为了给我创造更好的学习条件，我的心头就泛起阵阵的酸意和内疚。但此时的我却不能给他们减少多少生活的压力，我觉得唯独以自己优异的成绩作为回报，也回报国家和爱心人士的援助。想到这里，我重拾心情，拼尽全力往前冲。时间匆匆，转眼已是3年，最后我也不负众望，给了父母满意的答卷，再次看到他们脸上难得的灿烂笑容，感觉那是我们最快乐的时光。就这样，经历风吹雨打，经历阳光雨露，这棵小苗终于长高了，开始独自承受风雨，开始了自己的人生历练。
现在，我开始离开家，离开父母的怀抱，踏入社会，走进大学的校园，开始了自己独立的生活。也是成年的我，为了给父母减轻负担，申请了助学贷款、国家助学金，勤工助学，感谢国家和学校的大力支持，让我能够安心地在大学，广泛地涉猎知识，参加有意义的活动。为了真正地使自己成长起来，更好地锻炼自己，我克服了自己的恐惧心理，抛弃了之前胆小的自己，要做回真正勇敢的自己。我积极参加学校活动，加入学校的组织，加入社团，多交朋友，多学技能，只为让自己变得更强。我知道世界上没有最好，但有更好，所以我只让自己做得更好，让自己在成长的路上，每天都前进一步，每天都有收获，让我走得更远，飞得更高，为以后的祖国建设出力，以回报社会温暖的关怀。
感谢国家和学校，现在这颗种子已长成了小树，并在风雨的洗礼下变得更加枝繁叶茂，变得茁壮，终有一天他会变成参天的大树，撑起家庭的同时，也能给别人带来一片阴凉。
有人形容我们是上午八九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满正能量。我们说我们想做四五点钟的日出，驱逐黑暗，点亮星辰，不负好时光。青春不是一个人的事，它是一群人的故事。我有幸遇见了一群人，令我的青春充满温馨。不幸的事很多，但幸运的事更多。我们不负时光，时光才不负我们。
因为家庭原因，小时候得到的爱不是很多，大多数都是很多伙伴一起调皮捣蛋，一个人叛逆躲藏。长大后发现世间比我更值得被人关注的小伙伴很多，他们坚韧不服输，他们勇敢不妥协。我较他们来说，平凡很多。没有获得特别出众的奖项，也没有特别坚韧的故事。
回首过去二十年，好像没有什么事情值得用来述说的。可能唯一可以说的是中规中矩考上了大学，假期实践经历较为丰富，所以积攒了不少社会阅历，知道了在社会生存的不容易，所以更为珍惜学校时光，想尽自己的能力为学校建设出点小力。
我开始上学的时候就接受了学校给予的各种扶持政策，好像大概确实从小得到了不少人的帮助，他们善意，可是有时候我会认为那是一种“恶意”，他们是时刻刻要求着我，我要努力，我要坚强，我要做个好学生，甚至是一个上进的优秀学生，他们时时刻刻提醒着我，我是个缺爱的小孩，我是一个被人怜悯的小孩。
记忆中，好像每年都要写一篇关于母亲的作文，我好想每次的作文标题都是——致天堂妈妈的一封信。然后就是各种编，各种想象，有时候想着想着就哭了（也不知道当时在想什么）。所以我不喜欢过母亲节，顺带着也不喜欢过父亲节，我不想每次过年去看那冰冷冷的墓碑，不过，我妈妈墓碑上我的名字我很喜欢，如果有可能的话，以后会改成那个名字，不过那是以后的事啦。
小学班主任是个女老师，不过那时候小，没有太多情绪，初中的老师大多是男老师，就初二班主任是一位知心大姐姐，好像有过一次拥抱，我哭了，原因不想再追究，因为本身家庭原因，小时候在学校就挺乖的，不怕老师，自从那之后，就更不怕了，还跟我初三班主任关系挺好的，下课聊聊天什么的，因为觉得老师都是上课严肃，下课知心大哥哥大姐姐，很有爱。
从小到大，很喜欢却也很讨厌二十九这个数字，喜欢的是每年农历某月二十九是我的生日，好像今年快到了耶；讨厌的是我妈妈在二十九这个年轻的岁数去世了。二十九这个年龄对现在的很多人来说，他们还有大把时光去放肆，但对于我妈妈来说，却是生命的终止。
我不知道为什么，我的笑点和泪点都比被人低。高中为了作文里有突出的素材，看了不少十大感动中国人物之类的视频，每每这时候是我最想隐身的时候，可也是我桌子上纸巾最多的时候，周围小伙伴大概都知道我比较容易哭吧，见怪不怪的把他们的存货拿出来逗我开心。很幸运遇见了这么一些人。
突然想讲个小故事。外面黑云笼罩，家中断电，奶奶和爷爷出门有事了，门外是翻滚的河流，大门敞开，屋中四个小孩，两条凳子，一支蜡烛，紧紧相拥在一起，等待大人们的回归，可惜，他们等了很久，等到最后我都忘了故事的后续了。这大概是我害怕看各种恐怖视频的源头吧。我一直知道自己缺乏安全感，有时候总是各种不必要的紧张，但现在的我，比自己想象中的勇敢，会主动向陌生人问路，向不怎么熟悉的老师同学打招呼，敢一个人走，敢一个人进行一段旅程。
路怎么走，是你自己说了算的，青春怎样精彩，也是你自己创造的，未来可期，我们乘风破浪。五百年前的爱恋，才能换来今世的一个回眸。我们每个人的不完美灵魂是由世间成千上万的事物构成的，我们在世间的历练是我们永不会忘却的记忆，所以请珍惜你的青春。
我们或许渺小，我们或许不堪一击，我们或许沉默，但我们就是我们，我们永不可替代。青春亦是如此。我们自己的青春或许不值一提，我们的青春或许是我们生命长河的过客，没有光芒，但那终究是我们自己的青春，它在我们生命的意义上是不可忘却的。
感恩那群小伙伴，感恩那些过去教过我给予我关爱的老师同学，感恩我那默默勤劳的爷爷奶奶，感恩我妈妈赐予我不一样的人生，感恩我爸爸不想让我们受委屈的决心，感恩国家给与的各种帮助，感恩那些经历，因为有这些，我才成长，因为有你们，我才幸福。
不负好时光，我们才能创造更美好的青春。青春是用来奋斗的，青春也是用来缅怀的，我们怀揣着昨天，迎接未知的明天，我们本身就是一本未完成的故事书，需要我们自己将它涂满各种色彩，需要我们自己将它添文着墨，需要他人细细品读。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。也只有在艰苦中拼搏，才能为我们的人生奏响一曲永恒的清歌。趁流年未央，我们还拥有美好的年华时，我们应该让拼搏成为主旋律，谱写属于自己的赞歌。20xx年6月高考结束，随之逝去的是我艰苦的高中三年时光。同年9月，我怀着梦想来到了江西中医药大学。当然，我也多多少少不甘心，是对我高考成绩的不甘心。因为当时离我的预期出入是较大的，但是我又很无奈。作为刚刚结束高中生涯的我而言对着大学有着憧憬，一切都是陌生的，一切也都是新鲜和好奇的。当然大学的新奇感并没有使我忘记我来到这所学校之前对自己期望和希冀。我始终记得俞敏洪说的一句话，成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了”成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。为了实现自己的梦想，我将加倍地比别人努力，希望通过大学这个平台汲取更多的知识，锻炼自己各方面的能力，使自己在今后的社会中更具竞争力。
我出生在一个普通平凡的家庭，父母也是因为他们那个年代家里没有足够的钱，而没有接受过太多教育，只能通过给别人打工来维持这个家庭，耗费大量的时间和体力，导致他们没有太多的时间来照顾我，但是我知道他们是十分关心我的学习的，我也明白他们的不易，理解他们。记得小时候家里做新房子，家里欠了很多债，那个时候父母都在外地打工。那个时候我成绩不是很好，他们知道后毅然给我报了补习班。他们竭尽全力希望我不要走他们的老路，吃没有学历的苦，想尽一切办法让我有一个很好的学习环境，让我健康快乐的成长。我知道只有好好的读书才能改变自己的命运才能让父母不那么的辛苦。现在的我步入大学，希望通过大学来实现自己的梦想。
还记得刚进大学的第一年，我就申请了国家助学金，那时的我对国家充满了无限的感激之情。我认为世界上最可爱的人不是给了你多少钱，而是在你最困难的时候给你最可爱的笑容和最无私的帮助。正因为如此，我得以顺利进行自己的学业，同时也在一定程度上减轻了父母肩膀上的重担，我终于可以构建自己的梦想。由于我对高考成绩心存不甘，我给自己定了一个目标——一定要成为可铸造的人才。之后的路该怎么走？西游记歌曲里有一句，敢问路在何方？路在脚下。我认为它的意思是要我们脚踏实地，行云流水。路在心中，心在路上，追求的过程就是我心中走过那一段路的过程，不忘初心。
在大学里，我每天都会反思自己，做到吾日三省吾身，思考自己以后的路。内心里不我断告诉自己要自律，不可颓废，不盲从。我制定了与大多数人不同的学习计划。利用空余时间我整理老师所讲的内容，对所讲的内容及时总结，及时将不懂的问题搞懂，巩固知识，并且不断拓宽知识面。我非常反感那种沉迷于游戏不可自拔，考前复习只求60分的那种一劳永逸的学习态度，我时刻警示自己不可如此，这大概就是我前进的动力之一吧。我始终相信苦心人，天不负。天道酬勤。在每次考试中我也获得了不错的成绩。两次获得优秀学生奖学金二等奖，一次获得优秀学生奖学金三等奖，一次获得国家励志奖学金，一次获得三好学生。这些奖项就是对我努力的最大肯定。
我不仅仅努力学习专业知识，在其他方面我也不落下。在社会实践中，我曾去新建区敬老院当过志愿者，与爷爷奶奶们聊聊天，陪他们开开心心玩耍，感悟挺多的。前不久我也当过全国中医药技能大赛的志愿者，主要负责接机工作，也因此见识了来自全国各地的专家，增长了我的见识，我相信有朝一日我也会成为那种级别的人物。在班级里，我担任学习委员一职，之所以我能成功当选学习委员，这也是同学们对我的一种肯定吧。我也不负所望，积极完成自己的任务，带动班里的学习氛围。在生活上，我积极团结同学，助人为乐，总是在自己的能力范围内给予同学帮助。
我希望通过在学校的知识的汲取，校外的实践能够实现我的梦想。耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要，可是此时我的专注，毅力和思考，会让我受用一生。磨砺过，奋斗过，机遇总会光顾。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
加油！追梦人！
放假回到家，发现阿塔的皱纹
我的闺女儿啊，你要好好读书，爸妈就算累死在田野也会供你上学的。这是我从小到大，听爸妈讲得最多的一句话。因为爸爸初中就辍学供兄弟姐妹们读书了，而妈妈更可惜，她是考上大学却因家里没钱放弃了。可能就是这种遗憾，是他们致力供我们兄妹3人读书的原因吧。可惜当时太过懵懂，总觉得他们太夸大其词，又觉得自己还太小，不应承担那么多。
我爸在他30岁时候娶了20岁的妈妈，相对于同龄人的爸爸，我的爸爸岁数很大，所以我叫他阿塔（哈萨克语中是爷爷的意思）。
在我三年级的那年暑假，我人生第一次下地干活儿。那天他们带我去黄豆田拔杂草，整整半天没有丝毫休息，天气炎热口干舌燥，杂草众多飞虫叮咬，我很疲惫，向阿塔抱怨这一点也不好玩，想回家休息。妈妈说，在过去的时间里爸爸就是睡在这片田供我和哥哥上学的，如果以后不想像他们那样每天挖土，就好好学习，改变自己的命运。
回到家，我便拿起笔立志要好好学习，因为我明白了父母的辛苦，那种辛苦是看不出来的，只有当亲身经历后才能体会。
我通过自身的努力，从小学开始担任班长，并一直保持学校和县第一的好成绩，在这过程中我还受到了国家春蕾计划（一项旨在帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程）的资助，也坚定了自己从祖国遥远的大西北走出去，到北京学习的决心。
功夫不负有心人，就在2012年我以地区第二、县第一的成绩考上内地高中班（内高班国家为了学子更好地学习，发展教育水平，在各个省市建立的高中，在上学期间的学费，宿舍费，生活费都全免），虽然这一次不是首都北京，但我也很开心能去渤海之滨天津。
我还记得成绩出来那天不止全家，全村都高兴坏了，因为这不仅是一份荣誉，更意味着我们村有了一个向内地、向外面世界走出去的人。我也很高兴，高兴阿塔可以不用再担心我的学费了，更不用为此向别人借钱了，因为在内高班，一切都是免费的。
在去乌鲁木齐的汽车站，我看到阿塔布满皱纹的脸庞有眼泪滑过，而我一想到一年只能回一次家，也控制不住大声哭泣。他还嘱咐我，那边肯定很好，别太想家，努力读书，报答国家，更不要辜负他们的期望。
3天的火车旅途，100多名的精英、几十名天津教师，从陌生到熟悉，一切都像命运的安排。果然，那里就像阿塔说的，很好、很温暖，老师待我如自己的女儿，学生待我如他们的兄妹，学校各种施设都齐全，对我们也很照顾有加。我也没有辜负他，再次担任班长、团支书、部学生会主席，身体力行地为同学们树立榜样。
虽然作为民考民（指的是少数民族学生在参加全国普通高等学校统一招生考试时，使用本民族文字答卷）初次接触文言文、英语，发音也不标准，但想到的父母比我还辛苦时，想到自己曾经的付出时，想到国家的`支持时，我便燃起斗志。预科那年阿塔高血压病倒，失去劳动力，家里一度进入困顿期，但我在楼道电话的一旁摒住啜泣的声音，跟妈妈说我能坚持。
通过两年不断地努力，我以出色的表现和优异的成绩取得普通高中国家助学金二等，也让父母有机会到内地访问。本来是阿塔要来的，但他的高血压没能让他通过体检，我能猜到他的失落，但终有一天我会自己带他过来的。带他看长城、鸟巢、我的母校，带他看天安门升旗，让他有机会看到自己的偶像挂在天安门城楼上的毛主席像。
如今我考上了首都的中国人民大学，并且在学费宿舍费上我并没有为难家里人，因为出人民大学东门向北走50米的文化大厦第一层有中国银行人大支行，那里可爱的哥哥姐姐们给我办了国家助学贷款。而我的生活费和饭费有了国家助学金和奖学金的保障，我想我还有什么理由不努力学习呢，因此我在公共管理学院选了行政管理专业，我想毕业之后当一名称职的国家公务员，一名平凡又对这个社会和祖国满怀感恩的人民公仆。
天行健，君子以自强不息。在不影响学业的条件下，我还参加学校勤工俭学，校内外还做一份到两份兼职；积极参加校内外学生组织和活动，并担任领导职务；致力于社会公益和外出交流，试着把这些年受到的爱，传递给别人。我想让自己的人生更加丰富多彩，更加充实有意义，只有这样，我才不会愧对那些感动，愧对那些向我递以玫瑰之人；只有这样，我可以为的发展贡献才华，为祖国的繁荣奉献青春。
花开叶落，叶落归根。我现在能做的，就是努力学习，全方面提升自己，回到家乡，改变家人的命运，实现父母没能实现的和没机会实现的梦想。
痕迹不留情，条纹已琢痕。如今，每当我放假回到家里见到阿塔，便会随意地搂住他的肩，摸摸他满脸纵横的皱纹，他的皱纹这么多、这么深，说是岁月的雕刻，还不如说是我们儿女无意中一笔一笔的刻画。因此，对我来说，阿塔的皱纹并不只是岁月的痕迹，更是一份激励我前进的责任与力量。
那年春天，在花生地里她对妈妈说，>长大了姐姐上清华大学，二姐上北京大学，我上复旦大学。在她当时的观念里，大学就是清华、北大和复旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主动提出让妈妈也外出打工。于是，九岁她便走进留守儿童行列。
小学
再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……
小学那会儿还懵懵懂懂的，每天早上四点就要起床一边烧柴火做饭一边背诵课文，晚上回家还要去菜地视察自己前天种的菜苗。学习上，她只知道要听老师的话，考试没及格很丢人，每天回家吃晚饭就写作业、背课文。小女孩很喜欢唱歌跳舞的，她常常一个人在家里又唱又跳。有一次看到同学家里有个电子琴很喜欢，妈妈答应说来年回家也买一架，可把她开心的。那是妈妈唯一一次食言，第一次要买觉得四五十元有点贵，就想着过几天再来问。再来的时候卖电子琴的人走了，妈妈为此懊悔了好些年头。
初中
心若在，梦就在。看成败，人生豪迈……
小女孩并不聪明，但是她不甘心一辈子平庸。初中的女孩子们进入青春期，开始注重自己的打扮，开始变得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分钱都来之不易，很明白寸金难买寸光阴，所以金钱和时间都浪费不起。她也很明白每年初中毕业能够上高中的学生只有五十几人，而这五十几人中只有十来人是女生。她开始奋发图强，必须比别人努力才能成为那十来人中的一员，才能实现大学梦。上天爱捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的几科都是打完点滴直接上考场，拿笔手都在发抖。中考结束了，回到家里她告诉自己也许这就是天意吧！但是心里还是希望奇迹出现，等待成绩的数日里她每天都在祈祷，希望上帝能够给自己一个上高中的机会。
上帝可能是被小女孩的虔诚所感动，她考上了。那天成绩出来了，她迟迟不敢打电话查询分数。过了一天一夜，终于按耐不住，鼓起万分>勇气跑到大伯家里借了电话（拨号的时候还在鼓励自己说再坏的结果也总是要面对的）。她简直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，确认无误之后真可以用狂喜来形容当时的心情。666分，多么吉利的数字！于是，她带着父母和自己的那份喜悦进了市重点高中。
高中
曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……
高中，对于这女孩子来说经历了不仅有学习上的考验，还有生活上的挑战。学费是最让她揪心的，得知学费需要1700元的那一刻她石化了。在校园里一整天都在发愁这事儿，她银行卡加上身上现金只有两千元，一千元是这学期的生活费。到了晚上七点半，一个人到电话亭听到爸爸声音的那一瞬间就哭了。她是个懂事的孩子，总是给家里报喜不报忧，在短短半学期成绩就有了很大的进步。三年的高中爸爸都没时间来开家长会，她就自己当家长。她勤俭生活态度和勤奋的学习态度让很多老师、家长都很感动。
学习上，除了勤奋的学习态度没有什么可以拿出来和人家竞争的了。开学没几天心中的那份兴奋感一下子沦为了失落感，校园里个个是学林高手。由于很多知识基础不是很扎实，高中学起来很吃力。就简单的计算机吧，在这之前都没有见过，而很多同学都已经可以很熟练地打字玩游戏了。当学习退步时，她就告诉自己知耻而后勇，经历过跌宕起伏的人才能更好走向未来。当情绪低落时，她告诉自己一切的苦难都是上帝化了妆的>礼物，除了接受别无选择。
高考将近，这是一场心理战，她也在努力调整自己的心态。她在最后一个月告诉自己，当你只有一个目标的时候，全世界都会为你让路。于是，她一心向着自己的大学梦奔去，她成功了。
大学
给我翅膀让我翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁。你的笑你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。……
女孩儿时的梦想实现了，三个姐妹虽然不是清华、北大、复旦，但是也都上了上学。最高兴也是最辛苦的要数她们的父母，靠着微薄的工钱供她们的学费。进学校才一周就到学校附近的饭店当洗碗工挣点生活费，一个月100元包吃。连一件像样的衣服都不舍得买，每天都穿着别人送的那几套被她洗的很干净的衣服。给父母打电话总是分享一些很美好的很开心的事情，因为她知道相对于父母，自己这点苦不算什么。和她一起兼职的是一位白血病孩子的母亲，她边上班边照顾医院里的孩子，最后由于种种原因放弃治疗要回老家了。长期的相处，她被这对母子深深感动。离别时，女孩给那母亲100元以表心意。女孩经常说钱多钱少没有太大区别，关键是我们赋予每一分钱的价值和意义。
建议你去看下（金融学）吧，看下别人的论题是怎么样的吧
中小企业融资是指金融机构针对中小企业推出的定制化融资解决方案，由现有企业筹集资金并完成项目的投资建设，无论项目建成之前或之后，都不出现新的独立法人。贷款和其他债务资金实际上是用于项目投资，但是债务方是公司而不是项目，整个公司的现金流量和资产都可用于偿还债务、提供担保；也就是说债权人对债务有完全的追索权，即使项目失败也必须由公司还贷，因而贷款的风险程度相对较低。现学术堂归纳整理好了15个关于中小企业融资论文题目，希望对你有所帮助。1、 吉林省中小企业融资难的原因与对策2、 关于中小企业“融资难”问题的对策研究——基于台湾经验和启示3、 互联网金融背景下的中小企业融资问题分析4、 中小企业融资问题研究5、 解决当前中小企业融资问题的新思路——从私募股权投资和风险投资的角度6、 中小企业融资相关问题研究7、 中小企业融资难的问题及对策8、 《温州市民间融资管理条例》的创新实践对中小企业融资问题影响研究9、 互联网金融模式下中小企业融资路径分析10、 绿色金融、公司治理对中小企业融资约束的影响研究11、 新常态下民营中小企业融资困境及融资方式研究12、 我国中小企业融资困难分析及对策研究13、 剖析中小企业融资难题14、 科技型中小企业融资问题探讨及创新运营模式分析15、 基于金融错配框架下山东省中小企业融资困境问题研究
学术堂特意整理了二十个适合金融专业本科生的毕业论文题目，供大家进行参考：1、从案例看团体保险市场的问题与法律适用2、金融发展对就业增长的影响关系检验3、基于异质信号的资产价格学习机制及均衡演化路径4、中国农产品期货主力及近月合约套期保值效果研究5、现货、股指期货与股指期权套期保值组合的Delta中性动态模拟6、基于判别分析法的房地产信贷风险评价7、低碳经济发展的重要实现途径:生态资本运营8、宏观税率对国债依存度影响的实证分析9、商业银行股东关联贷款形成机制及其影响研究10、金融危机时期是产业创新的战略机遇期11、保险公司代销基金的前瞻性研究12、中国A股市场引入做空机制的市场风险分析13、新时期信托业务模式调整与风险控制14、完善公司治理结构对提升商业银行竞争力的影响15、我国商业银行并购信托业的动机及其经济后果16、中国人民银行绩效审计的现状与思考17、宏观调控背景下中小城市房地产信贷风险问题研究18、对小额支付系统定期借记业务推广难的实证研究19、欠发达地区农村金融可持续创新研究20、P2P网络借贷国内外理论与实践研究文献综述
金融毕业论文选题简单
写论文主要是反映学生对问题的思考，那大家会写什么样的论文呢？接下来我为大家推荐的是金融毕业论文选题，仅供参考。
1、我国农村资金外流问题探析
2、河北省农村信用社改革问题
3、国有独资商业银行上市后面临的新问题及对策
4、资本市场与货币政策传导问题
5、风险投资在中国（河北）的发展
6、河北省信用担保机构目前存在的问题及对策
7、中国货币市场发展问题
8、民营银行在中国的发展问题
9、河北省消费信贷发展状况及问题
10、我国利率政策有效性分析
11、关于商业银行融入资本市场的'思考
12、论我国商业银行资产证券化的难点及对策
13、中小商业银行的营销策略选择
14、利率市场化对我国商业银行的影响及对策
15、金融市场中的流动性风险与管理
16、货币市场基金对金融市场发展的作用
17、信息不对称与金融市场的脆弱性
18、新时期应建立怎样的银企关系
19、新时期我国金融监管模式的选择与取向
20、对我国银行卡收费问题的思考