作家杂志是半月刊，所以上半月、下半月，都是中文核心期刊不算核心的原因：刊物问题。有些刊物因为刊物质量不高，所以部分要求高的单位，就不认可这些核心，但是这样的情况极少，除非是这本核心期刊确实是做到人神共怒的地步了，多数情况都是不认可部分质量差的普刊。单位问题。有些单位对文章内容、刊物属性有要求。比如说评职称的文学类文章，一般都是文学理论方面的，要求高的单位，就要求这样的文章必须发表在文学评论类的核心上面，如果发表在文学作品类核心上，就不认可。还有一种情况，就是核心的概念问题。要求高的单位，只认可南大核心，中文核心只认可一部分或者是根本就不认可，《作家》杂志属于中文核心，虽然属于核心期刊的一种，但是不在你们单位认可的核心数据库里面，这样的情况下，就要求作者必须发表在南大核心上面才可以，其他的核心期刊，都不算。大部分不认可xx核心期刊的原因，此条因素最大。
《作家杂志》杂志，主办：吉林省作家协会 半月刊，出版地：吉林省长春市 ISSN 1006-4044 CN 22-1028/I 邮发代号 12-1 创刊年：1956，ASPT来源刊，中国期刊网来源刊，2004年度核心期刊，第三届国家期刊奖百种重点期刊，中文核心期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）来源期刊，吉林省十佳、双十佳期刊，东北三省优秀社科期刊。《作家杂志》是吉林省作家协会主办的国内外公开发行综合性中文核心期刊。 刊名： 作家 Writer Magazine主办： 吉林省作家协会周期： 半月出版地：吉林省长春市语种： 中文;开本： 16开SSN： 1006-4044CN： 22-1028/I邮发代号： 12-1
中国文学作品类核心期刊
好象还有《人民文学》《收获》《当代》
国内七大核心期刊：
（1）中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
（2）南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”。
（3）北京大学图书馆“中文核心期刊”。
（4）中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）。
（5）中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”。
（6）中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”。
（7）万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面。
如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。
就《学前教育研究》一个复合影响因子： 综合影响因子： 刊名： 学前教育研究主办： 中国学前教育研究会;长沙师范学校(专科)周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;创刊时间：1987核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
5月22日，《天津教育》创刊60年庆典现场播放的电视短片《忠诚》，向现场的人们展现了一组珍贵的历史画面：1950年5月1日，《天津教育》创刊，前辈先贤的殷殷期望与谆谆嘱托永久地镌刻在《天津教育》的史册上。时任政务院副总理郭沫若，教育部部长马叙伦、副部长钱俊瑞为《天津教育》创刊题词；时任中宣部部长陆定一在创刊号上发表了署名文章《新中国的文化和教育》；著名教育家叶圣陶给《天津教育》写来热情洋溢的信函。经历60年的风雨历练，经过几代编辑人的呕心沥血，《天津教育》终于“点铁成金”——多次被评为天津市优秀期刊，连续多年被评为全国教育类核心期刊，同时成为“中国期刊方阵”的一员。素质教育“风暴眼”进入21世纪，伴随着中国经济的腾飞和中国教育的快速发展，《天津教育》也步入了发展的快车道，翻开了崭新的一页。2000年，《天津教育》围绕实施素质教育、减轻学生课业负担进行了为期一年的专题讨论，并对一些区县和学校开展素质教育的典型经验进行了专题报道，这在全国产生了巨大影响，同时也吸引了天津市领导关注的目光。时任中共中央政治局委员、天津市委书记张立昌为《天津教育》题词：“科教兴市，教育先行。”时任天津市市长李盛霖在阅读《天津教育》2000年第3期刊登的专题报道《渔阳春雷动地来》后批示：“蓟县一中素质教育整体改革的做法很好，值得推广。全面推进素质教育，就得有真招、实招、新招。希望天津教育杂志社的同志们再接再厉，为我市的普教宣传工作再作贡献。”领导的肯定与鼓励，成为《天津教育》不断前进与创新的动力。此后，《天津教育》不断超越自我，追求卓越。刊物对“三个代表”重要思想和科学发展观进行了广泛宣传；对“非典”、汶川大地震、北京奥运会、改革开放30周年、新中国成立60周年等大事件及时地进行了专题报道和深入评论；围绕素质教育、新课程改革、义务教育均衡发展、学校现代化建设、未成年人思想道德建设等教育重点工作组织选题，进行专题报道，开展问题研究，推广典型经验，传播动态信息。21世纪的第一个10年，《天津教育》始终站在教育理论的最前沿，成为全国教育前沿理论的“风暴眼”。李岚清、朱永新、蒋子龙等领导同志、教育专家和社会知名人士都在刊物上发表署名文章。《天津教育》更是名师成长的摇篮，朱兆林、袁滨渤、徐长青等一大批名师通过《天津教育》走出天津，走向全国。一社四刊大发展20世纪80年代，天津教育杂志社敏锐地把握教育领域的新发展和教育期刊的新动向，在办好《天津教育》的前提下，又于1985年1月创办了面向初中学生的《课内外辅导》。数学家华罗庚、诗人臧克家、科学家茅以升、语言学家张寿康以及作家严文井、高士其等都为《课内外辅导》创刊题词，数学家陈景润撰文《树雄心，立壮志，为振兴中华而奋斗》表示祝贺。《课内外辅导》以“做学生的良师、教师的参谋、家长的助手”为宗旨，以广大初中生为主要读者对象，遵照教学大纲，紧扣课本，全方位、多角度地为学生归纳知识、总结规律，点拨思路、设法巧记，诠释疑难、编写练习，提供学法、指导复习，寓教于课堂内外，很快得到了广大读者的认可。在不断的探索与实践中，《课内外辅导》逐渐成长为一本特色鲜明、广受好评的教辅读物。一大批中学生在《课内外辅导》的陪伴和激励下一步步走上成才之路。1998年7月，《课内外辅导》更名为《同学少年》，以《同学少年》为蓝本，与中央电视台合拍的专题片《陈铎老师教我巧记》系列电视片播出后，深得中学生观众的欢迎。1986年1月，亲子共读的学前教育期刊《启蒙》创刊，全国妇联原主席康克清为《启蒙》创刊题词。《启蒙》自创刊伊始就秉持“为促进婴幼儿身心健康发展，向家长、保教人员介绍国内外最新幼儿教育理论，交流科学育儿经验，普及科学育养知识”的办刊宗旨，融教育性、科学性、趣味性、实用性于一体，集众家之精华，扬一刊之特色，使之成为宝宝和爸爸、妈妈一起看的刊物。该刊连年被评为天津市优秀期刊，相继获得中国北方优秀期刊和新闻出版总署授予的国家期刊奖百种重点期刊荣誉称号。1992年11月，《中小学生家长学校》创刊，1993年更名为《家长》。《家长》的创刊，填补了国内义务教育学龄段孩子家教期刊的空白。刊物指导家长科学教育孩子，为家长介绍科学的教子理论，传授行之有效的教子方法，总结家教失误和教训，交流成功的教子经验，解答家教中的难题，并帮助家长辅导孩子学习。这些内容深受为人父母者的欢迎，《家长》也被誉为中小学生父母的贴心教子顾问。冰心、孙毅、姜昆、冯巩、鞠萍等社会知名人士，都在刊物上畅谈了自己的成功之路以及家庭教育的感受和经验。2005年，《家长》以《春晖在线》栏目为依托，开通了春晖家庭教育及青少年心理辅导咨询公益热线，邀请家庭教育和心理辅导方面的专家每周双休日免费为广大读者解答家庭教育和心理健康方面的问题，累计接听来电万余次，为全国各地的家长和青少年排忧解难。《家长》多次荣获天津市优秀期刊和中国北方优秀期刊荣誉称号。铸造品牌是情怀天津教育杂志社社长随艳春说：“精心策划选题，认真编校稿件，为读者奉献精品期刊，是编辑们始终如一的追求；时刻想着读者，为读者排忧解难、传递温暖，是我们60年不变的情怀。”因为这份情怀，《天津教育》的学科编辑每月到学校听课几次，针对教师们教学中的疑惑，有针对性地编辑稿件；因为这份情怀，《天津教育》的记者到基层采访时，给学生开讲座，讲怎样学习、怎样读书、怎样树立理想，学生们听得如痴如醉；因为这份情怀，《天津教育》的编辑走到幼儿们中间，讲故事、做游戏，孩子们心里乐开了花；也因为这份情怀，每到过年过节，编辑们都要给骨干作者寄去一张贺卡，发去一条短信，用这种简朴的方式维系感情、传递真诚。因为编辑们心里清楚，作者是刊物的支撑，是保证办刊质量的关键。60年来，在编辑们的精心指导下，从《天津教育》走出了100多位在全国产生广泛影响的名师。他们带来了《天津教育》的枝繁叶茂，他们自己也通过《天津教育》实现了人生价值。天津南开中学第三任校长、亚太地区教育专家杨志行，这位已经90岁的耄耋老人从《天津教育》创刊到现在，每期都认真研读、精心保管，读《天津教育》已成为他生活的一部分。他说：“《天津教育》是我一生的伙伴。”
1、《学前教育研究》
由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
2、《学前教育》
创刊于1956年7月，1980年复刊，是中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。几十年来，杂志一直以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨和优良传统，以促进教师与幼儿健康成长、快乐生活为理想和目标，赢得了广大读者的肯定和追随，成为幼教工作者的必读参考。
3、《当代学前教育》
当代学前教育是经国家新闻出版署批准，当代学前教育杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志，具有CN和ISSN刊号，杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。当代学前教育杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格，其编辑出版的当代学前教育刊物在业内享有较高的声誉。
扩展资料：
学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
参考资料：学前教育研究_百度百科《学前教育》杂志_百度百科
《教育家》杂志是国家级级别。 教育家杂志于2015年10月创刊，是由光明日报社主管主办的教育类期刊。 杂志定位于教育界人物，报道、构建教育界地域平台，以思想性、文化性、专业性、普惠性见长。 杂志以报道、图说等特点栏目，报道对象和作者，包括校长、教师以及教育界名人；传播内容以教育文化、思想教育为主，特别突出和围绕“教育家”这一时代教育热词，全面深入地探讨教育教学费规律与教育必备素质。
光明教育家杂志不是核心杂志。一般说来，“国家级”期刊，即党中央、国务院及所属各部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会会刊。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。所谓核心，就是质量高，经济，社会效益好，国家政府重点扶持的期刊而已。相当于大学教育的211工程。当然是国家级核心牛！希望对你有帮助。
不是核心期刊，核心期刊指的是 北大中文核心期刊要目总览 收录的期刊。《教育》（中国科技经济新闻数据库 教育）是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊，每月出版一期，16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规CN 专业学术期刊。 《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的，促进国内教育工作及教育环境的良性发展。 期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目，面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。
教育期刊是省级的，你后面说的就不是了，具体的去你单位问问吧
通常所说的中文核心期刊，是指被北大图书馆的《全国中文核心期刊要目总揽》中列出的期刊。现在是第六版了。
你所说的省级核心期刊就是省级和核心期刊的交集，国家核心期刊就是国家级和核心期刊的交集。
新闻类的国家核心期刊
最权威，最有影响力的就是；
新闻类的国家核心期刊!
你要先写好文章。
历史研究,近代史研究,中国史研究,清史研究,史学理论研究,中国历史地理论丛,抗日战争研究,史林,史学史研究,史学月刊 ,世界历史 ,安徽史学,西域研究,史学集刊,华侨华人历史研究,当代中国史研究,历史档案,民国档案,中国边疆史地研究,敦煌学辑刊,中国史研究动态,历史教学,文献,历史教学问题,中国地方志这些都是国内的核心刊物，都可以直接给它们投稿。具体投稿方式可以在网上查，也可以直接与他们电话联系。
一、杂志简介《国家人文历史》是一本以“真相、趣味、良知”为核心价值的国家级时事人文类半月刊，由人民日报社主管主办，以“人文家国、历久弥新”为理念，致力于在历史与现实之间寻找人文精神的支点。二、刊物定位 《国家人文历史》的主要阅读群体定位于政治、经济、文化领域的精英人物、高级管理人员，以及关心时政、有较高文化素养的城市中青年白领。他们爱好文史、关心国内及国际最新资讯信息，他们多数为年龄在35-55岁之间的成功人士。三、发行范围 《国家人文历史》每期发行54万份，连续四年成为“中国邮政发行畅销报刊”。除邮局系统订阅外，还在全国各大城市报刊亭、超市、书店零售；同时，在全国主要城市的机场、五星级以上酒店、高档写字楼、高档餐饮场所均有展示。四、主要栏目 封面故事 这是一个漫长而不冗长，庞大而不庞杂的故事。这是一篇高深而不艰涩，考究而不考据的文章。那些曾经震撼我们心灵的人和事，那些左右我们生活的人和事，那些影响我们未来的人和事，那些任何时候我们都必须用心思考、精心解读、诚信对待的人和事。我们抽丝剥茧，给您的是一个精彩绝伦的人文大餐、历史饕餮。 人物 网罗精英学者，汇聚文化名流。让我们带您与这个时代最聪明、最睿智、最有价值的人物，喝茶聊天、海阔天空。 旅行 走过一段恢宏的历史，观察一种文化的印记，感受一个文明的精神，记录一段说走就走的旅行。 这里矗立的不是一座建筑，而是一个国家的地标、一段历史的丰碑、一个文明的烙印。 唯物 洞悉策展人心中的美丽，探寻博物馆背后的玄机。 收藏家心中的天地，尽是珍玩；发烧友眼中的世界，全是宝贝。 吃喝玩乐的学问，笔墨纸砚的道理，酒色财气的真谛…… 别小看任何一个老东西！讲述那些寻常玩意儿里的大学问，传统手艺里中真智慧。 视听 一部一部的看电影，我们看的是明星、剧情和特效； 一组一组的看电影，我们看的是一位导演的小标签，一个明星的老套路，一类影片的旧情怀。 一曲辉煌乐章之前的人生悲喜，一段优美旋律背后的人文故事。
核心期刊是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。我国期刊级别主要可分为核心期刊、国家级期刊、省级期刊等。社会公认的核心期刊有北大、南京大学、社会科学院三大体系，还有北大核心、南大核心、科技核心等。对于期刊如何辨别呢？有这些方式：1.可以通过中国知网等数据库网站查询刊物出刊记录。打开相关检索网站平台，输入想查询的期刊名称于查询框里便可得知期刊的信息，且能查询到其他的一切信息。2.可以向期刊所在的杂志社资讯。最简单的方式是直接向杂志社电询或网络咨询。
这个期刊是2008北大核心期刊，发表的文章是学术论文。
不同专业方向有不同的核心期刊，如教育类的核心期刊为：
不是，名作欣赏是省级期刊，不是核心，花钱就能发的那种