心内科，即心血管内科，是各级医院大内科为了诊疗心血管血管疾病而设置的一个临床科室，治疗的疾病包括心绞痛、高血压、猝死、心律失常、心力衰竭、早搏、心律不齐、心肌梗死、心肌病、心肌炎、急性心肌梗死等心血管疾病。以下是我带来心血管内科护理论文的相关内容，希望对你有帮助。
据世界心脏联盟的统计，全球每病死3个人中就有1人死于心血管疾病，全球每年因心脏病和中风病死的人数高达1750万。有专家指出，心脑血管疾病是目前我国发病率、致残率和病死率最高的疾病，每12s就有1人因中风或心肌梗死而倒下。我国每年约有300万人死于心脑血管疾病，占全部病死人数的40%左右。近5年来，心脑血管疾病病死率仍呈明显上升趋势。心血管疾病己成为危害人类健康的重大疾病。大部分心血管疾病都属于慢性疾病或反复发病，患者在医院经过治疗，度过急性发作期出院后，仍需要持续治疗，并需采取健康的生活方式，才能有效减少心血管疾病的发作，降低病死率。为此，本研究采用自行设计的问卷对101名即将出院的心血管疾病患者进行调查，旨在了解其对回归社会后连续性护理相关知识的认知状况，从而为临床开展针对性的健康教育和护理人员专业化培训提供理论依据，现将报道如下。
1对象与方法
调查对象2009年1一8月，采用便利抽样法选择我院3个心血管病区中即将出院的心血管疾病患者101例，其中男58例、女43例，年龄21～86血管疾病入院治疗，或在院期间确诊为心血管疾病；(2)经过临床治疗，符合出院指征；（3)自愿参加本调查；（4)无精神疾病或智力障碍。101例患者的文化程度：本科10例，大专18例，高中及中专21例，初中30例，小学17例，文盲5例；职业：工人18例，农民7例，干部30例，军人12例，教师4例，公司职员11例，其他职业19例；疾病类型：冠心病53例，高血压31例，心肌梗死18例，心律失常11例，心绞痛11例，风湿性心脏病9例，其他疾病20例；其中患有一种心血管疾病者62例，患有两种及两种以上心血管疾病者9例；手术及治疗史：冠状动脉旁路移植术27例，心脏换瓣手术5例，介入治疗5例。
方法采用自行设计的问卷进行调查。问卷内容包括两部分：（1)调查对象的一般资料，包括性别、年龄、文化程度、职业、婚姻状况、是否伴有其他慢性疾病、手术史及吸烟饮酒史等20项；（2)心血管疾病患者连续性护理知识和技能调查表，包括疾病相关知识(含9个条目）、治疗相关知识（含13个条目）、康复相关知识(含27个条目）以及社会生活知识(含13个条目）等4个一级维度共62个条目。采用Likert5级评分法评分：非常熟悉计5分，比较熟悉计4分，熟悉计3分，比较陌生计2分，完全不知道计1分；得分越高表示对知识和技能的掌握越好。问卷经2位护理教育专家和3位临床护理管理专家审阅后修订而成，内容效度为，Cronbacha系数为。各病区指定专人发放和回收问卷。调查前，由研究者对发放问卷的人员进行集中培训，使其了解问卷的设计原则、调查目的及填写要求。在患者即将出院时，调查人员向患者说明调查的目的和意义，征得同意后请患者以无记名方式自行填写问卷。因视力等原因不能自行填写的患者，由工作人员逐条阅读并向其解释后，根据患者的选择代为填写。本次调查共发放问卷101份，回收有效问卷101份，有效回收率为
统计学处理采用统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以x形式表示。
2结果
患者对连续性护理知识和技能的总体认知情况。101例患者62个条目得分集中在3分左右，提示患者对连续护理知识和技能的认知总体处于基本熟悉和了解的水平。其中得分最低的条目为“知道安装起搏器后的注意事项”，得分为（±)分；最高为‘我感觉自己的生活很有意义”，得分为(±)分，两者均属于“康复相关知识”维度。
患者连续性护理知识和技能各维度的得分。疾病相关知识的9个条目，患者掌握较好的心血管疾病相关知识是发病时的处理方法、复诊前的准备工作和复诊时间等，但对复诊指征、检测恢复状况、心功能评估等较为专业的知识掌握不理想。
患者对治疗相关知识的认知情况。治疗相关知识的13个条目中，患者对服药方面的知识掌握较好，对伤口护理方面的知识掌握较差。患者对康复相关知识的认知情况。康复相关知识的27个条目中，患者对心理、饮食及睡眠等方面的掌握较好，对康复锻炼、起搏器使用的注意事项等方面的知识掌握不理想。
患者对社会生活知识的认知情况。社会生活知识的13个条目中，患者对临终关怀和社会交往方面的知识掌握较好，但对保险与法律方面知识的掌握较为欠缺。
3讨论
心血管疾病患者对连续性护理的认知状况不容乐观本研究结果显示，经过住院治疗后即将出院的心血管疾病患者对于自己回归社会后需要掌握的连续性护理的认知水平总体处于基本熟悉的程度，得分为～分，平均(±)分，其中有12个条目得分低于分，提示心血管疾病患者普遍缺乏连续性护理的相关知识和技能，尚未完全具备回归社会后实施有效自我护理的能力，不利于其疾病的康复和生活质量的提高。究其原因，可能是我国连续性护理工作起步较晚，尚未在社区和基层医疗机构普及，大型医院与社区医疗机构没有形成畅通的患者交接和信息传输渠道，患者没有形成出院后需要继续完成后续的治疗和自我护理的意识，没有主动获取疾病治疗和康复相关知识的习惯。此外，我国患者住院期间的健康教育覆盖面较窄，目前的健康教育主要针对疾病本身的防治和护理，从护理管理者到临床护士都对慢性病健康教育缺乏全面的认识。因此，亟待建立较为完善的贯穿疾病“预防-治疗-康复”始终的系统的健康教育模式。
心血管疾病患者连续护理认知的各维度分析
心血管疾病患者对疾病基础知识掌握较为理想由表1可知，心血管疾病患者的疾病相关知识9个条目的得分均高于分，达到了熟悉的程度，但是离非常熟悉的程度仍有差距。可能是因为大部分心血管疾病均属于慢性病，且一些患者同时罹患多种疾病，长期的治疗使得患者对自己所患疾病有了一定了解，尤其是发病时的处理方法、复诊准备和时间等重要知识掌握较好，提示患者的认知水平与其获取知识的意愿有关。
心血管患者掌握的用药知识优于伤口护理
前3位均属于用药方面的知识，而后3位均是伤口护理知识。可能是因为服药是心血管疾病的主要治疗方式，该类疾病患者往往需要长期联合用药，才能使得相关检测指标达到要求；与介入治疗、手术等有创治疗方式相比，药物治疗更受患者及家属的欢迎，能够被接受，并作为长期的治疗手段被坚持，并不断摸索总结适合自己的用药方案。同时，用药指导作为医院健康教育的重要内容，在长期的实践与摸索中己经形成了较为规范、科学的教育模式，而造口、伤口等专业化护理起步较晚，尚未形成成熟的教育方式，且手术等一些会给患者体表形成伤口的治疗方法在绝大多数患者而言只接受一次，既没有经验，又没有长期接受该方法治疗的心理准备，因此，获取该类知识的意愿不强，进而导致其认知水平较低。
心血管患者对康复知识的掌握水平参差不齐表3显示，62个条目中，得分最高和最低的条目都属于康复知识维度。心血管疾病患者对康复充满了信心，且对饮食、睡眠等生活常识了解较多，但是没有针对性掌握所患疾病的康复知识，不能恰当把握各种活动的节点，难以循序渐进地开展康复锻炼，尤其是对安装起搏器、冠状动脉支架术后必须远离磁场，不能进行核磁检查等特殊要求及其注意事项了解较少。可能是因为上述内容大都是患者出院后面临的问题，住院治疗期间未涉及到。因此，护士没有针对上述内容给予系统、全面的健康教育，而是将宣教的重点放在疾病本身和患者住院阶段的治疗和护理上。这一现象说明连续性护理的理念尚未在护理人员中普及，目前临床护理人员为患者提供的仅是阶段性的健康教育，护理的连续性往往因患者的出院而中断，强调以患者自我管理为前提的疾病管理，即全民医疗干预和沟通活动开展仍不理想。
心血管患者的社会生活知识有待提高由表4可知，心血管疾病患者对临终时医疗机构的选择权等临终关怀知识较为了解但对保险知识、种类、如何维权等保险与法律知识的了解较欠缺。究其原因，可能是随着我国人民综合素质的提高，以及步入老龄化社会的现况和媒体的频繁报道，使得大众对临终关怀不再排斥，而是采取一种直面的态度并逐渐认同；而保险种类繁多、保障医疗消费者的'法律法规知识普及面窄等因素，导致心血管疾病患者在选择保险种类和利用法律保障自己合法权益方面显得茫然，这仍是医院健康教育与社区连续护理有效衔接的薄弱点。
管理对策健康教育是应该坚持不懈对心血管疾病患者实施的基本措施，是纠正不良生活方式健康的生活方式是导致心血管疾病发病的主要原因161，只要采取健康的生活方式，就可以从根本上减少心血管病的发病率和病死率1：7。因此，加强和规范健康教育是提高心血管疾病患者对连续护理认知水平的有效途径。选择高素质的护理人员开展健康教育，通过有效的健康教育，指导患者建立健康的生活方式，有效降低心血管疾病的发生率和病死率。也可直接深入社区，或与社区合作，开展康复知识讲座和法律、保险常识普及工作，在随访的同时也实现了对患者的连续性的评估。注重理论知识和实践技能的有效结合，重点突出实用性和可操作性，将护士口头教育的枯燥形式转变为多样化的健康教育方式，可采用患者现身说法等经验共享的方式19，为患者传递综合性的教育内容。在健康教育过程中注重效果评价，将健康教育的最佳效果定位在能否满足患者的健康需求，才能保证健康教育的实用性和有效性，使患者真正受益。
综上所述，目前心血管疾病患者对连续性护理的认知水平亟待提高，强化患者住院期间的健康教育至关重要。鉴于目前社区护理发展不平衡，社区的护理资源十分有限，社区康复护理指导不能实现有效地延续提倡医院应该规范对患者在院期间的连续性护理知识的教育，通过规范的健康教育使其实现自我护理，培养健康的生活方式，有效引导患者树立连续护理观念，是满足患者连续护理需求、改善护理效果、提高患者生活质量的有效途径。
心血管疾病是一系列涉及循环系统的疾病。随着社会的进步和人民群众生活水平的不断提高，我国高血压、血脂异常、糖尿病等心血管疾病发病的危险因素持续增长，心血管疾病发病率和死亡率居高不下。庞大的心血管疾病患者人数给临床护理工作带来了机遇和挑战，如何加强护士的培养，提高心血管疾病的护理水平，保障患者安全是我们要共同面对并认真思考的问题。本文就心血管疾病患者持续增长的现状，护理工作面对的难点问题以及应对策略进行讨论。
1心血管疾病发病与治疗现状
心血管疾病发病率呈逐年上升趋势
据《中国心血管病报告2010》报道1，估计全国心血管疾病现患人数亿，每5名成年人中有1名患心血管疾病；2009年我国城市居民冠心病死亡粗率万人；全国每年死于心血管疾病300万人，占总死亡原因的41%，居各种死因的首位。我院2010年完成心脏外科手术7293例，较2009年提高了近20%，心脏冠状动脉造影术15833例，经皮冠状动脉介入治疗（PercutaneousCoronaryIntervention，PCI)7716例。由于患者数量增加，使临床护理工作量激增，医护比例失调、护理人力配置不足等问题凸显，超负荷工作状态给护士的身心健康及患者安全造成极大影响。
心血管疾病诊断与治疗技术不断更新
近年来，我国心血管疾病防治研宄取得了重要进展，2007年870所医院能独立开展PCI，年完成PCI数量为100例的有299所，占医院总数的；中国大陆2009年心脏外科手术总量为157444例，比2008年增长了，其中体外循环手术量为128358例1。在手术数量大幅度增加的同时，新技术、新业务也在临床广泛开展，例如：血流动力学监测技术应用，循环功能支持性治疗（主动脉内球囊反搏、体外膜式氧合），持续动脉（静脉）-静脉血液滤过技术应用等机械辅助装置已成为救治危重症心血管疾病患者积极有效的手段。随着心血管疾病诊断及治疗技术的不断改善，使复杂和疑难患者获得救治的机会增加，患者年龄也更趋向高龄或低龄、低体重婴幼儿，护理人员需要不断学习新知识、新技能，才能跟上医学的发展步伐。
2心血管疾病专科护理凸现难点问题
患者方面
病情的复杂性提高心血管疾病患者往往具备1个甚至多个心血管疾病发病危险因素，高血糖、高血压及其合并症所导致的靶器官受损，影响到患者的肝肾等重要脏器的功能。同时，随着心血管疾病发病率的提高，非心血管疾病病房中合并心血管疾病的住院患者比例增加。患者病情的复杂性提高以及住院患者的覆盖面扩大，使疾病的治疗和护理难度显着增加。
对护理服务的需求增加中国1999年进入了老龄化社会，全国老龄工作委员会办公室2011年8月发布的《2010年度中国老龄事业发展统计公报》指出，2010年中国60岁及以上老年人口已接近亿，总人口比重接近。随着人群寿命的延长，患者中高龄患者的比例增加，使诊疗和护理的风险增高；同时，他们除了自身所患疾病之外，还存在视、听、感觉、运动功能减退等老年问题，存在较大的护理安全风险。随着医学信息化普及程度提高，公众的医学知识越来越丰富，对高质量的护理服务需求不断增加；治疗的高风险、对疾病转归的不确定性给患者带来沉重的心理负担，心理护理显得尤为重要。
护理方面
护理教育方面近年来，我国护理教育规模逐步扩大，教育层次显着提高，然而从社会对护理人力需求的角度来看，还存在一些亟待解决的问题6。我国护理专业中专、大专及本科的起始教育均为通科护理教育，对毕业生的首要要求是具备临床护理实际工作能力。但新毕业护士的心血管疾病专科知识相对缺乏，与临床护理的需要有较大差距。范珊和胡晓鸿7的调查显示，低年资护士进入临床后，对专科知识培训的需求非常迫切，认为培训“非常必要”和“必要”的护士占92%，而排在前3位的是心脏外科常用药物、监护技能和心脏外科专业基础知识，提示护理管理者应重视护士的专业培训。
护理人力配置方面据2010年卫生部统计年鉴8，2009年我国的医护比仅为1：，要达到卫生部公布的1：2的理想医护比，还缺注册护士190万人《护士条例》颁布后，特别是“优质护理服务示范工程”开展以来，护士数量较快增长，但医护比例失调的情况依然存在。卫生部在《医院实施优质护理服务工作标准（试行》）中规定：要根据各病房（病区）护理工作量和患者病情配置护士，病房（病区）实际床位数与护士数的比例应当为1：。随着护理工作内容的不断丰富，新技术、新业务的陆续开展，危重、疑难病例的持续增加，对心血管疾病病房护理人力资源配置提出了更高要求。护理人力资源的有限性与患者数量的增加、医院床位不断扩充的现状，使护理人力短缺的情况依然存在。加之除了正常休假之外的病假、婚假、产假等，使实际在岗护士人数低于配比人数，加重了护理人力不足的局面。
护士专业化发展方面医学模式的转变要求护理工作要从生物、心理和社会的整体观念出发，满足人民群众身心健康的护理需恶“优质护理服务示范工程”亦要求病房实行责任包干制，患者从入院到出院的基础护理、病情观察、治疗、康复、出院指导等所有的护理工作都由其责任护士全程、全面负责。心血管疾病患者病情瞬息万变，临床诊疗技术日趋复杂，科室工作任务重、工作压力大、应急突发情况多，对护士的临床决策能力要求非常高。护理临床决策是一个由护士结合理论知识和实贱经验对患者做出护理判断的复杂过程，需要护士具备心血管专业的核心能力。2007年5月卫生部颁布《专科护理领域护士培训大纲》以指导各地规范开展专科护理领域护士的培训工作，尚未对心血管疾病专科护士的培养对象、培训目标、培训时间、培训内容做出规定。心血管疾病专科护士的培养现状与护士专业化发展的需要尚存在差距。
3对心血管疾病专科护理发展的思考和建议
合理配置护理人力资源
卫生部马晓伟副部长在全国优质护理服务示范工程第二次工作例会上的讲话中指出：护理队伍“量”的激增是护理实贱发生“质”的飞跃的必要条件，是实现护理工作“贴近患者、贴近临床、贴近社会”的重要条件。要达到责任到人、工作到位，护理人力的保证是基础。目前，心血管疾病病房护士的配置尚无统一标准，建议根据患者的护理级别、自理能力测算护理人力需求。王玉玲和孙秀杰[14通过对包括心脏内科在内的4个试点病房的实贱，提出按患者自理能力将生活护理分为3级，完全依赖者为A级护理，部分依赖者为B级护理，完全自理者为C级护理，不同护理级别的患者分别按1：、：和1：配置护士。考虑到心脏外科患者病情观察、协助治疗和促进康复的需要，护士配置应适当高于此标准，特别是移植病房、心血管疾病病房等。
加强护士培训
建立低年资护士规范化培训制度随着社会经济的发展，人民群众对卫生服务的要求提高，临床诊疗技术日趋复杂，护理职能扩展，均对护士的能力和素质不断地提出更新、更高的要求6。临床低年资护士是护理队伍的新生力量，不断补充到临床护理工作中。心血管疾病护理具有较强的专业性，加之患者的病情趋于复杂和疑难，开展低年资护士的规范化培训迫在眉睫。针对此问题，我院尝试院科两级护士规范化培训工作，将大专、本科毕业3年，中专毕业5年的护士按照工作年限划分为N1、N2、N3共3个层级，N1级护士定期进行基础知识及技能考试、撰写读书笔记；N2、N3级护士在此基础上，要求完成病例积累、承担小讲课、本科生带教等工作。在病例积累的过程中逐渐培养护士的主动学习能力、病情观察能力和综合分析能力。护理部将考核结果纳入护士评优、晋级、合同护士转正工作中。在注重专业培训的同时，通过护理投诉案例分析、人文关怀专题讲座等形式，使护士认识到护患沟通的重要性，学习沟通交流的方法，改善服务，满足患者的需要。
开展多种形式的继续教育活动继续教育是护士不断更新知识的有效途径，参加继续教育学习既是护士享有的权利，又是应尽的义务。作为护理管理者应大力宣传继续护理学教育的重要性，加强继续教育的管理，护理部、科室制订不同层级的继续教育计划，并纳入护理管理考核指标。我院每两年举办的“五洲国际心血管疾病研讨会暨护理学术交流会”已连续举办6届，为护理同仁搭建了良好的专业交流平台。同时我们将心肺复苏技术、除颤器应用、常见心律失常的心电图特点、常用心血管药物等心血管疾病护理知识与技能作为必修内容，通过护理查房、病例讨论、小讲课、自学、操作考核等多种形式的继续教育活动，实施临床护士分层级继续教育培训，将课程设置及培训形式根据各层级护士的需求结合岗位要求有计划、有目的、有针对性地进行，从而确保培训效果。
学历教育与专科教育相结合目前，中专、大专学历的临床护士通过在职教育提升学历水平的比例很高，2004年1月至2010年12月我院729名大专及以下学历的护士利用业余时间参加学历教育。从调查反馈中发现，大专及本科学历教育阶段课程的设置中，有大部分内容存在交叉，有部分内容在临床工作中应用很少，如果将大学课程设置与临床专科学习的内容紧密结合，可以使学生在学习大专、本科学历的同时，更深入地学习所在专业的相关知识，更有利于临床护士专科素质的提高。
探索心血管疾病专科护士的培训方式
我国心血管疾病专科护士培训工作尚在探索中，目前多以参加ICU专科护士培训作为替代途径。周丽娟等报道了两期全军心血管疾病专科护士培训经验，提出准入标准为大专及以上学历、专科护理工作2年以上或从事其他专科护理工作4年以上的注册护士。这与目前ICU、急诊、手术室、肿瘤等领域的专科护士准入标准基本相同。但在培训时间、方式、教材、考核标准等方面尚待进一步研宄。针对目前采取的短期脱产培训存在培养周期长、培养人数有限的情况下，建议发挥ICU专科护士的作用，开展分层级培训，医院内组织心血管专业学习班，采取脱产学习、小班授课、理论与临床实贱结合的形式培养临床护理骨干，以满足临床护理需求，提升护理水平。
4小结
心血管疾病的防治已成为重要的公共卫生问题。心血管疾病专科护理面临的难点问题已引起广泛关注，如何合理配置心血管疾病专科护士人力资源、探索建立护士规范化培训制度、确定专业核心标准、开展专科护士培养工作成为我们面临的重大课题。
1、刘占军同学2001年毕业于赤峰市华夏职业学校机电专业，同年考入内蒙古工业大学设备工程与管理专业，现任中美合资上海艾克森集团公司内蒙古分公司高级客户主任经理。2、马瑞生2003年毕业于华夏职业学校医学专业，2006年毕业于内蒙古民族大学口腔科，现就职于辽宁阜新市细河区医院，任口腔科主任医师3、赵斌 2004年毕业于赤峰市华夏职业学校机电专业，同年进入内蒙古工业大学能源与动力工程专业，现任神华电胜利能源有限公司露天检修中心焊工与电气班长。2009年被共青团锡林浩特委员会命名为“十佳青年岗位能手”。4、宋建平1999年毕业于华夏职业学校音乐专业，同年考入山东齐鲁音乐学院学学习乐器，现任北京中天演娱文化传媒有限公司总经理，承办了理查德克莱德曼全国巡演，郭德纲相声专场商演，小沈阳包头、呼和浩特商演等各种文化商业演出。5、张宏静 1998年华夏职学校毕业，2001年考入北京大学国际金融与贸易专业，曾代表中国大学生到韩国，香港，澳门等名牌大学演出交流演出，现任北京中天演娱文化传媒有限公司董事。6、谭海涛：2002年毕业于华夏职业学校医学专业，2005年毕业于包头医学院临床医学专业，现自己创办了赤峰市第五食品卫生诊所。7、徐海丽 1997年毕业于华夏职业学校，2004年7月毕业于北京广播学院影视制作专业，现工作于巴林左旗广播局，任播音,主持人。8、张晓东 2000年毕业于华夏职业学校普通班，2003年毕业于内蒙古工业大学，2005年毕业于大连外语学院学习英语，2008年考入辽宁大学读研究生。9、张永君原名张坤，2001年毕业华夏职业学校音乐专业，同年进入内蒙古大学艺术学院深造，现任兰州军区战斗文工团首席男高音，青年歌唱家，曾与著名歌唱家刘欢、蒋大为等同台演出，受到中央领导的亲切接见。10、冯玉龙：2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于通辽职业技术学院药学专业。现就职于江苏正大清江制药有限公司（广东）11、黄丽娟 2000年毕业于华夏职业学校音乐专业，同年考入高蒙古师范大学音乐学院学习深造，现就职于内蒙古农业大学附属秋实中学，拥有国家级导游证12、李曼丽：2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于内蒙古北方职业技术学院高级护理专业。现就职于锡林浩特市妇幼保健院。13、姜丽华是该校2001届医学专业毕业生，2004年毕业于内蒙古民族大学高级护理专业。现就职于长春市健康体检中心。14、孙英杰:2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于内蒙古医学院高级护理专业。现就职于内蒙医院附属医院。15、王利臣：2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于内蒙古医学院高级护理专业。现就职于内蒙医院附属医院。16、张文雅：2001年毕业于华夏职业学校我，2004年毕业于内蒙古民族大学高级护理专业。现就职于中国人民解放军第四六四医院。17、张金龙：2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于通辽职业技术学院药学专业。现就职于江苏正大清江制药有限公司（扬州）18、宗小岩 月 毕业于华夏职业学校机电专业，同时进入内蒙古工业大学设备工程与管理专业，现任本溪劳雷石油化工设备成套有限公司驻内蒙古办事处主任。19、张晓丽：2006年毕业于华夏职业学校，2009年毕业于内蒙古医学院高级护理专业。现就职于内蒙医院附属医院。20、李宗敏毕业于赤峰市巴林左旗高级职业学校电工电器专业 毕业于内蒙古科技大学 学习于天津电建大唐电厂项目部 学习于内蒙古电建一公司包头二电厂项目部2008年5月并获得全国统一项目经理上岗证2006年3月－2007年3月受聘至浙江龙盛集团薄板厂电气班长2007年4月受聘中冶集团上海二十冶机装公司电气现场负责人21.张明星 男 1980年6月出生 中共党员 大学讲师1997年入巴林左旗职业高中学习美术师从暴广新先生2005年毕业于内蒙古师范大学美术学院同年工作于内蒙古呼伦贝尔学院美术学院至今2008年考入东北师大美术学院研究生院攻读油画专业主要作品及科研《山之魂系列之二》参加中俄蒙艺术家连展 2008年2009年作品《东山雪韵》入选庆祝中华人民共和国60周年内蒙古自治区美术作品展油画作品《吉祥》入选庆祝中华人民共和国60周年吉林省美术作品展《辽契丹墓室壁画研究》课题被国家教育部研究生科研创新项目立项22、杨铁刚。在广西师范大学美术学院任教，并在广西艺术学院攻读油画专业研究生23、李春雨，男，1981年出生，中共党员，克什克腾旗芝瑞镇人。2000年7月毕业于赤峰市华夏职业学校畜牧兽医专业，同年考入内蒙古民族大学动物科技学院兽医师资专业，2004年本科毕业并取得农学学士学位。现就职于辽宁 阜新高等专科学校，从事高等教育工作。近几年来先后在国家及省级重点畜牧兽医专业期刊发表科研论文数十篇；参加省教育厅“十一五”科研立项一次；主持校内教改科研立项一项。24、丁雪云，女，巴林左旗十三敖包镇青山村人， 2001年7月毕业于赤峰市华夏职业学校农学专业，同年考入内蒙古民族大学农学专业， 2008年6月福建农林大学遗传育种专业硕士研究生毕业，主要从事作物育种方面的研究。现在罗盖特（中国）精细化工有限公司农艺师。25、郭强1997年7月毕业于赤峰市华夏职业学校农学专业，同年考入内蒙古民族大学，2003考入中国地质大学，2008年5在自治区团校学习。现任蒙牛集团团委书记、共青团呼和浩特市委员会委员。2003年获蒙牛集团青年岗位能手称号2003——2004年度蒙牛集团劳模2007年被选为共青团内蒙古自治区第十二次代表大会代表26、尹国艳 1998年毕业于华夏职校畜牧专业，同年考入在内蒙古农业大学畜牧兽医专业。曾任在河北省华辛饲料厂副经理。现任北京明日达科技发展有限公司河北分公司总经理。27、张国林，男，1974年出生，中共党员，巴林左旗丰水山镇人。1992年7月就读于赤峰市华夏职业学校畜牧兽医专业。同年考入哲里木畜牧学院兽医师资专业。 2008年11月，取得中国农业大学MBA学位。曾任内蒙古草原兴股份有限公司冷冻食品厂副厂长，内蒙古草原兴股份有限公司敖汉肉食品厂厂长，北京草原兴发绿食商业连锁有限公司副总经理，内蒙亚铝金桥铝业有限公司总经理，现任北京京顺食品有限责任公司副总经理。28、张华，男，中共党员， 1999年7月毕业于华夏职业中学农学专业，同年考入内蒙古民族大学农学师资专业，2003年9月—2006年10月，在呼伦贝尔额尔古纳市农牧业局工作。现任额尔古纳市政府办公室副秘书长。29、张淑丽， 2000年毕业于赤峰市华夏职业学校畜牧兽医专业同年考入内蒙古农业大学生物技术系动物营养专业。2004年至2005年内蒙古伊利乳业肇东原奶分公司从事原奶检验工作。2006年至2008年蒙牛乳业（唐山）有限责任公司检验处主办。现任蒙牛乳业（通辽）有限责任公司检验处处长。30、张志学1999年7月赤峰市华夏职业毕业，同年考入内蒙古农业大学职业技术学院，先后担任班级班长、系学生会宣传部长、系文学社编辑、社长，系学生会常务主席。2000年辅修《市场营销》课程并顺利毕业。2001年辅修〈办公行政管理〉专业课程并毕业。曾在北京九州大地生物技术有限公司工作。先后担任车间管理、车间主任、生产部经理助理、营运主管等职务。现任内蒙古金丰园饲料有限公司营销部一部经理。
这种百度学术上不是有吗：Liquidity Risk and Expected St 自己下载
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链接:
提取码: epp7
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人民币汇率预期对跨境资金流动的影响分析
摘要：自2005年7月21日起，人民币汇率由单一盯住美元的汇率制度改为参考一揽子货币的汇率制度，汇率市场形成机制进一步增强。此后，伴随着人民币汇率形成机制改革的不断深入，人民币汇率波动范围不断扩大，甚至在很长一段时间内出现了较为一致的人民币汇率预期。与此同时，我国跨境资金流动规模持续扩大，对国际收支平衡、国内货币政策等产生了日益严重的影响。受国际国内经济金融等多种因素的制约，当前判断跨境资金流动方向和规模的难度不断增加，基于此本文分析了人民币汇率的变动特征与波动现状、我国跨境资金流动发展现状。研究了人民币汇率预期对跨境资金流动的影响，并对完善人民币汇率预期管理提出了政策建议。
关键词：汇率；跨境资金；人民币
目录
前言... 2
1人民币汇率... 2
浮动汇率制度及变动特征... 2
汇率波动现状... 3
2我国跨境资金流动发展现状... 4
3人民币汇率预期对跨境资金流动的影响... 5
商业信用（贸易信贷）... 5
银行信用（贸易融资）... 6
4政策建议... 8
增强汇率弹性，完善人民币汇率形成机制... 8
加大宣传力度，引导市场形成合理的人民币汇率预期... 8
注重与利率市场化进程相配合... 8
加强监测力度，提高监测分析的准确性和前瞻性... 9
结论... 9
参考文献... 10
参考文献
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学术论文是要在24集里看我上面发表才可以的
经常有同学问我：有没有什么捷径能够顺利地通过四六级、考研或者其它英语考试? 我的回答总是：没有。但是，帮助同学们找到一套科学的学习方法，不仅可以提高英语能力，而且对考试也有切实的帮助，是我一直所追求的。在国内这样的非母语学习环境里，如何在英语学习上少走弯路，最为行之有效和直接的提高英语水平的办法就是大量阅读，并作精细阅读，这样才能带动“听说写译”等其它能力的突破。结合我个人的学习体会，并经过长时间的思考和教学中的摸索，我总结出了一套以阅读为突破口，提高英语综合能力和突破四六级和考研等等英语考试的“超精读”方法，希望能对同学们有所帮助。 对大部分中国学生来说，欠缺的不是泛读，而是精读。总的来说，同学们在超精读文章的时候要对文章和考点、干扰项等进行详细的分析、总结。这时要仔细体会文章中精彩的语言，注意词语的内涵、使用、扩展和搭配，代词和名词的指代，对精彩句型的模仿，以及对重要语法现象、长句、难句、文章结构的分析。另外，还要注意分析句子和句子之间的关系，是因果、递近、转折还是什么？尤其要注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句与其它句子的关系，体会每句话在文章中的作用。在阅读过程中，要培养自己对文章主要讨论对象、关键词，作者和专家的观点，以及语气的把握。特别注意作者和专家的观点，专家和专家之间的观点是否相同或相反或互补，以及作者和专家的语气是赞成还是反对，是关注还是乐观等等。如果是真题，还要仔细分析考点和正确、干扰选项的规律、特征。在此过程中，可把文章尽可能的多读几遍，甚至翻译一下，提高对文章中单词、短语、句型等的反应速度，阅读速度自然也就提高了。如果能做到上面几点，那么你才能说真正地理解了文章，阅读理解能力以及综合英语能力都会得到很大的提高，其结果是对考试中的每个题型的把握都会更上一层楼。先从听力说起，据研究，一个人的阅读理解能力和听力水平是成正比关系的。试想，有的同学连听力原文都看不懂，怎么可能听懂呢。另外，在超精读的过程中，所积累的词汇能力，对词汇题也有很大帮助，我曾做过统计，如果对10套左右的四六级、考研阅读真题中的词汇进行过深入学习，大纲中的重点词汇就已经囊括大半。的词汇记忆方法是通过阅读来学习，可以记得又牢又准确。对翻译、完形、改错、简短回答问题等小题型，你就会觉得得心应手，因为你对这些题型的解题能力和你的阅读、词汇能力最相关。关于作文，许多同学喜欢背模版，其实模版作文千篇一律，很难拿到高分。如果在读英语报刊和真题的过程中，我们有意识地摘抄积累一些精彩地道的词汇和句型，考试时信手拈来，无疑会使评卷老师眼睛为之一亮。实际上，我们所阅读的英语文章就是一篇篇精彩的作文范文。如果我们能在早晨、傍晚朗读或背诵英语报刊文章或真题阅读文章，经常进行翻译练习，耳濡目染接触到的都是地道的英语，坚持下去，我们的听说读写译能力很自然地就会得到提高。第一步：准备好阅读材料，训练阅读速度，捕捉文章大意。不要查字典、看译文。在阅读英语报刊(推荐阅读Time, Newsweek, the Economist等)或者真题的时候，第一遍都必须首先注意提高阅读速度。对报刊上的文章，第一遍读的时候不要查字典，记下起止时间，计算单位时间的阅读量。对真题，更加要控制在规定的时间内完成，阅读时就要随时对可能的考点做出标记，最后结合解题技巧来解题。这时的重点放在训练速度，掌握文章大意、结构，以及作者和专家等的观点。第二步：总结文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气，复合词的使用，总结各类重要搭配，对各类重要词汇进行扩展，正确识别代词与抽象名词的指代，并记忆和运用可以在作文中使用的词汇。1.从文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气角度，复合词的使用进行总结。①准确性英语初学者在词汇的使用上一般太宽太泛，欠缺准确性。比如想到走，只会用walk, 其实表示“走”的词汇有很多，如：stroll漫步, 闲逛; stagger 摇晃地走等等。②形象性英语母语的人在使用英语的时候用词经常非常形象化，而我们一般用词就比较刻板。比如上升，很多人只会用increase, 其实用climb 这个简单的词就很形象。再如下文：Diana's sudden death triggered a global outpouring of grief and boosted an already thriving “Diana Industry”. Described in an editorial in the Daily Mirror tabloid as the “grief industry”, interest in Diana has also spawned hundreds of "exclusive" biographies by people who claim to have been close to n. (枪的)扳机; v. 引发, 引起, 触发spawn n.鱼等的)卵; v. 产卵，催生，造成，使产生③多样性词汇的多样性也是看一个语言学习者词汇掌握是否丰富的重要方面。比如一篇文章讲汽车，其中就使用了car / motorcar / automobile / auto / vehicle 等词进行替换，你如果都掌握了，就可以很容易判断文章的主题。还有一篇关于老年人的作文，一般人只会用old people, 如果你使用了the old / the elderly / the aged / the elderly population / senior citizens, 显然就技高一筹。再如阅读理解中原文用legislator, 答案用lawmaker进行替换。以上这些例子都说明了词汇的多样性的重要。④感情色彩及语气动词、形容词和副词等的使用经常都表达了作者的感情色彩和语气，把握这一点对深入理解原文，或者考试时解题都很有作用。The study's director _89___ that “interactive leadership may emerge 90 the management style of choice of many organizations.” ( CET-6 Cloze)A)predicted B) proclaimed C) defied D) diagnosed这道题有争议，因为A)和B)从中文的意思上来看都可以，其实如果注意到句子中的may所表达的不确定语气就可以确定本题必选A) predicted 无疑。因为predicted 意思是预测，表达的是一种不确定性，而proclaimed 一般表示在正式场合的宣布、声明，无此语气。⑤复合词现代英语中复合词的使用非常广泛，且很多字典上都不一定能查到，平时要注意多总结。比如-free 这个词表示“没有，免除”，可以组成很多复合词，flood-free 没有洪水的，fat-free 没有脂肪的。再如孙英杰B尿样阳性，face a multi-year ban, 体会一下复合词的使用是不是句子有了英语的味道？2.总结文章中动词和名词(动宾)搭配、形容词和名词的搭配、副词和动词、形容词的搭配、各类介词搭配(动词和介词、形容词和介词、名词和介词、介词和名词)。①动词和名词(动宾)搭配动词作为英语中最活跃的词性，具有强大的组词功能，尤其是与名词的搭配千变万化，但又在很大程度上是约定俗成的。如果不加以注意，就容易犯错误。比如一位同学作文中的表达：People take more emphasis on the health，这里的take就应该用place或者put。曾经请同学翻译一句话：他的英语在这个学校。一般人都翻译成：His English is the best in this school. 其实如果平时掌握了地道的动宾搭配，翻译成：His English tops this school. 是不是更好呢？例如：Chinese President Hu Jintao and British Prime Minister Tony Blair reached vital consensus on Wednesday on promoting the existing comprehensive strategic partnership to a higher level.从以上句子中我们就必须总结两个动宾搭配：(1). reach consensus on … 在…方面达成共识；(2). promote the existing comprehensive strategic partnership 促进现有的全面战略伙伴关系②形容词和名词的搭配英语中形容词表达的涵义很广，同一个形容词可以修饰不同的名词，不同的形容词可以修饰同样的名词，学习中一定要注意积累。如有个同学的造句：The traffic in Nanjing is crowded. 这里crowded 就用错了，应该用heavy。另外，heavy 还可以修饰smoker / rain 等等。再如outstanding / superior / rare / top 都可以形容students, 指优秀的学生。不要想到好坏就想到good, bad,。比如不好的效果可以用ill effects , unfavorable effects 等等。③副词和动词、形容词的搭配副词的使用经常使你的句子非常简洁和地道，比如你听到小日本被炸了，你的反应是不是pleasantly shocked (愉快的震惊)呢？再如intensely / crucially important 都可以代替very important。如果你是李宇春的忠实粉丝，但如果是a hopelessly devoted fan 而耽误了学习就不好啦。④各类介词搭配(动词和介词、形容词和介词、名词和介词、介词和名词)有专家称，英语是介词的语言，从这一点就可以看出介词的重要性。多掌握各类介词固定搭配，可以使你的英语表达更地道。3.注意对文章中重要词汇进行一定的扩展。我们可以从词汇的同义词、反义词，同根词、相关性等等角度进行扩展，让你的词汇形成一个网络，而不是孤立的个体。4.正确识别代词与抽象名词的指代如果无法正确识别指代，读者就无法把句子和句子连接成具有连贯意义的整体，就无法把握作者的思路延展。例1：2003年6月六级阅读理解第三篇(32)Take the case of public education alone. The principal difficulty faced by the schools has been the tremendous increase in the number of pupils. This has been caused by the advance of the legal age for going into industry and the impossibility of finding a job even when the legal age has been reached. (This = the tremendous increase in the number of pupils.) In view of the technological improvements in the last few years, business will require in the future proportionately fewer workers than ever before. The result will be still further raising of he legal age for going into employment, and still further difficulty in finding employment when hat age has been attained. If we cannot put our children to work, we must put them in school. (本文是一篇人文类的议论文，讨论的主要对象public education在第一句话中就提到，属于开门见山类的文章。 第一段讲了公立学校面临的主要困难是学生数量的巨大增长，以及增长的原因。)32. What is the reason for the increase in the number of students?[定位与替换] 本题问学生数量增长的原因是什么？为典型的因果关系考点。问题指向原文第一段第一句，公立学校面临的主要问题是学生数量的增长。接着讲了两个原因(This has been caused by …)：合法就业年龄的提高(也就是在一定年龄以下不能就业)和达到合法年龄后无法找到工作。所以选B) Raising of the legal age for going to work. 合法工作年龄的提高。[干扰项分析] A) The requirement of educated workers by business. 企业对受过教育的工人的要求。文中没有提到，属于无中生有。C) The trend toward a shorter workday. 工作时间缩短的趋势。此为第二段第一句的内容，但偏离了考点。D) People's concern for the future of the next generation. 人们对下一代的未来的关心。文中也没有提到，属于无中生有。如果无法正确识别文章中This 的指代，解题就会遇到困难。现在的四六级考研英语命题者，喜欢从指代处出题。例2：2002年6月阅读第一篇：Indeed, the human history has not been merely touched by global climate change, some scientists argue, it has in some instances been driven by it. (some scientists argue为插入语，第一个it指代the human history，第二个it指代global climate change)第三步：总结文章中的好的短句、长难句、考点句；总结文章中句子如何开头，句子之间的关系、衔接，段落之间的衔接，并记忆和运用可以在作文中使用的句型。例1：He is a big spender. 他花钱大手大脚。运用：Many young adults are big spenders. 许多年轻人花钱大手大脚。例2：1949 witnessed the liberation of China.运用：The dawn of the new century witnessed the increasing popularity of the web.中国人写英文句子多喜欢用第一人称开头，写作文时候开头也缺乏变化。所以平时在超精读时仔细研究文章中的句子是如何开头是很有必要的。例3：He got off the plane. Reporters surrounded him. 这两个句子没有语法问题，但放在一起就显得缺乏连贯性。如果改成He got off the plane and was surrounded by reporters 或者He got off the plane. And he was surrounded by reporters 就可以了。所以平时要多研究英文句子是如何衔接的。例4：2002年6月六级阅读第二篇(29) Our obsession (迷恋) with thinness is also fueled by health concerns. ……以上是某一段第一句话，请注意also衔接两段的作用。29. The author criticizes women's obsession with thinness __________.[定位与替换] 本题询问作者是如何批评妇女对瘦的着迷的。由关键词obsession with thinness定位到第五段第一句。但该句只给出了部分答案。注意also这个词，表明人们对瘦的迷恋还有原因，应该在上面一段。 第四段说瘦现在被认为是新的优点的标志。带来的结果是肥胖被认为是不好的，因为肥胖意味着缺乏精神力量。整个社会以瘦为美，作者对人们迷恋瘦是因为社会风气使然，这是从社会的角度。第五段第一句的话说，我们对瘦的迷恋部分原因是我们对健康的关注另外，从文中可以看出作者是从医学的观点来说明疾病不一定是和体重有关，太迷恋瘦也有可能造成对健康的损害。所以本题应该选B) from sociological and medical points of view从社会学和医学的角度。解答本题需要整合两段内容，并具有概括能力。例5：2001年6月四级第四篇We can see how the product life cycle works by looking at the introduction of instant coffee. When it was introduced, most people did not like it as well as “regular” coffee and it took several years to gain general acceptance (introduction stage). At one point, though, Instant coffee grew rapidly in popularity and many brands were introduced (stage of rapid growth). After a while people became attached to one brand and sales leveled off (stage of maturity). Sales went into a slight decline(衰退)when freeze-dried coffees were introduced (stage of decline).第一段中有三个句型可以在图表作文中应用：1. instant coffee grew rapidly in popularity.我们可以这样模仿：the mobile phone has grown rapidly in . sales leveled off.或者也可以这样说:sales remained constant / steady / stable / much the same3. sales went into a slight decline.或者也可以这样说: sales declined slightly / 如果下降幅度大可以说sales declined dramatically / substantially / sharply / greatly / hugely. [
网上找些眼科类的论文参考参考呗，，（眼科学）这样子的书~~
眼科视光护士论文摘要是对论文的简要概括，一般包括以下几个部分：1. 研究背景：介绍研究的目的、现状和意义，提出研究问题。2. 研究方法：阐述研究方法和实验设计。3. 研究结果：描述研究取得的主要结果和发现，可以采用数据或实验结果加以解释。4. 结论和建议：归纳总结研究的结论，并提出针对问题的改进和未来方向的建议。摘要一般长度在200-300字左右，需要精简表达，并尽可能包括以上各个方面的内容。下面是一个可能的摘要示例：本研究旨在探索眼科视光护士在角膜接触镜配戴中的作用及其相关因素。采用问卷调查法和实地观察法，调查了多家医院的眼科护理人员及角膜接触镜配戴患者。结果显示，护士在角膜接触镜配戴中起到重要的角色，其中专业知识和技能、服务态度和沟通能力是影响其角色表现的主要因素。建议，加强护士的培训和教育，提高其专业素质和综合技能水平，为患者带来更好的眼科护理服务。
眼科毕业论文写点创新的题目就行，开始也不懂，还是学长给的雅文网，写的《眼科老年患者手术前心理护理的临床分析》，十分效率，很快就OK了中医院眼科发展的困境与机遇中山眼科中心国际眼科会议筹备简况山东省三级甲等医疗机构眼科现状调查创建眼科专科特色优质护理服务示范病房海派中医眼科流派初探眼科住院医师的神经介入放射学培训我国综合医院眼科人力资源调查分析鼻源性疾病眼科误诊分析我国眼科护理人力资源现状及分析山西省县区居民眼科服务利用及影响因素分析眼科患者发生医院感染的影响因素及预防对策 优先出版眼科住院患者医院感染状况调查及危险因素分析减少外源性感染预防眼科术后感染美国眼科住院医师的培训和继续教育如何改善眼科患者的遵医行为眼科开展优质护理的重要性和效果分析强化综合医院眼科专科管理浅谈眼科门诊病人的心理护理眼科古籍《审视瑶函》图像探析生物可降解材料在眼科临床中的应用
毕业论文格式1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
同济医院眼科是一个集医疗、科研和教学于一体的机构，教授、副教授14人（返聘4人），五十岁以下的医生均具有硕士以上学位，具有博士学位的医生十余名，留学归国人员六名。姓 名：张虹性 别：女职 称：教授主任医师学会任职：全国眼科学会青光眼学组委员等主院区门诊时间：星期二上午主院区特需门诊时间：星期四上午光谷门诊时间：星期一上午,星期三下午医学博士，博士研究生导师。现任同济医院眼科主任，全国眼科学会青光眼学组委员，湖北省、武汉市眼科学会副主任委员。主要从事青光眼、白内障、角膜病、义眼台植入及疑难杂症诊疗及相关研究。姓 名：项楠性 别：女职 称：主任医师学会任职：湖北省眼科学会委员主院区门诊时间：星期一上午,星期三上午主院区特需门诊时间：光谷门诊时间：星期二下午硕士研究生导师。现任同济医院眼科副主任，湖北省眼科学会委员兼工作秘书，武汉市医学会眼科专业委员会常务委员。擅长眼部整形及眼外伤手术，专长眼底病及各种疑难杂症的诊断及治疗。姓 名：赵长松性 别：男职 称：主任医师学会任职：主院区门诊时间：星期一上午,星期一下午,星期六上午,星期六下午主院区特需门诊时间：光谷门诊时间：硕士研究生导师。从事眼科学临床工作30余年，擅长角膜病及各种眼科疑难杂症的诊断与治疗。姓 名：邹慰玉性 别：女职 称：主任医师学会任职：主院区门诊时间：星期六上午,星期六下午,星期日上午,星期日下午主院区特需门诊时间：光谷门诊时间： 硕士研究生导师。长期从事眼科临床医疗工作，擅长眼部肿瘤的诊治、眼科影像诊断、及白内障的治疗。姓 名：孙京华性 别：女职 称：主任医师副教授学会任职：主院区门诊时间：星期一上午,星期一下午,星期三上午,星期三下午,星期四上午,星期四下午,星期日上午主院区特需门诊时间：光谷门诊时间： 硕士研究生导师。长期从事眼科疾病的诊治及手术，包括疑难杂症的诊治。研究方向：玻璃体、视网膜及眼底疾病。姓 名：刘恒明性 别：男职 称：主任医师副教授学会任职：中华激光医学会理事主院区门诊时间：星期一上午,星期一下午,星期二上午,星期三上午,星期四上午,星期五上午,星期六上午,星期六下午主院区特需门诊时间：光谷门诊时间： 硕士研究生导师，中华激光医学会理事、湖北省激光医学会副主任委员兼秘书长、湖北省光学学会理事、武汉市激光医学会副主任委员。擅长眼科各类疾病的激光治疗，白内障、青光眼手术治疗。
孙宗信中国青岛东方眼科医院 副主任医师专业擅长：白内障超声乳化人工晶体植入术；玻璃体视网膜手术眼底造影、激光治疗；准分子激光手术；鼻内窥镜下视神经管减压术；青光眼、斜视等。 学术成果：1. 曾任山东省眼科学会理事；山东省眼科学会中青年学组理事。2. 在《中华眼科杂志》等国内专业眼科杂志上发表文章6篇。3. “一次性眼科手术刀片”获国家专利。4. 市级科研成果3项。