中二少年是对青少年在叛逆时期自我意识过剩的一些行为的总称。由于这种行为多发于初中二年级，因此被称为中二病。这一阶段的青少年是矛盾的，以自我为中心，想要摆脱从前的自己，却又不知道该变成怎样的自己，这一整个阶段他们都在寻找“我”。
为什么会中二呢
我们所说的中二，也是这个阶段的一种特殊表现形式，青少年的中二并不是个人的问题，而是到了特定的发展阶段，是每个人的必经之路。
自己对中二的看法：
在我看来，这是因为在青少年们还没做好准备时，身体生理的发展变化暗示着他们将是成年人了，许多成年世界的东西冲进他们的世界，他们慌张好奇，却又不想被别人发现他们的不成熟与紧张，于是，有一些过分伪装成熟的样子反倒显得中二了。
当和朋友再谈起来那段时光时，除了会感叹时间过得真快以外，最重要的还是开心吧！初中毕业照上的每一个人都有着好玩的故事，我很庆幸，我们彼此见证了各自的中二时光。
个人爱好呗。
额。。。这种日本动漫初中老师也让你们写观后感？？？！！！真 假的？
随心所欲呗！
如果是女生中二病看起来有点可爱是吧？但如果说是在正规的场合你总是犯错误，那可能就很尴尬了，私生活上大一点舒服一点没有关系，因为自己的生活嘛，自己打理好就好了，别人怎么看不是特别的重要，但是在团队合作的时候，如果你还犯这种毛病，那可能就会影响团队合作的效率，他确实算是一种病，但是无伤大雅。
我觉得不管一个人中二还是不中二，这都是一种非常正常的现象，只是每个人的爱好不一样而已，所以不管这个人是怎样的，我觉得只要他是三观积极向上的，都是非常正常的现象，我觉得那些中二的人可能他们每天都活在童话世界里会比较宅一点。
中二少年是对青少年在叛逆时期自我意识过剩的一些行为的总称。由于这种行为多发于初中二年级，因此被称为中二病。这一阶段的青少年是矛盾的，以自我为中心，想要摆脱从前的自己，却又不知道该变成怎样的自己，这一整个阶段他们都在寻找“我”。
为什么会中二呢
我们所说的中二，也是这个阶段的一种特殊表现形式，青少年的中二并不是个人的问题，而是到了特定的发展阶段，是每个人的必经之路。
自己对中二的看法：
在我看来，这是因为在青少年们还没做好准备时，身体生理的发展变化暗示着他们将是成年人了，许多成年世界的东西冲进他们的世界，他们慌张好奇，却又不想被别人发现他们的不成熟与紧张，于是，有一些过分伪装成熟的样子反倒显得中二了。
当和朋友再谈起来那段时光时，除了会感叹时间过得真快以外，最重要的还是开心吧！初中毕业照上的每一个人都有着好玩的故事，我很庆幸，我们彼此见证了各自的中二时光。
“中二”只是年少时，自己渴望成熟独立，自我中心意识占据主流时的一种精神状态，本没有什么好坏之说，可以说倾向于某些人口中所说的“幼稚”吧。等到慢慢长大，看的东西多了，视野变宽了，经历的事情多了之后，自然而然地就会摆脱这种状态，与之“决裂”，这是一个人从幼稚向成熟的跨越。大部分“中二”患者都是如此，但是，也有一些人，始终活在自己的世界里，出不来，别人也理解不了他，显得与周围格格不入，与社会脱轨。这就让我想起了高中时候班里的一个同学。这位同学白白胖胖的，戴副眼镜，看上去文绉绉的样子。刚分班的时候，我有幸听到了他的一些传言，什么“奇葩”之类的话，以为可能某些同学对他有偏见，因为他看上去人确实还不错的。但是后来新班级里的同学也对他意见颇多，只要和他坐过的前后左右座位全部拿他当笑柄，每天他都在与周围人吵嘴。细细一听，让人忍俊不禁。他完全都是满嘴的“中二”话语，说什么我跟随组织来此，不是与你拌嘴的，你想尝尝我的九尾的力量吗？听着着实让人尴尬不已。尤其是中午吃饭时候，他奔向餐厅的动作让人目瞪口呆：两只手臂向后扬起，与腰部呈45°角，上身向下半弯着，快速地向前跑。肥胖的身姿，飘逸的步伐，真是校园里的一股“清流”啊（以上动作出自某个动漫，你能猜到吗？）。这样的结果就是他没有一个朋友，而且常常自言自语，感觉整个人都坏掉了。现在也不知道怎么样了。
我认为动漫中所出现的中二病是我们青春期的一种体现。只不过动漫中出现的场景要比现实生活中的场景更夸张。
动漫中的中二病其实很多都是比较夸张的手法，表现出作者想表达的东西。例如日本高中生拯救世界的故事，我们都知道不可能实现，但是作者要表达出这样的想法，就需要夸张的表达手法，我们看起来就会非常的中二。
比较鲜为人知的晚期有小鸟游六花、五更琉璃、惠惠、八舞以及动漫中少见的男中二海藤瞬等。
怎么理解中二病或许每个人都有自己不同的看法，或许有人认为喜欢说几句日语动漫台词就是中二，也有的人认为喜欢看动漫就是中二病，甚至有的人认为拿纸片人当老婆的就是中二病。当然事实并非如此，从理性的角度上而言，有着标准的定义。
在理性眼中，“中二”的定义被概念化，认为中二病其实就是一种心理状态，泛指的人群有主观意识比较强，狂妄有觉得自己不被世界所认可，所理解的人。
【表现】
看到定义不知所云，但是从表现的角度上来看清晰明了。最直观的就是在日常生活中在行为、口语的角度来模仿动漫中的假定人物，甚至再过者，跨越此桥梁而进行自我的“新设定”。
通过一系列的表现，在我眼中，其实所谓的中二病就是在年轻的时候，由于三观与知识体系的不全面，又想急着表现自己来博取他人的认可。没有所谓的对错，人不中二枉少年呢？
场景一①、五更琉璃的爱情
五更琉璃又称“黑猫”，取自网络上的名字，在性格的角度上，她在漫迷们眼中呈现的形象往往是坚强且自尊。
在感情上黑猫喜欢着桐乃的哥哥京介，但是没那么简单，其中有一场选择，是在爱情与友情之间的抉择。在一场告白中黑猫与京介在一起了，但是不忍心看自己的好朋友桐乃孤单，到了最后又选择了分手。在之后虽说有着和好的苗头，但是京介在选择中选了桐乃，所以黑猫仍然是一个人。
场景②、惠惠的Explosion!
在中二病的各位角色中，有一个体贴、爱吃醋的红魔族少女——惠惠。
作为队伍中的爆裂魔法使，对爆裂魔法的热爱自然而然是少不了的，将爆裂魔法视为了自己的浪漫。虽说被大家称为“脑子不对劲的魔法使”，但是她懂事且古灵精怪，将自己可爱的一面不经意的展现到了大家的视野中，所以她也将是我最喜欢的一个中二少女。
说到这里不知道这个可爱的小女孩的形象有没有在你心中浮现出来，穿上披风，自报名号，在一长串的吟唱后大喊Explosion!
场景③、漆黑之翼海藤瞬最够意思了
海藤瞬是中二病中少见的男孩子，自命名为“漆黑之翼”，同很多中二病一样，绷带、有时候独眼、破破烂烂的奇怪校服一个都没有少。
海藤瞬是比较让人欣赏的一个人物，主要原因在于他对于友情的重视与善良。看过齐神的朋友们都知道，这个中二并没有聪明过人也没有强大的超能力，相反自己仅仅只是运动能力差。心思单纯的一个男孩。虽说在受到大家的嘲笑时会偷哭，但是却是个勇敢的人，总会在力不能及的情况下本能的去保护自己的朋友。
3、身边有中二的朋友记得多加关心
中二病的情况很多人都会经历或正在经历，面对这类朋友的时候，我们应该给予足够的关心，而不是因为尴尬就拿他们当怪人，使用冷暴力。
正在中二病的朋友他们处于一个通过表现自己来博得他人认同的一个过程，很多人或许都是这样，独自面对着电脑导致现实中的朋友很少，说着只有自己懂的事情认为自己是“特殊的存在”。这个时候我们要做的并不是事不关己高高挂起，而是给予她足够的关注与自信，相信肯定会很快再次融入到现实的大怀抱之中来。
总而言之，动漫中的中二病们是很可爱的一群人，海藤瞬让给齐神，剩下的我全可都要了哦（滑稽）~
中二其实大多来源于虚拟的，比如网络，咨询，个人认为资讯存在与自身不相符的理念，自身的特性与不相符的理念产生碰撞，与自身是否占优无关 两者相互磨合，形成自己的个人圈子，简单说沉浸在自己的世界里，编织构造出属于自己的一切事物，所以我觉得每个人的中二都是独一无二的，作为一种性格的体现其身上必定存在某种偏执
本简介指一种自我认知心态。“中二”是日语对“初中二年级”的称呼，中二病从字面上来理解就是：初二年级青少[1]年的某些病态自我意识。其实它不限于初二年级，也未必算正规意义上的病，这只是一种谑称暂不治疗，看几年再说。
人总要长大，一般来说几年后中二病自然就好了。然都刨出来了，我也刨刨。楼主的观点让我想起徐公子书中关于地藏王菩萨灵台造地狱的叙述。人的所有痛苦都在于自我迷失，陷于思维循环不肯反省。乱花渐欲迷人眼，迷人的哪里是乱红，实是自己。以上浅薄言论，供君一哂。
?
身为一个中二病，我觉得有必要写一篇关于它的文章。 中二病这个称呼，首先是从日本传播而来的，一开始是指“以自我为中心”的人，而后来则变得有些不同（下文会详细介绍）。一般会有如下表现：暗暗地强化自己希望的状态（如智慧、慈悲、优越、成熟、与众不同）、并且暗暗排斥不希望的状态（如愚蠢、恶毒、平凡、中二、无力感）。典型特征有：错的不是我，是世界。而由于在成长过程中几乎每个人都会有这么一段经历，所以会有“人不中二枉少年”的说法。 但是，中二的内心到底是怎么样的呢？作为一个资深（十多年）的中二，对于这件事个人认为自己还是很有发言权的。作为一个中二病，首先得有一颗中二的心。不管怎么样，你必须得有“我是特殊的”的想法，就算没有，也得有“独特的能力”，比如言出法随，扭转时间，预知未来，与异时空的自己交谈（这是最有具有真正成功的可能性的一个）等。 一般来说，刚进入中二的人会有这样的想法：“错的不是我，是世界。”；“这个世界，真是糟糕透顶。”；“让我毁灭这个世界吧！”；“我绝对是最强的！这才是真正的力量！”等等等等。并不是说中二病后期就不会有这样的想法，但前期是最严重的。这个时期中的一些中二病（比例很小）可以说已经是“看山不是山”的境界了，他们会将自己与世界隔离，站在旁观者的角度看着一切。比如，会在走路的时候将一个物体“扫描”一次或多次，然后做出线构图，然后分析对方的战斗力和危险指数什么的。会冷哼一声“愚蠢的短生种”或者“愚蠢的碳基生命体”什么的。 后来，当中二的人稍微长大了一些，就会进入下一个阶段：电波系中二病。事实上，这种中二病是最可悲最可怕的，他们不会将自己的中二表现出来，而是会藏在心里，只是偶尔爆发一下。虽然明面上已经不再说“愚蠢的人类”，也不会试图将自己隔离在世界之外（遭到巨大打击除外），却依然会认为“自己是超越人类的进化型生命体”之类的东西——反正就是比人类更强的东西——。这个时候，他依然处在“看山不是山”的层面中，只不过稍微有了一些变异，简单地说就是“快要突破”了。为什么说他们最可悲呢？因为在他们的心中，“无人能理解我”“我怀才不遇”“我明明比你强一万倍以上，为什么……”之类的想法最高峰时期每秒可以出现几十条。那么，最可怕是为什么呢？当“……上文……”这些想法叠加的太多的时候，中二病就会进入病娇状态，开始对一切都彻底绝望，开始厌世……当然，很多人在到达这个地步之前就已经脱离中二了。 那么，再后面呢？本文作者这种中二了十数年的人会变成什么样呢？ 这种形态的中二病，会意识到自己虽然拥有最强的智慧/力量，却没有足够的知识。于是，他们会定下一个目标，并且不断地向那个方向努力——比如穿越时空什么的。这个时候，尽管已经意识到了自己在某些情况下的无能为力，中二病们却依然会有这样的想法：“啊……这是无可避免的因果么？果然还是应该再加强对阿赖耶的压力么。” 当然，这还不是最高境界。最高境界……我已经快触摸到边缘了。果然是已经out了的“看山就是山，看水就是水”么？所谓“吾心便是宇宙”，我之所念即为现实，一切的一切都尽在掌握之中， 综上，我们可以发现，中二病事实上就是对现实的不满以及逃避等衍生出来的心理状态，在某些方面可能会导致坑爹，但在另一些时候却会带来极大的非中二不可得的好处。 ——某中二，2014-6-6 12:32:02，杭州萧山。这是一些典型的中二病图片……
“中二”是日语对“初中二年级”的称呼，中二病从字面上来理解就是：初二年级青少年的某些病态自我意识。
“中二”即初中二年级的意思。顾名思义“中二病”指的是青春期少年特有的自以为是的思想、行动和价值观。孩子与成人的过渡期、思春期特有的一种自我中心的思维模式、行为方式、价值观的总称，是成长过程中的一种热衷性的精神状态，被比喻成有类似于“发烧”的“病状”。随着这个词在网络上的广泛运用，“中二病”主要指那些自我意识过盛、狂妄，又觉得不被理解、自觉不幸的人，尤其是那些“成形的价值观与尚未脱离的幼稚想法互相混杂”的成年人。"中二病者"乐于通过表现自己来获得他人认同，尤其喜欢在一些无关紧要的事情上与别人比较，获得优越感和自信。如果有反对者，他们会感到烦躁、厌恶，觉得自己不被理解。"中二病者的挫败感是注定的"：以为自己是会发光的金子，必定有大作为，其实在整个大环境里，不过沧海一粟。而心理专家则建议：应该放平心态，多学习，"在你还是螺丝钉的时候，就先踏踏实实地把螺丝钉的角色扮演好，然后再去想当大齿轮。
中二病主要是指那些自我意识过强，比较狂妄，但是自己又觉得自己不被理解，感觉到孤独和不幸的人。有一些尤其是那些形成了价值观后，但是没有脱离幼稚想法相对来说比较矛盾的成年人。
中二，网络流行词，多为初二年级青少年的某些病态自我意识。来源于日本，由艺人伊集院光在广播节目《伊集院光 深夜の马鹿力》中提出。
“中二”的特征
个人主义发达：不管表达方式的对错与否也不管会不会对自己或者身边的人造成影响。
缺乏现实感的求知欲爆发：不论是否与自身本分有关，强烈吸收自己热爱之领域的相关知识，并尽其可能的认为我有吸收的权利。
自我中心：还不具有独立自我判对错的能力，在想法上还是比较不健全会出现，
“你们谁都不了解我，全世界都不了解我”。
我是对的，你们是错的，针锋相对数落自己以外的一切，表现欲望强烈、陶醉在自己，并不会有是非观。
过度自尊：会将自尊、隐私权或是尊重等字眼挂在嘴边，但实质上是以对自身绝对有利的立场偏移定义。
冷漠：认为热情是依赖的表现，借着冷漠来代表自己的独立。对待亲人、朋友和表示关心的人都可能有这样的态度。
对现实的拒绝：成年人的认知会被青少年给有所拒绝与逃避，成年人看来，社会经验不足，缺乏经验及周详思考，幼稚而且自私，幼稚行为，不切实际的想法，成绩代表一切，孩子需要听从父母的管教。
额。。。这种日本动漫初中老师也让你们写观后感？？？！！！真 假的？
我认为动漫中所出现的中二病是我们青春期的一种体现。只不过动漫中出现的场景要比现实生活中的场景更夸张。
首先解释中二病（又称初二症）是日本的俗语，比喻青春期少年过於自以为是的特别言行，青春期特有的思想、行动、价值观的总称。虽然称为「病」，但和医学上的「疾病」没有任何关系。男主角的富樫勇太在初中时期是一位严重的中二病患者,本来想在升上高一後从中二病结业的他遇上了另一位患上中二病患者同班同学的小鸟游六花,首先他知道中二病是一种不好的行为是一件好事,而且其实他善於照顾别人和处理各种家务,是一位好男人。(然後吧啦啦的说下去)PS要是我的学校也有这种作文就好了,不要全部抄上面的。
那是人成长到少年时期，认识世界时出现的特有思想、行动和价值观，是人青春的一部分，无须用奇怪的眼光看待，尊重并进行正确的引导即可。