齐鲁医药学院很好。
齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。
学校前身为山东万杰医学院，始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
以上内容参考百度百科——齐鲁医药学院
还能怎么办啊 这段时间使劲复习 努力复习 分够了自然就录取了
截至2015年12月，学校有专任教师682人，专任教师中自有专任教师378人，其中具有硕士、博士学位的236人，副高级以上职称的129人，“双师型”教师157人；有省级教学团队2个、省级教学名师3人、山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家2人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、兼职硕士生导师4人。 山东省教学名师：宋博、栾建国 山东省优秀教师：宋博、王清路 山东省级教学团队序号团队名称负责人获批年份级别1医学影像学专业本科教学团队袁聿德2010年省级 2护理学专业本科教学团队宋博2011年省级 截至2015年10月，学校有省级示范性专业2个，山东省特色专业3个，省级优势特色专业4个，教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业1个；有6门省级精品课程，校级精品课程25门；获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，教师主编或参编教材70部。 截至2015年12月，学校建有临床医学实训中心、药学实训中心等12个实验实训中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，有80个多媒体教室，3个语音室。 学校建有信息网络中心，内部管理实现了网络化、信息化和现代化。 截至2015年10月，学校建有医学基础、护理、口腔、药学、影像、临床6个实验中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等219个实验室。 截至2016年3月，学校拥有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、6所临床本科教学医院和59个实习基地。 省级示范性专业：护理学、医学影像技术 山东省特色专业：护理学、医学影像技术、药学 省级优势特色专业：护理学、临床医学、医学影像技术、药学 教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业：药学 齐鲁医药学院精品课程序号课程名称获批年份负责人级别1医学影像成像原理2007年李月卿省级2人体解剖学2008年马春省级3医学微生物与免疫学2010年纪传珍省级4基础护理学2011年宋博省级5基础医学机能课程群2012年——省级6外贸核心能力课联合课程群2013年——省级 教学成果：2010年，齐鲁医药学院王明波老师申报的“高职护生带教方式与实习效果的调查研究”成果获2010年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2011年，齐鲁医药学院申报的调研课题“高职护生带教方式与实习效果的研究”荣获一等奖，该成果由护理系王明波老师负责完成；齐鲁医药学院院2篇学术论文在“优秀论文评选活动”中分获一等奖。两篇论文分别是：发表在《中国高等医学教育》的《“医学影像技术”特色专业建设的体会与思考》，发表在《中华医学教育杂志》上的《民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨》。2012年，由匡奕珍教授主持的《医学院校大学生综合素质培养状况的调查分析》荣获一等奖，由孙新红老师主持的《民办高校辅导员队伍建设调研》和朱素英老师主持的《提高民办医学院校大学生人文素质教育的研究与对策调研报告》荣获三等奖。 2013年，齐鲁医学院校两项成果在山东省高等教育学会第二次优秀高等教育研究成果评选活动中获三等奖。 截至2016年1月，学校建有12个实验实训中心，有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，山东高校重点实验室1个。 山东省高校重点实验室：生物医学工程技术重点实验室。 其他科研平台： 截至2016年1月，学校设有其他6个科研平台。1. 临床医学专业教科研平台2. 应用药学教科研创新平台3. 口腔医学教科研平台4. 基础医学研究中心5. 医学影像技术教科研平台6. 大学生科技创新平台 2008年度 由齐鲁医药学院刘翠兰院长为负责人承担的山东省科技厅课题《民办医学类专业生均培养成本与招生规模关系的研究》和由影像系路心水老师承担的淄博市科技局课题《核磁共振实验装置研究》课题成果于2008年通过鉴定。 2012年度 1. 根据山东省教育厅发布的《关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知》（鲁教法字〔2012〕5号）文件获悉，齐鲁医药学院徐新清老师申报的“转型期高校图书馆发展状况的调查研究”成果获2011年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2.该校《“立德树人”，探索“由合格公民到合格医生”的素质培养有效途径》荣获活动类优秀成果奖三等奖。 2013年度 由齐鲁医药学院基础医学教学部副书记、副主任张杰老师发明的“痰液检查涂片器”通过中华人民共和国国家知识产权局的专利技术认证，获得国家专利，专利号：。 2014年度 1. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查》（15SCJ110）。该次优秀成果评选全省共确定第一届省教育科学研究优秀成果119项。其中，一等奖15项；二等奖36项；三等奖68项。 2. 2014年山东省高校心理健康节优秀论文评选活动中，该校井波然、孙新红老师的论文《大学生人格特质差异研究中统计方法对结果的影响探讨》获一等奖，王明波、任云凤老师的论文《“以人为本”，因势利导——大学生心理健康、辅导案例探讨》获三等奖。3. 根据《淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会文件》（淄社科奖字【2014】2号），该校许伟、杨海静、尹行老师的论文：《论传统文化中“宽容”理念的教育观》获得了三等奖，奖金500元。4. 根据鲁职教办【2014】47号文件《关于公布2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果评审结果的通知》，齐鲁医药学院校15项成果获2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖7项。 2015年度 1. 根据淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会下发的《关于公布淄博市第二十八次社会科学优秀成果奖的通知》淄社科奖字【2015】2号文件获悉，由齐鲁医学院徐敏祥老师完成的研究成果《试论高校“人本集体主义”的建构》，在本次评奖中获得三等奖。2. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院共三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查（15SCJ110）。3. 该校与山东省百福基因科技有限公司联合申报的“淄博市基因诊断与个体化治疗工程技术研究中心”已经被淄博市科技局批准建设。 截至2015年10月，学校教师承担包括省自然基金在内的各级各类教科研项目208项，发表论文436篇，其中核心期刊论文59篇，SCI、SSCI、EI收录16篇，主编或参编教材82部，获得专利授权12项，获得省级及以上教科研成果奖励103项。 2012年至2015年，学校教师发表论文1555篇，承担省厅级科研课题114项。 2009-2011年齐鲁医药学院科研成果（论文）获奖统计表序号 年度 获奖名称 负责人 奖项 来源 1 2009 成果：高职护理专业教学改革的研究与实践 宋博 三等奖 山东省教育厅 2 2009 论文：拓展民办高校大学生思想教育有效途径 袁聿德 三等奖 山东省高校工委 3 2010 成果：高职护生带教方式与实习效果的调查研究 王明波 二等奖 山东省教育厅全省教育系统优秀调研成果 4 2010 论文：浅谈民办高校辅导员的班级绿色管理 厉成晓 二等奖 山东省高校工委 5 2010 教材：《预防医学》 孔浩 创新奖 华中科技大学出版社 6 2011 论文：《医学影像技术》特色专业建设的体会与思考 袁聿德 一等奖 山东省医学教育学会 7 2011 论文：民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨 袁虎 一等奖 山东省医学教育学会 8 2011 成果：高职护生带教方式与实习效果的研究 王明波 一等奖 山东省职工教育协会 9 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 淄博市科技局 10 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 山东省药学会 11 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 山东省药学会 12 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 淄博市科技局 13 2011 成果：山东省区域基础教育政策保障体系的构建 谢宜学 二等奖 山东省科技厅山东省科技进步奖 校徽 学校校徽由校名、“Q、L”、蛇杖、橄榄枝、书本、海洋波浪、航船和风帆等主要元素组成。校名字体采用舒同体。山东省医学院校、医学单位大多采用了该字体，表明学校对医学传统的认同和传承。舒同，曾任中共山东省委第一书记，是中国书法事业的继承者和开拓者，其字体取各家各体之长，宽博端庄，圆劲婉通，点划润厚通畅，别具风格，是现代书法艺术的杰出代表之一。“Q、L”是齐鲁拼音首字母，表明了齐鲁医药学院是省属高校。蛇杖，在古希腊传说中蛇是吉祥的化身，能驱邪驱魔，驱除病痛，因此古代医生都手持缠蛇的手杖为病人解除病痛。当前，蛇杖已成为全世界通用的医学标识，世界卫生组织、国家卫计委以及大部分医学院校都采用蛇杖或者蛇杖的变形做为学校标识的主要组成部分。里面的小圆环代表了“药”，传统中医中的药材多为植物；同时又是和平、安宁、健康的象征。圆环下边的三个带状图案是翻开的书本，形似大海的波浪，与上面的蛇杖等元素组成大海航行的帆船，寓意着齐鲁医药学院广大莘莘学子在知识的海洋里遨游，学习悬壶济世的本领；也寓意着齐鲁医药学院扬帆起航和事业一帆风顺。蛇杖是变形的阿拉伯数字“1”，寓意齐鲁医药学院团结拼搏、勇争第一的奋斗精神；也蕴涵着学校创国内一流医学高校的梦想。校徽中文校名在下，英文校名在上，表明学校以中国优秀传统文化为底蕴，面向世界开放办学。校徽以大海蓝色为主色调，蓝色是博大的色彩，是文静、 理智、与洁净的象征，符合医学院校的特点，又寓意学校拥有海纳百川的智慧和胸怀。学校校徽是在向全校师生征集的基础上，采用几名师生的创意，经校务会研究，修改、完善而成，凝聚了集体的智慧。 校训 允理允能 精益求精“允理允能”，源自《诗经·鲁颂·泮水》：“允文允武”。“允”为文言语首助词，是“既”、“又”的意思，在这里可释意为“承诺”、“要求”。“理”包含三层内涵：一是理论、学术、学问，二是道德、道理、良知，三是理性、理智和智慧。“能”包含了技能、能力、本领和修为的含义。因此，“允理”可解释为要求教育者和受教育者要追求高深的理论、高尚的道德和高远的智慧。“允能”可解释为要求受教育者要学以致用，理论联系实际，培养为社会服务的能力。“允理允能”对受教育者既提出了要求，又做出了承诺。 “精益求精”，源自《论语·学而》：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨”，朱熹注为“治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”原意为“事物已经非常出色了，还要追求更加完美。”因此，“精益求精”可解释为要求教育者和受教育者要有强烈的进取精神，要不断创新，不断突破，追求更加精湛的技艺，为经济社会发展做出更大贡献。 稷下书院 为增强学生的人文素养，促进学生的全面发展，学校创新德育培养方式，于2014年10月启动了“稷下书院”的创建工作。稷下书院设有齐风文学社、鲁韵书香园、历史国学馆、水墨书画苑、English Salon、稷下讲坛、国医馆、国学研究会等八个学生组织，根据工作需要还设有秘书处、宣传部和外联部三个职能部门。 孔子学堂 共青团山东省委紧紧围绕立德树人的根本任务和文化育人的时代要求，深入挖掘齐鲁文化资源，推动中华优秀传统文化创新发展，和省学联联合中国孔子基金会在全省部分高校建设一批“孔子学堂”。学校是山东省首批29所高校“孔子学堂”建设单位之一，于2015年4月开始建设。
齐鲁医药学院一般，是经教育部批准成立的全日制本科普通高等学校。
1、院系专业
截至2019年9月，学校设有临床医学院、药学院、护理学院、口腔医学院、医学影像学院、公共卫生与检验学院、管理学院、商学院、基础医学教学部、公共教学部、生物医学工程技术重点实验室等11个教学单位（二级学院、教学部、重点实验室）。
2、师资队伍
截至2020年3月，学校有教职工995人，专任教师817人，其中具有硕士、博士学位的530人，副高级以上职称的324人，“双师型”教师281人。
扩展资料
齐鲁医药学院的前身是民办山东万杰医学院，由万杰集团有限责任公司投资、经山东省人民政府批准于1995年10月创建。
1999年3月，成为山东省第一所具有学历教育资格的全日制民办高等学校。2014年4月，获批成为“山东特色名校工程”立项建设单位。2015年4月，经教育部批准，正式更名为齐鲁医药学院。
参考资料来源：齐鲁医药学院官网-学校简介
齐鲁医药学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于齐鲁医药学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年齐鲁医药学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！齐鲁医药学院自考成考社会报名入口：
截至2015年12月，学校有专任教师682人，专任教师中自有专任教师378人，其中具有硕士、博士学位的236人，副高级以上职称的129人，“双师型”教师157人；有省级教学团队2个、省级教学名师3人、山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家2人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、兼职硕士生导师4人。 山东省教学名师：宋博、栾建国 山东省优秀教师：宋博、王清路 山东省级教学团队序号团队名称负责人获批年份级别1医学影像学专业本科教学团队袁聿德2010年省级 2护理学专业本科教学团队宋博2011年省级 截至2015年10月，学校有省级示范性专业2个，山东省特色专业3个，省级优势特色专业4个，教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业1个；有6门省级精品课程，校级精品课程25门；获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，教师主编或参编教材70部。 截至2015年12月，学校建有临床医学实训中心、药学实训中心等12个实验实训中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，有80个多媒体教室，3个语音室。 学校建有信息网络中心，内部管理实现了网络化、信息化和现代化。 截至2015年10月，学校建有医学基础、护理、口腔、药学、影像、临床6个实验中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等219个实验室。 截至2016年3月，学校拥有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、6所临床本科教学医院和59个实习基地。 省级示范性专业：护理学、医学影像技术 山东省特色专业：护理学、医学影像技术、药学 省级优势特色专业：护理学、临床医学、医学影像技术、药学 教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业：药学 齐鲁医药学院精品课程序号课程名称获批年份负责人级别1医学影像成像原理2007年李月卿省级2人体解剖学2008年马春省级3医学微生物与免疫学2010年纪传珍省级4基础护理学2011年宋博省级5基础医学机能课程群2012年——省级6外贸核心能力课联合课程群2013年——省级 教学成果：2010年，齐鲁医药学院王明波老师申报的“高职护生带教方式与实习效果的调查研究”成果获2010年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2011年，齐鲁医药学院申报的调研课题“高职护生带教方式与实习效果的研究”荣获一等奖，该成果由护理系王明波老师负责完成；齐鲁医药学院院2篇学术论文在“优秀论文评选活动”中分获一等奖。两篇论文分别是：发表在《中国高等医学教育》的《“医学影像技术”特色专业建设的体会与思考》，发表在《中华医学教育杂志》上的《民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨》。2012年，由匡奕珍教授主持的《医学院校大学生综合素质培养状况的调查分析》荣获一等奖，由孙新红老师主持的《民办高校辅导员队伍建设调研》和朱素英老师主持的《提高民办医学院校大学生人文素质教育的研究与对策调研报告》荣获三等奖。 2013年，齐鲁医学院校两项成果在山东省高等教育学会第二次优秀高等教育研究成果评选活动中获三等奖。 截至2016年1月，学校建有12个实验实训中心，有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，山东高校重点实验室1个。 山东省高校重点实验室：生物医学工程技术重点实验室。 其他科研平台： 截至2016年1月，学校设有其他6个科研平台。1. 临床医学专业教科研平台2. 应用药学教科研创新平台3. 口腔医学教科研平台4. 基础医学研究中心5. 医学影像技术教科研平台6. 大学生科技创新平台 2008年度 由齐鲁医药学院刘翠兰院长为负责人承担的山东省科技厅课题《民办医学类专业生均培养成本与招生规模关系的研究》和由影像系路心水老师承担的淄博市科技局课题《核磁共振实验装置研究》课题成果于2008年通过鉴定。 2012年度 1. 根据山东省教育厅发布的《关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知》（鲁教法字〔2012〕5号）文件获悉，齐鲁医药学院徐新清老师申报的“转型期高校图书馆发展状况的调查研究”成果获2011年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2.该校《“立德树人”，探索“由合格公民到合格医生”的素质培养有效途径》荣获活动类优秀成果奖三等奖。 2013年度 由齐鲁医药学院基础医学教学部副书记、副主任张杰老师发明的“痰液检查涂片器”通过中华人民共和国国家知识产权局的专利技术认证，获得国家专利，专利号：。 2014年度 1. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查》（15SCJ110）。该次优秀成果评选全省共确定第一届省教育科学研究优秀成果119项。其中，一等奖15项；二等奖36项；三等奖68项。 2. 2014年山东省高校心理健康节优秀论文评选活动中，该校井波然、孙新红老师的论文《大学生人格特质差异研究中统计方法对结果的影响探讨》获一等奖，王明波、任云凤老师的论文《“以人为本”，因势利导——大学生心理健康、辅导案例探讨》获三等奖。3. 根据《淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会文件》（淄社科奖字【2014】2号），该校许伟、杨海静、尹行老师的论文：《论传统文化中“宽容”理念的教育观》获得了三等奖，奖金500元。4. 根据鲁职教办【2014】47号文件《关于公布2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果评审结果的通知》，齐鲁医药学院校15项成果获2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖7项。 2015年度 1. 根据淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会下发的《关于公布淄博市第二十八次社会科学优秀成果奖的通知》淄社科奖字【2015】2号文件获悉，由齐鲁医学院徐敏祥老师完成的研究成果《试论高校“人本集体主义”的建构》，在本次评奖中获得三等奖。2. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院共三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查（15SCJ110）。3. 该校与山东省百福基因科技有限公司联合申报的“淄博市基因诊断与个体化治疗工程技术研究中心”已经被淄博市科技局批准建设。 截至2015年10月，学校教师承担包括省自然基金在内的各级各类教科研项目208项，发表论文436篇，其中核心期刊论文59篇，SCI、SSCI、EI收录16篇，主编或参编教材82部，获得专利授权12项，获得省级及以上教科研成果奖励103项。 2012年至2015年，学校教师发表论文1555篇，承担省厅级科研课题114项。 2009-2011年齐鲁医药学院科研成果（论文）获奖统计表序号 年度 获奖名称 负责人 奖项 来源 1 2009 成果：高职护理专业教学改革的研究与实践 宋博 三等奖 山东省教育厅 2 2009 论文：拓展民办高校大学生思想教育有效途径 袁聿德 三等奖 山东省高校工委 3 2010 成果：高职护生带教方式与实习效果的调查研究 王明波 二等奖 山东省教育厅全省教育系统优秀调研成果 4 2010 论文：浅谈民办高校辅导员的班级绿色管理 厉成晓 二等奖 山东省高校工委 5 2010 教材：《预防医学》 孔浩 创新奖 华中科技大学出版社 6 2011 论文：《医学影像技术》特色专业建设的体会与思考 袁聿德 一等奖 山东省医学教育学会 7 2011 论文：民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨 袁虎 一等奖 山东省医学教育学会 8 2011 成果：高职护生带教方式与实习效果的研究 王明波 一等奖 山东省职工教育协会 9 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 淄博市科技局 10 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 山东省药学会 11 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 山东省药学会 12 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 淄博市科技局 13 2011 成果：山东省区域基础教育政策保障体系的构建 谢宜学 二等奖 山东省科技厅山东省科技进步奖 校徽 学校校徽由校名、“Q、L”、蛇杖、橄榄枝、书本、海洋波浪、航船和风帆等主要元素组成。校名字体采用舒同体。山东省医学院校、医学单位大多采用了该字体，表明学校对医学传统的认同和传承。舒同，曾任中共山东省委第一书记，是中国书法事业的继承者和开拓者，其字体取各家各体之长，宽博端庄，圆劲婉通，点划润厚通畅，别具风格，是现代书法艺术的杰出代表之一。“Q、L”是齐鲁拼音首字母，表明了齐鲁医药学院是省属高校。蛇杖，在古希腊传说中蛇是吉祥的化身，能驱邪驱魔，驱除病痛，因此古代医生都手持缠蛇的手杖为病人解除病痛。当前，蛇杖已成为全世界通用的医学标识，世界卫生组织、国家卫计委以及大部分医学院校都采用蛇杖或者蛇杖的变形做为学校标识的主要组成部分。里面的小圆环代表了“药”，传统中医中的药材多为植物；同时又是和平、安宁、健康的象征。圆环下边的三个带状图案是翻开的书本，形似大海的波浪，与上面的蛇杖等元素组成大海航行的帆船，寓意着齐鲁医药学院广大莘莘学子在知识的海洋里遨游，学习悬壶济世的本领；也寓意着齐鲁医药学院扬帆起航和事业一帆风顺。蛇杖是变形的阿拉伯数字“1”，寓意齐鲁医药学院团结拼搏、勇争第一的奋斗精神；也蕴涵着学校创国内一流医学高校的梦想。校徽中文校名在下，英文校名在上，表明学校以中国优秀传统文化为底蕴，面向世界开放办学。校徽以大海蓝色为主色调，蓝色是博大的色彩，是文静、 理智、与洁净的象征，符合医学院校的特点，又寓意学校拥有海纳百川的智慧和胸怀。学校校徽是在向全校师生征集的基础上，采用几名师生的创意，经校务会研究，修改、完善而成，凝聚了集体的智慧。 校训 允理允能 精益求精“允理允能”，源自《诗经·鲁颂·泮水》：“允文允武”。“允”为文言语首助词，是“既”、“又”的意思，在这里可释意为“承诺”、“要求”。“理”包含三层内涵：一是理论、学术、学问，二是道德、道理、良知，三是理性、理智和智慧。“能”包含了技能、能力、本领和修为的含义。因此，“允理”可解释为要求教育者和受教育者要追求高深的理论、高尚的道德和高远的智慧。“允能”可解释为要求受教育者要学以致用，理论联系实际，培养为社会服务的能力。“允理允能”对受教育者既提出了要求，又做出了承诺。 “精益求精”，源自《论语·学而》：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨”，朱熹注为“治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”原意为“事物已经非常出色了，还要追求更加完美。”因此，“精益求精”可解释为要求教育者和受教育者要有强烈的进取精神，要不断创新，不断突破，追求更加精湛的技艺，为经济社会发展做出更大贡献。 稷下书院 为增强学生的人文素养，促进学生的全面发展，学校创新德育培养方式，于2014年10月启动了“稷下书院”的创建工作。稷下书院设有齐风文学社、鲁韵书香园、历史国学馆、水墨书画苑、English Salon、稷下讲坛、国医馆、国学研究会等八个学生组织，根据工作需要还设有秘书处、宣传部和外联部三个职能部门。 孔子学堂 共青团山东省委紧紧围绕立德树人的根本任务和文化育人的时代要求，深入挖掘齐鲁文化资源，推动中华优秀传统文化创新发展，和省学联联合中国孔子基金会在全省部分高校建设一批“孔子学堂”。学校是山东省首批29所高校“孔子学堂”建设单位之一，于2015年4月开始建设。
科研经费不多。齐鲁医药学院学科排名不好的原因有很多，比如科研经费不是很多，学校老师流失严重造成学术研究论文发表越来越少，而其他医药类大学发展特别迅速。齐鲁医药学院，简称“鲁医”，位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制本科普通高等学校，由山东省商业集团有限公司与淄博市人民政府共同建设，隶属于山东省人民政府直属的国有大型企业山东省商业集团有限公司，为“山东特色名校工程”立项建设单位。
齐鲁医药学院很好。
齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。
学校前身为山东万杰医学院，始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
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齐鲁医药学院很好。
齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。
学校前身为山东万杰医学院，始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
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需要。根据查询齐鲁医药学院官网可知，该学校学生在毕业前需要写论文。齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。
齐鲁医药学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于齐鲁医药学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年齐鲁医药学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！齐鲁医药学院自考成考社会报名入口：
截至2015年12月，学校有专任教师682人，专任教师中自有专任教师378人，其中具有硕士、博士学位的236人，副高级以上职称的129人，“双师型”教师157人；有省级教学团队2个、省级教学名师3人、山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家2人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、兼职硕士生导师4人。 山东省教学名师：宋博、栾建国 山东省优秀教师：宋博、王清路 山东省级教学团队序号团队名称负责人获批年份级别1医学影像学专业本科教学团队袁聿德2010年省级 2护理学专业本科教学团队宋博2011年省级 截至2015年10月，学校有省级示范性专业2个，山东省特色专业3个，省级优势特色专业4个，教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业1个；有6门省级精品课程，校级精品课程25门；获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，教师主编或参编教材70部。 截至2015年12月，学校建有临床医学实训中心、药学实训中心等12个实验实训中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，有80个多媒体教室，3个语音室。 学校建有信息网络中心，内部管理实现了网络化、信息化和现代化。 截至2015年10月，学校建有医学基础、护理、口腔、药学、影像、临床6个实验中心，共有解剖、微免、生物、化学、物理等219个实验室。 截至2016年3月，学校拥有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、6所临床本科教学医院和59个实习基地。 省级示范性专业：护理学、医学影像技术 山东省特色专业：护理学、医学影像技术、药学 省级优势特色专业：护理学、临床医学、医学影像技术、药学 教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业：药学 齐鲁医药学院精品课程序号课程名称获批年份负责人级别1医学影像成像原理2007年李月卿省级2人体解剖学2008年马春省级3医学微生物与免疫学2010年纪传珍省级4基础护理学2011年宋博省级5基础医学机能课程群2012年——省级6外贸核心能力课联合课程群2013年——省级 教学成果：2010年，齐鲁医药学院王明波老师申报的“高职护生带教方式与实习效果的调查研究”成果获2010年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2011年，齐鲁医药学院申报的调研课题“高职护生带教方式与实习效果的研究”荣获一等奖，该成果由护理系王明波老师负责完成；齐鲁医药学院院2篇学术论文在“优秀论文评选活动”中分获一等奖。两篇论文分别是：发表在《中国高等医学教育》的《“医学影像技术”特色专业建设的体会与思考》，发表在《中华医学教育杂志》上的《民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨》。2012年，由匡奕珍教授主持的《医学院校大学生综合素质培养状况的调查分析》荣获一等奖，由孙新红老师主持的《民办高校辅导员队伍建设调研》和朱素英老师主持的《提高民办医学院校大学生人文素质教育的研究与对策调研报告》荣获三等奖。 2013年，齐鲁医学院校两项成果在山东省高等教育学会第二次优秀高等教育研究成果评选活动中获三等奖。 截至2016年1月，学校建有12个实验实训中心，有解剖、微免、生物、化学、物理等160个实验室，山东高校重点实验室1个。 山东省高校重点实验室：生物医学工程技术重点实验室。 其他科研平台： 截至2016年1月，学校设有其他6个科研平台。1. 临床医学专业教科研平台2. 应用药学教科研创新平台3. 口腔医学教科研平台4. 基础医学研究中心5. 医学影像技术教科研平台6. 大学生科技创新平台 2008年度 由齐鲁医药学院刘翠兰院长为负责人承担的山东省科技厅课题《民办医学类专业生均培养成本与招生规模关系的研究》和由影像系路心水老师承担的淄博市科技局课题《核磁共振实验装置研究》课题成果于2008年通过鉴定。 2012年度 1. 根据山东省教育厅发布的《关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知》（鲁教法字〔2012〕5号）文件获悉，齐鲁医药学院徐新清老师申报的“转型期高校图书馆发展状况的调查研究”成果获2011年度全省教育系统优秀调研成果二等奖。 2.该校《“立德树人”，探索“由合格公民到合格医生”的素质培养有效途径》荣获活动类优秀成果奖三等奖。 2013年度 由齐鲁医药学院基础医学教学部副书记、副主任张杰老师发明的“痰液检查涂片器”通过中华人民共和国国家知识产权局的专利技术认证，获得国家专利，专利号：。 2014年度 1. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查》（15SCJ110）。该次优秀成果评选全省共确定第一届省教育科学研究优秀成果119项。其中，一等奖15项；二等奖36项；三等奖68项。 2. 2014年山东省高校心理健康节优秀论文评选活动中，该校井波然、孙新红老师的论文《大学生人格特质差异研究中统计方法对结果的影响探讨》获一等奖，王明波、任云凤老师的论文《“以人为本”，因势利导——大学生心理健康、辅导案例探讨》获三等奖。3. 根据《淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会文件》（淄社科奖字【2014】2号），该校许伟、杨海静、尹行老师的论文：《论传统文化中“宽容”理念的教育观》获得了三等奖，奖金500元。4. 根据鲁职教办【2014】47号文件《关于公布2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果评审结果的通知》，齐鲁医药学院校15项成果获2013-2014年度山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖7项。 2015年度 1. 根据淄博市社会科学优秀成果奖评选委员会下发的《关于公布淄博市第二十八次社会科学优秀成果奖的通知》淄社科奖字【2015】2号文件获悉，由齐鲁医学院徐敏祥老师完成的研究成果《试论高校“人本集体主义”的建构》，在本次评奖中获得三等奖。2. 根据山东省教育科学研究领导小组办公室下发的《关于公布第一届教育科学研究优秀成果的通知》（鲁青教科院〔2015〕22号）文件获悉，齐鲁医药学院共三项研究成果获奖，其中二等奖2项，分别为徐新清老师的《高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析》（15SCJ050），孙新红老师的《文化理念引领下加强医学生人文素质教育》（15SCJ051）；三等奖1项，为苏伟老师的《民办院校在校护生职业价值观调查（15SCJ110）。3. 该校与山东省百福基因科技有限公司联合申报的“淄博市基因诊断与个体化治疗工程技术研究中心”已经被淄博市科技局批准建设。 截至2015年10月，学校教师承担包括省自然基金在内的各级各类教科研项目208项，发表论文436篇，其中核心期刊论文59篇，SCI、SSCI、EI收录16篇，主编或参编教材82部，获得专利授权12项，获得省级及以上教科研成果奖励103项。 2012年至2015年，学校教师发表论文1555篇，承担省厅级科研课题114项。 2009-2011年齐鲁医药学院科研成果（论文）获奖统计表序号 年度 获奖名称 负责人 奖项 来源 1 2009 成果：高职护理专业教学改革的研究与实践 宋博 三等奖 山东省教育厅 2 2009 论文：拓展民办高校大学生思想教育有效途径 袁聿德 三等奖 山东省高校工委 3 2010 成果：高职护生带教方式与实习效果的调查研究 王明波 二等奖 山东省教育厅全省教育系统优秀调研成果 4 2010 论文：浅谈民办高校辅导员的班级绿色管理 厉成晓 二等奖 山东省高校工委 5 2010 教材：《预防医学》 孔浩 创新奖 华中科技大学出版社 6 2011 论文：《医学影像技术》特色专业建设的体会与思考 袁聿德 一等奖 山东省医学教育学会 7 2011 论文：民办高校医学生专业操作技能教学改革的探讨 袁虎 一等奖 山东省医学教育学会 8 2011 成果：高职护生带教方式与实习效果的研究 王明波 一等奖 山东省职工教育协会 9 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 淄博市科技局 10 2011 成果：抗肿瘤药物不良反应调查与分析 王明波 三等奖 山东省药学会 11 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 山东省药学会 12 2011 成果：大鼠肝微粒体CYP2C19的活性测定及联合用药对其影响的相关研究 张平平 三等奖 淄博市科技局 13 2011 成果：山东省区域基础教育政策保障体系的构建 谢宜学 二等奖 山东省科技厅山东省科技进步奖 校徽 学校校徽由校名、“Q、L”、蛇杖、橄榄枝、书本、海洋波浪、航船和风帆等主要元素组成。校名字体采用舒同体。山东省医学院校、医学单位大多采用了该字体，表明学校对医学传统的认同和传承。舒同，曾任中共山东省委第一书记，是中国书法事业的继承者和开拓者，其字体取各家各体之长，宽博端庄，圆劲婉通，点划润厚通畅，别具风格，是现代书法艺术的杰出代表之一。“Q、L”是齐鲁拼音首字母，表明了齐鲁医药学院是省属高校。蛇杖，在古希腊传说中蛇是吉祥的化身，能驱邪驱魔，驱除病痛，因此古代医生都手持缠蛇的手杖为病人解除病痛。当前，蛇杖已成为全世界通用的医学标识，世界卫生组织、国家卫计委以及大部分医学院校都采用蛇杖或者蛇杖的变形做为学校标识的主要组成部分。里面的小圆环代表了“药”，传统中医中的药材多为植物；同时又是和平、安宁、健康的象征。圆环下边的三个带状图案是翻开的书本，形似大海的波浪，与上面的蛇杖等元素组成大海航行的帆船，寓意着齐鲁医药学院广大莘莘学子在知识的海洋里遨游，学习悬壶济世的本领；也寓意着齐鲁医药学院扬帆起航和事业一帆风顺。蛇杖是变形的阿拉伯数字“1”，寓意齐鲁医药学院团结拼搏、勇争第一的奋斗精神；也蕴涵着学校创国内一流医学高校的梦想。校徽中文校名在下，英文校名在上，表明学校以中国优秀传统文化为底蕴，面向世界开放办学。校徽以大海蓝色为主色调，蓝色是博大的色彩，是文静、 理智、与洁净的象征，符合医学院校的特点，又寓意学校拥有海纳百川的智慧和胸怀。学校校徽是在向全校师生征集的基础上，采用几名师生的创意，经校务会研究，修改、完善而成，凝聚了集体的智慧。 校训 允理允能 精益求精“允理允能”，源自《诗经·鲁颂·泮水》：“允文允武”。“允”为文言语首助词，是“既”、“又”的意思，在这里可释意为“承诺”、“要求”。“理”包含三层内涵：一是理论、学术、学问，二是道德、道理、良知，三是理性、理智和智慧。“能”包含了技能、能力、本领和修为的含义。因此，“允理”可解释为要求教育者和受教育者要追求高深的理论、高尚的道德和高远的智慧。“允能”可解释为要求受教育者要学以致用，理论联系实际，培养为社会服务的能力。“允理允能”对受教育者既提出了要求，又做出了承诺。 “精益求精”，源自《论语·学而》：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨”，朱熹注为“治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”原意为“事物已经非常出色了，还要追求更加完美。”因此，“精益求精”可解释为要求教育者和受教育者要有强烈的进取精神，要不断创新，不断突破，追求更加精湛的技艺，为经济社会发展做出更大贡献。 稷下书院 为增强学生的人文素养，促进学生的全面发展，学校创新德育培养方式，于2014年10月启动了“稷下书院”的创建工作。稷下书院设有齐风文学社、鲁韵书香园、历史国学馆、水墨书画苑、English Salon、稷下讲坛、国医馆、国学研究会等八个学生组织，根据工作需要还设有秘书处、宣传部和外联部三个职能部门。 孔子学堂 共青团山东省委紧紧围绕立德树人的根本任务和文化育人的时代要求，深入挖掘齐鲁文化资源，推动中华优秀传统文化创新发展，和省学联联合中国孔子基金会在全省部分高校建设一批“孔子学堂”。学校是山东省首批29所高校“孔子学堂”建设单位之一，于2015年4月开始建设。
齐鲁医药学院很好。
齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。
学校前身为山东万杰医学院，始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
以上内容参考百度百科——齐鲁医药学院
需要。根据查询齐鲁医药学院官网可知，该学校学生在毕业前需要写论文。齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。
齐鲁医药学院好，是国企公有高校，但是师资力量相对来说比较弱，在同等院校当中算是中等院校，下面是对该校各方面的详细介绍：
1、学校简介：齐鲁医药学院的前身是民办山东万杰医学院，由万杰集团有限责任公司投资、经山东省人民政府批准于1995年10月创建。
1999年3月，成为山东省第一所具有学历教育资格的全日制民办高等学校。2014年4月，获批成为“山东特色名校工程”立项建设单位。2015年4月，经教育部批准，正式更名为齐鲁医药学院。
2、师资力量：专任教师817人，其中具有硕士、博士学位的530人，副高级以上职称的324人，“双师型”教师281人。
3、教学建设：学校建有基础医学、临床医学、药学等12个实验实训中心，共有308间实验室，生物医学工程技术实验室是山东省教育厅批准建设的“十二五”山东省高等学校重点实验室。
4、学校学科：设有临床医学、医学影像学、预防医学、口腔医学、护理学、医学检验技术、药学等26个本科专业和12个专科专业。
5、研究成果：教师承担包括省自然基金在内的教科研项目252项，发表论文303篇，其中核心期刊论文22篇，SCI、SSCI、EI收录13篇，主编或参编教材133部，申报专利14项。
参考资料来源：齐鲁医药学院官网—学校简介
齐鲁医药学院一般，是经教育部批准成立的全日制本科普通高等学校。
1、院系专业
截至2019年9月，学校设有临床医学院、药学院、护理学院、口腔医学院、医学影像学院、公共卫生与检验学院、管理学院、商学院、基础医学教学部、公共教学部、生物医学工程技术重点实验室等11个教学单位（二级学院、教学部、重点实验室）。
2、师资队伍
截至2020年3月，学校有教职工995人，专任教师817人，其中具有硕士、博士学位的530人，副高级以上职称的324人，“双师型”教师281人。
扩展资料
齐鲁医药学院的前身是民办山东万杰医学院，由万杰集团有限责任公司投资、经山东省人民政府批准于1995年10月创建。
1999年3月，成为山东省第一所具有学历教育资格的全日制民办高等学校。2014年4月，获批成为“山东特色名校工程”立项建设单位。2015年4月，经教育部批准，正式更名为齐鲁医药学院。
参考资料来源：齐鲁医药学院官网-学校简介
齐鲁医药学院很好。
齐鲁医药学院位于山东省淄博市，是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。
学校前身为山东万杰医学院，始建于1995年，1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
以上内容参考百度百科——齐鲁医药学院
齐鲁医药学院还不错，虽然名气不大，但也是一所本科学校，在医药方面还是有一定的专研，并且拥有多名经验丰富的医药类老师，总体还不错。
齐鲁医药学院的前身是民办山东万杰医学院，由万杰集团有限责任公司投资、经山东省人民政府批准于1995年10月创建。
相关信息介绍：
截至2021年3月，学校由周村校区和博山校区两个校区组成，校园总占地面积为2052亩，总建筑面积62万平方米；有固定资产万元，教学、科研设备总值万元。
建有12个实验实训中心，共有324间实验室，建有300平方米屏蔽级科研动物实验中心；设有11个院（部），有30个本科专业；有教职工1135人，专任教师856人，全日制本、专科在校生18580人，其中本科10905人。
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第一章 总则为了保障齐鲁医药学院2020年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关文件的精神，结合齐鲁医药学院招生工作的具体情况，本着“坚持标准、严格程序，确保公开、公平、公正”的原则制定本章程。本章程适用于齐鲁医药学院普通本、专科招生工作。第二章 学校概况第一条 学校全称：齐鲁医药学院第二条 学校代码：10825第三条 办学性质和类型：民办全日制普通高等院校第四条 办学层次：本科第五条 学校地址：山东省淄博经济开发区人民路1678号第六条 招生信息网：第七条 学校简介 学校新校区于2018年9月全面启用，位于淄博经济开发区，淄博母亲河——孝妇河从校园内穿流而过，交通便利，环境优美。新校区总规划占地1500余亩，总建筑面积43万平方米，总投资15亿元，可容纳在校生20000人。学校现有全日制本专科在校生万余人。有专任教师817人，其中具有硕士、博士学位的530人，副高级以上职称的324人，“双师型”教师281人。学校不断加大办学投入，现有固定资产亿元，教学、科研设备总值亿元，学校图书馆馆藏纸质图书万册。设有临床医学院、药学院、口腔医学院等9个二级学院和2个教学部，现有本专科专业37个，其中本科专业26个，涵盖医学、工学、经济学、管理学四个学科门类。校内建有基础医学、临床医学、药学等12个实验实训中心，有各学科实验室300余个。拥有12所附属医院，其中直属附属医院3所，有11所本科教学医院和100余个实践教学基地。学校学科专业建设、课程建设、教学科研成果丰硕，有教育部本科综合改革试点专业1个、山东省民办本科高校优势特色专业5个、省级特色专业4个、省级示范专业2个、山东省一流本科专业建设点4个、山东省一流课程4门；省级精品课程14门。建有山东省“十二五”高校生物医学工程技术重点实验室、山东省中医药抗病毒协同创新中心、山东省“十三五”高校基因诊断与个体化诊疗工程技术研究中心等3个省级科研创新平台，建有国家重点人才工程专家工作站、院士工作站、淄博市健康产业研究院等10余个市级科研创新平台以及8个校级科研创新平台。学校积极开展教学科学研究，近三年教师承担包括省自然基金在内的教科研项目252项，发表论文300余篇，SCI、SSCI、EI收录13篇，主编或参编教材133部，申报专利14项，获专利授权6项，获得省级及以上教科研成果奖励48项。学校举办单位——鲁商集团是1992年底由山东省商业厅整建制转体组建而成的国有企业，涉足商贸及电子商务业、文旅业、健康业，现拥有两家上市公司（“银座股份”“鲁商发展”）和4所高校、3个全国驰名商标、6个国家级研发平台、3个院士工作站，下属企业340家，从业人员20万人，资产1090亿元。学校秉承“允理允能、精益求精”校训，以“施优教服务人民”为办学宗旨，努力建设成为“全国一流，山东第一的民办院校”；坚持“以学生发展为本”，培养矢志为人民健康服务的医学高级应用型人才。建校25年来，学校以规范的办学行为、扎实的教育教学、较高的人才培养水平，赢得了良好的社会声誉。2014年4月，学校被山东省教育厅、财政厅确定为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位；2016年、2018年连续2次荣获“山东省民办高校办学优质特色发展奖励第一层次学校”。 第三章 组织领导第八条 学校成立招生工作领导小组，负责组织、领导和协调招生工作，研究确定招生工作的重大事项。第九条 学校招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，执行招生工作领导小组的决策，具体负责招生的日常工作。 第十条 学校纪检部门对考试招生过程进行全程监督，保证招生工作的公平、公正、公开。第四章 专业设置及招生计划第十一条 我校招生专业通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生信息网等形式向社会公布。第十二条 招生计划我校执行各省级招生主管部门批准并公布的分专业招生计划数。招生计划公布渠道：（一）各省级招生管理部门认可的向社会发布招生信息的平台和载体；（二）齐鲁医药学院招生信息网。第五章 录取规则第十三条 按照教育部及各省市有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。第十四条 学校在未实施高考综合改革试点的省（自治区、直辖市）按照其相关招生录取规定分理工、文史类录取。学校在高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。第十五条 对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。第十六条 所有专业录取时无男女比例限制。第十七条 对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。第十八条 录取结果按相关主管部门规定的形式公布。第十九条 新生报到后将严格复查，学校将组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。第六章 收、退费标准及资助政策第二十条 学费标准学校按学年收取学费，具体标准如下：（一）本科专业1.健康服务与管理、市场营销、财务管理、食品科学与工程、电子商务16000元/年；2.康复治疗学、护理学、助产学、口腔医学技术、药学、药物制剂、中药学16800元/年；3.医学影像技术17800元/年；4.医学检验技术、卫生检验与检疫18800元/年；5.临床医学、预防医学20000元/年；6.医学影像学20800元/年；7.口腔医学27000元/年。（二）专科专业1.药学、护理、中药学、药品经营与管理10500元/年；2.医学检验技术、医学美容技术、医学影像技术11000元/年；3.针灸推拿11800元/年；4.临床医学 15000元/年；5.口腔医学25800元/年。如学费标准调整，按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅最新文件规定执行。第二十一条 住宿费标准1500 元/人/年（6人间学生公寓）。第二十二条 退费规定学生入学后因自身原因退学，退费标准按照鲁政办字【2018】98号文件中的有关规定执行。第二十三条 奖助学政策学校建立了以国家和省级奖学金、助学金、生源地信用助学贷款为主，勤工助学岗位等为辅的多种形式相结合的助学体系。（一）国家、省政府奖学金：用于奖励特别优秀的学生，每学年评审一次，国家奖学金标准：8000元/人，省政府奖学金标准：6000元/人； （二）国家、省政府励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，每学年评审一次，标准：5000元/人； （三）国家助学金：用于资助全日制在校生中家庭经济困难的学生，每学年评审一次，平均资助标准：3300元/人； （四）新疆西藏和青海海北籍少数民族大学生省政府励志奖学金：用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的新疆、西藏和青海海北籍少数民族学生，每学年评审一次，平均标准为每人每年5000元；（五）生源地信用助学贷款：符合条件的家庭经济困难新生和在校生向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理，每学年最高可贷8000元； （六）其他：学校奖学金、盛德仁奖学金等。 第七章 证书颁发第二十四条 毕业证书学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院普通高等教育本（专）科学历证书。第二十五条 学位证书学生学习期满，符合学士学位授予条件的本科毕业生，按国家规定授予相应学科学士学位。第八章 其 它第二十六条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第二十七条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。本章程未尽事宜，按主管部门有关规定执行。第二十八条 联系方式招生部门：齐鲁医药学院招生办公室咨询电话：、2829111QQ咨询群：42018898电子邮箱： 学校网址：监督举报电话：校 址：山东省淄博经济开发区人民路1678号此招生章程已经山东省教育厅审核并备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（）
齐鲁医药学院好，是国企公有高校，但是师资力量相对来说比较弱，在同等院校当中算是中等院校，下面是对该校各方面的详细介绍：
1、学校简介：齐鲁医药学院的前身是民办山东万杰医学院，由万杰集团有限责任公司投资、经山东省人民政府批准于1995年10月创建。
1999年3月，成为山东省第一所具有学历教育资格的全日制民办高等学校。2014年4月，获批成为“山东特色名校工程”立项建设单位。2015年4月，经教育部批准，正式更名为齐鲁医药学院。
2、师资力量：专任教师817人，其中具有硕士、博士学位的530人，副高级以上职称的324人，“双师型”教师281人。
3、教学建设：学校建有基础医学、临床医学、药学等12个实验实训中心，共有308间实验室，生物医学工程技术实验室是山东省教育厅批准建设的“十二五”山东省高等学校重点实验室。
4、学校学科：设有临床医学、医学影像学、预防医学、口腔医学、护理学、医学检验技术、药学等26个本科专业和12个专科专业。
5、研究成果：教师承担包括省自然基金在内的教科研项目252项，发表论文303篇，其中核心期刊论文22篇，SCI、SSCI、EI收录13篇，主编或参编教材133部，申报专利14项。
参考资料来源：齐鲁医药学院官网—学校简介