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全国儿科学核心期刊、国家科学技术部中国科技论文统计源期刊、中国生物医学核心期刊，并进入中国期刊方阵。为日本《科学技术文献速报》、美国《乌利希期刊指南》、波兰《哥白尼索引》、《国际农业与生物科学研究中心》（CABI）来源期刊。
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中国循证儿科杂志
儿科学
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《中国小儿急救医学》（原刊名小儿急救医学）是由中华人民共和国卫生部主管，中华医学会主办的中华医学会系列杂志之一，是国内儿科领域一一本反映危重症急救方面的国家级儿科专业学术期刊，代表了国内儿科急诊医学水平。1994年创刊，为中国科技论文统计源期刊，中国科技类核心期刊。
电视该不该看 电视该不该看？我们都应该想一想。 从家长的角度来看，他们很多不让孩子看电视。因为他们觉得让孩子看电视会耽误学习，会有害身体健康，对少儿不宜，让孩子们十分头痛，因为他们无法找出理由来反驳父母。 但是，从孩子的角度来说。看电视可以休闲，看电视可以减轻自身的压力，也可以学到知识，也让孩子们很快乐。 这两个角度综合起来，电视该看吗？ 我的`观点是，可以看，但是有益的要多看，有害的少看。 有益的促进了学习和生活。有害的破坏了学习和生活。所以，好处的多看，害处的少看。这样，让自己学到了知识，得到了快乐，也没有让身心受到伤害。 电视好看是好看，但是看多了对眼睛不好。这点，我们要注意，看电视一定要有时间限制，要不然看坏了眼睛赔不起啊！ 家长不让孩子看电视，电视买来了是干嘛的？家长在外面上班，晚上万一工作，也不能看。就算在家，也只能看一晚上。一个电视只有晚上能用？过久了还不坏啊？ 而孩子呢？他们晚上写完作业在家，复习完所有功课，什么事情都干完了，没事情干了？这还不能看？这不但让电视有了用，而且对孩子也好。 电视放在那里，大人们除了看看新闻，也没有什么看的。而孩子可以看动画片，看电影，看好多好多，这么多好处！ 现在，大家想一想，电视到底该不该让孩子看呢？ ……
应该是每日22:00-次日7:00，12周岁以下要限制的
家长有没有发现宝宝对电视十分感兴趣呢?电视的吸引力对于任何阶段的孩子都是非常大。但是宝宝从小养成看电视的习惯，对宝宝日后的成长有没有影响呢?
不知道从什么时候起，家长发现孩子们初步懂得欣赏，会主动注意电视画面。1岁左右的宝宝看到有趣的画面会笑，或者手舞足蹈。过不多久，孩子们已经自己开关电视。2岁幼儿对电视有了连续注意。到3岁时，他们可以辨认电视中他们熟悉的或感兴趣的事物，对某些电视画面如动物、花卉、卡通片等表现出较稳定的兴趣。哼唱动漫歌曲，做出动画中卡通形象的动作等等。
那么孩子看电视好不好?
电视对孩子的健康、发育和认知能力有无影响呢?究竟该不该让3岁前的儿童看电视?电视又给他们的生活带来怎样的影响?
现在出现两种截然不同的观点：
正方论坛：
看电视是幼儿早期教育的有效方式之一。
A、电视促进儿童的语言发育，扩大他们的词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期，电视发音标准，音乐动听，画面生动，能更好地吸引儿童去模仿和理解，从而提高他们的语言能力。
B、看电视开发儿童大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面，这有助于大脑的开发。
C、电视作为中介，可以拓宽儿童的知识面，让他们更好地与社会联系起来。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体：各种社会角色，动物，鱼类，鸟类，甚至古生物恐龙，获得广泛的信息。
反方观点：
1、对孩子视力有害，造成斜视 !
大人看电视时，或抱着孩子，或把婴儿连同摇篮一起放在身边，婴幼儿在电视声响的吸引下，往往会侧头注视电视。经常保持同一姿势，就自然会造成斜视。稍微大一点的孩子看电视过久，视力会疲劳，为了看得更清晰，有时会不由自主出现歪头姿势，时间长了，也会斜视。
2、产生近视，散光等其他眼睛损伤。
婴幼儿的视觉调节功能还没发育完善，对于强光的直接 *** ，视觉难以调节和适应。而婴儿在欣赏电视时，又特别喜欢看那些屏幕闪动频繁，颜色 *** 性强的节目，比如，大人很少能在孩子观看广告时，成功地把孩子从电视机前拉走。婴幼儿，特别是2岁以下的儿童，他们的屈光，眼位等调节系统尚未发育完善，看电视肯定对他们的视力发育不利。
3、电视与自闭症。
曾经有专家分析：比较行为学之父肯拉特·Z·罗伦兹博士认为，人在出生之后6个月内所见所闻的学习经验(光，声音的学习经验)会成为成长之后行动的基础。如果让婴儿太早接受过强的光及声音的 *** ，婴儿的大脑会对机械的声音产生反应，对于母亲和其他亲人的声音反而没有反应了，这是造成自闭症的一大原因。
他认为电视对于头脑还在发育的小孩，尤其是0岁，1岁，2岁的小孩会产生完全的破坏作用。
电视会剥夺孩子的思考力，因为看电视需要的只是孩子的被动注意力，小孩子在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。沉迷于电视的孩子在生活中缺乏主动性，对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友，守在电视机前看那些并不适合他们的节目，不愿意和其他人交流，从而出现“电视自闭症”。
4、电视可能会造成儿童肥胖
有的宝宝喜欢边看电视边吃饭，家长也发现这样宝宝在吃饭时会比较老实，干脆让他一边看一边吃，有时候甚至特意在宝宝吃饭时打开电视机。宝宝的心思全在电视上，往往不知道什么时候肚子饱了，会吃的过多，导致肥胖;同时，这样也影响宝宝的消化，造成胃肠功能紊乱。
5、电视可能会使儿童心律失常症
儿科门诊报告，越来越多的孩子因过多地看电视出现身体异常，很多儿童没有器质性心脏病，却存在心律失常，研究发现这些孩子有一个共同点：每天看电视超过3小时，持续2周以上。
专家认为：儿童，特别是婴幼儿长时间，没有选择地看电视会导致50多种病症，如多动、头痛、腹痛、睡眠障碍、厌食、遗尿、恐惧症以及皮肤斑疹等。
国外对电视是否伤害宝宝的研究结论
美国
《美国小儿医学期刊》的调查报告指出：电视可能过度 *** 幼童脑部，改变他们发育中的大脑结构。研究发现，婴幼儿通常会被电视影像“催眠和迷惑”;新生婴儿的大脑在最初的两三年会发展非常快速，因此很容易受到影响而被“重新编程”。看电视时间越长的婴幼儿就越容易出现注意力不集中，行为冲动和焦躁不安的问题，而且更容易思想混乱。
他们建议让幼童远离电视机。
日本
日本小儿科学会最近公布的调查结果表明，2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿，其语言发育程度和表达能力要大大低于不看电视的婴幼儿。即使婴幼儿不直接看电视，家庭成员特别是母亲看电视也同样影响婴幼儿的语言发育。婴幼儿是在同父母家长的情感交流中感受语言，学习语言。家长看电视的时间过长，就会减少同孩子的直接交流和接触，影响他们的语言发育。
因此，小儿科学会建议：不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视;在哺乳和进餐期间关掉电视机;不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。
如何将电视的伤害降到最低
看电视有以上诸多的不好之处，但是在这个现代社会里，怎么可能让孩子和电视完全隔绝，谁家能没有电视呢?如果家长自己做不到不看电视，远离电视，那么大人所能做的只是让这么多伤害降到最低点。
给你一些合理建议：
1、多吃含维生素A的食物。
2、注意小儿看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4—6倍于屏幕对角线的距离为宜，电视机荧光屏的中心位置，应略低于宝宝的视线或与视线等高，以免眼睛发生疲劳。
3、电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小，使调节紧张;关灯看电视，荧光屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大，容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的电灯，与电视屏幕相对应。
4、控制电视的音量。婴幼儿的听觉器官十分娇嫩，长期听过大的音响，会麻痹孩子的听觉，降低孩子听力的灵敏度。
5、遥控器拿在大人手中。3岁以前的儿童看电视最好控制时间，每次不超过15分钟;坚决制止宝宝边看电视边吃饭;看电视的时间不要定在饭后，宝宝吃饱坐着不动会导致肥胖;睡觉前不要看电视，以免宝宝的大脑受到 *** ，入睡困难。为宝宝选择知识性，趣味性较强，有利于培养儿童健康向上人格的节目;杜绝凶杀，恐怖，武打等 *** 小儿神经，易使小儿受惊，做噩梦的电视节目。
6、陪孩子一起看电视。在看的过程中，启发孩子思考，随时对孩子提出问题或者解答他们的问题;看后，就观看内容对孩子提问，借此提高孩子的观察力，注意力和记忆力。
7、儿童不像我们想象的那样喜欢电视。
婴幼儿过度迷恋电视的深层次原因是因为寂寞，缺少大人的陪伴，缺少填满他们幼小的饥渴心灵的有益活动。
其实，孩子和电视之间只是单向联系，他们更喜欢的是动眼、动手、动脚并启发想像力的活动，如阅读、游戏、音乐，户外活动等。
我个人认为不该让孩子看电视。
孩子过分依赖电视，不和周围的小朋友玩，思维也被电视节目牵绊，语言也仅限于模仿而不注重沟通，时间长了导致孩子排斥和其他小朋友交流玩耍，一味的自己独处以电视为伴，导致自闭的风险发生。
有儿科报告显示，很多孩子因为每天看电视超过3小时，并且每天持续超过两周以上，导致身体出现异常。更有专家表示幼儿长期看电视会导致睡眠障碍、腹痛、遗尿恐惧等多种病症。、
电视对孩子的危害要大于好处，它容易造成孩子近视的问题，一些电视节目画面切换频繁，颜色鲜明刺激性强，这让屈光、眼位等调节系统尚且没有发育完全的幼儿来说非常不利。还有一些家长不注意纠正孩子看电视的姿势，导致孩子出现斜视问题。
《美国小儿医学期刊》指出:婴幼儿通常会被电视节目内容“催眠和迷惑”，因为幼儿的大脑在最初的两三年会发展非常快，也因此非常容易被这些电视节目改变了大脑的发育结构。看电视时间越长，大脑越来越迷糊，幼儿就越容易出现注意力不集中，行为也随之变的冲动和焦躁，所以美国建议让幼儿远离电视机。
而日本小儿科学会最近公布了一份调查结果显示，幼儿观看电视的时间越长，语言表达能力会越弱。这里有人会问，电视节目不是可以增加幼儿的词汇量吗？怎么会形成反作用了？其实孩子的语言表达能力最初是与和父母的交流当中来感受语言和学习语言的，而在电视中学来的词语他们不知道应该怎么用在与人的交流之中。
日本的这张调查还表示“即使婴幼儿不直接看电视，家庭成员特别是母亲看电视也同样影响婴幼儿的语言发育。家长看电视的时间过长，就会减少同孩子的直接交流和接触，影响他们的语言发育。”所以，他们也建议不要让幼儿看电视，尤其是两岁以下的幼儿，在进餐时更要将电视关闭。
这两份结果相似的调查报告，显示了电视对于幼儿的负面影响是非常大的，不过要说不让孩子看电视，想必也并不现实，如何让孩子看电视同时又能降低因此对孩子带来的伤害，可以这样做。
调整幼儿看电视的距离，不要靠太近，注意身体保持的姿势，一定要正对坐着看电视，不躺着斜靠着；调整电视屏幕的亮度，避免损伤眼睛；控制电视音量，以免伤害幼儿娇嫩的听觉系统；注意看电视的时间，3岁以下幼儿最后每次看电视在十五分钟左右，不要每天连续观看，吃饭时禁止看电视；选择一些有教育意义的电视节目。
电视以及电子产品的盛行，让当下许多孩子都受到了很大影响，我们也可以看到就连上幼儿园的孩子都有戴上矫正眼睛的，所以一定要清楚电视的危害，同时也不要一刀切，合理控制，在健康的前提下再去想如何让孩子更科学看电视。
据“中央社”报道，日前，美国一项仍在进行的大型研究初步数据显示，重度使用智能型产品玩电子游戏的儿童，脑部“纹路”出现了变化。日前，美国国家卫生研究院(NIH)公布了一组初步研究数据：每天用这类电子产品超过7小时的9至10岁儿童，大脑皮层有过早变薄的迹象。研究报告还显示，每天盯着屏幕超过两小时的孩子，语言和推理考试表现较差。大脑皮层变薄，有哪些危害？1、影响语言长时间看手机，大量信息对大脑尚未发育齐全的孩子，无疑是过多的刺激，大脑皮层过早变薄会伤害到大脑的额叶。额叶是大脑中控制思维功能、精神功能、以及 运动功能的主要区域。而额叶所在的这个区域，也是语言的运动中枢，也叫布洛卡区。著名的法国医生布洛卡曾发现额叶区域受损伤的病人，会出现说话迟钝、费力，甚至不能流畅连贯地进行语言表达。2、损伤神经大脑皮层出现变薄，一般都是很多原因导致了神经元的损伤，从而导致神经元细胞数的减少，神经元细胞数减少之后大脑皮层自然就会变得非常的薄了。英国华威大学的杰勒德•凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。学龄前，每天看屏幕超过1小时，大脑过半功能受损你知道吗？已有研究证明：幼儿每天对着屏幕1小时，大脑中过半的功能会受到损伤，造成难以逆转的影响。脑科学研究发现，学龄前儿童的语言、行动、思考等行为依赖于大脑高级的感觉网，其主要决定作用的是大脑白质脊髓。专业人员通过MRI的弥散张量成像技术（DTI）可以探究脑内白质的完整性及其影响因素。研究人员对4500名儿童进行的核磁共振脑部成像扫描，根据他们使用屏幕长短，对孩子们做了3个方面的标准化测试：表现性词汇测试（EVT-2）、语音处理综合测试（CTOPP-2）和阅读准备评分（GRTR）。结果发现：学龄前的孩子，使用带有屏幕的电子设备，比如：电脑、手机、pad等，时间越长，孩子们的大脑语言和识字能力发育就越差。过度看电子屏幕，还会让孩子注意力无法集中，思维不清，还可能增加饮食不良、行为粗暴等问题行为。也就是说：与不看电子屏幕的孩子相比，那些长时间使用电子屏幕的孩子，更容易出现语言发育迟缓、睡眠不足、执行功能受损以及亲子互动减少等问题行为。如果孩子已经出现了说话晚、语言发育迟缓、语言认知理解差、语言词汇量少等问题，一定要尽快干预。铂知儿童语言UP3提升体系，是目前比较实用的一套语言提升方案。从大脑、肠道、神经系统的发育，到日常语言提升课程，幼儿的心理辅导等多个维度，为每个孩子量身打造专属提升方案，非常落地实用，不管是开口晚的孩子，还是说话不清楚的孩子，都可以从这里找到简单实用的提升方法。
「不要太早给孩子接触电视、手机」，这句话已经不只是指「保护眼睛」了，越来越多的研究证实，太早或过度的接触这些3C产品，会让孩子的大脑白质完整性变差，认知功能也会随之变差，表现也会变得不好。
11月4日，美国重量级小儿科医学期刊《JAMA Pediatrics》刊出一篇文章，蒐集了47名孩童，分别有27名女生、20名男生，平均年龄是54个月（4岁半）。
结果发现，平常爱使用手机、平板等萤幕产品的孩子，只要每天使用超过1个小时，在核磁共振（MRI）的扫描下，就看到大脑白质明显的变少，白质也比较杂乱、无法形成有效的连结；而这些大脑白质，是负责维系大脑正常神经运作的重要关键，只要变少，就代表智商会下降。
大脑白质
大家常听到的大脑灰质像是大脑中的发电厂，负责纪录、产出想法或反应，而大脑白质就像电缆，负责把这些电流 *** 运送到该去的地方；像是语言发展、识字能力等，都是透过大脑白质来建构，所以一旦大脑白质减少，语言能力等认知功能也会变差。
而这项研究在前言也特别提到，美国小儿科医学会针对5岁以下的幼儿进行了每天观看萤幕的时数限制，而他们也试图用这项研究证实萤幕对于孩子造成的危害。
不过第一作者John S. Hutton在访问中提到，并不是说3C用品就是「坏的」，而是他们不适合学龄前的儿童。「因为学龄前的儿童需要的是『更加稳固地加强大脑神经网络的经验』，比起萤幕，跟人互动、谈话、娱乐，更能让孩子充分利用了惊人的神经可塑性和潜力，变得更加聪明。」
「每看一小时手机，就少了一小时跟外界互动的机会，大脑自然缺少能够发展的时间跟 *** 。」Hutton说，尤其是阅读、讲话，你问我答，甚至是玩耍，都对孩子的脑部发展非常重要。「任何事情，都不该挤压到我们与他人相处的时间，要让孩子练习思考，大脑才会发展。」
但Hutton强调，学龄前的大脑发展一切都与经验有关，如果父母不跟孩子互动，即使限制看萤幕的时间，大脑还是一样没办法接收 *** ，造成的「智商下降」的结果，跟看萤幕是一样的。「爸妈们要好好想想自己平常怎么跟孩子相处的。」
期刊小档案
《JAMA》是一份美国出版的经由同行评审的医学期刊。该期刊由美国医学会以每周一期出版。 起初于1883年创刊，自此之后即不中断的持续发行，而本期刊发行的内容为：原创性的研究文章、社论、临床综述及病例报导等。
我们都知道自己下厨比外食健康，但美国小儿科医学会近日提出警告：很多家长在准备食物时，反而让有毒化学物质进入食物吃下肚，有害婴幼儿健康。
避免吃下有毒化学物质，有几个大原则： 多吃新鲜蔬果，不要使用塑胶包装，不要将塑胶餐具放进微波炉或洗碗机里 。
美国小儿科医学会上周发表报告，呼吁怀孕妇女以及有婴幼儿的家庭：不要使用塑胶包装与食器，不要吃加工肉类，多吃新鲜的蔬菜水果，少吃加工食品。掌握这几个大原则，就可以降低婴幼儿暴露在有毒化学物质下的风险。
愈来愈多的研究证实，许多化学物质对人体有害，会引起各种健康问题，甚至常见的儿童肥胖、矮小都与化学物质有关，因为化学物质会扰乱人体的生长激素，导致儿童成长及发展紊乱。
美国小儿科医学会同时呼吁美国 *** ，针对食品添加物及食品包装材料进行更严格的规管，因为已知有些化学物质不但有害人体，更会引起成瘾症状。
其中，美国小儿科医学会点名硝酸盐及亚硝酸盐有害婴幼儿健康。这两种化学物质常被做为防腐剂使用，尤其常见于腌肉类产品。其他常见的有害化学物质包括常见于塑料包装的邻苯二甲酸盐，以及常被使用于罐头内膜的双酚。防油纸袋中含有的全氟烷基（即PFCs）、塑胶袋中含有的高氯酸盐，也令许多小儿科医师担忧。
「其实，家长只要采取一些安全又简单的步骤，就可以大大减少婴幼儿吃下有害化学物质的机会。」纽约大学医学院环境小儿科主任、美国小儿科医学会报告主笔雷昂纳多·特拉桑德（Leonardo Trasande）医师说：「避免吃罐头食品、塑料包装食品、加工食品，就是很好的方法，可以减少暴露于双酚及邻苯二甲酸盐的机会。」他也建议避免使用蜡纸及保鲜膜。
美国化学理事会发言人乔纳森·科利（Jonathan Corley）则说：「为了保持食物的新鲜品质，在包装中使用化学物质是必要的，可以避免食物在运送及储存的过程中腐坏。」他说很多美国小儿科医学会认为有害的化学物质并不会干扰内分泌：「少量暴露于这些物质下没有危险。」但是他没有提出研究证据来支持他的声明。
与此同时，加州大学旧金山分校的科学家们，使用新的研究方法来检查怀孕妇女的血液，发现经常食用加工食品和塑胶包装食品的孕妇们，血液中有较高的环境荷尔蒙。
这些环境荷尔蒙，包括双酚A，跟人体的荷尔蒙结构相似，会扰乱胚胎的内分泌，影响胎儿的发育。本研究发表于最新一期的环境健康期刊（Environmenal Health Perspectives），指出其中两种环境荷尔蒙已被证实会引发遗传缺陷、胚胎受损及小儿癌症。
其他发现于孕妇血液中的有害化学物质包括一种雌激素化合物，常见于塑胶吸管及瓶装水包装。某些化合物已经被美国食品及药物管理局禁止用于食品包装，但仍可用于化妆品、杀虫剂等，并因此进入孕妇血液中。
从食物安全的角度去分析，还是别吃最好，因为除虫类菊酯农药属高效广普除虫剂，即然能杀死小型微型害虫，对人体有益的微生物菌群也会有伤害。
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如果你按照说明书的用药量打的话肯定是不中毒的。现在打药用药量往往的是说明的好几倍就不好说了。但中毒的可能性任然很低，只要把蔬菜用清水冲洗后药物基本上残留不多了。一般是不会中毒的。