工作以来，先后承担过本科生的自然辩证法原理、科学技术哲学导论以及研究生的自然辩证法概论、技术哲学概论、科技伦理学理论与实践、现代科技革命与马克思主义等课程，曾获得校级优秀教师、优秀实习指导教师等荣誉称号。近几年在《自然辩证法通讯》、《自然辩证法研究》等期刊上发表论文“哲学反思：不能失去的是技术”、“对克隆技术矢量的恐惧及人类中心主义的技术观”、“克隆人技术与其社会现象背后的华而不实性”、“科学界中的反克隆人运动：理由及选择”和“人类生育技术化与传统伦理框架的开放”等十余篇；出版有专著《后克隆时代的技术价值分析》（中国社会科学出版社，2004）；主持科研项目“技术发展的社会舆论调适问题研究——以我国克隆技术研究为例”、“河南省高等师范院校本科生STS课程体系设置和教学内容的改革与实践探索”等；获河南省教育厅教育科学一等奖1项，河南省教育厅人文社会科学研究成果奖三等奖2项。
从1根本上w说，中3西方6建筑艺p术的差异首先来自于u材料的不u同：传统的西方1建筑长8期以5石头为6主体；而传统的东方3建筑则一c直是以8木u头为6构架的。这种建筑材料的不u同，为0其各自的建筑艺j术提供了k不q同的可能性。 不a同的建筑材料、不c同的社会功用，使得中1国与f西方7的古典建筑有了k不h同的“艺i术语言”。 不f同的语言，表达着不z同的思想，流露出不l同的情感；不x同的建筑，承载着不g同的文1化2，体现着不c同的信念。西方1的石制建筑一f般是纵向发展，直指上v苍的。这样一h来，能否将高密度的石制屋顶擎入j云r霄，便成为1建筑艺n术的关键所在，而执行这一m任务的柱子s也f便成了g关键中6的关键。所以4，西方8建筑的“基本词汇”是柱子l，即那些垂直向上o、顶天t立地的石头。如果说柱子o是西方1建筑艺f术的“基本词汇”，那么n屋顶则是其“主要句式”。屋顶的不p同，导致了e其风2格类型上p的差异，如希腊式、罗马x式、拜占廷式、格特式、巴7洛克式等等。 与y西方1的石制建筑不x同，中2国古代的木j制建筑以0斗0拱为7“基本词汇”。所谓斗7拱，是将屋檐托起的交叠的曲木m，它可以2将纵向的力o量向横向拓展，从8而构造出多种多样的飞h檐。同西方2建筑的屋顶一g样，作为8中0国古代建筑的“主要句式”，飞i檐也n有许多类型，或低垂，或平直，或上f挑。其不n同的形式制造出不z同的艺e术效果，或轻灵，或朴实，或威严。不m仅6亭、台、楼、阁都要用飞r檐来标明自己l的身份，表达自己c的情感，而且飞g檐的高低、长8短往往会成为1建筑设计5的难点和要点。正所谓“增之y一n分3则太a长1，减之p一u分6则太l短”，飞n檐的设计2必须恰到好处才e能显得轻灵而不o轻佻，朴实而不e机械，威严而不h呆板。 还有就是中4国人c对建筑的态度是以2新为3贵，而外国人k则对古老建筑充满尊崇与o敬意 还有就是西方6建筑充满着宗教神秘主义c的情绪，而中3国的建筑则是儒家文4化1的反0映。。 另外这里有一o篇比1较系统的， 或许更清晰一a些。 不y过大m体说起来也l就是这么e几p点，下t面的要概括一f些。 陈安国：中8外城市建筑文5化0对比1 中7西建筑形式上b的差别，是文8化8差别的表现，它反3映了r物质和自然环境的差别，社会结构形态的差别，人r的思维方4法的差别以6及j审美境界的差别。 5。 建筑材料的不w同，体现了g中4西方8物质文3化0、哲学理念的差异。从3建筑材料来看，在现代建筑未产生之k前，世界上u所有已n经发展成熟的建筑体系中5，包括属于f东方6建筑的印度建筑在内4，基本上c，都是以3砖石为2主要建筑材料来营造的，属于y砖石结构系统。诸如埃及s的金字塔，古希腊的神庙，古罗马a的斗0兽场、输水4道，中8世纪欧洲的教堂……无f一h不s是用石材筑成，无z一z不k是这部“石头史书2”中0留下p的历g史见7证。唯有我国古典建筑(包括邻近的日6本、朝鲜等地区a)是以4木h材来做房屋的主要构架，属于u木m结构系统，因而被誉为8“木a头的史书8”。中4西方8的建筑对于v材料的选择，除由于o自然因素不s同外，更重要的是由不v同文7化4，不d同理念导致的结果，是不g同心1性在建筑中2的普遍反6映。西方2以5狩猎方3式为6主的原始经济，造就出重物的原始心0态。从6西方3人v对石材的肯定，可以2看出西方1人d求智求真的理性精神，在人r与e自然的关系中8强调人e是世界的主人i，人r的力f量和智慧能够战胜一s切0。中6国以3原始农业为8主的经济方1式，造就了m原始文2明中8重选择，重采集，重储存的活动方7式。由此衍生发展起来的中3国传统哲学，所宣扬的是“天z人b合一s”的宇宙观。“天m人d合一g”是对人l与z自然关系的揭示5，自然与s人o乃t息息相通的整体，人d是自然界的一k个p环节，中6国人u将木r材选作基本建材，正是重视了i它与f生命之e亲和关系，重视了w它的性状与t人h生关系的结果。 0。 建筑空间的布局不n同，反8映了j中0西方2制度文0化0、性格特征的区w别。从3建筑的空间布局来看，中2国建筑是封闭的群体的空间格局，在地面平面铺开p。中7国无y论何种建筑，从8住宅到宫殿，几p乎都是一n个m格局，类似于w“四合院”模式。中8国建筑的美又v是一h种“集体”的美。例如；北京明清宫殿，明十z三r陵，曲阜孔6庙即是以0重重院落相套而构成规模巨4大n的建筑群，各种建筑前后左右有主有宾合乎规律地排列着，体现了m中7国古代社会结构形态的内2向性特征，宗法思想和礼教制度。与p中6国相反7，西方6建筑是开r放的单体的空间格局向高空发展。以4相近年代建造、扩建的北京故宫和巴6黎卢浮宫比0较，前者是由数以6千y计0的单个y房屋组成的波澜壮阔，气4势恢宏的建筑群体，围绕轴线形成一i系列院落，平面铺展异常庞大d；后者则采用“体量”的向上a扩展和垂直叠加，由巨7大i而富于u变化8的形体，形成巍然耸立、雄伟壮观的整体。而且，从5古希腊古罗马l的城邦开w始，就广r泛地使用柱廊、门y窗，增加信息交流及h透明度，以0外部空间来包围建筑，以7突出建筑的实体形象。这与q西方4人k很早就经常通过海上i往来互3相交往及h社会内1部实行奴隶民主制有关。古希腊的外向型性格和科学民主的精神不h仅1影响了w古罗马q，还影响了k整个z西方7世界。同时，如果说中8国建筑占据着地面，那么a西方5建筑就占领着空间，譬如罗马c可里西姆大n斗0兽场高为203米，“万r神殿”高56。3米，中7世纪的圣索菲亚大e教堂，其中7央大p厅v穹窿顶离地达50米。文5艺b复兴建筑中7最辉煌的作品圣彼得大u教堂，高534米。这庄严雄的建筑物固然反6映西方7人c崇拜神灵的狂热，更多是利用了c先进的科学技术成就给人s一j种奋发向上o的精神力q量。 4。 建筑的发展不e同，表现了m中3西方3对革新态度的差别。从4建筑发展过程看，中4国建筑是保守的。据文5献资料可知，中4国的建筑形式和所用的材料0000年不d变。与y中0国不s同，西方8建筑经常求变，其结构和材料演变得比6较急剧。从4希腊雅典卫i城上v出现的第一a批神庙起到今6天h已a经3400余年了j，期间整个c欧洲古代的建筑形态不f断演进、跃变着。从3古希腊古典柱式到古罗马t的拱券、穹窿顶技术，从3哥特建筑的尖券，十q字拱和飞r扶壁技术到欧洲文4艺h复兴时代的罗马x圣彼得大g教堂，无l论从0形象、比5例、装饰和空间布局，都发生了h很大w变化3。这反2映了h西方0人s，敢于i独辟蹊径，勇于z创新的精神。 8。 建筑价值的不y同，显现中2西方8审美观念的异殊。从3建筑的价值来看，中6国的建筑着眼于t信息，西方1的建筑着眼于l实物体。中6国古代建筑的结构，不o靠计0算，不o靠定量分6析，不q用形式逻辑的方8法构思，而是靠师傅带徒弟方3式，言传手8教，靠实践，靠经验。我们对于c古代建筑，尤l其是唐以7前的建筑的认0识，多从1文5献资料上t得到信息。历w代帝王d陵寝和民居皆按风6水0之s说和五y行相生相克原理经营。为4求得与a天p地和自然万c物和谐，以8趋吉避凶2，招财纳福，在借山j水6之i势力p，聚落建筑座靠大c山k，面对平川z。这种“仰观天h文8，俯察地理”是中1国特有的一a种文0化0。古代希腊的毕达哥拉斯、欧几l里得首创的几j何美学和数学逻辑，亚里士r多德奠基的“整一k”和“秩序”的理性主义n“和谐美论”，对整个o西方1文8明的结构带来了z决定性的影响，一q切5科学和艺h术，它们的道路都被这种理念确定了z命运。翻开n西方6的建筑史，不k难发现，西方3建筑美的构形意识其实就是几h何形体；雅典帕提隆神庙的外形“控制线”为4两个u正方8形；从7罗马j万w神庙的穹顶到地面，恰好可以6嵌进一c个q直径78。6米的圆球；米兰大t教堂的“控制线”是一z个s正三q角形，巴0黎凯旋门t的立面是一s个b正方0形，其中0央拱门y和“控制线”则是两个i整圆。甚至于s象园林绿化1、花草树木n之w类的自然物，经过人u工h剪修，刻意雕饰，也s都呈献出整齐有序的几z何图案，它以7其超脱自然，驾驭自然的“人q工o美”，同中7国园林那种“虽由人x作，宛自天k开j”的自然情调，形成鲜明的对照。早在0000年前古罗马v奥古斯都时期的建筑理论家维特鲁威就在他的著名《建筑十b书1》中2提出了r“适用、坚固、美观”这一q经典性的建筑三f要素观点，被后人i奉为0圭臬，世代相传。51世纪初建筑师亨利·伍登提出优秀建筑物必须具备三y个o条件；“坚固、实用和欢愉。”西方2人k把“坚固”和“实用”作为5评价优秀建筑物的第一d和第二r原则。因而当中4国古老的建筑物随着时间的流逝而被毁坏或“烟消云z散”的时候，西方4古希腊、古罗马d、古埃及l的建筑依然完好地保存着，用实物体形象演绎着自己a的文4化5。通过对中8西方6建筑的比8较可见3出中5西方8在观念文8化6上o，制度文5化1，物质文6化6上p的不e同。 g獭y⑥ケwm（盲ョ☆g獭ltq娄m（盲ョ☆z
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了新学年的到来，今天在这里隆重举行新学期开学典礼，首先让我们以热烈的掌声向亲临会议指导的各位领导、各位嘉宾表示衷心的感谢，向新学期加盟上犹职业教育工作和学习的新老师、新同学表示真诚地欢迎，向受到县委、县政府隆重表彰的优秀教师和优秀班主任骆芳兰、黄甫萍、杨春燕老师表示热烈地祝贺，向过去一年兢兢业业、默默奉献、辛勤耕耘奋战在教学一线取得丰硕成果的全体老师和同学们致以崇高的敬意。一、过去一年的工作刚刚过去的一个学年，我们紧紧依靠全体师生的共同努力，坚持把握“三条主线”，认真谱写“三篇文章”，努力实现“五个统筹”取得了令人瞩目的历史成绩，深得县委、县政府和县教育主管部门的充分肯定，人民群众对职业教育快速发展的满意程度越来越高。(一)德育工作取得新的进步学校高度重视学生和老师的思想道德建设，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人。广大教师和学生通过不同形式、不同方式参与学校管理，共同建设我们美好的精神家园。坚持每周举行升旗仪式和在国旗下讲话制度，定期组织召开职工例会、领导干部述职报告会、班主任工作研讨会、学生专业技能汇报会、周末文艺晚会和读书演讲比赛，组织学生全员参与学校管理，充分发挥共青团、学生会、“校园110”队伍的群众组织作用，共同打造和谐平安校园。德育工作始终充满生机与活力，充满思想和情趣，2008～2009学年，被县委、县政府授予“德育工作先进集体”荣誉称号，填补了职业学校德育工作的一项历史空白。(二)队伍建设得到新的加强学校快速发展离不开教师队伍的和谐进步，多年来我们致力于通过开展教师优质课竞赛和教学技能比武活动，大面积提高教师队伍的思想素质和业务水平，进一步端正教师专业化成长的舆论导向和工作方向，力争通过2～3年的努力，可以实现由普通教师打造成为骨干专业教师，骨干专业教师提升工作能力培养成为班主任，班主任提升综合素质培养锻炼成为学校管理干部，打造一支合格的教师队伍是学校工作的一项长期而艰巨的任务。今年暑假，我们选派黄庆泠同志赴北京理工大学参加了国家级师资培训，王香明、刘科阳、骆芳兰、廖为良、田克韶、徐东生、谢飞才、肖飞莲、吴诗兰、杨春燕、黄翠凤、何建华、刘爱琼、罗承芙等同志参加了省级师资培训，中央财政和地方财政对实施职业学校教师素质提高计划给予了有力的政策支持。今后，教师培训力度还将继续加大，师资培训工作将与执行教学常规和“课堂盯死，课外放活”的教学工作原则、执行省教育厅制定的中小学教师职业道德“八不准”结合起来，与教师工作业绩和工作成效统一挂钩，捆绑考核。(三)校园建设取得新的突破2007年中央财政投资建设的教学大楼已经竣工并交付使用，校园扩张一期工程已经完成，校园占地面积达到52亩，建筑面积达万平方米，校园主干道建设，绿化、亮化工作全面铺开，音乐教室、体育器材、美术设施、形体练功房、多媒体教室、学术报告厅等专业实训条件得到快速改善，教师办公环境全面升级，校园广播网、宽带网建设更上新的台阶。行路难，如厕难，用水用电难的问题已经成为历史，2005年以来我们争取各级财政共同投入资金850多万元，用于教学楼项目建设和校园基础设施建设，这是上犹职业教育发展史上财政一次性投资最多，建设规模最大的项目，这个项目的建成凝聚着县委、县政府对职业教育的极大关爱，也充分显示出县委、县政府对推动我县中等职业教育快速发展的信心和决心。职业教育办学条件的快速改善，改变了学校的形象和地位，改变了全体师生的精神面貌，进一步焕发了我们刻苦求进、艰苦创业的精神斗志。相信用我们的双手一定可以描绘出上犹职业教育更加美丽的蓝图。(四)专业建设取得新的成果我们始终坚持走“专业立校”的发展道路，不断加强专业研究和开发，壮大专业实力，一批专业研究成果分别获得省、市教育行政主管部门的认可，广大教师开展课题研究、发表教学论文、指导学生参加技能节竞赛和在省级刊物及校编《职教动态》交流思想、探索方法成为校本研究的一大亮点。创新教育研究体系建设，我们在全省率先设立了专业研究部、各专业研究中心，对推动学校专心致志开展校本研究和专业建设发挥了不可替代的作用，这充分显示出职业教育区别于普通教育依靠“专业立校”的重要特色。多年来，我们结合学校实际，创办开设了幼儿师范教育、数控技术与应用、旅游服务与管理、高职高考、会计电算化、计算机应用和应用电子技术专业。2009年，刘祖尧、廖忠利、朱海莲、刘异龙、黄燕平同学顺利进入第二批本科院校---江西科技师范学院深造，实现了自己的人生梦想。根据国家应对国际金融危机挑战出台的 “扩内需，保增长，促发展”的各项政策措施，按照教育部办公厅制定的教职成厅【2008】6号文件规定，我们认真解读国家政策，大力宣传职业教育，不断创新工作思路，想方设法扩大招生规模，2009年多渠道、多形式完成招生任务260多人，这是受小学学制五改六的影响，在全县初中毕业生生源基数下降的形势下取得的历史最好成绩，这是一个非常了不起的成绩，凝聚着我们全体老师的辛勤劳动，成绩来之不易，需要我们倍加珍惜。(五)学校管理更上新的台阶坚持“规范正校、民主治校”的发展思路，我们加强了学校党支部、行政、工会、团委、学生会等各种组织建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用，给青年教师创造和提供了一个在教育教学和管理工作中可以大显身手和展示才华的专业平台，一大批青年教师脱颖而出，他们在职业教育的广阔天地中得到锻炼，快乐成长。坚持以“政教处—班主任—学生”为主体的德育工作主线，以“教务处—任课教师—学生”为主体的教学工作主线和以“专业研究部—专业研究中心—学生”为主体的专业工作主线，“三条工作主线”已经成为学校管理模式的基本格局，各处室、各部门、各班主任紧紧扣住“三条工作主线”，狠抓了学生行为习惯的养成，学习态度的转变和专业素质的提升，职业学校学文化、讲文明、比技能的风气日益浓厚，学校师生的精神面貌发生了根本性变化，职业教育的社会地位开始呈现更加客观、更加理性的本质回归，从事职业教育工作可以扬眉吐气的时代即将来临。二、今年工作的指导思想和主要任务指导思想：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，解放思想、开拓创新，不断提高科学治校的能力，继续做好把握“三条主线”，谱写“三篇文章”，实现“五个统筹”的各项工作，全面推动和谐平安校园创建工作再上新的台阶，为实现县委、县政府提出的“融入主城区，打造后花园，建设新上犹”发展战略再立新功。今年工作的主要任务：1、深入开展学习贯彻科学发展观为主题的教育活动，全面推动学校德育工作更加符合职业教育特点，更加切合职业学校实际，把德育课堂教学、职业指导规划、升国旗仪式、会务礼仪接待、学校团队活动、专业技能竞赛、师生读书活动和文艺体育活动紧密结合起来，创新德育工作形式，创造形成一批具有职业学校特色的德育成果。2、认真贯彻执行教学工作常规，集中精力抓好教师提前备课、认真听课、积极评课、课堂信息反馈等教学基本环节，不断提升教师的业务能力和技术水平，努力打造一支合格的职业教育师资队伍。全面考核教师的工作业绩，把执行教学常规与教师培训、岗位竞聘、干部任用、职务聘任和绩效工资考核完全置于公开、公平、公正的基础上操作，把所有涉及教师利益分配和调整的工作方案、操作程序完全置于教师民主监督的环境中进行，把创造教师用心做事、虚心做人、开心生活的软环境作为我们的工作目标和共同追求。3、认真抓好专业研究和开发工作，不断强化专业研究体系建设，把专业计划的执行、管理和技能考核工作作为专业建设的重要课题。抓好加强专业课、调整文化课、注重职业指导课、突出技能考核合格证为主题的“三课一证”校本研究，切实抓好既有专业的各项巩固工作。不断创新思路，研究试办其他新型专业，逐步拓展专业开发市场化的有益探索，做新做活职业教育这篇大文章，把职业教育发展与地方经济建设紧紧地结合起来，让车间成为课堂，把课堂当作车间，不断融合职业教育与企业发展的新型关系。4、继续抓好校园环境建设。积极主动地抓好校园扩张一期工程的扫尾工作，尽快完成学校围墙、排污等附属设施建设，不断推动学校道路桥梁建设，切实改变制约学校快速发展的控制瓶颈。对运动场、体育器材等设施进行合理布局，确保2009年11月第十二届学生田径运动会顺利召开，筹备举办2010年第三届校园合唱节和第二届职业教育发展论坛活动。大力整治校园环境，努力做好校园绿化、亮化工作，加强食品卫生安全监督，积极做好流行疾病的预防和控制工作，提高师生的健康水平。5、大力宣传国家支持发展中等职业教育的各项政策，全力做好招生服务工作，把国家对中等职业教育每人每年资助1500元的助学金政策和对国家级贫困县中职学生实行免费教育的惠民政策全面准确的宣传到千家万户，让公共财政的阳光普照每一个中职学生，把发展职业教育与促进就业、改善民生、稳定社会和新农村建设有机结合起来，使无业者有业，有业者乐业真正成为现实。6、认真抓好班主任队伍建设。班主任工作是教师锻炼和成长的科学平台，是学校实现又好又快发展的重要保证，建设一支合格的符合职业学校特点的班主任队伍是一项长期而艰巨的任务。要进一步端正班主任工作的舆论导向和引导方向，有培训要让班主任先接受，有荣誉要让班主任先分享，有快乐要让班主任先体验，有提拔要让班主任先进岗。要加强对班主任工作的全面考核，各部门、各处室要十分重视原始数据和客观事实的全面梳理和综合评价，让教师的绩效工资考核向班主任倾斜。7、要进一步总结近年来应对“三校生”高考取得成功的各项教学和管理工作经验，充分发挥校长、分管副校长、教务处、专业研究中心、全体任课教师团结协作、奋力拼搏，心往一处想、劲往一处使的工作热情，科学决策和正确指挥，力争2010年取得更加丰硕的高考成果。要认真组织抓好月考和成绩分析、排队、公榜，向学生家长通报，促使学生把更多精力投放在应对高考学科基础知识的巩固上。教务处要不定期组织召开学生家长会或学生家长代表会，任课教师成绩分析座谈会，坚持各个学科平衡发展，确保月考总成绩达到400分以上的人数逐月有提升。上学期，重点抓总分在400分以上或总人数前三分之二的学生为本科预选对象，推动平衡发展；下学期，集中突破总分在400分以上人数前三分之二的学生重点突破本科线，其他学生重点突破专科线，力争98%以上的学生可以顺利进入高等职业院校深造。要努力营造更加良好的学习和管理环境，坚决打击破坏和干扰高考教学工作秩序的人和事，要让高考班的班风、学风和积极向上、刻苦求进的钻研探索精神成为学校的一面旗帜。8、要认真抓好学校公共财务财产管理，对划归专业研究部、幼师专业研究中心和农训办管理的财产实行“专属管理，有偿使用，专业负担，损坏赔偿”，班级财产由班级包干负责管理，确保公共资源发挥最大的经济效益，厉行节约，勤俭办好一切事业。9、认真抓好农民培训学院的计划、教学和管理工作。抓好各专业校外实训基地建设，建立健全各种工作资料，逐步形成专业优势，不断提升“专业立校”的工作水平，积极做好迎接市政府职业教育专项督导评估工作，努力做好申报省级重点和国家示范中等职业学校的筹备工作。10、要努力提升学生全员参与学校管理的工作水平。要把学生引导到环境整治、礼仪接待、卫生保洁、安全监督、公务活动、教师工作等各项活动中去，不断扩大学生参与学校管理的工作面，创新工作平台，努力提升学生的就业素质。老师们、同学们：今年是新中国成立60周年，也是赣州撤地设市10周年，做好今年的各项工作有着特别重要的意义，学校完全相信，依靠全体师生的共同努力，恪守教师职业道德规范，始终坚守“待学生如亲子弟”的职业操守，按照“播种什么行为，收获什么习惯？播种什么习惯，收获什么品质？播种什么品质，收获什么人生？”的行为准则，坚持把大事抓具体，小事做到位，注重细节，成就完美。始终保持把每一件简单的事情做好就不简单，把每一件平凡的工作做好就不平凡的工作态度，为全面落实中共上犹县委十二届三次全体（扩大）会议提出的“融入主城区，打造后花园，建设新上犹”的发展战略贡献自己的聪明才智，为在新的起点上实现上犹职业教育的历史跨越再立新功！我们的目标可以实现，我们的目标一定能够实现。
拟剧理论下现象类选秀节目的自我呈现研究——以《乘风破浪的姐姐为例》张彪（中国建筑设计研究院有限公司）摘 要：现如今的很多综艺节目，明星嘉宾的表演有很大一部分是其“后台表演”的“前台”呈现，嘉宾们在其中努力进行印象管理，成为一种新的媒介景观，本文借以拟剧理论,分析《乘风破浪的姐姐》选秀节目中明星嘉宾参与者“后台表演”和“前台呈现”的关系,具体了解选秀综艺节目的真实与表演，重新观察作为被消费的明星嘉宾的自身符号及“人设”符号是如何应用到综艺节目当中的，并思考如何处理这种关系才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展，以此为女团成长类综艺节目的传播提供新思路。 关键词:拟剧理论；自我呈现；印象管理；《乘风破浪的姐姐》 引言在新媒体时代下，无论打开哪个视频软件，都会看到各种各样的综艺节目充斥着受众的眼球，在此环境下选秀综艺节目的出圈显得极为困难。《乘风破浪的姐姐》是一档主打30岁+女性成长类的选秀节目,自开播以来因议题和姐姐们的舞台表现和个人形象频繁登上热搜,可以说是2020年现象级综艺。在2021年年初，该节目又推出了第二季，在当前众多“养成类”偶像选秀中脱颖而出,在收视率和反响度上取得良好的成绩,在真人秀节目差异化竞争中走出了自己的特色，利用媒体平台展示的综艺节目就好比欧文·戈夫曼“拟剧理论”中所称的“舞台”。从过去的非主流《超女》《快男》到现在的人设综艺，都在显示选秀节目通过对符合受众价值期待的符号呈现视听节目，以期达到控制观众心理、吸引用户参与的目的。1 国内选秀综艺节目的概述选秀综艺节目的发展现状近年来,随着社会的不断发展,大量高质量的综艺节目应运而生，成为大众文化消费时代的主要文化产品之一。为使节目不出现同质化的问题，选秀节目也划分为好几种类型，早期的《快乐女声》《加油好男儿》,重点打造素人偶像；到前几年出现的《中国好声音》开始聚焦有舞蹈或演唱功底的选手；再到后来引进国外节目版权的《创造101》《青春有你》等，是以打造团体为主，参赛选手几乎都是经过专业培训的练习生,这些节目的出现填补了国内偶像市场的空白，通过选拔男团、女团来打造新一代的偶像。这些选秀节目一经播出,就引起了很大的社会反响,在播出期间，热度居高不下。目前,国内选拔男团、女团的选秀综艺节目的受重视程度越来越高,人们对偶像团体的需求也越来越多样化,这类节目的选择也越来越丰富。《乘风破浪的姐姐》播出现状《乘风破浪的姐姐》是芒果TV的一档综艺，选取30位年龄在30岁以上的女艺人聚集在一个房子里，通过为期3个月的培训与练习，最后进行唱跳比拼，由现场观众投票选拔，最终突围者组成女团出道。该节目通过聚焦大龄女艺人，使在不同领域已经有所成绩的女艺人重新以练习生的身份来挑战唱跳,并通过团体公演来决定是否可以最终成团出道。这样的节目设置打破了人们对这些已经出道多年的女明星的固有印象，迅速吸引了观众的眼球。除此之外,其也因为立意深刻并且是本土原创的选秀综艺而获得了较高的社会评价。2 戈夫曼拟剧理论与选秀综艺节目自我呈现——理想化的表演后台表演与前台呈现戈夫曼将社会生活分为前台和后台。前台是指个人扮演正式角色的社会场所或接触活动，他们在进行“舞台表演”。后台则是人们积蓄支持力量并为更正式场合的互动做好准备的地方。后台类似于剧院的后台或者摄制电影时镜头之外的活动。当安全地躲在场景之外时，人们才得以放松，并可以宣泄一下感情，充分表现自己的行为风格，这与他们在台前一直拘谨的行为完全不同。在属于比赛竞演环节的过程中,选手们的唱功和舞蹈，服装道具，整体的舞台展示最能够带来看点，带来受众对节目的点击量还有评论。在竞演的筹备过程中，选手之间的互动，选手们与工作人员的交流，以及选手们自己的准备阶段，在这个后台里，他们身上的符号包括他们的个性也会成为节目的看点，观众因为喜爱某个明星，便想要关注他除了舞台表现之外的东西，当然，受众在认为观看到选手背后的真实个性，也会对其有新的认识和标签。当嘉宾的“后台表演”与原有人设和受众期待重合度较高时,即“前台呈现”与“后台表演’”相似时,观众会认为嘉宾在前台上“本色出演”,如呈现选手在台上的高光时刻和台下的艰苦训练,符合受众对选手“台上一分钟，台下十年功”“越努力越幸运”的期待。例如张含韵在沉寂了近十年在《乘风破浪的姐姐》以一首《Wonderful U》征服了很多人的耳朵。蓝盈莹微博里发的关于年度总结与她在节目里对团队的选择相契合，于是有了关于“蓝盈莹好胜心”“蓝盈莹拼命三郎”等热搜，“人设”已经把姐姐们“符号化”了。当“后台表演”与原有人设和受众期待存在差异时,综艺节目呈现出嘉宾台前台后的“反差萌”,如张雨绮身上的自信，李斯丹妮舞台上的飒爽女风与她们在台下却打打闹闹、互相调侃，与成熟姐姐身上的沉稳感觉带来一种“反差萌”，不符合受众原有的刻板印象,具有惊喜感和话题度,容易引发讨论,节目组也可以在社交平台引爆话题。同时, 嘉宾身上的“反差萌”可以拉近他们和观众的距离,通过嘉宾的“ 接地气”来打造节目的“亲和力”，带来综艺节目的“综艺感”。全方位展现嘉宾,塑造更立体的形象,在符合众期待的同时，满足受众的好奇心,受众会继续观看和窥视行为,增强对节目的黏性。但需要注意的是,如果没有把握好这种反差的度,容易导致节目过度娱乐化, 受众注意力“失焦”，偏离节目原有的设定,与节目想要传达的价值背道而驰。我们在社交媒体上晒出自己经过包装的形象属于“理想化表演”，这是一种经过包装而塑造出来的个人形象，张雨绮在《乘风破浪的姐姐》里的“憨憨”表演等就是“理想化表演”成功的范例。引发社交媒体多触点传播除了综艺节目的类型和节目自身的内容，受众会把节目对明星嘉宾的选择作为他们是否会是该档节目的忠实观众的评判条件。综艺节目组请到年轻用户喜欢的嘉宾，明星嘉宾自带流量，这样在节目的初期便会引来关注度。在节目进行的过程中，用户会关注嘉宾的微博，以及关于他们的新闻。在节目进行的过程中，一些嘉宾依靠他们自身的人设和前台、后台的表现，会使一些潜在受众“路转粉”。在鲍德里亚消费观里，只要可以引起注意力的都可以作为消费对象,受众可以对明星外表所携带的符号进行消费，同时，选手身上的角色定位、社交网络、人际关系，都可以成为综艺节目中被消费的对象。对综艺节目来说,选择明星嘉宾并将其后台行为和真性情呈现给受众,可以给节目带来以下增益。节目播出前,节目组利用选手进行前期宣传,制造话题。选秀节目发布预告时会利用姐姐们的舞台表现来做出蒙太奇式的剪影照片，从而制造看点和悬念,引发受众的兴趣,也会提前放出选手们在为比赛准备的照片，接受采访的视频，截取具有选手个性特色的片段，而在节目播出之后,就明星嘉宾的舞台表现自然会引来受众的讨论,这其中不乏节目组为了节目热度，也会有意“制造”话题,所以在《乘风破浪的姐姐》播出期间，微博热搜总是有很多关于姐姐们话题，黄晓明作为节目的主持人，唯一出现度最高的男明星，与姐姐们的交流，也为节目组带来一系列的话题度。 “媒体奇观”是那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代生活方式、并将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的媒体文化现象。媒体奇观是一种社会文化现象，其具体表现一般为“盛大场面”“名人文化”“娱乐经济”等。媒体通过符合受众心理期待和刻板印象的人设符号，制播出具有话题流量的节目和热点事件，营造出了各类奇观化的图景，制造出各类明星和热点事件。印象管理——自我形象管理人们会在特定的情境中，不同舞台上认识到别人对我们行为的期待以及我们对他人思想、情感和行动的期待，会不但地根据自己身处舞台以及交往对象来调整自己的行为。姐姐们通过前台的表演进行印象整饰，印象整饰即印象管理，它是指个人试图影响他人对自己印象的现象与过程，也就是自我形象的管理。综艺节目的嘉宾选择与角色设定网友们津津乐道的话题内容不仅仅局限于节目中姐姐们的表现，网友们更是发挥集体协作的智慧，将话题延伸至姐姐们的私生活中，深扒姐姐们的“黑历史”和私生活。互联网是有记忆的，姐姐们个个都是出道10几年甚至30几年的圈内资深艺人，每位姐姐身上都沉淀着许多段精彩的经历，黄圣依的奥斯卡晕倒事件，伊能静早年的婚变八卦，张雨绮的打前夫等瓜都顺着节目的热议话题被一起牵出来。网友新瓜旧瓜一齐吃，使得一些姐姐辛苦塑造的完美人设受到了一些颠覆性的破坏。经过网友柯南式的深扒，我们会发现私底下的姐姐与我们通过媒体深度报道的看到的姐姐形象会出现不一致的情况。为何会出现这样的反转，是因为姐姐在节目中的呈现是通过“表演”来对自己进行形象整饰，姐姐们所呈现的只是她们想要观众看到的内容，而真正的姐姐是怎样的，她们并不会直接表现。人的表演区域也有前台和后台之分，前台是人们进行表演的地方，后台则是为前台表演做准备的、不想被观众看见的地方，因此人们前台与后台的行为是不一样的。姐姐们在萤幕上呈现的状态与行为举止，就是前台的表演，私底下的生活则是姐姐们的后台，是姐姐们不希望被发现的部分。印象管理中的个体人格表现 一面是“有女人的地方就有是非”的刻板印象，以及部分受众对于节目冲突性的期待；一面是“打破标签”的价值取向，和社会对于积极的女性形象的期待，这档综艺未播先火。姐姐们拒绝被定义，努力突破成长 的态度与节目主张的“天生青春”和“姐姐”们张扬的女性主义,形成了吸引受众关注、产生传播热点、扭转观众认知的力量,成为其热播的重要原因。因此,嘉宾的选择和表现对综艺节目的成功至关重要,综艺节目需要精心挑选出镜嘉宾,严格把关。“剧班”表演所带来的受众心理满足就像一部电影的制作完成需要剧组人员一起创作努力，戈夫曼所提到的我们在日常生活中的自我呈现的“表演”中，需要一套“剧班”，来保证演出圆满完成。同样，在《乘风破浪的姐姐》中，三十位姐姐组成了一个剧班，表演区域是舞台中央的唱跳表演和后台的精心准备，表演剧本是节目的赛制和流程，表演主体是选秀团员，剧班里强者相逢，集合的都是爆炸性的话题人物，《乘风破浪的姐姐》的核心话题离不开一个字“撕”。“综艺太后”宁静、“Battle至尊”张雨绮等等会发生舞台前和舞台后什么样的摩擦，能够让受众获得心理上对全新节目形态的满足。3 现象类选秀综艺节目对前后台界线的挑战与传播策略“前台”与“后台”界线模糊在《乘风破浪的姐姐》节目中，嘉宾除台上表演之外，在后台的表现，如姐姐们的人际交往、人际关系、真实情绪等,竞演的过程是即表演的前台,嘉宾需要以个人或团体的形式完成演出。而他们的准备工作则是在进行一种“后台表演”，但因为此时也有镜头，所以是在前台上展示自己的后台。相较于舞台，选手们的的社交账号也是另一个“前台”的展示，嘉宾在社交账号上发布综艺节目有关的内容,这是他们与节目的互动，在每一期播出前,不光是节目组，明星嘉宾都会在社交平台上发出预告,这其中会有节目的播出时间和本期看点，而在该期播出后,不少嘉宾还会在社交平台上发表自己的感悟，引发二次传播，为节目增加热度。后台成为观众窥私欲的场所《乘风破浪的姐姐们》的选手多为出道的成熟艺人，不至于出现前者那般近乎重复的人物形象。嘉宾参加节目之前自身就有的知名度和参加节目之后所带来的话题度能够为节目引流,观众对于他们看好喜爱的的嘉宾有一定的好奇心，节目组满足受众对其舞台背后的窥探，也就将受众的注意力从明星本身转移到了节目上。《乘风破浪的姐姐》的传播策略众多女团综艺节目定位于女性成长，《乘风破浪的姐姐》也是如此，从接到任务后进行训练的场地、集体居住的宿舍和在后台接受节目组采访，这些画面的都是通过一种真人秀与比赛竞技所结合的方式所呈现出来的，节目组所打造的姐姐们共同生活的特定环境，在大众媒介创造的“拟态环境”，在这里凸显出了人与人、人与环境的矛盾。此后的女团成长类综艺节目，可以采用舞台竞技的方式呈现，这在一定程度上是选秀节目的，但此后更多的综艺选秀节目可以不再如之前一样以批量的工业化女团形象为参照，而是掺杂更多的人性情感与个人经验对照，形成女团形象的新认知，就像《乘风破浪的姐姐》里，三十位有着各自不同的生活经历和鲜明个性，舞台隐喻关照到了大家的日常生活，观众在看她们无论是舞台前区还是后区的表演，便会产生共鸣。通过艺人全方位形象的呈现，受众会得到情感的反馈，并且会探讨社会对30岁女性的包容，4 结语目前,随着社会的不断发展,大众对选秀综艺节目的要求越来越高,国内的选秀综艺节目也在紧跟形势。首先,国内选秀综艺节目正在不断丰富选秀对象的选择，增加节目的多样性；其次,《乘风破浪的姐姐》的出现,显示出国内选秀综艺开始注重节目的精神内核,不断增加节目立意的深度，并且开始丰富节目内容,注重节目效果的专业性；最后,国内逐渐开始出现原创综艺，并增加节目的创新性。同时,国内选秀综艺节目的发展仍然面临一些问题,例如后台形象前台化位移，明星形象在经历了节目塑造之后所发生的变化，以及通过这档节目，在社交平台话题引爆效应，还有嘉宾姐姐们社交账号引流带来的粉丝经济，后台表演的前台呈现应如何应用才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展等。只有不断增加节目的创新性和内涵,才能为大众呈现出更好的作品。六、参考文献[1]陈朝彦. 拟剧理论视阈下《吐槽大会》中明星的自我呈现研究[D].浙江师范大学,2018.[2]徐明明,徐昕.从纪录片到真人秀——拟剧理论视角下《世界上的另一个我》第二季研究[J].电视研究,2017(09):63-65.[3]沈成菊.真人秀节目中的拟剧特点分析——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例[J].科技传播,2014,6(22):228-229.[4]高涛.湖南卫视《爸爸去哪儿》之“拟剧理论”浅析[J].南方电视学刊,2014(04):74-76.[5]陈雪. 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中国医师协会与美容整形分会注册医学美容咨询师，曾连续多年受国内外著名的医学美容专家亲手执教。历时至今，积累了丰富的临床经验，精通各项医疗美容治疗疗法。对人体美学、美容心理学、社会学、医学解剖学、五官比例美学、形象设计学等有深入的研究，与国内外著名医学美容品牌的专业高层人士保持长久的互动与交流，站在国际高度，为您提供科学的、专业的整体形象设计。刘娜毕业于大连大学医学院，至今一直从事美容事业，在国内核心医学美容杂志发表论文20余篇，她根据亚洲女性的独特气质、皮肤构造特点，设计出独特的面部轮廓，受到整形美容界的高度赞誉，成功为众多爱美女性改变面部，被顾客亲切的称为“面部微雕大师”。刘娜一直追求艺术化的设计和操作，让完美的设计在实际操作中体现，具有多年的临床经验，是我国整形美容界为数不多的权威专家之一，名扬海内外。尤其在美国、日本和澳大利亚等国家享有较高的知名度。她长期从事整形、美容事业，临床经验丰富、手术技巧精湛。在从医生涯中，刘娜深刻领会客人需要，并站在国际审美高度，对客户的面部进行科学的设计，她不仅让人拥有完美的五官比例，更注重心灵的改变，给予客人信心和鼓励，让他们从内之外散发出自信之美，她严谨的科学态度深受顾客的好评，在业内也是口碑甚佳，众多的爱美人士在她手中找回自信，从新焕发青春，成为名符其实的大师级美容医师。
具体课题是什么呢？
以中学的教育角度出发，有如下题目：
1、中学XX探究学习方法运用的研究
2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探
3、范例教学法在XX课堂中运用的研究
4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究
5、中学XX情景---体验教学法
6、初高中XX学科衔接的研究
7、初中XX活动课的研究
8、中学XX课堂情景教学模式的运用研究
9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能
10、XX课程资源的开发与信息技术整合
11、校本课程、地方课程的研发与应用
12、高效课堂教学模式的探索与实验
13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究
14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究
15、教学环节的高效创新研究
16、提升教师专业素养的有效途径研究
17、营造班级良好XX学习氛围的研究
刘珂：男，汉族，1952年2月生人，药物化学博士，中共党员，教授。1983年在辽宁中医学院药物化学专业毕业获硕士学位，1992年在德国波恩大学获药物化学专业博士学位。1999年1月至2008年7月在山东绿叶制药有限公司任董事、副总裁，从事新药研发工作，2002年1月至2008年7月在烟台大学药学院院长，2008年8月至2014年3月任烟台大学药学院教授，2008年2月至2012年3月任山东靶点药物研究有限公司董事长，2012年2月至2016年5月任苏州雷纳药物研发有限公司董事长，2016年11月至2017年6月在国家固体中药工程技术研究中心任首席科学家，2017年6月至2018年8月任江苏康缘药业股份有限公司首席科学家。先后主持完成30多项现代中药的研究与开发，其中4项现代中药被批准上市，先后有7项新药研发项目进入临床研究，期间发表研究论文100多篇，SCI收录48篇，申请专利100余项，受权35项。获得国家科学技术进步二等奖一项、山东省科技进步一等奖一项、二等奖一项，山东省科学技术发明二等奖一项。为第七届“吴阶平医学研究奖、保罗?杨森药学研究奖”及山东省回国留学创业奖获得者，获山东省有突出贡献的中青年专家、山东省十佳留学回国科技专家荣誉称号，2010年获国务院侨办颁发的中国侨界创新人才贡献奖，并且是国务院特殊津贴的获得者。
刘磊，主任医师，湖北省眼科学会常委，湖北省激光医学会副主任。
1999年归国以来以第一作者发表论文14篇，SCI收录两篇（以下第1篇、第3篇），EI收录一篇（以下第2篇）；出版专著两部，第一作者及第二作者各一部。具体目录如下：Zhou, J., Flood, . and Li, W. 2000. Gold grade and tonnage models of the gold deposits, China. Resource Geology (SCI收录), 50 (1): 53~, J. 2006. Analyses of the alteration mineral mapping using Landsat data and relevant applications. 3rd International Symposium on FIEOS (Future Intelligent Earth Observing Satellites), Beijing（EI收录）.Zhou, J., Han, P., Liu, L., Tian, Q. H. and Li, D. C. 2007. Characteristics of the Bumo gold field, Hainan Island, China and gold exploration through soil geochemical surveys. Resource Geology（SCI源期刊）, 57(1): 76~89.周军，黎武兴，高凤亮. 柬埔寨王国金矿资源与正在兴起的金矿业. 黄金，2003，24（8）：7~11.周军，黎武兴，高凤亮. 柬埔寨王国蒙多基里省Memong金矿区矿床地质. 黄金，2003，24（11）：8~11.周军，梁云. 信息技术时代的黄金市场与金矿业浅析. 黄金. 2002，23（2）：53-56.周军，马治国，李得成，田勤虎，刘磊. 与闪长岩类有关的金矿及其特征与意义. 黄金. 2006，27（8）：5-8.周 军，高 鹏，田勤虎，刘磊，李得成. 新疆巴里坤ETM数据遥感地质填图的探索. 国土资源遥感，2005，65（3）：57~65.周 军，陈明勇，高 鹏，刘磊，李得成，田勤虎. 新疆东准噶尔蚀变矿物填图及多元信息找矿. 国土资源遥感，2005，66（4）：51-55.周军，高凤亮，沈杉平. 应用GIS研究中国原生金矿与砂金矿的关系. 长安大学学报（地球科学版），2003，25（4）：48~54.周军，祁世军. 造山带金矿研究现状与存在的问题. 地球科学与环境学报，2004，26（2）：16~23.周军，刘建朝，王瑞腾，张洪山，张震开，张可海，刘忠. 胶东金矿省成矿作用初析. 西安工程学院学报，2001，23（3）：1-10.周军，刘建朝，杨正华，王瑞腾，张洪山，张震开，张可海. 胶东乳山金矿区原生晕地球化学特征及深部成矿预测. 西安工程学院学报，2001，23（4）：16-27.周军，梁云. 地理信息系统及其在地质矿产勘查中的应用. 西安工程学院学报，2002，24（2）：47-50.周军，王继辉，祁世军，杨正华，成亚利，张毅. 海南不磨金矿区地质、化探、遥感多元信息综合找矿研究. 西安：陕西科学技术出版社，2005. 123.于涤尘，周军，徐红霞，朱秀莲，孙大为. 超变函数论. 西安：陕西科学技术出版社，2005. 118.
关键词 供电社区精神激励 员工管理创新
一、课题提出的背景
（一）公司用工形式的变化
随着电力体制改革的不断深入，电力行业中用工方式的多元化已属常态，物业公司也如此。目前有全民工、省公司大集体工、公司大集体工、劳务派谴工、劳务协议工、劳务承包工等六种身份员工。因此，调动不同身份员工的工作积极性、最大限度地激发其工作潜能，对电力企业的发展尤为重要，而且也给我们管理工作提出了一道新的课题。
（二）公司内部管理工作要求
众所周知，具有社会性的人，除了生物属性所必须的各种物质需求外，还有更高的社会属性所必须的各种精神需求。因此，人们渴望满足各种精神需求的心理动机，就成为管理者对其进行精神激励的一个极为重要的先决条件和突破口。利用人的这种“心理动机”、精神需求饥渴，管理者可以多管齐下的对员工进行精神激励，在解除其“需求饥渴”的同时，员工会激发出无穷的精神力量。
（三）随着员工物质生活水平的提高，实施物质奖励的作用越来越小，而员工受尊重、获认可的精神追求更加迫切，因此实施精神激励更容易引起员工的共鸣。
让员工产生幸福感，这是以人为本的精髓。马克思主义的经典理论告诉我们，人是一切哲学的核心。作为一位基层管理干部，做通、做好员工的思想政治工作，使其产生归属感、满足感和幸福感，既是“一岗双责”的最基本要求，也是其以人为本的最具体体现。不失时机的对员工实施精神激励，对释放人的活力，体现人的价值，维护人的尊严，有着不可估量的时代意义。
二、精神激励、挖掘潜能的主要形式和做法
（一）主要形式有
（1）表扬。包括口头、书面、面对面谈心鼓励以及公开宣传等。
（2）颁发奖状。
（3）给予荣誉称号。
（4）特殊形式的授权，以资鼓励。
（二）主要做法
1.灵活多样的方式
要使精神激励取得良好的心理效应，其方式必须因人而异，因事有别，方法要多样，避免单一性。
如派谴员工刘磊，他爱岗敬业、积极工作，无论是白天晚上随叫随到。几年来，他率领的电工组，为调度大楼及供电小区检修各种电气、处理各种故障、事故，达18670余次，从没出过任何安全问题和责任问题，我们不仅多次对其口头表扬、嘉奖谈话，而且颁发《嘉许状》进行激励。这对其他派谴员工震动很大。他们纷纷表示要向刘磊学习，立足本职工作，多做贡献。
大集体员工陆玉玺，参加淮北供电公司（局）成立50周年书画摄影艺术展比赛，其参赛作品获手工制作类二、三等奖，我们不仅当面祝贺，而且公开进行表扬，她很感动，一再表示今后像对待自己的作品一样，做好自己的每一项工作。
全民员工杨永生，目前是我们物业公司唯一的全日制大学毕业的本科生，他坚持开展“三查七对”，带头创平安工程。一直以“上班一分钟，干好60 秒”、“以患者为尊、换心换位”严格要求自己，以细腻、严谨的作风履行自己的医疗职责，待患者如亲人，得到了职工的一致好评。党支部一直在关注着他，对他的每一点进步我们都及时进行肯定和鼓励。他在新闻通讯报道方面有所突破，或在地市级媒体上发表作品，我们都及时发邮件表示祝贺。另外，还创造条件，鼓励其多次参加省公司开设的通讯报道培训班、参加公司组织的有关“心肺复苏”授课活动等。
多种方法、不拘一格激励活动，避免了过去激励方法单调乏味影响面小的问题，达到了教育人、感动人、激励人、激发其潜能的效果。
2.以一人带动一片
激励的目的是挖掘员工潜能，提高工作品质，提升工作绩效。要达到这个目的，就必须在实施的过程中，摆事、论理，做到让“榜样”经得起他人质询、对比和推敲。就表扬来说，不但要表扬某人，而且要表扬某人的良好行为，还应该讲清某人良好行为的意义及影响。
调度大楼是高科技、智能化的办公大楼，它是淮北电网生产调度指挥中心，当然也是淮北市能源、动力控制中心，其重要性不言而喻。物业公司承担着确保公司电力调度大楼的安全的艰巨任务。而淮北公司是生活区和办公区连在一起的国企大院，生活区同办公区交混。安全保卫的具体工作怎么做？做到什么程度？按办公区的保卫标准做保安，会影响小区居民的日常生活；而按居民区的保安标准进行“保安”，机关的保安标准显然达不到。是保安部主任王平，带领保安部全体人员以“人人保设备，人人查隐患”，活动为抓手，以防患于未然为最高工作目标，他们将具体的保安工作落到实处，真正做到了“人人消缺陷，人人尽责任”，安保工作扎实，成绩突出，使大家有目共睹。党支部则不失时机抓住楔机，树王平及其保安部为榜样，不仅对他们大会、小会表扬，以激励其他同人向其看齐，同时也激励王平，能百尺竿头更进一步。以一带十，以一人、一部门影响全局。在王平及其保安部的带动下，物业公司于本年度被上级公司评为“先进单位”。
在“创先争优”活动中，围绕“五好”、“五带头”的基本要求，党支部根据每位党员的岗位特点，有目的的制定了不同的激励措施，用以突出不同岗位的工作特色，激发员工在“创、优”活动中发光、发热。
如要求文印社，把创先争优活动与“文印质量无差错”活动结合起来，通过“党员示范岗”主题活动，发挥党员的模范带头作用，促进文印质量的提高；要求职工医院把创先争优活动与“医疗服务无差错”活动有机结合起来，通过“党员身边无差错”主题活动，发挥党员带头作用，使其医疗服务水平得到了大大地提高。陈中元同志在此次活动中表现突出，党支部重点对其进行了公开表扬、宣传，并以《细微之处见精神——记共产党员、行政服务中心陈中元同志》为题，公开在公司网站上宣传、报道。 3.把握时机趁热打铁
精神激励讲究时机、氛围，实施时必须抓住时机趁热打铁，方能事半功倍。关于这方面，可以在供电小区的文明创建工作中得到印证。
众所周知，物业公司在淮北市文明创建工作中打造的供电小区，是淮北市一个较为有名的小区。前市委书记毕美佳称供电小区，是淮北市文明创建的窗口；供电小区被安徽省文明委主任贺茂燮称为“皖北地区文明创建的一面旗帜”。说到“创建诀窍”，我们只有一个，这就是“把握时机，趁热打铁”的进行“精神激励，挖掘潜能”。
在文明创建工作中，物业公司为供电小区创造了丰富的楼道文化，计有书法楼道、摄影楼道、家庭才艺楼道等。28#楼的孙复原家庭即是“家庭才艺楼道”中的一员。孙家在中央台举办的“神州大舞台”中，曾经获得过全国第二名的好成绩。孙复原妻子在说起自己从淮北走向全国的过程时，感慨道：
没有物业公司党支部“托着”，我本人哪有勇气拿起毛笔写字？更没有勇气走向中央电视台、走向全国。她说得没错。
神州大舞台的比赛中，有一项才艺展示，便是要求参赛家庭用毛笔写字。这对从未握过毛笔的孙妻刘伶，的确是不小的挑战。在刘伶将要踌躇时，物业公司党支部伸出了援手：
说你行，你就行！必须行！
党支部一方面请来了著名书法家趁热打铁——对孙妻现场辅导，一方面肯定其勇气、成绩，为其坚定参赛信心。功夫没有白费，孙妻在才艺展示比赛环节获得了高分。
供电小区出色的创建成果，召来了八方宾客。一段时间以来，我们的接待任务很重。每次接待任务之后，我们都在第一时间，对为公司增光添彩的员工，实施口头表扬或大会通报表彰等。把握时机，趁热打铁，适时、恰到好处的表扬，能够激发人的潜能、提高效率，促人奋进。
趁热打铁，也是我们政治思想工作中的一个诀窍。
三、精神激励，实施效果
2010年以来，物业内部共实施口头表扬460多次，颁发《嘉许状》55人次，开展“嘉奖谈话”160多人次，实施各类公开宣传60多人次，有65人次获供电公司级各类荣誉称号。
口头表扬、嘉奖谈话、公开宣传、书面表扬等精神激励活动的实施，有效地激发了广大员工的工作潜能，促进了物业各项工作顺利完成。
（1）安全生产继续保持较高安全记录。连续20年没有发生一起六类事故。仅2010年以来排查并消除一般隐患120起，发现并处理重大隐患六起。由于隐患及时发现和处理，未发生一起安全事故，确保了公司调度大楼及周围区域的安全。
（2）确保了业主的房产增值和升值。小区视频监控、保安24小时值班，小桥流水、绿草花香，定人定责、管家保洁，整洁有序、温馨和谐。良好的居住环境，使小区的房价不断攀升……
（3）提升了物业管理水平。2008年6月14日，物业公司通过了安徽省专家组的现场审核，获得S9001体系质量管理认证证书；由公司管理的供电公司办公区、生产区、生活小区分别荣获全省“优秀物业管理大厦”、“全省优秀物业管理示范小区”称号。
四、结束语
人要有精神，人必须有一点精神；人为精神活着。
以人为本，从人出发，在人落脚，在未来的征程上，注重员工的精神世界，使其在激励中获得幸福感，将是我们管理工作的主旋律。员工是现代化的机枢。从某种程度上讲，能否最大程度的以精神激励，激发其潜能，不但体现了管理者的管理艺术，同时也体现了一个企业的发展质量。我们将一如既往的将心血倾注于员工的精神激励上，继续在实践工作中探索，激发员工潜能，实现人的价值。
刘宏 性别：男 出生年月： 职称：副教授 学位：博士教育背景：－ 厦门大学历史系毕业，获历史学学士学位。－ 厦门大学历史系世界史硕士研究生毕业，获历史学硕士学位。1990－1995 获美国俄亥俄大学历史学博士学位。 自1996年以来与基地有关的代表性科研成果论文：1、《对中国的一个隐喻：苏哈托对中国的看法及印尼的政治转型》（英文） （新加坡）《东南亚研究》1997年第1期，独撰。2、《旧关系、新网络：海外华人民间协会的全球化及其启示》（英文） 英国《中国季刊》1998年，独撰。3、《中国情结、异国理想：印尼人与美国人之中国观的比较研究》 （香港）《中国社会科学季刊》1999年，独撰。4、《全球化、制度化及华人商业网络的社会基础》（英文） 麦克米兰出版社1997年版，独撰。5、《有组织的华人跨国主义和商业网络的制度化：新加坡公商会的案例分析》（英文） （新加坡）《东南亚研究》1999年第12期，独撰。 目前作为第一负责人承担的在研项目1、《战后新加坡与马来西亚社会经济变迁研究》， 新加坡国立大学，批准经费10万， 计划完成时间：2000年9月。
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刘宏，现任哈尔滨工业大学党委常委、副校。
刘宏，男，汉族，1966年12月生，安徽合肥人，中共党员，教授、博士生导师。1993年4月参加工作，1985年4月加入中国共产党，哈尔滨工业大学机械制造专业研究生毕业，工学博士。 教育部首批“长江学者”特聘教授，教育部创新团队“机器人与机电一体化技术”学术带头人。
扩展资料：
刘宏，2010年入选中组部“千人计划”。入选2014年国家“百千万人才工程”，同时被授予“有突出贡献中青年专家”称号。曾任德国宇航中心机器人及机电一体化研究所研究员，现兼任中德空间机器人技术联合实验室主任。
刘宏主要从事空间机器人，机器人灵巧手，假手等方面研究。获国家技术发明二等奖2项，省部级一等奖3项，欧盟机器人技术与转化一等奖1项。
参考资料来源：百度百科-刘宏
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