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早泄临床医学论文

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早泄临床医学论文

说到性生活,只有双方都有美好的体验才能获得高潮,但是现在有很多男性患有早泄,这样不仅会导致性生活不满,还会对男性的心理上造成不良的影响。男性早泄的原因很多,那么,男性早泄的原因是什么?为什么容易早泄?一起来了解一下吧!1、男性早泄的原因男性早泄的原因有:是性兴奋过高的问题。因为恋爱、亲昵的婚前阶段,无论是大脑层性活动“司令部”,或性器官,往往都处于高度性兴奋状态,这样势必造成射精中枢也处于性兴奋之中,对于性刺激的要求就降低,即降低了性刺激的“阈值”。同时,对于一个新婚的男子来说,初次以性生活形式接触女方,这种性刺激既来得突然,又是十分强烈,发生射精较快是不足为怪的。男性早泄的原因有:是精液积聚的刺激。未婚男子由于生殖器官生产精液达到一定数量,要以遗精形式排出。新婚男子,初次同房前,性器官内已经积聚相当数量的精液,可以产生一种饱胀形刺激,恰逢性生活,就会迫不及待地过早排出。男性早泄的原因有:是性功能尚未正常发挥的缘故。这里指的并非性功能有问题,而是指性功能发挥遇上性生活这种形式的转折点,初期阶段未必完全适应,神经、内分泌活动的各个环节,还没有全部理顺,开始阶段便会出现射精过早的现象,以后逐步适应与习惯,也就恢复常态了。男人一旦早泄,女人不仅认为男人不行,甚至男人自己也会很自责,很懊恼。其实从临床学角度分析,早泄并不是什么严重的男科问题。面对早泄,男人首先是摆正态度,早泄并不代表性功能出现严重问题,在掌握了早泄的原因后,因为通过饮食、起居等各方面调理,男人的早泄是会解决的!2、早泄标准早泄是很常见的男性性病,如果患上又长期不治,不仅会影响夫妻生活,还加大受孕难度。但是,现实生活中,很少人知道早泄真正的含义,总觉得没有达到自己的要求就是早泄。其实不然,早泄也是有标准的。从医学角度看,性生活小于5分钟属于早泄,5-10分钟属于性功能减弱,10分钟以上属于正常。这里的时间是除去前戏的时间。这就意味着,如果你的性生活时间在5分钟以下,那就要考虑早泄了,时间越短越严重。但是,也有一些特例,因为每对夫妻性生活的习惯不同,他们在不同年龄阶段的同房时间也不同。新婚夫妻及小别重逢的夫妻,首次同房都会过早地射精,这被认为是正常的生理现象,不能算早泄。从时间上看,丁丁插入女性私处抽动2分钟后射精,此属正常。所以,有性学家给同房时间正常与否下了两个标准:一是从医学角度看,能维持2分钟以上或抽动16次以上均属正常。另一标准是自己和自己比,譬如说他以往一直能够持续半小时,突然间下降到5分钟,那就属不正常了。你为什么会早泄?可能跟这些有关原因一:双方技术水平如果双方能坦率地探索和总结性生活成功与失败的实践经验教训,他们就能把握对方的特点,可以用人为的意识去控制,并延长同房持续的时间,提高性生活的质量。原因二:欲望强度一般来说,欲望强度与同房持续时间成反比,如果双方欲望要求不太充分或一方勉强应付,那么同房无法进行或持续的时间较长。原因三:心理氛围同房行为必须具有爱的氛围。如果心情不愉快,刚吵完架就急于同房,或一方老惦记着别的事而思想不集中,那么同房时间也会受到影响。原因四:体质同房是全身剧烈的运动,尤其是男性要付出较多的体力,因此体质好的男性维持的时间较长,体质差的男性则维持时间较短。

陈淑蓉女 妇产科 副主任医师原浦城县医院妇产科副主任医师。毕业于福建医科大学,从事妇产科临床和科研工作四十余年,拥有丰富的临床经验。娴熟操作子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫外孕、剖宫产、计划生育手术、处女膜修复、阴道前后壁修补术等妇产科手术,并擅长急危重症患者的抢救等。尤其对各种原因导致的不孕不育的诊断、治疗颇有造诣,擅长诊治妇产科各种疑难杂症。在国家级医学杂志和刊物上发表学术论文十几篇。叶良英女 妇产科 主任医师毕业于福建医科大学,在市立医院妇产科工作20多年,1996年参加中英妇女保健合作项目培训,1998年在省立医院妇产科进修学习一年,擅长难产接生、新生儿复苏抢救、急危重病人抢救、不孕症、子宫肌瘤、卵巢囊肿的诊疗,宫腔镜微创诊断治疗妇科疾病,擅长开展子宫肌瘤、卵巢肿瘤、宫颈癌手术、产科剖宫产手术产钳术等妇产科各种手术。受到患者的一致好评在武夷山有口皆碑。在国家级学术会议作学术讲座,并发表论文数篇。范宝胜男 内科 主治医师毕业于河北医科大学,长期在二级甲等医院从事内科诊疗工作,曾在沈阳军官总医院、上海第二军医大学进修神经内科、心血管内科,熟悉内科常见病及多发病的诊治。尤其在重症医学、脑血管病、眩晕、头痛、睡眠焦虑障碍、痴呆及神经康复等领域有较高的学术造诣。对各种脑血管疾病、头痛、神经官能症、脑炎、癫痫、甲亢病、冠心病、糖尿病、老年疾病的诊疗拥有独到的治疗方法和一系列康复手段。曾多次发表学术论文。黎林森男 黎族 内科 主任医师闽北名医。原就职于南平市第二医院,,现担任武夷山市第二医院内科主任。1949年出生于福建省浦城县,出身中医世家,自幼传学中医。1977年毕业于福建医科大学医疗系,行医三十多年,在南平市第二医院任内科主任,主任医师职称。现担任武夷山市第二医院内科主任。曾在福州、上海、南京、北京等地进修学习临床内分泌、心血管及血液病专业。承担福建省卫生厅85医学科研课题,南平市科委及国家十一五科研课题多项,多次获得国家科研课题经费,发表学术论文60余篇。任中华医学会福建省分会内科委员,心血管病委员及血流学委员。任南平市医学会内科主任委员,心血管病副主任委员。曾任南平市高级职评委员会委员。2007年南平市人民政府授予“闽北名医”称号。曾任中国人民政治协商会议建阳市第九、十届常务委员。擅长临床内科学、尤其是心血管病、血流病及内分泌疾病。对于血健康和中医调整积累一定的临床经验。刘正升男 外科 主任医师南平地区著名外科专家,南平第一医院原外科主任。1964年毕业于福建医学院医疗系,系福建医学院、中医学院兼职教授,从事外科临床工作,曾进修于北京肿瘤医院、上海中山医院,有丰富的专业知识和临床经验,擅长甲状腺疾病,乳腺疾病,肝胆胰脾疾病,胃肠道疾病及下腹部等手术治疗,其中胰十二指肠切除临床应用获南平地区科技进步一等奖,小儿失天性巨结肠根治术获南平科技进步二等奖。已在中华外科杂志和中国外科杂志发表论文10余篇。佟秉庭男 泌尿外科 主任医师博士生导师、教授原天津医学院第一附属医院泌尿外科主任原天津市三级甲等医院——天津医学院第一附属医院泌尿外科主任,泌尿外科主任医师。从事泌尿外科临床、教学和科研工作46年,在泌尿外科治疗领域技术精湛,临床经验十分丰富。为美国全球临床医学远程诊断中心专家委员,世界权威外科杂志—英国“柳叶刀”外科杂志亚太地区编审。对男科各种疾病,如:前列腺疾病、先天性性发育不全、性功能障碍、阳痿、早泄、各种性传播疾病、泌尿生殖道各种疾患都有独特的诊断及治疗方法。擅长采用中西医结合和微创技术治疗急慢性前列腺炎、前列腺肥大、前列腺癌等前列腺疾病;擅长各种生殖泌尿感染疾病的诊断和治疗,对各种原因引起的男性性功能障碍有着非常丰富的治疗经验,尤其擅长运用阴茎背神经阻滞术微控治疗早泄疾病;对先天性性发育不全、先天性性畸形有着自己独到的科学治疗方法。从事男科临床诊疗工作以来,先后在国内外权威医学杂志上发表数十篇学术论文,并多次应邀参加全国性男科学术交流会议,其研究成果受到国内外男科诊疗专家的高度重视和认同。他领导的男性不孕不育诊疗中心,对男性不育症的诊断思路和诊疗技术已跨入全国先进行列并与国际接轨。刘德讯男 儿科 副主任医师1992年7月毕业于福建医科大学临床医学专业,同年8月在武夷山市立医院儿科工作。2006年调动至中国人民解放军第九二医院,任儿科主任。1992年毕业至今均在儿科岗位上工作,能熟练处理儿科常见病和多发病,完成危重症病人的抢救和疑难杂症的诊断,擅长新生儿疾病、小儿消化系统和呼吸系统等儿内科疾病的诊治,在小儿支气管哮喘的规范化治疗方面积累了丰富的经验。在国家级和省级医学杂志上发表论文10余篇。先后被评为武夷山市立医院“先进工作者”、武夷山市“优秀青年志愿者”、南平市“优秀共青团干部”、解放军第九二医院“先进工作者”、“优秀共产党员”。

泌尿外科医学论文

在临床医学的发展中,泌尿外科自古以来就占有重要的地位,是发展最快的临床学科之一。泌尿外科专业范围主要覆盖很多方面,常见的有疝气、隐睾、鞘膜积液、精索静脉曲张等等。以下是我整理的泌尿外科医学论文,欢迎阅读。

随着泌尿患者数量的增加,临床护理的工作也越发的重要。实践证明,护理工作质量的高低不仅直接影响临床治疗的效果,还对泌尿外科患者的恢复速度有着很大的影响。

泌尿外科疾病是一种常见的疾病,其发病率、复发率都较高。泌尿外科疾病与饮食、机体、遗传、药物、感染等因素都有密切关系,所以针对泌尿外科患者采取有针对性的健康教育、术前护理、心理护理和饮食指导有着很关键的意义[1]。

1、资料与方法

一般资料 将我院2011年5月~2013年5月我院收治的200例泌尿外科患者按照治疗方法的不同分为实验组和对照组,每组各100例,对每组治疗效果进行研究分析。200例患者中,男108例,女92例,年龄33~62岁,平均(±)岁。两组患者疾病史、体重、文化、经济等都没有明显的差别,即一般资料差异无统计学意义(P>),具有可比性。

方法

健康教育 健康教育主要分为术前教育和术后健康教育。术前健康教育主要是为了加强患者对自身了解,主要通过护理人员向患者讲解自身泌尿系统和与生殖系统的解剖特点及生理知识,向患者讲诉泌尿外科疾病发病原因、发病症状、对健康危害、感染途径、用药注意事项、饮食结构以及护理常识,为后期治疗做准备。根据患者具体情况制定适宜饮食方案。

术前护理 主要包括一些几个方面:①安抚患者情绪:患者在术前会产生焦虑情绪,情绪严重者有可能影响手术效果,所以护理人员应了解患者焦虑原因,并采取相应安抚措施,告知患者手术的主要内容和手术的安全性,给患者讲解手术成功的案例,鼓励患者坦然面对手术;②对患者进行身体检查和健康评估,某些手术可能需要使用抗生素控制感染,抗生素使用过程中要严格遵医嘱;③对于一些焦虑现象严重、情绪激动的患者,酌情给予口服或肌注射器安定,用鼓励性语言沟通,并且协助麻醉师摆好体位,密切观察心电图,如有异常及时通知手术人员[2]。

心理护理 从患者住院开始,接诊人员应态度和善,消除患者的陌生感,增加医患人员关系。耐心询问患者病情,不适症状,针对一些涉及隐私的问题,言语要委婉,主治医师要对医院及自身实力充满自信,增强患者安全感。对于术前比较紧张的患者,护士要做好相应的心理疏导和安抚工作,详细的介绍手术的相关的情况,讲诉手术的安全性,使患者对手术有一个大致的了解,进而消除由于未知而带来的恐惧。术后护理人员及时问候患者,对手术的成功表示祝贺,这种心理上的鼓励和安慰有利于患者的康复。

饮食指导 泌尿外科患者的治疗与康复与患者的饮食结构有着密切联系,合理的饮食结构有利于泌尿外科的治疗和康复。患者应注意少喝浓茶,多吃猪肝、鸡蛋,以及新鲜白菜与水果等富含维生素的食品,少吃动物的肉、内脏等动物蛋白高含量食品,少吃菠菜、甜菜根等含钙丰富食物以及草酸多的.蔬菜,术后禁食1~2d[3]。

统计学处理 应用统计学软件进行数据处理,采用t检验;P<为差异具有统计学意义。

2、结果

两组治疗效果比较 见表1。

两组治疗效果比较 见表2。

3、讨论

泌尿外科患者人数逐年增加,对患者有效的、科学的护理意义重大。本文数据显示,实验组在对照组常规护理的基础上采取了健康教育、术前护理、心理护理、饮食指导等护理干预措施,取得了良好效果。实验组的护理满意度和治愈率分别为和,明显高于对照组的和,并发症和复发率分别为和,明显低于对照组的和。这些数据表明,对泌尿外科患者采取科学的、合理的护理措施是非常必要的,能有效提高治愈率和患者满意度,降低复发率和并发症发生率,值得在临床上大力推广。

参考文献:

[1]叶惠连.健康教育及护患沟通在泌尿外科护理中的应用[J].现代诊断与治疗,2012(12):2295-2296

[2]赫丽杰,丛辉,卢德祥.浅谈人性化护理在泌尿外科护理中的应用[J].中国医药指南,2012,24(1):155-157.

[3袁平西,张雪琴.泌尿外科感染的原因与解决对策探讨[J].中国中医药咨讯,2012,4(5):456.

早泄医学论文

你好,早泄的原因1、精神因素这类早泄患者也可以称为心理性早泄,引发男性早泄的精神因素包括很多方面:比如男性朋友长期的纵欲过度、青少年时期过度手淫以及其他的紧张情绪,都会导致人体脑皮层中枢性兴奋增强,脊髓射精中枢兴奋性也增高,从而引发早泄。要注意的是,男性这种对性生活的紧张情绪会一直延续,并不会由于性生活环境的变化而马上产生变化,同时长期的性生活失败又会出现反作用,造成患者心理上的恶性循环。2、器质性病变很多男性疾病都会使男性的射精中枢兴奋度降低,也就是更容易发生射精,比如尿道炎、精囊炎、前列腺炎等炎症。3、其他原因男性阴茎包皮过长、紧身内裤等过度刺激龟头都会导致男性出现早泄建议及时去正规医院检查一下,确诊遵医嘱。

大多数男人婚前都有手淫的习惯,早泄只是暂时的,跟老婆做爱不要太投入冲刺不要太快,一段时间早泄就好了

手淫,正确称呼应该是自慰,俗称撸管,是指在非性交的情况下,用手或其他物品摩擦生殖器官,以取得性欲满足的行为。不同的地区有不同的俚语称呼,比如:打手枪、撸管、打飞机、打炮、抹管子、等。(多用于描述男性的自慰,其中后两者也常用来指性交。)因为自慰的方法有很多种,而且并不一定用手。因此,有些人就以为自慰的时候,没有用手,所以就不是“手淫”,这是错误的看法。淫在中文为贬义词,这是一种正常的性行为。所以正确,科学的称呼应该是自慰。自慰在男女不同年龄皆有。有些动物也有自慰的行为。自慰是从儿童期就存在的行为,多是由于无意识地偶尔玩弄生殖器、穿紧身裤、爬杆等活动时,因为摩擦使生殖器受到刺激并引起快感,一般并没有性高潮。无论男女,到了青春期后,由于体内的生理变化,激素增加,由此产生性冲动和性欲。对性问题满怀憧憬、好奇、幻想。可能在偶尔的机会,或者在和别人交谈的时候,学会了自慰。古今中外,自慰现象是很普遍的。自己和自己做,永远都是处子。和别人做了一次以后,就不再是处男或者处女了。 人渴了,要喝水;人饿了,要吃饭。正常的性欲是人类繁衍后代最基本的要求,是很正常的现象。人从性成熟到能够合法地满足性要求——结婚,一般要等待7~8年或更久。而这段时间的性需求往往最高,总要寻找机会解除积压的性欲。因此,在这种情况下自慰是最方便安全的办法。首先,自慰不会传染任何性病,也不会涉及他人,或卷入感情纠葛,也不会导致性攻击甚至性犯罪的发生。所以是一种合理的释放性欲的方式,同时也能够避免一部分因性问题而引起的道德问题和社会问题。 早在1931年,有位叫周调阳的心理学家,对北平(1949年以后,改名为北京)几所大学的男学生进行了详细的调查,发现自慰是青年学生极常见的性活动,353例学生中,304例曾有自慰,占86%。周先生还推论,14%自述从无自慰者,他们的回答还不一定靠得住,或许怕难为情,或怕失面子或其它原因,而不敢或不肯回答有自慰行为。但是,即使86%这样的数字,也已说明有自慰者是绝大多数。国内一组资料提示86%有自慰,发生自慰的年龄多数从12~16岁开始,平均年龄14岁,与开始有遗精的年龄吻合。因为自慰如同吃饭一样,是很正常的事情。从来也没有人说自己的吃饭史有多久,所以根本就没有什么自慰史之说。显然,说什么染上自慰的恶习,也是一种错误的说法。 类似某些宗教对自慰的偏见,中国古代对于自慰的偏见在当代中国仍然根深蒂固,很多人觉得不好意思,所以大都不愿意公开承认和谈论这种性行为。 自慰是常见现象 青少年正处在性发育时期,当强烈的性冲动难于克制时,容易发生自慰。一般说来,开始往往在无意中发生,如有时由于衣裤太紧使生殖器受到摩擦的刺激后而引起;有人在洗澡时揉搓或触摸外阴部,意外引起性兴奋;有的由于看了带性色彩的小说、电影、电视,引起性冲动。在自慰引起射精时的快感驱使下,一些青年就会通过自慰来获取性满足。据国外资料,自慰是青少年中相当普遍的现象,男子约80%~90%以上、女子约50%~60%以上都有过自慰行为。中国青少年的初次自慰发生在14~16岁之间,因对自慰的传统认识通常忌讳谈及,因此调查时无法得到确切数据。但学校、医院、青少年组织、心理咨询机构及热线电话等经常接到青少年的提问。如“自慰是怎么回事”“我有过自慰怎么办”“自慰有害吗”这表明自慰在中国青少年中也不少见。 自慰有害论的危害 自古以来就有自慰是可耻的和见不得人的观念,并且还认为自慰对身体有害。中国有“一滴精,十滴血”的说法,认为自慰会造成“肾亏”,损害健康,致使不少青少年对自慰产生恐惧感,但有些人的性冲动并不因恐惧而减低,也缺乏避免自慰的自制力,于是内心充满矛盾。每次自慰后懊悔、沮丧,因而常可引起神经症和其他心理障碍。这就是自慰有害论的危害。有调查表明,中国青少年中约有20%的人认为自慰无害,多数认为自慰是不好的行为。因此,对于多数因有过自慰而担惊受怕的人来说,自慰之害不在自慰本身,而是自慰后的自责自罪,因缺乏自制力而导致对个人价值和意志力的怀疑,自尊心因而降低,心理上受到巨大压力。这种心理状态会严重损害身心健康。 听其自然为度 随着性科学的发展,很多科学家检验了自慰与健康的关系,发现自慰本身和躯体疾病、神经症或精神分裂症等都毫无关系。青少年有无自慰与智能、日后成就和社会适应,以及婚后性功能等均没有直接联系。健康男子性发育成熟后,精液不断产生,当精囊充满后,就有可能反射性地排出体外,这是遗精的原因。自慰对于消除精囊充满后引起的性紧张,是一种自慰行为,因此偶而的和有节制的自慰对健康并无害处。自慰无害,并不是说必须自慰,更不是说可以无节制地过度自慰。自慰过度同已婚男女性生活过度一样,也会影响健康。所以,听其自然,只要不影响身体健康状况,出现适度自慰是无害的。 自慰成习可以改变 有些青少年性欲过分强烈,自慰次数频繁形成习惯,这时对身心健康会产生不利影响。青少年神经系统发育尚未完善,兴奋和抑制功能容易失去平衡,自慰成习后就频繁发生,难于自制,因而引起过度疲劳,乃至导致注意力不集中、疲乏无力、失眠多梦等神经衰弱的症状出现。自慰成习后怎么办呢首先要正确对待自己的学习和工作,把注意力放在实现自已的理想和抱负上,不要再沉湎于主动以自慰来作为激起性欲和满足性欲的手段,而是相信自己有能力克制性欲,并且应该认识到婚前的禁欲是无害的,只有努力学习、工作,才能为成家立业打好基础,才能从健康和物质上为婚后的幸福生活做好充分准备。具体的做法是先从减少次数开始,尽量控制自慰的欲念,把自慰减少到偶然发生。这对青少年也是意志和毅力的锻炼。针对自慰经常在独处及就寝时或起床前发生的规律,可运用情景变换、自我暗示、活动转移等方法进行调节。如晚上一定要到很咽乏时再上床睡觉,早晨一醒就立即起床,白天生活、学习安排紧凑些,多参加集体活动,尽量减少一人独处的时间,不要对异性想入非非,多参加健康的文娱体育活动,不要接触色情淫秽的书刊音像出版物,不交结行为不端的朋友等。如能坚持下去,就能改变不良的自慰成癖习惯。手淫的危害手淫在现在的生活中人们普遍认为无害,因为人们普遍知道手淫无害论。但事实上并不是这样,手淫无害论出现在近200年前科学思潮刚开始壮大,那时的科学并不算发达。那个时候的科学家检测精液发现精液里的营养还是比较少的,而且那时候是反神学的高潮,对于前人的风俗和智慧一概否定而不是取其精华去其糟粕,所以才有了手淫无害论并横行了一百多年。到了现代,科学比原来有了很大进步,科学家们用现代科技重新研究,发现并不是如此。近百年前产生的手淫无害论科学研究水平低,没有将分泌激素中的影响和神经系统的影响考虑进去。现在无害论依然被当成科学而传播,在一些书籍和网络中一些人因为不知道而宣传无害论,使得许多人因此而受害。 手淫无害论认为手淫对人无影响,事实是真的是这样吗?以前的科学家没有考虑一些特殊的蛋白质,只是考虑蛋白质的多少。有关科学家指出,脊髓原液所含的成分在供应神经系统营养上有着不可替代的作用,它可以减少由于劳累产生的疲倦,使人的反应力、精力一直保证在一个很高的水平。 而精液中含有的蛋白质使神经键产生了电离作用,与脊髓原液对神经系统的作用相同。经对多位性生活在10年以上男性的研究表明,射精时所带来的快感与神经系统受刺激时所产生的电离反应是相同的。究其原因,精液除了部分由蛋白质构成的遗传因子外,还有大量的脊髓原液所构成的液体物质。经常性的射精会引发反应迟钝以及疲倦症状,这使我们不难理解为什么某球员赛前的性生活会使其在比赛中连连失利。手淫成为习惯,无疑从生理和心理上都可造成不良的影响和后果。会造成肾亏,性功能障碍,有的还出现头昏,眼花、耳鸣、心悸。失眠等,导致学习工作力不从心。 有些人说手淫不会带来性功能障碍等不好影响,这是不正确的。频繁手淫不断刺激性器官的神经,就像吸毒者不断吸毒一样,吸毒者一开始吸毒时很快乐,但是继续吸下去就会发觉没有原来快乐,需要不断加大毒品的用量,一次又一次的加大,一次又一次的越来越不快乐,而且记忆力等越来越差。手淫过度刺激性器官神经,导致神经迟钝,不但影响到性生活的快感和时间,还导致其他的神经也会受到一定影响,神经传递比不手淫者迟缓。 在查阅病历中发现反覆手淫者,一次一次的性兴奋、性冲动与婚后过度的性生活一样,会使身体虚弱,并有耳鸣心悸、腰酸腿软、头晕目眩、记忆力减退、智力下降等表现,严重者出现频繁的梦遗泄精。 反覆手淫者性兴奋异常,非常容易性冲动,频繁的性冲动、频繁的射精,必然会导致遗精、滑精、早泄;如果从兴奋转向抑制,则引起阳痿或勃起不坚。 反覆手淫者对性的刺激,尤其对射精的刺激比较强烈,使婚后男子容易发生不射精,女子容易发生房事不出现情欲高潮,因而得不到性满足。而且根据研究,手淫还会造成精子质量下降,其后代的身体心理的发育也有一定影响,这就是为什么聪明的孩子的父母都不是纵情色欲得原因。 现代科学家发现,手淫时感到十分兴奋是因为身体里分泌肾上腺素,当一个人遇到一些重要的事情时便会产生,比如遇到危险,害怕等,对于生物的头等大事繁衍后代当然更需要,但是研究发现,产生了过多肾上腺素却会严重影响生长激素的分泌,这就是为什么经常处在害怕的儿童不能长高,溥仪身边的儿童伺从就是很好的例子。青少年生长发育尚未完成,如果手淫则会影响生长发育。手淫还会导致性激素的大量分泌,性激素能使人进入青春期的生长发育,但也是导致提前停止生长的重要原因,性激素会导致骨骺线加快愈合,骨骺线愈合后就很难长高了,一些青少年手淫却有看来正常的身高,认为手淫无害,其实如果他们能够不手淫,将会长得更高。而且过多的性激素也使一些有油性皮肤的人分泌过多的油脂,长出痘痘,青春期有痘痘因为有性激素的作用。一些头发差的人甚至因内分泌异常而脱发或长白发。自慰有害吗?自慰多发生于青春期青少年中。青春期少男少女的自慰是伴随正常的性发育而产生的性活动。在这一时期,自慰只要是适度的,有节制的,可以认为是一种解除性紧张的方式,但是通常自慰的人都会上瘾,从而对身心造成极大地伤害。性学家对有自慰行为者和无自慰行为者进行了大量的对比研究后证实:是否自慰与神经衰弱、躁狂抑郁症、精神分裂症、人格障碍、精神发育不全等精神疾患,以及胃十二指肠溃疡、支气管哮喘、原发性高血压、冠心病等心身疾病都无关联,但是自慰频繁(一周三次以上)则很可能会带来以上疾病,以及前列腺炎等对男性生活、工作影响极大地病症。研究还表明,自慰频繁,对日后的智能、成就、社会适应能力以及性功能等有非常大的负面作用。 某些宗教,例如基督教对于自慰对人体有害的偏见和中国古代类似,但是西方的科学家和医生都已经认识到自慰是无害的。在西方的科学和医学报刊杂志,网站已经找不到有关自慰有害的文章了。现在西方的基督教网站仍可以看到有关自慰有害的网页。根据一些伊斯兰教的教义,自慰也是禁止的。 人年轻的时候,激素很多,因此自慰的频率也频繁,是正常的。激素的分泌是由大脑自动控制,自慰与否都不会改变激素的分泌。自慰不会影响身体发育。个人发育由基因和后天营养决定,发育的时间也不同,什么时候开始自慰,都没有问题。自慰更不会影响智商等等。精子是由睾丸产生,精子的质量和数量由基因决定的,和自慰无关。自慰也不会影响日后的性生活,相反还会对以后的性生活有帮助。因为自慰能够帮助每个人了解自己的身体,是非常正常和健康的事情。 有些人有心脏病,会在性交的时候突然亡。却从来也没有人因为自慰,而突然亡的。可见,性交的能量消耗远在自慰之上,就如同赛跑和走路一样。性交的时候,还会接触到对方的体液,很容易就传染到各种性病,包括艾滋病。相反,自慰却不会得任何性病。 自慰本身是无害的。也不会造成疾病。很多人生病,是自己没有注意个人卫生而得,却推卸给自慰。因此,保持良好的个人卫生是防止一切疾病的根本所在。适度自慰不仅无害,反有一定益处,对于解除性紧张、放松自己、缓解心理压力有所帮助。 但是如果在自慰的时候,不当得使用日常物品或者性工具,对生殖器、性欲唤起就可能造成伤害。有些男性将日常用品插入阴茎,可能会滑落进尿道,造成伤害。女性自慰,如果将不当的物品放入体内,也可能造成伤害。有些人的自慰方式不正常,导致窒息亡也有发生。如果对生殖器施加强烈刺激,如用力过大等。容易对生殖器官造成伤害,同时提高性兴奋的强度,以后正常性交就有可能无法得到性满足等。有些人有恋物癖等癖好,自慰比较容易达到性高潮,性交的时候却会有困难。也有些青少年心理和生理上还没有发育成熟,却错误得认为自慰有害,所以很早就开始和别人发生性关系,结果感染性病,对自己的身心造成不必要的伤害。自慰与遗精恐怖文献上有关自慰与遗精的心理恐怖俯拾皆是。遗精恐怖的一个重要原因是“精子崇拜”,认为精子是人类的精髓。医学科学家确信,绝大多数自慰和遗精都是正常的性行为、性生理现象,对自慰与遗精的恐惧就不能算作正常的心理现象。 古代和当代还有些性愚昧者常说自慰会“抽干骨髓”、“元气大伤”、“双目失明”、“精神失常”等等。为了杜绝自慰,大力宣扬“御而不泄”、“还精补脑”。《圣经》和医学经典上同样连篇累牍特别强调自慰和精神病的因果联系。法国著名医学家萧索于1767年写成《论自慰所引起的种种障碍》一书,相信自慰会造成精神分裂。解放前我国医学书刊上充斥有遗精有损健康的伪宣传,大街小巷都贴有防治遗精的灵丹妙方。医书上将梦遗说成是“最可怕的疾病”,可导致“阳痿”、“癫痫”、“精神病”等。我国在20世纪50年代出版的精神病学书刊资料上写到,自慰可成为神经质和精神病的早期症状。许多国家的医生们对自慰的误解迄今未戒除。 波兰的性学家在20世纪80年代对大学生作过一次调查,发现43%的男大学生对遗精感到疑虑、苦恼,仅20%认为完全是一种正常现象,其余的对此仍保留有部分模糊认识。1981年在耶路撒冷召开第五届世界性科学大会上有两位印度医生介绍,印度有90%的医生仍认为“自慰有害”。“98%的大学生也这样认为”;而80%的医生认为“为了生命有活力应该储留精液”,96%的大学生也相信储留精液有好处。由于对自慰不正确的了解,一些青年惶惶不安,终于患上了神经症、忧郁症,直至个别人为此想去自杀。现在网上还可以经常看到类似的帖子。 现今性科学家断然否定了“自慰有害”的谬论,认为自慰的所谓罪过,即使存在,也是因为那些荒唐的“自慰有害”的可怕宣传的结果,较为代表性的观点见于几年前出版的《美国精神病手册》,该书写道:“自慰是标准的性行为的一种。之所以成为问题仅仅是因为在自慰的时候伴有一种犯罪的感觉和内心的焦虑,愈来愈多的性科学家相信,自慰恐怖是人为的,自慰与精神病的联系纯属子虚乌有,定要挂上钩的话,只能是把自慰恐怖列入精神恐怖症的一种。”自慰有害的谬论与宗教信仰中国古代对于性这个问题都是很避讳的,认为性是肮脏的东西,所以很少谈论。中文中,“自慰”被冠上“手淫”、“自渎”的字眼。淫、渎都为贬义词。显然这种行为自古到今都被认为是“肮脏”的东西。既然是肮脏的东西,那么做了自然是“有害的”。所以就有所谓自慰有害的言论产生。望文生义,更加深许多男女的罪恶感。败肾、肾亏、早泄、阳痿更是经常与之相提并论。实际上,性是一个不断学习的过程,而“自慰”就是在这过程中,发展出来的行为。到目前为止,并没有医学上的证据可证明自慰会对健康和生育有伤害。倒是会造成许多人心理上有罪恶感。或将学习上的困难、人际关系上的障碍等归诸于自慰。 有些伊斯兰教的教派是完全禁止自慰的。有些基督教的教派认为,自慰往往包括性幻想,因此认为自慰是一种罪恶。以前的欧洲人认为,自慰会导致失明,手掌长毛,精神疾病等。在法国,据说自慰会导致失聪。 现代科学已经证明自慰是无害的,为什么还会有人坚信所谓的自慰有害论呢?这和他们的文化程度也有关系。对于这些人来说,这种谬论已经变成一种坚定的宗教信仰。即使有再多的科学证据,他们也会拒绝接受。就如同很多基督徒在科学事实面前,仍然拒绝接受进化论的事实,他们依然坚信上帝造人的传说。对于那些相信自慰有害的人来说,自慰有害就是“科学真理”,其他一切自慰无害的言论都是“伪科学”。而且对于这些人来说,如果否定了他们多年来坚信的理论,等于否定了他们自己,这也是他们必须跨越的心理障碍,所以要他们承认科学事实是很困难的。 在很多宗教中,他们为了证明他们宗教的正确和真实,经常就会把很多自然现象说成是什么神灵现身等等。相信大家都听说过,所谓的上帝现身,观音菩萨现身等等的故事,传说。对于那些迷信所谓自慰有害的人来说,他们也一样。他们的那些网站也没有什么科学数据。只要有人说他们因为自慰得病,他们也不会去核查,或者调查研究,马上就发表。对于这些迷信的人来说,你得病得的越重,他们就越喜欢。因为你证明自慰是有害。事实上,他们那些网站所谓的因为自慰而得病的人,都是自己说说的,完全没有科学根据。就如同女人怀孕一样,她可以说是张三的孩子,她也可以说是李四的孩子。只有做了分析以后,我们才可以相信到底孩子是谁的。那些所谓的因为自慰而导致的生理,心理疾病的“亲身经历”,也是一样的道理。导致疾病的原因有很多,并不能因为本人说说,我们就可以相信。必须要经过严格得科学分析,才能得出致病的原因。 对于那些迷信自慰有害的人,有些人本身文化程度就不高,所以他们也不知道如何进行逻辑思考,做科学分析,他们是全盘接受洗脑。被洗脑以后,还到处继续散布封建迷信。完全丧失了独立思考的能力。如果因为个人信仰的问题,如同和尚,尼姑一样,要强行压抑自己正常的性欲,企图戒除自慰,那是个人选择。但是,自慰本身是无害的。自慰会上瘾吗?答案似乎很简单,但是这个问题本身就有问题。有些人危言耸听,说什么自慰如同吸毒,完全就是谬论!大家天天都要吃饭喝水,我们是不是可以说吃饭喝水如同吸毒,也会上瘾?结婚以后,夫妻经常有性生活,是不是因为性交也会上瘾呢?正如前面所说,人都有性欲,自慰是正常性行为的一种。玩过电子游戏的人很多,但不是每个玩电子游戏的人都会上瘾。有正常的心理心态的人是可以控制自己的。饭吃饱了,再好的鱼翅、海参也不会吃。自慰也是如此。心理正常的人是绝对不会因为自慰而上瘾的,所以说自慰会上瘾是一种误导。自慰不会导致男女肾虚、肾亏有些男性,女性认为因为自慰,认为自己的肾脏出了问题,他们中有几个人知道人的肾脏在什么地方,人有几个肾脏?如果真出了问题,应该有什么感觉? 关键是,为什么性交的男女的肾脏就没有问题,只有自慰的人才会有问题呢?显然这个理论也是没有科学根据,而且也不合乎逻辑的。自慰不会导致阴茎、睾丸缩小,变形时常看到网上有人宣扬说什么,经常自慰会导致阴茎、睾丸缩小变形。也有人因为自慰,所以信以为真,非常担心。但这是绝对不可能的。需要指出的是,有些亚洲男性本身就有一种特有的心理疾病,叫缩阳症。会认为自己的阴茎会缩小,缩入腹内或胸腔。这种问题,在西方社会却很少见。假设自慰真会导致阴茎缩小,变形,为什么有性交的男人,他们的阴茎却不会变小,变形呢?是否在和别人发生性关系的时候,都不可以用手了呢?尤其是那些说因为自慰而导致阴茎弯曲的人,他们换个手,不就可以改变阴茎的方向了吗?很简单的道理,但是显然是不可能的。因为阴茎的形状如同人的脸,身体,手脚一样,有各种各样的,基本上是由个人基因决定的。说睾丸变小,显然是一种错觉。因为睾丸不是圆的,基本是椭圆形。而且因为在皮肤里面,测量的时候会有误差。同时,如果测量的位置不同,就会得出不同数据。那些说因为自慰而导致阴茎,睾丸缩小变形的人都是处于青春发育期。他们的身体正在成长中,所以阴茎,睾丸的形状,大小和幼时有所不同,因此产生了这样的误觉。 自慰不是裹脚布,普通的自慰方法是绝对不会导致阴茎缩小,或者变形的。何况一个人坐着时间远远多于一个人自慰的时间,从来也没有人说,因为经常坐着,所以自己的臀部变平,变形的说法。人的基因决定了阴茎的形状,大小。所谓的阴茎变形,完全不是因为自慰而造成的,而是因为个人的基因不同。显然这又是一个危言耸听的谬论。香港、台湾恐怕都没有这么荒谬的迷信言论。 自慰也不会导致阴茎变色。这个道理很简单。白人男性也自慰,难道说他们自慰以后,他们的阴茎就会变黑吗?显然不是。自慰不会造成男性前列腺疾病很多男性都听说过所谓自慰会伤害前列腺的伪科学宣传,经常怀疑自己的前列腺出了问题。现在,到处有人,误导所谓自慰会导致前列腺疾病的广告。在网络上,居然有人问:“前列腺可以治疗吗”等类似的问题,显然他们连前列腺是什么东西,在什么地方都不知道。根本就不知道如果得了前列腺的疾病,应该有什么感觉。一般只有老年男性前列腺才会出问题。2006年9月,在奥一网就有一篇新闻,标题为:“小伙以为手淫过度患前列腺炎为治病愿卖身十年”。现在网上仍然可以查到。可见,现在还有太多没有基本医学常识的人,因为听信封建迷信,误导广告的鼓吹而吓出毛病来了。 有些人说:“近年来,尤其学生中,由于过于频繁的自慰手淫导致的前列腺疾病的大大增加。”但是他们却没有办法拿出科学研究结果,来证明他们的谬论宣传。如果照他们的逻辑,我们是否可以说,因为频繁性交,所以很多人得了艾滋病?显然不是,因为艾滋病的传播不是因为性交的次数多少,而是因为不洁的性行为。前列腺疾病的原因有很多,有些是因为细菌引起。如果自慰的时候,不注意个人卫生,当然容易得病。而且有些男性有不洁性行为,很多性病都可以造成前列腺疾病。如果医生问他们,他们会老实告诉医生吗?自慰比不洁性行为当然比较容易被别人接受。 【自慰不会导致男性前列腺炎】 虽然现在网络四通八达,世界各地的信息交流日益频繁。却仍然有很多人缺乏基本的科学知识,抱封建迷信的理论,执迷不悟。虽然科学研究证明自慰是无害的,而且也不会导致前列腺炎。却仍然有一些人如同信仰宗教一样,到处宣扬他们所谓自慰,或者自慰过度会导致前列腺炎的谬论。美国麻萨诸塞州儿童医院,是美国名牌哈佛大学医学院属下的儿科医院。以下内容摘自他们专业医学网站发表的专业论文,专门讨论前列腺炎的问题,以此来说明那些所谓自慰会导致前列腺炎的邪说之荒谬。 谁容易得前列腺炎? 急性前列腺炎多发与那些因为经常有性交活动而容易得性病的男性。青少年男性不使用避孕套,有较高频率得性病,淋病是这个年龄最普遍的一种。另外,容易得尿道感染的男性也可能因为细菌而感染前列腺。没有任何一种青少年男性会特别容易得无菌性前列腺炎或者前列腺疼痛。(注:段落里完全没有说到,自慰,或者自慰过度会导致所谓前列腺炎的谬论) 前列腺炎如何治疗? 如果医生认为是因为细菌引起,可以用doxycycline或者trimethoprim-sulfa治疗。Ibuprofen也可以用于止痛。如果医生觉得是因为尿液倒流到膀胱,再进入前列腺,那么就要用减少尿液倒流的药物。有些医生建议有前列腺炎的人,可以通过自慰或者性交,经常射精,来治疗这个毛病。饮食控制似乎没有什么效果,除非辛辣的食物可能会加重病情。(注:说明美国的医生认为自慰非但没有坏处,而且可以治疗前列腺炎。从这篇医生写的专业文章中,那些所谓自慰会导致前列腺炎的封建迷信的谬论,是不攻自破。)

1、论著、第一作者《Experimental study of the anti-human papilloma mechanisms by a Chinese medicine Keyouling》中华微生物学和免疫学杂志》英文版 2004年2卷3期 国家级A类期刊2、论著摘要、第一作者 《克疣灵治疗尖锐湿疣的实验研究》《中华微生物学和免疫学杂志》 2003年23卷8期 国家级A类期刊3、论著、第一作者 《克疣灵治疗尖锐湿疣的临床实验研究》 《中华实验和临床病毒学杂志》 2004年18卷4期 国家级A类期刊4、论著、第一作者 《克疣灵对人包皮表皮细胞和尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》 《中华男科学杂志》 2004年10卷3期 国家级A类期刊5、论著、第一作者、《克疣灵治疗尖锐湿疣调节细胞免疫功能的临床实验研究》《中华男科学杂志》 2004年10卷1期 国家级A类期刊6、论著、第一作者、《非淋煎口服液治疗衣原体、支原体感染性前列腺炎的临床应用研究》、《中华男科学杂志》、2003年9卷4期、国家级A类期刊7、论著、第一作者、《克疣灵对人包皮表皮细胞和尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》、《中华男科学杂志》2003年9卷5期、国家级A类期刊8、综述、第一作者、《中医药治疗慢性前列腺炎临床作用研究进展》、《中华男科学杂志》、2003年9卷5期、国家级A类期刊9、论著、第一作者、《慢性前列腺炎临床研究进展》、《中国中医基础医学杂志》、2000年12卷8期、国家级A类期刊10、论著、第一作者、《前必治治疗慢性前列腺炎的临床应用》、《成都中医药大学学报》 2000年21卷4期、核心期刊11、论著、第一作者、《前必治治疗慢性前列腺炎45例临床观察》、《北京中医杂志》、2000年21卷4期 核心期刊12、第一作者、《中西医结合治疗早泄77例的临床观察》、《四川中医杂志》、2001年9月 核心期刊13、论著、第一作者、《克疣灵对尖锐湿疣患者细胞免疫功能调节作用的临床实验研究》、《中国艾滋病性病杂志》、2004年10卷1期、核心期刊14、论著、第一作者、《克疣灵对尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》、《皮肤病与性病杂志》、2004年12月、核心期刊15、论著、第一作者、《克疣灵对CA病人NK细胞活性的影响作用》、《中国冶金医学杂志》 2011年2期 核心期刊16、论著、第一作者、《克疣灵对CA病人NK细胞凋亡调控蛋白的影响作用》、《中国冶金医学杂志》、2011年11期、核心期刊17、《中药克疣灵对尖锐湿疣病人NK细胞凋亡调控蛋白sFas表达水平的影响作用》《中国冶金医学杂志》2012年1月、核心期刊18、《帕罗西汀治疗原发性早泄的个性化临床应用研究》《中国冶金医学杂志》2012年11月、核心期刊19、《早泄的研究进展》《中国冶金医学杂志》2013年11月、核心期刊

有关早泄医学论文

在男性疾病当中,最难以启齿的问题估计就是早泄了,所以很多人常常用肾虚来隐喻,但早泄和肾虚真的是一样的吗?早泄是一种常见的性功能障碍疾病,目前它的概念也很模糊,总的来说就是射精太快,控制能力差。

在众多男性疾病中,早泄的发病率约占成年男子的1/3,中年以上男性发病率为,这也加重了男性自卑、焦虑、恐慌的情绪,不良的情绪也会导致病情加重,进而造成恶性循环。

要想拥有一个健康的身体,就要彻底了解早泄,才能更好的治疗,关于早泄最常见的4个问题,答案都在这里。

早泄的定义

现代医学对早泄的定义是一个逐渐演变的过程,但定义中大多涉及三个共同的因素,即射精潜伏期短、射精控制能力差、性满足程度低,并将早泄分为原发性早泄和继发性早泄两种类型。

原发性早泄是长久性的,第一次性生活就会出现早泄现象,婚后较为明显;继发性早泄是指有过成功的性经验,但后期会有早泄症状,常见的原发病有前列腺炎、精囊炎、尿道炎、附睾炎等。

心理因素是导致早泄的主要病因,它使性兴奋进展迅速,从而大大加快射精,出现早泄。此外,夫妻感情不和睦或性知识缺乏等原因也可导致,泌尿生殖系统疾病也与早泄有关。

早泄的分类

除了原发性和继发性两种常见类型外,早泄还分为境遇性早泄和早泄样射精功能障碍。

1、境遇性早泄

所谓境遇性早泄,境,环境,遇是遭遇,境遇性早泄就是因为环境不同,遭遇不同,而发生的早泄,就是说他跟在家里可能是早泄,在户外的环境可能就不早泄,或者在家里不早泄,到外边就早泄。

这种情况一般和情绪、心情有关,保持心情舒畅,努力营造好温馨、良好的家庭氛围和幽静的性生活环境至关重要。

2、早泄样射精功能障碍

早泄样射精功能障碍是以性交之始即行排精,甚至性交前即泄精,不能进行正常性生活为主要表现的疾病。它已经成为世界泌尿外科和男科临床诊疗中最为常见的疾病之一。

其临床表现主要是射精过快。患者射精潜伏时间往往在正常范围,患者主观上认为自己早泄,此类早泄不能算是真正的病理过程,通常隐藏着心理障碍或者与性伴侣的关系问题。

早泄和肾虚有关?

提到早泄,很多人就会想到肾虚,于是,很多存在早泄问题的男性朋友们走上了漫漫补肾路。早泄真的和肾虚有关系吗?

从中医上来看,引起早泄的原因有很多种,有一部分确实是肾虚导致的,但并不是所有的早泄都是肾虚的问题。

早泄分为肾虚、气虚、湿热等众多类型,通过询问病人的舌苔、脉象以及身体的局部症状,才能进行综合辩证论治。如果一味的买补肾的药物来吃,这种做法是非常错误的。

早泄能治好吗?

早泄能否治好是所有男性患者比较关心的问题,其实早泄能不能治好,首先跟早泄分型有关,比如继发性早泄,是原来性生活射精时间正常,后来因为某些原因造成射精过快,这种病人纠正病因后大多可以治愈。原发性早泄临床上称为终身性早泄,很难治愈,根据具体情况具体分析。

90%以上病程在半年以内的病人经过积极治疗可以治愈,时间越长,治愈的可能性就越低,而且需要长期服药,所以及时发现并治疗是关键。

所谓延时固精不过就是延心中的时,固肾中的精。中医一方补心肾之阳气固涩精关大夫,因为身体虚弱总是泄的快所以我也尝试了很多所谓延时固精的方法,但是感觉靠谱的一个也没有。尤其是所谓的油只有麻痹作用,我有同学在印度,他说本地人根本不知道有这个东西,这个东西是香港的。况且这玩意感觉也不靠谱只有麻要是时间长了肯定伤命根子。也用过不少中药我就是不明白了明明是固精延时的东西但是到头来反而泄的更快,海绵体更加敏感?到底中医能不能解决这个问题,毕竟现在再不好的话花了大价钱找的对象也快散伙了,现在不相信什么油和什么哥了,还是踏踏实实用中医的方法,我那么年轻应该好的快。来自蚌埠的杨先生说道。其实很多人都不理解延时固精的含义,所谓固精是在精足的基础上去固才可以延时,不然只是去固就会造成精过于热所以时间也不长,犹如很多人用所谓的金锁固精汤一样固不住精一样,身体亏虚太多精足了才可以谈得上固涩,精不足想固也固不了。那么如何去补精固精?我们都知道当我们有色心的时候是心里痒痒,为什么不是肾里痒痒,肝里痒痒?因为心主情志,是色心的发起点,强大的色心需要充沛的心气来支撑,由心气来主导整个房事的过程,让其心有余而力足。不然心气虚弱,动了色心很多人还没开始直接望门而泄甚至还没看见门就流白,这充分说明是心里守不住精。那么这个时候我们的心气是一种什么状态呢?那就是一种阴虚阳亢的状态,色心特别的重,一点诱惑抵挡不住,每天总是想入非非,见色可以迅起但是时间特别的短,海绵体也是非常容易敏感,所以只要心气处于一种阴虚阳亢的状态就会让我们躁动不安,就会让精过早的妄动所以泄的快,假如心气处于一种阴阳两虚的状态,这个时候见色就会不起,海绵体宗筋毫无硬度可言,每天也没有什么欲望完全佛系了,这个时候就是彻底痿了,心中丝毫没有刚强意志力。所以要想守住精必然要守住心,让心之阴阳平衡,所以不仅仅要补其心气更要补其肾。心属于火,肾属于水,补肾水可以灭火可以压制亢奋的阳气,同样心之阴津来源于肾可以更好的补心之阴津。通过对杨先生的进一步详细的了解,其今年不到三十岁,刚结婚不久就出现了这个问题。其妻建议用所谓的油来应付差事,但是自己感觉对海绵体伤害太大所以不敢再用。长时间时间短导致不仅仅自己烦躁其妻更是有苦说不出。期间也补了很多不仅仅泄没有好反而泄的更快,越补失眠越严重,越补人越来越毛燥不安。总是感觉腰酸背痛的,尤其是房事过后身体更加虚脱,耳鸣现象严重,总是嗡嗡的响不停,小便多且分叉淋漓不尽,大便不成型但是次数不多。观其舌质淡,苔白,脉象细弱无力,综合辩证为心肾亏虚,精关不守。可用黄芪,焦白术,党参,山药,山萸肉,川牛膝,枸杞子,菟丝子,仙灵脾,木香,丹参,甘草。叮嘱其最近不要有房劳更不要轻易动色心,坚持饮食清淡。坚持用丁香,细辛,麻黄,五味子温水坐浴降低海绵体敏感度。一段时间过后自我感觉时间延长可以自由控制精关。很多人总是迷信所谓的油,认为可以一劳永逸的解决问题,其实对于泄的快是身体内部出问题了,不能只是看着海绵体敏感就强行的降敏,况且里面的东西就是麻痹的东西,长时间用肯定不好况且是命根子,随着身体的虚弱即使你在用也不管用了。同样这玩意只能对泄有点帮助,但是对于痿没有用。假如中医从心肾去治不仅仅泄会好痿也会好。很多人总是想快点好,这个心情可以理解,这些东西只能可以应急但是不能长时间用,毕竟人都是有需求的,关键时刻就想着激情一下,这个时候你去说什么循序渐进厚积薄发用中医慢慢调理他肯定不愿听。所以一个东西存在就是合理,没有什么绝对的好和绝对的话,假如在古代没这些东西当你有需求的时候只能以失败而告终,只能循序渐进慢慢的恢复阳气固涩精关。

1895年,人类历史就要进入20世纪,德国物理学家伦琴发现X射线,注定改变现代医学的进程。之前的1887年,在地球的另一边,塞缪尔·W·格罗斯出版了一部研究男性阳痿和不育的医学专著。这位杰出的美国外科医生,是一代名医塞缪尔·D·格罗斯的儿子。19世纪油画杰作《格罗斯诊所》就是以他父亲为主角。格罗斯在书中使用早泄一词,记录了早泄的临床案例。在性医学的临床文献里,这可是一个划时代的大事件。

1876年10月12日,一名22岁的食杂商人前去咨询,讲到自己勃起受损,而且存在过早射精的问题。这位病人从14岁开始自慰,3年后因为梦遗而戒断。格罗斯把病人的梦遗描述为间歇性精液排泄,每夜的反复发作可能严重到持续半个月。病人治疗两年无果后找到了格罗斯,这时已经一年多没有性交了。病历记载勃起不完全,射精就在几秒后发生。总之情况似乎很严重,格罗斯还动用了显微镜。

在当时,格罗斯的检测手段堪称先进。他使用了一根长长的球茎探针,从尿道口往里插入了数英寸之深。得到的结果是,尿道口半英寸处轻微触痛,插入英寸的时候痛觉显著。探针还在5英寸开外的地方探到一个狭窄部位,而探球带出了一些白色流体。医学早期的这种场景着实让人大跌眼镜,时光转到现在,已经只有特殊嗜好者才玩这样的游戏了。那位病人,一定带着深深的震撼离开了诊所。

格罗斯开出的处方是一种泻药丸剂,这未免有些牛头不对马嘴。通便是肠道的事而与尿道何关,为什么遗精频繁还要加码来泄,相当让人想不通。格罗斯要求病人早晚用温水洗浴髋臀部,而且温水灌肠。西方人的灌肠可谓历史悠久,它不仅可以疗病而且可以保健,并不是我们常常联想到的色情。只是想不到,早泄的处女秀也出现它的身影。此外,病人每8小时服用30粒溴化钾,看起来稍微显得靠谱一点,但实际上不会有多大作用。病人的饮食也做了限制,必须清淡而且容易消化。酒精之类的东西自然是完全禁绝。性生活绝对不能有。

14日,格罗斯换了钢质探针的型号做检查。这样一直持续到26日,每两天一次。病人自己同样要做,每24小时一次。看起来,它已经成为早泄的康复手段。刚开始,探针插入后马上就会抽出,随着尿道感受逐渐变迟钝,能够忍受的插入时间慢慢增加,不过始终没有超过5分钟。探针的型号也逐渐加大,治疗结束时达到了27号。

格罗斯说他的治疗取得了成功。治疗第一周遗精3次,到12月3日,他认为病人可以结束治疗,这期间只有仅仅的1次遗精。病人的性能力可以说已经完全恢复。1877年1月,病人告诉格罗斯他在性交中什么困难都没有了。医学的发展并不是理想中的美好,很多跨时代的进步往往有它落后的一面,甚至说某些进步恰恰是落后推动的。早泄的第一份临床文献,就是这样一个值得仔细品味的例子。

早泄的原因及治疗方法

早泄的原因及治疗方法,在这个世界上,我们生活中,就会出现各种各样的疾病,早泄是一件非常常见的事情,患有这种疾病的人不要讳疾忌医,以下了解早泄的原因及治疗方法

早泄属于男性性功能障碍的一种,对男性身心健康及家庭生活都会造成很大的影响,因此当男性出现早泄现象时,要注意及时查找原因后进行治疗,治疗早泄的方法有很多,患者可根据个人情况在医生指导下进行治疗,以早日消除早泄的困扰,恢复正常的性功能。

生活中出现性功能障碍的男性有很多,其中早泄就是很常见的一种症状,在中青年及老年男性当中都可见,而一旦出现早泄,必将给男性的身心健康造成一定的影响,同时对于夫妻感情也会带来不利影响,因此早泄现象要及时对因治疗。

早泄的原因:

早泄的原因包括心理性的还有茎局部的因素,不过早泄也并不是某两个因素就可以决定的,还有泌尿、内分泌等系统疾病也可导致早泄的发生。其中有的男性害怕性交失败、情绪焦虑,这些也常可导致早泄。而对于不少年轻的男性来说,习惯以手来满足自己的性需求,这样过度的手也可导致早泄,还有性交频繁过度也易引起早泄,在防治早泄时,都要注意这些因素的影响。

早泄的治疗:

1、心理治疗。有不少早泄的男性身体没有什么问题,主要是心理因素引起的,对于这种情况,要达到良好的治疗效果,只靠自己是无法实现的。在治疗中需要伴侣的帮助,所以夫妻双方要了解早泄的普遍性,然后夫妻双方根据医生的建议,重新建立射条件,以消除早泄现象。

2、行为方法指导,这也是治疗早泄比较有效的方法,进行性感集中训练是其基本的治疗法。这种疗法包括拥抱、按摩、抚摸等等,这些都是引导患者提起对性的享受和体验的一种刺激手段。

3、口服药物治疗。对于早泄现象,有的可能需要借助药物来达到治疗效果,其中5-羟色胺再摄取抑制剂是治疗早泄最主要的药物,还有一种叫必利劲的药物,它也是治疗早泄的药物,可以延长射潜伏期而起到治疗的`效果,不过有副作用,服用要谨慎。

以上就是关于早泄的一些原因,在治疗早泄时,一定要从它的原因心理因素、生理因素出生,从而对症下药,以更好的改善早泄现象,从而达到治疗的效果,早泄不只可给男性心理造成很大的压力,对身体健康也不利,且不利于家庭的稳定和睦,所以有早泄现象的男性一定要及时针对病因对症治疗。

一、早泄产生的原因

1、早泄产生的原因和心理有关。很多时候男性同志如果在同房时过于紧张或者是第一次性交,又或者是怕伤害到女方。又或者是在不安全的环境中进行性生活。在这些情况下,夫妻两个进行性生活的时候,男方往往会出现早泄的情况。

2、早泄的产生原因和体力有关系。有些时候男同志如果这段时间工作特别劳累,体力消耗特别大。又或者是因为感冒或其他生病等原因造成身体体力不恢复。在这种情况下,勉强进行性生活。会经常有早泄的问题出现。

3、早泄的产生原因和身体的疾病有关系。一些疾病尤其是生殖系统的疾病比如前列腺炎,精囊炎,前列腺增生或者尿道炎。这些疾病都可能会造成男同志在性生活中出现早泄的情况。

二、早泄的治疗方法

1、要治疗早泄应该从心理上进行调节。很多时候早泄都是心理原因所造成的,所以出现早泄的时候,应该进行心理方面的调节。妻子要多鼓励丈夫,丈夫也要对自己有信心,排除自己的心理障碍,缓解同房时的紧张情绪。

2、要治疗早泄应该进行行为锻炼。对于男性的经常性早泄,夫妻双方在进行性生活的时候,在高潮来临之前,女性可以往下牵拉男性的阴囊和睾丸,使茎的兴奋都降低,勃起的硬度相应减少。人为地控制射时间。

3、要治疗早泄可以进行药物治疗,对于因为前列腺炎,阴囊炎和尿道炎等炎症引起的早泄,要积极的对这些炎症进行消炎处理,然后早泄的问题就能得到解决。

重度早泄自己能好吗

男性早泄心理的压力远远大于身体上的痛苦,特别是在妻子的面前,将会永远的抬不起头来,甚至可能会留下心理阴影。早泄是不能够自愈的,它需要一段时间的治疗才可能会痊愈,当患者得了该疾病的时候不要讳疾忌医,要及早的到医院进行治疗,不要让病情愈演愈烈。

治疗早泄的方法有哪些

1、要对于早泄有充分的了解,正确的对待早泄,不要因此而丧失信心,背负心理的负担;

2、在这时候,夫妻最好分房睡,停止一段时间的性生活,以减少各种类型的性刺激,让中枢神经和性器官得到充分的休息,这是防止早泄的有效措施;

3、可以采用饮食的调理,动物的内脏中含有大量的性激素和肾上腺皮质激素,它可以增强精子的活力,提高性欲,除此之外,含有锌的食物,含精氨酸的食物都有利于提高性功能,预防早泄等问题。

在生活中,我们要养成好的生活习惯,不吸烟、不喝酒,减少一些疾病的侵染概率,同时积极锻炼身体,起到强身健体的作用。当我们的身体出现一些预兆的时候,不要对其视而不见,我们应该及时到医院进行检查,积极治疗,防止病情的加剧,造成无法挽回的后果。

早泄应该锻炼哪些方面

促进睡眠: 后的夫妻双方,由于有较大的体力支出,疲倦感油然而生,尤其是男性的困倦感更加明显, 后男性总是首先进入梦乡,这对于入睡困难的男性尤其难得。

对皮肤的锻炼: 时 的到来,可以让全身的皮肤黏膜燥热不已,皮温的升高和血液循环的加快,是对皮肤内有害物质的最好的清洗和清洁,还可以赶跑皮肤内的一些让人老化的氧化因子等,此外,在 过程中的彼此拥抱、触摸和亲吻也可以刺激和活跃皮肤的代谢功能,让皮肤显得“年轻”。

对全身骨骼肌肉的锻炼 是一种很好的锻炼形式,是一种全身性的运动,相当于跑步的体力付出,可以让老年男人的肢体不僵硬,活动更灵便。

对心脏功能的锻炼: 相当于登上一层楼的体力支出,因此进行适度的 可以加强对心脏功能的锻炼和改善,有益于老年男人的心脏健康。

对自信心的锻炼:能够驾御 的男人,也更加容易增强驾御其他复杂环境的自信和能力, 的互动可以让男人始终保持着敏锐的思维和头脑。这样对男性出现的早泄现象也是很有恢复的作用,大家不妨试一试。

早泄患者一定要重视自己这些方面的锻炼,在平时要养成一个好的睡眠习惯,尽量不要有熬夜的情况,还有就是要注意锻炼自己的身体,保持自己心脏的功能,对性功能也是有帮助的,除此之外还要摆正自己的心态,不要过分的在意自己的病情,要积极配合的接受治疗,这样才可以恢复病情。

早临床医学论文引言

18世纪末至19世纪初,现代临床医学在西欧诞生,这在医学史上是具有划时代意义的重大进步。下文是我为大家搜集整理的关于临床医学论文3000字的内容,欢迎大家阅读参考!临床医学论文3000字篇1 论医学院校临床医学研究能力评估体系构建 1、引言 医科院校临床医学实力的高低关系到人民群众的身体健康,关系到每个家庭的和谐幸福,更关系到民族的兴旺发达。自改革开放以来,我国经济实力不断增强,加大投资力度建设了一批医科院校,引进及培养了大批高精尖的医学人才,增强了我国医科院校的实力。 科研能力是衡量医学院校综合实力的重要指标。面对发展,医科院校的科研能力评估问题日益引起重视,能否满足广大人民群众对卫生医疗行业的要求,以及能否得到专业人士的正确评价,事关这所院校在以后的生存和发展中能否争取到比较有利的条件。可见,客观而全面地评价一所医科院校的科研实力,是一个严肃的科学问题。 2、评价指标体系设计 查阅相关资料,参考相似类型的指标体系 在构建评估指标体系前,首先查阅了大量的国内外文献,了解了国内外科研实力评估的发展与现状及科研实力评估的深刻涵义。借鉴国外评估系统指标,并结合我国实际情况,取其精华,作为参考资料。 指标的初步设定 借鉴国内外的临床医学研究能力指标体系,并根据平时的科研工作管理经验,设计出每层指标,指标主要是根据医学院校临床医学研究能力评估目标进行分解。构成医学院校临床医学研究实力的因素有很多,但作为科研教学型的医学院校,从管理角度而言,其要素有:科研投入、科研活动、科研条件、科研产出、人才情况等。再将这些一级指标分解为二级指标、三级指标,逐级分解,建立各级要素的目标群。 指标的定性分析 对指标进行定性分析,主要是把握以下几个原则:1)指标体系在同一层次要互相独立,互相不包含,不重叠;2)指标体系要正确反映目标的要求,指标与指标设计之间没有矛盾;3)指标内容可以直接观察而获得结论;4)指标体系的采集要简单可行、层次和数量尽可能少而具有代表性,采集方法为大家所接受。 3、确定指标体系草案 德尔菲法(DELPHI)法 DELPHI法,就是采取背靠背的通讯方式征求专家小组的意见,即专家之间不得互相讨论,以填写调查问卷的方式进行函询。每次函询后将专家小组的意见进行归纳整理,再反馈给每个专家,供他们分析,提出新的论证。经过几轮函询,使专家的意见趋于集中,得到一个比较实际、可靠的结论。 成立专家函询筹备小组 专家函询筹备小组由6人组成,其中正高职称2人,副高职称3人,硕士研究生1人。筹备小组的任务:拟定评估目标,编制专家调查表,选择相关专家和进行数据统计分析。 确定专家 由专家函询筹备小组集体评议,选取具有高级技术职称以上的从事医学科学研究、医疗、管理专家50名,包括卫生事业管理系统12人,基础研究25人,临床医学研究人员13人,其中博士生导师43人。 拟订专家调查表 收集国内外相关的指标体系,并结合我国实际情况拟定专家咨询表,进行专家评议和咨询(表1)。对第一轮专家意见数据进行统计分析,修改相应指标,制定第二轮专家咨询表,然后把修改结果反馈给咨询专家后,再对第二轮专家意见进行汇总分析,确定了重点医科大学评价指标体系(表1)。 4、综合评价办法 我们采用两次相对比较归一化法对医学院校临床医学研究能力进行评价,基本计算方法如下: 1.每项三级指标以统计最高分数计为100分,其他各校的该项三级指标分数与最高统计分数相比,其百分比数则作为该校的此项三级指标分值。各项三级指标的分值加权求和即为二级指标分值。 2.二级指标最高分值同三级指标统计一样计为100分,其他各校的相应分值与最高分相比,其百分数作为二级指标分值。各项二级指标值加权求和作为一级指标分值。 3.一级指标加权求和作为各校的最终评估分值。 本研究侧重于医科院校临床医学研究能力,该评估对医学院校的自身发展有着非常重要的意义,对高校的资源优化和提高科研效率有很好的指导作用。指标体系的内容及权重的确定最容易引起不同的意见,但科研能力评价中二级指标和一级指标都是被评价的核心内容,有些第三方评价单位只采用原始数据进行比较,权重并不起作用。但实际证明权重的适度变化对评价结果的影响不大。 五项一级指标反映了医学院校临床医学研究能力的共性内容,我们也可以结合不同的评估目的对评估项目区别对待,可以根据不同的评估目的对评估指标体系的权重进行重新赋值,例如,我们要评价一个单位的科研总体水平,我们可以将科研投入、科研活动、科研产出的权重提高,如果我们要预测一个学校的未来的科研成就,我们可以将科研条件和环境及科研活动的权重提高,这样可以看出哪些学校在哪个方面强一些。权重赋值的变化对学校管理者具有一定的参考价值,可以发现不足而加以改进。原始数据的比较评估可以从时间上进行纵向比较,学校实力是否增强,拿历年数据进行比较,从而知道进步的大小。对于采用归一化法可能造成单纯追求数字问题,在这个评估方案中,都有评估要素对其约束,因而单纯某项数字高并不会导致评估结果不实。实际验证分析表明了用此归一化法基本消除了评价内容和标准界定的难点,其结果基本反映了真实情况。 临床医学论文3000字篇2 论临床医学生后期医学教育中的职业道德培养 【摘 要】医学后期教育是指医学生4年级进行临床课程学习和实习的阶段,是学校教育的延续,是学生将理论知识应用于临床的过程,是由医学生到医生的过渡,随着社会医疗卫生服务需求的日趋多元化,职业道德素质已成为医疗机构核心竞争力的构成要素之一,在医学教育的过程中,尤其是在高校医学教育的后期应始终做到医德教育与专业教育并重,培养具有良好医德的学生,以适应社会需求的变化。 【关键词】医学生 医德教育 医学后期教育 职业道德教育是促进社会主义精神文明建设的需要:以预防为主,救死扶伤,实行革命的人道主义,全心全意为人民服务为原则是我国医务人员的职业道德,既是社会主义精神文明建设的重要组成部分,又是提高医疗行业社会风尚的关键一环。而临床实习生的思想道德品质和业务素质如何,将直接关系到我国未来医学事业的状况和发展。因而在见习、实习阶段就注重培养他们高尚、严谨的医德医风,是社会主义精神文明建设的需要。本文就临床医学生后期学习开展职业道德教育的必要性、内涵、途径和方法进行论述。 一、对医学高等学校学生进行职业道德教育的必要性 1.现代医学发展的需要 为了社会发展的需求,在学校教育中既要注重对学生的技能培训,又要加强学生的职业道德教育,这样才能培养出社会需要的高素质人才。医学模式已经从传统的生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转变。这就要求医学生将自身的道德素质和人文素质提高到新的高度。此外,在医学教育上,临床医学生的后期教育主要以临床见习和实习为主,这就要求学生,要尽快适应新的人文科学与医学交叉的开放式医学教育体系,成为以人为本,基础、临床、预防医学知识贯通的全面型综合人才。因此,医学生后期学习的职业道德教育必须立足于脱离单纯的生物医学的思维模式,培养观察社会待人接物的人文素质,提高对患者心理、社会因素作用的分析能力,学会从患者的社会背景及心理变化出发,对疾病进行全方位的诊断分析。 2.高等教育的需要 在医学各专业的人才培养方案中,都明确把培养“德、智、体、美、劳”全面发展的医学高级人才作为各个专业的培养目标。广义的讲,高校(包括高职)阶段,是人一生道德品质形成的关键时期,道德教育是青少年教育的重要组成部分,加强青少年道德教育,不仅是健康成长的需要,也是符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人的需要。改革开放以来,特别是加入世贸组织后,西方的文化产品大量涌入,学生很容易感受到各类意识形态,广泛接触世界多元文化。各种文化之间的混合与碰撞将加剧学生成长过程中选择与确立价值观的困难。在新的历史条件下,学校道德教育也必须不断深化和拓展。[1]另一方面,当前激烈的社会竞争中,许多家长把培养子女成才片面地理解为掌握文化知识,而对道德品质方面的教育则不闻不问,这一切都要求高校对学生进行道德教育,特别是职业道德教育有着非常重要的意义。 3.加强职业道德教育能够缓解医患矛盾 目前造成医患关系紧张的主要因素之一是医务人员的服务态度。部分医生的服务理念与思维方式仍停留在“以医为尊”、“重病轻人”等水平上,服务言行就表现出不愿向患者多解释,交往中对患者不够尊重,缺乏人文交流与情感交流。而现代医学要求一名合格的医生,不仅要有高超的技术,还要有社会良知、社会责任感。对患者多一份关爱、理解、策略和技巧,是自己素质完善的展示,也是建立协调融洽的新型医患关系的基石。因此,从实习阶段就开始注重培养医学生全心全意为患者服务的理念,对端正行业作风、构建和谐医患关系起到积极作用。 二、医学职业道德教育的内涵 我国传统的医古文在医德教育方面从4个方面对医德教育内涵进行了总结:①对健康和生命的终极关爱;②去功利的人生价值观;③不拘成规、勇于探索的精神品格;④审慎严谨、时时自省的行医作风。[2]现阶段,我国虽然对于医德没有具体的固定模式要求,但按照社会主义道德建设的总体目标和总体要求;结合卫生部和教育部联合印发的《医学教育临床实践管理暂行规定》和医学类职业要求以及医学生思想道德现状,在总结多年医德教育实践经验的基础上,我们探讨医德教育应具有的内涵。 首先,社会主义核心价值体系教育:用“三义”教育统领学生医德教育:把爱国主义、集体主义、社会主义教育贯穿医德教育的全过程,并置于指导地位,培养有中国特色社会主义事业可靠接班人。 其次,通过世界观、人生观和价值观教育,使学生基本掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、基本原理和基本方法,能正确看待世界、看待社会和人生。并具有敬业精神,能较深刻地理解医学的人文内涵,确立正确的医学价值观,提高其对医学社会价值、道德价值的判断能力以及医学行为抉择能力。 第三,进行人道主义和社会公德教育,使医学生形成热爱人、尊重人、相信人、平等待人等品质,遵守社会公德,正直坦率、助人为乐,能正确处理个人与集体、医患、医护、同事间的关系。 第四,医学人文精神教育。引导学生了解学医的目的是对人的爱和关怀。使医学生热爱生命、尊重病人、讲求公正、追求和谐、力行善美,具有救死扶伤、实行人道主义精神和全心全意为人民服务的职业操守。[3] 原卫生部部长高强在“2006年全国医院管理年工作会上的讲话”中指出:“对医疗人才的培养,不仅要注重专业技术水平,更要注重思想、道德、作风教育和法律、纪律培训……使年轻医务人员既掌握扎实的医疗技术,又树立高尚的职业道德”,“在和谐社会中,实现医者尽其能、患者医其患,医患共相依、雨水一家亲,是我们努力奋斗的基本目标”。 三、医学生后期教育中医德培养的途径和方法 1.提高医学生自身素质,培养人文品质。 提高医学生自身素质,加强人文修养,引入“精神助产”法,将道德认知内化为道德观念,外化为道德行为医学在具有显著的自然科学属性的同时,还具有显著的人文科学性质,[4]社会呼唤人文精神,提倡以人为本,珍视和关注生命。对医生来说,人文关怀是其最基本的服务态度。医学生个人的思想道德素质存在一定的差异,这些差异是由后天修养的程度决定的。少数学生沉醉于当代社会的斑斓色彩之中,疏忽了自身思想道德素质的提高。他们或者尚未完全树立起正确的人生观,或者社会公德的自我培养留下了缺陷。“精神助产”的要义在于:真理以潜在的形式存在于人的内心,教师的主要任务不是传授现成的知识,而在于通过交谈和讨论,消除错误和模糊的认识,唤醒学生的意识,从而发现真理,[5]使学生做到知行统一。所以作为未来社会的人道主义者,在校期间必须加强自身的人文修养,不断培养自己的“尊重生命、崇尚正义、爱岗敬业、心胸宽广”等人文品质。只有这样,患者在就诊时才不会感到治疗仪器的冰冷和自己的孤独无助。 2.提高带教教师的职业道德修养,完善榜样示范作用。 由于当今医学生价值观念冲突加剧,价值取向多元化,传统的“高”、“大”、“全”式的榜样示范法效果弱化,甚至引起一些学生反感,[6]学生都具有向师性和模仿性的特点,教师的态度、立场观点、言行举止成为教学过程中重要的教育因素。因此,临床教学中,教师首先应具有良好的敬业精神,带教过程中率先垂范,做到为人正派,光明磊落,坚持实事求是的科学态度。在临床上对每个患者都要做到认真、体贴、和蔼;对患者一视同仁,对尊者不卑,对贫者不傲,不以职业之便拉关系、办私事,严于律己,洁身自爱。作为一名临床医学教师,治好患者和教育好学生是同样艰巨而重要的,但后者对社会的影响更深远。如果我们培养出一个良医,则可能造福一方;如果我们培养出一个庸医或贪医,则可能祸害一方。 3.加强学校、临床医院的合作 学校方面。在学生进入临床之前,学校应帮助他们树立新的“生物-心理-社会”医学模式观和医德观,增强医学生的职业责任感,为他们的临床医德实践打下坚实的基础。在课程学习中可以通过入学教育、思想品德修养课、法律基础课对学生进行系统的思想品德、行为规范、法制与纪律教育,树立社会主义道德观、法制观。通过医学伦理学对学生进行系统的社会主义医德原则、规范、范畴的教育,阐明医德与医术关系。同时通过“早期接触临床”,在参观医院、见习、卫生调查等活动中多渠道、多角度、多层次地接触社会、医院和服务对象,接受医德熏陶和感染,逐步懂得一名合格的医生,不仅要医术精湛,还要有高尚的医德情操。 医院方面。医院作为医学生后期教学的执行者和管理者,对他们医德的培养起到了至关重要的作用。在临床中进行医德教育,更能引起学生的共鸣,例如开展床边教学,结合患者实际问题帮助学生总结自身医疗服务中的经验教训;组织学生共同讨论分析违反医德规范、丧失医疗道德造成的事故和案例,从而促使学生在比较思考中定位,自觉提高医德修养,养成良好的医德行为和习惯,最终促使学生把外在的医德原则、规范转化为内在的医德信念和品质,牢牢确立“健康所系、性命相托”的价值取向。在具体工作中,首先要加强医院文化建设,形成良好的医德育人环境,要健全医德教育的规章制度,严格管理、奖惩结合,保证医德教育的顺利进行。 总之,临床实习生后期教学的医德培养教育不能拘泥于一种形式,应该结合卫生行业的特点,采用“立体、多面教育与集体影响相结合”、“理论与实践相结合”的方法,在进行专业技能实习的同时,狠抓医德医风教育,培养医学生职业精神和职业意识,坚守医学人文信仰,成为“懿德善能”、“德艺双馨”的医学人才。 参考文献 1 朱 静.论高校学生职业道德教育[J].职教论坛,2004(26) 2 季春元、邹 丽.医古文中的医德教育内涵[J].卫生职业教育,2007(12):28~29 3 吴海峰、张明勇.对医学生医德教育几个问题的分析与探讨[J].医学教育探索,2009(8):1013~1014 4 李凤英.融医德教育于校园文化建设之中[J].中国医学伦理学,2008(4):106、108 5 北京大学哲学系.西方哲学原著选读(上卷)[M].北京:商务印书馆,1981 6 董晓星、陈家麟.论榜样示范法在心理健康教育中的应用[J].现代中小学教育,2005(9):58 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据学术堂了解,前言是论文正文的开头,是正文最开始的地方,主要是书写在该课题研究过程中前人存在哪些问题、作者想要通过怎样的方式去解决问题、作者的研 究成果会对未来的发展产生怎样的影响和价值,可以说是整篇文章的点睛之处,非常重要。但是很多人并没有意识到前言的重要性,在写作过程中也存在很多问题, 如条理不清、中心不明、篇幅过长等等。必须要充分了解前言的定义、来源和作用,才能写好前言,增加论文的魅力。一、论文前言的定义前言也叫引言,是论文的开场白,写在论文最前位置,与导言、序言类似的一部分内容。书写前言主要是为了将文章的来龙去脉想读者交代清楚,激发读者的阅读兴趣。在写作之前,需要对相关的研究内容进行了解,做好充分的准备,最大限度的将本课题研究的意义和价值交代清楚。二、论文前言的特点1、前言的长度要以论文的总字数为依据做出调整,一般五千字的论文,前言字数要控制在五百字左右,过短无法交代清楚写作目的,过长又会让人觉得乏味。2、前言要高度概括、重点突出。除了必须要交代的重点问题之外,其余内容应在正文中进行叙述,列表、插图以及一些客套的语言不应该出现在前言中。3、前言的写作应该尊重事实和科学,一些不适当的自我评价或未经科学证实的不能出现在前言中。三、论文前言的怎么写1、叙述式前言。这是最常见的前言写作方式,就是用精炼、概括的语言平铺直叙,将自己的思想明确的表述出来。2、引用式前言。指的是通过引用文献、古诗词、古文等来表达自己的中心思想,目的是为了体现论文的文学性、展示专业学术性。3、设问式前言。指的是通过设置问题的方式来表达自己的思想。这种方式更能激发读者的阅读兴趣。论文前言的撰写并不是只能使用一种写作方式,可以根据需要将两种不同的写作方式结合起来,这样写出的前言效果会更好,论文主旨的传达才会更清晰。四、论文前言写作的注意事项通过相关的调查发现,很多人在撰写论文前言的时候都会出现开门不见山、泛泛而谈、单纯罗列等问题,严重影响了前言的效果,也无法实现写作前的目的因此,在 撰写前言的时候要注意:第一,前言的内容要与课题研究的内容充分结合,开门见山,概括性的介绍研究的目的、意义以及内容等,但是不要写成文献综述的形式, 两者是有区别的。第二、准确性。要确保前言写作用词的准确性,不要使用一些似是而非的词语;引用的文献、诗词要有正确,论文本身是科学、严谨的,错误的引 用信息会是论文的可信度大大下降。第三,要控制前言的长度,切记繁琐、冗长。

据学术堂了解,临床医学生的毕业论文是对临床上某种疾病病因、临床表现、分型、治疗方法和疗效观察等进行分析、讨论,总结经验教训,并提出创新建议以提高临床疗效。或者用某种新药或疗法治疗某种疾病,对治疗的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究,或设立对照组进行比较,对比疗效的高低、不良反应的种类及程度,目的是对推广应用做评价。新药临床验证就是。临床医学毕业论文格式要求:1、标题:文题相称、确切鲜明,体现内容,言简意赅。2、作者署名:这个不用教了,注意第一作者和通讯作者,别的没事了。3、摘要:一般格式(目的、方法、结果、结论)。其它格式(目的、设计、地点、对象、处理、检测、结果、结论)。摘要格式要求规范化、简短完整,不允许有错别字,一般占全文文字的10%左右,300-500字。文字性资料,不分段落。略好的杂志,还要英文摘要。4、关键词:为检索而写的。目前多采用从医学主题词表(MeSH)中选择。5、引言:通过引言简要叙述研究此项工作的起因和目的,重点突出,一般占全文文字的10%左右,300~500字。三不原则:不是摘要,不要复制正文文字,不讲结果或结论。6、材料与方法:包括实验对象的分组标准与方法;实验仪器和实验材料的信息说明:实验方法与条件。7、结果:这是是论文价值所在,是研究成果的结晶。全文的结论就在这里。下一步的讨论由此引发,判断推理和建议由此导出。结果是真实记录,是解释客观结果。不要外加作者的评价、分析和推理。只需要使用文字对数据、图表、照片加以说明。8、讨论:讨论是论文的作者观点主体部分,评估自己结果的正确性和可靠性,与他人结果比较异同,还要解释其原因。不是资料堆砌,而是资料归纳、概括和探讨,提出自己的见解,评价其意义。

临床医学论文的写法

在写临床医学论文的时候掌握一些技巧和步骤会起到事半功倍的效果,下面我阐述一下具体的写作步骤和技巧。

一、拟定题目的方法

论文首先要有简明而涵意丰富的题目。即题目应概括全文,简短明了,引人注目。

(一)内容

1、能概括全篇论文主要内容枣全文缩影。

2、包含有关键词(实词)。

3、应能反映文章的科学假说。

4、准确、易懂的学术语言枣避免文艺性、夸张性、广告性语言。

(二)要求

1、简短:一般不超过25个字,简洁明了,实事求是。例如:益智颗粒治疗血管性痴呆的临床研究。

2、具体:包括具体研究内容,不能抽象、笼统、含蓄和过大。例如:高血压病的研究、中西医结合治疗肿瘤。

3、引人注目,富有创意,使人看到题目,愿意读下去,了解具体内容。例如:温运阳气药在急性黄疸肝炎治疗中的作用、 复方丹参滴丸治疗心绞痛(不稳定、变异、心梗后)。

(三)注意事项

1、动笔前想标题,写完后定标题。

2、反复推敲,删除无用虚词如,“关于”、“研究”、“观察”、“系统”等。

3、题目中不使用缩写词、专用词、化学分子式等不易看懂的词。

4、题目中一般不用标点符号。

二、作者和单位

(一)作者资格

1、对课题设想、设计、实施、数据处理及论文学术性解释有贡献者;

2、起草论文或作重要、严格修改者;

3、对论文内容负责,拍板定稿,可以解释问题者。

(二)要求

1、真名、全名。

2、按贡献排序。

3、行政领导、科研管理、投资者、仅做一般辅助工作者不应署名。

4、单位署名在论文第一面下边,写明联系单位的具体名称和邮编。

三、摘要 的写法

(一)内容

1、背景、研究目的、重要性。

2、完成了哪些工作:主要研究内容,包括研究对象、研究途径、方法步骤、数据处理方法。

3、主要发现具体结果:主要数据、统计结果及结论性意见。

4、意义和价值:创新点、学术价值和贡献。

(二)要求

1、内容精湛为主要研究内容及结果、核心、创造性内容。虽然字数少但内容完整、系统、准确、便于收录文摘及检索系统。

2、写作上要概括性强,文字精炼,字数150个字左右。

四、关键词和主题词的编写技巧

(一)定义

关键词:作者采作的能够表达文献内容的未规范化的自然语言。

主题词:将提出的关键词根据相应的主题词表进行规范化的自然语言。

(二)提取方法

1、主题分析:剖析、浓缩、提炼能够反映文章主题的关键性词和词组。

2、分解复合概念:将多个词组构成的复合概念分解成简单概念的词或词组。

3、提出关键词或词组

阿期匹林防治缺血性脑血管病的临床流行病学研究 老年食管癌性狭窄 内镜下五种治疗效果评价

(三)注意事项

1、关键词应尽可能表达简单概念,词组应是习惯使用的.复合概念。对主题的表达应准确,防止过粗或过细。例如:缺血性脑血管病/脑血管病 白细胞介素 1/白细胞介素 缺血性、出血性脑血管病/脑血管病 白细胞介素白介素类

五、怎样写前言(引言、序言)

(一)目的

论文正文前面一段短文,目的是向读者介绍本文的背景知识,主题、目的和总纲,引导读者阅读和理解文章内容。

(二)内容

1、简述研究课题来源及理论依据,包括密切相关的少量文献资料。

2、该项研究重要价值。

3、研究目的、范围、方法及特点。

(三)写作

1、提纲挈领,开门见山,直接切题。

2、观点鲜明,问题突出,反应本文研究问题,需求迫切,意义重大以引起共鸣。

3、字数一般150-300字。

(四)注意事项

1、文章的帽子枣引出文章枣恰到好处。

2、回顾研究历史应避免繁琐,一言以敝之才好。

3、不要论文中的数据和结论。

4、评价水平的用词要科学有依据,慎用国内外未见报道,首次报道创造性等词语。

六、材料与方法的编写技巧

(一)受试对象

1、实验的受试对象如是病人,应说明来自住院或门诊,同时必须将疾病诊断标准纳入标准,排除标准病情判断依据、疗效判断标准、性别年龄以及有关情况加经简介,还应说明观察条件。正常对照应说明来源、健康含义、性别、年龄及有关情况。

2、受试对象若是动物,则应说明来源、种系、性别、年龄、体重、健康情况、麻醉与手术方法等等。

3、中医临床研究还要注意病证结合,对动物要扼要描叙模型复制的方法。

4、应说明分组原则与样本分配方法(配对、配伍或完全随机)。

(二)被试因素

1、被试因素是药物时,应说明药物来源(包括批号)、剂量、施加途径与手段。中草药还应注明学名,说明产地与制剂方法。

2、倘若以疗法作为被试因素,那么该疗法的出处、施加等级与方法、疗程等等都应加扼要介绍。

3、被试因素与受试对象如何组合安排,均可以设计方案形式明确地予以表达。

(三)反应指标

至于反应指标的测定方法,如系通用的常规方法,仅提名称即可;如系较新方法,则应注明出处;如果为了适应本实验的需要,对某方法作了一些小的改良,则应说明修改的根据与内容;倘若本文所使用的方法是作者自己建立的新方法,那么新的方法事先应另行成文,不要将新方法介绍与运用该方法研究的新问题混在一篇文章中;若论文属于报道新的方法,则应详尽具体,特别是试剂配制与实验具体操作步骤应当清楚,便于读者学习与推广应用。

吴海瑛论文临床儿科性早熟

庞尔惠贵州省知名专家原贵阳医学院附属医院儿科教研室副主任 原贵阳医学院附属医院临床儿科副主任云岩区黔灵人民医院内儿科学科带头人毕业于四川大学华西医学院临床学系,后担任贵阳医学院附属医院儿科教研室副主任,临床儿科副主任,曾参与全国性儿童保健学、内儿科讲座、肾脏病学、儿科学教材的编撰,在贵医学术刊物发表论文38篇,其中《贵州省赫章县铅丰镇土法炼锌、炼铅对儿童健康影响》获省自然科技成果三等奖,《贵州省0—7岁儿童体格发育》获省自然科技成果四等奖,所编《贵阳市0—6月母乳喂养调查》《农村+省市0—7岁儿童体格发育调查研究》获全国性科研奖项。领导贵阳医学院附属医院儿童保健组,获得全国儿童保健先进优秀工作组,代表全国儿童先进工作者出席全国少年儿童工作代表大会,受到党和国家领导人接见。杨学英贵州省知名专家原贵阳医学院附属医院妇产科主任医师 原贵阳医学院附属医院教授、硕士研究生导师云岩区黔灵人民医院妇科、产科学科带头人1964年毕业于贵阳医学院医疗系,曾在上海儿科医院进修产科新生儿医学专业,从事妇科、产科、产科婴儿室的临床教学、科研工作50多年,在省内外杂志上发表论文共6篇,主编《现代母亲医学应用手册》一本,擅长妇科、产科、新生儿疾病的诊治,是围产期保健、不孕症、优生优育方面的资深专家。岑汉杰贵州省知名专家原贵阳医学院附属医院颈腰椎病科主任医师 原贵阳医学院附属医院麻醉科主任医师原贵阳医学院附属医院教授、硕士研究生导师 云岩区黔灵人民医院颈腰椎病科学科带头人先后从事外科、颈腰椎病科、麻醉科教学、临床医疗工作50余年,1990年在贵医附院领导下,率先在我省建立颈腰椎疼痛病诊治专科门诊,对颈腰椎疼痛疾病诊治具有丰富的临床经验。擅长应用麻醉专业技术,配合注射方法为主导的综合疗法并结合最新超氧刀技术,诊治各种颈腰椎疼痛疾病。曾在国内卫生系列期刊上发表有关颈腰椎疼痛疾病论文8篇,获得省卫生系统科学技术进步奖四项。孙淑芳贵州省知名专家贵州省中医药学会妇科专业委员会副主任委员 原贵阳医学院附属医院中医科副主任医师云岩区黔灵人民医院中医科学科带头人毕业于贵阳中医学院,在贵阳医学院附属医院中医科临床工作近40年,具有丰富的临床经验,撰写有多篇学术论文,擅长于中医妇科,不孕症,月经不调,多囊卵巢综合症,输卵管阻塞,呼吸系统,消化系统,皮肤病的中医诊治。卢颂声贵州省知名专家原贵阳医学院第二附属医院外科主任原贵阳医学院第二附属医院业务院长云岩区黔灵人民医院外科学科带头人毕业于青岛医学院,从事外科教学、临床医疗工作50余年,担任贵阳医学院第二附属医院外科主任、业务院长,具有丰富的外科临床经验经验。曾在国内卫生系列期刊上发表有关外科论文十几篇,获得多项省卫生系统科学技术进步奖。

随着经济的发展,社会对儿科医疗卫生事业提出了更高的要求。下面是我为大家整理的儿科论文,供大家参考。

儿科论文 范文 一:儿科临床护理专家课程设置及评价构建

摘要:目的:研究儿科护理专家课程设计及评价体系构建问题。 方法 :采用专家调查法,选取的20名儿科护理专家,包括儿科临床护理、儿科护理管理以及儿科医学专家。结果:研究组20名儿科临床护理专家均认为组织课程设置具有重要意义;通过调查问卷收集分析得出,专家认为专业素质指标最为重要,意见较统一。结论:我国应注重儿科临床护理专家课程体系和评价指标体系构建,强化护理专家的专业素质和综合素养,提升整体护理水平。

关键词:儿科临床护理专家;课程设置;评价指标体系构建;研究

临床护理专家(CNS)通常是指在某一专科领域护理水平较高的护理人才,其通过设置课程教学、实施临床护理以及会诊等方式加快护理学的发展进程。护理专家课程的设置能够提升护理效果,缩短患者住院时间,降低并发症发生率,在临床上得到了充分的肯定。护理专家评价体系作为评价其护理工作的重要标准,需要进行有效构建和实施。本文以20名儿科护理专家为研究对象,对儿科临床护理专家课程设置和评价指标体系构建的重要性进行分析,结果 报告 如下:

1对象与方法

对象

20名儿科护理专家,包括儿科临床护理、儿科护理管理以及儿科医学专家。成立咨询专家组,专家组人员均具有该领域十年以上工作 经验 ,具有大专以上学历,副高级技术职称以上。

方法

查阅文献及资料,设置调查问卷,参照国内外CNS认证评价的综合分析结果,征求护理专家建议,并根据我国儿科护理情况,确定各项评价指标。将调查问卷分别分发给20名儿科临床护理专家,待完成填写后统一收回。本次20份调查均收回,且均有效。

统计学分析

将此次调查统计的结果数据录入统计软件进行统计学处理分析,用X2检验计数资料,用(x±s)表示计量资料,判断得出P<具有显著差异,该统计具有统计学意义。

2结果

儿科临床护理课程设置的认识情况

研究组20名儿科临床护理专家均认为组织课程设置具有重要意义。

儿科护理专家权威程度分析

通过调查问卷收集分析得出,专家认为专业素质指标最重要,意见较统一。

3讨论

随着医疗水平的发展,人们更加注重护理的质量,特别是儿科护理,患者起病较急,年龄较小、感知能力较低,不注重临床护理工作会造成意外情况的发生,给患者家人和医院造成不可挽回的损失。近年来,儿科临床护理专家开始出现,其作为儿科临床护理的权威,在专业素质和临床技能方面较普通护理人员均有明显提升。护理专家是指在某一专科领域护理水平较高的护理人才,其可通过设置课程教学、实施临床护理等方式提升护理水平[1]。儿科临床护理专家是儿科临床护理的权威人员,因而其在专科护理知识以及专业技能方面应具有更高的水平,能够在临床工作当中及时发现儿科患者潜在的危险,对临床中存在的复杂护理问题通过商讨进行解决,通过与医护人员的团结协作使护理质量获得有效提升[2]。本研究中,通过调查问卷调查的方式,发现儿科临床护理、儿科护理管理以及儿科医学专家对儿科临床护理专业课程设置的认识基本相同。依据国内外相关经验得出,课程设置主要集中在专业课程上,如儿科护理学、小儿外科护理学、婴幼儿病情观察、婴幼儿急救护理学等,这就说明我国儿科临床护理专家应将儿科专业护理知识以及专业技能作为重要的评价体系中的重要评价指标。儿科临床护理中最基本的亦是最重要的专业素质便是临床实践技能,其不仅可作为临床护理专家的职业特征,亦是开展课程教学,实施护理 教育 和护理管理工作的支撑。儿科临床护理专家的评价指标还包括护理管理能力、科研能力以及教育能力等,因而临床护理专家不仅需要做好解决复杂护理问题、提升护理质量工作,还应承担一定的科研任务和 健康知识 宣传任务。儿科专科课程设置一般设置儿科护理学、婴幼儿病情观察、婴幼儿急救护理学、儿科护理诊断学、小儿外科护理学、 儿童 健康评估等课程,此外还应根据专科教学的特点合理的设置其他课程,强化专家课程教学工作,构建良好的评价指标体系,更好的促进临床护理学的发展。本文通过采用调查问卷的方式,统计分析发现,儿科临床护理专业课程设置具有重要意义,且所有专家的意见比较统一,均认为专业素质是评价指标体系中的重要评价指标,这对评价指标体系的构建具有重要的指导意义。因而我国应注重儿科临床护理专家课程体系和评价指标体系构建,强化护理专家的专业素质和综合素养,提升整体护理水平[3]。

参考文献:

[1]樊落,席淑华.急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建研究[J].中华护理杂志,2011,46(2):144-146.

[2]'sresponsibilityforpatientquality,safety,[J].Nurseleader,2009,8(6):34-43.

[3]查丽玲,王建宁,江榕.江西省三级甲等医院ICU护理安全管理指标体系的构建[J].护理学杂志,2013,28(17):10-12.

儿科论文范文二:儿科临床用药安全护理干预效果分析

摘要:目的本文探究儿科患者接受临床用药安全护理下的效果。方法选取我院儿科于2014年4一12月所收治的关于药物治疗儿科患者1200例,将其定为实验组,对患儿及其家属实施护理干预。并将同期所收治的另外1200例患者设置为对照组,进行常规用药护理。两组患者在年龄、性别及病情上的差异无统计学意义(P>)。对患儿及其家属关于 用药知识 掌握的情况和护理满意度进行充分的调查,并做好记录工作。结果在患儿及其家属在用药知识掌握程度及护理满意度方面的对比,实验组都比对照组占有明显的优势。结论对护理人员进行相关安全责任意识的强化,并进行日常的培训,进行系统化和责任化的管理,将合理用药安全护理干预正确应用到患儿上,可以促进患儿及其家属对用药知识的掌握程度,提高护理满意度,取得较好理想的治疗效果。

关键词:临床用药;用药安全;儿科;护理干预

将合理的药物治疗实施在患儿身上,这是儿科护理工作的一项重点。针对临床上所使用的药物,一方面要确保具有实际的疗效,另一方面还需要确保合理性和安全性所在,因为这些因素与患儿的健康密切相关。从笔者实际工作经验来看,相当一部分患儿的病情比较轻微,因此只需要接受药物治疗便可以得到治愈。这也就成为了药物治疗成为儿科比较普遍的治疗方法,患儿疾病的康复有赖于正确的用药。确保药物的安全性,是保证患儿健康安全的一大保障,如果在临床上出现用药不当的行为,那么就会对患儿的健康构成威胁。合理用药发挥治病救人的作用,不合理用药则会产生治病害人的不良影响。当前实施药物治疗的直接执行者和观察者就是护士,因此,护理要做到足够的细心,对每一个细节都要认真对待,严密谨慎。护理工作质量的高低,直接与患儿药物治疗效果产生挂钩关系,护士始终系整个过程中的第一线地位。本文就儿科临床用药护理干预效果进行了分析,现将实验报道如下。

1一般资料

选取我院儿科于2014年4一12月所收治的关于药物治疗儿科患者1200例,列为实验组,其中男性患儿687例,女性患儿513例;l岁以内的患儿有478例,l一5岁患儿有450例,5一12患儿有272例,平均年龄为岁。并将同期所收治的另外1200例患者设置为对照组。两组患者在年龄、性别及病情上的差异无统计学意义。

2方法

将护理干预实施在患儿及其家属身上,做好调查和记录工作,了解其对用药知识掌握程度和护理满意度的情况。

加强患儿及其家属关于用药知识的普及

对患儿群体特点和常见小儿疾病进行 总结 ,可以适当在病房的一些位置贴上小海报,这些小海报主要涉及儿科常用药物、药物用法和用量、用药常识和禁忌的食物等,鉴于儿科患者的缘故,可以使用幽默的语言和一些卡通人物在海报上。每天责任护士一定要对工作负责,在每次给药之前,都需要向患儿及其家属耐心地讲解药物的基本信息,要求是易懂、通俗和避免复杂化。为了提高工作的效率,可以结合具体的疾病,对患儿及其家属细分为不同的群体,再对每一个群体实施集中的讲解,实现短时多效的目的,让患儿及其家属尽量在短时间内了解相关的知识。除此之外,护士还应当在给药的时候,特别强调服药的时间,叮嘱患儿要在规定的时间内服药,这是因为,在调查中发现不少家长都存在给药时间越长越好的错误观点,这与正确的给药方法是有偏差的。药效的发挥和用药的安全性与用药时间有直接的关系,但是并不是用药时间越长越好。

强化学习,适应当前临床工作

临床工作的第一线就是护士,而护士在药学方面的学习则与患儿的安全用药和护理工作密切相关,所以,笔者认为有必要强化护理对各种药物的适用性的认识。当前儿科临床用药品种不断在增加,用法和用量除了要依据 说明书 以外,还需要遵医嘱。儿科患儿通常都具有病情变化快的特点,在用药方面,带有一定的复杂性,再加上药物种类繁多的原因,护士原有的药学知识显然已经不能满足当前临床工作的需要,那么就需要护士加强自身的学习,熟练掌握各类常用药物的知识,关注新药物的用法和应当注意的事项,确保儿科用药的安全性。如果护士对于某些药物的用法含糊的话,就需要咨询相关的医师,避免影响患者健康的问题出现。

3结果

在患儿及其家属在用药知识掌握程度及护理满意度方面的对比,实验组都比对照组占有明显的优势。在用药知识掌握程度方面的对比,实验组完全掌握和基本掌握的情况为100%,对照组则为8233%(988/1200);在护理满意度方面的对比,实验组护理满意度的情况为100%,对照组则为92%(1104/1200)。

4讨论

相当一部分患儿的病情比较轻微,因此只需要接受药物治疗便可得到治愈。因此出于患儿健康的考虑,在选用药物的时候,除了要确保一定的疗效外,还需要兼顾安全性和合理性。合理用药可以解决患儿疾病问题,但是不合理用药则会威胁到患儿的健康。随着当今新药种类不断推出,药品也在不断更新,安全隐患问题不容忽视。进行系统化管理,定期对相关人员进行知识的培训,可以减少患儿受到伤害的现象出现,让疗效更佳明显。综上所述,对护士加强责任心和安全意识的培养,不断更新其知识体系,接受定期的培训,让知识有足够多的储备,在规范化管理下,才能确保临床用药的安全性,有利于患儿用药的安全,让疗效充分体现出来,还有利于解决医患矛盾,减少不必要的纠纷。

参考文献:

[1]段桂仙.儿科临床用药安全护理风险管理[J].儿科药学杂志,2015(06).

[2]李继红.护理干预在儿科呼吸道疾病吸入治疗后的临床效果观察[J].中国现代药物应用,2014(06).

[3]杨红红,胡雁,周英凤.住院患儿用药差错护理预防策略研究进展[J].中华护理杂志,2014(08).

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