《八角茴香对卤鸡挥发性风味的影响极其作用机制》这是一篇有味道的论文，洋洋洒洒8万余字的博士论文，曾红遍网络，虽然人们的对此的观点各有不同，但不得不说这是多么严谨and令人感动的吃货态度。
1、优质松针粉简易快速加工的新工艺(饲料工业2000, 21（12）：12-13)2、松针粉中胡萝卜素含量测定法的研究(江西科学 2001 , 19（1）：43-45)3、封洲禁牧、净化草洲、控制湖区血吸虫病的研究[J].(江西科学, 1999, 17（3）)4、试论我国湖区血吸虫病的控制对策[J].(中国兽医寄生虫病, 2000, 8（4）)5、鄱阳湖草洲植被与钉螺血吸虫感染性年间变异的分析[J].(中国血吸虫病防治杂志, 2002,14(5))6、不灭钉螺（封洲禁牧）控制大湖洲难血吸虫病的研究[J].(中国血吸虫病防治杂志，2003,15(4))7、湖区血吸虫病的控制[J].(中国兽医杂志， 2004， 40（5）)8、“封洲禁牧”控制我国大湖区血吸虫病的意义和实践[J].(中国兽医寄生虫病, 2004, 12（2）)9、封洲禁牧对鄱阳湖疫区血吸虫病水体感染性影响的研究[J].(江西科学，2004, 22（3）)10、日本血吸虫病对湖区养羊业的危害及防制对策[J].(中国兽医寄生虫病, 2006，14（1）)11、我国江湖洲滩生态血防的新思路和对策(中国人兽共患病学报 2006，22（12）)12、星子十里湖流域血吸虫病流行病学调查(中国兽医寄生虫病 2007 ，15（2）)13、控制传染源为主的综合防治措施预防血吸虫病效果(中国血吸虫病防治杂志 2008，20（5）)14、开展动物血防纵向观测点工作要注意的几个问题(中国兽医寄生虫病 2008，16（7）)15、 都昌县周溪镇柴棚村血吸虫病综合治理效果观察(中国兽医寄生虫病 2008，16（4）)16、生态血防的范畴和意义(江西科学 2008，26（3）)
我能告诉你几个,
《关于屁的社会学研究》，古人云：屁乃腹中之气，岂有不放之理。这篇论文虽然口味有点重，不过作者的学术态度还是值得肯定的，所以这篇论文最后被评审老师评为优秀也是有理有据。瞬间觉得“关我屁事”这句话不再显着那么粗俗，反而充满了浓浓的学术气息。
《八角茴香对卤鸡挥发性风味的影响极其作用机制》这是一篇有味道的论文，洋洋洒洒8万余字的博士论文，曾红遍网络，虽然人们的对此的观点各有不同，但不得不说这是多么严谨and令人感动的吃货态度。
生物方向太多了，题目都是不一样的，我们做毒理的论文简单点的就是做几种药物急毒性，或者慢性毒性。
寄生虫从艺术分析主标题寄生虫副标题寻找入侵者。根据查询相关公开信息，写作常称道题目的重要性，所谓题好一半文、人要衣装，文要题装，好的题目可以先声夺人、激发读者兴趣、给文章增光添彩。《寄生虫》实则讲的是人的故事，是贫富阶层对立的故事。《寄生虫》是由奉俊昊执导，宋康昊、李善均、赵茹珍、崔宇植、朴素丹主演的剧情片，于2019年5月30日在韩国上映。
有没有大学学生物，明确分析，结果，这才好，我知道
《八角茴香对卤鸡挥发性风味的影响极其作用机制》这是一篇有味道的论文，洋洋洒洒8万余字的博士论文，曾红遍网络，虽然人们的对此的观点各有不同，但不得不说这是多么严谨and令人感动的吃货态度。
论唐代驴的管理与使用，本来以为是有人搞怪，我就立即去网上搜索后，买来看了。是个十分严肃却又有趣的论文。而我可能上了个假研究生，怎么就没能找到这么有趣的话题。没有调侃学术的意思哈。只是我一个搞翻译的，看到这样的论文难免眼前一亮，觉得很有趣。
我给你一些思路．
序号 论 文 名 称 作 者 发表年份 发表刊物、会议名称 1 羊狂蝇(Oestrus ovis L.)一龄幼虫体表微细结构的扫描电镜观察 张文忠，薛瑞德 1982 动物学研究， 1982,3:30-32 2 寄生于丝光绿蝇的一种金小蜂 薛瑞德，张文忠 1982 昆虫天敌，1982,4(2):21 3 太原市住区常见蝇类幼虫孳生习性的调查研究 张文忠，薛瑞德殷润华，等 1983 山西医学院报，1983,(2):9-14 4 太原市常见麻蝇的生态学研究 薛瑞德，张文忠 1983 昆虫学报，1983,26(3):295-301 5 广大腿小蜂寄生于伏蝇，黑青小蜂寄生于丝光绿蝇 薛瑞德，张文忠 1983 昆虫天敌，1983,5(2):85 6 粪蝇沟姬蜂寄生于棕尾别麻蝇 薛瑞德，张文忠 1983 山西医学院学报，1983,(1):44 7 肠外阿米巴病罕例 赵 斌，张文忠 1983 山西医药杂志，1983,12(2):99-101 8 蝇蛹呼吸角的研究 赵 斌，张文忠 1984 昆虫学报，1984,27(4):401-405 9 家蝇巨螯螨防治厩腐蝇的实验研究 薛瑞德，张文忠 1984 公共卫生与疾病控制杂志，1984,3(5)56-57 10 蝇类寄生蜂的调查研究 张文忠，薛瑞德 1984 山西卫生防疫增刊，1984,p37 11 寄生于丝光绿蝇的一种原芽茧蜂 张文忠，赵 斌 1984 昆虫天敌，1984,6:145 12 带绦虫病150例的治疗 张文忠，路应连张青云，等 1985 寄生虫学与寄生虫病杂志，1985,3(4):271 13 寄生虫感染的免疫学特征 赵 斌，张文忠 1985 山西医学院学报，1985,(4):51-55 14 带绦虫病150例的治疗 张文忠，路应连张青云，等 1985 寄生虫学与寄生虫病杂志，1985,3(4):271 15 山西省棘蝇属二新种记述（双翅目：蝇科） 张文忠，赵 斌 1985 动物分类学报，1985,10(1):79-83 16 丽蝇蛹集金小蜂微生态环境及其个体发育的影响 薛瑞德，张文忠萧蔼祥，陈仁兵张 杰 1987 生物学杂志，1987,6(5):10-13 17 山西蝇蛹寄生性天敌的调查研究 张文忠，萧蔼祥，王善青，武文杰，等 1990 医学动物防制，1990,6(4):10-14 18 蝇幼虫的捕食性昆虫及其捕食量研究 王善青，张文忠，萧蔼祥，等 1990 医学动物防制，1990,6(4):15-18 19 大隐翅虫生物学特性及其对蝇类捕食作用的观察 武文杰，张文忠 1990 医学动物防制，1990,6(4):19-21 20 东方实蝇蛹俑小蜂早期发育及其形态研究 张桂筠，张文忠 1990 医学动物防制，1990,6(4):25-27 21 蝇蛹冷藏处理对蛹寄生蜂寄生活动的影响 王善青，张文忠，萧蔼祥 1990 医学动物防制，1990,6(4):28-30 22 丽蝇蛹集金小蜂幼期冷藏的实验研究 张青云，张桂筠，张文忠，萧蔼祥，张 杰，等 1990 医学动物防制，1990,6(4):31-33 23 产卵量的初步研究 梁国栋，张文忠 1990 医学动物防制，1990,6(4):43 24 山西蚊虫区系分布及孳生地初步报告 张文忠，萧蔼祥武绍庭，等 1956 山西医药杂志，1956，2（2）
医学寄生虫课体会论文
现如今，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是我整理的医学寄生虫课体会论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
[摘要]
说课是一种迅速提高教师群体水平的好形式。也是培养造就研究型、学者型教师的新途径。本文以似蚓蛔线虫为例，从教材分析、教学目标、教学方法、教学流程各环节的教学设计对说课进行分析阐述。
[关键词]
说课、似蚓蛔线虫、教学设计
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研室人员系统的口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答疑，达到相互交流、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式【1】。说课是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力。
医学寄生虫学作为一门医学基础课程,它在医学院校所设课程中占据着重要的地位，是我国高等教育的重要组成部分。我们通过说课，将其教学设计各环节以简单明了的形式展现出来，对于其教学改革有极大的帮助。笔者以似蚓蛔线虫为例，本着教学目标服从专业人才培养目标、教学内容服务教学目标、教学方法适合教学内容的思路进行教学设计，从教材分析、教学目标、教学方法、教学流程各环节对说课进行分析阐述。
1、教材分析
本次说课内容是全国高等医学院校规划教材《医学寄生虫学》（科学出版社出版，第3版）第6章第2节“似蚓蛔线虫”的教学设计与分析。似蚓蛔线虫为线虫部分的代表虫种，其形态典型、流行范围广、感染率高、我们将其做为学习的重点虫种。似蚓蛔线虫为学生学习医学寄生虫学总论后接触到的第一种寄生虫，在此之前，学生通过总论的学习，掌握了寄生虫学中经常使用的一些概念，对本课程的学习有一定的帮助；而系统学习本课程知识，并在教学中建立较好的学习方法，对于学生的日后的寄生虫学其他部分学习是必不可少的。总的来说，本次课起到完善教学内容，为学生日后临床实践打下基础的作用。同时在总论中我们已经激发了学生的学习兴趣，那么接下来要使学生的学习兴趣能够继续的保持下去，本次课的授课水平也有很大的关联。
而我们所面对的，是已经学习了组胚解剖等医学基础课程，能够较好的理解医学寄生虫的定居部位的大二学生，由于其尚未开始学习病理、免疫等课程，对于寄生虫的致病机制及病理变化的学习仍有很大的难度。
2、教学目标
根据之前所述情况，并结合教学大纲，我制定如下教学目标：
知识目标：
①要求学生掌握蛔虫成虫、虫卵的形态特点以及生活史；
②熟悉蛔虫致病、诊断、流行；
③了解蛔虫防治部分内容。
由于形态特点是学习的'首要目的，而生活史的掌握可以帮助学生更好的认识蛔虫并学习其致病及流行、防治等，因此将形态和生活史作为本次课重点学习内容，鉴于之前提到学生相关基础知识不足等特点，将致病作为本次课学习的难点。
能力目标：在知识目标完成的基础上，我们力争实现培养学生自主学习，分析、处理问题能力的能力目标。
情感目标：通过学生彼此间协作、讨论，培养其合作学习意识和探索精神。
3、教学方法
根据学生是学习的主体这一教学理念，结合教学目标及本课程自身的特点，拟采用以讲授法为主，启发式与讨论式为辅，适当采用情景式的教学方法。以教师为主导，通过相互交流的方式，使学生在教师的协助指导下发现、分析和解决问题。通过触发学生的思维，使教学过程真正成为学生的学习过程，使学生能学以致用，落实教学目标。同时在授课中采用以多媒体授课为主，板书为辅的教学手段，使学生能更直观的学习和理解知识。
在指导学生学习时，可通过图片及提问等启发学生思考虫体有可能在何处寄生，进而思考虫体寄生部位，同时从生活史上对其致病、流行、防治等展开讨论，使学生在讨论中加深对蛔虫生活史的学习及其他要点的掌握。并通过本次讨论帮助学生建立以生活史为基点展开学习的学习方法。
4、教学流程设计
复习旧知，导入新课。
带领学生复习总论知识，巩固相关概念，并在复习到寄生虫对宿主造成危害处，提问学生有哪些危害，当学生提到掠夺营养部分时，通过多媒体展示，展开一篇明星运用蛔虫减肥报道，表明由于虫体掠夺营养，导致人体消瘦。在学生对新闻报道感兴趣时，与学生进行讨论，启发学生思考，如：她们为什么使用蛔虫减肥、蛔虫减肥的方法是否可行？引出蛔虫，导入新课
结合教具，运用多种教学方法进行授课
讲授法进行形态学习
在激起学生学习兴趣的基础上，运用多媒体展示大量蛔虫成虫、虫卵图片，结合图片，进行蛔虫形态的讲解；
生活史学习
在学生掌握形态的基础上，通过观看蛔虫生活史视频，使学生形象的了解生活史；继而通过提问并讨论的方式，带领学生回顾视频内容，同时结合图形示意式板书的形式，系统学习生活史；
其他知识要点学习
带领学生共同回顾生活史板书：
回顾蛔虫幼虫移行途径及成虫主要寄生部位，在此处进行延伸，适当采用情景式教学，请学生想象自己是一条蛔虫，“会如何侵入人体，在人体中如何移行，定居何处。在侵入、移行、定居的过程中与宿主会发生哪些彼此作用”等，在幽默的气氛中掌握蛔虫蛔虫特性与致病的关联，鼓励学生讨论并启发学生思考蛔虫会导致那些疾病，在学生没有考虑到的地方进行提醒或补充，完善蛔虫致病部分内容，最后运用多媒体课件进行归纳展示；
回顾成虫寄生部位及虫卵产出时，通过启发式教学引出病原学诊断方法，同样用多媒体课件展示；
回顾并启发学生考虑哪些方式可以感染蛔虫，鼓励学生展开讨论，大胆发言，归纳蛔虫感染普遍原因，并用多媒体课件展示，继而启发学生逆向思考如何预防蛔虫感染。同时并趁热打铁，介绍蛔虫治疗药物，同样用多媒体课件展示；
在授课中，为使学生掌握系统化，感染方式、感染普遍原因、致病、诊断、防治等部分内容需结合多媒体课件共同进行，一般在学生讨论一个问题告一段落，归纳时使用多媒体课件。
利用板书，进行小结
采用边提问，边使用归纳式板书的方式对本次课内容进行回顾总结，帮助学生系统式掌握并记忆。
强化训练、拓展深化：
通过练习题的形式，如：蛔虫寄生于何处，感染普遍的原因等，当堂提问，从学生的回答中，了解教学效果及学生掌握情况；通过思考题的形式，如：明星蛔虫减肥依据及危害，作为一名临床大夫，怎样诊断并治疗蛔虫病患者，作为普通人，如何在日常生活中预防蛔虫感染等，巩固知识，锻炼学生分析、处理问题能力。
板书设计
本次课板书主要是采用图形示意式板书和归纳式板书两种形式。具体设计如下：
图形示意式板书—生活史
归纳式板书—总结
（1）形态
①成虫形态：雄虫、雌虫
②虫卵形态：受精蛔虫卵、未受精蛔虫卵、感染期蛔虫卵
（2）生活史：直接发育型
（3）致病：幼虫致病、成虫致病（掠夺营养、超敏反应、并发症）
（4）诊断：病原学诊断、消化内镜诊断
（5）流行与防治：感染普遍原因、流行特点
5、课程总结
本次课的教学设计与教学探索实施过程中，实现了基础课教学与专业能力培养的有效结合[2]，加强了学生的团队协作能力和自主学习能力，并培养了其合作学习意识和探索精神。
“说课”集交流、切磋、评价、诊断、反馈、探索等功能于一体，是对教学内容、教学目标、教学方法及教学流程等惊喜创造性设计的教研形式[3]。通过说课活动，教师的教学能力得到了进一步的提高，同时，也加强了各授课教师彼此间的教学经验交流。
参考文献:
[1]周祯祥.强化“说课”训练提升教师素质.[J].湖北中医学院学报,2009,11(6):60-61.
[2]田杰,张明淑,王丹丹等.说课教学设计的具体实例与体会-机能实验学《血压影响因素观察实验》[J].中国科教创新导刊,2012,(8):122-124.
[3]蒋宏雁.“处方”说课设计.[J].临床合理用药,2011,6,4(11):142-143.
生物技术作为一门高新技术学科，必须经过长期培养才能在实际应用中显示出一定的效果，生物技术研究的范围也很广。生物技术专业的论文怎么写呢?下面我给大家带来生物技术专业论文选题题目_生物专业论文题目参考，希望能帮助到大家!
生物论文题目
[1]不同温度下制备的生物炭对水相Cu~(2+)的吸附表现
[2]新型冠状病毒肺炎疫情下治疗药物监测实验室的感染防控策略
[3]脱毒地黄试管苗的微扦插快繁技术研究
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[5]杉木ClSAUR25基因5’侧翼序列的克隆与生物信息学分析
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[11]生物素对动物毛发生长的影响及其应用
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[14]三维荧光分析评价腐殖酸高级氧化前处理效果的研究
[15]生物炭对铜污染土壤的修复及水稻Cu累积的影响
[16]基于鱼类需求的淮河上游息县枢纽工程闸下河段环境流量研究
[17]基于高通量测序探讨大宁河不同水华期真核浮游生物群落组成
[18]裂解温度对不同原材料生物炭理化特性的影响
[19]山楂鲨烯合酶CpSQS1，CpSQS2的基因克隆及原核表达分析
[20]甜菜素合成相关基因BvDDC1的克隆与表达分析
[21]“伞形集团”典型国家LULUCF林业碳评估模型比较研究
[22]小麦和苜蓿套作 种植 对土壤水分及作物水分利用效率的影响
[23]黄土高原刺槐人工林根际和非根际土壤磷酸酶活性对模拟降水变化的响应
[24]重庆都市区生态系统服务价值时空演变及其驱动力
[25]黄土高原降雨梯度对刺槐不同器官内源激素分布格局及生长的影响
[26]基于改进参数的长三角城市生态足迹分析及其可持续性评价
[27]黄土丘陵区退耕草地群落盖度与地上生物量关系
[28]模拟降雨量变化与CO_2浓度升高对小麦光合特性和碳氮特征的影响
[29]黑色地膜覆盖土壤水热效应及对玉米产量的影响
[30]生物土壤结皮生态修复功能研究及对石漠化治理的启示
[31]__核电厂邻近海域大型底栖动物群落变化和污染指数评价
[32]鸡和鸭对山苍子果渣养分和能量利用率的研究
[33]多级AO+潜流湿地对生活污水中的EDCs及常规污染物的去除试验研究
[34]人类生物医学干预是合法的政策监管手段吗?
[35]Rev-erbα在心血管疾病中的研究进展
[36]医用生物胶体分散剂在1064 nm Nd:YAG激光治疗婴幼儿血管瘤术后的应用
[37]茶黄素双没食子酸酯的生物活性及其作用机制
[38]化学动力学疗法:芬顿化学与生物医学的融合
[39]金银花和蒲公英对肉源性假单胞菌生物被膜的清除作用
[40]亿年前动物“临终遗迹”的发现将分节动物的祖先推前了一千万年
[41]趋磁细菌磁小体合成的相关操纵子和基因
[42]霉菌毒素的生物脱除 方法 及机理研究进展
[43]内蒙古巴彦淖尔市畜禽寄生虫病调查
[44]基于O_2/Ar比值估算海洋混合层群落净生产力的研究进展
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[48]紫檀芪改善睡眠限制小鼠运动耐力的作用及其机制
[49]华癸中慢生根瘤菌多铜氧化酶基因mco的功能研究
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生物专业 毕业 论文题目
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[15]生物技术与信息技术的融合发展
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★ 关于生物科技论文范文2000字(2)
★ 生物工程技术论文(2)
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
甲鱼寄生虫病分原生动物寄生虫病和原虫性寄生虫病两大类。其中，原生动物寄生虫病的危害较大。其不但影响甲鱼的健康生长，也影响商品的销售价格。所以，在甲鱼养殖生产中原生动物寄生虫病的防治很重要。
（1）病原甲鱼原生动物寄生虫病俗称绿毛病。病原为原生动物寄生虫类的累枝虫、聚缩虫、钟形虫和纤毛虫等。（2）病症发病甲鱼初起时，在背甲、腹部和四肢表面可见灰黄色或黄绿色絮状簇生物，由于虫体颜色大多与养殖水体的水色相近，所以平时不注意很难发现。而当发现时，发病甲鱼大多不安或停食，即使在阴雨天也不下潜而在池边游弋。捞出后用手抹去虫体，寄生处可见出血现象，严重的发展到整个颈部、眼睑、四肢及泄殖孔。患病的甲鱼，大多因食欲下降后并发其他疾病衰竭死亡。（3）病因主要发生在室外养殖池塘和温室采光大棚加温前，池中病原和晒背条件不完备是发生该病的主要原因。（4）流行此病主要流行在放养后整个养殖期的5～8月间。（5）预防养殖池塘在放养前最好晒干池底，几天后用生石灰彻底清塘。注水后每立方米水体再用硫酸铜1克、硫酸亚铁4克化水泼洒杀灭寄生虫。养殖期可用市售的水产杀虫药物，按说明方法定期杀虫。（6）治疗发现有病后可用高锰酸钾，每立方米水体10～15克全池泼洒治疗。用高锰酸钾能有效杀死虫体，也能控制其他病原菌的再感染。病情严重的捞出，用6%高浓度的盐水浸泡3分钟，也可用pH达到10的生石灰水浸泡3分钟后隔离单养。同时，改善晒背条件和加强投喂。发病初期也可用每立方米水体硫酸铜1克、硫酸亚铁4克化水泼洒，或用市售的高铁酸锶按说明方法应用防治。
甲鱼寄生虫病分原生动物寄生虫病和原虫性寄生虫病两大类。其中，原生动物寄生虫病的危害较大。其不但影响甲鱼的健康生长，也影响商品的销售价格。所以，在甲鱼养殖生产中原生动物寄生虫病的防治很重要。（1）病原甲鱼原生动物寄生虫病俗称绿毛病。病原为原生动物寄生虫类的累枝虫、聚缩虫、钟形虫和纤毛虫等。（2）病症发病甲鱼初起时，在背甲、腹部和四肢表面可见灰黄色或黄绿色絮状簇生物，由于虫体颜色大多与养殖水体的水色相近，所以平时不注意很难发现。而当发现时，发病甲鱼大多不安或停食，即使在阴雨天也不下潜而在池边游弋。捞出后用手抹去虫体，寄生处可见出血现象，严重的发展到整个颈部、眼睑、四肢及泄殖孔。患病的甲鱼，大多因食欲下降后并发其他疾病衰竭死亡。（3）病因主要发生在室外养殖池塘和温室采光大棚加温前，池中病原和晒背条件不完备是发生该病的主要原因。（4）流行此病主要流行在放养后整个养殖期的5～8月间。（5）预防养殖池塘在放养前最好晒干池底，几天后用生石灰彻底清塘。注水后每立方米水体再用硫酸铜1克、硫酸亚铁4克化水泼洒杀灭寄生虫。养殖期可用市售的水产杀虫药物，按说明方法定期杀虫。（6）治疗发现有病后可用高锰酸钾，每立方米水体10～15克全池泼洒治疗。用高锰酸钾能有效杀死虫体，也能控制其他病原菌的再感染。病情严重的捞出，用6%高浓度的盐水浸泡3分钟，也可用pH达到10的生石灰水浸泡3分钟后隔离单养。同时，改善晒背条件和加强投喂。发病初期也可用每立方米水体硫酸铜1克、硫酸亚铁4克化水泼洒，或用市售的高铁酸锶按说明方法应用防治。
有，目前已查出鳖体上的寄生虫有蛭类、螨类、原生动物和吸虫及棘头虫共15属15种，可在鳖的皮肤及血液、内脏中寄生，是养鳖生产中危害性严重的病害之一。有的寄生虫如寄生在输卵管中的螨类，可导致输卵管炎，肩腹吸虫可导致鳖肠穿孔，后睾吸虫和端吸虫可造成胆囊炎。症状：病鳖的背、颈、四肢附有白色纤毛状物，寄生部红肿发炎逐渐溃烂，食欲不佳，游动缓慢，重者可死亡。防治方法：目前对鳖寄生虫病的防治方法研究不多，一般常用以下方法防治。①将病鳖放入20毫克／升的高锰酸钾溶液或8毫克／升的硫酸铜溶液中浸洗，每天1次，每次30分钟，一般1周后可痊愈。②每立方米水体用90％的晶体敌百虫0．5克，溶于水后全池泼洒，每隔半月泼洒1次，连续2或3次，能收到较好的效果。来自有机农业网、百度文库、
进入春季，气温逐渐升高，养殖池塘内各种微生物，寄生虫开始大量繁殖，而甲鱼在经过越冬后体力消耗大，体质较弱，特别是温室越冬的甲鱼春季更是疾病的高发期。常见的疾病有：腐皮穿孔综合症，白底板，腮腺炎，红底板，红脖子，白眼等病症，给养殖户造成极大的经济损失。腐皮症状：从甲鱼的背，四肢，裙边出现表皮糜烂现象，严重时表皮烂掉，爪子脱落，颈部肌肉及骨骼外露。患病甲鱼摄食差，趴边不动，行动缓慢，短期内死亡。原因：1、水质引起的，水环境中pH，氨氮，亚盐等三项指标过高。甲鱼一直处于亚健康状态，抵抗能力下降容易被真菌感染；2、甲鱼相互之间的撕咬，咬出伤口被细菌感染，从而引起。解决方案：首先看是什么原因引起，如若水质引起，先处理水，能换水尽量换一部分水，在把水环境进行调节。同时在喂料的时候，拌些中草药进去，进行保肝护胆红脖子病原：嗜水产气单孢菌嗜水亚种感染所致。病因：水体浓度过高，水体缺氧导致该病发生。水体温差较大，料台太低，泼洒刺激性药品过量，以及天气突变，甲鱼应激反应较大也易导致该病发生。症状：病甲鱼脖颈红肿、充血、伸缩困难。有的病甲鱼周身水肿，腹部可见多个大小不一的红斑，并不断溃烂，口鼻出血，眼睛白浊，严重时失明。病甲鱼口腔、食管、胃、肠的黏膜呈明显的点状、斑块状、弥散性出血，肝脏肿大，呈土黄色或灰黄色，脾肿大。病甲鱼对外界环境反应的敏感性降低，不摄食，行动迟缓。流行情况：对各种规格的鳖都会感染，就行温度在18°以上，季节：4-7月。治疗：特碘+特醛，1：2半个月一次。甲鱼是名贵高端养殖品种，投资大，风险大，回报率高，但疾病的防治最为关键，我们不仅平时的管理工作要细致，在早春疾病的防治上要非常重视，提前做好相关预防工作，水质，底质，内脏器官的养护，做到提前预防，早发现早治疗，避免造成较大的经济损失