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部编版教材小学语文汉语拼音教学策略--中国期刊网.史海燕.宁夏银川市兴庆区第二十二小学750001.摘要：要想学习好汉语，必须要学会汉语拼音，这是学生学习语文和其他学科知识的基础条件，还是小学语文教学的重点。.小学阶段是学生学习的启蒙阶段，熟练...
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，同时也是帮助学生识字部编版三年级语文教学论文、阅读和学好普通话的工具。因此，教师要正确规照课标的要求，正确定位汉语拼音的学习目标，明确汉语拼音教学内容重难点，准确教授汉语拼音知识；从而能够达到规范并发展学生语言的目的。
摘要：为了用好2016年秋季启用的部编一年级语文新教材,创设"丰富,生动,有趣,有效"的教学氛围,构建小学语文汉语拼音有效课堂,教师要依据语文课程标准的要求,创造性地使用好教材,精心组织课堂教学,尤其要把"情境图"与学习汉语拼音和识字说话训练有机结合起来,从"读准音,记住形,写规范"三方面...
例如：部编版一年级汉语拼音教学中，汉语拼音ɑneninunün的教学中，教师可让学生对情境图进行观察，让学生说说情境图上都有谁，他们在干什么。此时，学生都能争先恐后地进行发言，还能互相补充，共同构建生动的故事，并让学生讲出来。
部编版小学语文教材第一学段拼音教学设计研究.docx更新时间:10-11上传会员:LYA0228分类:小学教育论文字数:14775需要金币:2000个
【摘要】：通过对部编版和实验版小学语文拼音教材的对比研究,分析得出部编版小学语文拼音教材先识字后学习拼音;声母采用完整的情境图呈现;音节带声调;音节纵横排列;字母笔顺置于四线格顶部;拼读内容更丰富灵活等六个特点,与特点相对应,探究得出关注幼小衔接,尊重学生生活经验;利用完整的...
部编版语文一年级上册汉语拼音教学建议《语文课程标准》明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，教师应该在拼音教学中重点开发教学的直观性、趣味性和实践性，以达到调动学生的学习兴趣，营造活跃的课堂气氛，丰富拼读的实践内容的目的。
由于汉语拼音抽象、复杂又无规律,再加上一年级孩子年龄小、理解能力差,所以在实际的拼音教学中存在很多困难。鉴于此,我们在课标指导下,以新部编版语文教材为切入点,对拼音教学进行了一些探索。
2017部编本小学语文一年级上册教材分析与建议（拼音）.一、教材对比，明确目标：.比较使用了十几年的苏教版教材，即将投入使用的部编版教材在拼音教学部分有了如下变化：.1.教学内容的变化.苏教版教材汉语拼音共15课，分五个单元。.第一单元（1-2课...
与此同时,“部编版”语文教材丰富了识字的内容,最为重要的是“部编版”语文教材一改过去“先拼音,后识字”为“先识字,再拼音”。“幼升小”儿童走进语文课堂、打开课本第一课便是识字,这无疑对小学语文教师来说是一个挑战,更是对教师的教学提出了新的要求。
拼音教学论文范文大全:小学拼音教学论文9篇、汉语拼音教学论文(7篇)、小学语文拼音教学探究(6篇)、如何有效进行汉语拼音教学的思、故事情境中拼音教学其乐融融...
教学研究部编版一年级汉语拼音教学策略探析黄艳青(广州市南国学校,广东广州510000)摘要:汉语拼音在小学语文教学中占有非常重要的地位,它是帮助学生识字...
文秘帮汉语拼音教学论文范文,一、研究背景迈入新世纪的大门,面对五彩缤纷的信息,人们从没有像今天这样渴望交流。在这个信息时代,失去交流,就意味着落后。从语...
【汉语拼音教学论文】特别推荐相关栏目导航小学语文阅读教学论文小学作文教学论文识字教学论文小学语文教学论文小学一年级语文论文小学语文电教论文低年级语文教学论文一年级语文教学论文...
针对于此,笔者通过本文就如何使一年级学生学好汉语拼音进行详细地讨论,提出了多种帮助学生掌握拼音的教学办法,其中包括采用直观、形象的教学方法,教给学生拼读方法是前提,充...
汉语拼音是学生识字和学习普通话的有效依据。汉语拼音学得好坏,对于以后学习语文知识有着直接的影响,为了教好汉语拼音,使学生具备拼音能力,教师必须下苦功夫,运...
汉语拼音教学论文范文一。题目:让微课在小学语文汉语拼音教学中绽放光彩摘要:小学语文教学内容中,汉语拼音是重点内容之一,是学生学习字词和语句的基础,因...
二、部编本教材中汉语拼音教学的变化（一）教材板块位置的调整：“延后学习”是本册拼音教材的变革。它...
汉语拼音是语文知识的重要组成部分,是小学低年级语文学习的重点.小学语文汉语拼音教学应突显"识字、正音"之功能,落实课程标准的教学要求.在此基础上,教师要认真...
一年级汉语拼音教学论文刘桂霞拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥,乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得原本就不吸引...