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几何画板教学软件与工具能够积极推动数学课堂朝着高效性方向发展，也能够让学生在几何画板应用过程中形成良好的学习抽象能力，化解学生学习压力，提升学习有效性。参考文献：[1]杨湖.数形结合在初中数学教学中的运用[J].基础教育研究，2016（3）：63
如何在初中数学教学中有效利用《几何画板》[C]//2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（贵阳会场）论文集（四）.2020.[4]徐春娈.探讨几何画板在初中数学教学中的应用[J].
1刘世斌;;巧用《几何画板》[A];2015第一届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年2潘宗合;;信息技术下的数学教学——谈在数学教学中运用《几何画板》的体会[A];第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集（上）[C];2014年3陈贝贝;;几何画板在小学数学教学中的几点应用[A];国家教师科研专项基金科研...
几何画板在中学数学教学中有效应用的实践研究-二十多年来,几何画板在中国经历了由刚开始的推广到现在的普及。教师对画板的掌握和使用也经历着从无到有,从陌生到熟悉的过程。到了新的时期,由于教学现代化的需要和创新性人才培养的需求,人们对...
几何画板在高中数学教学中的应用研究.孙丽丽.【摘要】：目前,多媒体技术发展迅速,多媒体辅助教学也越来越普遍应用于中学教育教学过程中,并且成为了非常重要的教育手段。.合理科学的应用几何画板辅助教学是我们不断探索和研究的问题。.几何画板是一...
二．《几何画板》在初中几何教学中的应用在初中数学教学中几何部分内容是教学的一个难点。尤其是入门，要把学生由具体的感性思维，带到空间的抽象思维中不是一件容易的事。例如在七（上）数学5.2图形的变化这一节中，点动成线，线动成...
[50]陶芬.几何画板在初中数学几何图形教学中的应用研究[D].南昌大学,2016.[51]王红玉.信息技术辅助下的小学数学思维教学模式研究[D].宁夏大学,2016.[52]张月月.微课在小学数学教学中的应用研究[D].宁夏大学,2016.
几何画板提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，只需要熟悉软件的简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例。那么几何画板在现代教学中有哪些应用？一、几何画板在低年级的应用低年级的学生很容易被...
几何画板在小学数学教学中的应用研究.【摘要】：随着信息时代的迅猛发展,利用多媒体技术来辅助数学课堂教学已越来越受到人们的关注。.小学数学的教学更加注重直观性教学,几何画板作为一种新型的以数学为基础的教学软件,为教师的直观性教学和学生的...
2020-03-03如何用几何画板画出笛卡尔心形线？2011-04-11用几何画板怎么画心形线2010-12-04用几何画板画心形线42015-12-26几何画板中怎样用构造法画出椭圆2013-12-01几何画板怎么画方程，就是心形图的方程252012-06-08笛卡尔的情书里的心形图在
几何画板在教育教学中的应用摘要:[摘要]几何画板作为新型教育教学辅助工具已广泛地应用到教育教学实践中,既能支持教师的教也能支持学生的学,可以创设通用的数学或物理情境,...
高中数学教学《几何画板》应用论文概要:无疑,使用《几何画板》新媒体手段进行数学教学,通过具体的感性的信息呈现,能给学生留下更为深刻的印象,使学生不再是...
【标题】浅谈几何画板在中学数学教学中的应用【作者】张【关键词】几何画板软件辅助教学课程整合【指导老师】王【专业】数学与应用数学【正文】引言先进的...
几何画板在电脑上的应用能够很好地把代数知识转化为几何知识,在这种新奇的教学方式中合理利用它的功能能够很好地激发学生的学习兴趣.利用软件的功能在展示知识...
而几何画板作为一款占内存小,动画功能强,操作简单且有广泛兼容性的软件来说,在数学教学中用起来就更应该广泛化,平常化。本文主要从教学案例出发,浅述几何画板...
内容提示:【标题】浅谈几何画板在中学数学教学中的应用【作者】张喜【关键词】几何画板软件辅助教学课程整合【指导老师】王晓云【专业】数学与应用数学...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页共3页中学数学参赛论文几何画板在高中代数教学中的应用中学数学参赛论文几何画板在高中代数教学中的应用韩武...
【摘要】:目前,多媒体技术发展迅速,多媒体辅助教学也越来越普遍应用于中学教育教学过程中,并且成为了非常重要的教育手段。合理科学的应用几何画板辅助教学是我们不断探索和研...
摘要:随着教育水平的提高,几何画板在教学中得到了广泛的应用。几何画板的图形绘制与传统的尺规作图有一定联系,前者是后者的延续和发展。将几何画板应用到高中数学几何教学中,用图形...
【初中数学小论文】所谓几何画板教学,本质就是把数学问题与几何相联系,并运用画板加以绘图和展示,以此来降低初中阶段数学的难度,并逐渐提高初中学生对数学问题的理解、分析以...