当前位置：学术参考网 > 初中班主任经验论文内容摘要
★初中班主任教学论文摘要范文初中班主任教学论文摘要写.doc,★初中班主任教学论文摘要范文初中班主任教学论文摘要写胜任特征是当前人力资源管理领域研究的热点问题之一,自上世纪90年代末期胜任特征研究被引入国内以来,国内研究者对此展开了不少研究,并且通过胜任特征建模,从不同的角度和...
如何做好初中班主任工作论文浅谈如何做好初中班主任工作[摘要]都说班主任是"天下最小的主任",而实际上,班主任却是责任最重.任务最繁琐的工作岗位,班主任要面临的不仅仅是班级的日常管理,还有各种活动的组织.各种突发状况的处理,以及学生的思想政治工作,想要做一个班主任容易,但是想做一个...
论文题目：浅议初中班主任德育工作有效开展的途径.摘要：初中德育教育十分关键，尤其是薄弱学校，为了培养更多身心健康的优秀人才，如今的初中教育有必要及时更新教育观念，将德育教育纳入教育的重点内容之中。.初中德育教育主要包括思想教育和...
班主任工作论文摘要.doc,浅谈怎样做好班主任工作班主任是学生健康成长的导师，是学生心灵旅程的引路人。一个班级的学风、班风的好坏，关键要看班主任工作的好坏，班主任工作是一门育人的科学，也是一种创造性的劳动。班主任工作开展得好坏，将关系到班风和学风的建设的好坏，做班主任...
来源：原创论文网添加时间：2018-08-15.摘要：班主任工作是学校教育中最基础、最关键的环节,而班主任工作的重点内容就是德育教育。尤其是在初中阶段,学生刚刚迈入青春期,学科教育与德育教育更要同时进行、相互结合。本文就德育教育在初中班主任工作...
提供初中班主任德育论文：以德服人,以爱育生文档免费下载，摘要:伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的班主任工作中，我总结出了以下几点经验。一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。“理解万岁！”人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。
班主任还应该认真做好工作总结，以便积累经验，不断提高工作水平。为此，班主任要备有专门的工作笔记本，平时就将工作的情况与效果，存在问题及其根源与认识，随时记载下来。这样，在期末时就能写出内容充实的总结。
提供初中班主任工作经验之我见论文文档免费下载，摘要:初中班主任工作经验之我见【摘要】班主任工作的重要和繁琐是所有担任过班主任的老师的共识。而作为班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，转变自己的思想观念，遵循“以人...
初中班主任论文（15篇）内容提要：青年班主任营造生态成长环境思考班主任做好农村家庭教育工作思考浅谈班主任对学生赏识教育的意义学校与家庭形成劳动教育合力策略以人为本初中班主任管理策略初中班主任管理的创新策略初中班主任管理工作问题及对策初中班主任管理与教育艺术提升...
第八篇中学班主任德育工作论文摘要格式：中学班主任德育工作探讨德育是教育之根本,人才培养根本的就是德育教育.德育对保证教育的正确方向,促进学生全面发展,起着主导性和决定性的作用.中学教育既要让学生学会知识,又要学会做人,而后者则是教育的根本落脚点.中学阶段,正是学生的世界观...
初中班主任经验论文交流材料班主任经经经文作经一名年经～同经作经一班主任～我想要经的是,“一青教个当名班主任辛苦～但一名班主任也快经,”很当很如今～...
★初中班主任经验论文摘要范文初中班主任经验论文摘要写xx年秋季,以“一切为了每一个学生全面发展”为理念的新一轮国家基础教育课程改革在广西贵港市港南区全面...
文秘帮初中班主任工作论文范文,伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的班主任工作中,我总结出了以下几点经验。一、以理解、尊重...
班主任工作经验论文:初中班主任工作经验交流浅谈摘要:班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学...
初中班主任经验论文交流材料班主任经验论文泣恐扌锰须尸琶作为一名青年教师,同时作为一个班主任,我想要说的是:“当一名班主任很辛苦,但当一名班主任也很快乐!...
【摘要】新课程深化改革背景下,教育工作更注重学生的主体性与自主性,为班级管理工作的开展提供了必要保障。初中时期,学生心智实现快速发展,其求知欲较强,更希望表现自我个性,...
学术堂为广大用户读者免费提供初中班主任工作论文范文资料,海量参考资料任君选择,是论文写作的重要参考网站。
(论文)初中班主任工作经验浅谈下载积分:1500内容提示:如何做好数学概念的教学工作樒文宗贤数学概念是数学教材结构的最基本的因素,正确理解数学概念,是掌握...
/afeiz初中班主任经验交流:现代教育理论-班主任论文关键字:现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、...
摘要:初中班主任对学生管理的内容主要有学习、思想、行为、心理等管理。班主任在对学生进行管理的过程中须讲究策略,应该尊重学生,应积极的发挥出引导的作用,使学生能够朝着正确的方...