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初中生历史人物评价教学研究.【摘要】：历史人物的相关教学对于培养中学生高尚的品德和正确的价值取向有着举足轻重的作用,历史人物教学又以人物评价为重点,因此在历史教学中如何正确评价历史人物就成为了直接关系到中学生价值观念形成的关键因素...
初中历史教学论文《关于初中学生对历史人物评述能力的培养》受传统观念的影响，许多初中生在历史学习中依然采用被动接受、死记硬背的旧模式。随着素质教育的推广和新课改的推进，历史教学更多地强调学生各方面能力和情感价值观的培养。
初中生历史人物评价能力培养策略研究.柴龙.【摘要】：历史人物是中学历史教学不可忽视的内容,人物教学是中学历史教学的重要教学方式之一。.在历史课教学过程中,无论是常规教学还是在新课程形势下,历史永远离不开政治、经济、军事、民族关系、对外...
初中统编《中国历史》教科书中的人物教学研究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：20665论文编号：sb2020090321142833071日期：2020-09-22来源：硕博论文网.Tag：.事件以及其中的重要的人物及其影响；另一...
初中历史教学论文《关于初中学生对历史人物评述能力的培养》受传统观念的影响，许多初中生在历史学习中依然采用被动接受、死记硬背的旧模式。随着素质教育的推广和新课改的推进，历史教学更多地强调学生各方面能力和情感价值观的培养。
近代史人物论文精选（导师推荐阅读6篇）.中国近代史是一部伤心史，肠断史，充满了血泪与屈辱。.从1840年第一次战争到1912年中华成立，中国近代史就是一部战败史、赔款史、割地史。.我们败于英国，败于法国，败于英法，败于日本，败于八国联军...
历史典故能触动初中生更深的感受历史.历史是一个大概念，囊括政治、军事、经济、人文、地理、教育、文化等诸多内容，包罗万象。.作为一门学科，它的内容是相对静止的，讲述的是人与社会的继往活动，因而或多或少的带有程式化的特性。.历史教学的...
部编版初中历史新教材的新变化摘要：摘要：部编版初中历史新教材根据实际需要调整了部分内容，教师在使用新教材的过程中，要在施教策略上进行优化和完善。笔者结合一线教学经验，总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化，并提出具体的施教策略。
一、初中历史教学社会责任感培养中存在的问题（一）社会责任感与历史教学的融入感不强初中生的人生观、世界观以及价值观尚没有完全形成，而且正处于思想观念培养的关键时期，因此需要教师能够利用历史学科来提升学生的社会责任感。
初中生社会实践报告范文3篇社会实践课是普通高中的必修课,占6个学分,该课的设置旨在注重培养学生的社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。本文是第一范文网小编为大家整理的初中生社会实践报告范文，仅供参考。
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乃是加重人民灾难的重要原因。正因为如此，也是由于他把当时的社会经济推到崩溃的地步，使秦王朝又成为历史上一个极其黑暗的朝代。秦始皇就是这样一个历史人物：他... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中生社会论文历史人物的问题>>
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的历史人物...
初中历史论文范文大全:初中历史教学论文10篇、初中历史教学方法思考(10篇)、初中历史教学的家国情怀素养提、初中历史教学研究论文(9篇)、初中历史教学思考(10...
文秘帮初中历史论文范文,一、初中生在记忆历史内容上存在的问题没有细致的学习态度对于一些初中生来说,他们还没有养成良好的学习习惯,有的学生比较浮躁,不愿...
滚滚历史浪潮淘尽千古人物。大唐天子李隆基正是千峰中的独秀之峰。从“忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，唐玄宗的佳话与陋闻，... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中生社会论文历史人物的问题>>
本篇论文共分三大部分阐述笔者对这一课题的研究过程和研究成果:第一部分:历史人物教学与初中生人格教育关系研究的意义与价值该部分对初中历史人物教学实施人格教育的迫切性,...
关于公布2019年初中学生历史与社会小论文评选结果的通知发表时间:2019-05-05分享到:泰顺县教师发展中心关于公布2019年初中学生历史与社会小论文评选结果的通...
历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。下面是小编整理的初中生历史小论文,希...
事实上在教学设计的过程中,用以上这些方式方法让学生的学习展现出来,使学生的思维活动力、情感、态度、价值产生碰撞,学生的人格,人性和文化素质得到完善与升华,提高了自身的...