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初中数学情境教学研究摘要：一、通过图形情境，帮助学生理解一些数学概念教材中也有一些图形，教学时，教师可以根据教学内容，合理地使用这些图形进行教学。例如，在教学“不等关系”时，就可以指导学生们去观察跷跷板或者是天平称重等具体图形…
下面结合笔者在初中数学课堂教学中情景创设进行的探索谈一点体会：论文发表网.一、问题情景的创设是调动学生学习的内因.现代教学论认为，在教学过程中教师的任务是为学生创设学习的情景，恰当地组织和引导学生的学习活动，使学生能够自然地获得...
情境引入与数学课堂的完美结合摘要：“数学课堂的有效导入是一节课成功的一半”。数学教学情境的创设，是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法，来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思维，以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果；或使学生产生某种情感的体验。
数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
情景教学是教师根据教学的实际情况,创设以知识为基础的教学情境,能够进步引导学生积极自主地投入到学习当中。在实际数学教学中,教师往往会忽视课堂情境的创设,不能充分发挥情境教学的真正作用,所以从以下几方面谈谈如何在初中数学教学中创设与利用有效的情境。
对初中数学教学中问题情形的创设，有助于从引起兴趣、建立联系、锻炼思维能力三个方面来提升抽象能力和逻辑思维能力，为提升初中数学教学的教学质量、打好进阶高等数学的教学基础，做出了很大贡献。关键词：初中数学教学、问题情境、抽象逻辑
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
情景教学法在初中数学应用题中的应用【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）03-0144-01初中数学应用题教学这部分常常给数学教师带来困扰，因为初中数学应用题是非常灵活的，而且应用题的求解思路对于学生来说是不好把握的。但是提高初中生数学应用题的求解…
初中数学教学论文课堂教学中创设问题情境的若干尝试daredu因此，数学问题情境的创设，应有利于学生自己对知识体系的建构，并且还应该是建立在能引起认知的问题上，从而使他们在原有知识体系和即将完成的学习目标之间搭建一个链接支架...
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
初中数学教学中情景教学论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初中数学教学中的情景教学摘要:情景教学是在课堂上运用现代教育技术导入图像等信息或结合现...
本文通过对数学教学过程中的问题情景的深入分析,总结出几条创建问题情景的原则,给出了几种问题情境创设的方法。关键词:初中数学;问题情境;创设原则;创设方法1引言随着新课改的...
数学知识与我们的生活密不可分的,在初中数学课堂的教学中,如果可以充分利用日常生活中的情况来实施情景教学,不但能够改变初中生对于数学课堂的看法,还可以...
一、情景教学的内涵分析初中数学知识以小学数学不同,小学数学解决的是生活中基本的数学问题,在生活中都能够找到原型,而初中数学开始实现在生活案例基础上的逻辑...
目录正文初中数学情景教学模式分析论文摘要:数学是一门重要的基础学科,初中数学更是在学生的整个学习生涯中发挥着重要的作用,是学生数学学习的关键阶段。由...
时间:2010-10-0509:17:31教育教学论文我要投稿浅谈初中数学课堂中的情境教学情境教学是以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的`特点、教学的方法和学生的具体学情,在...
初中数学教学论文8篇第一篇:初中数学教学的有效性一、创设良好的教学情境,激发学生参与意识和谐、良好的数学情境,是激发学生参与意识的重要因素之一,当教师在设计教学情境...
【100道】初中数学情境教学论文题目推荐,每一个论文题目都是精选出来的,看了后定能知晓初中数学情境教学论文题目怎么定等相关写作技巧,让初中数学情境教学论文...
运用情境激发兴趣数学的目的主要是让学生养成自主探索,合作交流的学习方式,要求从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数...
《第五届世纪之星创新教育论坛论文集》2016年收藏|手机打开在初中数学课堂中如何创设情景教学张祥明【摘要】:科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段...