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触龙说赵太后原文翻译及赏析赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。
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“”太后曰：“然”来自两汉刘向《触龙说赵太后》的作品。全文：赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左师触龙言：愿见太后。
(37-38)杨宝生《触龙说赵太后》疑难词语浅释(38)文宇《刘征文集》首发式暨刘征从事语文教育和文学创作50周年研讨会在(39-40)霍秀全理想主义的深情告白——漫说徐志摩的《再别康桥》(41-42)叶继奋“美”在毁灭中呈现并升华——从《祝福》谈悲剧作品的
触龙说赵太后.教案(word可编辑).doc,学海无涯触龙说赵太后.汇报人汇报人：xxxPAGEPAGE2触龙说赵太后.教学目标一、知识和能力1．掌握文中尊称与谦称。掌握文中的通假字、词类活用的词以及特殊的文言句式。2．结合上下文揣摩词语的...
教学目标一、知识和能力1．掌握文中尊称与谦称。掌握文中的通假字、词类活用的词以及特殊的文言句式。2．结合上下文揣摩词语的意义与用法，的能力。3．分析人物形象，赏析曲折委婉的语言艺术。二、过程和方法诵读、感悟、疏通、评判、翻译三、情感态度和价值观认识父母应为子女作长期...
触龙的进谏计谋赏析(获奖作品)触龙的进谏计谋赏析(获奖作品)资中县第三中学李由富在古代,由军事斗争发展起来的兵家学说和由政治斗争特别是外交斗争萌发出来的纵横家学说,构成了我国古代文化的主体.以兵家.纵横家.儒家为主要代表的智谋文化,可谓集智谋之大成,然而,这远没穷尽人类的智谋...
[自读目标]1、背诵并翻译全文。2、归纳本文文言知识点。3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明的人物形象。[自读设想]让学生在理解熟读原文的基础上，把本文改编成剧本，培养其想象创新能力。触龙说赵太后[自读指导程序]一、导入课文：有一则寓言故事这样说：太阳和北风...
高中语文第一册第五单元有两篇文章《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》(以下简称《烛》与《触》),前者出自《左传》,后者选自《战国策》。虽然这两篇文章出处不同,相隔三百多年,但有一个共同点,即文章主人公都凭借绝妙的口（共2页)
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《战国策·触龙说赵太后》一段,自新中国成立后多次被选入高中语文教材,影响甚大,下面是学习啦小编给大家带来的高中语文《触龙说赵太后》赏析,希望对你有帮助。...
《触龙说赵太后》智慧赏析读完《触龙说赵太后》一文,心中感慨颇多,左师公心机之过人,游说之巧妙,用情之深切,让人思之再三,叹为观止,故不揣浅陋,率性成文,以抒浅见.郭力众无VI...
赵太后知道做人质是很危险的,她疼爱自己的小儿子,所以不肯。而大臣为了挽救危局,竭力劝谏。太后明白地告诉身边的人说:“有再敢说让长安君去做人质的人,我必定朝他脸上唾唾沫。”左师...
赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”左师触龙言...
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洞见玄心智慧深情——《触龙说赵太后》赏析郭力众【摘要】:正读完《触龙说赵太后》一文,心中感慨颇多,左师公心机之过人、游说之巧妙、用情之深切,让人思之再三,叹为观...
《触龙说赵太后》是两汉时期的刘向所作,作者运用生动的语言,细致地描绘了人物的行动和对话,形象地揭示了人物内心变化的发展过程,是一篇艺术感染力很强的文学作品...
高中文言文:触龙说赵太后文章赏析八二、巧妙布阵、诱其上钩赵太后怒色少解,但触詟仍未提及让长安君做人质一事,而是顺着啦家常的线索,向太后提出给自己的小儿子...
由于说理透彻,使赵太后改变了原来的固执态度。触龙对“王孙”“公子”们“位尊而无功,奉厚而无劳”,必将导致“近者祸及身,远者及其子孙”的警辟之见,至今仍有鉴...