圆规圆规画线段的垂直平分线。画线段的垂直平分线。已知线段a，用直尺和圆规准确地画出已知线段a的垂直平分线。已知线段a，用直尺和圆规准确地画出已知线段a的垂直平分线。解决这一问题，要利用好线段垂直平分线的性质。
在思考中成长——《线段垂直平分线的性质》教学反思.张远琴.【摘要】：通过集体备课、磨课等相互交流和探讨,对教学会有一定的帮助,更能激发学生的思维,让课堂更有活力,对学生的学习和生活有积极的作用。.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF...
13.1.2线段的垂直平分线性质（二）导学案【学习目标】1、学会作轴对称图形的对称轴和成轴对称的两个图形的对称轴；2、经历探索作对称轴的过程，体会“对称轴是任一对对应点所连线段的垂直平分线”的含义重重点难点】1、重点作轴对称图形的对称轴和成轴对称的两个图形的对称轴；2...
垂直平分线的性质说课稿.doc,16.2线段的垂直平分线南坪中心学校王干各位评委大家好！我是南坪中心学校的王干，今天我说课的内容是线段的垂直平分线，下面我将从教材分析、学情分析、教法和学法分析、教学过程分析、板书设计等五个方面来进行我本节课的说课。
垂直平分线和角平分线精讲教案.doc,PAGE线段的垂直平分线复习知识要点详解1、线段垂直平分线的性质（1）垂直平分线性质定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.定理的数学表示：如图1，已知直线m与线段AB垂直相交于点...
在对线段的垂直平分线的概念从集合的角度理解时，又在对学生渗透数学中的集合思想。图片发自简书App首先，对于引入时的情境问题，学生回答时出现了一些偏差，但由于自己没有做好对学生回答情况的估计，没有及时纠正学生回答中出现的问题，而是一带而过，转入新课。
在三角形ABC中AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为50度，则底角角B的大小是.#热议#可乐树，是什么树？.毕业于河南师范大学计算数学专业，学士学位，初、高中任教26年，发表论文8篇。.设AB垂直平分线与AC交于D，连接BD。.所以，角B=(180-40)/2=70...
《角平分线与垂直平分线练习题(经典).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《角平分线与垂直平分线练习题(经典).doc（4页珍藏版）》请在文客网上搜索。1、励胜教育1图1图2DCEAB0角平分线角平分线性质定理：角平分线上的点到这个角两边的
在讲解例题时引导学生用所学的线段垂直平分线的性质定理以及逆定理来证，避免用三角形全等来证。.最后总结点是三角形三边垂直平分线的交点，这个点到三个顶点的距离相等。.为了使学生当堂掌握两个定理的灵活运用，让学生练习，课本34页练习1、2...
13.1.2线段的垂直平分线的性质1主备人：王利娟审核人：任丽桃学习目标1正确理解线段的垂直平分线的概念。2掌握垂直平分线的性质，并会灵活运用它们解决问题。3极度热情高度责任自动自发享受成功。教学重点：探索线段垂直平分线的性质。
导读:这是一篇与作图垂直平分线论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。在八年级上期复习的一次单元测验中,有这样一个作图题:案例...
论文线段的垂直平分线课件.ppt关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文论文线段的垂直平分线课件.ppt*2.线段垂直平分线做一做作已知线段AB的垂直平分...
灵活巧用线段垂直平分线性质+申请认证文档贡献者维普资讯网中国最大最早的专业内容网站000.0文档数浏览总量总评分相关文档推荐13.1.2线段的垂直平...
垂直平分线的问题.doc,垂直平分线的问题1.下列命题中真命题的个数()①如果等腰三角形内一点到底边两端点的距离相等,那么过这点与顶点的直线必垂直于底边②...
“角平分线性质线段的垂直平分线性质’’重难点突破程林林突破1:对角平分线性质的再认识BAC,C=90。,DE上AB,交AB于点E,【分析】要靴与CD之间的...
“角平分线性质线段的垂直平分线性质’’重难点突破程林林突破1:对角平分线性质的再认识例1如图1,在AABC中,AD平分BAC,C=90。,DE上AB,交AB于点E,DE=3,BD=4,求曰C...
(论文)“角平分线性质、线段的垂直平分线性质”重、难点突破,角平分线分线段成比例,角平分线和垂直平分线,角平分线与垂直平分线,角平分线定理,角平分线,角平分...
3.线段的垂直平分线(1)性质定理与判定定理线段的垂直平分线几何的三种语言进步的标志逆定理尺规作图挑战自我梦想成真回味无穷定理线段垂直平分线上...
《三角形中的垂直平分线.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角形中的垂直平分线.ppt(45页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、大雁归来,(美)利奥波德,征...
通过使用交互式电子白板,教师操作课件可以直接在触屏上进行,例如:在电子白板上演示用尺规作线段的垂直平分线等,避免了在讲台与黑板之间来回走动过程中分散学生注意力。白板教学环境...