当前位置：学术参考网 > 大班区域游戏教师指导论文
大班区域游戏中教师指导现状与策略.doc更新时间:01-04上传会员:心有所属分类:教育技术论文字数:6926需要金币:1000个下载此论文摘要：大班幼儿区域活动作为一种灵活、独特的教学模式，已经成为了当前幼儿园教育的一种重要形式。在区域...
论文指导网论文范文大班区域游戏教师指导策略的研究-以南京市某幼儿园为例大班区域游戏教师指导策略的研究-以南京市某幼儿园为例作者:论文指导网编辑发布:2020年12月15日11阅读0评论
摘要：自主游戏对幼儿的社会性发展、认知发展、语言沟通发展有着重要的促进作用。但教师在指导幼儿自主游戏时，广泛存在一些问题。本文在研究大量文献的基础上，收集了大班教师指导幼儿自主游戏时运用策略的相关资料。利用了观察法和案例分析法，首先分析幼
教育教学论文对大班益智区游戏适宜指导的研究.doc,对大班益智区游戏适宜指导的研究实践中我发现益智区的活动相对于其它区域活动来说，幼儿的兴趣相对不是很高，尽管教师投放了多种益智的玩具材料，但选择这一区域的幼儿相对较少，区域活动时益智区总显得冷冷清清。
大班幼儿区域游戏中教师介入指导行为的个案研究.江盼.【摘要】：《幼儿园工作规程》(2016)强调幼儿教育应以“游戏为基本活动形式”,表明幼儿园不仅要把游戏的权利真正还给儿童,还应以游戏为基本形式实现教育目的。.区域游戏,又称区域活动,是以幼儿...
幼儿区域活动论文教师指导策略论文幼儿教师指导策略论文论文摘要区域活动以游戏为主要活动,尊重学龄前幼儿的年龄阶段和兴趣,通过创设环境、提供层次多样的材料来满足幼儿的个性化需要。区域活动给予幼儿很大的自由,幼儿可以根据自己的喜好...
一、教师指导幼儿结构游戏中存在的问题.1.教师对结构游戏认识不足.结构游戏对提升幼儿动脑思考、动手操作的能力具有重要价值。.调查了解到部分教师未能充分认识到结构游戏的价值，认为结构游戏就是孩子喜欢玩的一种游戏活动，当幼儿玩结构游戏时...
摘要：自《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布实施以来,区域活动被广大幼儿教育工作者认可,接纳.区域活动是为幼儿提供表现自己的平台,增强自尊心和自信心最有效的措施,是促进幼儿自主发展的有效途径.美工区域活动是自主性区域活动中幼儿比较感兴趣的一类活动,也是对集体...
敦研撷英浅议大班区域活动中教IJ币的有效指导福州市儿童学园刘碧丹摘要大班幼儿喜欢尝试探索，有较强的求知欲。在区域活动中，为了让大班幼儿体验成功的快乐，发展其社会性以及健康的人格，就需要教师遵循一定的原则，采取适宜的策略进行有效...
大班区域游戏目标与具体内容.大班区域开展目标一、《纲要》指出：“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。.”开展区域活动顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性发展的重要途径。.也是当前落实《纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿...
2.研究方法:(1)文献研究法:通过查阅书籍、报刊、杂志等,获得关于大班区域游戏、区域游戏教师指导策略等相关的文献资料,为论文提供一定理论指导。(2)观察法...
游戏是教师了解幼儿最重要的窗口之一。在幼儿的区域活动中,对不同时期、不同内容的活动,教师对不同幼儿的行为指导应有所区别。首先观察幼儿,及时捕捉幼儿的创造性表现,了解幼儿的困...
介入指导的适度性包括了“量”的适度与“质”的适度,即不能频繁的介入指导,也不能指导太过深入,影响幼儿的自主学习[1]。二、幼儿园区域活动教师指导有效性的影响因素教师指导的有...
大班角色游戏中的指导:教师应该根据大班幼儿游戏的特点,引导幼儿一起准备游戏的材料及场地,多用语言来知道儿童的游戏,在游戏中培养儿童的性;观察儿童游戏的...
摘要:区域活动是幼儿园的一个重要的游戏内容,它是幼儿自主选择、自发探索、操作摆弄的自主活动,是幼儿最喜欢的游戏活动,也是幼儿园教育最普遍的教育形式。随着...
基于观察研究结果,分析大班区域活动存在的问题主要有:在幼儿参与区域活动过程中,教师对幼儿的自由选择进行控制和干涉过多;区域活动内的高结构活动材料对幼儿的创造性游戏活动...
⒈在游戏中教师的介入的频率过多,主观介入过强,使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响。⒉教师没掌握角色游戏的特点,没有用适合幼儿的指导方法指导...
摘要:幼儿园的区域活动对孩子的发展来说,是一种很有效、有益的教育组织形式。在区域活动中,教师正确有效的指导,对孩子各方面的发展是非常重要的。教师要以孩子...
在观察和访谈中比较深入的掌握了大班美工区域活动中教师指导中存在的问题,并对其产生的原因进行了分析,根据现实情况提出了大班美工区域活动中教师的有效指导策略。本论文分为...
(1)文献研究法:通过查阅书籍、报刊、杂志等,获得关于大班区域游戏、区域游戏教师指导策略等相关的文献资料,为论文提供一定理论指导。(2)观察法:将实习过程中...