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幼儿园角色游戏案例：培养幼儿游戏时的责任感.作者：沈莲君单位：奉贤江海幼儿园.背景：.角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。.幼儿通过扮演的角色，反映着现实生活中人与人的交往关系，模仿社会生活中人们的行为准则，学习他们待人接物...
幼儿园大班案例分析与反思【精选篇】【#亲子教育#导语】认真观察、分析幼儿在游戏中的行为，能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息，进而采取行之有效的引导策略，帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么，教师应该怎样做好案例分析呢？
摘要：幼儿园自主游戏是根据场地的特点划分区域，以年龄段为单位开展的混班活动，根据各年龄段幼儿发展目标投放各种材料，让幼儿在与材料的互动中获得多方面发展。在课程游戏化理念下，我们从理论引领、环境设
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅析幼儿园沙水游戏开展和实施的有效策略参赛作者刘红丽省市+单位名称广东省深圳市龙华区龙华第二小学附属美丽365幼儿园摘要沙和水是一种低结构甚至无结构的游戏材料。
word教育资料2016年11幼儿园游戏开展现状分析及指导策略教育系专业/班级学前教育140320141302332-20141302339指导教师word教育资料论文题目幼儿园游戏开展现状分析及指导策略一、课题的来源及意义游戏是学前儿童最真实的生活...
从幼儿园建构游戏的时间和幼儿参与活动的频率来看，不能满足幼儿游戏的需要。幼儿从游戏开始到游戏结束，基本上包括四个环节：游戏前的商量讨论、游戏过程、游戏结束分享及收拾整理环节。其中，幼儿需要讨论3－5分，收拾需要15分钟，分享环节用5分钟。
二、幼儿园游戏活动中对教师的教育要求由于区域活动在我国的实施时间不长，所以指导老师的经验也不是很丰富，在以往的区域活动中，指导老师普遍存在几点问题，会极大地削弱学生参与的积极性，更不利于保护学生安全职责的履行。
幼儿园自主性游戏活动后的有效评价.摘要：区域游戏是孩子们在园不可缺少的活动，而每次游戏结束后进行的评价环节，很多人会想到的是，教师组织孩子们进行点评，说一说游戏活动的情况。.通常这样的这样的评价都会带有教师自己的一些个人意志，缺少了...
学前教育毕业论文.以下是幼儿教育论文范文（精选196篇）供参考！.2021-11-08幼儿园开展便捷教育的策略.教育者可以按照幼儿的身心发展特点，在其生活或活动中融入便捷理念，开展便捷教育，培养初步的“要便捷”的意识和“会便捷”的能力，有利于幼儿的...
论文摘要：通过观察与案例分析，将实习所在幼儿园大班表演游戏开展的现状与组织实施中的问题呈现出来，让更多的人了解教育实践中幼儿园大班表演游戏的实际情况；通过对大班表演游戏开展
游戏时间的片段客观描述:片段一:(15:05—15:10)玩搭建晨晨看到搭好摆放在一边的积木,抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来,又蹲了下来。“积木可不能...
幼儿教育是非常光荣的,在这种光荣的使命里,我们为您准备了大量的“幼儿园游戏的案例分析”相关内容,希望本篇《幼儿园案例分析:游戏时间的片段》能对您有用!感谢...
观察日期及起止时间:2014年4月8日区域游戏时间观察环境:樱桃班阅读区观察目的:继续观察子轩自主性阅读时的社会发展情况。观察记录:区域活动时间,子轩来到阅读...
一、案例背景“七巧板”又称“智慧板”,是我国古代的一种拼板工具。七巧板游戏可以有效地让孩子掌握对形状和色彩的区分,锻炼孩子的数学思维。基于大班年龄的特...
大班游戏活动案例《快乐沙池》案例背景:《3-6岁儿童学习与发展指南》的“说明”中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”并且要求幼儿每天的活动时间不少于...
带着这些问题,我们对孩子们的沙水游戏进行了式的观察与解读。【关键词】沙水游戏;儿童的力量一、困惑与行动在自主游戏中,通过观察,我们发现儿童参与沙水游戏的人数、频率...
观察对象:林婧涵,周玥妍,邹汶妤,慕佳迅。观察目标:观察幼儿想象能力与合作能力。游戏行为描述:下午活动时间,林婧涵,
大班幼儿七巧板游戏自主学习学习能力特色项目数学思维想象力古代的创造力状态智慧形状色彩区域拼板年龄秘密活动工具作者...在线出版日期:2014-11-26(万方平...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称大班幼儿游戏中的同伴研究参赛作者萌萌摘要《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应以游...
(一)案例背景方面:本体育游戏针对的班级是大班,在选择主题时,教师结合自己本园最近的教学特色—环保,并且结合幼儿最近的自主游戏动态,即幼儿喜欢利用废旧的可乐...