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当前高校教师评价采用比较普遍的是“绩效管理型教师评价制度”或“行政管理型教师评价制度”，属于终结性评价，是一种结果导向维评价范式。此种评价范式的哲学基础是操作主义，用单元时间的投入产出记录来表述绩效，强调量化评价，重视外部奖励和惩罚的作用。
科学的教师评价体系为高校教师在教育教学、科学研究、社会服务方面提供科学测量支撑与依据。在当前教师评价体系中，主要侧重于论文、课题等，对教育教学、社会服务等方面关注不够，同时缺乏客观数据汇集、分析和评价，难以实现对教师总体评价。
新时代我国教师评价的改革正处在从破“五唯”到立“四有”的转型期。.从破“五唯”到立“四有”，教师评价一定要把握好二者之间的辩证关系。.“破五唯”是教育评价改革的主旋律、总方向，破“五唯”绝不是不要分数、升学、、论文、荣誉等，而是...
在《当前高校青年教师群体思想观念调查报告》中，71.40%的受访高校青年教师认为，在量化指标占主导地位的评价体系下，“早出活儿、快出活儿、多出活儿”比厚积薄发“出好活儿”更重要，因此出现“大项目没人要，操作性强的项目抢手”的情况，原创性科研由于其
教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化高等教育领域综合改革，破除高校教师发展的体制机制障碍，激发高校教师教书育人、科学研究、创新创业活力，教育部下发深化高校教师考核...
【世界教育之窗】当前高校教师业绩评价和职称评聘过程中，“唯论文”现象非常突出。然而，如何这一难题却仁者见仁，智者见智。教师是个...
论文中期指导老师评语精彩范例毕业论文的写作，有助于提高学生的综合能力，这也是学生对自己所学知识的一次大回顾，有利于培养其严谨求实的作风，作为指导老师应该如何写评语呢?下面是有论文中期指导老师评语，欢迎参阅。
教师职称制度出现新变化，改革如何改？新的标准已公布而职称评定还具有一定的难度。在职称评定的过程中，除了对成绩的要求，要有民主投票的过程。并且每一年的名额有限，所以竞争非常激烈，这就要求老师们不得不付出很多的精力。在现实社会中，确实也存在一些
科研评价由单向度到多向度。过去对于个人科研能力的评价是单向度的，或者看其取得的项目级别，或者看其发表的论文层次，或者看其取得的人才称号。这样的评价方式往往以偏概全、一叶障目，忽视了科研工作者的均衡发展、全面发展、长期发展。
民盟中央在调研中发现，当前高校教师绩效评价中仍存在一些不合理现象。这些问题包括：岗位分类评价制度缺乏统一标准，教师绩效评价仍以“科研工分制”为主导。各高校以人才“帽子”、海外学历等为导向的分类激励机制设置差异较大...
2013级分类号:宁夏师范学院化学与化学工程学院毕业论文(设计)当前中小学教师教学评价体系I英文摘要...II0前言...11中小学教师教学评价体系的构成当前中...
论文摘要:文章从我国教师评价的现状入手,分析了我国现行的教师评价在促进教师专业化发展方面存在的一些缺陷和不足,针对问题提出了更有借鉴意义的区分性教师评价体系,并在总结其特点...
浅谈新课改背景下学校教师评价体制的改革文档格式:.doc文档页数:4页文档大小:36.5K文档热度:文档分类:论文--毕业论文更多>>相关文档ww...
内容提示:2013级分类号:宁夏师范学院化学与化学工程学院)毕业论文(设计)当前中小学教师教学评价体系浅析姓名张万里性别男学号201306210223...
文秘帮教师评职论文范文,1专业技术职称与专业技术职务的内涵比较长期以来,有很多人混淆了“专业技术职称”与“专业技术职务”的概念。正确的理解是:“专业技...
2013级分类号宁夏师范学院化学与化学工程学院毕业论文(设计)当前中小学教师教学评价体系浅析姓名张万里性别男学号201306210223年级2013级专业化学...
(人文社会科学)JOURNALOFTONGHUANORMALUNIVERSITYVo1.34№7Ju1.2013教师专业化评价体制的现状分析杨霞(北华大学师范分院,吉林吉林132013)...
是试周刊2013年第81期现行教师专业化评价体制的矛盾分析高群英(北华大学师范分院小学教育系,吉林吉林132013)摘要:教师的专业化发展离不开科学、合...
高校教师评价机制教育教学论文在当前形势下,高校教师评价是高校管理的一项重要内容,在一定程度上体现着学校的办学理念与追求,对学校的整体发展和高校教师个体...
导读:这篇教师评价论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。杨培华(天津市河西区职工大学,天津300203)摘要:现代教育事业注重教师长期的发展,发...