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二、班级凝聚力建设中德育活动的应用策略（一）注重情感激发各种品德的形成，其本质都在于从心而生，所以注重内化和体验极为重要。对此，这就需要教师将激发学生道德需求、实践感悟以及情感体验作为促进学生品德形成的核心，积极开展各项德育活动，全面探究能够促进学生德行内生的...
德育论坛发言稿：浅谈班级凝聚力的培养各位领导、老师：大家上午好！我是z，1211班的班主任，我本次德育论文的题目是《浅谈班级凝聚力的培养》。现在我就谈谈我本篇论文背后的故事。我的这篇论文是与我的亲身...
浅谈班级凝聚力以及怎样以活动的形式来增强班级凝聚力资环（生）09-1班级凝聚力建设调查小组—邹兰、杨佳容、范文文、曹毅、余波【摘要】班级是学校教育管理工作的重要载体，是学生学习生活的基本单位班级建设的状况直接影响学生个体社会化和个性发展的水平，甚至影响学生以后的生活...
如何在班级管理中渗透德育教育【论文摘要】在当今的教育教学中，班主任在管理中的德育教育中的作用越来越重要，必须慎重地修养人格，以高尚的品质去感化学生，注重德育渗透。营造一种家庭式的“和谐”班级氛围，让班级充满气息和活力。
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能，关系到学生的未来，它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路，以促进学生进一步提升审美情趣...
班级管理：如何培养班集体的凝聚力班集体凝聚力的培养是班主任工作的重要内容，是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。可以说，从学校把一班学生交给班主任，班主任开始履行其职责起，就开始了班集体凝聚力的培...
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
班主任德育论文题目(班主任,题目,德育论文)大学生活回顾类我是如何理解学风建设10.在生活实践中育己11.大学生道德的教育程度12.我看现代大学生的道德缺失13.
总之，中职学校应正确认识到大力开展德育工作，对增强班级管理效果，促进学生身心健康、全面发展的重要性。因此，在日常学习生活中，班主任应结合实际管理需求，采用更科学、有效的策略来落实德育工作，并积极引导学生参与到班级管理中，从而构建出一个优秀的班集体，从整体上提高中...
浅谈小学班主任德育工作的重要性.班主任是班级各项工作的掌舵人，同样也是德育工作的舵手，是带领小学生成才成人的“灵魂”导师，在塑造小学生积极向上的思想品德中起到了至关重要的作用。.小学班主任应将德育工作视为自身工作的绝对核心，加强对...
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内容提示:科教论坛以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力蔡倩(广西南宁市天桃实验学校广西南宁530022)摘要:德育教育应该是一个完整的思想品德教育...
浅谈凝聚力对创建良好班集体的作用论文班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生的学习起到...
德育教育论文范文大全:学校德育教育教学论文(8篇)、课堂教学渗透德育教育分析、德育教育在班级管理中的重要性、德育教育从培养学生的行为习惯、新形势下的小学...
[21学校在推进素质教育,加强班级凝聚力建设中,除了优化课堂教育外,还应全面实施课外教育,积极探索课外教育的形式,创新素质教育方法,打造素质教育平台,培养学生...
通过“一帮一”、“家校合力”、“手拉手”等方法逐个击破,把小群体的“头头”引向“正道”,从而引导班级走上正轨,树立良好的班风班貌。3、开展多样的德育活动...
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浅析如何增强班级凝聚力班主任是班集体的建设者组织者领导者是班级的中心与灵魂从教以来我一直在做班主任多年的班主任工作实践使我深深地体会到班集体作为学生...